[優(yōu)]社團活動總結(jié)

　　總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的社團活動總結(jié)，歡迎大家分享。

社團活動總結(jié)1

　　本學期開學伊始，我積極響應(yīng)學校的號召，為了培養(yǎng)學生的興趣愛好，增強學生的身體素質(zhì)，同時也為了進一步提升自身業(yè)務(wù)水平。我承擔了學校開設(shè)的跆拳道社團教學任務(wù)。作為跆拳道社團的指導老師，現(xiàn)將本學期的社團工作總結(jié)如下：

　　一、社團建設(shè)方面

　　在學校領(lǐng)導的大力支持下，社團于九月底正式成立，社團共有學員20人，學校為社團購置了腳靶和裝飾海報，學生自己購買了道服和道鞋。學校規(guī)定每周三下午五點至晚自習前為社團活動時間，但是由于跆拳道運動對于場地的要求以及學校場地條件的限制，經(jīng)請示領(lǐng)導同意后劃定跆拳道社團活動場地為舞蹈室，的活動時間為每周二、四下午兩天。

　　二、社團管理方面

　　嚴格按照學校有關(guān)社團活動規(guī)范進行社團活動。強化社團活動過程中的`紀律要求，提高學員社團集體責任意識，規(guī)范學員行為。認真做到按時上課課前點名，有事請假，杜絕遲到早退現(xiàn)象。

　　三、訓練方面

　　作為體育性質(zhì)社團，跆拳道社團最為核心的任務(wù)就是進行身體訓練。但是跆拳道活動又不同于一般的體育訓練，他不僅要求學員身體素質(zhì)合格，更要求學員在精神上有一定的修養(yǎng)。因此，我從習武先修身的角度出發(fā)，用兩周四次課的時間，從精神上對學員進行訓練，讓學員知道什么事“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”，的跆拳道精神以及館訓“精武尚德、尊師重道、感恩父母、報效祖國”。在跆拳道技術(shù)學習過程中，按照預(yù)先制定的訓練內(nèi)容，有計劃有步驟的進行學習，在教學中嚴格要求認真指導。通過對近一學期的學習，學生對于跆拳道有了進一步的了解和認識，基本上掌握了跆拳道的基本腿法，前踢、橫踢、下劈，基本步法上步、撤步，基本手法下格擋、中格擋、上格擋及品勢太極一章。

　　本著“一切為了學生，為了學生一切”的教學態(tài)度，努力讓每一位社團學員都有不同的收獲和成長。但是由于自己的社團指導經(jīng)驗還不夠豐富，沒有能夠很好地完成目標，社團活動開展方面還存在一定的問題，但我相信只要努力，我社一定會不斷進步。

社團活動總結(jié)2

　　本學期，學校繼續(xù)推進素質(zhì)教育實施，實現(xiàn)學校特色辦學，學生多元成長、教育均衡發(fā)展的目標，建設(shè)生態(tài)、禮貌、健康的學校文化，全面推進社團建設(shè)，豐富學生學校生活，讓學生學玩結(jié)合，充分展現(xiàn)了學生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌�，F(xiàn)將本學期學校社團活動總結(jié)如下。

　　一、學生社團建設(shè)資料

　　本學期學校學生社團課程開設(shè)同學校綠色課程建設(shè)融合，設(shè)置了三個層面四大類的社團課程。三個層次分別為校級、年級、班級。四個類別為書法藝術(shù)類、體育技能類、閱讀思維類、運用創(chuàng)新類。

　　校級社團以體藝教師為主、外請教師為輔，針對學校特色、各項賽事和活動需要成立各支隊伍。此課程建構(gòu)完成后，社團做到了全員覆蓋，學生參與率100%，教師參與率也由于閱讀思維類社團的系統(tǒng)開發(fā)提升為74%，本學期共開設(shè)社團xx個，xx名教師參與社團活動指導，占教師總數(shù)74%，外聘教師xx名，占教師總數(shù)11%。

　　二、社團校本教材的開發(fā)

　　校本教材開發(fā)隨著學校有層次的推進在原先基礎(chǔ)上大幅度提高，閱讀思維類已經(jīng)全部開發(fā)完畢，下一步逐年完善并推進，今后學校會繼續(xù)研究其他類社團課程校本教材的開發(fā)。

　　校本開發(fā)過程中也發(fā)現(xiàn)部分問題，比如教師開發(fā)教材的本事不一，部分本事強的教師或團隊要將開發(fā)校本教材的經(jīng)驗、成果輻射至所有社團，培養(yǎng)所有社團教師自主專研、自主開發(fā)或團隊開發(fā)教材的本事。

　　三、精品社團打造

　　1、足球特色

　　該社團是我校體育明星社團，也是我校體育傳統(tǒng)項目，連續(xù)三年經(jīng)過x傳統(tǒng)項目的審核驗收，本年度還經(jīng)過x級體育傳統(tǒng)項目的驗收，該項目已經(jīng)輻射至全校進行全員普及并每年有班級、年級的足球聯(lián)賽。該社團在各級比賽中均獲得好成績，今年度已獲得xx杯足球聯(lián)賽、xx杯足球聯(lián)賽冠軍，完成了既定目標。

　　2、舞臺劇特色

　　該社團是我校藝術(shù)特色社團，也是我校作為藝術(shù)特色學校打造的`品牌之一，舞臺劇社團開展紅火，構(gòu)成班班有劇目、月月有展示的局面。

　　3、書法特色

　　結(jié)合學�！皒x書法”學校的創(chuàng)立，今年度重點打造該社團，從專職教師的配備到兩間專業(yè)書法教室的打造和書法教學軟硬件的添置，已初步完成規(guī)模，相信該社團會成為我校另一支明星社團。

　　4、外聘教師社團

　　學校本學期完成了xx新民樂社團的第一階段的建設(shè)、運行工作，取得了良好的反響，各器種開設(shè)正常，學生學習成果明顯，每學期開設(shè)xx課時。

　　四、社團課題研究

　　為了讓社團更好的良性發(fā)展，還需加強社團教師更多的理論研究學習，還需縱深度多元探究發(fā)展，所以學校將社團課程同學�！熬G色課程”的省級課題融合，從學校宏觀發(fā)展上進行整體課程架構(gòu)。這樣就能讓社團教師一齊加入學校的整體課程建設(shè)中來，一齊參與課題研究，從理論上充實社團課程資料，并指導社團課程的深入開發(fā)研究。

　　五、學校網(wǎng)站中社團專欄建設(shè)

　　我們在學校網(wǎng)上建立學校社團專欄，下設(shè)活動計劃、人員、小結(jié)、記錄、精彩瞬間、學生作品、成績等子欄目，集中體現(xiàn)學校社團活動規(guī)范性和日�；顒忧榫�，教師們能做到每周上、每月傳，及時更新社團工作的實時開展。

　　六、學生社團建設(shè)成效

　　學生社團的扎實有序推進，涌現(xiàn)了一批品牌社團和特長學生。在社團活動中，學生參與率、教師參與率空前，在校內(nèi)、校外，學生、家長中已構(gòu)成良好的氛圍。學生的品格和道德意志得到了錘煉，學生的思想和情操得到了陶冶，學生的綜合素質(zhì)和時間本事得到了提高，學生的個性和特長得到了發(fā)展，促進了學校素質(zhì)教育的全面推進，很大程度上提升了學校的辦學綜合效益。

　　社團開展中很多社團成績顯著，如足球社團先后取得xx杯、xx杯的冠軍。毽繩社團也有了歷史性的突破，奪得x毽繩比賽團體第四的好成績。

社團活動總結(jié)3

　　隨著本學期舞蹈社團活動的圓滿結(jié)束，我們不僅學會了優(yōu)美的舞姿，更在汗水中收獲了青春的活力與友誼。每旋轉(zhuǎn)、每跳躍，都是對自我極限的.挑戰(zhàn)，也是對舞蹈藝術(shù)的熱愛表達。社團里，我們相互鼓勵，共同進步，用舞蹈編織了一個個動人的故事。未來，我們將繼續(xù)以舞為媒，傳遞正能量，讓青春在舞臺上綻放無限光彩。

社團活動總結(jié)4

　　近年來，隨著教育體制的改革和社會經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的學生開始參加學校里的社團活動。社團活動是學生參與校園生活的一種重要方式，也是學生展示自我和鍛煉自我的平臺。在初中，社團活動也扮演了極其重要的角色，既幫助學生拓寬視野，提高綜合素質(zhì)，又提高了學生的`綜合素養(yǎng)和精神水平。在這篇文章中，我將就初中社團活動從我的親身體驗出發(fā)，進行詳細的總結(jié)。

　　初中社團活動，主要分為課后社團和周末社團兩類。課后社團主要是在學習之余，提供一種競技性或者業(yè)余性的活動方式，以激活學生身心，豐富學生的課余時間為主，如足球俱樂部、籃球俱樂部、英語俱樂部等；周末社團則是在周末或節(jié)假日組織開展，以豐富學生的文化生活為主，類似于書法社、繪畫社、音樂社等。

　　首先，通過參與課后社團，學生鍛煉了自己的身體素質(zhì)，增加了運動量。我曾經(jīng)參加過學校的跆拳道社團。每個周末早上，我都準時來到校園內(nèi)的跆拳道館。在教練的指導下，我先學習了基本的踢腿、拳擊等技巧，然后進行了搏擊訓練，最后跟同學們進行了比賽，通過角逐獲得勝利。通過跆拳道的訓練，我不僅增加了體能，還增強了自信心和領(lǐng)導力，學會了保護自己和幫助別人。

　　其次，參加課后社團還能夠培養(yǎng)學生的團隊合作精神。比如我參加的英語俱樂部，我們經(jīng)常進行現(xiàn)場英語辯論。在進行辯論的過程中，隊員們需要進行快速思考和表述，還要留意隊友的表現(xiàn)并及時予以支持，這樣才能取得勝利。在這個過程中，我們也會互相鼓勵、互相幫助，讓我們的團隊更加緊密、更加協(xié)調(diào)。這種團隊合作精神，同樣也很好地幫助了我提高了英語水平。

　　周末社團則更多的是扮演了一種文化交流的角色。比如音樂社，我們經(jīng)常組織音樂會，把自己學過的曲子表演給聽眾們。在這個過程中，我學會了如何自己編曲、調(diào)音，也有了展示自我和交流的機會。在書法社，我學習了各種筆畫的書寫，學會了體驗用宋體和楷書的感覺。在繪畫社，我畫出了一幅幅美麗的畫作，展示了自己的藝術(shù)才華。

　　總之，初中社團活動是一種非常好的活動方式，它可以讓我們在快樂的氛圍中鍛煉身體，提高素質(zhì)，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導力、團隊意識和表現(xiàn)藝術(shù)等實用技能。讓我們成長為一個全面的人才，有助于我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。相信在未來的歲月里，初中社團活動會濃墨重彩地記錄下我們的美好回憶。

社團活動總結(jié)5

　　歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學期的社團工作已經(jīng)落下了帷幕，根據(jù)期初的設(shè)想，本人組織學生開展《簡筆畫》社團活動，望著興趣班的孩子們的進步我感到非常的開心。通過一個學期的學習，孩子們都能夠很開心的參加美術(shù)活動，涂色的方面也有了很大的進步，孩子們的線條也日漸成熟，能夠獨立的創(chuàng)作出一幅作品。

　　在本學期的社團活動中，我們根據(jù)一年級的`學生特點制訂出可行的社團活動計劃，計劃分為三部分，第一部分為風景簡筆畫，第二部分為動物簡筆畫，第三部分為創(chuàng)作畫，在教學中，我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，所以在選材時，我總是和其他繪畫老師一起商量，選擇合適的內(nèi)容，做好課前準備工作，同時認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心地教給學生。

　　通過這一學期的學習，學生已經(jīng)掌握了一些基本的構(gòu)圖策略，會簡單的創(chuàng)作，簡單的色彩搭配。

　　總之，經(jīng)過一學期的訓練，學生的繪畫水平有了進一步的提高，使有特長的學生得到了專業(yè)訓練。

社團活動總結(jié)6

　　本學期我擔任了ｘ年級舞蹈社團的輔導工作，本小組共有學生20人。現(xiàn)將活動作以下小結(jié)：

　　一、輔導內(nèi)容：

　　本學期的舞蹈訓練主要是基訓，基訓小組的訓練主要是基本功訓練，地面組合以及成品舞。我覺得基訓進行得并不好，學生的基本功還有待提高，而且節(jié)奏感和協(xié)調(diào)感也不行，在下學期的訓練中還要抓緊。

　　二、出勤情況：

　　每次周四社團課后我都能按時到達舞蹈房，提前做好準備工作，以提高訓練效率。除個別學生外，其它學生也做到了按時到、按時走，有病有事能請假。

　　三、管理情況：

　　由于隊員基礎(chǔ)不同，新老隊員同時訓練，所以我盡量讓老隊員帶動新隊員。為了取得更好的管理效果，我安排一位八年級舞蹈基礎(chǔ)較好的負責任的老隊員作為舞蹈隊的`組長，協(xié)助我進行舞蹈訓練。這樣不僅便于管理，而且這位老隊員在隊中發(fā)揮了模范作用，吃苦在先，保證了良好的訓練紀律和訓練作風。同時訓練時，我采取集體和分組活動相結(jié)合，利用優(yōu)秀隊員的示范帶動全體成員的訓練。

　　四、學習成效：

　　通過社團的訓練，隊員的舞蹈水平有了一定的提高，隊員學習舞蹈的興趣也強了。基訓小組的基本功也有了提高。

　　五、存在的問題及下學期打算：

　　目前舞蹈組存在的一些問題：這一批學生的舞蹈基礎(chǔ)比較薄弱，因此，訓練起來比較吃力，而且效果不是很明顯，所以在下個學期的訓練中還是要加強舞蹈基本素質(zhì)的培養(yǎng)。

社團活動總結(jié)7

　　在這個寒假，我們書法社團舉辦了一系列的活動，旨在提高社員們的書法技藝，同時也傳承和弘揚了中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

　　活動開始之初，我們邀請了書法名家進行了一次講座，分享了書法的歷史、技巧和藝術(shù)性。隨后，我們進行了書法實操練習，通過臨摹和創(chuàng)作，逐漸掌握筆法、結(jié)構(gòu)和章法。在活動中，社員們表現(xiàn)出了極高的熱情和專注，不斷探索和嘗試，取得了顯著的進步。

　　此外，我們還組織了書法作品展覽，展示了社員們的優(yōu)秀作品。參觀者絡(luò)繹不絕，紛紛贊嘆書法藝術(shù)的魅力。此次活動不僅提高了社員們的'自信心，也擴大了書法社團的影響力。

　　總的來說，這次寒假書法社團活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。社員們通過學習和實踐，提高了自己的書法水平，也更加深入地理解了書法的精神內(nèi)涵。我們期待在未來的日子里，書法社團能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，為傳承中華文化做出更大的貢獻。

社團活動總結(jié)8

　　羽毛球這項活動，是一項周期性較長的運動。怎樣讓小學生對羽毛球產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學習和實踐活動中逐步發(fā)展起來的，是具有可塑性的，所以，小學生的羽毛球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在教學訓練中培養(yǎng)小學生的羽毛球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手：

　　一、理論聯(lián)系實際，啟發(fā)學生的興趣。

　　向家長和學生宣傳羽毛球運動的好處，現(xiàn)在的人們稱羽毛球運動是“聰明人的運動”;同時還告訴我們的學生，打羽毛球能養(yǎng)眼，十分有利于提高學習效率;從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對此項訓練的興趣。

　　同時，我還將自己訂閱的《羽毛世界》借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎勵，近段時間打得好的優(yōu)先看。

　　二、以成功教學，激發(fā)學生訓練的興趣。

　　在我們羽毛球訓練的初始階段，我總是把訓練的目標或較復(fù)雜的技術(shù)動作分解幾段，每一段都設(shè)立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果，使學生看到自己階梯式的進步，從而產(chǎn)生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。例如：在羽毛球訓練中熟悉球性這一練習中，我就先讓學生進行“捉球”游戲的練習。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學生去撿，在規(guī)定時間內(nèi)剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進步的'同學給予表揚，讓他們看到自己的成功。

　　三、創(chuàng)新羽毛訓練的形式，引導學生的興趣。

　　為提高學生的訓練興趣，我根據(jù)學生技術(shù)水平不斷地改革，創(chuàng)新訓練的教學形式，從教師的指導到羽毛室的布置都要精心設(shè)計，力求有新意。這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓練中的教師示范指導固然相當重要，但最好是當教師在講解完某一技術(shù)動作之后，同時向我們的學生展示一下這一技術(shù)動作在實戰(zhàn)中的運用情況,使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術(shù)運動而練習這個技術(shù)動作。

　　眾所周知，羽毛球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰(zhàn)訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己羽毛球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓練形式的創(chuàng)新，引導好學生的訓練興趣。

　　在球室布置方面，為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓練環(huán)境，學校對球室進行了重新裝修，鋪了實木地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時，我從心理學角度出發(fā)，選擇了綠色，然后將歷屆羽毛球隊員的競賽成績張貼在墻上，以激勵孩子們，讓他們產(chǎn)生緊迫感。從而形成良性循環(huán)。

　　四、培養(yǎng)堅強意志，強化訓練興趣。

　　無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和羽毛運動給人的快樂。

　　總而言之，在培養(yǎng)學生羽毛球訓練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調(diào)動學生的訓練興趣，學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。

社團活動總結(jié)9

　　一．活動背景：

　　為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學生活過得更加充實。在團總支學生會提出以“豐富大學生活”為主題，舉辦一次面向全院大一新生的趣味運動賽建議下，經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準備。于20xx 年5 月 28日和29日晚上，在教學一號樓209和211教室里，舉行了一場由土木院學生會秘書處自主組織策劃的一場象棋比賽活動。

　　二．活動目的：

　　為了使同學們明確，大學生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義，在搞好學習的前提下怎樣充實自己的大學生活，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學時間，豐富大學生活，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。

　　三、活動之前的準備

　�。�、根據(jù)組織的要求，秘書處全體干事對此次象棋比賽活動進行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時號召全院全體同學積極參與此活動，這為此次象棋比賽成功開展提供了前提保證；

　　２、提前向?qū)W院申請活動教室，并在活動之前布置好會場，準備好活動的必需物品； ３、提前向參加比賽同學通知活動的時間、地點。

　　四、活動基本情況

　�。ㄒ唬┗顒臃譃槿齻�環(huán)節(jié)、通知所有參賽選手在5月28日晚于教學一號樓209和211教室參加預(yù)賽，比賽形式為“一局定勝負”、通過預(yù)賽的參賽選手在進行盲選對弈，比賽形式依舊為“一局定勝負”、通過之前2個環(huán)節(jié)的參賽選手在5月29日晚進行最終的.博弈，比賽形式為“三局兩勝”

　　五、活動的效果

　　1.學院大一新生積極參與，活動取得圓滿成功，經(jīng)過二日的角逐，共有20人進入決賽，最終有12人獲得名次；

　　2.秘書處全體干事認識到了團結(jié)合作的重要性，在今后的學生會的各項活動將會更加團結(jié)合作；

　　3.使更多的同學懂得，在大學在搞好學習的情況下應(yīng)該積極參與其他的活動，而不是整日的學習或宅在寢室，大學生活應(yīng)該過得充實有趣 一）問題 1.存在參賽選手缺席的情況；

　　2.有部分干事沒有參與到活動之中。

　�。ǘ�）建議、完善策劃書的細節(jié)，增強活動的邏輯連接；、開展活動之前發(fā)動全體同學的參與積極性，加強同學們集體榮譽感、活動之前主應(yīng)該做好處理突發(fā)事件的準備。

　　土木與環(huán)境工程學院團總支 學生會秘書處

社團活動總結(jié)10

　　大學生社團活動總結(jié)：本著“釋放青春活力、陶冶高尚情操、繁榮校園文化”的目的，提升我院學生的綜合素質(zhì)，豐富我院課余生活。

　　一、活動過程

　　二、活動評估

　　總體來說，我們這次以“第二屆會員聯(lián)賽”為主題的羽毛球大賽活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因總結(jié)如下：

　　1、準備較充分

　　正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天召集機構(gòu)成員商量，而且在活動之前也有了詳細的計劃及活動部署。

　　2、密切配合

　　多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的帳篷，桌椅就是有各個方面的提供；還有社團聯(lián)合會的大力支持、校園同學的關(guān)注以及其他社團成員的積極主動參與等。

　　3、分工具體、安排合理

　　在活動沒有開始之前，機構(gòu)成員就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學們普遍反映良好。在成功的背后，我們也認真反省、思考了我們的不足。

　　1、場面有點混亂�；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，個別成員沒有完成自己的分工。

　　2、安排上存在不足。沒有安排具體的通知人員，個別成員不夠積極、

　　3、羽毛球知識的欠缺。主要是會員參加培訓的'人員不多，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

　　三、活動結(jié)果及意義

　　1、活動較大，而且意義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了社團的蓬勃的朝氣。

　　2、這次活動激起了同學們對羽毛球的興趣，讓同學們的校園生活變得輕松而暢快。并且使我們大學生通過這次活動，放飛心靈，增長才干，鍛煉能力，提升修養(yǎng)，使羽毛球社活動成為同學們鍛煉身體的有效途徑。

　　3、這次活動也充分鍛煉和教育了我社成員，使我社成員在個方面的水平又提升了一個新的層次。

　　四、活動經(jīng)費結(jié)算

　　1、活動工具損失費

　　2、布置活動場地費

　　3、計劃書、總結(jié)書等打印費

社團活動總結(jié)11

　　本學期學校的魔方社團活動繼續(xù)由我和劉心老師承擔，由于這一學期參加魔方社團的學生百分之九十都是三年級以下的小同學，所以我和劉老師商量之后決定共同進行魔方教學，他為主教我為副教，雖然學生增多了，但是這樣的教學方式相對于分班教學一對多的教學模式而言，使學生的學習進度加快了，當劉老師在上面講解還原方法使，我便可以下面巡視那些孩子還不能及時跟上劉老師的講解進度，我也能及時對其進行一對一指導，這樣能使其迅速跟上教學進度，最大限度的保證了學生能夠跟上本節(jié)課的進度，從而提升了整體的學習進度。

　　由于絕大部分學生都是三年級以下的學生，他們對魔方的特殊教學方式的理解能力，以及腦與手的配合程度都非常低，所以在開展魔方教學時，我們要具備的就是耐心，這些孩子在跟隨教師講解演示的時候，往往只能聽或者只能去模仿老師的動作，無法達到在聽的同時跟著老師一起進行還原練習，所以相對來說我們這樣的教學方式還是非�？尚械模�同時我們也將這兩個社團里面僅有的會還原魔方的六位六年級的學生提升為助教，讓他們和副教一起在下面進行巡視指導，最大限度的保證低年級的學生能夠充分學會當堂課的教學知識，充分運用當堂課所教授的還原方法，使其能夠熟練運用本節(jié)課所教授的還原方法。

　　魔方不僅僅是一件玩具，它被稱為世界上最經(jīng)典的三種游戲之一，這就是對其最大的肯定，孩子學習魔方既可以帶來快樂，同時也鍛煉了其腦與手的協(xié)調(diào)配合能力，是真真正正的動腦又動手的一種游戲，同時，當一個學生能夠還原魔方六面的時候，獲得的更多是別的同學投來的羨慕的眼神，這些羨慕的目光將給予這個學生更多的自信，他也可以將這種自信投入到日常的學習生活中，使其在學習中取得更大的進步，久而久之，這個孩子也將變得更加優(yōu)秀。

　　盡管魔方社團每周只有一次，但是由于魔方的便攜性以及易玩性，學生可以每天都能接觸到魔方，它可以作為學生在學習之余的一種放松工具，課間休息的時候還原一遍魔方，和小伙伴比比賽，這樣即放松了精神，同時也增進了學生之間的`友誼，也給學生帶來了快樂，可謂一舉多得。

　　本學期也是我第二次承擔魔方社團的教學任務(wù)了，通過上一次的鍛煉，這一次我的魔方技術(shù)又有了些許提高，通過魔方教學，我發(fā)現(xiàn)當自己的還原速度在加

　　快的同時，如何慢下來給學生講解每一個步驟的過程時是一個困擾我的問題，因為更多的時候我是靠手指的肌肉記憶而不是通過公式記憶來還原這個魔方，所以慢下來的時候有時會讓我不知所措，今后我還要通過不斷的教學與研究提升快速還原與教學分部還原相結(jié)合的能力，在課堂上能夠一步一步的給學生講解還原過程，讓學生能夠充分跟上教學進度。使學生能夠最大限度的體會到魔方給他們帶來的快樂與自信，同時也教育他們?nèi)绾螌⑦@種自信與快樂帶入到平時的學習生活中去，真正的做一個優(yōu)秀的學生。

社團活動總結(jié)12

　　回顧這一學期的課程，清楚的聽到心底發(fā)出的聲音——別讓學英語游離于愛好之外。

　　本學期社團活動共進行常規(guī)活動15次，活動內(nèi)容主要是快樂英語秀自我、英語美文欣賞及朗讀、英語歌曲欣賞、英語故事欣賞及朗讀、英語節(jié)日欣賞等。通過一系列的活動，培養(yǎng)了學生學習英語的濃厚興趣，讓學生在活動中積累了一定的詞匯量，增強了閱讀理解和朗讀的能力，鍛煉了學生的表達能力。

　　一、注重學生英語習慣的培養(yǎng)

　　英國著名哲學家弗蘭西斯．培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種良好的習慣。”因此對于小學三至五年級的孩子來說，培養(yǎng)一種良好的學習英語的習慣是多么的重要，本學期初我就對興趣小組的同學以及家長做出了要求，必須養(yǎng)成每天學習英語的習慣，比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，一個星期結(jié)束了鞏固一下所學的知識等等。

　　二、注重學生英語學習興趣的培養(yǎng)

　　要想學好英語，興趣是至關(guān)重要的。所以培養(yǎng)學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的.首要任務(wù)。在本學期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲、朗誦小短文等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　三、注重學生英語口語的培養(yǎng)

　　英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉，糾正學生的發(fā)音，使學生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。

　　四、注重學生實踐與合作意識的培養(yǎng)

　　結(jié)合英語節(jié)日欣賞，我組織學生以小組為單位，進行手抄報、賀卡的制作，

　　讓學生在合作中實踐所學知識，培養(yǎng)了學生學以致用，讓他們在發(fā)揮自己的能力的同時，學會與他人的合作與分工。

　　一個學期的社團活動課圓滿的結(jié)束了，但是在這次活動中我的工作還存在著不足，如課堂活動還可以安排得更多一些，英語的知識面可以拓展得更寬一些等。在今后我會本著一切為了學生的指導思想，努力把英語興趣小組活動開展得更加豐富多彩！

　　下期打算：下學期我們將在此基礎(chǔ)上吸取經(jīng)驗，總結(jié)不足，力爭將此項工作再上一個臺階，為學生搭建舞臺，為學生們提供更加廣闊自由的發(fā)展個性，體現(xiàn)自我價值的空間，從而進一步培養(yǎng)學生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。真正激發(fā)學生英語學習興趣，提高英語能力。

社團活動總結(jié)13

　　本學期，我們的舞蹈社團在各位成員的共同努力下，取得了顯著的進步。我們每周定期舉行舞蹈訓練，不僅鍛煉了身體，也提高了舞蹈技巧。在社團活動中，成員們相互學習、互相鼓勵，形成了良好的團隊氛圍。

　　通過參加校內(nèi)外的各類表演和比賽，我們的'舞蹈社團得到了很好的展示機會，也收獲了寶貴的經(jīng)驗。在表演中，我們展示了多樣化的舞蹈風格，贏得了觀眾的喜愛和認可。

　　回顧本學期，我們深感舞蹈社團在培養(yǎng)學生藝術(shù)修養(yǎng)和團隊合作精神方面發(fā)揮了重要作用。展望未來，我們將繼續(xù)努力，為舞蹈社團的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我們也期待更多熱愛舞蹈的同學加入我們，共同創(chuàng)造更加美好的明天。

社團活動總結(jié)14

　　美術(shù)社團活動計劃

　　20xx——20xx學年上學期

　　美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學生進行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術(shù)社團是美術(shù)課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。要辦好美術(shù)興趣小姐，教師必須根據(jù)學校的具體情況有計劃有目的地展開，重視教學質(zhì)量，善于調(diào)動學生的極積性，將美術(shù)社團活動搞得有聲有色。使美術(shù)興趣小組活動成為學生學習藝術(shù)的一方樂園。

　　一、活動目的：

　　通過美術(shù)社團的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

　　二、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

　　2、每周三課第八節(jié)課時間進行活動，小組成員必須準時到達美術(shù)室。

　　3、美術(shù)社員成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。

　　5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

　　2、以素描為主，以手工制作為輔教學。

　　3、依據(jù)學生特點，培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔，引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言——線條、色彩等表達出來。由于決大多數(shù)同學基礎(chǔ)不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品，而后培養(yǎng)學生記憶畫，想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課，使學生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。

　　4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　5、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點，共同學習，共同進步，從中使學生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化。

　　6、學生作品畫到一定的時候，舉行小組賽，作品進行現(xiàn)摩。

　　7、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員，出好班級板報，美化校園環(huán)境等。使學習興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。

　　8、定時開展一些美術(shù)展覽和繪畫比賽，針對學生的一些生活實際和一些節(jié)假日，讓學生的繪畫才能有用武之地，也借此得以充分展現(xiàn)。進一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵那些有新意的作品，同學之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學習到新的藝術(shù)語言。師生之間的交流可以幫助學生發(fā)現(xiàn)新的`創(chuàng)意，逐步完美構(gòu)思。在期末舉辦一次小畫展。

　　四、采取的措施：

　　（1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。（2）做好組織工作

　　在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。（3）安排好活動時間和活動地點

　　根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次。（4）訂立必要制度，抓好思想工作

　　要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果。

美術(shù)社團教師：楊金鑫

　　20xx年10月14日

社團活動總結(jié)15

　　到今天為止，這個學期space動漫社的各項活動已全部結(jié)束。在過去的一學期里，space動漫社始終堅持"推廣積極向上的動漫文化"的宗旨，圓滿完成了各項活動，都取得了令人滿意的成績，同時也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗教訓，取長補短，不斷進取，space動漫社在打造a級社團的道路上又前進了一步。

　　我們的社員們經(jīng)過這一學期的社團活動，都有了不錯的成就，各個部門都發(fā)揮了團隊精神并且積極配合cosplay組的需要。這一學期即將結(jié)束，對于本學期的社團活動開展我們做如下總結(jié)：

　　(1)XX年10月，我們舉行了社團嘉年華的活動演出;

　　(2)演出活動結(jié)束后不久，我們就在校園中進行動漫社納新，進行了兩次見面會;

　　(3)XX年11月，我們社團特邀參加鐵路職業(yè)技術(shù)學院動漫交流展示會;

　　(4)除此外平時每周二社團活動，活動內(nèi)容為繪畫、泥塑手辦，或?qū)脮r播放動畫短片等;

　　(5)藝工學院社團文化節(jié)晚會cosplay演出等。

　　如今回過頭來看這一學期所進行的工作，社團活動能夠積極開展，活動內(nèi)容豐富，甚至吸引了很多其他社的成員。雖然在某些方面還有不足，需要改進，但是這一學期以來的'成績有很大的進步，這一切都是我們共同努力的結(jié)果。時光荏苒，一學期即將接近尾聲，期初計劃的社團活動也已完成，其中既有歡笑，也有困擾，但更多的是我們的汗水。對于剛開始時出現(xiàn)各部門之間配合不夠，效率不高等問題，在社長們的努力后，已經(jīng)很好的克服了這些困難。可以說這學期的社團活動是取得了一定的成績的，在緊密聯(lián)系社員的同時，我們也與老師及校內(nèi)的其他同學加強溝通，使大家感受到集體大家庭的溫暖;并且，以寓教于樂的方式，通過觀看優(yōu)秀動漫作品，拓寬了大家的視野，潛移默化中提高了大家的鑒賞水平與思想認識，為今后在動漫、乃至在校學習的方方面面的進步打下基礎(chǔ)。當然，我們也要看到自己還存在著不足，比如社員的稿件質(zhì)量還參差不齊，這就需要大家齊心協(xié)力，加強基本功的訓練，并且多多互相切磋技藝，取長補短。

　　本社將繼續(xù)努力，爭取在下學期活動中取得更好的成績。

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