暑期培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編整理的暑期培訓(xùn)總結(jié),希望能夠幫助到大家。
暑期培訓(xùn)總結(jié)1
根據(jù)市教育局及上級主管部門安排,我校今年暑期教師培訓(xùn)共有四項,涉及教師49人次,如今所有培訓(xùn)已圓滿結(jié)束,現(xiàn)將培訓(xùn)情況小結(jié)如下:
一、石首市義務(wù)教務(wù)學(xué)段課標(biāo)培訓(xùn)(共41位教師)
1、英語學(xué)科
英語學(xué)科共派8名教師參加,于20xx年7月3日在文峰中學(xué)階梯教室參加培訓(xùn),參加培訓(xùn)教師有:張國紅、湯寧洲、李玉武、胡蓉、王麗霞、陳新春、黃顯忠、萬方龍老師,從師管科通報情況來看,所有教師均已完成培訓(xùn)任務(wù),無遲到早退現(xiàn)象。
2、數(shù)學(xué)學(xué)科
數(shù)學(xué)學(xué)科共派12各教師參加,于于20xx年7月4日在文峰中學(xué)階梯教室參加培訓(xùn),參加培訓(xùn)的老師有:晏浦、袁成、李祖金、馬德軍、范太平、葉傳榮、李傳清、姚理、許小平、張蕾、候義高、胡光輝老師,從師管科通報的情況來看,除許小平、胡光輝老師由于學(xué)生中考填報志愿請假外,其它老師均已完成培訓(xùn)任務(wù),無遲到早退現(xiàn)象。
3、物理學(xué)科
物理學(xué)科共派6名教師參加,于20xx年7月4日在教師進(jìn)修學(xué)校階梯教室參加培訓(xùn),參加培訓(xùn)教師有:彭天紅、龔道鈺、汪亞軍、李衛(wèi)澤、江家海、張靖老師,從師管科通報情況來看,所有教師均已完成培訓(xùn)任務(wù),無遲到早退現(xiàn)象。
4、化學(xué)學(xué)科
化學(xué)學(xué)科共派2名教師參加,于20xx年7月4日在筆架中學(xué)多媒體教室參加培訓(xùn),參加培訓(xùn)教師有:李春陽老師和鄭若山老師,從師管科通報情況來看,二位教師均已完成培訓(xùn)任務(wù),無遲到早退現(xiàn)象。5、英語學(xué)科
語文學(xué)科共派12名教師參加,于20xx年7月5日在文峰中學(xué)階梯教室參加培訓(xùn),參加培訓(xùn)教師有:張瓊、周發(fā)坤、陳先華、李作芝、孫明祥、胡謀新、鄧秋霞、鄭維祥、張梅、王麗平、周祥、胡軒老師,從師管科通報情況來看,所有教師均已完成培訓(xùn)任務(wù),無遲到早退現(xiàn)象。
6、政治學(xué)科
政治學(xué)科共派1名教師參加,于20xx年7月5日在教師進(jìn)修學(xué)校階梯教室參加培訓(xùn),參加培訓(xùn)教師有:符濤老師,從師管科通報情況來看,這名教師已完成培訓(xùn)任務(wù),無遲到早退現(xiàn)象。
二、20xx年“農(nóng)村教師素質(zhì)教育提高工程”赴省培訓(xùn)
本次赴省培訓(xùn)我校共有6名教師參加,其中黃顯忠、田娟二位教師在培訓(xùn)結(jié)束后被評為優(yōu)秀學(xué)員,暫時未收到赴省培訓(xùn)教師不良通報。培訓(xùn)內(nèi)容和時間地點如下:
1、鄭繼軍老師參加初中地理培訓(xùn),時間:7月147月21日,地點:武漢大學(xué)
2、彭學(xué)敦老師參加初中歷史培訓(xùn),時間:7月147月21日,地點:武漢大學(xué)3、王君華老師參加初中信息技術(shù)培訓(xùn),時間:7月137月20日,地點:武漢工程大學(xué)
4、黃顯忠老師參加初中班主任培訓(xùn),時間:7月107月15日,地點:武漢城市職業(yè)學(xué)院
5、彭天紅老師參加初中德育副校長培訓(xùn),時間:7月107月16日,地點:湖北二師
6、田娟老師參加藝術(shù)輔導(dǎo)老師培訓(xùn),時間:7月157月22日,地點:武漢音樂學(xué)院
三、荊州市骨干教師培訓(xùn)
本次培訓(xùn)共上報6人參加:分別為:張偉、胡蓉、梁樂、張蕾、龔道鈺、李春陽老師,但由于住宿、人員安排等原因,師管科只下發(fā)了初中生物培訓(xùn)任務(wù),其它培訓(xùn)任務(wù)聽以后通知。所以我校張偉老師于7.297.30參加了在沙市凱悅酒店舉行的初中生物培訓(xùn),并圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。四、荊州市首期教育科研骨干研修班培訓(xùn)
本次培訓(xùn)我校派教科室主任張偉同志參加,時間:20xx年7月9日7月13日共7天,培訓(xùn)地點:荊州教科院308室。從培訓(xùn)的情況來看該同志圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)。
本次暑期培訓(xùn)內(nèi)容多,涉及的教師面廣,又是在暑假期間,天氣嚴(yán)熱,但全體培訓(xùn)教師都能克服各種困難,按時參加培訓(xùn),并保質(zhì)保量的完成培訓(xùn)任務(wù),從這點上可以看出我們擁有一支非常優(yōu)秀的教師隊伍,為新廠中學(xué)美好的明天打下了堅實的基礎(chǔ)。
暑期培訓(xùn)總結(jié)2
8月9日、10日,在幽靜的XXX生態(tài)園,XX小學(xué)20xx年教師暑期培訓(xùn)如期進(jìn)行。兩天的培訓(xùn),在以XXX校長任組長的暑期培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的精心安排與組織下,培訓(xùn)活動圓滿完成,現(xiàn)將暑期培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
一、組織嚴(yán)密,領(lǐng)導(dǎo)得力
根據(jù)《XX區(qū)教育局20xx年暑期教師培訓(xùn)計劃》精神,繼續(xù)貫徹落實《XXX市中小學(xué)教師繼續(xù)教育第二輪培訓(xùn)實施方案》,我校對今年教師暑期培訓(xùn)工作高度重視,成立了以XXX校長為組長的暑期培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體安排為:
組長:XXX副組長:XXX成員:XXX多媒體:XXX攝影:XXX后勤保障:XXX
細(xì)致的分工,有力的組織保障確保了培訓(xùn)活動高效而又序的開展,兩天的培訓(xùn)雖然內(nèi)容多,安排密,但有條不紊。
二、認(rèn)真制定培訓(xùn)計劃,體現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容的兼容性
面對全校教師暑期培訓(xùn),如何讓各位老師在培訓(xùn)后能在理論和實踐上都有一定的提高,培訓(xùn)內(nèi)容的選擇,授課人的選定,授課內(nèi)容的選擇都顯得非常重要。所以本次培訓(xùn)計劃制定的指導(dǎo)思
想是:尊重實際,講求效果。尊重我校教育教學(xué)的實際情況,結(jié)合我校新課程改革的現(xiàn)狀,堅持既有理論方面的專家課程指導(dǎo),又有來自教學(xué)一線經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師教師的教學(xué)經(jīng)驗介紹;既有新課標(biāo)的講座,又有最美教師張麗麗事跡的學(xué)習(xí);既有教師讀書交流分享,又有教師硬筆書法比賽;真正體現(xiàn)了理論與實際的結(jié)合。
三、加強(qiáng)過程管理,確保培訓(xùn)計劃的實施
認(rèn)真細(xì)致的管理是培訓(xùn)取得良好效果的重要保證。為了行之有效地開展好本次培訓(xùn)工作,首先,在放假前就在教師大會集中講解了暑假培訓(xùn)的重要性、必要性、迫切性,并組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)教育局關(guān)于20xx年教師暑期培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定,對全體教師提出了“五個一”要求,即:交流一點、學(xué)習(xí)一點、記錄一點、體會一點、總結(jié)一點。使全體教師進(jìn)一步明確此次培訓(xùn)不是可有可無的.培訓(xùn),不是來與不來都可的培訓(xùn),從而在思想上讓各位老師引起了足夠重視。其次,堅持一天兩簽名、教師有事一律向校長請假制度。第三,在集中培訓(xùn)前校長又做了暑期培訓(xùn)動員。確保了暑期教師培訓(xùn)計劃順利實施。
四、培訓(xùn)形式多樣,重點突出,培訓(xùn)效果顯著
培訓(xùn)采用個人自學(xué),集中學(xué)習(xí),專題講座,討論交流等不同形式,務(wù)求實效、不走過場。個人自學(xué)在集中培訓(xùn)時通過硬筆書法比賽、讀書交流的形式檢驗。
師德是教育的靈魂,隨著現(xiàn)代化步伐的日趨加快,對教師隊伍的要求也越來越高。我們需要一支素質(zhì)高、有敬業(yè)精神、有科學(xué)管理方法的教師隊伍,這對培養(yǎng)新世紀(jì)的人才有著不可低估的意義。因此這次培訓(xùn)我們把建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍放在工作的重要地位。為此,我們重點安排全國優(yōu)秀教師夏能彬為教師進(jìn)行了師德教育講座。夏老師用質(zhì)樸的語言,通過一個個鮮活的的事例,詮釋了師德的內(nèi)涵,闡述了師德與教師專業(yè)成長的關(guān)系。老師們從中領(lǐng)悟到了師愛的偉大與無私,對教師隊伍的師德水平提高起到很好的作用。
為了更新教師的教育理念,我們還聘請了區(qū)教育局XX副局長為老師們做了報告。兩個小時的報告,張局長用生動的語言,溫情的話語,通過點擊幾個教育的關(guān)鍵詞,深入淺出地解讀了“教育、教師、教學(xué)、專業(yè)成長、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、新課標(biāo)”,這些離我們那樣近,卻又有些陌生的教育關(guān)鍵詞,為老師們打開了一扇別樣的教學(xué)之窗,為今后的教育教學(xué)工作指明了方向。
兩天的培訓(xùn)短暫而充實,在培訓(xùn)的最后很多老師寫下這樣的培訓(xùn)感言:
“我們教師應(yīng)該用我們的教育智慧,責(zé)任感和不斷地學(xué)習(xí),建立我們自己的教育信念,形成我們自己的獨特教育思想。”“善待每一個生命,關(guān)愛每一個學(xué)生,努力尋找教育的真諦。用仁慈的信去包容,美好的行為去打動他們!
“我們要用平平常常的、高高興興的情緒,快節(jié)奏高效率地多做平平凡凡、實實在在的事情,學(xué)會把平凡、實在的事情做得
有滋有味、有聲有色、如詩如畫、如歌如舞!
“讓我們洗去鉛華,用我們依然樸素的價值觀去體味百年樹人的辛苦,時時去分享學(xué)生們悄然成長的快樂!”