學期末班主任班級工作總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的學期末班主任班級工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

　　學期末班主任班級工作總結(jié) 篇1

　　時間就像流水。不經(jīng)意間，我來到**小學已經(jīng)一個學年了。在這一學年里，在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織和全體教師的大力支持和配合下，我們班各項工作順利開展。在我不明白的情況下，認真向前輩請假，努力總結(jié)經(jīng)驗。今天，我結(jié)合幾年來的實際工作，向在場的領(lǐng)導和老師匯報了我這學年的一些做法:

　　一、思想教育工作往往不懈努力。

　　六年級學生思想成熟，做事有自己的想法。要做好思想工作，必須從不同渠道進行。我認為首先要發(fā)揮自己的表率作用， 我記得有一段話是這樣說的：“老師的個人例子是學生心中最有用的陽光，什么都不能代替�！八�以班主任的一言一行，一舉一動，無形中就會成為全班40名學生的榜樣。了解這一點后，我在工作中言行一致，教會學生做人的道理，以行促發(fā)展，使學生的'素質(zhì)得到全面提高。

　　在課堂工作中要求學生做的事情，我常常帶頭垂范。要求學生7:我不會在75分之前到達學校，我也不會在7分之前到達學校:35分后才來， 要求學生不要隨地扔東西，我也從不亂扔垃圾。從小就影響和規(guī)范學生的行為。二是做好家校聯(lián)系，因為班上大部分學生都是五年級帶來的，所以對家長比較熟悉。那些家長手里都有我的電話號碼。當學生在家里有異常的思想或行為時，很多家長會打電話給我談談。在第二天與學生的交談中，不僅解決了問題，也加深了師生之間的感情。當學生在學校不完成作業(yè)或打架時，我會打電話或上校信通網(wǎng)站通知家長，讓大家一起教育學生。當學生表現(xiàn)出色或獲獎時，我也會把這個好消息告訴家長，讓學生從老師和家長的表揚中體會到成功的喜悅。

　　二、注意班風學風建設。

　　班級作風和學習作風的建設直接影響到教學工作的正常進行。因此，要培養(yǎng)全班學生的整體素質(zhì)，做好教育教學工作，首先要注重整體班級作風和學習作風的建設。在這方面，我首先根據(jù)班級的實際情況制定了合理的規(guī)則。有針對性的班級規(guī)則，讓學生按照班級規(guī)則工作，以小組為單位，組長為第一責任人，各小組之間的紀律。

　　二是培養(yǎng)好班干部。大家都知道班主任的工作不是自己能做好的， 要管理好班級，就必須建立一支強大的班干部隊伍，才能全面落實各項工作。因此，選擇一個愿意且有一定能力的班干部是非常重要的。我們班的班干部都是我的智囊團，左右眼。我們必須讓他們在工作中工作。

　　三、 做好后進生轉(zhuǎn)化工作

　　相信各位老師和我一樣，聽到了“后進生”這個詞。心里也充滿了無助，作為校長，這種感覺更多，但為了讓他們在日常學習和生活中不總是給我們帶來一些麻煩，在期末考試中可以看到可喜的60分以上，我們必須打12分的精神來對待他們， 所以，只要這些淘氣的學生有一點進步，我就會在課堂上表揚他們。以上是我前半段所做的領(lǐng)班工作， 在值班過程中，還有很多地方值得思考和改進。我會不斷從別人身上學習經(jīng)驗，讓班主任做得更好。

【學期末班主任班級工作總結(jié)】相關(guān)文章：

班主任班級工作總結(jié)09-25

班主任班級管理工作總結(jié)07-30

五年級班主任班級工作總結(jié)11-27

班主任班級工作計劃07-13

六年級班主任班級工作總結(jié)08-23

班級工作總結(jié)（經(jīng)典）07-30

班級工作總結(jié)09-19

班主任班級學期工作計劃01-27

中學班主任班級工作計劃10-21

班主任學期班級工作計劃08-24