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法律培訓(xùn)總結(jié)

時間：2024-05-17 16:44:26 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿

法律培訓(xùn)總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的法律培訓(xùn)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

法律培訓(xùn)總結(jié)

法律培訓(xùn)總結(jié)1

　　法律知識講座活動總結(jié)

　　-----德育活動

　　為了提高同學(xué)們在日常生活中的法律意識、自身權(quán)益維護(hù)意識；提高自我防范意識，爭做知法、懂法、守法的好公民。我系特邀中級人民法院一級法官，于XX月XX日晚7：00在XX堂舉辦了“大學(xué)生與法”的法律知識講座，這些講座不僅給同學(xué)們上了一堂生動活潑的思想教育課，而且對同學(xué)們進(jìn)行了意義深遠(yuǎn)的守法教育。

　　講座的主要內(nèi)容是圍繞如何增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識和維權(quán)能力，并結(jié)合本地實際，針對當(dāng)前大學(xué)生權(quán)益受侵害案件、事件的特點和常見的大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象，對大學(xué)生進(jìn)行以實用法律知識為主要內(nèi)容的維權(quán)知識教育和技能訓(xùn)練。幫助大學(xué)生區(qū)分合法與非法，學(xué)會運用法律武器維護(hù)自身權(quán)益。通過講法律故事、法律討論、案例分析、法律知識競賽的活動形式，充分調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識的積極性，幫助同學(xué)們增強(qiáng)了法律意識和掌握基本法律常識，深受大家的好評。通過法官的解讀，使同學(xué)們充分認(rèn)識到日常生活中，防微杜漸，知法懂法的重要性，同時也為今后規(guī)范言行，杜絕犯罪，打下了思想和理論基礎(chǔ)。

　　通過此次法律知識講座，使大家明確了學(xué)法懂法，知法守法的重要性，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識的主動性和積極性;進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念和法律意識。同時同學(xué)們也都紛紛表示，這次法律知識講座，使大家懂得了許多的法律知識，要樹立良好學(xué)生形象，堅決抵制

　　不良風(fēng)氣，機(jī)智地防范各種不良行為的侵害，為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。

　　聯(lián)系同學(xué)們的日常行為表現(xiàn)，比照有關(guān)法律條文的規(guī)定，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊或者身上，早已演繹著并且每天還在演繹著許多嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)、違反《大學(xué)生守則》和《大學(xué)生日常行為規(guī)范》的行為和現(xiàn)象，有的甚至已經(jīng)瀕臨違法犯罪的邊緣。

　　比如：出口成“臟”、隨意罵人，語言不文明的同學(xué)，為數(shù)不少；貪圖享受，追求吃穿，不懂得父母的辛勞，零食不歇嘴，過時的'衣服不肯穿的，比比皆是；沉迷于游戲機(jī)室，寧愿少吃一頓飯，不可少玩一次游戲的，在同學(xué)們中也是大有人在；不愛護(hù)公共財物，隨意破壞校產(chǎn)校具，抽煙賭博，結(jié)伙成邦，欺凌弱小，打架斗毆，在少數(shù)人身上也居然存在……

　　凡此種種，無視于別人的人格，無視于社會的約束，無視于法律的存在，令人觸目驚心。對于具有這些現(xiàn)象和行為的同學(xué)，如果還不趕快懸崖勒馬，改過自新，不久的將來，等待他的，將不是燦爛的前程和美好的人生，而是喪失自我、喪失自由的“高墻生活”和牢獄改造，甚至是寶貴的生命。

　　青少年猶如初升的太陽，代表著祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，是振興中華的主力軍。我們應(yīng)該從小學(xué)法，從小知法，從小守法，從小護(hù)法，積極做法律提倡的事情，堅決不做法律所不允許做的事情，把握好人生的起跑線。為此，我衷心地希望并告誡大家：

　　首先，要樹立“知法重要，守法光榮”的思想，多學(xué)法律知識，早學(xué)法律知識，認(rèn)真學(xué)法律知識，以法律知識武裝自己，做法律知識的明白人。

　　其次，要明確“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運”這句名言的意義，從遵守校紀(jì)校規(guī)做起，從遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做校紀(jì)校規(guī)的守護(hù)者。

　　最后，要增強(qiáng)法律素質(zhì)，自覺抵制不良因素的誘惑，積極維護(hù)并宣傳法律知識，尤其是要向家人宣傳法律知識，杜絕違紀(jì)違法行為的發(fā)生，做遵紀(jì)守法、護(hù)法的好公民。

法律培訓(xùn)總結(jié)2

　　為提高大學(xué)生村官的法制意識、法律水平，更好地配合基層干部依法治村，并將法律服務(wù)、法律援助進(jìn)一步深入到農(nóng)村基層，20xx年12月9日，昌平區(qū)為全區(qū)大學(xué)生“村官”在區(qū)廣電中心開展法律培訓(xùn)。

　　當(dāng)前，農(nóng)村法律服務(wù)需求越來越高。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、公共事務(wù)處理、拆遷安置、土地承包、鄰里關(guān)系等民事權(quán)益涉及的法律問題越來越多。為此，區(qū)司法局請來邢建平、陶秀霞、蘭士林三位領(lǐng)導(dǎo)對全區(qū)大學(xué)生“村官”進(jìn)行法律知識與法律服務(wù)技能培訓(xùn)。

　　邢建平主要介紹了昌平區(qū)的普法情況。在“一五”、“二五”、“三五”、“四五”普法工作中,昌平區(qū)均榮獲全國先進(jìn),位列全國200多個區(qū)、縣第一名。在工作中，昌平采取“抓重點、促全面”的方法，針對重點對象、重點內(nèi)容，有針對性地開展工作，起到了很好的效果�！拔逦濉逼辗ㄒ�(guī)劃已經(jīng)有了思路，要突出重點普法對象，明確重點普法內(nèi)容，狠抓重點工作的落實。只有這樣，“五五”普法工作才能夠取得突出成效。

　　我認(rèn)為農(nóng)村普法和流動人口普法是我區(qū)普法工作的薄弱點。“五五”普法應(yīng)當(dāng)將農(nóng)村流動人口普法作為重點和突破口來抓。加強(qiáng)農(nóng)村和農(nóng)民群眾特別是外來務(wù)工人員的普法教育十分必要，必須采取靈活有效有針對性的措施，充分重視并依靠廣播、電視、報紙等途徑來做好普法工作。

　　隨后，陶秀霞對法律法規(guī)、人民調(diào)解進(jìn)行了講解。人民調(diào)解是我國法制建設(shè)中一項獨特的制度，是現(xiàn)行調(diào)解制度的一個組成部分。我國的調(diào)解制度主要由三個部分組成：一是法院調(diào)解，亦稱訴訟調(diào)解，是指在人民法院的主持下通過說服教育，促使雙方當(dāng)事人達(dá)成和解協(xié)議的活動；二是行政調(diào)解，是指在具有調(diào)解糾紛職能的'國家行政機(jī)關(guān)主持下對糾紛進(jìn)行調(diào)解的活動；三是人民調(diào)解，是指在人民調(diào)解委員會主持下，依法對民間糾紛當(dāng)事人說服勸解、消除紛爭的一種群眾自治活動。根據(jù)憲法、民事訴訟法、人民調(diào)解委員會組織條例的規(guī)定，人民調(diào)解委員會是調(diào)解民間糾紛的群眾性組織，在基層人民政府和基層人民法院指導(dǎo)下進(jìn)行工作。實踐證明，人民調(diào)解是人民群眾自我管理、自我教育的好形式，它對增進(jìn)人民團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會安定，減少糾紛，預(yù)防犯罪，促進(jìn)社會主義“兩個文明”建設(shè)發(fā)揮了積極作用。

　　作為一名當(dāng)代大學(xué)生村官,應(yīng)該掌握好法律知識,在面對村民的糾紛時,能夠很好的進(jìn)行法律分析,要有法可依,有理可說,盡力為村民提供法律咨詢。

　　最后，蘭士林對法律援助進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。法律援助是指由政府設(shè)立的法律援助機(jī)構(gòu)組織法律援助人員，為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件的人提供法律服務(wù)的一項法律保障制度。法律援助是貫徹落實“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是依法治國得以實現(xiàn)的有力保證，從而有助于加強(qiáng)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。他還結(jié)合一位農(nóng)村老太太隱私權(quán)的合法保護(hù)的案例進(jìn)行講解,使我們感受到法制意識日益深入人心，法律是保護(hù)人們合法權(quán)益的有力保障。

　　作為村官,我們應(yīng)該做好普法宣傳，為需要法律援助的村民提供力所能及的幫助,監(jiān)督法律政策的落實情況,為農(nóng)村基層的普法工作做出自己的貢獻(xiàn)。

　　這次法律培訓(xùn)使我深受啟發(fā)：村官可以協(xié)助修訂和完善《村民自治章程》，進(jìn)一步做好村民自治監(jiān)督管理工作，把我國的法律深入到社會主義新農(nóng)村建設(shè)中。這是落實“五五”普法規(guī)劃的一項措施，將利于推進(jìn)農(nóng)村民主法治建設(shè)。

法律培訓(xùn)總結(jié)3

　　近日，開學(xué)在即，為提升教師隊伍的整體法律素質(zhì)，重慶渝豪律師事務(wù)所主任石亮金受邀為梁平區(qū)品字小學(xué)開展“中小學(xué)教師教育法律法規(guī)”培訓(xùn)。

　　石主任主要從教育的法律法規(guī)、教師的權(quán)利和義務(wù)、未成年人保護(hù)、安全事故的`處理和風(fēng)險防范等多方面，講解依法執(zhí)教的重要性，并結(jié)合具體案例進(jìn)行了分析，切實讓教職工深切地體會到學(xué)校需加強(qiáng)自身建設(shè)，采取有效手段控制法律風(fēng)險，同時教師應(yīng)做到心中有法、執(zhí)教有度，最終實現(xiàn)對學(xué)生的安全護(hù)航，讓學(xué)生更加健康成長！

法律培訓(xùn)總結(jié)4

　　為期五天的《法律事務(wù)》短期培訓(xùn)班圓滿結(jié)束了，作為本期培訓(xùn)班學(xué)員中的一員，首先要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝參與授課的集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)及國資局律師對我們的精心教導(dǎo)。整個培訓(xùn)是在理論知識與真實案例相結(jié)合的教學(xué)方式下進(jìn)行的，因此使我們這些專業(yè)、學(xué)歷、年齡處在不同段的學(xué)員，對授課老師所教授的知識都能比較輕松的理解，印象也比較深刻。

　　總結(jié)幾天來的學(xué)習(xí)，收獲主要有以下幾方面：

　　一、通過集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)典禮上的講話，讓我們了解到了，集團(tuán)公司的發(fā)展戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略方針、戰(zhàn)略布局和戰(zhàn)略步驟等企業(yè)內(nèi)部改革情況。在思想上，使我們對集團(tuán)公司的.“產(chǎn)權(quán)合理、主業(yè)突出、競爭力強(qiáng)的國際化大企業(yè)集團(tuán)”戰(zhàn)略定位，充滿信心、深信不移。

　　二、通過兩位律師對《企業(yè)改制中的法律問題與案例分析》講解，使我認(rèn)識到國企改革涉及到國家、企業(yè)和個人的根本利益，必須依法規(guī)范進(jìn)行，國有企業(yè)改制的本質(zhì)屬性，決定了國有企業(yè)改制的最終完成離不開法律制度化，離不開法律這一穩(wěn)定的、高效的手段，為國企改革提供實體和程序的法律保障。并讓我對國有企業(yè)改制的重要性、改制企業(yè)的改制模式和股權(quán)設(shè)置，及改制中存在的人員安置、企業(yè)在資產(chǎn)處置等方面問題有了深刻印象。其中兩位律師對《合同法》及合同管理中風(fēng)險防范相關(guān)知識的講解，對我們經(jīng)常簽訂、參與評審合同的同志來說，更是受益匪淺。通過與其講解內(nèi)容對照，發(fā)現(xiàn)我們平時所簽合同中個別條款的約定存在分歧。如處理糾紛的方式，我們平時要求出現(xiàn)糾紛時選泰安仲裁委員會仲裁，而*律師不贊同，理由是仲裁委員會是民間組織，一次性解決問題，且采用不公開的方式，如果參與仲裁人員徇私舞弊，造成后果將很難挽回；而法院是兩審終審，一次不行還可以上訴。兩位律師的講解風(fēng)趣易懂，使人聽后印象深刻。為把其中實用的講課內(nèi)容，傳達(dá)給本單位其他未參加聽課的同志，我專門將授課課件用盤考入本單位電腦。

　　三、集團(tuán)公司法律事務(wù)處陳主任講解的《企業(yè)糾紛處理》、《企業(yè)管理中的法律風(fēng)險及防范》，讓我們明白了集團(tuán)公司內(nèi)部單位之間經(jīng)濟(jì)糾紛的處理方式，了解了企業(yè)管理中除合同管理風(fēng)險之外，其他如知識產(chǎn)權(quán)管理、市場營銷、人力資源管理等方面中的法律風(fēng)險及防范，拓寬了我們的知識面。為我們今后進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)此方面的知識，打下了基礎(chǔ)。總之，通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對所學(xué)法律事務(wù)知識有了較全面的了解，對平時所用到的法律知識有了更加深刻的印象，指導(dǎo)我走出了許多合同簽訂中的誤區(qū)。在今后的工作中，我會以所學(xué)的法律知識為標(biāo)尺，嚴(yán)格把好合同評審關(guān)，盡自己所能降低企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險。

法律培訓(xùn)總結(jié)5

　　我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時俱進(jìn)的精神，深入宣傳;我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時代的發(fā)展需要。現(xiàn)在就六五普法學(xué)習(xí)內(nèi)容，體會如下：

　　一、學(xué)以致用，提高自身法律素質(zhì)

　　在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識到此次普法活動的開展，是培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法辦事、全面落實科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必然要求。

　　在學(xué)習(xí)了《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》后，我更加明白，作為一名醫(yī)生，我應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，要嚴(yán)格規(guī)范自己的思想行為，全心全意做好自己分內(nèi)工作;要不斷加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，提高政治思想認(rèn)識，用理論指導(dǎo)自己的工作實際，做到學(xué)以致用，學(xué)有所成;要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在實踐中不斷磨練自己的本領(lǐng)，加強(qiáng)和同事間的協(xié)調(diào)溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度;要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，熟知醫(yī)院的各項規(guī)章制度，按章辦事、規(guī)矩做人，不斷提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)法律意識。

　　二、樹立正確的普法觀念。

　　普法工作是一項功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為醫(yī)生我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的`思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒。

　　三、樹立科學(xué)的普法理念。

　　對醫(yī)生的普法知識我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)學(xué)生的法律意識;應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)積極的法律意識上來;應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化自覺自愿參加法治實踐活動上來。

　　總之，這次普法學(xué)習(xí)不僅使我學(xué)到了法律的相關(guān)知識，還讓我有了行為上的準(zhǔn)則。因此，只有學(xué)好法律，才能更加明確履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，保證我們享有的權(quán)利。

法律培訓(xùn)總結(jié)6

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)工人對國家法律法規(guī)的認(rèn)識，我們部門對職工進(jìn)行了法律法規(guī)的知識培訓(xùn)，讓職工能更加直觀的去解讀新的安全生產(chǎn)法的內(nèi)容，明確了生產(chǎn)安全事故的責(zé)任追究和在生產(chǎn)安全管理工作中要始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的`指導(dǎo)方針。這次培訓(xùn)由公司安保部領(lǐng)導(dǎo)作為主講。以下就是這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容：

　　一、統(tǒng)一組織全員以新安全生產(chǎn)法為主要內(nèi)容進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，使廣大職工對其有了總體的認(rèn)識。在以后安全生產(chǎn)管理上能有強(qiáng)化“超前意識”、“預(yù)防為主”的理念，進(jìn)一步明確只有有效地預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能使安全管理工作達(dá)到最高的境界。

　　二、以班組為單位，組織各個崗位人員進(jìn)行了有重點、分層次地專題安全培訓(xùn)。

　　三、豐富學(xué)習(xí)形式，選擇有針對性的ppt課件，提高廣大職工的學(xué)習(xí)熱情。將新《安全生產(chǎn)法》十大亮點、中華人民共和國安全生產(chǎn)法（新舊對比表）作為重點學(xué)習(xí)材料，通過集中宣講，播放幻燈片的形式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

　　四、利用了現(xiàn)場安全事故實例，來解讀新安全生產(chǎn)法，并對職工工作作為一個警醒。

　　五、對職工進(jìn)行一些現(xiàn)場應(yīng)急事故的自救知識的講解，讓職工在施工過程中碰到一些小的事故，能夠及時的進(jìn)行自救處理，降低事故的人員傷亡和損失。

　　六、通過培訓(xùn)后的考試測評成績看，培訓(xùn)取得了預(yù)期的效果，今后工作中對新《安全生產(chǎn)法》應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)。

　　通過此次培訓(xùn)，全體職工對新安全生產(chǎn)活動全面的認(rèn)識與了解，安全意識得到了更進(jìn)一步的提高。下一步工作中，我們將在在深入學(xué)

　　習(xí)、深刻理解新《安全生產(chǎn)法》的基礎(chǔ)上，以新《安全生產(chǎn)法》為標(biāo)準(zhǔn)，對安全管理中的重點工作進(jìn)行梳理，并嚴(yán)格依照新《安全生產(chǎn)法》的有關(guān)要求布置安排工作，確保現(xiàn)場施工過程安心管理更上一個新的臺階。

法律培訓(xùn)總結(jié)7

　　《中華人民共和國勞動合同法》(以下簡稱《勞動合同法》)在20xx年1月1日就要實施了，通過學(xué)習(xí)，我對該法有了一個全新的認(rèn)識，的感觸就是企業(yè)的責(zé)任重了�！秳趧雍贤ā放c《中華人民共和國勞動法》(以下簡稱《勞動法》)相比更加具體、完善，具有較強(qiáng)的操作性，最突出的特點是前面規(guī)定了怎么做，后面就規(guī)定了違反的法律責(zé)任。因此，對企業(yè)的社會責(zé)任要求更高了，企業(yè)應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確理解、自覺執(zhí)行。只有這樣，才能避免法律和經(jīng)濟(jì)上的風(fēng)險�，F(xiàn)就我在這次培訓(xùn)中所得所感陳述一下，與各位同仁共饗。

　　一、《勞動合同法》突破《勞動法》，適用范圍擴(kuò)大，原則增加，反映了立法者的價值趨向。

　　(一)、《勞動合同法》的適用范圍擴(kuò)大了�！秳趧雍贤ā返诙䲢l，中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)、個體經(jīng)濟(jì)組織、民辦非企業(yè)單位等組織(以下稱用人單位)與勞動者建立勞動關(guān)系，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，適用本法。----(該符號代指分款符，以下同)國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會團(tuán)體和與其建立勞動關(guān)系的勞動者，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，依照本法執(zhí)行�！秳趧雍贤ā返诰攀鶙l，事業(yè)單位與實行聘用制的`工作人員訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，法律、行政法規(guī)或者國務(wù)院另有規(guī)定的，依照其規(guī)定;未作規(guī)定的，依照本法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。該法第二條第一款將適用范圍擴(kuò)大到“民辦非企業(yè)單位”，如民辦學(xué)校、民辦醫(yī)院等，解決了長久以來這些單位發(fā)生勞動爭議無法可依，法院適用不統(tǒng)一的窘境。第二款是突破些規(guī)定，立法時爭論很大，最終將其列入，但是在適用時多受摯肘(見第九十六條)。

　　(二)、訂立勞動合同應(yīng)遵循的原則增加了。第三條，訂立勞動合同，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則。

　　依法訂立的勞動合同具有約束力，用人單位與勞動者應(yīng)當(dāng)履行勞動合同約定的義務(wù)。相較勞動法，新增了“公平”、“誠實信用”原則。“公平”、“誠實信用”原則在該法中多有體現(xiàn)，如用人單位招用勞動者時，應(yīng)當(dāng)如實告知勞動者工作條件、內(nèi)容、地點、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動報酬及其它勞動者要求的情況。相對的，用人單位有權(quán)了解勞動者與勞動合同直接相關(guān)的基本情況，勞動者應(yīng)當(dāng)如實說明。這些規(guī)定相應(yīng)地轉(zhuǎn)化為權(quán)利義務(wù)，企業(yè)在簽訂合同時應(yīng)注意履行義務(wù)和行使權(quán)利。

　　二、《勞動合同法》對簽訂書面勞動合同的特殊要求，并且規(guī)定了企業(yè)不簽訂的法律責(zé)任。

　　《勞動合同法》第十條，建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。----已建立勞動關(guān)系，未同時訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同。《勞動合同法》第八十二條，用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動者每月支付二倍的工資。----用人單位違反本法規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資。《勞動合同法》第九十七條，本法施行前已依法訂立且在本法施行之日存續(xù)的勞動合同，繼續(xù)履行;本法第十四條第二款第三項規(guī)定連續(xù)訂立固定期限勞動合同的次數(shù)，自本法施行后續(xù)訂固定期限勞動合同時開始計算。----本法施行前已建立勞動關(guān)系，尚未訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)自本法施行之日起一個月內(nèi)訂立�！秳趧雍贤ā返谑臈l----用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。在本項下，需注意兩個問題：

　　一是“用工之日”的確定，現(xiàn)實中，用人單位對勞動者進(jìn)行通知的時候經(jīng)常使用“報到”一詞，報到之日一般應(yīng)理解為用工之日，所以這個詞應(yīng)慎用;

　　二是勞動者拒簽合同的應(yīng)對。對勞動者拒簽的，用工企業(yè)需要保留勞動者拒簽的證據(jù)，由于勞動者原因造成的未簽合同的責(zé)任當(dāng)然不應(yīng)由用工企業(yè)承擔(dān)。

　　三、企業(yè)制定規(guī)章制度須履行民主程序并向勞動者公示，否則該規(guī)章制度不能做為處理勞動爭議的依據(jù)。

　　《勞動合同法》第四條，用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善勞動規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權(quán)利、履行勞動義務(wù)。----用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險福利、職工培訓(xùn)、勞動紀(jì)律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。----在規(guī)章制度和重大事項決定實施過程中，工會或者職工認(rèn)為不適當(dāng)?shù)�，有�?quán)向用人單位提出，通過協(xié)商予以修改完善。----用人單位應(yīng)當(dāng)將直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度和重大事項決定公示，或者告知勞動者�！秳趧雍贤ā返诎耸畻l，用人單位直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)規(guī)定的，由勞動行政部門責(zé)令改正，給予警告;給勞動者造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。用人單位制訂規(guī)章制度應(yīng)履行的民主程序，制定程序主要分兩步：

　　第一，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論;

　　第二，與職工代表平等協(xié)商確定。

　　對第二款“平等協(xié)商確定”的理解，有兩種意見：須經(jīng)工會平等協(xié)商一致;只須協(xié)商，不須協(xié)商一致。筆者認(rèn)為應(yīng)采取第二種理解。因為用人單位對規(guī)章制度是單方行為，應(yīng)有制定權(quán)。否則用人單位的自主權(quán)將大受限制，經(jīng)營也會受限制，不利于企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展。當(dāng)然，關(guān)于這一條款的理解，有待勞動部的進(jìn)一步解釋。在勞動合同法明確規(guī)定了該項制度以后，一旦發(fā)生勞動爭議需要適用到企業(yè)規(guī)章制度時，該規(guī)章制度是否可適用首先會從該形式上審查，不具備的不能做為處理爭議的依據(jù)。這就是在考驗企業(yè)本身的管理能力。履行民主程序要求用工企業(yè)做到以下幾點：設(shè)立有職工代表大會或工會;建立規(guī)范民主程序的規(guī)章制度;注意工作中保留履行民主程序的證據(jù)。那么做到向員工公示，綜合起來不外乎一面幾種：

　　1、在《勞動合同》中約定公示的方式，如員工手冊等;

　　2、員工簽收的方式;

　　3、員工傳閱確認(rèn)的方式;

　　4、局域網(wǎng)上公開(受到質(zhì)疑)、單位公開欄公開。

法律培訓(xùn)總結(jié)8

　　1、對本次培訓(xùn)班的方式有哪些建議？本次培訓(xùn)班培訓(xùn)方式很好，三位講師有兩位采用了PPT演示，加大量案例講解的方式進(jìn)行了授課。建議以后的授課講師都能使用PPT課件，在一開始提綱擎領(lǐng)的用一個思維導(dǎo)圖或者結(jié)構(gòu)大綱給我們一個整體的概念和思路，然后在逐步分層深入講解，理解和記憶效果會更好。

　　2、對本次培訓(xùn)班三位老師有何評價？王玉梅律師講課風(fēng)格很大氣，經(jīng)驗豐富，講解深入淺出，能夠很快的代入案例去學(xué)習(xí)理解《合同法》。李延梅律師講課很認(rèn)真，很注意細(xì)節(jié)，尤其是講授的《勞動合同法》和我們?nèi)肆︐Y源的日常工作息息相關(guān)，所以理解接受的更快效果更佳。付櫻律師講課很鼓舞，上午先聽完她的演講，下午再聽她講授《公司法》，感覺很觸動很受啟發(fā)。深深的覺得我們?nèi)绻兴话氲木袢W(xué)習(xí)去做事，就沒有什么學(xué)不好的知識，沒有做不好的工作了。

　　3、對本次授課的收獲有哪些？收獲確實良多，綜合一下主要有三點

　　1）對敬業(yè)樂業(yè)有了一個新的認(rèn)知，同時明白了規(guī)避法律風(fēng)險在日常的合同管理和人力資源工作中的重要性。

　　2）通過對《合同法》，《勞動合同法》和《公司法》的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了很多法律條文的細(xì)節(jié)。從案例中加深了理解。

　　3）付櫻律師的演講從精神上深深的鼓舞和激勵了我，讓我明白只要肯學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會太晚，付律師七十多歲都可以做到的，對二三十歲的`我們來說更沒有資格說太難或者不行。

　　4、你單位存在的問題還有哪些？我們大多數(shù)員工對很多具體的法律法規(guī)的認(rèn)識比較模糊，對規(guī)避法律風(fēng)險的重要性沒有明確的認(rèn)識。

　　5、對下一輪的培訓(xùn)有哪些建議？建議以后能夠多舉行類似的法律法規(guī)培訓(xùn)，尤其是與我們工作相關(guān)的勞動合同法，工傷保險條例，社會保險法，稅法等。并在上課過程中多穿插一些互動，活躍課堂氣氛，更能提高學(xué)習(xí)的效率。

法律培訓(xùn)總結(jié)9

　　在認(rèn)真總結(jié)“五五”普法工作中的成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，分析存在的問題和不足，針對存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題，努力探索新形勢下加強(qiáng)普法依法治理工作的新途徑、新辦法，推動新一輪普法工作再上新臺階。堅持衛(wèi)生普法與衛(wèi)生法制實踐相結(jié)合的原則，積極推進(jìn)依法治理工作。規(guī)范行政執(zhí)法行為，積極推進(jìn)依法行政。認(rèn)真落實縣委、縣政府關(guān)于全面推進(jìn)依法行政的有關(guān)安排部署，嚴(yán)格執(zhí)行《行政處罰法》、《行政許可法》規(guī)定的各項制度，進(jìn)一步完善執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過錯責(zé)任追究制等制度，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

　　深入開展衛(wèi)生行業(yè)依法治理工作，提高依法管理水平，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，加大對衛(wèi)生法律法規(guī)的社會宣傳力度，針對群眾關(guān)心的熱點、難點問題，以食品等健康安全產(chǎn)品為重點，加強(qiáng)衛(wèi)生綜合執(zhí)法能力，進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生行政執(zhí)法行為，完善依法行政體制和機(jī)制，推進(jìn)依法治理工作的制度化、規(guī)范化。大力開展職業(yè)衛(wèi)生專項治理，加強(qiáng)對醫(yī)療市場的規(guī)范化管理，打擊無證行醫(yī)，保障醫(yī)療安全，保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，同時通過健全制度、落實責(zé)任、推廣典型等方法，把衛(wèi)生行業(yè)管理納入法制軌道。通過衛(wèi)生法制教育，促進(jìn)依法行政、依法辦事、依法行醫(yī)，進(jìn)而推動衛(wèi)生系統(tǒng)法治化管理。進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生行政執(zhí)法行為，完善依法行政體制和機(jī)制，推進(jìn)依法治理工作的制度化、規(guī)范化。

　　一、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員的'學(xué)法用法工作。

　　深入學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律法規(guī)、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法法律法規(guī)，提高執(zhí)法效率和執(zhí)法能力。為全面貫徹縣委、縣政府“六五”普法精神，繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生執(zhí)法普法工作，提高衛(wèi)生執(zhí)法人員依法行政、依法辦事的能力，提高全民衛(wèi)生法律意識，衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所20xx年5月23日上午在所辦公室召開“六五普法”及衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)啟動會。對“六五”普法工作進(jìn)行動員安排，并提出我所“六五”普法的工作目標(biāo)，要求全所職工通過相關(guān)衛(wèi)生法律知識的學(xué)習(xí)，提高依法行政、依法監(jiān)管的意識和能力。20xx年5月—10月，利用工作空閑時間對全所衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員進(jìn)行了《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理條例》、《傳染病防治法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理辦法》、《公共場所管理條例》、《食品安全法》等各項衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)。共集中學(xué)習(xí)了14次；對全縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人進(jìn)行法律法規(guī)知識培訓(xùn)，發(fā)放培訓(xùn)資料50份；對公共場所服務(wù)對象進(jìn)行公共場所相關(guān)法律法規(guī)知識的培訓(xùn)，發(fā)放培訓(xùn)資料100份。

　　二、加強(qiáng)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和管理人員的學(xué)法用法工作。

　　以提高干部職工法律意識為重點，組織干部職工學(xué)習(xí)各種公共法律和專業(yè)法律，做到知法、用法、守法，依法執(zhí)業(yè)。對全縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、衛(wèi)生協(xié)管員進(jìn)行了法律法規(guī)知識培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、衛(wèi)生協(xié)管員的理論知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了進(jìn)一步提高。

　　三、加強(qiáng)從業(yè)人員普法教育。

　　對公共場所、學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等管理相關(guān)人深入開展以職業(yè)衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、生活飲用水衛(wèi)生、醫(yī)療衛(wèi)生為重點的法制宣傳教育。

　　四、加強(qiáng)社會公眾普法教育。

　　通過“3。15”消費者權(quán)益保護(hù)日、職業(yè)病防治法宣傳周等專題活動，大力宣傳學(xué)習(xí)《公共場所衛(wèi)生管理條例》、《傳染病防治法》、《職業(yè)病防治法》、《母嬰保健法》、《食品安全法》等，提高廣大人們?nèi)罕妼Ψ煞ㄒ?guī)的認(rèn)識。

　　五、存在問題及今后工作設(shè)想

　　在取得成效的同時，我所普法工作也存在一些問題。如：宣傳力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，宣傳面有待進(jìn)一步擴(kuò)寬，普法工作點多，面廣，工作量大，普法辦工作人員少、任務(wù)重，檢查督促力度還有待加強(qiáng)等等。我所將繼續(xù)堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十八大精神為指針，采取切實可行的措施，進(jìn)一步搞好“六五”普法，為全面提高全體公民特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，全面提高社會法制化管理水平，努力實現(xiàn)由提高全民法制意識向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理轉(zhuǎn)變，全方位推進(jìn)依法治理，為依法治國，建設(shè)社會主義和諧社會做出積極貢獻(xiàn)。

法律培訓(xùn)總結(jié)10

　　學(xué)習(xí)了教育法規(guī)，我更明確了作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，處處“身正為范”，平等地對待每一個學(xué)生，用真心去關(guān)愛他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，發(fā)展學(xué)生的長處，讓他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂和滿足。

　　通過學(xué)習(xí)，更堅定了我終身學(xué)習(xí)的理念。教學(xué)不是簡單的知識灌輸、移植的過程，是學(xué)生和教師之間相互作用的過程；學(xué)生也不是知識的容器，而是自主知識的學(xué)習(xí)者。面對知識更新周期日益縮短的時代，作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷和專家名師交流，結(jié)合自己的教學(xué)實際，改進(jìn)教學(xué)教法，始終站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武裝自己的`大腦，用最先進(jìn)的教學(xué)手段，給學(xué)生傳授最新的知識和方法，達(dá)到最佳的教育效果。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。在教育過程中，教師還要貫徹因材施教的原則，講求一把鑰匙開一把鎖,學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的方面，因此更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，我對有關(guān)未成年人保護(hù)的知識有了更深的了解。我認(rèn)識到要使未成年人的人格尊嚴(yán)得到保護(hù)，必須把尊重未成年人人格尊嚴(yán)的問題提高到法制的高度來認(rèn)識，并自覺落實到自己的行動中。當(dāng)今社會，保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。因為家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人，所以教師一定要對學(xué)生進(jìn)行這方面的教育，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)的能力，讓他們懂得當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

　　通過教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我深感自己做得還很不夠，今后一定要在工作中，用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識的同時，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)心得體會

法律培訓(xùn)總結(jié)11

　　為了認(rèn)真貫徹落實省愛衛(wèi)會《關(guān)于在全省開展第xx個愛國衛(wèi)生法制宣傳周活動的通知》精神，推動愛國衛(wèi)生工作法制化、規(guī)范化。9月21日下午，寧國市幼兒園召開了開展第xx個愛國衛(wèi)生法制宣傳周活動動員大會，會議由園工會主席應(yīng)艷主持。會議決定9月23日- 30日，寧國市幼兒園將開展主題為講究衛(wèi)生除四害整潔環(huán)境保健康的第七個愛國衛(wèi)生法制宣傳周活動。

　　我園將以本次活動周為契機(jī)，結(jié)合實際，制定切實可行的，設(shè)置愛國衛(wèi)生宣傳欄，宣傳除害防病、秋季傳染病防控;通過幼兒園博客、班級微信平臺等形式大力宣傳衛(wèi)生保健知識;各年級組根據(jù)幼兒年齡特點制定方案、開展主題教育活動;集中組織開展幼兒園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，清除衛(wèi)生死角，增強(qiáng)師生維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境的自覺性，形成講文明、講衛(wèi)生的良好風(fēng)尚，確保師生享有衛(wèi)生安全的'生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　本次宣傳周活動將會大大提高我園全體師幼的健康、環(huán)保意識，促進(jìn)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高自己防病意識和抵御疾病的能力。

法律培訓(xùn)總結(jié)12

　　1、社會主義法治的含義是什么？

　　為有效保障社會主義民主和加強(qiáng)社會主義法治，黨的十一屆三中全會提出，必須做到“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”。這是對社會主義法治的基本內(nèi)容的精辟概括，其核心是依法辦事。

　�。�1）有法可依是確立和實現(xiàn)社會主義法治的前提。有法可依主要是解決立法問題，為調(diào)整社會主義社會關(guān)系和建立社會主義民主的社會秩序制定明確的、具體的、可操作的法律規(guī)范，提供切實可行的行為準(zhǔn)則。

　�。�2）有法必依是社會主義法治的中心環(huán)節(jié)。有法可依的目的要做到有法必依，即要求全體社會成員依照法律規(guī)范的要求享有權(quán)利、履行義務(wù)和承擔(dān)責(zé)任。

　　（3）執(zhí)法必嚴(yán)和違法必究是社會主義法制的.切實保證，這是在強(qiáng)調(diào)人民群眾自覺遵守法的基礎(chǔ)上，對于那些無視法治、踐踏法治和以身試法的違法行為和違法者加強(qiáng)監(jiān)督管理和法律制裁的必要措施。

　　2、請詳細(xì)解釋行政處罰有哪些程序。

　　答題要點：行政處罰的程序可以分為簡易程序、一般程序和聽證程序。

　　1、簡易程序。

　　簡易程序適用于當(dāng)場實施行政處罰的情形。法律規(guī)定，違法事實確鑿并有法定依據(jù)，對公民處以50元以下、對法人或者其他組織處以1000元以下罰款或者警告的行政處罰的，可以當(dāng)場作出行政處罰決定。

　　執(zhí)法人員當(dāng)場作出行政處罰決定的，應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人出示執(zhí)法身份證，填寫預(yù)定格式、編有編號的行政處罰決定書。行政處罰決定書應(yīng)當(dāng)當(dāng)場交付當(dāng)事人。行政處罰決定書應(yīng)當(dāng)載明當(dāng)事人的違法行為、行政處罰依據(jù)、罰款數(shù)額、時間、地點以及行政機(jī)關(guān)名稱，并由執(zhí)法人員簽名或者蓋章。執(zhí)法人員當(dāng)場作出的行政處罰，必須報所屬行政機(jī)關(guān)備案。

　　2、一般程序。

　　除了當(dāng)場作出行政處罰的行政處罰以外，其他行政處罰當(dāng)適用于一般程序。行政機(jī)關(guān)載調(diào)查或者檢查時，執(zhí)法人員不得少于兩人，并應(yīng)向當(dāng)事人或者有關(guān)人員出示合法證件。詢問或者檢查時應(yīng)當(dāng)制作筆錄。對違法行為調(diào)查終結(jié)，行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人當(dāng)審查調(diào)查結(jié)果，酌情分別作出決定：

　�。�1）確有應(yīng)行政處罰違法行為的，根據(jù)情節(jié)輕重及具體情況，作出行政處罰決定；

　�。�2）違法行為輕微，依法可以不予行政處罰的，不予行政處罰；

　�。�3）違法事實不能成立的，不得給予行政處罰；

　�。�4）違法行為已構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)。

　　給予行政處罰的，應(yīng)當(dāng)制作行政處罰決定書。行政處罰決定書應(yīng)當(dāng)在宣告后當(dāng)場支付當(dāng)事人；當(dāng)事人不在場的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在7日內(nèi)依照民事述訟法的有關(guān)規(guī)定，將行政處罰決定書送達(dá)當(dāng)事人。

　　3、聽證程序。

　　聽證程序是在對較重的行政處罰實施前適用的一種程序。依照《行政處罰法》的規(guī)定，行政機(jī)關(guān)做出責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者營業(yè)執(zhí)照、較大多數(shù)額罰款等行政處罰決定前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利；當(dāng)事人要求舉行聽證的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織聽證。當(dāng)事人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽證的費用。聽證程序依照以下程序組織：

　　（1）當(dāng)事人要求聽證的，應(yīng)當(dāng)在執(zhí)行機(jī)關(guān)告知后3日內(nèi)提出；

　�。�2）行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在聽證的7日前，通知當(dāng)事人舉行聽證的時間、地點；

　　（3）除涉及國家秘密、商業(yè)秘密或者個人隱私外，聽證會公開舉行；

　�。�4）聽證由行政機(jī)關(guān)指定的非本案調(diào)查人員主持；當(dāng)事人認(rèn)為主持人與本案有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請回避；

　�。�5）當(dāng)事人可以親自參加聽證，也可委托1～2人代理；

　�。�6）舉行聽證時，調(diào)查人員提出當(dāng)事人違法的事實、證據(jù)和行政處罰建議；當(dāng)事人進(jìn)行申辯和質(zhì)證；

　�。�7）聽證應(yīng)當(dāng)制作筆錄，筆錄應(yīng)當(dāng)交當(dāng)事人審核無誤后簽字或者蓋章。

　　聽證結(jié)束后，行政機(jī)關(guān)依法作出決定。

　　3、危險化學(xué)品單位的安全責(zé)任有哪些？

　　答題要點：生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運輸、使用危險化學(xué)品和處置廢棄危險化學(xué)品的單位，其主要責(zé)任人必須保證本單位危險化學(xué)品的安全管理符合有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定和國家標(biāo)準(zhǔn)的要求，并對本單位危險化學(xué)品的安全負(fù)責(zé)。危險化學(xué)品單位必須從事生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運輸、使用危險化學(xué)品和處置廢棄危險化學(xué)品活動的人員，必須接受有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和安全知識、專業(yè)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)和應(yīng)急救援知識的培訓(xùn)，并經(jīng)考核合格，方可上崗作業(yè)。

　　4、簡述煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的安全生產(chǎn)條件。

　　答題要點：根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)許可證條例》和《煙花爆竹安全管理條例》的規(guī)定，煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)具備一下條件，依法申請領(lǐng)取煙花爆竹安全生產(chǎn)許可證:

　�。�1）符合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)規(guī)劃；

　�。�2）基本符合建設(shè)項目經(jīng)過批準(zhǔn)；

　�。�3）選址符合城鄉(xiāng)規(guī)劃、并與周邊建筑、設(shè)施保持必要的安全的距離；

　　（4）建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制、制度完備的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程；

　�。�5）安全投入符合安全生產(chǎn)條件要求；

　　（6）設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，配備專職安全生產(chǎn)管理人員；

　�。�7）主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員經(jīng)考核合格；

　�。�8）特種作業(yè)人員經(jīng)過有關(guān)部門考核合格，取得特種作業(yè)操作資格證書；

　�。�9）從業(yè)人員經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格；

　�。�10）廠房和倉庫的設(shè)計、結(jié)構(gòu)和材料以及防火、防爆、防靜電等安全設(shè)備、設(shè)施符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。

　�。�11）生產(chǎn)設(shè)備、工藝符合安全標(biāo)準(zhǔn)；

　　（12）產(chǎn)品品種、規(guī)格、質(zhì)量符合國家標(biāo)準(zhǔn)；

　　（13）有職業(yè)危害防治措施，并為從業(yè)人員配備符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動保護(hù)用品；

　　（14）依法進(jìn)行安全評價；

　　（15）有重大危險源檢測、評估、監(jiān)控措施和應(yīng)急預(yù)案；

　　（16）有生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案、應(yīng)急救援預(yù)案或者應(yīng)急救援預(yù)案人員，配備必要的應(yīng)急救援器材、設(shè)備；

　�。�17）法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。

　　5、簡述火災(zāi)預(yù)防、消防組織、滅火救援的法律規(guī)定？

　　答題要點：

　　（1）消防規(guī)劃；

　�。�2）安全位置；

　�。�3）建設(shè)工程的消防安全；

　�。�4）公眾聚集場所和群眾性活動的消防安全；

　�。�5）有關(guān)單位的消防安全職責(zé)；

　　（6）消防安全重點單位的安全管理；

　�。�7）消防產(chǎn)品和電器產(chǎn)品、燃?xì)庥镁叩墓芾恚?/p>

　�。�8）消防安全的監(jiān)督檢查。

　　6、建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的規(guī)定？

　　答題要點：

　�。�1）建設(shè)施工安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理職責(zé)劃分，依照安全生產(chǎn)法第九條關(guān)于安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的規(guī)定，《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》對建設(shè)施工安全綜合監(jiān)督管理和專項監(jiān)督管理分別做了規(guī)定，對本行政區(qū)域內(nèi)建設(shè)工程安全生產(chǎn)工作實施綜合監(jiān)督管理，國務(wù)院建設(shè)行政主管部門對全國安全生產(chǎn)實施監(jiān)督管理。

　�。�2）建設(shè)施工許可；

　�。�3）日常監(jiān)督檢查措施。

法律培訓(xùn)總結(jié)13

　　歷時三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，在湘潭大學(xué)這么好的學(xué)習(xí)氛圍中參加的培訓(xùn)是我工作以來第一次參加的培訓(xùn)，收獲的不僅是法律法規(guī)在學(xué)生管理工作中的應(yīng)用知識，更重要的是結(jié)識了更多兄弟院校的老師。

　　本次培訓(xùn)的主題是法律法規(guī)，其實在我們的日常學(xué)生管理工作中，經(jīng)常會遇到這方面的事情，通過本次的學(xué)習(xí)，讓我們的工作更好更順利的完成。從中國海洋領(lǐng)土主權(quán)問題的學(xué)習(xí)，到學(xué)生權(quán)益的保障與大學(xué)治理，學(xué)生管理中的法律問題、高校在學(xué)生傷害事故中的民事責(zé)任這幾個方面的學(xué)習(xí)，最重要的就是要抓住以下幾個方面：

　　管理必須做到程序正當(dāng)，對學(xué)生實施紀(jì)律處分是對學(xué)生的一種特殊的教育形式，對學(xué)生心理和行為等方面都會產(chǎn)生較大影響。為保證處理的公正性與合法性，達(dá)到預(yù)期的管理和教育目的，學(xué)校在對學(xué)生實施紀(jì)律處分時，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照規(guī)范的程序?qū)嵤�。這就使學(xué)校對學(xué)生違紀(jì)處理的程序更加規(guī)范。要做到程序正當(dāng)就要做到聽取學(xué)生的意見、作出正式的法律文書、法律文書必須要當(dāng)面送達(dá)

　　2.要有強(qiáng)烈的證據(jù)意識，依據(jù)明確，定性準(zhǔn)確。對學(xué)生進(jìn)行處分或處理的依據(jù)，是對學(xué)生行為進(jìn)行評價的標(biāo)準(zhǔn)和適用處分種類的依據(jù)，包括違紀(jì)行為處分的“定性”依據(jù)和“定量”依據(jù)。在平常的日常學(xué)生管理工作中處理學(xué)生必須要有相關(guān)證據(jù)支持；相關(guān)證據(jù)必須表現(xiàn)為法律規(guī)定的幾種形式，可以使物證、書證，證人證言，鑒定結(jié)論，勘驗、檢查筆錄，視聽資料等。

　　在本次學(xué)習(xí)中，讓我覺得最有意義的事情就是分組討論。來至不同高校輔導(dǎo)員匯聚在一組，討論我們作為輔導(dǎo)員一職的方方面面。高校輔導(dǎo)員角色具有特殊性，他不僅代表學(xué)校立場教育管理學(xué)生，同時也站在學(xué)生的立場維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。在我們這次討論中，提到最多的還是學(xué)生的日常管理工作，比如說獎助學(xué)金的發(fā)放的問題，各位老師都說出了自己在實際工作中遇到的問題，也有處理的好的老師講出了自己的心得，其實總結(jié)下來就前面提到的兩點，一個是注意程序一個是掌握證據(jù)。另外還有一個重要的方面就是要注重公平、民主，讓班上絕大部分同學(xué)沒有意見。還有寢室內(nèi)使用大功率電器的問題、寢室衛(wèi)生、查寢等問題。接下來老師比較關(guān)注的還是輔導(dǎo)員的地位和待遇問題，輔導(dǎo)員的待遇中央有精神，國家有政策，地方有法規(guī)，但很多地方總是落實不了，所以大家也想通過討論引起有關(guān)部門的重視。至于輔導(dǎo)員的地位問題，我認(rèn)為輔導(dǎo)員的地位是自己給的`，如果我們自己不把自己的地位看低，我們有高的學(xué)歷，我們有好的辦事能力，其它部門或者人是不會看低我們的，因為我們的職業(yè)是神圣的，我們也是育人，從某個方面講我們的貢獻(xiàn)或許更大。另外一個是學(xué)風(fēng)建設(shè)問題的討論，普遍看來，高職院校的學(xué)風(fēng)建設(shè)遠(yuǎn)不及本科院校的學(xué)風(fēng)。為了一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境用盡心思去占個座，這是本科院校處處可見的事情，但是看看我們高職院校的教室里，就連平常上課全班所有的同學(xué)都到課都是一個困難的問題。所以，在未來的工作中，學(xué)風(fēng)建設(shè)可能是我們工作的重中之重。

　　通過這次學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了知識還結(jié)交了不少朋友，希望不管是國家還是學(xué)校，更加重視我們輔導(dǎo)員的工作，多組織類似的學(xué)習(xí)班。

法律培訓(xùn)總結(jié)14

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)工管理工作中要始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針。這次培訓(xùn)由公司安保部領(lǐng)導(dǎo)作為主講。以下就是這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容：

　　一、統(tǒng)一組織全員以新安全生產(chǎn)法為主要內(nèi)容進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，使廣大職工對其有了總體的認(rèn)識。在以后安全生產(chǎn)管理上能有強(qiáng)化“超前意識”、“預(yù)防為主”的理念，進(jìn)一步明確人對國家法律法規(guī)的認(rèn)識，我們部門對職工進(jìn)行了法律法規(guī)的知識培訓(xùn)，讓職工能更加直觀的'去解讀新的安全生產(chǎn)法的內(nèi)容，明確了生產(chǎn)安全事故的責(zé)任追究和在生產(chǎn)安全只有有效地預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能使安全管理工作達(dá)到最高的境界。

　　二、以班組為單位，組織各個崗位人員進(jìn)行了有重點、分層次地專題安全培訓(xùn)。

　　四、利用了現(xiàn)場安全事故實例，來解讀新安全生產(chǎn)法，并對職工工作作為一個警醒。

　　六、通過培訓(xùn)后的考試測評成績看，培訓(xùn)取得了預(yù)期的效果，今后工作中對新《安全生產(chǎn)法》應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)。

　　通過此次培訓(xùn)，全體職工對新安全生產(chǎn)活動全面的認(rèn)識與了解，安全意識得到了更進(jìn)一步的提高。下一步工作中，我們將在在深入學(xué)習(xí)、深刻理解新《安全生產(chǎn)法》的基礎(chǔ)上，以新《安全生產(chǎn)法》為標(biāo)準(zhǔn)，對安全管理中的重點工作進(jìn)行梳理，并嚴(yán)格依照新《安全生產(chǎn)法》的有關(guān)要求布置安排工作，確�，F(xiàn)場施工過程安心管理更上一個新的臺階。