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幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-05-10 04:22:37 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園六一活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)1

  6月1日兒童節(jié),是孩子們盼望已久的日子了,因?yàn)樵谶@一天,孩子的爸爸、媽媽或者爺爺、奶奶可以受孩子、幼兒園的邀請(qǐng)來(lái)幼兒園跟孩子們一塊參加幼兒園組織的活動(dòng),因?yàn)檫@一天孩子們可以盡情的玩,盡情地樂(lè)!

  活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作:

  為籌備六一兒童節(jié),我們制定了詳實(shí)的六一活動(dòng)方案:,方案出臺(tái)后,各班教師在網(wǎng)上搜索制作環(huán)保時(shí)裝的材料,首先以孩子的名義給家長(zhǎng)發(fā)了一份邀請(qǐng)函,發(fā)邀請(qǐng)函的目的是:

  1、讓家長(zhǎng)知道,六一兒童節(jié)是孩子們盼望的日子;

  2、讓家長(zhǎng)知道,孩子們急切的盼望家長(zhǎng)的到來(lái);

  3、讓家長(zhǎng)知道,今年六一活動(dòng)的內(nèi)容,以便讓家長(zhǎng)有心理準(zhǔn)備,在心中設(shè)計(jì)好給孩子制作的別具一格的服裝;從第一份邀請(qǐng)函發(fā)出以后,家長(zhǎng)開(kāi)始籌劃,怎樣給孩子制作出好看又環(huán)保的時(shí)裝;準(zhǔn)備好充分的材料。接著我們又制定了詳實(shí)的活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案,因?yàn)楝F(xiàn)在校園安全很重要,又加上手足口病高發(fā)期,所以我們非常小心,從細(xì)小的環(huán)節(jié)入手,接著,5月30日,幼兒園又給家長(zhǎng)發(fā)了一份邀請(qǐng)函,本次邀請(qǐng)函的目的是:

  1、家長(zhǎng)入園,必須手持邀請(qǐng)函,否則一律不準(zhǔn)入內(nèi);

  2、讓家長(zhǎng)知道活動(dòng)中對(duì)家長(zhǎng)的一些要求。

  活動(dòng)當(dāng)天:

  6月1日早上7點(diǎn)40,家長(zhǎng)們手持邀請(qǐng)函,帶領(lǐng)孩子,很興奮的來(lái)到幼兒園,首先,家長(zhǎng)們很自覺(jué)地在執(zhí)勤人員的安排下,把自行車擺放在規(guī)定的位置,接著,家長(zhǎng)手持邀請(qǐng)函,在大門口進(jìn)行了簽到登記,并上交了邀請(qǐng)函,孩子們排好隊(duì),接受晨檢老師的各項(xiàng)檢查,簽好字后,家長(zhǎng)們自覺(jué)地把手放到我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備好的消毒水中進(jìn)行了消毒,隨即家長(zhǎng)們到指定的座區(qū)等候;

  8點(diǎn)20分,活動(dòng)準(zhǔn)備開(kāi)始

  1、首先是園長(zhǎng)致辭,接著是早操展示,家長(zhǎng)們看著孩子們優(yōu)美的動(dòng)作,特別是水果拳的表演,迎來(lái)了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲,看著家長(zhǎng)們的神情,不難看出,家長(zhǎng)們看到孩子的進(jìn)步,發(fā)自心中的高興,只有用掌聲表示!

  2、家長(zhǎng)利用自己帶來(lái)的材料,給孩子們制作服裝,服裝制作完畢,家長(zhǎng)們給孩子們穿上自己制作的服裝。

  3、幼兒服裝展示:孩子們穿上自己家長(zhǎng)制作的服裝,分班進(jìn)行展示,今天孩子們真是帥呆了,各種各樣的服裝,加上動(dòng)感的的音樂(lè),孩子們邁著矯健的步伐,最后來(lái)個(gè)酷的造型,哇塞!老師們露出驚訝的神情,真沒(méi)想到,以后可不能低估這些農(nóng)村家長(zhǎng),你們看!他們?cè)O(shè)計(jì)的服裝,真是太美了!今天托班的小朋友表現(xiàn)更是不錯(cuò)!先前老師的擔(dān)心是瞎擔(dān)心了,怕孩子們見(jiàn)到家長(zhǎng),再鉆在懷里不上臺(tái),今天,我們的`孩子在家長(zhǎng)面前,真是個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得太棒了!再看看家長(zhǎng)們,看到孩子們精彩的表演,在下邊不斷地喝彩,有相機(jī)的家長(zhǎng)都在搶鏡頭,在給孩子們拍照,家長(zhǎng)贊嘆!今天,要是有個(gè)攝像的該多好哇!

  10點(diǎn),家長(zhǎng)準(zhǔn)入活動(dòng):這些別具一格的服裝出自誰(shuí)手呢?大家急切的盼望!好!家長(zhǎng)閃亮登場(chǎng),家長(zhǎng)們牽著自己孩子的手,進(jìn)行了展示,剛開(kāi)始,有些家長(zhǎng)還處于不好意思狀態(tài),在孩子們的期待下,家長(zhǎng)們放開(kāi)了,一個(gè)個(gè)進(jìn)行了登臺(tái)亮相!不難看出,家長(zhǎng)們好像也在找童年,尋找童年的快樂(lè)!將近11點(diǎn),活動(dòng)結(jié)束。一上午的活動(dòng)結(jié)束了,雖然,大家感到累,但通過(guò)今天的活動(dòng),老師們都感到特別的成功!聽(tīng)到家長(zhǎng)們贊譽(yù)的話語(yǔ),這說(shuō)明,本次活動(dòng)非常成功,本次家園聯(lián)誼活動(dòng),不僅讓家長(zhǎng),了解了幼兒園,了解了孩子在園情況,更增進(jìn)了家園的感情!

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)2

  又是一年“六一”兒童節(jié),又是一次屬于全世界孩子們的盛大節(jié)日。為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日,也為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘而愉快的兒童節(jié),江蘇師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園精心策劃和組織了此次以“中國(guó)元素”為主題的六一游園會(huì)活動(dòng)。

  此次活動(dòng)的形式是“一對(duì)一”,即一位學(xué)前教育專業(yè)的實(shí)習(xí)教師牽手一個(gè)孩子共同參加游戲。雖然實(shí)習(xí)教師對(duì)于幼兒來(lái)講都是陌生的,但是我們班的孩子們都很快地和他們成為相互信任的合作伙伴。此次活動(dòng)老師們精心準(zhǔn)備,為孩子們籌措了15個(gè)豐富多彩的游戲,給孩子和教師們提供了一個(gè)充分交往、合作、分享快樂(lè)的平臺(tái)。我們班是“民間故事館”,創(chuàng)設(shè)了“小貓釣魚(yú)”、“烏鴉喝水”、“趣味找不同”三個(gè)與民間故事息息相關(guān)的游戲。我們?nèi)焕蠋煼止ず献鳎螒蛟谖覀冇袟l不紊的指導(dǎo)下拉開(kāi)序幕。

  由于我們班的三個(gè)游戲項(xiàng)目由見(jiàn)習(xí)教師來(lái)負(fù)責(zé),因此我和張老師分別帶著孩子去參加和體驗(yàn)了每一個(gè)游戲。因?yàn)橛小凹R15個(gè)印章便可獲得神秘獎(jiǎng)品”的誘惑,孩子們興趣盎然、激情高漲。

我?guī)е覀儼嗟膭⑽蹒黄鹑ァ斑^(guò)關(guān)斬將”:穿過(guò)“絲綢之路”,智斗“十二生肖”、探訪“民間藝術(shù)”、感受“江南水鄉(xiāng)”,聆聽(tīng)“民間故事”,在中華民族絢爛多彩的大地上盡情地瘋狂了一把。集齊15個(gè)印章后,我問(wèn)劉熙琨最喜歡的游戲是哪一個(gè),他毫不猶豫地說(shuō)是猜謎語(yǔ)和捏泥巴,一個(gè)解放了他的腦袋,一個(gè)解放了他的雙手。

  不知不覺(jué)中,整個(gè)游園會(huì)在輕松愉快、熱鬧非凡的氣氛中逐漸走進(jìn)了尾聲,從孩子們洋溢在臉上的笑容就可以斷定他們這個(gè)六一一定玩得非常開(kāi)心。活動(dòng)結(jié)束后,我們班的三個(gè)老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了交流和總結(jié),雖然活動(dòng)很成功,但是仍然有值得思考和改進(jìn)的地方。

  1.游戲難易程度的掌控。在“小貓釣魚(yú)”這個(gè)游戲中,我們的游戲規(guī)則是“大班5條魚(yú)、中班4條魚(yú),小班三條魚(yú)方可完成任務(wù),獲得印章。”但是在實(shí)際的游戲操作中,發(fā)現(xiàn)對(duì)于小班的幼兒來(lái)講,由于他們手上的小肌肉發(fā)展不完善,對(duì)于如何掌控魚(yú)竿有一定的南墩,而且需要很大的耐心,因此小班幼兒釣上一條魚(yú)都比較困難。根據(jù)實(shí)際情況,我們立即修改游戲規(guī)則,降低不同年級(jí)段幼兒的游戲難度。

  2.游戲的規(guī)則意識(shí)不明確。每個(gè)游戲我們都做了游戲操作規(guī)則的說(shuō)明,但是在實(shí)際游戲中,仍有部分幼兒無(wú)視規(guī)則。這就要求在組織游戲的教師及時(shí)提醒不遵守規(guī)則的'幼兒,讓他們養(yǎng)成做任何事情都要遵守規(guī)則的好習(xí)慣。

  3.幼兒參與游戲的心態(tài)。在活動(dòng)開(kāi)始前,我專門向每一位幼兒強(qiáng)調(diào)了在參與游戲時(shí)的心態(tài)問(wèn)題,即遇到較難完成的游戲時(shí),不要立即放棄,而是多嘗試幾次,要對(duì)自己有信心。但是在游戲中,我仍然發(fā)現(xiàn)有不少孩子在遇到困難時(shí)選擇放棄或者生氣,而不是想辦法解決。因此對(duì)于幼兒面對(duì)失敗和困難時(shí)的心態(tài)問(wèn)題,仍然值得關(guān)注。

  活動(dòng)結(jié)束了,孩子們收獲了快樂(lè),教師們收獲了經(jīng)驗(yàn),便有收獲 便有成長(zhǎng),足矣!

  讓快樂(lè)更快樂(lè) ——大一班六一游園會(huì)活動(dòng)小結(jié) 又是一年“六一”兒童節(jié),又是一次屬于全世界孩子們的盛大節(jié)日。為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日,也為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘而愉快的兒童節(jié),江蘇師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園精心策劃和組織了此次以“中國(guó)元素”為主題的六一游園會(huì)活…

  讓快樂(lè)更快樂(lè) ——大一班六一游園會(huì)活動(dòng)小結(jié) 又是一年“六一”兒童節(jié),又是一次屬于全世界孩子們的盛大節(jié)日。為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日,也為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘而愉快的兒童節(jié),江蘇師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園精心策劃和組織了此次以“中國(guó)元素”為主題的六一游園會(huì)活…

  讓快樂(lè)更快樂(lè) ——大一班六一游園會(huì)活動(dòng)小結(jié) 又是一年“六一”兒童節(jié),又是一次屬于全世界孩子們的盛大節(jié)日。為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日,也為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘而愉快的兒童節(jié),江蘇師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園精心策劃和組織了此次以“中國(guó)元素”為主題的六一游園會(huì)活…

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)3

  20xx年6月1日上午,寧陽(yáng)二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標(biāo)語(yǔ),每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門,因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦“家園同樂(lè)、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”。8點(diǎn)鐘,活動(dòng)在王園長(zhǎng)熱情洋溢的講話下拉開(kāi)了序幕次活動(dòng),分三個(gè)程序:

  一、王園長(zhǎng)就學(xué)前教育宣傳月這一主題進(jìn)行了發(fā)言。

  二、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。

  三、以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。交流開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式,并請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言。

  家長(zhǎng)會(huì)從三位教師發(fā)言反饋幼兒的'在園表現(xiàn)到最后面對(duì)面交流,進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí),從信息反饋中,我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng),增強(qiáng)孩子的自信心,多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福,我們看了都非常感動(dòng),l總之,這次活動(dòng)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的,圍繞著“快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)”的宗旨,增進(jìn)了親子之間的情感交流,促進(jìn)了家園合作,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)4

  彈去五月的浮塵,迎來(lái)六月的時(shí)光.六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)".這次,我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語(yǔ)不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光.

  為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一,活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲,幼兒及家長(zhǎng)作品展,知識(shí)匯報(bào)展示,才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享到節(jié)日的歡樂(lè).

  活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了八組親子游戲,在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒.歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿了整個(gè)幼兒園.同時(shí),游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系.

  我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日.對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō),這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響.

  在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因?yàn)?烈日炎炎",家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加.當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處,活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的'心態(tài)是比較積極的,非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái).其次,教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力.同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯.

  人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來(lái).我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)5

  迎著6月明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著嘹亮的歌聲,我園全體師生懷著愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

  幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,以過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),組織全體孩子開(kāi)展了一系列六一慶;顒(dòng);顒(dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊,F(xiàn)將我園系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

  園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”游藝活動(dòng)的開(kāi)展情況,多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

  二、親子游戲其樂(lè)融融

  這次的六一活動(dòng),設(shè)計(jì)了六組親子游戲,在游戲過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí),游藝中的獎(jiǎng)品為各種學(xué)習(xí)用品,孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分。

  三、文藝演出展示風(fēng)采

  今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“放飛夢(mèng)想,快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題編排的,教師們各盡所長(zhǎng)如:大班幼兒表演的“中國(guó)功夫”中班幼兒表演的“我真的很不錯(cuò)”充分展示了幼兒健康的身體、和活潑好動(dòng)的特點(diǎn)。大班的“拾豆豆”“畢業(yè)詩(shī)”以及中班的“小合唱”,更是深受家長(zhǎng)和小朋友的喜歡。

  節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍,幾乎每個(gè)參與的'孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,有的更是滿載而歸。一個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

  活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程,都是以孩子意見(jiàn)為主,老師精心指導(dǎo),幫助?梢哉f(shuō),從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日。

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)6

  為了能讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我校安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一;顒(dòng)內(nèi)容包括新隊(duì)員入隊(duì)儀式、幼兒團(tuán)體操表演、親子游戲、學(xué)生編排的舞蹈、詩(shī)朗誦、合唱、獨(dú)舞等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。

  本次活動(dòng)是我校幼兒朋友、少年兒童綜合素質(zhì)培養(yǎng)和提高的一件大事,各班都能高度重視,結(jié)合本班實(shí)際精細(xì)組織實(shí)施。在親子活動(dòng)中,不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的.教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。在入隊(duì)儀式上,又有54名小學(xué)生加入了我們的隊(duì),整齊的步伐,莊嚴(yán)的宣誓,顯示出少年兒童的朝氣蓬勃。在匯演中,孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,充分展示了各自的才藝,觀看的家長(zhǎng)們不禁拍手叫好,在演出現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)角落都蕩漾著快樂(lè)、和諧。整臺(tái)匯演節(jié)目精彩紛呈,各具特色,美妙的歌聲、夢(mèng)幻的舞姿、如花的笑臉贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)陣陣?yán)坐Q般的掌聲;顒(dòng)結(jié)束后,全校學(xué)生們都沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中。

  通過(guò)本次活動(dòng),不僅展示了我校師生的才藝,更增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感,營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,讓學(xué)生在活動(dòng)中感受成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,無(wú)比的溫暖、無(wú)比的幸福。教育學(xué)生好好學(xué)習(xí)、練就強(qiáng)健體魄、建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)。

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)7

  幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)是關(guān)于幼兒園常用資料-幼兒園時(shí)令主題方面的資料,兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的。

  為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一。活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲、幼兒及家長(zhǎng)作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛(ài)心驛站等一系列的'活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。

  我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō),這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

  在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò),多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責(zé)任工作過(guò)于分明,缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

  當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處,活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

  人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)8

  迎著六月明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著嘹亮的歌聲,和孩子們一起懷著愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)忙碌而幸福的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過(guò)他們?nèi)雸@來(lái)的第一個(gè)兒童節(jié),讓他們的節(jié)日過(guò)得愉快而又意義,我們本著尊重關(guān)愛(ài)孩子,以孩子為主的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,特組織了以“我的六一我做主”為主題的一系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、繪本劇表演:

  本著《指南》的教育理念,結(jié)合園里在讀書月里要開(kāi)展這個(gè)繪本劇專場(chǎng)活動(dòng),通過(guò)家庭繪本劇和班級(jí)繪本劇的排演,讓幼兒在表演的過(guò)程中感悟繪本的魅力,更加喜歡上閱讀。這個(gè)活動(dòng)剛好結(jié)合著孩子們的六一活動(dòng),讓孩子可以以表演的形式更深的理解故事,拓展故事,可謂說(shuō)是一舉多得的活動(dòng) 。

  1、 繪本的確定:

  活動(dòng)剛開(kāi)始確定的時(shí)候首先想到了《藏在哪里了》這本繪本,因?yàn)楫?dāng)時(shí)在模 應(yīng)老師這個(gè)繪本教學(xué)的時(shí)候孩子們很喜歡,所以在沒(méi)有經(jīng)過(guò)和孩子討論之前,我在心中預(yù)想了這個(gè)繪本。但想著“重過(guò)程輕結(jié)果”的這一理念,想著要以孩子為主,想著還是讓孩子們自己參與繪本劇的選材,所以繪本劇最終選材還是以孩子們的意見(jiàn)為主。

  所以我們就和孩子一起推選繪本,當(dāng)時(shí)推選有很多《三個(gè)強(qiáng)盜》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小豬》、《小蝌蚪找媽媽》……還有孩子們圖書漂流里的繪本,讓小朋友們來(lái)選。孩子們很熱鬧的討論著,最后孩子們選出了《三個(gè)強(qiáng)盜》和《小蝌蚪找媽媽》,這個(gè)結(jié)果一出,我有些難以抉擇,因?yàn)檫@兩個(gè)都很不錯(cuò)的,但是在劇情上相對(duì)的《小蝌蚪找媽媽》還簡(jiǎn)單一些,孩子們也熟悉,但很多的孩子選《三個(gè)強(qiáng)盜》,而且奇怪的是也有很多的女孩。孩子們 紛紛說(shuō)著自己選的繪本,在孩子們各抒己見(jiàn)的時(shí)候,我試著和孩子們說(shuō)了一個(gè)折中的辦法,告訴他們可以先演一個(gè)最喜歡的,然后在演另一個(gè)。最后多數(shù)孩子同意還是先演《三個(gè)強(qiáng)盜》。在選出后孩子們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候我和孩子們聊起來(lái),為什么喜歡《三個(gè)強(qiáng)盜》呢?有的說(shuō)他們有很多的.寶石,有的說(shuō)他們很厲害,有的說(shuō)……看來(lái)小小的孩子還是很有想法的,我們只要真正的尊重孩子,最大程度的做好“重過(guò)程輕結(jié)果”,給予孩子充分的信任就好了。

  2、 角色是怎么的選的:

  一直沒(méi)把演員報(bào)名表發(fā)給爸媽,心里也是在糾結(jié)著,到底怎么來(lái)選演員呢?一是害怕如果告訴家長(zhǎng),我想肯定就會(huì)有家長(zhǎng)干預(yù)的,就會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)想讓孩子演什么,或是孩子想讓家長(zhǎng)和老師來(lái)說(shuō)要演什么,如果有這樣的情況出現(xiàn),班里可以不用一起和孩子們競(jìng)選了角色了,但我覺(jué)得這樣讓孩子們失去了自己做主的機(jī)會(huì),所以就和孩子說(shuō)自己來(lái)競(jìng)選要演的角色,大家一起來(lái)選誰(shuí)演的最好就讓誰(shuí)來(lái)演。吃完早點(diǎn)后,我和孩子們說(shuō):“我們說(shuō)好的今再選演員的時(shí)候,孩子們紛紛說(shuō)著要當(dāng)強(qiáng)盜芬妮,孩子們都想當(dāng)強(qiáng)盜和芬妮,看來(lái)對(duì)于強(qiáng)盜和芬妮還是喜歡的。選之前先和孩子們把劇中角色一一羅列一下,強(qiáng)盜3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快樂(lè)的小孩、爸媽不在家 的小孩若干、守財(cái)寶的2人、不快樂(lè)小孩、爸媽不在家的小孩爸媽若干等等。接著就是孩子們自己上來(lái)競(jìng)選表演,別的孩子來(lái)選,當(dāng)然了肯定會(huì)有落選的,當(dāng)看到孩子們沒(méi)有選上自己一開(kāi)始要演的角色,但是在我們競(jìng)選下一個(gè)角色的時(shí)候依然很積極時(shí),我都有些佩服孩子們了,就這樣在競(jìng)選、落選再競(jìng)選節(jié)奏中我們的繪本劇角色定下來(lái)了。

  3、道具是怎么制作的

  堅(jiān)持著以孩子為本,讓孩子做主,老師家長(zhǎng)做好鼓勵(lì)支持,幫助就行,所以在繪本劇道具制作上的要求還是這樣,由于這個(gè)劇中的角色服裝多數(shù)是可以一樣的,所以我們就一起利用早上來(lái)園的時(shí)間和孩子一起制作頭飾和需要的斗篷多,借著班級(jí)實(shí)習(xí)生的幫助,把制作斗篷用的黑紅兩色的塑料袋剪開(kāi),頭飾畫出邊框,把所有要用的做成了半成品,孩子便可以創(chuàng)造性的進(jìn)行添加,當(dāng)然在制作的過(guò)程中孩子會(huì)遇到一些困難,但是一一克服后便又進(jìn)步了。見(jiàn)習(xí)的老師們也很有責(zé)任心,分組負(fù)責(zé)起了指導(dǎo)的任務(wù),這樣許多道具和服裝就順利在班上完成,孩子也慢慢體驗(yàn)到了創(chuàng)作、分享、合作的樂(lè)趣,體驗(yàn)到了成就感。

  4、繪本劇是怎樣排練的:

  繪本劇活動(dòng)從選材、競(jìng)選角色、自制服裝幾個(gè)環(huán)節(jié)下來(lái),接下來(lái)就是繪本劇的排練過(guò)程,剛開(kāi)始孩子們的興趣很高,主動(dòng)性參與性也很強(qiáng),每天自家也是和爸媽在家練習(xí),繪本劇在我們大家不緊不慢的狀態(tài)下進(jìn)行著。但是排練問(wèn)題還是出現(xiàn)了。小班孩子能等待的時(shí)間實(shí)在是有限的,有的孩子還沒(méi)輪到角色時(shí),太長(zhǎng)的等待時(shí)間讓孩子們的熱情漸冷,秩序有些亂;還有就是記不住自己要說(shuō)的話,使每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間拖長(zhǎng),銜接的問(wèn)題出現(xiàn)了,再來(lái)就是要牽扯到錄像,老師著急所以排練的時(shí)間長(zhǎng),老師開(kāi)始焦慮,整個(gè)劇本是串不起來(lái)不說(shuō),還讓孩子老師的很浮躁,也沒(méi)有了熱情。

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)9

  “六一”前夕,園長(zhǎng)安排我給班里編排一個(gè)三句半的節(jié)目。該項(xiàng)工作任務(wù)繁重,時(shí)間緊迫,既要撰寫臺(tái)詞,還要編排動(dòng)作。兩個(gè)星期來(lái),在園長(zhǎng)的支持下,在孩子們的共同努力下,圓滿完成了節(jié)目的編排任務(wù),并達(dá)到了如其效果。

  在排練中,幼兒園孩子年齡比較小,身體協(xié)調(diào)性不是很好,就一個(gè)扭扭屁股的.動(dòng)作要練成整齊劃一都要花很長(zhǎng)時(shí)間,有時(shí)真的想放棄,但看到孩子們排練的非常認(rèn)真,興趣也十分濃厚,并且都慢慢的進(jìn)入了狀態(tài),我又充滿了信心。為了節(jié)目的效果,四個(gè)孩子一直抓緊時(shí)間積極排練,特別是曹泊宇小朋友晚上在家仍反復(fù)練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。孩子們很苦,很累,同時(shí)也表現(xiàn)出了驚人的毅力。有時(shí)為了讓一個(gè)動(dòng)作有個(gè)整體的效果,僅5、6歲的孩子得定在原地5分鐘不能動(dòng),讓老師一個(gè)一個(gè)糾正動(dòng)作,真是太難為他們了!

  每次排練完,我都對(duì)他們的動(dòng)作一個(gè)一個(gè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),讓孩子們對(duì)自己的表現(xiàn)有一個(gè)大概的了解,給他們一個(gè)自我滿足的心理欲望。在排練過(guò)程中,雖然孩子們個(gè)別動(dòng)作做的還不到位,但我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們,來(lái)提高他們的積極性。

  通過(guò)給孩子們排節(jié)目,我覺(jué)得最重要的不是結(jié)果如何,而是要讓孩子們?cè)谡麄(gè)排練的過(guò)程中,能夠開(kāi)開(kāi)心心去學(xué),這就足夠了。畢竟這是孩子們的節(jié)日,讓他們快樂(lè),就是我的心愿。

  經(jīng)過(guò)多日的排練,“六一”那天,孩子們都展現(xiàn)出了他們最精彩的一面,從而得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長(zhǎng)們的一致好評(píng)!我心滿意足,十分高興!

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)10

  在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里,大家又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié),六一是孩子盼望的節(jié)日,也是孩子們最快樂(lè)、最開(kāi)心的日子,5月27日,xx示范幼兒園本部舉行了慶“六一”文藝匯演活動(dòng),活動(dòng)充分體現(xiàn)“童心頌祖國(guó)快樂(lè)向未來(lái)”的主題,也讓孩子們的個(gè)性得到張揚(yáng),潛能得到發(fā)揮。孩子們?cè)诜e極參與中體驗(yàn)成功,體驗(yàn)合作交往的快樂(lè),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中生活,在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

  活動(dòng)一:大班組童話劇展演

  5月27日上午,xx示范幼兒園本部“大班組童話劇展演”專場(chǎng)演出,在我園的閱讀節(jié)氣氛中,在即將到來(lái)的六一兒童節(jié)的喜悅?cè)兆永锢_(kāi)了帷幕。演出當(dāng)天,現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席,無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子,都沉浸在童話的世界中。

  此次童話劇展演中,有成語(yǔ)故事劇《拔苗助長(zhǎng)》、《愚公移山》;有經(jīng)典故事劇《小蝌蚪找媽媽》;有溫馨的故事劇《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你》、《大熊的擁抱節(jié)》;有童話劇《小狐貍賣空氣》、《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》;有教育孩子愛(ài)護(hù)牙齒的`故事劇《沒(méi)有牙齒的大老虎》、《牙細(xì)菌大作戰(zhàn)》,一個(gè)個(gè)經(jīng)典的童話故事被我們的老師和孩子們搬上了舞臺(tái),將表演、想象、創(chuàng)造融于一體。通過(guò)趣味橫生的模仿和童趣盎然的表演,使孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中快樂(lè)體驗(yàn),快樂(lè)成長(zhǎng)。

  活動(dòng)中孩子們身穿色彩鮮艷的演出服,頭戴漂亮可愛(ài)的頭飾,豐富的表情、富有表現(xiàn)力的動(dòng)作、生動(dòng)的語(yǔ)言,深深地感染著每一位觀眾,精美的道具、形象的服裝給大家?guī)?lái)了美的享受。

  活動(dòng)二:小班中班組文藝匯演

  小中班組在5月27日下午,舉行了"童心頌祖國(guó)快樂(lè)向未來(lái)”慶六一文藝匯演活動(dòng)。隨后的匯演中,歡快動(dòng)感的音樂(lè),在孩子們載歌載舞的表演中推向了高潮,活潑可愛(ài)的演繹將全場(chǎng)的觀眾帶入到六一節(jié)日的喜悅中。演出內(nèi)容豐富多彩,表演形式靈活多樣,共同展現(xiàn)了示范幼兒園孩子們的童真情趣,爸爸媽媽們也與孩子們一起沉浸在了這歡樂(lè)的海洋中。

  精彩紛呈的慶“六一”文藝匯演活動(dòng),不僅為孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己、鍛煉自己的舞臺(tái),全面展示了示范幼兒園藝術(shù)教育取得的豐碩成果,同時(shí)也豐富活躍了孩子們的文化生活,陪伴孩子、家長(zhǎng)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)充實(shí)、幸福難忘的“六一”兒童節(jié)。

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)11

  鮮紅喜慶的地毯鋪上來(lái),五顏六色的鮮花擺上來(lái),鮮艷美麗的服裝穿起來(lái),輕柔美妙的旋律響起來(lái)。20xx年5月30日上午,由三文幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的“迎六一”文藝演出在三文幼兒園操場(chǎng)上隆重舉行。李家河鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)、李家河中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及家長(zhǎng)朋友們一起觀看了演出。

  本次文藝匯演,匯演歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí),共23個(gè)節(jié)目,幼兒園近400名幼兒全部登臺(tái)亮相,載歌載舞,充分展示了自己的風(fēng)采,內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《你們好》、《胖嘟嘟》、《春曉》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不錯(cuò)》、《三只小熊》、《愛(ài)我你就抱抱我》、《腳印》、《幸福拍手歌》、《趙錢孫李》、《我的身體》、《野蠻游戲》、《小老鼠上燈臺(tái)》、《小小兵》、《寶寶八音盒》、合唱《送別》;有展現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的游戲《鉆山洞》、《過(guò)小橋》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《彩云之南》和聲情并茂的詩(shī)歌朗誦《我為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春》;有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》,雖然我們的孩子年齡小,參與人數(shù)多,排練難度較大,但是在各位教師的精心策劃和編排下,一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺(tái)上盡情表演,臺(tái)下認(rèn)真欣賞,共同慶祝六一兒童節(jié)。

  這次文藝匯演,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的`大力關(guān)心與支持,成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái),向社會(huì)展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果,也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。

  本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。

  1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況,多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

  2、在活動(dòng)籌備期間,幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則,認(rèn)真做好各自的工作,為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  3、另外,各班充分的準(zhǔn)備,后勤工作人員密切的配合,也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。

  活動(dòng)圓滿結(jié)束了,家長(zhǎng)孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中,成績(jī)要發(fā)揚(yáng),不足要改進(jìn),我們真心地希望孩子們從三文幼兒園這里起飛,飛向更高,飛得更穩(wěn),飛向更遠(yuǎn)!

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)12

  迎著xx月明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著嘹亮的歌聲,我園全體師生懷著愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

  x月x日上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語(yǔ)不斷,xx幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動(dòng)。xx多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光,F(xiàn)將總結(jié)如下:

  一、親子游戲其樂(lè)融融

  這次的六一活動(dòng),設(shè)計(jì)了七組親子游戲,在游戲過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí),游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

  二、表彰活動(dòng)儀式隆重

  今年的六一表彰活動(dòng),共表彰了xx多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過(guò)獎(jiǎng)品,心里非常自豪。家長(zhǎng)臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jī),也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。

  三、文藝演出展示風(fēng)采

  今年的`六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的,教師們各盡所長(zhǎng)如:xx班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色。xx班的音樂(lè)情境劇“聰明的兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì)。xx班的“有事就找110”歌表演,形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識(shí)。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。文藝節(jié)目在xx班的“快樂(lè)的童年”的鑼鼓聲中拉開(kāi)帷幕,在全體演職人員xx的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最后領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺(tái)與教師們親切握手,表示祝賀,向小朋友們表示節(jié)日的祝賀,并頒發(fā)節(jié)日禮品。

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)13

  為使廣大兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的“六一”兒童節(jié),根據(jù)縣婦聯(lián)有關(guān)開(kāi)展“六一”兒童節(jié)活動(dòng)的要求,xx鎮(zhèn)婦聯(lián)積極主動(dòng)聯(lián)合中心小學(xué)、中心幼兒園等學(xué)校開(kāi)展了一系列慶;顒(dòng)。具體情況總結(jié)如下:

  一是高度重視,精心組織。鎮(zhèn)婦聯(lián)高度重視慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng),2次召開(kāi)學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議研究慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng)方案,并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。

  二是加大宣傳,營(yíng)造氛圍。鎮(zhèn)婦聯(lián)下發(fā)了《關(guān)于慶祝20__年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的通知》,要求各學(xué)校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“六一”慶;顒(dòng)。其中,中心小學(xué)懸掛橫幅10副,發(fā)放宣傳資料600份;中心幼兒園通過(guò)板報(bào)、墻報(bào),街上游行等方式進(jìn)行宣傳;讓兒童感受節(jié)日的快樂(lè),營(yíng)造了良好的`輿論氛圍。

  三是形式多樣,取得實(shí)效。5月29日上午8點(diǎn),xx中心幼兒園和學(xué)校舉辦了文藝匯演,中心小學(xué)舉辦了第三套廣播體操比賽。同學(xué)們以歌舞、演講、運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式讓全鎮(zhèn)的所有小朋友增添新的節(jié)日氣氛,在歡快的節(jié)日里,為了讓每一個(gè)孩子都過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。鎮(zhèn)婦聯(lián)與xx移動(dòng)公司xx辦事處對(duì)特困和殘疾兒童家庭進(jìn)行了慰問(wèn),并每戶發(fā)放慰問(wèn)金200元和2桶食物油。

  總之,全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園在鎮(zhèn)婦聯(lián)的的指導(dǎo)下,開(kāi)展了形式多樣“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng),讓小朋友們過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日。

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)14

  為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)輕松、愉快而又有意義的六一兒童節(jié),我園以“親子活動(dòng)”為主線,開(kāi)展了一系列慶六一活動(dòng)。通過(guò)慶祝活動(dòng)使一千多名幼兒和他們的家長(zhǎng)在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、慶;顒(dòng)主題鮮明,有創(chuàng)意。

  為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,促進(jìn)家園配合,我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式,突出家園互動(dòng)和親子互動(dòng),并制定了“親子制作寶寶的書”和“校園親子集體舞表演大賽”等六一慶;顒(dòng)。讓家長(zhǎng)也參與到我園慶六一活動(dòng)中來(lái),這樣避免了幼兒因排練節(jié)目而過(guò)度疲勞,相反在家長(zhǎng)的陪伴下進(jìn)行表演又讓幼兒充分體驗(yàn)到了親情的寶貴,真正感受到了節(jié)日的快樂(lè)。家長(zhǎng)在排練和表演中也感受到了教師工作的艱辛,促進(jìn)了家長(zhǎng)與教師之間的理解和支持。

  二、表演活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn),有秩序。

  在“校園集體舞表演大賽”中,由于參與的人員多,節(jié)目多,時(shí)間長(zhǎng),這也給我們的組織者帶來(lái)了很大的考驗(yàn)和安全壓力。為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的'開(kāi)展,我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,小組成員既有分工又有協(xié)作,從場(chǎng)地的布置、家長(zhǎng)席位的安排、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在校園安全保衛(wèi)工作方面,我園既安排了早教中心二十多人的教師來(lái)本園維持演出場(chǎng)地的秩序,又專門聘請(qǐng)了保安公司的工作人員來(lái)園承擔(dān)校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作,為防止門口交通堵塞,我園還請(qǐng)來(lái)交通警察進(jìn)行門口秩序的維護(hù)和疏通。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)小組的周密安排,才使我園“校園親子集體舞”活動(dòng)得以順利進(jìn)行。

  三、六一活動(dòng)經(jīng)費(fèi)節(jié)約,有突破。

  在今年的六一慶;顒(dòng)中,我園得到了“好娃娃”藥業(yè)公司的支持與贊助,表演場(chǎng)地舞臺(tái)的背景、宣傳橫幅及所有幼兒的六一活動(dòng)紀(jì)念品都由“好娃娃”公司提供贊助,這樣既減少了我園六一活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,又省去了教師布置舞臺(tái)的工作環(huán)節(jié),無(wú)論從人力、物力方面都是一個(gè)突破,同時(shí)也給我園以后活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)了新的啟示。

  總之,在“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”的精心策劃下,在全園教職員工的共同努力下,我園20xx年慶六一活動(dòng)取得了圓滿成功,并得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)15

  在這陽(yáng)光燦爛的日子里,第66個(gè)國(guó)際六一兒童節(jié)乘著矯健的列車悄悄地來(lái)到了孩子身邊。孩子在這一天比夏日陽(yáng)光還要璀璨,我們?nèi)珗@上下為了讓這璀璨的光芒亮起來(lái),策劃了精彩興奮的一系列活動(dòng)。真正讓這個(gè)節(jié)日成為孩子的節(jié)日。

  六·一那天早上9點(diǎn)鐘,孩子從側(cè)門精神飽滿的姿勢(shì),踏著強(qiáng)而有力的步伐,繞著幼兒園大操場(chǎng)一圈來(lái)到了小舞臺(tái)前集合。當(dāng)梁園長(zhǎng)宣布今天的活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí),孩子們就更興奮了,因?yàn)閷儆谒齻兊墓?jié)目終于都來(lái)了!

  我們先以拔河競(jìng)賽拉開(kāi)序幕。第一組出賽的有小班年級(jí)組的家長(zhǎng)和大班級(jí)的寶寶們,兩組同時(shí)開(kāi)展競(jìng)賽。當(dāng)小B班的家長(zhǎng)取得第一個(gè)勝利時(shí),所有的家長(zhǎng)都把高跟鞋脫了,把手機(jī)關(guān)了,把心情調(diào)好了,把注意力集中了……他們要為孩子贏得豐厚的禮品,要讓陪伴孩子過(guò)上一個(gè)幸福感十足的兒童節(jié),都闊出去了……

  而我們今天的主角也不甘示弱,第一輪拔河對(duì)戰(zhàn)賽中大A班的小朋友就以大力氣戰(zhàn)勝了大大班的小朋友,獲得幼兒組的一個(gè)冠軍。

  由于集體競(jìng)賽讓大家樂(lè)開(kāi)懷了,情緒高漲了,接著進(jìn)行的各種小游戲都取得了成功。小游戲中特別要提的是一家三口游戲“背新娘”了。在游戲中爸爸背起媽媽跑,孩子就在終點(diǎn)為媽媽掀起紅頭蓋。這個(gè)游戲讓一家人幸福無(wú)限……

  每個(gè)游戲都有精美的.禮品,到了11點(diǎn)鐘,我們結(jié)束了激烈的戶外游戲,集中家長(zhǎng)在班級(jí)了做小休,并讓寶寶們?yōu)榭删吹挠H人們送上冰涼解渴的冰激凌。11:30親子聚餐開(kāi)始,我們提供了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多種水果、鮮榨豆?jié){、冰凍可樂(lè)等讓大人和小孩在運(yùn)動(dòng)過(guò)后大飽口福。

  整個(gè)活動(dòng)的上午,不管是孩子還大人,大家都從頭到尾帶著幸福的微笑,滿足的情感,在沙源幼兒園度過(guò)了一個(gè)難忘的國(guó)際六一兒童節(jié)!

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