幼兒園上半年工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒園上半年工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園上半年工作計劃1

　　本學(xué)期（1）班共有41名兒童，其中21名男孩，兒童基本狀況一般，身體發(fā)育良好，口語表達能力良好。語言藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)計劃如下：

　　（一）語言方面：

　　通過故事我，像我自己、好擔(dān)心等教學(xué)，培養(yǎng)孩子愿意與人交談、說話和禮貌的習(xí)慣，注意孩子的注意力，傾聽他人的演講，理解他人的演講內(nèi)容，鍛煉孩子的口頭表達能力，能清楚地說他們想說什么，學(xué)習(xí)普通話，注重培養(yǎng)孩子喜歡欣賞故事、詩歌、散文詩歌等體裁的.文學(xué)作品，同時可以有情感朗誦、講述、創(chuàng)作、閱讀，培養(yǎng)孩子的寫作興趣，課外學(xué)習(xí)梅花、出塞等15首古詩，新識字150首。

　�。ǘ�）藝術(shù)：

　　通過學(xué)習(xí)兒童歌曲唱我的名字、不放棄小火車、小雨沙等教學(xué)，培養(yǎng)兒童積極參與藝術(shù)活動，大膽表達自己和經(jīng)驗，如音樂活動，積極參與音樂活動，可以積極表達自己：通過舞蹈小聰明的歌曲教學(xué)，培養(yǎng)兒童動作協(xié)調(diào)，鍛煉兒童用肢體語言表達他們對音樂的理解和感受，培養(yǎng)孩子大膽創(chuàng)造性地表達自己的情感和體驗。

　　通過我的夢想、美麗的小學(xué)等教學(xué)，讓孩子掌握淺繪畫技能，如圖片布局、背景添加、使用顏色表達藝術(shù)理念等，通過手工教學(xué)，讓孩子學(xué)習(xí)使用剪刀等藝術(shù)工具，掌握淺生產(chǎn)技能，了解各種藝術(shù)材料的使用、使用。通過泥工教學(xué)，培養(yǎng)孩子的搓、團、擠、壓能力，掌握簡單的藝術(shù)技能，培養(yǎng)孩子的審美能力和表達美的能力。

　　通過藝術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)孩子以多種方式進行藝術(shù)表達和藝術(shù)創(chuàng)作活動，表達自己的情感和體驗。

幼兒園上半年工作計劃2

　　新學(xué)期新希望，新學(xué)期新挑戰(zhàn)。經(jīng)過一年的中產(chǎn)階級學(xué)習(xí)和生活，我們在幼兒園迎來了孩子們的最后一年，綱精神和幼兒園計劃的指導(dǎo)下，根據(jù)班級的實際情況和家長的建議，經(jīng)過討論，我們制定了下學(xué)期班級、教育教學(xué)工作的重點和方向，我們將提供多元化的整合學(xué)習(xí)機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴孩子體驗這個有意義的學(xué)期。

　　一、班級情況分析：

　　我們班的孩子整體思維比較活躍，大部分都有很強的表現(xiàn)欲。衛(wèi)生習(xí)慣好，吃飯習(xí)慣好，午睡習(xí)慣好。整體行動發(fā)展有了很大的提高，實踐能力相對平衡；良好的道德行為、良好的溝通能力、解決小問題的能力；語言表達能力發(fā)展迅速，敢于在教師或集體面前表達思想，但兒童詞匯不夠豐富，完整性不強，大多數(shù)兒童仍缺乏良好的聽力習(xí)慣。

　　※家長情況：由于我們班孩子的素質(zhì)不同，家長對幼兒教育的重視程度和關(guān)注角度也不同。比如有的家長重視孩子身心健康的發(fā)展，有的家長重視孩子知識技能的掌握，有的家長重視孩子興趣的培養(yǎng)�？梢哉f家長的類型比較復(fù)雜。而且我們班還有一些家長非常支持我們的工作。

　　※醫(yī)療保�。荷蠈W(xué)期我班兒童的身高、體重、血色素等基本指標(biāo)能滿足規(guī)定的要求，兒童能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。

　　二、班級發(fā)展總體目標(biāo)：

　　1、在促進兒童全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，注重兒童藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。

　　2、加強兒童自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。有能力自己解決問題。

　　3、教師進一步加強學(xué)習(xí)和提高，營造師生互動平等、合作、探索的氛圍。

　　4、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，致力于課程改革研究

　　三、兒童能力培養(yǎng)重點：

　　1、能夠關(guān)注環(huán)境、生活和藝術(shù)的美，能夠以他們最喜歡的方式進行藝術(shù)表演活動。知道自己又長大了一歲，有為弟弟妹妹樹立榜樣的愿望，能和同伴相處得很好，愿意幫助別人。自己做自己的事情，認真做值班的工作，從頭到尾。

　　2、積極參與參觀、種植、探索、交流等活動，以各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。

　　3、注意聽成年人和同齡人的演講，自信大膽地表達自己的想法。在學(xué)習(xí)日常語言的同時，愛讀書，愛聽故事，能與同齡人和老師溝通，能用自己的.語言表達自己的所見所聞。

　　4、愿意與人交流，學(xué)會互助、合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。愿意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣，大膽清晰地說出你想說的話。

　　5、愿意參加體育集體活動，培養(yǎng)正確的坐姿和均勻的行走步幅，能夠靈活、協(xié)調(diào)、快速地按節(jié)奏跳躍、鉆井、攀爬�？梢赃M行多項創(chuàng)造性的體育活動。

　　6、培養(yǎng)兒童對歌唱活動的興趣，培養(yǎng)兒童在歌唱活動中的創(chuàng)造力和合作性。

　　四、具體措施：

　　1、充分利用社區(qū)資源與周邊環(huán)境互動，引導(dǎo)孩子走出去，開闊視野，豐富感性知識。

　　2、加強兒童衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)兒童的自立能力，教授兒童衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。

　　3、根據(jù)孩子目前的興趣、生活經(jīng)歷、季節(jié)等，開展各種主題活動。

　　4、多開展合作活動，如合作畫、合作表演等，讓孩子體驗合作的樂趣。

　　5、多觀察和了解兒童的學(xué)習(xí)情況，并經(jīng)常進行分析和反思。如果您制定了案例觀察記錄表，您可以隨時記錄兒童個性的發(fā)展，以便在未來進行案例分析，并反思您的教育方法是否合適。

　　6、靈活利用幼兒園和社會的地方資源，體現(xiàn)“生活即教育”繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮主題活動的設(shè)計，體現(xiàn)兒童的主體性。

　　五、家長工作重點：

　　1、根據(jù)家長和孩子的意愿，開展各種活動、社區(qū)活動，加強社區(qū)和幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，推動家長和孩子一起學(xué)習(xí)和討論。

　　2、增加班級家庭委員會成員，充分挖掘家長資源，配合提供材料、場地、信息、書籍等資源，討論活動計劃。帶動家長對我們的教育活動和集體活動提出建議，積極及時帶動其他家長參與活動，形成良好的家庭聯(lián)系氛圍。

　　3、建立與家長接觸的多層橋梁，在幼兒園與家長之間發(fā)揮良好的溝通作用。廣泛收集育兒論文，通過家庭宣傳欄和家庭通訊卡，做好家長的宣傳和學(xué)習(xí)工作，使家長能夠理解一些與時代一致的教育理念

　　六、每月主題活動

　　9月份：開展“老師，老師，我愛你”的活動

　　10月份：開展“我愛我的祖國”的活動

　　11月：開展：活動：“秋天來了”

　　12月：發(fā)展：“新年快樂”

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