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校報工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的校報工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校報工作總結(jié) 篇1
三版的主要欄目有：學子風采、焦點論壇的子欄目熱點話題、校園生活、系院之窗、三愛教育、圖片新聞、社團采風等
我上學期做得欄目有：學子風采、校園生活、系院之窗、社團采風。這些都嘗試著去做但沒有都上過報，這些欄目也有自己的一些想法。
1、學子風采：
�。�1）、對象可為我校學業(yè)和各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學子，也可是本身具有一定特色和才藝如曹志奇、馬雪冰他們都是在某一方面表現(xiàn)的非常優(yōu)秀的學子。即使是優(yōu)秀的人也不可能十全十美，大多數(shù)學子風采都會交待一下學子們的優(yōu)秀成績，可是有很多人確實成績不好、經(jīng)常翹課。在學業(yè)上形成不了典型，但在其他方面可以。這學期我做的失敗之處在于有一位拾金不昧的學子，因為我認為她經(jīng)常翹課沒拿過什么獎，所以在采訪完后并沒有把她寫出來。
我感受到做學子風采有時要摒棄表面上的浮華那些獎狀，就如那位拾金不昧的學子。他們所代表所樹立的是一種氣息，我希望以后做學子風采的欄目主持人不要因獎、成績這方面限制太多錯過了新聞的價值。當然也并不是很多人都能上的，因為閱歷和人際方面的'關系我們所認識的在一定程度上是有局限的。有時我們認為是優(yōu)秀的但在不涉及采訪對象這一方面、領域的人來看是看不出來的。
這是在選擇采訪對象來說，我做的失敗點。如果可以，我希望自己或者向以后做這個欄目的主持人提幾點建議：一，多和人交往，睜大眼睛去觀察；二，多參加活動的采訪，這樣能更多的認識些人；三，積極主動，這是每一個新聞人、校報人必備的素質(zhì)；四，多問，問自己的學長、學姐，看看他們的意見，但不要完全采納，保持自己的認識，以免錯過新聞價值。每一張報紙都應當有所創(chuàng)新，每每是了解報紙的人比涉足報紙的人，更難以想出創(chuàng)新報紙的思維。不論在哪，失去自己思考的力度，很多東西都無法挽回；五，問問身邊的人，問問他們所知道優(yōu)秀的人，如果你在徘徊這是不是一位優(yōu)秀的人，問問他們，把采訪對象的事跡講給他們聽，聽他們的表情。
�。�2）、勤。采訪的方式和方法自己多琢磨，形成自己多的方式。每個人都有自己不同的方式，只要不犯“提問禁忌”和提問方法的錯誤能得到采訪對象的話都可以。多看書多實踐，如果你將來要從事新聞的話，即使不從事對新聞有一定了解的人也能發(fā)現(xiàn)你的錯誤。對自己負責，對他人的時間負責。
（3）、寫稿多寫多看，多看多寫�？葱笊系奈恼履蔷鸵�(guī)定死了，可以去分析一下結(jié)構(gòu)，但更多的是自己動手和知識面增廣。有人對我說校報上的人寫的就像歌功頌德。這的卻是校報寫法上的一個弊病，寫的人感覺不真實，不愿看。
策劃：
�。�4）、在學子風采中加一個《記著手記》字數(shù)200左右，要求簡潔精練，像《后臺》那樣從側(cè)面描寫采訪對象的一種精神氣息。我準備下學期就這么干了！
2、系院之窗：系院之窗給我的感覺是：死板、老氣橫秋。在寫過見幾次后便不在寫了。格式單調(diào)、內(nèi)容看也不要看知道是報道活動的、類型永遠是那種事件性新聞。這樣的新聞要求不高，記著可不必去現(xiàn)場，直接拿著資料修改一下即可。導語永遠是：為時間、由主辦、地點這一之類的。這種新聞固定了我們的模式也培養(yǎng)了我們的惰性。
系院之窗應寫一些動態(tài)性新聞。校園生活中就有很多是動態(tài)性新聞有些事件只需了了數(shù)百字就能把事件交待清楚。
消息所需要的就是把一件事情記敘清楚，事件完了消息也就完了。
策劃：系院之窗內(nèi)部要求寫些動態(tài)性消息，對于搞活校報很有益處。我們獲得線索的來源不能局限于宣傳欄上面。
3、校園生活，在四版也有一個欄目叫校園生活。兩者重復了，校園生活些學校的一些趣事。可以歸納為動態(tài)性新聞，校園生活這一欄目對象很廣泛，同時不難看出乎校園生活和系院之窗有重復。在上學期的一期報紙中校園生活就是由3篇短消息組成。
策劃：①將校園生活改名；②鑒于校園生活和系院之窗有相同的東西在內(nèi)，將系院之窗和校園生活合并，改為校園視點。校園視點既包括系院之窗中的事件性新聞，也包括校園生活中的動態(tài)性新聞。《校園小喇叭》代替以前校園生活，內(nèi)容具有有故事性，針對的是校園中個別群體，要求寫成小通訊的格式，字數(shù)在600到1000之間
4、社團采風：我們學校有許多社團，其中一些社團每年都會固定的做一些事情（到學校再寫）
5、圖片新聞在上學期的報紙中只出現(xiàn)過一次。一是沒有相機；二是沒有引起較大重視。圖片新聞美化版面，同時是一些攝影有愛好者的平臺。
策劃：在征稿時也可征圖片新聞，學校的舉辦過的攝影大賽挺有發(fā)展的，這也說明征圖片新聞也是有潛力的。
6、熱點話題：我沒有做過這學期也只是出現(xiàn)了一篇，熱點話題做得難處是很容易抓不住熱點，即使抓住了，題目太大很難做實。就容易出現(xiàn)在網(wǎng)上抄襲的現(xiàn)象，不貼近我們校園的生活。熱點話題的體裁屬于新聞評論，新聞評論選題很重要。寫新聞評論要發(fā)揮團隊的力量：選擇選題-討論選題-確定選題。選題好的話，新聞評論就寫好了一半。
7、開設新欄目：大家來找茬、記者手記、（回到學校后看一下自己的筆記）
校報工作總結(jié) 篇2
報作為校內(nèi)覆蓋面最廣、資源最為豐富的新聞媒體，20xx年浙江海洋學院校報編輯部以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以辦報育人為宗旨，堅持黨的新聞宣傳方針，服務黨委中心工作，弘揚大學校園文化，傳播海院建設成果，不斷加強內(nèi)部管理，強化服務意識，抓好全年各項工作，發(fā)揮了校園主導媒體的先鋒作用。20xx編輯部全年共出版校報30期，并有多期增至8版，上報的稿件逾70萬字。
一、圍繞中心，堅持導向，弘揚主旋律
校報作為全校信息傳播、輿論宣傳和思想、理論探索的重要陣地，在這一年中，圍繞國家和學校發(fā)生的重大事件，積極策劃，主動報道，針對黨的群眾路線教育實踐活動、中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定、學校申報海大工作、建校xx周年校慶、好習慣好未來等推出了一系列專欄，針對浙江海洋學院新校區(qū)搬遷、第三次黨代會、首屆中國海洋文化節(jié)“浪花獎”頒獎等策劃深度報道的專版，針對第二屆“中國東海論壇”、老領導座談會等推出了�？瘓蟮�，把握了輿論導向，弘揚了主旋律，起到了良好的宣傳推廣作用。此外，校報也始終堅持服務學�？蒲泄ぷ�，針對學校開展的20xx年教師節(jié)暨首屆獎教金、師德先進表彰及各類學術性活動制定了專門的宣傳方案，并依據(jù)方案以消息、言論、專家學者文章、教師專訪等多種形式進行了全方位、多角度的報道，烘托了活動氣氛，真正實現(xiàn)了為活動“鼓與呼”。
校報組織參加了全國、全省20xx年度校報好新聞評比活動，我校校報共有2件作品獲得全國二等獎、三等獎，6件作品獲全省二等獎、三等獎。
二、認真做好編輯發(fā)行工作，不斷提高辦報質(zhì)量
校報始終堅持實事求是的工作作風，以一絲不茍的工作態(tài)度，努力提高報紙質(zhì)量，自覺維護新聞報道的嚴肅性和準確性。
1、校報編輯部嚴格把好報紙的政治關和質(zhì)量關。從全局出發(fā)，認真挑選、修改、處理每一篇報道同時認真做好組稿、審稿、編輯、校對、出版、發(fā)行等工作。校報編輯部還多次召開編前會議，針對師生關注的地方合作交流、境外訪學、書香海院、“4S”學生發(fā)展服務平臺、尋訪“身邊的榜樣”、尋找海院最雅讀書處、新學期開學等熱點問題進行了專題策劃，安排報道小組進行深入采訪，加大了獨家新聞和深度報道力度。
2、校報電子版圖文并茂，更顯專業(yè)。首次啟用“華文網(wǎng)報”專業(yè)電子報，通過“中國高校校報展示平臺”展示浙江海洋學院報。校報電子版圖文并茂，內(nèi)容更新及時，和校報與廣大師生見面時間同步。通過網(wǎng)絡“原汁原味”、快捷方便的將校報展現(xiàn)給讀者，使得與讀者之間的互動更簡便快捷，也進一步擴大了發(fā)行的覆蓋面。
3、浙海在線網(wǎng)站是對校報內(nèi)容有益的補充。從20xx年開始，宣傳部新聞網(wǎng)“浙海在線”正式由校報編輯部負責。浙海在線網(wǎng)站進行了全新改版，分為要聞速遞、專題報道、教育教學、科學研究、社會服務、開放辦學、學院部門、浙海人物、他山之石、媒體浙海等10個欄目，努力將網(wǎng)站打造成外宣型網(wǎng)站、學習型網(wǎng)站、服務型網(wǎng)站。同時改變了新聞投稿方式，變校內(nèi)辦公郵箱投稿為直接通過浙海在線網(wǎng)站投稿，實現(xiàn)了“一報”校報、“一網(wǎng)”浙海在線網(wǎng)站新聞共享，同時保證了網(wǎng)站新聞及時更新，更好地做到了“新聞最好當日發(fā)稿，最遲隔天”的新聞原則。
三、全力以赴抓好校報采編隊伍和發(fā)行員隊伍建設
校報采編隊伍的建設好壞直接關系到校報質(zhì)量的`高低，因此，校報編輯部歷來很重視校報采編隊伍的建設。在編輯隊伍人員不足的情況下，校報下功夫組建教工通訊員隊伍、做好學生記者隊伍的建設工作。
1、正式組建教工宣傳員隊伍并加強培訓。今年，在學校分管領導和宣傳部領導的支持下，校報組建了一支全校范圍的教工宣傳員隊伍，具體由各部門、各二級學院宣傳委員、宣傳員組成。同時強化宣傳激勵考核，充分調(diào)動教工宣傳員的積極性和主動性。校報還專門邀請媒體記者、新聞專業(yè)教授等為教工宣傳員做專題講座，進行新聞發(fā)現(xiàn)力的培養(yǎng)、新聞寫作的指導與培訓。
2、充分調(diào)動學生記者的積極性和主動性。校報在堅持做好學生記者隊伍的選拔招聘、業(yè)務指導、評比表彰、活動組織等日常管理工作之外，加強對他們的培訓與指導，通過“明責任、交任務、壓擔子”的方式，一是采取老記者帶新記者的“一幫一”；二是建立了學生記者值班制度，不時召集記者，布置采訪人物；三是從優(yōu)秀學生記者中選聘了2名網(wǎng)絡編輯，培養(yǎng)他們的責任意識和團隊精神，在團體中倡導“能吃苦、能奉獻”的精神。
3、注重抓好校報發(fā)行員隊伍建設。針對學校今年宿舍進行了調(diào)整的新形勢，校報也及時應對，對發(fā)行員隊伍和發(fā)放安排進行了相應調(diào)整，保證了報紙發(fā)行工作的落實到位。浙江海洋學院報的校內(nèi)發(fā)行做到了“進辦公室、進寢室、進教室”，發(fā)行到各部門、各教學單位辦公室、學生寢室與學生班級。校外主要發(fā)自廣大退休教職工、全國部分高校校報、政府部門、教育部門、水產(chǎn)部門及部分校友。校報每期發(fā)行xx00份，其中校外發(fā)行600份。校內(nèi)發(fā)行工作由5位貧困學生來完成，使廣大師生能及時看到校報，進一步擴大校報影響。
四、完成其他相關工作
在做好校報編輯發(fā)行工作的同時，校報還承擔了學校重大活動的采訪和組織報道工作，如浙江海洋學院第三屆黨代會、第二屆“中國東海論壇”，浙江海洋學院建校xx年校慶，新校區(qū)搬遷等；做好了校報年檢工作、校報的資料存檔；負責與印刷廠校報印刷費用的結(jié)算和作者稿酬的領取、發(fā)放工作；做好與高校校報研究會和兄弟院校校報的業(yè)務交流工作。
五、20xx年工作思路
回顧20xx年校報工作，既有成績，也有不足。20xx年，站在新的起點上，校報編輯部將繼續(xù)發(fā)揮“能吃苦、能奉獻”的精神，在工作中不斷思索、銳意進取、敢于創(chuàng)新，使得校報向著傳播速度更快、稿件質(zhì)量更好、傳播范圍更大的方向發(fā)展。
1、繼續(xù)貫徹校報“辦報育人”的方針，通過開設“高教引擎”等欄目，刊發(fā)學校申報海大，學科建設、教師教育改革創(chuàng)新文章、宣傳我校畢業(yè)生在基礎教育戰(zhàn)線取得的突出成績和先進典型等方式，進一步弘揚學校教師教育特色，為學校申報海大作宣傳。
2、繼續(xù)發(fā)揮好學校黨委行政的“喉舌”功能，引導正確的輿論導向，營造良好的校園氛圍，同時積極挖掘校園典型人物，打造校園精神榜樣，在校內(nèi)乃至社會產(chǎn)生一定的影響，從而達到提高學校聲譽的效果。
3、主動爭取學校黨委行政支持，加強編輯隊伍建設，加大辦報經(jīng)費投入，同時繼續(xù)加強對教工宣傳員、學生記者的業(yè)務培訓工作，提升師生的新聞業(yè)務素質(zhì)。
4、積極適應新形勢要求，深化校報改革，大力加強新聞策劃、言論欄目建設，做好做精深度報道工作，提倡“短、實、深、活”的新聞報道風格，提高報紙可讀性。
5、在現(xiàn)有管理制度體系上進一步完善制度建設，形成一套科學完備、目錄清晰的管理制度體系。
校報工作總結(jié) 篇3
在座的各位老師、同學：
大家好！我是采編部部長，柯韻。下面我說一下我們部門這一年來工作開展的大致情況。由于今年的5月，原來編輯室的張、趙老師調(diào)離，李老師調(diào)來主管校報編輯室工作，因而我以6月初為分界線將我們本年度的工作分為兩個階段。當然，這期間有做的相對比較好、讓老師滿意的一方面，也有一些不足和有待提高、加強的一方面。
(一)6月1號以前
6月1號以前，我們的工作總的來說是“平穩(wěn)有序開展”。沒有遇到什么大的阻礙，也沒有出過大的紕漏，稿子是“多點開花”，大家都積極挖掘報道線索、踴躍寫稿投稿。工作氛圍輕松、愉快，但有時候顯得過于“自由”，稍稍欠缺統(tǒng)一得力的安排、精密的策劃、有序的組織，這與當時團內(nèi)的大氛圍不無關系。我自己主要負責實施了兩個采訪任務：一個是三版的大學生理財專題，是帶著張仕勇和李娜一起做的，過程比較順暢，結(jié)果也還不錯。另外一個是采訪大氣學院省級教學團隊，是和李曉、畢瑩瑩一起做的。這個我記憶非常深刻，當時我們?nèi)ヂ?lián)系的時候，人家直接就拒絕了，弄得我們不知所措。幸好最好，另外一個周筠筠老師接受了我們的采訪才得以完成。團內(nèi)比較大型的、參與記者較多的兩次寫稿任務：一是4月的運動會，這次可以說是我們?nèi)珗F總動員，大家開會協(xié)商了好久，也精心策劃、統(tǒng)一安排了，但最后的稿件質(zhì)量不是特別好，這個我們得負一定的責任。二是5月初的自強之星，這次的參與記者涉及到龍泉，基本涵蓋航空港的所有記者。這是我安排、組織的，結(jié)果還不錯，按時、保質(zhì)、保量的完成。6月1號以前大概就是這樣一種情況。
(二)6月1號至今
6月份，李老師正式開始主管校報編輯室工作。那時候由于彼此不是很熟悉，并且校報大部分記者都知道新的“校報編輯室”在什么地方。有較長的一段時間就出現(xiàn)了：大家溝通不暢，聯(lián)系交流困難，記者們既有的寫作風格、做事方式和團內(nèi)先前的工作氛圍、組織管理制度與老師期望或者要求的那樣出現(xiàn)沖突的局面。這樣的結(jié)果就是造成我們部門工作開展困難，并且很多時候我們做的也并不是本部門職責之內(nèi)的事情（只要是力所能及的.都在做），團內(nèi)、部門內(nèi)均出現(xiàn)了“做事找不到人，職責劃分不明確，部分記者責任感缺失、歸屬感丟失”等一系列情況。在這種形勢下，我首先站出來積極保持和老師的溝通、交流并且把老師的辦報理念、思路，工作風格、方式，對記者團的新的管理辦法、政策及時有效地向全團記者傳達。針對每次的采訪任務，我們都嚴格按照李老師的要求，精心策劃，統(tǒng)一部署，有序組織，狠抓落實，及時反饋，加強交流。在這一工作思路的指導下，從6月10到7月10號的各期報紙包括三版的考研專版、優(yōu)秀畢業(yè)生專版、求職專版等一系列采訪、寫稿、攝影工作得以順利完成。但由于個別記者的疏忽大意和某些客觀原因，也出現(xiàn)了不少的問題、情況，如教代會時：沒能完成采訪管理學院黃萍的采訪任務。另外一個特別需要哦注意的問題是：交稿的及時性問題。這個我們很多記者并不十分注意，這是一個很嚴重的問題，如不加以改善、制止，將會因為個別人而影響編輯室整個的辦報進度�？傊蠈W期6月份以后，我們都是在磨合、摸索和適應中前進。進入20xx-20xx學年，編輯室固定下來，大家熟悉、了解了許多，一種新的工作方式也漸漸成形，同事間的配合也愈加默契。因為上學期出現(xiàn)的種種情況和我自己的思考，我引入了一種“策劃，審批，開展，落實，反饋”的類似項目化的工作開展方式，開展活動、安排任務、構(gòu)思專題之前先進行策劃，記者們都嚴格按照策劃來落實、實施采訪任務。并且把每次的策劃搜集起來，整合成為一個“策劃庫”，這樣相當于是把記者們的智慧、汗水積累、沉淀下來成為一種財富，也供后來的記者們學習、參考、借鑒和改進。在大好局面下，我們工作開展就順暢多了。迄今為止的各期報紙，都相對圓滿的完成了并且一些期還得到老師、同學們的好評。當然，我們也還是遇到了不少問題，如部門職責劃分不明確，策劃、寫稿、取圖等難統(tǒng)籌兼顧，某些記者工作量繁重而某些記者無所事事等。有鑒于此，我思考更多的是我們記者團的體制、結(jié)構(gòu)的問題，并且我已完成了一份我設想的8000余字的記者團管理方案。
對于未來的工作開展，我想是合理地的整合、調(diào)度、分配記者團內(nèi)及相關單位的人力、物力資源，讓“人盡其用，物盡其能”；緊密結(jié)合當前形勢下學校對校報的工作要求，貫徹落實相關文件精神，盡量滿足學校的宣傳報道需求；加強航空港、龍泉等校區(qū)記者團的溝通交流，力求使得兩邊記者溝通容易、交流方便；合理構(gòu)建記者團的體系結(jié)構(gòu)，確保每個部門“職能明確、真正做事、不冗余”；明確各個干部、記者等有關人員職責，切實將工作、任務“策劃組織好，開展落實好，驗收獎懲好，存檔記錄好”；提高學生記者的工作效率和積極性，力爭使得各盡所能，盡情發(fā)揮自己所長，適當規(guī)避、改善自己所短；科學安排工作時間、合理分配工作量，盡可能滿足大部分記者工作、學習、生活時間不沖突，工作強度、量額不超過合理界限的心理訴求；為積極向上、尋求發(fā)展鍛煉的記者更好地提供機會、搭建平臺，在記者團內(nèi)營造起主動爭取、積極競爭、奮發(fā)向上的風氣；嚴格執(zhí)行負責人制度，保證每次工作任務有人負責、牽頭，出了紕漏有人可究。
校報工作總結(jié) 篇4
不知不覺，在校報已經(jīng)一個學期了，從一開始什么也不懂到慢慢融入這個集體，過程很美好也很值得記憶。
仔細算來，這一個學期做得工作并不多。部門會議本來開的不算多，所以也很慚愧地沒有和學長學姐們有更深入的接觸。但是每次開會都很開心，能和大家聚在一起聊聊天談談工作的事情，本身就是很愉快的事情了。這期間交過4個策劃書，也和學姐、同學一起做過一次深入報道的選題，在校報也上過幾篇稿子，這大概就是全部了。
前面也說過，因為和學姐學長們的交流不是很多，所以工作中并沒有汲取前輩們的經(jīng)驗，很多事情都是靠自己慢慢摸索出來的。這應該是導致工作中一些坎坷的重要元素吧。雖然很喜歡和大家在一起聊天做事，但是多少有點不好意思麻煩大家，所以工作上還是單干的時候居多，盡管有時候會有些困難，但好在也都算圓滿完成了�；乜串敵鮿傔M來時候?qū)懙墓ぷ饔媱�，才真是讓人汗顏。那個時候說的“多參與、多采訪、多寫作、多學習”大多數(shù)都沒有落到實處，還是自己不夠有毅力的原因吧。下面就說說我感覺在工作中做的好的和不足的一些地方，自己總結(jié)肯定有局限性，但是自己也比較了解自己到底做了些什么工作中的缺點：.與其他成員間缺乏交流。最早的時候還發(fā)生過不認識我們本部門人的情況，我實在不是一個記性很好的人，但是這種情況的出現(xiàn)還是很叫人尷尬的，不管怎么說，一個部門的人就算不像家人一樣熟悉，也至于見面不相識。我在這方面花的心思確實有點少，見過三次以上的人才能大致記得。沒有在一起聊過幾次的人可能都不好意思主動打擾人家。所以除了開會，幾乎沒有什么幾乎和其他人接觸，偶爾發(fā)發(fā)短信的也是相熟的有限的幾個編輯，一旦有了工作，這種生疏感就成了桎梏。拿唯一的一次合作來說，還是老師定下來的人選才和學姐一起做了一次選題。但是，不得不說，就合作而言，我們兩的'確是失敗至極的。
在接到通知前，幾乎沒有怎么和學姐聊過。所以剛開始接觸就有一個磨合期，也不清楚對方的一些做事風格。在剛開始寫提綱和準備采訪當中就出現(xiàn)了一些問題，效率不高。也因為我沒有電腦，對稿件的交流很困難，采訪沒有一起做的話，學姐寫東西多少有些難度，最后成稿被斃掉應該也有這個的因素。不管怎么說，工作中的交流時必不可少的。
最后一期的專題策劃是陳振東學長他們做的，但是在最初選題策劃的時候我也參與了一些�？吹揭粋�選題在大家的想法下漸漸豐滿起來，變得成熟，真是一件很神奇的事情，甚至有一種原來是這樣的感嘆。在看到學長把每個小版塊分給其他人負責，找人做，給他們講解工作細則每個細節(jié)都要交代，這些真的很需要交流。最后一個專版做下來出力的人那么多，但是合作的成果也是顯而易見的。在對比自己那次，三個人就把所有工作全部包攬下來，思想就很局限了，還弄得自己手忙腳亂，真是自找。但是什么事情都是這樣吧，不去嘗試就不知道其中的艱辛與快樂。在這樣的嘗試與對比中，真是受益匪淺。不過就我個人性格而言，可能還是會選擇與有限的幾個人一起合作，畢竟工作一般都有時間要求，和熟悉的人做事怎么都要節(jié)省時間，提高效率。但是在以外的時間內(nèi)我應該會花更多的時間去和每個人聊天，交流，這樣以后即使有工作也能很好的交流合作。.后勁不足。我其實是個急性子，有什么事情在手里一定想馬上做完。但是也有個致命的缺點，一件事情一旦在手里拖久了就很容易放棄或者沒有興致做下去了。這其實是一件很可怕的事情。雖然在交選題的時候只有兩個選題取得了認可。但是，在寥寥兩個選題里，真的做了的也只有一個而已。雖然沒有老師說要馬上做，但是因為沒有做任何準備，最初的想法早就變得模糊不清。甚至想到要做那個會覺得很困難。這種感覺很糟糕，如果在寫選題的時候就把采訪提綱什么都準備好，那么即使聽到要做也是很快就能上手的吧。這樣浪費點子實在讓人痛惜。時間真是最大的殺手，依我這樣的性格，所能做的可能就是在最初的時候就做好后續(xù)準備，任何事情都是這樣，這樣就算以后熱情不在也至少不會影響到工作的進程或別的什么。.積累不夠，經(jīng)驗不足。在老師那里看到很多以前的報紙，其實看報本身就是一件快速積累的方式了。能看到以前很多優(yōu)秀的文章還有了解校報大致的風格和方向。記得最早向老師交稿的時候，寫的東西根本就不適合校報采用，在一些校園活動的報道上也抓不住主次，分不清輕重。這些東西其實多看看前幾年的東西都能了解，只是自己只顧著自己做，這樣其實還是在做無用功。作為一個編輯，自己的水平線在哪里呢？還能做的更好的。不僅是在校報上，如果沒有文學底子，寫出來的東西永遠都不能上層次，閱讀學習應該是永遠在做的事情。不去體驗生活就不可能寫出生動的打動人的東西，既然個人的經(jīng)歷有限，通過閱讀和學習來補充這以不足就是十分必要的，而在這一點上，我只能說我做的遠遠不夠。工作中的優(yōu)點：.熱情、主動性較高。新人都會有一腔熱血的吧。想有所為有所得，腦子里充斥著各種各樣的想法，天不怕地不怕的。這種熱情推動著自己去想、去做。感覺這個世界到處都是新奇，什么都可以是焦點，這是多好的感覺啊。.與老師接觸較多。校報的老師都是很好的人，所以開始聽說還有人呢沒有去過14樓，不敢去的時候其實很吃驚的�？赡芤彩浅跎俨慌禄⒌脑颍覐臎]想過敢不敢這樣的問題，有什么事情就直接找老師說了，在我心里，老師一直都是我們學習知識的好渠道，事實上也確實如此啊。每次都能從14樓學到東西下來，所以多往14樓跑絕對是好事情呢。和老師聊天，聽他們看問題的角度，收獲真的很多。
這樣總結(jié)一番下來，心情很復雜，但是這一個學期也不能全無作為吧。我對自己的選擇還是有信心的，對編輯部更是懷有熱情。而且學長學姐在我看來就都和自家的哥哥姐姐一樣，自己家里沒有什么同齡人，能和這么多哥哥姐姐相處是很難得的幸福啊。只希望下學期能保持這份心情，在編輯部繼續(xù)發(fā)揮自己的小小力量。
校報工作總結(jié) 篇5
本學期，在學校領導的正確領導下，在各位編輯和相關部門的大力支持下，校報�？庉嫴堪从媱潏A滿完成了工作任務，共出了7期校報（58――64），并學會了圖片轉(zhuǎn)換和網(wǎng)上發(fā)布校報圖片的技術，將7期校報全部在網(wǎng)�！缎髥⒑健钒鍓K刊載，校報發(fā)布形式有了新突破，上了新臺階�，F(xiàn)將我們的具體工作總結(jié)如下。
一、加強領導，嚴格把關，明確責任。
學校成立了以郭彥君副校長為主編的校報�？芾眍I導小組，由編輯部牽頭負責，各編輯分板塊負責編輯，明確各自編輯板塊和編輯內(nèi)容、風格，嚴格初稿、組稿、審稿、校對程序，協(xié)調(diào)有序開展校報校刊編輯工作。
二、新聞報道全面，內(nèi)容豐富，文章有深度。
本學期，校報嚴格按照學校制定的工作任務進行報道，學校的重大活動是報道的重點。校報專門開辟了黨的群眾路線教育實踐活動專欄，對我校開展的情況進行了連續(xù)報道；校報重點圍繞學校的各種活動進行了深入全面的報道；校報通過這些報道，樹立了教師榜樣和學生榜樣，起到積極的引領作用，在全校形成了良好的教與學的風氣。校報還對學生的書畫攝影文學類作品進行選登。
三、版塊內(nèi)容有創(chuàng)意，版面設計有新意。
本學期，校報�？靼婷婢庉嫸挤e極創(chuàng)新，精心選稿，力求版面有主題，有變化，有特色，做到了有創(chuàng)意。排版繼續(xù)摸索，不斷優(yōu)化，改進設計方案。做到了版式新穎，圖文并茂，色彩搭配適宜，設計已
日臻成熟，比以前有大幅提高。而且從選取學生作品到修改與編輯、排版，我們所有編輯部成員都在不斷努力，不斷學習，使自身業(yè)務水平有了極大的提高，校報辦得越來越精彩，越來越專業(yè)。
4、制定合理制度，贏得大家的支持與認可。
編輯部健全并完善了投稿制度，得到了全校師生的大力支持與配合，本學期共收到教師投稿36件（其中杜麗3篇，賈玉、楊剛，馮振陽各2篇，超出了每學期1篇的規(guī)定投稿數(shù)。特別表示感謝。）；學生來稿181件，包括作文、日記、繪畫等（其中一（6）班、二（7）班、二（8）班、三（2）班、三（4）班、四（1）班、四（5）班、五（1）班、五（3）班、五（6）班、六（1）班、六（2）班、六（3）班、六（6）班每月都能按時交稿，而且稿件數(shù)量足，質(zhì)量高。豐富了我們資源庫，特別感謝。）；家長教育心得46篇。
各部門和年級中的'聯(lián)絡員也能積極配合編輯部的工作，及時將部門和年級新聞報道發(fā)到校報�？]箱，為我們采稿提供了方便。
此外，在校報轉(zhuǎn)換圖片和網(wǎng)上發(fā)布過的程中，我們遇到許多困難，辦公室李登森主任，給予了我們耐心的指導和極大的幫助，在此表示感謝。
總之，組稿和排版的改進與創(chuàng)新，發(fā)布形式的新突破，使我們的校報工作更專業(yè)，更有生機與活力，為我校的校園文化建設出了一份力。
校報工作總結(jié) 篇6
校報是學校生活的主導媒體，它是透視校園發(fā)展歷程的一個窗口；它是校園文化建設的一個論壇；是擴大校內(nèi)校外聯(lián)系了解的一個紐帶；它是師生積極向上的精神風貌和豐富多彩的校園生活的錄影。作為校報的責任編輯，辦好校報，是我義不容辭的責任，更是不能失敗的挑戰(zhàn)。兩期校報如期送達全校師生手中，獲得大家的認可，通過眉宇間的擔心和汗水，我可以開心一笑。
本學期學校校報以課堂改革、教育創(chuàng)新、學�；顒訛橹行�，傳遞教育教學改革信息，反映各方面工作的成就，展現(xiàn)師生積極向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活，反映師生員工的心聲。堅持充實內(nèi)涵、重點發(fā)展的思路。堅持服務師生為主，提升校報宣傳與輻射功能；堅持提高學校的辦學品位，依靠師生力量增強辦報活力；堅持立一流的目標，辦一流校報，展學校風采。
第一、二版塊主要報道校長發(fā)言、學校重要大事要聞，展示學校精神風貌，學校特色文化建設，教育教學科研成果等。第三版塊“教師專頁”刊登教師教育心得與優(yōu)秀的教育敘事，第四版塊“學生風采”刊登學生優(yōu)秀作品作文，為學生的成長提供文字實錄，留住美好的學習生涯。
辦報工作的原則：
（一）緊緊圍繞中心，著力提高辦報質(zhì)量，出色完成學校各項宣傳任務。校報作為校內(nèi)主流媒體，始終深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校中心工作，發(fā)揮輿論引導、營造氛圍作用，促進了全校師生積極向上的風貌。
�。ǘ┓e極發(fā)揮校報宣傳輿論的導向作用，積極發(fā)揮正能量，為提升七中的辦學質(zhì)量和良好的社會聲譽發(fā)揮宣傳主陣地的展臺作用。
作為校報的責任編輯，隨時關注學校發(fā)生的各種各樣的事情，要從全校24個班級的學生中征集稿件，要善于從各位老師的心得中發(fā)現(xiàn)精品佳作，要高度重視稿件的甄選、修改等每一個環(huán)節(jié)的工作，每期校報的出版凝聚著平時努力工作的縮影，采集學校的工作信息、征收學生的作文、閱讀老師的教育心得，在此基礎上，對作品要進行甄別和篩選，而后對文字內(nèi)容要把握文字關，要一遍遍、一字字的悉心細心的閱讀與修改，要不厭其煩的趴在文字堆中挑毛病、找錯誤，直至沒有文字的錯誤，邏輯的扭曲；要對版面內(nèi)容做總體的構(gòu)思和預設，在沒有經(jīng)驗的基礎上自己要善于探索和創(chuàng)造；稿件的編輯和選擇要揣摩師生心理，要采用大家喜聞樂見的作品，要選擇有新意、有深度、有分量、有感染力的作品，展示七中人積極樂觀、堅韌不拔、苦戰(zhàn)奮斗、苦心育人的盡職敬業(yè)的精神豪情；編輯完內(nèi)容后，又要開始聯(lián)系排版和出版印刷事宜，這期間排版工作的繁瑣，與人溝通的耐心，審查工作的細致，不是三言兩語能盡訴其中的'甘苦的。征稿和編稿工作繁瑣中要耐心，辛苦時要堅持，交流時要和藹，校稿時要細心，這些都是我在工作中要堅守的工作原則，我也確實做到了。最好，當校報到達學校時，還要進行發(fā)放工作，讓每位師生都能拿到報紙，這個工作量大、時間緊，人手少（只有我一個人），但我克服了這些客觀上的困難，保質(zhì)保量按時完成了這道工序，雖然辛苦，但看到學生如癡如醉閱讀校報，我感到苦不是苦，累也不是累，是成功，是快樂，是藍天白云的高潔，是花香草綠的美麗。
第一次辦校報，沒有經(jīng)驗可循，沒有模式可仿，但在工作中我獲得了全校師生的熱情的關心和幫助，各個科室部門有求必應，熱情之高令我感動，也成為我努力工作、不辭辛苦辦好校報的一個動力，在此我點燃自己虔誠的心花，為支持我鼓勵我工作的老師們同學們點贊，最后，感謝學校領導的悉心關懷和指導，校長的親力親為，使得校報在起步階段就取得了可喜的成績。
指縫很寬，時間很瘦。不經(jīng)意間開展校報工作已經(jīng)一學期了，想起當時好奇興奮走進這個領域，從朦朦朧朧到現(xiàn)在的熟悉，這一過程有脫胎換骨的磨練，有信馬由韁的自由，有穿越荊棘的感慨。當校報煥發(fā)出的墨香陣陣充滿校園的每一個角落，作為校報的編輯，我由衷的驕傲和自豪！初次辦校報，需要完善的東西還有很多，我將繼續(xù)探索，不懈努力！
校報工作總結(jié) 篇7
一、本學期工作回顧
�。ㄒ唬┚o緊圍繞學校課改中心，著力提高報刊質(zhì)量，順利完成學校發(fā)行任務。
校報�？鳛樾�(nèi)主流媒體，始終深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校課改中心工作，發(fā)揮輿論引導、營造氛圍作用，促進了學校各項工作的順利開展。
（二）立足辦報育人，加強學生寫作的培養(yǎng)，提高學生的綜合能力。
�。ㄈ┓e極發(fā)揮作用，增加增大學校對外宣傳的力度和廣度。
二、本學期取得的成績
本學期共出了9期校報，2期�？�，共刊登了208篇稿件，其中教師60篇、學生110篇，家長38篇。通過開學初對教師與學生征稿制度的改革與考核獎懲辦法的實施，共征得教師稿件000篇，家長稿件000篇，學生稿件及繪畫作品000篇，大部分班級投稿積極，比如像
。充足的稿件保證了本學期校報�？幇l(fā)的順利進行，在這里，感謝班主任和全體教師對校報�？闹С峙c關注，你們做了大量細致的工作，正是有了大家的努力，校報�？@個大家庭才有勃勃的'生機，才有一份份凝聚汗水的報刊面世。同時也感謝校報校刊編輯部的所有成員，是他們?yōu)榱私M稿一遍一遍的整理；是他們?yōu)榱司幣乓槐橐槐榈男薷摹Ｎ抑孕牡貙λ麄冋f一聲：謝謝！同時祝愿大家在校報�？玫匠砷L，找到屬于自己的絢麗舞臺。
三、經(jīng)驗總結(jié)與不足之處
1、報紙版面有限，教師投稿文章盡量短一些，不要超過1500字，有圖片最好。
2、對一些專業(yè)性比較強的作品，像繪畫，書法，詩詞作品，鑒賞水平不夠，出現(xiàn)了一些失誤。
3、可以適當發(fā)展一些寫作水平高、性格開朗的高年級學生作小記者。
四、下學期打算
在今后的工作中，希望各領導、各部門能一如既往地關心和支持校報校刊工作，齊心協(xié)力，為學校發(fā)展貢獻力量。校報校刊在以后的工作中也將繼續(xù)圍繞“1239”課改教學模式為中心，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，進一步提高辦報質(zhì)量。
校報工作總結(jié) 篇8
親愛的老師以及學長學姐：
我以書信的方式來做個人工作總結(jié)，像假條內(nèi)容一樣另類就是為了能夠緩解您辛勤工作的疲勞感，如果您喜歡這種形式可以鼓勵我，如果您不認可請批評我，謝謝。
下面我來總結(jié)我個人從入校報以來的工作及感受，成長和所思所想。
剛剛進入南陽理工學院時這個神秘而又嚴肅的組織就深深吸引著我，我是一個充滿好奇心的人，但是上學期我并不敢有所行動，父母告訴我需要低調(diào)做人，高調(diào)做事，但是剛剛進入大學，還有很多不適應，不應該過露鋒芒，要多聽、多看、多想，默默的努力做事，不追求一時眼前無謂的利益。個人覺得這個要求其實就是可愛的校報記者團的寫照。
我很慶幸自己有機會加入校報，他滿足了我想要站在一個更高角度審視南工、了解南工的機會。有的時候表象與實質(zhì)有很大差別，甚至迥然不同，雖然只是一個小小的實習記者我依然很happy只要有記者這兩個字的存在，我就擁有了一個區(qū)別于他人的特權(quán)：在校園范圍內(nèi)采訪我想了解的事、想了解的人，不需要任何理由我想要深入采訪，找到一些與表象迥異的事實與故事，我做過很多次人物專訪，有正式的，也有非正式的。省級優(yōu)秀畢業(yè)生喬來聰學長；前生化社踐部長現(xiàn)生化副主席伍宣名學長；機械大四前兩年連續(xù)獲得運動會女子100米欄冠軍的王俊陽學姐。當我采訪結(jié)束時，突然發(fā)現(xiàn)無從下筆，這已經(jīng)不再是一個形式上的采訪，寫人物專訪的稿件也不再是我的主要目的。因為記者身份，我與他們敞開心扉，他們也不吝嗇將自己有趣有意義的事情一件件道出，有時問到比較敏感的問題我真誠的微笑與眼神卻使他們無法轉(zhuǎn)移話題。我們不會尷尬，即使第一次見面也會在慢慢的交談中消除生疏。是曉真姐教會我采訪其實可以很簡單很舒服，只要你的問題經(jīng)過大腦思考并且有意義。好像好多年不見的老朋友有好多好多的事情想要了解，共同分享將快樂加倍，將淚水銘記。這樣意外收獲的場景讓我想起老部長伍宣名學長的一句話：“一個商家賣出一種商品，并不僅僅在于這件商品，更是收獲了一份人脈�！蓖恚矣X得采訪一位同學或老師并不在于采訪本身或者是稿件的好壞，而是了解了一個有可能擁有我所沒有的優(yōu)秀品質(zhì)的人，結(jié)交了一個很可能成為好朋友的朋友。
在外面的人不會了解校報到底有多好，這里有優(yōu)秀且感性的老師，在校報換屆選舉會上的話讓我這個才進來不到一年的小菜鳥都不禁落淚；這里有勤勞謹慎可愛可親的學長學姐，他們教會我很多，不僅僅是在新聞寫作方面，更是在為人處事的禮節(jié)上對我們的嚴格要求。從高中到大學我以為自己會非常不適應沒有人監(jiān)督管理的感覺，就好像是宇航員從高壓處不作任何處理就沖向低壓立即爆炸一樣，但是我沒有，因為到了這里依然會有真心疼愛我的老師和學姐學長批評我、指導我。無論我有多么努力或無辜。我這的感謝你們，當你們批評我時你知道的是我表情嚴肅，謙虛認真，但你不知道的是在我心底里其實早就已經(jīng)笑開了花，因為你樂意管我證明我有我的價值，你指出我的不足我完善過后就又接近那個完美的自我一步。我感激并珍惜每一個你，每一個相信我支持我，與我交心的我的朋友。
在嚴肅緊張的工作大會上，總愛笑的我也一臉嚴肅起來，不覺之中感到自己好像長大了，居然有一天會聽這么形勢的會議并記錄還企圖寫出來新聞。Oh my godden niu！在一開始加入校報的我其實就很糾結(jié)，我喜歡抒情、描寫、散文、議論唯獨不喜歡新聞，可能是因為小的時候姥爺總會在我看動畫片正高興的時候把電視調(diào)到中央新聞聯(lián)播，所以他莫名得就成了我的假想敵，但是這個大缺點卻在我加入校報的那一刻開始就被改正，特別在這個信息大爆炸的時代，沒有新聞敏感性簡直就像一個傻瓜一樣，沒事少比比吃穿用，多比比誰知道的多……嘿嘿。
在這里我需要檢討，因為參加的比賽競賽比較多，又想不斷提高自身價值報了爵士班，再加上學業(yè)繁重，在校報里將近一年的.我其實沒有做出什么貢獻，也可以說是幾乎沒有，但是我在大一下學期，也就是本學期意識到了，即使石江風學長說只要你想在校報里學習，認為這里有你想要的我們就不會開掉你，只要你積極、好學、守信守規(guī)。但我意識到即使這樣我也沒有理由白白的擁有這么好的資源與條件而無動于衷，我開始不再以玩為主，而是試著將其正式化，有誰不希望自己的作品被更多人關注與肯定，有誰不想自己的孩子被他人所愛戴仰慕呢？我盡力將新聞正式，又注入自己的獨特活力。機械學院“光盤行動”的稿件很榮幸經(jīng)機械崔老師修改后與校報老師交流溝通，即使稿件上的晚又或者根本沒有上，我也不會有一丁點傷心，反而很高興，因為我并不在乎結(jié)果，過程有時候?qū)ξ襾碚f更有價值、更有意義，認識更多朋友，了解更多事件的本質(zhì)，畢竟你不是全世界，何必把自己看得那么重，但是說實話，世界上不會有人討厭成功的我相信……！
到這里我的工作總結(jié)其實也差不多了，可是我在這段時間里，從校報里得到的卻遠遠不止這些，校報將是我區(qū)別于同學老師之間的另一個大舞臺，在未來的道路上也許會充滿荊棘，我將永遠不失自己積極、自信、友善、好奇的心，一路過關斬將……
上善若水，如水般重要；如水般變幻莫測；如水般自然親切；如水般張弛有度；如水般毅然沖向東方！
機會不是留給有準備的人的，而是留給那個準備得最好的那個人……我將保持謙虛謹慎，在人生的海航中把握好羅盤，那艘巨輪之上有一個勁力十足的馬達--名叫“校報記者團”。
XXX
20xx.05.04
校報工作總結(jié) 篇9
風風雨雨又一年，校報已成立一周年，在過去的這一年里，我們在忙碌中已接近xx年的尾聲。在新年即將來臨之際，特此將工作總結(jié)如下：
在新的一年，我們編輯部也有了新的變化，新添了一張桌子，一臺電腦，然而空間還是沒有變，仍然是那么小，但我們并沒有抱怨過。三張桌子兩臺電腦，這是簡單的陳設，由我們主編輯、副主編四位，排版、打字員兩位共同構(gòu)成了一個有機的`整體。我們來自不同的班級、不同的年級，然而我們卻為了同一個心愿走到了一起，不怕苦不怕累，擠出一切課余時間全心投入校報工作。
每周副編先收集稿件，經(jīng)過篩選、修改后再由主編復審，層層篩選后，再由打字員進行輸入，后期由排版進行編版，最后再由主編進行總審查。
這里已成了我們的第二學習天地，互相幫忙，有不懂的還要向老師請教，苦心人天不負，在主編有序的領導下，以及我們的共同努力下，校報取得了可嘉的成績，成為學生們課余生活的最愛、老師的好幫手、自我展現(xiàn)的舞臺，增加了我們的工作信心，陶冶情操，同時校報也拉近了師生交流的距離，方便了我們師生間的了解，有利于老師更好地了解學生，學生更好地學習，一起努力共同進步。
由于校報成立時間較短，存在許多不足之處，希望同學們、老師每多多包涵，我們會在新的一年里繼續(xù)前進，努力改正不足之處，將校報班的更完美，也謝謝校領導及全體師生對校報的大力支持。
校報工作總結(jié) 篇10
在工作總結(jié)之前，首先致以部長三個歉意。晚交工作總結(jié)的歉意；在一個長期沒寫過總結(jié)的情況下，用一個由表及里、由集體到個人的方式寫這份工作總結(jié)的歉意；工作失當之處、工作總結(jié)中一些拙見及看法失當之處的歉意。在此望部長包涵。
對于一個在校報時間不長的人，對比了解不是很多，只知道是一個附屬校黨委宣傳部的一個正規(guī)的組織，所以紀律性、組織性在此得到很好的體現(xiàn)，因此對于一個高中無組織、無紀律的我著實是一個鍛煉，也有著不錯的改變。校報，既然是報紙，可沒當初我因是新聞專業(yè)、愛好寫作加入校報的初衷那么簡單，因此在這的確了解很多新聞寫作，尤其是新聞評論的特點，也不算學到，因為真正的可以把其運用到平時寫新聞評論的實踐中著實很難。但是我想只是時間問題。
我是一個連自己都沒弄懂的人，所以在校報這個大集體不可能認識和弄懂每個人，但是在此我不能不談談我所了解的團長、部長及組長。團長，其實很佩服他，這么大的集體管理的如此有序；對工作極其認真負責，以至于不知時間，不知自己的事。記得他對我說過，每次部長會議都是一兩個小時，每次改稿都到凌晨一兩點，每次什么有關個人的比賽都因沒時間而錯過。才能就不用說了。部長和組長算是接觸比較多的.人吧，什么工作認真負責、寫稿經(jīng)驗不必多說了；什么勞累、辛苦也不必多說了，又有誰不會知道呢？這一切對于我來說是多么幸運，但我想不幸的是我只學得九牛一毛。
我想我是極不情愿說自己的，因為我連自己都沒弄懂，所以沒什么說的，但作為校報專欄評論組的一員，這樣又是極不合適的。我只能說我慢慢的對它有了一種興趣，可以說熱愛，也可以說追求。以至于有一天團長說要清人，我都有點懼怕。我還想說還有太多需要我去摸索、去學習。我想只是時間吧！我還想說為此改變太多，放棄太多，沒有怪它的意思，只是太過正式，有點顯得這個集體有些社會上的東西，也許只是拙見。還有就是希望可以做的更好，走的更遠吧，也許只是希望。
最后結(jié)尾總結(jié)真的不知寫什么，并不是因為沒什么可寫，只是因為想的太多似乎并非什么好事，還是決定做來的實際些。也希望在這個集體里有個有個更好的我。
校報工作總結(jié) 篇11
首先，不管是當校報編輯部擔任文字編輯還是文字副主編，我都為能夠身在校報編輯部感到歡喜與榮譽，因為在這里我們都留下了很多溫暖的感動和珍貴的記憶！
我為自己在編輯部感到慶幸。慶幸能夠結(jié)識到口才和文筆兼具的主編、文章和舞蹈都優(yōu)秀的、總是要和我們喝一盅的、安靜且不失能力的以及樂于助人的、看起來很兇人卻很好的，還有我們已經(jīng)離校的學姐學長們、我們可敬的親切的xx老師。
我為自己在編輯部感到高興。高興在擔任文字副主編期間，校報迎來了那么多優(yōu)秀的12級記者、文字編輯以及美編。11月8日，在寫教育廳關工委對我院的考核評估的新聞以及后續(xù)的時間里面，能夠看得出對新聞點的把握也能夠有詳有略、恰到好處；在校運會期間以及日常新聞寫作中，能夠做到不懂就問，抓住重點、收集第一手資料；新聞角度獨特，文質(zhì)兼美；態(tài)度端正，積極向責編學習新聞寫作技巧；新聞寫作水平也在不斷的提高。
文字編輯文筆細膩，一筆一句能夠點出事物的本質(zhì)；看了小說，文理清晰，一波三折，文筆甚佳；在傳統(tǒng)文化寫作上比較在行；，尤其是對于學子風采專訪時能夠把握重點、問題犀利卻直指中心；樂衷于古詩詞、可以多學習、多填詞；文字繁華，但也應該注意文章的豐富與飽滿；文字清新亮麗，給人溫暖和回憶；美編積極向美編組長學習，做到了圖文并茂，圖片選擇上的獨具匠心，排版技術不斷提高。
在XX年下邊學期里，給我留下了許多值得永遠銘刻的記憶。記得學姐學長們離任后我們痛飲的別離，記得在競選成為文字副主編是的欣喜，記得校運會人員安排時的忙碌，記得合刊時的新鮮與謹慎，記得我們上任后第一期報紙出刊時的激動與快意，記得各個版面交流時的歌聲與笑語，記得聽說改版為黑白版面的凝重與嘆息，記得拿到黑白版校報時的自豪與理解的心情，也還記得自己在校報的工作中蛻去的父母親人送來報到時的稚氣，記得自己在校報的工作不論是與人溝通的技巧、寫作的水平、攝影技術、交朋結(jié)友以及自己與領導、同事打交道的能力都有所提高，更記得通過xx老師、xx老師為我修改參加省教育廳“感恩為先”征文大賽的文章并獲得一等獎的歡愉，記得xx老師她要我們要細致、細心的殷切以及看到校報出刊時的驚喜。
在校報的工作中，我過的很開心，因為每當我想起那些與校報的.朋友們一起的時光，都感到充實，感到自己有所作用，感到大學并沒有年華虛度、碌碌無為。在今后的校報工作和學習中，我會更加努力、盡心的為校報服務，為同學服務，做到主動、積極，多與老師及校報的成員交流。同時，第一，會加強值班制度，規(guī)范值班內(nèi)容，為每周星期一的評選優(yōu)秀文學稿、優(yōu)秀新聞稿及優(yōu)秀版面的評報工作更加高效、高質(zhì)大家堅實基礎；第二，和責編商議，加強各版面大二成員帶大一成員的學習交流工作、在文字上嚴格要求各版面成員，務必使每個成員在校報工作和學習中都能夠有所感悟、有所收獲；第三，在下學期舉行征文大賽活動，對校報進行宣傳，也增強12級成員的凝聚力、責任心和交流能力。
最后，祝愿我們的xx老師以及校報的戰(zhàn)友圣誕、元旦雙節(jié)快樂，生活幸福，身體健康，祝愿我們的校報越來越好，越辦越輝煌！
校報工作總結(jié) 篇12
校報記者團是學習交流平臺，本學期校報記者團的工作除了完成編輯部安排的任務，還有要加強記者團隊伍建設，加強與學工部、圖書館、學生會、校團委、廣播站的交流和聯(lián)系。其中，加強隊伍建設、增強我記者團影響力是我們工作的著力點和著重點。
以上結(jié)果出自出勤和專題報道的工作表現(xiàn)等項，望廣大記者找出不足，向優(yōu)秀看齊。
本學期，我們的工作主要操作如下：
一、問卷交流――我們心中的'記者團。問卷，不局限于傳統(tǒng)的問卷形式，我們打算與圖書館、讀書協(xié)會等合作，或在讀書協(xié)會內(nèi)部刊物中與同學們進行探討交流，具體操作正在規(guī)劃中。
二、聯(lián)誼――校報與你有約。我們主要采取校內(nèi)聯(lián)誼、校外聯(lián)誼、校內(nèi)外聯(lián)誼的形式加強與“外部”的交流與聯(lián)系。校內(nèi)聯(lián)誼，和學生會、校團委、廣播站等共同舉辦活動，如參與到讀書協(xié)會、書畫協(xié)會共同舉辦的“423”世界讀書日中的系列活動。校外聯(lián)誼，在可行條件下，以西南石油大學報記者團的名義和成都其他高校記者團進行座談，如切如磋。校內(nèi)外聯(lián)誼，可以我記者團、讀書協(xié)會、學生會學習部聯(lián)合起來邀請文學上有造詣的老師、學者給同學們進行講座。
三、聚談――“陽光”和“效率”。“陽光”表現(xiàn)在工作之余的出游和交流(如春游、秋游、聚會等);至于“效率”，我們對記者的培訓是每月一至二次(適時調(diào)整)，建議老師把記者培訓、例會和工作事務安排在同時進行，如此可節(jié)約時間，提高我們的辦事效率。
四、大型專題報道――我們施展“拳腳功夫”。本學期，我們擬定策劃一部分熱點話題，如“如山寨文化之我見”、“就業(yè)寒流下的大學生就業(yè)”等，屆時我們會在老師的帶領下進行培訓、采訪、擬稿。廣大記者同學可提出話題，與大家共同探討。
五、歡送畢業(yè)記者――我們一起走過。歡送畢業(yè)記者是我們的慣例，我們可以通過多種形式向前輩們學習致敬，祝愿他們在大學后的人生中更加輝煌。希望大家獻計獻策，采用豐富多彩的有意義的活動形式去祝福他們。
六、下學期招員展望――我們強有力的后備軍。我們主要在20xx年新生和20xx級學生中挖掘后備力量，為避免往年招員出現(xiàn)的缺陷，我們工作要做到“三快”，即“宣傳快，動作快，優(yōu)者快”，搶先在學生會、社團招員前讓廣大同學了解校報記者團這一優(yōu)秀群體，而后招員并篩選，為優(yōu)秀的人才(如有演講比賽獲獎、文學競賽獲獎等記錄者)開綠燈。我們會采用上交習作、初試、面試、現(xiàn)場辯論等形式考察競聘者的綜合能力。
以上是我們本學期工作的鳥瞰，大家行動起來，在工作中學習，在學習中工作，在校報記者團這個和諧的平臺中，如切如磋，為記者團建設添磚加瓦，共同進步，一定能圓滿完成任務。
校報工作總結(jié) 篇13
20xx年以來，在校黨委和校行政的正確領導下，在各位編委和相關部門的大力支持下，學報編輯部圓滿完成了本年度的工作任務和責任目標任務，總結(jié)匯報如下：
一、政治表現(xiàn)及領導班子情況
學報編輯部領導班子及全體職工能夠認真執(zhí)行黨的路線方針政策，在事關方向、原則問題上立場堅定、態(tài)度鮮明，堅決貫徹執(zhí)行上級和校黨委、行政的決定；自覺堅持理論學習，運用理論分析解決實際問題；班子成員能夠貫徹執(zhí)行民主集中制，互相監(jiān)督、開展批評與自我批評，認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制，貫徹落實密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，做到了勤政廉政、清正廉潔，帶領全體職工按照《20xx年處級單位重點工作及責任目標》，努力工作，積極創(chuàng)新，全面推動了學報編輯部的改革與發(fā)展。
二、圓滿完成《學報》兩刊的編輯、出版、發(fā)行工作
1. 自然版20xx年共完成6期學報的組稿、審稿、編輯、校對、出版和發(fā)行工作。全年發(fā)
和修改了一系列的規(guī)章制度，重新調(diào)整了欄目設置，進一步優(yōu)化了編輯運作程序，提高了工作的效率，促進了刊物的發(fā)展。
(1)調(diào)整社科版欄目。調(diào)整后的社科版共設置了3個特色欄目、5個重點欄目、3個一般欄目，既強化了刊物原有的特色欄目，又使刊物適應了學報的發(fā)展改革方向。
(2)社科版啟用了“三才”采編系統(tǒng)。精心設計主頁頁面，力求投稿編校系統(tǒng)合理、完善、高效，這標志著社科版編校工作步入了一個新的臺階，為以后學報的數(shù)字化發(fā)展奠定了堅實的`基礎。
(3)進一步完善編校流程，精確安排編校周期。為切實保障學報及時、順利的出版，社科版多次召開業(yè)務會議，探討合理的審稿程序，測算精確的編校日程，基本上已形成了 “稿件三審制”、“定稿會議制”、“編校流程精確制”等科學高效的運行機制。
(4)進一步明確了科室人員的工作職責，依照公平、效率、責任的原則建立了工作激勵機制。
(5)對學報更名后的封面進行了精心設計，力圖體現(xiàn)學報的辦刊特色和展現(xiàn)學校的人文精神。
2.自然版堅持以質(zhì)量求生存的辦刊理念，狠抓期刊學術質(zhì)量，加大約請高質(zhì)量稿件的力度。嚴格執(zhí)行稿件三審制和責任編輯負責制，積極召開內(nèi)部業(yè)務會議，及時解決工作中遇到的問題，強調(diào)期刊編校質(zhì)量。
(1)舉辦纖維混凝土方面的全國性學術專題1期，組織巖土方面的系列學術專題共3期。
(2)全面使用三才網(wǎng)絡采編系統(tǒng)完成組稿、審稿工作。實時公布稿件的處理環(huán)節(jié)和處理結(jié)果，及時解決系統(tǒng)使用中存在的各種問題，不斷優(yōu)化系統(tǒng)流程，保證了學報自然版各項工作的高效運作。
(3)積極推進學報更名為大學學報的工作，重新設計更名后的學報封面。
五、加強學報對外交流與編輯業(yè)務培訓
1. 學報編輯部主動與省新聞出版局、省科技廳、省教育廳取得聯(lián)系，及時完成上級主管部門布置的任務，積極參加期刊管理部門組織的各類質(zhì)量檢查和優(yōu)秀期刊評比活動。
2.組織編輯部人員參加了中國高校自然科學學報研究會、社會科學學報研究會，河南省期刊學會、學報研究會等國內(nèi)期刊管理及協(xié)會組織的各類編輯業(yè)務培訓班和學術年會，通過學術交流和對外聯(lián)絡，及時了解專業(yè)領域的最新學術動態(tài)和前沿問題，把握國家期刊改革的動向、辦刊理念的發(fā)展變化，學習和借鑒兄弟院校學報的辦刊經(jīng)驗，并通過各種場合和途徑不斷擴大我刊的影響力和社會知名度。
3.加強與有關評價中心、文摘與索引類期刊的交流與溝通，選準相關欄目論文的選題方向和研究的熱點問題，拓展辦刊的視野，提高責任編輯的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務能力，為提高辦刊質(zhì)量和學術水平奠定了堅實的基礎。
六、存在的不足與20xx年工作設想
我校學報與其他大學學報相比在論文學術質(zhì)量、學報影響力等方面還有一定差距，進入中國科技核心及中文核心期刊行列的困難還很大；需要進一步優(yōu)化欄目設置，加大約稿力度，提高論文學術質(zhì)量；進一步加強網(wǎng)站建設與宣傳，擴大學報影響力，全面提高我校學報的學術水平與辦刊質(zhì)量。
20xx年學報編輯部需要按照兩刊建設方案所確定的目標，端正辦刊思想、加強約稿力度，提高學術質(zhì)量、擴大期刊的影響力，更好地為學校的教學科研、學科建設和人才培養(yǎng)服務。
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