高一班班級工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的高一班班級工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一班班級工作計劃1
一、常找學生聊天，與學生交朋友，從中了解他們的生活情況、學習情況、友誼情況、思想情況、紀律情況，二、盡快讓學生熟悉這里的學習生活，盡快營造一個和諧團結的班集體。
三、采取不定期寫周記的方式，讓學生把心里話說出來。
四、選好新班干、新團干。采用讓自薦的同學參加競選，其他同學推薦相結合，并且讓新班團干部在全班發(fā)表任職宣言。
五、定期對班團干部進行思想教育工作。要求他們相互團結合作，要珍惜鍛煉機會，工作時要以大局為重，希望他們能通過開展一系列的活動，從而提高自己的工作組織能力。
六、平時注意做好個別學生的思想工作。好的及時表揚，不夠的，讓他們在老師的暗示下，通過自我教育完善自我。既要注意到調皮學生，又要注意到成績好的學生，也要關注不大表現(xiàn)的學生，各種層次的學生都需要關心和愛護，要作到不偏心，不唯心。
七、抓學生的`學習。要知道能上莞中讀書的都是非常利害的，而我們高一的星期六日都不補課，其他同等學校卻都補課，那就要求我們的學生在星期一至五要抓緊，要爭分奪秒地學習，要提高學習效率，同時也要注意勞逸結合，作到科學安排時間，充實每一個24小時。
八、重點開展六個專題的教育活動：愛國主義教育；誠實守信教育；珍惜生命、安全教育；文明上網(wǎng)教育；心理健康教育；勞動觀念教育。讓學生學會關愛，努力成為一個自主發(fā)展的人。
九、計劃讓每個班干部至少組織一次班會活動。
十、積極配合學校的各項工作，積極探索在新課程改革的思想下班主任應如何開展工作。
高一班班級工作計劃2
2學高一第一學期班主任工作計劃 在我送走了高三畢業(yè)班之后，我就又開始了新一次的輪回，那就是重新帶高一新生，直到把他們帶到高考結束為止，這就是我的工作，一屆一屆的迎來新生，送走學生，然后再應接新生，我的工作這么多年來一直在不斷的變化，不過唯一不變的就是我的工作態(tài)度一直很好，我的工作能力在不斷的提高!
從目前班級學生組成情況看，男生多，女生少，但高一(5)班是一個有活力、有個性的集體。因為他們有青春的朝氣和熱情，有對未來的美好期盼和向往，并有實現(xiàn)理想的行動力，所以我相信：他們在日后的相處中，會逐漸成長為一個團結、向上、積極、進取的“大家庭”。
一、工作重點
1. 養(yǎng)成良好的學習習慣和思想行為習慣。
2. 相信自己是最棒的那一個，早立志，早努力，早成功。
3. 形成良好班風。
二、目的要求
1. 讓本班學生在高一伊始，便養(yǎng)成良好的學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立正確的人生目標。
2. 激發(fā)學生自信，學習目標明確。
3. 建立一個團結、積極、進取的班集體，形成良好班風。
三、教育內容
1. 學習校規(guī)及中學生日常行為規(guī)范。
2. 共同制訂班規(guī)，商定德育評分細則。
3. 開展多樣式的班級學習活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風。
4. 讓學生相信自己，做“最好的自己”(可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個，但一定要是在你所能做到的程度基礎上，做到最好)。
5. 團結、向上，學會做人。
四、主要措施
很多時候，我們都在說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”但我個人認為：
作為一名合格的教師，時代呼喚的不再是單純的“解惑”式的教師，而是“經(jīng)師”與“人師”的統(tǒng)一。即我們不僅要有豐富的學識，為學生答疑解惑，更應率先垂范，在做人也是學生的表率。我們經(jīng)常說“德高為師，身正為范”，是非常正確的。所以，在與學生的相處中，我會時刻謹記自己是一位老師，要做好學生的示范作用，同時也會提醒自己，在課外，我是他們最真誠的朋友，會用心去走進他們的內心世界。所以，我在開展班級工作中，會注意以下幾點：
1、樹立良好班風
(1) 學習校規(guī)校紀
(2) 制訂班級德育評分細則
(3) 要求學生牢記“常規(guī)口訣”。
(4) 利用班會課，強調樹立“集體意識”、“團隊意識”。
(5) 尊重課堂，發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班特長生，努力促進學生個性化發(fā)展。
(6) 抓好衛(wèi)生建設，凈化校園環(huán)境。
2、激發(fā)學生斗志，樹立他們的信心
我一直相信：在這個世界上，沒有比別人差的人，只有比別人差的心。你若目前做得還不夠好，不能說明你比別人差，而是你對自己的要求還不夠。所以我在初次與學生正式交流時，就告訴學生：要擁有一顆永不服輸、永不放棄的心。讓他們明白，當我們一遍遍地渴求別人的信任時，你必須得先相信你自己。
3、迅速確立班團委成員，形成一個穩(wěn)定的班團委班子
沒有將軍的.軍隊猶如一盤散沙，所以在學生報到伊始，我即細心觀察每一位學生，確定班干人選，讓班級有序，形成以班團委為核心的有向心力的班集體。并嚴格嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干，指導工作方法。
雖然與這班孩子相處時間還非常短暫，我們彼此之間也正在互相熟悉、了解，但在與學生的相處中，我一直非常真誠地走進他們，并試圖走進他們的內心。因為我堅信，我會用愛架起一座與他們溝通的橋梁，高一新生的第一學期教學工作并不是很繁重，所以這個學期我就是要給學生灌輸一下我的教學理念和高考時的感受，以及心理素質和思想素質的不斷提高，這就是在不斷的學習中，我們開始了我們的不斷進步，我們的不斷進步促成了我們的一代又一代的輝煌!
高一班班級工作計劃3
這一學期，學校安排我做高一（3）班的班主任。面對這一批面容稚嫩的孩子，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟示和領導者，肩負的職責和任務何其艱巨！以下是我初步制定出高一班主任班級工作計劃：
一、指導思想：
對于高一（3）班的學生，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：尊重；信任；關注。
教育原則的第一條就是“尊重和信任”�！氨M量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作計劃中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作計劃的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。
所謂“關注”，就是關注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅！和孩子一起分享！
二、奮斗目標：
對于高一（3）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的.“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們學習計劃。
三、具體措施：
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1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做（而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務），也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。
2、實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。
3、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算月月出一期黑板報并開出專欄，內容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育！
4、發(fā)揮主題班會的作用：除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，內容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。
3、確定每周的主題，提高能力：如“高效學習周”，“互幫互助周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的能力。
�。ǘ⿲W習方面 ：
在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！
（三）每天自�。�
班委建立值日制度，每天記錄值日記錄。
我相信，只要用心，一切皆有可能！
高一班班級工作計劃4
一、關注并調整學生們的學習狀態(tài)
這一年的高一下學期是一個特殊的下學期，經(jīng)歷了長時期的線上學習之后，勢必學生們會很難重新適應面對面的學習和交流。針對此種情況，作為班主任的我，首先得關注我班學生的學習狀態(tài)，遇到因為網(wǎng)課產生學習懈怠的學生，要積極調整他的學習狀態(tài)，想盡一切辦法幫助其快速的跟上新學期的學習進度，不讓班里任何一個學生因為學習狀態(tài)的原因，出現(xiàn)學習成績下滑或者對知識不再有熱情的情況！這是我認為一個班主任非常有必要做的工作，我在接下來的工作當中，一定會注意到位的。
二、通過班級干部來管理學生工作
班主任作為一個個人，要想自己一個人管理好整個班級是不太現(xiàn)實也不太可能的，難免會出現(xiàn)一些疏忽了的情況。針對這種難以避免的情況，我會在開學后召開班級干部會議，讓我班的班級干部配合我的班級管理工作，這樣不僅可以讓班干部留心到我也許會疏忽的地方，也可以鍛煉這些班級干部的管理能力，讓他們?yōu)樽约何磥淼墓芾聿拍艽蚝昧己玫幕A。在過去的班級管理工作中，這群班干部是我的得力好助手，我相信在新學期的到來時，他們依舊還是可以幫助我來進行班級管理工作的。
三、組織開展班級活動調動積極性
返校開學和線上教學的大區(qū)別，或許就在于返校開學可以開展一些有利于學生們身心健康的'班級活動以及學�；顒恿�。雖然現(xiàn)在大家還處于戴著口罩應對疫情的狀態(tài)，但在學校這個相對安全的環(huán)境里，適當?shù)倪M行一些體育活動或者文藝活動，對學生們的學習和生活都是非常有幫助的。在開學后，我會積極策劃組織班級活動，讓我班的學生在一個班級活動積極開展的氛圍中，體會到“班集體”這個可以讓自己學習更加有效率的氛圍，讓我班的學生明白人是社會的人，除了學習，還需要與人交往，并且生命在于運動，開展一些文體活動，對身心健康都非常有幫助的。
高一班班級工作計劃5
根據(jù)學校“書香校園，文化德育，以美的教育培育現(xiàn)代文化人”的宗旨，本學期擬訂為“學習與能力”學期，即在本學期以繼續(xù)搞好學習為主要任務，并在學習生活中以適當?shù)乃囆g、文藝、體育活動為調節(jié)手段，一方面使學習與生活達到勞逸結合；另一方面也使所有學生都能培養(yǎng)出自己的一技之長并打造一個“書香班級”。在這一過程中老師和班干要做到精心策劃和安排，學生要注意培養(yǎng)自己的在表演、表達、才藝、主持等各方面的能力。其大致安排如下：
時間 內容
第1~2周 （目標）完成各自學期計劃及自我座右銘的`選定與設計
第3~4周 （文藝）詩歌、散文或詞朗誦的培訓和比賽
第5~7周 （文藝）音樂、小品相聲、講故事笑話、知識競賽比賽
第8~9周 （文藝）書法比賽
第11~15周 （文藝）演講比賽
第16~17周 講課比賽及文藝匯總
第18~20周 復習備考
高一班班級工作計劃6
新學期的到來，也意味著高一xx班迎來了新的工作，本學期高一xx班剛成立，大家都還不太熟悉。那為了能夠讓這個新班級更加的團結和熟悉，因此我將制定班級工作計劃，讓班級的工作開展順利起來。以下就是高一xx班班級工作計劃：
一、制定新班規(guī)。
一個班級沒有班規(guī)是沒有規(guī)矩的，所以當這個班級一成立時，我就會制定新的班規(guī)，去對學生的行為進行約束。班規(guī)的制定我也不會獨立去完成，會通過學生的意見或者建議去制定，盡可能的傾向學生權益，讓學生在遵守班規(guī)的同時，也能夠有足夠的自由和話語權。班規(guī)主要是用來對學生在班級的行為的約束，實際上也是對他們的不良行為的管理，幫助他們改掉不良的行為規(guī)范。我相信有了學生的參與，班規(guī)的一個指定應該是可以更加完善的。
二、建立良好的衛(wèi)生制度。
我在吸取以往在衛(wèi)生方面的教訓，本學期針對高一xx班的班級衛(wèi)生制度，我會采取嚴格的方式去讓他們打掃班級衛(wèi)生。班級是大家共同學習的地方，必須要保持整潔和干凈，才能讓學生有一個學習的好氛圍。本學期我會建立一個良好的衛(wèi)生制度，讓班上的學生努力的實施制度，把班級的衛(wèi)生給搞干凈了。每天早中晚各打掃一次，并且每次都要拖地，保持地面無灰塵，垃圾隨丟隨倒，畢竟這學期的開頭天還是很熱的，垃圾儲存多了，就容易產生很多細菌，影響到學生健康。
三、組織學生管理班級。
學生作為班級的主體，讓他們自己管理班級會比較好。因此本學期在班級管理方面的工作我會選擇適當?shù)姆攀�，組織學生自己去管理班級的.事務。比如班級的班會、紀律管理、衛(wèi)生管理，我配合學生把制度制定好，但是管理餓事情就是屬于學生自己去做的工作了�，F(xiàn)在的他們還是高一，有足夠多的時間去鍛煉這方面的能力，能夠去讓他們有所鍛煉的，我都會選擇放手，讓他們自己去做，這樣更有利于學生的各方面的成長。
新的班級，需要新的制度去管理，本學期制定了以上的班級工作計劃，我會努力的把這些計劃一步步的實施起來，盡力的把這高一班級給管理好，也努力的讓他們學習到很多，讓他們的能力得到更好的提升。我會和學生一起去迎接班級更好的明天的，相信一定可以做好班級的工作的。
高一班班級工作計劃7
高一學年上學期是高中教育的起始階段，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。特制定計劃如下：
1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產生一些心理問題，作為班主任，首先任務就是要盡快熟習學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。
2、要搞好初中到高一的過度，形成一個好的開端，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
3、大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會；班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
（一）組織建設
班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學集體榮譽感，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。本班共有學生50人，其中男生24人，女生26人。班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。發(fā)展學生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理，提高學生的自我管理能力，在良好的班風建設中，形成一種濃厚的學習氛圍，創(chuàng)建快樂學習班集體，爭取在全級20個班的各項評比中贏得好成績。
（二）學習
積極探索素質教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。
勤學：學習是學生來學校的最主要任務之一。為此，學生養(yǎng)成勤奮學習的習慣是非常重要的'。
善問：要想學得透，學得精，學得廣，學的活，就應該善于找出問題，虛心請教老師，甚至大膽置疑教科書，參考資料或老師，并且多多請教同學，合作學習，共同提高。
深思：思考是學習和生活中最銳利的武器！在善問的同時，還需注意觀察，遇事認真思考。
多練：在以上三方面基礎之上，要求學生多作訓練，舉一反三，融會貫通。
�。ㄈ┱w工作措施與安排
�。�1）、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。
（2）、多巡班、聽課，堅持布置寫周記，了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況，深入細致地對學生進行思想政治教育，使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
�。�3）、通過對學生家訪、召開學生家長會等形式，與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學生。
�。�4）、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當措施，因材施教，使智力發(fā)展強的學生，多學些知識，耐心幫助后進學生補課。
�。�5）、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。
�。�6）、指導本班學生自學和開展課外活動。
�。ㄋ模�、主要教育措施與安排：
�。�1）組織活動，再節(jié)日里組織各種活動，給任課教師送上一件小禮物，培養(yǎng)學生的尊師之情和友誼之情。增進師生、生生感情。
（2）設立學習心得交流本子：以NotebookBBS的形式，每位同學有什么學習上的心得體會或即時的靈感可以立刻記下來與其他同學分享，大家傳閱。可簽名可不。
（3）實行班集體物品負責制。讓每位同學負責管理班上一樣物品或事務，以增強同學們對班集體的責任心，加強班集體向心力。
�。�4）開展一周'最優(yōu)秀組'評比活動。每周一次。由紀律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業(yè)、作弊、考試等項目進行評比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。
�。�5）家長會時展示學生最好的一面。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文，我的專長作品等。
（6）嘗試開一次家長學生聯(lián)誼會。內容待定。
�。�7）舉行每天放學后的"三個一"：一道數(shù)學，一道物理或化學題。
�。�8）參加學校運動會。
�。�9）積極進行宣傳建設。出好每次主題墻報，爭取好的成績。
以上計劃請教和采納了指導老師的建議，爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。
高一班班級工作計劃8
高一上學期是關鍵的一個學期，面對學校實行的新課改，怎樣才能讓學生很快適應并融入學校的教學工作，我考慮了很久。只有多多學習，多多聆聽學生的建議，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務全面進步。
特制定工作計劃如下：
一、總體計劃
培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的`紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。
二、具體的計劃
（一）、開學準備工作
1、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
2、整理桌凳，安排座位，召開班委會。
3、演講，讓學生知道到學校的任務、責任。
4、宣讀學校、班級有關紀律。
（二）、班主任工作的分類
第一類：每天必做的事情
1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。
2、每日一句。按學號寫。
3、中午的休息的安排，課前安排。
4、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。
5、放學以前的工作小結，布置作業(yè)。
6、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。
7、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
第二類：每周必做的事情
1、小組評比，每周評出一個先進小組。
2、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。
3、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞，布置命題日記。
4、周六放學前對下周的安排。
第三類：每月必做的事情
1、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。
2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。（同上）
4、對學生的鼓勁加油。
5、給班干部提建議，給班主任提意見。
6、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。
（三）、班主任工作思路
1、以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。
4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。
（四）、班主任工作要點
1、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好青年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
6、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。
高一班班級工作計劃9
一．指導思想
以學校工作計劃以及年級工作計劃為指導思想，以培養(yǎng)學生自主學習和自主管理能力為主線，全面貫徹落實新課程改革的精神，加強研究性學習，努力使本班學生成為學習的主人，使他們迅速適應高中的學習和生活，充分挖掘學生的智慧潛能，為使全班同學都能成為新世紀的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎。
二．班級基本情況
全班共有54名學生，其中男生28人，女生26人，有39人為住校生。全班學生來自市內各初中學校，其中6人來自管中初中部，東華初級中學2人，東莞中學松山湖學校8人，其他學校38人，。從開學前的軍訓情況看，學生身體素質一般，極個別有待提高。新的班集體，學生組織紀律性強，有較強的集體榮譽感（獲軍訓先進班級榮譽稱號），對高中充滿期待和向往。
三．工作內容
1、加強學習方法的指導
學生從初三到高一，這是學習過程中的一大轉折。面對新課程、新課改，新老師，新同學，難免會有各種困惑。這種種困惑，如果處理不當，就可能產生一些心理問題。作為班主任，首要任務就是盡快熟悉學生，想方設法讓學生適應新的學習環(huán)境和新的學習內容。多關心學生，縮短老師與學生，學生與學生間的的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生盡快的適應高中的學習方法。
�。�1）教育學生學習過程中要有計劃，有目標，講方法，不斷地完善自我，逐步適應高中的學習和生活，抓住每一個學習環(huán)節(jié)，最大限度提高學習效率，力爭在高一的一年里給家長、老師、自己、學校、社會交一份滿意的答卷。
�。�2）根據(jù)本屆高一的生源特點，大多數(shù)來自市內外各初中學校的優(yōu)秀學生，很多學生可能在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學校的地位下降，甚至下降很多，因此，在鼓勵學生樹立堅強的自信心的同時，擺正自己的.心態(tài)，找準自己的目標，加強挫折教育，提高抗挫折能力，培養(yǎng)永不屈服，勇往直前的意志品質。
�。�3）根據(jù)新課程改革的要求，首先要使學生明確學習目標，提高學習興趣，端正學習態(tài)度，變被動學習為主動學習，努力培養(yǎng)學生的探究意識和動手能力，同學之間及時交流，取長補短，培養(yǎng)學生的團隊精神。
2、學生干部隊伍建設
以“讓每個學生參與班級管理”為指導思想，根據(jù)掌握的學生資料及觀察軍訓期間的個人表現(xiàn)，組建高一（10）班班委，在老師指導下合理分工，制定班干部工作手冊，明確職責，班級各項重要工作，指定專人負責；加強學生的自我管理能力和集體主義觀，增強集體榮譽感。
3、加強紀律教育
良好的班風是學習動力的源泉，為增強班級的凝聚力，在學期初，通過主題班會，加強紀律教育、法制教育和愛國主義教育，強化紀律意識和社會道德意識，并強調自覺遵守各種校紀校規(guī)，加強日常行為規(guī)范的教育，制定班級各項規(guī)章制度，利用班委會的紀檢職能，加強監(jiān)督，及時表揚先進，懲罰落后，在班級內力爭形成人人爭做紀律標兵的良好風尚，達到在校做個好學生，在家做個好子女，在社會做個好公民的目的，形成良好的尊師重教，個個爭先的班風。
4、培養(yǎng)團隊精神，提高創(chuàng)優(yōu)意識
鼓勵學生積極參加學校各項集體活動和社會實踐活動，加強體育鍛煉，積極開展創(chuàng)三好、創(chuàng)各項標兵、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進班級的活動，培養(yǎng)學生健全的人格。
5、適時召開班干部會議，耐心指導每位班干部做好自己的工作。開好家長會，使家庭教育和學校教育一致。
6、認真落實學校級組的每一項工作，力爭使自己的班主任工作使學校、級組、學生、家長和自己滿意。
高一班班級工作計劃10
為圓滿完成生物教學任務，確保教學效率和教學效果，特制定下學期的教學工作計劃：
�。ㄒ唬⒔滩姆治�
本學期的教學內容包括：第四章《生物的遺傳基礎》、第五章《生物的生殖與發(fā)育》、第六種《生物與環(huán)境》、第七章《生物技術與應用》。教學重點是生物的遺傳基礎、生殖和發(fā)育、生物與環(huán)境。教學難點是生物的遺傳和變異的基本原理和基本規(guī)律，及有關的實驗和探究活動。
�。ǘ�、學生情況分析
高一年級有學生約29人，學生對學習的積極性和主動性較差，生物基礎課程有一定深度和難度，從上學期生物成績發(fā)現(xiàn)學生的愛好偏低，把握的基礎知識較差。
�。ㄈ�、教學進度安排
第四章《生物的遺傳基礎》，分三節(jié)，計劃15課時，截止3月10日；
第五章《生物的生殖與發(fā)育》，分三節(jié)，計劃15課時，截止4月10日；期中考試；
第六種《生物與環(huán)境》，分三節(jié)，計劃15課時，截止5月10日；
第七章《生物技術與應用》，分三節(jié)，計劃15課時，截止6月10日；復習，準備期末考試；
�。ㄋ模�、教學方法和措施
1、認真學習教學大綱，挖掘教材，認真分析學生情況，制定出切合教學實際的.教學計劃，做到心中有數(shù)。
2、做好學生的思想教育工作，使學生有一個健全的心理和一個穩(wěn)定的思想狀態(tài)，為搞好學習提供保障。
3、認真?zhèn)湔n與制作課件，真正做到備好每一課，上好每一堂。
4、認真設置作業(yè)，及時批改與反饋。
5、強化基礎知識教學，會考主要測試考生在中學所學基礎知識、基本技能的把握程度和運用基礎知識分析、解決實際問題的能力。
6、認真研究考綱和考題，認真指導學生做好各種測試，及時做好反饋。
7、認真指導學生進行會考模仿訓練和理科班的高考模仿訓練，為學生順利通過會考和提高高考成績打下良好基礎。
高一班班級工作計劃11
一、工作根據(jù)
略
二、工作對象
―高一年級學生的特點
高一年級學生剛升入高中，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的美白祛斑產品推薦學習生活的渴望，充滿著理想，有著迎接的高中生活的思想籌備。但從實際狀態(tài)來看，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所進步，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、舉動仍存在天真幼稚的痕跡，分辨是非的能力還不強，個性特點還不牢固，可塑性仍然很強。
三、工作的基礎原則
1、方向性與現(xiàn)實性相聯(lián)合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教導廣泛存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的.題目，個別學校學生違紀率呈上升趨勢，甚至還涌現(xiàn)了一些違法犯法的事件。特別是有些教師精力空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實行‘三觀教導’（馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀）；二是要保持體現(xiàn)德育工作的基礎性，從實際出發(fā)抓好道德教導；三是堅穩(wěn)器重德育工作的實效性，讓學生知法守紀……�！�
2、熱愛、尊重和嚴格請求相聯(lián)合的原則。在德育過程中，要把對學生的嚴格請求與學生個人的尊重、信任和愛護聯(lián)合起來，使每一位教師的請求易于轉化為學生的自覺舉動。高一新生的特點之一就是充滿對新的學習生活的渴望，充滿理想與自負，但他們的思想舉動仍存在天真幼稚的痕道。分辨是非的能力不強，個性特點還不牢固，易招呼。
3、正面教導與積極勾引相聯(lián)合的原則。在德育過程中，既要用事實和道理正面勸導，啟發(fā)自覺，調動內在的積極性，又要帶強制性的紀律束縛，督促學生嚴格履行。高一學生易染壞習慣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，勾引他們不斷前進。實現(xiàn)學年鞏固率95%的目標，高一學生的轉化工作是要害。
四、工作的重要內容
1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。
2、教師德育工作目標與考核。
3、學生鞏固率、思品合格率、違紀率的督查與考核。
4、班級德育工作的目標與考核。
5、簽定班級，防止學生傷害與安全教導目標責任書
8、安全知識自測與比賽。
7、觀摩班會教導主題：（1）尖子班演講主題：競爭超出、共同進步；（2）重點班討論主題：如何看待父母的請求dd―孝心與操行；（3）普通班討論主題：做學習的主人dd―“我要學”與“要我學”。
6、“號召誠信、共鑄誠信”的教導運動。
10、心理健康教導咨詢運動的安排與實行。
9、校園藝術節(jié)dd―文藝匯演、排球比賽（評選校園星光獎獲得者）。
11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)立運動。
13、學生干部的培訓與精良生的造就與推薦（黨課培訓學習）。
12、問題學生導師制的規(guī)范與實行。
14、明確和界定違紀學生的處理程序。
15、學生期終定性評價（評語）與定量考核（德育學分）。
五、工作實現(xiàn)的重要方法與實行載體。
（一）在施教中常用到的方法
2、情緒陶冶法dd―以情動情、創(chuàng)設環(huán)境、藝術運動陶冶。
1、說服教導法dd―講解與報告、談話、討論、訪問、調查。
3、榜樣示范法dd―自身作為教導者的示范、精良學生示范、精良事跡示范。
高一班班級工作計劃12
經(jīng)過前一學期高一年級教育教學工作的認真總結和分析，就前學期工作中存在的問題以及今后的努力方向，在學校的統(tǒng)一安排下，為了做好本學期年級組的各項工作，現(xiàn)對本學期的教育教學工作做如下計劃：
一、加強培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育
在學校的正確領導下，我們必須大力加強學生的政治思想工作，激活學生的學習興趣，讓他們?yōu)橹约旱睦硐攵鴪?zhí)著追求，為著自己的夢想而不懈奮斗。各班級要積極參與年級“優(yōu)秀班級”的評選活動，通過參與活動。營造一個良好的班風，為學生的學習創(chuàng)設一個優(yōu)良的環(huán)境，繼續(xù)做好雙差生的工作，教師要嚴于律已，為學生做出表率，身親垂范，用自己的人格魅力去影響學生，讓他們”親其師，信其道“。積極主動地配合科任教師完成各學科教學任務。進一步加強紀律意識，安全防范意識，保證正常的教學秩序，為教學質量的提高奠定基礎。
就以上要求年級組作出以下具體措施：
1、認真抓學生的儀容儀表，在年級組、班主任和任課教師的配合下對學生的儀容儀表進行不定時的抽查，以督促學生一些壞習慣的不斷轉變。例如：長頭發(fā)、長指甲、染發(fā)、染指甲、戴耳環(huán)等。
2、認真抓學生的課堂紀律，我們的有些學生已經(jīng)有厭學的`情緒，我們每個任課教師都應認真的給其做思想工作，給予他們適當?shù)膸椭完P心，以使他們從頹廢中走出來。
3、認真抓兩操通過體育老師和各個班主任的共同努力和監(jiān)督，使我們高一年級組的兩操達到一個更高的水平，讓學生學會認真對待我們做的每一件事情，認真完成我們要求的每一件事情。
二、加強教學工作
本學期，各學科必須統(tǒng)一教學進度，為年級組織的每次考試做好準備。各學科必須按照新課標在各教研組的統(tǒng)一安排下完成本學期的教學任務。本學期由年級組統(tǒng)一安排進行三次檢測。每次測試時間由年級組統(tǒng)一安排，請各任課教師認真準備試卷，年級組每次進行匯總，并聽取任課教師的情況分析，以便發(fā)現(xiàn)問題，然后有針對性地對他們進行指導。各備課組積極開展與教學有關的各項研學活動，提高學生的自主學習等各項能力。
三、加強特殊教育工作
1、各班主任加強與任課教師的聯(lián)系，對本班學生的學習情況進行深入了解。然后有針對性地派教師與他們結對幫扶，精心付出，我們的教學工作當然是非常辛苦的，但如果我們不加強，那么將會給今后的教學工作帶來很大的難度，希望得到全年級教師的理解和支持。
2、著重加強晚自習時間對學生功課的輔導。要求各坐班教師必須到位，希望全體教“做的自己”。具體闡述為：起始年級以養(yǎng)成教育為基礎，培養(yǎng)學生良好的習慣，提升學生文明素養(yǎng);激發(fā)學生愛班級、愛學校、愛祖國的熱情;通過正面評價和各種活動培養(yǎng)學生的組織協(xié)調能力和自信陽光的心態(tài)。
二、班級現(xiàn)狀分析：
學生總人數(shù)55人，男生人數(shù)29人，女生人數(shù)26人。從8月份夏令營表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。但因為學生來自于不同的初中，無論是行為習慣還是學習方式方面都參差不齊。需由班主任緊盯嚴抓，全面跟進，幫助其成功渡過轉折期。
三、指導思想：
班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學集體榮譽感。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。發(fā)展學生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理，提高學生的自我管理能力，在良好的班風建設中，形成一種濃厚的學習氛圍，銘記班訓：“態(tài)度決定一切”，創(chuàng)建快樂學習班集體，爭取通過努力在各項活動中取得好成績。
四、工作特色規(guī)劃：
1、我的班級我做主
開學初，結合新班級的組建，摒棄以前班主任規(guī)劃班級的方式，利用第一次班會課的機會讓學生回憶初中班級的優(yōu)點，一方面正好是教師節(jié)感恩初中的老師，另一方面也是對新班級的建議，將班級學生的建議羅列到位，從而明確高一2班應該打造成怎樣的班級，這樣達到了人人參與，人人感悟的目的，讓每個學生成為班級管理的主人翁。
2、“三個一”工程
針對初高中的銜接問題，高一學生學習習慣的培養(yǎng)尤為重要，為了提高學生的適應能力，特別是數(shù)學上加強學生學習的主動性，我在班級開展“三個一”工程。即每天問一題，每天認真訂正一題，每天掌握一題。通過這種活動，加強學生對學習的熱情，同時在作業(yè)的認真程度上下功夫，進行優(yōu)秀作業(yè)的展評，提高作業(yè)的規(guī)范性。
3、憶經(jīng)典，傳族魂
4、讀萬卷書，行萬里路
倡導學生在第一學期中讀一本好書，寫一篇感想，悟一個道理。結合學校書香校園報告會，要求學生讀一本好書，并且能夠從中悟出一定的道理，培養(yǎng)個人的文學修養(yǎng)。
5、我最給力
結合學校文化藝術節(jié)活動，在班上開展“我最給力”選拔賽，給學生提供展示自己的平臺，培養(yǎng)學生的自信，同時也為緊張的學習起到調節(jié)作用，推薦班級優(yōu)秀選手參加校園達人秀比賽。
6、溝通從心開始
學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。
高一班班級工作計劃13
高一是高中生涯中非常重要的一年，我們都應該好好把握，不能讓如此好的機會從我們自己的手中溜走。因此，我們應該深切、真實地了解自己，知道自己的起點，明確自己的目標，讓三年的高中生活別留下遺憾。為了給學生營造一個良好的學習氛圍，助學生一臂之力，暫擬定班級計劃如下：
工作目標：
形成團結互助、勤奮學習、遵守紀律、積極向上、充滿活力的班集體。
具體措施：
1.心理轉變擺正心態(tài)
首先我們應該從暑假生活中走出，盡快改掉暑假中形成的不良習慣，使自己更好地適應與初中截然不同的高中生活。糾正自己的學習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績。我們很多同學是因為沒有實現(xiàn)自己的宏偉目標，走到這個學校，那么，你要立足現(xiàn)實，牢記：是金子在哪里都會發(fā)光。而有的同學很可能是成績不夠，幾經(jīng)周折才來到這里，那你就更應該珍惜這來之不易的學習機會，三年之后可以憑借自己的真才實學，昂首走進自己心儀的學府。
我們要知道我們是為自己而學習，不能因為對某個老師有偏見，而對該學科失去興趣，最后的結果使自己的學習成績直線下降；不能因為對學校有意見，而放棄自己的學習，最后荒廢自己的學業(yè)。我們應該做的是積極地配合，而不是抱怨。你們要記�。好课焕蠋煻急M自己所能，努力讓你們掌握學科知識，不同的是方式、方法的不同；學校也努力為你們提供更為廣闊的發(fā)展空間。因此，我們不應該有抱怨的心態(tài)。從現(xiàn)在起，認真上好每一節(jié)課。
2.指導、培養(yǎng)班委干部
培養(yǎng)團結、負責的班委會干部和團支部干部，形成全班同學的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班委干部樹立威信；
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；
第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的'組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
3.加強班級宣傳，促進同學的自我教育，發(fā)展學生的自主意識
班委會和團支部各有側重分別主持幾次班會，幫助同學解決學習、生活、思想上的困難和問題。
由宣傳委員牽頭，組建并管理宣傳小組，主管班內外的宣傳工作，擴大信息量，提高同學的知識廣度和深度。組建宣傳小組，組織出好墻報、室內的勵志宣傳等。
引導學習委員，主管學習有關工作，組織學習，幫助同學進步，帶動全班進步。每周科代表會議，了解班級各科學習情況，及時向班主任匯報，促進科代表與科任老師的溝通。
布置并落實作業(yè)收發(fā)，要求并檢查科代表做好作業(yè)登記。引導同學形成良好的讀書氛圍，組織讀書沙龍，每位同學都談談自己讀書心得，讓大家分享他的喜悅和成果，并促進大家互相了解，相互溝通，同學關系更加融洽。
4.搞好衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，爭取成為衛(wèi)生先進班級。
營造整潔舒適的學習環(huán)境，讓學生體會到勞動是愉快的責任。
5.開展好文體活動，促進學生身心健康
為同學們營造多姿多彩的校園生活，讓青春更充實，組織班級的娛樂活動，與其他班聯(lián)誼，關心同學，向過生日的同學表示慶賀，給予溫馨祝福等。
組織同學們每天堅持體育鍛煉，讓身心放松，塑造健康的體魄。督促并管理同學們參與每天的兩操。
高一，一個新的起點，一個新的開始，讓我們共同努力、共同奮斗，建設好我們的班級。
附：班級制度
1.按照學校的作息表，按時到校，認真做好“兩操”；按時就座等候上課。
2.遵守課堂紀律，根據(jù)教師的安排進行課堂活動，并認真做好課堂筆記，按時完成作業(yè)。
3.自習課自覺學習，安靜而專心。
4.不在教室進行影響別人學習的一切行為和活動。
5.愛護公開環(huán)境和公開財物，不亂涂亂畫、亂扔垃圾。
6.用語文明，行為規(guī)范，自覺維護他人的正當權益。
7.勞動積極，依照安排自覺完成各自應盡的義務。（每天的清潔任務：打掃教室、衛(wèi)生區(qū)，擺放桌椅、自行車，擦黑板等等。）
高一班班級工作計劃14
一、工作目標。
班級現(xiàn)有65人，其中女生人，男生人。在未來的整個學期中，這41個人應是一個團結戰(zhàn)斗、刻苦學習、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。每個學生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習慣，具有扎實的知識基礎和較強的學習能力。有特長的學生能充分施展其才干。
二、指導思想
以人為本、以多元智能理論指導自己的教學實踐，關注每一位學生的成長，引導、扶持、幫助每位學生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創(chuàng)建一種團結、奮進、友愛、有為的班級氛圍，引導形成誠實自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細的工作方法做好學生的思想工作，以良好的班級文化引導學生上進。團結全體任課教師，協(xié)調學科矛盾，集中學校家庭的各種力量，形成合力，使每位學生在身心、思想、才識都能得到的發(fā)展。
三、本學期班級管理要解決的問題要達到預定的目標，本學期在班級管理上要努力解決以下問題
1、學生行為習慣養(yǎng)成問題。
2、良好的班級輿論如何形成問題。
3、學生基礎知識、基本能力懸殊，如何協(xié)調的問題；
4、可能有部分學生學習目的不明確、學習動力不足的問題；
5、可能有部分學生作風散漫、行為不軌的`問題；
6、可能有部分學生自卑、自信不強的問題；
7、可能有部分學生以自我為中心、集體意識不強的問題；
8、可能有部分學生學習方法不當、學習習慣不良的問題。
四、主要工作措施與設想
�。�1）在開學后三天內建立一套切實可行、操作簡便的班級日常事務管理制度，試行高一（3）班自我管理制度并加強檢查落實，在一周內規(guī)范。
�。�2）試行班干輪換制度，在開學后二天內明確班干職責，明確分工、職責到人，并加強檢查監(jiān)督落實。
（3）加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
�。�4）在開學后二周內召開一次家長會，調查了解學生在家表現(xiàn)情況提出班級要求，與家長形成共識。
�。�5）在開學一個月內與每位學生談心一到二次，了解學生需求，加強師生溝通，做好個體思想工作。
�。�6）強制要求學生確定奮斗目標、制定奮斗計劃，并加強檢查落實。
�。�7）主動了解每日每個學科的學業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
�。�8）在短期內分階段引導學生掌握科學的學習方法。
�。�9）每天及時表彰有階段性進步的學生，鼓勵先進，引導后進。
�。�10）充分利用多樣化的主題班會，引導班級輿論。
�。�11）抓住每日早、中、晚幾個關鍵時間點，嚴格要求、規(guī)范學生的行為，以中學生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學生每日的行為。
�。�12）關注每個學生每天的各種細微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。
�。�13）關注學生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
（14）充分利用單元測驗、月考、期中考、期末考等各種數(shù)據(jù)，引導學生及時總結階段性學習情況，及時調整學生進步的步伐。
（15）加強與任課老師的溝通聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。
�。�16）充分利用學生相互鼓勵的巨大作用，利用好學生做后進生的思想工作，以好學生的行為思想引導后進生。
高一班班級工作計劃15
一、指導思想：
深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合學�！叭吮�、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。
二、奮斗目標：
努力培養(yǎng)高一（1）班的學生成為合格的實中人，不僅努力培養(yǎng)學生成為學業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學生“學會學習”、“學會生活”、“學會做人”、“學會做事”；將本班建設具有“團結、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班；讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。
三、班級基本情況：
本班是一個由59名來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和駐城各單位的同學組成的新集體；其中男生35人，女生24人；正取生41人，擇校生18人；住宿26人；走讀33人。
四、本學期基本工作要點：
1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體
通過軍訓、班會、團活動、校藝術節(jié)活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍
通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好一段時間之后的競選演講。在成熟之時，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。
3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行
國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞衛(wèi)委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出文明之星。
4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣
課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。
5、持之以恒促進學風建設，爭取學習成績的最大進步
每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績，成績的.進退容易令學生的情緒產生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調“班風好——學風好——成績好”的關系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。
�。�1）在班上樹立正面、積極的學習榜樣。
�。�2）要求每位學生每月都要制定出自己學習的計劃。（3）每月進行班級的月考排名，表揚班級前15名以及有進步的學生，并按班規(guī)進行加分獎勵。
�。�4）每天登記好學生交作業(yè)的情況，每周進行總結。
�。�5）協(xié)調各科目的學習
6、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上，學生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結，提高學習效率。
7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才
學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。8、發(fā)揮黑板報的作用
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負責管理。然后，按學校要求每月出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育。
五、初訂各周班會主題
第一周：讓我們盡快彼此認識
第二周：了解高中學習生活，了解新課程改革
第三周：學習計劃初訂
第四周：推廣好的學習計劃
第五周：落實好適合自己的學習計劃
第六周：養(yǎng)成良好的學習習慣
第七周： 讓我們凝聚在一起
第八周：心理輔導——如何面對考試出現(xiàn)的落差
第十二周：組織學生自我評價
第十三周：學習方法和經(jīng)驗的交流
第十四周：為集體我能做些什么
第十五周：藝術節(jié)的動員
第十六周：積極參加藝術節(jié)，展示你的才華，鍛練你的能力
第十七周：組織學生自我評價
第十八周：組織學生自我評價
第十九周：以優(yōu)異的成績向學校、家長匯報。
第二十周：搞好復習，迎接考試
第二十一周：考試
第二十二周：期末總結
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