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護理技術(shù)操作培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編整理的護理技術(shù)操作培訓(xùn)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護理技術(shù)操作培訓(xùn)總結(jié)1
為了提高護理人員專業(yè)知識及技能水平，護理部按照年初的護理技術(shù)操作培訓(xùn)計劃進行護理操作培訓(xùn)，每次培訓(xùn)取得了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心準備：
護理部要加強技術(shù)操作培訓(xùn)，做到規(guī)范化操作，提高護理人員的整體素質(zhì)，進一步提高護理質(zhì)量。護理部年初制定工作計劃、制定培訓(xùn)目的、要求及內(nèi)容，組織帶教老師、儲備試教室物品及教具，組織召開了示教老師會議，并對示教老師提出以下要求：
1.明確培訓(xùn)目的，熟練操作程序、掌握操作要點，根據(jù)不同的操作，靈活教學(xué)，操作中有些盲點問題要提前與護理部溝通，統(tǒng)一要求。
2.在教學(xué)中要加強落實操作培訓(xùn)的新要求：落實醫(yī)囑的雙人核對、對病人的識別至少兩種方式查對(床號、姓名、住院號、床頭卡、腕帶)，進一步加強護理人員的查對意識。3.加強和患者語言溝通能力的培訓(xùn)，把文明用語、自我介紹、病情評估、健康教育、告知內(nèi)容、人文關(guān)懷融匯入操作示教中。
二、嚴謹求實、大膽創(chuàng)新：
在操作培訓(xùn)前，護理部要求大家要明確來參加培訓(xùn)的目的以及要理解操作的要點。在操作培訓(xùn)中紀律要求嚴明，全體參訓(xùn)人員均能準時參加，操作培訓(xùn)要求45歲以下人員參加，所有負責培訓(xùn)的示教老師均提前準備、準時開課，在培訓(xùn)中均能以嚴謹科學(xué)的'態(tài)度操作示范。不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，兩人一組配合嚴密、操作講解相互配合，層次清晰、要點突出，護士長均能以身作則，嚴肅認真，教學(xué)中結(jié)合臨床工作實際，指出實際工作中的不足進行講解，主管護師在護士長的帶領(lǐng)下首次參加教學(xué)示范，卻都能鎮(zhèn)靜自如、規(guī)范的完成操作規(guī)程及要點講解，在操作注重每一個細節(jié)。
三、共同參入、成效顯著：
在整個操作培訓(xùn)中，大家都能共同參入討論，對操作中一些盲點問題進行了全院統(tǒng)一，各科護士長都把工作中好的經(jīng)驗與大家共享。通過技能培訓(xùn)，提高了護理人員對培訓(xùn)重要性的認識，要想把自己的工作做得出色，就要有深厚的理論功底、豐富的臨床經(jīng)驗、和嫻熟的技術(shù)操作作為基礎(chǔ)。
護理部要求：護士長要提前安排科室培訓(xùn)，通過科室培訓(xùn)找出本科室護理操作中的不足，讓大家操作規(guī)范統(tǒng)一，在科室培訓(xùn)中要求護理人員要對理論、操作全面掌握，不斷的看書學(xué)習，反復(fù)熟練各項操作技能，工作中強調(diào)知識技能的學(xué)習要特別注重理論聯(lián)系實際，只有學(xué)會靈活使用知識，才能勝任將來的工作。
護理技術(shù)操作培訓(xùn)總結(jié)2
中醫(yī)護理工作，是中醫(yī)醫(yī)院護理工作的重要內(nèi)容，是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢的重要一方面，為更好推動我院中醫(yī)護理工作的.扎實開展，更好地服務(wù)于廣大人民群眾，按照年初的護理工作計劃，結(jié)合我院實際，現(xiàn)將20xx年護理人員中醫(yī)培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、中醫(yī)基礎(chǔ)知識學(xué)習方面
1、認真學(xué)習了《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作指南》；
2、為科室護理人員購買了《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》和《中醫(yī)護理學(xué)基礎(chǔ)》；
3、組織兩次中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識考試，人人掌握，人人過關(guān)。
二、中醫(yī)護理技術(shù)操作培訓(xùn)方面
1、按照護理部制定的《中醫(yī)護理八項技術(shù)操作培訓(xùn)計劃》內(nèi)容，邀請院內(nèi)資深中醫(yī)人士對全院護理人員進行講解和現(xiàn)場演示，包括拔罐、刮痧、涂藥、濕敷、熏蒸等八項中醫(yī)技術(shù)操作的適應(yīng)癥、禁忌癥、操作方法等；
2、邀請院內(nèi)3名高年資中醫(yī)護理人員對我院開展的中醫(yī)護理操作進行現(xiàn)場演示，讓全院護理人員掌握操作的步驟及方法；
3、對全院護理人員進行中醫(yī)操作考試。
三、存在不足
1、低年資的護士對中醫(yī)特色的整體護理落實不到位，中醫(yī)知識有待提高；
2、小科室中醫(yī)操作開展不完善；
3、加強護理人員中醫(yī)知識的學(xué)習。
護理技術(shù)操作培訓(xùn)總結(jié)3
為更好的推動我院中醫(yī)護理工作的扎實開展，讓中醫(yī)護理技術(shù)操作更好地服務(wù)于廣大群眾，我院于20xx年8月份開展中醫(yī)特色護理工作，結(jié)合我院實際，現(xiàn)將護理人員中醫(yī)培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、中醫(yī)基礎(chǔ)知識學(xué)習方面
1、認真學(xué)習了《常用中醫(yī)護理技術(shù)操作標準》和《中醫(yī)護理常規(guī)》。
2、組織學(xué)習了《中醫(yī)護理技術(shù)操作常規(guī)和規(guī)范》，重點學(xué)習單病種護理常規(guī)。
3、每月組織一次中醫(yī)護理技術(shù)操作考核，人人過關(guān)，人人掌握。
二、中醫(yī)護理技術(shù)操作培訓(xùn)方面
1、護理人員熟練掌握了科室開展的中醫(yī)適宜護理操作技能及相關(guān)知識，如：耳穴埋豆、穴位貼敷、艾條灸等的.功效、適應(yīng)癥、禁忌癥，并運用于臨床。
2、每月一次的中醫(yī)護理技術(shù)操作考核，人人過關(guān)。
3、中醫(yī)護理技術(shù)操作抓落實，每月的中醫(yī)適宜技術(shù)操作廣泛開展。每天開展的中醫(yī)操作占總?cè)藬?shù)的30%以上，患者對中醫(yī)操作技術(shù)滿意度良好。
三、�？茖２≈嗅t(yī)特色培訓(xùn)方面
1、強化學(xué)習了本科室常見病的中醫(yī)護理常規(guī)，護理人員熟練的掌握相關(guān)知識。
2、護理人員能運用中醫(yī)護理方法及中醫(yī)專病常規(guī)的知識為患者提供中醫(yī)藥特色的康復(fù)知識和健康指導(dǎo)。
四、存在的不足
1、低年資護士對中醫(yī)特色的整體護理落實不到位，辯證施護的能力有待提高。
2、加強中醫(yī)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的學(xué)習和培訓(xùn)。
護理技術(shù)操作培訓(xùn)總結(jié)4
20xx年6月份我有幸參加了云南省護理學(xué)會組織的云南省護理技術(shù)操作規(guī)范化培訓(xùn)班。首先非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部給了我這次學(xué)習的機會，通過這次學(xué)習，受益匪淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習中的所見所聞所得總結(jié)如下。
一、學(xué)習禮儀
禮儀，可以說是在人際交往溝通交流過程中必須具備的必不可少一門學(xué)問。特別是作為一名護士，無論在接觸病人、家屬、同事等等過程中，我們都要遵守護士的禮儀，在進行各項操作時，我們不應(yīng)該只關(guān)注操作流程，在面對病人與家屬時，還應(yīng)該做到面帶微笑、語言溫馨、舉止得體，使他們產(chǎn)生信賴感、舒適感和滿意感。
二、關(guān)注細節(jié)
老子曾說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。它精辟地指出把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。特別體現(xiàn)在我們的護理工作中尤為重要。比如：嚴格執(zhí)行床邊雙人核對、三查八對和無菌操作技術(shù)，操作過程中注意保護病人的隱私、為病人保暖（最主要體現(xiàn)在為患者導(dǎo)尿以及進行壓瘡護理），注意病人的舒適度，一切操作以“病人為中心”。操作中隨時詢問病人的感受，如核對手腕帶時輕輕托起病人的手腕，使患者真正感受到人性化的操作服務(wù)。
三、一步到位
我們在進行各項護理技術(shù)操作時，很多時候都需要一步到位，這樣就要求我們要很好的掌握力學(xué)原理，才能省時省力且保持美觀。比如整理床單位時我們要一次性將被子的每個腳拉平；準備物品時，應(yīng)將物品擺放在便于自己操作的地方，避免經(jīng)常轉(zhuǎn)身操作；行CPR時，雙腳間距要與肩同寬。
四、熟能生巧
學(xué)習任何技能都必須經(jīng)過四個過程：模仿，練習，熟練，創(chuàng)造。要想掌握技術(shù)、技巧,就要勤學(xué)、苦練。我們在觀看培訓(xùn)老師進行操作演示的時候，看著他們一步接一步，動作嫻熟，可是到我們自己上手的時候卻發(fā)現(xiàn)根本就沒有看著那樣容易，所以這就要求我們多加練習平時自己相對做得少或者
做得不好的操作，多思考自己操作過程中存在的問題，應(yīng)該如何改進，多想想我還有哪些地方是可以做得更好的。
五、強化理論
印象最深刻的就是講解心肺復(fù)蘇與呼吸氣囊聯(lián)合使用的`那堂課，老師很全面的講解了每一個動作的原理，為什么要這樣做，為什么不這樣做，甚至還引進了很多國外的理念，這給我敲了一個很大的警鐘。我們平時應(yīng)多學(xué)習書本理論，多看藥物使用說明書，不要總是拿沒有時間來當借口。多學(xué)習老師如何給病人和家屬進行健康宣教。多問自己不懂或不清楚的地方，爭取做到理解記憶。多用筆記東西、多用心記東西。堅持理論與實踐相結(jié)合，用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐，在創(chuàng)新實踐
中發(fā)展理論。這樣當病人問我們?yōu)槭裁匆鲞@個操作,吃這個藥輸這個補液有什么作用時，我們都能夠自信而準確的回答。
我覺得此次技能培訓(xùn)已超越護理操作這個層面，作為一種整體護理，靈活地把護理程序系統(tǒng)化地運用到臨床護理中去。通過此次技能培訓(xùn)，培養(yǎng)了我整體護理的思想；提高了我的護理操作技能；強化了我的查對意識和無菌操作意識；樹立了我的自信心同時也鍛煉了我的勇氣和膽量。在這里，我由衷地感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，為我們提供了這樣一個提高自我、挑戰(zhàn)自我和完善自我的平臺。
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