留學(xué)申請(qǐng)書范文
現(xiàn)今社會(huì)公眾的追求意識(shí)不斷提升，申請(qǐng)書與我們的關(guān)系越來越密切，申請(qǐng)書是我們平時(shí)提出請(qǐng)求的一種書信。來參考自己需要的申請(qǐng)書吧！下面是小編整理的留學(xué)申請(qǐng)書范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留學(xué)申請(qǐng)書范文1
尊敬的考官：
您好！
很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的留學(xué)申請(qǐng)書。
我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師；父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球！
選擇xx大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：
一是xx大學(xué)是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。
二是xx大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是xx大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的`大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
留學(xué)申請(qǐng)書范文2
姓名：王衛(wèi)衛(wèi)
電話：1388888888
郵箱：12345@sina.com
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是浙江師范大學(xué)藝術(shù)系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。四年來，在師友的嚴(yán)格 教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了等有關(guān)理論;熟悉 涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公 軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自 己多方面的技能。
此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)四年，我 深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中 成長(zhǎng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè) 添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，收筆之際，鄭重地提 一個(gè)小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：王衛(wèi)衛(wèi)
申請(qǐng)時(shí)間： 20xx年05月
求職意向：市場(chǎng)專員
個(gè)人資料
性 別：女
出生年月：xxxx/12/8
籍 貫：北京
專 業(yè)：設(shè)計(jì)
學(xué) 歷：本科
聯(lián)系方式
手 機(jī)：138 88888888
郵 箱：123456@qq.com
地 址：北京海淀區(qū)
掌握技能
軟件 平面設(shè)計(jì)： 辦公軟件： CSS：
語言 普通話：英語： 上�；�
個(gè)人介紹
自我學(xué)習(xí)能力還是比較強(qiáng)的，想做的事很認(rèn)真。專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有積極的.工作態(tài)度，能夠獨(dú)立工作，又有團(tuán)隊(duì)精神。具有良好的文化素質(zhì)，在未來的工作中，我將以充沛的精力，努力工作，穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作能力。我正在尋找一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)，希望能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同努力成就一番事業(yè)。
工作經(jīng)歷
20xx.8-20xx.5 阿里巴巴公司 市場(chǎng)經(jīng)理助理 負(fù)責(zé)公司團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，協(xié)調(diào)各部位工作，組織策劃團(tuán)隊(duì)成員大會(huì)，竟選會(huì)、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、招募新成員等工作；
20xx.8-20xx.5 騰訊公司 市場(chǎng)經(jīng)理 負(fù)責(zé)公司團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，協(xié)調(diào)各部位工作，組織策劃團(tuán)隊(duì)成員大會(huì)，竟選會(huì)、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、招募新成員等工作；
教育背景 20xx.8-20xx.5 中國傳媒大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)
主修課程 英文口語、筆譯口譯、英文寫作、英美文學(xué)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、商務(wù)禮儀、文化交流、旅游心理學(xué)
個(gè)人榮譽(yù)
1.大學(xué)一直擔(dān)任班長(zhǎng)，榮獲“優(yōu)秀班干”。
2.在校園創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)擔(dān)任“宣傳部長(zhǎng)”。
3.20xx年榮獲第四屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽江西賽區(qū)平 面作品類三等獎(jiǎng)。
留學(xué)申請(qǐng)書范文3
我是江蘇省南京市XX中學(xué)20XZX年高中畢業(yè)生，由于未被理想大學(xué)錄取，我一直在XX中學(xué)復(fù)讀。自20xx年起，我受同學(xué)的影響，產(chǎn)生了出國留學(xué)的念頭，于是我通過上網(wǎng)了解到去新西蘭留學(xué)有比較多的優(yōu)勢(shì)。
首先，新西蘭是一個(gè)多元文化的國家，具有世界先進(jìn)的教學(xué)水平;第二，留學(xué)費(fèi)用比其他國家較低、較合理;第三，氣候也與我國南方差不多。因此，我向父母提出擬到新西蘭留學(xué)的愿望，得到了父母的支持。
因?yàn)槲沂桥⒆�，從小就喜歡幼兒教育。且現(xiàn)代中國的家長(zhǎng)對(duì)小孩的教育要求比較高，我如果能到新西蘭學(xué)習(xí)幼兒教育專業(yè)課程，學(xué)成回國后一定能在幼兒教育事業(yè)上有作為。所以，我決心到新西蘭留學(xué)，打算先用半年的.時(shí)間到語言學(xué)院專修英語，過好語言關(guān)，再進(jìn)行幼兒教育專業(yè)課程學(xué)習(xí)。我相信我已經(jīng)過三年高中課程的學(xué)習(xí)，又經(jīng)過一年的復(fù)讀，在學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平上有了一定的基礎(chǔ)。同時(shí)我父母都有固定的工作和較豐厚的收入，在留學(xué)經(jīng)費(fèi)上也會(huì)得到父母的全力支持。
因此，我一定能較好地完成留學(xué)課程。學(xué)成回國后，我一定能實(shí)現(xiàn)我從事幼兒教育的愿望，并能在幼兒教育事業(yè)上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
留學(xué)申請(qǐng)書范文4
甲方：學(xué)生宿舍管理辦公室
乙方：_________學(xué)生
經(jīng)甲乙方共同協(xié)商，一致同意簽訂以下住宿合同：
一、據(jù)乙方住宿申請(qǐng)要求，甲方?jīng)Q定安排乙方入住_________大學(xué)學(xué)生宿舍(公寓)_________區(qū)_________樓_________室_________床，并自_________年_________月_________日正式入住。
二、甲、乙雙方都應(yīng)自覺履行《_________大學(xué)學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》規(guī)定的有關(guān)的義務(wù)及享有的權(quán)利，并嚴(yán)格遵守以下規(guī)定：
1.乙方必須按照甲方安排的床位入住，不得私自調(diào)換床位及寢室。
2.乙方應(yīng)及時(shí)繳納各種費(fèi)用(住宿費(fèi)：_________元/年;水電費(fèi)：按規(guī)定每人每月貼補(bǔ)_________噸水、_________度電，全年按十個(gè)月計(jì)算，當(dāng)月的超額水電費(fèi)自理)。
3.乙方要愛護(hù)公共財(cái)物，若發(fā)生人為損壞，需照價(jià)賠償，若故意損壞則加倍賠償。
4.乙方電話機(jī)一律自備，不得私拉電話線、網(wǎng)線。
5.乙方住宿期間必須自覺搞好安全防范，做到寢室鑰匙不外借他人，不私自配置寢室鑰匙;不得留宿非本室人員。自覺遵守宿舍熄燈制度。
6.乙方在樓內(nèi)嚴(yán)禁使用明火，嚴(yán)禁違章使用電熱棒、電爐、電熱毯、電飯煲、電水壺、電炒鍋等各種電加熱器，嚴(yán)禁私拉電線，電線不準(zhǔn)上床。
7.寢室內(nèi)一切生活事務(wù)及清潔衛(wèi)生工作由乙方按宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范要求，每天自行整理打掃，保持寢室與公共設(shè)施的清潔、整齊與美觀;垃圾實(shí)行袋裝化，由乙方自行帶下樓并放入規(guī)定的地方。
8.當(dāng)宿舍住宿情況發(fā)生變化，甲方有權(quán)對(duì)寢室進(jìn)行調(diào)整，乙方應(yīng)服從甲方安排。
三、本合同自簽訂之日起即行生效，具有法律效力，有效期從_________年_________月至年_________月止。(學(xué)生住宿的時(shí)間和收取的.費(fèi)用不包含寒暑假)
四、乙方因各種原因自行退學(xué)，學(xué)年內(nèi)住宿時(shí)間在三個(gè)月(含三個(gè)月)以內(nèi)的，退還三分之二住宿費(fèi);超過三個(gè)月但在一學(xué)期(含一學(xué)期)以內(nèi)的，退還50%住宿費(fèi);超過一學(xué)期的，不退住宿費(fèi)。學(xué)生受校紀(jì)處分被勒令退學(xué)和開除學(xué)籍的，不退還已收取的住宿費(fèi)。
五、乙方住宿期間如違反《_________大學(xué)學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》，或嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，甲方將根據(jù)學(xué)生處分條例給予處罰，如有損壞家具等公共財(cái)物照價(jià)賠償。
六、甲、乙雙方在執(zhí)行本合同的過程中，如發(fā)生雙方不能解決的糾紛，可提交蘇州大學(xué)學(xué)生宿舍管理委員會(huì)協(xié)商解決，如對(duì)蘇州大學(xué)學(xué)生宿舍管理委員會(huì)協(xié)商解決方案不滿意，可提請(qǐng)當(dāng)?shù)刂俨梦瘑T會(huì)仲裁或向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V。
七、本合同到期之時(shí)，如雙方皆無異議，則自動(dòng)延長(zhǎng)一年。
八、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：_________(簽章) 乙方：_________(簽章)
_________年____月____日 _________年____月____日
留學(xué)申請(qǐng)書范文5
申請(qǐng)人：__
戶籍所在地：__
身份證號(hào)碼：__
申請(qǐng)人家長(zhǎng)姓名：__
申請(qǐng)人家長(zhǎng)電話：__
申請(qǐng)事項(xiàng)：
申請(qǐng)人自愿申請(qǐng)__大學(xué)國際教育交流項(xiàng)目辦公室對(duì)“中美3+1國際教育交流項(xiàng)目”出國留學(xué)申請(qǐng)辦理。申請(qǐng)人已知曉并接受__大學(xué)國際教育交流項(xiàng)目辦公室對(duì)留學(xué)申請(qǐng)的各項(xiàng)規(guī)定，并簽訂此申請(qǐng)書。申請(qǐng)書規(guī)定如下：
一、申請(qǐng)人須遵守中美兩國法律法規(guī)，赴美留學(xué)期間遵守美方大學(xué)校紀(jì)校規(guī)；
二、__大學(xué)國際教育交流項(xiàng)目辦公室有權(quán)力對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行政治及申請(qǐng)資格的審查與評(píng)估；
三、項(xiàng)目辦統(tǒng)一辦理赴美留學(xué)申請(qǐng)，截止日期根據(jù)美方大學(xué)錄取結(jié)果為準(zhǔn)；
四、此出國留學(xué)申請(qǐng)截止日期為當(dāng)年__月__日；
五、申請(qǐng)人免交項(xiàng)目注冊(cè)費(fèi)，僅須繳納項(xiàng)目管理費(fèi)4000元，代美國_大學(xué)收取申請(qǐng)費(fèi)450元人民幣/人；
1、當(dāng)年__月__日前申請(qǐng)項(xiàng)目管理費(fèi)4000元/人，__月__日之前申請(qǐng)的'項(xiàng)目管理費(fèi)為5000元/人；
2、因故不能赴美留學(xué)的管理費(fèi)退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：
A、__月__日—__月__日提出退費(fèi)申請(qǐng)的，所交項(xiàng)目管理費(fèi)全部退回；
B、__月__日—__月__日提出退費(fèi)申請(qǐng)的，所交項(xiàng)目管理費(fèi)50%退回；
C、1__月__日后提出退費(fèi)申請(qǐng)的，所交項(xiàng)目管理費(fèi)不退；
3、美國__大學(xué)申請(qǐng)費(fèi)450元人民幣。此申請(qǐng)費(fèi)由__大學(xué)國際教育交流項(xiàng)目辦公室代收。此申請(qǐng)費(fèi)為單次申請(qǐng)費(fèi)用，如遇申請(qǐng)不能通過，再次申請(qǐng)須重新繳納。
申請(qǐng)人簽字：__
申請(qǐng)人家長(zhǎng)簽字：__
申請(qǐng)日期：__年__月__日
留學(xué)申請(qǐng)書范文6
一、新西蘭留學(xué)材料
新西蘭學(xué)習(xí)材料:
1.新西蘭學(xué)校出具的錄取通知書
2.學(xué)歷公證證明(非在校生)、中學(xué)畢業(yè)證書及公證結(jié)果；大學(xué)畢業(yè)證和經(jīng)公證的成績(jī)，(申請(qǐng)人以前所在學(xué)校出具的附有英文翻譯的證明，證明申請(qǐng)人的品行、學(xué)習(xí)水平和成績(jī)單。)
3.學(xué)習(xí)證明公證(在校學(xué)生)。現(xiàn)在的學(xué)校會(huì)出具證明，證明申請(qǐng)人的人品、學(xué)習(xí)水平、成績(jī)單，并進(jìn)行公證。
4.申請(qǐng)人在過去五年中獲得的任何證書、文憑和其他部分完成或正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)。
新西蘭留學(xué)能力證明:
1.資金充足證明，資金將用于支付學(xué)生在新西蘭計(jì)劃居留期間的全部生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)(中國高中畢業(yè)生赴新西蘭留學(xué)需要人民幣45萬左右作為擔(dān)保)；銀行出具的銀行存款證明原件，或由新西蘭、中國或第三國擔(dān)保人填寫并由銀行蓋章的《學(xué)生資金擔(dān)保表》。
2.現(xiàn)有資金和未來收入必須能夠證明申請(qǐng)人或其贍養(yǎng)人有足夠的經(jīng)濟(jì)能力承擔(dān)申請(qǐng)人在計(jì)劃學(xué)習(xí)期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，可以是銀行存款證明或良好收入能力證明的形式。
3.經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人工作單位出具的用人單位證明信必須是單位的`證明信，由公司蓋章，單位領(lǐng)導(dǎo)或人事部門負(fù)責(zé)人簽字，用人單位證明信必須是英文。如果是中文的，必須附有英文譯本，并由翻譯人員簽字或蓋章。
二、新西蘭留學(xué)簽證所需材料清單
1.學(xué)生現(xiàn)就讀學(xué)校出具的證明信，證明申請(qǐng)人目前在中國學(xué)習(xí)課程的學(xué)位，或者經(jīng)公證的附有英文翻譯的學(xué)歷證書。
2.填寫完整的學(xué)生申請(qǐng)表和中國公民赴新西蘭補(bǔ)充表。
3.有效護(hù)照。
4.兩張近期護(hù)照照片。
5.新西蘭學(xué)校接收學(xué)生的信函必須包括:
a、課程名稱和級(jí)別以及完成課程所需的最少學(xué)時(shí)；
B.全程學(xué)費(fèi)說明，如果課程持續(xù)一年以上，每年學(xué)費(fèi)說明；
C.學(xué)生需要支付課程費(fèi)用嗎？他們會(huì)在新西蘭呆多久？
6.個(gè)人英文意向書，說明申請(qǐng)人選擇新西蘭留學(xué)和專業(yè)的原因以及完成課程后的意向。7.學(xué)費(fèi)收據(jù)(可由學(xué)校直接傳真至新西蘭移民局)和新西蘭學(xué)�；蛱峁┳∷薜募彝コ鼍叩淖∷薇ＷC，住宿保證人必須是新西蘭居民或公民。
8.資金證明，如銀行存款證明或?qū)W生資金擔(dān)保單。如果有銀行存款證明，學(xué)生資金擔(dān)保表原則上可以批準(zhǔn)？以后準(zhǔn)投稿。
9.擔(dān)保人的收入來源證明，申請(qǐng)人父母的用人單位介紹信或資金擔(dān)保人的用人單位介紹信。一定要注意寫有公司的抬頭，有公司印章，有公司領(lǐng)導(dǎo)或人事部門負(fù)責(zé)人的簽名。信的內(nèi)容應(yīng)該包括:年收入(包括工資和所有提成)、任職期限和職位；
10.在新西蘭學(xué)習(xí)生活超過24個(gè)月的申請(qǐng)人，必須提交在所有居住超過12個(gè)月的國家無犯罪記錄證明(有效期至申請(qǐng)受理之日止6個(gè)月)。
三、其他需要注意的事項(xiàng)
1.如果申請(qǐng)人是學(xué)生，提供在讀證明或?qū)W校成績(jī)單即可，但中英文證件都需要。已完成學(xué)業(yè)并取得畢業(yè)證書、學(xué)位證的學(xué)生，需提供其公證件和在校成績(jī)單(中英文版本均可)。
2.護(hù)照需要提交首頁和簽名頁的掃描件。如果申請(qǐng)人沒有護(hù)照，需要身份證正反面復(fù)印件和出生證明。出生公證是一種需要申請(qǐng)人攜帶戶口本到丹堤公證處進(jìn)行公證的證明。
3.申請(qǐng)高中或預(yù)科不需要推薦信、個(gè)人陳述和簡(jiǎn)歷。但是如果申請(qǐng)人在讀，想申請(qǐng)大專以上學(xué)歷，就需要提供這些證件，如果可以的話，提供學(xué)校導(dǎo)師的推薦信就更好了。如果申請(qǐng)人入職后申請(qǐng)大專及以上學(xué)歷，則需要提供這些證件，以及本人在職證明的中英文證件。
留學(xué)申請(qǐng)書范文7
留學(xué)申請(qǐng)書的好壞，關(guān)系到一個(gè)學(xué)生是否能獲得學(xué)校的offer，曾有人說：成也申請(qǐng)書，敗也申請(qǐng)書！是否能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金，那么如何寫留學(xué)申請(qǐng)書呢?
出出國自成立以來一直致力于提供頂級(jí)美國留學(xué)咨詢服務(wù),革命性地采用了遞進(jìn)式專家團(tuán)隊(duì)服務(wù)新概念，將深度個(gè)性化和標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)科學(xué)的結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)了信息化系統(tǒng)管理，開創(chuàng)了留學(xué)教育咨詢服務(wù)的新時(shí)代。兩年間獲得了前30位的學(xué)校占比27%，前50位學(xué)校占比60%，學(xué)生的錄取結(jié)果普遍比預(yù)期提升20-50位排名。
xxx年至今出出國榮任中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)理事特約教育顧問、教育中介機(jī)構(gòu)委員會(huì)特約培訓(xùn)師機(jī)構(gòu)，被評(píng)選為“保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益315信用品牌”。兩年間出出國接受了中國教育臺(tái)《學(xué)海風(fēng)云錄》專題報(bào)道、CCTV《學(xué)無止境》專訪、新浪教育頻道專訪、)北京青年報(bào)報(bào)道等。 下面就是幾點(diǎn)對(duì)如何寫好留學(xué)申請(qǐng)書的要求：
很多學(xué)生的個(gè)人陳述設(shè)計(jì)是非常失敗的，他們的思路是典型的中國思維，在文書寫作上往往是大而全，希望在申請(qǐng)文書中體現(xiàn)自身所有的內(nèi)容。故此，無論是小時(shí)候的把一分錢交給警察叔叔的經(jīng)歷，還是大學(xué)抗洪救災(zāi)，都會(huì)一股腦的往上放，這使得文章整體的'布局出現(xiàn)嚴(yán)重的思路不突出，內(nèi)容不鮮明的特點(diǎn)。其實(shí)，申請(qǐng)人為什么不“換位思考”，看看錄取委員會(huì)想要什么呢?如果自己是錄取委員會(huì)的一員，期待著學(xué)生的文書是什么樣子?到底是一個(gè)寬泛的自述，還是針對(duì)專業(yè)的一個(gè)有針對(duì)性的個(gè)人表達(dá)?其實(shí)，個(gè)人陳述就是一個(gè)圍繞專業(yè)的表達(dá)，錄取委員會(huì)感興趣的就是和專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，至于其他的內(nèi)容并不是他們所關(guān)心的。一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的學(xué)生，他的計(jì)算能力和編程經(jīng)驗(yàn)，錄取委員會(huì)會(huì)非常感興趣，至于他參加抗洪救災(zāi)沒有，除非是他參與了抗洪救災(zāi)的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)，錄取委員就不會(huì)太感冒了。故此，個(gè)人陳述的整體布局要以錄取委員會(huì)的喜好作為基礎(chǔ)，錄取委員會(huì)希望看什么，就寫什么，如果沒有興趣的，就不要花任何力氣去寫了，這一點(diǎn)來說非常重要。
如何讓使館的工作人員看著舒服，不要花哨，但是要方便清晰，這個(gè)就是做材料。學(xué)校要求申請(qǐng)人提供文書材料，初衷還是想了解學(xué)生是什么樣的人。盡管目前很多國內(nèi)申請(qǐng)人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識(shí)，在文書中夸大個(gè)人經(jīng)歷。但是對(duì)于絕大多數(shù)國外大學(xué)而言，學(xué)校最希望看到的還是學(xué)生能夠通過4年的學(xué)習(xí)，成為一個(gè)真正的人，能夠?qū)ι鐣?huì)有所貢獻(xiàn)的人，而不是一群能夠講大話的畢業(yè)生。
對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)書而言，有幾點(diǎn)是必須要寫的，例如自我介紹，說明自己的在學(xué)情況;決
定留學(xué)的起因，為什么會(huì)選擇這個(gè)國家，對(duì)這個(gè)國家的初步認(rèn)識(shí);專業(yè)的選擇，學(xué)習(xí)什么專業(yè)以及學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的理由;父母或留學(xué)經(jīng)費(fèi)人對(duì)自己留學(xué)想法的支持和理解;出國留學(xué)后的打算;入學(xué)后的學(xué)習(xí)態(tài)度。寫清楚了這些事情，才能讓翻閱文書的人對(duì)你的印象深刻，加深對(duì)你的印象。
寫留學(xué)申請(qǐng)書其實(shí)并不難，難的是我們?nèi)绾胃淖冏约旱乃季S方式，把留學(xué)的理由考慮并寫的充分，如何能讓學(xué)校對(duì)你的申請(qǐng)書印象深刻，這才是寫留學(xué)申請(qǐng)書要注意的。
留學(xué)申請(qǐng)書范文8
敬愛的X大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好！我希望通過貴校的西畫專業(yè)特長(zhǎng)考試，來實(shí)現(xiàn)我在X大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的自薦信材料。
一直以來，我都對(duì)X大學(xué)十分向往，他有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，量化的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出無數(shù)的頂尖人才。我也非�？释蔀橐幻鸛學(xué)子，成為一名對(duì)社對(duì)國家有用的棟梁之才。我以此作為我的奮斗目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)從未因困難和挫折動(dòng)搖過。
從4歲學(xué)畫至今，在畫畫的過程中體驗(yàn)到藝術(shù)的魅力，還多次獲獎(jiǎng)。學(xué)畫的過程讓我收獲了自信，樂觀，堅(jiān)定的品質(zhì)，還讓我在解決問題是能夠縱觀全局，運(yùn)籌帷幄。這讓我在文化課學(xué)習(xí)中游刃有余。不僅如此，在母親的引導(dǎo)下，從小我能熟讀《老子》《論語》，背誦《弟子規(guī)》《千字文》等古代文化精髓，是我在日新月異的社會(huì)中既有年輕人的靈動(dòng)，又保持著對(duì)中華民族文化的敬仰。
經(jīng)過不懈的努力，我如愿以償以優(yōu)異的成績(jī)考入一中，并通過半年的繼續(xù)拼搏理科實(shí)驗(yàn)班。在這里我與優(yōu)秀的同伴們共同學(xué)習(xí)。同時(shí)我在藝術(shù)上的才華也顯露出來，為社團(tuán)繪制海報(bào)，給校雜志社畫插圖，為班級(jí)繪制班報(bào)，設(shè)計(jì)班徽等等，在藝術(shù)禹學(xué)習(xí)讓我難以抉擇之時(shí)，有如伯樂一樣的班主任為我指出了一條明路，一條只屬于我的光明大道—————X西畫藝術(shù)特長(zhǎng)，車身設(shè)計(jì)專業(yè)。我毫不猶豫的.選擇了這條機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的道路。我相信，在家長(zhǎng)與學(xué)校的鼓勵(lì)與支持下，憑著我的熱情與實(shí)力定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
如果我有幸成為一名X學(xué)子，我定會(huì)更加努力的降學(xué)習(xí)禹藝術(shù)結(jié)合，在專業(yè)領(lǐng)域開創(chuàng)新的天地，回報(bào)父母學(xué)�；貓�(bào)社會(huì)，為國家發(fā)展力所能及的最大努力，讓“自強(qiáng)不息，厚的載物”的魅力在全世界響徹！
領(lǐng)導(dǎo)，老師，在此請(qǐng)接受我最誠摯的謝意，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我定能還你一個(gè)奇跡！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
留學(xué)申請(qǐng)書范文9
尊敬的XXXXX校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是XXXXX小學(xué)五（9）班XXX同學(xué)的.父親。寒假期間我?guī)XXX到英國面試了兩所私立學(xué)校，現(xiàn)已收到其中一所學(xué)校發(fā)出的offer，同意他2015年9月可以去讀書。我和他媽媽商量后決定讓XXX去英國XXXX學(xué)校試讀1年。但我們擔(dān)心因文化底蘊(yùn)不同，環(huán)境不同而無法適應(yīng)，或者發(fā)現(xiàn)那里的學(xué)習(xí)環(huán)境不如國內(nèi)，因此一年后還有可能會(huì)繼續(xù)回國讀書。故申請(qǐng)?jiān)谟囎x的1年期內(nèi)，望學(xué)校準(zhǔn)予保留XXXXXX同學(xué)學(xué)籍，同時(shí)保留XXXXX參加小升初考試的機(jī)會(huì)。
在此特向貴校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，請(qǐng)給予批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：
日期：
留學(xué)申請(qǐng)書范文10
申請(qǐng)人：
戶籍所在地：
身份證號(hào)碼：
申請(qǐng)人家長(zhǎng)姓名：
申請(qǐng)人家長(zhǎng)電話：
申請(qǐng)事項(xiàng)：
申請(qǐng)人自愿申請(qǐng)XXX大學(xué)國際教育交流項(xiàng)目辦公室對(duì)“中美3+1國際教育交流項(xiàng)目”出國留學(xué)申請(qǐng)辦理。申請(qǐng)人已知曉并接受XXX大學(xué)國際教育交流項(xiàng)目辦公室對(duì)留學(xué)申請(qǐng)的各項(xiàng)規(guī)定，并簽訂此申請(qǐng)書。申請(qǐng)書規(guī)定如下：
一、申請(qǐng)人須遵守中美兩國法律法規(guī)，赴美留學(xué)期間遵守美方大學(xué)校紀(jì)校規(guī)；
二、XXX大學(xué)國際教育交流項(xiàng)目辦公室有權(quán)力對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行政治及申請(qǐng)資格的審查與評(píng)估；
三、項(xiàng)目辦統(tǒng)一辦理赴美留學(xué)申請(qǐng)，截止日期根據(jù)美方大學(xué)錄取結(jié)果為準(zhǔn)；
四、此出國留學(xué)申請(qǐng)截止日期為當(dāng)年XX月XX日；
五、申請(qǐng)人免交項(xiàng)目注冊(cè)費(fèi)，僅須繳納項(xiàng)目管理費(fèi)4000元，代美國XXX大學(xué)收取申請(qǐng)費(fèi)450元人民幣人；
1.當(dāng)年XX月XX日前申請(qǐng)項(xiàng)目管理費(fèi)4000元人，XX月XX日之前申請(qǐng)的項(xiàng)目管理費(fèi)為5000元人；
2.因故不能赴美留學(xué)的管理費(fèi)退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：
A.XX月XX日XX月XX日提出退費(fèi)申請(qǐng)的`，所交項(xiàng)目管理費(fèi)全部退回；
B.XX月XX日-XX月XX日提出退費(fèi)申請(qǐng)的，所交項(xiàng)目管理費(fèi)50%退回；
C.XX月XX日后提出退費(fèi)申請(qǐng)的，所交項(xiàng)目管理費(fèi)不退；
3.美國XXX大學(xué)申請(qǐng)費(fèi)450元人民幣。此申請(qǐng)費(fèi)由XXX大學(xué)國際教育交流項(xiàng)目辦公室代收。此申請(qǐng)費(fèi)為單次申請(qǐng)費(fèi)用，如遇申請(qǐng)不能通過，再次申請(qǐng)須重新繳納。
申請(qǐng)人簽字：XXX
申請(qǐng)人家長(zhǎng)簽字：XXX
申請(qǐng)日期：20xx年XX月XX日
留學(xué)申請(qǐng)書范文11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一個(gè)天資聰穎，活潑可愛，知書達(dá)禮，善解人意，愛好廣泛，才華橫溢的有教養(yǎng)的女孩。步入成年的我即將告別我難忘驕傲的母�！|寧省臺(tái)安縣高級(jí)中學(xué)（省級(jí)示范性高中），奔赴我心儀已久的X大學(xué)。此時(shí)此刻，我的心情異常激動(dòng)。面對(duì)夢(mèng)想學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，我鄭重地向您介紹一下我的個(gè)人情況：
我自幼成長(zhǎng)在一個(gè)書香門第。在這個(gè)大家庭中，我受到了良好的教育啟蒙，養(yǎng)成了高度的自立自強(qiáng)，奮發(fā)向上的生活習(xí)慣。從祖輩到父輩，書香之氣，一代勝于一代，在臺(tái)安地區(qū)小有名氣。父輩哥們成為X網(wǎng)的“董氏三杰”。繼承父輩的基因，我也成為了小有名氣的文壇高手。有數(shù)十篇文章發(fā)表于X等網(wǎng)絡(luò)刊物上，常常受到文聯(lián)作家協(xié)會(huì)的作家們的好評(píng)。
由于家父是遼寧省特級(jí)教師，所以，相對(duì)而言，我的啟蒙大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)教育就比其他同齡人優(yōu)越得多。從上小學(xué)開始，爸爸就對(duì)我實(shí)施了科學(xué)訓(xùn)練。我曾是班級(jí)的班長(zhǎng)，中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)，少先大隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)，環(huán)保協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，小記者站站長(zhǎng)。雖說身兼數(shù)職，但絲毫沒有影響我的學(xué)業(yè)，相反卻極大地促進(jìn)了我的學(xué)業(yè)。我的各科成績(jī)均名列前茅，而且愛好廣泛，體音美全面發(fā)展，薩克斯、葫蘆絲都曾是我的拿手絕活，電子報(bào)刊獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。多次獲得國家、省、市級(jí)書畫作品一、二等獎(jiǎng)。值得稱道的是，在小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)考試中，我以全縣第一名的'好成績(jī)升入縣重點(diǎn)中學(xué)。在中學(xué)期間，歷任班級(jí)團(tuán)書記兼班長(zhǎng)，主管班級(jí)全面工作，成為班主任的得力助手。升入高中后，三年來一直擔(dān)任班級(jí)想去國外上大學(xué)的團(tuán)書記，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生開展工作，出版報(bào)，給同學(xué)授課，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，和國際交流學(xué)生聯(lián)誼等諸多事宜我都成為其中的主角。用老師和同學(xué)的話說：“董婷婷，你真是當(dāng)年的穆桂英，陣陣少不下呀！”在學(xué)生及其家長(zhǎng)心目中都占有矚目的地位，一舉一動(dòng)具有廣泛的影響力�？梢哉f是一位不可多得的才女能人。
在我心中，一直有著這樣的夢(mèng)想——那就是有一天能成為爸爸的學(xué)生，聆聽他的教誨，像他的學(xué)生那樣，步入理想的高校，走出國門，為臺(tái)安爭(zhēng)光。那些師哥師姐們常常在國外為爸爸發(fā)來問候，也常常過問我的情況。這對(duì)于我來說，是巨大的鞭策和鼓勵(lì)。我一定會(huì)盡百倍千倍的努力，實(shí)現(xiàn)我的理想。X大學(xué)就是我目前最近的理想。
一流的心態(tài)造就一流的人生，理想的大學(xué)鑄就祖國的未來。我堅(jiān)信，選擇我是您的明智。我會(huì)讓X大學(xué)以我為榮，我會(huì)讓祖國母親露出欣慰的笑臉。因?yàn)槲磥頃?huì)有一個(gè)出色的科學(xué)家董婷婷在北京理工誕生。那時(shí)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，您就是伯樂，您就是共和國的功臣！你的選擇不會(huì)錯(cuò)，我的未來不是夢(mèng)！
有著深厚的文學(xué)底蘊(yùn)的我，會(huì)利用我的速讀速記的本領(lǐng)，輕松地駕馭鍵盤，用我超常的智慧譜寫我輝煌的青春序曲�？茖W(xué)在發(fā)展，人才靠競(jìng)爭(zhēng)。我愿以我的充足的個(gè)人實(shí)力挺進(jìn)我心儀的X大學(xué)，讓我們地區(qū)的更多的撥尖人才涌入X大學(xué)，成為X大學(xué)的后續(xù)力量，把延安精神發(fā)揚(yáng)光大，讓北京理大大學(xué)成為共和國的脊梁支撐。
哪里有追求，哪里就有我；哪里有發(fā)展，哪里就有董婷婷！
綜上所述，我鄭重地向X大學(xué)的各位英明決策的領(lǐng)導(dǎo)推薦自己，一個(gè)卓越的具有非凡潛能的董婷婷在向您招手。她會(huì)讓您看到X大學(xué)美好的未來，她會(huì)讓X大學(xué)校園煥發(fā)青春的風(fēng)采，更會(huì)讓X大學(xué)展示自強(qiáng)不息，奮發(fā)有為的新一代。
鴻志萬里投理工，
謀求發(fā)展抒豪情。
巾幗莫讓須眉志，
振興中華揚(yáng)美名。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
留學(xué)申請(qǐng)書范文12
尊敬的XXXX大學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審視我的申請(qǐng)材料！
我是XX市高級(jí)中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班的XX，和其他的同胞或者說是競(jìng)爭(zhēng)者們一樣，我也但愿通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我一直以來的夢(mèng)想考入X大學(xué)。
在眾多高校中，唯有X大學(xué)深深吸引了我，而且我也聽到X的學(xué)長(zhǎng)說，X非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，X都會(huì)盡全力幫你實(shí)現(xiàn)，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識(shí)的人，這也使我更加堅(jiān)定了“將來一定要到X讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績(jī)一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績(jī)考入鐵嶺市重點(diǎn)高中理科實(shí)驗(yàn)班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)也有了進(jìn)一步的奔騰，每次考試成績(jī)均不亂在年級(jí)前十名，施展好時(shí)還會(huì)進(jìn)入前五名，我堅(jiān)信自己是有資格進(jìn)入X大學(xué)的。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信，對(duì)省、市三好學(xué)生，校學(xué)生會(huì)主席，團(tuán)支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽(yù)和職位我都沒有，我有的是對(duì)X全面的了解，有的是對(duì)X始終如一的熱愛與向往，有的是“非X不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實(shí)、量力而行的品質(zhì)，我不會(huì)為了得到您的青睞而強(qiáng)調(diào)事實(shí)，虛張聲勢(shì)，而且我覺得一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的，究竟校學(xué)生會(huì)主席只有一個(gè)，但具有多地方能力的高中生遠(yuǎn)不止這些。
做事堅(jiān)決，善于籌劃是我的`另一長(zhǎng)處。說到籌劃，我對(duì)自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來，跟著中國經(jīng)濟(jì)的起飛，汽車已經(jīng)走入了平常庶民家。因?yàn)槠嚠a(chǎn)業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長(zhǎng)。這對(duì)從小酷愛汽車，7歲就能識(shí)別數(shù)十種車標(biāo)的我，無疑是一種巨大的激勵(lì)，我也勵(lì)志將來要進(jìn)入一家汽車企業(yè)，介入設(shè)計(jì)制造一部機(jī)能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知，現(xiàn)今中國汽車在發(fā)念頭的節(jié)油耐用，不亂機(jī)能上仍有一定的進(jìn)步空間，而伴跟著油價(jià)的提高，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇，進(jìn)入乘用領(lǐng)域。在車身結(jié)構(gòu)地方，人們對(duì)于安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設(shè)計(jì)，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺(tái)上。這一切看似虛幻的夢(mèng)想，一旦進(jìn)入X，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
留學(xué)申請(qǐng)書范文13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
申請(qǐng)人：
我是一名普通的中學(xué)生，在這里申請(qǐng)學(xué)籍學(xué)校。
我來自于農(nóng)村的一個(gè)不起眼的農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，父親在外打工。母親也沒有什么工作。家里只有我和奶奶。父親在外打工，家中只有我和奶奶。我的奶奶已經(jīng)八十多歲了，身體還很硬朗。但她的身體不能再堅(jiān)強(qiáng)了，她需要一個(gè)好身體。她需要有一個(gè)好身體才能生活起來。家庭的生活很艱苦。奶奶已經(jīng)80多歲了，身體還非常硬朗。所以奶奶一直都很疼我的。奶奶是一個(gè)勤勞樸實(shí)的女人。奶奶的生活很艱難，她只能每天給我做飯。我們家的生活也是很艱苦的。所以奶奶一直都很疼我。我很少能吃飽。每當(dāng)有人欺負(fù)我的時(shí)候我總是挺身而出。奶奶在我眼里就是一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的'女人。因此她每天都很勞累。但是奶奶從來沒有抱怨過一次。這一點(diǎn)奶奶是值得我學(xué)習(xí)的。我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，要好好學(xué)習(xí)。不要再讓奶奶操心。不要在讓奶奶操勞。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，不要讓奶奶為我擔(dān)心。不要讓奶奶操心。我現(xiàn)在要好好讀書。要好好孝順奶奶。讓奶奶能好好的休息休息。我現(xiàn)在要好好孝順奶奶。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不讓奶奶操心。我現(xiàn)在還在努力學(xué)習(xí)。我要考上一所好的學(xué)校！不讓奶奶操心。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)奶奶對(duì)我的期望。
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)。不讓奶奶操心。不讓奶奶為心。做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。將來一定不讓奶奶操心。將來一定要好好孝順奶奶。
留學(xué)申請(qǐng)書范文14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
你們好！
我是機(jī)械學(xué)院數(shù)控專業(yè)06級(jí)的學(xué)生XX.今天,我懷著十分激動(dòng)的心情向母校遞交這份留校申請(qǐng)書.做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)發(fā)展而工作,是我此時(shí)最大的夢(mèng)想！
在此非常感謝學(xué)校三年來對(duì)我的栽培和關(guān)愛.學(xué)校不僅授于我知識(shí)和技能,教我以塌實(shí)做人的態(tài)度,使我從一個(gè)懵懂無知的的`高中生成為一個(gè)知書達(dá)禮的大學(xué)生,這是我人生的一次重大飛躍和升華.學(xué)校對(duì)我的無私奉獻(xiàn)讓我對(duì)她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請(qǐng)書之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師.一則可以滿足我對(duì)學(xué)校的依戀情節(jié),讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力；二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系；三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),以便日后在社會(huì)上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采.這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩.
相信我可以勝任,自從進(jìn)入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生工作.零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級(jí)主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī),到校報(bào)到生達(dá)到二十七人；在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們?cè)俳釉賲?到校報(bào)到生突破三十人,并且受到學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),授予我們愛校貢獻(xiàn)獎(jiǎng)！通過近三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識(shí)；使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的管理能力,活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力；同時(shí)我也積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),修養(yǎng)身心.
我知道這次申請(qǐng)留校的同學(xué)勢(shì)如雨后春筍,很可能我會(huì)被你們拒之門外,無法留在學(xué)校,但是我絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個(gè)百卉含英知識(shí)爆炸的時(shí)代,有競(jìng)爭(zhēng)就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭(zhēng)取過.我相信自己有實(shí)力勝任招生就業(yè)辦老師一職.對(duì)自己有信心就是對(duì)未來有信心就是對(duì)老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個(gè)愿望,未來的明天,我將會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
20xx年3月13日
留學(xué)申請(qǐng)書范文15
首先簡(jiǎn)單自我介紹：
你在學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)了什么？現(xiàn)在在做什么？
此次赴日就學(xué)的目的：
�。�1）只希望學(xué)日語的人 - 為何想學(xué)日語？為什么一定要學(xué)日語，理由是什么？
�。�2）想升學(xué)到大學(xué)或大學(xué)院、短期大學(xué)等的人 - 想要主修什么系、科？寫出為何這種系科不在本國，而非要來日本學(xué)習(xí)不可的理由。
�。�3）此次留學(xué)的目標(biāo)和你現(xiàn)在的工作或?qū)W生時(shí)代主修的科目有無關(guān)系？若完全不一樣的話，為何要重新開始，請(qǐng)說明。 ( 不過提醒您就算去日本改行，也不應(yīng)該在這里透露，這對(duì)你不利。 )
�。�4）你為了留學(xué)日本而付出的努力: 由努力學(xué)習(xí)過日語或有關(guān)自己主修的學(xué)習(xí)的場(chǎng)合，請(qǐng)注明其方法及學(xué)習(xí)期間。
�。�5）在日本語學(xué)校或大學(xué)、短期大學(xué)學(xué)到的知識(shí)，回國后能夠如何學(xué)以致用及回國后的計(jì)劃或?qū)淼睦硐胍舱?qǐng)加以書寫說明。
就學(xué)理由書范文
私は**********學(xué)校を卒業(yè)した學(xué)生です。専門は「裝飾デザイン」です。四年間の勉強(qiáng)を通して、この専門に深い興味を持つようになりました。裝飾デザインは変化に富む作用があります。裝飾デザインによって、普通の建築と違っている美しさを現(xiàn)す事ができます。卒業(yè)したあと、習(xí)ったことは裝飾デザインについての簡(jiǎn)単な運(yùn)用ができるだけだと言う事が分かりました。
今、持っている知識(shí)で自由に自分の思った事を表せない、この狀態(tài)は自分に知識(shí)が少ない事に関係していると思います。ですから、続けて勉強(qiáng)していきたいです。
日本はアジアの強(qiáng)國と言えます。経済や教育など各方面でも進(jìn)んでいます。裝飾デザインの方で日本の伝統(tǒng)的.な畳式の住宅も簡(jiǎn)潔で世界でも知られています。日本の現(xiàn)代的な建築は裝飾の方で素晴らしくて新しい時(shí)代の雰囲気がたっぷりです。
このように、簡(jiǎn)潔と現(xiàn)代とともに共存している裝飾デザインの特色にすごく興味を持っています。日本へ行って、裝飾デザイン知識(shí)を習(xí)って優(yōu)秀なデザインナーになりたいです。
両親の収入はずっと安定していますから、私の家の経済狀況は日本への留學(xué)必要な學(xué)費(fèi)と生活費(fèi)を負(fù)擔(dān)するのに十分です。
両親も私の留學(xué)の事にも賛成です。ですから、日本語の能力を育めるように、まず日本語の言語學(xué)校へ行って日本語を習(xí)いたいです。
それから、***大學(xué)デザイン學(xué)部工蕓工業(yè)デザイン學(xué)科に進(jìn)學(xué)したいです。卒業(yè)後、きっと裝飾の方面で能力のある人材になりたいと強(qiáng)く願(yuàn)っています。
以上
私はハルビン建築材料工業(yè)學(xué)校を卒業(yè)した學(xué)生です。専門は「裝飾デザイン」です。四年間の勉強(qiáng)を通して、この専門に深い興味を持つようになりました。裝飾デザインは変化に富む作用があります。裝飾デザインによって、普通の建築と違っている美しさを現(xiàn)す事ができます。卒業(yè)したあと、習(xí)ったことは裝飾デザインについての簡(jiǎn)単な運(yùn)用ができるだけだと言う事が分かりました。
今、持っている知識(shí)で自由に自分の思った事を表せない、この狀態(tài)は自分に知識(shí)が少ない事に関係していると思います。ですから、続けて勉強(qiáng)していきたいです。
日本はアジアの強(qiáng)國と言えます。経済や教育など各方面でも進(jìn)んでいます。裝飾デザインの方で日本の伝統(tǒng)的な畳式の住宅も簡(jiǎn)潔で世界でも知られています。日本の現(xiàn)代的な建築は裝飾の方で素晴らしくて新しい時(shí)代の雰囲気がたっぷりです。
このように、簡(jiǎn)潔と現(xiàn)代とともに共存している裝飾デザインの特色にすごく興味を持っています。日本へ行って、裝飾デザイン知識(shí)を習(xí)って優(yōu)秀なデザインナーになりたいです。
両親の収入はずっと安定していますから、私の家の経済狀況は日本への留學(xué)必要な學(xué)費(fèi)と生活費(fèi)を負(fù)擔(dān)するのに十分です。
両親も私の留學(xué)の事にも賛成です。ですから、日本語の能力を育めるように、まず日本語の言語學(xué)校へ行って日本語を習(xí)いたいです。
それから、岡山県立大學(xué)デザイン學(xué)部工蕓工業(yè)デザイン學(xué)科に進(jìn)學(xué)したいです。卒業(yè)後、きっと裝飾の方面で能力のある人材になりたいと強(qiáng)く願(yuàn)っています。
以上オウシンコク
我畢業(yè)于哈爾濱市建筑材料工業(yè)學(xué)校。專業(yè)是裝飾設(shè)計(jì)。通過四年的的學(xué)習(xí)已經(jīng)對(duì)這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。裝飾設(shè)計(jì)具有豐富的變化作用。根據(jù)裝飾設(shè)計(jì)的不同，它能使一座普通的建筑表現(xiàn)出不同的美麗。畢業(yè)后，我感到所學(xué)的內(nèi)容僅限于對(duì)這門專業(yè)的了解和簡(jiǎn)單運(yùn)用。以現(xiàn)在掌握的知識(shí)根本不能表現(xiàn)出自己的構(gòu)思。我想這種狀態(tài)是和自己掌握的知識(shí)量少有很大的關(guān)系。所以，我想繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。
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