萬圣節(jié)活動總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
萬圣節(jié)活動總結(jié)1
萬圣節(jié)是一個神秘的節(jié)日。為了讓孩子們感受到這種獨特的節(jié)日氣氛，體驗游戲的快樂，我們組織了半天的萬圣節(jié)慶�；顒印�
活動期間，各班老師與孩子們分享了萬圣節(jié)繪本故事《女巫掃帚排排坐》和《胡蘿卜怪》，與孩子們討論了有爭議的鬼話題，讓孩子們正視它，培養(yǎng)勇氣和辨別能力。
在萬圣節(jié)手工活動中，一些老師帶領(lǐng)孩子們制作不同形狀的面具，一些老師制作南瓜燈。制作完成后，孩子們穿上母親提前準(zhǔn)備的各種衣服，戴上帽子，戴上自己的面具，提前在家里和母親一起制作的各種水果籃，在歡快的音樂中展示魔鬼。
在自己的班上玩太無聊了。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，孩子們拿著糖果籃去其他班和孩子們交流。當(dāng)他們看到孩子們時，他們說：萬圣節(jié)快樂，向孩子們要糖，或與其他孩子交流。一開始，小班的孩子們還有點怯場，不敢說話，過了一會兒，也敢慷慨地和孩子們交流。
最令人興奮的是撒面粉的游戲。每個班的老師都帶著帶面粉的.孩子聚集在操場上，抓起面粉（孩子們的祝福），撒在同伴身邊。有些人撒在老師身上。老師們不愿示弱。他們和孩子們一起玩。操場上回蕩著歡快的笑聲和叫聲。過了一會兒，孩子和老師都白了。老師們會對最白的孩子喊哇，他們是萬圣節(jié)最幸運的人。
活動結(jié)束后，孩子們意猶未盡，在回教室的路上還對好朋友說：萬圣節(jié)游戲真好玩。
萬圣節(jié)活動不僅讓孩子們感到不同的驚喜和快樂，也讓孩子們了解萬圣節(jié)的起源和習(xí)俗，感受西方節(jié)日文化，為中西文化交流搭建橋梁。
萬圣節(jié)活動總結(jié)2
萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，在孩子們眼中充滿神秘色彩。在這個節(jié)日里孩子們可以縱情玩樂，節(jié)日的當(dāng)天可以穿上奇裝異服，帶上千奇百怪的面具，提著一盞南瓜燈出去挨家挨戶的收集糖果。
在萬圣節(jié)前夕，10月28日，羽靈幼兒園舉行了萬圣節(jié)的慶�；顒�。一大早幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍，一進大廳仿佛走進了一個由稻草人、南瓜燈、蜘蛛等元素裝點的童話世界，孩子們穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心的來到幼兒園，有英勇帥氣的超人，有美麗善良的白雪公主，有古靈精怪的巫婆……
上午9點活動開始了，家長老師化身為美麗的美人魚給小朋友講萬圣節(jié)的由來。讓小班的小朋友對萬圣節(jié)有深入的了解，一張張彩色的圖畫形象的詮釋了萬圣節(jié)的起源，發(fā)展和傳統(tǒng)習(xí)俗。小朋友們聽得津津有味，嘴里喊著“不給糖就搗蛋”，踴躍的舉手發(fā)言和家長互動。講故事環(huán)節(jié)，家長還準(zhǔn)備了一個關(guān)于萬圣節(jié)的繪本故事“萬圣節(jié)的.大南瓜”在渲染萬圣節(jié)氣氛的基礎(chǔ)上，還教會孩子們團隊協(xié)作的重要性。
活動結(jié)束后，小班組各班小朋友回班上開展各班的活動，度過了一個有意義的萬圣節(jié)。孩子們在這次活動中了解了西方文化，感受西方節(jié)日的快樂，希望孩子們能一直在這樣快樂的氛圍中度過沒好的童年。
萬圣節(jié)活動總結(jié)3
教師萬圣節(jié)t臺秀活動中，全體一年級教師出場亮相，宮廷裙裝、骷髏裝、天使裝……再戴上斑斕五彩的面具，平日里穩(wěn)重大方的教師們來了個華麗大變身。不過，這可沒能難倒與他們朝夕相處的孩子們，無論誰出場，孩子們都能立刻喊出他的名字，響亮的童音里帶著對老師的無比喜愛。環(huán)節(jié)雖簡單，但無疑在有限的時間內(nèi)鍛煉了孩子愛心、善良、積極主動的品格和分析決策的能力。
整場活動中，孩子們最興奮的當(dāng)屬班級風(fēng)采展示了。五個班級分別集體亮相，在場家長直呼萌翻了。踩著甩蔥歌節(jié)奏整齊出場的一班、帶來最炫民族風(fēng)的二班、大跳兔子舞的'三班、演繹另類騎馬舞的四班，加上“rockyou”音樂中搖滾范十足的五班，孩子們靈動可愛的表演引發(fā)家長們的抓拍狂潮。那一刻，閃光燈里的每個上臺的孩子都成了小明星。展示之后，最佳創(chuàng)意獎、最佳風(fēng)格獎、最佳創(chuàng)作獎、最佳動作獎、最佳表演獎等獎項也名花有主。每個班級都捧回了屬于自己的獎狀。
互動游戲環(huán)節(jié)最能體現(xiàn)孩子和家長們高漲的參與熱情，無論是緊張刺激的傳遞“抓不住”游戲，還是家長與孩子玩在一起的“坐氣球”，都讓臺上臺下的孩子和家長興高采烈、興奮不已。這兩個活動對孩子積極主動的品格以及團隊協(xié)作和組織協(xié)調(diào)能力起到了充分鍛煉的作用，也是西方教育精華中的精華。
活動最后，萬圣節(jié)的經(jīng)典環(huán)節(jié)、全場孩子們共同參與的“trick-or-treat”索要糖果比賽上演，不同裝扮卻同樣可愛的孩子們在席間快速穿梭，各色糖果在手中的南瓜挎籃中交換，讓全場瞬間成為一個流動的童話城堡，充滿著夢幻色彩和喜悅氣氛。之所以將這個環(huán)節(jié)叫做經(jīng)典，是因為簡單的互動卻涵蓋了西方教育理念中幾乎所有品格和能力——善良、誠實、愛心、積極主動、表達交流、團隊協(xié)作、人際交往、分析決策、創(chuàng)新思維。
學(xué)校為孩子們創(chuàng)設(shè)的自由民主氛圍，家委會和熱心家長的辛勤籌備，一年級組全體教師的付出都是活動成功舉辦的關(guān)鍵要素。很慶幸，所有參與的孩子們，可以經(jīng)常在理念越來越先進的環(huán)境中茁壯成長，是學(xué)校所幸、家庭所幸、更是孩子自身之幸。而萬圣狂歡更是知秋的那一葉，一次次有意義的活動，將不斷加強孩子們對西方文化的了解、個人品格的鑄就和自身能力的飛速提升。愿孩子們在三帆朝陽快樂成長!
萬圣節(jié)活動總結(jié)4
10月31日是國外的萬圣節(jié)，這是一個神秘的節(jié)日，也是孩子們最喜歡的節(jié)日。梅園幼兒園開展了萬圣節(jié)主題活動，讓我們的孩子感受到這種獨特的節(jié)日氣氛。
一大早，孩子們就帶著各種萬圣節(jié)服裝高興地來到幼兒園。有的打扮成小天使，有的打扮成杰克船長，有的打扮成小巫婆。幼兒園充滿了萬圣節(jié)的神秘氣氛。教室里裝滿了蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼。這些天，老師們還和孩子們分享了西方鬼節(jié)的習(xí)俗。
看，下午孩子起床吃完午飯后，每個班的孩子都穿著不同的萬圣節(jié)服裝，整齊有序地去每個班取糖，喊著搗蛋鬼，不給糖，搗蛋的口號，然后去操場和弟弟妹妹分發(fā)糖果，我們一起分享節(jié)日的'快樂。在萬圣節(jié)幽靈的音樂中，過去歡笑的幼兒園充滿了鬼哭狼嚎。笑聲、歌聲和尖叫聲交織在一起，匯聚成萬圣節(jié)獨特的運動。
幼兒園舉辦的萬圣節(jié)主題活動，不僅讓孩子們感到不同的驚喜和快樂，了解萬圣節(jié)的起源和習(xí)俗，感受西方節(jié)日文化，而且讓孩子們對學(xué)習(xí)英語更感興趣，也為孩子們建立了中西文化交流的橋梁。
萬圣節(jié)活動總結(jié)5
萬圣節(jié)相對成功，每個人都參與其中，享受樂趣！我也很高興看到每個人臉上的微笑！萬圣節(jié)活動可從以下幾個方面進行總結(jié)：
（1）首先是萬圣節(jié)活動策劃。這個計劃是三個人一起討論的。這個計劃很好。然而，在后來的實施中，小李先生和我可能溝通不到位。我基本上沒有參加萬圣節(jié)活動，我可能太膽小了。我仍然沒有信心邁出這一步。
�。�2）在活動道具上，如橫幅、游戲道具、游戲獎品等，也在李先生的幫助下完成。幸運的是，道具在游戲中仍然足夠了。說到游戲，游戲的選擇仍然相對新穎，孩子和父母都參與其中，享受游戲帶來的'快樂。
�。�3）在活動中，特別是在節(jié)目中，由于李先生的救援，這個鏈接可以繼續(xù)下去。我不知道如何適應(yīng)情況，也不知道如何處理突然發(fā)生的情況。此外，由于沒有雙手準(zhǔn)備，我在播放背景音樂時被困住了。因此，在未來組織活動時，我們應(yīng)該想象每一種可能的情況，并提前為這種情況做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。我們還需要在現(xiàn)場緊急情況下努力工作。
�。ㄋ模┰谥谱髂瞎蠠舻臅r候，雖然有提前發(fā)短信通知家長帶小刀，但是有的家庭還是沒有帶，自己沒有提前準(zhǔn)備備用的小刀，對于垃圾袋，自己也沒有考慮到，多虧了小李老師帶來的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強。
簡而言之，通過這個萬圣節(jié)，我發(fā)現(xiàn)了很多缺點，自信，現(xiàn)場緊急情況，準(zhǔn)備，考慮事情需要大大改進！我希望你能在下一個活動中取得突破！
萬圣節(jié)活動總結(jié)6
tcl的售點都按要求統(tǒng)一進行布置，條幅、吊旗等都懸掛到商場顯眼位置，贈品及現(xiàn)金贈送告示水牌放到專柜或通道口，現(xiàn)場有一定的節(jié)日促銷氣氛�，F(xiàn)場無線耳機和高清射頻線等贈品對相應(yīng)產(chǎn)品的銷售起重要的'促進作用，很好的抵制了競爭對手的禮品轟炸，使tcl逐點電視銷售有較大提升。
創(chuàng)維現(xiàn)場統(tǒng)一擺放萬圣節(jié)活動臺牌，在天花吊掛活動信息的降落傘�；顒淤浧方y(tǒng)一放在贈品折疊架上，且贈品外包裝設(shè)計與活動宣傳物料相統(tǒng)一。
康佳"康佳高清電視萬圣節(jié)傾情獻禮"，現(xiàn)場一片紅色，整齊醒目。
分公司總經(jīng)理、經(jīng)營部經(jīng)理、分公司和經(jīng)營部市場部人員、區(qū)域業(yè)務(wù)人員分別在20__年11月1日至7日巡視了現(xiàn)場。在20__年11月1日的銷售中關(guān)內(nèi)區(qū)在數(shù)量上不及康佳（康佳特價機居多），但金額與創(chuàng)維不相上下。關(guān)外區(qū)由于創(chuàng)維相對不太重視，tcl銷售占據(jù)優(yōu)勢地位，信息員反映比康佳、創(chuàng)維銷售好。
收獲
萬圣節(jié)活動期間（20__年10月21日—11月7日）tcl間采統(tǒng)計銷售電視2686臺（由于系統(tǒng)故障，此數(shù)為不完全統(tǒng)計），其中逐行電視及背投銷售502臺，pdp等離子銷售33臺。在創(chuàng)維有簽名售機的商場華強順電：tcl銷售124臺、康佳銷售1510臺、創(chuàng)維銷售108臺；華強國美：tcl銷售184臺、創(chuàng)維銷售155臺、康佳銷售316臺。tcl的數(shù)量和金額都高于創(chuàng)維，但在數(shù)量上比康佳少。深圳由于萬圣節(jié)長假出游人數(shù)較多，因此整個電器市場在萬圣節(jié)期間并沒有達到預(yù)計的火爆場面，10月銷售形式可能會一直延續(xù)到年底。
總結(jié)
本次萬圣節(jié)促銷活動壓制了競爭對手的銷售，沒有給競爭對手機會，pdp和背投等高端機的銷售也有較大增長。但我們的推廣工作還需進一步加強和規(guī)范，尤其是現(xiàn)場布置、物料補充、演示效果、市場監(jiān)控等方面。同時也希望總部在推廣物料、演示設(shè)備、禮品等方面提供更多的支持。
萬圣節(jié)活動總結(jié)7
我們幼兒園作為一所一大型國企特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園也在幼兒園舉辦了隆重的萬圣節(jié)化裝舞會活動。
這次活動時間比較緊，給予家長的準(zhǔn)備時間也比較倉促，但是家長的參與熱情還是比較高的，雖然我們活動是上午9點開始，可是很多家長已經(jīng)早早的來到幼兒園門口等待，并開始為自己的寶寶打扮等等，忙的不亦樂乎，我么么的老師這次也是別有用心，特意找到我們的大廚為我們精心制作的南瓜燈，非常的特別，而且很漂亮。我們活動的第一項就是為我們的萬圣節(jié)制作禮物，是我們親手做彩蛋，這是我們費了很大力氣才找到的，我們給每個家庭兩個彩蛋家長和寶寶可以任意的在上面畫他們想畫的圖案，可以畫也可以用手指點。畫好之后就可以給家長當(dāng)手機鏈了。寶寶們畫得很高興也畫的五花八門的什么樣的'都有，非�？蓯�！接下來進行的是制作面具，這個面具是我們老師事先做好的。只要家長和寶寶自己再畫圖案就好了雖然寶寶們都畫的亂七八糟的，弄得哪里都是。但還是很開心，很快樂！彩蛋和面具都畫好了我們就開始了游戲時間。
首先是我們的找媽媽，我們把畫的面具給媽媽們戴上。然后用彩虹傘把媽媽的衣服擋住讓寶寶們找找不到的爸爸就要接受懲罰，我們打得不亦樂乎。
在接下來的時間是我們的化妝舞會。我們的化妝舞會，是我們的家長可以利用任何的東西來裝扮自己的寶寶。
我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了各種各樣的衣服和一些飾品有帽子、眼睛等等，還有一些絲巾和往衣服上貼的裝飾品，家長們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來的化妝舞會和走秀做準(zhǔn)備。
所以在走SHOW這一個環(huán)節(jié)老師和小朋友還有家長都有用心裝扮，特別是在走SHOW音樂一響老師踏著音樂的節(jié)拍步入舞臺的時，全場一下子沸騰了。家長都將自己的寶寶進行了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動畫片人物形象等等。
在老師的帶領(lǐng)下我們的孩子在進行個人展示時，也就沒有這么緊張了。他們都和爸爸媽媽一起走，走的很好，很美的。家長配合的也很好。我們的活動除了走SHOW以為，還精心準(zhǔn)備了一些與家長互動的游戲。
雖然不是每個家長都參與到了這些小游戲中來，但是現(xiàn)場的氣氛還是不錯的，我們還特意請了攝影師幫每個家庭拍了全家福作為今天的紀(jì)念，最后我們還集體跳了我們的兔子舞，很是熱鬧，然后發(fā)了我們的萬圣節(jié)糖果。照了我們所有人的全家福。
再此也要忠心的感謝那些家長在百忙中抽出時間來參加我們的活動，謝謝你們對本園活動的大力支持和和配合。讓我知道以后在策劃活動時應(yīng)該將所有問題都考慮周到了，那才在活動中不會出現(xiàn)任何的問題讓活動跟完美，期待著我們下次的更精彩的活動吧。
萬圣節(jié)活動總結(jié)8
10月31日外語協(xié)會在xx大學(xué)外國語學(xué)院召開了一年一度的萬圣節(jié)化妝舞會。為了使學(xué)生們更加了解萬圣節(jié)文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，增強同學(xué)們與外教之間的感情，并提高同學(xué)們的外語交流能力，提高同學(xué)們的英語口語表達能力，特舉行本次萬圣節(jié)party。
在本次萬圣節(jié)party活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學(xué)們的陣陣掌聲。
首先是外教進行自我介紹，他們根據(jù)自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂。接下來的的一個項目是到場的同學(xué)有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經(jīng)過這些同學(xué)的精心打扮，他們自己動手制作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場一下子沸騰了。同學(xué)們都將自己進行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動漫里的人物形象等等。同學(xué)們再進行個人展示的時候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個學(xué)校、哪個班級，贏得了全場同學(xué)們的歡呼聲，調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛。六名外教經(jīng)過商議評選了本次化妝舞會的前三名。接著外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀眾們都發(fā)出尖叫聲對此表示羨慕。最后一個環(huán)節(jié)是全場互動，同學(xué)們可以伴隨著動感的節(jié)奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。
1、成績和優(yōu)點
通過本次萬圣節(jié)party的活動，增強了同學(xué)們對外語協(xié)會的了解，尤其是從未參加過我們外語協(xié)會活動的同學(xué)，對我們外語協(xié)會的活動更有了全新的認(rèn)識�；顒又阅軌蛉〉贸晒�，那是因為我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏?zhǔn)備，首先各部部長進行了討論并制定了周密的計劃，其次宣傳部進行了大力的宣傳，為活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的'一點是，活動進行了很好的互動，增強了外教與同學(xué)們之間的感情。
2、不足和教訓(xùn)
同學(xué)們的參與度不夠高，到場的同學(xué)只有極少數(shù)做了精心的裝扮。另外由于場地不夠大，現(xiàn)場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現(xiàn)象。
因此，我們要吸取本次活動中的教訓(xùn)，繼承活動的優(yōu)點，在今后的活動中要做的更好，更好的為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們在活動中真正鍛煉自己、提高自己。
萬圣節(jié)活動總結(jié)9
今天是一年一度的萬圣節(jié)，小朋友們都迫不及待地帶來了自己的裝扮服裝。韓文琪和宋頌帶來了是可愛的橘色小南瓜裝，只見她帶上了南瓜小帽子，穿上了黃橙橙的南瓜服，沖我咧嘴一笑，活脫脫一個十足可愛的南瓜小精靈!浩楠帶來的是杰克船長的船長服，在我的幫忙下，他正了正自己的船長帽，拉了拉他的小蕾絲小圍兜，大聲沖我道：“涂老師，你看我像船長不!”我摸了摸他的帽子，笑著說：“你可真帥!我的浩楠船長!”說著佳璇走過來，拉拉我的衣袖，說道：“涂老師，請你幫我戴戴假發(fā)，好嗎?”我轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)佳璇帶來的服裝是巴拉拉小魔仙的魔仙道具服，幫她戴好亮眼的.紫色假發(fā)，小朋友們都差不多排好隊了。我也穿好了我的巫師裝，戴好面具，提著黑色小蜘蛛。叮囑小朋友們，帶好討糖袋，背好口號，準(zhǔn)備出發(fā)去討糖。
在我們準(zhǔn)備的時候，陶老師早已經(jīng)穿好骷髏裝去別的班嚇小朋友了，好多小朋友一見到他了，嚇得撒腿就跑，邊喊邊叫：“好可怕啊!”我們班的小朋友看到這景象，一邊大笑，一邊喊道：“那是陶老師!”
沒過一會兒，我們就由陶老師帶隊，一起去小班討糖，一路上我們邊走邊大聲喊著“TrickorTreat!”，到了小班后，好多的小班小朋友由于是第一次接觸萬圣節(jié)，看到了陶老師裝扮的大骷髏，嚇到直往老師的邊哭邊往懷里鉆。我們班的小朋友一個個都當(dāng)起了大哥哥大姐姐，都忙不迭地大聲說道：“別害怕，那是我們的陶老師!”
這次的萬圣節(jié)活動讓小朋友們豐富了自己的閱歷，增長了自己的見識，小朋友和家長積極主動配合參加活動，感受熱鬧活潑的活動氣氛，帶給小朋友一次難忘的經(jīng)歷。
萬圣節(jié)活動總結(jié)10
為了讓幼兒感受異域的不同文化，x月31日上午，xx幼兒園中班的孩子們舉行了狂歡刺激的萬圣節(jié)活動。
活動一開始，外教老師的到來點燃了孩子們的激情，狂歡派對一觸即發(fā)，緊接著就迎來了我們的重頭戲——化妝舞會，寶寶們裝扮好以四人一組的形式登上舞臺，伴隨著音樂的響起，動感的走秀和舞會震撼人心，大家在歡快的音樂中開心快樂的'展示自我。
接著，將傳統(tǒng)的“討糖”環(huán)節(jié)換成中、小班孩子“手拉手”共歡樂。中班的孩子們將自己的萬圣節(jié)服裝給弟弟妹妹穿戴上，轉(zhuǎn)“討糖”為“送糖”：中班孩子親領(lǐng)小班的弟弟妹妹學(xué)會說出“不給糖就搗蛋”，再幫弟弟妹妹打開糖果袋，共享萬圣溫情一刻。
活動在集體合影后圓滿結(jié)束，此次中西文化“融合”體驗活動，該園巧妙利用社會資源，請外教進課堂，鍛煉幼兒大膽、正確面對恐懼事物的能力，促進幼兒社會交往能力的發(fā)展，不僅讓中班孩子有了長大的體驗和責(zé)任感，也讓小班的孩子愛上幼兒園。
萬圣節(jié)活動總結(jié)11
一、活動時間
10月30日中午12：30——13：00（周五）
二、參與對象
一至五年級全體學(xué)生，班主任、外教、英語老師
三、活動形式
I.體驗式活動：
一至五年級：設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)道具（每班英語老師布置）
II.理解活動：
1、通過周五上午的大課間介紹萬圣節(jié)的相關(guān)知識和中午活動的要求。
2、廣播室和英語課堂宣傳萬圣節(jié)的來源、活動形式等。
3、通過各年級的外教課了解萬圣節(jié)相關(guān)信息。
四、具體安排
1、10.28廣播室收集萬圣節(jié)活動動員資料。有外教的班級從周一開始介紹萬圣節(jié)活動和游戲。
2、10.23每個班的英語老師分年級安排孩子們在萬圣節(jié)制作的材料，并在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的'相關(guān)知識和習(xí)俗。
備注：
1.在每個班的外教課上安排萬圣節(jié)宣傳和參與性慶祝游戲，根據(jù)外教帶來的教案安排一些小游戲。
2.本周，“每周一句話”教大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法，營造萬圣節(jié)氣氛。(老師每周負(fù)責(zé)一句話)
萬圣節(jié)活動總結(jié)12
萬圣節(jié)為每年的11月1日，是西方傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)日中小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。這個節(jié)日主題裝扮也是有些奇特、搞怪、嚇人的，可以說這也是一個可以鍛煉孩子膽識、開拓想象力的節(jié)日。
在今天這樣一個秋高氣爽的日子里，馬榮國際橄欖灣幼兒園又孩子們帶來一場歡樂的萬圣節(jié)開放日活動。在學(xué)校老師們的提前準(zhǔn)備、以及小朋友和家長的積極配合下，全體師生和家長穿著可愛的造型各異的節(jié)日服飾，打扮成各種鬼馬精靈的`樣子，在園載歌載舞進行了精演的節(jié)日狂歡表演。
作為中班的孩子，今天是第二次參加這個節(jié)日活動，與上年度比較，孩子們對萬圣節(jié)有了更多的了解，知道這個節(jié)日少不了南瓜燈、尖尖帽子、披風(fēng)、面具各種裝飾物；同時也更多了份期待，他們已經(jīng)知道萬圣節(jié)有個最能讓他們開心的事----討糖果大行動，有的孩子從10月中旬就在數(shù)日子等著討糖果了。
作為中班的家長，今天也是第二次參加這個節(jié)日活動，此次活動有別于上年度的單純節(jié)日活動安排，而是與日常班級教學(xué)進行開放日結(jié)合進行，讓家長不僅和孩子體驗了節(jié)日的歡樂，還對于孩子在中班后的學(xué)習(xí)過程有了零距離的了解。爸爸媽媽都能感受到孩們的進步，也看到了孩子和老師相處得像朋友一樣非常融洽和諧的關(guān)系。
本年度的游園活動同樣也是節(jié)目新穎、精演紛呈。每一項都讓孩子們玩得特別盡興，其中萬圣節(jié)頭飾DIY制作、餅干糖果DIY、刺激摸寶、乒乓頂球高手是所有孩子們的大愛之選。孩子們在游園活動中都很興奮的左跑跑右跑跑，成群結(jié)伴或者拉著父母一起參與，為了將所有的游戲項目通玩一遍忙得不亦樂乎。
半天的活動很快就結(jié)束了，大家都有些意猶未盡，讓我們再次期待下一次更加精彩的活動快點到來吧
萬圣節(jié)活動總結(jié)13
每年10月31日是西方國家的傳統(tǒng)鬼節(jié)。為了讓孩子們更多地了解西方文化，我們幼兒園還舉辦了盛大的萬圣節(jié)活動。
家長參加這次活動的熱情還是比較高的。很多家長很早就來幼兒園給自己和寶寶化妝換衣服，很忙。我們的老師這次別有用心，為自己設(shè)計了一個非常特別的造型。父母和孩子在節(jié)目中表現(xiàn)特別好，但因為有些父母太渴望給孩子拍照，現(xiàn)場有點混亂，通過這個活動，我在這里反思，應(yīng)該通知父母一些活動規(guī)則，現(xiàn)場秩序會好得多。
除了走秀，我們的活動還精心準(zhǔn)備了一個糖的游戲。孩子們一邊唱英語糖歌一邊跟著音樂給孩子們送糖。在這個鏈接中，父母和孩子們都非常高興。制作南瓜燈時，孩子們可以主動參加活動，值得稱贊。
活動結(jié)束后，家長和我們的`老師一起清理了現(xiàn)場，在這里忠誠地感謝每一位家長，感謝您對公園活動的大力支持和合作！通過這次活動，我知道所有的問題都應(yīng)該在未來的活動中仔細(xì)考慮，這將使活動更加精彩。期待著下一個活動會更好。
萬圣節(jié)活動總結(jié)14
此次的萬圣節(jié)算是開展的比較圓滿，每個人都參與其中，享受其中的樂趣！看到每個人臉上露出的笑容，自己也是很開心的！此次萬圣節(jié)活動可以從以下幾個方面總結(jié)：
1、首先是萬圣節(jié)的活動策劃，策劃是三個人共同討論得出的，策劃的很不錯，不過在后面的實施中，我和xx老師可能沒有溝通到位，自己基本上沒有參與到萬圣節(jié)的`活動中，可能也是自己太膽小了。還是沒有自信去邁出那一步。
2、在活動的道具上，比如橫幅，游戲道具，游戲獎品等等，也是在x老師的幫助下完成。還好在游戲中道具還是夠用。說到游戲，此次選擇的游戲還是比較新穎，小朋友們和家長都參與其中，享受游戲帶來的歡樂。
3、在活動的進行中，特別是走秀環(huán)節(jié)，多虧了x老師救場，此環(huán)節(jié)才得以繼續(xù)。還不懂得隨機應(yīng)變，對突然發(fā)生的情況不知道該怎么辦，另外就是，因為沒有兩手準(zhǔn)備，所以在播放背景音樂時卡住。所以，在以后組織活動時，應(yīng)該要設(shè)想每一種可能發(fā)生的狀況，并對此狀況提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。在臨場救急方面還需要努力。
4、在制作南瓜燈的時候，雖然有提前發(fā)短信通知家長帶小刀，但是有的家庭還是沒有帶，自己沒有提前準(zhǔn)備備用的小刀，對于垃圾袋，自己也沒有考慮到，多虧了xx老師帶來的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強。
總之，通過此次萬圣節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的很多不足，自信心方面，臨場救急方面，準(zhǔn)備東西方面，考慮事情方面都需要很大的提高！希望下一次活動自己能有所突破！
萬圣節(jié)活動總結(jié)15
上午9點半，三位家長準(zhǔn)時來到幼兒園，開始關(guān)于萬圣節(jié)南瓜燈的活動。侯XX母親帶來了很多關(guān)于萬圣節(jié)的照片。雖然她第一次給孩子們上課，但侯靖宇的母親一點也不緊張。她仔細(xì)地向孩子們解釋了照片中的事情和意義，并不時地問孩子們。孩子們也很感興趣，他們的眼睛真的很大，急于回答父母的問題。在了解了萬圣節(jié)的知識后，陸榮婷的父親拿出幾個圓形的南瓜，向孩子們展示了制作南瓜燈的過程。孩子們非常興奮，睜開眼睛，眨了眨眼睛。不時討論南瓜燈的表情。10分鐘后，孩子們面前出現(xiàn)了三盞不同表情的南瓜燈。老師拉上窗簾，點上了南瓜燈。孩子們面前出現(xiàn)了有趣的南瓜燈表情大家又拍了拍小手。
孩子們的.情緒達到了高潮，他們也想做一個有趣的南瓜燈，但因為刀有一定的危險，所以老師決定讓孩子們試著做一個南瓜面具，畫南瓜，剪南瓜，挖眼睛，張開嘴。哈哈，有趣的南瓜面具戴在孩子們的頭上，但很有趣。
通過這次活動，孩子們不僅了解萬圣節(jié)，感受到外國人節(jié)日的快樂，而且對外國文化和節(jié)日有一定的興趣和理解欲望。
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