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考試作弊檢討書(shū)(15篇)
在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,要求以書(shū)面的形式,對(duì)自己的行為作出檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的考試作弊檢討書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。
考試作弊檢討書(shū)1
尊敬的×老師:
您好!
我是×班級(jí)的學(xué)生××,就我在考試中作弊的事情還是相當(dāng)?shù)碾y過(guò)與后悔,現(xiàn)在的我內(nèi)心滿滿都是悔過(guò)之意,我知道自己選擇這樣的行為就更是要承擔(dān)相應(yīng)的后果,所以我愿意承擔(dān)這次我的作弊事件帶來(lái)的一切懲罰,請(qǐng)老師不要有任何的猶豫。
在面對(duì)這次考試的時(shí)候,我內(nèi)心是相當(dāng)慌亂的,我很害怕自己沒(méi)有獲得一個(gè)較好的成績(jī)而收到家長(zhǎng)的責(zé)罰。在考試前的準(zhǔn)備期,我無(wú)比的焦躁,使得我看的書(shū)都完全記不住,我實(shí)在是沒(méi)有辦法了,這才選擇了將一些公式謄抄在小紙條上帶上考場(chǎng)。我內(nèi)心也是知道這個(gè)行為是極為不好的,但是因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)錯(cuò)誤選擇才最終出現(xiàn)了這樣的后果。當(dāng)然就我這樣的一個(gè)心態(tài),當(dāng)時(shí)沒(méi)有辦法真正的做到偷偷拿出小紙條進(jìn)行抄襲,就在自己有這個(gè)意識(shí)的時(shí)候,就應(yīng)被老師發(fā)現(xiàn)阻止,并視為作弊。
我也是明白的自己沒(méi)有做好這一點(diǎn),當(dāng)然我也想要自己可以憑借著自己的能力來(lái)將自己的事情都做好,當(dāng)然我也通過(guò)這件事情想明白了,學(xué)習(xí)本來(lái)的就是我個(gè)人的事情,就算是家庭再怎么施加壓力也需要自己去平衡好。當(dāng)然我更是知道自己的心理已經(jīng)是存在極大的問(wèn)題了,對(duì)于學(xué)習(xí)上我需要自己去好好的調(diào)節(jié)一番。
在我內(nèi)心出現(xiàn)作弊這一思想的時(shí)候,我就應(yīng)是變壞了,這樣的我不是自己想要的,而我已經(jīng)知道自己錯(cuò)了。我會(huì)立即糾正自己的思想,再也不要出現(xiàn)這般不好的思想。這一次會(huì)出現(xiàn)這樣的.情況完全都是自己在學(xué)習(xí)上存在極大的問(wèn)題,本來(lái)我都是一個(gè)在學(xué)習(xí)上比較穩(wěn)穩(wěn)上升的學(xué)生,雖說(shuō)成績(jī)不算好,但也不至于會(huì)拉班級(jí)的后腿,這一次給自己的壓力實(shí)在太大了。
在考試結(jié)束后我對(duì)自己進(jìn)行了一番反思,我才明白學(xué)習(xí)本來(lái)是一件快樂(lè)的事情,我應(yīng)該是享受學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中找尋到自己的快樂(lè),在學(xué)習(xí)中展開(kāi)自己的成長(zhǎng)。而現(xiàn)在的我卻將學(xué)習(xí)視為一種壓力,就像是在完成任務(wù)一般的學(xué)習(xí),這完全的違背了學(xué)習(xí)的初衷,更是沒(méi)有將學(xué)習(xí)擺在正確的位置上。雖然我還沒(méi)有想好接下來(lái)我應(yīng)該要如何去好好學(xué)習(xí),但是我已經(jīng)是明白自己曾經(jīng)的方式方法都是錯(cuò)誤的,我會(huì)慢慢去尋找其他的方式,然后在自己的實(shí)踐中去尋找自己最為適合的方式。
這次的事件讓我對(duì)于學(xué)習(xí)重新開(kāi)始,我也相信有了這次的警醒,我定是能在學(xué)習(xí)上慢慢上升,收獲到自己想要的東西,更是可以不會(huì)讓家長(zhǎng)再因?yàn)槲叶鴵?dān)心,也請(qǐng)老師可以放心我,我會(huì)加油努力的。
此致
敬禮!
檢討人:××
20××年×月×日
考試作弊檢討書(shū)2
尊敬的老師:
人總會(huì)犯錯(cuò)誤的,但給我印象最深刻的一次還是一次寫(xiě)作文時(shí),不是我自己寫(xiě)的,完全是照本宣科,從網(wǎng)上照抄下來(lái)的。
我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮物》,當(dāng)時(shí)我腦袋是一團(tuán)漿糊,不知道從何寫(xiě)起。這時(shí),我就想到是不是可以從網(wǎng)上找一下,抄一份下來(lái),看到我寫(xiě)得不錯(cuò),說(shuō)不定還可以得到老師的表?yè)P(yáng)呢。懷著這份心思,我就到百度中去搜。別說(shuō),還真讓我找到了,當(dāng)時(shí)我高興壞了。一筆一筆的,我就從網(wǎng)上摘抄下來(lái)了?上О,我怎么一個(gè)字都沒(méi)改呢,被同學(xué)們抓個(gè)正著,他們以前在網(wǎng)上就看過(guò)這篇作文。當(dāng)時(shí),我就想,我怎么這么倒霉啊,這回啊,別說(shuō)被老師夸獎(jiǎng)了,不被罵就算上帝保佑了,我哭死。以后發(fā)生了什么事,大家都知道了。沒(méi)辦法,我只好在網(wǎng)上發(fā)布道歉信,公布自己的`“罪行”,向全體同學(xué)和老師道歉,保證以后不再犯類似錯(cuò)誤。
通過(guò)這件事,我總結(jié)出來(lái)。網(wǎng)上的資料是給你自己借簽的,是學(xué)習(xí)他們好的文筆。但歸根結(jié)底,作文還是要靠自己一步步寫(xiě)出來(lái)的。就象做人一樣,作事一定要腳踏實(shí)地。
此致
敬禮!
檢討人xxx
x年x月x日
考試作弊檢討書(shū)3
親愛(ài)的班主任,敬愛(ài)的吳老師:
我是溫嶺中學(xué)高二14班的一名普通學(xué)生,我叫莫小雷,寫(xiě)這封檢討書(shū)反省我在這次期中考試中作弊的錯(cuò)誤。
我懷著十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給你寫(xiě)下這封檢討書(shū):
關(guān)于此次期中考試,我完全是正因平時(shí)上課的不認(rèn)真,老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成,正因?qū)τ谶@次考試沒(méi)有十足的把握,又怕考不好被父母親責(zé)罵。因此我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心,不是正因有心故意想挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度,為作弊這件事,我有隊(duì)自己的'錯(cuò)誤深入分析,我知道問(wèn)題的嚴(yán)重性。
從小學(xué)到初中,再到此刻的高中,老師們都良苦用心的教育我們不好作弊哦。事實(shí)上,老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但此刻的我感到十分后悔,之前任然沒(méi)有對(duì)作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻明白,因此才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。我期望同學(xué)們不好學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋,不好再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也期望透過(guò)此次的檢討,讓我深刻反省自己的錯(cuò)誤,也給我的幫忙和支持,讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,擺脫壞習(xí)慣,扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程,學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
下方讓我們跟著時(shí)刻的腳步,追溯下那失去的可惡時(shí)光!當(dāng)窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔,當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長(zhǎng)。當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí),你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。然而,上帝總是在我最悲哀難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,轉(zhuǎn)而不對(duì)勁,她盯著我試卷看,沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。
如今的我,實(shí)在是要多愧疚有多愧疚,要多后會(huì)有多后悔。中國(guó)雖然文字這么多,但仍舊無(wú)法表達(dá)此時(shí)此刻我的情緒是如何此起彼伏的。
在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本就應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,這將是我一生的損失丫,也是正因我青春路上的一次開(kāi)小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),正因我不光傷害了我自己,還傷了父親母親的一片苦心吖!我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無(wú)知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。
敬上,我決定采取如下整改措施:
1、按照老師要求再寫(xiě)的保證書(shū)一份!對(duì)自己從思想根源上的對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行整改。
2、認(rèn)真地制定之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗心大意等缺點(diǎn),發(fā)奮將期末考試考好,以期末的好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我此次的過(guò)錯(cuò)!
再次感謝老師們幾年來(lái)對(duì)我的深切關(guān)懷,感謝我敬愛(ài)的老師。
檢討人:XXX
考試作弊檢討書(shū)4
尊敬的老師:
您好!
這次考試我與同學(xué)xx相互傳紙條作弊,違反了學(xué)校校規(guī),也觸犯了考場(chǎng)紀(jì)律,做了錯(cuò)事,是我的錯(cuò),我不該這樣做的,考試要憑借真憑實(shí)學(xué),而不是靠小手段。
考試是自我檢驗(yàn),也是一次測(cè)試,查看這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,我卻沒(méi)有做好這樣的準(zhǔn)備,我平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)馬馬虎虎,成績(jī)考差了感覺(jué)丟人因此我就想讓同學(xué)xx幫我一下,因?yàn)槠綍r(shí)我與他玩的還不錯(cuò),在我多次懇求下他終于同意幫我,我們考試相距的距離不算太遠(yuǎn),因此也就做了這樣的想法。
考試偷偷的在衣兜里放了些小紙條,方便用到,在考試開(kāi)始的時(shí)候我們沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)就在考試結(jié)束的時(shí)候我們露餡了,天網(wǎng)恢恢,不可能讓我作弊的人漏掉,最終我被老師抓住了,這樣的`結(jié)果非常嚴(yán)重,我當(dāng)場(chǎng)就被老師叫出了考場(chǎng),我來(lái)到了考場(chǎng)之外,考試也結(jié)束,考試結(jié)果全部作廢,記零分。
當(dāng)我得知這樣的結(jié)果的時(shí)候我內(nèi)心非常難過(guò)早知道這樣我就不會(huì)作弊了,我想著能夠在這次考試中考出好成績(jī),不被笑話,現(xiàn)在我卻成為了全校的笑柄,成為反面教材,這樣事情讓我受到了莫大的打擊,我也知道了自己的錯(cuò)誤。
考試前我就沒(méi)有放好自己的心態(tài),總想著其他手段來(lái)獲得好成績(jī),殊不知這樣做的結(jié)果這會(huì)讓自己犯下大錯(cuò),我自己不斷被抓住,還連累了同學(xué),他完全沒(méi)有抄襲,全都是在幫我,但是受到了我的牽連一樣考試作廢,這是我的錯(cuò),一個(gè)人犯錯(cuò)還連累他人感到自責(zé)。
我這次考試作弊被全校通報(bào)批評(píng),讓我丟了臉,更是讓老師顏面無(wú)光,其他班級(jí)學(xué)生都沒(méi)有犯錯(cuò)就我犯了這樣的大錯(cuò),我愧對(duì)老師,考試前老師也一再告誡我們不要作弊,但是我卻沒(méi)有好好的聽(tīng),之把它當(dāng)成了耳旁風(fēng),讓自己犯下了大錯(cuò),讓自己聲譽(yù)受損,讓我沒(méi)臉見(jiàn)人,這是我的錯(cuò),我也通過(guò)這件事情認(rèn)識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性知道了自己的應(yīng)該要怎樣去做了。
我以后一定會(huì)改過(guò),從現(xiàn)在起,好好學(xué)習(xí),努力補(bǔ)足自己的不足,把學(xué)習(xí)成績(jī)提升上來(lái)在以后考試中能夠考自己的真憑實(shí)學(xué)考出好成績(jī),而不是靠作弊獲得虛假的成績(jī),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,做一個(gè)遵守學(xué)校紀(jì)律的人,我會(huì)牢記這次的錯(cuò)誤,終身不忘,從今以后在也不作弊了一定好好學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
檢討人:xx
xxxx年x月x日
考試作弊檢討書(shū)5
尊敬的老師:
您好!
我很抱歉,我知道我的行為讓您感到十分的痛心,我在這次的分班考試中作弊了,我的好勝心太強(qiáng)了,為了能沒(méi)有任何意外的升入鴻志班,我有點(diǎn)不擇手段了,我現(xiàn)在不知道怎么去面對(duì)您,現(xiàn)在校方對(duì)我的處置還沒(méi)下來(lái),我不知道我會(huì)面臨怎么樣的懲罰,我也不想知道,我現(xiàn)在只想乞求得到您的原諒,雖然說(shuō)我們只相處了一周的時(shí)間,但是我卻對(duì)您的印象十分的好,我不想在離開(kāi)您之際,給您留下這么一個(gè)壞印象,那樣我覺(jué)得這將會(huì)是我在高中三年最大的遺憾。
隨著軍訓(xùn)的結(jié)束,我們就要按照實(shí)際的`成績(jī)?cè)龠M(jìn)行一次分班考試,決定學(xué)生是到鴻志班去接受更好的教育,還是帶來(lái)普通班,您也知道我的中考成績(jī)算是十分優(yōu)秀的,但是這次我們高一一共有700多人,但是鴻志班只有兩個(gè)班,也就是意味著只有不到一百人能成功的進(jìn)入學(xué)校的鴻志班,我們學(xué)校的鴻志班意味著什么,意味著來(lái)教我們的任課老師都是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的,班主任都是有十年帶班經(jīng)驗(yàn)的老教師,這就意味著教學(xué)質(zhì)量會(huì)遠(yuǎn)高于普通班,可想而知,兩種班的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍都是截然不同的,我真的是太想進(jìn)入鴻志班了,這樣的好機(jī)會(huì)就這么一次,我不想放棄,也不想自己有任何的失誤導(dǎo)致我無(wú)緣鴻志班,我就出此下策。
在分班考試開(kāi)始的時(shí)候,我在自己的手臂上,寫(xiě)滿了公式、知識(shí)點(diǎn)、文言文……就是想能在我不會(huì)做的時(shí)候或者做完不能堅(jiān)定自己答案對(duì)錯(cuò)的時(shí)候,助自己一臂之力,很意外的負(fù)責(zé)監(jiān)考我考場(chǎng)的就是您,您是我來(lái)到這所學(xué)校最尊敬的老師,我的考試座位還算隱蔽,在最后一排,但是當(dāng)我在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,有一道大題就是不會(huì)做,我就偷偷看了自己寫(xiě)下胳膊上的小抄,但是被眼尖的你一下子就發(fā)現(xiàn)了,就這樣我就被剝奪了考試的機(jī)會(huì),全部成績(jī)?nèi)∠,我現(xiàn)在不知道這樣的我會(huì)分在哪個(gè)班,但是絕對(duì)是無(wú)緣鴻志班了,我現(xiàn)在已經(jīng)不想那些了,我看到您抓到我作弊時(shí),那滿眼的失望,我都愧疚都不行了,我對(duì)不起您,我真的不是一個(gè)壞學(xué)生,我這次作弊是為了什么,就是想得到學(xué)校更好的教育,享受學(xué)校更好的教學(xué)資源,只不過(guò)是用錯(cuò)了方法。
老師對(duì)不起,您看能不能跟學(xué)校申請(qǐng)一下,我繼續(xù)待在您的班上吧,由您來(lái)管著我,我現(xiàn)在想明白了在普通班又怎么樣,只要我足夠努力,我一樣可以成績(jī)優(yōu)異,我要在期中考試的時(shí)候,證明自己,一定要考的比鴻志班的同學(xué)還要好。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
考試作弊檢討書(shū)6
尊敬的老師:
您好!
這次在最后一門(mén)考試上,我一不小心動(dòng)用了歪心思。想著要多弄一點(diǎn)分?jǐn)?shù),所以選擇了作弊的方式。結(jié)果在作弊的時(shí)候被身邊的同學(xué)告發(fā)了。其實(shí)我當(dāng)時(shí)的確很想打那個(gè)同學(xué),我不知道他是故意還是無(wú)意的,但是當(dāng)時(shí)我很火燥,后面我還是忍耐了下來(lái)。當(dāng)初雖然很生氣這個(gè)同學(xué)將我告發(fā)了,但是后來(lái)反思了之后,我還是很感謝那個(gè)同學(xué),是他讓我從中醒悟了很多。比如說(shuō)對(duì)自己的態(tài)度,對(duì)真實(shí)的態(tài)度,我都是應(yīng)該去反思的。所以我現(xiàn)在也沒(méi)有什么怨言了,這的確是我犯下的錯(cuò),也是我作為一名學(xué)生不應(yīng)該出現(xiàn)的行為。我深刻的反思了自己,端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
一個(gè)人遇到失敗并不是一件可怕的事情,最可怕的是對(duì)自己沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。我是什么樣子的我一直都沒(méi)有去想,這次想起作弊這樣的事情,也是我太過(guò)沖動(dòng)造成的。以前我只想過(guò)這樣的事情,但是自己并沒(méi)有去做過(guò),這次我竟然下狠心去做了。最后得到這樣的`一個(gè)結(jié)果,我認(rèn)為也是最好的安排吧。
這至少讓我看清了自己到底應(yīng)該是一個(gè)什么樣子,也知道作弊到底會(huì)給一個(gè)人帶來(lái)多大的影響。雖然在這次作弊過(guò)程中,我的處罰還算是輕的,但這件事情至少也讓我無(wú)法抬起臉來(lái)面對(duì)老師和同學(xué)們了。雖然顏面掃地,但是我相信經(jīng)過(guò)這一次,會(huì)讓我對(duì)作弊這樣的事情永遠(yuǎn)的拒絕,我想自己再也不會(huì)去觸碰這樣的事情了。
作弊之后,老師叫來(lái)了我的家長(zhǎng),當(dāng)面跟我的父母說(shuō)了我的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我頭也不敢抬起來(lái),更是不敢去說(shuō)些什么。因?yàn)槲抑雷约鹤龀龅倪@件事情一定會(huì)讓我爸媽失望,更會(huì)讓老師失望的。老師當(dāng)時(shí)問(wèn)我為什么想要作弊,我顫顫巍巍的說(shuō)因?yàn)橄氲玫揭粋(gè)更好一點(diǎn)的成績(jī),好跟著姐姐出去旅游。當(dāng)時(shí)老師就有點(diǎn)生氣了,想要得到一個(gè)更好的成績(jī)應(yīng)該靠自己去爭(zhēng)取,而不是靠這樣的方式去取得,這樣做又有什么意義呢?
這個(gè)成績(jī)不是我的,就算拿著這個(gè)成績(jī)可以去旅游,我的心里會(huì)安心嗎?這樣想一想,好像的確也是的。我如果真的拿到了這個(gè)成績(jī),想必我自己也注定是不會(huì)開(kāi)心的。在這里,還是要感謝那個(gè)同學(xué)指出了我的問(wèn)題,雖然當(dāng)時(shí)有些執(zhí)迷不悟,但是現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了,這些犯過(guò)的錯(cuò),我不會(huì)再犯,希望老師您能夠原諒我這一次,我一定會(huì)好好表現(xiàn)自己的。請(qǐng)您原諒!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
考試作弊檢討書(shū)7
尊敬的老師:
首先,請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一句:對(duì)不起。雖然我知道現(xiàn)在不管說(shuō)什么,都無(wú)法挽回我已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,但我還是為自己所犯的錯(cuò)誤深感愧疚,我對(duì)不起、、,也對(duì)不起所有關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的。
20年月日晚,的幾位好朋友在得知我的消息后,約我一起外出吃飯,由于時(shí)間沒(méi)有把握準(zhǔn),沒(méi)能按照要求的。對(duì)于個(gè)別說(shuō)我,我想在這里澄清一下,我并沒(méi)有那樣做。但是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)的任何理由,都只是托辭,我也不想再為自己犯下的錯(cuò)誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧,更加無(wú)顏面對(duì)。今天,我懷著無(wú)比愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份致歉信,向所有關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我、支持我的人表示我對(duì)這種嚴(yán)重錯(cuò)誤行為表示深深的歉意。
我應(yīng)該,不應(yīng)該,我已經(jīng)意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的'嚴(yán)重性。這種行為給造成了極壞的影響,損壞了的形象,讓我追悔莫及。事情發(fā)生已經(jīng)幾天了,至今我夜不能寐,充分認(rèn)識(shí)到所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,是我個(gè)人思想作風(fēng)的放縱。幾天來(lái),我深深地反省了自己的錯(cuò)誤,對(duì)所犯錯(cuò)誤有了更加深刻的認(rèn)識(shí),我沒(méi)有珍惜這次機(jī)會(huì),沒(méi)有珍惜的榮譽(yù),放松了對(duì)自己的要求,才造成了今天的錯(cuò)誤。
自從我以來(lái),、都對(duì)我十分關(guān)心,也給予我很大的幫助,他們的關(guān)心與厚愛(ài),我終生難忘。然而,我的錯(cuò)誤卻深深的傷害了他們的心,我真誠(chéng)的接受此次給予我的處罰。同時(shí),也懇請(qǐng)各位、、和,相信我能夠深刻地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
今后我一定要深刻吸取教訓(xùn)、痛改前非,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,遵守規(guī)章制度,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì)與修養(yǎng)。在今后的中,我將更加認(rèn)真,刻苦磨練,多學(xué)習(xí)、多積累,我將隨時(shí)聽(tīng)從的召喚。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次說(shuō)一聲:對(duì)不起,希望各位再給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我能夠,我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望,更加百倍的努力,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)!
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū)8
親愛(ài)的老師:
您好!
我對(duì)我自己的所作所為感到非常的后悔,現(xiàn)在給您寫(xiě)這個(gè)檢討書(shū)也是帶著自己滿心的自責(zé)和愧疚在寫(xiě),我知道自己的錯(cuò)誤是非常的嚴(yán)重的,所以我也不指望您可以原諒我,但是我還是想要在這向您做出檢討,我對(duì)自己的錯(cuò)誤也已經(jīng)做出了嚴(yán)格且深刻的反省,我也已經(jīng)徹底的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我也希望自己可以光明正大的取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),但是對(duì)于這次考試作弊,我感到非常的抱歉。
高三了,我已經(jīng)進(jìn)入到高三了,在高三一整年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們的學(xué)習(xí)都是非常的緊張的,我們最為重要的就是要去發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在,并且在自己所剩不多的時(shí)間里面去盡力的改正這些問(wèn)題,用自己最努力的態(tài)度去完善自己,在高考的到來(lái)之前,用自己最大的可能改善自己,保證在高考的時(shí)候可以取得優(yōu)異的成績(jī),?季褪菣z測(cè)自己成績(jī)和問(wèn)題最為直觀的方法,所以在考試之前,老師也不止一次的告訴我們,在?嫉倪^(guò)程當(dāng)中,要認(rèn)真的完成考試的題目,考出自己最為真實(shí)的成績(jī),現(xiàn)在成績(jī)并不是最重要的,最為重要的是自己在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,只有通過(guò)考試,自己才能了解到自己在知識(shí)上的漏洞,才能在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)他,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不可怕,可怕的是自己有問(wèn)題但是不愿意去發(fā)現(xiàn),我知道這次因?yàn)樽约阂粫r(shí)的虛榮和沖動(dòng),也是對(duì)自己的成績(jī)和學(xué)習(xí)不夠自信,才會(huì)出現(xiàn)如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,也讓老師和家人對(duì)我感到失望了,盡管自己內(nèi)心是十分的后悔的,我也知道自己現(xiàn)在不管做什么都無(wú)濟(jì)于補(bǔ),自己也沒(méi)有什么理由去辯解和解釋的,所以在自己的深刻的反省過(guò)程當(dāng)中,我也意識(shí)到了自己現(xiàn)在所能做的就是,吸取這次的教訓(xùn),調(diào)整好自己的心情,振作起來(lái),繼續(xù)努力認(rèn)真的備考,在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中一點(diǎn)一點(diǎn)的向老師和家人證明自己,也保證在自己的高三的學(xué)習(xí)和高考的備考過(guò)程當(dāng)中,不會(huì)再出現(xiàn)這樣的'錯(cuò)誤,也不能讓自己的錯(cuò)誤再一次的發(fā)生,所以我也會(huì)認(rèn)真的改正自己這樣的思想和態(tài)度,在最后的幾個(gè)月的時(shí)間里盡自己的全力完成備考。
我知道自己的錯(cuò)誤非常的嚴(yán)重,不管是對(duì)于我這樣的高三學(xué)子來(lái)說(shuō),對(duì)于所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是不能原諒的,所以我也會(huì)在之后的學(xué)習(xí)上面去認(rèn)真的彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤,也請(qǐng)老師和家人相信我。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
考試作弊檢討書(shū)9
尊敬得老師:
由于我在考試得時(shí)候使用手機(jī)傳答案,造成嚴(yán)重得作弊行為。今天,我懷著無(wú)比愧疚和懊悔得心情在此做深刻得檢討。事情經(jīng)過(guò)是這樣得。
20xx年12月10日上午,我們舉行了專業(yè)必修課《工程建設(shè)項(xiàng)目管理》得考試。由于這門(mén)課平時(shí)沒(méi)有學(xué)好,加上考試前復(fù)習(xí)不充分,等到快考試得時(shí)候,我還有很多東西沒(méi)記好,等到考試得時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做,我一時(shí)糊涂,就用手機(jī)向同學(xué)發(fā)了考題,希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí),老師您發(fā)現(xiàn)了我得行為,就將我得手機(jī)和卷子一起沒(méi)收了。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白,心中涌起愧疚,后悔,不安各種情緒;貋(lái)后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話,我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大得錯(cuò)誤。
從今往后,我要牢記這次教訓(xùn), 努力消除影響,牢記老師們對(duì)我得教誨,改過(guò)自新,努力學(xué)習(xí),誠(chéng)信做人,堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在得生活方式,努力學(xué)好剩余得課程。犯下如此嚴(yán)重得錯(cuò)誤,我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),面臨找工作得壓力,我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò),誠(chéng)心悔改得份上,從輕處理為盼。
檢討人:XXX
20xx年X月XX日
考試作弊檢討書(shū)10
尊敬的老師:
您好!
我是高x的一名普通學(xué)生,我叫xx,在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬(wàn)分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫(xiě)這份檢討書(shū)。
我此次期中考試中參與作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對(duì)自己沒(méi)有信心造成的,不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識(shí)的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后,我有對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深入分析,我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,從小學(xué),到高中,老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊。事實(shí)上,老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳,嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新,我感到非常震驚,也對(duì)這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì),所以我一再告訴自己的首要任務(wù),是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。
我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí),同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí),能夠給我改正的機(jī)會(huì),讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中,消除這些不良習(xí)慣,扎實(shí)的學(xué)好專業(yè)課程,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我作弊的過(guò)程如下:我們正在高x班的'教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束,我還有幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做完,因?yàn)槔蠋熢谙抡n前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷,而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會(huì)做而耿耿于懷,我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)候,將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲,恰巧讓正在講臺(tái)上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來(lái)將我抓個(gè)現(xiàn)形。
關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見(jiàn)的,我考試作弊了。我真的做錯(cuò)了,我對(duì)不起老師,對(duì)不起同學(xué),給班級(jí)抹黑了。
但通過(guò)深深的反省和檢討之后,我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”,雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行,給我重生的機(jī)會(huì)吧!我要知錯(cuò)就改,爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
以后,我會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服種種缺點(diǎn),在今后的每一門(mén)測(cè)試中,做好考前復(fù)習(xí)工作。以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),考出好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū)11
敬愛(ài)的老師:
您好!
在上次期中考試時(shí),由于我考試作弊,被監(jiān)場(chǎng)教師看見(jiàn),將我的卷子撕毀,雖然導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)沒(méi)有成績(jī),但是我覺(jué)得即使我考了再好的成績(jī),我也不會(huì)心安的。因?yàn)椋@樣得來(lái)的成績(jī)是不光彩的。
在考試的時(shí)候,我有一難題不確定,沒(méi)有多大的把握,便寫(xiě)了張紙條與房德建對(duì)題,我將紙條從凳子下邊遞給了他,他一會(huì)兒就將答案寫(xiě)好,又遞了過(guò)來(lái)。正當(dāng)我小心翼翼、偷偷摸摸、賊眉鼠眼,冒天下之大不韙——看紙條的時(shí)候,被監(jiān)場(chǎng)老師抓了個(gè)現(xiàn)形,我的卷子撕掉了。當(dāng)時(shí),我的心里像裝了只小兔子撲通撲通跳個(gè)不停,卻又欲哭無(wú)淚。我想,這便是我應(yīng)受到的懲罰。心頭也舒了一口氣,雖然后果很糟糕,卻沒(méi)有受到良心的譴責(zé)。在剩下的幾天的時(shí)間里,我埋頭思考:我的試卷被撕了,一定會(huì)沒(méi)有成績(jī)的,您會(huì)不會(huì)責(zé)怪我,會(huì)不會(huì)讓我請(qǐng)家長(zhǎng),媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)怪我,別人怎么看我,同學(xué)怎么對(duì)待我……我不敢想象。
現(xiàn)在一切都應(yīng)驗(yàn)了,您雖然沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我,但同學(xué)們卻對(duì)我另眼相看了,我總能感到他們陰暗的.眼光像一把把利劍插進(jìn)了我的心頭——我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,可地上又偏偏沒(méi)有讓我容身的地縫——哎!這一切的一切也只能怪我。
這一樁樁、一件件都烙在我的心頭,我感到非常的懊悔,我發(fā)誓以后絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生類似的事了,認(rèn)真遵守中學(xué)生守則,做一名好學(xué)生,刻苦努力地學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才。
另一方面,我也感覺(jué)非常對(duì)不起您的栽培和教育,考試前您曾多次說(shuō)過(guò)不要讓我們作弊,憑自己的真本事,考一個(gè)好成績(jī),但是我沒(méi)有做到。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū)12
尊敬的老師:
您好!
期末數(shù)學(xué)考試,我沒(méi)有控制住自己,就不自覺(jué)地企圖作弊。在此過(guò)程中被老師抓住了,發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在考試期間,我利用僥幸心理企圖作弊,真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象。我竟犯了這樣的.錯(cuò)誤,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。
世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢討為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
考試作弊檢討書(shū)13
尊敬的老師:
您好!
在這次數(shù)學(xué)考試當(dāng)中,我沒(méi)有規(guī)矩的按照考試的要求去做題目,而是想著用抄別人答案的方式來(lái)作弊,達(dá)到獲取分?jǐn)?shù)的目的,我這樣的行為是很不誠(chéng)信,沒(méi)有遵守考試要求的,我也要為我這次的數(shù)學(xué)作弊行為好好的去檢討。
如果我平時(shí)的時(shí)候能把數(shù)學(xué)認(rèn)真學(xué)一下,其實(shí)完全沒(méi)必要作弊,但我的基礎(chǔ)差,又不想考得那么糟糕,以前月考的時(shí)候也是徘徊在及格的分?jǐn)?shù)線上面,而且有幾次都沒(méi)有及格,我也是很郁悶,那時(shí)候月考,我還不怎么放在心上,反正成績(jī)?cè)趺礃右矡o(wú)所謂,但這次是期末的`考試,成績(jī)是要拿回去給家長(zhǎng)看的,我不想我考得不好,甚至不及格,那樣也是擔(dān)心被父母罵,所以我就和同考的同學(xué)商量,試卷挪過(guò)來(lái)一點(diǎn),給我抄一下答案,我知道他的成績(jī)還不錯(cuò),所以如果我能抄幾個(gè)題目,那么就更有把握能及格了。
現(xiàn)在想想,這種想法真的很幼稚,而且又是欺騙的方式,完全沒(méi)有什么好處,而且被老師發(fā)現(xiàn)了,還會(huì)通報(bào)批評(píng),現(xiàn)在我也是特別的后悔,我怎么采取這種方式來(lái)獲得分?jǐn)?shù)呢,還連累了同學(xué),平時(shí)我就應(yīng)該是要警醒過(guò)來(lái),要以真正的實(shí)力來(lái)考試,認(rèn)真的學(xué)好東西,上課別走神,下課的作業(yè)是要好好的去做的,不會(huì)的多請(qǐng)教同學(xué)老師,其實(shí)只要我愿意努力,想要及格并不是那么難的事情,而且我的數(shù)學(xué)也不是完全沒(méi)有一點(diǎn)兒的基礎(chǔ),只是我面對(duì)困難的時(shí)候,就老想著逃避,想著那么難肯定自己做不會(huì),沒(méi)有去努力一把的信心,其實(shí)只要自己去嘗試,做錯(cuò)了,也沒(méi)有關(guān)系,只要一個(gè)題目一個(gè)題目的慢慢做,去搞懂,那么想要把成績(jī)提高上來(lái)并不是沒(méi)有可能的。
老師,而今我也是知道了自己的錯(cuò)誤,不能作弊的,這樣子也是會(huì)讓我覺(jué)得既然能這么簡(jiǎn)單的拿到分?jǐn)?shù),那么還努力干嘛,以后只會(huì)成績(jī)更加的糟糕,現(xiàn)在我必須要改正過(guò)來(lái),要在平時(shí)多用功學(xué)數(shù)學(xué),只有平時(shí)學(xué)好了,那么考試就不會(huì)覺(jué)得及格是一件困難的事情了,甚至能考取一個(gè)好的分?jǐn)?shù)去給父母看的,F(xiàn)在既然情況發(fā)生了,我也是接受學(xué)校的懲罰,同時(shí)我也是會(huì)好好的在寒假里學(xué)習(xí)好,認(rèn)真的把數(shù)學(xué)這個(gè)科目給重視起來(lái),不再畏難,去多努力,爭(zhēng)取成績(jī)提高。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
考試作弊檢討書(shū)14
尊敬的老師:
您好!
這次在其中考試中發(fā)生的事的確是我犯下了非常大的錯(cuò)誤,從中我也是越發(fā)的明白這件事帶給我的影響,我內(nèi)心是明白老師對(duì)我傷透了心,同時(shí)我也相當(dāng)?shù)叵M夷茉谶@樣的時(shí)間里反復(fù)的思考,去為自己找尋到更好的改正方式與方法。
作弊的事情確實(shí)是我發(fā)生了錯(cuò)誤,是我一時(shí)間的糊涂,所以我也是下定了決心要就此改正,也希望自己能夠在接下來(lái)的時(shí)間中收獲到成長(zhǎng),也讓自己能夠在下一段時(shí)間中有所改變。發(fā)生如此的事之后,我也是漸漸的明白過(guò)來(lái)自己的問(wèn)題,所以期待著自己能夠立馬做出改變,也是希望能夠通過(guò)自己的方式、方法來(lái)讓自己變得更加的優(yōu)秀起來(lái)。
犯下錯(cuò)誤之后的我,對(duì)我的事做了非常深刻的反省與檢討,而我也是在這樣的情況下越發(fā)的明白自己的問(wèn)題,也是堅(jiān)定了自己想要改邪歸正的信心,現(xiàn)在我也是有期待著自己能擁有更大的成長(zhǎng)與改變,就是希望能通過(guò)自己更好的成長(zhǎng)與發(fā)展來(lái)促成我更好的轉(zhuǎn)變,當(dāng)然我也是非常地期待著自己能夠在學(xué)習(xí)上變得優(yōu)秀起來(lái)。
我深深的明白考試中的我犯下了一個(gè)甚是嚴(yán)重的錯(cuò)誤,所以我也是愿意為了自己的未來(lái)去做更多的改變,也是希望能夠在人生中變得優(yōu)秀起來(lái)。這次的錯(cuò)誤讓我對(duì)自己的人生都警醒起來(lái),這才逐漸地明白在我的思想上還有非常多的事情都是需要我去改變與多多思考的。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),我自然是非常的'慶幸自己能夠有這樣的收獲,畢竟在這次的事情中我需要去成長(zhǎng),去反思的方面還是有非常多的。我對(duì)自己的人生抱有非常多的期待,也是希望自己能夠有更好的發(fā)展,所以對(duì)于未來(lái)的人生,我還是想要更加用心地去對(duì)待,我相信自己的未來(lái)一定是能夠變得更加的優(yōu)秀。
感謝老師對(duì)我不斷的教誨,現(xiàn)在的我是完全的明白了自己的問(wèn)題,也希望自己能夠在全新的生活中去成長(zhǎng),為自己的人生做更多的努力與奮斗。我相信自己的這一次的努力也是可以讓我優(yōu)秀起來(lái),再也不會(huì)由于一些思想上的問(wèn)題而再次犯下錯(cuò)誤。當(dāng)然以后的每一天都希望老師可以更加的關(guān)注我,讓我可以明白更多不好的方面,這樣我便是能夠在自己的生活中得到成長(zhǎng),也收獲到更大的改變。我向老師承諾,以后的我一定會(huì)循規(guī)蹈矩,認(rèn)真的做好自己的工作,讓自己在接下來(lái)的人生中去奮斗,為往后的生活作更多的努力與奮斗。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
考試作弊檢討書(shū)15
親愛(ài)的老師:
我在考試中自帶答案形成做弊做法,今日我懷著內(nèi)疚和悔恨寫(xiě)下這份反省書(shū),我知道這種做法是不對(duì)的,但我仍是做了,我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份反省,以向教師表明我對(duì)這次做弊做法的深化知道。我錯(cuò)了,教師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性疑問(wèn)。
這次我意識(shí)到自個(gè)差錯(cuò)的嚴(yán)峻性。在考試的時(shí)分做弊,這種做法本身即是差錯(cuò)的,在學(xué)校形成極壞的影響。我這種做法還在學(xué)校同學(xué)間形成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種體現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建造。一起,也對(duì)班級(jí)形象形成了必定損害。這次做弊做法讓我更深層次的`知道到了差錯(cuò),過(guò)后我已追悔莫及。自個(gè)也反省了好長(zhǎng)時(shí)刻,一向都在想:"我在做啥?我怎么會(huì)成為這個(gè)姿態(tài)呢!"真的不敢幻想我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)通常做人的原則呢。這個(gè)做弊的暗影時(shí)時(shí)在我的腦海里回旋,讓我天天都不能放心的學(xué)習(xí)。對(duì)自個(gè)做弊的做法感到慚愧,我深知要想通過(guò)考試,只要靠平常的盡力,不該當(dāng)像我這么在考試中做弊。我確保往后不在有相似的作業(yè)發(fā)作了。
教師常教學(xué)咱們做人要誠(chéng)信,不該當(dāng)在考試中做弊,而我沒(méi)有遵從教師的教導(dǎo),考試做弊不只讓自個(gè)尷尬,更讓班級(jí)丟人,讓教師丟人?荚囎霰钻U明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,教師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這么對(duì)自個(gè)影響實(shí)在太大了,但自個(gè)究竟現(xiàn)已犯了這么的差錯(cuò)了。只要好好讀書(shū),不再犯錯(cuò),期望早日找回誠(chéng)信,往后不只要把教師教咱們的常識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好怎么做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,教師好像爸爸媽媽對(duì)咱們的愛(ài)都是無(wú)私的,通過(guò)這件作業(yè)我深化的感觸到教師對(duì)咱們那種恨鐵不成鋼的心境,使我心思感到十分的內(nèi)疚,我謝謝教師對(duì)我的這次深化的教學(xué),它使我在往后的人生路途上找到了方向,對(duì)我的終身有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的差錯(cuò)的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在考試的時(shí)分做弊實(shí)際上即是做假哄人,正本宏揚(yáng)拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏前進(jìn)之路既是我的職責(zé),也是我堅(jiān)持不懈的前進(jìn)方向。可是,我的做法卻各走各路。這是一個(gè)關(guān)系到怎么成人,怎么成才的一個(gè)嚴(yán)峻原則疑問(wèn)。一自個(gè)的生長(zhǎng)和前進(jìn),不只僅是學(xué)業(yè)上的前進(jìn),更主要的是思維、風(fēng)格方面上的培育和鍛煉。我忽略了這么一個(gè)主要的疑問(wèn),為此而犯了方向性的差錯(cuò)。我所犯差錯(cuò)的影響是很壞的?荚囎霰祝@種做法是不敬重同學(xué)、不敬重教師、不敬重爸爸媽媽的惡劣影響。正本,教師是對(duì)我很器重的,可是,我的差錯(cuò)深深地?fù)p傷了他們的心;我真摯地承受批判。關(guān)于這全部我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深化反省,懇請(qǐng)教師相信我可以汲取經(jīng)驗(yàn)、改正差錯(cuò),把往后的作業(yè)加倍盡力干好。一起也真摯地期望教師能持續(xù)關(guān)心和支撐我,并對(duì)我的疑問(wèn)酌情處理。
我會(huì)改正,期望教師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮!
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