班級的工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候抽出時間寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的班級的工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級的工作計劃1

　　為貫徹落實國家教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》，切實加強班主任隊伍建設充分發(fā)揮其在學校教育中的骨干作用，根據臨教字(20-)4號文件要求，結合我校的實際情況，特制定本校區(qū)班主任培訓計劃。

　　一、目的和意義

　　中小學班主任是中小學教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、中小學生健康成長的引領者，是中小學思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的`橋梁，是實施素質教育的重要力量。建立中小學班主任培訓制度，實施中小學班主任培訓計劃，是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然要求，對于進一步提高我鄉(xiāng)班主任的整體素質和班主任工作水平具有重要意義。

　　二、培訓目標

　　1、通過培訓，幫助班主任明確新時期班主任工作的新特點，新要求，建立先進的教育理念。

　　2、學習先進的班主任工作經驗，掌握當代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術水平，促進青少年健康成長。

　　三、培訓內容和形式

　　培訓內容主要包括：班主任基本規(guī)范、班主任(教師)心理健康、學生心理健康輔導、班級活動設計與組織、班級建設與管理、未成年人思想道德教育、相關教育政策法規(guī)等專題。

　　班主任培訓采取二級培訓模式進行。培訓由參加市一級培訓的教師負責。在開展二級培訓時要做到：

　　1、培訓時間不少于30學時;

　　2、認真制定培訓計劃，培訓過程要有記錄，主講人要認真?zhèn)湔n，寫好講課稿;

　　3、要注重實效、形式多樣，可以通過邀請專家作講座、一線優(yōu)秀班主任作報告、開展示范性班隊活動、典型案例分析與評價等活動，增強班主任培訓活動的藝術性，做到讓參訓教師學有所獲，提高廣大教師參訓的積極性。

　　四、考核

　　1、所有參訓教師要積極堅持讀書自學，教師每年至少讀二本以上教育教學相關的理論書籍，每學期寫一篇讀書筆記，并結合自身工作實際寫一篇不少于3000字的班主任工作體會文章。參訓人員的讀書筆記和體會文章按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定等第，其中優(yōu)秀占5%，良好占20%。

　　2、書面考試

　　考核內容：1、相關政策法規(guī)和未成年人思想道德建設等;2、田恒平主編《班主任理論與實務》;3、魏書生《班主任工作漫談》。

　　考核時間：每學年進行兩次，由校區(qū)組織開展，對表現突出、成績優(yōu)秀的教師，可作為推薦骨干班主任的首要人選。

班級的工作計劃2

　　（1） 設備登記賬戶

　�。�2） 接收記錄（每日記錄）

　�。�3） 使用記錄（每日記錄）

　�。�4） 維護記錄

　�。�5） 安全檢查記錄（月度記錄）

　　（6） 遠程教育資源借閱記錄（周記錄）

　�。�7） 刻錄和打印記錄；開發(fā)遠程教育資源目錄

　　3.根據《長春市農村中小學現代遠程教育試點項目申請指南》的內容，要求教師做好“六個一”

　　（1） 組織一個觀察班。每位教師可以通過不同的組織形式和使用遠程資源（包括CD-ROM）至少觀察一次高質量課程。吸收優(yōu)質資源，探索教學應用研究，撰寫觀察和經驗

　�。�2） 制作高質量的課件。每位教師應利用遠程教育資源，結合本學科的教學，制作至少一個高質量的`課件。可以使用網頁、PPT、flash和其他形式

　�。�3） 寫一個教學設計。每位教師應根據遠程資源在教學中的應用編寫至少一份教學設計

　�。�4） 進行演講。在觀察和討論的基礎上，每位教師至少進行一次講座，說明教學理念、教學設計、媒體使用和資源應用的教學效果

　�。�5） 做一個研討會。每位教師應至少參加一次研討會。學校組織教師進行觀察討論，總結經驗教訓，探索現代遠程教育在農村中小學課堂教學中的應用

　�。�6） 利用遠程教育資源開展一項教育教學活動，至少開展一項教育教學活動

　　4.每天按時下載遠程教育資源，并定期啟動和接收。每天7:50開機，15:00關機；5.接收到的內容應及時整理并記錄

　　6.中心學校多媒體教室的課堂記錄為每天4學時

　　7.中心學校每學期進行四次教師培訓，培訓內容為

　　8.鄉(xiāng)村學校遠程教育管理：

　�。�1） 每學期檢查兩次村里小型設備的運行情況，并有檢查記錄

　�。�2） 學期結束時，檢查村長的記錄和教師“六個一”的完成情況

　　9.參加上級組織的各種培訓；10.遠程教育學期總結；電子政務工作；.學年開始時，制定學校電子政務2.每天開通電子政務平臺，及時接收上級發(fā)來的文件，打印并提交給學校領導。保留記錄

　　3.在學期開始時更新教師的基本信息

　　4.在學期初輸入以下內容：

　�。�1） 年級工作計劃（按年級）

　�。�2） 教學進度條目（按年級、學科）

　�。�3） 教學活動計劃（每周，共18周）

　�。�4） 教務工作計劃（每周，共18周）

　�。�5） 教研組教研計劃（根據教研組，包括班主任組、學科組、音樂體育組、信息技術組和兒童組）

　　（6） 學校課程；教師時間表

　　（8） 等級表

　�。�9） 教研組課程

　�。�10） 實時課程

　　5.參加上級組織的電子政務培訓；.學期末電子政務工作總結.每天定期訪問德惠教育網，及時接收上級下發(fā)的文件、 信息技術教學

　　1.學期初，制定信息技術教學工作計劃

　　2.學期開始時，檢查各辦公室的微機是否能正常使用，如不能使用，應向學校領導匯報

　　3.檢查各辦公室打印機是否能正常使用。如果無法使用，向學校領導報告并協(xié)助及時解決

　　4.檢查校園網是否暢通，發(fā)現問題及時上報解決；

　　5.檢查學生電腦教室的電腦是否能正常使用，確保天氣轉暖后學生能正常上課

　　6.在學期末總結信息技術教學

　　4、 學校檔案管理；

　　1.協(xié)助學校領導制定檔案管理制度；

　　2.整理文件目錄29卷、30卷、31卷，檢查29卷、30卷、31卷內容。重點是第31卷

　　3.接收32卷文件。開發(fā)32卷歸檔目錄

　　4.學期開始時，檢查各辦公室的電視機、DVD播放機、錄音機是否能正常使用。及時處理故障機器

　　5.協(xié)助后勤人員檢查學校電源線路，及時報告隱患，配合解決

班級的工作計劃3

　　帶著喜悅的余波，滿懷美好的憧憬，鼓足飽滿的干勁，在這金秋九月，我們又迎來了一個新的學期。在過去的3年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個嶄新的學期。記得有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班級學期工作計劃如下:

　　一.繼續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用。

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班里的核心，是班級管理的小助手.這學期我仍將充分調動班干部的積極性，發(fā)揮班干部的核心作用，指導好班委會，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步，使他們學會學習,學會生活,學會合作。

　　二.把德育工作作為素質教育的首要環(huán)節(jié)，創(chuàng)特色班集體。

　　特色之一:明確育人的目的:正直，善良，智慧，健康。

　　我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。

　　1、結合教師節(jié)、國慶節(jié)，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

　　2、以小學生行為規(guī)范要求每位學生，加強道德規(guī)范宣傳教育，嚴抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風和學風。

　　3、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

　　4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天做好值日。

　　5、眼操、廣播操加強檢查和指導。培養(yǎng)集體主義觀念。

　　特色之二:有較強的組織紀律性。

　　1、規(guī)范早讀，自習課的紀律

　　早讀:要求學生早晨進入教室要養(yǎng)成自覺學習的好習慣。班委要組織好紀律，課代表要布置好任務，做好檢驗工作。

　　自習課:要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。

　　2 、力爭在升旗，做早操和學校的.各種大型活動中表現突出。

　　在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。

　　在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。

　　在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念:我要為集體爭光。

　　3、抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣

　　要求學生“學會傾聽”，在課堂上尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。

　　要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。

　　特色之三:注重能力的培養(yǎng)和鍛煉。

　　為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們準備進行了班干部競選。

　　爭取給每一位學生定一個位子，譬如:班委成員、課代表等。讓人人有事做，人人做好事。

　　特色之四:注重師生的情感交流。

　　沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。

　　走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。

　　記得有這樣一首詩:我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我……

　　我和學生之間要做好三個共同:共同感受:感受學習的過程;感受同學的情誼，感受生活的美好;共同分享:分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功

班級的工作計劃4

　　一、活動名稱：我們的紀念日

　　活動目的：

　　1、通過互動，促進同學之間的交流，增進友誼，增強班級凝聚力

　　2、創(chuàng)建班級紀念日，為今后的交流創(chuàng)建平臺

　　活動時間：20__—03—29（每年三月的最后一個周六）

　　活動地點：大寧靈石公園

　　活動內容：

　　1、班級簽名，班級合影；

　　2、放風箏、足球活動遛猴、游戲等；

　　3、自由劃艇。

　　4、開始班級日志，記錄班級生活每一天。

　　注：1、簽名襯衫為同濟大學百年校慶紀念衫，由班委負責

　　2、照相機由班委負責

　　3、班委負責10只風箏，有興趣的`同學可自帶，按同學們興趣自由分組

　　4、足球由班委攜帶，具體分組依實際情況而定

　　5、早上8：30在校門大屏幕前集合，乘937路公交車前往，各寢室長負責各寢室安全問題；午餐有班委準備，可自帶食品；晚上聚餐。

　　活動負責人：班委

　　活動預期：活動互動性強，易于調動大家的參與熱情。

　　二、活動名稱：歡樂球賽

　　活動目的：

　　1、促進寢室團結合作，加強班級凝聚力。

　　2、豐富大一的校園生活，促進同學之間的交流。

　　活動內容：籃球賽

　　活動時間：待定

　　活動地點：滬西籃球場

　　分組：以男生小寢室為單位，每個寢室搭配一名女生（5022與6023合并）。留學生組與冠軍組進行友誼賽。

　　比賽模式：3對3（或4對4）形式，實行淘汰制，每場比賽進行15分鐘，每隊一次2分鐘暫停機會。一隊累計滿6次犯規(guī)后，每次犯規(guī)由對方進行2次罰球。不滿6次前以及違例均由對方界外發(fā)球。進球得2分，3分球按3分計算，罰球1分（暫停以及罰球停表）。最后按各隊名次給予相應積分（第一名7分，最后一名1分）

　　活動內容：乒乓球賽

　　活動時間：待定

　　活動地點：滬西大禮堂乒乓球活動場所

　　分組：同籃球賽

　　比賽模式：每隊5名選手，與相應抽簽隊伍進行比賽，每人一局（11球），5局3勝，不可重復出場，出場順序可自行安排各隊積分計算同籃球賽。

　　各隊兩項活動積分之和作為總分，對前3名進行獎勵。

　　三、活動名稱：我的大一，我的滬西

　　活動時間：20__年3月15日—6月15日

　　活動負責人：各寢室室長、班委

　　活動形式：以寢室為單位，拍攝dv短片，最后由總負責人集中整理，刻錄成盤。用以回望自己的大一生活，講述自己對滬西的記憶，與同學分享自己的感受。

　　活動要求：

　　1、在規(guī)定時間內拍攝短片，時間不限，但最好不要超過一個小時，剪輯整理完成后與規(guī)定時間內交于總負責人處。

　　2、拍攝所用dv由各寢室自己負責準備。

　　3、內容健康向上，禁止抄襲。

　　活動意義：

　　1、加強班級凝聚力，為班級文化及校園文化增添色彩。

　　2、紀念大一生活及滬西校區(qū)，增進對大學生活的感情。

　　3、促進寢室團結合作，為同學提供展示品臺。

　　活動預期：活動熱情較易調動，可以得到積極響應，并且將具有較好的效應及較高的紀念價值但具體實施會遭遇到一定困難，在尋找設備及拍攝的過程中，班委會應連同在此方面有所擅長的同學給予積極幫助，盡量使活動進展順利。

　　四、活動名稱：looking back

　　活動目的：回顧大一的生活，為同學的生活點滴留下美好回憶。

　　活動地點：1教401

　　活動時間：期末考試完（具體時間待定）

　　活動內容：

　　1、收集、整理好大一所有活動的照片、視頻等，在教室分享，回顧。

　　2、將整理好的照片、視頻等刻錄成光盤，每位同學一張，以作紀念。

班級的工作計劃5

　　一年之際在于春”當春天緩緩向我們走來時候，我們又迎來了新學期。在本學期我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現不足進行調整，使每一個孩子都能夠得到全面的發(fā)展。特制定班級工作計劃如下：

　　一、班況分析;

　　孩子們經過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣，動作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點,但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感、自我意識，并取得了一定的成績。上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。

　　二、具體工作目標與措施：

　　(一)生活方面

　　1.開學初，培養(yǎng)讓幼兒，如：講衛(wèi)生，擦桌子子、擺板凳、黑板等，2.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具，保護室內外環(huán)境的清潔。

　　3.在老師的指導下，能將衣服疊放整齊;會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。

　　4.開展豐富多彩的體育游戲活動，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育，增強體質，減少疾病。

　　5.根據幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃蔬菜、細嚼慢咽。

　　6.培養(yǎng)幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習慣，并能夠主動的關心、參與班級中的環(huán)境及活動，學會正確的勞動技能。如分發(fā)餐具、整理班里玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務、能關心幫助身邊需要幫助的人等。

　　(二)、教育教學方面

　　1.結合主題教育和日常生活中滲透教育內容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的'初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感.

　　2.教學上采用多用多媒體教學模式、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動，做好觀察分析孩子活動情況、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力。

　　3.加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況.

　　4.環(huán)境教育將以主題為主要的形式。組織引導幼兒參與主題的設想與創(chuàng)設等各環(huán)節(jié)工作，“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力。例如：收集資料、繪畫、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構建、展示的最佳途徑。

　　5.圍繞課題結合主題與領域的滲透，使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識、鍛煉能力、滿足好奇心、促進彼此交往、展示特長的舞臺。

　　6.注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。在練習中適當的增加同樣技巧不同形式的鞏固練習。以及不同內容的組合練習，以此增加幼兒練習的機會并提高幼兒的興趣。

　　(三)、衛(wèi)生保健工作：

　　1、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。

　　2、嚴格把好晨檢關，做好全日觀察及的記錄工作，加強檢查、指導。

　　3、對幼兒進行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現安全事故。

　　4、做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強對個別弱易病幼兒照顧。

　　5，根據幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

　　6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己

　　7，自我服務能力進一步增強，培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服、疊放被子，整理玩具，保持玩具清潔。

　　(四)、安全工作：

　　在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　　1、認真做好晨間接待和檢查工作，(20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風廉政建設工作計劃)了解幼兒當天情緒和身體狀況，及時發(fā)現幼兒的異常情況防止“手足口”等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快的接受晨檢。

　　2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

　　3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

　　4、入廁時，應保證衛(wèi)生間的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持好幼兒入廁的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

　　5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育幼兒團結友愛，互相幫助。遇到不安全的情況知道及時向老師匯報。

　　6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現異常情況及時報告。

　　7、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長準時接送幼兒，如臨時跟換接送的人應及時跟老師聯(lián)系。

　　8、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

　　(五)、家長工作：

　　1、通過家長會活動，使家長了解本學期工作的任務、目標和內容，虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教育更加協(xié)調。

　　2、充分發(fā)揮“家長園地”、“幼兒成長檔案”的作用，確保每月底向家長公布下月主題活動內容安排，讓家長通過“家長園地”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學習、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用。

　　3.要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣。

　　4.向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例。(可以通過電話、校訊通發(fā)放資料的方式)。

　　(六)班級管理

　　1.認真制訂好周、日計劃，動靜交替、科學合理地安排好幼兒一日活動。

　　2.認真登記幼兒出勤和交接班記錄表。

　　3.管理好班級財物，每天離園時提醒幼兒帶好自己的物品，認真檢查門窗是否關好，水、電、不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電、以免造成不必要的浪費。

　　4.建立團結、快樂的合作伙伴，提倡班級三位老師“思想放松、工作輕松、快樂上班”的工作氛圍。

　　總之，在這個學期里，我要讓每一個幼兒快樂成長，和本班教師一起把我的班級工作做好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境!

班級的工作計劃6

　　在反思中成長，是我們工作的前提，新的一年，新的開始為了讓我們的工作更加有條不穩(wěn)而進行，做到心中有目標，心中有計劃能更好的開展班級各項活動，特制定班級計劃如下：

　　一：開學伊始：擺脫分離焦慮情緒

　　1在開學初做好新生剛入園的安撫工作，寶寶來園的時候我們要抱起孩子，讓家長和幼兒感受到我們的愛爭取讓幼兒盡快脫離“分離焦慮”情緒。

　　2.讓幼兒在我們的視線范圍之內并做好保育工作，讓寶寶少生病，媽媽少擔心。教幼兒認識杯架上自己小照片，能自己取放杯子，。

　　二：在班級保育工作方面：注重細節(jié)

　　1嚴格執(zhí)行、園內衛(wèi)生消毒規(guī)范，做到每天擦桌子、窗臺、杯架、等，預防春季傳染病的發(fā)生。

　　2春天天氣干燥，以游戲等形式吸引幼兒喝水。多開窗通風，保持空氣流通。

　　3及時提醒孩子脫衣服，并把衣服疊放整齊。

　　在班級安全工作：沒有安全就沒有一切。

　　為了讓孩子們從小學會一些必要的安全保護措施，我班堅持每周安排一節(jié)健康和安全教育活動，并以兒歌、情景故事、情景表演、游戲、安全演練、繪畫的形式，讓孩子真正的學會自我保護，增強孩子安全意識。

　　1、每個孩子在老師的視線范圍內。

　　2、三人分好工，堅守崗位、認真做好入園的晨檢、午間安全和離園的安全工作。

　　3、定期檢查班級的安全隱患，有問題抓緊上報解決。

　　4、教育孩子不帶危險物品和好吃的東西，以免帶來不必要的麻煩。

　　5、堅持使用接送卡制度，堅持使用備忘錄，對家長的要求做好記錄。

　　三：習慣養(yǎng)成方面：要持之以恒

　　1.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成各種好習慣，先從最初的練習戰(zhàn)隊行，排隊打水，飯后漱口等等方面進行，最重要的是和孩子們共同堅持。

　　四：讀書活動：書香伴我成長

　　1.只有家長的進步，才能帶動孩子的成長。，

　　2.我們會借助并通過外面的圖書宣傳欄及時的向家長們去現場報道繪本書的好處，與多陪孩子多讀繪本的益處。

　　3.讓孩子們養(yǎng)成每天都讀書的好習慣，我們家長可以把書當做禮物送給他們，比玩具更加有意義。

　　五：教學活動：多使用玩教具

　　1、合理安排日常教學活動，不是根據老師的特長，而是要動靜結合的安排課程，站在孩子的角度多去考慮課程安排。

　　2.在道具使用上更要多花心思準備。充分利用晨間區(qū)域活動時間：“俗話說一日之間在于晨”，班內老師相互配合，挖掘出更多適合小班年齡階段玩的.玩具，既能讓孩子們玩得高興，又能從中學到知識。

　　3.綜合主題活動，節(jié)日活動等豐富幼兒的生活學習。

　　六：家長工作：真誠的交流

　　1.小班的爸爸媽媽們剛剛接觸幼兒園的這個社會群體，對我們幼兒園的老師，對我們一日的工作，都還很不了解，所以我們要及時溝通。

　　2.其次，等到孩子情緒較穩(wěn)定的時候，繼續(xù)開展家長志愿者的活動，讓家長走進我們的幼兒也走進教室，讓他們也能體會和孩子們在一起學習的樂趣。真正的讓孩子們收益。讓家長對我們的工作更加理解和肯定。

　　請讓我們都用心的真誠地投入到我們的工作中，我們的樂趣會更多，我們的收獲也會更多。那時的我們才會更加而充實而快樂。

班級的工作計劃7

　　新的學期新的開始，經學校的安排，今年我擔任七年級5班的班主任工作，深感責任重大，擔子沉重，不過磨煉是人生中最寶貴的一筆財富，我有信心和決心接受新的挑戰(zhàn)!

　　一、指導思想

　　以課改理念：“一切為了學生，為了學生的一切”，“為了一切學生的終身發(fā)展”為指導，依據學校德育工作計劃，以德育人，德智并舉，切實幫助學生做到“探究發(fā)展，學會生存.學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。

　　二、工作目標

　　建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配合學校開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　三.班級管理理念：目標成就人生，制度規(guī)范行為。

　　班訓：我學習，我快樂，我成長。

　　口號：勤學苦練磨礪意志團結拼搏超越自我

　　三、班級管理的具體措施

　　1.科學管理：結合《中學生守則》、《中學一日常規(guī)》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、等法律法規(guī)的精神，結合《經安中學文明班級評比辦法》，擬定《七年級5班班規(guī)》《關于班級管理的有關說明》，利用《七年級5班班級量化管理細則》進行杠桿調節(jié)，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。

　　1.)開學初帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生知規(guī)，進而守規(guī)。

　　2.)加強學生的自我教育，如果違規(guī)，予以量化考核扣分處分，嚴重違規(guī)者，予以書面檢討、在班務會上認真學習班規(guī)等處罰。

　　2.民主管理：充分發(fā)揮學生的積極性、主動行，把管理權交給學生，激發(fā)群體的自律意識和責任意識。同時，注意給學生創(chuàng)設條件(提出教育內容)，引導學生自我教育(將教育內容轉化為自己的行為)。

　　1.)班務會召開：由班主任牽頭，班干自己組織召開，班主任于學生共同探討，從而加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并注意激發(fā)學生的內心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調動他們學習的積極性和主動性。

　　2.)班委會建設：開學初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結合的方式，選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現突出的班干予以獎勵，對那些不能適應班級發(fā)展形勢，不能領導同學進行學習和生活上革命的班干予以辭聘。

　　3.)定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

　　4.)量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤，對那些表現突出的同學，在精神上和物質上予以一定的獎勵，對表現較差的同學予以談心、學習班規(guī)、學習名人名篇等處分。

　　3.藝術管理：班級管理就是門藝術，她只有在經過我們班主任和任課教師的精雕細琢后，才有可能少些瑕疵。

　　1.)班會、班務會不斷出新招。

　　A.班務會模式：本學期準備采取“班主任創(chuàng)意，班干分頭實施，學生主持，師生互動”的模式召開班會、班務會，以便更好的調動學生的積極性和主動性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，幫助他們塑造科學的世界觀和人生觀。

　　B.活動方案設計：豐富多彩，形式新穎，活動時間待時而定。

　　a.常規(guī)教育、安全教育不斷深入：引導學生自主管理班級，營造民主、文明、科學的班級氛圍，注意給孩子以表達思想的機會，如果同學發(fā)言，尤其是差生發(fā)言，我們要特別注意引導同學平等的對待他們，一方面喚起他們的自尊自信，另一方面培養(yǎng)他們平等、友愛的思想。

　　b.提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

　　c.真情告白平臺”的創(chuàng)設，通過“XXX,我想對你/您說”的信件交流方式，增強學生與教師，學生與學生，孩子與父母，老師與家長間的溝通。

　　d.召開“做好人，讀好書”主題班會。通過主題班會，讓學生理解讀書、做人的道理，擺脫狹隘學習的束縛，明確自身的人身價值，懂得什么樣的人生才是最有價值的人生，從而努力塑造完善的人格。

　　e.開通“班級一周要聞”。由班干負責整理上周大事和工作得失，然后在班會上予以總結，為后期班級工作提供一定的感性材料和經驗總結以及慘痛教訓等。

　　1.)加強聯(lián)系，做好溝通。對于剛剛步入初中生活的七年級孩子來說，他們的家長更急于了解學生在校一周的`情況，據此，采用《七年級5班班級量化管理細則》匯總產生的《喜報》、《學生在校一周情況反饋表》、《周末情況聯(lián)系表》反饋給家長，加強與學生、學生家長的聯(lián)系、溝通工作，使教育更加趨向成功。

　　2.)開展一次教師授課情況調研和學生座談。注意聽取同學對班級管理、對老師教育教學的意見，及時分析調研情況，并將調研結果及時反饋給學科教師，以便更好的改進教育教學工作。

　　5.學風建設，至關重要;學法指導，必不可少;興趣引導，事半功倍。

　　1.)嚴肅班級紀律。以《班級量化管理細則》為杠桿加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌。

　　2.)深入剖析學習。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚學習任務和學習形勢，明白學習的重要性和緊迫性。

　　3.)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現象，在班內實行“課，我回答了個問題”;“作業(yè)中我主動問問題” “幫我解決了問題”的自我問題記錄卡，每周匯總結果，納入向家長反饋的一項內容

　　4.)開展目標性學習活動。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學生創(chuàng)造競爭給予，幫助學生提供自我展現的舞臺，并督促他們完成自我超越。

　　5.)注意促進中間層學生的正常發(fā)展。中等生是班級學生的大多數，上等生的起點太高，他們達不到。中等生大多踏實、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較容易。

　　我們感受了學生太多的愛，我們只有用更多的愛去回報我們的學生”來結束我的工作計劃。我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信學生未來的輝煌，我們的工作會更有價值。

班級的工作計劃8

　　一、班級情況分析

　　班里有男孩 25名，女孩15名，本學期新插班生2名，經過大班一學期的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步：每天都能高興地來園，主動和老師、小朋友打招呼，幼兒大班班級計劃。生活上自理能力也提高了：會自己的事情自己做，并能主動幫助老師做一些力所能及的事情。在日常生活中，多數幼兒能愛護公物，知道把物品用過后放回原處，擺放整齊。學習上能主動學習，積極的參加各項活動，并能用語言表達自己的愿望和請求，有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。每個孩子都有一定的常規(guī)意識，知道自己是梧桐班的一員，懂得約束自我行為，不任性放縱。進入大班后，孩子們開始關注周圍的變化，遇到新鮮事物總是喜歡探究其中的奧秘。因此我們老師會在這方面特意地引導和激勵孩子。

　　當然，還存在不少的問題，幼兒的`行為常規(guī)還需要繼續(xù)加強培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師更多的關注。教室小，孩子多，且大班孩子活動量增加，常規(guī)教育不可松懈。我班孩子相互之間關系比較融洽，有一定的謙讓互助精神，這些優(yōu)良的品質值得發(fā)揚。多數孩子性格外向、發(fā)言大膽，語言表達能力比較強。但個別孩子內向、膽小，不敢再集體面前表現自我，甚至還有些孩子在用餐、午睡方面表現較為欠缺。針對這些情況，制定了本學期班務計劃，具體如下：

　　二、班級發(fā)展總目標：

　　1. 進一步規(guī)范常規(guī)，加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養(yǎng)。有初步的責任感及自我保護的能力。

　　2.注重孩子活動中大膽表達的能力，提高語言表達能力及自信心。

　　3．能積極主動的參與各項活動，提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力，具有不怕困難的精神。

　　4．有一定的責任意識，懂得為自己的行為負責。有一顆善良的心，能同情弱者幫助他人。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┱J真做好保育工作，規(guī)范幼兒午睡午餐等常規(guī)。

　　合理安排幼兒一日生活，提高保育質量。

　　1．在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識，幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

　　3．提高生活自理能力，形成良好的生活習慣。開展優(yōu)秀小組長、誰的小手巧等活動，為幼兒提供鍛煉機會，提高其生活自理能力。

　　4．對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)安全意識。

　　5．加強午餐的管理工作，培養(yǎng)良好的進餐習慣，做到愉快進餐，吃完分內飯菜、點心。

　　6．做好午睡的管理工作，注意培養(yǎng)孩子的正確睡姿，保持室內空氣的流通。

　　（二）認真做好教育工作。

　　1．豐富自主性游戲區(qū)，并在游戲區(qū)中投放各種操作材料，給予幼兒充分的操作探索機會。充分發(fā)揮區(qū)域活動的功能，促進幼兒全面發(fā)展。

　　2.創(chuàng)設寬松、愉悅的教學環(huán)境，引導孩子學習認真傾聽、鼓勵大膽發(fā)言，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　2．培養(yǎng)孩子的審美能力，與幼兒一起布置主題墻，充分發(fā)揮孩子的積極性、參與性，使其在與環(huán)境的積極互動中獲得發(fā)展。

　　3．針對節(jié)日開展豐富的游戲活動，培養(yǎng)幼兒健全的人格。

　　5．結合繪本課題，開展有關美術、音樂方面的繪本教學。

　�。ㄈ�）家長工作

　�。保�及時更新家長園地，讓家長及時了解幼兒園的教育教學情況，方便家長及時和老師交流溝通。

　　2．充分利用好與家長聯(lián)系的多層橋梁，如家訪、家校路路通、電話交流、親子運動會、寶寶成長記錄冊等，做好與家長之間的溝通工作。

　　3．充分挖掘家長資源，，鼓勵家長給予教育教學活動一定的支持和幫助，并協(xié)助老師收集教學的資料等工作，做好家園互動工作。

班級的工作計劃9

　　新學期新氣象，隨著新一屆班委工作循序漸進的開展，班級工作漸漸步入正軌，經過去年所有同學的共同努力，班級工作獲得了許多成績。本學期旨在通過新一屆班委和所有同學的奮斗，繼往開來，建設一個集體更團結、學風更優(yōu)良的班級。本學期的班級工作計劃圍繞學習和團結兩大主題，包括學風建設、班級建設、班級活動等內容。

　　學風建設：

　　學習是學生們不變的本務，進入大二后，隨著專業(yè)知識的深入系統(tǒng)學習及課程壓力的加大，學習更是班級工作中的重頭戲。只有班級的學風純良，才能激勵同學們形成積極主動的學習習慣，營造良好的學習環(huán)境。

　　1．召開上學期學習交流會，學習委員總結上學期學習情況，結合上學期的期末考試成績和班級自身實際情況，與同學們討論制定學期學習目標，鼓勵同學取長補短，再接再厲；

　　2．建立良好的考勤制度，督促同學們養(yǎng)成端正的學習態(tài)度，上課不無故遲到、曠課、早退，如有上課缺勤的同學，查明原因，在期末評分時酌情扣分；

　　3．評比班上的學習模范，宣傳其優(yōu)秀事跡并進行恰當的經驗交流分享，引導同學們借鑒有效的學習方法，樹立良好的競爭意識，養(yǎng)成良好的學習習慣；

　　4．保證具有專業(yè)特色的學習活動和學習小組井然有序的進行，調動同學們的學習積極性，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發(fā)揮實際作用，增強同學們調研能力，培養(yǎng)同學們的理性思維；

　　5．形成以寢室為單位的學習機制，由寢室長負責，通過寢室成員學習情況的定期總結，營造寢室優(yōu)秀的學習氛圍，發(fā)現其中問題并及時解決。采取一定的獎勵機制，促進寢室間良性競爭，寢室內幫扶制度，同學間優(yōu)勢互補，以寢室學風建設帶動班級學風建設；

　　6．重點強調英語四級考試的復習準備工作，引導同學們進行良好自主學習，認真面對英語過級問題，爭取一次以良好成績過級；

　　7．對于學習方面的各問題，要求以學習委員為首，班長協(xié)調組織，各班委共同負責，為班級營造出滿意的學習環(huán)境；

　　班級建設：

　　班級團結是一個班級發(fā)展的核心，加強班級凝聚力是本學期持續(xù)的努力方向。

　　1．以民主、自治為核心，完善班級管理制度的建設，制定并嚴格執(zhí)行班級規(guī)章制度、班級財務管理制度、班級考勤制度、班團委管理制度等，在實際工作中不斷總結、改進；

　　2．定期召開班會、班團委會，實行班務公開，使班級事務更加公開化、透明化，重要的是讓班級同學明確自身的主人翁身份，積極自覺參與集體事務的管理。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓；

　　3．利用已經建立的班刊、班級群及其他資源，不僅讓其成為展現班級風采的平臺和宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便日后組織交流及活動通知，還要將其營造為同學們心與心交流的無限空間，進一步增進同學們之間的了解；

　　4．以團支書為核心制定詳細的團支部發(fā)展計劃，加強同學們思想教育工作，幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于班級團結工作的開展，鼓勵大量優(yōu)秀學生積極向黨組織靠攏；

　　5．加強班團委的交流溝通，建立信任，確立共同的目標，從班委入手，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響身邊同學的心態(tài)。同時，各班委分工明確又相互配合，堅持每個月兩次的班委會，針對班級出現難問題、新問題制定可行的政策。班委會由班長或團支書主持召開，調動每位班委的積極性、能動性。另外，班委會負責人要做好會議記錄，以便開展工作，也有利于日后的優(yōu)秀班集體評比；

　　6．各班委應不定期的下寢，走進同學們的寢室，傾聽同學們的需要和意見，有利于班級工作的改善，通過與同學們的溝通和交流，發(fā)現不同同學的特點，也可以在日后的工作中注意共性與個性的'和諧統(tǒng)一；

　　班級活動：

　　經過上學期組織的一系列活動中， 總結了不少經驗，也認識到其中存在的不少問題。本學期以組織委員為首將會組織開展一些大眾性的、有意義、具有吸引力的精品活動。另一方面，積極鼓勵同學個人組織參與集體活動，目的使同學們獲得更多的參與機會，有更強的集體歸屬感和責任意識。本學期會杜絕形式上的活動，廣泛聽取同學們的心聲，綜合大家意見。

　　在鼓勵班級同學積極主動參加學校、學院組織的各項活動前提下，延續(xù)上學年每月至少一次班日活動、團日活動。而這些活動又可分為文娛活動、學習活動、專業(yè)活動。

　　1．9月份被定為迎新月，以文體委員為首，組織同學為11級學弟學妹準備一場精彩的迎新會，并且積極與學弟學妹展開交流溝通，幫助他們盡快的適應大學生活；獎學金評定也是9月份的重點

　　2．10月份安排同學們深入社區(qū)做義工，將學習的社會工作理論與實踐相結合，增強同學們的專業(yè)素養(yǎng)；組織一次秋游

　　3．11月份由由組織委員發(fā)動班級同學游覽橘子洲、馬王堆等地，調劑同學們的課外生活，并開展適當的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情

　　4．12月份被定為考試月，督促同學們進行緊張的復習，上旬將會組織一次社會調查理論培訓，重點增

　　強問卷設計與抽樣調查的技能。

班級的工作計劃10

　　一、班級學生情況分析

　　本班共有學生 人，其中女生 人，男生 人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。

　　二、工作目標和要求

　　1、培養(yǎng)、形成良好的班風。

　　2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。

　　3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。

　　4、使學生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。

　　三、工作重點

　　1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。

　　2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。

　　3、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。

　　4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。

　　四、采取的主要措施

　　1、常規(guī)教育方面

　　剛踏一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

　　(一)、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

　　(二)、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

　　(三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

　　2、紀律方面

　　一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

　　(一)、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�

　　(二)、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

　　(三)、路隊紀律

　　為了讓學生養(yǎng)成良好的'行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

　　3、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。針對本班情況計劃如下：

　　1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生:每天早上和中午時間分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　五、重要活動安排

　　九月份：學習校紀校規(guī)，學生基本遵守學校各項紀律。

　　十月份：舉行說話、識字比賽，讓學生感到撐握知識的重要性，從而積極的投入到學習中去。

　　十一月份：個人衛(wèi)生月。本月讓學生形成講衛(wèi)生的好習慣。

　　十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學生全面發(fā)展，充分發(fā)揮學生潛能，找出學生的優(yōu)點，并加以引導和培養(yǎng)。

　　元月份：課外知識大賽月，豐富學生的課外生活。

　　大學班級工作計劃

　　大學已經過去一個學期了，我們大家都對大學有了新的認識。不再單純的迷茫了，開始重新規(guī)劃自己的大學生活了。舉個例子，就拿座位來說，以前大家都是搶著往后面坐�，F在卻是爭著往前面坐。由此可以看出大家的學習積極性有所提高。根據上一年的經驗和教訓，我對這學期的工作有了新的安排。希望能在新的學期創(chuàng)造屬于我們09級生物技術本一班的榮譽。

　　對此我跟據各位班干的意見和建議，對我們班的這個學期的工作做出以下安排。

　　學習方面：

　　1、實行早讀制度。每天早晨讓同學們有一個好的學習環(huán)境學習英語

　　2、與英語老師還有別的班進行溝通，力求拿到第一手資訊

　　3、將全班同學分成若干個學習小組，進行英語對讀交流和組織英語演講賽。調動同學們的學習積極性，并讓大家保持下去

　　4、作業(yè)及時上交，及時通知大家，力求平時分能夠拿到97%

　　體育方面：

　　1、兩個星期進行一次籃球賽

　　2、進行晨跑

　　希望能夠通過體育活動，豐富同學們的生活，活躍班級形象，增強班級凝聚力

　　文娛活動：

　　1、三月份：文娛活動“我愛記歌詞”

　　2、四月份：戶外活動集體大溜冰

　　3、五月份演講比賽或野炊、燒烤

　　4、六月份：八都之行

　　生活方面：籃球賽等體育活動的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會安排人

　　收發(fā)郵件：及時領取我們班的信件包裹，方便大家

　　班費管理方面：鑒于上次我們班丟了一個籃球，這執(zhí)行班級財務實名制，具體到個人管理班級財務。如有丟失，則由負責人全權賠償。實行班費公開制度，一到兩個月公開一次班費支出

　　宣傳方面：

　　1、盡早獲取院或校地活動信息，向同學們大力宣傳

　　2、積極宣傳我們班的活動

　　3、配合宣傳部做好板報設計工作

　　到此，暫將班級計劃規(guī)劃如此。希望，能夠通過我們大家的共同努力，將我們班的工作做好。讓大家的大學生活不會太過迷茫與無聊。

班級的工作計劃11

　　“上知天文，下知地理”是古人形容博學多才者的術語。我們蒸蒸日上的高三（二）班正在朝著高考這個方向努力拼搏著。我們依靠的準則是學校的規(guī)章制度；《中學生守則》，前進的方向是心目中理想的高校。我們嚴格管理，我們給自己加壓，我們給自己制定一個短期的目標，努力做好每一個步驟，每一個環(huán)節(jié)，我們的學期目標是班級管理年級爭先，各項常規(guī)學校創(chuàng)優(yōu)。每一門考試科目能獲得優(yōu)秀的成績，高考科目爭取在年級排在前幾名；為自己創(chuàng)造一個整潔的學習環(huán)境；給自己營造一個良好的學習氛圍；從各方面來完自己的素質。

　　一、抓好班干部隊伍，班級工作狠抓落實，班級工作上新臺階。

　　切實發(fā)揮好班干部的作用。從班長到團支書，班級干部有明確的分工與協(xié)作，為班主任減輕負擔；從學習委員到各門課代表，他們每一個同學都是任課老師的得力助手，也是同學們學習的楷模。課前課后與課任老師的交流使得老師更能了解班里的學生。同學們形成了互幫互助小組，使得各項工作能夠順利進行。班干部是班級的形象代表，是同學們的榜樣。班級黑板報在文娛委員的精心策劃，全體同學努力之下使每一期黑板報都是我們高三（四）的一道亮麗的風景線。從勞動委員到每一位同學，我們都形成了以點到面的負責制度，進行責任包干。

　　二、班級衛(wèi)生不僅是班干部的責任范圍，更是同學們生活的一部分。

　　整潔優(yōu)美的環(huán)境，是我們的'追求。每天我們的值日生提前到校，來搞好教室、走廊、過道、保潔區(qū)的清潔問題。班主任的每天的第一件事便是檢查班級的衛(wèi)生情況。實行責任包干，每個同學每周打掃一次班級的負責區(qū)。每周五我們還進行全面的大掃除，教室的墻壁、天花板、玻璃、窗臺、電氣化設備是我們的保潔的對象。班級有專門的自行車管理員，每天進行兩次自行車的整理。衛(wèi)生的值日表由勞動班委和同學們共同商議決定，實行公平勞動、勞動自主的原則。

　　班級工作是繁雜的，但我作為新班主任、新教師有信心，有能力把班級工作搞好，把高三（2）建成優(yōu)良班集體

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