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小學(xué)教師求職信

時間:2024-07-30 13:23:22 求職信 我要投稿

小學(xué)教師求職信

  光陰如水,前方等待著我們的將是新的工作機(jī)會和挑戰(zhàn),這時是不是該好好寫一封求職信了呢?寫求職信需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的小學(xué)教師求職信,希望對大家有所幫助。

小學(xué)教師求職信

小學(xué)教師求職信1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!首先向您致以最誠摯的問候!感謝你在百忙之中抽空閱讀我的求職信,以下是我的自我介紹。

  我是邢臺學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)20xx年應(yīng)屆本科畢業(yè)生。在此即將畢業(yè)之際,滿懷著對前途的信心,對事業(yè)的渴求,對理想的抱負(fù),我一直關(guān)注貴單位的發(fā)展,終于從網(wǎng)上得知貴單位有應(yīng)屆畢業(yè)生招聘工作計劃。

  我真心希望能成為貴單位的一員,從而發(fā)揮特長,與同事們攜手共進(jìn),為貴單位的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱,盡職盡責(zé),實現(xiàn)共同的輝煌!

  我出生于平凡的農(nóng)村家庭,很小的時候就能夠自立,有著農(nóng)村人的'樸素,與勤儉。能吃苦,有著自立、上進(jìn)、善于思考的能力,本人性格開朗熱情,能夠很好的處理人際關(guān)系,可以更好更快地適應(yīng)新的環(huán)境,在集體的天地中,我能夠充分發(fā)揮自己的才能,是個責(zé)任心強(qiáng)的人,同時又有很多的半工半讀經(jīng)驗,每個假期也在不同的公司實習(xí)學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗。通過社會風(fēng)浪對自己的洗禮,我胸懷斗志,路在腳下,只要我敢勤,我肯受苦,一切的路都將被我踏平,風(fēng)不能讓我改變前進(jìn)的方向,也模糊不了我的視線,困難嚇不倒我,苦和累也不能阻礙我前進(jìn)。我將用我自己的智慧和汗水以真誠的行動回報社會對我的栽培,及貴單位對我的信任。

  收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠懇的謝意!

  祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

  此致 敬禮!

  求職人:

  年月日

小學(xué)教師求職信2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  你好!

  首先,請允許我向你致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝你在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識,我感到無比榮幸!懷著對貴校的'憧憬與向往,寫下了這封求職信,向你自我介紹一番,希望貴公司能夠接納我。

  本人,姓名:xxx,男,xxxx年xx月出生,籍貫:河南省新野縣。

  xxxx年x月畢業(yè)于南陽師院數(shù)學(xué)系,同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今,中學(xué)一級教師,本科學(xué)歷,具有計算機(jī)高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來,擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已10年有余,現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學(xué)教師中的骨干。

  本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力,有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省、市、縣獲獎;同時,又具備較強(qiáng)的教法、學(xué)法研究意識,教學(xué)效果顯著,歷年高考中,本學(xué)科一直名列前茅,多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。另一方面,本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗。

  本人欲加盟一所尊師重教、開拓進(jìn)取、富有生命力的學(xué)校,在那里,我的才能將得到最大程度地發(fā)揮!

  隨信附上個人求職簡歷,期待與你的面談!

  祝你工作愉快!

此致

敬禮!

  求職人:xx

  xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先向您致以最誠摯的問候!感謝你在百忙之中抽空閱讀我的求職信,以下是我的自我介紹。

  我是XX學(xué)院XX專業(yè)20xx年應(yīng)屆本科畢業(yè)生。在此即將畢業(yè)之際,滿懷著對前途的信心,對事業(yè)的渴求,對理想的抱負(fù),我一直關(guān)注貴單位的發(fā)展,終于從網(wǎng)上得知貴單位有應(yīng)屆畢業(yè)生招聘工作計劃。

  我真心希望能成為貴單位的'一員,從而發(fā)揮特長,與同事們攜手共進(jìn),為貴單位的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱,盡職盡責(zé),實現(xiàn)共同的輝煌!

  我出生于平凡的農(nóng)村家庭,很小的時候就能夠自立,有著農(nóng)村人的樸素,與勤儉。能吃苦,有著自立、上進(jìn)、善于思考的能力,本人性格開朗熱情,能夠很好的處理人際關(guān)系,可以更好更快地適應(yīng)新的環(huán)境,在集體的天地中,我能夠充分發(fā)揮自己的才能,是個責(zé)任心強(qiáng)的人,同時又有很多的半工半讀經(jīng)驗,每個假期也在不同的公司實習(xí)學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗。通過社會風(fēng)浪對自己的洗禮,我胸懷斗志,路在腳下,只要我敢勤,我肯受苦,一切的路都將被我踏平,風(fēng)不能讓我改變前進(jìn)的方向,也模糊不了我的視線,困難嚇不倒我,苦和累也不能阻礙我前進(jìn)。我將用我自己的智慧和汗水以真誠的行動回報社會對我的栽培,及貴單位對我的信任。

  收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠懇的謝意!

  祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

  此致敬禮!

求職人:XXX

  XX年XX月XX日

小學(xué)教師求職信4

尊敬的各位老師:

  您好,首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦信,當(dāng)您翻開這一頁的時候,您已經(jīng)為我打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內(nèi)了解我。

  我曾教授小學(xué)及初中英語,教材為《朗文國際英語教程》,在教學(xué)中使用多種方法,通過游戲,活動等方式引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,使學(xué)生運用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。

  本人英語本科畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,英語聽說能力良好,穩(wěn)重認(rèn)真,具有教師資格證,五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng),具有團(tuán)隊精神。樂于接受挑戰(zhàn),能夠適應(yīng)在壓力下工作。

  真誠地希望貴單位能提供我一個發(fā)揮才能,實現(xiàn)人生價值,為教育事業(yè)出力,為社會發(fā)展效力的'機(jī)會。我愿意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現(xiàn)。我期待著您的好消息。

此致

敬禮

求職人:xxx

  xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職信5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  誠摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來翻閱我的求職書。我是錦州師專高等?茖W(xué)校--初教一系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè),我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的個人資料.在投身社會之際,為了找到適合自己且有興趣的工作,更好地發(fā)揮的'才能,實現(xiàn)自己的人生價值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦,F(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:作為一名小學(xué)教育專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力. 在幾年的學(xué)習(xí)生活中,本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、普通心理學(xué)、美術(shù)、小學(xué)教育心理學(xué)、小學(xué)教育研究方法等課程。此外,我還積極參加各種社會活動,抓住每一個機(jī)會,提高自己。大學(xué)四年,我深深的感受到,團(tuán)隊合作的力量是巨大的,也是必須的。我樂觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng),愛好廣泛,能夠很好地處理人際關(guān)系,并且有很強(qiáng)的責(zé)任心與使命感,F(xiàn)在,我即將畢業(yè),面對新的人生選擇和挑戰(zhàn),我信心十足。在學(xué)習(xí)方面,我更是認(rèn)真刻苦,成績優(yōu)秀。并充分利用課余時間,拓寬知識視野,完善知識結(jié)構(gòu)。而在競爭日益激烈的今天,我堅信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識的人才,才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求,才能立于不敗之地。

  盡管在眾多求職應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信。"懷赤誠以待明主,持經(jīng)論以待明君"。我不乞求信任,只愿有行動來謀求信任。愿貴校給我一次嘗試工作的機(jī)會,施展自己潛能的空間,我會盡心盡責(zé),盡我所能,讓貴校滿意,讓家長滿意。

  最后祝愿貴校桃李滿天下

  此致

  敬禮

求職人:**

  xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職信6

尊敬的校長先生:

  您好!我是xx化學(xué)學(xué)院xx年應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)在際,我已做好各方面的準(zhǔn)備,有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望能到貴校任教,在您麾下效力。我的性格比較開朗,為人直爽,平時愛說愛笑愛玩愛鬧,但做起事來認(rèn)真投入,責(zé)任感強(qiáng),思維比較活躍,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和能力。在校期間,主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實驗,選修了教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎(chǔ)等課程,學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,成績優(yōu)良,教育實習(xí)期間,積極深入班級、悉心研究教法,虛心向師長求教,在教學(xué)方面進(jìn)步很快,受到師生的一致好評,實習(xí)成績優(yōu)秀。我對自己的能力頗有信心,曾自編自導(dǎo)并主演小品《青春夢里飛》,話劇《記憶青春》、還組織同學(xué)一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等,還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學(xué)校社團(tuán)的活動鍛煉,自己還曾到《xx晚報》做兼職業(yè)務(wù)員,深入社會,感受頗多;大x的時候,曾創(chuàng)建“xx工作室”,為同學(xué)聯(lián)系家教工作,淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的.喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到xxx湖去實習(xí),期間走訪了x、x二州,經(jīng)過xx、xx、xx時也都稍作停留,進(jìn)行曲了簡單的實地考察,作為畢業(yè)時選擇去向的參考

  我是一個敢想敢做的人,猶如此刻,我想著自己的未來,也在做著自己的努力。做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生,為學(xué)生的一切,我愿用我畢生精力,精心培育滿園桃李!最后,感謝您百忙之中閱讀我的自薦信,更希望能有機(jī)會向您當(dāng)面致謝!

此致

敬禮!

  求職人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職信7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  不知從何時起喜歡上教師這一職業(yè),于是高考的三個志愿都填報了師范院校,帶著這份憧憬,我成了一名小學(xué)教師。有太多的夢想想去一一實現(xiàn),想滿足自己,證明自己也是一個有用之人。我熱愛教育,想把自己所能給予的全奉獻(xiàn)給我的學(xué)生,因為我深刻地明白小學(xué)教育是一切教育的基礎(chǔ)。我經(jīng)常問自己:準(zhǔn)備好了嗎?任教小學(xué)三年級數(shù)學(xué)已近一年,總體來說,這一年過得很塌實,F(xiàn)對自己剖析如下:

  教學(xué)上,我能認(rèn)真地備課、上課、聽課、批改作業(yè),備一節(jié)課通常都要參考幾份教案,備課本總是畫得滿滿的。但在教學(xué)上自己似乎很失敗,因為所認(rèn)教的兩個班級的數(shù)學(xué)成績都不理想,成績總是上不去?偨Y(jié)一下,應(yīng)該是課堂常規(guī)抓得不好,課堂效率不高,以至課后要花更多的時間來彌補(bǔ)。

  工作態(tài)度上,我覺得自己在認(rèn)真做事。深知自己的能力不足,于是學(xué)校所有有關(guān)數(shù)學(xué)的活動我都主動調(diào)課參加,上學(xué)期到12月底時,我的聽課本已記錄得滿滿的`了,不過遺憾的是這個學(xué)期聽得課不是很多。我上課從未遲到過,沒有曠過課,沒有請過假,每天都在為我的學(xué)生忙忙碌碌,我在盡幾所能,不論什么事情我都會認(rèn)真去做,努力去做好。

  笛卡兒有句話說“我思故我在”,我在思考,覺得自己還有一些問題:例如思考、反思的時間少了,讀的書少了,沒有時間去做研究,更準(zhǔn)確地說是沒有靜下心來去做。這樣心里會忐忑不安,這樣教下去,也許我在教學(xué)上會有所進(jìn)步,但在其他方面我不會發(fā)展,不會前進(jìn),就連想寫點東西時都發(fā)現(xiàn)腦中的詞匯是那么少,想到這心里就有些發(fā)慌,所以我得在以后的工作學(xué)習(xí)中處理好這個問題。堅持工作,堅持學(xué)習(xí),堅持著走下去,我相信堅持的昨天是立足,堅持的今天是進(jìn)取,堅持的明天是成功!

  求職人:xx

  xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職信8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我本次應(yīng)聘的是小學(xué)數(shù)學(xué)老師的職位,希望我的到來能給您帶來驚喜,給我?guī)硐M?/p>

  我叫xx,畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系,性格活潑,開朗自信,是一個不輕易服輸?shù)娜。在大學(xué)四年中,我不斷完善自己,參加各種課外活動。在開學(xué)軍訓(xùn)中,我嚴(yán)格要求自己,被評為"軍訓(xùn)標(biāo)兵"。 和我代表數(shù)學(xué)系參加;@球比賽,為系贏得第一名的好成績。,我參加了"高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽"并獲成功參賽獎。我有過多年從事家教和帶班經(jīng)驗。

  我平時積極參加校,系組織的活動,獲得過"課件制作大賽"二等獎,"教師技能大賽"一等獎,我從不忘記提高自身修養(yǎng),我曾參加過校環(huán)保協(xié)會,并為環(huán)境的保護(hù)進(jìn)行積極的宣傳,做出力所能及的貢獻(xiàn)。"學(xué)高為師,身正為范",我深知作為一名教師要具有高度的責(zé)任心。四年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人生觀,價值觀,形成了熱情,上進(jìn),不屈不撓的性格和誠實,守信的人生信條。

  自信是我的魅力。我有著良好的教師形象和氣質(zhì),熟練地掌握著教師應(yīng)具備的.技能;對計算機(jī)的熟練操作使我在工作和學(xué)習(xí)中游刃有余;健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當(dāng)中。

  誠實做人,忠實做事是我的人生準(zhǔn)則,"言必信"是我處事的理念,"行必果"是我做事的原則。說的再多,不過是紙上談兵,您一刻的斟酌,我一生的選擇。

  如果您給我一次機(jī)會,我將會向您證明:這是您正確的選擇。竭誠地期待你的回音,順誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

求職人:

  20xx年xx月x日

小學(xué)教師求職信9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您好!

  無論你是否選擇我,我都要很真誠的道一聲“謝謝您給了我機(jī)會”!

  我是個幸運兒,在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,他們在心目中有著崇高的`地位,因此,做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想,在實習(xí)中,我第一次踏上了講臺,第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮,他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,此時此刻,我感到老師對學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔,做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!

  十六年來的求學(xué)生涯,有十年離開了父母的呵護(hù),當(dāng)然這會使我比別人更加的獨立、頑強(qiáng)。求實、進(jìn)取,富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,我始終相信一句話,只要曾經(jīng)努力過,失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要,但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”我很欣賞這句話,可以跟您很坦率的說,四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我,音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,因為我是在高二時才有學(xué)音樂的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,僅僅經(jīng)過六個月的強(qiáng)化,我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系,老師們都感嘆地說,這真是奇跡。

  經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力,我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步,丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝,如果您不信,我隨時隨地的等待著您的考核!

此致

敬禮!

求職人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職信10

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  誠摯的感謝您在百忙中抽出寶貴的時間來翻閱我的求職書。我是錦州師專高等?茖W(xué)校——初教一系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè),我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了找到適合自身且有興趣的.工作,更好地發(fā)揮的才能,實現(xiàn)自身的人生價值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦,F(xiàn)將自身的情況簡要介紹如下:作為一名小學(xué)教育專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。 在幾年的學(xué)習(xí)生活中,本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、普通心理學(xué)、美術(shù)、小學(xué)教育心理學(xué)、小學(xué)教育研究方法等課程。此外,我還積極參加各種社會活動,抓住每一個機(jī)會,提升自身。大學(xué)四年,我深深的感受到,團(tuán)隊合作的力量是巨大的,也是必須的。我樂觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng),愛好廣泛,能很好地處理人際關(guān)系,并且有很強(qiáng)的責(zé)任心與使命感。現(xiàn)在,我即將畢業(yè),面對新的人生選擇和挑戰(zhàn),我信心十足。在學(xué)習(xí)方面,我更是認(rèn)真刻苦,成績優(yōu)秀。并充分利用課余時間,拓寬知識視野,健全知識結(jié)構(gòu)。而在競爭日益激烈的今天,我堅信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識的人才,才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求,才能立于不敗之地。

  盡管在眾多求職應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信!皯殉嗾\以待明主,持經(jīng)論以待明君”。我不乞求信任,只愿有行動來謀求信任。愿貴校給我一次嘗試工作的機(jī)會,施展自身潛能的空間,我會盡心盡責(zé),盡我所能,讓貴校滿意,讓家長滿意。

  最后祝愿貴校桃李滿天下

此致

敬禮

小學(xué)教師求職信11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你好!首先向你致以最誠摯的問候!感謝你在百忙之中抽空閱讀我的求職信,以下是我的自我介紹。

  我是邢臺學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)20xx年應(yīng)屆本科畢業(yè)生。在此即將畢業(yè)之際,滿懷著對前途的信心,對事業(yè)的渴求,對理想的抱負(fù),我一直關(guān)注貴單位的發(fā)展,終于從網(wǎng)上得知貴單位有應(yīng)屆畢業(yè)生招聘工作計劃。

  我真心希望能成為貴單位的一員,從而發(fā)揮特長,與同事們攜手共進(jìn),為貴單位的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱,盡職盡責(zé),實現(xiàn)共同的'輝煌!

  我出生于平凡的農(nóng)村家庭,很小的時候就能夠自立,有著農(nóng)村人的樸素,與勤儉。能吃苦,有著自立、上進(jìn)、善于思考的能力,本人性格開朗熱情,能夠很好的處理人際關(guān)系,可以更好更快地適應(yīng)新的環(huán)境,在集體的天地中,我能夠充分發(fā)揮自己的才能,是個責(zé)任心強(qiáng)的人,同時又有很多的半工半讀經(jīng)驗,每個假期也在不同的公司實習(xí)學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗。通過社會風(fēng)浪對自己的洗禮,我胸懷斗志,路在腳下,只要我敢勤,我肯受苦,一切的路都將被我踏平,風(fēng)不能讓我改變前進(jìn)的方向,也模糊不了我的視線,困難嚇不倒我,苦和累也不能阻礙我前進(jìn)。我將用我自己的智慧和汗水以真誠的行動回報社會對我的栽培,及貴單位對我的信任。

  收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論你是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望你能夠接受我誠懇的謝意!

  祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

  求職人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職信12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  你好!

  無論你是否選擇我,我都要很真誠的道一聲“謝謝你給了我時機(jī)”!

  我是個幸運兒,在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,他們在心目中有著崇高的地位,因此,做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想,在實習(xí)中,我第一次踏上了講臺,第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是淘氣,他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,此時此刻,我感到老師對學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔,做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!

  十六年來的求學(xué)生涯,有十年離開了父母的呵護(hù),當(dāng)然這會使我比別人更加的獨立、頑強(qiáng)。求實、進(jìn)取,富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的`一大特色,我始終相信一句話,只要曾經(jīng)努力過,失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要,但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加飽滿、魁梧。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”我很欣賞這句話,可以跟你很坦率的說,四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我,音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,因為我是在高二時才有學(xué)音樂的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,僅僅經(jīng)過六個月的強(qiáng)化,我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系,老師們都感慨地說,這真是奇跡。 經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力,我在聲樂、鋼琴及其他各門根本理論和根本技能課方面有了驚人的進(jìn)步,丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝,如果你不信,我隨時隨地的等待著你的考核!

此致

敬禮!

 求職人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職信13

  尊敬的xx校長:您好!

  首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。

  我叫xxx,女,今年22歲,是xx學(xué)院xx系xx專業(yè)的本科生,畢業(yè)在即,真誠的希望能夠成為貴校的一員。

  大學(xué)四年,我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭,在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn),不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學(xué)實踐技能,并且在此基礎(chǔ)上,不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程。所以為了更好適應(yīng)日后的'工作,我還不斷地充實自己,參加了大學(xué)英語等級考試,并順利通過;努力學(xué)習(xí)計算機(jī)知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語培訓(xùn)班,現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流;參加中學(xué)生心理健康c級培訓(xùn)并且順利獲得證書。

  同時,為了全面提升個人素質(zhì),我積極參加各種活動,積極參加學(xué)院組織的各項活動,參與了院廣播臺編輯工作,校園采訪工作,并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽,鍛煉了自己的口才和邏輯能力,相信這些經(jīng)歷會給我在以后的教學(xué)工作有極大的幫助。

  “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!,希望貴校能給我一個發(fā)展的平臺,我會好好珍惜它,并全力以赴,為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,為貴校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷,誠祝工作順利!

  此致 敬禮!

  求職人:

  年月日

小學(xué)教師求職信14

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  你好!

  首先,請允許我向你致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝你在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識,我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往,寫下了這封求職信,向你自我介紹一番,希望貴公司能夠接納我。

  本人,姓名:***,男,1968年10月出生,籍貫:河南省新野縣。

  1991年7月畢業(yè)于南陽師院數(shù)學(xué)系,同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今,中學(xué)一級教師,本科學(xué)歷,具有計算機(jī)高級水平以及普通話二級乙等水平。 參加工作以來,擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已有余,現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學(xué)教師中的骨干。

  本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力,有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省、市、縣獲獎;同時,又具備較強(qiáng)的教法、學(xué)法研究意識,教學(xué)效果顯著,歷年高考中,本學(xué)科一直名列前茅,多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。另一方面,本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗。

  本人欲加盟一所尊師重教、開拓進(jìn)取、富有生命力的學(xué)校,在那里,我的才能將得到最大程度地發(fā)揮!

  隨信附上個人求職簡歷,期待與你的面談!

  祝你工作愉快!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您好!

  無論你是否選擇我,我都要很真誠的道一聲“謝謝您給了我機(jī)會”!

  我是個幸運兒,在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,他們在心目中有著崇高的地位,因此,做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想,在實習(xí)中,我第一次踏上了講臺,第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮,他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,此時此刻,我感到老師對學(xué)生的.愛同母愛一樣圣潔,做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!

  十六年來的求學(xué)生涯,有十年離開了父母的呵護(hù),當(dāng)然這會使我比別人更加的獨立、頑強(qiáng)。求實、進(jìn)取,富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,我始終相信一句話,只要曾經(jīng)努力過,失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要,但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”我很欣賞這句話,可以跟您很坦率的說,四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我,音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,因為我是在高二時才有學(xué)音樂的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,僅僅經(jīng)過六個月的強(qiáng)化,我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系,老師們都感嘆地說,這真是奇跡。

  經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力,我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步,丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝,如果您不信,我隨時隨地的等待著您的考核!

小學(xué)教師求職信15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你好!

  首先感謝你百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。

  我是廣西大學(xué)20xx屆xxx師范學(xué)院xx專業(yè)。喜聞貴單位招聘語文課程的教師,我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向你承上簡歷一份,希望能得到你的賞識,成為貴單位的一份子。

  四年的大學(xué)生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴(yán)格的要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課,完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計算機(jī)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識,具備相關(guān)的語文教學(xué)能力和管理班級的能力,而且能熟練地掌握計算機(jī)基本操作技能,熟悉word操作,表格的制作,ppt的.制作與計算機(jī)其他基本程序制作。除此之外,我還具備較高的普通話表達(dá)能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情,我會把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)。

  大學(xué)階段是我個人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功,養(yǎng)成了堅韌和自信,對生活充滿信心,對事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實踐的過程培養(yǎng)了我團(tuán)隊協(xié)作的精神,學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力,樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

  我堅信:不斷的總結(jié)、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然,在學(xué)識淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一只渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹,但在你賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里,經(jīng)過勤修苦煉,明天的我也會展翅高飛。敬候你的佳音!

  最后,再次感謝你閱讀這份自薦信!

此致

敬禮!

  求職人:

  xx年xx月xx日

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