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初一班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編為大家整理的初一班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
轉(zhuǎn)眼之間迎來(lái)一批新晉入學(xué)的初中生不得不說(shuō)是一次機(jī)遇，作為迎接這場(chǎng)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的自己當(dāng)然要好好把握才能夠在未來(lái)三年有所作為，實(shí)際上作為初一的班主任我懂得應(yīng)該如何去面對(duì)這群以好奇眼光看待周圍事物的學(xué)生，即便心中有著些許忐忑也應(yīng)該要堅(jiān)定內(nèi)心去完成屬于自己的班級(jí)管理與教學(xué)工作，思考到這些問(wèn)題以后我自然需要先制定好初一第一學(xué)期的班主任工作計(jì)劃。
一方面我需要通過(guò)自己的方式來(lái)檢驗(yàn)這批學(xué)生小學(xué)時(shí)期的基礎(chǔ)究竟是怎樣的，重要的還是通過(guò)查漏補(bǔ)缺的方式來(lái)了解他們的知識(shí)點(diǎn)是否存在著一些薄弱處，尤其是在這個(gè)即將接觸新知識(shí)的階段必須要保證其基礎(chǔ)牢固才能夠更好地學(xué)習(xí)，因此關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我需要抽空檢驗(yàn)一番才能夠找到一個(gè)令自己滿意的答案。另一方面則是在課堂上需要樹(shù)立好自己作為班主任的優(yōu)良形象才行，經(jīng)過(guò)過(guò)去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的累積讓我明白只有自己言傳身教才能夠讓身邊的學(xué)生感到服氣，而且關(guān)于班級(jí)管理工作方面的問(wèn)題也需要盡快選拔出一些班干部來(lái)輔助自己的日常事務(wù)處理。
至于學(xué)習(xí)方面的難題我自然知道有哪些重點(diǎn)值得他們?nèi)ミM(jìn)行關(guān)注，通過(guò)往屆初中生的考試結(jié)果都能夠得出容易在這一階段拖后腿的便是英語(yǔ)科目了，大多都是因?yàn)樾W(xué)基礎(chǔ)不牢固以及自身不重視的原因才會(huì)導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的發(fā)生，即便部分家長(zhǎng)對(duì)這方面比較重視也難以有效地提升學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)，因此關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我應(yīng)該要做好英語(yǔ)老師的溝通工作并給予其最大的支持，因?yàn)槲蚁嘈胖灰诔跻浑A段解決這個(gè)最大的難題就能夠建立起屬于我們班級(jí)特有的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)。
由于和學(xué)生方面還不怎么熟悉的緣故注定自己需要利用節(jié)假日出去走動(dòng)，要通過(guò)家訪的方式來(lái)更加深入地了解學(xué)生才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，尤其是班上一些后進(jìn)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作則更需要自己這樣去做才能夠提供幫助，只有了解到家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生成績(jī)的態(tài)度才能夠讓自己有著更好的應(yīng)對(duì)方法，在這個(gè)過(guò)程中其實(shí)自己最擔(dān)心的便是部分家長(zhǎng)不能夠起到一個(gè)以身作則的作用來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，這樣的話便需要自己這個(gè)班主任多花費(fèi)一些心思才能夠輔助好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在將來(lái)的教學(xué)事業(yè)之中我需要時(shí)刻牢記住自己的使命才能從中有所作為，況且現(xiàn)如今社會(huì)上對(duì)于班主任的要求越來(lái)越高也讓我產(chǎn)生了一股緊迫感，但是我依舊相信憑借自己與諸位科任老師的能力必定可以攜手開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的局面。
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