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工作計劃

時間:2024-10-05 07:42:24 工作計劃 我要投稿

工作計劃精華7篇

  時光在流逝,從不停歇,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

工作計劃精華7篇

工作計劃 篇1

  一、指導思想

  以校長的從基本抓起,用最原始的方法來管理的思想為指導,切實抓好小組的備課檢查工作。以教務處提出的學習集體領導制度為方向,在個人備課的基礎上,做好后期集體探討工作,整合形成二次集體備課成果,爭取做到每課有精彩,拿出優(yōu)質的教案與課件,選出調度最好的科任教師,及時地安排公開課。讓更多的人來評價,確定最好的.教學案例放置到學科網站上去,有效地充實學校教學資源。

  二、具體任務

  結合教研組會議關于績效工資考核的項目,備課組長做好指導落實工作,讓組內老師能抓住自己的表現機會,積極地參與到學科活動中來。每周二下午為集體備課時間,新課程下八年級數學的教學,突出的特點即:“以學生為中心,以現實為環(huán)境,以實踐為途徑,以德育為目標”。所以教學絕不能拘泥于教材或教參,而應根據各班學生的特點去準備好教學素材,學習先進教育理論,設計好教學手法。要讓大多數孩子快樂健康地學習。備課組長應要求教師做好教學反思。教學反思是教師由經驗型轉變?yōu)檠芯啃汀<倚偷谋赜芍。將反思寫進自己的教案中,并將其作為備課的重要內容,為集體備課奠基。同時組內活動做到:“四定”,教研活動或集體備課定時間、定內容、定中心發(fā)言人、定記錄人。“五統(tǒng)一”,即統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一課外作業(yè)、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一評卷。

  為提高學生學習的主動性、積極性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。在教學中既要照顧中、下層學生,也要注意培養(yǎng)優(yōu)生,因此,例題和課外作業(yè)的選取一定要有梯度,結合教材,可適度增減例題。

  為加快對試驗課的理解和掌握,積極探索教改進程,建立備課組資料庫,備課組成員要積極借助網絡信息收集和篩選資料存庫,發(fā)揮集體智慧,在備課組會議上整理,及時應用到具體教學中。

  總之,備課組教師應團結一心,相互協作,多干實事,在“落實”二字上下足功夫,向“落實”要質量,向“落實”要成績,為提高長鴻學校八年級的數學成績而努力奮斗。

工作計劃 篇2

  為了培養(yǎng)學生的安全意識和學習簡單的安全自救方法,孩子是祖國的花朵和未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。我班制定本班安全教育計劃:

  1、活動安全教育

  教育學生遵守規(guī)則,游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  2、簡單自救方法教育

  識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,學會自理。

  3、家庭安全教育

  向家長宣傳安全教育的重要性,以及學生園的'安全教育活動,請家長積極配合學生園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

  4、防觸電的教育

  對同學們進行電的基本知識講座,預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

  5、生活安全教育

  教育學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學生入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  6、藥品管理安全教育

  請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等,教師做好藥品管理工作,以免學生誤食。

工作計劃 篇3

  新年伊始,結合當前形勢,制訂20xx年醫(yī)院財務工作計劃:

  一、醫(yī)院總業(yè)務量大致恒定(指醫(yī)?偭亢愣ǎ┑那闆r下,財務贏利結構顯得成為重要。

  二、收款、掛號進后勤服務中心馬上實施,真正改革到誰的頭上,各種思想都會涌現,發(fā)牢騷也是難免的,我作為財務組長,應配合領導作好工作,受點氣,委屈點是正常的,權當是為改革做點貢獻。

  1。進中心人員有顧慮,怕經濟上吃虧,財務組配合領導,把改革意義講透,主要是已有人員編制不動,改革是引入機制,并非侵害他們的利益。

  2。人員進入中心之后,會出現管理上的銜接問題,我們財務組多與中心工作人員聯絡,同時充分發(fā)揮管理員曹娟的管理職能,傾聽他們的意見,配合醫(yī)院領導完成開展的各項工作,在工作過程中,發(fā)現問題,隨時解決,并按要求每月對托管人員評定優(yōu)劣而打分向中心匯報,財務組在業(yè)務上多指導,使這一工作平穩(wěn)過渡。

  三、年,我院治療項目電腦化管理,基本鋪開,再院本部、川北兩大塊都實施,且運行效果不錯,完全達到了物價局提出的明細化要求,我們采取的是先在院本部開展,在運行中發(fā)現問題,隨時解決,逐步鞏固、熟練,再在川北實施,逐個展開,穩(wěn)步推進,今年同樣采取這一方法:預備先后在東苑、廣粵、長春等各點推廣,推進一個,成熟一個,預計全部實行醫(yī)療項目電腦管理。

  四、去年我院制訂了每季、每月計劃醫(yī)保用量,雖然,以后在實施中偏離較大,應了古俗言“人算不如天算”,主要是不可抗力的“非典”事件影響,在最后一季度中,準備抓回計劃量的,醫(yī)保局又出臺了一個“乙類藥”自負10%的.政策,干擾了計劃的實施,但通過年初制訂這一計劃,大致上能做到胸中有數,而不是無軌電車,開到哪里是哪里的計劃用醫(yī)保量,一旦醫(yī)保局下達到我院全年醫(yī)保用量,我們財務組將在醫(yī)院領導指導下,制訂一個較為詳盡的各部門按時間的計劃用量,做到胸中有數。

工作計劃 篇4

  為了讓學生了解心理健康的基本知識,幫助學生掌握自我調節(jié)、消除心理困惑的技巧,促進家庭親子關系的溝通以及師生的友好交往,培養(yǎng)兒童健全人格和對環(huán)境的適應能力,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,培養(yǎng)“自尊、自信、自強”的信念,使學生能順利度過在校期間的學習和生活,為今后的學習與工作打下良好基礎,根據《中共中央關于進一步加強和改革學校德育工作的若干意見》中提出:“通過各種方式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導,幫助學生提高心理素質,健全人格,增強承受挫折,適應環(huán)境的能力”文件的精神,在校領導的正確領導和大力支持下,我校建安中心小學正式成立“小學生心理健康教育工作室”。

  新學期、新面貌、新發(fā)展。帶著虔誠、熱情和夢想,20xx-20xx學年,建安中心小學心理健康教育工作力求把理論與實踐結合起來,努力去創(chuàng)造更為美好輝煌的明天。

  一、開展宣傳教育,普及心理健康知識。

  本學期,心理健康教育工作室將通過宣傳欄、“陽光信箱”、“陽光小屋”以及與校園廣播站的《心靈之聲》欄目等宣傳方式,擴大心理健康教育工作的影響。吸引更多學生走進心理健康教育工作室,及時與輔導老師溝通交流,提高自己的心理健康水平。

  二、積極有效地開展個別心理咨詢工作。

  本學期,心理健康教育工作室將設立“心理咨詢日”、“陽光信箱”,并制訂咨詢員值班制度,加強“陽光信箱”管理,落實來信回復制度。每周星期三開一次“陽光信箱”,并指定咨詢室教師進行信件回復,做到來信及時回復。充分發(fā)揮心理咨詢的作用,對個別存在心理問題或出現心理障礙

  的學生及時進行認真、耐心、科學的心理輔導,幫助學生解除心理障礙。咨詢教師在交流中應給予熱情真誠的啟發(fā)引導,讓學生將心理不愉快的感受盡情地訴說。充分發(fā)揮紅領巾播音室“心靈之聲”欄目的作用,對學生存在的共性和個性的心理問題進行解答。

  本著家校教育協同合作的理念,本學期,心理健康教育工作室將協同少先隊大隊做好與社區(qū)、家長同心共崗的“三位一體”教育網絡,積極動員與爭取家長的配合與支持,暢通與建立有利于學生發(fā)展的理性社會系統(tǒng)。熱心真誠地為家長們在家庭教育中出現的困惑提供幫助,并且與教師配合,對相關學生進行疏導,同時幫助改變家長一些不合理的家教觀念,使學校教育工作得到全面的穩(wěn)固。全方位啟發(fā)學生自己認識自己,自己接納自己,自己幫助自己,自強自立,健康快樂的成長。

  心理咨詢的方式有:電話咨詢、書信咨詢、網絡咨詢、面對面交流等。心理健康教育工作室每周星期四下午第三節(jié)課集中對學生開放。地址:學校辦公樓二樓,小學生心理健康教育工作室、“陽光小屋”

  三、開設心理講座。加強對師生的心理指導小學心理健康教育計劃本學期,心理健康教育工作室將從不同年級的學生特點出發(fā),每學期舉辦一次心理健康教育講座及心理咨詢專場活動,有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座,為同學們切實解決一些問題。如“什么是健康的心理”“成長中的心理衛(wèi)生”知識講座、“考試情緒的調適”輔導和“小學生消費心理輔導”等進行心理疏導。

  鑒于當前學生中產生一些心理障礙有不少是師源性的,而近年來經調查,教師的心理健康狀況也不容樂觀,為豐富教師的心理知識,提高心理學涵養(yǎng)和科研意識,因此,本學期,心理健康教育工作室在加強對學生的

  心理疏導的'同時,也將關注教師這個群體,適時請進心理專家來傳授經驗,針對難點熱點的心理現象、問題開展講座。幫助教師加強對自我心理行為的控制和調節(jié),保持健康積極的心理狀態(tài),以促進發(fā)展良好的師生關系,不斷完善、提升自我,達到良性循環(huán)。

  四、加強學生的心理健康教育工作室建設

  本學期工作重點是搞好心理健康教育工作室建設,制定各種管理制度,布置好心理健康教育工作室,添加有關設施設備,收集整理相關材料和書籍,完善心理健康教育工作室的檔案資料:①學生心理調查記錄表;②個案記載與分析;③《心靈之聲》廣播稿、講座稿、學生來信;④心理健康教育科研文件、論文、課題。保證心理咨詢工作的延續(xù)性。在此基礎上,在下學期對學生進行心理健康狀況的抽樣摸底測試,并認真進行分析總結,及時向學校進行反饋,并逐步為每個受訪學生建好心理檔案,從而為以后教育工作提供方向和依據。

  五、加強網站“陽光小屋”欄目建設。充分發(fā)揮網絡交流平臺作用在心理健康教育過程中合理有效地利用互聯網,不僅可以改變傳統(tǒng)的教育模式,而且將會促進教育觀念、教育思想的轉變。互聯網的應用,不僅可以大大拓展教師和學生的視野及交流空間而且有利于培養(yǎng)學生多維度的心理,提高學生獲取信息、分析信息、處理信息的能力和適應現代社會的能力。本學期,學校網站將開辟“陽光地帶”欄目的建設,這將充分發(fā)揮我校心理健康教育的優(yōu)勢和輻射作用。

  1、建設師生互動交流平臺。

  2、加強交流與學習。

  網上咨詢是具有保密便捷的特點,當前一種比較讓人接受的方式,充分利用網絡資源,創(chuàng)建并維護好網絡的心理咨詢室也是本學期我們努力的一個方向,利用這一類的咨詢方式,可以盡可能快地為孩子們提供幫助,使學生意識到這些咨詢不僅僅是擺設,讓學生感受到心理咨詢老師的真誠,也可以讓學生在網絡上暢所欲言相互鼓勵支持,從而敞開心扉,積極咨詢,最后達到互助自助的效果。

  以上是本學期心理健康工作室制定的本學期開展心理健康教育工作的計劃,由于我校心理健康工作正處于起步階段,難免有疏漏和不合理之處,屆時將根據具體情況和相關領導老師的指導不斷完善,使計劃得到有效的落實。一切為了孩子,相信通過我們的不懈努力,學校心理健康教育活動會愈辦愈好,更上一臺階。

工作計劃 篇5

  一、指導思想

  認真落實上級部門相關工作精神,深入貫徹“安全第一、積極預防、綜合治理”的工作方針,進一步強化責任意識,完善規(guī)章制度,建立長效機制,狠抓措施落實,安全工作做到“四到位”既安全教育宣傳到位、安全責任落實到位、隱患排查整改到位,演練過程落實到位,努力打造安全穩(wěn)定的教書育人環(huán)境。

  二、重點工作

  (一)制度建設

  1、健全各類安全管理制度,完善各種安全預案。認真記錄安全臺賬,強化安全工作軌跡管理。

  2、規(guī)范制度落實

  進一步明確學校領導、各處室責任人、重點崗位及全校教職員工的安全職責,層層簽訂安全教育管理責任書,堅持“誰主管、誰負責”和“四不放過”原則及安全工作一票否決制。

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  1、教育陣地建設

  充分利用廣播、?、板報、電子屏、網絡、班會、家校聯合等形式進行安全教育,及時提高學生安全防范意識。

  2、安全教育進課堂

  班主任以《中小學生安全常識》《青少年安全預防與自救》為教材,撰寫安全課教案,保證課時、保證教育質量,使學生掌握必要的安全常識。

  3、加大培訓力度

  聘請經驗豐富的相關人員到校進行交通、消防、食品安全等知識講座;積極組織師生、家長參加網絡知識競賽;強化教師正確使用消防器材、電教設備;加強師生逃生演練,提高師生自護自救能力;對安保人員進行崗位技能培訓;對食堂人員進行火、電、燃氣安全使用培訓。

  (三)日常管理

  1、加強校園封閉式管理。嚴格落實《學校門衛(wèi)崗位責任制度》、《出入校門管理制度》。

  2、加強食品衛(wèi)生安全管理。加強對食堂工作人員的'日常管理,規(guī)范工作流程,防止食物中毒和投毒事件發(fā)生。

  3、加強校車安全管理。嚴格落實校車管理制度,健全校車信息檔案,定期對司乘人員進行安全教育,確保學生的乘車安全。

  4、強化消防器材管理。明確責任人,確保消防器材有效使用。

  5、建立健全學生各項活動安全預案,保障師生活動安全。

  6、定期開展管制刀具收繳工作。

  7、加強校園、校舍安全巡查,及時消除各類安全隱患。

  8、加強值班、值宿管理。

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  1、充分發(fā)揮警、校聯防機制作用,強化校門學生上放學期間秩序管理,密切聯系龍江派出所聯手協作共創(chuàng)平安學校。

  2、積極爭取政府相關部門支持,加大學校周邊、露天市場及小商小販綜合治理工作。

工作計劃 篇6

  下學期,我決心透過不斷地加強學習與實踐,在努力提高自身素質的同時,為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃

  一、思想政治方面

  用心擁護校領導的正確領導,用心參加政治學習,做好筆記。關心國家大事。遵守勞動紀律,對工作兢兢業(yè)業(yè),團結同志,熱心幫忙同志;對工作認真負責,不計報酬,關心學生,愛護學生,為人師表,率先垂范,樂于奉獻。

  二、師德方面

  師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此,教師務必“美其德,慎其行”,不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,自己務必做到。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,用心參加各項活動,為學生樹立良好的學習榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

  三、個人業(yè)務

  作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,閱讀專業(yè)雜志,瀏覽小學語文網頁,隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每一天安排必須的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

  四、教學工作方面

  認真學習新課程理念,認真學習教學大綱,刻苦鉆研業(yè)務,課余時間不斷學習,努力提高自己的業(yè)務素質,結合學科的資料和本班的學生實際,改善自己的教學方法。認真上好每一節(jié)課,不打無準備的仗,課堂注重精講,不單教會學生知識,更重要的.是交給他們學習的方法,使他們由學會向會學、樂學轉變。認真批改學生的各項作業(yè)和練習,多做面批,加強學困生的輔導,不讓一名學生掉隊。認真做好教學反饋,采取應對措施。培養(yǎng)學生習作興趣,爭取讓學生的習作能夠在報紙雜志上刊登。

  五、教研工作

  我將用心參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫忙,維護其他教師在學生中的威信,關心群眾,維護學校榮譽,共創(chuàng)禮貌校風對于素質教育的理論,進行更加深入的學習。

  六、考勤方面

  嚴格遵守學校的考勤制度,有事先請假,不曠課,不遲到、不早退,以一名優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己,使自己在原有的基礎上能再上一個新臺階。

工作計劃 篇7

  20xx年4月,我來到法制時報社,擔任編輯工作,雖然我有8年的社會工作經驗,進入媒體卻是第一次,編輯工作對我來說具有挑戰(zhàn)性。編輯的主要任務是編報,編輯工作非常重要,它承擔報紙組織宣傳的“總串聯”的工作、“總合成”的工作、“總把關”的工作。要求編輯人員具備良好的"修養(yǎng)":第一,熟悉馬列主義和黨的方針政策;第二,高度的組織紀律性和嚴謹的.作風。為了做好這項工作,我準備從五項基本業(yè)務和基本功下手:

  一、選擇稿件(稿件是報紙組織宣傳的基礎)主要矛盾是“取”與“舍”,解決關鍵是“掂”字上!暗唷,分析綜合能力,能對稿件的是與非、真與假、美與丑、優(yōu)與劣,一分為二,并作出正確的判斷。選擇稿件是把好報紙方向,辦好報紙?zhí)厣,保證報紙質量的基礎環(huán)節(jié),是編輯的“第一臺階”。只有稿件選擇得好,才可能借此通過其它編輯手段,編排出好的版面,編輯出好的報紙來。

  二、修改稿件主要矛盾是“增”與“刪”,解決關鍵是“修”字上。“修”,包括修補(填平補齊,鮮明突出)、修正(去誤剔謬,嚴格把關)、修飾(梳妝打扮,錦上添花)。根據報紙的特點和宣傳報道要求,在充分尊重作者和事實的基礎上,對原稿進行修改加工,使之準確、鮮明、生動地體現黨的路線、方針、政策,并為廣大讀者所喜聞樂見。

  三、制作標題主要矛盾是“顯”與“隱”,解決關鍵是“點”字上!包c”,指點、評點、點化、點染。標題是新聞的題目。它高度概括新聞的基本內容(基本事實和思想),用以吸引讀者、影響讀者、幫助讀者和方便讀者閱讀與理解新聞,因此,被稱為“報紙的眼睛”。反映編輯部的“心靈窗戶”。

  四、組織版面主要矛盾是“合”與“分”,解決關鍵是“組”字上!敖M”,把稿件組織成版面。多學習借鑒本土優(yōu)秀報刊的版式設計,如《海南日報》、《特區(qū)報》、《南國都市報》。每家報紙都有它的成功所在,同行是對手,是最大的敵人,要做到知己知彼,就要時刻關注同行,盯緊同行,讓報紙的質量上一個新臺階。對自己的版面和插圖嚴格要求,按質按量完成本職工作。并在報紙版面創(chuàng)新上多做文章。

  五、加強新聞工作者職業(yè)道德修養(yǎng)。真實是新聞的生命,虛假報道是新聞工作的大敵。學習中央關于加強新聞出版工作的一系列指示,學習有關法律法規(guī),自覺增強政治意識、大局意識、責任意識和陣地意識,自覺遵守國家法律法規(guī)和黨的宣傳紀律,牢固樹立崇高的職業(yè)精神和職業(yè)道德,始終把社會效益作為最高準則,進一步貼近實際、貼近生活、貼近群眾,腳踏實地、求真務實,堅決杜絕虛假新聞,自覺維護新聞出版工作者的良好形象。

  “學無止境”,自覺加強自身學習,不斷提高個人修養(yǎng)。學習本崗位有關的業(yè)務知識,多閱讀同行報紙,多請教同行優(yōu)秀人才。向領導學,向書本學,向同事學,提高業(yè)務水平,適應新形勢下本職工作的需要,力求把工作做得更好。只要端正自己的工作態(tài)度,不管任何事情,態(tài)度決定一切,正確的審視自己,能夠正確認真的對待每一項工作,在工作中一定會有所收獲。

  海南大學文藝學研究生:唐光能

  20xx年5月4日

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