高一物理教學新學期工作計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的高一物理教學新學期工作計劃，希望能夠幫助到大家。

高一物理教學新學期工作計劃1

　　一、教學要求

　�。ㄒ唬┙滩奶幚恚�

　　根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《現(xiàn)行普通高中課時計劃》和最新頒發(fā)的《高中物理教學大綱》的有關規(guī)定，高一物理上學期講授高中物理Ⅰ類必修1物理教材，為貫徹新頒大綱精神，新教材的編寫意圖和編排特點，同時滿足將來高考“3+X”的實際需要，在不增加難度。有利于培養(yǎng)學生學習物理的興趣，有利于養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，有利于高二選修課的開設的前提下，對高二物理的教學作適當?shù)恼{(diào)整。也就是側重文科類的學生學習高中物理（必修）第二冊，側重理科類的學生學習高中物理（必修加選修）第二冊和第三冊的部分內(nèi)容。認真鉆研教材內(nèi)容，深刻體會教材的編寫意圖，注意研究學生的.思維特點、學習方法以及興趣愛好等因素。要依據(jù)教材和學生的實際情況深入研究和科學選擇教學方法。特別注意在高中學習階段培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維習慣，切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性，要把主要的精力放在研究提高學生的基本素質(zhì)和能力方面。要逐步地糾正學生在初中物理學習中的不良學習習慣和思維方法。

　�。ǘ�）教學進度

　　本學期共20周，實際安排授課時間17周，按每周2課時計算，共34課時。期中練習安排在第11周，期末練習安排在第21周。建議各章的教學時數(shù)為：

　　開篇激動人心的萬千體驗

　　第一章怎樣描述物體的運動

　　第二章研究勻變速直線運動

　　中期復習與練習

　　第三章力與相互作用

　　第四章怎樣求合力與分力

　　第五章研究力和運動的關系

　　期末復習與練習

　　二、學生現(xiàn)狀分析

　　對高中一年級學生來講，物理課程無論從知識內(nèi)容還是從研究方法方面相對于初中的學習要求都有明顯的提高，因而在學習時會有一定的難度。學生要經(jīng)過一個從初中階段到高中階段轉變的適應過程，作為教師要耐心地幫助學生完成這個適應過程。

　　首先要積極培養(yǎng)和保護學生學習物理的興趣和積極性，加強物理實驗教學，培養(yǎng)學生觀察與實驗的基本素養(yǎng)。

　　其次要注意聯(lián)系實際，以學生熟悉的實際的問題或情景為背景，為學生搭建物理思維的平臺。

　　第三，要注意知識與能力的階段性，不要急于求成，對課堂例題和習題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時要強調(diào)掌握好基礎知識、基本技能、基本方法，強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應用，這是能力培養(yǎng)的基礎。

　　三、教改措施

　　1、新課階段應把重點放在對基礎知識的記憶、理解和運用上，并完成課本習題及相應的補充題，每章結束，進行一次單元自測。

　　2、認真學習新大綱，鉆研新教材，組織好集體備課，在教學過程中，注意把握好難易標準。

　　3、大力開展教改實驗和專題研究。對課題研究的內(nèi)容要逐一落實，并有所創(chuàng)新，另外，根據(jù)自身的特點，對教法上以“講授性為主、自學型為主、訓練型為主、開放性為主”的四大系列進行對比實驗。并找出它們的最佳結合點。

　　4、注意培養(yǎng)學生良好的學習物理的習慣和興趣，指導學生搞好課前預習，課堂學習，課后復習，特別應注意培養(yǎng)學生自我獲取物理知識的能力。教師應開展如何挖掘新教材的能力價值和思想教育內(nèi)容，如何把知識轉化為能力的專題研究。

　　5、突出物理學科的特點，加強實驗教學。對演示實驗要求全做，對學生實驗有條件的學校要全做，條件暫不具備的學校至少要在課堂上演示，所有學生實驗要有實驗報告。

　　6、加強對聯(lián)系生產(chǎn)、生活和現(xiàn)代科技成就的習題以及跨學科綜合習題的訓練。

　　7、搞好課題研究，落實研究性學習的內(nèi)容，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題以及綜合運用所學知識的能力。

高一物理教學新學期工作計劃2

　　認真落實課改的教育教學理念，轉變觀念，跟上課改發(fā)展的新要求。按照學校教學工作計劃的要求，落實“學案導學”和“分層教學“，深化課堂教學的五個環(huán)節(jié)：備課、上課、作業(yè)、評價、反思，落實教學設計的三維目標，落實“三講、三不講”的教學原則，使新的教學思想、新的教學手段落實到課堂實踐中。參照聯(lián)合校整體高一教學進度計劃，結合本屆學生的實際情況，本學期高一物理教學內(nèi)容是：期中考試前完成物理必修2，期末考試完成物理選修3—1第九章。

　　本學期我們將集中精力做好以下幾個方面的工作：

　　1、扎扎實實備好每一節(jié)課，落實到每課有教案、學案、課件，為組內(nèi)的課題“在高中物理課堂中學習方法指導的有效性研究”，進入到“課堂實踐、反思提升”做好一切準備。

　　2、結合本學科的教學實際，做實“學案導學”，精心設計學案中的.每一環(huán)節(jié)，幫助高一學生樹立良好的學習態(tài)度，養(yǎng)成自覺學習的好習慣，學案設計既要針對學生學習中的薄弱環(huán)節(jié)，又要結合學生知識基礎和思維能力的實際情況，增設自我拓展欄目，鼓勵學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。培養(yǎng)學生自主發(fā)現(xiàn)問題、自我分析問題、自我解決問題的能力。

　　3、探討適合本學科教學的教學模式，包括新授課、復習課以及試卷講評課，提高每位教師的課堂教學水平。加強課堂教學的常規(guī)管理，密切師生關系，做學生可以信賴的知心朋友。加強課后輔導答疑和作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)，克服所教班級較多、學生較多等不利因素，加強教學效果的反饋調(diào)查，及時調(diào)整和彌補教學中的不足，使學生獲得更大的收獲。

　　4、強化教學常規(guī)管理，正確認識課堂管理的重要性，保證良好的課堂教學秩序，創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，向課堂管理要效率。加強課堂的設計和組織，保證杜絕無案上課現(xiàn)象出現(xiàn)；課堂提問切中主題，講求參與度，提高提問的思維含量，課堂小結做到簡潔精練，課堂教學做到突出重點，突破難點，突出因材施教，實施分層次教學，體現(xiàn)課堂教學內(nèi)容有層次性，增強每一個學生學習的興趣、信心，提高教學效率。充分調(diào)動學生學習的主動性、積極性、創(chuàng)造性，爭取不讓一個學生掉隊。規(guī)范教學行為，實行學案教學，切實提高課堂教學效率。在備課、上課、課后輔導、作業(yè)批改、考試等各個環(huán)節(jié)中高標準、嚴要求，全面提升教學質(zhì)量。

　　5、加強集體備課。按照學校的要求每周二次集體備課，不讓集體備課流于形式，充分發(fā)揮全組教師的智慧，深入細致地學習《課程標準》和《教學評價標準》挖掘教材，保質(zhì)保量地完成各備課組制定的集體備課任務，在備課重堅持做到有主題、有中心發(fā)言人注重研究教學方法，突出重點、突破難點，并做好記錄。特別體現(xiàn)出集體備課的相互促進的作用和有利于教學實際，有利于形成教學風格個性，有利于促進教研組內(nèi)的良好向上的氣氛、有利于青年教師成長的的隱形作用。

　　6、加強學科競賽指導，爭取使學生的競賽成績有所提高。

高一物理教學新學期工作計劃3

　　一、教學要求

　　(一)教材處理:

　　根據(jù)教育部頒布的《現(xiàn)行普通高中課時計劃》和最新頒布的《高中物理教學大綱》的有關規(guī)定，高中物理在上學期教授Ⅰ必修1物理教材，為貫徹新大綱精神，新教材的編寫意圖和特點，同時滿足未來高考3 X在不增加難度的情況下，實際需要。有利于培養(yǎng)學生學習物理的興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在開設高二選修課的前提下適當調(diào)整高二物理的教學。也就是說，關注文科學生學習高中物理（必修）第二卷，關注理科學生學習高中物理（必修選修）第二卷和第三卷。認真學習教材內(nèi)容，深刻理解教材的編寫意圖，注重學生的思維特點、學習方法和興趣愛好。教學方法應根據(jù)教材和學生的實際情況進行深入研究和科學選擇。特別注意培養(yǎng)高中學習階段學生良好的學習習慣和思維習慣，避免要求過高、死記硬背的物理概念和物理規(guī)律。要充分調(diào)動學生的學習極性和主動性，重點研究提高學生的基本素質(zhì)和能力。要逐步糾正初中物理學習中學生的不良學習習慣和思維方法。

　　(二)教學進度

　　本學期共20周，實際教學時間為17周，按每周2小時計算，共34小時。期中練習安排在第11周，期末練習安排在第21周。建議每章的教學時間為：

　　開 篇 成千上萬激動人心的體驗

　　第一章 如何描述物體的運動

　　第二章 研究勻變速直線運動

　　中期復習和練習

　　第三章 力與相互作用

　　第四章 如何尋求合力和分力

　　第五章 研究與運動的關系

　　期末復習和練習

　　二、學生現(xiàn)狀分析

　　對于高中一年級學生來說，與初中相比，物理課程在知識內(nèi)容和研究方法方面都有了顯著的提高，因此在學習上會有一定的.困難。學生應經(jīng)歷從初中到高中的適應過程。作為一名教師，他們應該耐心地幫助學生完成這個適應過程。一是積極培養(yǎng)和保護學生學習物理的興趣和熱情，加強物理實驗教學，培養(yǎng)學生觀察和實驗的基本素質(zhì)。其次，要注意聯(lián)系實際，以學生熟悉的實際問題或場景為背景，為學生搭建物理思維平臺。第三，要注意知識和能力的階段性，不要急于求成，認真選擇課堂例題和練習，不要求完整、困難、更多、卓越和生活。同時，要強調(diào)掌握基礎知識、基本技能、基本方法，強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應用，這是能力培養(yǎng)的基礎。

　　三、教改措施

　　1. 新課程階段應注重基礎知識的記憶、理解和應用，完成教科書練習和相應的補充問題，每章結束，進行單元自檢。

　　2. 認真學習新大綱，學習新教材，組織集體備課，注意把握教學過程中的難易標準。

　　3. 大力開展教學改革實驗和專題研究。要逐一落實和創(chuàng)新課題研究的內(nèi)容。此外，根據(jù)自身特點，對教學方法中教學、自學、培訓、開放的四大系列進行比較實驗。找出它們的最佳組合點。

　　4. 注重培養(yǎng)學生學習物理的良好習慣和興趣，引導學生做好課前預覽、課堂學習和課后復習，特別注重培養(yǎng)學生獲取物理知識的能力。教師應開展如何挖掘新教材的能力價值和思想教育內(nèi)容，如何將知識轉化為能力的專項研究。

　　5. 突出物理學科的特點，加強實驗教學。演示實驗要求全部完成，學生實驗有條件的學校全部完成。暫時沒有條件的學校至少要在課堂上演示，所有學生實驗都要有實驗報告。

　　6. 加強對生產(chǎn)、生活、現(xiàn)代科技成果和跨學科綜合練習的培訓。

　　7. 做好課題研究，落實研究性學習內(nèi)容，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、研究、解決、綜合運用所學知識的能力。

高一物理教學新學期工作計劃4

　　面對高中生素質(zhì)基礎薄弱的實際情況，要求高中物理教師通過物理課靈活多樣的教學方法，激發(fā)學生學習物理的興趣，改變學生被動接受、死記硬背的學習方法，擴大學生學習和探索物理問題的空間，應對新課程形式的'學術水平考試和新的高考模式考試。

　　在這種情況下，高一物理備課組做了一些真正的工作。

　　1.制定詳細計劃，明確目標責任

　　本學期利用集體備課和豐富課堂教學是一項重要工作。認真組織備課，分解教學過程，從細節(jié)入手，制定切實可行的教學計劃。在此過程中，從教學目標、教學重點難點、教學手段和方法、教學過程、課堂測試、家庭作業(yè)布局、教學后意識等方面明確了備課要求。集體備課，充分利用集體力量，優(yōu)化課堂教學結構。教師可以提前備課，集體備課，有效提高教學質(zhì)量。

　　2、注重課堂教學，活躍課堂氛圍，提高課堂效率

　　本學期緊密圍繞新課程改革，結合學校工作，以推進新課程改革為契機，重點提高課堂教學效率。在活動中，根據(jù)課組的實際情況，從嚴、精、活、實、高五個方面優(yōu)化教學過程，使學生在課堂上有所收獲。

　　充分利用學校多媒體資源，利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，接受先進的教學理念，了解教學動態(tài)的各個方面，真正提高課堂45分鐘的效率。

高一物理教學新學期工作計劃5

　　面對本屆高一的生源素質(zhì)基礎薄弱的實際情況，要求我們高一物理教師的物理教學能夠通過物理課堂靈活多樣的`教學方式，激發(fā)學生學習物理的興趣，轉變學生被動接受、死記硬背的學習方式，拓展學生學習和探究物理問題的空間，以應對新課程高歌形式下的學業(yè)水平測試和新的高考模式考試。

　　在這種背景下，高一物理備課組做了一些實實在在的工作。

　　1、制定詳實計劃，明確目標責任

　　利用集體備課，豐富課堂教學，是本學期一個重要工作。認真組織備課，分解教學過程，從細節(jié)處入手，制定切實可行的教學計劃。在過程中明確了備課要求，落實備課各環(huán)節(jié)，從教學目標、教學重點難點、教學手段與方法、教學過程、課堂檢測、作業(yè)布置、教后感等要求。進行集體備課，充分利用集體力量，優(yōu)化課堂教學結構。教師能提前備課，能夠做到集體備課，有效提高了教學質(zhì)量。

　　2、抓好課堂教學，活躍課堂氣氛，提高課堂效率

　　本學期緊緊圍繞新課程改革，結合學校各項工作，以推進新課程改革為契機，著重提高課堂教學效率。在活動中，根據(jù)備課組實際情況，采取開設研究課與隨堂聽課等形式，從“嚴、精、活、實、高”五方面來優(yōu)化教學過程，使學生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見成效。

　　充分利用學校多媒體資源，利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，接受先進教學理念，了解各方面教學動態(tài)，真正地提高課堂45分鐘效率。

【高一物理教學新學期工作計劃】相關文章：

高一物理教學工作計劃05-25

高一物理教學工作計劃15篇[精]06-14

（推薦）高一物理教學工作計劃15篇05-26

高一物理下學期教學工作計劃05-29

高一物理教學工作計劃[大全15篇]07-02

高一新學期歷史教學工作計劃08-01

高一物理教學工作總結05-23

高一新學期的工作計劃08-23

高一物理下學期工作計劃09-09

高一物理教師工作計劃07-26