幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家收集的幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文1
鼓勵(lì)孩子大膽、自由、創(chuàng)造性地表達(dá)自己的情感，充分感受親子活動(dòng)的快樂，獲得美好的體驗(yàn)。xx實(shí)驗(yàn)幼托園xx班上舉辦了親子陶藝活動(dòng)，全班家長和孩子都積極參加了活動(dòng)。同時(shí)，我們邀請(qǐng)為現(xiàn)場指導(dǎo)。
動(dòng)手操作前，陶藝?yán)蠋熛戎v解陶藝的來源和制陶過程。然后陶藝?yán)蠋熞贿呇菔疽贿吔o我們講解制作要點(diǎn)。家長們專注于聽講解，孩子們好奇地看著老師手里的泥變成杯子。在這門陶瓷課上，家長和孩子都在自由玩耍，想象著用泥捏出自己喜歡的東西。一開始，所有的孩子都不敢從手里的泥開始，怕臟。他們通常在家里玩橡皮泥。他們怎么能玩真正的`泥呢。最后，在父母的帶領(lǐng)下，我開始自己慢慢做！完成作品后，孩子們興高采烈地指著自己制作的陶藝作品，向老師、同伴描述著，盡情地訴說著自己的作品。
通過玩泥活動(dòng)，開發(fā)了幼兒創(chuàng)造潛能，激發(fā)幼兒對(duì)陶藝藝術(shù)的審美情趣和能力，孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，充分展開了想像的翅膀。家長們在和自己孩子玩泥的過程中仿佛回到了自己的童年，充分感受到了和自己孩子一起玩泥的樂趣，更進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長之間的親情情感。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文2
為了幫助寶寶盡快熟悉環(huán)境，適應(yīng)和喜歡幼兒園生活，xx月xx日，xx幼兒園小班xx教師精心組織了新生親子體驗(yàn)活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓寶寶熟悉幼兒園和老師，加強(qiáng)老師和家長之間的溝通，讓家長提前了解幼兒園的教育教學(xué)，形成良好的家庭互動(dòng)。
早上8:30，空中仍然下著毛毛雨，但這并不妨礙小班新生家長和孩子上幼兒園的興趣和激情。彩色滑梯、新操場和豐富有趣的'玩具都吸引了孩子們的注意；小班的所有老師都很早就準(zhǔn)備好了，在教室門口等待孩子和家長的到來。每次有孩子和父母，老師都會(huì)熱情友好地迎接他們。
在體驗(yàn)活動(dòng)中，教師精心設(shè)計(jì)了適合兒童和家長的活動(dòng)：小型奧爾夫音樂節(jié)奏蚊子和大象，調(diào)動(dòng)了大家參與角色扮演的興趣，將熱情推向高潮；小型語言活動(dòng)云和棉花糖，幫助孩子們感受到傾聽的樂趣；小型語言活動(dòng)嗚，調(diào)動(dòng)孩子們感受到當(dāng)?shù)睾退杏腥さ年P(guān)系。老師們還精心地準(zhǔn)備了手指游戲，孩子們玩得不亦樂乎，家長們也是笑聲不斷。在接下來的活動(dòng)中，老師和家長對(duì)寶寶進(jìn)行了詳細(xì)的日常生活指導(dǎo)，陪寶寶了解自己的茶杯、毛巾、床，引導(dǎo)孩子洗手上廁所。通過親子體驗(yàn)活動(dòng)，寶寶們對(duì)下一個(gè)幼兒園生活充滿了期待和向往，也緩解了很多家長不必要的煩惱和擔(dān)憂。相信在家的共同努力下，在老師的愛心陪伴下，新孩子一定能盡快適應(yīng)幼兒園生活，盡快綻放燦爛的笑臉！
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文3
一一班在班主任賈老師的帶領(lǐng)下開展親子活動(dòng)以來，我們家長按照要求填寫親子表格，在填寫過程中體會(huì)到了以下幾點(diǎn)。
一、被動(dòng)變主動(dòng)。
孩子剛剛拿回親子表格時(shí)，我的第一反應(yīng)是我又多了一項(xiàng)任務(wù)，除了看著孩子寫作業(yè)又多了許多事情要做。在填寫完第一天的表格之后，我覺得表格有它強(qiáng)制性的作用，本來不會(huì)去做的.事情在老師的要求下去做了，而且是非常有益的事情，雖然我覺得有些麻煩，但一想到對(duì)孩子的成長有利，有老師的要求在，也就堅(jiān)持了下來，雖然有些還做的不是很到位。慢慢地，每到周日，我都會(huì)督促孩子把表格放進(jìn)書包，孩子也會(huì)在寫完作業(yè)之后拿著故事書自己看，現(xiàn)在佼佼已經(jīng)可以自己獨(dú)立閱讀了，這一點(diǎn)我們家長很欣慰。
二、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
雖然這一點(diǎn)很重要，但是作為家長我們一直沒有做到，以前一直都是孩子拿著故事書讓我們讀給她聽。在有了親子表格后，我們轉(zhuǎn)變了做法，變成由孩子讀，我們聽。剛開始時(shí)，對(duì)文中的優(yōu)美句子需要家長提醒說這個(gè)句子不錯(cuò)，應(yīng)該記錄下來，經(jīng)過一星期左右，佼佼自己在閱讀時(shí)遇到她認(rèn)為好的句子就會(huì)主動(dòng)說這個(gè)句子好，她有這樣的進(jìn)步我們家長很高興。
三、查找不足。
通過親子表格的填寫，讓我們家長看到了孩子的不足。比如家務(wù)孩子幾乎沒有做;佼佼學(xué)習(xí)的時(shí)間也比其他同學(xué)短許多，讓我們看到了孩子的差距，也在督促孩子向班里的先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)。我們家長知道孩子在班里的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)狀況不理想，我們正在慢慢培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們計(jì)劃在暑假期間繼續(xù)通過親子共讀表格的填寫提高孩子各項(xiàng)能力，在新學(xué)期開始時(shí)，能與其他同學(xué)齊頭并進(jìn)。最后感謝各任課老師的辛勤培育，謝謝!
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文4
每年開學(xué)初，剛?cè)雸@的小班新生往往會(huì)因?yàn)榉蛛x焦慮而哭很久。為幫助小班新生順利度過哭鬧期，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。我園xx月xx日，為期xx天親子活動(dòng)。這幾天對(duì)新入園的寶寶來說是一個(gè)特殊而有意義的日子。為了幫助小班新生順利度過哭鬧期，避免緊張和陌生感，小組全體教師精心準(zhǔn)備，班級(jí)環(huán)境煥然一新。結(jié)合今年的奧運(yùn)會(huì)，各班圍繞球類運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了安排，充滿了藝術(shù)色彩和童趣；為了讓寶寶盡快適應(yīng)和喜歡幼兒園，我們還為寶寶安排了生動(dòng)有趣的親子活動(dòng):在優(yōu)美的背景音樂中，許多有趣的活動(dòng)，如運(yùn)球、插花、拉尾巴和跳舞的絲帶，讓父母和嬰兒笑。在相互幫助和合作中，嬰兒和嬰兒也增進(jìn)了父母之間的`友誼。游戲結(jié)束后，父母還帶著孩子去幼兒園，熟悉教室環(huán)境，孩子們在游戲和實(shí)際操作中體驗(yàn)到快樂和自信。
我們小班開展的親子活動(dòng)，為新生兒盡快適應(yīng)幼兒園生活奠定了基礎(chǔ)，祝愿可愛的嬰兒在幼兒園健康快樂地度過每一天。這項(xiàng)活動(dòng)受到了家長們的熱烈歡迎。家長們積極參與和合作。他們不僅看到了幼兒園教師對(duì)孩子的耐心和關(guān)心，而且對(duì)孩子在幼兒園的日常生活有了一個(gè)大致的了解，消除了他們的擔(dān)憂。它促進(jìn)了兒童從家庭到幼兒園的順利過渡，縮短了幼兒園與家庭、幼兒園與兒童、兒童與教師、教師與家長的距離，也提高了教師開展新工作的能力，可以說殺死了許多鳥！
相信在家的共同努力下，我們很快就能看到每個(gè)孩子燦爛的笑臉！
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文5
時(shí)間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，孩子三年的幼兒園生活就要結(jié)束了。雖然他們可以在接送時(shí)與老師溝通孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，但老師也會(huì)通過博客或消息告訴家長和孩子一些基本情況，但畢竟他們知之甚少，學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)是為了讓家長更多地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，促進(jìn)親子之間的情感交流！作為家長，總是希望了解孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，通過孩子知道總是太少，所以非常感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師為父母和孩子組織這樣的親子活動(dòng)，讓父母更了解孩子在幼兒園的生活，更讓父母和孩子有機(jī)會(huì)加強(qiáng)情感交流。
在活動(dòng)中，我欣賞了孩子們表演的孩子們的體操，從小班的澀味，中產(chǎn)階級(jí)的進(jìn)步到大班的熟練程度。看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步和出色的表演，我真的很高興。我知道這滲透了老師很多努力和汗水。然后是孩子們的個(gè)人比賽，孩子們努力工作，快樂地完成比賽，他們在老師的組織下自由和無拘無束，父母似乎回到了童年，時(shí)間似乎凍結(jié)在這一刻。下一步是父母和孩子一起完成。每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了老師們?yōu)榇司脑O(shè)計(jì)，讓家長和孩子在游戲中共同找到幸福。其實(shí)每個(gè)游戲都有老師安排的教學(xué)內(nèi)容。每場比賽結(jié)束后，老師都會(huì)向家長講解，這場比賽的過程就是鍛煉寶寶的`哪些方面。例如，行走平衡木是為了鍛煉嬰兒的平衡；拋物是為了鍛煉嬰兒的注意力、身體協(xié)調(diào)等。
戶外活動(dòng)結(jié)束后，我們看到孩子們在學(xué)校吃飯，從小班老師阿姨不能吃孩子，中產(chǎn)階級(jí)可以吃，現(xiàn)在大班一般不需要老師會(huì)吃，看到孩子在學(xué)校吃快樂，父母更快樂！老師們還精心安排了教室的每個(gè)角落。使教室的任何空間都形成了教育園。給人一種移動(dòng)換景的美感。讓我們的寶寶掌握各種生活常識(shí)。也讓家長多了解孩子的生活和學(xué)習(xí)，很多幾乎都是老師自己做的。通過這些活動(dòng)，讓我們感受到老師的關(guān)心和教育，不僅孩子們快樂，我們也在這些活動(dòng)中重溫童年！同時(shí)，它也讓父母和父母有更深入的接觸和理解，成為朋友，也有更好的溝通！讓孩子，父母充分感受到幼兒園是孩子的第二個(gè)家。再次衷心感謝老師們對(duì)孩子們的培訓(xùn)和教育！讓孩子們健康快樂地成長吧！
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文6
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓孩子們了解近端午節(jié)的意義，感受端午節(jié)豐富的民俗文化，從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，6月7日下午，世紀(jì)星幼兒園大班組織了端午節(jié)主題教育系列活動(dòng)――“畫龍舟”活動(dòng)。
首先，教師向幼兒介紹端午節(jié)的由來，讓孩子們充分了解了“粽子”文化的來源以及在中國悠久的歷史，激發(fā)孩子們初步的`民族自豪感;帶領(lǐng)孩子們觀看視頻《龍舟比賽》，感受“端午”這個(gè)中國特有的民族節(jié)日，體驗(yàn)濃濃的節(jié)日氣氛。老師鼓勵(lì)孩子們以繪畫的形式描繪出賽龍舟的熱烈場景，于是孩子們憑借自己的親身經(jīng)驗(yàn)，拿起畫筆繪畫起來，不一會(huì)一幅幅賽龍舟的熱鬧場面展現(xiàn)出來，看著美麗的圖畫，仿佛讓我們走進(jìn)了賽龍舟的現(xiàn)場。
豐富的系列主題活動(dòng)，不僅增加了孩子們對(duì)傳統(tǒng)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)，感受了民俗文化的魅力。同時(shí)，也讓小朋友學(xué)會(huì)了與同伴互相協(xié)作、互相分享的能力。
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