工作計劃大全(6篇)

　　時間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　1、本學期教學工作重點仍然是加強基礎知識的教學和基本技能的訓練，在此基礎上努力培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力。所以要抓好課前備課，這就要求我要認真研究教材，把握每節(jié)課的教學重點和難點，課堂上注重教學方法，努力讓不同的學生都學到有用的數(shù)學。那么創(chuàng)設有趣的數(shù)學問題情境，調動學生的學習興趣和感受學習數(shù)學的重要性，就變得很重要，因此在這方面，課前我將做好充分的準備。通過這些措施使學生熟練掌握基礎知識，并形成應用基礎知識靈活解決一些基本問題的能力，打好“基礎”。

　　2、依據(jù)課程標準、教材要求和學生實際，設計出突出重點，突破難點，解決關鍵的整體優(yōu)化教學方法。教學方法的運用要切合學生的實際，要有利于培養(yǎng)學生的良好學習習慣，有利于調動不同層次的學生的學習積極性，有利于培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力和解決問題的能力。采取多種教學方法，如多讓學生動手操作，多設問，多啟發(fā)，多觀察等，增加學習主動性和學習興趣，體現(xiàn)學生的主體性。教學過程中盡量采取多鼓勵、多引導、少批評的教育方法。這樣通過多種教學方法，充分調動學生的學習積極性，使學生形成主動學習的意識，教學中通過鼓勵性的語言激勵學生，使水同層次的學生都能得到鼓勵，以此增強他們的學習信心。

　　3、根據(jù)學生的不同學習狀況，給不同的學生布置不同的作業(yè)，對于學習比較的學生，給他們留一些與課堂教學內容相關的基礎性的作業(yè)，檢驗他們對當堂教學內容的掌握情況；對于學習成績比較好的學生，留一些綜合運用或拓展能力方面的作業(yè)，檢查他們對知識的靈活運用和綜合運用情況。作業(yè)數(shù)量適中，及時批改作業(yè)，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題要跟蹤矯正，認真講評，提高練習的質量，并根據(jù)上級減負要求，堅持作業(yè)量不超過二十分鐘。

　　4、利用課堂教學培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。要求學生課前預習，預習不是走馬觀花，而是通過預習“我”知道了什么，還有什么不知道或還有什么我看不懂，在書上做出記號。以便上課時重點聽講。課堂上，要求學生養(yǎng)成良好的聽課習慣：課前做好上課的準備，聽課時要集中精神，專心聽講，積極思考問題，認真回答問題，不懂的及時提出來。要求課后養(yǎng)成復習的習慣，每天都要把所學的知識進行復習，可在頭腦中回顧當天所學知識，對于忘掉的或回想不起來的，可翻書重新記憶。另外，隔段時間還要把前面所學的知識再行回顧，以免時間長了忘記了。要求學生每天認真完成作業(yè)，作業(yè)要書寫工整，解題規(guī)范，杜絕抄襲現(xiàn)象，使學生養(yǎng)成良好的做作業(yè)習慣。

　　5、挖掘教材中固有的思想教育因素，培養(yǎng)學生的愛國主義思想和民族自豪感，調動學生學習數(shù)學的積極性。還可以根據(jù)課題學習，如：圖案的設計，培養(yǎng)學生的審美觀。

　　6、關注學困生，不歧視學困生，尊重、關心、愛護他們，使他們感到老師和同學對他們的關心。設置一些簡單的問題，由他們回答，增強他們的'自信心。利用中午休息時間或第八節(jié)自習時間為他們輔導，盡量使他們跟上教學進度。另外，對他們要有耐心，對于他們提出的問題，耐心解答。

　　7、提優(yōu)補差。對于中上等生，利用課后閱讀材料和課外資料豐富他們的頭腦，增加他們的知識面，通過專題訓練，提高他們的綜合分析問題的能力和解決問題的能力。鼓勵他們利用課余時間通過課外資料或上網(wǎng)學習等方式拓寬他們知識面和視野，不懂就問，養(yǎng)成勤學好問的習慣，以提高他們的各方面的能力。對于學困生多關心和幫助，在課堂上多提問他們一些簡單的問題，多鼓勵他們，以增強他們的信心，利用午休或其他時間為他們進行輔導，使他們能夠學到一些簡單的知識。

　　8、利用教材中每章后的數(shù)學活動和課題學習，開展實踐活動，提高學生動手操作，觀察，小組討論，合作交流的能力，增強學生學習數(shù)學的興趣。

　　總之，通過以上方法，循序漸進的、逐步的提高學生分析問題和解決問題的能力。

工作計劃 篇2

　　一、指導性計劃

　　為了提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固和提高中學生的學習成績，幫助差生取得適當?shù)倪M步，讓差生在老師和優(yōu)生的幫助下逐步提高學習成績，培養(yǎng)更好的學習習慣，形成基本的語文能力。實施優(yōu)秀培養(yǎng)計劃，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批語文尖子生，挖掘他們的潛能，從語文能力的培養(yǎng)入手，培養(yǎng)良好的學習習慣，形成扎實的基礎和讀寫能力，幫助教師開展輔助活動，從而提高全班的語文素養(yǎng)和成績。

　　二、學生情況分析

　　從上學期的學習情況和對知識技能的掌握情況來看，大部分二年級學生學習積極性高，學習目標明確，上課認真，質量好，各科作業(yè)完成及時，如國鑫、郭善元等。而且擔任班干部能起到很好的模范帶頭作用。然而，少數(shù)學生，如李和張，基礎知識薄弱，學習態(tài)度差，書寫潦草，有時不能做作業(yè)。所以這學期除了在教學過程中關注學生的個體差異之外，我準備下大力氣提高學生的學習興趣，讓優(yōu)秀的學生得到更好的.發(fā)展，讓潛在的學生通過培養(yǎng)人才，輔助潛在的學生，取得更大的進步。

　　第三，設置內容：

　　訓練主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量的課外閱讀，讓資優(yōu)學生拓寬閱讀范圍，吸收更多的課外知識，尤其是在作業(yè)中，給予更多的指導，提高寫作能力，定期安排一定難度的練習讓他們完成，全面提高語文能力。

　　輔助工作的內容是教學生敢于做題，會做題，安排基礎內容讓他們掌握，至少要寫單詞，安排先摘抄。培養(yǎng)差生的口語表達能力，在課堂上創(chuàng)設情境，讓差生嘗試發(fā)言，敢于發(fā)言，然后努力做到善于發(fā)言。

　　四、培訓對象：

　　國鑫郭善元徐哲李傳華

　　五、輔助對象：

　　不及物動詞主要措施：

　　1、精心準備每一個培養(yǎng)優(yōu)秀學生和輔助他們潛水的教案，結合學習過程中的興趣和知識。

　　2、加強溝通，了解潛在學生和優(yōu)秀學生的家庭，了解具體情況，盡量消除學習中遇到的困難。

　　3、做好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流和聽取建議。

　　4、溝通思路，有效解決潛在學生學習困難。

　　5、堅持輔助潛水工作，每周不少于一次。

　　6、采取“一個好學生一個壞學生”的行動。

　　7、請向優(yōu)秀學生介紹自己的學習經(jīng)歷，向差生學習。

　　8、在課堂上創(chuàng)造機會，用學生的思維和方法去影響差生。

　　9、采用激勵機制，肯定差生的每一次進步，鼓勵他們不斷進步，在優(yōu)秀學生中樹立榜樣，給他們展示的機會，激發(fā)他們的學習熱情和成功感。

　　10、充分了解貧困生目前的學習方式，給予正確的引導，向正確的方向發(fā)展，從而保證貧困生改善目前的學習不良狀況，提高學習成績。

工作計劃 篇3

　　一、計劃概述

　　1、醫(yī)療市場分析：

　　隨著人民生活水平的不段提升，人們對醫(yī)療衛(wèi)生消費提出了更高的要求。從單一的救死扶傷演變成追求健康、追求優(yōu)質的生活品質和以品牌為導向的消費活動。醫(yī)院將面臨一個理性消費的時代、知識經(jīng)濟的時代、全球經(jīng)濟一體化的時代和微利時代。這些時代特征決定了我們的醫(yī)院管理將逐步進入以患者滿意度、忠誠度、醫(yī)院知名度和美譽度為中心的品牌經(jīng)營時代。醫(yī)院只有加強品牌建設，實施品牌經(jīng)營戰(zhàn)略，才能創(chuàng)造優(yōu)勢，增強競爭能力。一個品牌所擁有的巨大價值在企業(yè)經(jīng)營中的重要性已經(jīng)不言而喻了。中國每年的衛(wèi)生支出接近4800億元，約占國民生產(chǎn)總值的5.3%，據(jù)業(yè)內人士估算，這一數(shù)字還將以10%以上的速度增長，市場潛力巨大。寶安作為深圳的第一大區(qū)擁有近200萬人口,其規(guī)模已經(jīng)可以媲美于內地的中等城市。對于任何一個醫(yī)療服務機構來說,都是一個不可估量的黃金市場。但在現(xiàn)有的醫(yī)療市場的格局下，公立醫(yī)院暫時仍占據(jù)著大部分市場份額，隨著民營資本和國外資本的'不段涌入，經(jīng)營模式和服務理念優(yōu)勢的彰顯，醫(yī)療市場的格局勢必顛覆。

　　2、醫(yī)院優(yōu)勢：

　　xx醫(yī)療是深圳一家按三級甲等醫(yī)院的要求為標準建設的，集醫(yī)療、教學、科研、預防保健、康復為一體的最大的民營綜合性現(xiàn)代化醫(yī)院。是深圳市醫(yī)療定點醫(yī)院、深圳市120急救網(wǎng)絡醫(yī)院、深圳市工商保險定點醫(yī)院、深圳市商業(yè)保險醫(yī)療定點醫(yī)院。醫(yī)院依山傍海，風景秀美，述職報告環(huán)境幽雅。擁有各類先進的診療設備和過硬的技術人才隊伍。

　　3、醫(yī)院的劣勢：

　　相對于公立醫(yī)院，民營醫(yī)院缺乏信譽度，人才隊伍不夠穩(wěn)定，起步晚，品牌知名度不高，所處地段社區(qū)環(huán)境不成熟，交通不方便。

　　4、爭對手分析：

　　1、寶安人民醫(yī)院（全市第八人民醫(yī)院，南方醫(yī)科大學附屬深圳寶安醫(yī)院）優(yōu)勢特點

　　a、優(yōu)勢特點長期經(jīng)營,是寶安市場最老牌的醫(yī)院之一。

　　b、地理位置優(yōu)越,位于寶安老城區(qū),人口密度大，就醫(yī)方便。

　　c、醫(yī)療水平高。

　　d、擁有穩(wěn)定的就醫(yī)人群

　　2、西鄉(xiāng)人民醫(yī)院（廣東醫(yī)學院教學醫(yī)院，天翻地覆的改造為患者提供更舒適的治療環(huán)境）優(yōu)勢特點

　　a、地理位置優(yōu)越

　　b、服務質量較好

　　c、每周二、五寶安日報健康欄目

　　d、寶安的老牌醫(yī)院,有較為固定的服務人群。

　　3、婦幼醫(yī)院優(yōu)勢特點

　　a、專長突出

　　b、地理位置優(yōu)越

　　4、陽光集團春天醫(yī)院

　　優(yōu)勢特點:

　　a、地理位置優(yōu)勢（位于107國道、公路局對面）

　　b、廣告力度強（擁有該集團下屬的英雄廣告公司為其推廣，廣告投入僅前期就好稱100多萬元）

　　5、宣傳目標：第一目標人群——深圳關外包括西鄉(xiāng)鎮(zhèn)新安鎮(zhèn)及附近最廣泛受眾，第二目標人群——關內最廣泛受眾。

　　6、廣告效應：提高醫(yī)院品牌的知名度、美譽度，在社會中形成良好的品牌效應。

　　7、銷售促進：充分宣傳醫(yī)院的品牌形象，包括企業(yè)的品牌形象和各科室的品牌形象。彰顯醫(yī)院各科室的醫(yī)療優(yōu)勢和服務品質。通過相關的公益廣告活動提升醫(yī)院在受眾心目中的美譽度。

　　8、廣告投放方向：在選擇廣告投放時要充分考慮到醫(yī)院的社會形象，對媒介的選擇寧少勿濫，求精求優(yōu)。對各時段、各媒介要有充分的對比考量。多選擇形象好，廣告效應高的廣告媒介。

　　二、計劃具體內容

　　xx醫(yī)療從建立起至今已走過一年，通過過去一年的廣告投放，xx醫(yī)療品牌在寶安也有一定的知名度，基本上已完成其品牌的一個導入期。XX年我們的廣告投放將將是一個品牌初步成熟的過程。在這個過程中我們的廣告計劃應著重以下方面：

　　1、每個季度與社保局聯(lián)合主辦一次大型的公益講座，樹立起xx醫(yī)療在公眾中的公益形象，提高社會美譽度。

　　2、醫(yī)院形象代言人：聘請醫(yī)院形象代言人，用于平面媒體的宣傳。

工作計劃 篇4

　　為順利完成本學期的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據(jù)我所任二三班和二四班學生的實際情況，圍繞學校工作目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學生成績、優(yōu)質完成每一節(jié)課的教學外，還應采取課內外培優(yōu)補差措施，制定培優(yōu)補差計劃，以高度的責任心投入到緊張的教學及培優(yōu)補差工作中，培優(yōu)補差工作有著十分重要的必要性。通過一學年的教學，了解到班上學生的情況，針對這些情況我定出了培優(yōu)補差計劃：

　　一、基本情況分析：

　　1、學生情況分析

　　二三班和二四班共有學生101人，從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，大部分同學學習積極性高，學習目的明確，上課認真，數(shù)學課上興趣濃厚、動手能力強，作業(yè)能按時按量完成，且質量較好，自我要求嚴格，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時，仍有部分學生學習不夠認真，紀律方面比較懶散，自我控制力不強，出現(xiàn)上課講話、搞小動作、不做作業(yè)等現(xiàn)象。

　　2、培優(yōu)輔差對象

　�、倥鄡�(yōu)對象

　　二三班：管偉琛、王旭、孫梅朵、張恩培、于藝卿

　　二四班：劉思涵、張家瑞、盧銘瑄、、李文嬌、崔雨欣

　　②輔差對象

　　二三班：黃晴晴、武政佑、田宇、張碩峰、賈允飛、李驕陽、

　　二四班：奧奮博、姚淑琴、姚美霞、王浩、胡科

　　二。思想方面的培優(yōu)補差：

　　1。做好學生的思想工作，經(jīng)常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的.，激發(fā)他們學習的積極性。了解學生們的學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等。從而根據(jù)學生的思想心態(tài)進行相應的輔導。

　　2。定期與學生家長、班主任聯(lián)系，進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

　　三。有效培優(yōu)補差措施：

　　利用課余時間，對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學生的素質采取相應的方法輔導。具體方法如下：

　　1。課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。

　　2。安排座位時堅持“好差同桌”結為學習對子。即“一帶一”。

　　3。課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”——基礎題，第二層：“選做題”——中等題，第三層“思考題”——拓展題。滿足不同層次學生的需要。

　　4。培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好學生、備好教材、備好練習，才能上好課，才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習題，習題設計有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多數(shù)學生，符合學生的認知規(guī)律，有利于鞏固 “雙基”，有利于啟發(fā)學生思維。

　　四。在培優(yōu)補差中注意幾點：

　　1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁。首先我做到真誠，做到言出必行；其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對。

　　2、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據(jù)他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。

　　3、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的學習，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心。

　　4、對于優(yōu)秀生學習的主要目標放在提高分析和解決問題的能力方面，而學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。

　　5、對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。差生經(jīng)常會出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況，教師應該分清楚是什么原因，大多數(shù)是懶惰造成的，有的是其他原因。比如①學生自己不會做。②不敢向同學或老師請教。③不認真，馬虎等等。教師一定要找到學生不做作業(yè)的真正原因，才能“對癥下藥”的幫助學生，學生才會感受到老師的關愛，才會努力去學習。

　　6、不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測，及時反饋矯正，耐心輔導。

　　在教學中，本人努力把培優(yōu)輔差工作落到實處，充分發(fā)揮各種積極因素，爭取做出好的成績。

工作計劃 篇5

　　新的一學年開始了，在過去的一個學年中，七(15)班在各位老師的關心和指導下，取得了較大的發(fā)展。新的學期，八(15)班將在原有的基礎上，開展一些創(chuàng)造性的活動，使整個班級健康發(fā)展，新學期之初，特制定如下工作計劃：

　　一、工作目標

　　總體目標：以班級文化的建設為契機，通過班級文化的布置，學習氣氛的營造、凝聚力的強化等一系列工作的開展，創(chuàng)建一個富有特色的八（15）班。

　　1、以人為本，培養(yǎng)學生良好的行為習慣教育學生爭做文明的一中學生。

　　2、營造一個安靜、競爭的學習環(huán)境，讓班級形成濃厚的學習氛圍。注意班級學風建設，培養(yǎng)學生的學習興趣，注重學法指導，提高學習效率。教會學生有效的學習方法，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　3、建設良好班風，建設完善的班級管理制度，挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。教會學生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識。

　　4、由班委會策劃組織各科的學習興趣小組，分配自習課，調動學生的`學習和探索的積極性。

　　5、認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極向上，永爭第一。

　　二、工作措施

　�。ㄒ唬┌嗉壋Ｒ�(guī)管理

　　1、加強班級干部隊伍的培養(yǎng)，發(fā)揮班干的小助手作用。第一周召開班委會議，明確具體分工，團結協(xié)作，使班委工作在新學期更好地開展。

　　2、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

　　3、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

　　4、開展班級紀律、衛(wèi)生、作業(yè)檢查值日制度。

　　5、繼續(xù)做好“后進生”轉化工作，激發(fā)他（她）們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。

　　6、繼續(xù)完善《心靈對話本》，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

　　7、開展誠信教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。

　　8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。

　　9、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

　　10、結合學校班會安排，適時開展各種專題班會。

　�。ǘ�）班級文化建設

　　1、引導學生積極參與“溫馨教室”的創(chuàng)建。

　�。�1）美化教室環(huán)境，陶冶學生情操。教室是學生學習、生活、交際的主要場所，是老師授業(yè)、育人的陣地，是師生情感交流的地方。整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操，給人以啟迪教育，另外優(yōu)美的教室環(huán)境還可以增強班級的向心力、凝聚力。因此班級文化建設首先要抓好教室的環(huán)境布置。

　�。�2）優(yōu)化人際關系，凝聚班級力量。人際環(huán)境是一種高級形式的班級文化，良好的人際環(huán)境能使人心曠神怡。人際關系是以人的情感與心理的溝通為基礎的，所以班集體管理說到底是人心的管理。如果一個班級在師生、生生之間能相互理解、團結、幫助甚至能平等地友好相處，那么就能使班級形成了一股齊心協(xié)力、積極進取、奮發(fā)向上的良好班風，產(chǎn)生強大的凝聚力。

　�。�3）強化學習風氣，增強競爭意識。良好的學習風氣是評定一個班的班級文化建設的重要體現(xiàn)。良好的學風會促進班級的德育工作。它不僅制約著學生個體行為的方式和習慣，而且左右著學生品德的發(fā)展方向，從而對學生的品德形成和言行起著潛移默化的影響。學生都有強烈的爭強好勝心，人人都想成為強者，渴望成功。

　�。�4）開展集體活動，深化班級精神。班級集體活動是德育的重要載體和課堂教育的必要補充，也是班級文化建設的重要內容。絢麗多彩的班級集體活動，能更好地引導人、陶冶人的。健康有益的班級活動內容豐富，形式多種多樣，有主題班會活動、文體活動、社會實踐活動，通過這些活動，每個學生都有機會表現(xiàn)和發(fā)揮自己的才能，讓學生在活動中體驗、感悟、發(fā)展，從而增強他們不斷進取的自信心，促進學生積極參與班級管理，深化奮發(fā)向上、團結拼搏的班級精神。

　　2、認真辦好班級黑板報，及時反映班級風貌。

　　八（15）班雖然教學秩序穩(wěn)定，但仍存在著一些小的問題，在學習方面更要提高，在教育和班級管理過程更應當促進學生樹立信心，鼓足勇氣，開動腦筋，以更好地提升班級發(fā)展水平。

工作計劃 篇6

　　20xx年已經(jīng)過去，在這一年中社區(qū)殘協(xié)工作在社區(qū)和殘聯(lián)的帶領下，通過自身的努力，使得我社區(qū)殘疾人事業(yè)有了很大的進步。為了能夠在20xx年更好的為社區(qū)殘疾人服務，做到工作有計劃、有活動、有總結，扎實為本區(qū)殘疾人服務。特制定出20xx年工作計劃如下：

　　一、做好各種節(jié)日的慰問工作，對那些生活確實困難的人員做好關懷。組織開展經(jīng)常性的文體活動，多組織殘疾人豐富多彩的文體活動。利用“助殘日、精神殘疾日”等 舉辦一些豐富多彩的文體活動，把歡樂與喜慶傳遞到每一個殘疾人的心中.

　　二、切實做好20xx年就業(yè)援助月殘疾人就業(yè)援助活動，確保每一個援助對象都能納入就業(yè)援助范圍，盡可能的.為社區(qū)有能力的人員創(chuàng)造就業(yè)的便利。

　　三、加強對社區(qū)殘疾人的情況摸排工作，努力做到及時的掌握他們的最新情況。及時的為他們排憂解難并將各種信息及時上報。

　　四、結合街道各種活動以及社區(qū)自身的條件，盡可能的為社區(qū)人員創(chuàng)造活動項目及活動空間，為他們更好的融入社會創(chuàng)造便利條件。

　　五、加強對殘疾人的各種政策的學習，為社區(qū)殘疾人更好的服務。當社區(qū)人員遇到困難時，及時的為他們提供各個方面合理的支持。

　　六、繼續(xù)做好換發(fā)第二代殘疾證工作。進一步摸清殘疾人基本情況，認真采集信息，建立人口基礎數(shù)據(jù)庫，準確掌握殘疾人基本情況，為殘疾人事業(yè)各項工作提供基礎數(shù)據(jù)支持。

　　七、為把殘疾工作做到實處，廣泛開展各種形式的扶殘助殘的活動，并注意吸取各方面的意見及建議，努力改善工作質量。

　　八、做好社區(qū)殘疾人宣傳工作，充分利用社區(qū)的宣傳欄宣傳健康知識講座、康復訓練的保健知識等一系列義務咨詢活動。并且不定期的到殘疾人家中進行走訪慰問，了解他們的疾苦，盡最大的努力幫助他們。進行廣泛宣傳，提供法律援助，提高殘疾人工作者和廣大殘疾人的法律素質。通過開展系列活動，不僅宣傳了正式實施的《殘疾人保障法》，也為建立平等，互助的社區(qū)氛圍，維護殘疾人合法權利，發(fā)展殘疾人事業(yè)、構建和諧社區(qū)打下堅實基礎

　　殘疾人是社會的弱勢群體，今后我們會多辦事實，讓黨和政府的關懷與溫暖惠及更多殘疾人，并積極創(chuàng)造條件，讓殘疾人事業(yè)更好的發(fā)展，讓殘疾人更好地得到康復，接受教育實現(xiàn)就業(yè)盡早融入社會。

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