學校圖書館工作計劃[薦]
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，立即行動起來寫一份計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的學校圖書館工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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學校圖書館工作計劃1
一、指導思想
近年來，隨著知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，教育改革勢在必行。過去注重應試教育的模式正在向注重培養(yǎng)學生素質(zhì)的教育模式轉(zhuǎn)變，這需要學校、家庭和社會共同參與。中學圖書館作為對青少年教育培養(yǎng)起著重要作用的機構(gòu)，其地位不可替代。圖書館一直被譽為知識和理想的"第二課堂"，對于中小學生的身心健康、興趣愛好和學識提升都有很大的益處。它也有利于學生各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。
二、工作目標
1、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳的引導，使學生們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學以致用。
4、加強特色活動的舉辦，繼續(xù)推行讀書筆記、百科知識競賽與展覽，同時增設征文比賽和專題閱讀講座等活動。這樣既可以豐富讀書活動的內(nèi)容，又能夠突出我校的獨特之處。
5、熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理。
6，加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作
1、有效管理和充分利用圖書資料，是為了更好地服務于教育教學事業(yè)。(1)要做到系統(tǒng)而有效地管理各類書刊資料：(2)培養(yǎng)一支優(yōu)秀的管理隊伍；(3)加強新書的宣傳推介；(4)做好書籍的維修和整理工作；(5)認真填寫各項登記表格。
2、見縫插針的.開放時間
充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學前的時間。
3，制度化的學生管理員隊伍
經(jīng)過選拔和培訓的學生管理員，具有相對固定的崗位，形成了一套完善的制度。他們輪流值日，為圖書館的運營提供支持。為了激勵、引導和幫助這支隊伍，我們需要在學校和圖書館的各項讀書活動中重視他們的參與，并將他們作為主要力量。這樣不僅能夠增加學生對圖書館工作的熱愛，也能給圖書館帶來獨特的特色。
4、形式多樣的圖書宣傳輔導。
5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務。
四、實施措施
1、做到期初有計劃，期未有總結(jié)，各項工作按上級要求和學生的需要去做。
2、每月，我們將圖書館和閱覽室的各項工作和活動情況向?qū)W校的領導進行匯報，并公開接受全體教師和學生的監(jiān)督。我們非常重視師生們的意見和建議，會認真傾聽并采納。
3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。
4、不斷完善反思，克服以前的不足，學習其他學校圖書館的管理經(jīng)驗以完善自我。
我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用，滿足更多的教職工和學生的需求。
學校圖書館工作計劃2
20xx年學校圖書館工作計劃XX年-20xx學年第一學期作為市一級圖書館，我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。
一、指導思想：近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。 圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。 圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標：1， 進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。2， 加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。3， 堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。4， 進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。5， 熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理。 6， 加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作：1， 管好用好圖書資料，為教育教導服務。(1) 科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。(2) 培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。(3) 加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。(4) 做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。(5) 填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：a、教職工借閱登記表。b、各室報紙記載表。c、各室發(fā)刊書雜志記載表。d、購書情況登記表。e、圖書修補記載表。f、圖書注銷，剔除登記表。g、圖書館學生服務隊工作情況記錄表。h、教師借閱書刊預約登記表。i、學生閱覽，借書統(tǒng)計表。2， 開展“我能行，我真棒”的活動。(1) 對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。(2) 根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。(3) 每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的`每位學生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎者。(4) 每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎者“小作家、小蜜蜂、小博士、服務之星”等榮譽稱號，以鼓動學生參與的積極性。3， 繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。(1) 在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。(2) 定期與同軌班交換圖書角圖書。(3) 鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。
四、實施措施：1， 做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學生需要去做。使“市一級圖書館”再創(chuàng)佳績。2， 圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。3， 各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。4， 不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。小學圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術，只要符號學生的成長規(guī)律，必須是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。
學校圖書館工作計劃3
一、指導思想：
學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步 科學化、規(guī)范化。
本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。不斷提高圖書室的育人功能。
二、工作目標：
1、盡快將新購圖書編目、整理上架。并安排好借書、還書時間。
2、將開展好閱讀指導工作，幫助學生不斷養(yǎng)成良好的閱讀習慣。充分運用電腦操作快捷、方便、準確、查詢等多項服務功能，讓師生借書隨借隨還，進一步優(yōu)化流通管理進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。
三、具體工作：
1、規(guī)范借閱服務，提高服務質(zhì)量。采取多種形式給教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調(diào)整學生借還書的周期，增
加借閱量，保證學期生均借書在20冊以上，讓學生能看上書，看好書。同時，實現(xiàn)教師隨時借閱，隨時查找資料和瀏覽圖書的機會。
2、配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。接收郵局送來的圖書資料、雜志、報紙，及時分發(fā)送給學校、教師、學生，使他們能在第一時間接到自己訂閱的報刊雜志，及時得到新知識的補充和學習。
3、建立固定的宣傳陣地----學校閱覽室，及時更新報刊雜志，使閱覽室發(fā)揮更大的.文化傳播作用。組織形式多樣的讀書活動對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。
4、對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。
5、結(jié)合學校開展的活動，向?qū)W生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。
6、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。
桐川初中學校圖書室 20xx.3.1
學校圖書館工作計劃4
根據(jù)學校20xx年度上級關青少年宮閱覽室建設及兩基復查對圖書館工作要求，我室將進一步加強學校圖書館工作，服務確立廣大師生，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室工作進一步科學化、規(guī)范化、信息化，特制定本年度工作計劃。
一、指導思想
學校圖書館學作為學校校培養(yǎng)、教育青少年的機構(gòu)，一直占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“殿堂”，對于我校學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于學生各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。
二、主要工作目標
1、進一步加強學校圖書館閱覽室的環(huán)境建設力度，優(yōu)化管理設備，營造寧靜簡樸，寬敞明亮、知知識氛圍濃厚，硬件基本達標并不斷優(yōu)化。
2、加強閱讀的宣傳和引導。，使學生養(yǎng)成喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，并有一定人文素養(yǎng)。使學生學會學以致用，每年舉辦學生讀者活動2次以上。
5、要求加強圖書管理員的培訓，進修學習，個人學習，提高個人業(yè)務能力。
三、主要工作措施及要求
1、營造學習氛圍，提高館員素質(zhì)
利用單雙周周三下午的學習時間，加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢，多讀書多看報，認清國際國內(nèi)形勢，自覺形成社會主義核心價值觀。對一些新同志進行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓和有關業(yè)務培訓，提高工作人員的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務技能。
2、加強文獻資源建設和電子資源建設力度
根據(jù)我校示范校重點專業(yè)的建設要求，在四個重點專業(yè)建設上的藏書上給予傾斜并兼故其它專業(yè)發(fā)展，逐年增加新書購入數(shù)量，定期制定圖書采購計劃供部門領導審批。在電子資源建設上，重點籌備，精心規(guī)劃，確保20xx年電子資源閱覽室建成并投入使用。
3、繼續(xù)加強讀者服務工作
進一步加強圖書宣傳、開展外借、閱覽、推薦等工作，及時有效地為讀者做好補證工作。在工作中要“急讀者所急，想讀者所想“時刻樹立”一切為了讀者，為了讀者一切“的服務意識，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。利用圖書館宣傳欄，及時報導文獻信息、圖書布局、館藏結(jié)構(gòu)，幫助讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者來館利用圖書資源。特別是對每年入學后的新生，更要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹，使新生能盡快地了解圖書館。
4、確保開放時間
在人手少的情況下，各樓層繼續(xù)保證周開放40小時以上的工作時間，特別是期刊報紙閱覽室，保證周日開放。
5、新增“讀者評館”活動
本年度，請讀者來評議圖書館的'工作，通過問卷調(diào)查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。
6、全面執(zhí)行學�？冃Э己斯ぷ�
根據(jù)學�？冃Э己斯ぷ髂繕�，進一步完善各崗位規(guī)章制度，細化各崗位職責和崗位目標任務分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。在考核過程中，要求各崗位業(yè)務工作實行規(guī)范化、標準化、科學化。各流通部要求書刊資料擺放整齊，錄入圖書數(shù)據(jù)、圖書貼標及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量。
7、確保圖書館安全，衛(wèi)生工作達標
各借閱室要保持環(huán)境清潔，物品擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務技能，做好讀者服務工作。確保圖書館全年無安全責任事故發(fā)生。
學校圖書館工作計劃5
我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計
一、指導思想:
近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的`重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標：
1，進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。2，加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。4，進一步完善特
色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。5，熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理。6，加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作：
1，管好用好圖書資料，為教育教導服務。
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
(5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：
A、教職工借閱登記表。
B、各室報紙記載表。
C、各室發(fā)刊書雜志記載表。
D、購書情況登記表。
E、圖書修補記載表。
F、圖書注銷，剔除登記表。
G、圖書館學生服務隊工作情況記錄表。
H、教師借閱書刊預約登記表。
I、學生閱覽，借書統(tǒng)計表.
2，開展“我能行，我真棒”的活動:
(1)對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。
�。�2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。
(3)每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎者。
(4)每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎者“小作家、小蜜蜂、小博士、服務之星”等榮譽稱號，以鼓動學生參與的積極性。
3，繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。
(1)在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。
(2)定期與同軌班交換圖書角圖書。
(3)鼓勵各班學生向圖書角
學校圖書館工作計劃6
校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：
一、 圖書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率。
在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的'現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。
3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力
圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學生修補破損的圖書。
圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
二、 定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物
新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學活語文。
三、為教學工作做好保障
加強教師閱覽室建設，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全。
學校圖書館工作計劃7
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館，學生要全面發(fā)展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革，提高教學質(zhì)量，學校圖書館應積極配合學校進行素質(zhì)教育，充分發(fā)揮其基本職能。
一、指導思想
以教育部《中小學圖書室規(guī)程(修訂)》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。
二、工作目標
1、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、通過宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書的意識和習慣。
3、優(yōu)化圖書室的開放和借閱制度，有效提升圖書利用率，充分發(fā)揮圖書室的輔助教學功能和服務效能。
三、工作措施
1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，目的是為了滿足教師和學生在學習每門課程時所需的詳細參考資料。只有尊重并滿足學生學習的需求，圖書館才能真正發(fā)揮其為學生學習提供服務的效能。首先，在采購圖書時，應圍繞思想政治教育和學校教學的需要進行選擇。學生圖書的重點應放在豐富課余生活、拓展學科知識、推廣美育和德育方面的圖書上。對于教師用書，首先要增加涉及新的教育思想和教育心理的圖書；其次，要配合學校相關活動，了解各學科教學的發(fā)展和變化，并選擇與之相銜接的新書刊。這些書籍既要與學校教育教學內(nèi)容相符，又要延伸和輻射這些內(nèi)容。同時，還需購買適合教師繼續(xù)教育和深造的學科專著。學校的教育對象是學生，其中讀者數(shù)量最多的也是學生，因此在購書時要堅持以學生為主、兼顧師生的原則，使圖書館的藏書種類和數(shù)量逐漸合理化。
2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室全開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。在圖書室這個空間里借書，在隔壁室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學生，提高了室藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學生為本的辦室思想。
3、制度化的學生管理員隊伍。圖書室對一部分學生經(jīng)過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學校圖書室的作用。
4、圖書室為了推廣和推薦圖書，采取了多種形式的宣傳工作。首先，我們利用黑板報和櫥窗展示的方式，向師生們展示圖書的特色和推薦圖書的內(nèi)容。通過這種直觀的形式，我們能夠吸引更多人的注意并激發(fā)他們對圖書的興趣。另外，我們還組織了專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動等活動。在開展這些活動之前，我們會提前準備好相關資料，并在活動中配合做好組織宣傳工作。我們希望通過這些活動，能夠增加師生們對圖書的了解和認識，同時也為他們提供一個交流和分享的平臺。在活動結(jié)束后，我們會盡量將相關資料整理成室藏文獻和學生征文精品集。這些整理后的資料可以用于橫向交流，或者投稿到報刊上進行更廣泛的宣傳。我們希望通過這種方式，能夠進一步擴大圖書宣傳的影響力，讓更多人從中受益。
5、為了提供優(yōu)質(zhì)服務，管理員需要深入了解讀者的心理需求。小學生的'年齡通常介于七歲至十二歲之間，正處于從形象思維階段向形象思維與抽象思維并存的階段過渡。孩子們不僅滿足于課堂上所學的知識，還渴望到圖書室尋找自己喜愛的圖書。然而，孩子們需要管理員的指導和教育來選擇適合他們的圖書。為了幫助孩子們正確選擇圖書，管理員應該扮演多重角色。首先，管理員要成為一名優(yōu)秀的教育工作者，了解每個孩子的興趣和閱讀水平，有針對性地推薦適合他們的圖書。其次，管理員要像一個忠厚長者一樣，用和藹可親的態(tài)度對待孩子們，給予他們信任和尊重，并引導他們在閱讀中培養(yǎng)良好的價值觀和道德觀。同時，管理員還要成為孩子們的知心朋友，積極傾聽他們的聲音和需求，與他們建立起良好的溝通與互動關系。最后，管理員也是公仆的角色，要以孩子們的需求為導向，為他們提供全方位的服務。通過扮演以上多重角色，管理員能夠更好地了解并滿足孩子們的閱讀需求，幫助他們選擇適合的圖書。這樣，孩子們將能夠在閱讀中獲得樂趣和啟發(fā)，開拓他們的思維，促進他們的全面發(fā)展。
此外，我們的教師承擔著繁重的教學任務，通常會借閱一些參考資料來輔助教學工作。因此，圖書館應該在教師繼續(xù)教育方面做出實質(zhì)性的貢獻。例如，我們可以向教師們推薦一些適合他們閱讀的書籍，幫助他們以新的思維方式和教學方法培養(yǎng)新一代學生。在圖書館組織的活動中，我們應該積極主動地邀請相關學科的專家與我們合作，充分尊重并發(fā)揮他們的專業(yè)特長。這樣做既有利于加強與教師的合作，又能夠讓我們組織的活動得到更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
學校圖書館工作計劃8
學校圖書館是學生成長的第一課堂，是學生成長的樂園，是學生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續(xù)培訓的場所。我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學科研和學生健康成長中發(fā)揮著重要作用�，F(xiàn)將這一學期的工作情況作個簡要的總結(jié)：
一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書館的工作規(guī)范化。
1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學初，圖書館組織初一、初二圖書志愿者進行崗前培訓，學習《中圖法》及各項規(guī)章制度。
2、本學期全校有接近八百名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天中午11：40-12：40是借書還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。據(jù)統(tǒng)計這學期借閱圖書量達2734冊，人均閱覽3冊。
3、平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
4、定期召開學生圖管志愿者會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5、我們圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，本學期共購進圖書萬多冊。并且在短時間內(nèi)全部編目上架，適合師生口味，上架后，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。。
6、盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二、認真做好圖書、報刊、各種資料的`分類編目、流通、管理等工作。
1、新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。 2 、學校圖書館是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，
才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。
三、競賽促讀，調(diào)動閱讀積極性。
一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發(fā)閱讀的興趣。
學校圖書館工作計劃9
我校圖書館從去年9月正式對全體學生開放，經(jīng)過一學期的努力，學生對圖書館的使用方法都有了一個基本了解，并基本能做到圖書館禮儀，逐步培養(yǎng)了文明閱讀的習慣。上學期基本完善圖書館相關軟硬件布置、開放電子閱讀區(qū)、開放魔法屋、實踐圖書館課程、協(xié)助科學、美術等學科教學、舉辦青春期心理與閱讀結(jié)合講座、科普知識競賽、 繪本區(qū)改善、閱讀課完善等等，在此基礎上還有改進的地方，本學期繼續(xù)完善這些常規(guī)工作，同時結(jié)合學校特色經(jīng)營圖書館，特計劃如下：
一、規(guī)范閱讀課；
我校的閱讀課基本都是老師和學生各自默讀這一種形式，比較單一，真正的閱讀課應該是豐富多彩的，可以開展班級讀書會、教師導讀、讀書推薦會、圖書館利用課程（圖書館老師上）、閱讀策略介紹等等多種形式。為了規(guī)范閱讀課的形式和內(nèi)容，讓每周的閱讀課發(fā)揮更大實效，本學期計劃將閱讀課規(guī)范化作為重點任務。具體方法是圖書館制定量化表格，設自選主題、必選主題、創(chuàng)意主題三個部分，發(fā)給閱讀課老師，閱讀課老師利用一學期的閱讀課時間完成各個主題的學習與引導，在完成必選動作之后可以創(chuàng)新可以自由默讀，最終目的是讓閱讀課有趣，不只是讀，還有聽說讀寫唱等多種形式推廣閱讀。計劃由圖書館老師參加語文組第一次教研時交流討論并提出最終改革方案。
二、 協(xié)助學科教學；
上學期已經(jīng)初步和科學學科、美術學科有協(xié)助交流，本學期計劃繼續(xù)推廣，爭取每個學科找一個突破老師做種子選手，之后再由種子選手帶動各自學科的老師們，2月份將和各學科老師交流尋找愿意嘗試的老師，目的是將學科和閱讀結(jié)合起來，形成全校性的全閱讀氛圍。但目前看來也有很多難題，讓每個學科都參與進來難度較大，先努力爭取吧，必要時讓英語學科陳榮義老師做親身示范講座，或者邀請衛(wèi)崗王輝老師和望湖的老師來我校做講座，或者單獨和某一學科老師一起討論交流做法也許會更有說服力。
三、親近老師們；
不管完成哪種活動哪項任務，第一都是需要老師們走進圖書館，讓老師們覺得圖書館可親近，他們才會愿意一次次地走進來，走進來發(fā)現(xiàn)好書，發(fā)現(xiàn)好書介紹給孩子或為自己所用，所以計劃其一在消防門的旁邊有一塊空余地方，可以增設書柜，放老師們看的圖書（不是學科教學參考書）。其二不斷引入好書、新書、高質(zhì)量的書，每一年都有采購圖書經(jīng)費，但每次都是一次性大批量的'引入，某位老師如果需要什么書，我記錄下來還要等到下一年采購時再買，歷時太長，不能及時解決老師所用圖書，老師慢慢就不再相信你了，所以爭取經(jīng)費可以臨時隨機購買少量圖書，會讓老師們覺得圖書館幫大忙了，從而產(chǎn)生信任感。
四、策劃讀書節(jié)；
四月份是我校讀書節(jié)，如何能利用這個節(jié)有效提升學生閱讀興趣，我們需要一個個扎實有效有創(chuàng)意吸引學生的活動，而不僅僅是熱熱鬧鬧活動后學生一無所獲。所以前期策劃非常重要，經(jīng)過前期討論，本學期策劃一場大型全校型的閱讀活動——科普知識擂臺賽。結(jié)合寒假布置的閱讀作業(yè)（一二年級閱讀《你好科學》系列圖書、三四年級閱讀《尋寶記》、五六年級閱讀《可怕的科學》系列圖書館），各班級開展科普知識競賽，再班級推選學生至校級參加總決賽，決賽冠軍隊再和上一屆冠軍隊進行擂臺賽，搶爭擂主。以后還可以開展第二屆第三屆，這樣即將閱讀和科技結(jié)合，又形成自己的閱讀特色。另外，圖書館還利用讀書節(jié)開展一系列以“老少讀書樂“為主題的讀書活動，比如成立小書蟲俱樂部（每周一次的講故事活動）、媽媽讀書會、旗下故事（每周一國旗下講故事，按班級排表）等等活動，通過說書、演書、畫書、寫書等互動活動，讓讀書節(jié)在學生心目中留有深刻印象，將閱讀的種子播散進每個孩子的心中。
附行事歷
圖書館工作行事歷
二月份：
1、開館準備；
2、新書錄入、上架；
3、轉(zhuǎn)學生、丟卡生補辦圖書證；
4、閱讀課正常入館；
5、閱讀課規(guī)范化會議研討；
6、寒假作業(yè)展示；
7、利用學生作品裝飾圖書館；
8、圖書館內(nèi)布置更新完善；
9、繪本區(qū)分類細化更新；
三月份：
1、每周一“旗下故事“；
2、全校性的招募故事爸媽進館講故事、職業(yè)大揭秘等形式；
3、與學科老師交流，確定各學科一位種子選手。
4、引導評價閱讀課的規(guī)范化；
四月份：
1、讀書節(jié)啟動儀式（主題：老少讀書樂？）
2、班級科普知識初賽；
3、科普知識擂臺賽決賽；
4、故事爸媽進館講故事或職業(yè)大揭秘；
5、閱讀課進館觀看《科普視頻》；
6、邀請生態(tài)達人入館為孩子介紹自然科普講座。
五月份：
1、分別與各學科種子選手協(xié)助，上一節(jié)圖書館與學科整合的課程；
2、策劃撰寫腳本拍攝：圖書館情景劇續(xù)集《青青書屋歡迎您》（暫定名）
六月份：
1、期末圖書清點；
2、布置各年級段暑假閱讀作業(yè)；
3、商定閱讀之星、最優(yōu)小管；
4、帶領優(yōu)秀小管、家長前往書店挑選書籍作為獎勵；
學校圖書館工作計劃10
根據(jù)學校治安綜合治理辦的有關綜合治理工作布置，認真貫徹執(zhí)行《xxxx市內(nèi)部單位治安治理目標管理責任制實施辦法》和《xxxx市社會治安綜合治理領導責任制實施辦法》精神以及落實“誰主管，誰負責”的原則，單位內(nèi)部層層簽約，落實治安保衛(wèi)責任人制度。工作計劃如下：
一、加強領導，進一步完善制度，明確目標，落實責任
1、為了加強我館治安綜合治理工作的力度，調(diào)整治安綜合治理工作領導小組成員及分工。
2、建立完善《xxxx師范學院圖書館消防安全管理暫行規(guī)定》、《xxxx師范學院圖書館消防安全應急預案》，根據(jù)“誰主管誰負責”的原則，把治安落實到各部門，落實到每位教職工。
二、加強安全教育，提高安全意識
1、我們把每年四月份作為圖書館安全教育月，邀請學校保衛(wèi)處領導作了安全知識專題講座，開展消防知識的學習，與保衛(wèi)處聯(lián)合舉行了的防火演習,開展消防、滅火的技能戰(zhàn)術訓練。
2、認真落實學法普法的基本要求。根據(jù)治安綜合治理要求,結(jié)合圖書館的實際,我們通過教工政治學習、工會活動，組織教職工學習法律常識，以增強教職工的法制觀念。
3、結(jié)合普法學習，秉承“讀者第一，服務育人”的辦館宗旨，樹立“以讀者為本”的.服務理念，大力開展“教書育人、服務育人、管理育人、環(huán)境育人”的“四育人”活動，設立讀者監(jiān)督崗，主動接受讀者監(jiān)督，促使圖書館工作人員服務意識和師德水平，增強教職工治安綜合治理意識。
三、加強安全檢查，嚴防安全事故發(fā)生
1、館領導應始終將安全工作放在諸多工作的首位，對治安綜合治理工作，應常抓不懈，做到了思想到位、制度到位、責任到位、檢查到位。
2、堅持部內(nèi)日查、館內(nèi)周查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排查;要求每位教職工都會使用滅火器，牢記用電安全，做到人走電斷。
3、每年派人參加市消防局組織的消防安全培訓班的學習、并組織全館人員進行消防器材使用的培訓, 為保證消防通道的暢通，專門備好各通道門的安全鑰匙，墻內(nèi)消防物品齊全;
4、在館內(nèi)明顯處有安全警示標語，安全出口、消防通道、消防器材按要求設置。
四、實行了三級安全責任制 ，逐級建立了以崗位責任制為主的安全保衛(wèi)管理體系。
1、定期對館各部位進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處置各種安全隱患和事故苗頭，防止治安案件發(fā)生。2、在與外單位簽訂合同(如購書合同)時，要求附加有關安全責任條款，明確事故責任，及時督促水、電、空調(diào)等維修施工人員必須按操作規(guī)程施工，安全第一，杜絕安全事故發(fā)生。
3、全體人員認真負責管理的物資、物品的安全保衛(wèi)工作，每天檢查一次，防止事故發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)物資被竊、丟失、損壞或發(fā)現(xiàn)某部位有安全隱患的，及時向處領導報告，及時處理。
4、物資管理人員日常管理做到帳、帳相符、帳物相符、帳、物、卡相符，發(fā)現(xiàn)帳、物、卡不相符的，及時對帳，找出原因，并向主管領導報告。
5、全體人員認真配合參與學校安全文明小區(qū)活動，教育家人遵紀守法和遵守社會公德，和睦處理，注意處理好鄰理關系。
學校圖書館工作計劃11
一、指導思想
教育改革以人為本。從應試教育變化為素質(zhì)教育的過程中，學校、家庭、社會應該共同參與進來。圖書館作為知識的載體又是第二課堂的主要陳地，在此有著突出的地位，具有其它無法替代的教育功能。一個好的圖書館對學生的身心健康、學識增進大有好處，有利于學生素質(zhì)全面提高。圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。知識是人類進步的階梯，圖書館是一個人終身學習的陣地，學習是持續(xù)一生的事業(yè)，從圖書館汲取新知，培養(yǎng)品德，將影響到學生的整個人生歷程。
二、工作目標：
堅持做到讀書活動與培養(yǎng)有知識有理想的人才相結(jié)合，努力培養(yǎng)學生的高尚情操。圖書館應加強閱讀的宣傳和引導，使師生們喜愛閱讀。同時進一步完善圖書館各項功能，讓圖書館資源得到充分的利用。圖書館要認真舉辦或配合各種讀書活動，引導學生撰寫讀書筆記，也要舉行各種科普知識競賽與展覽，讓創(chuàng)新意識占領學生的`頭腦。同時還要舉辦征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富多彩。通過讀書活動，吸引更多的讀者進入圖書室，利用好圖書館的各種資源。要營造良好的校園文化，促進校園文化建設。向?qū)W生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書籍，每周或間周進行新書的推薦。鼓勵學生摘記一些好詞名句，日積月累，增加詞匯量，在讀寫中加以運用。積極參與省市的各種讀書節(jié)活動并在此基礎上寫出讀后感和優(yōu)秀的讀書心得。激發(fā)學生愛讀書、讀好書的風尚。感受閱讀的帶來的快樂。
積極開展以圖書館員為主體以及學生參與管理的新模式。一支強有力的學生圖書管理員是搞好圖書借閱工作的有力保障。各班應從熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生中挑選一、二名學生擔任班級圖書管理員。
圖書館工作人員需要不斷加強自身學習，提升專業(yè)素質(zhì)。加強政治學習和業(yè)務學習，努力提高自己在圖書館工作中的業(yè)務水平。管理員應嚴格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度，將其作為開展工作的準則，進一步規(guī)范圖書室的管理工作�？茖W地管理各類圖書、期刊和資料。對已有的圖書進行準確的分類、編目和上架，并及時進行裝訂和入賬。對新購的圖書，要及時進行分類編目和管理。同時，要做好圖書的修補和整理工作。定期檢查，整理好書報、雜志等資料，并及時修補損壞的書籍。月底和年底要做好資料的整理和裝訂保管工作。填寫各種登記表要認真、準確地完成。對圖書進行規(guī)范化管理。
學校圖書館工作計劃12
經(jīng)過對學校20xx年度上級關青少年宮閱覽室建設及兩基復查對圖書館工作要求的研究與思考，我室決定進一步加強學校圖書館工作，以更好地為廣大師生提供服務。我們將充分發(fā)揮圖書館在教學、科研和教育中的重要作用，不斷提升圖書資源的使用價值，推動圖書館工作的科學化、規(guī)范化和信息化。為此，我們制定了本年度的工作計劃，力求實現(xiàn)以下目標：
一、指導思想
學校圖書館一直扮演著培養(yǎng)和教育青少年的重要角色，無論是在課堂上還是在家庭中都無法替代它所具有的教育功能。圖書館被譽為知識和理想的“殿堂”，對于我校學生的身心健康、興趣以及學識的提升都有很大的好處。此外，圖書館的存在也有利于學生全面發(fā)展和素質(zhì)的均衡提高。
二、主要工作目標
1、進一步加強學校圖書館閱覽室的環(huán)境建設力度，改善管理設備，營造寧靜平和、寬敞明亮的氛圍，使知識氛圍更加濃厚。硬件基本達標并不斷優(yōu)化。
2、加強閱讀的宣傳和引導。，使學生養(yǎng)成喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、致力于將閱讀活動與青少年實踐相融合，旨在培養(yǎng)學生的理性思維和人文素養(yǎng)。我們鼓勵學生將所學知識運用到實際生活中，并每年至少舉辦兩次以上的學生讀者活動。
5、要求加強圖書管理員的培訓，進修學習，個人學習，提高個人業(yè)務能力。
三、主要工作措施及要求
1、營造學習氛圍，提高館員素質(zhì)
利用單雙周周三下午的學習時間，我們可以加強圖書館工作人員的政治學習和專業(yè)知識學習，以進一步提高工作人員的政治素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。在這個過程中，我們鼓勵圖書館工作人員充分利用圖書館的資源優(yōu)勢，積極閱讀各類書籍、報紙和期刊，使他們能夠更好地認識國內(nèi)外的形勢發(fā)展，并自覺踐行社會主義核心價值觀。此外，對于一些新加入的同事，我們還將進行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓和相關專業(yè)知識培訓，以提升他們的專業(yè)素養(yǎng)和工作技能。通過這些培訓，我們希望能夠進一步提高工作人員的業(yè)務水平和專業(yè)能力。
2、加強文獻資源建設和電子資源建設力度
根據(jù)我校示范校的重點專業(yè)建設要求，我們將對四個重點專業(yè)的藏書進行傾斜，并兼顧其他專業(yè)的發(fā)展。為此，我們計劃逐年增加新書的購入數(shù)量，并定期制定圖書采購計劃，以供部門領導審批。在電子資源建設方面，我們將重點籌備并精心規(guī)劃，確保在20xx年能夠建成并投入使用電子資源閱覽室。
3、繼續(xù)加強讀者服務工作
進一步加強圖書宣傳、開展外借、閱覽、推薦等工作，及時有效地為讀者做好補證工作。在工作中要“急讀者所急，想讀者所想“時刻樹立”一切為了讀者，為了讀者一切“的服務意識，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的.服務。利用圖書館宣傳欄，及時報導文獻信息、圖書布局、館藏結(jié)構(gòu)，幫助讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者來館利用圖書資源。特別是對每年入學后的新生，更要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹，使新生能盡快地了解圖書館。
4、確保開放時間
在人手不足的情況下，我們將繼續(xù)確保各樓層的開放時間超過40小時，并特別保證期刊報紙閱覽室在周日也會開放。
5、新增“讀者評館”活動
本年度，通過采用多種形式的反饋方式，如問卷調(diào)查和評議箱等，圖書館可以主動收集讀者對其工作的意見和建議，并據(jù)此制定改進措施。利用問卷調(diào)查的方式，圖書館可以提供一份有關讀者對借閱、服務質(zhì)量、資源豐富程度和設施條件等方面的滿意度的調(diào)查問卷。這樣，讀者可以基于自身的經(jīng)歷和感受來給出具體的反饋。同時，在圖書館內(nèi)設立評議箱，讀者可以隨時將他們的意見和建議以書面形式投入其中，以便在不方便進行調(diào)查問卷的情況下也能夠表達出他們的看法。通過這些反饋渠道，圖書館可以了解讀者對其服務的滿意度，并根據(jù)反饋制定相應的整改措施，以進一步提升讀者的滿意度和圖書館的服務質(zhì)量。
6、全面執(zhí)行學�？冃Э己斯ぷ�
根據(jù)學�？冃Э己斯ぷ髂繕耍M一步完善各崗位規(guī)章制度，細化各崗位職責和崗位目標任務分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。在考核過程中，要求各崗位業(yè)務工作實行規(guī)范化、標準化、科學化。各流通部要求書刊資料擺放整齊，錄入圖書數(shù)據(jù)、圖書貼標及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量。
7、確保圖書館安全，衛(wèi)生工作達標
各借閱室要保持環(huán)境清潔，物品擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務技能，做好讀者服務工作。確保圖書館全年無安全責任事故發(fā)生。
學校圖書館工作計劃13
我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下計劃。
一、指導思想：
近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。應試教育”素質(zhì)教育”學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高，由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)。在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所，圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)。
二、工作目標：
1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理。
6、加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作：
1、有效管理和充分利用圖書資料，為教育提供良好的教學資源是非常重要的。
為了實現(xiàn)這一目標，我們可以采取以下措施：
�。�1）科學地管理各類書刊資料。對于新購入的圖書，需要及時進行分類編目和管理，確保圖書館的書籍有序排列，并方便讀者查找所需圖書。
�。�2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員進行定期培訓，建立他們的責任意識和服務精神，使他們熱心工作，并規(guī)范圖書館和閱覽室的借閱制度。
�。�3）加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣和閱讀能力引進新書，并適時地進行推薦，指導學生如何閱讀并寫筆記，提高他們的閱讀能力和學習效果。
�。�4）做好書籍的修補與整理工作。定期檢查圖書報刊、雜志等資料，及時修補損壞的書籍，并在月底和年底進行資料的整理和裝訂保管工作，確保圖書資料的完整性和保存性。
（5）做好各項登記表的填寫工作，準確記錄圖書的流動情況和使用情況，為后續(xù)管理提供參考依據(jù)。通過以上措施的執(zhí)行，我們可以更好地管理和利用圖書資料，為教育教導服務提供更好的支持和保障。
2、開展“我能行，我真棒”的活動。
�。�1）對學生的借還書采取“隨借隨還”的方式，但要求每位同學在借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并結(jié)合自己的實際行動，具體地寫出讀后感。月底，我們將篩選并評選出優(yōu)秀的讀書筆記，給予獲獎者獎勵。
（2）根據(jù)各班到閱覽室進行閱讀的編排順序，鼓勵學生記錄所見之處優(yōu)美的句段，并及時寫下讀后感想。月底，教師會批閱并選拔出表現(xiàn)優(yōu)異的學生。
（3）為了進一步拓展校園圖書館的空間，我們提議在每個班級建立一個圖書角。這樣可以增加學校圖書資料的流通率，并且擴大學生的閱覽范圍，方便他們隨時閱讀。這個圖書角可以看作是校圖書館的延伸和拓展。為了充實圖書角的容量，我們鼓勵各班學生捐贈思想性、科學性和趣味性結(jié)合的圖書。這樣可以豐富圖書角的內(nèi)容，讓同學們能夠有更多的選擇。通過不斷的`捐贈，我們相信圖書角的藏書會逐漸增多，滿足學生們不同的閱讀需求。希望這個建議能夠得到大家的支持和認可，共同努力打造一個學習氛圍濃厚、知識資源豐富的校園圖書環(huán)境。
四、實施措施：
1、做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學生需要去做。
2、我們將定期向校領導匯報圖書館閱覽室的各項工作與活動情況，并向全體師生敞開大門，接受教師及學生的監(jiān)督。我們非常重視教師和學生的意見和建議，會認真聽取并加以采納。
3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。
4、通過不斷總結(jié)反思，我意識到自己以前在圖書館管理方面存在一些不足之處。
為了完善自己，我開始向其他學校的圖書館管理者學習他們的經(jīng)驗。在現(xiàn)代社會高科技的發(fā)展進程中，很多學習方式已經(jīng)被淘汰，但是圖書館始終是滿足人類學習需求的重要來源。對于小學圖書館來說，只有掌握現(xiàn)代化和管理技術，并且了解學生的成長規(guī)律，才能成為學生知識體系和各方面素質(zhì)培養(yǎng)的重要陣地。因此，我會不斷努力追求進步，使我校圖書館在本學期發(fā)揮更大的作用，滿足更多學生的需求。
學校圖書館工作計劃14
一、現(xiàn)狀分析
書籍是人類文明的結(jié)晶，也是青少年成長過程中必不可少的營養(yǎng)品。閱讀在一個人的成長中扮演著重要的角色。為了學生的終身發(fā)展，我們學校一直致力于創(chuàng)造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”。盡管面臨經(jīng)費困難，但在過去的一學年里，學校仍努力加強圖書館的基礎設施建設。我們安排圖書管理員參加專業(yè)培訓，注重提高其素質(zhì)；同時增加了用于藏書建設的資金，配置各類圖書和閱覽資料，并且為圖書館環(huán)境布置了幽雅舒適的氛圍。如今，“xx圖書館”已成為涑小校園里最吸引人的地方，也是知識容量最大的課堂。通過這些努力，我們初步實現(xiàn)了“讓師生走進校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶”的目標。每個校園建筑、每面墻壁、每片園區(qū)、每間房間都散發(fā)著濃郁的文化氛圍。我們看到了“小小藏書家”、“校園小明星”、“書香教師”和“書香學生”一個接一個地涌現(xiàn)出來。寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間讓人心情激蕩，感受到了一種魅力和詩意。
為了激發(fā)老師和同學們更多地閱讀、讀好書，不斷提升自我修養(yǎng)，逐步邁進豐富的知識殿堂，本學期制定工作計劃如下。
二、工作目標：
1、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、通過在電視節(jié)目中宣傳閱讀，舉辦有趣的讀書活動，并在學校的櫥窗展示書籍推薦，我們可以營造出濃厚的閱讀氛圍。同時，在講座中傳達讀書的重要性，鼓勵老師、同學和家長多讀好書，愛護書籍并建立良好的藏書習慣。
3、優(yōu)化圖書館的開放和借閱制度，促進圖書的充分利用，發(fā)揮圖書館在教育輔助和服務方面的重要作用。為了提高圖書館的服務效能，我們可以采取以下措施：
（1）延長圖書館的開放時間，包括工作日和周末，以滿足不同讀者群體的需求。特別是在考試期間，延長晚間的開放時間，讓學生有更多的時間進行自習和閱讀。
�。�2）引入自助借還設備，提供24小時不間斷的借還服務，方便讀者隨時借閱和歸還圖書。這樣不僅節(jié)約人力資源，也增加了借閱的`便利性。
�。�3）推廣數(shù)字圖書館，建立一個在線平臺，使讀者可以通過互聯(lián)網(wǎng)瀏覽和借閱電子書籍、期刊和其他資料。這樣可以提高圖書利用率，并且方便讀者遠程訪問圖書資源。
�。�4）加強圖書推廣和宣傳活動，組織各類閱讀講座、讀書分享會等活動，鼓勵讀者參與，提高他們對圖書館資源的認知和使用。此外，利用社交媒體平臺進行宣傳，吸引更多讀者關注圖書館的服務。
�。�5）建立完善的借閱政策和制度，包括借閱期限、續(xù)借規(guī)定等，以確保圖書資源能夠公平合理地分配給讀者，并鼓勵他們按時歸還。同時，加強管理力度，避免圖書丟失或損壞，以維護圖書館的正常運作。通過這些措施，我們可以進一步提高圖書館的利用率，充分發(fā)揮其在教育輔助和服務方面的功能。
三、工作措施
1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供一連串的參考書目。
只有“尊重并滿足學生學習的需求”，“xx圖書館”為學生的學習服務的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要根據(jù)學生的思想政治教育和學校教學的需要進行選擇。在學生讀物方面，我們應該加強對豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書的采購。另外，在教師用書方面，我們需要增加涉及新的教育思想、教育心理的圖書；同時，還應根據(jù)學校相關活動的需要，選擇適合各學科教學發(fā)展和變化的新書，使其與學校教育教學內(nèi)容相銜接，并且能夠延伸和輻射這些內(nèi)容。此外，還應該提供教師繼續(xù)教育深造所需的學科專著。當然，古今中外的文學名著、文史地以及科技方向的普及讀物都是師生喜愛的。為了緩解學生書籍不足和購書經(jīng)費不足的問題，我們可以挖掘現(xiàn)有藏書的潛力，并采取師生共享的方式來解決。
總之，學校的教育目標是培養(yǎng)學生，而學生也是圖書館中最主要的讀者群體。因此，在購買圖書時，我們應該堅持以學生為主、兼顧師生的原則，確保學校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上更加合理和適宜。
2、全方位的借閱方式。
圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大。形同虛設，談何發(fā)揮作用和參與教育教學？從這學期起，xx圖書館”將由集體借閱、半開架節(jié)約過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學生見面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學生讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去，也可以自帶學習資料進。在這個空間里，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學習。
3、見縫插針的開放時間。
學生的日程安排非常緊湊，他們每天在校的時間都是固定的。由于課程任務很重，他們很少有自由活動的時間，甚至有時連下課的十分鐘都要用來完成上節(jié)課的作業(yè)。因此，去圖書館自由借閱圖書的機會很少。在這種情況下，“xx圖書館”只能充分利用中午、課間和放學后的時間，盡可能地找到時間去發(fā)展自己。
4、制度化的學生管理員隊伍。
現(xiàn)任“xx圖書館”教師管理員除了圖書的采編及教學工作外，還要對近八百位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個人，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。自本學期起，對學生管理員需經(jīng)過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁�，這既能促使這些學生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。
5、形式多樣的圖書宣傳輔導。
首先，我們可以通過在校園的黑板報、電視臺和櫥窗上進行圖書宣傳，向師生們推薦優(yōu)秀的圖書資源。這些推薦可以涵蓋各個領域，包括文學、歷史、科學等等，以滿足不同讀者的需求。其次，我們可以組織一系列的活動，如專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動，來進一步推廣圖書館的資源。同時，我們可以與新華書店、廠礦等合作伙伴合作，以獲取更多的支持和資金保證，確保活動的順利進行。在開展這些活動之前，我們需要做好充分的準備工作，包括整理相關資料、配備所需物品，并在活動期間進行有效的組織宣傳工作�；顒咏Y(jié)束后，我們可以將相關資料整理成館藏文獻或?qū)W生征文精品集，通過橫向交流或投稿給報刊等方式，進一步擴大活動的影響力，展示圖書館的價值。這樣的活動也能夠團結(jié)更多的讀書積極分子，共同推動閱讀事業(yè)的發(fā)展。以上是對于圖書宣傳和推廣活動的一些建議，希望能夠為圖書館的發(fā)展提供一些啟示和幫助。
6、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務。
我們的學生從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（當然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學知識，急切需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書，而且，他們對書不會“饑不擇食”，什么都喜歡，開始挑剔圖書館藏書品種，追求新的品位，因此，為學生讀者的服務不能停留在以前一般的圖書借還上，要尊重他們，盡可能開放借閱，對重點學生甚至可以開展預約登記、特殊借閱、重點輔導等服務。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。
我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下。
對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。在圖書館組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書館的合作，又促使圖書館開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
四、工作安排
九月份
組建“圖書館管理策劃部”，明確職責；
添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)；
各班擴建“xx圖書角”；
“迎國慶”讀書演講賽。
十月份
制作一期“雛鷹電視臺”節(jié)目；
邀請文聯(lián)作家來校舉行座談會；
新華書店來校舉辦售書活動。
十一月份
以“讀書”為主題的手抄小報展評選；
家校聯(lián)誼——“親子讀書”活動；
第二屆“xx讀書節(jié)”的宣傳、發(fā)動。
十二月份
第二屆“xx讀書節(jié)”系列活動；
“書香教室”、“書香家庭”評選準備。
一月份
總結(jié)、評選“書香教室”、“書香家庭”，頒發(fā)獎旗。
學校圖書館工作計劃15
根據(jù)校黨委的統(tǒng)一安排，按照圖書館整改方案，為加強讀者服務改進工作作風、提高工作效率，切實做好本單位的建章立制工作，經(jīng)認真梳理，對原有的規(guī)章制度進行立改廢工作，現(xiàn)將制度建設計劃制定如下：
一、擬新建制度的規(guī)章制度
1、 “圖書館(檔案館)專業(yè)技術人員考核辦法”;
2、 “圖書館工作人員職業(yè)規(guī)范”;
3、“校園一卡通管理辦法”;
二、擬修改的規(guī)章制度
1、“圖書館(檔案館)教職工考勤制度”;
2、“陜西科技大學圖書館館際互借管理辦法”;
3、“陜西科技大學圖書館捐贈管理辦法”;
4、“陜西科技大學圖書借閱制度”;
5、“陜西科技大學期刊借閱制度”;
6、“陜西科技大學圖書館自動化設備及局域網(wǎng)管理制度”;
7、“教育部科技查新服務項目及收費規(guī)定”;
三、擬修改的工作細則
1、“陜西科技大學圖書館中外文圖書采購細則”;
2、“陜西科技大學圖書館技術部工作細則”;
3、“陜西科技大學圖書館現(xiàn)刊分編記到細則”;
4、“陜西科技大學閱覽室管理工作細則”;
5、“陜西科技大學讀者教育及培訓工作細則”。
擬修改的制度將于xx年1月10日以前完成，新建制度將于xx年3月1日以前完成。
一學期中，我們音樂教研組全體教師要在學校的指導下，堅持以教育科研為先導，致力于教育教學改革的研究，更好地落實素質(zhì)教育精神，開展創(chuàng)新教育，克服工作中碰到的困難，在做好音樂教學工作的同時，提高學生音樂素養(yǎng)，配合學校做好相關的工作。
一、指導思想
實施素質(zhì)教育，依據(jù)本學期的辦學思想，結(jié)合信息技術學科教學的特點，以及計算機特長興校發(fā)展需要，面向全體學生，整體提高教學質(zhì)量。通過教研組的活動，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。
二、工作目標及具體要求
1、按教學計劃上好每一節(jié)課，上課率達100%，其中欣賞課不少于50%，技能課不超過50%，爭取實現(xiàn)每節(jié)課都在音樂教室完成。要注重培養(yǎng)學生聆聽、欣賞音樂能力，讓每位學生都會利用各種資源進行學習，利用小樂器開展音樂研究性學習。
2、加強課堂教學，注重培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)。根據(jù)課程標準要求積極有效地參與課程改革，積極開展好教研活動，在教學過程中要做到“七認真”，在備課中根據(jù)音樂課的特點，既要備內(nèi)容，更要備學生，充分利用40分鐘時間，認真組織好學生課堂參與，讓學生有比較多的表現(xiàn)實踐。認真做好學生的考核工作，充分利用已有教學資源，組織好學生音樂考核評價工作。
3、大力開展教學研討活動及音樂創(chuàng)新教育教研活動，教研活動開展率為100%，苦練教學基本功，爭當業(yè)務骨干，任課教師崗位合格率達100%。努力創(chuàng)造學習氛圍，繼續(xù)通過各種媒體向國內(nèi)外的同行或熟練相關技術的專家的學習，提高我們的.業(yè)務素質(zhì)。
4、探討音樂學科如何滲透到生活與學習中的方法，培養(yǎng)學生學習音樂、享受音樂，體現(xiàn)素質(zhì)教育。
5、積極組織教師參加學校獻課活動，發(fā)揮集體備課的作用，體現(xiàn)集體教學研究的水平。爭取在本次獻課活動中讓每一位教師上出一節(jié)讓學校滿意，自己認同的好課。也可以一此次獻課活動為契機，整體提高信息技術組全體教師的教學水平。
6、積極參加學校浪花杯教學比武、XX市區(qū)音樂教研活動、北海小學教育集團首屆“校園親子音樂盛典”暨“20xx迎新年音樂會”等大型活動。發(fā)揮中青年教師模范帶頭作用，培養(yǎng)青年教師成長成才， 爭取好的成績，為北海爭光加油。
7、做好音樂教室設備與音樂器材的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，音樂設備的數(shù)量還會增加，音樂設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力和系統(tǒng)的維護能力，降低設備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。
一、指導思想
醫(yī)務室以對學生高度負責的態(tài)度，把“健康安全第一，責任重于泰山”作為工作指導思想，為了更好地執(zhí)行各項學校衛(wèi)生、防疫、監(jiān)督管理工作，保障師生的身體健康，貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》和預防為主，防治結(jié)合的衛(wèi)生工作方針，進一步做好學生常見病的防治工作，加強健康教育，不斷增強學生衛(wèi)生知識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高學生自我保健能力，依據(jù)校醫(yī)崗位職責制定2009年醫(yī)務室工作計劃。
二、工作安排：
(一)、建立健全各種規(guī)章制度。
按照健康教育的要求，制定各種工作計劃、制度，做到年初有工作計劃、年末有工作總結(jié)。按規(guī)章制度辦事，使工作更加規(guī)范、系統(tǒng)。
(二)、開展心理健康教育。
現(xiàn)在學生都是獨生子女，由于學業(yè)的負擔和背負著家庭的希望，心理承受的壓力都很大，因此容易出現(xiàn)各種心理問題。為了解決這些問題，學校一直十分重視，采取一系列措施。
1、學校十分重視學生的心理問題，每年在健康課程教學中對學生滲透心理健康教育。為心理問題學生建立心理健康檔案。為學生的健康成長創(chuàng)造了良好的、必要的條件。
2、繼續(xù)開展學生心理輔導，學校在教學樓四樓專門設立陽光心理咨詢室，為學生解決實際問題。
3、按計劃開設心理健康教育講座。
(三)、青春期健康教育
青春期是少年兒童到成年的過渡時期，也是人一生發(fā)育的一個急劇轉(zhuǎn)變和突飛猛進的時期。人的身體各器官的發(fā)育逐漸成熟也都在這個時期。青春期對于人類的意義重大，因此加強青春期的教育對于人的一生是很重要的。
1、組織學生學習青春期的衛(wèi)生知識。
2、配合德育處在班主任工作者，利用班團會形式，使學生解決青春期一些困惑，端正同學之間的正確交往，認識同學中交往過密的不利現(xiàn)象。
(四)、學生常見病及傳染病的預防宣傳教育。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，促進身體健康和提高生活質(zhì)量。
1、加強預防視力不良的教育
由于視力不良發(fā)病率很高，近幾年有逐年增高的趨勢，因此加強視力不良的教育很有必要。
(1)學校保證每天兩次眼保健操時間。學校政教處組織值周隊加強對眼保健操的檢查工作，保證眼保健操的質(zhì)量。
(2)校醫(yī)加強對衛(wèi)生員的培訓，要求衛(wèi)生員對班級眼保健操負責，做到穴位準確，手法適當，達到效果。校醫(yī)對眼操不定時檢查，到各班及時指導眼保健操確保眼操質(zhì)量。
(3)保護視力，要求學生做到：兩要和兩不要。
(4)班級對前排座位有一定要求，第一排座位距離黑板要求兩米遠，定期進行座位輪換。寫字時注意左側(cè)采光。
2、加強對沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲病等進行相關的防治宣傳教育。及時指導患有疾病的同學進行治療。
3、繼續(xù)落實對學生因病缺課的檢測以及學生因病缺課網(wǎng)絡直報工作。對傳染病做到早期發(fā)現(xiàn)、及時隔離治療，環(huán)境消毒，并向上級有關部門通報疫情。
加強對傳染病防治的宣傳教育。根據(jù)傳染病的好發(fā)季節(jié)進行預防宣傳，提高學生對預防傳染病的認識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4、圍繞各種衛(wèi)生宣傳日，出版報，發(fā)放各種宣傳材料,普及艾滋病及預防傳染性疾病防治知識。如結(jié)核病宣傳日(3月24日)、世界衛(wèi)生日(4月7日)、碘缺乏病日(5月15日)、世界無煙日(5月31日)、愛眼日(6月6日)、愛牙日(9月20日)、世界艾滋病日(12月1日)等進行宣傳，每次活動做好記錄。
5、注意宣傳材料的整理、積累、裝訂、備查。
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