2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？以下是小編整理的2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

　　一、深化對(duì)十九大精神和團(tuán)的基本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹，用心引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。

　　1、通過(guò)團(tuán)校團(tuán)課的學(xué)習(xí)、團(tuán)支部主題討論等活動(dòng)，提高團(tuán)員的思想政治素質(zhì)。

　　2、充分發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員的先鋒模范作用，使其利用在團(tuán)員教育強(qiáng)化班中所學(xué)的知識(shí)及深刻認(rèn)識(shí)來(lái)指導(dǎo)各團(tuán)支部的工作，從而將“黨建”與“團(tuán)建”有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

　　3、堅(jiān)持團(tuán)支部書(shū)記工作例會(huì)及學(xué)生會(huì)干部例會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，互相探討對(duì)團(tuán)委工作的想法和推薦，使團(tuán)工作的開(kāi)展更能迎合廣大學(xué)生共同的意愿。

　　二、加強(qiáng)以美德教育為主線的系列主題教育活動(dòng)。

　　1、開(kāi)展提高學(xué)生文化修養(yǎng)、禮貌素質(zhì)的講座、報(bào)告、座談、宣傳、展覽等主題活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展主題教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，如舉行升旗儀式、緬懷革命先烈。

　　3、組織學(xué)生開(kāi)展團(tuán)日、歌詠活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)，幫忙大家結(jié)合自己的人生目標(biāo)和自身的資質(zhì)條件自主性地選取參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)行各個(gè)方面的素質(zhì)測(cè)評(píng)。

　　5、圍繞校園中心工作在學(xué)生中開(kāi)展“建立節(jié)約型校園”活動(dòng)。

　　6、通過(guò)教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待勤工儉學(xué)，提倡人文關(guān)懷，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待貢獻(xiàn)與索取的關(guān)系，樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，使學(xué)生從對(duì)經(jīng)濟(jì)的關(guān)心引向?qū)θ说拇嬖趦r(jià)值和精神需要的關(guān)注。

　　7、組織青年志愿者開(kāi)展活動(dòng)。

　　三、加強(qiáng)團(tuán)員發(fā)展工作，指導(dǎo)各團(tuán)支部工作，用心開(kāi)展形式多樣、資料豐富、好處深刻的支部活動(dòng)。

　　1、持續(xù)合理的團(tuán)青比例，繼續(xù)加大團(tuán)員發(fā)展力度，規(guī)范入團(tuán)手續(xù)，嚴(yán)格把關(guān)，作到工作細(xì)致、手續(xù)齊全、效果明顯、擇優(yōu)入取以確保團(tuán)員的質(zhì)量。

　　2、對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行團(tuán)史、團(tuán)章、尤其是團(tuán)員權(quán)利和義務(wù)學(xué)習(xí)，要求各入團(tuán)積極分子要把理論學(xué)習(xí)付諸與行動(dòng)，真正在廣大學(xué)生中起到榜樣示范作用。

　　3、要求各團(tuán)支部制定年度工作計(jì)劃及工作總結(jié)，督促各支部精心策劃，力爭(zhēng)組織一些資料豐富，形式多樣的群眾活動(dòng)，豐富團(tuán)支部大多數(shù)學(xué)生的課余生活。

　　4、各團(tuán)支書(shū)對(duì)支部開(kāi)展的活動(dòng)要做出總結(jié)。

　　四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作及學(xué)生社團(tuán)工作的指導(dǎo)。

　　1、本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生干部的意識(shí)觀念，理論水平和管理潛力，使他們盡快適應(yīng)團(tuán)的.各項(xiàng)工作，并使團(tuán)的工作煥發(fā)生機(jī)和活力。

　　2、建立完善的學(xué)生干部監(jiān)督評(píng)判體系及考核制度，以增強(qiáng)其職責(zé)心，促使其真正起到先鋒模范作用。

　　3、認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)換屆選舉工作。

　　五、以文化素質(zhì)教育為主線，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　通過(guò)展現(xiàn)高雅藝術(shù)、弘揚(yáng)民族文化的活動(dòng)，其目的是要營(yíng)造校園文化氛圍，建設(shè)健康向上、富于時(shí)代特色的校園文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同學(xué)文化修養(yǎng)、禮貌素質(zhì)，文化品位，樹(shù)立校園文化新風(fēng)尚。

　　1、舉辦各類競(jìng)賽活動(dòng)，如演講比賽、征文比賽、書(shū)畫(huà)比賽、英語(yǔ)作文比賽等。

　　2、舉辦各類文藝活動(dòng)，如文藝晚會(huì)、歌詠比賽、主持人大賽、十佳歌手大賽、舞蹈比賽等。

　　3、舉辦各類體育活動(dòng)，籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等。

　　六、切實(shí)做好宣傳工作。

　　1、充分利用好黑板報(bào)、櫥窗，尤其是廣播等宣傳工具。

　　2、每年出一期迎新宣傳欄，對(duì)宣傳櫥窗進(jìn)行整體規(guī)范并策劃資料，每月出黑板報(bào)兩期，出每一期黑板報(bào)前做出策劃，一學(xué)期內(nèi)黑板報(bào)、廣播站要有一次對(duì)學(xué)生安全知識(shí)的宣教活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)對(duì)�？�《南溪》的指導(dǎo)，使其真正成為廣大同學(xué)喜愛(ài)的刊物，兩個(gè)月出一期，并作出策劃。

　　七、認(rèn)真做好“推優(yōu)”工作。

　　1、制定評(píng)優(yōu)方案，嚴(yán)格按照學(xué)院本部“優(yōu)秀團(tuán)干”“優(yōu)秀團(tuán)員”評(píng)選條例，做好評(píng)優(yōu)工作。

　　2、根據(jù)團(tuán)的要求，制定“推優(yōu)”方案。真正發(fā)揮團(tuán)組織的后備軍作用，進(jìn)一步配合學(xué)工團(tuán)支部完善“推優(yōu)”工作。

　　八、認(rèn)真組織暑期社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)辟社會(huì)實(shí)踐的新空間。

　　1、組織策劃學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐方案。

　　2、以學(xué)生回鄉(xiāng)度假就近原則參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

　　一、工作目標(biāo)。

　　1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的理念。

　　2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，積極倡導(dǎo)年級(jí)、班級(jí)管理的特色化，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、基礎(chǔ)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　4、積極開(kāi)展家訪活動(dòng)，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體”的德育體系為立足點(diǎn)，努力構(gòu)建和諧校園

　　二、本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)工作。

　�。ㄒ唬┮缘掠�示范班創(chuàng)建和“示范生”評(píng)選為載體，抓好德育常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

　　上學(xué)期，我校進(jìn)行了德育示范班創(chuàng)建的實(shí)驗(yàn)工作，班級(jí)通過(guò)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)示范班活動(dòng)，班級(jí)凝聚力明顯增強(qiáng)，班級(jí)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善。本學(xué)期將全面進(jìn)行德育示范班的創(chuàng)建工作。由德育處確定本學(xué)期供自選的六個(gè)行為規(guī)范示范班即紀(jì)律示范班、文化建設(shè)示范班、衛(wèi)生示范班、間操示范班、自我管理示范班、自定義示范班以及標(biāo)準(zhǔn)。各班根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況每學(xué)期至少選擇三項(xiàng)，也可以多選。各班自行填寫(xiě)申請(qǐng)表和自評(píng)表，并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)組織全班學(xué)生積極投入創(chuàng)建工作中。評(píng)估驗(yàn)收每?jī)芍苓M(jìn)行一次。通過(guò)德育示范班創(chuàng)建工作，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。

　　在德育示范班評(píng)選的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將嘗試評(píng)選各種“示范生”，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，真正把學(xué)生身邊好的典型樹(shù)立起來(lái)，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的榜樣，更好的促進(jìn)學(xué)生的思想道德水平地提高。其他學(xué)生對(duì)照“示范生”標(biāo)準(zhǔn)，找到了自己差距和不足，家長(zhǎng)通過(guò)示范生評(píng)選，對(duì)孩子可以有進(jìn)一步的了解，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也能投入了更多的關(guān)注，特殊學(xué)生通過(guò)“示范生”評(píng)選活動(dòng)可以得到應(yīng)用的關(guān)愛(ài)，可以重塑他們的自尊心和自信心。認(rèn)真搞好兩個(gè)方面的爭(zhēng)創(chuàng)，即：學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)“示范生”，班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)“示范班”，兩方面齊頭并進(jìn)。

　�。ǘ�）以“感恩在心，報(bào)恩在行”為主題，繼續(xù)全面實(shí)施“感恩”教育。

　　今年是開(kāi)發(fā)區(qū)“感恩教育年”，根據(jù)開(kāi)發(fā)區(qū)管委和教育局的`有關(guān)文件精神，合學(xué)校實(shí)際情況，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對(duì)全體師生實(shí)施“感恩教育”。上學(xué)期在實(shí)施“感恩教育”的過(guò)程中，我們以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感激父母，感激老師，感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。通過(guò)開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)，師生不僅學(xué)會(huì)了感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì)到感恩他人的快樂(lè)，從而能更樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于感恩，本學(xué)期要求全體師生繼續(xù)從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，既有感恩心，更有報(bào)恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，團(tuán)同事；在社會(huì)，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，愛(ài)護(hù)自然。

　�。ㄈ�）以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣為目標(biāo)，加強(qiáng)校園衛(wèi)生環(huán)境管理工作。

　　衛(wèi)生工作面臨的新情況：本學(xué)期我校進(jìn)行了教學(xué)樓內(nèi)的粉刷，如何保持和管理是很重要的。初一新生剛?cè)雽W(xué)，對(duì)于學(xué)校的衛(wèi)生管理還不是很熟悉，且對(duì)于室外衛(wèi)生清掃無(wú)經(jīng)驗(yàn)。盡管面臨困難，但衛(wèi)生工作不能放松，還要繼續(xù)提升學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，這就需要學(xué)校德育處及各年級(jí)從思想到行動(dòng)上更加重視衛(wèi)生工作才行。明確職責(zé)、責(zé)任到人、層層落實(shí)。

　　1、重新劃分衛(wèi)生區(qū)。劃分衛(wèi)生區(qū)盡量做到各班的任務(wù)量均衡。8月30日召開(kāi)班主任會(huì)時(shí)就把衛(wèi)生區(qū)劃分布置下去，第一周試運(yùn)行，第二周開(kāi)始評(píng)比。

　　2、加大檢查督導(dǎo)力度，把檢查情況及時(shí)記錄、反饋，并能對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)整改。

　　3、教給學(xué)生正確的勞動(dòng)技巧，糾正學(xué)生的不良勞動(dòng)習(xí)慣，避免水點(diǎn)、泥點(diǎn)濺到墻上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。

　　4、各班要有針對(duì)性制定衛(wèi)生管理辦法，各項(xiàng)責(zé)任到人。

　　5、加大對(duì)樓道內(nèi)、班內(nèi)、操場(chǎng)上吃零食的檢查，避免亂丟亂扔。

　　6、獎(jiǎng)罰分明。每?jī)芍軐?duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行一次匯總，評(píng)出衛(wèi)生示范班。對(duì)于在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行表彰。同時(shí)加大處罰力度，對(duì)于亂扔垃圾的學(xué)生，給予必要的處罰或處分。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)校對(duì)教科室工作的要求，以教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生發(fā)展為根本，以整體推進(jìn)學(xué)科特色高效課堂為中心，全面提升我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營(yíng)造教師終身學(xué)習(xí)和自主發(fā)展的良好氛圍，發(fā)揮教科室“指導(dǎo)、服務(wù)、創(chuàng)新”的功能，特制定本計(jì)劃。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　（一）抓好課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　今年上半年的學(xué)科特色高效課堂高效課堂工作要以“抓課堂教學(xué)改革，促教學(xué)質(zhì)量提高”為主題。著重抓好以下幾點(diǎn)：

　　1．強(qiáng)化核心素養(yǎng)與相關(guān)課程的融合

　　教師培訓(xùn)是提高教師業(yè)務(wù)水平，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本保障。教科室本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)上級(jí)部門(mén)的各級(jí)各類培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，根據(jù)上級(jí)分配的指標(biāo)和學(xué)校教師的具體情況，統(tǒng)籌安排教師參加培訓(xùn)。

　　鼓勵(lì)教師從論文、微型課題、校本課程、市級(jí)課題、省級(jí)課題等五方面開(kāi)展教學(xué)研究；同時(shí)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，選擇核心素養(yǎng)總體框架中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容并落實(shí)到各自學(xué)科的教學(xué)教研中。引導(dǎo)教師由單純關(guān)注學(xué)科知識(shí)教學(xué)、考試教學(xué)轉(zhuǎn)向全面關(guān)注學(xué)科能力教學(xué)、學(xué)生發(fā)展素養(yǎng)教學(xué)，要鼓勵(lì)教師改革教學(xué)方式，特別要探索跨學(xué)科學(xué)習(xí)、情境學(xué)習(xí)，從而真正實(shí)現(xiàn)課程從學(xué)科本位發(fā)展為育人本位，落實(shí)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)。不斷借鑒、思考、實(shí)踐、總結(jié)如何在課程目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施等環(huán)節(jié)中落實(shí)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的縱深發(fā)展。

　　2．“新課標(biāo)新高考”培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作

　　為提高全體教師在高中新課程標(biāo)準(zhǔn)與新高考要求下的教育教學(xué)能力、提升教師對(duì)新高考與高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)理解，寒暑假開(kāi)展校本培訓(xùn)，開(kāi)展具有六中特色的“新課標(biāo)新高考”教學(xué)研討會(huì)，幫助老師對(duì)新課標(biāo)、新高考進(jìn)行深入地領(lǐng)會(huì)、并對(duì)以后的教育教學(xué)工作有更明確的思路。

　　新高考背景下學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)變得尤為重要。為全面系統(tǒng)地開(kāi)展學(xué)生生涯規(guī)劃教育，以學(xué)校生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程和家長(zhǎng)職業(yè)講堂活動(dòng)相結(jié)合的形式，在高一年級(jí)開(kāi)展“新高考背景下學(xué)生生涯規(guī)劃教育系列活動(dòng)”。學(xué)校生涯規(guī)劃課程能夠引導(dǎo)學(xué)生生涯喚醒，系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、專業(yè)認(rèn)知、生涯決策、生涯管理、生涯發(fā)展等相關(guān)知識(shí)；而家長(zhǎng)職業(yè)講堂活動(dòng)能使這些知識(shí)更具體更飽滿。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生生涯規(guī)劃的參與，一方面能帶動(dòng)學(xué)生了解學(xué)習(xí)的積極性，另一方面也是鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到學(xué)生校園學(xué)習(xí)中，讓家長(zhǎng)作為未來(lái)學(xué)生選課指導(dǎo)的重要力量，與學(xué)校一起為學(xué)生的新高考助力，真正實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)。

　　3．做好學(xué)科特色高效課堂教學(xué)模式的調(diào)整、實(shí)施工作

　　通過(guò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)、理解新高考，幫助老師進(jìn)一步了解各學(xué)科的核心素養(yǎng)、新高考變化，改變自己的課堂教學(xué)方法，提升教學(xué)的有效性。重點(diǎn)抓住教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、現(xiàn)代教育信息技術(shù)三大變量，實(shí)施探究式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)、交往合作式學(xué)習(xí)等，讓課堂的學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生探索、思考、觀察、操作、創(chuàng)新的過(guò)程。著重研究學(xué)科特色高效課堂教學(xué)模式下新授課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等，試卷及作業(yè)分析講評(píng)課的教法，使高效課堂教學(xué)模式貫穿各個(gè)學(xué)科、各類課型。

　　堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校全體教師的學(xué)科特色高效課堂展示。包括高級(jí)教師的.“示范課”、一級(jí)教師的“展示課”、青年教師的“匯報(bào)課”。讓全體教師通過(guò)觀摩、研討，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的效果。

　　4．落實(shí)集體研課制度，提升集體研課的有效性

　　認(rèn)真執(zhí)行《長(zhǎng)沙市第六中學(xué)集體研課制度》。備課組長(zhǎng)要增強(qiáng)備課組的凝聚力，要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，集體研課重點(diǎn)研討學(xué)案的內(nèi)容編排、難易程度，必須既符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，又切合學(xué)生實(shí)際，起到引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的作用，使課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)及課后鞏固得到落實(shí)。扎實(shí)有效做好“新課程新高考”主題教研活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)，每學(xué)期各教研組和備課組共同完成學(xué)科主題教研活動(dòng)不少于10次，并上傳省督導(dǎo)網(wǎng)。

　　（二）注重特色，開(kāi)設(shè)好校本課程

　　按計(jì)劃（第二周開(kāi)始每周二7、8節(jié)課）開(kāi)設(shè)好特色選修課，建立好選修課程指導(dǎo)手冊(cè)，專人負(fù)責(zé)、檢查、督導(dǎo)、評(píng)估，進(jìn)行導(dǎo)向、指導(dǎo)，定期組織教研活動(dòng)，研討選修課的問(wèn)題，協(xié)助解決選修課實(shí)施中的困難，促進(jìn)選修課的完善。

　　（三）強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，打造名師團(tuán)隊(duì)

　　1．強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師發(fā)展

　　進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、校本研修、學(xué)習(xí)考察（20xx年上學(xué)期將安排初中教師到外�？疾�、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，高三教師到外校交流學(xué)習(xí)）、繼續(xù)教育等多種途徑和辦法切實(shí)提高我校教師的業(yè)務(wù)水平；在教育局教師工作處的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)配合長(zhǎng)沙市教育學(xué)院開(kāi)展教師繼續(xù)教育工作。

　　2．打造名師團(tuán)隊(duì)，專注課改發(fā)展

　　發(fā)揮“黃xx歷史名師工作室”引領(lǐng)作用，為我校卓越教師經(jīng)驗(yàn)傳授搭建平臺(tái)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，逐步建成一支規(guī)模適當(dāng)、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定、能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神、高尚職業(yè)道德、較強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的教師梯隊(duì)。引導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象開(kāi)展專業(yè)閱讀、教學(xué)改進(jìn)、課題研究、專業(yè)寫(xiě)作等基于實(shí)踐的系列自主研修活動(dòng)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，凝練教學(xué)主張，鍛造教學(xué)風(fēng)格。組織培養(yǎng)對(duì)象參與高端研修、學(xué)術(shù)交流等系列集中研修活動(dòng)，激發(fā)內(nèi)部成長(zhǎng)動(dòng)力，加深專業(yè)理解，提升專業(yè)素養(yǎng)。組織培養(yǎng)對(duì)象開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)、示范課、專題講座等系列專業(yè)活動(dòng)。建立“名師培養(yǎng)”網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)。

　　3．完善教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案

　　為了真實(shí)反映教師專業(yè)成長(zhǎng)歷程，幫助教師更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，學(xué)校每位老師建立教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋，以記錄教師師德、教育教學(xué)、教育科研、繼續(xù)教育等方面的成就和材料，激勵(lì)教師逐步明確自己的發(fā)展?jié)撃芎团�力方向，并及時(shí)對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和挖掘，逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，向更高層次發(fā)展。

　　本學(xué)期，繼續(xù)完善教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案。20xx年7月前，全體教師完成個(gè)人20xx-2019學(xué)年度專業(yè)成長(zhǎng)檔案，分教研組匯總后發(fā)教科室存檔。

　　4．協(xié)助教務(wù)處、教育處，推動(dòng)“青藍(lán)工程”開(kāi)展

　　加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)和考核力度，配合教務(wù)處做好青年教師師徒結(jié)對(duì)考核工作，積極搭建各種平臺(tái)，豐富青年教師教學(xué)競(jìng)賽的內(nèi)容，做好初中35歲以下和高中40歲以下中青年教師解題比賽工作，創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和教學(xué)心得。

　　（四）強(qiáng)化管理，提升教學(xué)研究水平

　　1．繼續(xù)校本教育教學(xué)研究評(píng)價(jià)研究促進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展。做好微型課題、市級(jí)課題的申報(bào)和結(jié)題工作，推動(dòng)我校兩個(gè)省級(jí)課題、三個(gè)市級(jí)課題相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展。

　　湖南省教育學(xué)會(huì)“十三五”教育科研課題《信息技術(shù)環(huán)境下高中數(shù)學(xué)課堂的優(yōu)化研究》和《構(gòu)建高中語(yǔ)文教學(xué)中美育的創(chuàng)新模式》進(jìn)入課題研究最后成果探索階段，要強(qiáng)化攻難攻堅(jiān)意識(shí)；化學(xué)組長(zhǎng)沙市規(guī)劃課題《基于以學(xué)論教的化學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究》在本學(xué)期完成中期資料匯總；“十三五”長(zhǎng)沙市規(guī)劃課題《湖湘文化融入中學(xué)校園生活的探索研究》、《基于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的初高中統(tǒng)編教材使用研究》必須立足兌澤校園，扎實(shí)開(kāi)展研究，不斷促進(jìn)兌澤校園文化有內(nèi)涵、有特色、上臺(tái)階。

　　微型課題研究要立足解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，要求本著“急、小、近、實(shí)”的原則確立。學(xué)校平常的教學(xué)研究主要是日常教育教學(xué)的問(wèn)題（包括課例、教育關(guān)鍵事件、課堂生成資源等），課題都是從實(shí)際問(wèn)題中提煉出來(lái)的，教師的教研要強(qiáng)調(diào)問(wèn)題解決，不搞花架子，學(xué)校微型課題一般在一年完成。研究過(guò)程中過(guò)程資料要求每四周上交一次。

　　2．引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究。認(rèn)真組織教師撰寫(xiě)教學(xué)研究論文，全年為《湖南教育》D版雜志提供精品稿件至少15篇，在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文、研究報(bào)告等不少于8篇；

　　（五）學(xué)術(shù)委員會(huì)工作

　　根據(jù)長(zhǎng)沙市第六中學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)章程，學(xué)術(shù)委員會(huì)是我校的最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，學(xué)校將在學(xué)術(shù)委員會(huì)主任委員的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)學(xué)校的教學(xué)教研、學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)等重大發(fā)展問(wèn)題上提供咨詢和論證，從而進(jìn)一步增強(qiáng)校園學(xué)術(shù)氛圍，加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，提高校園學(xué)術(shù)研究的驅(qū)動(dòng)力，規(guī)范學(xué)校教學(xué)研究工作，發(fā)揮教師在科研工作中的主導(dǎo)和骨干作用，不斷提高我校教學(xué)科研水平和教研為教學(xué)服務(wù)的能力。

　　（六）做好教科室常規(guī)工作

　　1．學(xué)校所有教師、教研組的教研活動(dòng)的通知的打�。凰桶l(fā)各類教育信息及學(xué)校大型教研活動(dòng)的組織；公示教研組、教師個(gè)人教研活動(dòng)獲獎(jiǎng)結(jié)果。

　　2．學(xué)科組教研活動(dòng)檢查；集體備課活動(dòng)的檢查；集體備課資料整理歸檔。

　　3．教學(xué)科研：教研課題申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施、結(jié)題工作；課題資料整理歸檔。

　　4．按照教師工作處要求，認(rèn)真核對(duì)、完成在職在崗教師繼續(xù)教育的的學(xué)分登記，同時(shí)完成了長(zhǎng)沙市第六中學(xué)20xx年教師研訓(xùn)需求調(diào)研計(jì)劃。

　　5．加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)工作和特長(zhǎng)培訓(xùn)工作、組織各學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展，及時(shí)反饋賽況。

　　6．繼續(xù)推進(jìn)我校語(yǔ)言文字建設(shè)工作，及時(shí)向上級(jí)部門(mén)反饋活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)度信息。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

　　一、重視高中音樂(lè)教研，提高我省教師《音樂(lè)鑒賞》之外的五個(gè)教學(xué)模塊的教學(xué)能力。

　　高中音樂(lè)新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后，《音樂(lè)鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟，并已形成以研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等為特點(diǎn)的教學(xué)模式。但《音樂(lè)與戲劇》、《音樂(lè)與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個(gè)模塊開(kāi)設(shè)極少。為提高高中教學(xué)模塊的開(kāi)課率，x年我學(xué)科將把教研的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了這五個(gè)模塊的教學(xué)研究。

　　二、深入基層服務(wù)一線教師，促進(jìn)教與學(xué)方式變革。

　　為鞏固中小學(xué)音樂(lè)新課程改革的成果，進(jìn)一步開(kāi)拓音樂(lè)課程改革的領(lǐng)域，以音樂(lè)課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和教師遇到的困惑為研究對(duì)象，努力幫助基層音樂(lè)教師解決實(shí)際問(wèn)題，全面提高音樂(lè)教學(xué)的質(zhì)量。x年音樂(lè)學(xué)科將深入教學(xué)一線，開(kāi)展送教上門(mén)、送培到門(mén)等活動(dòng)，與教師們共同探討、研究和解答新課程實(shí)施至今依然存在的疑惑，促進(jìn)教與學(xué)方式變革，做到在實(shí)踐中收獲，校正中前行。

　　三、深入課題研究，解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。

　　在新一輪音樂(lè)課改中，教師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué)、如何使學(xué)生通過(guò)課堂樂(lè)器的學(xué)習(xí)、演奏，有效參與音樂(lè)活動(dòng)等此類教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。針對(duì)老師們的困惑，計(jì)劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進(jìn)行此類課題研究，申報(bào)省級(jí)課題。

　　四、開(kāi)展教研員培訓(xùn)活動(dòng)，打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的.的音樂(lè)教研員隊(duì)伍。

　　教研員是音樂(lè)教師的專業(yè)引領(lǐng)人，為提高各級(jí)音樂(lè)教研員的教科研能力，使他們更好服務(wù)一線教師，x年我學(xué)科計(jì)劃開(kāi)展教研員培訓(xùn)活動(dòng)，計(jì)劃培訓(xùn)到縣、區(qū)及音樂(lè)專職音樂(lè)教研員。

　　五、建立省級(jí)音樂(lè)工作室，推動(dòng)地方教研工作的開(kāi)展。

　　計(jì)劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個(gè)音樂(lè)工作室，通過(guò)幫、帶、扶等措施、通過(guò)公開(kāi)課、論文撰寫(xiě)、網(wǎng)絡(luò)教研等活動(dòng)，培養(yǎng)、打造一批，推動(dòng)地方教研工作的開(kāi)展。

　　x年行事歷

　　3月組織部分市開(kāi)展音樂(lè)學(xué)科課題選題研討會(huì)

　　4月全省音樂(lè)教研員培訓(xùn)會(huì)

　　5月省音樂(lè)工作室掛牌儀式。

　　7月全省普通高中教學(xué)模塊培訓(xùn)及研討會(huì)

　　9月開(kāi)展2-3個(gè)市送教上門(mén)活動(dòng)

　　10-11月組織參加全國(guó)第六屆中小學(xué)音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)課評(píng)選活動(dòng)觀摩活動(dòng)。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

　　一、德育工作的指導(dǎo)思想

　　為使高三學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，全心全意地投入學(xué)習(xí)，有正確的思想，積極進(jìn)取的精神，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)現(xiàn)自己的理想，達(dá)到學(xué)生的目標(biāo)，保持良好的競(jìng)技狀態(tài)，各班形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　二、德育工作目標(biāo)

　　把常規(guī)工作落到實(shí)處，有積極進(jìn)取的輿論導(dǎo)向，有高效的學(xué)習(xí)效率，有較優(yōu)的學(xué)習(xí)效果，在管理、教育、引導(dǎo)方面做到嚴(yán)而不死，既要嚴(yán)格要求，又要循循善誘。

　　三、問(wèn)題分析

　　1、本屆學(xué)生人數(shù)多，人員情況復(fù)雜，有正式錄取學(xué)生，擇校生，留級(jí)生，復(fù)學(xué)生，借讀生，保籍生，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)所抱的態(tài)度，學(xué)習(xí)的方式方法，學(xué)習(xí)的'積極程度參差不齊，班與班之間的人數(shù)相差較，各班管理方面發(fā)展不均衡。

　　2、從本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)宿舍的檢查饋情況來(lái)看，衛(wèi)生和紀(jì)律總較差，學(xué)生不按時(shí)入睡，睡覺(jué)期間講小話影響別人休息，學(xué)生亂丟垃圾現(xiàn)象普遍存在，內(nèi)務(wù)整理不規(guī)范，有的宿舍甚至連衛(wèi)生都不打掃，還有在宿舍抽煙的現(xiàn)象。

　　四、工作重點(diǎn)及方法措施

　　通過(guò)這些主題班會(huì)的召開(kāi)，助學(xué)生更好的調(diào)整自己，真正進(jìn)入到高三的良好學(xué)習(xí)狀態(tài)，有堅(jiān)韌的毅力堅(jiān)持好整個(gè)高三的學(xué)習(xí)，使學(xué)生之間既有相互助，合作學(xué)習(xí)，又競(jìng)爭(zhēng)，保持良好的學(xué)習(xí)競(jìng)技狀態(tài)。

　　1、利用升旗活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為教育和思想教育，每一次升旗也相當(dāng)于是一次年級(jí)會(huì)，對(duì)旗手和演講學(xué)生班主任要精心挑選，認(rèn)真準(zhǔn)備，審好稿子，針對(duì)年級(jí)近來(lái)所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和引導(dǎo)，營(yíng)造出積極向上的氛圍。

　　2、調(diào)整和完善宿舍的管理，本學(xué)期的第二周內(nèi)，對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行調(diào)整，男生宿舍不設(shè)混合班宿舍，起航班住二樓，正班住三到五樓。進(jìn)一步完善宿舍的管理制度和檢查的力度，要求每天的值班班主任認(rèn)真檢查學(xué)生到宿舍的情況，加強(qiáng)對(duì)各宿舍的巡查，及時(shí)處理違紀(jì)律的學(xué)生，住在學(xué)生宿舍隨時(shí)觀注學(xué)生休息情況，督促學(xué)生。公寓住宿以尖子班中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生入住，男生公寓可放到班級(jí)的前五名，保證讓優(yōu)秀且行為習(xí)慣好的學(xué)生在公寓，對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生、被處分過(guò)的學(xué)生一律不準(zhǔn)入住公寓。

　　3、充分利用好校訊通短信平臺(tái)，把每次模擬考試的成績(jī)情況以短信方式發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，班主任要針對(duì)班主情況與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，必要時(shí)召開(kāi)部份學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，或全班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。

　　4、加強(qiáng)課間操學(xué)生的鍛煉，普通班第二節(jié)課跑課間操，尖子班因?yàn)槌啥季W(wǎng)班直播時(shí)間調(diào)整在第三節(jié)課跑，組織學(xué)生對(duì)課間操情況進(jìn)行評(píng)比，納入班主任的量化考核，評(píng)出課間操的優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)鍛煉身體使學(xué)生能有一個(gè)健康的體魄，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。所以各班要注意學(xué)生的到位情況，中途的隊(duì)形的紀(jì)律，呼號(hào)的整齊和響亮。按照課間操的相關(guān)要求做好此項(xiàng)工作。

　　5、各班要注意到對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓感恩之心成為學(xué)生學(xué)習(xí)的源動(dòng)力。307班和312班從高一下學(xué)期開(kāi)始的中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園以來(lái)，每個(gè)周都在進(jìn)行著相應(yīng)的感恩教育活動(dòng)，雖然有時(shí)活動(dòng)很簡(jiǎn)單，但一直堅(jiān)持下來(lái)后真的感化了不少的學(xué)生。各班在高三這一年，利用自主主題班會(huì)課，利用一切可以利用的契機(jī)，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，強(qiáng)化學(xué)生的感恩之心，愛(ài)人之心和助人之心，擺正學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。

　　總之，高三年級(jí)是一個(gè)整體，德育工作這不只一個(gè)人的事，是高三年級(jí)每一位教師的事，寓德育于各科任教師的工作中，才能使年級(jí)的德育工作具有實(shí)效，磨刀不誤砍柴功，班級(jí)的德育工作，教師們對(duì)學(xué)生實(shí)施的德育工作才能組成年級(jí)的工作，我相信有領(lǐng)導(dǎo)們的熱情關(guān)注，有教師對(duì)學(xué)生的正確教育引導(dǎo)，有學(xué)生的努力學(xué)習(xí)，我們年級(jí)的發(fā)展將會(huì)一天比一天好，最終達(dá)我們理想的目標(biāo)。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇6

　　上學(xué)期我校全面踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣委、縣政府及教育局指示精神，取得了一系列可喜的成績(jī)，被評(píng)為“教育系統(tǒng)辦學(xué)先進(jìn)�！薄ⅰ笆屑t十字示范�！奔笆屑�(jí)先進(jìn)單位。20xx年是新課程改革全面實(shí)施的一年，是有效課堂管理模式大膽探索和總體實(shí)踐的一年。為保障課改順利進(jìn)行，特制定如下工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞新課改和有效課堂管理模式，建設(shè)和諧校園、推進(jìn)素質(zhì)教育的中心，大力推進(jìn)有效課堂，為促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師奉獻(xiàn)工作、學(xué)校全面發(fā)展和教育現(xiàn)代化作出新的貢獻(xiàn)。

　　二、主要目標(biāo)：

　�。ㄒ唬�、聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式，在學(xué)習(xí)友好三中基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際形成我校特色的有效課堂管理與教學(xué)模式。

　�。ǘ�）、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機(jī)制，大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理制度改革，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教育教學(xué)積極性，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的積極性、主動(dòng)性。

　�。ㄈ�）、認(rèn)真抓好校本教研，以校新成立的教研室為先導(dǎo)，帶動(dòng)全體教師廣泛開(kāi)展學(xué)科和個(gè)人課題、微型課題研究，解決教學(xué)中的問(wèn)題、課堂中的問(wèn)題、學(xué)生中的問(wèn)題，以課題促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，視質(zhì)量為生命，努力營(yíng)造有效課堂教學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，以“導(dǎo)學(xué)案”為研究重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)教師的教學(xué)底蘊(yùn)。

　　以“發(fā)展”為目標(biāo)，以“改革”為依托，落實(shí)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，努力構(gòu)建高效課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查”的功能，為穩(wěn)步提升我校的教學(xué)質(zhì)量作不懈的努力。積極引領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)、考核，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和業(yè)務(wù)能力。精細(xì)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量，打造高效課堂，增強(qiáng)效益意識(shí)。倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，培養(yǎng)合作意識(shí)。積極研究在素質(zhì)教育下，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。重點(diǎn)服務(wù)高三，確保20xx年高考取得圓滿成功。

　　工作措施：

　　（一）、搞好校本教研和校本培訓(xùn)。

　　校本教研及培訓(xùn)的主要內(nèi)容：

　　1、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。結(jié)合開(kāi)學(xué)初的課改實(shí)際，較系統(tǒng)地進(jìn)行“導(dǎo)學(xué)案寫(xiě)法”和“教師在導(dǎo)學(xué)案課堂模式下的角色及其職責(zé)”的培訓(xùn)。

　　2、年級(jí)組內(nèi)集體備課培訓(xùn)，各備課組長(zhǎng)參照教研室下發(fā)的《集體備課制度》組織組員學(xué)習(xí)并上交《備課組集體備課計(jì)劃》。

　　3、開(kāi)展形式多樣的學(xué)科教研活動(dòng)，諸如板書(shū)大賽、教師基本功大賽等，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)《新課標(biāo)》、《考試大綱》和《課程計(jì)劃》的學(xué)習(xí)。

　　4、建立教師成長(zhǎng)檔案

　　5、學(xué)校微機(jī)教師繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)教育培訓(xùn)，繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的幻燈片的制作、課件的制作、網(wǎng)頁(yè)的制作及有效課堂模式教學(xué)等培訓(xùn)，創(chuàng)新教師的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。

　�。ǘ�）、立足規(guī)范，狠抓教學(xué)常規(guī)管理

　　1、課程管理

　�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家新課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程，開(kāi)發(fā)校本課程和地方課程，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　�。�2）抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格按照學(xué)校要求，制定作息時(shí)間表，并認(rèn)真執(zhí)行；抓好教研組、備課組、教師的教學(xué)計(jì)劃的制定，各階段教學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)；維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，教師必須嚴(yán)格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。

　　2、教研組、備課組管理

　�。�1）繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則�？铣钥唷⒖蠈W(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。備課組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫(xiě)好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。

　　3、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋及學(xué)籍管理

　　每學(xué)期對(duì)各年級(jí)組織一次學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的填寫(xiě)培訓(xùn)工作，督促班主任如實(shí)填寫(xiě)學(xué)生所修各科學(xué)分，充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用，準(zhǔn)確地用a、b、c、d等級(jí)反映學(xué)生的在校情況。按時(shí)填寫(xiě)學(xué)生發(fā)展報(bào)告，并妥善地專人保管好。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。

　　4、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等的管理

　　加強(qiáng)圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室的管理，相關(guān)人員要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守崗位，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要。實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊(cè)。

　　5、考試管理

　　認(rèn)真組織好期中、期末階段測(cè)試、高三模擬考試、與高考相關(guān)的考試加強(qiáng)考試期間的管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負(fù)責(zé)，檢查學(xué)校廣播系統(tǒng)，確保英語(yǔ)聽(tīng)力考試順利進(jìn)行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級(jí)的質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

　�。ㄈ�）、強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率

　　加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)導(dǎo)學(xué)式教學(xué)的要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理。

　�。ㄋ模�、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)筑青年教師成長(zhǎng)的平臺(tái)

　　青年教師的迅速成長(zhǎng)，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的`關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長(zhǎng)搭建發(fā)展平臺(tái)，結(jié)合遜克一中五年發(fā)展規(guī)劃，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，會(huì)同教研處具體做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　1、在導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式運(yùn)用基本成熟時(shí)，大約在期中試前后推出不同學(xué)科的成熟課型

　　2、開(kāi)展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，各教研組、備課組組織青年教師上公開(kāi)課，利用教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，每次公開(kāi)課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評(píng)議，對(duì)教案、學(xué)案進(jìn)行修改。

　　3、開(kāi)展好聽(tīng)課活動(dòng)，名師上示范課，組織青年教師全部聽(tīng)課。行政領(lǐng)導(dǎo)及年級(jí)主任經(jīng)常聽(tīng)課，加強(qiáng)指導(dǎo)。教師每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己。繼續(xù)完善師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，師傅每周聽(tīng)徒弟1節(jié)課，青年教師要做到聽(tīng)2節(jié)。以老帶新，共同探討，形成一個(gè)良好的課堂教學(xué)研究氛圍。教務(wù)處將繼續(xù)有計(jì)劃、有目的地對(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，并及時(shí)與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。

　�。ㄎ澹�、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)交流合作

　　1、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流，做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、研究高考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為高三一線服務(wù)。

　　2、及時(shí)完成教職工量化統(tǒng)計(jì)工作，按時(shí)發(fā)放月津貼。

　　3、認(rèn)真搞好教學(xué)、教輔用書(shū)的征定和發(fā)放工作，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

　　4、努力做好專項(xiàng)督導(dǎo)工作。

　�。�六）、高考工作

　　分解學(xué)校高考指標(biāo)到各個(gè)班級(jí)，文科上線指標(biāo)42人，重本6人；理科上線63人，重本14人；特長(zhǎng)生美術(shù)11人（重本4人），音樂(lè)特長(zhǎng)生5人（重本2人）體育特長(zhǎng)生5人，美術(shù)編導(dǎo)1人。

　　備考工作：

　　1．充分發(fā)揮備課組的作用。備課組除完成學(xué)校布置的集體備課、檢查備課筆記等任務(wù)外，還根據(jù)高三的實(shí)際要做好不同階段試卷的審題工作，在命題前備課組要對(duì)試卷的知識(shí)點(diǎn)覆蓋范圍、題型種類、能力要求、難點(diǎn)設(shè)置等進(jìn)行認(rèn)真研究，明確每次考試命題目的、考查知識(shí)點(diǎn)、能力要求等。避免同一類型題、相同知識(shí)點(diǎn)重復(fù)訓(xùn)練現(xiàn)象的發(fā)生，盡量杜絕試卷的知識(shí)性錯(cuò)誤，增強(qiáng)訓(xùn)練的科學(xué)性、針對(duì)性和前瞻性。

　　2．做好模擬考試及考試分析工作。本學(xué)期共進(jìn)行五次模擬考試，三月份的“全省適應(yīng)性訓(xùn)練”；及師大附中和西北片模擬考試。年級(jí)組主要負(fù)責(zé)考試的組織工作，嚴(yán)格按照高考的要求設(shè)置考場(chǎng)。監(jiān)考老師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，按照高考的要求進(jìn)行監(jiān)考，杜絕監(jiān)考時(shí)閱卷、備課等不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象出現(xiàn)。巡視教師要多次在考場(chǎng)檢查、督促�？荚嚱Y(jié)束后，各備課組要組織教師及時(shí)進(jìn)行閱卷、完成試卷分析，找出復(fù)習(xí)中存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整后一階段的復(fù)習(xí)方法。各任課教師要針對(duì)考試中反映出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)在班上加以講解并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。年級(jí)組在完成考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析工作后，要及時(shí)和兄弟學(xué)校進(jìn)行交流、比較，明確差距，及時(shí)采取補(bǔ)救措施。

　　3．做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。越是臨近高考，學(xué)生的心理壓力越大。一些學(xué)生由于一次訓(xùn)練沒(méi)有做好，或是由于過(guò)度疲勞，大腦注意力不集中，都容易產(chǎn)生巨大的心理壓力。面對(duì)這種現(xiàn)象，班主任、任課教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭，安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間與學(xué)生進(jìn)行談話，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。必要的時(shí)候要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，要求家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校共同做好學(xué)生的心理減壓工作。年級(jí)組擬在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候安排兩至三次心理輔導(dǎo)講座，力爭(zhēng)讓學(xué)生甩下包袱，輕松走進(jìn)考場(chǎng)，發(fā)揮自己最好的水平。

　　4．落實(shí)藝體班的教學(xué)工作。藝體生文化課拉下許多，特別是本學(xué)期的前一個(gè)半月，學(xué)生輾轉(zhuǎn)各地參加各藝術(shù)院校的專業(yè)課考試，文化課幾乎完全停止。針對(duì)這種情況，在三月初，年級(jí)組要對(duì)藝體生的教學(xué)做出調(diào)整，根據(jù)文科的特點(diǎn)，適當(dāng)增加政治、歷史、地理等學(xué)科輔導(dǎo)。力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)，最大限度的提高學(xué)生的高考成績(jī)。

　　5．及時(shí)收集復(fù)習(xí)及考試的信息。本學(xué)期各地都要舉行一些高考研討會(huì)，對(duì)于外地的比較著名的研討會(huì)，在不影響日常教學(xué)的情況下，征得學(xué)校的同意，派出部分教師參加，帶回會(huì)議的信息向全體高三教師傳達(dá)。同時(shí)，各任課教師平時(shí)也要充分利用網(wǎng)絡(luò)或同學(xué)等關(guān)系，了解其他學(xué)校在復(fù)習(xí)迎考方面好的做法，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用到自己的日常教學(xué)中去。

　　6．抓好日常管理工作。班主任是班級(jí)管理的核心，學(xué)校的各項(xiàng)工作，要依靠班主任去貫徹實(shí)施，建立每周班主任例會(huì)制度。主要是小結(jié)前一周的班級(jí)管理工作，議論共性問(wèn)題和重大情況，商量布置下一周工作。同時(shí)抓好學(xué)生干部的工作，及時(shí)掌握學(xué)生的各種動(dòng)向和復(fù)習(xí)迎考中存在的問(wèn)題。

　　四、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會(huì)和家庭的德育力量，形成德育合力，不斷加強(qiáng)學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)，深入開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育，以終身難忘的教育培養(yǎng)和諧的人。

　�。ㄒ唬�、本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。

　�。ǘ�）、主要工作措施

　　i、 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用

　　1、認(rèn)真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期檢查、認(rèn)真指導(dǎo)，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，召開(kāi)政教處德育工作會(huì)議，把德育工作落到實(shí)處。

　　2、加強(qiáng)年級(jí)主抓政教的年級(jí)組長(zhǎng)及班主任隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。

　�。�1）布置和指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。開(kāi)展班主任“以老帶新”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，促進(jìn)新班主任盡快成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的班級(jí)管理人才。指導(dǎo)班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

　　（2）繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評(píng)由政教處負(fù)責(zé)，一日一落實(shí)，一月一評(píng)比，考評(píng)結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級(jí)、班主任評(píng)定的重要依據(jù)，此外，對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。

　�。�3）對(duì)評(píng)定的“優(yōu)秀班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”，要加強(qiáng)宣傳工作。弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹(shù)立典型，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍。主要通過(guò)兩種渠道：一是，在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級(jí)、班主任的風(fēng)采；二是，利用學(xué)校校園網(wǎng)站展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級(jí)的風(fēng)采。

　�。�4）加強(qiáng)與年級(jí)主抓政教的副組長(zhǎng)合作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理問(wèn)題。

　　（５）明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一次與學(xué)生談話都滲透德育因素，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動(dòng)育人”。

　�。ǎ叮┲匾暤掠�科研，加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源，面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍，以“學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新、建設(shè)”四大理念為指導(dǎo)，宣傳政策，反映動(dòng)態(tài)，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺(tái)。

　　ii、加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度

　　1、本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)樓內(nèi)課間學(xué)生滯留、打鬧、喧嘩等不良行為進(jìn)行徹底整治，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，樹(shù)立良好的形象。

　　2、堅(jiān)持升國(guó)旗教育。

　　組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國(guó)旗下講話的主要題內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣，艱苦樸素教育，愛(ài)國(guó)主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠(chéng)信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感教育，如何做人的教育。

　　升國(guó)旗時(shí)的幾點(diǎn)要求：（1）．集合速度。要求從音樂(lè)響起到音樂(lè)結(jié)束的時(shí)間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗準(zhǔn)備。（2）．從開(kāi)始集合到退場(chǎng)結(jié)束，必須保證絕對(duì)的肅靜。（3）．學(xué)生會(huì)的學(xué)生負(fù)責(zé)檢查人數(shù)。

　　3、精心安排和組織主題班會(huì)。班會(huì)要有重點(diǎn)、有記錄，充分發(fā)揮班委會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評(píng)條例進(jìn)行量化考評(píng)。

　　4、依法抓好特殊學(xué)生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，并對(duì)特殊生進(jìn)行跟蹤教育。

　�。ǎ保┱�教處、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任，要對(duì)學(xué)生層層管理，對(duì)自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，給予紀(jì)律處分，處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看，取消學(xué)籍六個(gè)等級(jí)，對(duì)學(xué)生的處分程序是：政教處、拿出處理意見(jiàn)——確定處分等級(jí)后報(bào)校委會(huì)研究決定——審批——將處分決定存政教處。（對(duì)警告以上，記過(guò)以下的學(xué)生政教處只作記錄，記大過(guò)以上的原則上要進(jìn)行全校性公布，并記入學(xué)生檔案）

　�。�2）對(duì)處分學(xué)生的跟蹤辦法。被處分的學(xué)生，班主任和政教處應(yīng)密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤。被處分的學(xué)生期末結(jié)束時(shí)要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學(xué)生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長(zhǎng)意見(jiàn)寫(xiě)入表中，在下學(xué)期報(bào)名時(shí)交原任班主任評(píng)定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組審批后復(fù)印，存政教處，沒(méi)有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書(shū)，則由政教處出面找該談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。

　　5、加強(qiáng)法制教育。通過(guò)法制專題講座和報(bào)告，觀看法制教育片，舉辦專題班會(huì)，開(kāi)辟法制教育專欄（板報(bào)）等系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)教育法和自我保護(hù)意識(shí)，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)。

　�。�、利用校園網(wǎng)和黑板報(bào)，開(kāi)展德育教育。一是設(shè)立《德育園地》版面，宣傳校園內(nèi)外的好人好事，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點(diǎn)，以表?yè)P(yáng)為主，充分調(diào)動(dòng)師生的興奮點(diǎn)，增加他們工作學(xué)習(xí)的積極性。二是展示先進(jìn)個(gè)人的風(fēng)采，樹(shù)立典型，使廣大師生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，促使廣大師生追求更高的人生價(jià)值。

　　iii、 凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

　�。�、加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)各班要開(kāi)好一次衛(wèi)生主題班會(huì)，平時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

　�。病�將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級(jí)，組織好大掃除。

　�。场⑼晟撇�嚴(yán)格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時(shí)要公平公正，不徇 私情，每周及時(shí)總結(jié)，考評(píng)結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問(wèn)題不及時(shí)整改的，在考核時(shí)可加倍扣分。

　�。�、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的規(guī)定。

　　iv、建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。

　�。薄⒔Y(jié)合“3·5”學(xué)雷鋒開(kāi)展文明、助人活動(dòng)；結(jié)合清明祭掃烈士墓，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，讓特殊的日子學(xué)生都受到良好的教育熏陶。

　�。�、認(rèn)真開(kāi)展重大紀(jì)念日主題教育活動(dòng)。

　�。场⑼怀龅掠�工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性，開(kāi)好幾個(gè)大型主題班會(huì)，如學(xué)期初的日常行為規(guī)范教育，考試前的誠(chéng)信教育等，將學(xué)校的辦學(xué)理念和規(guī)章制度進(jìn)行內(nèi)化，規(guī)范學(xué)生的行為。

　　v、 注重科學(xué)管理，確保校園平安

　　1、政教處通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，提高自我防范能力。

　　2、嚴(yán)格控制外宿證和外餐證的發(fā)放。申請(qǐng)人必須持戶口本、交費(fèi)收據(jù)、經(jīng)班主任批準(zhǔn)的申請(qǐng)書(shū)到政教處辦理，不符合條件的一律不辦理。

　　3、發(fā)揮門(mén)衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門(mén)衛(wèi)來(lái)訪登記，控制外來(lái)車輛進(jìn)入校園。學(xué)生出入校園必須有班主任簽字的請(qǐng)假條。

　　4、根據(jù)本校各個(gè)時(shí)期實(shí)際情況及時(shí)制定和完善各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度及各種應(yīng)急預(yù)案和安全負(fù)責(zé)追究制度。

　　5、 加大力度對(duì)校園進(jìn)行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災(zāi)害事故的安全大檢查，及時(shí)報(bào)給總務(wù)處給予整改安全隱患。

　　6、校醫(yī)室要做好學(xué)生的防病治病工作，做好學(xué)生衛(wèi)生防疫等工作。

　　五、其他工作

　�。ㄒ唬�、管理體制的改革

　　1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員更新，實(shí)施干部競(jìng)聘制度。

　　改變領(lǐng)導(dǎo)終身制，實(shí)施干部競(jìng)聘制，“有能者上，無(wú)能者止”。股級(jí)干部根據(jù)能力和敬業(yè)程度競(jìng)聘后分配到合適的崗位，不能很好的完成相應(yīng)的工作者，一年調(diào)換。校級(jí)干部如不能謀其政，閑置不用，保留職務(wù)。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)班子觀念更新，加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)。

　　實(shí)施新課程的關(guān)鍵是更新教育觀念。建立全面質(zhì)量管理體系和制度，作為校領(lǐng)導(dǎo)要視教育為一種服務(wù)，將學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)視為“消費(fèi)者”和“顧客”。要從服務(wù)的角度思考學(xué)校的一切工作，并持續(xù)有效地提高教育質(zhì)量。要努力創(chuàng)造一個(gè)適合每個(gè)學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的教育氛圍，引導(dǎo)老師優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，突出課堂教學(xué)中學(xué)生的主體地位。

　　3、成立教研部，研究一中發(fā)展新思路；成立保衛(wèi)處，加強(qiáng)校園及學(xué)生

　　安全保障；成立技術(shù)處，加強(qiáng)一中對(duì)外宣傳片的制作。

　�。ǘ�）、繼續(xù)健全以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作列為學(xué)校工作的重要日程，后勤抓好安全保衛(wèi)、防火、防盜、防震工作與突發(fā)事件的處理，定期對(duì)消防設(shè)施的管理與安全進(jìn)行檢查，營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、健康的育人氛圍。

　�。ㄈ�）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好校園綠化、美化、凈化工作，為師生營(yíng)造一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，充分利用櫥窗，展示教育教學(xué)改革成果，為有效課堂教學(xué)模式的實(shí)施和課改的成功營(yíng)造氛圍。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇7

　　一、 上學(xué)期工作回顧

　　上學(xué)期，我校工作可以說(shuō)是經(jīng)歷了一個(gè)重要而關(guān)鍵的發(fā)展時(shí)期。令我們倍感欣慰的是：我們實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，進(jìn)一步增強(qiáng)了辦學(xué)實(shí)力；根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和工作需要，順利實(shí)施了新的機(jī)構(gòu)設(shè)置；教師隊(duì)伍在動(dòng)態(tài)發(fā)展中得到優(yōu)化；積極主動(dòng)地應(yīng)對(duì)學(xué)校改制帶來(lái)的挑戰(zhàn)；學(xué)校外部環(huán)境得到有效改善。經(jīng)過(guò)全體教職工的團(tuán)結(jié)奮斗，不但按計(jì)劃順利完成各項(xiàng)工作，而且有效地開(kāi)創(chuàng)了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩(wěn)步發(fā)展。

　　1、在人員變化比較大的情況下，學(xué)校整體工作運(yùn)行良好，充分體現(xiàn)了龍滌中學(xué)的強(qiáng)大的凝聚力和很強(qiáng)的生存能力。

　　2、新機(jī)構(gòu)設(shè)置運(yùn)行良好，各方面職能都得到了有效的發(fā)揮。

　　3、教學(xué)常規(guī)措施得力，嚴(yán)格務(wù)實(shí)， 教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了進(jìn)一步改善。在阿城市教育教學(xué)常規(guī)檢查中，我校獲得了第2名的好成績(jī)。順利通過(guò)阿城市兩年一度的科研檢查。特色教育順利推進(jìn)。由劉艷秋、李桂芹等老師輔導(dǎo)的初中"希望杯"競(jìng)賽成績(jī)喜人，在阿城總共17枚獎(jiǎng)牌中，我校獲得7塊，且有2塊銀牌。唐云龍、王玲等老師參加阿城市第二屆高中青年教師探索課大賽，均獲一等獎(jiǎng)。董伯韜老師承擔(dān)哈市高中英語(yǔ)"

　　一體三重"擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)并做公開(kāi)課，李傳波老師的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的物理探索課，趙靜老師參加由哈爾濱電教館組織的哈市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)"現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)"并做示范課，馬代民、何俊麗老師的新課改公開(kāi)課，都得到了有關(guān)部門(mén)和專家的好評(píng)，產(chǎn)生了積極而良好的影響。學(xué)校連續(xù)第十次獲得"哈市大面積提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校"稱號(hào)。

　　4、德育工作又有新的進(jìn)展。在學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)迅速、規(guī)模明顯擴(kuò)大的情況下，高初中分部管理，整體狀況良好，取得了比較令人滿意的成果。學(xué)生的文明習(xí)慣有一定提高。加大對(duì)迷戀網(wǎng)吧、涉足早戀和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的力度，并顯現(xiàn)初步成果。與城北派出所聯(lián)合，設(shè)立了治安聯(lián)防室，對(duì)減少和杜絕突發(fā)事件、凈化校園周邊環(huán)境起到了積極作用。

　　5 、學(xué)校信息化建設(shè)取得較大進(jìn)展。按照學(xué)校規(guī)劃，完成了校園網(wǎng)建設(shè)，并在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)立了自己的網(wǎng)站，在學(xué)校管理和形象化建設(shè)方面發(fā)揮了積極的作用。

　　6、宿舍、食堂如期投入正常運(yùn)營(yíng)，使學(xué)校服務(wù)育人的功能進(jìn)一步完善。教師早餐問(wèn)題同時(shí)得到解決。初中部室內(nèi)學(xué)生男廁所得到恢復(fù)。

　　7、學(xué)年組建設(shè)得到了加強(qiáng)，學(xué)年組長(zhǎng)的`工作更加積極主動(dòng)，三個(gè)作用的發(fā)揮更加突出，整體工作更加統(tǒng)一。畢業(yè)年級(jí)工作穩(wěn)定扎實(shí)，勢(shì)頭良好，讓我們看到了更大的希望，喚起了我們更大的期待。

　　8、學(xué)校成功地組織了規(guī)�？涨暗那锛具\(yùn)動(dòng)會(huì)，活躍了校園文化生活。教師迎新年聯(lián)歡晚會(huì)不僅展示出了濃濃的節(jié)日氣氛，更表現(xiàn)出了全體教師昂揚(yáng)振奮、積極向上的精神風(fēng)貌。

　　成績(jī)是突出的，但我們也要看到工作中存在的問(wèn)題。查擺問(wèn)題，改進(jìn)工作，這集中體現(xiàn)著我們務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，更能看出我們的勇氣和自信，也是我們工作所要努力堅(jiān)持的思路與方法。

　　二、存在的不足

　　1、學(xué)校整體工作的計(jì)劃性和協(xié)調(diào)職能有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　2、教師教育觀念轉(zhuǎn)變相對(duì)滯后，教學(xué)方式、教學(xué)方法尚顯陳舊、落后，還沒(méi)有從重教輕學(xué)的狀況中走出來(lái)，不能夠真正從學(xué)生學(xué)的角度調(diào)整我們的教學(xué)。課堂教學(xué)還不能完全滿足學(xué)生的要求，甚至還出現(xiàn)了嚴(yán)重的教學(xué)事故。

　　3、教學(xué)常規(guī)管理還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。教師在遵守上課時(shí)間和自習(xí)深入方面還存在較嚴(yán)重問(wèn)題。

　　4、需進(jìn)一步豐富德育內(nèi)容和改進(jìn)德育方法。面對(duì)行為缺乏規(guī)范、自我放縱而家長(zhǎng)又無(wú)可奈何的學(xué)生，工作缺少辦法，打架、早戀、迷戀網(wǎng)吧等嚴(yán)重違紀(jì)事件還沒(méi)有根本杜絕。

　　5、衛(wèi)生管理存在漏洞。學(xué)校在檢查上重視不夠，各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人要求得不夠，學(xué)生和相關(guān)管理人員投入不夠，致使某些教室的室內(nèi)衛(wèi)生和辦公室、公用教室、實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生狀況都存在不同程度的問(wèn)題。

　　6、體育課和音樂(lè)課教學(xué)尚需改進(jìn)和提高。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以建設(shè)和諧校園和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹市教育工作會(huì)議精神，以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，和諧治校，特色立校，科研興校；繼續(xù)深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，著力強(qiáng)化特色學(xué)校建設(shè)；努力規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施科學(xué)、精細(xì)管理，突出有效課堂，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦讓人民滿意的教育。

　　二、重點(diǎn)工作

　　1、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理，力爭(zhēng)高考成績(jī)?nèi)�面提高�?/p>

　　2、加大招生宣傳力度，提升學(xué)校知名度。

　　3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)效率。

　　4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。

　　5、添置現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，改善辦學(xué)條件。

　　三、主要工作措施

　　（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)校管理

　　第一，完善、落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。

　　1、進(jìn)一步提高管理隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，倡導(dǎo)想干事、能干事、干成事的良好風(fēng)尚，形成團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)有為、開(kāi)拓創(chuàng)新、加快發(fā)展的整體合力。

　　2、嚴(yán)格督查、考核和落實(shí)各項(xiàng)制度。進(jìn)一步完善學(xué)校、科室、年級(jí)組（教研組）三級(jí)督查機(jī)制，教務(wù)科要著重落實(shí)教學(xué)常規(guī)的檢查；學(xué)生科要著重落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范的督查；辦公室要加強(qiáng)教職工師德和工作紀(jì)律的考核；教務(wù)科、總務(wù)科要加大對(duì)教輔、工勤人員的工作評(píng)估，通過(guò)評(píng)估促進(jìn)各項(xiàng)工作。真正實(shí)現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化。

　　3、抓好崗位職責(zé)建設(shè)。明確從校長(zhǎng)、科長(zhǎng)、主任到一線教職工的.崗位職責(zé)，努力建設(shè)“人人有事做、事事有人做”的管理機(jī)制。全體教職工，既要職責(zé)明確、找準(zhǔn)位置，又要相互支持、相互尊重，努力創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、積極向上，崇尚一流、開(kāi)放融洽的校園氛圍，從而形成議程充分民主，行政雷厲風(fēng)行，監(jiān)政及時(shí)到位的學(xué)校管理新局面。另外，在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下，將進(jìn)一步建立工作考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)行新一輪的全員聘任制，充分調(diào)動(dòng)每位教職工工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力營(yíng)造人人爭(zhēng)先、積極向上的工作氛圍。

　　4、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理與監(jiān)督，調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校民主管理的積極性。

　　第二，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)筑團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　班子成員要堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。班子成員按規(guī)定聽(tīng)課，定時(shí)召開(kāi)班子會(huì)議，研究學(xué)校各項(xiàng)工作，增強(qiáng)責(zé)任意見(jiàn)、服務(wù)意識(shí)，不斷提高班子成員的政治修養(yǎng)、理論水平和管理水平。堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)會(huì)議工作匯報(bào)交流制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子與科室、年級(jí)組、教研組之間的研討、交流，不斷更新教育理念，增強(qiáng)適應(yīng)學(xué)校改革發(fā)展的能力。

　　第三，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　1、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。①提高全體教師的師德水平“學(xué)為人師，行為世范”，我校將本著“從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治師”的原則，要求全體教職工進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生，酗酒，賭博，有損師德的行為。提倡愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生愛(ài)自己，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德，杜絕因師德不良而出現(xiàn)的教育教學(xué)事故。②注重教師的心理健康教育學(xué)校將引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，更新觀念，提高素質(zhì)，樹(shù)立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀和教育觀，避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒于學(xué)生造成體罰或變相體罰學(xué)生的言行發(fā)生。③大力提倡教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。學(xué)校將舉辦師德研討會(huì)，用“名師工程”典型事例來(lái)感染、鼓舞和帶動(dòng)更多教師，促進(jìn)教師由師德規(guī)范向師德自律的轉(zhuǎn)變。④嚴(yán)格師德考評(píng)制度，健全師德監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校將進(jìn)一步完善師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制與考核檔案，將考核評(píng)價(jià)結(jié)果列入教師綜合考評(píng)的主要內(nèi)容，同教師聘任職稱晉升等掛鉤，對(duì)嚴(yán)重違反師德造成惡劣影響的，按有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理，并實(shí)行一票否決制。

　　2、抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與管理①繼續(xù)抓好名師工程、骨干教師培訓(xùn)和青年教師培養(yǎng)工作，以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師勤練內(nèi)功，發(fā)揮骨干老師的示范和輻射作用，為教師專業(yè)成長(zhǎng)尋找平臺(tái)。②以學(xué)校為陣地，抓好校本培訓(xùn)工作。學(xué)校繼續(xù)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”戰(zhàn)略，邀請(qǐng)專家來(lái)我校進(jìn)行新課改研究等方面講座。③高質(zhì)量開(kāi)展校本研究工作，構(gòu)建立體多元的樣本教研網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校將完善教研組、年級(jí)組的建設(shè)與評(píng)價(jià)，努力讓課堂教學(xué)充滿生命力、人文動(dòng)力和知識(shí)魅力。倡導(dǎo)教師開(kāi)展“教學(xué)行為”案例研究，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教育敘事、教育隨筆和教育日記，變校本研究為教師理論學(xué)習(xí)成果創(chuàng)造的專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程，促進(jìn)更多教師成為學(xué)習(xí)型、科研型、反思型教師。④充分發(fā)揮名師效應(yīng)。學(xué)校將繼續(xù)加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮名師的輻射作用和傳幫帶作用，要求他們帶頭在教學(xué)第一線任課，至少上好一節(jié)校級(jí)或校級(jí)以上的公開(kāi)課，積極參與學(xué)校課題研究，寫(xiě)好教育科研論文，指導(dǎo)好本教研組青年教師或帶好一名業(yè)務(wù)較薄弱的教師，并繼續(xù)按照市教育局有關(guān)考核骨干教師的條例進(jìn)行規(guī)范地考核，使他們明確一定的職責(zé)和義務(wù)。

　�。ǘ�）狠抓學(xué)生基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育，重視做人的熏陶和指引

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇9

　　一、主要思路

　　以“潛心三適，踐行三敬”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以促進(jìn)珥陵高中教師專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以校本培訓(xùn)為抓手，落實(shí)“規(guī)范辦學(xué)”的總體要求，加強(qiáng)教科研制度建設(shè)，創(chuàng)造教科研的良好環(huán)境，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)與創(chuàng)新，提升學(xué)校的辦學(xué)層次。

　　二、管理目標(biāo)

　　1．繼續(xù)開(kāi)展志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，并形成良好反響。

　　2．爭(zhēng)創(chuàng)“基于生活導(dǎo)向的農(nóng)村高中理化生實(shí)驗(yàn)課程基地”和“丹陽(yáng)市珥陵高中‘雙城記’吳文化研修中心”兩個(gè)學(xué)科基地。

　　3．進(jìn)一步完善教科研制度，提高課題研究的質(zhì)量。

　　4．組織課題研究、論文撰寫(xiě)和教師培訓(xùn)活動(dòng)。

　　5．省級(jí)課題研究按計(jì)劃有序推進(jìn)。

　　6．聯(lián)合教務(wù)處、團(tuán)委，結(jié)合學(xué)生社團(tuán)，小范圍開(kāi)展學(xué)生研究性學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生微小課題研究。

　　三、重點(diǎn)內(nèi)容

　　1．志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)的宣傳、引導(dǎo)、組織工作。

　　2．為爭(zhēng)創(chuàng)文理兩個(gè)特色課程基地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

　　3．省級(jí)課題任務(wù)分解工作。

　　四、主要措施

　　（一）總體思路

　　緊緊圍繞學(xué)校的'總體辦學(xué)理念，保持教科室優(yōu)良的工作作風(fēng)，完善工作方式，提高工作能力，踏實(shí)高效、保質(zhì)保量地完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。

　　（二）志愿導(dǎo)學(xué)

　　1．總結(jié)上一學(xué)期開(kāi)展志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)的問(wèn)題。

　　2．評(píng)選上學(xué)期志愿導(dǎo)學(xué)優(yōu)秀教師，并給予表彰。

　　3．完善志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)的要求，更接地氣，更便于操作。

　　（三）爭(zhēng)創(chuàng)文理兩個(gè)特色學(xué)科基地

　　以創(chuàng)建文理兩個(gè)特學(xué)科基地為核心，凸顯農(nóng)村高中的特色，因地制宜開(kāi)展課題研究和校本課程開(kāi)發(fā)等；為參加學(xué)科基地建設(shè)的教師在校級(jí)以上開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、講座等創(chuàng)造便利條件，評(píng)優(yōu)評(píng)先中給予優(yōu)先考慮；不僅僅吸引教師參與進(jìn)來(lái)，還要把對(duì)這些特色課程感興趣的學(xué)生吸收進(jìn)來(lái)開(kāi)展學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)，甚至是學(xué)生微小課題研究，為學(xué)生發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；在師生中逐漸樹(shù)立起教學(xué)即研究的思想理念，逐步形成終身學(xué)習(xí)終身研究的觀念，輔助提高教育教學(xué)質(zhì)量和師生個(gè)人能力。

　　（四）教科研制度建設(shè)

　　1．課題研究逐漸規(guī)范化，有必要的課題研究環(huán)節(jié)，有相應(yīng)的制度要求和激勵(lì)措施。

　　2．論文撰寫(xiě)有要求，促進(jìn)教師積極撰寫(xiě)論文，提高論文水平。

　　3．對(duì)教師教科研成果進(jìn)行量化考核，評(píng)選教科研先進(jìn)教師。

　　4．逐步規(guī)范校本培訓(xùn)，細(xì)化學(xué)時(shí)認(rèn)定。

　　（五）“三適課堂”課題研究

　　1．申報(bào)鎮(zhèn)江市重點(diǎn)課題

　　2．組織、鼓勵(lì)“三適課堂”校本教材的開(kāi)發(fā)。

　　3．開(kāi)展“三適課堂”課題研討活動(dòng)。

　　（六）省級(jí)課題的研究

　　1．進(jìn)一步與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、課題顧問(wèn)、發(fā)展中心主任交流、學(xué)習(xí)。

　　2．組織課題研究，使之按計(jì)劃扎實(shí)有序地推進(jìn)。

　　3．把課題研究按設(shè)計(jì)方案進(jìn)一步細(xì)化成更便于操作的子課題，把子課題分給各處室、各教研組備課組及具體的某位教師。

　　4．與參與課題研究的成員進(jìn)行必要而又及時(shí)的交流溝通。

　　（七）其他工作

　　積極配合學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展有關(guān)60年校慶的準(zhǔn)備工作等。

　　五、具體工作及時(shí)間節(jié)點(diǎn)

　　（一）課題研究

　　1．省級(jí)課題的推進(jìn)工作（9月初）

　　2．組織丹陽(yáng)市小課題的結(jié)題（9月底）

　　3．組織鎮(zhèn)江市課題的結(jié)題（10月底）

　　4．開(kāi)展有關(guān)鎮(zhèn)江市十二五第四批備案立項(xiàng)課題課題的組織工作(9月初)

　　5．了解丹陽(yáng)市專項(xiàng)課題研究的進(jìn)展情況，組織相關(guān)工作（9月初）

　　6．組織各教研組針對(duì)“三適課堂”進(jìn)行鎮(zhèn)江市課題研究申報(bào)。（9月中旬）

　　（二）論文評(píng)選

　　1．藍(lán)天杯、師陶杯、丹陽(yáng)教育技術(shù)論文、教育管理論文、科技論文、教育故事、政治論文的獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)與證書(shū)發(fā)放（10月）

　　2．組織鎮(zhèn)江教育論文、“和教育”、“五四杯”等論文評(píng)比活動(dòng)（9月初）

　　3．組織藍(lán)天杯、師陶杯、丹陽(yáng)教育技術(shù)論文、教育管理論文、科技論文、教育故事論文評(píng)比（3月）

　　（三）教師培訓(xùn)

　　1．收齊暑假北師大校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)院組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，發(fā)放證書(shū)，形成過(guò)程材料。（9月初）

　　2．組織鎮(zhèn)江市網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)，督促、幫助教師高效完成任務(wù)。（8月末-9月初）

　　（四）志愿導(dǎo)學(xué)

　　1．開(kāi)展志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)（包括制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)表格、組織活動(dòng)、收集整理過(guò)程材料等）（每學(xué)期初）

　　2．優(yōu)秀志愿導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)教師評(píng)選（每學(xué)期末）

　　（五）其他

　　1．鼓勵(lì)、組織學(xué)科組研發(fā)校本課程（9月初）

　　2．引導(dǎo)、組織教師寫(xiě)好教學(xué)反思（10月初開(kāi)始）

　　3．組織教師利用微格教室進(jìn)行教學(xué)研究（9月初開(kāi)始）

　　4．兩個(gè)特色課程基地建設(shè)（9月初開(kāi)始）

　　5．配合學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展有關(guān)“校慶”工作（9月初開(kāi)始）

　　6．20xx年學(xué)時(shí)認(rèn)定（1月）

　　7．20xx年績(jī)效工資考核相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作（1月）

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇10

　　以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。結(jié)合我校實(shí)際和“五五”普法工作要求，為全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺(jué)悟和自覺(jué)遵守法律法規(guī)的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展而努力開(kāi)展卓有成效的工作。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，努力形成科學(xué)、合理的法制教育體系，建立和健全家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的青少年法制教育體系，不斷提高廣大青少年的普法知識(shí)水平和法律素質(zhì)，增強(qiáng)法制意識(shí)，努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

　　二、目標(biāo)要求

　　1、通過(guò)各方面的宣傳教育工作，使廣大青少年增強(qiáng)守法、用法、護(hù)法能力，預(yù)防和減少青少年犯罪，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生全面健康發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代社會(huì)公民。

　　2、針對(duì)初中不同年齡段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，注重教育的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)踐性和實(shí)效性。

　　根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)及接觸社會(huì)、面向社會(huì)的需要，結(jié)合學(xué)生政治思想道德教育和行為規(guī)范教育，開(kāi)展與學(xué)生成長(zhǎng)密切相關(guān)的法律法規(guī)教育。

　　3、著重開(kāi)展社會(huì)主義民主與法制觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，加強(qiáng)預(yù)防未成年人犯罪教育，使學(xué)生明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)能力，切實(shí)有效地預(yù)防和減少違法犯罪行為。

　　4、按照課程計(jì)劃組織開(kāi)展法制教育，以及組織開(kāi)展生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的課內(nèi)課外、校內(nèi)校外相結(jié)合的法制教育活動(dòng)。

　　并加強(qiáng)進(jìn)行法律知識(shí)和行為規(guī)范考試、考核。對(duì)少數(shù)有不良行為的在校學(xué)生多做轉(zhuǎn)化教育工作，給予更多的關(guān)心和幫助，促使他們?cè)鰪?qiáng)信心、好學(xué)上進(jìn)。

　　三、方法措施

　　1、健全法制教育制度。

　　建立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，法制副校長(zhǎng)和德育主任做好各項(xiàng)工作的安排、組織開(kāi)展教育工作。班主任等其他德育工作者密切配合做好學(xué)生工作。將法制教育納入正常的教學(xué)計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，同時(shí)保證每學(xué)期舉行不少于10課時(shí)的專題法制教育和法制實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，重視教師隊(duì)伍的`普法教育，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面率先垂范、為人師表。

　　2、完善法制教育體系。

　　突出法制教育的綜合性，強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面聯(lián)動(dòng)的青少年法制教育運(yùn)行機(jī)制，努力構(gòu)建“三位一體”的法制教育網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步健全學(xué)校與派出所聯(lián)動(dòng)機(jī)制，利用家長(zhǎng)學(xué)校，積極組織對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳教育，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，積極引導(dǎo)家庭開(kāi)展各種學(xué)法活動(dòng)，充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。

　　3、優(yōu)化法制教育隊(duì)伍。

　　充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和校內(nèi)法制教育老師，優(yōu)化法制教育的師資隊(duì)伍。并做到常交流，常研討。熟悉學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際狀況，熟悉相關(guān)的法律法規(guī)，掌握青少年違法犯罪的案例，便于他們有針對(duì)性地組織、指導(dǎo)和督促開(kāi)展法制教育活動(dòng)。

　　4、發(fā)揮法制教育方法。

　　發(fā)揮廣播、影視、報(bào)刊等大眾傳媒和互聯(lián)網(wǎng)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和作用，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。充分運(yùn)用一切能拓展學(xué)校法制教育空間。利用法制教育講座、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等途徑，通過(guò)播放錄象、電影、舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭，布置法制教育宣傳欄以及聽(tīng)取違法犯罪人員現(xiàn)身說(shuō)法等活動(dòng)，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行形式多樣的法制教育。

　　5、強(qiáng)化幫教轉(zhuǎn)化制度。

　　建立幫教轉(zhuǎn)化制度，班主任、任課教師、黨員老師等德育骨干隊(duì)伍的作用，做到“每人都要切實(shí)責(zé)任，每人都有幫教對(duì)象，每人都當(dāng)后進(jìn)生的促進(jìn)者”。在幫教工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行“四定”，即定人、定時(shí)、定內(nèi)容、定職責(zé)，在工作中多給后進(jìn)生一份理解、一份關(guān)心、一份愛(ài)護(hù)，努力創(chuàng)造和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。爭(zhēng)取主動(dòng)，預(yù)防在前，限度地防止在校學(xué)生違法犯罪。

　　四、法制教育的組織保障

　　主動(dòng)與政法、公安、工商、文廣等部門(mén)聯(lián)系，建立法制教育網(wǎng)絡(luò)，加大對(duì)校園周邊環(huán)境的整治力度，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、歌舞廳等文化娛樂(lè)場(chǎng)所的審核和管理，建立和健全對(duì)業(yè)主進(jìn)行定期法制教育的機(jī)制。

　　我校以增強(qiáng)法制觀念、預(yù)防青少年違法犯罪為重點(diǎn)，多方面進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)。突出對(duì)后進(jìn)學(xué)生、不良行為學(xué)生的幫教功能，從一開(kāi)始就樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、法制觀。促進(jìn)青少年學(xué)生全面健康發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代社會(huì)公民。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，大力推廣普通話，是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要，我校以發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，緊緊圍繞有關(guān)語(yǔ)言文字工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)宣傳力度，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開(kāi)展多樣活動(dòng)，以創(chuàng)建語(yǔ)言文字示范校為努力方向，使學(xué)校語(yǔ)言文字工作上一個(gè)臺(tái)階。

　　二、主要工作：

　�。ㄒ唬�學(xué)校工作。

　　在學(xué)校工作中，繼續(xù)開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，以爭(zhēng)創(chuàng)示范校為契機(jī)，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語(yǔ)言文字工作取得長(zhǎng)久效果。

　　1、定期召開(kāi)學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃。

　　2、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語(yǔ)言。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話。

　　3、學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范，不使用不規(guī)范漢字。

　　4、加強(qiáng)校園網(wǎng)語(yǔ)言文字工作宣傳力度。開(kāi)辟校園語(yǔ)言文字工作專欄，加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺(tái)。

　　5、加強(qiáng)教師普通話和口語(yǔ)表達(dá)方面的培訓(xùn)，特別是落實(shí)二級(jí)乙等教師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施，耐心做好他們的思想工作，幫助他們提高普通話水平，爭(zhēng)取在規(guī)定期限內(nèi)達(dá)標(biāo)，從而為爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字示范校奠定基礎(chǔ)。

　�。ǘ�）開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)，有針對(duì)性地提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范性和運(yùn)用能力，打造語(yǔ)言文字規(guī)范工作的教育氛圍，準(zhǔn)備開(kāi)展以下活動(dòng)。

　　教師活動(dòng)：

　　1、要求每位教師只要進(jìn)到校園，無(wú)論是課上還是課下，無(wú)論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評(píng)優(yōu)課和年終考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　2、在教師隊(duì)伍中開(kāi)展“普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言”為主題的演講、抽讀課文、普通話測(cè)試等多種形式的`普通話實(shí)踐活動(dòng)，以提高每位教師的普通話水平。

　　3、利用校會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，提高全體教師的推普意識(shí)、寫(xiě)規(guī)范字意識(shí)。

　　4、每位教師在備課寫(xiě)教案時(shí)，必須使用規(guī)范的語(yǔ)言文字，不得寫(xiě)簡(jiǎn)化字，學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、中、末檢查教案時(shí)，其中一條看是否使用規(guī)范的語(yǔ)言文字，對(duì)在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。

　　5、定期對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字測(cè)試，以檢測(cè)教師使用規(guī)范語(yǔ)言文字的情況。

　　6、邀請(qǐng)有關(guān)語(yǔ)言文字的專家到校對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字培訓(xùn)，以切實(shí)提高教師的語(yǔ)言文字水平。

　　7、加強(qiáng)全體教師推普意識(shí)，積極投入推普活動(dòng)，努力提高教師自身的普通話素質(zhì)。教師結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié)合板書(shū)練粉筆字，結(jié)合寫(xiě)字課自練毛筆字。

　　8、教師以年級(jí)組為單位進(jìn)行聽(tīng)課和說(shuō)課，在說(shuō)課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力；

　　9、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查；

　　10、開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查。（推門(mén)聽(tīng)課）

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng)，有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍，特別是對(duì)低年級(jí)學(xué)生推普員的培養(yǎng)。要求每班設(shè)有推普員，起示范與督促作用。

　　2、校園、班級(jí)均有長(zhǎng)期的宣傳和環(huán)境布置。

　　3、將語(yǔ)言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動(dòng)之中，要求值周學(xué)生做語(yǔ)言文字規(guī)范化的表率；

　　4、加強(qiáng)傳統(tǒng)校園活動(dòng)如藝術(shù)節(jié)、六.一等活動(dòng)的語(yǔ)言文字規(guī)范化要求。開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)，主要有：

　　（1）詩(shī)朗誦比賽；

　　（2）書(shū)法比賽；

　　（3）征文比賽；

　　（4）演講比賽

　�。ㄈ�）發(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養(yǎng)。

　　學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求：

　　1、語(yǔ)文教師普通話必須達(dá)到二級(jí)甲等。其他學(xué)科教師普通話均達(dá)到二級(jí)乙等及以上。

　　2、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，除在語(yǔ)文課中加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說(shuō)話訓(xùn)練外，還要進(jìn)一步開(kāi)展一課一練的詞語(yǔ)訓(xùn)練和書(shū)法寫(xiě)字訓(xùn)練。

　　3、繼續(xù)結(jié)合教學(xué)開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽、演講比賽等活動(dòng)，在豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。

　　4、發(fā)動(dòng)各班以《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為內(nèi)容，設(shè)計(jì)一期精美的墻報(bào)。

　　5、在學(xué)校內(nèi)外懸掛多條宣傳標(biāo)語(yǔ)、牌板營(yíng)造濃厚的推普氛圍。

　　三、做好校園文字規(guī)范化檢查工作，做規(guī)范用字的表率：

　　1、各年級(jí)組、教研組、各班級(jí)認(rèn)真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔；各班文字協(xié)查員做好班級(jí)板報(bào)宣傳文字規(guī)范的檢查，并協(xié)助校園文字規(guī)范的檢查，治理整頓學(xué)校校園用字。

　　2、積極宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和市語(yǔ)委有關(guān)文件，及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)事例。校內(nèi)設(shè)置語(yǔ)言文字固定宣傳展板，定期做好布置、維護(hù)工作。

　　3、健全語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)。本校確定專人負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，各班設(shè)立語(yǔ)言文字規(guī)范化監(jiān)督員，在本校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。

　　4、繼續(xù)搞好漢字規(guī)范化。部?jī)?nèi)發(fā)布的公文、印章、標(biāo)牌，頒發(fā)的各種獎(jiǎng)狀、證書(shū)、牌匾，各種活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語(yǔ)、張貼物、學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)、撰寫(xiě)論文及其它情況下的文字書(shū)寫(xiě)等用字，要求規(guī)范率達(dá)到100%。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以《秋季廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作計(jì)劃》和《廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育工作綱要》為指導(dǎo)思想，根據(jù)我校高中學(xué)生特點(diǎn)，科學(xué)制定學(xué)部德育工作計(jì)劃，切實(shí)做到“精細(xì)管理、精細(xì)服務(wù)”，進(jìn)一步打造七條德育風(fēng)景線，為學(xué)校再次騰飛而努力。

　　二、工作目標(biāo)

　　努力實(shí)現(xiàn)《廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)（中小學(xué)）德育工作綱要》規(guī)定的各項(xiàng)德育目標(biāo)，具體做到：

　　1、學(xué)生行為規(guī)范合格率為98％以上；

　　2、在校生違法犯罪率為零；

　　3、安全規(guī)章制度及安全預(yù)案制定率和安全教育任務(wù)執(zhí)行率均為100%；

　　4、一般性安全責(zé)任事故每學(xué)期不超過(guò)1起；

　　5、特、重安全責(zé)任事故發(fā)生率為零；

　　6、保持保量完成學(xué)校安排的各種德育工作。

　　三、具體措施

　　1、優(yōu)化班主任隊(duì)伍，班主任工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

　　班主任是德育教育中的“王牌”，有一個(gè)好班主任就有一批好學(xué)生。本期重點(diǎn)將進(jìn)一步完善班主任管理訓(xùn)制度，提升班主任工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，月月考核公布，定期進(jìn)行班主任培訓(xùn)提升班主任管理水平及責(zé)任，要求班主任做到“五個(gè)一”（每月與每個(gè)學(xué)生談心一次；每周主動(dòng)與任課老師交流一次；每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行分統(tǒng)計(jì)公布一次；每周開(kāi)一次主題班會(huì)；每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次）。指導(dǎo)督促班主任制定班級(jí)德育目標(biāo)和實(shí)施程序，認(rèn)真開(kāi)好班主任例會(huì)，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展班級(jí)管理工作專題討論和經(jīng)驗(yàn)交流。班主任開(kāi)學(xué)初寫(xiě)好班級(jí)工作計(jì)劃，內(nèi)容包括班級(jí)情況、安全管理方案、學(xué)生自主管理措施、班級(jí)活動(dòng)安排等。

　　2、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，全休總動(dòng)員，做好全員育人。

　　課堂教學(xué)是德育教育的主陣地，老師是德育教育的“主力”，教育無(wú)小事，教育是每一個(gè)人的事，只有全體總動(dòng)員，每位教師都發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，才能達(dá)到打造學(xué)校德育風(fēng)景線的目的，實(shí)現(xiàn)特色興校。本期根據(jù)學(xué)部特點(diǎn)，將重點(diǎn)抓好全員育人，調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性，督促做到學(xué)校要求的“五個(gè)一”（每日關(guān)愛(ài)學(xué)生一個(gè)；每周主動(dòng)參加專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)一次；每?jī)芍軈⒓铀枷雽W(xué)習(xí)一次；每學(xué)期主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作一次；每期推薦來(lái)校就讀學(xué)生一個(gè)。），讓每個(gè)人都參與到教育中來(lái)，為學(xué)校的特色教育出一分力。

　　3、加強(qiáng)德育一日常規(guī)管理制度的落實(shí)，對(duì)一日常規(guī)的檢查結(jié)果必須做到有記載，有公示，有小結(jié)，有評(píng)比。其評(píng)比結(jié)果與班主任績(jī)效工資掛鉤。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力、減輕老師負(fù)擔(dān)。

　　逐步培養(yǎng)學(xué)生管好自己、學(xué)生管理學(xué)生，減輕老師負(fù)擔(dān)；充分發(fā)揮“兩會(huì)”（學(xué)生會(huì)，團(tuán)會(huì)）的先鋒引領(lǐng)作用，加強(qiáng)學(xué)生自主管理，做到課間管理、周末管理、興趣活動(dòng)管理、路隊(duì)管理、“三操”（早操、眼保操、課間操）、“三餐”（早、中、晚餐）、“兩寢”（午休和晚寢）管理和社團(tuán)活動(dòng)的組織管理等既有明確的.職責(zé)和分工，又有相互配合齊抓共管。真正做到時(shí)間上不留空擋，空間上不留死角，使學(xué)生既心情舒暢，又嚴(yán)肅活潑。

　　5、打造書(shū)香學(xué)部，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。

　　為了打開(kāi)學(xué)生視野，拓寬學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力和語(yǔ)文成績(jī)，助推教師專業(yè)能力的提升，要求每個(gè)學(xué)生每月看完一本課外書(shū)（每期4本），老師每期看完一本與自己崗位相關(guān)的書(shū)籍，要有讀書(shū)筆記、讀書(shū)感悟，要小組交流。學(xué)部將聯(lián)系圖書(shū)館把書(shū)送進(jìn)班級(jí)，提倡班主任發(fā)揮聰明才智調(diào)動(dòng)學(xué)生買(mǎi)書(shū)或借書(shū)，建立班級(jí)“圖書(shū)角”，做

　　到每個(gè)學(xué)生人手一書(shū)。每月學(xué)部將檢查落實(shí)度，評(píng)選讀書(shū)“明星”，評(píng)選“書(shū)香”班級(jí)。打造書(shū)香學(xué)部，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。

　　6、以開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè)，狠抓養(yǎng)成教育，提升學(xué)生道德素養(yǎng)。

　�。�1）以學(xué)�！兜掠�工作綱要》為基準(zhǔn)，遵循高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，科學(xué)計(jì)劃，更新舉措，用特色吸引學(xué)生，用特色啟迪思維。

　�。�2）結(jié)合學(xué)部特點(diǎn)，組織豐富多彩的德育主題活動(dòng)，讓學(xué)生參與，真正做到積極鍛煉、自覺(jué)規(guī)范、主動(dòng)約束。

　�。�3）更新課間活動(dòng)，創(chuàng)新藝體課的課堂模式及考核細(xì)則，讓藝體教學(xué)及課外活動(dòng)這條風(fēng)景線亮起來(lái)。

　　（4）組織開(kāi)展各種社團(tuán)，以啟迪思維、張揚(yáng)個(gè)性等才藝特色活動(dòng)，讓學(xué)生展示才藝、發(fā)展特長(zhǎng)。

　�。�5）加強(qiáng)藝術(shù)體育生的教育和培訓(xùn)，努力打造藝體特色。

　�。�6）加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，要求學(xué)生做到“五個(gè)一”（每個(gè)學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)；

　　每周寫(xiě)一個(gè)周記；每次回家為親人作一件有意義的事；每月參加一次有規(guī)模的集體活動(dòng)；每學(xué)期看完一本課外讀物）。

　　7、安全第一，學(xué)會(huì)做人。

　　充分利用好班會(huì)、晨會(huì)、黑板報(bào)和展板等進(jìn)行安全教育和宣傳好人好事等。定期開(kāi)展各種德育主題活動(dòng)，結(jié)合月考和半期考試，做好總結(jié)評(píng)比工作。繼續(xù)推行“三個(gè)一”：每天出示一條名言誓，人生格言或豪言壯語(yǔ)，激勵(lì)士氣；每次候課（上、下午第一節(jié)預(yù)備鈴響后）唱一支歌，提神鼓勵(lì)；每日下晚自習(xí)后（5-10分鐘）一展示。小結(jié)學(xué)習(xí)感悟，課堂一角，糾錯(cuò)體會(huì)，成長(zhǎng)日記或生日感恩等，促目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想成真。讓每個(gè)孩子都安全成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇13

　　一、抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)研究，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

　　課程改革是推進(jìn)教育教學(xué)改革、促進(jìn)素質(zhì)教育全面發(fā)展的關(guān)鍵措施。為了適應(yīng)新課程的需要，全體教師應(yīng)持續(xù)學(xué)習(xí)新的課程理念，并確立與之相匹配的課程觀、教學(xué)觀和人才觀，以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為學(xué)校推薦的必讀文章和教師自選的文章兩部分。教師需結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)深入的學(xué)習(xí)感悟，以提升理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。每位教師每學(xué)期要完成5000字的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校將定期進(jìn)行重點(diǎn)檢查和評(píng)估，以確保學(xué)習(xí)感悟和學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量。

　　2、繼續(xù)開(kāi)展撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)教研水平。

　　新的教育形勢(shì)要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個(gè)研究型的教師，就要對(duì)任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫(xiě)教學(xué)反思。每周至少1篇，每學(xué)期不少于15篇。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評(píng)。學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加市教研室組織的評(píng)選活動(dòng)，期末獲獎(jiǎng)情況納入教師積分，望全體教師積極參加，并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

　　二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實(shí)效性。

　　1、教研組教學(xué)教研計(jì)劃。

　　學(xué)校各年級(jí)分區(qū)設(shè)立兩個(gè)綜合教研組，級(jí)主任擔(dān)任教研組長(zhǎng)，下設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生心理、史地政、體音美備課組，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，制定教研計(jì)劃和進(jìn)行教研總結(jié)，教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)之中。

　　2、定期召開(kāi)教研會(huì)議

　　(1)教科室定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)工作會(huì)議，聽(tīng)取并檢查教研組長(zhǎng)匯報(bào)的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。

　　(2)教研組要定期召開(kāi)日常工作會(huì)議，要求定時(shí)定點(diǎn)�；顒�(dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教科室。

　　3、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)。

　　教研組要求每?jī)芍苤辽倥e辦一次集中教研活動(dòng)，確保時(shí)間和地點(diǎn)的固定。活動(dòng)內(nèi)容包括集體研討、學(xué)情分析、備課提綱審定、教學(xué)實(shí)踐反饋等集體備課活動(dòng)，以及各種專題研討交流和理論學(xué)習(xí)。教研組長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)事先計(jì)劃確定活動(dòng)內(nèi)容和方式，并選出中心發(fā)言人進(jìn)行充分準(zhǔn)備�；顒�(dòng)過(guò)程需要圍繞主題展開(kāi)，除中心發(fā)言人外，所有成員都應(yīng)積極參與并發(fā)表見(jiàn)解，并做好記錄，以確保每次活動(dòng)都有成果，每個(gè)人都能獲益。活動(dòng)內(nèi)容的記錄要及時(shí)上報(bào)給教科室。

　　4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用，縣級(jí)骨干教師每人必須有一個(gè)教研專題或參與一項(xiàng)課題研究，每年至少寫(xiě)一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。

　　市級(jí)以上(含市級(jí))骨干教師每人必須主持一個(gè)教研專題，每期至少寫(xiě)一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報(bào)告�？h級(jí)以上(含縣級(jí))骨干教師每年必須有一篇文章在縣級(jí)以上教科研部門(mén)評(píng)獎(jiǎng)，或在全校會(huì)議上交流。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)當(dāng)骨干教師。長(zhǎng)期沒(méi)履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格。

　　5、組織教研組長(zhǎng)赴重點(diǎn)中學(xué)參觀。

　　三、進(jìn)一步做好教科研，提高教師科研意識(shí)和能力。

　　新型教師應(yīng)該是一位科研型的教師，能夠?qū)⒔虒W(xué)與科研相結(jié)合。在培養(yǎng)新型教師方面，是一種非常有效的途徑。教學(xué)不應(yīng)再僅限于傳授知識(shí)，而應(yīng)圍繞特定的研究課題展開(kāi)，必須設(shè)定明確的研究方向，并制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)踐，得出結(jié)論。每個(gè)教師都應(yīng)該擁有自己的研究課題，并每周參與研究活動(dòng)。對(duì)于有實(shí)驗(yàn)課題的教師來(lái)說(shuō)，他們應(yīng)該廣泛搜集資料，并且認(rèn)真進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。市級(jí)及以上的實(shí)驗(yàn)課題必須定期向所有教師展示，并接受大家的評(píng)價(jià)。要求實(shí)驗(yàn)教師在學(xué)期初制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄教育科研相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容不少于10篇，實(shí)驗(yàn)課題的記錄不少于10次，并在學(xué)期末做出階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)。我們應(yīng)成為一個(gè)具有反思和研究能力的教師，并積極參與省市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題的指導(dǎo)和管理工作，以及積極參與省、市及各級(jí)課題的立項(xiàng)和結(jié)題工作。

　　四、開(kāi)展“達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng)，樹(shù)立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平。

　　(一)每學(xué)期初第一個(gè)月，每位獲縣市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課的教師或縣市級(jí)以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開(kāi)好頭，起好步。 示范課代表一中的教學(xué)風(fēng)格和水平。

　　(二)每學(xué)期初第二個(gè)月達(dá)標(biāo)課：由未獲縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師主講。 按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課，達(dá)到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，符合一個(gè)合格教師的教學(xué)水平。

　　(三)每學(xué)期初第三個(gè)月優(yōu)質(zhì)課：在達(dá)標(biāo)課和示范課的基礎(chǔ)上，學(xué)校評(píng)出30%的教師參與優(yōu)質(zhì)課。 學(xué)校以此評(píng)出本期優(yōu)質(zhì)課，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書(shū)。

　　(四)每學(xué)期新調(diào)入和新分配的教師要在學(xué)期初上一節(jié)展示課，學(xué)校及本教研組教師參與聽(tīng)評(píng)，有關(guān)教研組長(zhǎng)和骨干教師要給予輔導(dǎo)，力求提高快、效果好。 到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)的教師，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報(bào)課。

　　(五)為了激勵(lì)全體教師互相學(xué)習(xí)，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評(píng)選，教科室對(duì)“三課”的聽(tīng)課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布。 同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課應(yīng)達(dá)到15節(jié)以上。

　　(六)凡在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，還沒(méi)有上達(dá)標(biāo)課的教師按沒(méi)有完成工作任務(wù)處理，達(dá)標(biāo)課按不合格處理。

　　五、繼續(xù)實(shí)施“名師工程”，選拔、培養(yǎng)、一批能發(fā)揮骨干示范作用的高水平教師

　　(一)工程實(shí)施目標(biāo)

　　五年內(nèi)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，以適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。這支團(tuán)隊(duì)規(guī)模適宜、素質(zhì)優(yōu)秀，結(jié)構(gòu)合理，相對(duì)穩(wěn)定，并且具備良好的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。

　　(二)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔工作

　　1、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔

　　我校名師、學(xué)校每年會(huì)評(píng)選出學(xué)科帶頭人和骨干教師作為學(xué)科的優(yōu)秀代表。評(píng)選的過(guò)程中，主要從一線教師中選拔。同時(shí)，學(xué)校還會(huì)評(píng)選出教學(xué)名師，他們是教學(xué)領(lǐng)域的杰出人才。這些名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師都是學(xué)校教育事業(yè)的中流砥柱。而縣市級(jí)以上的名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師，則需要在學(xué)校的推薦和上報(bào)之后才能獲得認(rèn)可。這樣做的目的是為了確保他們真正履行了相應(yīng)的職責(zé)和義務(wù)，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。對(duì)于那些沒(méi)有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師，學(xué)校將不會(huì)推薦和承認(rèn)他們的地位。這是為了保持評(píng)選的公正性和權(quán)威性，同時(shí)也是對(duì)他們職業(yè)道德和教育質(zhì)量的.一種警示和約束。

　　(三)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作

　　1、專家指導(dǎo)對(duì)于教師的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。通過(guò)定期邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家來(lái)進(jìn)行講學(xué)，可以幫助教師開(kāi)闊視野，了解最新的理論前沿，提升科研能力。這種創(chuàng)設(shè)條件的做法可以使教師更具有敏銳的科研能力，并且為他們提供實(shí)踐與學(xué)術(shù)交流的機(jī)會(huì)。

　　根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力，定期請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo)，以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個(gè)性品質(zhì)。

　　2、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)：為名師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺(tái)，例如：定期組織全校范圍內(nèi)的公開(kāi)課、研究性課堂等大型課例研討活動(dòng)，以促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象之間的交流和提高。

　　開(kāi)展教師與學(xué)生的對(duì)話，促進(jìn)教師和學(xué)生的交流溝通。

　　3、課題訓(xùn)練是一種有效的方法，它能夠通過(guò)讓培養(yǎng)對(duì)象研究自己的教育教學(xué)實(shí)踐，確定適合自己的科研課題，并建立課題組來(lái)帶動(dòng)教師群體進(jìn)行教育教學(xué)科研。這樣做不僅可以提高培養(yǎng)對(duì)象的教育科研能力，還能發(fā)揮名師的輻射作用，使整個(gè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)受益。

　　通過(guò)此項(xiàng)教學(xué)形式，推出一批教學(xué)科研成果。

　　(四)工程的組織管理

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　成立“名師工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。成員由有關(guān)處室主任、教研組長(zhǎng)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的選拔、培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理。

　　2、嚴(yán)格過(guò)程管理。

　　學(xué)�！懊麕煿こ獭笨傮w上采取動(dòng)態(tài)管理的辦法。對(duì)于沒(méi)有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師不再享受學(xué)校有關(guān)榮譽(yù)和待遇。

　　3、開(kāi)展表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

　　榮獲縣市“名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師”稱號(hào)的教師，學(xué)校一次性獎(jiǎng)勵(lì)200元、100元、50元，并在晉升專業(yè)技術(shù)職稱時(shí)，分別加5分、3分、1分，對(duì)高層次的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)優(yōu)先考慮。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　依市xx年基礎(chǔ)教育年工作會(huì)議精神，我校以規(guī)范教學(xué)行為為前提，以新課程改革為契機(jī)，深入開(kāi)展以理念促進(jìn)教學(xué)有效性，以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，緊緊圍繞課堂教學(xué)改革為中心，努力提高全校教師的教育科研水平，教育教學(xué)水平。全面推進(jìn)學(xué)科素質(zhì)教育，探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法和途徑，開(kāi)拓創(chuàng)新，促使我校的教學(xué)水平穩(wěn)步提高。

　　二、總體目標(biāo)

　　1、xx年，我校將圍繞學(xué)生實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力;關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng);貫徹落實(shí)課堂規(guī)范;抓好作業(yè)和考試管理;加大聽(tīng)課力度，年輕教師每學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)以上;老教師聽(tīng)課12節(jié)以上。(老教師為50周歲以上)。把關(guān)注學(xué)生發(fā)展，提升辦學(xué)水平作為學(xué)校教學(xué)工作的突破點(diǎn)。

　　2、力爭(zhēng)學(xué)校各種成績(jī)穩(wěn)步提高。

　　3、確保我校非畢業(yè)班學(xué)生檢測(cè)在前年的基礎(chǔ)上有所提高。

　　4、在今年的辦學(xué)水平評(píng)估中，爭(zhēng)取得好的成績(jī)。

　　5、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，既要注重教學(xué)方法的先進(jìn)性和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，又要注重科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一，關(guān)注學(xué)生潛力的發(fā)展。

　　三、具體措施

　　(一)落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)秩序。

　　本學(xué)期學(xué)校將按照教學(xué)常規(guī)的要求，狠抓教學(xué)規(guī)范管理，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等方面對(duì)教師進(jìn)行量化考核。

　　備課：實(shí)行個(gè)人和集體備課制度化，作到“四定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人)，真正讓集體備課的效果落到實(shí)處，完善教師個(gè)人備課的規(guī)定，在日常備課中，教師要做到：備課標(biāo)、備教材、備教參、備學(xué)生、備方法、備反思。杜絕教師備課過(guò)程中的抄襲等不正常行為，要求教師每周教案教后必須有2—3次反思，學(xué)校在定時(shí)檢查的同時(shí)，要通過(guò)舉行教案展示等活動(dòng)激勵(lì)教師鉆研教材，精心備課。

　　上課：教師必須使用普通話進(jìn)行課堂教學(xué)，要持教案上課;按照我校侯課制度的規(guī)定，教師在預(yù)備鈴響之前必須在教室侯課，預(yù)備鈴聲落未到教室的為遲到，上課五分鐘未到教室的為曠課;不經(jīng)教導(dǎo)處同意，不允許私自調(diào)課，上課要實(shí)行點(diǎn)名制，請(qǐng)假和缺課學(xué)生必須同時(shí)通知班主任和任課教師，教師上課不允許無(wú)故離開(kāi)教室，上課不允許接打手機(jī)，不允許對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰，45歲以下教師原則上不坐教。

　　作業(yè)：除了基礎(chǔ)訓(xùn)練等教輔讀物外，教師應(yīng)為學(xué)生精選隨課作業(yè)，要求全批全改，鼓勵(lì)教師關(guān)注學(xué)生差別，布置個(gè)性化作業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　輔導(dǎo)：鼓勵(lì)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次輔導(dǎo)，學(xué)校將采取措施，鼓勵(lì)教師進(jìn)行培優(yōu)和補(bǔ)差，下午第四節(jié)為輔導(dǎo)課，本學(xué)期學(xué)校將制訂政策，對(duì)體育、音樂(lè)、美術(shù)、電教、綜合實(shí)踐等非考試科目的課外輔導(dǎo)和興趣小組活動(dòng)進(jìn)行量化考核。

　　考核：為了檢驗(yàn)教師的教學(xué)效果，學(xué)校將按照市局的工作安排，統(tǒng)一部署各項(xiàng)統(tǒng)考、抽考工作，同時(shí)，結(jié)合學(xué)校主要工作，還將舉行競(jìng)賽和抽考、和模擬考試等形式的全校性考核，所有考核結(jié)果將存檔并作為期末考核的依據(jù)。按照學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律要求，教學(xué)人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，作到有事請(qǐng)假，不曠工，上班期間不做與工作無(wú)關(guān)的事情。

　　(二)深入開(kāi)展校本教研和教育科研活動(dòng)，提高教學(xué)水平

　　本年度學(xué)校要結(jié)合上級(jí)的工作安排，深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)，追求工作的實(shí)效性，把教研和教育科研真正落實(shí)下去。一月一篇教學(xué)案例和一篇教育教學(xué)隨筆。學(xué)校鼓勵(lì)教師結(jié)合實(shí)際工作開(kāi)展研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教研組集體研討活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)并為學(xué)校取得榮譽(yù)，學(xué)校將嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定對(duì)教師在教育教學(xué)和教研活動(dòng)中取得的成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，教師取得的'各種榮譽(yù)將記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師評(píng)先和晉級(jí)的依據(jù)。

　　學(xué)校按學(xué)科組，堅(jiān)持每二周一次的集體備課活動(dòng)，參與研究教學(xué)策略，在集體研究的成果基礎(chǔ)上形成有個(gè)性特色的教學(xué)設(shè)計(jì)。用于創(chuàng)新，以教研組為依托，定期開(kāi)展有學(xué)科特色的活動(dòng)，形式多樣、內(nèi)容豐富。每周四下午開(kāi)展教研活動(dòng)或進(jìn)行課題研究，按上級(jí)安排大力支持教師出外學(xué)習(xí)培訓(xùn)。有課題計(jì)劃的老師，要認(rèn)真做好課題研究工作。在教研基礎(chǔ)上，選擇教研課題進(jìn)行研究，開(kāi)展活動(dòng)，爭(zhēng)取本學(xué)年有成果。

　　要求：①有課題;②有研究計(jì)劃;③有實(shí)驗(yàn)過(guò)程的實(shí)施安排;④有記載;⑤有小結(jié)和總結(jié)。聚焦課堂，抓好課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;嚴(yán)格按課程計(jì)劃的實(shí)施意見(jiàn)，開(kāi)齊各門(mén)課程，加強(qiáng)對(duì)“校本課程”(生命教育課題研究)、“綜合實(shí)踐課程”的研究和實(shí)施。加強(qiáng)中考信息資料的收集與整理，建立復(fù)習(xí)備考資料庫(kù)，努力創(chuàng)設(shè)教學(xué)研究氛圍，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的研究，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)xx年中考工作的研究，總結(jié)得失、提高水平，為xx年中考做好準(zhǔn)備及指導(dǎo)。

　　任課教師每學(xué)期應(yīng)按時(shí)完成的八項(xiàng)任務(wù)a、教案集b、聽(tīng)課本c、四份試卷d、教學(xué)案例集(教育教學(xué)隨筆)e、教學(xué)論文f、教學(xué)計(jì)劃(進(jìn)度表)、總結(jié)g、過(guò)程記錄本h、教學(xué)課件。50%的中青年教師能夠利用博客進(jìn)行網(wǎng)上教研活動(dòng)。

　　學(xué)校為了提高教學(xué)成績(jī)，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)興趣小組，，特別是畢業(yè)班學(xué)生，做好培優(yōu)工作進(jìn)行課外輔導(dǎo)，為學(xué)生解除學(xué)習(xí)困難，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探索，努力構(gòu)建自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇15

　　一、思想

　　新的學(xué)期將教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，以科學(xué)發(fā)展觀為，以辦滿意的教育為宗旨，素質(zhì)教育。以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力追求優(yōu)質(zhì)教育均衡化、質(zhì)效管理科學(xué)化、學(xué)校發(fā)展化。中心中學(xué)工作，狠抓教育教學(xué)會(huì)議精神，狠抓常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量，學(xué)穩(wěn)定和安全，教育環(huán)境，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，辦好滿意的教育。

　　二、工作的思路

　　1、以德育為首位，思想政治工作，三風(fēng)建設(shè)，學(xué)校穩(wěn)定。

　　2、抓緊抓好安全工作，、安全工作責(zé)任制，防止安全事故的。

　　3、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，素質(zhì)教育。以初三為，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，明年中考再創(chuàng)輝煌。

　　4、規(guī)范和創(chuàng)新教育教學(xué)管理機(jī)制，精、細(xì)、實(shí)管理，規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的發(fā)展。

　　5、依法治校，以德治教，依《章程》辦學(xué)，推行校務(wù)公開(kāi)，政務(wù)公開(kāi)，民主管理，教代會(huì)、工會(huì)的工作。

　　6、辦學(xué)條件，搞好學(xué)生宿舍、浴室的改建和維修。

　　三、本學(xué)期的主要工作和措施

　　1、德育工作的首要位置

　�、賻熒�的思想政治工作，抓好師生的`政治學(xué)習(xí)，《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常規(guī)范》，教職工的職業(yè)道德修養(yǎng)和愛(ài)崗敬業(yè)精神的培養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　　②搞好普法學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教、依法治校、師生學(xué)法守法。

　�、垡�(guī)范德育工作，家庭、學(xué)校、社會(huì)三的德育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生的養(yǎng)成教育，把開(kāi)學(xué)周規(guī)范周，個(gè)月規(guī)范月，使規(guī)范教育縱貫整個(gè)學(xué)期。

　�、軔�(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校活動(dòng)，扣住主題班會(huì)，校園文化建設(shè)，讓校園環(huán)境陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)的作用。

　　2、實(shí)施素質(zhì)教育

　　①市《關(guān)于中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)定》，強(qiáng)化課堂是實(shí)施素質(zhì)教育主陣地的意識(shí)，素質(zhì)教育進(jìn)課堂，每教師都要自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育。

　�、趯�(duì)新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和，改革教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段教學(xué)的新路子，人人做課件，網(wǎng)上優(yōu)秀教育資源的作用，用科學(xué)的方法教學(xué)。

　�、蹖�(duì)學(xué)生安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我防范意識(shí)，衛(wèi)生、健康教育和心理健康教育，上好勞動(dòng)技術(shù)課。

　�、軋D書(shū)館的建設(shè)和管理，圖書(shū)館為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的作用。

　　3、教育教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量

　�、�?gòu)?qiáng)化坐班制度的管理，會(huì)議紀(jì)律，文明辦公室評(píng)比工作，文明執(zhí)教。

　�、谧ズ媒虒W(xué)常規(guī)管理，教案周檢查、教學(xué)檢查、行政干部值導(dǎo)、教師教學(xué)情況調(diào)查、教學(xué)信息反饋制度，聽(tīng)課登記、作業(yè)批閱檢查、教學(xué)設(shè)備使用登記等措施，將檢查、登記的結(jié)果與考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘掛鉤。

　�、劢萄谢顒�(dòng)，各教研組要有的教研課題，并經(jīng)常教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)論文，教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。

　�、荏w育活動(dòng)，組織學(xué)生體育鍛煉，學(xué)生身體素質(zhì)。興趣活動(dòng)，是音、體、美活動(dòng)，和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，學(xué)生素質(zhì)。

　�、轃捄媒處煹膬�(nèi)功，組織教師參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修，支持教師參加高層次的學(xué)歷學(xué)習(xí)和參加專業(yè)的學(xué)習(xí)，參加計(jì)算機(jī)高級(jí)測(cè)試和普通話測(cè)試，舉辦電教儀器設(shè)備操作、計(jì)算機(jī)教學(xué)課件制作培訓(xùn)。

　　4、后勤工作，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航

　　①抓好后勤管理，把為教育服務(wù)位。

　　②優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽，后勤人員的學(xué)習(xí)，改進(jìn)作風(fēng)，育人意識(shí)。節(jié)約用水、用電，節(jié)約開(kāi)支，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型校園。

　　四、工作安排

　　九月份

　　1、開(kāi)學(xué)工作，迎接開(kāi)學(xué)工作檢查。

　　2、動(dòng)員流生、學(xué)額、固生工作

　　3、開(kāi)學(xué)典禮，布置本學(xué)期工作，對(duì)學(xué)生安全、法制等一系列教育，布置110警務(wù)室。

　　4、學(xué)習(xí)市局文件，校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制。

　　5、制定計(jì)劃，聽(tīng)課評(píng)課安排，組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，集體備課工作。

　　6、師徒結(jié)對(duì)工作，對(duì)新教師性聽(tīng)課，并互相聽(tīng)課。

　　7、各科興趣，教學(xué)常規(guī)檢查。

　　8、慶祝教師節(jié)和迎國(guó)慶系列活動(dòng)。

　　十月份

　　1、骨干教師上示范課活動(dòng)。

　　2、愛(ài)國(guó)主義教育，發(fā)展一批新團(tuán)員。

　　3、廣播操比賽。

　　4、新教師上匯報(bào)課，請(qǐng)教研室專家來(lái)校評(píng)點(diǎn)。

　　5、學(xué)生字畫(huà)比賽。

　　6、期中考試工作。

　　7、對(duì)后勤伙食民主測(cè)評(píng)。

　　8、初一新課程標(biāo)準(zhǔn)課型展示。

　　9、教學(xué)六檢查。

　　十一月份

　　1、組織期中考試。

　　2、期中考試情況分析。

　　3、家長(zhǎng)座談會(huì)，師、生座談會(huì)，征求對(duì)學(xué)校教育教學(xué)4、工作的意見(jiàn)。

　　5、組織安全、法制講座

　　6、組織校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　7、讀好書(shū)征文活動(dòng)。

　　8、各學(xué)科技能競(jìng)賽。

　　十二月份

　　1、教學(xué)常規(guī)檢查工作。

　　2、各教研組教研活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀課。

　　3、校級(jí)骨干教師評(píng)比。

　　4、主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。

　　5、讀好書(shū)征文活動(dòng)。

　　6、迎元旦系列活動(dòng)。

　　7、年終考核、評(píng)先工作。

　　8、教學(xué)六檢查評(píng)比。

　　9、各班結(jié)束課務(wù)，制定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　一月份

　　1、代辦費(fèi)結(jié)算，財(cái)務(wù)審計(jì)，校產(chǎn)校具清理。

　　2、各、教師寫(xiě)好工作總結(jié)。

　　3、期末復(fù)習(xí)和考試工作。

　　4、檢查實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)房，圖書(shū)室工作。

　　5、布置寒假工作，安全法制教育。

　　6、安排好寒假護(hù)校值日工作。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇16

　　一、指導(dǎo)思想：

　　這個(gè)學(xué)期，在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校青年的特點(diǎn)，開(kāi)展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，全心全意為廣大青年服務(wù)，使他們更主動(dòng)的靠攏團(tuán)組織，力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、按照“建服務(wù)型團(tuán)委，育創(chuàng)造型人才”的工作理念，投身學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，全心全意為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才而服務(wù)。

　　2、堅(jiān)持以德為先、以人為本、以德育帶智育的原則，始終把思想道德教育貫穿于團(tuán)隊(duì)工作的全過(guò)程，切實(shí)提高全校青年的思想道德素質(zhì)水平。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　（一）全面加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)。

　　1、深入開(kāi)展理想信念教育，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育。

　　堅(jiān)持以德為先、以人為本、以德育帶智育的原則，通過(guò)開(kāi)展入團(tuán)宣誓、民族精神代代傳等活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的`道德情操。同時(shí)，以愛(ài)國(guó)和傳統(tǒng)美德為主題，在各種節(jié)假日以及重大事件紀(jì)念日，開(kāi)展有針對(duì)性的思想道德教育活動(dòng)。發(fā)掘中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，創(chuàng)新未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)載體，努力開(kāi)創(chuàng)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，一類教育內(nèi)容，一種活動(dòng)載體的生動(dòng)局面。

　　2、加強(qiáng)特殊學(xué)生的思想政治教育。

　　通過(guò)學(xué)校溫暖基金、愛(ài)心助學(xué)、促膝談心、走訪慰問(wèn)等活動(dòng)，了解特殊青少年學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，切實(shí)做好思想政治教育。

　　（二）扎實(shí)推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育。

　　1、深化“學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，樹(shù)立自我管理意識(shí)。通過(guò)一些宣傳是學(xué)生們樹(shù)立我是主人公的精神，積極主動(dòng)參與學(xué)校常規(guī)管理，增強(qiáng)學(xué)生的歷史使命感，樹(shù)立“我是三十三中人”的自信心和自豪感。

　　2、繼續(xù)深化青少年讀書(shū)計(jì)劃。大力倡導(dǎo)爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒，宣傳推廣“天天讀書(shū)”活動(dòng)。

　　（三）響應(yīng)黨中央“永葆先進(jìn)性”的號(hào)召，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，永葆我校團(tuán)隊(duì)員的先進(jìn)性。

　　1、繼續(xù)抓好團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)工作。通過(guò)廣播站、黑板報(bào)等陣地，一定要突出標(biāo)志教育，加強(qiáng)團(tuán)徽教育管理，讓學(xué)生在校自覺(jué)佩戴團(tuán)徽，熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)標(biāo)志，以自己是共青團(tuán)員為榮。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校團(tuán)工作理論研究。各支部要積極適應(yīng)學(xué)校新課程改革，組織貫徹《共青團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)干部思想作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、恪盡職守和開(kāi)拓進(jìn)取的工作作風(fēng)。

　　隨著新年的鐘聲的敲響，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。在新學(xué)期中，團(tuán)委要不斷研究學(xué)習(xí)，努力開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取使我校團(tuán)工作更上一層樓！

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇17

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期教導(dǎo)處將遵循教育局和學(xué)校的工作思路，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高教學(xué)效率為重點(diǎn)，以優(yōu)化管理為手段，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理，全面提高教師的綜合教育能力，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)。

　　二、奮斗目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

　　2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好九年級(jí)課堂教學(xué)工作，爭(zhēng)取今年中考升學(xué)率更上一層樓。

　　3、立足課堂教學(xué)，積極推進(jìn)新課程改革，以遠(yuǎn)程教育資源為平臺(tái)，努力打造高效課堂。

　　4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

　　三、工作要點(diǎn)

　�。ㄒ唬┮�(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量

　　1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，落實(shí)《臨江市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》，繼續(xù)實(shí)施教師的備課、上課、作業(yè)布置與批閱等教學(xué)行為。

　　2、注重教學(xué)常規(guī)檢查。各任課教師及時(shí)寫(xiě)出本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，

　　計(jì)劃不要流于形式，應(yīng)具體適用，在落實(shí)工作的基礎(chǔ)上，采用定期和不定期相結(jié)合的形式，做好教案檢查、作業(yè)檢查、隨堂聽(tīng)課等工作，從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀，給予表?yè)P(yáng)推廣，本學(xué)期教案檢查四次，作業(yè)、批改記錄檢查四次，聽(tīng)課記錄兩次，對(duì)存在的問(wèn)題督促及時(shí)改進(jìn)，鼓勵(lì)全體教師熱愛(ài)崗位、敬業(yè)盡職。學(xué)期結(jié)束，各科任做好學(xué)期工作總結(jié)，做好科質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，明確今后的努力方向。

　　3、認(rèn)真做好反思工作，使其經(jīng)�；�。教學(xué)后的反思有助于提高教師的教學(xué)評(píng)價(jià)和總結(jié)能力。在課堂教學(xué)實(shí)踐后及時(shí)反思，能使教師直觀、具體地總結(jié)教學(xué)中的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出原因及時(shí)解決問(wèn)題的辦法，再次研究教材和學(xué)生，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有利于提高教學(xué)水平，使教師的認(rèn)識(shí)能上升到一個(gè)新的高度。每位科任教師課后要認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思，要使教學(xué)反思做到經(jīng)�；�。

　�。ǘ�）抓好教研工作，扎實(shí)有效開(kāi)展教研教改活動(dòng)

　　1、加大課堂教學(xué)改革力度，完善學(xué)科教研教研計(jì)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)行教研活動(dòng)，教師間相互交流、共同提高。每一位科任教師本學(xué)期進(jìn)行一次公開(kāi)課，新上崗教師應(yīng)進(jìn)行一次匯報(bào)課。老教師上一節(jié)示范課。評(píng)課教師發(fā)言要實(shí)事求是，并做好記錄。及時(shí)進(jìn)行教研總結(jié)。教研活動(dòng)要有針對(duì)性、有實(shí)效，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

　　2、強(qiáng)化集體備課。加強(qiáng)對(duì)備課組工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)農(nóng)村中學(xué)年級(jí)單班的特點(diǎn)，不同年級(jí)教師合作備課，本學(xué)期準(zhǔn)備三次集體備課。

　　3、完善聽(tīng)課、評(píng)課制度。鼓勵(lì)全體教師多聽(tīng)課，多評(píng)課，多參與課堂教學(xué)過(guò)程，多探討課堂教學(xué)問(wèn)題，教師聽(tīng)課數(shù)量在15課時(shí)/人以上，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課數(shù)量在30課時(shí)/人以上，教學(xué)五年內(nèi)的青年教師聽(tīng)課數(shù)量在30課時(shí)/人以上，教師爭(zhēng)取每周聽(tīng)一節(jié)課，鼓勵(lì)教師跨學(xué)科、跨年級(jí)聽(tīng)課，提倡課后評(píng)課、交流。通過(guò)評(píng)課、交流等多種形式，提高青年教師的課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)培養(yǎng)使其盡早成為骨干力量。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為了使剛走上教育崗位的年輕教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)藝術(shù)，學(xué)校指派有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老老師與剛走上崗位的老師結(jié)對(duì)子。例如：于曉燕、楊蕾與張永濤；李騰飛與周俊波；于揚(yáng)、陳東與田甜；王薇與林海。充分發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

　　5、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。利用外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平，與片區(qū)學(xué)校形成長(zhǎng)期的交流合作關(guān)系。

　　6、群策群力組織好各類競(jìng)賽活動(dòng)。為活躍學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作能力，本學(xué)期我們將進(jìn)行作文比賽及演講比賽，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

　�。ㄈ�）采取有效措施，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

　　結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)

　　科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。各年級(jí)各班對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施，學(xué)期結(jié)束前兩周，學(xué)校組織班子成員對(duì)各年級(jí)各班的音體美等學(xué)科進(jìn)行評(píng)估，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力

　　本學(xué)期要求同學(xué)們要積極參與各興趣小組活動(dòng)，提高自己的能力，加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)、體育特長(zhǎng)人才的發(fā)掘，并加緊訓(xùn)練，爭(zhēng)取多出人才，出好人才，適應(yīng)新形勢(shì)下素質(zhì)教育的要求。課外活動(dòng)小組每周活動(dòng)一節(jié)，期末要完成總結(jié)，對(duì)各活動(dòng)小組進(jìn)行評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、中途離堂、接聽(tīng)手機(jī)等現(xiàn)象；

　　2、認(rèn)真專研教材，了解學(xué)生，備出兩周教案，不得無(wú)教案上課。

　　3、輔導(dǎo)學(xué)生要耐心、細(xì)心，輔導(dǎo)方式應(yīng)因地制宜。

　　4、實(shí)行候課制，教師在課前2分鐘在教室門(mén)前候課。

　　5、教師工作期間不得喝酒，不得帶手機(jī)進(jìn)課堂。

　　四、具體的周工作安排

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇18

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線，以班團(tuán)活動(dòng)為主陣地，以“圍繞課堂抓教學(xué)，圍繞習(xí)慣抓德育，圍繞文化創(chuàng)一流，圍繞特色建名�！睘橹髦�，以“勤奮、進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”全面貫徹校本德育建設(shè)十六字方針，突出針對(duì)性和實(shí)效性，為形成良好班和學(xué)風(fēng)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的德育保證。

　　二、建立以班級(jí)管理為核心的德育管理小組

　　堅(jiān)持把德育放在首位、確立班級(jí)德育班主任負(fù)責(zé)下的德育管理負(fù)責(zé)小組。即以班委會(huì)為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開(kāi)展；以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學(xué)科教育活動(dòng)之中；以團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性。

　　堅(jiān)持級(jí)組管理的核心地位。學(xué)校日常管理主要是針對(duì)學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置，而每個(gè)同學(xué)都有其個(gè)體特點(diǎn)，因此應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本班的實(shí)際，大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，除落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一要求和開(kāi)好每周班團(tuán)活動(dòng)，要認(rèn)真分析各同學(xué)的特點(diǎn)并分類管理，制訂針對(duì)性的措施，并做跟蹤、落實(shí)，每周要以書(shū)面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問(wèn)題”、“下周的工作重點(diǎn)和措施”等幾個(gè)方面向班主任匯報(bào)。

　　三、學(xué)習(xí)法規(guī)，完善制度，按章辦事

　　本學(xué)期班委會(huì)將把工作重點(diǎn)放在有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章，并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行情況，依據(jù)法規(guī)評(píng)價(jià)班委會(huì)的工作和學(xué)生的表現(xiàn)。

　　（1）、制訂和完善本班《班級(jí)德育量化評(píng)分細(xì)則》，為貫徹落實(shí)德育工作提供保證。

　�。�2）、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《新生入學(xué)必讀》和上述相關(guān)制度。

　　四、建立班級(jí)管理包干制，落實(shí)班干部會(huì)議制，齊抓共管。

　　建立班級(jí)管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作，并從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、心理等方面對(duì)所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤，并對(duì)同學(xué)間不良習(xí)慣及時(shí)記錄并向班主任匯報(bào)，對(duì)同學(xué)積極配合工作的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況，根據(jù)實(shí)際開(kāi)展工作。

　　班干部會(huì)議制要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，原則上每月一次并制度化，班長(zhǎng)是召集人和主持人，在班主任指導(dǎo)下共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)和不足，制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施，并進(jìn)行分工落實(shí)。

　　五、抓好常規(guī)管理，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　�。�1）、以學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn)，抓學(xué)生行為規(guī)范。

　　人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn)，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個(gè)體行為規(guī)范的切入點(diǎn)，要求衣著端正，不穿奇裝異服，不留長(zhǎng)發(fā)，進(jìn)入校園必須穿校服，各項(xiàng)指標(biāo)向?qū)W校風(fēng)紀(jì)儀表管理標(biāo)準(zhǔn)看齊，逐漸形成良好的`行為習(xí)慣，持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　（2）、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。

　　通過(guò)對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生管理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗。基本做到地上無(wú)紙屑，桌面無(wú)涂刻，墻上無(wú)污跡，門(mén)窗無(wú)破損，衛(wèi)生無(wú)死角。

　�。�3）、以住校生管理為重點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生行為。

　　住校生是學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，本班把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點(diǎn)，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班級(jí)德育量化評(píng)分細(xì)則》，加強(qiáng)寢室文明建設(shè)，注重樹(shù)立典型示范，不斷強(qiáng)化管理，以本班“星級(jí)文明寢室”為榜樣、“優(yōu)秀室長(zhǎng)”為模范，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

　　六、拓寬教育途徑，豐富德育手段

　　（1）、充分利用學(xué)校德育資源的優(yōu)勢(shì)，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加學(xué)校組織多種形式的公共活動(dòng)，增長(zhǎng)學(xué)生才干。

　�。�2）、進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系，并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用，加強(qiáng)本班及寢室的安全工作。堅(jiān)持經(jīng)常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻(xiàn)。

　�。�3）、構(gòu)建立體校園文化，豐富校園生活。搞好班級(jí)課室文化建設(shè)，每月進(jìn)行一次評(píng)比。加強(qiáng)對(duì)課外刊物、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督，把好輿論導(dǎo)向。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)學(xué)生的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”。

　　七、進(jìn)行專題教育，實(shí)施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化

　　本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展以下專題教育：文明禮貌月教育、愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德教育和法紀(jì)教育，并把安全教育貫穿其中。每月一個(gè)專題，每個(gè)專題班委會(huì)都要進(jìn)行動(dòng)員，印發(fā)材料，跟蹤落實(shí)；每個(gè)班干部在落實(shí)專題教育時(shí)要在班主任指導(dǎo)下有宣傳、有主題班會(huì)，有總結(jié)，一定要把專題和本班的實(shí)際結(jié)合，杜絕走過(guò)場(chǎng)。

　　八、加大自主教育

　　班委會(huì)的管理是否有效、學(xué)校的各項(xiàng)制度是否徹底落實(shí)，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)性是否能充分挖掘，因此從本學(xué)期開(kāi)始，班委會(huì)要在自主教育上加大研究和推行的力度。

　　（1）、增強(qiáng)“主人翁”意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)校主人翁。

　　（2）、少一點(diǎn)強(qiáng)制教育，多一點(diǎn)說(shuō)理教育，讓學(xué)生明白事理，知道什么事該做，什么事不該做；讓學(xué)生明白班級(jí)和學(xué)校嚴(yán)格管理的目的——一切為了學(xué)生，少一點(diǎn)對(duì)抗，多一分理解和配合。

　　(3）、讓學(xué)生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題和思考問(wèn)題。

　　(4)、改變班團(tuán)活動(dòng)“獨(dú)角戲”，“二人轉(zhuǎn)”形式，讓學(xué)生主動(dòng)參與班團(tuán)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、主持、總結(jié)，變“要我做”為“我要做”。

　�。�5）、讓學(xué)生形成寫(xiě)周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結(jié)中提高。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇19

　　一、教學(xué)工作的計(jì)劃

　�。�1）學(xué)生情況分析：

　　高一年的學(xué)生選項(xiàng)為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多，高二年選項(xiàng)出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個(gè)學(xué)分選項(xiàng)時(shí)的基本情況，對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

　　（2）教材與教輔分析：

　�、俜治鼋滩呐c教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng)，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期我安排了校本課程永春白鶴拳里的兩個(gè)套路進(jìn)行教學(xué)，采用一套拳，一套器械的方式配合實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，特別是動(dòng)作的到位，學(xué)不在多，而在精。

　　②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，興趣比較濃，對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程比較注重，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí);重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)的重點(diǎn)，也是教學(xué)過(guò)程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制;難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。

　　③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì);認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià);加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。

　�。�3）教學(xué)目標(biāo)：

　�、倏傮w目標(biāo)：建立健康第一的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)永春白鶴拳興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在本永春白鶴拳選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)永春白鶴拳的基本套路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。

　�、诰唧w目標(biāo)：

　　運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。

　　運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。

　　身體健康：a能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

　　心理健康：a自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。

　　社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。

　　（4）教學(xué)措施：

　　采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo);實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的`功能，提升學(xué)習(xí)的效率;加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。

　　二、教學(xué)研究的計(jì)劃

　�。�1）課題研究：加強(qiáng)校本課程永春白鶴拳的開(kāi)發(fā)與教學(xué);提出趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園的課題進(jìn)行研究。

　�。�2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)利用了三個(gè)內(nèi)容：永春白鶴拳、跆拳道、街頭籃球。

　　（3）論文撰寫(xiě)：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫(xiě)，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺(tái)上撰寫(xiě)論文，宣揚(yáng)平山體育的品牌文化建設(shè)。

　�。�4）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市教育局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員，協(xié)助教育局、進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展好教研活動(dòng)，履行職責(zé);積極參加校際組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平;積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平;做為備課組長(zhǎng)的我，我計(jì)劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過(guò)程。

　�。�5）公開(kāi)教學(xué)、聽(tīng)課、評(píng)課。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)的掌握，加強(qiáng)本校的聽(tīng)課，外校的聽(tīng)課，繼續(xù)向各位開(kāi)課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。評(píng)課，提出自己的意見(jiàn)，針對(duì)課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評(píng)課的水平，加強(qiáng)談話水平。

　　三、繼續(xù)教育的計(jì)劃

　　（1）自我培訓(xùn)計(jì)劃：加強(qiáng)多方位立體化自我培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、媒體、書(shū)本、培訓(xùn)材料進(jìn)行自我的培訓(xùn)，提升自己的內(nèi)含，提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　（2）校外培訓(xùn)、在職進(jìn)修計(jì)劃：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓(xùn)，加強(qiáng)課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　（3）遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)上級(jí)文件的要求進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

　　四、其他工作計(jì)劃

　　1、策劃、組織、實(shí)施平山中學(xué)第二屆校園趣味體育活動(dòng)節(jié)，提升校園活力，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的充實(shí)，建立平山體育品牌的建設(shè)與推廣，加強(qiáng)師生的健身意識(shí)的培養(yǎng)。

　　2、根據(jù)上級(jí)文件要求，組織各項(xiàng)體育比賽的訓(xùn)練與參賽。

　　3、協(xié)助初三的體育中考、高三的體育專業(yè)考試的訓(xùn)練，配合學(xué)校加強(qiáng)畢業(yè)班體育考試的訓(xùn)練，協(xié)助體育中考的組織與參考的各項(xiàng)過(guò)程活動(dòng)。

　　4、上好校本課程的一堂課（星期五第七節(jié)）

　　5、協(xié)助晉江教師博客網(wǎng)絡(luò)管理員進(jìn)行教師博客的建設(shè)與管理，并繼續(xù)平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)與管理，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用的提升。

　　6、協(xié)助心理咨詢室老師加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)心理活動(dòng)的開(kāi)展，并在平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)開(kāi)設(shè)健康中心的欄目建設(shè)，并參與開(kāi)展青春期健康教育的活動(dòng)，進(jìn)行小結(jié)趣味活動(dòng)帶給他們什么的研究。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇20

　　本學(xué)年，石巖公學(xué)高中部在教育教學(xué)工作中將繼續(xù)牢牢把握學(xué)�！案叨宿k學(xué)，卓越發(fā)展”這一主旨，緊緊圍繞“提升公學(xué)質(zhì)量”這一中心工作，圍繞“體藝特色高中”這一工作重心，以學(xué)生卓越發(fā)展為目標(biāo)，著力培養(yǎng)學(xué)生“獨(dú)立之精神、自由之思想、謹(jǐn)慎之行為”，繼續(xù)落實(shí)規(guī)范制度，提升研究水平，形成發(fā)展合力，借助傳媒、體藝、留學(xué)直通車等學(xué)生成才的多向通道，為學(xué)生成長(zhǎng)成才與發(fā)展提供廣闊舞臺(tái)，在公學(xué)卓越發(fā)展的道路上發(fā)揮高中部的示范引領(lǐng)作用。

　　一、 指導(dǎo)思想

　　本學(xué)年高中部工作重點(diǎn)緊緊圍繞學(xué)校提出的“一主兩翼”“轉(zhuǎn)型升級(jí)”的大戰(zhàn)略展開(kāi)工作，高揚(yáng)質(zhì)量主題，落實(shí)常規(guī)教學(xué)，發(fā)揮主導(dǎo)作用；落實(shí)《石巖公學(xué)0—18歲德育系列綱要》，切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生德育的針對(duì)性和實(shí)效性，整體提升學(xué)生素質(zhì)。以推進(jìn)課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，以教育教學(xué)評(píng)價(jià)為杠桿提升管理水平。突出精細(xì)管理、量化管理、激勵(lì)管理三大特點(diǎn)，推進(jìn)教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。

　　二、主要目標(biāo)

　�。ㄒ唬┩瓿�20xx屆高考備考和20xx屆學(xué)業(yè)水平考試工作，按可比口徑計(jì)算，爭(zhēng)取年度高考成績(jī)提高5%。

　�。ǘ�）以高中“卓越課堂教學(xué)模式”為核心，進(jìn)一步加大課改力度，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，鍛造有效課堂；量化常規(guī)管理，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，注意開(kāi)發(fā)建設(shè)校本課程，繼續(xù)開(kāi)展小課題研究。

　　（三）豐富、拓寬多元化備考的路徑，加強(qiáng)文化尖子生、藝術(shù)生、體育生、傳媒生、港澳臺(tái)學(xué)生備考經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和科學(xué)備考方式的探索，要特別重視并加大對(duì)傳媒生與體藝生的培養(yǎng)力度，規(guī)范對(duì)藝術(shù)、傳媒類合作機(jī)構(gòu)的管理。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)行為，鼓勵(lì)教學(xué)研究，改善教師評(píng)價(jià)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，開(kāi)展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　�。ㄎ澹﹪�繞學(xué)習(xí)、生活、集體活動(dòng)三個(gè)主要方面開(kāi)展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)評(píng)價(jià)和學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)，強(qiáng)力推進(jìn)魅力班級(jí)評(píng)選和學(xué)生晉級(jí)評(píng)比方案。加強(qiáng)生活區(qū)建設(shè)，改革生活區(qū)管理模式。

　�。�六）堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)、新生入學(xué)教育、安全教育等系列主題教育活動(dòng)，繼續(xù)辦好英語(yǔ)文化周、綠色文化周、升旗儀式等主題教育周活動(dòng)。

　　（七）堅(jiān)持嚴(yán)格管理，堅(jiān)持推進(jìn)“以班主任為核心，以班級(jí)為基本教育單位，全員參與，全程教育”的德育管理模式。

　�。ò耍�強(qiáng)化教學(xué)與德育安全工作責(zé)任、完善并落實(shí)教學(xué)與德育安全制度，做好教學(xué)與德育安全工作。

　�。ň牛┴S富校園文化生活，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，管理好學(xué)生社團(tuán)。

　�。ㄊ�）順利完成20xx級(jí)麻省大學(xué)留學(xué)直通車項(xiàng)目的招生、開(kāi)班、管理工作。

　　三、主要工作任務(wù)和措施

　　（一）確立德育工作的首要地位，圍繞《中小學(xué)德育大綱》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》開(kāi)展德育工作，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性與創(chuàng)新性。（鄧洪負(fù)責(zé)，學(xué)生發(fā)展處、團(tuán)委落實(shí)）

　　1、德育為先，堅(jiān)持全員參與。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，認(rèn)真研究各類學(xué)生的教育和管理特點(diǎn)，結(jié)合我校學(xué)生主體實(shí)際，圍繞學(xué)習(xí)、生活、集體活動(dòng)三個(gè)主要方面開(kāi)展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。全力推行“1+x”德育模式，落實(shí)德育導(dǎo)師制。

　　2、客觀評(píng)價(jià)學(xué)生，推動(dòng)學(xué)生自主發(fā)展。以班級(jí)、宿舍、社團(tuán)、個(gè)人為對(duì)象進(jìn)行德育評(píng)價(jià)，創(chuàng)建不同層面的教育表現(xiàn)平臺(tái)，完善學(xué)生激勵(lì)機(jī)制，全面施行石巖公學(xué)“卓越石”晉級(jí)計(jì)劃。

　　3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升管理水平。落實(shí)年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持班主任例會(huì)和學(xué)習(xí)制度。進(jìn)一步完善以年級(jí)組、生活區(qū)為單位對(duì)教職員進(jìn)行的德育考核。加強(qiáng)生活區(qū)建設(shè)，在生活區(qū)常年開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　4、高度重視安全工作。把校園安全放在各項(xiàng)工作的首位，每位教職工必須簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、功能區(qū)、高中校園要定期排查安全隱患。制定生活區(qū)、教學(xué)區(qū)突發(fā)事件安全預(yù)案，加強(qiáng)各級(jí)值日職責(zé)，確保學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活安全。

　　5、發(fā)展社區(qū)德育，加強(qiáng)家校聯(lián)系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。繼續(xù)組織全體教師開(kāi)展“百名教師進(jìn)社區(qū)”的活動(dòng)，認(rèn)真組建各年級(jí)和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，利用家訪、電話、電郵、家�；�動(dòng)平臺(tái)等形式與家長(zhǎng)互動(dòng)溝通，建立家校通報(bào)機(jī)制

　　6、改革宿舍管理模式，建設(shè)居家式生活區(qū)。轉(zhuǎn)變生活老師職能，由服務(wù)為主向教育管理為主轉(zhuǎn)化。積極建設(shè)寢室文化，變宿舍為家園。結(jié)合食堂工程改造，將高中部食堂變?yōu)閷W(xué)生自習(xí)閱覽、休息休閑等多功能場(chǎng)所。

　　7、指導(dǎo)群團(tuán)工作，豐富第二課堂。學(xué)生發(fā)展處要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的帶頭和榜樣作用，形成學(xué)生自我教育自我發(fā)展的機(jī)制。要指導(dǎo)配合語(yǔ)文組、體育組、藝術(shù)組繼續(xù)打造高中部學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的品牌，進(jìn)一步做好“放舟”文學(xué)社、“蹊路”義工社、“靈動(dòng)”啦啦操、動(dòng)漫社、辯論隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)的各項(xiàng)工作，指導(dǎo)體育組繼續(xù)辦好“校長(zhǎng)杯”籃球賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新年“山水情懷、共舞松風(fēng)”羊臺(tái)山登高活動(dòng)。

　　8、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，深化德育體驗(yàn)。做好主題班會(huì)的選題和組織，繼續(xù)抓好新生入學(xué)教育、公民基本道德教育、安全教育、法紀(jì)教育、環(huán)境教育、禮儀教育、國(guó)防教育等主題教育活動(dòng)，繼續(xù)辦好英語(yǔ)文化周、綠色文化周、XX市和學(xué)校讀書(shū)月等專項(xiàng)活動(dòng)。組織好、開(kāi)好各類大型集會(huì)，如每周升旗儀式，年級(jí)總結(jié)表彰動(dòng)員大會(huì)、專家報(bào)告會(huì)等。

　　9、加強(qiáng)德育校本培訓(xùn)，開(kāi)辦“公學(xué)講壇——高中論壇”。改進(jìn)高中部德育研討會(huì)模式，配合課程與教學(xué)處共同辦好“高中論壇”。結(jié)合學(xué)生實(shí)際選擇德育工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深度研究，力爭(zhēng)每年解決一到兩個(gè)具體問(wèn)題。本學(xué)期高中部德育校本研討的重點(diǎn)課題為“高中部b層學(xué)生教育專題研究”。

　　10、關(guān)注學(xué)生身心健康，提高心智能力。組建學(xué)�！�—學(xué)部——班級(jí)三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，完善高中部心理健康教育和衛(wèi)生健康教育工作模式。積極配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)，做好特異體質(zhì)、特異心理學(xué)生的排查、登記、跟蹤、管理、疏導(dǎo)、與家長(zhǎng)溝通等工作，努力營(yíng)造平安校園、和諧校園。以高三畢業(yè)班學(xué)生為重點(diǎn)，多種形式開(kāi)展面向?qū)W生的心理健康教育和疏導(dǎo)工作。

　　11、做好高一新生入學(xué)教育。做好高一新生提前開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、高初中教學(xué)銜接、法制和紀(jì)律教育、國(guó)防教育及匯報(bào)表演，開(kāi)好高一全體學(xué)生大會(huì)，做好入學(xué)教育總結(jié)表彰大會(huì)，開(kāi)好高一第一次家長(zhǎng)會(huì)、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

　�。ǘ�）確立教學(xué)中心地位，改進(jìn)并完善教學(xué)的組織與管理。（江開(kāi)凌負(fù)責(zé)，課程與教學(xué)處落實(shí)）

　　12、落實(shí)好國(guó)家課程計(jì)劃，建設(shè)好特色校本課程。在高二、高三開(kāi)設(shè)傳媒課程和美術(shù)課程體育舞蹈等特色課程。以學(xué)科課程，開(kāi)設(shè)好閱讀課、電影鑒賞課、時(shí)事沙龍等課程。

　　13、建立好學(xué)科教學(xué)規(guī)范，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。落實(shí)好備課的要求與考評(píng)，作業(yè)的布置、批改和考評(píng)、學(xué)科組和備課組活動(dòng)的要求與考評(píng)

　　14、堅(jiān)持抓好課堂教學(xué)，搞好課堂的建設(shè)與管理。課堂教學(xué)的改革提倡多元化，推行匯報(bào)課、示范課、精品課等形式多樣的展示課。實(shí)行行政推門(mén)聽(tīng)課、教務(wù)員每天巡堂、網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控和教師課堂日志四級(jí)課堂管理制度。

　　15、建立多元教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。推行學(xué)生評(píng)教制度，推行從入口看出口的教學(xué)效果量化評(píng)價(jià)辦法，落實(shí)《高中部教師績(jī)效考核量化評(píng)價(jià)方案》。

　　16、堅(jiān)持以校本資源為主體的教師培訓(xùn)。每?jī)芍芙M織一次教師培訓(xùn)，形成書(shū)面材料，報(bào)教學(xué)處備案。

　　17、切實(shí)做好拔尖學(xué)生的培養(yǎng)工作。明確優(yōu)生培養(yǎng)的對(duì)象和培養(yǎng)目標(biāo)，專人負(fù)責(zé)。培優(yōu)的同時(shí)要兼顧補(bǔ)差，確保學(xué)部整體教學(xué)水平的'提高。各年級(jí)組負(fù)責(zé)組織落實(shí)。

　　18、搞好學(xué)科組和備課組的考評(píng)工作。對(duì)各科組和各備課組實(shí)施學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)科組成員民主測(cè)評(píng)考評(píng)，并實(shí)施由科組長(zhǎng)、年級(jí)長(zhǎng)考評(píng)、行政三個(gè)層面的評(píng)價(jià)。

　　19、搞好體音美教研組的建設(shè)和教學(xué)管理工作。體育組要整合好模塊教學(xué)和體育高考的資源，音樂(lè)和美術(shù)要合理安排公共課和專業(yè)班教學(xué)，探索出有學(xué)部特點(diǎn)的術(shù)科教學(xué)新路子。

　　20、指導(dǎo)高三年級(jí)落實(shí)好備考計(jì)劃。做好對(duì)20xx屆高三的監(jiān)督、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工，按時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)完成各個(gè)階段的備考任務(wù)，確保20xx屆高考取得勝利。

　�。ㄈ�）進(jìn)一步推進(jìn)多元化備考模式，完成好以高效、創(chuàng)新、科學(xué)、精細(xì)為特點(diǎn)的高三年級(jí)卓越備考工作任務(wù)。（江開(kāi)凌負(fù)責(zé)，王世霞協(xié)助）

　　21、成立高三備考專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)備考的協(xié)調(diào)、指揮以及備考策略的研制、實(shí)施。

　　22、 全面落實(shí)以年級(jí)組長(zhǎng)為核心的班主任、備課組質(zhì)量負(fù)責(zé)制。高三全體教師及相關(guān)人員，深入研究廣東省高考方案、歷年高考試題及教情學(xué)情，探索科學(xué)適用的備考方法。落實(shí)“重本有突破、弱生不拖腿、本科有增長(zhǎng)”的工作要求，實(shí)現(xiàn)三線上線人數(shù)增長(zhǎng)率超過(guò)學(xué)校提出的5%目標(biāo)管理，

　　23、積極營(yíng)造科學(xué)、民主、和諧、上進(jìn)的備考文化，人盡其才，通力協(xié)作，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練。

　　24、備考重心下移，堅(jiān)持走“多元備考、全面開(kāi)花”的備考之路；加強(qiáng)體音美考生及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理，力促其文化和專業(yè)同步協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)港澳臺(tái)生的備考指導(dǎo)，重視傳媒類課程設(shè)置與學(xué)習(xí)管理，為報(bào)考傳媒班的學(xué)生提供更多幫助。

　　25、做好高考報(bào)名、體檢、體育藝術(shù)生專業(yè)考試、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試、考場(chǎng)設(shè)定、志愿填報(bào)等有關(guān)高考事務(wù)的組織安排。

　�。ㄋ模┨剿�、深化符合公學(xué)學(xué)情的課改工作，賦予高中教育教學(xué)以新的活力。（江開(kāi)凌負(fù)責(zé)，課程與教學(xué)處落實(shí)）

　　26、認(rèn)真組織教師參加市區(qū)培訓(xùn)，開(kāi)展好課標(biāo)、教材的學(xué)習(xí)研討與交流活動(dòng)。

　　27、統(tǒng)籌學(xué)校課程資源，做到課程設(shè)置合理、教學(xué)資源高效使用。

　　28、加強(qiáng)教學(xué)中對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

　　29、加大科研力度，加強(qiáng)“小課題”研究，開(kāi)展立足于解決實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)研究活動(dòng)，制定好新一輪科研計(jì)劃。促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　30、管理好已經(jīng)立項(xiàng)的課題，對(duì)切合我校實(shí)際、有研究?jī)r(jià)值的課題，應(yīng)鼓勵(lì)教師參與，爭(zhēng)取課題經(jīng)費(fèi)，做好溝通協(xié)調(diào)。

　　31、組織教師參加好省、市、區(qū)教學(xué)研討及競(jìng)賽活動(dòng)，要求每位教師學(xué)年內(nèi)提交1-2篇教學(xué)感言，鼓勵(lì)參加各級(jí)論文征集與評(píng)比活動(dòng)。

　　32、要求每位教師至少指導(dǎo)幫助2名學(xué)困生，記錄其變化及開(kāi)展指導(dǎo)情況，學(xué)年終提交一份教育個(gè)案。

　�。ㄎ澹┏浞肿鹬厝瞬�，打造高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)。（張萍負(fù)責(zé)）

　　33、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)講究原則、團(tuán)結(jié)協(xié)作和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和行政能力。

　　34、加強(qiáng)教職工主人翁意識(shí)、敬業(yè)精神、愛(ài)生情感的培養(yǎng)，加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，繼續(xù)推行青藍(lán)工程制度，積極營(yíng)造勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的良好氛圍。

　　35、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，制度規(guī)范建設(shè)，致力于形成優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，發(fā)揮管理干部、名師學(xué)科帶頭人、各類骨干和先進(jìn)人物的示范帶動(dòng)作用，以教研組為單位打造優(yōu)秀教學(xué)工作團(tuán)隊(duì)，以年級(jí)組為單位打造優(yōu)秀德育工作團(tuán)隊(duì)，以學(xué)生公寓樓為單位打造優(yōu)秀生活管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以學(xué)生社團(tuán)為單位打造優(yōu)秀教練輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)。

　�。�六）加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，豐富校園文化生活。（閆燕負(fù)責(zé)，學(xué)生發(fā)展處、課程與教學(xué)處、團(tuán)委落實(shí)）

　　36、繼續(xù)打造高中部學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的品牌，進(jìn)一步做好“公學(xué)之聲”廣播站、“放舟”文學(xué)社、“蹊路”義工社、攝影社、動(dòng)漫社、辯論隊(duì)、羽毛球社、街舞社等學(xué)生社團(tuán)的各項(xiàng)工作。

　　37、舉辦好文藝演出、演講、講座、辯論、主題文化周等校園文化活動(dòng)。

　　38、辦好學(xué)科版報(bào)、班級(jí)版報(bào)及生活區(qū)版報(bào)，高中網(wǎng)頁(yè)和電子屏及時(shí)更新，編印好必要的招生宣傳材料。

　　39、開(kāi)展好校長(zhǎng)杯籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球賽、登山比賽等師生群體性體育活動(dòng)，營(yíng)造校園文化氛圍。

　　（七）增強(qiáng)安全意識(shí)，做好安全工作。（張萍、覃建軍負(fù)責(zé)，學(xué)生發(fā)展處、課程與教學(xué)處、團(tuán)委、體育中心落實(shí)）

　　40、配合校辦，做好學(xué)生的接送工作。

　　41、在師生中開(kāi)展安全教育活動(dòng)，隨時(shí)排查并及時(shí)清除教學(xué)區(qū)與生活區(qū)以及學(xué)生接送的安全隱患，開(kāi)展好消防疏散演習(xí)活動(dòng)。

　　42、做好設(shè)施設(shè)備的正確使用與安全保管工作。

　　43、堅(jiān)持行政及樓層老師值班制度，建立并實(shí)施突發(fā)性事件的快速反應(yīng)機(jī)制。

　�。ò耍┺k好“中美2+1”美國(guó)麻省大學(xué)留學(xué)直通車項(xiàng)目。（樊書(shū)斌負(fù)責(zé)，學(xué)生發(fā)展處、課程與教學(xué)處落實(shí)）

　　44、在順利開(kāi)展20xx年直通車沖刺班工作的基礎(chǔ)上，做好20xx級(jí)直通車項(xiàng)目的招生、開(kāi)班、管理工作

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇21

　　隨著新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。

　　我們都知道，一個(gè)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

　　一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

　　我班共有學(xué)生44人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)做"優(yōu)秀公民"活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　二、具體措施：

　　1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。

　　2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

　　3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

　　4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開(kāi)展有益的`文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

　　8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

　　三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

　　1.安排班級(jí)活動(dòng)要加強(qiáng)共青團(tuán)員思想道德教育和班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、教育為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)共青團(tuán)員開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。

　　2.營(yíng)造向上氛圍根據(jù)所在年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

　　(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)取個(gè)新名字。

　　(2)布置教室環(huán)境。

　　(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　3.指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生干部班級(jí)學(xué)生干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔學(xué)生干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)學(xué)生干部。第一，幫助學(xué)生干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵(lì)學(xué)生干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;第四，培養(yǎng)學(xué)生干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確價(jià)值觀、人生觀，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

　　四、活動(dòng)計(jì)劃

　　第一周

　　1.總結(jié)假期以來(lái)的工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

　　3.開(kāi)展班委競(jìng)選，提出要求。

　　第二周

　　繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

　　第三周

　　1.培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。

　　2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

　　第四周

　　1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　2.選出優(yōu)秀學(xué)生代表，進(jìn)行團(tuán)員培訓(xùn)。

　　第五周

　　1.慶"五一"，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義/勞動(dòng)教育。

　　2.進(jìn)行"五四"愛(ài)國(guó)主義教育。

　　第六周

　　1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

　　第七周

　　1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

　　2.進(jìn)行班內(nèi)朗讀比賽。

　　第八周

　　1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

　　2.進(jìn)行尊敬父母的教育。

　　第九周培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

　　第十周

　　1.準(zhǔn)備期中考試。

　　2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

　　第十一周

　　1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

　　2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　3、期中考試。

　　第十二周

　　1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

　　第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

　　第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

　　2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

　　第十五周

　　進(jìn)行德育教育常規(guī)管理。

　　第十六周

　　培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

　　第十七周

　　1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

　　2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。

　　第十八周

　　繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

　　第十九周

　　1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

　　2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。

　　第二十周

　　1.搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。

　　2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇22

　　一、課程建設(shè)內(nèi)容

　　1、2104年初中部初一年級(jí)開(kāi)設(shè)陶藝體驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃 2、近期內(nèi)共建棠湖中學(xué)實(shí)踐教學(xué)配套陶藝工作室計(jì)劃

　　二、課程開(kāi)設(shè)的必要性

　　陶藝是一種生活化且富有鮮明個(gè)性的藝術(shù)。隨著新課程的實(shí)施，陶藝教學(xué)活 動(dòng)在課堂中出現(xiàn)，它在推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育方面有其獨(dú)特的地位和作用，已越來(lái)越受到人們的普遍認(rèn)識(shí)和教育部門(mén)的高度重視。陶藝教學(xué)是發(fā)展學(xué)生的觀察力、想象力的好場(chǎng)所，是進(jìn)行審美教育、創(chuàng)新教育和動(dòng)手能力的有效途徑和方式。玩泥對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最愜意不過(guò)的游戲了，陶藝教育也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育、創(chuàng)新教育與師生互動(dòng)協(xié)作進(jìn)取的孩子們好奇心和無(wú)目地的探索，把兒童的智能推到了極限。所以，陶藝課是一門(mén)趣味性、創(chuàng)造性、知識(shí)性和實(shí)踐性極強(qiáng)的科目。

　　1、陶藝創(chuàng)作是主觀的、動(dòng)態(tài)的、擴(kuò)展的、想象的和多向的模式，既有平面的、立體的，又有具象的、抽象的，也有綜合的、多元材質(zhì)合成的，它是集繪畫(huà)、色彩、雕塑造型于一體的綜合藝術(shù)，它的特殊性決定了不能用單一的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)。

　　2、鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維，提高學(xué)生審美能力。陶藝教學(xué)過(guò)程的開(kāi)放包括教學(xué)目標(biāo)的開(kāi)放、教學(xué)形式的開(kāi)放、教學(xué)時(shí)空的開(kāi)放、教學(xué)問(wèn)題的開(kāi)放、教學(xué)評(píng)價(jià)的開(kāi)放等。

　　陶藝教育是我國(guó)素質(zhì)教育的重要載體。陶藝教學(xué)是素質(zhì)教育的有效載體之一,藝術(shù)教育不但通過(guò)其包含的思想內(nèi)容起著重要的作用，而且能發(fā)揮其富于情感性、

　　潛移默化性的優(yōu)勢(shì)，幫助做好思想品德的教育。

　　鼓勵(lì)學(xué)生在參與中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，體會(huì)動(dòng)手的快樂(lè)。我認(rèn)為一節(jié)陶藝課是否真的成功，學(xué)生的態(tài)度、參與熱情事關(guān)重要，沒(méi)有好的態(tài)度沒(méi)有熱情參與就沒(méi)有陶藝課應(yīng)有特定的氣氛，就難得到好的教學(xué)效果。我認(rèn)為一節(jié)陶藝課是否真的成功，學(xué)生的態(tài)度、參與熱情事關(guān)重要，沒(méi)有好的態(tài)度沒(méi)有熱情參與就沒(méi)有陶藝課應(yīng)有特定的氣氛，就難得到好的教學(xué)效果。

　　二、課程教學(xué)宗旨。

　　1、融藝于陶：在教學(xué)中注重把日常生活和學(xué)生真實(shí)的'環(huán)境，作為陶藝學(xué)習(xí)的最初起點(diǎn)，把陶藝教學(xué)與情操的陶冶、文化的修養(yǎng)、科學(xué)技術(shù)的探究結(jié)合在一起，陶中有藝，藝中有思想、有情感、有文化、有科學(xué)。在具體的教學(xué)中，教師必須因勢(shì)利導(dǎo)適時(shí)讓學(xué)生欣賞一些古今中外的陶藝作品，使他們站在人類陶藝審美情趣的制高點(diǎn)上更好地創(chuàng)造美。

　　2、注重個(gè)人體驗(yàn)：陶藝是人們用眼、腦、手、腳等各種器官綜合調(diào)動(dòng)所產(chǎn)生的可感可觸的藝術(shù)，所以小學(xué)陶藝課應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生全身心投入到陶土及創(chuàng)造對(duì)象的體驗(yàn)之中，讓學(xué)生感其質(zhì)、掂其量、悟其質(zhì)，才能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造出蘊(yùn)有他們內(nèi)心情感生命的陶藝作品來(lái)，讓學(xué)生抱一抱陶土有多重，打一拳陶土有多柔，使之形成對(duì)陶土的量感和質(zhì)感，再讓學(xué)生親一親、聞一聞，陶土有什么氣息，讓學(xué)生親近陶土，感受泥土的芳香、大自然的親切，爾后讓學(xué)生把陶土打平或壘高，滾圓或拉長(zhǎng)，體驗(yàn)一種隨心所欲、自由臆造的快感。因此，體驗(yàn)?zāi)軌蚪o學(xué)生帶來(lái)對(duì)泥土的濃厚的情感，獲得出乎意料的收獲。

　　3、引導(dǎo)創(chuàng)新：教學(xué)引導(dǎo)中采用遷移式、裂變式、獨(dú)創(chuàng)式等等，為了更好的達(dá)到這一教學(xué)目的，可以采用單獨(dú)創(chuàng)作、個(gè)別組合與多人集體創(chuàng)作等形式進(jìn)行教學(xué)，

　　通過(guò)多種途徑和方法，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新。

　　4、社校合作、資源互補(bǔ):充分利用社會(huì)資源為教學(xué)服務(wù)。在短期內(nèi)校方要獨(dú)立建設(shè)一個(gè)初級(jí)規(guī)模的陶藝室是完全可能的，但以及與之相配套的技術(shù)力量和專門(mén)人才及工作室的教學(xué)運(yùn)行卻在短時(shí)期難以完成的工作，它是需要從教學(xué)到管理，服務(wù)到技術(shù)，制作到燒成，一套成熟的一條龍教學(xué)服務(wù)和管理體系，完全符合本校體驗(yàn)類實(shí)踐教學(xué)的基本要求。

　　三、實(shí)踐教學(xué)課程設(shè)計(jì)原則：

　　1、學(xué)生快樂(lè)原則：發(fā)揮孩子喜歡玩泥的天性，讓孩子在學(xué)中玩，玩中學(xué)根據(jù)不同的年級(jí)階段要求分別設(shè)置課程教學(xué)內(nèi)容。

　　2、知識(shí)滲透原則：充分利用陶藝豐厚的資源增添陶藝教學(xué)的人文性。把陶藝文化背景資料融入教學(xué)中，把陶藝知識(shí)結(jié)合孩子喜愛(ài)的教學(xué)內(nèi)容中。

　　3、動(dòng)手實(shí)踐原則：提供泥料和時(shí)間，使孩子在接觸泥的過(guò)程中熟悉泥性。陶藝課教學(xué)以激發(fā)孩子的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)孩子的動(dòng)手實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，將陶藝和泥塑結(jié)合，淡化陶瓷的專業(yè)性。

　　4、創(chuàng)造審美原則：引導(dǎo)孩子欣賞和模仿優(yōu)秀的陶藝作品，并大膽實(shí)踐創(chuàng)造自己的作品。

　　5、啟發(fā)教育原則：在制作過(guò)程中，體會(huì)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果�！拔颉睘樵瓌t，發(fā)揮孩子的空間想象和空間制作能力，結(jié)合陶藝的詩(shī)情畫(huà)意，提高孩子的文學(xué)、書(shū)法、美術(shù)能力和制作中需用的理性原理及泥性的特殊性格要求，培養(yǎng)孩子的自身修養(yǎng)。

　　四、課程安排時(shí)段

　　根據(jù)學(xué)校的具體情況，可納入技能課、美育課或選修課等。

　　課程安排從學(xué)校教學(xué)課程的發(fā)展前瞻考慮，對(duì)目前的學(xué)校課程計(jì)劃應(yīng)有特色和突破，以體現(xiàn)課程的實(shí)踐性。

　　五、課程開(kāi)設(shè)內(nèi)容

　　以初一第一學(xué)期課程為例，共計(jì)十七次課程設(shè)計(jì)

　　六、共建陶藝工作室(實(shí)踐場(chǎng)地)

　　陶藝室一門(mén)集思想性、知識(shí)性和藝術(shù)性與一體，且更具勞動(dòng)的實(shí)踐性和創(chuàng)

　　造性的綜合實(shí)踐課程。必須通過(guò)陶藝的制作體驗(yàn)，才能提高孩子的動(dòng)手的綜合能力，為此在本校園內(nèi)建設(shè)陶藝實(shí)踐室是必不可少的。

　　1、陶藝工作室（實(shí)踐室）采用“社校合作、強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合、資源共享、雙贏共存”的建設(shè)思路。把學(xué)校的需求在社會(huì)資源中去解決，做到雙方合作雙贏共存。具體建設(shè)投入辦法：

　　校方：在校園內(nèi)規(guī)劃獨(dú)立的陶藝園地，包括工作室、實(shí)踐室、作品陳列室及配套工作室的設(shè)施設(shè)備投資建設(shè)。

　　社方：負(fù)責(zé)陶藝制作的專業(yè)設(shè)備、制作材料、專業(yè)教師及相關(guān)技術(shù)人員，并確保陶藝室的正常運(yùn)行和日常教學(xué)管理。

　　陶藝實(shí)踐教室作為校方獨(dú)立投資所有設(shè)備、設(shè)施也不是一件大事，只是在運(yùn)行和專業(yè)教學(xué)管理上需要更多的、更長(zhǎng)久的投入和付出。也不可避免出現(xiàn)像其他學(xué)校一樣的半癱瘓狀態(tài)的陶藝工作室。由其是陶藝制作的復(fù)雜性容易被投資方忽略，如：制作燒成的專業(yè)性，陶瓷材料制作的工藝性，坯體釉色的技術(shù)性等多方面。

　　2、陶藝園地建設(shè)可安排在暑期7、8月份。 3、陶藝工作室投資與建設(shè)明細(xì)(另見(jiàn)付件) 七、教師課酬及學(xué)生作品成品制作費(fèi)用

　　1、教師課酬：150~180元/課時(shí)，教師交通及餐費(fèi)：30~50元/課時(shí) 2、成品制作及燒成費(fèi)用(以初一第一學(xué)期課程為例)

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇23

　　一、指導(dǎo)思想

　　財(cái)務(wù)后勤工作的主要任務(wù)是全心全意地為教育教學(xué)工作服務(wù)，作好后勤保障，以便順利地開(kāi)展各項(xiàng)工作，從而推動(dòng)學(xué)校整體工作的穩(wěn)定。崇尚科學(xué)發(fā)展，廉潔奉公，服從安排，顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，盡心盡力，務(wù)實(shí)工作。

　　二、努力搞好開(kāi)學(xué)工作

　　1、對(duì)學(xué)校的飲水改造、電線更換維修、確保開(kāi)學(xué)順利進(jìn)行。

　　2、搞好校園校舍安全隱患排查工作，預(yù)先做好教室安排及課桌的調(diào)整，財(cái)務(wù)處將聯(lián)系工匠來(lái)校對(duì)的學(xué)生課桌凳及自然損壞的門(mén)窗、辦公桌進(jìn)行修補(bǔ)。對(duì)校園花草樹(shù)木進(jìn)行修枝、除草、殺蟲(chóng)。清除校園垃圾、雜草。對(duì)師生廁所便池積便進(jìn)行清除。

　　3、嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，杜絕一切不正當(dāng)?shù)氖召M(fèi)行為，實(shí)行誰(shuí)違規(guī)誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任的原則，認(rèn)真搞好報(bào)名注冊(cè)工作。

　　4、學(xué)生平安保險(xiǎn)費(fèi)的代收實(shí)行自愿投保的原則。

　　三、加強(qiáng)民主管理，加大財(cái)務(wù)透明度，進(jìn)一步推行校務(wù)公開(kāi)制度

　�。ㄒ唬┴�(cái)務(wù)管理

　　1、財(cái)務(wù)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，大額開(kāi)支校委會(huì)集體研究決定，接受群眾的意見(jiàn)和監(jiān)督，每月收支票據(jù)，由校長(zhǎng)及教代會(huì)審核，做到收有憑支有據(jù)，合理開(kāi)支，每月對(duì)收支情況進(jìn)行公示，加大財(cái)務(wù)透明度。

　　2、所有經(jīng)費(fèi)必須收交財(cái)務(wù)處統(tǒng)一管理及支取，任何人不得挪用，亂支。

　�。ǘ�）設(shè)施設(shè)備的`管理及使用：

　　1、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分利用新建實(shí)驗(yàn)室和新增圖書(shū)的優(yōu)勢(shì)，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率。

　　2、定期對(duì)各專室設(shè)備使用、管理等情況進(jìn)行檢查，及時(shí)記錄和處理。專人負(fù)責(zé)。

　　3、做好設(shè)備購(gòu)置工作，本年度擬購(gòu)，熱水系統(tǒng)，辦公桌椅添置。

　　4、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，新購(gòu)物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。

　�。ㄈ�）確實(shí)抓好修繕工作，保證教育教學(xué)順利進(jìn)行。

　　1、積極配合教育局、鎮(zhèn)政府、中心學(xué)校爭(zhēng)取謀道小學(xué)各項(xiàng)改造工程早日到位完工，爭(zhēng)取謀道小學(xué)改擴(kuò)工程及時(shí)完成。

　�。ㄋ模┙逃�信息化建設(shè)：

　　1、協(xié)同教導(dǎo)處加強(qiáng)培訓(xùn)教師隊(duì)伍，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。

　　2、管好現(xiàn)有設(shè)備，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　�。ㄎ澹�學(xué)校食堂工作：

　　1、食堂簽訂好臨時(shí)工勤人員聘用合同，食堂管理員、從購(gòu)買(mǎi)、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴(yán)格按要求做，解決好教職工吃飯問(wèn)題，嚴(yán)防食物中毒。嚴(yán)禁三無(wú)產(chǎn)品進(jìn)入校園。實(shí)行陽(yáng)光采購(gòu)，杜絕個(gè)人行為。

　　2、完善食堂的設(shè)施配備，購(gòu)買(mǎi)蒸飯柜、消毒柜、冰箱。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇24

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，教導(dǎo)處將堅(jiān)持以畢業(yè)班工作為中心，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。以“關(guān)注課堂”、 “開(kāi)展有效教學(xué)”為工作主線，確立高標(biāo)意識(shí)，精心、創(chuàng)新、規(guī)范管理流程。強(qiáng)力推進(jìn)全員育人機(jī)制，確立“抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量”的意識(shí)，關(guān)注每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、作風(fēng)目標(biāo)：堅(jiān)持做好每件小事就是成功的理念，把該做的事做好，不求名，不求花，實(shí)實(shí)在在，重視檢查結(jié)果反饋，實(shí)現(xiàn)教導(dǎo)處工作由檢查督促向示范引領(lǐng)的轉(zhuǎn)化。

　　2 、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：20xx年中招我校取得優(yōu)異成績(jī)，256人參加中招考試，一中上線人數(shù)18人，五中上線60人，升重點(diǎn)人數(shù)89人，升重點(diǎn)率全區(qū)第二，中招七學(xué)科中，歷史和化學(xué)，全區(qū)第一名；語(yǔ)文物理和政治，全區(qū)第二名；綜評(píng)全區(qū)第二名。全體畢業(yè)班老師圓滿完成計(jì)劃目標(biāo)，向?qū)W校，家長(zhǎng)和社會(huì)交了一份滿意的答卷，被評(píng)為臥龍區(qū)教育質(zhì)量先進(jìn)單位，受到教體局的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，20xx年全體畢業(yè)班教師將再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班畢業(yè)合格率100%，中考中力爭(zhēng)化學(xué)、政治、歷史等三門(mén)以上學(xué)科全區(qū)第一，總評(píng)全區(qū)爭(zhēng)一保二，升重點(diǎn)人數(shù)135以上，超過(guò)去年36.6%爭(zhēng)取全區(qū)第一，理化生實(shí)驗(yàn)加試優(yōu)秀90%以上，體育加試合格率90%以上。非畢業(yè)年級(jí)爭(zhēng)取兩門(mén)以上全區(qū)第一，其它全區(qū)第二。

　　3 、團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)：切實(shí)加強(qiáng)教研活動(dòng)和集體備課建設(shè)，進(jìn)一步濃厚

　　教學(xué)集體研究氛圍，提高教研組、備課組活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性，充分發(fā)揮教研組、備課組在整合教育資源、激活集體智慧、提升整體教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)青年教師和構(gòu)建特色教學(xué)模式等方面的積極作用，努力克服教師在教學(xué)活動(dòng)中單兵作戰(zhàn)、各自為陣的局面。

　　4 、課程改革目標(biāo)：按照臥龍區(qū)新課程改革要求認(rèn)真進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的課改實(shí)踐；積極推進(jìn)分層教學(xué)、因材施教的教學(xué)策咯，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心、積極性和主動(dòng)性；積極探索永威課改經(jīng)驗(yàn)與我校教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，努力探索出適合我校實(shí)際的有效教學(xué)模式，以課改促質(zhì)量。

　　5、課程建設(shè)目標(biāo)：按照語(yǔ)文學(xué)科課改規(guī)劃，繼續(xù)在各年級(jí)開(kāi)設(shè)閱讀課程，做好語(yǔ)文閱讀教學(xué)改革和英語(yǔ)有效教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及推廣。

　　6 、規(guī)范資料訂購(gòu)工作，使資料訂購(gòu)工作公開(kāi)透明，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　7、功能室建設(shè)目標(biāo)：進(jìn)一步加強(qiáng)功能室管理，增強(qiáng)功能室為教學(xué)服務(wù)的職能，提高功能室對(duì)教學(xué)服務(wù)的水平。

　　三、工作要點(diǎn)

　�。ㄒ唬�、狠抓畢業(yè)班工作，提高中考成績(jī)

　　教學(xué)質(zhì)量特別是中考成績(jī)的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，因此，狠抓畢業(yè)班工作，提高中考成績(jī)是本期教學(xué)工作的重中之重。根據(jù)學(xué)年工作計(jì)劃，初中畢業(yè)班畢業(yè)合格率100 % ，一中上線25人，中考升重點(diǎn)135人，爭(zhēng)取再創(chuàng)歷史新高； 升重點(diǎn)率平均分全區(qū)爭(zhēng)一保二，至少三個(gè)學(xué)科單科平均分居全區(qū)第一；為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，要繼續(xù)大力進(jìn)行備考文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班管理，強(qiáng)化行政蹲點(diǎn)責(zé)任制；搞好中考百日沖刺誓師大會(huì)；調(diào)整周考和綜合考試安排；做好中考前

　　畢業(yè)班的精細(xì)化管理；督促畢業(yè)班加強(qiáng)教學(xué)集體研究，認(rèn)真進(jìn)行考點(diǎn)研究和針對(duì)性訓(xùn)練和輔導(dǎo)，努力爭(zhēng)取在中考中再創(chuàng)佳績(jī)。

　　具體措施：

　�。�1）加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的常規(guī)管理以及引導(dǎo)班主任、任課教師及家長(zhǎng)全方位培優(yōu)，確保教學(xué)質(zhì)量。

　　（2）組織好語(yǔ)數(shù)外學(xué)科的學(xué)科研討活動(dòng)，抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。

　�。�3）根據(jù)普通班學(xué)生基礎(chǔ)較差的學(xué)情，繼續(xù)實(shí)施小步驟、快反饋的教學(xué)策略，在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科實(shí)施學(xué)案制，確保課堂效率。

　　（4）教導(dǎo)主任和年級(jí)主任樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，切實(shí)解決教師教學(xué)中遇到的問(wèn)題。

　�。�5）做好學(xué)生的心理健康工作，解除學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生信心百倍地投入到初三學(xué)習(xí)生活中。

　�。�6）做好周抽測(cè)和集體補(bǔ)差工作，促進(jìn)質(zhì)量提升。

　�。ǘ�）充分發(fā)揮教學(xué)、教研機(jī)構(gòu)的職能：

　　1、強(qiáng)化教務(wù)處職能：

　�。�1）教務(wù)處要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為全校師生、為教學(xué)、為學(xué)校做好服務(wù)工作。

　�。�2）樹(shù)立高標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)地做好教學(xué)、教研資料的積累、交流、共享工作，努力為教學(xué)第一線提供及時(shí)、可靠、有效的信息、資料。

　�。�3）教務(wù)處要做好實(shí)驗(yàn)室、電教室、文印室的管理，充分發(fā)揮其教學(xué)輔助作用。

　　2、充分發(fā)揮年級(jí)、備課組功能：

　　對(duì)教學(xué)工作實(shí)行教務(wù)處、年級(jí)組和備課組三級(jí)管理：實(shí)行年級(jí)主任承包制和備課組利益捆綁制。

　�。�1）加強(qiáng)教導(dǎo)處與年級(jí)組雙向管理職能、開(kāi)展年級(jí)組工作達(dá)標(biāo)制度。繼續(xù)實(shí)施年級(jí)組檢查與教導(dǎo)處抽查相結(jié)合的常規(guī)管理模式，明確各年級(jí)工作目標(biāo)，切實(shí)解決好各年級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，七年級(jí)的教學(xué)管理，八年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，九年級(jí)的培優(yōu)工作，創(chuàng)建特色年級(jí)組活動(dòng)，使年級(jí)組的教研活動(dòng)做到經(jīng)�；�、專題化、系列化，充分發(fā)揮各年級(jí)的優(yōu)勢(shì)和特色，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�2）進(jìn)一步明確備課組是學(xué)校學(xué)科教學(xué)、教研的基本組織；要充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)對(duì)本備課組教學(xué)、教研工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理職能；發(fā)揚(yáng)教師隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)、教研討論、研究的備課組工作特色，進(jìn)一步發(fā)揮備課組的功能和作用。期末評(píng)出優(yōu)秀備課組并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（三）深化改革，夯實(shí)常規(guī)：

　　教學(xué)常規(guī)是教學(xué)基本規(guī)律的體現(xiàn)，是實(shí)施“有效教學(xué)”的基礎(chǔ)，如何把常規(guī)工作做的有效，使之真正成為服務(wù)課堂，服務(wù)教學(xué)的手段，成為教師的內(nèi)心需要，我認(rèn)為必須借助于教學(xué)活動(dòng)這一載體。本學(xué)期繼續(xù)依托課改這一載體，精心常規(guī)管理。

　　1、 以學(xué)習(xí)永威課改經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)為載體，加大課改步伐。

　　永威課改經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)推廣在我校已進(jìn)行三年整，我們制定了課改方案，進(jìn)行了廣泛動(dòng)員和學(xué)習(xí)，成立了課改小組，進(jìn)行了課堂實(shí)踐，取得了一定成績(jī)，本學(xué)期盡可能擴(kuò)大課改覆蓋面，主要做以下工作。

　�。�1）深化洋思模式培訓(xùn)工作，為進(jìn)一步深化課改，本期擬采用講課與專題相結(jié)合的模式，向教師全面細(xì)致的解析洋思課堂教學(xué)各環(huán)

　　節(jié)的涵義及其操作方法，是教師能熟練應(yīng)用并不斷創(chuàng)新形成學(xué)校特色有效教學(xué)模式。

　�。�2）全面啟動(dòng)“學(xué)生學(xué)習(xí)小組”，開(kāi)展小組互助，合作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小組使用方面，上學(xué)期我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗(yàn)，而且有不少好的典型，在班主任中召開(kāi)了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使學(xué)生學(xué)習(xí)小組在班級(jí)管理方面應(yīng)用先行一步，本期在全體教師中全面啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，大面積提高學(xué)習(xí)效率。。

　　具體如下：

　　a、 做好課堂引領(lǐng)，繼續(xù)堅(jiān)持周三文，周四理教研活動(dòng)。

　　b、 小組使用方面引領(lǐng)，推廣八年級(jí)柳娜小組合理經(jīng)驗(yàn)，七年級(jí)楊

　　銳恒小組合作學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生教學(xué)生。

　　c、 使用小組解放老師，讓教師嘗到甜頭，激發(fā)課改熱情。

　�。�3）出臺(tái)十四中課堂十項(xiàng)規(guī)定，旨在控制課堂時(shí)間、堂堂清、周周清方面有新突破。

　�。�4）課改小組加快課堂研究步伐，周三文科組，周四理科組的講評(píng)課活動(dòng)，在授課質(zhì)量、評(píng)課、研討課上再上新臺(tái)階。

　�。�5）語(yǔ)數(shù)外學(xué)科課題研究要融入洋思課堂活動(dòng)中去，真正做到課題來(lái)自課堂，研究服務(wù)課堂、回歸課堂的目的`。

　　（6）總結(jié)推廣英語(yǔ)和語(yǔ)文課改經(jīng)驗(yàn)，與洋思模式相結(jié)合探索出我校特色的洋思課改模式。

　　2、 依托課改 做實(shí)事常規(guī)

　　為配合洋思課改，在教學(xué)常規(guī)方面，做好以下工作

　�。�1） 上課 要求教師嚴(yán)格控制授課時(shí)間，語(yǔ)數(shù)外學(xué)科后10分鐘不講

　　課，留足訓(xùn)練時(shí)間，政史地學(xué)科前7分鐘提問(wèn)測(cè)試，后10分鐘記憶。

　�。�2） 備課 根據(jù)新學(xué)期課改要求，在備課上要體現(xiàn)洋思模式，書(shū)寫(xiě)洋

　　思模式教案，即學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、先學(xué)后教（精講），課堂訓(xùn)練（考試）即堂清，政史地學(xué)科還應(yīng)包括前7分鐘提問(wèn)，當(dāng)然根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自學(xué)部分可靈活掌握。加強(qiáng)年級(jí)主任對(duì)集體備課的管理力度，保證集體備課的時(shí)間，完成周考計(jì)劃及考后分析，交流，作業(yè)和教案的檢查及反饋等任務(wù)，保證集體備課取得良好效果。

　�。�3） 作業(yè) 為切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極配合課改，要

　　求每位教師精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè)和課后預(yù)習(xí)，課堂作業(yè)：即后10分鐘訓(xùn)練，題量適中，批改及時(shí)。課后作業(yè)：即資料作業(yè)，教導(dǎo)處嚴(yán)把資料關(guān)，嚴(yán)禁教師讓學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料，提倡分層作業(yè)，課堂作業(yè)和一本資料作業(yè)全批全改。教導(dǎo)處與年級(jí)目標(biāo)結(jié)合，定期對(duì)教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)公示考評(píng)檢查結(jié)果。

　�。�4） 設(shè)置年級(jí)主任聽(tīng)課日，保證課堂監(jiān)控的效果，即每周組織本年級(jí)

　　主任在本年級(jí)聽(tīng)課1--2節(jié)，聽(tīng)后檢查教案，課堂反饋1節(jié)，保證聽(tīng)課質(zhì)量，監(jiān)控課堂效率。設(shè)置校長(zhǎng)小助理和周報(bào)告制度。

　�。�5） 做實(shí)周考和教導(dǎo)處的周清

　　考試是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要手段，因此教導(dǎo)處每周對(duì)各年級(jí)自行組織的周考進(jìn)行檢查。具體措施十考試評(píng)講后試卷交教導(dǎo)處，為督促備課組內(nèi)工作的落實(shí)，期末要評(píng)出優(yōu)秀備課組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并及時(shí)繼續(xù)進(jìn)行周周清，周周清結(jié)果除納入年終考評(píng)外，并及時(shí)解決考試中反映出

　　來(lái)的問(wèn)題。

　�。�6） 組織好考后分析和家長(zhǎng)會(huì)

　　通過(guò)考試和深入細(xì)致地分析，使每位教師對(duì)自己所在的班級(jí)所任學(xué)科有更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，從而更好地彌補(bǔ)自己在考試中的薄弱環(huán)節(jié)，主動(dòng)調(diào)節(jié)考試策略以達(dá)到提高學(xué)生成績(jī)，提高教學(xué)有效性的作用。 通過(guò)嚴(yán)密的考試及考后分析，合適有效的課堂及課后訓(xùn)練，不僅提高了教學(xué)成績(jī)，更規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn)。

　　四、其它工作：

　�。�1）考試工作 中高招 成人自學(xué) 期中、期末考試。

　�。�2）理化生加試，體育加試及九年級(jí)四次模擬考試。

　�。�3）中招報(bào)名、志愿填報(bào)及錄取。

　�。�4）職教工作。

　�。�5）期中家長(zhǎng)會(huì)及表彰。

　�。�6）數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇25

　　為深入實(shí)施素質(zhì)教育，讓臨朐孩子接受更好的教育，豐富學(xué)生課外文體活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定xx年學(xué)校藝體工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　xx年，全縣學(xué)校藝體工作，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化生活，讓臨朐孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)為目的，突出工作重點(diǎn)，注重工作實(shí)效，重視調(diào)查研究，推動(dòng)全縣學(xué)校體育與健康教育、藝術(shù)教育工作健康、持續(xù)、快速發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)展大課間活動(dòng)，推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展。讓學(xué)生逐步掌握強(qiáng)身健體的基本知識(shí)和基本技能，逐步養(yǎng)成體育運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，在健體尚美的基礎(chǔ)上拓展發(fā)展空間，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，使我縣中小學(xué)生的體育健康水平再上新臺(tái)階。

　　2、通過(guò)藝術(shù)教育和藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展逐步積淀學(xué)生基本的藝術(shù)素質(zhì)與修養(yǎng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美情趣與創(chuàng)造美、感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美的能力，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。遵循藝術(shù)教育規(guī)律，尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的藝體活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成高雅的.生活情趣樹(shù)立正確的審美觀念，拓展其發(fā)展的空間，逐步積累學(xué)校厚重的文化藝術(shù)底蘊(yùn)，使廣大學(xué)校師生在藝體教育實(shí)踐中不斷收獲精神果實(shí)，提升文化層次，充分體現(xiàn)文化育人的功能，形成向真、向善、向美的校園文化。

　　3、通過(guò)藝術(shù)教師基本功比賽、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類比賽等各種形式提升教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。在“以賽促教”、“以賽促練”、“以賽精藝”的活動(dòng)氛圍中，逐步使教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)成為一種“自覺(jué)行為”。通過(guò)層層選拔，選送優(yōu)秀教師參加市、省級(jí)相關(guān)比賽，并確保各項(xiàng)比賽取得先進(jìn)位次。

　　三、工作措施

　　1、加強(qiáng)教育督導(dǎo)檢查，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊音體美課程，上足課時(shí)，面向全體，全面提高學(xué)生審美素養(yǎng)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。深入開(kāi)展學(xué)生“三個(gè)一”活動(dòng)：練就一項(xiàng)終生受益的體育項(xiàng)目、具備一項(xiàng)愉悅身心的音樂(lè)技能、掌握一種陶冶性情的美術(shù)技法。

　　2、以藝體活動(dòng)為載體，加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。繼續(xù)鞏固發(fā)展“一校一品牌，一生一特長(zhǎng)”藝術(shù)教育格局；深入推進(jìn)全縣中小學(xué)“三團(tuán)一隊(duì)”制度。繼續(xù)推廣“京劇進(jìn)校園”、“呂劇進(jìn)校園”、“地方書(shū)畫(huà)名家進(jìn)校園”活動(dòng)，開(kāi)發(fā)校本課程，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。

　　3、認(rèn)真貫徹國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。繼續(xù)推動(dòng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，認(rèn)真抓好大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，定期對(duì)學(xué)生體質(zhì)狀況檢測(cè)。

　　4、以臨朐縣第三屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),促進(jìn)藝體教育的發(fā)展。將教師與學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、藝術(shù)展演活動(dòng)、快樂(lè)大課間成果展示融合到本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽和開(kāi)幕式表演中去，展示我縣近幾年來(lái)的藝體教育成果，促進(jìn)全縣體育藝術(shù)教育事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。

　　5、定期舉行 學(xué)校“五個(gè)一”活動(dòng)：即一年一次中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、一次中學(xué)生長(zhǎng)跑比賽、一次歌唱比賽（包括師生大合唱、小合唱、獨(dú)唱等）、一次書(shū)畫(huà)作品展（師、生作品可間隔交替進(jìn)行）、一臺(tái)師生文藝演出。這些活動(dòng)的開(kāi)展要與教育部、省、市等上級(jí)部門(mén)開(kāi)展的藝體活動(dòng)以及節(jié)日慶�；顒�(dòng)有機(jī)整合，做到無(wú)縫隙插接，使各項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇26

　　又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

　　其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。

　　最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

　　計(jì)劃寫(xiě)完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺(jué)得，有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行。

　　2.也需要你自己結(jié)合自己的情況修改。

　　新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的.最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。

　　環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語(yǔ)文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

　　1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，成績(jī)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)。

　　空閑時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

　　2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

　　3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。

　　4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥�記它們而在中考中失分。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。

　　5.認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。

　　6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇27

　　一、指導(dǎo)思想:

　　根據(jù)我校20xx學(xué)年上學(xué)期工作計(jì)劃及教務(wù)處工作意見(jiàn),提出本學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃。

　　二、工作要點(diǎn):

　　1.積極配合州溫市教研院,州溫教師教育院和學(xué)校教務(wù)處的工作,努力完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　2.學(xué)習(xí)新課改的精神,探索如何在現(xiàn)行的教材教學(xué)模式中貫徹新課改的精神。積極探索培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略,努力實(shí)現(xiàn)高效課堂。

　　3.努力加強(qiáng)英語(yǔ)教研組的`自身建設(shè),開(kāi)展教育與教學(xué)研究,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平。

　　4.做好老帶新,熟帶生工作,讓老師們愉快高效工作,為學(xué)校的近期和遠(yuǎn)期目標(biāo)作貢獻(xiàn)。組織組內(nèi)匯報(bào)課和示范課工作。

　　5.加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,堅(jiān)持集體備課和二次備課結(jié)合,鼓勵(lì)老師探索適合自己學(xué)生特征的課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)方式。

　　6.積極開(kāi)展形式多樣的課外選修課教學(xué)活動(dòng),努力為學(xué)生營(yíng)造校園的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

　　7.協(xié)助做好畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。認(rèn)真探討尖子生,一本邊緣生,二本邊緣生教學(xué)的針對(duì)性和有效性。

　　三、工作重點(diǎn)和具體措施

　　(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)課題研究,提高教師理論素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。通過(guò)理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀課例、教學(xué)論文。相互聽(tīng)課,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

　　(二)扎扎實(shí)實(shí)規(guī)范落實(shí)教學(xué)常規(guī),全面推進(jìn)有效教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量

　　做好期中、期末考試雙向分析和補(bǔ)缺、補(bǔ)差同學(xué)的成績(jī)跟蹤,加強(qiáng)命題分析的研討和落實(shí)。從中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,對(duì)教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整。建立備課組內(nèi)教學(xué)評(píng)價(jià)和質(zhì)量保障體系,以達(dá)到自我診斷、自我調(diào)解、自主發(fā)展的目的。提倡精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教。

　　上好選修課,加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。各備課組在面向全體,整體推進(jìn)的指導(dǎo)思想下,也要針對(duì)個(gè)體差異,因材施教。準(zhǔn)確研究學(xué)情,制定可行的培優(yōu)輔差計(jì)劃,嚴(yán)格實(shí)施,注重過(guò)程,注重效率,注重效果。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予了更多的關(guān)心和尊重,制定有效的教學(xué)策略,課前補(bǔ)和課后補(bǔ)相結(jié)合,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。與此同時(shí),也要瞄準(zhǔn)高考,更大面積培養(yǎng)優(yōu)生,積蓄力量。充分利用早讀和晚自習(xí)。

　　(三)工作安排

　　制訂本學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃及各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

　　周次 日期 內(nèi)容

　　1 9月1日--9月7日

　　參加市高中英語(yǔ)教研院組長(zhǎng)會(huì)議

　　2 9月8日--9月14日

　　第一次英語(yǔ)教研組會(huì)議

　　3 9月15日--9月21日

　　英語(yǔ)備課組活動(dòng)

　　4 9月22日--9月28日

　　州溫市高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)

　　5 9月29日--10月5日

　　國(guó)慶放假

　　6 10月6日--10月12日

　　英語(yǔ)備課組活動(dòng)。州溫中學(xué)高二優(yōu)質(zhì)課教研活動(dòng)

　　7 10月13日--10月19日

　　英語(yǔ)備課組活動(dòng)

　　8 10月20日--10月26日

　　第二次英語(yǔ)教研組會(huì)議。陳志清開(kāi)課

　　9 10月27日--11月2日

　　英語(yǔ)備課組活動(dòng)

　　10 11月3日--11月9日

　　第三次英語(yǔ)教研組會(huì)議。鄭密開(kāi)課

　　11 11月10日--11月16日

　　英語(yǔ)備課組活動(dòng)

　　12 11月17日--11月23日

　　高一英語(yǔ)市直教研活動(dòng)

　　13 11月24日--11月30日

　　英語(yǔ)備課組活動(dòng)

　　14 12月1日--12月7日

　　高二市直教研活動(dòng)

　　15 12月8日--12月14日

　　英語(yǔ)備課組活動(dòng)

　　16 12月15日--12月21日

　　第四次英語(yǔ)教研組會(huì)議。黃麗珠開(kāi)課

　　17 12月22日--12月28日

　　英語(yǔ)備課組活動(dòng)

　　18 12月29日--1月4日

　　第五次英語(yǔ)教研組會(huì)議。張聲開(kāi)課

　　19 1月5日--1月11日

　　英語(yǔ)備課組活動(dòng)

　　20 1月12日--1月18日

　　第六次英語(yǔ)教研組會(huì)議。

　　21 1月19日--1月25日

　　英語(yǔ)備課組活動(dòng)

　　22 1月26日--2月1日

　　期末考試

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇28

　　新起點(diǎn)，新路線，新使命，本學(xué)期南街高中生會(huì)將在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，本著為同學(xué)服務(wù)的原則，積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)學(xué)生工作；以豐富多彩的活動(dòng)為載體，在同學(xué)中營(yíng)造一種積極互動(dòng)，團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍，為學(xué)校各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展，為同學(xué)各方面素質(zhì)的全面提高而努力工作。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在校黨委、政教處、校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新精神，切實(shí)履行培養(yǎng)、監(jiān)督、服務(wù)、管理職能，為豐富學(xué)生課余文化生活，鍛煉學(xué)生才干提供舞臺(tái)；努力創(chuàng)新工作手段，注重加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的自身建設(shè)，提高學(xué)生會(huì)的工作效率和服務(wù)水平；努力提高學(xué)生自我管理成效，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)

　　二、工作目標(biāo)：

　　做好橋梁紐帶作用，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)，把我校的學(xué)生會(huì)管理工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　三、工作要求：

　�。ㄒ唬� 培養(yǎng)主人翁意識(shí)，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)

　　校學(xué)生會(huì)將以全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)為宗旨，以維護(hù)學(xué)生權(quán)益為依托，堅(jiān)持求實(shí)、創(chuàng)新、開(kāi)拓、進(jìn)取的工作作風(fēng)，通過(guò)合理的途徑，及時(shí)了解和反映同學(xué)們的愿望和要求，幫助同學(xué)解決實(shí)際困難，維護(hù)同學(xué)的合法權(quán)益，充分發(fā)揮校學(xué)生會(huì)的橋梁紐帶作用，切實(shí)把“自我服務(wù)”這一宗旨落到實(shí)處，從而使同學(xué)們能夠安心地在校學(xué)習(xí)、生活。

　�。ǘ�） 校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，文明禮儀的建設(shè)

　　一個(gè)學(xué)校最重要的工作就是教育，全面提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)是學(xué)校辦學(xué)的根本目的，也是同學(xué)們的自身要求。因此我們要加大力度進(jìn)行宣傳，盡可能的開(kāi)展一些能夠展示學(xué)生風(fēng)采，拓展文化知識(shí)，提高思想深度，創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍的活動(dòng)。如開(kāi)辦各種社團(tuán)，組織黨章、團(tuán)章知識(shí)的講座及各種學(xué)科講座等等，從而形成活躍，高雅且有新意的校園學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)思想溝通，促進(jìn)相互聯(lián)系。積極主動(dòng)開(kāi)展對(duì)內(nèi)、對(duì)外交流活動(dòng)，加強(qiáng)與老師、同學(xué)的溝通。

　　1． 對(duì)于同學(xué)們提出的問(wèn)題以及問(wèn)題的最后解決和落實(shí)工作，我們應(yīng)做實(shí)做好。此外，我們還應(yīng)具有敏銳的目光，不僅要努力解決同學(xué)們反映的問(wèn)題，還要變被動(dòng)為主動(dòng)，積極的去了解同學(xué)們面臨的各種問(wèn)題，特別是心理動(dòng)態(tài)。我們可進(jìn)行深入的調(diào)查并提出可行性意見(jiàn)，從而行之有效的解決好問(wèn)題。

　　2． 加強(qiáng)與老師的溝通，深刻了解學(xué)校建設(shè)和教學(xué)動(dòng)態(tài)，從而更好的為同學(xué)服務(wù)。

　　3． 加強(qiáng)與各社團(tuán)之間的聯(lián)系，發(fā)揮社團(tuán)應(yīng)有的作用，使其能積極配合學(xué)生會(huì)的工作，關(guān)心同學(xué)日常生活，為同學(xué)排憂解難。

　　4． 加強(qiáng)與校外一些具有影響力的學(xué)校的聯(lián)系，從而更加完善學(xué)校管理，使學(xué)生會(huì)充分起到紐帶橋梁的作用。另外，還應(yīng)做到各部門(mén)之間的工作目標(biāo)的一致性，干部之間的友好性，工作態(tài)度的原則性，以及干部與同學(xué)之間的同等性與和睦性等。

　�。ㄈ�） 開(kāi)展文體活動(dòng)，展示自我風(fēng)采

　　大力開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng)，探索校園文化建設(shè)的新路子，如積極開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)校園文化的新特色。通過(guò)各種豐富多彩，高質(zhì)量的文藝活動(dòng)和高雅，健康向上的校園活動(dòng)，不僅可以陶冶廣大學(xué)生的情操，豐富同學(xué)們的課余文化生活，還可以從中挖掘人才，培養(yǎng)人才，鍛煉學(xué)生技能，提高學(xué)生能力。

　�。ㄋ模� 充分利用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)信息溝通。

　　加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的形象宣傳，及時(shí)為同學(xué)們提供新的服務(wù)，便于學(xué)生間的溝通。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的自身建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)生會(huì)的良好局面。

　　1、 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的交流與溝通，最大限度地發(fā)揮各部的職能，形成拳頭優(yōu)勢(shì)，從而更好地發(fā)揮我們學(xué)生組織的積極作用，更好地滿足同學(xué)們的意愿和需求。

　　2、 學(xué)生干部在同學(xué)當(dāng)中起到的是帶頭作用，因此抓好學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的前提是要抓好學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的思想道德建設(shè)及文化水平建設(shè)，并且還要把這項(xiàng)內(nèi)容列為學(xué)生會(huì)全年工作的一大重點(diǎn)。

　�。ㄎ澹� 制度管理，職能規(guī)范。

　　1、 完善學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理制度建設(shè)，提高工作效率。學(xué)生干部應(yīng)分工明確，各盡其責(zé)，提高學(xué)生會(huì)的整體戰(zhàn)斗力、雖然我們現(xiàn)在有的工作還不盡人意，但我們相信在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代大潮中，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，校學(xué)生會(huì)將以工作“重點(diǎn)化、層次化、創(chuàng)新化，正規(guī)化”為方針，以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，以“加強(qiáng)自我管理，自我服務(wù)，自我完善”為目標(biāo)，努力做好自己的工作，不斷增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和創(chuàng)新力，使學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的實(shí)施及特色活動(dòng)的開(kāi)展更加扎實(shí)有效。

　�。�六） 加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，大力提高學(xué)生干部素質(zhì)

　　擁有一支優(yōu)良的學(xué)生干部隊(duì)伍是做好學(xué)生工作的前提條件。

　　我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹校學(xué)生會(huì)工作管理制度，加強(qiáng)干部隊(duì)伍自身建設(shè)，進(jìn)一步增大對(duì)各級(jí)學(xué)生干部的考核力度。學(xué)生會(huì)將按照動(dòng)態(tài)考核、末位淘汰的要求，努力提高學(xué)生干部的理論知識(shí)水平和思想道德素質(zhì)，使我們的工作能力和管理水平在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。另外，還要對(duì)我們平時(shí)的言行及工作嚴(yán)格要求，使我們能夠切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)。同時(shí)，我們還要堅(jiān)定不移地實(shí)施工作例會(huì)制度。例會(huì)上將及時(shí)總結(jié)得失，并對(duì)即將舉辦的活動(dòng)的目的、意義、可行性、必要性等系列問(wèn)題作深入細(xì)致的討論分析。此外還要求各部部長(zhǎng)在活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)的`廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，并上交活動(dòng)總結(jié)，以便為日后活動(dòng)的開(kāi)展提供資料和寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，還可使各部長(zhǎng)的工作能力得到逐步提高，從而最終建立一只具有高能力，高效率的學(xué)生干部隊(duì)伍。

　�。ㄆ撸� 加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)水平

　　學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞將對(duì)同學(xué)們各方面的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。學(xué)生會(huì)將高度重視這一點(diǎn)，并在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，要求學(xué)習(xí)部加大工作力度，積極探求工作方法，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)而提高其學(xué)習(xí)興趣。

　　四、工作安排：

　　月份：

　　1、 學(xué)生會(huì)要以全新的面貌展現(xiàn)在廣大師生面前，并通過(guò)校廣播站、海報(bào)等多元化形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生會(huì)這個(gè)組織真正深入到全校師生的心中，為日后各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　2、 建立學(xué)生會(huì)網(wǎng)站

　　3、 校園普通話的推廣

　　月份：

　　1、 以廣播臺(tái)，黑板報(bào)，海報(bào)等為載體，大力宣傳雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)學(xué)生中講究吃穿，愛(ài)攀比等不良現(xiàn)象加以端正

　　2、 植樹(shù)節(jié)：親手栽下一棵樹(shù)，美化環(huán)境為大家

　　3、 校第二屆黑板報(bào)大賽

　　4、 校第二屆足球比賽（ 月）

　　5、 學(xué)生干部培訓(xùn)

　　月份：

　　1、 校第二屆足球比賽。（ 月）

　　2、 開(kāi)展道德規(guī)范及學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳專版

　　3、 舉辦迎“ ”演講比賽

　　4、 “ ”板報(bào)宣傳

　　月份：慶建團(tuán) 周年，做優(yōu)秀共青團(tuán)員

　　1、 校園之星評(píng)比活動(dòng)

　　2、 母親節(jié)：號(hào)召全體同學(xué)為母親做件力所能及之事，以報(bào)答她們的養(yǎng)育之恩

　　3、 舉行“ ”歌詠比賽

　　4、 學(xué)生干部培訓(xùn)

　　月份：完善學(xué)生組織，做好期末總結(jié)

　　1、 開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)，每個(gè)班根據(jù)自己的實(shí)際情況，開(kāi)展各種形式的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)座談、交流會(huì)，并要有總結(jié)

　　2、 開(kāi)展互助互學(xué)活動(dòng)，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)

　　3、 各部做好期末工作總結(jié)，并以文字形式上交

　　4、 慶“ ”板報(bào)宣傳

　　五、備注

　　1、 每?jī)芍苷匍_(kāi)一次工作例會(huì)。各部長(zhǎng)做總結(jié)并簡(jiǎn)要說(shuō)明下一階段的具體工作安排

　　2、 對(duì)于各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有關(guān)部門(mén)要有詳盡的活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)（書(shū)面形式）。

　　“水無(wú)波非美，天無(wú)云失真”。這份計(jì)劃中難免有不盡如人意的地方，但我們相信總有辛勤的人們不斷去地修補(bǔ)，總有熱愛(ài)我們學(xué)生會(huì)的人們提出更新更好的方案。我更相信：在學(xué)生會(huì)這片天地中，每個(gè)角落都會(huì)充滿活力，每個(gè)時(shí)刻都在孕育著奇跡，每個(gè)人都能堅(jiān)守著自己的足跡，找到真正精彩的自己。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇29

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹省市縣會(huì)議精神，扎實(shí)有效推進(jìn)高效課堂建設(shè)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作，以特色高中建設(shè)為重點(diǎn)，以安全教育為保障，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量、特色、文化立校的目標(biāo)。

　　二、總體目標(biāo)

　　1、管理目標(biāo)：努力實(shí)現(xiàn)年初目標(biāo)，爭(zhēng)取XX年教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位、平安校園綜合治理先進(jìn)單位、優(yōu)秀基層工會(huì)等榮譽(yù)稱號(hào)，非生產(chǎn)性開(kāi)支比XX年下降30%，學(xué)�？偸杖胪�比有所增加，保證學(xué)校正常的財(cái)務(wù)開(kāi)支，確保教職工政策性福利待遇按時(shí)足額發(fā)放，總體待遇比XX年有所增加。

　　2、質(zhì)量目標(biāo)：XX年高考完成縣預(yù)測(cè)目標(biāo)（超過(guò)XX年，理科前十名2-4人，文科前十名1-2人，力爭(zhēng)奪取文理科第一名），努力保持學(xué)校穩(wěn)固發(fā)展的勢(shì)頭；XX年學(xué)業(yè)水平考試爭(zhēng)取穩(wěn)定在全市前十名，一次性合格率達(dá)90%以上，并逐漸實(shí)現(xiàn)文理均衡發(fā)展；高一年級(jí)在縣期末統(tǒng)考中力爭(zhēng)前十名2-5人，力爭(zhēng)第一名，前100名占25%。

　　3、德育目標(biāo)：進(jìn)一步抓好安全綜治工作，搞好安全校園建設(shè)，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，抓好特色德育，形成有影響的德育品牌，抓好學(xué)生愛(ài)護(hù)公物教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　4、師資建設(shè)目標(biāo)：以師德建設(shè)為主線，打造一流的教師團(tuán)隊(duì)，搞好四支隊(duì)伍即班子隊(duì)伍、骨干教師隊(duì)伍、青年教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平；建設(shè)和諧校園。

　　三、工作要點(diǎn)（一）管理方面

　　1、更新觀念。領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范，更新觀念，并帶領(lǐng)教師樹(shù)立新的事業(yè)觀、新的人才觀、新的課改理念，構(gòu)建高效課堂，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用。

　　2、加強(qiáng)管理。行政人員要帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要有危機(jī)意識(shí)，服從意識(shí)、示范意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，要有事業(yè)心，要加強(qiáng)協(xié)作意識(shí)，要提高政策水平，努力適應(yīng)新的形勢(shì)。

　　3、“三線值日”制度要落實(shí)，要有擔(dān)當(dāng)精神，除了坐堂值班以外，其他時(shí)間也要加強(qiáng)巡查（如早晚自習(xí)、三餐就餐等）。教師坐班采用刷卡方式，第一、七節(jié)到校、第四、八節(jié)離校刷卡。

　　4、加強(qiáng)教學(xué)期間的課堂管理，嚴(yán)控教學(xué)人員的遲到、早退、缺席等違紀(jì)行為，建立課堂考評(píng)日志。

　　5、加強(qiáng)專業(yè)生的培養(yǎng)。對(duì)專業(yè)老師實(shí)行考評(píng)（教科部門(mén)建立專門(mén)的考評(píng)方案），防止音美特長(zhǎng)生教育出現(xiàn)滑坡。

　　6、班級(jí)建設(shè)方面，家校聯(lián)系制度化，每周要向家長(zhǎng)通報(bào)（政教處要建立考評(píng)機(jī)制）。

　　7、禁止吃空餉的行為，加強(qiáng)出勤管理。

　　（二）教學(xué)方面

　　1、進(jìn)一步抓好課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步完善小組建設(shè)方案，完善提高導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量。

　　2、進(jìn)一步抓好常規(guī)教學(xué)，建立更規(guī)范、嚴(yán)格的檢查制度。

　　3、做好招生工作，規(guī)范擇校生招生。

　　（三）德育工作

　　1、安全教育方面要有新的內(nèi)容和舉措，全年要有規(guī)劃，要編寫(xiě)方案，要定期考評(píng)。

　　2、加強(qiáng)安全隱患排查。

　　3、抓好校門(mén)口的管理。

　　4、開(kāi)展法制教育，不定期檢查攜帶違禁物品行為，對(duì)教工進(jìn)行一崗雙責(zé)考評(píng)。

　　5、特色德育建設(shè)要周周有檢查，要公布、考評(píng)。

　　6、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　　7、衛(wèi)生工作要加強(qiáng)，要充分發(fā)揮學(xué)生的力量，大力改變現(xiàn)有的.環(huán)境衛(wèi)生局面。

　　8、兩操管理：班主任的到位和學(xué)生的出勤要加強(qiáng)考評(píng)。

　　9、加強(qiáng)學(xué)生公寓的管理，搞好寢室內(nèi)務(wù)。

　　（四）教研工作

　　1、集體備課不能流于形式，要有實(shí)效。

　　2、導(dǎo)師制要充分發(fā)揮培訓(xùn)師資的作用，檢查評(píng)比要落實(shí)。

　　3、配合工會(huì)搞一次讀書(shū)活動(dòng)。

　　4、學(xué)科競(jìng)賽要涵蓋各科目，各科競(jìng)賽的時(shí)間可以合理安排在兩個(gè)學(xué)期。

　　5、課題建設(shè)要加強(qiáng)。

　　6、要求學(xué)生每期讀幾本好書(shū)，要檢查考評(píng)。

　　（五）信息中心

　　電教器材要進(jìn)行普查，并造冊(cè)登記。

　　（六）后勤工作

　　1、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理制度。

　　2、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生食堂管理，排除安全隱患，調(diào)處矛盾。

　　（七）特色辦色

　　1、協(xié)調(diào)政教處加強(qiáng)兩操管理。

　　2、協(xié)助教導(dǎo)處抓好體育常規(guī)教學(xué)。

　　3、抓好體育專業(yè)隊(duì)，爭(zhēng)取XX年高考有更大突破。

　　（八）團(tuán)委

　　1、勵(lì)志演講要有創(chuàng)新。

　　2、專題、主題教育每月一次。

　　3、日常工作要常抓不懈。

　　4、要充分利用學(xué)校廣播站開(kāi)展主題宣傳。

　　5、做好扶貧助學(xué)及社區(qū)服務(wù)工作。

　　（九）工會(huì)、婦委會(huì)

　　1、工會(huì)小家建設(shè)要有主題。

　　2、組織教工讀書(shū)活動(dòng)。

　　3、整治校園環(huán)境衛(wèi)生尤其是家屬區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。

　　4、抓好計(jì)劃生育不放松。

　　5、加強(qiáng)女性師生的心理健康疏導(dǎo)工作。

　　（十）辦公室

　　1、協(xié)調(diào)各處室工作，當(dāng)好校長(zhǎng)的助理。

　　2、搞好接待、接洽工作。

　　3、加強(qiáng)坐班管理，多找教師溝通。

　　4、嚴(yán)格出勤管理，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。

　　5、做好文秘工作。

　　6、審批工作要把好關(guān)。

　　7、做好考核和檔案工作。

　　8、協(xié)助工會(huì)管理好辦公室尤其是班主任辦公室衛(wèi)生。

　　9、做好宣傳工作，修訂宣傳獎(jiǎng)勵(lì)方案。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇30

　　一、根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高教師的教育技能。 加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平

　　教師在工作之余，應(yīng)當(dāng)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念來(lái)豐富自己的思維，用科學(xué)的教育方式來(lái)組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，并懷著滿腔的教育熱情對(duì)待每一個(gè)孩子。為此，本學(xué)期我們計(jì)劃定期開(kāi)展有目標(biāo)的教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將其與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，以提高教師們的理論水平。具體的安排如下：

　　(1)積極閱讀幼教刊物，深入學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。我將認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記，并將所學(xué)理論運(yùn)用于實(shí)踐中。同時(shí)，我積極參與本園舉辦的觀摩活動(dòng)，努力提高自己在教育理論和授課水平上的能力。

　　(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓(xùn)教育

　　2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量

　　每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：

　　(1)每周由教研組長(zhǎng)組織本班教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。

　　(2)為了促進(jìn)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，我們計(jì)劃進(jìn)行觀摩交流活動(dòng)。這次活動(dòng)的主要目的是觀摩本園優(yōu)秀教師的公開(kāi)課，并從中借鑒他們的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段。在活動(dòng)開(kāi)始前，我將邀請(qǐng)開(kāi)課教師就這堂課的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行介紹，然后全體教師會(huì)議上進(jìn)行評(píng)議討論。大家可以暢所欲言，共同探討并尋找新的教育途徑。這樣的活動(dòng)將為我們提供豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，有助于提升教學(xué)質(zhì)量。期待我們共同努力，取得更好的教育成果。

　　(4)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展兩早操評(píng)比、教育隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。

　　(5)我們將實(shí)行一項(xiàng)全新的教學(xué)監(jiān)督制度——隨機(jī)查課和“推門(mén)聽(tīng)課”，以提升教師備課和授課質(zhì)量，進(jìn)一步改善教育教學(xué)水平。每周將安排1-2節(jié)隨機(jī)查課，即校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)ｉT(mén)的巡查組進(jìn)入教室，突擊觀摩教學(xué)過(guò)程。這種方式將強(qiáng)迫教師充分備課并上好課，從而提高整體教育教學(xué)質(zhì)量。在查課后，我們將及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并提供有針對(duì)性的評(píng)價(jià)和建議。這樣的反饋將有助于教師了解自己的不足之處，并有針對(duì)性地改進(jìn)自己的教學(xué)方法和技巧。通過(guò)持續(xù)的交流和評(píng)價(jià)，我們相信教師們會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

　　3、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用

　　(1)建立教研活動(dòng)輪值制，通過(guò)輪流主持的方式，鼓勵(lì)教師積極參與，并創(chuàng)造充分的.機(jī)會(huì)，促進(jìn)教學(xué)互助。在這個(gè)輪值制度下，教師既能扮演學(xué)員的角色，也能擔(dān)當(dāng)教員的角色，從而實(shí)現(xiàn)多方位的學(xué)習(xí)和教學(xué)。

　　(2)研討是一種重要的教師培訓(xùn)形式，它可以激發(fā)教師的積極參與，并為每個(gè)人提供了充分表達(dá)思想和觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷交流和討論，研討能夠促進(jìn)思想和觀念的提升。在本學(xué)期中，我們采取了以下研討方式：（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)具體的研討方式）。

　　a、為了提高教學(xué)效果，本學(xué)期各班將深入開(kāi)展與各主題相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，并在實(shí)施過(guò)程中積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出。我們希望能夠相互討論，尋找解決辦法，并及時(shí)整理資料備查，以避免未來(lái)在教學(xué)中走彎路，從而達(dá)到事半功倍的效果。

　　b、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開(kāi)放日活動(dòng)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師共同討論開(kāi)放日的實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問(wèn)題的方法，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇31

　　一、工作背景

　　本學(xué)年我校共有_個(gè)教學(xué)班，在校生近_人，辦學(xué)規(guī)模位居我市高中前列;各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本滿足需要，特別是新閱覽室的投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學(xué)條件進(jìn)一步改善;校容校貌進(jìn)一步優(yōu)化，校園內(nèi)的硬化綠化、新大門(mén)及門(mén)外廣場(chǎng)的投入使用，彰顯學(xué)校的品位，提升了環(huán)境育人的基本條件。但我們也應(yīng)看到，隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生層次參差不齊特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的現(xiàn)狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實(shí)形成的矛盾日益凸顯;我們還應(yīng)看到，我校與兄弟學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)將由辦學(xué)硬件條件的競(jìng)爭(zhēng)向辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益上的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)移，而這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈，也與各位教師的教育教學(xué)效果和切身利益關(guān)系更為密切。

　　二、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“低進(jìn)高出，高出優(yōu)出”的'辦學(xué)目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)德育工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《高學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處罰條例》，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

　　2、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會(huì)和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

　　3、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

　　4、加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作。

　　四、主要工作措施

　　(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用

　　1、認(rèn)真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期檢查、認(rèn)真指導(dǎo)，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，召開(kāi)政教處德育工作會(huì)議，完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工，并將職責(zé)分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實(shí)施，提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。另外要通過(guò)不同形式的培訓(xùn)提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實(shí)效。

　　2、加強(qiáng)年級(jí)主抓政教的副主任及班主任隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。

　　(1)布置和指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。開(kāi)展班主任“以老帶新”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，促進(jìn)新班主任盡快成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的班級(jí)管理人才。指導(dǎo)班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

　　(2)繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評(píng)由政教處值日教師負(fù)責(zé)，一周一公布，一月一評(píng)比，考評(píng)結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級(jí)、班主任評(píng)定的重要依據(jù)，此外，對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。

　　1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)

　　班會(huì)課調(diào)整到周五，保證周五教工學(xué)習(xí)時(shí)間，新課程標(biāo)準(zhǔn)等。

　　2、加強(qiáng)引領(lǐng)和輻射力

　　加強(qiáng)“三名”工程建設(shè)，充分發(fā)揮區(qū)學(xué)科名教師，學(xué)科帶頭人、區(qū)骨干教師及特級(jí)教師引領(lǐng)、示范作用。

　　3、重視青年教師培養(yǎng)

　　積極開(kāi)展“引領(lǐng)，師徒帶教”活動(dòng)，推薦組織青年教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)培訓(xùn)與比賽，加強(qiáng)見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)，為青年教師搭建學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺(tái);關(guān)注青年教師思想動(dòng)態(tài)和工作情況，使他們保持品德良好、努力上進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神面貌，成為學(xué)校發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力。

　　4、做好師訓(xùn)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)

　　按時(shí)完成各級(jí)各類師訓(xùn)工作，從教師需求出發(fā)，圍繞教育教學(xué)改革熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容和探索培訓(xùn)的途徑;加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，抓好教研組的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究，做到了研訓(xùn)一體化，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　5、提升班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)

　　依托市、區(qū)班主任培訓(xùn)基地，借助張璇上海市班主任工作室，積級(jí)輸送優(yōu)秀青年班主任參加市區(qū)相關(guān)培訓(xùn);結(jié)合高考新政后走班教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，積極探索班主任工作新方式;選拔優(yōu)秀班主任擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，搭建班主任發(fā)展平臺(tái)。

　　四、以管理為保障

　　1、全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)

　　把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面，是辦好教育的根本保證。召開(kāi)教代會(huì)，審定學(xué)校校歌，修訂學(xué)校章程。有效落實(shí)群團(tuán)工作及時(shí)聽(tīng)取各種崗位教師的意見(jiàn)，保障教師們參與學(xué)校管理的權(quán)利，公正民主地做好評(píng)優(yōu)、職稱、招聘、招生、績(jī)效考核等關(guān)乎群眾切身利益的事項(xiàng)，大力支持工會(huì)做好教職工療休養(yǎng)、體檢、文體活動(dòng)等，組織好每學(xué)期民主黨派座談會(huì)，傾聽(tīng)建議、監(jiān)督辦學(xué)，切實(shí)有效地改進(jìn)學(xué)校工作。

　　2、扎實(shí)做好學(xué)校安全工作

　　(1)落實(shí)學(xué)校安全保障工作制度，明確工作人員的崗位職責(zé)，健全學(xué)校安全工作管理機(jī)制，健全落實(shí)安全工作常規(guī)管理制度及安全工作責(zé)任與考核制度，完善安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)安全工作規(guī)范有序。

　　(2)加強(qiáng)校園安全常規(guī)管理，重視“學(xué)校放心食堂”、宿舍安全和衛(wèi)生防疫工作;定期對(duì)飲水設(shè)備、電梯設(shè)備、視頻監(jiān)控、消防設(shè)備等進(jìn)行全面檢查維修，做好網(wǎng)絡(luò)、電話、多媒體設(shè)備等的檢測(cè);進(jìn)一步規(guī)范校園車輛管理，切實(shí)消除安全隱患，盡學(xué)校努力，為師生創(chuàng)造安全舒適的條件。

　　(3)繼續(xù)開(kāi)展師生安全教育和應(yīng)急演習(xí)，加強(qiáng)安全管理隊(duì)伍培訓(xùn)，進(jìn)一步健全應(yīng)急救援機(jī)制，增強(qiáng)師生安全意識(shí)與防范能力。

　　3、大力推進(jìn)校園信息化工作

　　(1)信息技術(shù)的統(tǒng)整和應(yīng)用

　　促進(jìn)信息科技與學(xué)校管理、學(xué)校教學(xué)、項(xiàng)目建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等多元整合、有機(jī)結(jié)合，讓信息技術(shù)更好地服務(wù)于教育教學(xué)的日常工作，服務(wù)于學(xué)校管理工作。

　　(2)加強(qiáng)信息技術(shù)設(shè)備管理

　　加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、機(jī)房及多媒體教室的安全管理，定期對(duì)學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)站信息等進(jìn)行檢查和維護(hù)保養(yǎng)工作，進(jìn)一步提高各種設(shè)備、資源的使用效率。

　　(3)信息化標(biāo)桿校的申報(bào)

　　通過(guò)信息化標(biāo)桿校的申報(bào)，從信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和資源建設(shè)、信息化學(xué)習(xí)模式構(gòu)建、信息化學(xué)習(xí)課程設(shè)置、信息化綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等多方面提升學(xué)校信息化工作。

　　4、重視校園環(huán)境建設(shè)

　　(1)重點(diǎn)開(kāi)展垃圾分類工作

　　制定垃圾分類實(shí)施方案，使垃圾分類回收長(zhǎng)期化、規(guī)范化，并且做好垃圾分類知識(shí)普及工作，設(shè)立宣傳欄、黑板報(bào)等，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造全體師生共同參與垃圾分類的良好氛圍，讓校園更加干凈有序，讓師生學(xué)習(xí)生活更加舒適美好。

　　(2)完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)綠化建設(shè)

　　要做好學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃，提前部署學(xué)校修建、改造項(xiàng)目，進(jìn)一步加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，提升校園文化內(nèi)涵。

　　五、其他工作

　　1、堅(jiān)持以構(gòu)建“精神文明校園”為目標(biāo)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，把精神文明創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展下去，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生收費(fèi)規(guī)定，確保財(cái)務(wù)管理規(guī)范有序;加強(qiáng)公共財(cái)物管理，定期做好財(cái)產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)核準(zhǔn)工作。

　　3、把語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評(píng)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)，有計(jì)劃、有步驟地打造一個(gè)充滿濃郁氣氛的書(shū)香校園。

　　4、進(jìn)一步規(guī)范檔案管理工作，提高圖書(shū)館檔案管理的質(zhì)量與效率。

　　5、繼續(xù)做好義務(wù)獻(xiàn)血等各項(xiàng)常規(guī)工作。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇32

　　一、指導(dǎo)思想

　　在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開(kāi)展團(tuán)員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校青年的特點(diǎn)，開(kāi)展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青年服務(wù)，使他們更主動(dòng)的靠攏團(tuán)組織，力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)共青團(tuán)工作的.新局面。

　　二、基礎(chǔ)建設(shè)和常規(guī)工作

　　1。做好團(tuán)籍整理工作；

　　2。調(diào)動(dòng)學(xué)生委員的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，成為和學(xué)生溝通的橋梁；

　　3。抓好團(tuán)員、團(tuán)干、入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)和考核工作；

　　4。組織好學(xué)生業(yè)余黨校，做好推優(yōu)工作；

　　5。做好團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及各團(tuán)支部的常規(guī)活動(dòng)記錄；

　　6。充分利用校廣播室、櫥窗、網(wǎng)頁(yè)等宣傳渠道，搞好學(xué)校宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校影響；

　　三、采取措施

　　1。堅(jiān)持上級(jí)黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，做好校德育處的助手，及時(shí)請(qǐng)示，及時(shí)匯報(bào)，加強(qiáng)宣傳；

　　2。與各年級(jí)組密切配合；

　　3。工作部署力求到位，及時(shí)檢查和總結(jié)；

　　4。加強(qiáng)信息反饋，及時(shí)調(diào)整工作方法和思路；

　　四、每月工作安排

　　9月份：

　　1）各團(tuán)支部寫(xiě)好新學(xué)期工作計(jì)劃；

　　2）做好在校團(tuán)員統(tǒng)計(jì)和團(tuán)籍登記工作；

　　3）“校園之聲”廣播臺(tái)正式開(kāi)播；

　　10月份：

　　1）成立“陽(yáng)光心語(yǔ)”青少年心理健康咨詢室和“陽(yáng)光心語(yǔ)”信箱；

　　2）團(tuán)校開(kāi)課，讓每一名團(tuán)員學(xué)一遍團(tuán)章，讀一篇學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得；

　　3）組織一次校古詩(shī)詞朗誦比賽；

　　4）學(xué)生業(yè)余黨校開(kāi)學(xué)，邀請(qǐng)老師講課，組織進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)；

　　11月份：

　　1）舉辦各種小型體育競(jìng)賽活動(dòng)：踢毽子、拔河；

　　2）做好元旦文藝會(huì)演籌備工作；

　　3）參加上級(jí)團(tuán)委組織的“青春微笑行動(dòng)”主題團(tuán)日活動(dòng)；

　　4）組織初一進(jìn)步學(xué)生參加團(tuán)校學(xué)習(xí)；

　　12月份：

　　1）組織年滿18周歲的學(xué)生參加“十八周歲”成人儀式；

　　2）組織好元旦文藝會(huì)演；

　　3）出一期反映團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作的宣傳刊；

　　1月份：

　　1）做好20xx年度校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部及優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)比工作；

　　2）完成“文明禮儀耀京城，志愿服務(wù)迎奧運(yùn)”青少年教育實(shí)踐活動(dòng)單項(xiàng)活動(dòng)評(píng)優(yōu)申報(bào)工作；

　　五、注意事項(xiàng)

　　以上活動(dòng)基本上按制定計(jì)劃執(zhí)行，若學(xué)校、上級(jí)團(tuán)委另有任務(wù)安排，則以學(xué)校、上級(jí)團(tuán)委的要求來(lái)執(zhí)行。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇33

　　一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)

　　1、加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)

　　我校領(lǐng)導(dǎo)班子一貫奉行xxx、廉政、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新十字方針,班子成員切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè),作風(fēng)建設(shè)。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要走在教師前面。在汶川大地震捐款活動(dòng)中,班子成員帶頭捐款。每月28日定為中層領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)日,每月的工作都能做到工作前有計(jì)劃和部署,工作中有措施和落實(shí),工作后有核實(shí)和反饋。每周班子成員在校長(zhǎng)室進(jìn)行一次學(xué)習(xí),人人做到有筆記,有記錄,有發(fā)言,有討論,校長(zhǎng)、書(shū)記、教學(xué)副校長(zhǎng)本學(xué)期聽(tīng)課達(dá)70節(jié)以上,教導(dǎo)主任、教研主任聽(tīng)課達(dá)80節(jié)以上。

　　2、強(qiáng)化師德建設(shè),塑造教師良好形象

　　20xx年,學(xué)校通過(guò)新穎、活潑、行之有效的師德建設(shè)活動(dòng),把以模范師德標(biāo)兵為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育活動(dòng)深入開(kāi)展下去,進(jìn)一步健全完善師德師風(fēng)教育機(jī)制,學(xué)校涌現(xiàn)出了像孫瑞鳳、李紅肖、邢建珍、范海潔等一批吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、受人尊敬的師德標(biāo)兵,學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一例教學(xué)事故,沒(méi)有出現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。李紅肖老師本學(xué)期代表我校參加了太原市十佳百優(yōu)班主任評(píng)先活動(dòng)。

　　3、學(xué)校始終實(shí)行陽(yáng)光工程、溫暖工程,增加決策透明度

　　學(xué)校凡有大額采購(gòu)支出時(shí),黨政首先商議,中層領(lǐng)導(dǎo)全部參與;外出采購(gòu)時(shí),必須由兩人結(jié)伴采購(gòu)。學(xué)�？己酥贫�、出勤制度等制度的出臺(tái)都要征求全體教師的意見(jiàn),真正做到了xxx、公正、公平原則。本學(xué)期,學(xué)校出資安裝了校園廣播網(wǎng),大大提高了兩操的質(zhì)量。溫暖工程是一項(xiàng)愛(ài)心工程,只要有教職工及其直系親屬有傷、有病住院時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都會(huì)帶上慰問(wèn)品親自去探望,本學(xué)期共看望傷病人19人次。

　　二、堅(jiān)持以學(xué)習(xí)促發(fā)展提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　1、讓讀書(shū)成為全體教師的共同愛(ài)好

　　在郭校長(zhǎng)的積極倡導(dǎo)下,我校每一位教師養(yǎng)成了工作之余讀書(shū)的良好習(xí)慣,大家努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍,共同建設(shè)書(shū)香校園。利用開(kāi)會(huì)時(shí)間,大家交流心得體會(huì)。

　　2、加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)

　　新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師近階段乃至今后一個(gè)時(shí)期教學(xué)的依據(jù)。本學(xué)期,我們充分利用每周二下午教研活動(dòng)時(shí)間,組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、自然等學(xué)科的教師,以教研組為單位,對(duì)各年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)、要求,重難點(diǎn),教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀。

　　3、抓教學(xué)常規(guī)工作,重務(wù)實(shí),重實(shí)效

　　⑴首先抓常規(guī),堅(jiān)持集體備課。各教研組堅(jiān)持雙周備課,單周教研活動(dòng)制度。備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。按學(xué)期初制定的`教研活動(dòng)計(jì)劃正常開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

　�、谱鳂I(yè)布置和批改講求質(zhì)量。各年級(jí)組教師在組內(nèi)精心確定全批全改的作業(yè)類型,兼顧鞏固和發(fā)展性作業(yè),并按時(shí)、按量進(jìn)行批改。不但全批全改,還做到改后再批、改錯(cuò)與激勵(lì)并重。

　�、欠e極引導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)撰寫(xiě)教育教學(xué)論文參加評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期全校教師共完成論文有上百篇之多,其中李曉燕、徐玲、孫慧娟、劉先英、梁蕊分獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)一、二、三等獎(jiǎng),17名教師在太原市科技論文中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

　�、缺緦W(xué)期不定期進(jìn)行學(xué)科調(diào)研,還進(jìn)行期中綜合調(diào)研和期末考試。每次調(diào)研考核,都嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),做到四統(tǒng)一:統(tǒng)一操作要求,統(tǒng)一安排監(jiān)考,統(tǒng)一組織閱卷,統(tǒng)一登記,確保了考試的公正,成績(jī)的客觀真實(shí)。

　　⑸畢業(yè)班工作。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究,加強(qiáng)了教師的力量,并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一,及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)議,讓每一位老師認(rèn)真分析學(xué)情、了解學(xué)生情況。要求教師以教材為主,打好學(xué)生雙基,制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,采用抓兩頭、帶中間的辦法,認(rèn)真上好每一節(jié)課,做到段段看、課課結(jié),特別對(duì)學(xué)習(xí)底子薄的孩子,更要關(guān)心照顧,保證完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期,我們對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)入了月考和模擬考試,并表彰了優(yōu)秀學(xué)生,同時(shí),還召開(kāi)了畢業(yè)班部分學(xué)生座談會(huì)。

　�、鼠w衛(wèi)工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)工作兩個(gè)條例。我校于五月份重新畫(huà)了操場(chǎng)的跑道、籃球場(chǎng)地、羽毛球場(chǎng)地,同時(shí)召開(kāi)了校第三十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了做好手足口病的防治工作,學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了大量的84消毒液,對(duì)各室進(jìn)行定期消毒,并制定嚴(yán)格的晨檢、零報(bào)告制度。學(xué)校加大力度對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行了一次法制安全講座,心理教師進(jìn)行了一次心理健康導(dǎo)向教育。

　　⑺開(kāi)展師帶徒、同伴互助活動(dòng)。我校年輕教師居多,為了縮短年輕教師成長(zhǎng)周期,加強(qiáng)對(duì)年輕教師的指導(dǎo)與幫助,提高年輕教師的教學(xué)理論水平與教學(xué)應(yīng)變能力,發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用。我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況積極開(kāi)展師帶徒、同伴互助活動(dòng)。其結(jié)對(duì)師徒13對(duì),學(xué)期末對(duì)師徒工作進(jìn)行了考核驗(yàn)收。

　　三、強(qiáng)化德育工作,提高育人水平

　　1、夯實(shí)檢評(píng),規(guī)范學(xué)生行為

　�、艌�(jiān)持抓好升旗儀式和國(guó)旗下講話重要的德育陣地。本學(xué)期共組織十次升旗儀式。幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),懂得成人是成才、成功的前提和可能,促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。

　　⑵堅(jiān)持不懈,狠抓養(yǎng)成教育,設(shè)立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和衛(wèi)生監(jiān)督員,對(duì)學(xué)生的文明禮貌、行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到促進(jìn)作用。

　�、羌訌�(qiáng)法制宣傳教育。我們?cè)谛�園內(nèi)大力開(kāi)展普法教育。通過(guò)講座、知識(shí)問(wèn)答、晨會(huì)教育等途徑和手段,讓學(xué)生去學(xué)法、懂法、守法。

　　2、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,大力開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

　　為提高德育效果,本學(xué)期政教處利用廣播、板報(bào)等多種渠道,舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,努力促進(jìn)校園文化建設(shè),不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。

　�、砰_(kāi)展以熱愛(ài)家鄉(xiāng)從小做起,改善環(huán)境從我做起為主題的主題班會(huì)

　�、崎_(kāi)展以注重學(xué)生養(yǎng)成教育為主題的主題隊(duì)會(huì)

　�、情_(kāi)展以學(xué)雷鋒主題活動(dòng)月為主題的系列活動(dòng)

　�、瓤拐鹁葹�(zāi),奉獻(xiàn)愛(ài)心。在汶川大地震后不久,我校全體師生積極行動(dòng)起來(lái),為災(zāi)區(qū)踴躍捐款,共計(jì)人民幣一萬(wàn)多元。六年級(jí)二班的全體師生在班級(jí)內(nèi)第一次捐過(guò)款之后,又單獨(dú)捐款一千多元。這充分體現(xiàn)出學(xué)生的道德品質(zhì)在我校的培養(yǎng)下是無(wú)私且具有強(qiáng)烈愛(ài)心的。

　�、杀緦W(xué)期利用課間操時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行了安全逃生演練活動(dòng),大大增加了學(xué)生的逃生意識(shí)。

　　3、認(rèn)真抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)

　　⑴通過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備與意見(jiàn)征求,本學(xué)期我校的《班主任考核標(biāo)準(zhǔn)》出臺(tái)并進(jìn)入實(shí)施階段。此標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái),旨在進(jìn)一步的知道班主任開(kāi)展工作,規(guī)范他們的工作,激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。

　　⑵本學(xué)期,組織召開(kāi)了班主任例會(huì),邀請(qǐng)學(xué)校班主任工作較有特色的老師,介紹自己在班級(jí)管理中的經(jīng)驗(yàn)。使大家互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,對(duì)提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)起到促進(jìn)作用。

　　四、齊抓共管抓安全

　　安全是學(xué)校的頭等大事,安全工作重于泰山,學(xué)校各部門(mén)在學(xué)期中結(jié)合部門(mén)特點(diǎn),進(jìn)行了各項(xiàng)安全工作。

　　1、學(xué)校與每一位教師簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》。

　　2、教學(xué)上讓每一名任課教師制定了切實(shí)可行的課堂安全預(yù)案。

　　3、辦公室健全并完善了防地震、防火災(zāi)、防疾病等各項(xiàng)安全預(yù)案,在檢查中得到了萬(wàn)柏林區(qū)教育局檢查組的好評(píng)。

　　4、政教處、大隊(duì)部利用櫥窗、廣播、地板畫(huà)、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行了豐富多彩的安全教育活動(dòng)。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇34

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持發(fā)展就是硬道理，質(zhì)量就是硬道理，領(lǐng)先就是硬道理的辦學(xué)思路，嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央、省市關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)和密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化工作落實(shí)，提高工作效能，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)學(xué)校走上“以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，文化潤(rùn)校，特色亮校”的內(nèi)涵發(fā)展之路，平心靜氣辦好學(xué)校，造福萬(wàn)千師生，彰顯一中示范品質(zhì)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、以德立校，讓德育進(jìn)一步改變我們校園。優(yōu)化全員育人格局，建好每一個(gè)班級(jí)，教好每一名學(xué)生；加強(qiáng)德育創(chuàng)新研究，深化體驗(yàn)式德育，打造德育精品；校風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)生道德素養(yǎng)、良好習(xí)慣養(yǎng)成取得明顯成效；強(qiáng)化安全管理和綜合治理，校園安全零事故，學(xué)生違法犯罪零發(fā)生，爭(zhēng)創(chuàng)荊州市安全文明校園。

　　2、狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持用科學(xué)高效的辦法抓質(zhì)量、扎實(shí)過(guò)硬的作風(fēng)抓質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)�！�—年高考應(yīng)屆圍繞五級(jí)目標(biāo)：抓實(shí)競(jìng)賽助推名校生（北大清華）1—2人；打造高分群，高分人數(shù)居荊州同類學(xué)校第4名；一本上線248人；二本上線超650人，三本大面積豐收，擴(kuò)大體、藝、飛高考人數(shù)及質(zhì)量，提升一本二本上線率，九所學(xué)校綜合排名力爭(zhēng)第4名。補(bǔ)校創(chuàng)區(qū)域品牌，增分增效趕超公安補(bǔ)校，一本上線超80人。非畢業(yè)年級(jí)統(tǒng)考高分層學(xué)生大幅增長(zhǎng)，一本高二過(guò)260人，高一達(dá)300人，整體排名進(jìn)入前五名。學(xué)生體藝素養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)踐動(dòng)手能力明顯提高；發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)在荊州同類學(xué)校前列。

　　3、聚焦課改和課堂，務(wù)實(shí)有效抓教研。深化課堂教學(xué)改革，開(kāi)發(fā)校本課程，落實(shí)集體備課規(guī)范，強(qiáng)化常規(guī)教研、高考備考研究、小課題及立項(xiàng)科研課題研究，教師人人有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

　　4、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。師德就是教育力，教師水平就是學(xué)校第一競(jìng)爭(zhēng)力。以培養(yǎng)高尚、快樂(lè)、智慧、成功的教師為目標(biāo)。強(qiáng)化引領(lǐng)，服務(wù)，溝通，激勵(lì)，著力解決黨員干部和師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，建樹(shù)一中干部教師新形象。以行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)，深入開(kāi)展“我就是一中”的活動(dòng)，以優(yōu)良師德加快推進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。開(kāi)展優(yōu)秀小團(tuán)隊(duì)評(píng)選，增強(qiáng)協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)校大團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀，行風(fēng)評(píng)議高水平通過(guò)。

　　5、強(qiáng)化執(zhí)行，提升管理效能。建立學(xué)校管理信條，創(chuàng)新管理機(jī)制，修改完善教師課貼績(jī)效發(fā)放方案，建立“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的科學(xué)評(píng)價(jià)激勵(lì)體系。以強(qiáng)化制度執(zhí)行和提升常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)抓執(zhí)行力建設(shè)。

　　6、精細(xì)溫馨，辦師生滿意的'后勤。加強(qiáng)公開(kāi)溝通協(xié)商，讓教師共同參與當(dāng)好窮家；嚴(yán)格辦事程序，嚴(yán)格財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理，保持艱苦奮斗本色，建設(shè)節(jié)約型校園；積極營(yíng)造良好的外部環(huán)境，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)創(chuàng)收，對(duì)外加強(qiáng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)爭(zhēng)取力度，提高教職工福利待遇，控制債務(wù)的增長(zhǎng)，提高后勤保障力和服務(wù)水平。

　　7、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，項(xiàng)項(xiàng)工作爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，永葆黨員干部隊(duì)伍的先進(jìn)性。充分發(fā)揮工會(huì)作用，豐富教師業(yè)余生活，提升教師幸福指數(shù)；抓好宣傳工作，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳手段，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管，進(jìn)一步提升一中公眾形象；信訪維穩(wěn)、老干、群團(tuán)、計(jì)生、裝備實(shí)驗(yàn)、檔案等工作要在全市領(lǐng)先，省級(jí)示范中學(xué)復(fù)評(píng)高水平通過(guò)。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇35

　　新開(kāi)端，在這全新的征程中，讓我們像雄鷹一樣，在熟悉的風(fēng)雨中展翅飛翔，擁有與藍(lán)天搏斗的勇氣和力量。我們堅(jiān)信，只有我們堅(jiān)持不懈地努力，才能創(chuàng)造出嶄新的篇章。新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)，奏響了我們新學(xué)期的樂(lè)章。站在新的起跑線上，我們制定新的工作計(jì)劃，謀劃全新的工作思路。

一、指導(dǎo)思想：教研工作是教學(xué)工作的重要組成部分，本學(xué)期我校教研工作將繼續(xù)以認(rèn)真落實(shí)全國(guó)教研工作會(huì)議和市縣教學(xué)工作會(huì)議精神，以及進(jìn)修校的“立足縣本、聚焦課堂、創(chuàng)新思路、構(gòu)建特色”的十六字工作思路為引領(lǐng)，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，以課本為本,依據(jù)我校的實(shí)際，咬定質(zhì)量不放松的同時(shí)，將以“ 教育教學(xué)改革與創(chuàng)新”為突破口，以學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)課改成果為引領(lǐng)，促進(jìn)常態(tài)化課堂教學(xué)質(zhì)量提高，以新型智庫(kù)建設(shè)為牽引，提升課題研究影響力。 以規(guī)范教師教育教學(xué)行為為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，繼續(xù)抓好一個(gè)重點(diǎn)(形成特色課堂教學(xué)，提高課堂效率);強(qiáng)化兩項(xiàng)工作(強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的全程管理;強(qiáng)化校本研修);抓好四個(gè)落實(shí)(求實(shí);求新;求嚴(yán);求精)，努力實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。二、工作要點(diǎn)：1、組織教師深入學(xué)習(xí)《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》，深入領(lǐng)會(huì)其核心內(nèi)容。

　　2、我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，并且可以通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課、漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)課和書(shū)法活動(dòng)課來(lái)進(jìn)行。此外，我們還應(yīng)該積極開(kāi)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的相關(guān)活動(dòng)。

　　3、整合課程內(nèi)容，加強(qiáng)德育與各學(xué)科內(nèi)容的有機(jī)融合。

　　積極探索學(xué)科整合的有效途徑，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，創(chuàng)新適應(yīng)本校特色的課堂教學(xué)方式，并開(kāi)展高效的教研工作。

　　三、重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作

　　(一)、加強(qiáng)區(qū)域教研和整體教研的'指導(dǎo)力度。

　　結(jié)合進(jìn)修校教研室的研究成果和經(jīng)驗(yàn)，我們提出了一種新的教學(xué)指導(dǎo)理念，即從基于教師個(gè)體的教學(xué)指導(dǎo)向基于區(qū)域整體的教學(xué)指導(dǎo)轉(zhuǎn)變。過(guò)去，我們的教學(xué)研究主要關(guān)注于教師個(gè)體的能力和需求，只注重教學(xué)中的某一個(gè)點(diǎn)或某一個(gè)要素。現(xiàn)在，我們希望逐漸拓展研究的范圍，關(guān)注教學(xué)的整個(gè)面，考慮到教學(xué)的全要素，實(shí)現(xiàn)教研方式的全面轉(zhuǎn)型。我們相信，只有這樣才能真正助力教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

　　(二)、構(gòu)建一支由教導(dǎo)處、教研組、學(xué)科組、學(xué)年組組成的教研隊(duì)伍，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的作用，創(chuàng)新教育教學(xué)管理，適應(yīng)教育教學(xué)改革的新模式，提高管理的針對(duì)性和工作實(shí)效。 充分發(fā)揮名優(yōu)骨教師的作用，力求做到教研活動(dòng)的常規(guī)化、專題化、系列化。各級(jí)教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，活動(dòng)過(guò)程要具體體現(xiàn)全過(guò)程，有重點(diǎn)，有專題，有資料記載。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，督促本組成員認(rèn)真參加各年級(jí)段的聽(tīng)課、評(píng)課等交流活動(dòng)，做好材料的歸檔。

　　(三)、以“改進(jìn)課堂教學(xué)”為重點(diǎn)，開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽“燭光杯”教學(xué)初賽選拔活動(dòng)，推薦協(xié)作體活動(dòng)及綜合場(chǎng)展示人選。 (4月5日之前將方案名單上交初教部)。

　　語(yǔ)文學(xué)科：閱讀是人類獲取知識(shí)的基本手段和重要途徑，加強(qiáng)閱讀教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)未來(lái)人才具有重要意義。閱讀不僅是培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而且能夠擴(kuò)大視野、提升成績(jī)、開(kāi)發(fā)智力。此外，閱讀教學(xué)還有豐富知識(shí)、鍛煉思維、發(fā)展智力、陶冶情操、培養(yǎng)品德的作用。因此，在本學(xué)期，我們將以初等教育部提出的“有效確定閱讀教學(xué)課時(shí)目標(biāo)”為主題，開(kāi)展本校的教研活動(dòng)，并結(jié)合第五寫(xiě)作體和“燭光杯”賽課活動(dòng)，全面提高教師的教學(xué)能力。

　　數(shù)學(xué)學(xué)科：針對(duì)初教部提出的“構(gòu)建升本課堂，提升學(xué)生素養(yǎng)”的教學(xué)模式，我們以“育人為本，構(gòu)建升本課堂，提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為教學(xué)目標(biāo)”，并以“有效設(shè)計(jì)例題與練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力”和“信息技術(shù)與學(xué)科整合”為主題，提出了以下教研工作要求。在課堂教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)教師對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的把握不準(zhǔn)確，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)關(guān)注不夠，以及課堂教學(xué)實(shí)效性不強(qiáng)等問(wèn)題。因此，我們結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，重視學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，旨在使學(xué)生能夠從現(xiàn)實(shí)背景中抽象出數(shù)學(xué)問(wèn)題，并構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，通過(guò)解決問(wèn)題的過(guò)程來(lái)提高他們的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。我們將研究的重點(diǎn)由以教為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主，以此切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，并促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)和數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的理論和實(shí)踐研究。我們計(jì)劃開(kāi)展以“激活已有經(jīng)驗(yàn)，借助幾何直觀，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)”為教學(xué)主題的策略與方法的研究。

　　英語(yǔ)學(xué)科：開(kāi)展以“上好小學(xué)英語(yǔ)會(huì)話課，提升學(xué)生核心素養(yǎng)”為主題的研究。

　　“綜合實(shí)踐、學(xué)科：圍繞以“提升綜合素養(yǎng)、整合課程、改進(jìn)教學(xué)”為中心展開(kāi)研究。各學(xué)科在共同的主題下尋找自己學(xué)科的發(fā)展方向。研究重點(diǎn)將放在地方教育和品生品社教材內(nèi)容上。具體研究?jī)?nèi)容以地方教育和品生品社教材為基礎(chǔ)展開(kāi)�？茖W(xué)學(xué)科將以五年級(jí)教材中的《造一艘小船》這一課作為“燭光杯”競(jìng)賽的內(nèi)容。請(qǐng)您修改并給出您的意見(jiàn)，謝謝！

　　(四)、繼續(xù)發(fā)揮小學(xué)名師和市縣兩級(jí)兼職教研員、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用。

　　1、配合縣組建名師工作室“成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”、骨干教師成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀青年教師團(tuán)隊(duì)。

　　通過(guò)開(kāi)展研究活動(dòng)，研練活動(dòng)，新老相帶，相互促進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮骨干團(tuán)隊(duì)的整體力量，為全縣教研工作提供強(qiáng)有力的支撐。

　　2、組織教師參加省市網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，擴(kuò)大教師教學(xué)視野。

　　鼓勵(lì)教師進(jìn)行“閑聊式”教研，研讀教材，傳遞教研信息，交流經(jīng)驗(yàn)。

　　(五)、常規(guī)工作要求：

　　1、結(jié)合教研計(jì)劃，鼓勵(lì)每位教師讀書(shū)，提升自己的專業(yè)理論。

　　開(kāi)展教師讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)等一系列活動(dòng)。

　　2、落實(shí)校本培訓(xùn)制度，通過(guò)“校本教研和校本培訓(xùn)”相結(jié)合的方式，來(lái)提高教師的教研教學(xué)水平,大力開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。

　　3、本學(xué)期組織校本教研活動(dòng)兩次，各教研組活動(dòng)兩次。

　　校領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽(tīng)課，積極參與評(píng)課，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不少于30節(jié)，教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不少于15節(jié)，營(yíng)造良好的校本研究氛圍。

　　4、繼續(xù)落實(shí)新課標(biāo)，做好新教材的學(xué)習(xí)和使用工作。

　　跟蹤指導(dǎo)好小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)教材的使用(人教版)，注重對(duì)任課教師的集體備課、校本研究等方式加強(qiáng)教師對(duì)新教材的使用指導(dǎo)和跟蹤問(wèn)效。

　　5、加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的 評(píng)價(jià) 工作，做好質(zhì)量監(jiān)測(cè)的分析，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇36

　　【指導(dǎo)思想】

　　總務(wù)處將以區(qū)教育關(guān)于加強(qiáng)疫情防控工作的要求，進(jìn)一步提高政治站位，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo)，認(rèn)真做好復(fù)學(xué)工作和學(xué)校硬件建設(shè)工作，盡力保障師生在校期間的健康，合理利用好預(yù)算經(jīng)費(fèi)，采購(gòu)和利用好防疫物資、搞好學(xué)校建設(shè)，保障教職工福利，提升學(xué)校辦學(xué)整體水平。

　　【工作目標(biāo)】

　　1、做好新冠肺炎防控工作。

　　2、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)。完善食堂硬件建設(shè)和設(shè)備添置；完成食堂整改；完成宿舍樓改造工程；完成教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、食堂、行政樓部分墻面的加固改造；做好教職工1號(hào)、2號(hào)家舍樓拆遷前期準(zhǔn)備工作。

　　3、加強(qiáng)食堂管理，提高膳管會(huì)對(duì)食堂管理的參與度，提高師生飯菜質(zhì)量和用餐的滿意度，滿意度達(dá)90％以上。

　　4、加強(qiáng)水電管理，減少水電能耗，爭(zhēng)取水電能耗比上學(xué)期減少0。5％。

　　5、加強(qiáng)財(cái)物管理，完善固定資產(chǎn)入庫(kù)登記和結(jié)賬工作，注銷報(bào)廢資產(chǎn)。

　　6、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保飲食、消防、飲水、運(yùn)動(dòng)設(shè)施等0事故。

　　【工作措施】

　�。ㄒ唬┳龊眯鹿诜窝追揽毓ぷ�

　　1、做好校門(mén)口的體溫檢測(cè)和人員疏導(dǎo)工作，做好進(jìn)校人員及車輛的登記備案工作，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。

　　2、合理安排后勤人員進(jìn)行全校衛(wèi)生清潔和環(huán)境消殺。

　　3、做好食堂、餐廳的食材進(jìn)貨管理和飲用水水質(zhì)監(jiān)測(cè)，保障疫情期間師生員工工作必需品和防護(hù)用品的供應(yīng)。

　　4、負(fù)責(zé)隔離醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所的統(tǒng)籌管理、流程設(shè)計(jì)、人員轉(zhuǎn)運(yùn)、物資保障、環(huán)境消殺等。

　　5、做好疫情防護(hù)必需物資的購(gòu)買(mǎi)、儲(chǔ)備和保障與協(xié)調(diào)。

　　6、督促宿舍改造施工單位切實(shí)履行承建主體的防控責(zé)任，明確并落實(shí)好在疫情防控和維護(hù)職工生命的主體責(zé)任，準(zhǔn)備充足的口罩、紅外線測(cè)溫儀、消毒液等疫情防控物資等。

　�。ǘ�）加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)。

　　1、完善食堂硬件建設(shè)和設(shè)備添置。依據(jù)1月份市場(chǎng)監(jiān)督局委派第三方對(duì)各校食堂巡視的結(jié)果，學(xué)校利用寒假對(duì)食堂進(jìn)行了整改，備餐間墻壁進(jìn)行瓷磚修復(fù)，清洗間進(jìn)行吊頂、墻壁用鋁塑板上墻、還將添置蒸飯箱一只、消毒車2輛、蔬菜、葷菜專用菜筐45只、專用櫈板21塊、菜刀12把、運(yùn)飯箱平板車20輛、保溫箱10只等。

　　2、完成宿舍樓改造工程。本學(xué)期總務(wù)處將積極參與學(xué)校宿舍改造工程工作。首先做好復(fù)工準(zhǔn)備工作，根據(jù)當(dāng)前疫情防控工作要求，協(xié)助施工單位做好復(fù)工申報(bào)工作，督促施工單位做好防疫工作和施工安全工作，并與工程監(jiān)理、跟蹤審計(jì)一起做好工程質(zhì)量的監(jiān)督、審核工作，確保工程質(zhì)量。

　　3、完成教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、食堂、行政樓部分墻面的加固改造。學(xué)校墻面加固工程去年暑假完成了招標(biāo)，由于時(shí)間問(wèn)題，大量施工只能等到今年暑假完成，但由于疫情原因，今年暑假有可能時(shí)間會(huì)縮短，工期得不到保障，總務(wù)處做好的應(yīng)急安排、行政樓、食堂將提前施工，初三教學(xué)樓等中考結(jié)束后馬上施工、爭(zhēng)取在暑假完成工程。

　　4、做好教職工1號(hào)、2號(hào)家舍樓拆遷工作。依據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展需求，學(xué)校必須拆除教職工1號(hào)、2號(hào)家舍樓，新建行政樓和圖書(shū)綜合樓，把現(xiàn)在的行政樓改成教學(xué)樓�？倓�(wù)處將積極配合校長(zhǎng)室做好拆遷動(dòng)員工作和教職工拆遷簽字工作。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)食堂管理

　　1、本學(xué)期總務(wù)處將按照上級(jí)部門(mén)要求，配合蘇南食材公司做好食材的征訂、接收、驗(yàn)貨工作，確保每天師生飯菜的'正常供應(yīng)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂管理的力度，定期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)食堂人員會(huì)議，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高食堂工人素質(zhì)。針對(duì)這次疫情防控要求、學(xué)生用餐將采用教室用餐和食堂用餐相結(jié)合的方式進(jìn)行，總務(wù)處將添置平板車、保溫箱、防滑墊等設(shè)備，把飯菜送到教學(xué)樓、并將與德育處協(xié)調(diào)動(dòng)員班級(jí)學(xué)生協(xié)助食堂員工搬運(yùn)飯箱，確保師生用餐人與人間隔一米以上。

　　2、加強(qiáng)食堂管理力度。本學(xué)期總務(wù)處安排邵明強(qiáng)主任專門(mén)負(fù)責(zé)食堂管理，增強(qiáng)管理隊(duì)伍力量，學(xué)校每天安排一名行政、一名食品安全管理員和一名廚師進(jìn)行食材驗(yàn)收；疫情結(jié)束后每天安排行政進(jìn)行陪餐；安排校醫(yī)進(jìn)行食材快檢等，確保師生吃飽、吃好、吃安全。

　　3、膳管委將定期開(kāi)展活動(dòng)，充分利用膳管會(huì)對(duì)食堂的管理和監(jiān)督，定期對(duì)食堂工作進(jìn)行考評(píng)，提高師生滿意度。

　　4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校廚房垃圾管理，將有惠聯(lián)熱電前來(lái)收走處理。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)水電管理減少能耗

　　1、在做好學(xué)校消防管道改造和廁所水箱更換的基礎(chǔ)上，落實(shí)水電管理責(zé)任制，和德育處一起加強(qiáng)對(duì)宿舍和廁所的檢查，及時(shí)更換漏水水箱、減少水的浪費(fèi)�？倓�(wù)處安排人員每天進(jìn)行管道巡視，預(yù)防漏水現(xiàn)象；加強(qiáng)對(duì)食堂用水的管理，防止水龍頭無(wú)人關(guān)閉現(xiàn)象的發(fā)生。

　　2、加強(qiáng)的直供水的管理，設(shè)置合理的供水時(shí)間和溫度，本學(xué)期停止瓶裝水供應(yīng)，禁止教師使用電水壺?zé)�水現(xiàn)象。

　　3、總務(wù)處還將定期對(duì)學(xué)校所有用水、用電設(shè)備和管道進(jìn)行排查，消除漏水、漏電現(xiàn)象減少浪費(fèi)。

　　4、學(xué)校水電費(fèi)本學(xué)期要力爭(zhēng)減少0.5％。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)財(cái)物管理，完善藝體樓資產(chǎn)入庫(kù)登記和結(jié)賬工作，注銷報(bào)廢資產(chǎn)

　　1、加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理，做好固定資產(chǎn)入庫(kù)工作，并按時(shí)進(jìn)行月結(jié)賬，確保固定資產(chǎn)與學(xué)校財(cái)務(wù)賬一致；并做好報(bào)廢資產(chǎn)的注銷工作。本學(xué)期要做好宿舍原有衣柜、床鋪和老辦公桌的報(bào)廢工作；還將與德育處一起做好教室課桌椅登記、標(biāo)簽工作，責(zé)任到每個(gè)學(xué)生。

　　2、完成新增教育技術(shù)裝備的入庫(kù)、入賬工作。

　　3、加強(qiáng)財(cái)物管理，規(guī)范票據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行一費(fèi)制收費(fèi)原則，代收代支的費(fèi)用及時(shí)向師生和家長(zhǎng)公示，遵循自愿的原則，學(xué)期結(jié)束時(shí)及時(shí)做好學(xué)生各項(xiàng)費(fèi)用的結(jié)算清退工作。

　　4、加強(qiáng)物品采購(gòu)審批制度，單張發(fā)票金額在5000元以上的必須學(xué)校校長(zhǎng)班子全體人員簽字。

　�。�六）加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保飲食、消防、飲水、運(yùn)動(dòng)設(shè)施等0事故

　　1、完善安全設(shè)施，按合同完成學(xué)校消防帶更換、滅火器藥液更換、及時(shí)維修學(xué)校公共設(shè)施、確保學(xué)校消防、用電、學(xué)生活動(dòng)、上下樓梯等安全。

　　2、加強(qiáng)食品進(jìn)貨管理和加工管理，確保師生飲食安全。

　　3、加強(qiáng)飲用水索證管理、水質(zhì)檢測(cè)和濾芯更換管理，確保師生飲水安全。

　　4、加強(qiáng)對(duì)電子圍欄的檢查和維護(hù)，加強(qiáng)學(xué)校前后門(mén)道路疏通管理、安排顧菊根和行政值班人員昨晚上路疏通交通，確保師生進(jìn)出學(xué)校安全。

　　5、定期對(duì)特種設(shè)備的檢查和維修，確保安全使用。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇37

　　一、根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高教師的教育技能。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平

　　教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的得定期開(kāi)展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。具體

　　(1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)，積極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。

　　(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓(xùn)教育

　　2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量

　　每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：

　　(1)每周由教研組長(zhǎng)組織本班教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。

　　(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的`公開(kāi)課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求教育途徑。

　　(4)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展兩早操評(píng)比、教育隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。

　　(5)實(shí)行隨機(jī)查課，“推門(mén)聽(tīng)課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。(每周1-2節(jié))課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評(píng)價(jià)

　　3、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用

　　(1)建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員

　　(2)研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

　　a、綜合研討。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開(kāi)展，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要提出來(lái)，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累

　　(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。

　　b、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開(kāi)放日活動(dòng)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師共同討論開(kāi)放日的實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問(wèn)題的方法，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇38

　　20xx年，我學(xué)校后勤工作計(jì)劃還將以指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、工作措施、環(huán)境衛(wèi)生、安全意識(shí)等工作為全部?jī)?nèi)容。并圍繞大方向展開(kāi)了詳細(xì)的工作計(jì)劃。在我校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在所有后勤人員的共同努力下，后勤工作與教師教學(xué)工作，師生的生活方面配合良好。20xx年，我校后勤工作還將繼續(xù)為教學(xué)工作服務(wù)，為師生生活服務(wù)為宗旨，努力把工作做好。以下幾方面便是中學(xué)后勤工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持"以人為本，服務(wù)育人"的思想，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。

　　二、20xx年后勤工作計(jì)劃中的工作重點(diǎn)

　　(一)做好學(xué)校后勤安全工作

　　(二)加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度

　　(三)做好寄宿生管理工作

　　(四)進(jìn)一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度

　　(五)加速學(xué)�；�建工作、食堂、球場(chǎng)

　　三、工作措施

　　(一)加強(qiáng)協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作

　　1、本學(xué)期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

　　2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度

　　3、協(xié)同教導(dǎo)、大隊(duì)部等部門(mén)，利用黑板報(bào)、晨會(huì)課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)我校園、愛(ài)護(hù)公物的教育活動(dòng)。

　　4、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級(jí)衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度，同時(shí)協(xié)同行政值周、醫(yī)務(wù)室、學(xué)生監(jiān)督崗等相關(guān)人員，扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時(shí)公布上墻，對(duì)存在問(wèn)題要及時(shí)指出，糾正。

　　(二)長(zhǎng)抓不懈，提高安全防患意識(shí)

　　1、加強(qiáng)校園巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時(shí)徹底的'維修、排除。

　　2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的職能，外來(lái)人員來(lái)校要登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查。

　　(三)更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

　　1、全體后勤人員必需樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生、家長(zhǎng)所想，全心全意為師生生和家長(zhǎng)服務(wù)。

　　2、加大總務(wù)后勤工作計(jì)劃的群眾路線力度，動(dòng)員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策，參與后勤管理。

　　(四)精打細(xì)算，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理

　　1、依據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校實(shí)際，本著精打細(xì)算的原則，制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃經(jīng)費(fèi)限額包干使用。

　　2、加強(qiáng)對(duì)電話費(fèi)、水電費(fèi)、打印費(fèi)等的管理。

　　3、嚴(yán)格請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷制度。

　　4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際需要來(lái)領(lǐng)取。

　　(五)物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能

　　1、為使學(xué)�，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其效益，要鼓勵(lì)、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的"育人"功能，做到物盡其用。

　　2、鼓勵(lì)使用的同時(shí)，還需加強(qiáng)管理，對(duì)使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。

　　3、加大校產(chǎn)校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。對(duì)期初發(fā)放的日常用品、班級(jí)用品、門(mén)窗、窗拉手、臺(tái)凳等實(shí)行承包管理，誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇39

　　一、以德育為核心

　　依據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》，明確“五育并舉，全面發(fā)展，著力培養(yǎng)青少年紅色基因，全球視野和創(chuàng)新思維”的目標(biāo)，踐行全員、全過(guò)程、全方位的育人理念，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育，進(jìn)一步提升德育實(shí)效性和針對(duì)性。

　　1、宣傳弘揚(yáng)于漪精神

　　宣傳弘揚(yáng)于漪精神，推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè);學(xué)習(xí)于漪德育思想，倡導(dǎo)全員德育，深化學(xué)校德育工作。

　　2、探索德育一體化

　　(1)推進(jìn)思政課教育，積極開(kāi)展課題研究，充分利用高校資源，推進(jìn)各類課程與思政課程協(xié)同育人，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程。

　　(2)開(kāi)展生命教育，依托“楊浦區(qū)生態(tài)教育聯(lián)合研訓(xùn)基地”，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校生命教育，培育學(xué)生健康人格，為學(xué)生的生命健康成長(zhǎng)服務(wù)，營(yíng)造良好校園心理氛圍。

　　(3)探索家庭學(xué)校社區(qū)教育，形成“以學(xué)校教育為主導(dǎo)，以家庭教育為基礎(chǔ)，以社會(huì)教育為依托”的多元教育環(huán)境，推進(jìn)德育合力建設(shè)。

　　3、抓實(shí)行為規(guī)范養(yǎng)成教育

　　(1)加強(qiáng)行為規(guī)范，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，開(kāi)展“六大文明窗口”評(píng)比，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律管理和安全教育，逐步落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

　　(2)加強(qiáng)勞動(dòng)教育，將勞動(dòng)教育有機(jī)融入育人工作全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣、獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，實(shí)現(xiàn)以勞輔德，以勞增智，以勞強(qiáng)體，以勞益美，全面育人的教育理念。

　　(3)加強(qiáng)誠(chéng)信教育，通過(guò)常規(guī)性、主題性和系列性行為規(guī)范教育活動(dòng)，加強(qiáng)誠(chéng)信教育，幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣，提升綜合素質(zhì)，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成，營(yíng)造講文明、守紀(jì)律的和諧氛圍。

　　4、挖掘德育資源，開(kāi)展主題教育

　　(1)以中華傳統(tǒng)文化教育、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育為載體，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，開(kāi)展“十月歌會(huì)”“讀書(shū)征文”等各類主題活動(dòng)，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，進(jìn)一步加強(qiáng)理想信念教育。

　　(2)以學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為載體，依托學(xué)生活動(dòng)中心，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)、體育和科普工作，進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)的課程化建設(shè)，組織學(xué)生社團(tuán)參加校園開(kāi)放日、創(chuàng)新大賽、明日科技之星、藝術(shù)展演及體育競(jìng)技等重大活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)合理利用公眾號(hào)、校園主頁(yè)、電臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳欄等媒介，拓展校園文化宣傳途徑，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

　　(3)以學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)軍、學(xué)農(nóng)、社會(huì)實(shí)踐和志愿者服務(wù)活動(dòng)，為學(xué)生提供數(shù)量充足、內(nèi)容豐富、積極健康的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，為高等院校提供更有價(jià)值的信息。

　　(4)以提升學(xué)生干部綜合素質(zhì)為抓手，結(jié)合教學(xué)樓的電子設(shè)備、書(shū)包柜、休息室及宿舍等管理，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生干部服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)和綜合管理能力。

　　(5)以特色校園文化活動(dòng)為平臺(tái)，結(jié)合開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新音樂(lè)會(huì)和文化節(jié)等傳統(tǒng)校園文化活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生在活動(dòng)中的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校文化的認(rèn)同感。

　　二、以教學(xué)為中心

　　落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，以“管理有序，教育有度，教學(xué)有法”為原則，有計(jì)劃、講實(shí)效地推進(jìn)教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　1、落實(shí)統(tǒng)編教材使用，穩(wěn)步推進(jìn)考試改革

　　(1)高一年級(jí)：抓好統(tǒng)編教材使用工作、初高銜接和選課指導(dǎo)

　　以三科統(tǒng)編教材試點(diǎn)為契機(jī)，結(jié)合“創(chuàng)智課堂”建設(shè)，積極組織參加新教材研訓(xùn)，通過(guò)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)、打造精品課例、推選優(yōu)秀課程資源等途徑，推進(jìn)統(tǒng)編教材課堂實(shí)踐與科研，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

　　加強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生形成生涯規(guī)劃意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)自身基礎(chǔ)、興趣、愛(ài)好、志向，合理組合選科;做好國(guó)家統(tǒng)編教材使用工作，研究新教材，落實(shí)新理念，順應(yīng)新形勢(shì)。

　　(2)高二年級(jí)：抓好合格考和等級(jí)考復(fù)習(xí)迎考工作

　　根據(jù)教育部新的科目調(diào)整，指導(dǎo)學(xué)生慎重選科調(diào)整;組織好高二年級(jí)物理、化學(xué)、歷史和政治四門(mén)學(xué)科合格考和部分同學(xué)生物和地理等級(jí)考，科學(xué)把握課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教師參與市區(qū)校級(jí)教研和交流，調(diào)整適應(yīng)新的教學(xué)要求。

　　(3)高三年級(jí)：抓好按學(xué)科組合重新分班管理和確保教學(xué)質(zhì)量工作

　　改進(jìn)完善走班教學(xué)，以加三學(xué)科組合重新分班，合理安排教學(xué)課時(shí);實(shí)施“抓中間、促兩頭”的教學(xué)策略，從而提高課堂教學(xué)的效率;加強(qiáng)對(duì)高三�？�、等級(jí)考�？肌⒋嚎技坝⒄Z(yǔ)高考一試的質(zhì)量分析，針對(duì)各層次學(xué)生的具體情況，托住底部生，穩(wěn)住綜評(píng)線，提高率;抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);組織好春考的志愿填報(bào)。

　　2、注重學(xué)科融合，提高人文科學(xué)素養(yǎng)

　　(1)積極探索多學(xué)科交叉融合的有效途徑，倡導(dǎo)科學(xué)教育與人文教育的融合，關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、科學(xué)素養(yǎng)和人文底蘊(yùn)的養(yǎng)成。

　　(2)推進(jìn)市區(qū)校三級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和相關(guān)課程建設(shè)，整合各類拓展型、研究型課程，促進(jìn)以課題研究為導(dǎo)向的研究性課程建設(shè)，進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)生課題型課程研究，尤其是高一年級(jí)學(xué)生課題開(kāi)題工作，從而激發(fā)學(xué)生探究的意識(shí)與興趣，培養(yǎng)學(xué)生探究的思維與能力。提升創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的輻射力度，整合校內(nèi)外資源，開(kāi)發(fā)校本課程，力求達(dá)到全面提升學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的實(shí)效。

　　(3)貫徹執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，確保體育、藝術(shù)課程，積極開(kāi)展面向全體學(xué)生豐富多彩的'課內(nèi)外文體活動(dòng)，全面提高我校體育教育和藝術(shù)教育的質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)科五育融合。

　　3、加強(qiáng)教務(wù)日常管理工作，提高教學(xué)管理水平

　　(1)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理，做好等級(jí)考后課程的設(shè)置安排。

　　(2)探索合格考教學(xué)模式，從校本作業(yè)入手，不斷優(yōu)化學(xué)科作業(yè)管理，全面落實(shí)“輕負(fù)高質(zhì)”。

　　(3)抓好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，認(rèn)真做好各年級(jí)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的網(wǎng)上輸入工作。

　　(4)做好學(xué)業(yè)水平合格考、等級(jí)考、秋季高考及其他各類考試的考務(wù)工作，力求零差錯(cuò)。

　　(5)在市教委高中階段招生政策的指導(dǎo)下，加強(qiáng)招生宣傳，加強(qiáng)與學(xué)校的`溝通交流，組織好招生咨詢會(huì)。

　　三、以教師為關(guān)鍵

　　貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《xx區(qū)教師職業(yè)道德行為書(shū)》，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。

　　1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)

　　班會(huì)課調(diào)整到周五，保證周五教工學(xué)習(xí)時(shí)間，新課程標(biāo)準(zhǔn)等。

　　2、加強(qiáng)引領(lǐng)和輻射力

　　加強(qiáng)“三名”工程建設(shè)，充分發(fā)揮區(qū)學(xué)科名教師，學(xué)科帶頭人、區(qū)骨干教師及特級(jí)教師引領(lǐng)、示范作用。

　　3、重視青年教師培養(yǎng)

　　積極開(kāi)展“引領(lǐng)，師徒帶教”活動(dòng)，推薦組織青年教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)培訓(xùn)與比賽，加強(qiáng)見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)，為青年教師搭建學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺(tái);關(guān)注青年教師思想動(dòng)態(tài)和工作情況，使他們保持品德良好、努力上進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神面貌，成為學(xué)校發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力。

　　4、做好師訓(xùn)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)

　　按時(shí)完成各級(jí)各類師訓(xùn)工作，從教師需求出發(fā)，圍繞教育教學(xué)改革熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容和探索培訓(xùn)的途徑;加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，抓好教研組的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究，做到了研訓(xùn)一體化，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　5、提升班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)

　　依托市、區(qū)班主任培訓(xùn)基地，借助張璇上海市班主任工作室，積級(jí)輸送優(yōu)秀青年班主任參加市區(qū)相關(guān)培訓(xùn);結(jié)合高考新政后走班教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，積極探索班主任工作新方式;選拔優(yōu)秀班主任擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，搭建班主任發(fā)展平臺(tái)。

　　四、以管理為保障

　　1、全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)

　　把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面，是辦好教育的根本保證。召開(kāi)教代會(huì)，審定學(xué)校校歌，修訂學(xué)校章程。有效落實(shí)群團(tuán)工作及時(shí)聽(tīng)取各種崗位教師的意見(jiàn)，保障教師們參與學(xué)校管理的權(quán)利，公正民主地做好評(píng)優(yōu)、職稱、招聘、招生、績(jī)效考核等關(guān)乎群眾切身利益的事項(xiàng)，大力支持工會(huì)做好教職工療休養(yǎng)、體檢、文體活動(dòng)等，組織好每學(xué)期民主黨派座談會(huì)，傾聽(tīng)建議、監(jiān)督辦學(xué)，切實(shí)有效地改進(jìn)學(xué)校工作。

　　2、扎實(shí)做好學(xué)校安全工作

　　(1)落實(shí)學(xué)校安全保障工作制度，明確工作人員的崗位職責(zé)，健全學(xué)校安全工作管理機(jī)制，健全落實(shí)安全工作常規(guī)管理制度及安全工作責(zé)任與考核制度，完善安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)安全工作規(guī)范有序。

　　(2)加強(qiáng)校園安全常規(guī)管理，重視“學(xué)校放心食堂”、宿舍安全和衛(wèi)生防疫工作;定期對(duì)飲水設(shè)備、電梯設(shè)備、視頻監(jiān)控、消防設(shè)備等進(jìn)行全面檢查維修，做好網(wǎng)絡(luò)、電話、多媒體設(shè)備等的檢測(cè);進(jìn)一步規(guī)范校園車輛管理，切實(shí)消除安全隱患，盡學(xué)校努力，為師生創(chuàng)造安全舒適的條件。

　　(3)繼續(xù)開(kāi)展師生安全教育和應(yīng)急演習(xí)，加強(qiáng)安全管理隊(duì)伍培訓(xùn)，進(jìn)一步健全應(yīng)急救援機(jī)制，增強(qiáng)師生安全意識(shí)與防范能力。

　　3、大力推進(jìn)校園信息化工作

　　(1)信息技術(shù)的統(tǒng)整和應(yīng)用

　　促進(jìn)信息科技與學(xué)校管理、學(xué)校教學(xué)、項(xiàng)目建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等多元整合、有機(jī)結(jié)合，讓信息技術(shù)更好地服務(wù)于教育教學(xué)的日常工作，服務(wù)于學(xué)校管理工作。

　　(2)加強(qiáng)信息技術(shù)設(shè)備管理

　　加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、機(jī)房及多媒體教室的安全管理，定期對(duì)學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)站信息等進(jìn)行檢查和維護(hù)保養(yǎng)工作，進(jìn)一步提高各種設(shè)備、資源的使用效率。

　　(3)信息化標(biāo)桿校的申報(bào)

　　通過(guò)信息化標(biāo)桿校的申報(bào)，從信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和資源建設(shè)、信息化學(xué)習(xí)模式構(gòu)建、信息化學(xué)習(xí)課程設(shè)置、信息化綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等多方面提升學(xué)校信息化工作。

　　4、重視校園環(huán)境建設(shè)

　　(1)重點(diǎn)開(kāi)展垃圾分類工作

　　制定垃圾分類實(shí)施方案，使垃圾分類回收長(zhǎng)期化、規(guī)范化，并且做好垃圾分類知識(shí)普及工作，設(shè)立宣傳欄、黑板報(bào)等，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造全體師生共同參與垃圾分類的良好氛圍，讓校園更加干凈有序，讓師生學(xué)習(xí)生活更加舒適美好。

　　(2)完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)綠化建設(shè)

　　要做好學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃，提前部署學(xué)校修建、改造項(xiàng)目，進(jìn)一步加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，提升校園文化內(nèi)涵。

　　五、其他工作

　　1、堅(jiān)持以構(gòu)建“精神文明校園”為目標(biāo)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，把精神文明創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展下去，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生收費(fèi)規(guī)定，確保財(cái)務(wù)管理規(guī)范有序;加強(qiáng)公共財(cái)物管理，定期做好財(cái)產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)核準(zhǔn)工作。

　　3、把語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評(píng)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)，有計(jì)劃、有步驟地打造一個(gè)充滿濃郁氣氛的書(shū)香校園。

　　4、進(jìn)一步規(guī)范檔案管理工作，提高圖書(shū)館檔案管理的質(zhì)量與效率。

　　5、繼續(xù)做好義務(wù)獻(xiàn)血等各項(xiàng)常規(guī)工作。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇40

　　一、教材內(nèi)容體系分析：

　　本冊(cè)教材共有六個(gè)單元，分十七課。有誠(chéng)信是做人之本，男女同學(xué)的交往，祖先留下的驕傲，不能忘記的屈辱，起來(lái)不愿做奴隸的人們，欣欣向榮的新中國(guó)等。 二、教學(xué)目標(biāo)和要求：

　　1、知道誠(chéng)信在人際交往和社會(huì)生活中的重要意義，懂得“只有誠(chéng)信的人才能得到人們的尊重和信任”的道理。

　　2、知道自己身體、心理、行為等方面所發(fā)生的變化是正常的，培養(yǎng)樂(lè)觀、向上、積極的生活態(tài)度。

　　3、學(xué)生從小樹(shù)立民族意識(shí)、國(guó)家意識(shí)、牢記自己是一名炎黃子孫。

　　4、學(xué)習(xí)林則徐維護(hù)中華民族利益和尊嚴(yán)的愛(ài)國(guó)主義精神；了解鄧世昌等愛(ài)國(guó)將士英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚�的斗�?zhēng)精神；使學(xué)生汲取“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)和振興中華的歷史使命感。

　　5、通過(guò)了解和探究中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下救亡圖存的

　　過(guò)程，了解中國(guó)人民在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生敬佩先輩的情感，幫學(xué)生樹(shù)立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛(ài)國(guó)志向。

　　6、讓學(xué)生知道從新中國(guó)成立到改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)在各個(gè)方面取得的成就，為祖國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展感到無(wú)比驕傲，并加深對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注祖國(guó)的變化和發(fā)展，使其成為具有責(zé)任感、使命感的公民。

　　三、學(xué)生基本情況分析：

　　六年級(jí)共有兩個(gè)教學(xué)班，學(xué)生73名，其中一班35人，二班38人。由于是新接手的班級(jí)，對(duì)學(xué)生了解的不是太多，可能分析的不是太透徹。從開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期的教學(xué)來(lái)看，學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力比較好，基本知道了一些學(xué)習(xí)的規(guī)律，具備了一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。雖然基礎(chǔ)不錯(cuò)，但還有不足的地方，仍待繼續(xù)努力。四、教學(xué)進(jìn)度安排：

　　五、教學(xué)內(nèi)容檢測(cè)及評(píng)價(jià)：

　　1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，吃透教材，理解本冊(cè)編排內(nèi)容的重點(diǎn)及難點(diǎn)。 2、在課堂上，多提供學(xué)生參與機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能發(fā)表自己的意見(jiàn)，個(gè)性得以發(fā)展。

　　3、作業(yè)批改，注重書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力的更新，個(gè)性張揚(yáng)，激發(fā)

　　學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的內(nèi)容的興趣。

　　4、每一單元內(nèi)容都要進(jìn)行檢測(cè)，全改全批，并且通報(bào)成績(jī)，對(duì)試卷進(jìn)行分析，并且改正錯(cuò)誤，努力提高成績(jī)。

　　六、綜合實(shí)踐活動(dòng)安排：

　　七、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

　　1、通過(guò)閱讀形象可信的故事和相互交流，體會(huì)誠(chéng)信在交往和處事中的'重要價(jià)值。結(jié)合學(xué)生交往中的生活體驗(yàn)，通過(guò)分析社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)欺詐行為對(duì)自身及社會(huì)的危害。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察和思考，認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)中的男孩、女孩都發(fā)生了變化，這種變化不但發(fā)生在身上，而且還發(fā)生在心理和行為上。通過(guò)比較等方式看到并承認(rèn)異性同學(xué)身上的優(yōu)勢(shì)，屏棄性別歧視的思想并引導(dǎo)學(xué)身通過(guò)學(xué)習(xí)、訪問(wèn)等方式了解和掌握與異性同學(xué)交往的正確方法。

　　3、有些內(nèi)容距離學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活比較遠(yuǎn)，學(xué)生不容易理解，因此，教學(xué)中要本著以學(xué)生為本的原則，針對(duì)學(xué)生的年齡特征、學(xué)習(xí)興趣、接受能力來(lái)組織教材內(nèi)容。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，注重與學(xué)生日常生活的聯(lián)系，在呈現(xiàn)方式上，注重文圖結(jié)合、靈活展現(xiàn)，在活動(dòng)內(nèi)容上，注重可操作性。

　　4、在每課的教學(xué)中，要注重資料的搜集和收集，加強(qiáng)學(xué)生處理信息的能力。通過(guò)資料拓展學(xué)生的知識(shí)面，了解一些歷史知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇41

　　指導(dǎo)思想：堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。深化教育改革，改進(jìn)課堂教學(xué)，形成以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、合作探究、自主學(xué)習(xí)能力為核心的教學(xué)形式，使研訓(xùn)機(jī)構(gòu)真正成為學(xué)校需求、教師歡迎、學(xué)生受益、不可或缺的教育體系組成部。

　　工作目標(biāo)：培養(yǎng)和樹(shù)立一批典型教師，研究并構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。

　　工作內(nèi)容：以說(shuō)-上課模為契機(jī)，開(kāi)展教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選、“教師小課題研究”活動(dòng)，達(dá)到構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式的目標(biāo)。

　　一、培訓(xùn)活動(dòng)

　　1.全員培訓(xùn)：讀書(shū)活動(dòng)。本學(xué)期為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平提高業(yè)務(wù)能力，推薦王曉春教授的《課堂管理會(huì)者不難》和孫曉云教授的視頻《習(xí)慣決定孩子命運(yùn)》及他的教育文集《教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣》

　　學(xué)習(xí)的形式：自學(xué)為主，寫(xiě)出讀筆記，發(fā)表在個(gè)人博客上。此項(xiàng)活動(dòng)要求各校參與管理，納入校本培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)交流。由各學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把教師的博客地址和發(fā)表日期分別在9月末和11月末上報(bào)研訓(xùn)員，研訓(xùn)員負(fù)責(zé)讀書(shū)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)，納入教師考核和繼續(xù)教育學(xué)分。

　　2.營(yíng)口市級(jí)骨干培訓(xùn)活動(dòng)

　　營(yíng)口市級(jí)骨干教師培訓(xùn)暨教研組長(zhǎng)會(huì)，合并召開(kāi)。

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　1)總結(jié)20xx年春學(xué)期工作

　　2)傳達(dá)部室工作計(jì)劃;本學(xué)科工作計(jì)劃;

　　3)關(guān)于《課堂管理》培訓(xùn)

　　3.大石橋市級(jí)骨干培訓(xùn)：

　　培訓(xùn)內(nèi)容：《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)形式，集中培訓(xùn)，專題講座。

　　4.新崗教師培訓(xùn)：對(duì)新崗培訓(xùn)完成的教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課指導(dǎo)，列入優(yōu)秀教師培訓(xùn)梯隊(duì)，參加營(yíng)口市教育學(xué)院新教師教學(xué)考核。

　　二、籌建學(xué)科研修團(tuán)隊(duì)

　　人員：省骨干牽頭，研訓(xùn)員指導(dǎo);

　　意義：開(kāi)發(fā)學(xué)科研訓(xùn)資源，加大學(xué)科研修力度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　工作內(nèi)容：

　　1.校際交流，上示范課;

　　2.經(jīng)驗(yàn)交流，講座輔導(dǎo)，新課標(biāo)研討;

　　3.積累原始資料，以本校為基地，跨學(xué)校輻射指導(dǎo)。

　　三、教研活動(dòng)

　　1.省級(jí)骨干展示課;

　　2.教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選：

　　3.小課題研究(說(shuō)上課)評(píng)優(yōu);

　　4.課堂教學(xué)模式展示課：

　　5.教學(xué)標(biāo)兵表彰大會(huì)。

　　四、研訓(xùn)信息化

　　研訓(xùn)員將充分發(fā)揮平臺(tái)的作用，進(jìn)行讀書(shū)指導(dǎo)及研訓(xùn)指導(dǎo)。發(fā)布研訓(xùn)計(jì)劃及時(shí)發(fā)布教師參與各種活動(dòng)的得分，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教師賦分。

　　本學(xué)期將繼續(xù)鞏固網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)信息化成果，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)效率，推動(dòng)信息化進(jìn)程。在全市廣大教師的努力下，現(xiàn)已基本完成了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，(體音美地理除外)百分之九十五的.教師都有的自己的博客，教研組長(zhǎng)，骨干教師已全部建立了研訓(xùn)平臺(tái)，并通過(guò)研訓(xùn)平臺(tái)開(kāi)展工作。本學(xué)期要在此基礎(chǔ)上，要通過(guò)研訓(xùn)平臺(tái)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)、信息交流、教學(xué)指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等活動(dòng)。為調(diào)動(dòng)廣大教師參與研訓(xùn)信息化的積極性，鼓勵(lì)廣大教師參與讀書(shū)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上交流、互相學(xué)習(xí)，本學(xué)年將繼續(xù)評(píng)選研訓(xùn)信息先進(jìn)教師。根據(jù)教師參加活動(dòng)的次數(shù)、原創(chuàng)博文的多少，頁(yè)面的設(shè)計(jì)、博客的點(diǎn)擊量等，由各科研訓(xùn)員推薦，評(píng)審小組認(rèn)定，選出信息化活動(dòng)先進(jìn)教師。

　　五、五教師工程

　　繼續(xù)實(shí)施十二五期間的五教師工程，根據(jù)教師管理檔案記錄，對(duì)四年來(lái)任課教師的專業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行全面總結(jié)，并為20xx年的各級(jí)骨干教師認(rèn)定做好準(zhǔn)備。

　　六、基地校建設(shè)與校本研修

　　根據(jù)營(yíng)口市教育局指示精神，為進(jìn)一步推動(dòng)我市課改進(jìn)程，發(fā)揮校本研訓(xùn)對(duì)教育教學(xué)的促進(jìn)作用，充分發(fā)揮基地校的示范引領(lǐng)作用，將繼續(xù)在基地校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，打造各類樣板。

　　1.校本研修樣板;

　　2.課堂教學(xué)模式樣板;

　　3.科研課題研究樣板;

　　4.校本教材開(kāi)發(fā)樣板;

　　5.校園文化樣板。

　　本學(xué)期計(jì)劃延續(xù)上學(xué)期內(nèi)容，本著精簡(jiǎn)會(huì)議精神，不再召開(kāi)計(jì)劃工作會(huì)，請(qǐng)各校配合中學(xué)研訓(xùn)部，做好如下工作：

　　1.各校的校本研修計(jì)劃要與中學(xué)研訓(xùn)部計(jì)劃協(xié)調(diào)一致，把教師學(xué)校中學(xué)研訓(xùn)部的計(jì)劃納入到各校校本研訓(xùn)計(jì)劃中，結(jié)合研訓(xùn)部的計(jì)劃制定校本研修計(jì)劃。包括讀書(shū)活動(dòng)、課堂教學(xué)模式研討、通過(guò)預(yù)賽選拔教學(xué)標(biāo)兵、小課題研究人選等。

　　2.各校校本研修計(jì)劃要發(fā)布在校長(zhǎng)博客平臺(tái)或?qū)W校研訓(xùn)平臺(tái)上，以網(wǎng)上公布的平臺(tái)為準(zhǔn)。沒(méi)有的學(xué)校要建立，如有變更請(qǐng)通知我們，以便互相借鑒和學(xué)習(xí)。

　　3.六所研訓(xùn)基地校要起帶頭作用，及早發(fā)布供其它學(xué)校參考，對(duì)研訓(xùn)基地校要先進(jìn)行檢查。

　　4.學(xué)科組長(zhǎng)不健全的學(xué)校，本學(xué)期要有所安排。

　　5.積極參與并支持教師進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇42

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以國(guó)家新課程改革為導(dǎo)向,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以教育科研為先導(dǎo),以隊(duì)伍建設(shè)為根本保證,堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的管理理念,全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,實(shí)施素質(zhì)教育,突出健美教育特色。

　　二、奮斗目標(biāo)

　　1.強(qiáng)化德育首位意識(shí),構(gòu)建“全員、全程、全方位”德育框架,完善學(xué)校德育工作體系。

　　2.堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)意識(shí),努力營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、注重實(shí)效的良好氛圍,探究實(shí)踐符合我校實(shí)際的高效課堂教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的更大提升,實(shí)現(xiàn)高考、學(xué)業(yè)水平考試的雙豐收。

　　3.努力建造一支愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

　　4.強(qiáng)化科研興校意識(shí)。

　　5.強(qiáng)化服務(wù)育人理念,規(guī)范后勤服務(wù),加強(qiáng)安全工作,構(gòu)建和諧校園。

　　三.重點(diǎn)工作及具體措施

　　(一)支部、工會(huì)工作

　　1.重點(diǎn)工作:支部建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、師德建設(shè)、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

　　2.主要措施

　�、乓詣�(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為依托,著力加強(qiáng)支部自身建設(shè)

　�、偌訌�(qiáng)黨支部自身建設(shè)。認(rèn)真組織各種理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步健全和完善黨支部的各項(xiàng)規(guī)章制度,依章辦事,認(rèn)真履行好黨支部抓實(shí)事、管干部、強(qiáng)監(jiān)督、作保證的四項(xiàng)職能;充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用,加強(qiáng)民主管理,不斷完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨組織保證監(jiān)督、教代會(huì)民主管理“三位一體”的學(xué)校內(nèi)部管理體制。

　�、趶�(qiáng)化基層組織建設(shè)。爭(zhēng)做先進(jìn)基層黨組織,努力做到“五好”:一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。二是黨員隊(duì)伍好。三是工作機(jī)制好。四是工作業(yè)績(jī)好。五是群眾反映好。

　�、萍訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高黨員干部和教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

　�、俸葑�學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。切實(shí)把思想政治建設(shè)放在首位,積極倡導(dǎo)講大局、講原則、講發(fā)展,提高依法管理的意識(shí)與能力;堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)與活力,堅(jiān)持群眾路線和民主集中制原則,民主議事,民主決策,努力把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建成政治素質(zhì)好、能力水平好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好的高素質(zhì)班子,切實(shí)發(fā)揮班子的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。堅(jiān)持中層干部的教育管理,提高中層干部在教師中的形象與工作的執(zhí)行力。繼續(xù)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),推進(jìn)反腐倡廉宣傳教育,努力倡導(dǎo)為民、務(wù)實(shí)、清廉的工作作風(fēng),通過(guò)校務(wù)公開(kāi)、專題報(bào)告等方式,進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

　�、诩訌�(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,努力爭(zhēng)當(dāng)“五帶頭”:一是帶頭學(xué)習(xí)提高。二是帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。三是帶頭服務(wù)群眾。四是帶頭遵規(guī)守紀(jì)。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。

　�、奂訌�(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)、青藍(lán)工程、基本功大賽、主題教育活動(dòng)等多種途徑提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

　�、苷J(rèn)真做好黨員發(fā)展工作。充分發(fā)揮業(yè)余黨校作用,做好對(duì)申請(qǐng)入黨教職工和學(xué)生的教育工作,加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)和教育。

　�、沁M(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)師德建設(shè)

　�、俳Y(jié)合慶祝教師節(jié)等契機(jī),大力表彰先進(jìn)教職工,宣傳他們的先進(jìn)事跡,大力宣傳學(xué)校的發(fā)展和成就,增強(qiáng)全校教職員工的歸屬感、成就感和凝聚力。

　　②進(jìn)一步貫徹落實(shí)遼寧省“規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”工作精神,讓全體教師“拒絕有償家教”,提高課堂教學(xué)效率,增強(qiáng)全校教職工的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)。完善考核評(píng)價(jià)與激勵(lì)關(guān)懷機(jī)制,重塑“學(xué)高為師,身正為范”的師德形象。

　�、燃訌�(qiáng)對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)工作的'領(lǐng)導(dǎo)

　　①充分發(fā)揮群團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì),推動(dòng)學(xué)校中心工作的順利完成。

　�、谶M(jìn)一步加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)。繼續(xù)做好校務(wù)公開(kāi),充分發(fā)揮教代會(huì)作用,讓每一位教職工了解學(xué)校情況,學(xué)校重大工作及時(shí)向全校教職工通報(bào),讓每一位教職工關(guān)心學(xué)校發(fā)展,積極參與學(xué)校建設(shè)。

　�、圩龊秒x退休教工工作,發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委的作用。積極落實(shí)離退休老干部的生活待遇和政治待遇,創(chuàng)造和諧的環(huán)境,充分調(diào)動(dòng)離退休干部的積極性,攜手老同志共同做好關(guān)心下一代工作和學(xué)校的各項(xiàng)工作。

　　④通過(guò)各種新聞媒體和校園網(wǎng)加強(qiáng)宣傳工作。

　　(二)德育工作

　　1.加強(qiáng)政教處自身建設(shè)

　　⑴加強(qiáng)政教隊(duì)伍思想作風(fēng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題,我們要從環(huán)境、心理動(dòng)機(jī)等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因,要用道德、紀(jì)律和法律的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多層次多角度的判斷,得出正確的結(jié)論,找出科學(xué)解決問(wèn)題的途徑和方法,最終化解問(wèn)題,完成教育學(xué)生的使命。為此,政教處將與團(tuán)委配合加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作的理論研究,力促政教工作走上科學(xué)化、專業(yè)化軌道。

　�、萍訌�(qiáng)管理制度建設(shè)和宏觀控制。制定和完善各個(gè)方面的規(guī)章制度,使學(xué)生的行為有明確的規(guī)范依據(jù),使制度之間相互銜接,形成相互制約的機(jī)制,最終達(dá)到對(duì)學(xué)生的有效管理。努力創(chuàng)造嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、有序并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境。加強(qiáng)制度建設(shè),減少處理學(xué)生違紀(jì)行為的隨意性;杜絕隨便停課、處理不及時(shí)、處罰標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、處理結(jié)果不公開(kāi)等問(wèn)題。

　�、沁M(jìn)一步完善電子檔案,加強(qiáng)檔案建設(shè),認(rèn)真作好各項(xiàng)評(píng)比、檢查、獎(jiǎng)勵(lì)、違紀(jì)行為等方面的記錄。

　�、燃訌�(qiáng)德育理論研究。政教處要以經(jīng)驗(yàn)交流、典型示范等方式加強(qiáng)德育理論研究。充分利用本校網(wǎng)站資源,面向德育工作人員,以“學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新、建設(shè)”四大理念為指導(dǎo),宣傳政策,反映動(dòng)態(tài),交流研討,打造德育工作人員培養(yǎng)、交流的平臺(tái)。德育研究要側(cè)重心理教育、道德教育、愛(ài)國(guó)主義教育等專題研究及德育實(shí)施方法的研究?jī)蓚�(gè)方面,力爭(zhēng)做出適合我校實(shí)際的德育理論體系和具體的德育實(shí)施方案,開(kāi)拓我校德育特色。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇43

　　一、指導(dǎo)思想

　　德育為首，堅(jiān)持“三從原則”（從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起）、“三理”教育、學(xué)校教育、家庭教學(xué)、社會(huì)教育和學(xué)生自主教育密切配合，以課堂為主陣地，以德育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)德育實(shí)踐，常抓不懈，抓住契機(jī)，增強(qiáng)德育針對(duì)性，實(shí)效性，走出富有xx高中特色的德育路子。

　　二、德育目標(biāo)

　　培養(yǎng)學(xué)生的“五愛(ài)”（愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)）情感、文明的行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格及承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬�“三理”教育

　　“三理”教育教案檢查

　　“三理”教育三理研討會(huì)（班主任）

　　“三理”教育學(xué)生討論會(huì)

　�。ǘ�）文明禮貌月

　　2月20日—3月20日開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。

　　1、通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比等形式，掀起講文明懂禮貌教育的熱潮。

　　2、三八節(jié)征文比賽。

　�。ㄈ�）“五四”系列活動(dòng)

　�、匍_(kāi)展以“經(jīng)典誦讀”為主題的演講比賽。

　�、陂_(kāi)展“五四”評(píng)優(yōu)、表先活動(dòng)。

　�。ㄋ模�慶祝建黨91周年德育活動(dòng)

　　1、主題廣播；

　　2、主題團(tuán)課；

　　3、主題班會(huì)。

　　（五）業(yè)余黨校

　　3月—5月開(kāi)展好業(yè)余黨校的集中培訓(xùn)，舉行學(xué)生黨員的'集體宣誓儀式。

　�。�六）堅(jiān)持好周一集體升旗和國(guó)旗下講話制度，堅(jiān)持好周一班會(huì)制度，開(kāi)辦好校園廣播站。

　�。ㄆ撸┑掠�隊(duì)伍建設(shè)

　　進(jìn)一步加強(qiáng)以班主任為骨干的德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮全員育人的作用。

　　1、開(kāi)好班主任論壇，通過(guò)交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)德育工作的深入開(kāi)展；

　　2、組織好德育工作論文的收繳，評(píng)比活動(dòng)。

　�。ò耍┬�園文化環(huán)境建設(shè)

　　1、利用好校園櫥窗和校園廣播站，引導(dǎo)健康高雅的校園文化氛圍，營(yíng)造校園精神特區(qū)。

　　2、堅(jiān)持好紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，營(yíng)造文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，以優(yōu)美的環(huán)境育人。

　　3、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，舉行一次體育文化節(jié)，一屆魔方速擰大賽，一次書(shū)畫(huà)作品展。

　　xx高中政教處

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇44

　　一、指導(dǎo)思想

　　在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合教研組特點(diǎn)，以政治教材研修為平臺(tái)，注重落實(shí)，不斷加強(qiáng)資源隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革，提升教研品質(zhì)和教師隊(duì)伍；加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量整體提高，努力把政治教研組建成先進(jìn)教研組。

　　二、工作策略

　　1、目標(biāo)：更新教育觀念，提高課堂教學(xué)效率，提升教師科研素質(zhì)，創(chuàng)建一流教研組。

　　第一，教學(xué)工作要求

　　（1）立足有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量

　　——有效備課：定時(shí)、定地、定主講人；統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)案、統(tǒng)一測(cè)試；研究教材、研究考綱、研究試題

　　——提高課堂效率的關(guān)鍵是提高復(fù)習(xí)課的效率，要做到突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)工作、突出重難點(diǎn)知識(shí)、突出易錯(cuò)和易混點(diǎn)知識(shí)、突出知識(shí)體系的建構(gòu)、突出經(jīng)典例題的評(píng)講、突出以小角度為載體的熱點(diǎn)復(fù)習(xí)。

　　——作業(yè)練習(xí)要做到精心選題、認(rèn)真批改、精心講評(píng)。

　�。�2）抓好教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)質(zhì)量（教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真落實(shí) 略）

　�。�3）統(tǒng)籌三年教學(xué)，提高教學(xué)效率

　　——高一年級(jí)就根據(jù)高二考綱的要點(diǎn)要求上課，不要面面俱到了。

　　——高二選修班梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系，為要高三系統(tǒng)掌握知識(shí)體系作好充分準(zhǔn)備。

　　——高三立足課堂，鞏固知識(shí)。學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)分析和解決問(wèn)題。

　　總結(jié)：基本知識(shí)學(xué)生自己學(xué)，重難點(diǎn)知識(shí)逐層分解學(xué)，零碎知識(shí)建構(gòu)體系學(xué)，熱點(diǎn)問(wèn)題變成試題學(xué)，書(shū)本知識(shí)情景學(xué)。

　　——教學(xué)進(jìn)度基本照常年。

　　第二，具體教學(xué)活動(dòng)安排

　�。�1）研討會(huì)

　�。�2）基本功競(jìng)賽為： PPT制作和命題大賽。

　　（3）高中的'政治把握學(xué)科能力競(jìng)賽

　　2、具體措施：

　�。�1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。

　　利用集體活動(dòng)時(shí)間組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論， 學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性，以降低工作的盲目性。

　�。�2）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組長(zhǎng)為中心，以備課組長(zhǎng)為關(guān)鍵，備課組為基本協(xié)作單位，加強(qiáng)交流，每周進(jìn)行備課組活動(dòng)，努力落實(shí)教學(xué)認(rèn)真工作。

　　（3）以備課長(zhǎng)為主要責(zé)任人，努力使每個(gè)備課組的教案科學(xué)化、規(guī)范化、電子化，在此基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真上好每一堂課，探索自主合作探究的新課堂，用足用好現(xiàn)代技術(shù)手段，努力提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　�。�4）組織組內(nèi)的聽(tīng)課研討，進(jìn)行同課異構(gòu)的探索，積極進(jìn)行校際交流，將走出去和引進(jìn)來(lái)相結(jié)合。激發(fā)本組老師的積極性，開(kāi)闊視野。（中心聽(tīng)課成員：其明敏鈞柯冰正根用旺）

　　（5）搞好教科研工作。以教研組為單位，人人參與課題的學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中摸索，以期取得理論上的成果。

　　3、其它工作

　�。�1）在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體的力量，在高一年級(jí)開(kāi)設(shè)一至兩門(mén)適合學(xué)生興趣的選修課和活動(dòng)課：激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。（校本選修課的老師，開(kāi)學(xué)第1周到教科室申報(bào)）

　�。�2）加強(qiáng)對(duì)考試命題的研究，幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績(jī)。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇45

　　本學(xué)年學(xué)�？倓�(wù)處工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想，以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨，以提高后勤職工隊(duì)伍素質(zhì)為抓手，強(qiáng)化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為創(chuàng)造一個(gè)和諧校園而努力。

　　一：工作目標(biāo)

　　1、堅(jiān)持“以人為本”強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，后勤服務(wù)人員是學(xué)校組成的一部分，要努力提高自身素質(zhì)，思想觀念與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的步伐，思想方式意識(shí)更新，思維層次意識(shí)提升。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)觀念，明確服務(wù)宗旨，努力用自己良好的言行，優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽(yù)，完善后勤方面和各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2、加強(qiáng)后勤人員的安全教育。

　　3、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

　　4、抓好學(xué)生伙食管理、關(guān)心師生生活，對(duì)師生伙食從采購(gòu)到制作進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)督管理，嚴(yán)防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標(biāo)責(zé)任切實(shí)做好炊事工作，不斷學(xué)習(xí)鉆研，提高廚藝，精心制作，切實(shí)提高伙食質(zhì)量，努力使師生滿意，總務(wù)處要經(jīng)常深入了解師生需求，及時(shí)盡力解決師生生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。

　　5、在住宿生的各項(xiàng)管理上，力求在原有基礎(chǔ)上，使住宿生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣再上一個(gè)臺(tái)階，讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生安心。

　　6、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長(zhǎng)參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開(kāi)支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)。嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，辦事堅(jiān)持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù)，堅(jiān)持推行財(cái)務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度。

　　7、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用，進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管，物物有人管。建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，堅(jiān)持誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)保管，誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t，對(duì)一些損耗品的領(lǐng)用，登記與核銷做到合理規(guī)范，強(qiáng)化維修管理意識(shí)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長(zhǎng)使用壽命，提高使用效率。

　　8、嚴(yán)格收費(fèi)管理，嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上墻，增強(qiáng)收費(fèi)工作的透明度，嚴(yán)格貫徹“一費(fèi)制”制度，不亂收費(fèi)。

　　二：主要工作安排

　　1、做好課、簿、本的發(fā)放工作，保障學(xué)生的課、簿、本發(fā)放到位。

　　2、配備好辦公用品、衛(wèi)生用具和做好迎接住宿生的準(zhǔn)備工作。為各班級(jí)配備好課桌凳。

　　3、檢查班級(jí)、各處室的電燈、門(mén)窗玻璃、課桌凳，及時(shí)維修，保障正常使用。

　　4、配合有關(guān)部門(mén)做好學(xué)生宿舍樓工程的監(jiān)督工作，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、安全關(guān)，確保工程安全有序進(jìn)行。

　　5、食堂將進(jìn)一步提高搭伙生、住宿生的伙食及服務(wù)質(zhì)量。

　　6、及時(shí)代辦好學(xué)生“平安保險(xiǎn)”及“城保”的投保、理賠工作。

　　7、大力開(kāi)展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等節(jié)能活動(dòng)，提倡節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。

　　三：常規(guī)管理與服務(wù)工作

　　1、加強(qiáng)校園管理，提高校園環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)花草、樹(shù)木定期修剪施肥。

　　2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理及專用教室的設(shè)備、設(shè)施管理。定人定崗，責(zé)任到人。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)和住宿生輔導(dǎo)人員的.管理。

　　4、總務(wù)處做好防電、防火、防盜，制定好應(yīng)急措施，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生的人身安全。

　　5、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)、各處室電教儀器和設(shè)備的管理，杜絕開(kāi)無(wú)人燈、電扇和空調(diào)，強(qiáng)化節(jié)約用電。

　　四：校園基本建設(shè)和添置教學(xué)設(shè)備

　　1、加強(qiáng)校園綠化建設(shè)和校園美化工作。

　　2、根據(jù)實(shí)際情況做好有計(jì)劃的添置教學(xué)儀器和教學(xué)設(shè)施。

　　3、積極主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)部門(mén)，為校安工程20xx年計(jì)劃的落實(shí)和實(shí)施，辦好各種手續(xù)。

　　4、解決全體師生的飲用水問(wèn)題，積極聯(lián)系有關(guān)部門(mén)，爭(zhēng)取學(xué)校自來(lái)水工程早日動(dòng)工。

　　總務(wù)后勤人員要努力做到熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作。全體教師堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生，相互合作，共同把學(xué)校總務(wù)后勤工作做好，為實(shí)現(xiàn)我校快速、健康發(fā)展提供有力保障。

　　2024年高中學(xué)校工作計(jì)劃 篇46

　　一、學(xué)�；�本概況

　　我校是一所鎮(zhèn)中心初中。學(xué)校現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，627名學(xué)生，103名教職工，其中專任教師80人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，具有本科學(xué)歷教師達(dá)85%以上。

　　學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化課程改革，努力提高課堂教學(xué)效果，初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)99%以上，連續(xù)15年獲得縣初中教育評(píng)估綜合獎(jiǎng)。

　　學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位”、“江蘇省實(shí)施教育現(xiàn)代化工程示范學(xué)�！�、“鹽城市依法治校示范校”、“鹽城市心理素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)�！�、“鹽城市安全文明校園”、“鹽城市中學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃試點(diǎn)學(xué)�！薄ⅰ胞}城市德育工作先進(jìn)學(xué)�！焙汀胞}城市平安校園”。

　　二、三年總體工作目標(biāo)

　　全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的一代新人為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　堅(jiān)持教育為人民服務(wù)的宗旨，不斷深化改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)“和諧校園”，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育。

　　積極實(shí)施教育現(xiàn)代化工程，充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的綜合功能，把學(xué)校辦成鄉(xiāng)村基層的文化、科技和教育活動(dòng)基地，發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校作為當(dāng)?shù)匚幕�中心和信息傳播中心的作用�?/p>

　　三、年度工作目標(biāo)

　　年度目標(biāo) 分項(xiàng)工作 20xx 2017 20xx

　　德育工作

　　建立科學(xué)的德育評(píng)價(jià)體系。

　　形成德育工作序列化方案，初步構(gòu)建起本校的德育模式。

　　加強(qiáng)和改進(jìn)德育課程，形成德育課程改革方案。

　　創(chuàng)建市“和諧校園”。

　　進(jìn)一步完善本校的德育模式。

　　德育課程改革取得較大成效。

　　基本形成德育工作特色，尤其在養(yǎng)成教育方面形式特色。

　　大力開(kāi)展德育教育資源，落實(shí)德育實(shí)踐基地，學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)成效顯著。

　　德育課程改革取得顯著成效。

　　形成鮮明的德育特色。

　　實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化管理。

　　各項(xiàng)德育考核指標(biāo)達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)要求。

　　強(qiáng)化德育科研，科研成果能在全縣推廣。

　　教學(xué)工作

　　健全新型的教科研隊(duì)伍。

　　全體教師更新教育教學(xué)理念。

　　進(jìn)一步修改教學(xué)模式，修訂教學(xué)管理制度和評(píng)價(jià)制度。

　　多數(shù)學(xué)生能進(jìn)行“自主、合作、探究”式學(xué)習(xí)，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和綜合實(shí)踐能力，發(fā)展興趣特長(zhǎng)。

　　修訂校本課程實(shí)施計(jì)劃，編定校本課程實(shí)施內(nèi)容。

　　進(jìn)一步充實(shí)完善課改方案和教學(xué)模式。進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度和評(píng)價(jià)制度。

　　絕大多數(shù)學(xué)生能進(jìn)行“自主、合作、探究”式學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)能力和綜合實(shí)踐能力較強(qiáng)，發(fā)展興趣特長(zhǎng)。

　　充分發(fā)揮校本課程作用，打造學(xué)校新的特色，對(duì)教科研課題階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)。

　　形成完善的教科研管理模式，教科研考核、評(píng)定制度完善。

　　全體教師自覺(jué)用新的理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

　　形成具有本校特色的課改模式，并能在縣內(nèi)推廣。

　　每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行“自主、合作、探究”式學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)能力和綜合實(shí)踐能力較強(qiáng)，充分發(fā)展興趣特長(zhǎng)。

　　形成具有農(nóng)村學(xué)校特色的`校本課程系列，每個(gè)學(xué)生都具有特長(zhǎng)，具有為農(nóng)服務(wù)本領(lǐng)。

　　隊(duì)伍建設(shè)

　　形成科學(xué)的教育教學(xué)管理機(jī)制，完善崗位責(zé)任制、學(xué)科帶頭人和青年教師培養(yǎng)提高方案以及科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。

　　骨干教師占50%，被縣確定的教學(xué)骨干占10%。

　　80%的教師能夠運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段、開(kāi)發(fā)多媒體教學(xué)軟件。

　　60%教師的教育教學(xué)論文在縣級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在報(bào)刊上發(fā)表。

　　全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，好學(xué)上進(jìn)。建立起一支在全鎮(zhèn)有較高地位和較大影響力的師資隊(duì)伍。

　　進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理機(jī)制，創(chuàng)造良好的人才成長(zhǎng)機(jī)制。

　　骨干教師占60%，被縣確定的教學(xué)骨干占20%。

　　教師在運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段、開(kāi)發(fā)多媒體教學(xué)軟件方面具有較高的能力，且教學(xué)效果顯著。

　　80%教師的教育教學(xué)論文在縣級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在報(bào)刊上發(fā)表。

　　教師隊(duì)伍師德高尚、業(yè)務(wù)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理，在縣內(nèi)有較高地位。

　　實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理的高水平、高檔次，全面完善隊(duì)伍的提高機(jī)制。

　　骨干教師占70%，被縣確定的教學(xué)骨干占30%，有5名以上教師成為全縣或全市有影響的名教師。

　　90%教師的教育教學(xué)論文在縣級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在報(bào)刊上發(fā)表。

　　建立起一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、開(kāi)拓進(jìn)取、成果豐厚，在市內(nèi)有良好聲譽(yù)的師資隊(duì)伍。

　　規(guī)范管理

　　構(gòu)建一個(gè)模式，堅(jiān)持“兩全”，做到“三個(gè)到位”。一個(gè)模式是新的有效的校本管理模式：科學(xué)完善的管理網(wǎng)絡(luò)、完整的系列化管理制度，健全的考核評(píng)估體系，有效的學(xué)校內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制，開(kāi)放辦學(xué)，讓家長(zhǎng)和社區(qū)代表直接參與學(xué)校管理與監(jiān)督。

　　堅(jiān)持“兩全”即堅(jiān)持全員管理，全過(guò)程管理。建立學(xué)校、處室、年級(jí)組三級(jí)督導(dǎo)評(píng)估體系，將學(xué)校督查、年級(jí)組自查、互查有機(jī)結(jié)合，教務(wù)處的教學(xué)“五認(rèn)真”常規(guī)檢查、年級(jí)教學(xué)視導(dǎo)、備課組督導(dǎo)、階段抽考，政教處的班級(jí)常規(guī)督導(dǎo)交叉進(jìn)行。每次督導(dǎo)、抽考后都要形成督導(dǎo)報(bào)告和質(zhì)量分析，通過(guò)召開(kāi)教情、學(xué)情分析會(huì)進(jìn)行反饋，加強(qiáng)督評(píng)之后的跟蹤管理，形成長(zhǎng)效管理機(jī)制。

　　做到“三個(gè)到位”，即領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、激勵(lì)到位。強(qiáng)化校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)班值日制度，強(qiáng)化中層以上干部周聽(tīng)課日制度。在教師實(shí)績(jī)的考核上，先對(duì)該教師所屬的班級(jí)、備課組進(jìn)行整體考核，再將考核結(jié)果與該教師個(gè)人的教學(xué)實(shí)績(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行綜合考核獎(jiǎng)懲，發(fā)揮整體效益。

　　繼續(xù)加大校務(wù)公開(kāi)的力度，健全經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度，財(cái)務(wù)管理制度。

　　把每一項(xiàng)教育教學(xué)管理的基本要求逐項(xiàng)落到實(shí)處，并在“精、細(xì)、實(shí)”上狠下功夫。

　　縮小學(xué)校管理模塊，下移管理重心，組成年級(jí)管理模塊，每個(gè)教師既受年級(jí)組管理，又受備課組管理，雙輪驅(qū)動(dòng)，形成一種“職能交叉、平行進(jìn)行、協(xié)調(diào)同步”的運(yùn)作機(jī)制。

　　激發(fā)良性競(jìng)爭(zhēng)，抓實(shí)管理常規(guī)。每月按三個(gè)等級(jí)對(duì)各年級(jí)進(jìn)行分級(jí)評(píng)比，發(fā)流動(dòng)紅旗，評(píng)比結(jié)果納入當(dāng)月考核和學(xué)期綜合考核。常規(guī)管理實(shí)行年級(jí)管理小組成員領(lǐng)班值日制、學(xué)生周集訓(xùn)制、周總結(jié)月評(píng)比制。教學(xué)管理實(shí)行階段教學(xué)目標(biāo)過(guò)關(guān)制、學(xué)期教學(xué)質(zhì)量考核驗(yàn)收制、學(xué)年教學(xué)質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)懲制。

　　職能處室和年級(jí)組、教研組、備課組職能明確，分工合理，形成合力，不斷完善科學(xué)管理保障體系。

　　完善校務(wù)公開(kāi)的思想保障系統(tǒng)、權(quán)力保障系統(tǒng)、運(yùn)行保障系統(tǒng)和手段保障系統(tǒng)。健全督查機(jī)制，構(gòu)建學(xué)校管理中的三級(jí)督查網(wǎng)絡(luò)，一級(jí)網(wǎng)絡(luò)是領(lǐng)導(dǎo)集體督查層，二級(jí)網(wǎng)絡(luò)是職能部門(mén)督查層，三級(jí)網(wǎng)絡(luò)是群體互動(dòng)督查層，充分發(fā)揮各級(jí)督查網(wǎng)絡(luò)的效能。

　　校園建設(shè)

　　積極打造“人文校園”，繼續(xù)營(yíng)造校園人文環(huán)境，繼續(xù)辦好校園廣播系統(tǒng)，定期出刊板報(bào)、畫(huà)廊，積極開(kāi)展文學(xué)社、小記者站、校園文化節(jié)等活動(dòng)，環(huán)境布置美觀大方，體現(xiàn)教育性。

　　努力建設(shè)“信息化校園”，上好信息技術(shù)課。所有教室均裝備電視機(jī)、收錄機(jī)和實(shí)物投影儀。

　　進(jìn)一步打造“平安校園”，建立學(xué)校安全、衛(wèi)生、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，與食堂工作人員、宿舍管理人員、班主任簽訂安全衛(wèi)生工作責(zé)任狀，添置消防器材，消除安全隱患。

　　努力創(chuàng)建“法制校園”，建立、健全各類管理制度，全面推行校務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕侵犯教師和學(xué)生合法權(quán)益行為的發(fā)生。

　　繼續(xù)創(chuàng)建“文明校園”，師生言談舉止文明，人際關(guān)系健康和諧，經(jīng)常保持環(huán)境整潔，地面無(wú)痰跡、紙屑，窗明幾凈。

　　建立和完善教育收費(fèi)制度，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

　　建立貧困家庭子女就學(xué)保障機(jī)制。

　　繼續(xù)創(chuàng)建“生態(tài)校園”，按照綠化、美化、香化的要求，調(diào)整優(yōu)化校園綠化結(jié)構(gòu)，植樹(shù)、建草坪、設(shè)花壇，全部到位。健全制度，落實(shí)管理責(zé)任，掛牌標(biāo)明校園綠化樹(shù)種，使校園成為生物學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)園地。充分利用生態(tài)節(jié)日，開(kāi)展系列科普宣傳活動(dòng)。

　　進(jìn)一步改善校園人文環(huán)境，在原有基礎(chǔ)上擴(kuò)建規(guī)模較大的櫥窗。

　　加快信息化步伐，100%教師利用電腦上課，基本實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化，做到資源共享。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境管理，校園環(huán)境整潔、優(yōu)美、文明，使學(xué)校變成花園和學(xué)生讀書(shū)的樂(lè)園。

　　校園文化氛圍濃烈。

　　初步建立遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)運(yùn)行管理保障機(jī)制，加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，初步形成信息化環(huán)境，發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校作為當(dāng)?shù)匚幕�中心和信息傳播中心的作用。�?shí)現(xiàn)教育信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。

　　特色創(chuàng)新

　　創(chuàng)建市綠色學(xué)校。

　　辦好校園廣播系統(tǒng)，定期出刊板報(bào)、畫(huà)廊，積極開(kāi)展文學(xué)社、校園文化節(jié)等活動(dòng)，環(huán)境布置美觀大方，體現(xiàn)教育性。

　　校園環(huán)境整潔、優(yōu)美、文明，努力形成獨(dú)特的文化風(fēng)格，使全體師生每時(shí)每刻都能在潛移默化中享受先進(jìn)文化熏陶，實(shí)現(xiàn)人格的升華。挖掘繼承和發(fā)展學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)，并賦予時(shí)代精神，突出抓好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。圍繞發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，開(kāi)展形式多樣的校園活動(dòng)，張揚(yáng)、培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的各方面能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。倡導(dǎo)“以人為本，文化關(guān)懷”的思想，構(gòu)建平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系。

　　創(chuàng)建全縣農(nóng)村初中一流生態(tài)校園。

　　全校形成生態(tài)校園組織網(wǎng)絡(luò)，校長(zhǎng)掛帥，成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，各處室分工負(fù)責(zé)。

　　學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保理念的滲透，并編制生態(tài)校園的校本教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)，并開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和環(huán)保能力。

　　通過(guò)創(chuàng)建生態(tài)校園，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，明顯提高現(xiàn)代文明素質(zhì)。

　　建立遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)運(yùn)行管理保障機(jī)制，加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，形成信息化環(huán)境，發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校作為當(dāng)?shù)匚幕�中心和信息傳播中心的作用。�?shí)現(xiàn)教育信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。

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