工作計劃【必備6篇】

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進步，請一起努力，寫一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　一、加強護士在職教育，提高護理人員的專業(yè)素質(zhì)

　　強化相關(guān)專業(yè)知識的學習掌握，每月定期組織護士授課，實行輪流主講，進行規(guī)章制度及神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)培訓。如遇特殊疑難情況，可通過請科主任，醫(yī)生授課等多種形式更新知識和技能�；ハ鄬W習促進，開展護理病例討論，并詳細記錄。

　　二、護理安全是護理管理的重點

　　安全工作長抓不懈護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調(diào)入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患及患者的不良投訴，保障病人就醫(yī)安全。病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、臥床病人，有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的`病人要重點督促檢查和監(jiān)控。時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙時段、易疲勞時間、交接班時均要加強病區(qū)的監(jiān)督和管理。病危，病重患者，臥床患者嚴格執(zhí)行床頭交接班。

　　三、轉(zhuǎn)變護理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量

　　繼續(xù)加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，增強工作責任心。加強培養(yǎng)護理人員樹立以病人為中心的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護理質(zhì)量。深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。提高護患溝通技能。提倡微笑服務(wù)，培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。

　　四、合理利用科室人力資源

　　內(nèi)科護士的人員少，護理工作繁重，根據(jù)科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，合理排班，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全科護理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護理服務(wù)。內(nèi)科護理工作計劃以上是20xx年內(nèi)科護理部的主要工作計劃，希望得到醫(yī)院領(lǐng)導和護理部領(lǐng)導的支持和鼓勵，也希望得到全體內(nèi)科醫(yī)生和護士的大力支持與全面配合，同心協(xié)力的完成工作!

工作計劃 篇2

　　作為一名從事中學音樂教學六年的老師，每每回憶過去的教學，都有著不同的感受。過去的六年是學習的六年，也是成長的六年。

　　一、以講臺為舞臺，堅持教學一線，在賽教中成長。

　　作為一名中學音樂教師，不斷的學習和完善自己才能保證自己不斷的進步，適應(yīng)教學的不斷發(fā)展和學生的專業(yè)需求。20xx年我從陜西師范大學音樂專業(yè)畢業(yè)分配到我的母校母校城關(guān)中學，懷揣著當教師的夢想走上了舞臺。作為一名教師，除了正常的教學以外，還有很多的教研活動等著你，賽教就是重要的組成部分。眉縣城關(guān)中學是每學期都有賽教活動，作為年輕教師的我是不能逃避的�？墒窃趯嶋H的賽教中，并不像想象中的那么簡單，學生不能控制、電腦死機、口干舌燥、心跳加速等不良反應(yīng)加劇，賽教以失敗告終。

　　在隨后的教學在，我學習優(yōu)質(zhì)課，請教老師，不斷的反思和總結(jié)自己的課堂教學，終于我走出了成功的第一步；

　　在校級賽教中勝出后，我參加了縣級賽教，榮獲了三等獎，但是我卻發(fā)現(xiàn)我不能快速的'適應(yīng)陌生的學生，從而導致沒有拿到更好地名次；

　　今年我參加了國培計劃，學習到了更多優(yōu)秀教師的經(jīng)典課堂實景和教學模式，在返崗時間的這段時間，我利用所學知識進行大膽嘗試，寶雞市教學能手、教學名師羅芳老師對我的進步滿口贊賞，并提出了一些需要改進的意見。路漫漫其修遠兮，在后期的學習中，我將不斷學習，大膽嘗試，期待更好的成績，從而服務(wù)于教學。

　　二、理論與實踐并重，堅持舞臺對教學的示范作用，在表演在成長。

　　自20xx年，隨著素質(zhì)教育的不斷深化落實，寶雞市中小學生合唱藝術(shù)節(jié)應(yīng)運而生，作為一名從事音樂教學的中學教師來說，這是一次絕好的展示機會。上大學時，雖說參加了很多合唱演出，但是真正的合唱指揮知識還是很匱乏的。接到學校的活動文件，我拿出了大學發(fā)的合唱書學習了惡補了基本的理論知識，打開電腦現(xiàn)學了基本的合唱指揮姿勢與收拾。經(jīng)過不懈的努力眉縣城關(guān)中學在20xx眉縣首屆中小學合唱藝術(shù)節(jié)合唱比賽中，取得了第一名的好成績，代表眉縣參加市級決賽，我又不斷的學習，請教老教師，經(jīng)過改進和提升，眉縣城關(guān)中學合唱團取得了寶雞市第四名的好成績。

　　三、堅持以學生為主，開展各類教學活動，為學生發(fā)展奠基。

　　眉縣城關(guān)中學音樂組和合唱團是我校校園文化的重要組成部分。學校堅持每周固定時間訓練，自成立以來，合唱團水平逐年提高，學生在合唱團和音樂組中學到了專業(yè)的音樂知識，找到了自己優(yōu)勢所在。近三年來，我校合唱團有近五十余名隊員通過專業(yè)考入高等藝術(shù)院校繼續(xù)深造；

　　合唱團首屆鋼琴伴奏胡鴿榮獲陜西省鋼琴比賽一等獎，第二屆合唱團鋼琴伴奏苗瑩榮獲三等獎，合唱團成員在校內(nèi)外各類演出展露歌喉。在合唱團中，不僅培養(yǎng)了學生團隊合作的意識，也讓學生發(fā)現(xiàn)了自己閃光點，勇于展示自己。

　　在后面的教學中，結(jié)合國培所學專業(yè)技能和教學模式，我將不斷提升自己的教學能力和教學水平。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，提升校園藝術(shù)文化活動檔次，提高學生專業(yè)技能，是學生在快樂中健康成長。

工作計劃 篇3

　　一、20xx年工作總結(jié)

　　20xx年以來的一年中，面對XX市物業(yè)工作的總體趨勢，在上級領(lǐng)導的指導和關(guān)心下，全體員工的努力下，我們以飽滿的熱情來做好了各項工作，在各方面工作中取得了一定得成績，下面對20xx年的工作總結(jié)如下：

　�。ㄒ唬┲苯臃�務(wù)部門工作總結(jié)（服務(wù)中心）

　　服務(wù)中心中心是我們XXX對外服務(wù)的窗口，其服務(wù)水平遠遠高于普通管理處。今年以來，按照部門的服務(wù)理念，圍繞部門的工作核心，根據(jù)部門年度工作計劃的工作重點和管理目標，開展各項服務(wù)、管理、培訓工作，并針對原有存在的不足之處加大培訓、逐步予以改善。

　　1、費用收繳工作

　　20xx年的工作重點之一是費用的收繳工作。由于工程遺留問題，一部分業(yè)主以各種借口推遲或拒交物業(yè)管理費和相關(guān)的一些費用。服務(wù)中心耐心地、深入細致地做每一戶業(yè)主的工作：及時協(xié)調(diào)各部門解決業(yè)主的戶內(nèi)存在問題；了解業(yè)主的需求，并及時予以跟進處理，得到業(yè)主的贊許與認可，從而提高了費用的收繳率。

　　2、業(yè)主（住戶）滿意度調(diào)查及投訴處理

　　今年一年，服務(wù)中心緊緊圍繞一期的工程問題和返修工作進行跟進。根據(jù)實際情況，我們明確了返修工作完成后，必須先由服務(wù)中心、維修部、施工單位三方對相關(guān)工程進行檢查、驗收，合格后方可通知業(yè)主驗收，減少了業(yè)主反復驗收的情況和投訴。為了了解過去一年每一戶的維修情況，服務(wù)中心對每一戶的維修記錄逐一進行分類統(tǒng)計，便于日后工作的跟進。

　　3、驗收交樓工作

　　20xx年的工作重點之二是二期交樓工作。在繼續(xù)做好二期交樓工作的同時，對一期尚未交樓的——套房進行檢查，包括戶內(nèi)的工程問題、所缺配件等逐一進行認真細致的檢查。對于工程問題，通知施工單位進行維修；對于所缺配件，通知相關(guān)部門予以補充。

　　4、工程返修工作

　　二期的收樓工作正常進行著，對于一些返修工作已完成的單元，加大了通知業(yè)主進行二期收樓驗收的力度，目前已完成二次收樓。由于有些施工單位的原因或業(yè)主本人的問題，有個別單元的返修工作滯后，造成業(yè)主投訴和提出索賠要求，本部在盡力協(xié)調(diào)相關(guān)施工單位盡快按交樓標準和業(yè)主要求做好返修工作的同時，也積極地與業(yè)主溝通、協(xié)調(diào)，征得業(yè)主的諒解，有些業(yè)主放棄了索賠要求，有些業(yè)主大幅度降低了索賠的要求，取得較好的效果。在今年三月份開始，重新啟動的聯(lián)合小組工作，對于一期和二期業(yè)主索賠要求的協(xié)商、確認起到較好的效果。

　�。ǘ�）間接服務(wù)部門工作總結(jié)（秩序維護部、保潔部、工程部）

　　20xx年，間接服務(wù)部門牢牢把握各自的工作職責，在公司各級領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，維護部、保潔部、工程部全體員工發(fā)揚“吃苦耐勞”的精神、克服種種困難，高質(zhì)量、嚴要求，較好的完成了20xx年的工作任務(wù)。

　　1、秩序維護部

　　一是在治安管理工作中，今年1月份至今，加大了管理力度，制定了管理方案，確保春節(jié)期間公司財、物和施工現(xiàn)場的財、物安全，避免丟失被盜現(xiàn)象。

　　二是在消防管理工作中，1月份至今，公司對小區(qū)基本消防器品全面檢查10次，并做好記錄和使用不干膠封條進行封閉管理，有效的消防事故的發(fā)生。

　　2、保潔部

　　清潔工作上，首先對員工進行了培訓，并派巡查員每日督促跟進外派清潔公司各區(qū)域的衛(wèi)生清潔，監(jiān)管改正他們不合理的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，促使他們的清潔水平、服務(wù)意識達到公司的標準和要求。

　　3、工程部（工程服務(wù)、工程維護）

　　20xx年，工程部在其它兄弟部門的支持配合以及部門全體員工的努力下，較圓滿的完成了工程服務(wù)和工程維護兩大工作，確保了小區(qū)各設(shè)備設(shè)施、水、電、氣的正常運行，以及工程返修工作的順利進行。

　　二、存在的問題

　　翻檢一年來的工作，值得欣慰的是，我們嚴格按照公司部署要求，積極、認真、穩(wěn)妥地開展各項工作，取得了一定的成績。但在肯定成績的同時，我們也必須正視工作中存在的問題，主要表現(xiàn)在：

　　（一）經(jīng)營拓展方面的問題

　　目前，我公司現(xiàn)有的服務(wù)與業(yè)主實際需求還存在著不相匹配的情況，特別是因為返修工程量大、施工或備料時間長、施工延期、重復返修等情況，造成業(yè)主投訴和索賠的問題，嚴重影響著我們服務(wù)質(zhì)量的進一步提升。

　�。ǘ�）管理方面的問題

　　從宏觀方面來講，我們的戰(zhàn)略計劃還有待進一步加強，同時，對管理重點環(huán)節(jié)的把控尚不到位，ISO執(zhí)行效果反饋及執(zhí)行力度也還需要進一步強化。從微觀方面來看，一是部門間的相互銜接、物業(yè)部與房產(chǎn)其他相關(guān)部門、施工方相互銜接等需要進一步加強；二是流程間存在制度的缺陷或監(jiān)督的缺失，影響著工作效率的提升；三是各部門間的管理制度及工作安排與流程有發(fā)生沖突的現(xiàn)象；

　�。ㄈ�）員工素質(zhì)意識方面的問題

　　服務(wù)意識、環(huán)境維護意識、安全防范意識、節(jié)能意識、成本控制意識等等，如：工程人員進戶維護的服務(wù)理念貫徹、秩序維護巡邏發(fā)現(xiàn)公共設(shè)施損壞的反饋意識等等都有待進一步加強，員工整體素質(zhì)和工作能力距離一流物業(yè)管理的要求尚有一定的差距，有待進一步提升。

　　三、20xx年工作計劃

　　認真審視和總結(jié)工作，我們最深切的體會是，在物業(yè)行業(yè)的市場競爭日趨激烈，物業(yè)服務(wù)的經(jīng)營壓力越來越大，業(yè)主對服務(wù)的要求越來越高的大背景下，我們的工作不進則退。20xx年已經(jīng)過去，20xx年擺在我們面前的任務(wù)還十分繁重，一方面要針對上年工作中暴露出的問題和不足，制定切實可行的措施，改進工作、提升質(zhì)量；另一方面，還要把上年工作中好的思路、方法以及工作組織模式等予以傳承和發(fā)揚，保持優(yōu)勢、再接再厲，確保我部全年工作目標和任務(wù)的順利完成，確保我部各項工作高質(zhì)量、高水平地持續(xù)推進。

　　具體工作措施：

　　1、強化服務(wù)意識，進一步提升工作質(zhì)量

　　在下年的工作中，我們要繼續(xù)強化服務(wù)意識，以業(yè)主滿意為檢驗工作質(zhì)量的最終標準，全面進行深化管理服務(wù)體制改革工作，擴大服務(wù)的廣度與深度，在工

　　作質(zhì)量、服務(wù)時效上狠下功夫，提高工作效率和到場服務(wù)準點率，千方百計讓業(yè)主滿意，要加強對各區(qū)域的日常保潔保養(yǎng)及綠化養(yǎng)護工作，給翡翠湖和海德華府尊貴的`業(yè)主營造一個潔凈、優(yōu)雅的居住環(huán)境；與此同時，在工程質(zhì)量方面，要加強與業(yè)主的溝通協(xié)調(diào)，并重點跟進一期未完成單元的工程返修以及業(yè)主提出的工程返修、跟進二期室內(nèi)裝修及以及一、二期遺留的工程返修。

　　2、強化創(chuàng)新意識，卓有成效地開展工作

　　在下年的工作中，我們要繼續(xù)強化創(chuàng)新意識，要拿出新招法、新舉措，以創(chuàng)新促進工作質(zhì)量的提升。針對業(yè)主費用交納不盡人意的情況，我們要集思廣益，對不同業(yè)主采取相應(yīng)的措施及時追繳各類欠費，加大物業(yè)管理費和其他費用的收繳工作力度；我部將根據(jù)海德自身特點，開展形式多樣的公益、文體、趣味等社區(qū)文化活動，調(diào)動業(yè)主參與的積極性，拉近與業(yè)主之間的距離，在每一個節(jié)慶前對園區(qū)和會所進行裝飾和布置，營造良好的節(jié)日氣氛，創(chuàng)新服務(wù)；針對目前公司一線崗位人員流動情況較為嚴重，新的一年將加強對秩序維護部缺編人員的招聘工作，全力滿足秩序維護部缺編要求，同時充分發(fā)揮員工的工作主動性和積極性。

　　3、強化管理意識，推進工作規(guī)范化運作

　　在新年度的工作中，我部將繼續(xù)強化管理意識，使內(nèi)部管理制度全面化和規(guī)范化，將責任落實到人，完善各項服務(wù)標準及操作流程，保證員工服務(wù)水平的一致性，做到職責明確。要以制度約束人，在制度執(zhí)行過程中給員工輸入“按章辦事，一絲不茍”的管理理念。

　　4、強化培訓的意識，全面提升員工的工作能力

　　企業(yè)的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。目前我部下轄各部門人員的綜合素質(zhì)普遍有待提高，在新年度的工作中，我們要繼續(xù)強化培訓意識，通過培訓全力提高員工的整體素質(zhì)和工作能力，打造一流的團隊。特別是為迎接二期業(yè)主順利收樓，我們要加強對禮節(jié)禮貌、服務(wù)意識、操作規(guī)程、安全作業(yè)等方面的培訓。同時，加強員工外送培訓，今年擬選派10名有發(fā)展前景的員工赴XXXXXX物業(yè)管理精品課堂學習。

　　總之，在20xx年，我們將努力使工作水平再上一個新臺階，形成并彰顯我們的核心競爭力，不斷提高業(yè)主對XXX的信賴和滿意，樹立良好的形象和口碑，把XXX物業(yè)打造成為XX物業(yè)管理水平第一的高檔住宅園區(qū)。

　　XXX物業(yè)管理有限公司

工作計劃 篇4

　　有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

　　一、學生基本情況分析

　　本班共有學生54人，女生30人，男生24 人。學生個個聰明活潑，上進心比較強，熱愛班集體。學習積極性高，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。

　　二、指導思想

　　從學校班級工作和學生思想實際出發(fā)，加強學生隊伍的思想政治教育和學生學習成績，端正學習態(tài)度，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階，使學生全面、健康的發(fā)展。

　　三、工作目標

　　本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。

　　四、工作重點及措施

　　(一)常規(guī)教育方面

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出 “最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的學習(書寫、讀的姿勢、作業(yè)的完成、書寫的.工整等)，我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監(jiān)督，并在隨時提醒與幫助。

　　(二)班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨“"說到就要做到”。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

　　(三)衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要，俗話說“病從口入”，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，端正，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　(四)班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取讓每個孩子都有一個職責，都要為班級體的榮譽而努力，培養(yǎng)孩子的責任感。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、開展主題教育活動

　　利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動中學會合作，學會生活。

　　六、具體工作安排：

　　時間 內(nèi)容

　　p;九月份 老師，您辛苦了

　　十月份 祖國，我愛你

　　十一月份 我是一名少先隊員

　　十二月份 好書伴我行，快樂共分享

　　一月份 元旦多快樂

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《音樂課程標準》為理念指導，全面實施以審美為核心，以培養(yǎng)學生學習興趣為動力的藝術(shù)素質(zhì)教育。加強教師隊伍建設(shè)，提升學科教學品味，堅持積極進取，改革創(chuàng)新，不斷轉(zhuǎn)變觀念，進一步提高我校音樂教育質(zhì)量，提高學生的整體音樂素質(zhì)，全面實施素質(zhì)教育。

　　二、工作目標

　　1、切實抓好器樂進課堂。

　　2、轉(zhuǎn)好老師的音樂基本功訓練。

　　3、音樂學科成績合格率100%，優(yōu)秀率達到65%以上。

　　4、教師能按要求完成教師“六個一”。

　　5、面發(fā)展學生發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美德能力。

　　6、注意學生“德、智、體、美、勞”的多方面發(fā)展，學會協(xié)調(diào)平衡。

　　三、工作重點

　　（一）課程與教學 進一步實施和推廣《音樂課程標準》，鼓勵老師積極探索，改革方法，全面提高課堂教學質(zhì)量。

　　1、 加強理論學習和音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。重點培養(yǎng)青年教師的業(yè)務(wù)能力和水平。

　　2、 抓好每一堂音樂課常規(guī)的教學，提高教學質(zhì)量。

　　3、 在新課標的理念下，注重學生的主體作用，培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)。

　　（二）師資培訓

　　1定期組織教師學習有關(guān)專業(yè)理論書籍和教學雜志，開拓視野，提高自身修養(yǎng)。

　　2、定期組織青年教師參加假期培訓，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

　　3、加強信息技術(shù)與音樂學科的整合，認真參加信息技術(shù)培訓，切實提高自身運用網(wǎng)路技術(shù)和遠程教育藝術(shù)類資源能力，并以自治課件及使用計算機進行輔導教學為階段目標。

　　4、刻苦鉆研教材，多寫教學后記，積累教學經(jīng)驗。

　�。ㄈ�）課外藝術(shù)活動 用一雙發(fā)現(xiàn)美德眼睛，認真挑選有音樂天分的'學生，組建校合唱隊、舞蹈隊，盡自己最大的努力訓練出一支高素質(zhì)的隊伍參加市、區(qū)以及學校組織的各種文藝活動。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　關(guān)注每一個學生的健康成長和全面發(fā)展，關(guān)注學生的心理健康與個性化需要，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)他們良好的交流合作能力，努力探索新課程改革背景下的教師角色的重構(gòu)和審視學生的個性化需求，促使師生關(guān)系和學生關(guān)系發(fā)生深刻地變化，進一步推動文明校園、和諧校園建設(shè)。

　　二、學生成長導師的職責：

　　學生成長導師必須是有強烈的事業(yè)心和責任感，能夠尊重學生個體發(fā)展規(guī)律，引導學生正確認識自我，學會生活、學會學習、學會做人的教育工作者。學校要求每位教師根據(jù)所任年級和班級實際重點跟蹤5-10名學生，并嘗試讓班級的優(yōu)秀同學和他們結(jié)成伙伴關(guān)系，每學期結(jié)束時根據(jù)指導效果決定是否更換跟蹤對象。 成長導師的主要工作職責包括以下方面：

　　1、全面了解學生思想品德、心理、行為等各方面的表現(xiàn)，注重經(jīng)常與學生的交流。

　　2、經(jīng)常與學生家長、其它科任教師聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)、指導家長和科任教師對學生的教育。

　　3、關(guān)心學生的學業(yè)進步，引領(lǐng)個性特長發(fā)展，合理指導學生的學習。

　　4、關(guān)心學生的身心健康發(fā)展，指導學生的生活和疏導學生的心理。

　　5、指導學生合理安排課余生活，引導學生參加積極向上的文化娛樂活動。

　　三、“學生成長導師制、學生成長伙伴制”的實施與操作要求

　　(一)工作原則

　　1、個性化原則。高度重視學生的個性，善于發(fā)現(xiàn)個性、研究個性、發(fā)展個性，制定相應(yīng)的工作策略。

　　2、親情化原則。以情感交流為手段，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系和學生關(guān)系。

　　3、漸進性原則。遵循學生的身心發(fā)展特點和認知水平，根據(jù)學生的自身條件，循序漸進地實施教育。

　　4、實效性原則。建立工作機制，加強過程管理，注重實效。

　　(二)工作制度

　　1、建立導師工作檔案袋制度。通過記錄學生成長過程中的具體表現(xiàn)，為每位學生建立成長記錄檔案，追蹤學生成長軌跡。

　　2、談心輔導與匯報制度。每二周至少與結(jié)對學生談心或輔導一次，每次談心、輔導內(nèi)容要有明確記錄，并要求高年級學生以書面形式向?qū)�師匯報一次思想、學習、生活等情況。

　　3、建立家長聯(lián)絡(luò)制度。導師每月至少要對被幫扶的學生兩次電話家訪或登門家訪，及時對學生本人及其家庭情況作詳細的了解，并進行認真分析作出相關(guān)判斷，努力做到家庭教育與學校教育有機結(jié)合，從而把“兩制”工作落到實處，抓出成效。

　　4、建立個案分析制度。學校要求每位導師針對工作過程中的實際問題每月進行一次個案分析，并形成書面材料，做到案例分析有主題、有案例、有剖析，并提出下步調(diào)整方案。

　　5、建立績效考評制度。對導師制工作的評價進行多元化評價、過程性評價、質(zhì)性評價�；锇橹浦攸c看班級落實各方面工作的過程性資料

　　等，主要通過學生的參與在經(jīng)歷的過程中實現(xiàn)自我提高。 一種理念：教師人人都是導師，學生個個受到關(guān)愛。

　　二大目標：進一步融洽師生關(guān)系，注重親情化、個性化教育，把教師的關(guān)愛深入學生的心靈深處；善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的潛能，尋找發(fā)展其潛能的有效方法，促進學生人生成長。

　　三個步驟：一是師生雙向選擇結(jié)對子；二是與學生共同制定切合學生實際的成長計劃和導師工作方案；三是導師利用有效時間、時機開展有針對性的“導育”活動，在思想上引導、學習上輔導、心理上疏導、生活上指導。

　　四、實施步驟

　　1、準備階段：

　　準備階段分為三步。

　　第一步是確定對象：

　　由班主任將需要進行輔導的學生予以確定，重點考慮家庭貧寒、行為有偏差、心理有障礙、學習有困難、家庭教育環(huán)境不良、單親家庭等特殊學生群體。每班2-4名，由學校統(tǒng)一審定后，為其建立成長擋案。學校教師可以自主與輔導對象結(jié)對，原則上不重復，最后由學校確認或指定后，導師與學生簽定協(xié)議。其伙伴可以在自主申報的基礎(chǔ)上由班主任指定，主要考慮性格、興趣、愛好比較接近的同學。

　　第二步明確目標：師生雙方協(xié)商制定近期目標和遠期目標。近期目標應(yīng)相對低些，使學生受到尊重、關(guān)愛和溫暖，通過努力能嘗到進步和成功的喜悅，樹立起“我還行”“我能行”的信念。遠期目標要運用“理解、點撥、激勵”等教育手段塑造健康人格。

　　第三部制定措施：針對學生實際，導師確定有效措施，并相應(yīng)建立“學

　　生、家長、導師”對話機制，建立學生成長檔案。

　　2、實施階段：

　　首先導師要對結(jié)對輔導的學生進行調(diào)查、研究、分析，全面了解學生的學科特長、個性特點、興趣愛好、家庭狀況、人際關(guān)系等各方面的表現(xiàn)，為導師有針對性的教育活動奠定基礎(chǔ)。

　　通過個別談話、家訪、學業(yè)指導、對話交流、生活指導等多種措施的`實施，形成師生之間、學生之間的交流與溝通，找準突破口，鼓勵學生的進步，發(fā)現(xiàn)學生的成功，調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，促進學生的全面發(fā)展。

　　3、交流階段：

　　成長導師提供實施過程中的經(jīng)驗、感悟、反思和指導學生的成長檔案等基本素材，交流探討成長導師制、伙伴制的工作規(guī)律。學校每學期對導師的工作績效進行評價，并將評價結(jié)果作為教師評聘和評先的重要依據(jù)，同時根據(jù)工作記錄進行分析，提出指導意見。

　　在試行的基礎(chǔ)上不斷完善，并逐漸擴大推廣。

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