學校愛耳日活動總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編收集整理的學校愛耳日活動總結，歡迎大家分享。
學校愛耳日活動總結1
20xx年3月3日是全國第18個“愛耳日”，當天，為了更好的宣傳和普及愛耳知識，提高學生的護耳意識。xx縣一些學校開展了主題為“關注兒童聽力健康”的宣傳教育活動。
針對當前學生耳機使用泛濫的問題，這次宣傳活動的老師引用大量的數(shù)據(jù)、通俗易懂的案例，給同學們講述了長期使用耳機所帶來的危害。教育活動還圍繞聽力的重要性、噪音對聽力的危害、怎樣避免噪音、怎樣科學地用耳和護耳等五個方面的問題，大力宣傳和普及聽力健康的科學知識，加強學生聽力損傷與耳聾的.防治、康復，提高學生愛耳護耳的意識，倡導“愛耳護耳，健康聽力”——預防從初級耳科保健做起的理念。
育英學校教師分享給大家：“現(xiàn)在我們所接觸的孩子都是一些屬于青春期的孩子，青春期的孩子處在一個黃金發(fā)育時期，但是孩子都有一些不好的習慣，比如長期的借助于手機耳機聽音樂，這個聲音非常大，會對孩子的耳朵造成很大的影響，通過這節(jié)課給同學們宣傳一下保護耳朵的一些基本知識，教會學生一些基本的保護耳朵的對策�！�
保健醫(yī)生用謎語引導幼兒認識耳朵，用精美的將生澀難懂的耳朵構造編成“聲音旅行記”，告訴幼兒不能把小的東西塞進耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷聲燃放鞭炮要張開嘴巴，捂住耳朵……
保健老師的講解引發(fā)幼兒許多問題，xx小朋友說：“以前耳朵有嗡嗡嗡的聲音，為什么啊？”保健老師告訴她：春天天氣干燥發(fā)生的耳鳴一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的；成人耳鳴還有可能由于肝火過盛、佩戴耳機時間過長，熬夜所致。xx小朋友說：“今天我知道了許多保護耳朵的方法，要將這些方法回家告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶呢，讓他們也學會保護自己的耳朵�！�
學校愛耳日活動總結2
20xx年3月3日是第十六個全國愛耳日，根據(jù)教育局的要求，特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動，現(xiàn)將我校開展的活動總結如下：
一、3月2日，老師組織學生深入街道、社區(qū)組織愛耳護耳宣傳活動，讓社區(qū)居民了解如何保護耳朵的常識，提高了居民群眾對愛耳護耳的認識，使居民群眾更加珍愛生命，保護聽力;
二、組織學生收看養(yǎng)耳護耳的視頻，讓學生接受專家的`遠程指導;
三、開設紅領巾廣播專題講座，每天向?qū)W生宣傳愛耳、護耳的小常識并且在學生中開展“愛耳護耳”知識競賽。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學知識，充實了學生聽力健康科普知識，特別是了解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害，提高了愛耳護耳的意識。
學校愛耳日活動總結3
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”，為讓全市廣大師生學會科學用耳，引導學生養(yǎng)成良好的用耳習慣，了解愛耳護耳知識，增強學生保護耳朵的意識，近日，我市各學校積極開展“愛耳日”宣傳教育活動。
全市各級各類學校根據(jù)學生年齡特點，采取不同形式進行科學愛耳專題教育。xx市第七小學開展了“愛耳日”健康教育專題知識宣傳活動，各班主任老師運用具體形象的圖片、視頻，生動淺顯的語言、游戲情境的再現(xiàn)等形式，讓學生們知道怎樣愛耳護耳，引導學生們在生活中應盡量避免意外傷害耳朵的事故發(fā)生，并向?qū)W生們耐心細致地講解了各種保護耳朵的方法。學生們在動腦動手的過程中學習了愛護耳朵、保護聽力的健康知識。
白土崗小學圍繞“聽見未來，從預防開始”主題，向?qū)W生宣傳保護聽力的相關知識�；顒又校蠋煆墓�(jié)日歷史、背景意義、了解耳朵、耳朵診斷4個方面，運用具體形象的圖片、生動淺顯的語言等形式，讓孩子們知道怎樣愛耳護耳，引導孩子們在生活中應盡量避免意外傷害耳朵的事故發(fā)生，并向孩子們耐心細致地講解了各種保護耳朵的方法。孩子們通過班隊會的學習了解了愛護耳朵、保護聽力的健康知識。知道了耳朵對于我們的重要性，知道傷害了耳朵會對我們的生活、學習帶來不便。活動的.開展進一步幫助孩子們了解了耳朵的作用，增強了孩子們保護耳朵的意識，并提高了自我保護能力。
手指游戲、兒歌、繪本故事欣賞……xx市第五幼兒園組織各班開展了“愛耳日”主題教育宣傳活動，讓幼兒了解全國愛耳日意義、愛耳護耳知識，增強了幼兒保護耳朵的意識和能力。xx市第十二幼教師通過圖片、游戲、視頻等方式，讓小朋友們認識到保護耳朵的重要性，掌握了一些愛耳常識。如：遠離噪音，保護好自己的頭部和耳朵；用正確的方法擤鼻涕；不能隨意掏耳朵；感覺耳朵痛或不舒服應馬上去醫(yī)院檢查等。xx市第三幼兒園、xx市第九幼兒園、xx市智力幼兒園、吳家湖幼兒園等也開展了形式多樣的主題教育活動，教育引導幼兒關注愛耳護耳健康。
通過系列教育宣傳活動，倡導了珍愛聽力的健康理念，提高了大家愛耳護耳意識，促進了良好用耳習慣的養(yǎng)成，從而有力筑牢用耳安全防線。
學校愛耳日活動總結4
20xx年3月3日是第十八個全國愛耳日，根據(jù)教育局的要求，特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動，現(xiàn)將我校開展的活動總結如下：
一、宣傳主題
今年教育愛耳日宣傳教育活動主的題是：xxxxxx。少年兒童是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護少年兒童聽力健康的科學知識，加強少年兒童聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。
二、活動形式
1、此次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學習資料8份(每個班級一份)。
2、3月3日利用大課間時間由教務主任邊宏才對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數(shù)200多人，其中教職工18人，學生191人。
3、學校少隊部發(fā)出了愛耳倡議書。
4、各班班主任利用班會時間，對學生進行愛耳日專題宣傳，
三、活動效果
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果,我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的`宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
學校愛耳日活動總結5
20xx年3月3日是第xx個全國愛耳日，根據(jù)區(qū)教育局的要求，特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動，現(xiàn)將我校開展的活動總結如下：
一、宣傳主題
今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動主的題是：愛護耳朵，從養(yǎng)成習慣做起。青少年是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。
二、活動形式
1、此次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學習資料11份（每個辦公室一份）。
2、3月3日利用大課間時間由校保健醫(yī)溫老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數(shù)496人，其中教職工76人，學生420人。
3、3—6年級的學生辦了有關愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。
三、活動效果
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
3月3日是全國愛耳日，為了大力宣傳噪聲對人們聽力健康的損害，以提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的全面認識，推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習慣，自覺減少噪聲的影響，保護聽力健康。文家中心小學組織了一系列活動，現(xiàn)將活動總結如下：
一、3月2日，老師組織學生深入街道、社區(qū)組織愛耳護耳宣傳活動，讓社區(qū)居民了解如何保護耳朵的.常識，提高了居民群眾對愛耳護耳的認識，使居民群眾更加珍愛生命，保護聽力。
二、組織學生收看養(yǎng)耳護耳的視頻，讓學生接受專家的遠程指導。
三、開設紅領巾廣播專題講座，每天向?qū)W生宣傳愛耳、護耳的小常識并且在學生中開展“愛耳護耳”知識競賽。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學知識，充實了學生聽力健康科普知識，特別是了解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害，提高了愛耳護耳的意識。
學校愛耳日活動總結6
20xx年3月3日是第XX次全國愛耳日，我國現(xiàn)有聽力殘疾人2780萬，其中0～6歲聽障兒童約13。7萬，重度以上聽力障礙者占84%，每年新生聽力殘疾兒童2。3萬，聽力障礙嚴重影響了他們的學習和生活。
為響應天津殘聯(lián)的號召，呼吁在校大學生保護耳朵，保護聽力，天津高校手語聯(lián)盟在20xx年3月3日在聯(lián)盟內(nèi)各學校進行了愛耳日的宣傳活動。
活動開展：各校采用多種多樣的形式進行宣傳活動形式如下：
�。�1）在食堂或人員密集區(qū)介紹如何預防耳病及防護措施，并發(fā)放傳單給在場同學。使得更多的同學記住了愛耳日。
�。�2）活動現(xiàn)場運用簽字、橫幅、海報、宣傳單等多種平面方式進行宣傳并運用手語歌表演、現(xiàn)場音樂播放等方式吸引同學們駐足。有條件的社團還進行了廣播宣傳。
�。�3）借此機會有一些社團還進行了納新。
�。�4）出場外活動外一些社團還進入到個宿舍內(nèi)發(fā)傳單，使大家在閑余時間關注愛耳話題，從而得到很好的宣傳。
活動總結：本次活動在天津市殘聯(lián)康復部、組聯(lián)部及天津市聾協(xié)的大力支持下在3月3日當天順利開展。包括天津外國語大學，天津財經(jīng)大學，天津理工大學等在內(nèi)的十六所天津高校社團在各自校園內(nèi)進行了廣泛的宣傳，此次活動的宣傳面以達到了兩萬人以上，使更多的.學生知道了一些愛耳知識及耳病的基本防護方法，養(yǎng)成良好的生活習慣。
學校愛耳日活動總結7
全國愛耳日，根據(jù)教育局的要求，特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動，現(xiàn)將我校開展的活動總結如下：
一、宣傳主題
今年教育愛耳日宣傳教育活動主的題是：xx。少年兒童是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護少年兒童聽力健康的科學知識，加強少年兒童聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。
二、活動形式
1、此次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學習資料8份（每個班級一份）。
2、利用大課間時間由教務主任邊宏才對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的.累計人數(shù)200多人，其中教職工18人，學生191人。
3、學校少隊部發(fā)出了愛耳倡議書。
4、各班班主任利用班會時間，對學生進行愛耳日專題宣傳，三、活動效果
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
學校愛耳日活動總結8
3月3日是第XX個全國“愛耳日”。為了向?qū)W生宣傳愛耳護耳知識，提高科學用耳意識，并養(yǎng)成良好的護耳習慣，根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求，結合我園實際，我園于3月1日——3日開展了愛耳護耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向?qū)W生宣傳了愛耳日的來歷，愛耳護耳知識。在本次活動中，開展愛耳護耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向?qū)W生、家長宣傳一些護耳的知識，衛(wèi)生老師還舉辦了愛耳護耳的講座，給學生講了耳部養(yǎng)護必要性，增強學生的自我保護意識，通過這次活動的開展，大力宣傳和普及了保護少年兒童聽力健康的科學知識；提高了學生愛耳護耳的意識；倡導了珍愛聽力，快樂成長的理念；對扶殘助殘良好社會風尚的形成，也起到了積極的推進作用。
一、提高認識 加強領導
首先本園成立了領導小組，由呂慶常副校長任組長，全園健康教師為成員。本園專門召開了動員會，安排部署愛耳日宣傳教育活動。
二、結合主題開展了豐富多彩的宣傳教育活動
今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動主的題是：減少噪聲，保護聽力。青少年是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。同時加強對學生家長的.宣傳教育，開展了“小手牽大手”活動。。此次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學習資料1份。3月3日利用大課間時間由校保健醫(yī)房老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數(shù)近六百人，其中教職工四十多人。3—6年級的學生辦了有關愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。取得了較好的效果，得到了學生家長的好評
三、開展了活動的評價總結
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我園師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
學校愛耳日活動總結9
是全國性的“耳愛日”。為了有效減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學生愛耳護耳意識，特制定以下方案：
一、活動主題：
二、時間安排：
宣傳內(nèi)容：
1、宣傳噪音對聽力健康的危害，提高全體師生對愛耳護耳的.必要性和重要性的認識。
2、如何去降低噪音，保護聽力；減少環(huán)境噪音，關心聽力健康；保護聽力，健康使用耳朵；健康的環(huán)境，傾聽和諧；保護環(huán)境，降低噪音；保護你的聽力，從我做起；防治環(huán)境噪聲污染，保護生活環(huán)境；消除噪音，學會傾聽，享受沉默。
活動要求：
1、成立活動領導小組
組長：
成員：
2、各班班主任利用班會時間宣傳“愛耳日”專題，讓學生了解生活中的噪音及其對聽力健康的危害，了解今年“愛耳日”的由來、背景意義和主題，從小養(yǎng)成愛耳護耳的好習慣。
3、學校利用校園廣播、公告欄等多種渠道，宣傳教育學生愛耳護耳。
4、發(fā)起“小手拉大手”的倡議。提案下發(fā)，要求每個學生積極宣傳“愛耳日”主題和噪音對聽力健康的危害，呼吁大家養(yǎng)成健康使用耳朵的習慣，自覺降低噪音，保護健康聽力。
5、走進生活，感受噪音。鼓勵家長帶領學生到學校附近的道路和周邊企業(yè)感受噪音對人們生活的危害，提高學生保護聽力的意識。
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