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幼兒園親子活動總結(jié)

時間:2024-09-04 14:19:23 活動總結(jié) 我要投稿

幼兒園親子活動總結(jié)

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的幼兒園親子活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園親子活動總結(jié)

幼兒園親子活動總結(jié)1

  本次小班父親節(jié)活動于6月18日完美落幕,整個活動讓孩子們和家長們感受到了濃濃的父愛。以下是活動的詳細總結(jié)。

  活動的準備:

我們提前準備了活動場地、道具、禮物等等,并在班級微信群中發(fā)布了活動通知,鼓勵家長們積極參與。

  活動的流程:

我們的活動共分為三個環(huán)節(jié):親子游戲,親子手工,親子閱讀。比較受歡迎的環(huán)節(jié)是親子手工,孩子們可以和自己的父親一起完成手工活動,互相合作,并在完成后驕傲地展示自己的'杰作。

  在親子游戲環(huán)節(jié)中,我們設(shè)計了多個游戲,比如說接力賽、拔河比賽、板鞋比賽等等,這些游戲在調(diào)動孩子們的興趣的同時,也大大增強了孩子們與父親之間的互動。

  而在親子閱讀環(huán)節(jié)中,我們選了一些有關(guān)父愛的故事,通過朗讀并表演這些故事,我們可以使孩子們更深刻地感受到父親對自己的愛。

  最后,在活動結(jié)束前,我們?yōu)槊總孩子準備了一份小小的禮物,孩子們拿著禮物和父親拍照留念,營造出溫馨濃情的氛圍。

  活動的意義:

做這次小班父親節(jié)活動的主要目的是為了提醒孩子們向自己的父親表達感激和愛意。通過親子游戲和親子手工,孩子們和父親之間的情感得到了凝聚和提升,增進了孩子與父親之間的溝通和聯(lián)系,讓家庭更加融洽。

  同時,活動也為家長提供了一個很好的機會,讓他們更加了解自己的孩子,進而更好地與孩子相處,我們相信這次活動對孩子和家長來說都有非常積極的影響。

  總之,小班父親節(jié)活動得到了家長們的熱烈響應(yīng)和支持,在活動中孩子們獲得了快樂,感受到了家庭的溫暖。我們相信,這次活動會為孩子們的成長和家庭的建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。

幼兒園親子活動總結(jié)2

  鼓勵孩子大膽、自由、創(chuàng)造性地表達自己的情感,充分感受親子活動的快樂,獲得美好的體驗。xx實驗幼托園xx班上舉辦了親子陶藝活動,全班家長和孩子都積極參加了活動。同時,我們邀請為現(xiàn)場指導(dǎo)。

  動手操作前,陶藝老師先講解陶藝的來源和制陶過程。然后陶藝老師一邊演示一邊給我們講解制作要點。家長們專注于聽講解,孩子們好奇地看著老師手里的泥變成杯子。在這門陶瓷課上,家長和孩子都在自由玩耍,想象著用泥捏出自己喜歡的東西。一開始,所有的孩子都不敢從手里的泥開始,怕臟。他們通常在家里玩橡皮泥。他們怎么能玩真正的泥呢。最后,在父母的`帶領(lǐng)下,我開始自己慢慢做!完成作品后,孩子們興高采烈地指著自己制作的陶藝作品,向老師、同伴描述著,盡情地訴說著自己的作品。

  通過玩泥活動,開發(fā)了幼兒創(chuàng)造潛能,激發(fā)幼兒對陶藝藝術(shù)的審美情趣和能力,孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩,充分展開了想像的翅膀。家長們在和自己孩子玩泥的過程中仿佛回到了自己的童年,充分感受到了和自己孩子一起玩泥的樂趣,更進一步增進孩子與家長之間的親情情感。

幼兒園親子活動總結(jié)3

  親愛的家長朋友們和小朋友們,大家好,我是滋養(yǎng)泉華德福幼兒園的廚藝老師大李,上學(xué)期和大家一起舉辦了幾次親子廚房課,那些美妙的滋味和快樂的笑聲,至今仍讓我難忘,呵呵,不知道你們還懷念嗎?

  親子廚房課能夠開辦成功,首先要感謝大家的積極參與,也感謝家長們的大力支持,大家出人出力出物,幫助清潔衛(wèi)生,準備物品,烤箱不夠,還有媽媽送來新烤箱幫忙,有大家的幫助,才讓廚房課能夠順利地開展下去,我真的非常感動,非常非常感謝我們的家長。親子廚房課讓我有機會可以做自己喜歡的事,并且能讓這件事變得對孩子和家長們更有意義、更有價值,我也在課程中享受到和孩子們一起工作的樂趣,這是我最令我感到滿足和快樂的。

  隨著課程的進行,我不斷思索,親子廚房課,能夠給孩子們帶來什么?它對孩子們有什么樣的意義和價值?在對孩子們的工作觀察中,這樣的思路也慢慢地清晰起來。對于孩子來說,制作美食不僅僅是在學(xué)習(xí)一項生活技能,在制作美食的過程中,孩子通過與食材的親蜜接觸,可以全方位地開發(fā)運動、情感、創(chuàng)造、想象等多種能力的發(fā)展;孩子可以通過事前準備,烹飪開始和事后清潔工作,體驗勞動的秩序和美感,還能夠體驗到通過自己勞動獲得美食的味道(與購買的美食味道一定是不同的);美食制作還可以展現(xiàn)出豐富的文化和藝術(shù)氣息,孩子們在烹飪食物時,充分發(fā)揮他們自己的想象力,發(fā)揮他們自己的創(chuàng)意,展現(xiàn)不同的顏色、形狀、設(shè)計等等,孩子們在美食制作中感受和創(chuàng)作著藝術(shù),美食成品就是孩子們創(chuàng)作的藝術(shù)品。

  做美食可以激發(fā)孩子的五感:

  1視覺:各種不同類食物的器具的顏色,形狀;

  2聽覺:烹飪時,切割,烹煮食材時所發(fā)出聲響;

  3味覺:各種不同類食材做出的不同類美食的口味,酸、甜、苦、辣、咸、鮮;

  4嗅覺:在烹飪食物時的食材優(yōu)生烹煮至熟的過程中的氣味的變化;

  5觸覺:對各種不同食材或食物觸摸的感覺,通過觸摸可以辨別各種食材的軟硬。

  另外:在每個烹飪過程中幾乎都會使用到手,這會提升手、眼的協(xié)調(diào)能力,孩子在烹飪過程中自然而然地發(fā)展出這些技能,在揉、攪、撒、切、等動作中發(fā)展手勁和協(xié)調(diào)能力。孩子的大腦發(fā)育和運動及觸覺等緊密相連,五感的發(fā)展刺激腦神經(jīng)發(fā)展更多的聯(lián)結(jié),這是智力發(fā)育的`基礎(chǔ)。所以美食制作也非常有助于孩子的智力和腦的發(fā)育。

  對于孩子們來說,還有一項最重要的收獲,那就是和爸爸或者媽媽一起做美食的快樂,這里面流動的親子之情滋潤著孩子的心靈,這是精神的美食,可能比課程的內(nèi)容更有意義、更有價值,親愛的爸爸媽媽們,你們心里嘗到了這美食的味道嗎?

幼兒園親子活動總結(jié)4

  今年的感恩節(jié)對于南大幼兒園小二班的小朋友們可真是與眾不同,有花、有歌、有游戲、有禮物,更重要的還有一位可愛的布奇,讓小朋友們流連忘返,興奮之情久久不能平息!

  整個感恩節(jié)活動都是由一位可愛而又美麗的雅雯姐姐帶著小朋友們一起完成的。一首《感恩的心》帶著小朋友們進入了感恩節(jié)活動的氛圍中,你看,在雅雯姐姐的帶領(lǐng)下,小朋友們跟著屏幕一起唱著歌,還很投入的做著手語,那稚嫩的表情,不太嫻熟的動作,那認真的'勁頭,真是太可愛了!

  為了向爸爸媽媽爺爺奶奶表達自己感恩的心,送了康乃馨還不算,還進行DIY手工制作,用毛線給畫畫穿上了五彩繽紛的花衣裳,送給家長來表示自己的心意,雖然還需要家長的幫忙,雖然做出來的畫畫不是最漂亮,但在家人眼里這已是最完美的禮物了。

  接著雅雯姐姐通過問答的形式將感恩節(jié)的時間、發(fā)源地及意義告訴了小朋友們,讓他們對感恩節(jié)有一個大致的了解和印象。

  為了更好地調(diào)動氣氛,雅雯姐姐準備了一首奧爾夫音樂,這不但能鍛煉小朋友的動手能力,還可以鍛煉協(xié)調(diào)能力。在雅雯姐姐的示范和帶動下,小朋友們玩得興高采烈!

  這時,在一片驚嘆聲中,我們最重要的好朋友布奇出場了,小朋友們立刻就蠢蠢欲動,都想和布奇來個零距離接觸,在雅雯姐姐的有效組織下,全體小朋友和布奇做了“請你跟我這樣做”和“開火車”這兩個游戲,因場地限制,布奇帶領(lǐng)著小朋友們來到操場上玩游戲、拍照片、親密接觸,個個玩得不亦樂乎,不愿離開,最后因為布奇也要回家了,小朋友們才拿著布奇送的禮物戀戀不舍的離開了,但都沒有忘記與布奇訂了一個約定,下次活動再見!

幼兒園親子活動總結(jié)5

  今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多,雖然媽媽都很忙,但是她們都抽出空來,請假來幼兒園參加親子活動,說明家長對孩子的活動還是比較重視的,家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。

  本次活動的亮點:

  幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的,媽媽在家里要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗到了媽媽的辛苦,表達了對媽媽的感激之情。

  孩子們在活動中,表演了許多的節(jié)目,媽媽看到了孩子們精彩的演出,全都熱烈的鼓掌。

  平時比較內(nèi)向的孩子在媽媽的鼓勵下,都能大膽無憂,上臺表演節(jié)目,例如:吳睿豫和媽媽一起唱歌,王紫貝媽媽一起朗誦詩。孩子們大膽的.演出,和媽媽的鼓勵是分不開的。

  孩子們和媽媽一起做游戲,在和媽媽共同游戲中,體驗到了快樂。孩子們在觀看媽媽做“搶椅子”的游戲中,一直為媽媽加油,每個孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語,母子情感得到了升華。

  在送禮物的環(huán)節(jié)中,孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物,并說了一句祝福的話,每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

幼兒園親子活動總結(jié)6

  三月是美麗的季節(jié),三月是充滿希望的季節(jié)。在這春暖花開的日子里,我們zz幼兒園全體師生又一次迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動,親身體驗勞動的樂趣,激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把 “添一份綠色,多一份美好”作為植樹節(jié)活動的主題。

  3月12日這一天,首先由保育主任利用間操時間通過談話、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動的積極性。其次,在下午2:30,由各班教師采取多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動。

  此次植樹節(jié)活動的有效開展具有“忙”、“樂”、“多”三個特點:

  一、忙

  1、針對zz幼兒園場地有限的現(xiàn)狀,秦園長忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節(jié)活動,把這一實踐活動作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點工作之一。

  2、保教主任忙著召集所有教師討論交流,意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動。

  3、各班教師忙著制定本班植樹節(jié)活動方案,及時召開家長會,有效利用家長資源,為更好搞好本次活動做好充足的準備。

  4、家長朋友們更忙,個個積極爭先,在他們的積極配合下,教室里花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜…….各種種植所需真是應(yīng)有盡有。

  園里從上到下,里里外外都在忙,為了組織好本次植樹節(jié)活動忙得是不亦樂乎!

  二、樂

  植樹節(jié)活動應(yīng)該說是“孩子們最快樂的植樹節(jié)”。因為快樂就掛在每個參與者的臉上,是那樣的欣喜,是那樣的幸福!園領(lǐng)導(dǎo)因本次活動的有效開展露出滿意的笑容;老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊诨顒又械木时憩F(xiàn)而綻放笑容;孩子們呢!因在植樹節(jié)活動中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中。

  三、多

  1、人數(shù)多

  雖是開學(xué)最為忙碌的第一周,但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下,全體師生積極參與,人數(shù)眾多。

  2、方案多

  本次活動設(shè)計方案由園總方案和切合本班實際的`不同主題子方案組成。可謂是方案有總有分,細而多。

  3、形式多。

  孩子的年齡不同,參與活動的方式也各不相同。小班通過民謠欣賞、種植、澆水、參觀周圍綠色植物的方式進行;中班通過觀看植樹節(jié)活動視頻、合作栽種、成果展示的方式進行;大一班則通過講故事、多媒體學(xué)習(xí)了解樹與人類的關(guān)系、親手種植花籽等方式進行;大二班通過觀察圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進行。

  4、收獲多

  孩子們在植樹節(jié)活動中不僅了解到植樹節(jié)相關(guān)知識,掌握了種植的技能,而且學(xué)會了與同伴協(xié)作,收獲了友誼。更為重要的是在實踐中感受到了勞動給人帶來的快樂,激發(fā)了愛園愛大自然的情感。

  總之,本次植樹節(jié)活動的組織是成功的。我園將借此活動總結(jié)經(jīng)驗,找出過程中存在的一些不足,力爭把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好,讓所有在園的孩子們在一次次閱歷中,多了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,在實踐活動中得到鍛煉,獲得成長,為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

幼兒園親子活動總結(jié)7

  每年的開學(xué)初,剛?cè)雸@的小班新生由于分離焦慮往往引來很長一段時間的哭鬧期。為幫助小班新生順利度過哭鬧期,讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。我園9月5日—8日,舉行了為期4天的半日親子活動。這幾天對于新入園的寶寶來說是特殊而有意義的'日子。為幫助小班新生順利度過哭鬧期,避免緊張和陌生感,小班組全體老師們精心準備,班級環(huán)境煥然一新,她們結(jié)合今年的奧運會,各班圍繞球類運動進行了布置,到處充滿了藝術(shù)色彩和童趣;為了讓寶寶們盡快適應(yīng)并喜歡上幼兒園,我們還為寶寶們安排了生動有趣的親子活動:在動聽的背景音樂中,“運球”、“插花”、“揪尾巴”“舞動的彩帶”等許多有趣的活動都讓家長和寶寶們開懷大笑,在互相幫助協(xié)作中寶寶和寶寶,家長與家長之間也增進了彼此的友誼。游戲結(jié)束后,爸爸媽媽們還帶著寶寶參觀了幼兒園,熟悉了教室的環(huán)境,孩子們在游戲和實際操作中體驗了快樂和自信。

  我們這次小班開展的親子活動,成功地為新入園的孩子們盡快適應(yīng)幼兒園生活奠定了基礎(chǔ),祝愿可愛的寶寶們在幼兒園健康快樂地度過每一天。此次活動受到了家長的熱烈歡迎,家長們熱情參與,主動配合,他們不僅看到了幼兒園老師們對孩子的耐心、細心,而且也對孩子在園的一日生活有了大概的了解,消除了后顧之憂。促進了幼兒實現(xiàn)從家庭到幼兒園的順利過渡,拉近了幼兒園與家庭、幼兒園與孩子、孩子與老師、老師與父母的距離,同時也提升了教師開展新生工作的能力,可謂是一舉多得!

  相信在家園的共同配合努力下,我們很快就能看到每個孩子燦爛的笑臉!

幼兒園親子活動總結(jié)8

  迎著輕柔的春風(fēng),沐浴著暖人的陽光,隨著三八婦女節(jié)的即將到來,xx幼兒園中班的孩子們在老師和媽媽的`陪伴下相約來到揚州市蜀崗西峰開展了“我和媽媽去賞梅”蜀崗西峰三八婦女節(jié)親子活動。

  活動開始,老師首先向孩子們介紹三八婦女節(jié)的由來,讓孩子知道了媽媽的辛勞,并懂得要尊敬她們,愛護她們,引導(dǎo)孩子們能夠從生活中幫媽媽做一些小事。通過演唱《世上只有媽媽好》《媽媽我要親親你》《好媽媽》等兒歌表達了對媽媽的愛!罢撑菖萏恰薄榜R蘭花”等親子游戲,更是加深了孩子和媽媽之間的情感。最后孩子們和媽媽一起游覽了蜀崗西峰公園,時值梅花盛開之季,公園內(nèi)種植的梅花競相綻放,放眼望去,花海一片,梅香繚繞,大家沐浴著陽光、呼吸著花香,紛紛在梅樹前駐足品賞、合影留念,感受春天的溫馨與愜意,歡歌笑語,不絕于耳;顒幼詈蠛⒆觽儗⒆约褐谱鞯膼坌目ㄆ徒o媽媽,給媽媽一個溫暖的擁抱,并提前預(yù)祝媽媽們節(jié)日快樂!

  此次活動為孩子們的心靈播下了美麗的種子,讓孩子們懂得了感恩,擁有了快樂,更讓大家在陽光梅影中,領(lǐng)略到了家鄉(xiāng)美,揚州美。

幼兒園親子活動總結(jié)9

  今天是個特別的日子。首先,我們要祝所有的爺爺奶奶,爺爺奶奶節(jié)日快樂,身體健康,長壽!

  為了讓孩子們了解農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”,知道尊老、敬老、愛老是我們中華民族的偉統(tǒng)美德,所以我們新硯池幼兒園結(jié)合“重陽節(jié)”開展“寶寶親手做糕點?重陽敬老喜開顏”為主題的活動,讓孩子們用自己的方式表達對爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)心和愛護,推動孩子們在生活中關(guān)愛老人,懂得感恩。

  為了讓活動順利開展,在上周末我們向家長朋友們發(fā)起重陽節(jié)活動倡議書,得到家長朋友的'大力支持,并在周末和孩子一起精心為老人準備一份神秘禮物周一帶到幼兒園,還把對家中長輩說的話用文字的形式來表達。

  我們還在周一進行教學(xué)前鋪墊,讓孩子們通過《重陽節(jié)》,了解了“重陽節(jié)”命名的由來,以及風(fēng)俗習(xí)慣,充實孩子內(nèi)在的知識庫。

  上午8:30分,四位家長志愿者:邱子倩媽媽、張馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就來到了幼兒園,幫助我們一起搬桌子、和面,準備活動的一切事宜。

  10:00我們邀請的爺爺奶奶、外公外婆均能準時到場?吹阶约旱膶O兒、孫女在幼兒園能干的樣子,都開心地合不攏嘴。

  這項活動主要由幾個環(huán)節(jié)組成:祖父母和孫子們自己制作的南瓜steam頭,節(jié)目表演,閱讀信件,贈送禮物和品嘗自制南瓜。活動中,孩子們一句爺爺請喝茶、請您先品嘗南瓜饅頭……讓老人們的心里甜絲絲的,不停地夸孩子們有禮貌、懂事;讀著爸爸媽媽寫給爺爺奶奶、外公外婆的信,讓人感動。

  整個活動進展順利,在陣陣笑聲中,我們度過了一個快樂、難忘、有意義的時刻。

  通過今天的重陽節(jié)主題活動,不僅讓孩子們的動手操作能力得到提高,而且加深祖孫之間的濃濃親子之情,又讓孩子明白尊老、敬老、愛老的重要意義,一舉多得!

幼兒園親子活動總結(jié)10

  20xx年9月26日下午,我們開元街道中心幼兒園里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡,在歡快的樂曲聲中,家長們臉上洋溢著燦爛的笑容,高高興興地走進幼兒園,他們即將參加我園舉辦的第一屆“慶祝國慶趣味親子活動”,和自己的寶寶一起融入到童真童趣中去。

  15時30分,在歡快的《藍精靈》、《洋娃娃和小熊跳舞》音樂中,我們的家長和孩子們先后邁著有力的步伐,喊著響亮的口號步入活動場地,接著是主持老師和園長阿姨給家長和孩子們帶來的美好祝愿。

  16時整,主持老師:“開元街道中心幼兒園慶祝國慶趣味親子活動現(xiàn)在開始”一聲令下,大、中、小三班各自在本班老師的帶領(lǐng)下,有秩序地進入了各自場地,首先老師給家長和孩子們講活動規(guī)則,號令一響,活動開始了,大班進行的是:“揪尾巴”,中班是:“小腳踩大腳”,小班是:“踩氣球”。家長和孩子們本著“友誼第一、比賽第二”的原則,活動緊張、熱烈而有序的進行著,整個活動場地到處是喝彩聲、加油聲、歡笑聲,大約16時40分,活動圓滿結(jié)束。

  整個親子活動,從計劃到準備,到活動,到結(jié)束,每一環(huán)節(jié)都組織的井然有序,特別是活動過程(),無任何安全隱患發(fā)生,這樣圓滿的成績歸功于我們老師的精心準備,歸功于家長們的密切配合!通過這次活動,提升幼兒動作的協(xié)調(diào)性、大腦的'靈活性,培養(yǎng)幼兒的堅強毅力、不怕困難、善于思考等良好品質(zhì)。讓幼兒感受到親情,感受到愛,從信息反饋中,我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動,增強孩子的體質(zhì),多給孩子鍛煉的機會,還給我們和幼兒園送來了很多祝福,我們看了都非常感動,總之,這次運動會我們覺得開的還是比較成功的,圍繞著“我運動、我健康、我快樂”的宗旨,增進了親子之間的情感交流,促進了家園合作,得到了家長的一致好評,我們相信一句話“有付出就有回報”。

幼兒園親子活動總結(jié)11

  20xx年6月1日上午,xx二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標(biāo)語,每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,高高興興的踏進幼兒園的.大門,因為今天將在這里舉辦“家園同樂、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動儀式”。8點鐘,活動在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動,分三個程序:

  一、王園長就學(xué)前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進行了發(fā)言。

  二、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。

  三、以班為單位召開家長會。交流開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式,并請部分幼兒家長代表發(fā)言。

  家長會從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對面交流,進行了一個多小時,從信息反饋中,我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動,增強孩子的自信心,多給孩子鍛煉的機會,還給我們和幼兒園送來了很多祝福,我們看了都非常感動。

  總之,這次活動我們覺得開的還是比較成功的,圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨,增進了親子之間的情感交流,促進了家園合作,得到了家長的一致好評,我們相信一句話“有付出就有回報”。

幼兒園親子活動總結(jié)12

  20xx年x月x陽光明媚,風(fēng)和日麗,xx為了更好地促進幼兒園與家長之間的溝通,增加孩子的知識,教孩子懂得感恩和分享,幼兒園隆重舉辦了金鼓齊鳴,音為你的親子音樂游戲。我很高興和女兒一起參加這樣一個有意義的活動,也很感謝學(xué)校的邀請;顒诱介_始,操場充滿了青春、悠揚的旋律、歡快的舞步、甜美的笑臉、漂亮的衣服和多才多藝的嬰兒,讓我感受到幼兒園親子教育活動中強烈的藝術(shù)氛圍。最讓我驚訝的是,所有集體表演的升旗儀式、舞蹈、非洲鼓、腰鼓等舞蹈都是我們幼兒園的孩子們自己跳舞,感覺很深,原來我們的孩子在幼兒園學(xué)到了這么多東西,很多我們沒有發(fā)現(xiàn),原來我們的孩子很好。開展親子教育活動的核心價值在于促進親子之間的情感交流,增進親子之間的相互理解和情感,促進兒童的身心健康,茁壯成長。

  在活動中,孩子們臉上掛著天真快樂的微笑,當(dāng)我們放下一切真正的心陪伴我們的孩子,我會發(fā)現(xiàn)她很高興,會積極做一切,甚至對自己提出很高的要求,像老師一樣,也會積極配合其他孩子的父母完成我們的.任務(wù),在他們的小心也很團隊意識,這是我意想不到的,我心里很,我知道這滲透了老師的大量努力和汗水。平時因為工作忙,很少真正和孩子一起玩。當(dāng)孩子們看到他們的父親或母親時,他們更加興奮和興奮。在我們班的小組活動中,孩子們可以和其他孩子的父母成為朋友,努力完成音樂老師給我們的任務(wù),最讓我滿意的是,我們每個老師都愛孩子,有些孩子的父母因為各種原因不能參加學(xué)校活動,老師照顧孩子的感受,作為孩子的臨時父母,看到老師為孩子付出,感到非常滿意。我們的孩子在幼兒園真的很開心,有時候覺得孩子在家里沒那么開心。為了更好地教育孩子,我認為這樣的活動很有意義。

  隨后,幼兒園專門組織了一場音樂游戲,鍛煉了家長與孩子的合作與協(xié)調(diào),鍛煉了孩子與家長的團隊意識,放松了身心。輪到我們的團隊了,孩子和家長會在老師的指揮下做得更好,努力完成我們的任務(wù),笑聲,掌聲,孩子們在老師的組織下自由奔放,父母似乎回到童年,和孩子一起參加活動,忘記年齡,時間似乎凍結(jié)在這一刻,這不僅是一個快樂和難忘的日子,是學(xué)校、教師、家長和孩子全方位互動交流的盛會!

幼兒園親子活動總結(jié)13

  現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨生子女,是家庭中眾多成人關(guān)懷、照顧的唯一對象。從而養(yǎng)成了他們只樂意接受別人的幫助,坐享其成,卻不愿和被人一起合作動手創(chuàng)造的行為。為了能使幼兒的行為適應(yīng)社會的需要,針對這一現(xiàn)象,本班于20xx年5月日上午,開展了大手拉小手活動。

  本次活動以“面向全體幼兒,人人參與趣味運動,促進幼兒健康成長,體現(xiàn)新型的生生關(guān)系”為活動宗旨,以“大手拉小手互動顯和諧、游戲真快樂”為主題,以大手拉小手共同制作創(chuàng)造為主要形式開展各項活動,體現(xiàn)和諧新型的生生關(guān)系,活躍幼兒園文化生活,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造、想象興趣,開發(fā)幼兒的動手能力,培養(yǎng)了幼兒的綜合素質(zhì)、團隊意識和集體主義精神。

  大班班六一看世博會活動反思

  20xx年的世博會在中國上海舉辦,這是全上海,乃至全中國人民夢寐以求的一次盛會。它將以探討人類城市生活為主題,譜寫一曲以“創(chuàng)新”、“融合”為主旋律的交響樂,它將成為人類文明的一次精彩對話。本著讓孩子感受世博對城市產(chǎn)生的巨大影響,對于中國的巨大

  影響,我園于20xx年5月日開展了“愛祖國、知世博”主題活動,引導(dǎo)關(guān)注世博,了解世博,感受世博,走近世博,從而增強孩子們的.民族自信心和自豪感,同時擴大孩子們視野,使幼兒園的小朋友成為真正的時代寶貝。

  本次活動我們采取的是帶領(lǐng)幼兒觀看世博宣傳片的形式,更符合幼兒的年齡特點,更直觀形象,在生動的宣傳片中,感受世博。在活動中,幼兒們積極參與,充滿激情。

  通過本次主題活動使幼兒了解了上海召開世博會的重大意義,了解了更多世博的知識,了解了中國日新月異的變化,還積極引導(dǎo)幼兒懂得了關(guān)心國家大事,喜迎世博,應(yīng)從今天做起、從小事做起,進一步增強了他們的社會責(zé)任感,本次主題活動達到了預(yù)期的教育目的。

幼兒園親子活動總結(jié)14

  春天回到大地,一切都恢復(fù)了,冬天的寒冷還沒有消退,春天帶著綠色的氣息向我們走來,一年一度的植樹節(jié)即將到來,地球的每個角落都有春天的氣息。3月10日xx幼兒園的青年教師和小部門的孩子們開展了我和小樹一起長大的綠色植樹活動。

  春風(fēng)吹綠了草芽,紅了孩子們的臉。一大早,孩子們就跟著父母來到植樹的地方。潺潺的叮咚,鳥兒竊竊私語,風(fēng)吹過樹葉的`聲音,孩子們銀鈴般的笑聲喚醒了沉睡的山林。

  空置的緩坡已經(jīng)成為美化山脈和森林的好地方;顒忧,熱情的鮑曉的父親向師生介紹了活動場地和植樹的意義。我們在保護自然中體驗勞動的樂趣。

  活動開始了。在父母的帶領(lǐng)下,孩子們興高采烈地奔向植樹點?,這兩個年輕的孩子更有能力。拿起大鏟子,學(xué)習(xí)父母的外表,挖坑,填土,還喊電話給父母加油!老師組成的團隊也互相鼓勵,挖坑,把小樹種進去,孩子負責(zé)幫助樹的父母負責(zé)填土。孩子們說:小樹可以和我一起長大。

  在歡聲笑語中,師生們度過了一個快樂的早晨。孩子們額頭上露出汗水,臉上洋溢著播種的快樂。播種的不僅僅是一棵小樹,更是一種幸福和希望。拍張照片,留下紀念品!我希望孩子們能在春天和樹苗一起發(fā)芽,茁壯成長!

幼兒園親子活動總結(jié)15

  九九重陽節(jié),濃濃敬老情。20xx年10月27日上午,XX幼兒園舉行了重陽節(jié)親子慶;顒印

  小中大班級的老師們根據(jù)幼兒特點設(shè)計了豐富的活動方案,有的唱敬老歌曲,有的玩祖孫親子游戲,有的給爺爺奶奶敲背捶腿,大班孩子們送上自己親手剝的香蕉……擊鼓傳花的游戲引來爺爺奶奶們陣陣歡笑。看著一個個寶貝們那么乖巧懂事,老人們感慨萬分,在欣慰的同時,對老師們耐心細致的工作給予了肯定。

  重陽節(jié)親子活動讓孩子們了解了“重陽節(jié)”的來歷和習(xí)俗,用自己的行動表達了對爺爺奶奶的感恩之情。此次活動不僅使老人們感受到孩子的成長與進步,同時也讓孩子們體驗了與老人之間濃濃的親情,此外還增進了幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日和文化的了解,懂得了尊敬老人是中華民族的`傳統(tǒng)美德,在幼小的心中埋下愛的種子,從小學(xué)會感恩,體驗幸福生活的快樂。

  精品幼兒園親子活動總結(jié)4

  為了讓小朋友能更生動、直觀地了解、認識秋天,豐富幼兒園生活,拓寬視野、親近大自然,體驗集體同游的快樂。20xx年9月29日,XX第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進行秋游活動。

  有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子。孩子們最盼望的活動,就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。

  把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時光;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上,孩子們分享著幼兒園帶來的食物,盡情體驗著集體生活的樂趣。在活動結(jié)束前,老師們不失時機的進行著環(huán)境保護的教育,你看,我們的孩子認真地在整理著他們休息的場地,不讓任何一個小垃圾被遺留下。

  活動不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快,更充實,更豐富,而且擴展了幼兒的視野,豐富了孩子們的社會經(jīng)驗。通過親身體驗,培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感,提高了孩子保護環(huán)境的意識,促進了孩子們智力的健康發(fā)展。

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