小學紅領(lǐng)巾廣播稿15篇
有在廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前都會預(yù)先做好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的節(jié)目效果，廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的小學紅領(lǐng)巾廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學紅領(lǐng)巾廣播稿1
親愛的老師、同學們：
大家好！
甲：當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
甲：在這的腳步越來越近的時刻，在這播種的季節(jié)。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級主播
我是主持人：高海波我是主持人：張娟
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W語文學法三字經(jīng)》之習慣篇 。
乙：一、讀書、寫字的姿勢：
甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，
牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。看清楚，再動筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。
乙：二、如何定學習計劃：
定計劃，很重要。先目標，遠中近，德智體，有針對。措施細，
講效率，學與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。
甲：三、如何預(yù)習：
做預(yù)習，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典；細讀文，
明內(nèi)容，不理解，打個問。課后題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。
乙：四、怎樣聽課：
聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，
注意聽；疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細回憶。
甲：五、怎樣做課堂筆記：
專心聽，認真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁注，復(fù)習時，
有依據(jù)。
乙：六、怎樣發(fā)言：
細聆聽，明問題，抓關(guān)鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清，
聲宏亮。
甲：七、怎樣復(fù)習：
通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習，
用新知。反復(fù)練，記得牢。
乙：八、怎樣查字典：
字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；曉字形，
查部首；形難辨，查難檢。
甲：九、怎樣做讀書筆記：
讀書時，作筆記，成習慣，多得益。記書名，記日期，定格式，
有規(guī)律。好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內(nèi)容，明中心，談感受。
乙：十、多讀、多問、多想
學語文，多讀書。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書，
廣泛讀，勤摘記，是關(guān)鍵。閱讀時，多提問，審題目，須質(zhì)疑。為何寫，怎樣寫，在書中，細求解。處處問，時時問，問中學，學中問。
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽！下次再見！bay bay
小學紅領(lǐng)巾廣播稿范本二
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男：敬愛的老師、
女：親愛的同學們，
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
男：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進入了本學期就快要結(jié)束了，這意味著期終考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。
女：學校將于下周組織期末考試，考試可以讓我們找到學習中存在的不足，離學習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學習中做適當調(diào)整。
男：回眸身后，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。
女：“誰言寸草心，報得三春暉�！蔽蚁胛覀兯械耐瑢W都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學的方法迎接期終考試�！�
男：一、首先要正確認識復(fù)習、考試的意義。
男：我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點，學習要經(jīng)常復(fù)習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。
女：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識；
男：而離開了這些知識基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
女：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當?shù)剡\用考試，對促進同學們的學習有著重要意義。同學們?yōu)榱艘〉靡粋�滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著激勵作用，同時也培養(yǎng)了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學習中的優(yōu)點以及存在的問題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態(tài)度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。
男：二、要用科學的方法去迎接挑戰(zhàn)。
女：復(fù)習的主要功能是使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進一步鞏固知識，切忌為了復(fù)習而復(fù)習。通過復(fù)習，還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。
男：怎樣做好復(fù)習工作？同學們可以借鑒以下幾點：
女：⑴系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學習參考資料，并隨時做些筆記，把復(fù)習的內(nèi)容在腦中過一遍。
男：⑵復(fù)習首先要把握住知識之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。
女：⑶復(fù)習要在全面、系統(tǒng)復(fù)習的基礎(chǔ)上把握住知識的重點和難點，對重點和難點要花更多的時間復(fù)習鞏固。
男：⑷復(fù)習也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法，要記住知識的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，對重點內(nèi)容更要記牢。
女：⑸在復(fù)習過程中，對不懂的問題要搞懂，進一步查漏補缺。
男：⑹通過做綜合性的練習來鞏固復(fù)習的內(nèi)容，并通過測驗來進行檢查。
女：當然，除了以上幾點，注意科學地安排時間，勞逸結(jié)合，認真上好復(fù)習課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復(fù)習工作，在期終考試中取得優(yōu)異的成績。
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男：三、溫馨提示《怎樣緩解考試壓力》
男：親愛的同學們，期終考試即將來到，同學們已經(jīng)開始復(fù)習、準備考試了。不管你是否已經(jīng)有了一套適合自己的復(fù)習方法，在這里我們想告訴大家的.是，在復(fù)習的過程中，在掌握正確的復(fù)習方法之外，保持良好的心態(tài)最重要。“
女：每當臨近考試，隨著學習節(jié)奏的加快，考試日期的臨近，再加上部分家長對孩子施加壓力，有很多同學還是會產(chǎn)生一些緊張心理，嚴重的甚至感覺喘不過氣來。這種過度的緊張心理會直接增加同學的心理負擔，影響到復(fù)習的效率。
男：同學們，不必太把考試當成一種負擔，要善于把壓力轉(zhuǎn)化為動力，不要過多地去想考試的結(jié)果，只要實實在在地去認真學習，一次考試并不能說明一切，注重平時的學習積累，學習過程中掌握的知識才是自己的財富。
女：在這我們教給同學們一些緩解緊張心情的方法：如果你在復(fù)習的過程中感覺緊張時，可以試著做做深呼吸，或者到室外散散步，也可以和好朋友做做游戲，盡量讓自己的心情得到放松。這樣才能考出好成績，當然考試的時候看清楚題目也是很重要的哦！
希望同學們都能考出理想的成績！
小學紅領(lǐng)巾廣播稿范本三
甲：優(yōu)美的歌曲可以給你帶來無限的快樂
乙：動聽的廣播可以給你帶來無限的知識
甲：在有力的少先隊隊歌的帶領(lǐng)下，
乙：紅領(lǐng)巾廣播的時間離我們越來越近了，
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才帕撕芏嗑实墓?jié)目，首先是《成語小故事》、其次是《世界真奇妙》、最后是《健康園地》，希望大家能認真收聽。
一、成語小故事
甲：首先請聽成語小故事
漢語的廣闊天地里，有一個成語世界，那里風和日麗，青山綠水，令人流連忘返；那里萬紫千紅，奇花異草，令人心曠神怡；那里還有瑯瑯上口的至理名言，令人受益匪淺。今天，就讓我們一同去游覽成語世界。聽成語故事《東施效顰》
西施是中國歷史上的「四大美女」之一，是春秋時期越國人，她的一舉一動都十分吸引人，只可惜她的身體不好，有心痛的毛病。有一次，她在河邊洗完衣服準備回家，就在回家的路上，突然因為胸口疼痛，所以就她就用手扶住胸口，皺著眉頭。雖然她的樣子非常難受不舒服，但是見到的村民們卻都在稱贊，說她這樣比平時更美麗。同村有位名叫東施的女孩，因為她的長相并不好看，他看到村里的人都夸贊西施用手扶住的樣子很美麗，于是也學著西施的樣子扶住胸口，皺著眉頭，在人們面前慢慢地走動，以為這樣就有人稱贊她。她本來就長得丑，再加上刻意地模仿西施的動作，裝腔作勢的怪樣子，讓人更加厭惡。有人看到之后，趕緊關(guān)上大門；有些人則是急忙拉妻兒躲得遠遠的，他們比以前更加瞧不起東施了！
東施只知道西施皺著眉的樣子美麗，卻不知道這是因為西施本身美貌的原因，刻意地去模仿，結(jié)果只給后人留下「東施效顰」的笑話。
同學們，我們可不要“東施效顰”啊。
二、世界真奇妙
甲：親愛的老師們，同學們大家好！世界世界真奇妙，奇人奇事你知多少？快快豎起小耳朵，跟我一起探奧妙。我是你們的老朋友——
同學們一定喜歡看警察破案的電視電影吧，里面經(jīng)常會有這樣的鏡頭，一名警察小心翼翼地提取犯罪現(xiàn)場的指紋帶回去分析，指紋是破案的一個重要的依據(jù)。你會不會擔心警察會抓錯人呢，放心吧，每個人的指紋是不同的，世界上沒有完全相同指紋的兩個人。今天的科技天地為大家介紹〈為什么人的指紋不一樣〉。
乙：為什么每個人的指紋不一樣
指紋是由遺傳基因決定的，而且指紋一旦形成，就成為某個人終生不變的一種標志。曾經(jīng)有人為了某種特殊的原因，想方設(shè)法試圖改變自己的指紋。他們有的用火燙，有的用刀割，甚至還用化學藥品腐蝕手指表面，可是等傷口痊愈后，指紋依然不變。
甲：指紋由不同長短、形狀、粗細、結(jié)構(gòu)的紋線組成，分斗、箕、弓三種基本類型。我國漢族人的指紋以斗型紋最多，約占百分之五十一；箕型紋約占百分之四十七；弓型紋僅占百分之二。不論是斗型紋、箕型紋或是弓型紋，都是每個人遺傳上的原因，與命運禍福完全無關(guān)。
乙：隨著現(xiàn)代醫(yī)學科學的發(fā)展，科學家從指紋、掌紋和足底紋等探索研究來診斷疾病。指紋是由遺傳物質(zhì)染色體決定的，因此，如果染色體出現(xiàn)了毛病，后代就會得某種遺傳疾病。如有一種先天性癡愚病，這種病人的指紋便不同尋常。從指紋看出遺傳規(guī)律和某些疾病的跡象，是有一定科學道理的。
甲：自從電子計算機誕生以后，指紋的研究又有了新的發(fā)展，它的應(yīng)用范圍也越來越廣泛�，F(xiàn)在科學家已研制出了一種“指紋鑰匙”，這種鑰匙就是人的指紋，當人在開門時，只要用手指按一下設(shè)在門上的計算機，計算機接收到指紋信號，就能迅速而準確地識別出要開門的人是不是主人，如果是的話，門馬上就自動打開了。
三、健康園地
甲：又到了“健康園地”節(jié)目時間，今天的“健康園地”給大家說說“春季如何防止常見的疾病”。
乙：春季是細菌滋生、腸道疾病多發(fā)的季節(jié)，一不小心，很可能會感染腸道疾病。出現(xiàn)腹痛、嘔吐、腹瀉急性腸胃炎的癥狀。許多人拉肚子后不喜歡去醫(yī)院，習慣在家里隨便找些止瀉的抗生素藥物來吃，其實這種做法是不好的。應(yīng)該及時到醫(yī)院就診，按醫(yī)囑用藥，不要亂用抗生素，避免因病菌耐藥后變異引起腹瀉大流行。為了避免腸道傳染病，應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，特別注意飲食衛(wèi)生。
甲：預(yù)防措施：
�。�1）要注意飲用水的衛(wèi)生。應(yīng)該飲用煮沸后的水，不喝生水，以免喝下生水中的致病微生物引起消化道疾病。
（2）要講究食品衛(wèi)生。盡量少吃涼拌菜，特別是涼拌生菜，食品最好是經(jīng)過高溫加工以后的。
�。�3）要盡量減少與腹瀉病人的接觸，尤其不要與其共用餐飲用具。
�。�4）不要光顧無證食店及熟食小販的不合衛(wèi)生要求的食物，尤其避免吃生冷的食物。
結(jié)束語
甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。
乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感謝大家的收聽，再見！
小學紅領(lǐng)巾廣播稿2
【甲】同學們,
【乙】老師們,
【合】大家好！
【甲】很高興又和大家相約在紅領(lǐng)巾廣播站。
【乙】我是本期播音員 xxx，
【甲】我是本期播音員xxx 。
【甲】下面是“新聞袋袋褲”時間。
【乙】復(fù)州灣鎮(zhèn)中心小學在20xx年小學生一二九長跑比賽中成績喜人。比賽于上周三在郭屯小學舉行，我們家選派了１0名學生參加比賽，經(jīng)過長跑健兒奮勇拼搏，獲得小學男女團體第二名的好成績。
【甲】下面我們進行一些安全方面的學習.
【乙】同學們，冬天雪天比較多，無論是在上學放學的路上，還是在校園內(nèi)，都要注意安全，不要到太滑的地方玩耍，尤其是低年級的同學，不要到南樓臺階上玩耍，冰雪天臺階太滑，容易摔跤。
【甲】是啊，大家更不能到冰上玩耍，太危險了，一定要注意人身安全。
【乙】最近發(fā)現(xiàn)有不少同學校門口買小食品，還有的甚至在校園內(nèi)吃小食品，食品安全不容忽視，我們會加大檢查力度，希望同學們引起注意。
【甲】班主任老師已經(jīng)跟大家提到過，接送學生的家長不要把車停到校門口，以免發(fā)生情況的'時候，校門口的車輛沒法正常通過，但是最近發(fā)現(xiàn)仍有家長把車停到校門口，希望各班同學能繼續(xù)做好家長的工作，一切都是為了安全。
【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】每一次離別，都意味著下一次更加的精彩。
【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。
【合】我們下次再會。
小學紅領(lǐng)巾廣播稿3
《開播曲》（播放）
【甲】付出一份真誠，打造愛的世界，
【乙】帶走一片笑容，永遠與我們同行，
【合】柳河中心小學校園之聲廣播又與大家見面啦！
【甲】親愛的同學們！
【乙】敬愛的老師們！
【甲】大家中午好！我是你的好朋友（馬佳賀）。
【乙】我是你的的好朋友（龐茗文）。
【甲】本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是：“環(huán)境”。
【乙】在我們?nèi)粘Ｉ钪�，生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護環(huán)境上并不十分重視。
【甲】比如說我們的周邊環(huán)境。在我們區(qū)后面的草坪中，開著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境。對社會，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。
【乙】為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。有許多老人來打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價。但那些不愛護環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。
【甲】在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如說：有的.同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學校，還給每天早晨做值日的同學
小學紅領(lǐng)巾廣播稿4
X：同學們，大家中午好！在這暖意濃濃的中午，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
X：我是播音員XX
X：我是播音員XX
X：我是播音員XX
X：首先請聽《校園見聞》
保持環(huán)境從我做起
X：同學們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我門最親近的朋友，學校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學生活。
X：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時�？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？不，不是，這是從我們同學手中扔出來的`。只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來同學們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了。教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。為什么會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學在保護環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為廿三里二小的一份子，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。
X：那么我們應(yīng)該怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內(nèi)或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外，平時我們做值日的時候，認真打掃衛(wèi)生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。我想我們的學校一定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境。講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。
X：親愛的同學們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往�，F(xiàn)在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！
X：好的，現(xiàn)在大家一起來動動你的腦筋，《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。
X：你答對了嗎？接下來呢，我們來輕松一下，《快樂樂翻天》今天送給大家的是《傻瓜生的》
袁：有一天，小明問媽媽，“媽媽，雞蛋是從哪里來的？”媽媽說“是雞生的。”小明又問“那鴨蛋又是從哪里來的？”媽媽說“當然是鴨子生的嘍！”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我一定是傻瓜生的。”媽媽很驚奇，連忙問他“��！小明，你為什么這么說呢？”小明回答媽媽說“媽媽，本來是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢？”
X：接下來請你繼續(xù)欣賞《講文明，講禮貌》
X：我們小學生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
X：可是，有些同學是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
X：學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不應(yīng)該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人�？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
X：：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《小學生日常行為規(guī)范》，使同學們的日常行為真正規(guī)范起來。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！
看看鐘表，時間又過去了，我們又要跟大家說再見了。
同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！。下周同一時間再見！
小學紅領(lǐng)巾廣播稿5
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
合：大家中午好!
男：今天是月日，星期三!
女：xx小學紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。
男：我是主持人______。
女：我是______。
男：今天我們廣播的主題是禮儀和文明。
首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
女：第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
男：以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們小學生來說，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時間，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的.同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。
女：我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
男：無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家。
女：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
男：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好!
女：讓我們共同行動起來，共同來呵護我們的美麗校園。
男：在節(jié)目的最后，我們用心來傾聽由著名演員濮存昕做的一段關(guān)于文明的公益廣告。(播放錄音)
女：再見!
男：再見!
小學紅領(lǐng)巾廣播稿6
合：親愛的老師、同學們，早上好，歡迎收聽新湖小學紅領(lǐng)巾廣播。
錢藝夢：我是一（1）班的錢藝夢。
時梅聰：我是一（2）班的時梅聰。
王伊青：我是一（3）班的王伊青。
王伊青：同學們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，以前上課時同學的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢？
時梅聰：你不知道怎么回事？我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場的規(guī)則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復(fù)習。
錢藝夢：對噢，我們投入緊張而有趣的學習當中不知不覺時間過得這么快。離期末考試越來越近了。
時梅聰：期末復(fù)習階段我要教大家一些注意的事項，同學們?nèi)绻茏龅降脑�，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。
錢藝夢：是什么絕招呢？快說，同學們正迫不及待想學呢！
王伊青：好，聽好了，在這段時間里，我們每個人都應(yīng)該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低。
錢藝夢：同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復(fù)習時就會少學很多東西。
時梅聰：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子。課本已全部學完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習當中去。在這復(fù)習階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習這個機會把知識完全弄懂，在利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握。
王伊青：你說的`對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
錢藝夢：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習，不貪玩，相信好成績等著你去考！
合：今天的廣播到此結(jié)束，感謝同學們的收聽，祝大家考出好成績，給自己一個愉快的心情度寒假。再見�。úシ鸥枨蹲x書郎》放完！）
小學紅領(lǐng)巾廣播稿7
A：敬愛的老師們
B：親愛的同學們
合：大家好！
A：伴隨著輕快的歌聲，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
B：今天由我們XX中隊為您廣播
A：我是主持人——XXX
B：我是主持人——XXX
合：我們廣播的欄目是：如何安全用電？
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：
l．認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2．不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4．電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5．發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進行。
四、結(jié)束語。（音樂）
A：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
B：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
A：再見！
廣播稿三：小學紅領(lǐng)巾安全廣播稿
甲：同學們、老師們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
乙：本次廣播由我們四（3）中隊為大家主持。
甲：本周學校開展了"學消防，促平安，建和諧"消防安全教育活動，在此首先讓我們來了解一些消防知識吧！
1.火災(zāi)及其類型：
火災(zāi)通常指違背人們的意志，在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。
小學紅領(lǐng)巾廣播稿模板【5】
甲：采擷一屢陽光，編織七彩童年；
乙：留住一陣清風，播灑希望明天；
甲：付出一份真情，打造愛的世界；
乙：敬愛的老師們！
甲；親愛的伙伴們！
合：紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面了
甲：我是主持人肖彧
乙：我是主持人張穎
甲：今天我們來和大家聊聊關(guān)于安全的話題。
甲：安全是一個古老的話題，為了安全，人類進行過艱苦拼搏。 乙：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。 甲：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全，人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。
乙：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
甲：安全，一個永恒的'話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；
是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。
乙：現(xiàn)在，小學生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學校，越是高年級的人越是不 注意安全。盡管學校每學期都對大家進行了“安全教育”，可有些同學一句也聽不進，干了許多危險的事。上學違反交通規(guī)則，騎車開小差；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢？
甲：我覺得青少年應(yīng)該時刻注意安全，愛惜財產(chǎn)，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒；多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！
乙：我們一定要記�。好總�人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%
合：安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。下面請聽《交通安全拍手歌》
甲：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
乙：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
甲：點炮引，要用香，別用火柴打火機；
乙：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
甲：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；
乙：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
甲：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
合：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；
合：來執(zhí)行！
甲：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的 更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
乙：安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。
甲：安全更關(guān)系著我們的學校、我們的社會。
合：希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個和諧的社會。。
甲：現(xiàn)在讓我們教大家一些逃生的本領(lǐng)吧。
甲：遇車禍，記車號，法網(wǎng)恢恢無疏漏；
碰火災(zāi)，不要急，想想怎樣能逃生；
乙：濕手帕，折八層，手帕衛(wèi)士擋濃煙；
起火時，坐電梯，進得去呀出不來；
甲：逃生時，跳窗子，不是摔死就重傷；
小布條，結(jié)繩索，滑出去時沒點傷；
乙：大家記住了嗎
甲：最后讓我們真誠地道一聲：《祝你平安》。
合：祝大家平平安安，順順利利。（音樂起）
乙：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。
合：再見！
小學紅領(lǐng)巾廣播稿8
男：采集一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
合：大家好！
男：紅領(lǐng)巾廣播臺又和你見面了，本期廣播是由六（2）班主辦的。我是主持人
許媛 。
女：我是 劉暢 。
男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女：下面為你預(yù)報本次播音的收聽指南。
首先是《時事縱橫》，接下來是《和時間賽跑》欄目；第三個環(huán)節(jié)安排的是《警鐘長鳴》，最后是《開心一刻》。
男：時事縱橫
女：縱橫天下
男：秀才不出門
女：便曉天下事
合：首先請關(guān)注《時事縱橫》
男：學校小商店為我們購買學習用品和生活用品提供了便利，不過，在此，我想向?qū)W校全體同學發(fā)出倡議，希望同學們時時刻刻注意保護保持學校環(huán)境的整潔，不要隨地亂丟垃圾，做一個文明的好學生。
女： 國新辦昨日舉行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布實施兩年來教育改革發(fā)展情況發(fā)布會，教育部部長袁貴仁在發(fā)布會上指出，國務(wù)院出臺了關(guān)于進一步加大財政教育投入的意見，各地積極貫徹落實，預(yù)計今年全國財政性教育經(jīng)費將達到2.2萬億元，4%的目標能夠如期實現(xiàn)，比去年增加6000億元左右。
男：20xx年09月07日11時19分在云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度，東經(jīng)104.0度)發(fā)生5.7級地震，震源深度14公里。成都市區(qū)震感明顯。
音樂漸止
女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，
男：燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。
女：借此機會，跟大家聊聊關(guān)于“時間”的話題。
男：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，凡是取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。
女：偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命，他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的�！濒斞冈谑攀狼安痪茫�在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
男：數(shù)學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學皇冠上的明珠。 女：雨果是19世紀法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中�？墒牵粩嘤腥藖硌把�，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。
男：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。
女：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰浪費，而要趁青春有為之時多學一點。
合：“警----鐘------長------鳴-------”
男：同學們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景： 樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
女：是啊，這些現(xiàn)象確實在我們的校園內(nèi)存在著。每當看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎？
男：這還用問嗎？當然不對。從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
女：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。 因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中 注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
男：下面，讓我們來重溫一下《小學生安全守則》吧！
女：《小學生安全守則》 1、 在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"
男：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。 不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內(nèi)禁止騎自行車，進出校門要下車。 女 ：不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準走出校門。
男：不準亂動教室的.電器、插頭、開關(guān)等。不準亂動學校的消防器材。 不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
女：因事或有病不能上學應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。 發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。
男：同學們，你們記住了嗎？讓我們共同建設(shè)和諧校園而努力吧！
音樂漸止“開-----心------- 一 ------刻--------”
男：接下來講幾個笑話，輕松一下吧。
丁丁在上課的時候突然站起來對老師說:老師我想大便。老師生氣的對他說:
說話要文明。小紅想了想說:老師我的屁股想吐。（笑聲）
女：作文課上，老師出的題目是《歡樂的元旦》，要求每個同學具體、詳細地描述元旦那天熱鬧的場面和歡樂的情懷，沒過幾分鐘，小濤就交卷了，老師一看，上面寫道：“元旦那天太熱鬧了，我的心情激動得簡直無法用語言來描述了！
男： 老師在黑板上寫上”撲朔迷離”，然后問一位學生：”請你說一下這個成語是什么意思？”學生站起來，推了一下深度近視眼鏡，仔細看了一下黑板上的四個字，看了半天也不明白，最后他無可奈何地說：”老師，看不清楚。”老師說：”你說對了，請坐下�！�
女：數(shù)學課上，教師對一位學生說："你怎么連減法都不會？例如，你家里有十個蘋果，被你吃了四個，結(jié)果是多少呢？"這個學生沮喪地說道："結(jié)果是挨了十下屁股！"
音樂漸止
男：時間過得真快，不知不覺，又到了和你們說再見的時候了，讓我們在下次的播音中再見。
小學紅領(lǐng)巾廣播稿9
男：XX實驗小學
女：XX實驗小學
合：校園紅領(lǐng)巾廣播站，現(xiàn)在開始播音
男：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風采。
女：這里有飛揚的夢想
男;這里有溫馨的祝福
合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!
女：敬愛的老師們，
男;親愛的同學們，
合：大家下午好!
女：今天是11月9號，星期一，XX實驗小學紅領(lǐng)巾廣播站，又和大家見面了!
男：我是五年四班的播音員——曲XX
女：我是五年四班的播音員——王XX歡迎大家收聽本期節(jié)目。
男：同學們，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校園快訊》和《小竅門》
女：接著是《科技博覽》和《故事百寶箱》欄目
男：最后，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福。
女：首先，讓我們走進《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)
男：升旗儀式是一件莊重而嚴肅的事，他代表我們對祖國的崇敬和熱愛。上周，由于天氣原因，我校師生進行了室內(nèi)升旗儀式。升旗時，同學們個個精神抖擻，敬禮動作標準規(guī)范，國歌唱得更是響亮動聽，成了一道亮麗的風景。
女：上周一省市領(lǐng)導(dǎo)一行，來我校視察甲流防控工作，對我校行之有效的措施給與充分的肯定。
男：上幾個星期，為防控甲流，我校師生加強了體溫監(jiān)測，勤洗手，勤通風，取得明顯成效。
女：最近，尤其可喜的是，經(jīng)過師生的共同努力，我們最近的用餐秩序有了很大的進步，希望同學們能繼續(xù)保持下去。
男：近來，天氣狀況不是很穩(wěn)定，提醒大家注意增減衣物，小心感冒。還教給大家一些治療感冒的小竅門。
女：每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面，泡后雙腳要發(fā)紅�？蓪⒂蜔裏�，澆在切細的生蔥絲上，再與豆腐等涼拌吃。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反復(fù)多次。兩手對搓，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點)10余次。在杯中倒入開水，對著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數(shù)次，可減輕鼻塞癥狀。用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風，每日數(shù)次，可減輕癥狀。
男：下面請聽《科技博覽》
眾所周知，地球在一個橢圓形軌道上圍繞太陽公轉(zhuǎn)，同時又繞地軸自轉(zhuǎn)。因為這種不停的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)，地球上才有了季節(jié)變化和晝夜交替。然而，是什么力量驅(qū)使地球這樣永不停息地運動呢?地球運動的過去、現(xiàn)在、將來又是怎樣的呢?有請我們班小小科技員為我們介紹一下。
張：人們最容易產(chǎn)生的錯覺是認為地球的運動是一種標準的勻速運動，否則，一日的長短就會改變。偉大的牛頓就是這樣認為的。他將整個宇宙天體的運動，看成是上好發(fā)條的機械，準確無誤，完善無缺。其實，地球的運動是在變化著，而且極不穩(wěn)定。科學家經(jīng)過長期觀測認為，引起這種周期性變化的原因是與地球上的大氣和冰的季節(jié)性變化有關(guān)。此外，地球內(nèi)部物質(zhì)的.運動，如重元素下沉，向地心集中，輕元素上浮、巖漿噴發(fā)等，都會影響地球的自轉(zhuǎn)速度。科學家還發(fā)現(xiàn)，地球運動時，地軸向天空劃的圓圈并不規(guī)整。就是說地軸在天空上的軌跡根本就不是在圓周上的移動，而是在圓周以外作周期性的擺動，擺幅為9″。由此可以看出，地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)是許多復(fù)雜運動的組合，而不是簡單的線速或角速運動。地球就像一個年老體弱的病人，一邊時快時慢、搖搖擺擺地繞日運動著，一邊又顫顫巍巍地自己旋轉(zhuǎn)著。地球還隨太陽系一道圍繞銀河系運動，并隨著銀河系在宇宙中飛馳。地球在宇宙中運動不息，這種奔波可能自它形成時起便開始了。就現(xiàn)在地球在太陽系中的運動而言，其加速或減速都離不開太陽、月亮及太陽系其他行星的引力。人們一定會問，地球最初是如何運動起來的呢?未來將如何運動下去，其自轉(zhuǎn)速度會一直變慢嗎?這個就有待我們進一步去考證了。
女：謝謝張XX的介紹。今日，故事寶箱又會為大家準備什么節(jié)目呢?
釘子
有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。
終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。
一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。
父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復(fù)成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....
女：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了，
男：讓歌聲為你送上深情的祝福
女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男：一首《踏浪》為大家送上，愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《踏浪》)
結(jié)束：女：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時候了!
男：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見!
女：再見!(歌再次響起)
小學紅領(lǐng)巾廣播稿10
編輯：趙睿涵 韋雨亭 播音：錢申驍 彭潔
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。 乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。 甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。 合：本期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。 甲：我是主持人錢申驍。
乙：我是主持人彭潔。本期的紅領(lǐng)巾廣播編輯為趙睿涵、韋雨亭。
甲：彭潔，你知道嗎？我們中華文明古國向來被稱為禮儀之邦，而誠信正是“禮儀”最重要的內(nèi)涵之一。在源遠流長的華夏文明長河中，誠信精神日積月累，演繹出了無數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化蘊藏。
乙：我知道，我還知道其中的一個故事呢，想聽嗎？
甲：當然想啊，我最愛聽故事了！
乙：春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。 甲：我知道就在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
乙：一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國強勢壯；后者自取其辱，身死國亡�？梢�，“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
甲：恩，沒錯！誠信的人從小事做起，從自己做起，日久天長，必有所成。在我們現(xiàn)代社會也有不少關(guān)于誠信的'例子呢！靠著良好的誠信修養(yǎng)，王永慶從米店小老板成了一位大富豪；
李嘉誠從塑膠廠的打工仔成為世界華人首富；愛德華·黑爾從少不更事的少年成長為一位著名的作家。因為誠信比一切智謀都好——它能使人立于不敗之地。
乙：是啊，同樣我們在學習上更需要誠信。學習，是老師們播種知識，我們收獲智慧的過程，特別需要誠信的付出，才能收獲成功。當我們第一次跨進校門時，都曾對自己說過：“我要做一個優(yōu)秀的學生�！边@就是我們對學校和老師做出的承諾，更是對家長和自己做出的承諾。如果我們不能專心聽講，按時完成作業(yè)，認真預(yù)習和復(fù)習，那就是言而無信。誠信就像種子，只要堅持在學業(yè)的田地里辛勤耕耘，我們就會碩果累累。學習來不得半點虛假。 錢申驍，聽說你是班里的智多星，你能說出幾句關(guān)于誠信的名言嗎？
甲：這可難不倒我，想聽古人、今人、外國人還是中國人的名言？
乙：隨便
甲：洗耳恭聽吧！德國詩人海涅說過：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。一代文豪魯迅說：誠信為人之本。英國劇作家莎士比亞也曾說過：如果要別人誠信，首先要自己要誠信。我們敬愛的周恩來總理說：自以為聰明的人，往往是沒有好下場的，世界上最聰明的人是老實的人，因為只有老實人才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗。還有??誠實和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶，這句話是富蘭克林說的。
乙：恩，你知道的還真不少呢！誠信就是誠實和守信，是我們?yōu)槿颂幨赖幕A(chǔ)。 那么，我們青少年怎樣做個誠信的人？我們向隊員們發(fā)出如下倡議：
1、做個誠實的人。不說謊話，誠實求學，不弄虛作假。做錯事情，勇于認錯，知錯就改。
2、做個守信的人。要對自己講的話承擔責任和義務(wù)。答應(yīng)人家事，一定要辦到。
小學紅領(lǐng)巾廣播稿11
老師們，同學們：
上午好，我是播音員**，開學了，有的同學上課老是坐不住，注意力不集中，常做小動作。在這給大家介紹一些注意力專注的訓練方法：
一、聽覺集中訓練法：
閉上眼睛，用心來聽鬧鐘的滴嗒聲，并要求他伴隨著這種聲音默念“嘀嗒。。。嘀嗒�！币螅涵h(huán)境安靜，可以是一兩個孩子。也可以是全班或小組。每天五次每次兩分鐘左右，堅持六天。
二、視覺想象訓練：
要求環(huán)境安靜，閉目靜坐，先在頭腦中想象出一個黑點，再想象由這個點向右無限延長的黑線。每天練習三次。每次五分鐘。隔兩天后再想象，由黑點起無限旋轉(zhuǎn)的螺旋線形。療程為7天。然后減少量堅持2周。(鞏固)
三、怎樣克服“走神兒”的毛病
1、自我提示法：找?guī)讖埿】ㄆ�，上面寫專心聽講、不要走神、等放在平時�？吹靡姷牡刈C詞如文具合時書桌上，家里的寫字臺上墻上等這樣無論上課聽講還是回家做作業(yè)都可以提醒自己別走神。
2、記錄法：準備一個小本，專門用來記錄走神兒的內(nèi)容。比如，今天數(shù)學課中你想昨天的足球賽來著，那就要在本上記錄：數(shù)學課足球賽約2分鐘。這樣記錄幾天后認真看一遍會發(fā)現(xiàn)自己胡思亂想的東西多無聊，浪費了多少時間。想信用不過多久本上的記錄會越來越少的.。
3、訓練聽課技巧
(1)是要做好課前預(yù)習，了解老師講課的重點、難點;
(2)是聽課時根據(jù)老師講課的進度，調(diào)整聽課心理狀態(tài);
(3)是帶著問題聽講，也可以有意識地尋找問題，發(fā)現(xiàn)異點，激發(fā)聽課興趣;
(4)是努力追尋老師講課的思路，找出自己的疑難點，及時提問。
4、自我獎懲法：就是在每次寫作業(yè)或復(fù)習功課之前。先給自己定個時間表，從幾點幾分到幾點幾分完成什么內(nèi)容。如果在規(guī)定時間完成了學習計劃，并且始終專心致志的。那么就獎勵一下自己：看會兒電視或聽一段音樂;相反，如果由于分神而使計劃落空，那你就該毫不留情地懲罰自己做不愿做的事，如干家務(wù)或跑樓梯等。這樣長此以往就會為了獎勵避免懲罰而漸漸養(yǎng)成集中注意力的好習慣了。
這是幾個訓練注意力的方法。如果有興趣可以試一下，同學們有好的方法也可以給大家分享。下面請聽一個小故事：
幾十年前，波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學習非常專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。 一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做游戲�，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一旁專心地看書。 姐姐和同學想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。 從此姐姐和同學再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認真學習�，斈菅砰L大以后，成為一個偉大的的科學家。她就是居里夫人。
大家聽了這個故事有什么啟發(fā)呢?
小學紅領(lǐng)巾廣播稿12
敬愛的老師、親愛的同學們！大家好！
甲：當燦爛午后的太陽光溫暖著整個校園，采摘一縷太陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
甲：支付一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑顏，永恒與咱們同行。
甲：在這腳步越來越近的時刻，在這下種的季節(jié)。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由咱們四年級主播
我是主持人：李夢樂 我是主持人：馮添添
甲：今天咱們?yōu)榇蠹野才诺?是《路邊的小豆豆一》。
·················
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽！下次再見！拜拜。
小學紅領(lǐng)巾廣播稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我是含著淚，帶著感動將《學雷鋒做有道德的人》讀完的。掩卷長思，雷鋒，一個平凡的人，卻成就了不平凡的一生，做出了太多令人感動的事，在他的一生中幫助了許許多多有困難的人，他的'勤儉節(jié)約、他的樂于助人、他的集體榮譽感，他的種種精神，都讓我們知道，什么是品質(zhì)。他的這種精神感染著我們，也警醒著我們：我們應(yīng)該怎樣生活才更有意義呢?
有人說雷鋒太摳門，對自己太苛刻了，一雙襪子補了又補，仍舍不得丟。但是他對那些生活困難需要幫助的人卻很大方。有一年雷鋒得知遼陽地區(qū)遭到百年不遇的洪災(zāi)，就立刻捐出了200元給災(zāi)區(qū)人民。而他的全部存款只有203元，這是他兩年來在工廠、部隊積攢下的。
他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻出自己的力量，是我應(yīng)盡的責任�！�
雷鋒從小就珍惜時間，一有空閑就要捧著書讀，就連看電影前幾分鐘的時間雷鋒都要看書。也有人問過雷鋒叔叔：“就這么一點時間，你還看書啊!”雷鋒卻說：“時間短嗎?我已經(jīng)看了三四頁了。時間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛!不抓緊時間不行啊!時間似流水不能讓它白白流走�！崩卒h就是這樣一位愛學習，不放過一分一秒時間的人。看看雷鋒，難道我們不為自己虛度青春感到臉紅嗎?
有人說，學雷鋒已經(jīng)過時了，現(xiàn)在誰還學呀!但我說：學雷鋒永遠不會過時，在中國，像雷鋒這樣人不計其數(shù)。就在20xx年一年中，全國就涌現(xiàn)了許許多多“活雷鋒”：最美教師——張麗麗、最美媽媽——吳菊萍、最美司機——吳斌、最美女孩——孟佩杰……他們不都是在自己平凡的人生中做出了感人的事跡嗎?
贈人玫瑰，手留余香。有一天鄰居一位老奶奶因崴了腳，坐在我家門口，我急忙走上前扶起她，并把她送回了家，老奶奶夸我是一位好姑娘，聽到老奶奶的夸獎，我的內(nèi)心比吃蜜還要甜。每當我想起這件事的時候，我就覺得很自豪。幫助了別人，留住了快樂。但現(xiàn)在想想，不就做了一件微不足道的事嗎?跟雷鋒比差的還很遠呢。做一件好事容易，難在一輩子做好事。那就讓我們行動起來，向雷鋒學習，做一個一輩子都做好事的人吧!
小學紅領(lǐng)巾廣播稿14
合：尊敬的老師、同學們：
新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)?1)班為大家主持，
我是三(1)班的季婷婷，
我是三(1)班的孫玲玲，
我是三(1)班的劉雪，
我是三(1)班的胡佳宇，本期的主題是“爭當陽光好少年”。
季婷婷：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春天，對我們每一個同學來說，這也意味著一個嶄新的開始，我們將學習更多新的知識，懂得更多新的道理，獲得更多新的進步。
孫玲玲：俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花�！贝杭臼遣シN的季節(jié)，同學們，你打算播下什么樣的種子呢?播下自己夢想的種子，用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會有滿意的收獲。為了讓自己的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，學校給同學們提出新的希望和要求：那就是“人人爭當陽光好少年”。
劉雪：“陽光好少年”應(yīng)當具備“四個有”——
一是有自信自強的生活態(tài)度——就是要能主動表達自己的觀點，能主動了解生活的變化，能主動關(guān)心父母的疾苦，不怕生活和學習中的困難，讓臉上的微笑始終伴隨著自己的`成長;
二是有文明規(guī)范的行為習慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習慣，能自覺說文明話，辦文明事，舉手投足懂禮貌、有教養(yǎng)，做一個知書達禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子;
三是有勤奮上進的學習品質(zhì)——就是要養(yǎng)成良好的學習習慣，改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，敢與同學競爭，以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺的態(tài)度投入學習，做學習的主人;
四是有樂群健康的身心素質(zhì)——“樂群”就是要能與他人和睦相處，團結(jié)協(xié)作，取長補短，共同進步;就是要熱愛班級、熱愛學校、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國，樂于為集體榮譽添磚加瓦。還要熱愛運動，積極鍛煉身體，掌握若干項體育技能，做一個身體健康，性格活潑開朗的孩子。
同學們，新的學期開啟新的希望，新的學期承載新的夢想。愿每位同學向著“陽光好少年”的目標，努力奮斗，不斷進步，使自己的童年生活充滿陽光，充滿快樂，充滿幸福的回憶!
胡佳宇：下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》
陽光少年
我是祖國的花朵，
我是陽光少年。
我時時沐浴在陽光里，
唱歌、跳舞……
聽，鳥兒在說什么：
冬天里沒有陽光。
不!我的世界
到處充滿陽光。
我是一位陽光少年，
哪里有陽光，
哪里就有我的身影，
哪里就有我的歌聲。
春天，陽光來到草地上，
我悄悄地走到它身旁，
我想輕輕地握住它，
它卻如風一般地溜走了。
夏天，陽光來到小河邊，
傾聽著小河的奏鳴曲。
“撲咚”，哪里傳來的怪聲音，
“噢，sorry!我正在游泳�！�
秋天到了，
陽光怎么都不見了!
外婆告訴我：
陽光不就在那落葉上嗎?
冬天已經(jīng)來臨，
朋友，告訴你：
現(xiàn)在你真的找不到陽光啦!
它已躲進我溫暖的心房。
我是祖國的花朵，
我是陽光少年。
我向往明媚的春天，
更向往春天那明亮的陽光。
季婷婷：最后，讓我們一起來欣賞歌曲《小小少年》
孫玲玲：時間過得真快，又到了說再見的時候。謝謝收聽，我們下次見。
小學紅領(lǐng)巾廣播稿15
尊敬的老師們、親愛的同學們：
冬天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，希望我們的“校園之聲”廣播站能在這寒冷的冬日給你帶來一絲絲暖意。 在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，在廣大師生的大力支持下，我們富山學�！靶@之聲”廣播站今天又重新開播了！希望廣播節(jié)目能給您的業(yè)余生活增添光彩，能在您緊張忙碌的學習生活之余帶來歡笑和舒心。
“校園之聲”廣播臺在每周的周二、周四的'中午12點20至12點40分播出，主要欄目有：新聞直通車、經(jīng)典誦讀、開心驛站、品讀人生等。
“校園之聲”廣播站是一個富有朝氣，團結(jié)向上的集體，這里的每期節(jié)目，集娛樂性、廣泛性、創(chuàng)新性于一體，會帶您進入一個繽紛的嶄新世界。“校園之聲”廣播站有個小小的奢望，那就是讓我們的聲音叫醒所有的耳朵。讓您跟著耳朵的步伐走入我們的校園之聲。
老師、同學們，行動起來吧！拿起你的筆，把你的最新發(fā)現(xiàn)寫給我們；動動你聰明的頭腦，把你那有創(chuàng)意的想法告訴我們，讓我們共創(chuàng)一流廣播站！
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