審計實習(xí)報告15篇
在現(xiàn)在社會,大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎?下面是小編為大家收集的審計實習(xí)報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
審計實習(xí)報告1
一、實習(xí)單位基本介紹
瑞華會計師事務(wù)所(特殊普通合伙)是由原中瑞岳華和原國富浩華在平等協(xié)商基礎(chǔ)上于聯(lián)合成立的一家專業(yè)化、規(guī);、國際化的大型會計師事務(wù)所。業(yè)務(wù)涉及股票發(fā)行與上市、公司改制、企業(yè)重組、資本運作、財務(wù)咨詢、管理咨詢、稅務(wù)咨詢等領(lǐng)域。瑞華所擁有豐富的戰(zhàn)略伙伴資源,包括國家電網(wǎng)、航天科工、中遠(yuǎn)集團(tuán)、東風(fēng)汽車、國旅集團(tuán)、國家核電等40多家國務(wù)院國資委直屬中央企業(yè)。
本次我們在原中瑞岳華會計事務(wù)所實習(xí),我所在的項目組接的項目是年報審計,被審計的單位是國家電網(wǎng)下屬的集體企業(yè),分別為:湖北省送變電工程公司、湖北電力勞保用品廠、湖北輸變電鐵塔廠以及他的全資子公司(湖北才力建筑測試有限公司、湖北華中輸變電建設(shè)有限公司、武漢楚能物業(yè)管理有限公司)。
二、實習(xí)工作總結(jié)
我被分配到一個在武漢的項目組,項目經(jīng)理聯(lián)系我進(jìn)組的時候,由于學(xué)校的期末考試,我并沒有在年報審計初審的一開始就進(jìn)入項目組,項目經(jīng)理非常通情達(dá)理,讓我結(jié)束了學(xué)校的考試之后再進(jìn)組開始真正的實習(xí)。
第一次見面,我并沒有想到她那么年輕,通過后來的了解之后,我很佩服她業(yè)務(wù)能力,佩服她之前考注冊會計師時的聰明與堅持,佩服她的處事能力,也佩服她那超強的專業(yè)勝任能力。鄭經(jīng)理在成為一名執(zhí)業(yè)的注冊會計師之前,大學(xué)專業(yè)是國際貿(mào)易,與會計審計完全沒關(guān)系,但是她全憑自己的努力,在5年內(nèi)順利通過了注冊會計師的考試。她告訴我,審計這個工作就是靠實踐積累經(jīng)驗的,告訴我跟著項目組學(xué)習(xí),絕對可以學(xué)到很多學(xué)校里面學(xué)不到但是卻受用的知識。我也帶著這份堅信,開始了我審計助理實習(xí)生的生活。
在進(jìn)組工作之前,鄭經(jīng)理曾將以前年度的審計工作底稿發(fā)給我看過,我也認(rèn)真學(xué)習(xí)他們以前審計時留下的工作底稿。以前學(xué)習(xí)審計工作底稿那一章的時候覺得很難記住審計工作底稿中具體應(yīng)包括哪些內(nèi)容。但是在看了他們做的底稿之后,一下子就把內(nèi)容記住了。到現(xiàn)在,我總算是體會到了理論與實踐相結(jié)合所能產(chǎn)生的巨大的正效應(yīng)。審計工作底稿,首先是要有一個關(guān)于底稿中的符號說明,還有索引號之類的。接著就是要有審計業(yè)務(wù)約定書、管理層聲明書、審計后出具的報告以及審計過后的財務(wù)報表。關(guān)于被審計單位的營業(yè)執(zhí)照、納稅登記表、基本情況說明一類的也應(yīng)該整理于審計工作底稿中。如果被審計單位屬于特殊行業(yè),還應(yīng)該提供相關(guān)的文件資料。最后就是實施審計程序的過程中所產(chǎn)生的一些工作底稿、各會計科目審定表和一些憑證抽查記錄。實施了盤點程序的,還要有相應(yīng)的盤點表。實施了函證程序的,函證也應(yīng)該包括在其中。而我們實習(xí)生的工作就是在經(jīng)理助理的協(xié)助下完成公司的整套審計工作底稿。
工作底稿主要有五個部分,在出外勤去被審計單位的時候我們實習(xí)生主要完成第四部分審計執(zhí)行階段工作底稿里面的4000-6000實質(zhì)性程序工作底稿。這類工作底稿在初審的時候,主要也就是通過對1-11月的憑證清單進(jìn)行抽憑,審核記賬是否正確、附件是否齊全并且記錄下附件的種類。然后在終審的時候?qū)?2月的憑證清單進(jìn)行截止性測試,記錄相關(guān)附件種類、發(fā)票單號、進(jìn)貨單號等。
之后的一半時間我們都是在事務(wù)所里面填寫審計工作底稿。我記得最令我頭疼的是實質(zhì)性程序工作底稿里面的往來科目的賬齡分析,以及跟稅有關(guān)的科目。雖然固定資產(chǎn)的測算什么也有些復(fù)雜,但是這個工作經(jīng)歷助理已經(jīng)在出外勤的現(xiàn)場完成并與被審計單位核對過了,所以我并不需要在做這行工作了。
對于賬齡分析,首先我要根據(jù)被審單位賬務(wù)資料的專項明細(xì)賬填出往來單位以及期初余額、借貸方發(fā)生額和期末余額。然后根據(jù)往年的賬齡分析表,本期發(fā)生額判斷本期期末余額所屬賬齡。賬齡分析,需要注意的地方是,底稿里面的勾稽關(guān)系絕對不能錯。當(dāng)然,這個工作對于業(yè)務(wù)往來很簡單的單位來說,并不是一個難事,但是如果業(yè)務(wù)比較復(fù)雜,再加上也許
往年的賬齡分析有錯誤,就是一件很頭疼的事情。但是當(dāng)遇到一家需要進(jìn)行很復(fù)雜的賬齡分析的公司時,項目經(jīng)理給了我一個excel的公式,然后就輕易解決了這個難題,并且工作效率大大的提高了。這個時候我也發(fā)現(xiàn)了excel的強大,雖然我們在學(xué)校學(xué)習(xí)過excel的財務(wù)應(yīng)用,但是真正遇到實際問題的時候,我并不能夠活學(xué)活用,其實那個公式也并不是很那的編程語言,在知道了整個賬齡分析步驟之后我是可以獨立編寫出來的,但是我并沒有想到用這個公式。這也從側(cè)面說明了,理論和實踐的聯(lián)系果然需要大量的實習(xí)工作來鞏固。
對于各種稅務(wù),往往一天我只能完成一家公司的稅務(wù)底稿,真的很復(fù)雜。相關(guān)科目主要有應(yīng)交稅費、營業(yè)稅金及附加、所得稅費用。首先對于所得稅費用這個科目,當(dāng)鄭經(jīng)理完成了公司的'報表的試算平衡之后,其實并不是很難,但是在填寫表格的時候,我發(fā)現(xiàn)問題是應(yīng)稅金額和其稅率的填寫。我以為所有公司的稅率都是25%,但是我并沒有意識到有的被審計單位是中小型企業(yè),他們可以獲得所得稅的減免,所以他們的所得稅率應(yīng)該是2%。這也讓我意識到,填寫工作底稿的是基于被審單位的,我并不能忽略該單位的特殊性。還有在填寫應(yīng)稅金額的時候,我也應(yīng)該根據(jù)公司情況,結(jié)合公司提供給我們的納稅申報表,填寫納稅調(diào)整的檢查表。然后,對于應(yīng)交稅費和營業(yè)稅金及附加這兩個科目來看,需要對應(yīng)填寫。對相關(guān)的計稅基礎(chǔ)和各種稅率也要很清楚,由于學(xué)習(xí)稅法的時間有點遙遠(yuǎn),所以在做這兩個科目的時候,我百度了一下相關(guān)資料,回憶了一下相關(guān)稅費的計算方式。但是很多時候還是要結(jié)合公司的實際情況。例如,報表上面的營業(yè)收入并不是應(yīng)稅基礎(chǔ),有一家公司的某些收入并不用繳稅,屬于非應(yīng)稅收入。而且在填寫底稿的時候,我也發(fā)現(xiàn)每個公司的會計科目的設(shè)計并不是統(tǒng)一的,所以有時候我們需要搞清楚他們公司的會計系統(tǒng)的科目設(shè)計。例如有家公司將印花稅計入了營業(yè)稅金及附加,但是這個稅應(yīng)該計入管理費用。有家公司的1-11月的印花稅轉(zhuǎn)到了管理費用,但是12月的卻還沒有轉(zhuǎn)入,這個時候我往往先是發(fā)現(xiàn)總數(shù)不對,然后再一一對照找到他們的錯誤原因,這是一個需要耐心和細(xì)心的過程。
三、實習(xí)體會
實習(xí)是一個人從青澀走向成熟的第一個驛站,是通向?qū)嶋H工作的第一個人生轉(zhuǎn)折點。為了更好的完成學(xué)校規(guī)定的實習(xí)計劃,也為了鍛煉自己和提高自己的實踐操作能力,而畢業(yè)實習(xí)作為大學(xué)里的最后一次時間機會,也是邁入社會前的最后一次演練,它是告別學(xué)生時代步入工作階段的過渡。但是同時,實習(xí)是殘酷的,它又代表著希望,我們都必須緊緊的牢記自己的目標(biāo)和理想,在自己的實習(xí)崗位上盡職盡責(zé),不辭辛苦,勇于奉獻(xiàn),辛勤勞動,最終實現(xiàn)自己的預(yù)定目標(biāo),不給學(xué)校丟臉,不給自己摸黑,用自己的能力證明,我們是一個強者,不論從工作還是學(xué)習(xí),我們都可以做得很好,并為真正踏入社會,奠定牢固的基礎(chǔ)。因此這次實習(xí)機會對我來說是非常重要的。
結(jié)束了實習(xí)工作后,總結(jié)自己這段時間所學(xué)習(xí)的知識其實不少,但需要學(xué)習(xí)的還有更多,尤其社會經(jīng)驗。雖然工作很累很苦,但也能體會工作里面的成就感。在實習(xí)過程中找到了自己的定位,知道了自己適合做什么工作,這是一筆很寶貴的財富。同時也要特別感謝事務(wù)所的前輩們我對的教導(dǎo)。
審計實習(xí)報告2
一、實習(xí)目的
通過本冊模擬實習(xí)的操作,能比較系統(tǒng)、全面地掌握會計報表審計的基本程序和具體方法。有利于加強對基本理論的理解,基本方法的運用和基本技能的訓(xùn)練,將專業(yè)理論和審計實務(wù)緊密結(jié)合。本冊模擬實習(xí)的操作,也是對我們所學(xué)專業(yè)知識掌握程度及運用能力的一次綜合考查和檢驗,為以后從事的審計工作打下扎實的基礎(chǔ)
二、實習(xí)內(nèi)容
本次實習(xí)一共模擬操作了十三個實務(wù)部分:
模擬實務(wù)操作一:審計業(yè)務(wù)約定書的簽訂
模擬實務(wù)操作二:審計重要性水平的確定
模擬實務(wù)操作三:管理建議書的編寫
模擬實務(wù)操作四:主營業(yè)務(wù)收入審計程序表的設(shè)計
模擬實務(wù)操作五:主營業(yè)務(wù)收入的分析性復(fù)核
模擬實務(wù)操作六:主營業(yè)務(wù)收入的實質(zhì)性測試
模擬實務(wù)操作七:應(yīng)收賬款的函證及分析
模擬實務(wù)操作八:壞賬準(zhǔn)備估價的測試程序
模擬實務(wù)操作九:應(yīng)付賬款審計
模擬實務(wù)操作十:固定資產(chǎn)及其折舊審計
模擬實務(wù)操作十一:固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備審計
模擬實務(wù)操作十二:存貨監(jiān)盤的操作
模擬實務(wù)操作十三:存貨計價審計
審計業(yè)務(wù)約定書,是指會計師事務(wù)所與客戶簽訂的,用以記錄和確認(rèn)審計業(yè)務(wù)的委托與受托關(guān)系、審計工作的目標(biāo)和范圍、雙方的責(zé)任以及出具報告的形式等事項的書面合同。
重要性水平的判斷基礎(chǔ)和計算方法:因為報表主要使用者和次要使用者最關(guān)心的項目信息均包括支出的合規(guī)性,支出指標(biāo)也相對穩(wěn)定,故選擇支出總額為判斷基礎(chǔ)。考慮到項目建設(shè)單位為非盈利性單位,決定采用固定比率法,按照常規(guī)的以支出總額為判斷基礎(chǔ)。該建設(shè)項目確定為非常敏感項目,故取常規(guī)指標(biāo)中的最小值,及采用支出總額的0.5%作為系數(shù)確定重要性水平。
主營業(yè)務(wù)收入:確認(rèn)本期所有已實現(xiàn)的收入是否入帳;確認(rèn)收入是否符合正常交易原則;確認(rèn)本期收入是否正確分類;確認(rèn)是否依照稅法如實申報應(yīng)稅收入,準(zhǔn)確計算各項稅款;確認(rèn)申報的收入是否符合正常交易原則。
審計步驟與要點:取得或編制主營業(yè)務(wù)收入項目明細(xì)表,復(fù)核加計正確,并與報表數(shù),總賬數(shù)和明細(xì)數(shù)合計數(shù)核對相符;查明主營業(yè)務(wù)收入的確認(rèn)原則,方法,注意是否符合會計準(zhǔn)則和會計制度珠收入實現(xiàn)條件,前后期是否一致;選擇相應(yīng)分析性復(fù)核方法,作比較分析;獲取產(chǎn)品價格目錄,抽查售價是否符合定價政策,并注意銷售給關(guān)聯(lián)方或關(guān)系密切的重要客戶的產(chǎn)品價格是否合理,有無低價或高價結(jié)算以轉(zhuǎn)移收入的.現(xiàn)象;抽取本期一定數(shù)量的銷售發(fā)票,檢查開票、記賬、發(fā)貨日期是否相符,品名、數(shù)量、單價、金額是否與發(fā)運憑證、銷售合同等一致,編制測試表;實施銷售的截止測試;結(jié)合對決算應(yīng)收賬款的函證程序,觀察有無未經(jīng)認(rèn)可的巨額銷售;檢查主營業(yè)務(wù)收入在利潤表上的披露是否恰當(dāng)。存貨跌價準(zhǔn)備計提合理性的審查:存貨的市價當(dāng)期大幅度下跌,其跌幅明顯高于因時間的推移或者正常使用而預(yù)計的下跌;企業(yè)經(jīng)營所處的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)或者法律等環(huán)境以及資產(chǎn)所處的市場在當(dāng)期或者將在近期發(fā)生重大變化,從而對企業(yè)產(chǎn)生不利影響;有證據(jù)表明存貨已經(jīng)陳舊過時或者其實體已經(jīng)損壞;存貨已經(jīng)或者將被閑置、終止使用或者計劃提前處置;其他表明存貨可能已經(jīng)發(fā)生減值的跡象。
三、實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施
(一)發(fā)現(xiàn)問題
在實習(xí)過程中,不知道約定書的格式要求;重要性水平的分配不合理;管理建議書的格式及其要求專業(yè)術(shù)語不清楚;在進(jìn)行主營業(yè)務(wù)收入的分析復(fù)核時,不能準(zhǔn)確地分析主營業(yè)務(wù)收入的錯報;固定資產(chǎn)和計提折舊的審計中問題較多,在給出的材料中不能準(zhǔn)確地調(diào)整分錄,折舊的計提不夠準(zhǔn)確,調(diào)整的分錄不正確會導(dǎo)致填寫表格的數(shù)據(jù)部準(zhǔn)確;在審計存貨計價時,材料成本差異的計算問題嚴(yán)重,只會按照期初的差異率計算,本期發(fā)生的就不能的準(zhǔn)確的計算出來;在整個實習(xí)過程中,一直存在的問題就是不會正確的書寫審計說明及審計結(jié)論,甚至是不知道什么是審計說明,什么是審計結(jié)論。
(二)解決措施
在這次實習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題多數(shù)都是在和同學(xué)討論研究的,翻閱審計書,上網(wǎng)查找相應(yīng)的資料,找不到解決方法的問題詢問老師和老師一起討論。
四、實習(xí)總結(jié)
經(jīng)過一周的實習(xí)實訓(xùn),讓我真正體會到審計是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作,可以說,審計是對一個人的耐力與細(xì)心的高度考驗,從報表中審出問題,在對問題進(jìn)行調(diào)整分析,最后寫寫出審計報告,每一個過程都是那么的復(fù)雜與繁瑣,所以一定養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。
學(xué)校安排我們實習(xí)是為了讓我們把所學(xué)的理論知識運用到實際操作中去,這對沒進(jìn)入社會的大學(xué)生來說很重要,尤其是我們這個專業(yè)。我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識,更重要的是要學(xué)會做人做事。細(xì)心仔細(xì)的走好每一步對將要踏進(jìn)社會的大學(xué)生來講相當(dāng)重要。
這學(xué)期的實習(xí)程序基本上都了解,就是各個程序的具體操作步驟很繁瑣。這次的實習(xí)是對以前所學(xué)知識的系統(tǒng)串聯(lián)匯總,是對所學(xué)理論知識的鞏固過程,使以前掌握的不扎實的地方顯露了出來,以便及時鞏固補充。
最后,特別感謝會計教研室孫老師在本次實習(xí)中對我的指導(dǎo),感謝所有在本次實習(xí)中給我們幫助老師。
審計實習(xí)報告3
由于本科和研究生階段是會計專業(yè),又對審計有一定的興趣,所以我在實習(xí)時選擇會計師事務(wù)所,希望實習(xí)可以對五年學(xué)習(xí)的專業(yè)知識進(jìn)行有效的檢驗。同時,能從審計實務(wù)中得到很多寶貴的經(jīng)驗,提升實務(wù)操作能力以及人際交往能力,促進(jìn)我對這個行業(yè)更加深入的了解,為以后的職業(yè)發(fā)展提供一定的指導(dǎo)。
在中審華會計師事務(wù)所的實習(xí)已告一段落,短短的15天,卻使我受益良多,F(xiàn)將實習(xí)工作總結(jié)如下:
實習(xí)剛剛開始的時候,只是一些簡單的工作,比如收詢證函并將其進(jìn)行整理,看往年的審計底稿等等,隨后就正式進(jìn)入了審計工作。剛開始直接編制審計底稿的底稿的時候,由于不太了解具體流程,以及對審計軟件的熟悉度不夠,還一度走了一些彎路,之后在不斷請教項目組其他前輩,才逐步踏上正軌。
在項目中我負(fù)責(zé)貨幣資金、固定資產(chǎn)、應(yīng)交稅費、應(yīng)付職工薪酬等等一些科目,以前有些當(dāng)時覺得枯燥的審計理論在此刻仿佛都鮮活了起來,比如到銀行函證、抽憑等等;而有的理論一筆帶過的東西,在實踐中有很多需要注意的地方,確實頗費功夫。比如企業(yè)的明細(xì)賬與銀行對賬單核對,年初年末數(shù)都相同,但是每個月卻都不同,未達(dá)賬項也不僅僅是上月發(fā)生,可能間隔好幾個月,這時候填寫好銀行存款核對表中每個月差異原因就比較麻煩了。實務(wù)中,往往會出現(xiàn)各種書上沒有出現(xiàn)過的問題,有時確實讓人措手不及,這些在理論中缺乏的,更需要我們在實踐中積累經(jīng)驗。
財務(wù)審計方面,最大的收獲就是對審計業(yè)務(wù)有了比較深刻的了解,雖然接觸的專業(yè)知識不多,但能在老師們的指導(dǎo)下把學(xué)的.理論與實踐相結(jié)合,通過對幾家企業(yè)審計底稿的親自整理,不僅了解了審計業(yè)務(wù)流程也對企業(yè)財務(wù)有比較深刻的了解,能發(fā)現(xiàn)企業(yè)財務(wù)存在問題。
這次實習(xí),同樣存在著一些不足之處。一是實習(xí)時間短,兩周時間不足以對事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一完整的了解,對于審計業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止,沒能接觸到更多業(yè)務(wù)類型;第二,參與審計的公司相對而言規(guī)模較小,不如大型上市公司業(yè)務(wù)繁雜;第三,對于課本學(xué)習(xí)內(nèi)容有所遺忘,以至于在實踐過程中時常不知如何解決。
實習(xí)雖然結(jié)束了,但讓我學(xué)到了許多許多,無論是專業(yè)知識上,還是為人處世上,受益匪淺。它為我踏入社會上了很重要的一課,是我人生當(dāng)中非常重要的一次經(jīng)歷,我會把這次經(jīng)歷中學(xué)到的當(dāng)成人生的財富,并且好好的運用這筆財富,創(chuàng)造人生更大的財富。
最后,感謝學(xué)院和老師為我提供了這次寶貴的實習(xí)機會。
審計實習(xí)報告4
實習(xí)已經(jīng)過去將近一個月了,思前想后還是得總結(jié)一下打工生活滴~反正開學(xué)得交實踐論文,那——就不妨一石二鳥啦,呵呵^^身為會計專業(yè)的學(xué)生,同時又對審計懷有濃厚的興趣,因而我選取到會計師事務(wù)所實習(xí),嘗試去感受審計工作的甜酸苦辣。
正式實習(xí)的前幾天我就已經(jīng)在網(wǎng)上查清楚到工作地點的公交路線,又牢記著具體的地址,心想萬無一失了。誰明白實習(xí)的第一天按著在網(wǎng)上查出來的路線下車后,問了在車站維持秩序的保安和好幾個路人都沒有一個人明白我工作的那棟大廈在哪里。我著急了,怎樣能夠在實習(xí)的第一天出現(xiàn)這種意外呢?于是我見到保安人員就攔截,最終我碰到的第二個保安明白大廈的所在,朝他指著的方向望去才發(fā)現(xiàn)那棟大廈正在裝修,整棟建筑都被竹竿和綠色的尼龍布給包起來了,怪不得我老找不著。在我的加速奔跑下最終在上班時光的前五分鐘到達(dá)了辦公室。
辦公室給我的第一感覺就是“空密交錯”!翱铡敝傅氖琴即蟮霓k公室卻沒幾個辦公人員;“密”指的是一排排的辦公桌上擺滿了層層疊疊的紙張。簡單的景象卻深刻的反映出了審計工作的最本質(zhì)的特點:忙。辦公室里工作的職員少是因為大部分的員工都出外勤了,而辦公桌上堆滿的是審計報告的工作底稿。審計工作的大部分就是由外勤和出具審計報告構(gòu)成的。找到了自我的位置后我的上司給我的第一個任務(wù)就是看底稿。我才發(fā)現(xiàn)審計工作也分很多種,最普遍的當(dāng)然是年度審計啦,除此之外還有勞保金的審計,離任審計等專項審計。而目前等待整理的底稿中最多的就是年審了,我就先看年審的底稿。其實底稿的格式都一樣,首先是封面,之后是索引,然后是總體的審計計劃,最終是具體業(yè)務(wù)的審計。
由于前三項的資料都相似,所以對我來說價值的就是具體業(yè)務(wù)審計的部分了。這部分是審計工作的精髓,凝聚了審計工作的過程。審定了的科目都匯集與此,每個科目都由具體審計計劃,審定表,抽查表組成。之后我從上司口中得知并不是每一個會計科目都有審定的必要,僅有被審計單位年度財務(wù)報表上出現(xiàn)了的科目才需要審定。而審定表上需要填寫的資料有年初審定數(shù),就是財務(wù)報表上的年初數(shù);未審定數(shù),就是我們核對了被審計單位的明細(xì)賬與總賬相符后,總賬上填寫的科目的本年發(fā)生額;已審定數(shù),就是把年初數(shù)和發(fā)生額相加后的本年余額。一般來說,已審定數(shù)是和被審計單位帶給給我們的財務(wù)報表上的數(shù)字相同的,如果出現(xiàn)不符就是被審計單位的財務(wù)工作出現(xiàn)問題了。除了核對明細(xì)賬和總賬外,審計人員還需要從被審計單位的賬簿中抽出必須數(shù)量的業(yè)務(wù),再檢查這些登記入賬的業(yè)務(wù)的記賬憑證是否填寫正確,記帳憑證后附有的原始憑證是否齊全。而這項工作的過程就記錄在抽查表上。如果財務(wù)報表上的存在本年沒有發(fā)生額的科目,那么這個科目就沒有抽查的必要了。
大概看懂了一點審計工作底稿后,我就開始整理工作底稿的工作了。其實這是一個重復(fù)性很強的工作,但由于每間公司的業(yè)務(wù)不一樣,底稿的資料也各不相同,我就趁著這個機會努力吸取知識,找出不懂的地方抓緊時光請教上司,卻也感到其樂無窮。畢竟理論與實踐是有著差別的,有時候甚至存在鴻溝。而實習(xí)的一個重要目的是感受這些鴻溝并對此作出應(yīng)有的思考。
我實習(xí)的第一個感悟是實習(xí)價值的高低取決于自身的用心性。在一個完全陌生的環(huán)境里,有太多太多的事情你沒有潛力把握了。比如是否能夠碰到一個主動教導(dǎo)你并且放手讓你做業(yè)務(wù),再指出你的錯誤幫忙你提高的上司。能遇到這樣的上司實屬難能可貴,一般狀況下前輩們都只顧著自我的工作,交代你做些基本的業(yè)務(wù),做好了他看到有錯誤的地方就自我改掉了,也不會特地的去向你指出。所以到最終自我做的工作到底規(guī)范與否根本無從明白。這時候解決的辦法就僅有碰到疑惑的問題時抓住時機去發(fā)問,把握自我能夠把握到的盡量讓實習(xí)更具價值。
第二個感悟是實習(xí)不可是一個提高動手潛力的機會,更是一個鍛煉交際潛力的時機。與辦公室里的`上司前輩們持續(xù)良好的關(guān)系,能夠讓你盡快的熟知公司的狀況,在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫忙。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實習(xí)生相處融洽的這一點,讓我在實習(xí)期間心境愉快并得到意外的收獲。第三個感悟是在不斷的挖掘與發(fā)問中我漸漸了解到內(nèi)資會計師事務(wù)所在激烈的行業(yè)競爭中的生存困境。為了盡可能的降低營業(yè)成本,以比較優(yōu)惠的價格吸引客戶,留住客戶,內(nèi)資所的一些工作程序存在著不太規(guī)范的狀況。比如信函的發(fā)放上,規(guī)范的做法是會計師事務(wù)所直接把信函送到被函證的單位的,但內(nèi)資所為了節(jié)儉成本會讓被審計單位自我完成函證。在事務(wù)所林立的狀況下,一方面事務(wù)所要創(chuàng)造利潤,另一方面要保證審計報告的質(zhì)量。當(dāng)兩者產(chǎn)生矛盾的時候,個性是發(fā)生尖銳的矛盾,關(guān)系到事務(wù)所生存發(fā)展的狀況下,很多時候事務(wù)所會以折衷的方法,降低審計工作質(zhì)量來謀求生存。
隨著時光的流逝,實習(xí)生日漸增多,由于我是第一個進(jìn)公司的實習(xí)生,學(xué)習(xí)東西比他們早,工作也完成得不錯,負(fù)責(zé)管理實習(xí)生的職員就把教導(dǎo)后進(jìn)實習(xí)生整理審計工作底稿的工作交給了我去完成。所謂人多力量大,在大家的努力下很快經(jīng)過整理的底稿替代了沒整理的底稿占領(lǐng)了一個又一個桌面。這時實習(xí)生的管理員就教我如何對已經(jīng)整理過的底稿進(jìn)行歸檔、裝訂、貼條、保存。
由于工作并不難,我很快就把從整理底稿到將底稿保存到鐵柜里的這條流水線掌握到手了。當(dāng)哪個實習(xí)生沒有工作問我有什么能夠幫忙的時候我總能交代她們新的工作,也很樂意把我掌握到的知識告訴她們。因為其他實習(xí)生對前輩們都有畏懼感,同時覺得我能把工作都完成得很好,所以她們碰到問題的時候就會選取首先向我詢問;又因為管理員在實習(xí)生中與我溝通得,所以有什么任務(wù)都會交給我去做。最終就變成這樣一種局面:辦公室里名字被叫得最多次數(shù)的就是我了,從剛開始在辦公室里走漸漸變成在辦公室里跑來跑去。由于交給我的工作比較多,而幫忙其他實習(xí)生解決一些工作上的問題也需要時光,我無法在短時光里完成交與的任務(wù)。
所以我開始把手上的工作分派給其他工作量比較少的實習(xí)生,讓每個人都有充足的工作。再之后,實習(xí)生的數(shù)量繼續(xù)增多,中間就會出現(xiàn)一些溝通方面的問題。實習(xí)生中碰到諸如此類的問題時她們也會告訴我,期望我能夠從中幫忙解決。而我在盡力化解溝通障礙的同時也能持續(xù)與實習(xí)生十分良好的關(guān)系。
其實在實習(xí)之前我就給這個實習(xí)定了一個目標(biāo):感受審計工作。我不刻意要求能學(xué)到很多的審計知識,能獨立的完成審計的業(yè)務(wù),這些對于一個實習(xí)生來說也不現(xiàn)實。我只期望能感受審計人的生活,體會事務(wù)所工作的氛圍,了解我夢想的行業(yè)是否真的適合我。而結(jié)果是我得到遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我開始的要求。其中最珍貴的不是加深了對審計這個行業(yè)的理解,而是實習(xí)帶給我的成就感,讓一向帶點自卑情結(jié)的我明白到自我的潛力。進(jìn)入大學(xué)以后在參加的活動中我都扮演著一個teammate的主角。而實習(xí)中雖然沒有定位職位,我就自然而然的成為了實習(xí)生里的leader的主角,從教導(dǎo)工作,分配任務(wù)到調(diào)解矛盾,一步步走來我都能把它們完成到位。上司和實習(xí)生們對我的信任讓我更認(rèn)真細(xì)致的完成自我的工作也增添了我的一份自信。真的,自信和出色是相得益彰的,而這些也是歡樂的源泉。實習(xí)期間和大家一齊工作,一齊成長我感到由衷的喜悅。
到了最終,我都舍不得離開實習(xí)的崗位了,還有幾個實習(xí)生叫我不要走,我深切的感受到短短一個月里大家結(jié)下的深厚的情誼。很慶幸自我得到了這個實習(xí)的機會,一個讓我更自信的去應(yīng)對即將到殘酷的經(jīng)歷。
審計實習(xí)報告5
為了更好的完成學(xué)校規(guī)定的實習(xí)計劃,也為了鍛煉自己和提高自己的實踐操作能力,而畢業(yè)實習(xí)作為大學(xué)里的最后一次時光機會,也是邁入社會前的最后一次演練,它是告別學(xué)生時代步入工作階段的過渡,因此這次實習(xí)機會對我來說是十分重要的。
本人從xx年xx月xx日開始在xx會計師事務(wù)所實習(xí),于xx年xx月xx日結(jié)束實習(xí),返校。xx會計師事務(wù)所是一家具有審計、資本驗證、資產(chǎn)評估、工程造價咨詢、基建財務(wù)預(yù)決算審核、工程招標(biāo)代理、會計人員培訓(xùn)等業(yè)務(wù)的社會中介服務(wù)機構(gòu)。
在這xx天的實習(xí)過程中,和帶隊的CPA趙xx老師,助理xxx參與了xx個單位的外勤工作和審計底稿的整理工作,獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。在實習(xí)過程中,我將平時在課堂上掌握的專業(yè)知識和實際狀況相結(jié)合,進(jìn)而加強對會計、審計的理解,更好的熟悉整個審計的流程和相關(guān)的業(yè)務(wù)。
在實習(xí)期間,我們主要的審計對象為xx集團(tuán)下屬的幾家子公司(包括xx、xx有限公司等)。
每次參加審計的外勤工作對我而言都是一次很好的鍛煉和提高的機會,因此我很認(rèn)真對待項目部所分配的任務(wù),按照執(zhí)業(yè)規(guī)范的要求實施審計程序,在此期間,項目部的老師們給了我很好的指導(dǎo),使我認(rèn)識到在堅持獨立,客觀,公正原則的同時,加強和對方客戶單位的交流是相當(dāng)重要的。
剛進(jìn)xx所的第一天,就在所里翻閱了歷年的審計工作底稿,熟悉相關(guān)的審計業(yè)務(wù)流程,明確年報審計的目的,大致的了解了會計師事務(wù)所的工作性質(zhì)。之后第二天就和我們業(yè)務(wù)部帶隊的xx老師,助理xxx去了位于xx的xx公司。
xx老師交給我的'第一個科目就是貨幣資金,有了第一天翻閱歷年工作底稿打底,做起來也不會摸不到頭腦。但是第一次還是對現(xiàn)金盤點表的各個項目之間的邏輯關(guān)系很模糊。但是隨著后面幾次的實踐,也做的越來越熟練了。盤點現(xiàn)金不僅僅要點清楚現(xiàn)金的具體金額,而且要檢查保險箱內(nèi)是否放了不該放的東西,類似白條,金條,及其他私人物品等,然后用盤點日盤點出的現(xiàn)金余額倒軋出審計基準(zhǔn)日的現(xiàn)金余額,再與審計基準(zhǔn)日現(xiàn)金的賬面余額相核對,確定現(xiàn)金賬實是否相符。
進(jìn)入xx月中旬,進(jìn)駐了xx集團(tuán)的xx總部,由于需要對xx集團(tuán)做合并報表,所以需要做的工作很多,由于在其集團(tuán)內(nèi)部的往來實在是太多,我們需要一筆一筆的分出來,然后對于相同的還需要調(diào)賬。
到了xx月xx日以后的幾天里都呆在所里打?qū)徲媹蟾娴母阶,表面看起來這是項沒有難度的工作,但實際上也容不得半點馬虎,因為輸錯一個數(shù)據(jù)就可能導(dǎo)致整篇報告的失真,這是絕對不允許的。由于是需要在EXCEL的表之間進(jìn)行鉤稽關(guān)系的操作,同時也強化了EXCEL的潛力。也算收獲之一吧!
經(jīng)過這段時間的實務(wù)鍛煉,我從剛開始的無從下手到此刻的操作的基本了解,并慢慢構(gòu)成了自己的審計思路。
審計是一項實踐性很強的工作,其職業(yè)操守決定了不能存在任何蒙混過關(guān)的僥幸心理,這需要過硬的專業(yè)知識作為后盾。審計工作并不僅僅是核對、摘抄數(shù)字,在不了解被審計公司的行業(yè)背景、業(yè)務(wù)流程及同行業(yè)可比公司的基本狀況下,審計工作的質(zhì)量很難保證,審計程序很容易流于形式。這就需要多請教CPA老師們,多向被審計單位員工了解狀況,在平時多注意相關(guān)信息。
以上是我在實習(xí)期間的總結(jié)和感悟。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我將更努力的學(xué)習(xí)專業(yè)理論文化知識,以充實自己,提高自己,實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
審計實習(xí)報告6
一、實習(xí)目的:
通過這一次的實習(xí)讓我我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。
為期一個月的實習(xí)結(jié)束了,心中無限感概,這次的實習(xí)讓我受益良多,在整個過程中,我不僅接觸到公司的整個會計業(yè)務(wù)流程,包括下級財務(wù)部門和上級財務(wù)部門的交流,還讓我把專業(yè)理論知識運用到實踐結(jié)合過程的同時更學(xué)會了與人交際的各種技能。通過同事們的協(xié)助,更重要的是自己的努力讓我這次實習(xí)成果顯著,當(dāng)然,除了成功的經(jīng)驗,在實踐過程中所得到的“教訓(xùn)”也是一筆寶貴的財富。
二、實習(xí)內(nèi)容
1月初,我進(jìn)入了XXX會計師事務(wù)所,進(jìn)行審計助理的實習(xí)生活。雖然我學(xué)的是財務(wù)管理專業(yè),但是也學(xué)習(xí)了會計、審計等方面的知識,而進(jìn)入會計師事務(wù)所學(xué)習(xí)也對我將來的就業(yè)大有幫助。注冊會計師事務(wù)所從每年的十一二月份直到來年的三四月份,都是其業(yè)務(wù)的高峰期,對工作人員的需求十分急切,因而這時候他們通常都愿意接納較大量的應(yīng)屆畢業(yè)生作為實習(xí)生來補充原本所內(nèi)編制工作人員的不足。這樣我們應(yīng)屆畢業(yè)生與會計師事務(wù)所各取所需,達(dá)到雙贏的效果。而我正是在這個時候來到事務(wù)所學(xué)習(xí),增加工作經(jīng)驗的同時更是為自己未來的就業(yè)打上基墊。因為在注冊會計師的工作流程通常都是先到企業(yè)里面取證,然后再回到所里面出報告,所以,出外勤是經(jīng)常的事。
。ㄒ唬⿲嵙(xí)單位基本情況介紹:
。ǘI(yè)務(wù)范圍:(每個單位情況不同)
1 審計業(yè)務(wù)
包括驗證企業(yè)注冊資本;年度會計報表審計;基建項目預(yù) ( 決 ) 算審計;經(jīng)營者經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計;合并、分立、清算審計;財務(wù)專項調(diào)查等其他特殊項目的審計;上市公司年報審計、IPO 審計。
2 司法會計鑒證業(yè)務(wù)
包括刑事、民事及行政案件中涉及各類財務(wù)資料的司法鑒證。
3 資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)
包括單項資產(chǎn)評估、整體資產(chǎn)評估;兼并、聯(lián)營、解散、破產(chǎn)資產(chǎn)評估;融資租賃、抵押、轉(zhuǎn)讓及拍賣資產(chǎn)評估;房地產(chǎn)及土地評估;無形資產(chǎn)評估;其他資產(chǎn)評估。
4 基本建設(shè)概預(yù)算審計
包括基本建設(shè)預(yù)算審計、建安工程竣工結(jié)算審計及基本建設(shè)總投資審計等。
5 房地產(chǎn)估價業(yè)務(wù)
所有房地產(chǎn)評估業(yè)務(wù),房地產(chǎn)評估咨詢業(yè)務(wù)、培訓(xùn)業(yè)務(wù)。包括為企業(yè)整體資產(chǎn)中的房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓估價、房地產(chǎn)抵押估價、房地產(chǎn)拍賣估價、房地產(chǎn)處置估價、房地產(chǎn)糾紛估價、房地產(chǎn)租賃估價、房地產(chǎn)保險估價、房地產(chǎn)分割和合并估價、征地和房屋動拆遷估價,以及房地產(chǎn)與房地產(chǎn)法規(guī)咨詢服務(wù)。 6 稅務(wù)代理業(yè)務(wù)
包括代辦稅務(wù)清算及納稅申報;審核稅款繳納及清算;擔(dān)任稅務(wù)顧問;其他稅務(wù)事項。
7 管理咨詢業(yè)務(wù)
擔(dān)任財務(wù)會計顧問;受托設(shè)計財務(wù)管理制度及內(nèi)部控制制度;企業(yè)改制財務(wù)顧問;制作可行性研究報告及商業(yè)計劃書;其他管理咨詢業(yè)務(wù);公司內(nèi)部控制設(shè)計或?qū)徍恕?/p>
。ㄈ⿲嵙(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實習(xí)工作任務(wù):
1、了解會計師事物所機構(gòu)組成,人員職責(zé),基本業(yè)務(wù)。
2、分別熟悉事物所各種會計業(yè)務(wù)的操作流程,行業(yè)規(guī)范,協(xié)助注冊會計師和審計員完成各類業(yè)務(wù)。
3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。
(四)現(xiàn)按照時間進(jìn)度將實習(xí)內(nèi)容報告如下:
我主要是參閱審計工作底稿,從中學(xué)習(xí)審計知識;而后整理工作底稿,更深入的了解審計工作以及各個科目之間,以及底稿本身系統(tǒng)的平衡和鉤稽關(guān)系;在對審計工作有了一定的了解之后,我實際的接觸了審計工作,參與了幾個單位的實際審計工作。以下是我在工作中對審計的認(rèn)識。
1、對審計業(yè)務(wù)的初步認(rèn)識
審計是指對企業(yè)財務(wù)報表的審計,屬于鑒證業(yè)務(wù)。會計事務(wù)所和項目負(fù)責(zé)人根據(jù)審計證據(jù)形成審計意見,并根據(jù)具體情況出具審計報告。注冊會計師的審計意見旨在提高財務(wù)報表的可信賴程度。
進(jìn)行審計的基礎(chǔ)是被審計單位的年度報表、總賬、明細(xì)賬、以及必要的憑證等。注冊會計師通過對以上信息的審計形成審計意見,并根據(jù)具體情況出具審計報告。審計的內(nèi)容主要是報表數(shù)與總賬,總賬與明細(xì)賬,總賬、明細(xì)賬與憑證的一致,以及賬實的一致,還包括對會計政策和各項稅收政策的執(zhí)行情況。
2、對審計報告的初步認(rèn)識
審計報告是注冊會計師根據(jù)中國注冊會計師審計準(zhǔn)則的規(guī)定,在實行審計工作的基礎(chǔ)上對被審計單位財務(wù)報表發(fā)表審計意見的書面文件。審計報告可以分為:標(biāo)準(zhǔn)審計報告和非標(biāo)準(zhǔn)審計報告,非標(biāo)準(zhǔn)審計報告包括帶強調(diào)事項段的無保留意見審計報告和非無保留意見的審計報告,非無保留意見的審計報告包括保留意見的審計報告、否定意見的審計報告、無法表示意見的審計報告。
審計報告包括以下內(nèi)容:標(biāo)題;收件人;引言段;管理層對財務(wù)報表的責(zé)任段;注冊會計師責(zé)任段;審計意見段;注冊會計師的簽名和蓋章;會計事務(wù)所的名稱、地址及蓋章;報告日期等九項。
此外還存在對特殊目的的審計業(yè)務(wù)出具的審計報告。特殊目的的審計業(yè)務(wù)的含義是指:注冊會計師接受委托,對按照特殊基礎(chǔ)編制的財務(wù)報表,財務(wù)報表組成部分,合同的遵守情況,簡要財務(wù)報表進(jìn)行審計并出具審計報告的業(yè)務(wù)。其審計報告主要有四種:對按照特殊基礎(chǔ)編制的財務(wù)報表出具的審計報告,對財務(wù)報表組成部分出具的審計報告,對合同的遵守情況出具的審計報告,對簡要財務(wù)報表出具的審計報告。按照特殊基礎(chǔ)編制的財務(wù)報表通常包括按照計稅基礎(chǔ)、收付實現(xiàn)制基礎(chǔ)和監(jiān)管機構(gòu)的報告要求編制的財務(wù)報表。財務(wù)報表組成部分包括特定項目、特定賬戶或特定賬戶的特定內(nèi)容。合同的遵守情況主要是指被審計單位合同中有關(guān)財務(wù)會計條款的遵守情況發(fā)表審計意見。例如,對貸款合同遵守情況發(fā)表審計意見;對專利技術(shù)、商標(biāo)使用權(quán)等轉(zhuǎn)讓協(xié)議遵守情況發(fā)表審計意見。簡要財務(wù)報表則是指依據(jù)已審計財務(wù)報表編制的簡要財務(wù)報表。
3、審計工作底稿的構(gòu)成和填制
工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料,是出具審計報告的基礎(chǔ)審計,也是會計師事務(wù)所重要的檔案資料。
審計工作底稿作為審計報告的基礎(chǔ)為審計報告提供充分、適當(dāng)?shù)挠涗,證明注冊會計師按照審計準(zhǔn)則的規(guī)定執(zhí)行了審計工作。審計工作底稿是注冊會計師對制定的審計計劃、實施的`審計程序、獲取的相關(guān)審計證據(jù),以及得出的審計結(jié)論作出的記錄,是重要的審計檔案。
審計工作底稿通常包括總體審計策略、具體審計計劃、分析表、問題備忘錄、重要事項概要、詢證函回函、管理層聲明書、核對表、有關(guān)重大事項的往來信件(包括電子郵件)以及對被審計單位文件記錄的摘要或復(fù)印件。
資產(chǎn)類工作底稿、負(fù)債類工作底稿、所有者權(quán)益類工作底稿,損益類工作底稿主要是對資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定,是報表可信的保證,是出具審計報告的基礎(chǔ)。主要對資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定,包括報表和總賬、總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對。根據(jù)報表和總賬、總賬與明細(xì)賬的核對填制科目的審定表,根據(jù)總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對填制科目抽測表。
在實習(xí)期間,我所參與的審計報告基本都是比較規(guī)范的單位,審計工作不是很復(fù)雜,做底稿一般比較順利,出具報告及審計過的報表和報表附注按照模版都很好出,但在審計工作中,一定要仔細(xì)認(rèn)真。
三、實習(xí)心得
我實習(xí)的第一個感悟是實習(xí)價值的高低取決于自身的積極性。在一個完全陌生的環(huán)境里,有太多太多的事情你沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個主動教導(dǎo)你并且放手讓你做業(yè)務(wù),再指出你的錯誤幫助你進(jìn)步的上司。能遇到這樣的上司實屬難能可貴,一般情況下前輩們都只顧著自己的工作,交代你做些基本的業(yè)務(wù),做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了,也不會特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規(guī)范與否根本無從知道。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機去發(fā)問,把握自己可以把握到的盡量讓實習(xí)更具價值。所以不但是一個提高動手能力的機會,更是一個鍛煉交際能力的時機。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關(guān)系,可以讓你盡快的熟知公司的情況,在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實習(xí)生相處融洽的這一點,讓我在實習(xí)期間心境愉快并得到意外的收獲。
第二個感悟是實踐與理論既有聯(lián)系又有區(qū)別。理論是實踐的基礎(chǔ),我們書本上的知識都是我們實踐的基礎(chǔ),有許多的知識不是一目了然的。需要我們掌握而且非常熟練后加以應(yīng)用。而且書本的知識都只是概論,至于細(xì)節(jié),具體的方法還是要我們在實踐中去理解,去體驗、去總結(jié)。
第三個感悟是在不斷的挖掘與發(fā)問中我漸漸了解到內(nèi)資會計師事務(wù)所在激烈的行業(yè)競爭中的生存困境。為了盡可能的降低營業(yè)成本,以比較優(yōu)惠的價格吸引客戶,留住客戶,內(nèi)資所的一些工作程序存在著不太規(guī)范的情況。比如信函的發(fā)放上,規(guī)范的做法是會計師事務(wù)所直接把信函送到被函證的單位的,但內(nèi)資所為了節(jié)約成本會讓被審計單位自己完成函證。在事務(wù)所林立的情況下,一方面事務(wù)所要創(chuàng)造利潤,另一方面要保證審計報告的質(zhì)量。當(dāng)兩者產(chǎn)生矛盾的時候,特別是發(fā)生尖銳的矛盾,關(guān)系到事務(wù)所生存發(fā)展的情況下,很多時候事務(wù)所會以折衷的方法,降低審計工作質(zhì)量來謀求生存。
通過這次會計師事務(wù)所的實習(xí)生涯,使我在學(xué)校外學(xué)到了很多不一樣的東西,很多課本上沒有而工作中又必須具備的東西,明白事務(wù)所的主要職責(zé)范圍,機構(gòu)組成,學(xué)會了怎么樣更好的去對人對事,進(jìn)一步了解會計的相關(guān)法規(guī),并逐漸熟悉了審計的業(yè)務(wù)流程以及關(guān)鍵步驟。體會到了作為一名會計人員必須具備的個人素質(zhì),應(yīng)該具備的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),這樣才能夠更好的適應(yīng)這樣一項重要的工作。
在當(dāng)今的社會,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展日趨快速,每一個事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)也在快速增長,這就使得社會對會計人員有了更高的重視和更稿的要求,我們作為即將步入社會的未來的會計專業(yè)人員,為了滿足和順應(yīng)社會的要求,增強社會競爭力,更應(yīng)該增強自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強的會計操作能力和會計道德素質(zhì)。而最直接的途徑就是參加實習(xí)。在實習(xí)中,我們可以使我們在課堂上學(xué)到的知識得到印證,加深印象,熟悉流程,發(fā)現(xiàn)并彌補錯誤。
通過這次在會計師事務(wù)所的實習(xí),使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多不一樣的東西,很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍,機構(gòu)構(gòu)成,學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理,了解了最近的會計政策法規(guī),并逐漸熟悉了審計業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。體會到作為會計師事務(wù)所外部審計職責(zé)的重要性,無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存,完善的財務(wù)制度是至關(guān)重要的,而作為會計師事務(wù)所,肩負(fù)著外部審計這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個人品質(zhì),同時應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。
同時,作為事務(wù)所的實習(xí)人員,在審計過程中看到了很多的賬本賬冊,也體會到了作為企業(yè)或者單位會計人員的工作。會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證,明細(xì)賬,日記賬,三欄式賬,多欄式賬,總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的實踐中,漏賬,錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序,步驟都得以會計制度為前提,為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。對于登賬:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證。然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表,利潤表,損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
另外,財務(wù),審計本身就是比較煩瑣的工作,面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時常會心生煩悶,厭倦,以致于錯漏百出,而愈錯愈煩,愈煩愈錯。必須調(diào)整好心態(tài),只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。對于這次實習(xí),同樣存在著一些不足之處。一是實習(xí)時間短,兩個多月的時間不足以對事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一完整的了解,對于審計業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止,沒能接觸到更多業(yè)務(wù)類型;第二,參與審計的都是業(yè)務(wù)較為簡單的諸如行業(yè)協(xié)會等,沒有涉及規(guī)模較大,業(yè)務(wù)繁雜的大中型企業(yè);第三,對于課本學(xué)習(xí)內(nèi)容有所遺忘,以至于在實踐過程中時常不知如何解決。
對于以上問題,還需要在今后有機會的實習(xí)過程或者工作過程中注意改進(jìn)和解決?傊@幾個月的實習(xí)使即將走上工作崗位的我受益匪淺!
審計實習(xí)報告7
(一)實習(xí)時間:20xx年x月xx日至20xx年x月xx日。
。ǘ⿲嵙(xí)單位:xx審計局。
。ㄈ⿲嵙(xí)形式:畢業(yè)實習(xí)。
一、實習(xí)環(huán)境
實習(xí)地點在xx,xx縣審計局位于xx。
二、實習(xí)主要內(nèi)容
x月下旬,我進(jìn)入了xx審計局,進(jìn)行審計助理的實習(xí)。雖然我學(xué)的是會計與審計專業(yè),但是審計方面的知識很淺,而進(jìn)入審計局學(xué)習(xí)也對我將來的就業(yè)大有幫助。審計局從每年的十一二月份直到來年的三四月份,都是其業(yè)務(wù)的高峰期,對工作人員的需求十分急切,因而這時候他們通常都愿意接納較大量的應(yīng)屆畢業(yè)生作為實習(xí)生來補充原本所內(nèi)編制工作人員的不足。這樣我們應(yīng)屆畢業(yè)生與審計機關(guān)各取所需,達(dá)到雙贏的效果。而我正是在這個時候來到審計局學(xué)習(xí),增加工作經(jīng)驗的同時更為自己未來的就業(yè)打上基墊。因為審計師的工作流程通常都是根據(jù)被審計單位提供的資料里面取證,然后再根據(jù)取證單出報告,所以,出外勤是經(jīng)常的事。常常復(fù)印原始憑證,錯賬調(diào)整,數(shù)目大的科目還要抽查進(jìn)行詢證。
。ㄒ唬I(yè)務(wù)范圍:
1.縣級財政預(yù)算執(zhí)行情況和其他財政收支。
2.縣級各部門、事業(yè)單位及下屬單位的財政財務(wù)收支。
3.縣國有及國有控股企業(yè)的財務(wù)收支、縣級重點建設(shè)項目的工程預(yù)算執(zhí)行情況和決算。
4.縣人民政府各部門管理的受縣人民政府委托由社會團(tuán)體管理的社會保障基金、環(huán)境保護(hù)資金、社會捐贈資金以及其他有關(guān)基金、資金的財政財務(wù)收支。
5.國際組織和外國援助、貸款、贈款項目的財務(wù)收支。
6.其他法律法規(guī)規(guī)定應(yīng)由審計局進(jìn)行審計的事項。
(二)實習(xí)內(nèi)容:
我主要是參閱審計工作底稿,從中學(xué)習(xí)審計知識;而后整理工作底稿,更深入的了解審計工作以及各個科目之間,以及底稿本身系統(tǒng)的平衡和鉤稽關(guān)系;在對審計工作有了一定的了解之后,我實際的接觸了審計工作,參與了幾個單位的實際審計工作。以下是我在工作中對審計的認(rèn)識。
1.對審計業(yè)務(wù)的初步認(rèn)識
審計是指對企業(yè)財務(wù)報表的審計,屬于鑒證業(yè)務(wù)。審計局和項目負(fù)責(zé)人根據(jù)審計證據(jù)形成審計意見,并根據(jù)具體情況出具審計報告。審計師的審計意見旨在提高財務(wù)報表的可信賴程度。
進(jìn)行審計的基礎(chǔ)是被審計單位的年度報表、總賬、明細(xì)賬、以及必要的憑證等。審計師通過對以上信息的審計形成審計意見,并根據(jù)具體情況出具審計報告。審計的內(nèi)容主要是報表數(shù)與總賬,總賬與明細(xì)賬,總賬、明細(xì)賬與憑證的一致,以及賬實的一致,還包括對會計政策和各項稅收政策的執(zhí)行情況。
2.對審計報告的初步認(rèn)識
審計報告是審計師根據(jù)《中華人民共和國審計法》的規(guī)定,在實行審計工作的基礎(chǔ)上對被審計單位財務(wù)報表發(fā)表審計意見的書面文件。
審計報告包括以下內(nèi)容:標(biāo)題;收件人;引言段;管理層對財務(wù)報表的責(zé)任段;審計師責(zé)任段;審計意見段;審計師的簽名和蓋章;審計機關(guān)的名稱、地址及蓋章;報告日期等九項。
3.審計工作底稿的構(gòu)成和填制
工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料,是出具審計報告的基礎(chǔ)審計,也是審計機關(guān)重要的檔案資料。
審計工作底稿作為審計報告的基礎(chǔ)為審計報告提供充分、適當(dāng)?shù)挠涗,證明審計師按照審計法的規(guī)定執(zhí)行了審計工作。審計工作底稿是審計師對制定的審計計劃、實施的審計程序、獲取的`相關(guān)審計證據(jù),以及得出的審計結(jié)論作出的記錄,是重要的審計檔案。審計工作底稿通常包括總體審計策略、具體審計計劃、分析表、問題備忘錄、重要事項概要、詢證函回函、管理層聲明書、核對表、有關(guān)重大事項的往來信件(包括電子郵件)以及對被審計單位文件記錄的摘要或復(fù)印件。
資產(chǎn)類工作底稿、負(fù)債類工作底稿、所有者權(quán)益類工作底稿,損益類工作底稿主要是對資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定,是報表可信的保證,是出具審計報告的基矗主要對資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定,包括報表和總賬、總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對。根據(jù)報表和總賬、總賬與明細(xì)賬的核對填制科目的審定表,根據(jù)總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對填制科目抽測表。
在實習(xí)期間,我所參與的審計報告基本都是比較規(guī)范的單位,審計工作不是很復(fù)雜,做底稿一般比較順利,出具報告及審計過的報表和報表附注按照模版都很好出,但在審計工作中,一定要仔細(xì)認(rèn)真。
三、實習(xí)心得
在工作中,不僅為單位創(chuàng)造了效益,同時也提高了自己,我剛從學(xué)校畢業(yè),更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。工作往往不是一個人的事情,是一個團(tuán)隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。
個人要想成功及獲得好的業(yè)績,必須牢記一個規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上,在團(tuán)隊工作中,會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺埥獭?/p>
作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長,而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。因為自己缺乏經(jīng)驗,很多問題而不能分清主次,還有些學(xué)習(xí)不能找到重點,隨著實習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作,但若沒有工作做時可能就會松懈,不能做到主動學(xué)習(xí),這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作,沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。這是由工作性質(zhì)決定的,也是我自己選擇的,因為在我看來,只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價值,同時我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。
進(jìn)行了為期兩個月的實習(xí),我基本上掌握在整理資料的同時發(fā)現(xiàn)問題并歸集。這次實習(xí)為日后審計更好的鋪了一條平坦的道路,希望我能在這條路上越走越好。
審計實習(xí)報告8
一、實習(xí)單位及工作內(nèi)容
一)實習(xí)公司介紹:經(jīng)學(xué)校介紹,我于20xx年x月到xx會計師事務(wù)有限公司進(jìn)行實習(xí)。xx會計師事務(wù)有限公司是經(jīng)xx省xx注發(fā)xx號文批準(zhǔn),由xx市審計局下屬事務(wù)所脫鉤改制,市工商行政管理局注冊登記,具有法人資格的審計機構(gòu)。公司擁有一批政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高,長期從事經(jīng)濟(jì)工作的中國注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師、注冊稅務(wù)師、注冊造價工程師、xx工程師等。公司在冊員工xx人,其中:專家顧問x人,注冊會計師x人,注冊評估師x人,xx工程師x人,造價員x人注冊稅務(wù)師x人,高級會計師x人,高級工程師x人,司法鑒定人x人。其主要業(yè)務(wù)范圍有審計、會計咨詢;工程造價咨詢(x級);注冊資金驗證、資產(chǎn)審計及評估;審計、財會人員培訓(xùn)、司法會計鑒定,工程造價司法鑒定;信息咨詢服務(wù)等。
二)公司環(huán)境及工作內(nèi)容介紹:xx會計事務(wù)所座落于xx街,公司給我的印象就是特別安靜,若大的辦公室卻沒有多少人,我知道各位前輩都忙著做項目。這里沒有我想象中的那樣令人緊張與忙碌,我的第一個項目工作就是到市局對一個經(jīng)濟(jì)案件進(jìn)行審計,所以我們的工作是以小組分工、相互合作的方式,我對這里的工作很滿意。工作由于公司主要針對經(jīng)濟(jì)案件進(jìn)行審計,我的工作內(nèi)容主要是對會計資料進(jìn)行錄入、整理以及分析,按照案件的實際情況對資料進(jìn)行取證,協(xié)助會計師出具審計報告。另外,這份工作的特殊性使得我們尤其注重自身的職業(yè)素質(zhì),也這是我們這一行業(yè)的規(guī)則——真實、保密。
二、實習(xí)詳細(xì)情況記錄
我們的審計工作步驟比較固定:
一)對取得紙質(zhì)資料進(jìn)行錄入為電子版資料
如果你覺得這些工作很簡單,那么你就大錯特錯了。做審計工作本來就是一項非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ,更何況這里都是和經(jīng)濟(jì)案件相關(guān)的。整個工作中最重要的就是第一步,經(jīng)驗的重要性在這里尤其突出。在這里我們不僅僅將紙質(zhì)資料的內(nèi)容錄入為電子版,我們還需要對這些資料進(jìn)行辨別、判斷和分類匯總以及分析。
剛開始工作的時候手頭上的資料特別亂,在學(xué)校里面學(xué)的知識內(nèi)容在這里很多都用不上,甚至有些還被“xx”,如何面對這樣的情況、如何處理、如何在保證工作質(zhì)量的同時爭取效率以不導(dǎo)致同伴造成“停工待料”的現(xiàn)象成了我的問題,也是我的工作壓力,幸運的是我有扎實的基礎(chǔ),我有一個團(tuán)隊。
我的第一階段工作是對客戶資料進(jìn)行錄入、辨別以及分類匯總?蛻糍Y料很多,從市內(nèi)、市外到省外都有涉及,甚至還有一些出口?蛻舻馁Y料有的內(nèi)容有重復(fù),有的`資料不全,甚至還有錯別字、別稱的出現(xiàn),按照要求,我們對這些內(nèi)容都不可以隨意更改,必須真實地反映其實際情況。
在這里覺得我表現(xiàn)不錯的就是我能夠在向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)的同時也將自己的所學(xué)運用到我的工作中。在工作同伴中我的視力水平很差,長時間面對大量的數(shù)據(jù)不休息下來的確沒有同伴們那樣顯得輕松,這也的確是我的一個弱點。好在我這一階段的工作比較單一,運用自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫知識我自己開發(fā)了一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),保證了客戶資料的錄入,而且在錄入的時候不會因為資料太多而造成錄入的錯誤,還可以對資料進(jìn)行對比和檢查,在錄入完成之后直接導(dǎo)成所需要的表格就可以了。這樣,在提高錄入質(zhì)量的同時也保證了我的工作效率。
第二階段工作是對庫存現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)收賬款資料的錄入。這里相對來說比較容易,因為這些在專業(yè)課里都有學(xué)習(xí),所以期間出現(xiàn)的問題我都能自己獨自解決。
第三階段是對銷售單資料的錄入,憑證編號。這里的工作就需要上一步驟的基礎(chǔ),并且也是為下階段分析及取證做了準(zhǔn)備。不但會計,審計的工作是連續(xù)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù),在為做每一步工作的時候都應(yīng)該盡力做得更好,只有這樣你才會發(fā)現(xiàn)這其實是為下面的工作做準(zhǔn)備,更能提高自己的工作效率。
二)針對實際情況以及公安經(jīng)偵大隊的要求進(jìn)行分析對重點部分進(jìn)行取證,并做好階段交接工作
我們的工作并非是按照自己的流程工作的,這和別的審計不同,我們的工作以實際情況以及公安經(jīng)偵大隊的要求為主要目的制訂每一個階段的計劃。在第一階段工作完成之后,我們就需要有針對性地開展第二階段的工作——重點分析以及取證。
透過這次實習(xí),我對會計工作有了以下更深的了解:
以前,我總以為自我的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,那么,當(dāng)一名出色的會計人員,就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬。
其次,就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時光順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,這為其三。登賬的方法:
首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。
期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
審計實習(xí)報告9
一、實習(xí)目的
專業(yè)實習(xí)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后,綜合運用知識的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是本專業(yè)必修的實踐課程,在實踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過專業(yè)實習(xí)使自己在實踐中驗證,鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識,通過知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,認(rèn)識的基礎(chǔ)上,將學(xué)到的知識與實際相結(jié)合,使學(xué)生運用已學(xué)的專業(yè)理論知識,對實習(xí)單位的各項業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析,善于觀察和分析對比,找到其合理和不足之處,靈活運用所學(xué)專業(yè)知識,在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力。
二、實習(xí)任務(wù)
本次實習(xí)我到的實習(xí)單位是河南省新野縣審計局,實習(xí)的主要任務(wù)如下:
1.調(diào)查新野縣審計局目前的審計事務(wù)的操作流程。
2.研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用。
3.分析新野審計局信息化的經(jīng)驗及出現(xiàn)的問題。
三、實習(xí)內(nèi)容
1.實習(xí)背景
21世紀(jì)是信息技術(shù)的時代。隨著生產(chǎn)的自動化,貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及,網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的廣泛使用,以及支付手段的多樣化,審計信息化將是21世紀(jì)必然趨勢。但是我國現(xiàn)今的基層審計單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現(xiàn)狀,審計人員;軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經(jīng)驗和教訓(xùn)呢帶著這個問題,我聯(lián)系了河南省新野縣省審計局,并在那進(jìn)行了我的專業(yè)實習(xí)。
本文所探討的審計信息化是指,被審計對象進(jìn)行財務(wù)工作和經(jīng)營時,審計人員為了實現(xiàn)其審計目的,收集必要的審計證據(jù),采取必要的審計程序,對企業(yè)的運營的合規(guī)性以及利用計算機以及網(wǎng)絡(luò)生成的財務(wù)信息進(jìn)行審計的工作。
2.實習(xí)單位介紹
新野縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位,編制大約30人。新野縣屬于河南省的經(jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣,所以審計機構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計事務(wù)所,審計單位只有審計局一家,并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機關(guān)。平時業(yè)務(wù)工作量并不太多,同一時間基本上只進(jìn)行一家被審單位的審計。
四,實習(xí)體會
“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催!睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成上司,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣官官之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到上司的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,上司的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。一個多月的'實習(xí)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。
引用國務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說過的一句話,十五個字:起步晚,基礎(chǔ)弱,資金少,應(yīng)用難,見效快。
首先是起步晚。國家審計署計算機應(yīng)用是從八十年代后期開始的,到2xx0年南京計算機審計展示會上才只有18個參展單位,象新野縣這種經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣審計信息化的應(yīng)用范圍就更小了。第二是基礎(chǔ)弱。因為搞信息化,計算機應(yīng)用要有好的審計工作者,包括審計專業(yè)人員和it人員,這方面新野縣審計局基礎(chǔ)比較薄弱;有的工組人員甚至連熟練使用計算機進(jìn)行基本操作也達(dá)不到由于起步晚,投入少,網(wǎng)絡(luò),計算機設(shè)備在起步的時候基礎(chǔ)也比較弱。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差。三是資金少。今年上半年,局里的負(fù)責(zé)信息工組的人員想購買一套新的審計軟件,需要5xx0塊資金,但最終因為沒有批準(zhǔn)而流產(chǎn),這正說明了基層單位資金缺乏的程度。四是應(yīng)用難。審計相對其他部門工作來說,其計算機應(yīng)用難度比較大。被審計對象都是開放的,無論是金融機構(gòu)還是財政部門或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度,要在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行審計的難度比較大。另外被審計對象的系統(tǒng)與審計單位系統(tǒng)主體之間存在一定的矛盾,增加了技術(shù)上的難度。而且從技術(shù)上看,審計單位要在人家的基礎(chǔ)上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加。特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下,應(yīng)用就更加困難了。第五是見效快。雖然審計信息化起步晚,但是我在實習(xí)單位見到僅有的2個審計和網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高,受到大大多數(shù)員工的肯定,效果顯著?傊乱翱h審計局的審計信息化任重而道遠(yuǎn)。
審計實習(xí)報告10
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自我的本事,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我參加了學(xué)校為期一個多月的ERP實習(xí)。
一、實習(xí)目的
實習(xí),就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面,實習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時間的ERP實習(xí),學(xué)到一些在課堂里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣,接觸的已經(jīng)不是我熟悉的那班同學(xué),所做的工作也不是以前的作業(yè)那般簡單了,而是近趨于真實的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。能從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。經(jīng)過ERP實習(xí)初步了解企業(yè)生產(chǎn),經(jīng)營管理過程,結(jié)合實習(xí)資料消化和理解課堂學(xué)習(xí)過的理論知識,較概括地了解生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營管理情景,提高學(xué)生理論聯(lián)系實際以及分析問題,解決問題的本事,為工作就業(yè)打下基礎(chǔ)。
二、實習(xí)體驗
立志以審計為職業(yè)的我,在這次實習(xí)中自然選擇了內(nèi)部審計這一職位。我有幸在實習(xí)中與各位同學(xué)一齊工作,一齊經(jīng)營企業(yè),能把自我在課堂學(xué)到的知識真正運用出來使我頗感興奮。在以前上課時都是教師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自我對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了實際工作中應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來,可是在ERP實習(xí)中并沒想象的如此容易。有很多時候,必須運用到其他的專業(yè)知識,這就要靠平時的積累,所以說會計審計是一個博學(xué)的職業(yè)。
令我印象最深的是,平時在課堂教學(xué)上交作業(yè),數(shù)字錯了改一改就能夠交上去了,但在ERP實習(xí)里,數(shù)字絕對不能夠出錯,因為數(shù)據(jù)是審計業(yè)務(wù)的重點,數(shù)據(jù)不行,審計項目便無法完成,也有可能發(fā)表了錯誤的審計意見。同樣,模擬企業(yè)會對每一個員工嚴(yán)格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,因為這不是一個人的事,是一組人全體成員的事。這種要求在課堂里是沒有的,在課堂里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但那里更需要的是與實際相結(jié)合,僅有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以必須要異常細(xì)心謹(jǐn)慎,并且一旦出錯并不是像平時的作業(yè)一樣教師打個紅叉,然后改過來就行了,在實際經(jīng)營里出錯是要負(fù)上職責(zé)的,這關(guān)乎整個企業(yè)的利益損失。
剛開始的時候,我還以為內(nèi)部審計只是一個閑職,之后在實習(xí)的過程中慢慢摸索和發(fā)現(xiàn),才比較清楚地了解內(nèi)部審計的目的和意義。內(nèi)部審計以增加組織價值和改善組織經(jīng)營為目的,是內(nèi)部審計性質(zhì)所決定的,也是現(xiàn)代社會對內(nèi)部審計的必然要求。內(nèi)部審計應(yīng)當(dāng)經(jīng)過評價和改善組織的風(fēng)險管理,內(nèi)部控制和管理過程的有效性,幫忙組織改善經(jīng)營,實現(xiàn)價值最大化。內(nèi)部審計職業(yè)化是指內(nèi)部審計應(yīng)當(dāng)作為一種獨特的社會職業(yè)存在和發(fā)展。所以,在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家,組織的各種人才都已經(jīng)職業(yè)化或有職業(yè)化的趨勢。所以,職業(yè)化便于內(nèi)部審計內(nèi)部化,有利于保證內(nèi)部審計質(zhì)量,提高內(nèi)部審計為組織增加價值服務(wù)的本事。
經(jīng)過本次實習(xí),我不僅僅學(xué)習(xí)運用和實踐了審計與會計的知識,還大致了解企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和運作。由于我們模擬經(jīng)營的企業(yè)是生產(chǎn)企業(yè),我便有幸比較真實地接觸生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營狀況。在ERP實習(xí)中,我們作為一個電子生產(chǎn)企業(yè)的管理層,經(jīng)歷了第八年的嚴(yán)重虧損,到第九,十年的高盈利,深深地感受到企業(yè)經(jīng)營管理的不易,理解當(dāng)今企業(yè)生存和競爭環(huán)境的殘酷與激烈。
同時,我還學(xué)習(xí)到財務(wù)預(yù)測對企業(yè)經(jīng)營的重要性。財務(wù)預(yù)測,一般是指根據(jù)歷年構(gòu)成的各種會計信息和財務(wù)數(shù)據(jù),研究現(xiàn)實的要求和條件,以及未來的變化因素,按照反映論的連續(xù)性,因果性,相似性和可控性的原理,對企業(yè)財務(wù)活動未來的發(fā)展趨勢和前景,事先作出的有科學(xué)依據(jù)的'定量或定性推斷。財務(wù)預(yù)測的結(jié)果,實際上是對未來生產(chǎn)經(jīng)營活動的一種預(yù)先反映,是直接服務(wù)于財務(wù)決策,財務(wù)預(yù)算和財務(wù)控制的,預(yù)測的最終目的在于實現(xiàn)價值增值。
三、實踐收獲
很多人認(rèn)為,放棄參加招聘會和到其他企事業(yè)單位實習(xí)的機會,而去參加學(xué)校的ERP實習(xí)毫無意義。開始我也有一點這樣的思想,但在實習(xí)過程中,我的思想也開始漸漸改變,到最終全心全意投入到ERP實習(xí)中來。因為我覺得,ERP實習(xí)對我們將來就業(yè)確實有非凡的意義。這次ERP實習(xí)時間雖然短暫,可是收獲頗多。
專業(yè)實習(xí)使我們的專業(yè)知識得到鞏固和開拓,使我們更容易將所學(xué)與實踐聯(lián)系起來;實習(xí)使我們認(rèn)識到自身知識的缺漏,必須重拾書本,虛心請教教師,彌補自身的不足;實習(xí)使我們在會計業(yè)務(wù)上,審計業(yè)務(wù)本事上有了更大的提升。實習(xí)使我們更加明確自我的努力的方向,必須充分利用好圖書館的資料,網(wǎng)絡(luò)來加深自我的專業(yè)涵養(yǎng)。專業(yè)實習(xí)還讓我懂得如何將理論和實際結(jié)合起來。我們要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新技術(shù),新動態(tài),時刻走在時代的前列;還要注重積累經(jīng)驗,在實習(xí)時,積累一些通用專業(yè)術(shù)語,才能使自我慢慢地融入同事之中,更快地進(jìn)入工作主角;此外,還要注重養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擴(kuò)大自我的知識面,才能促進(jìn)自我不斷提高。
在實踐的這段時間內(nèi),我親身參與了模擬企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務(wù),感受著工作的氛圍,這些都是在課堂教學(xué)里無法感受到的,在課堂里也許有教師分配說今日做些什么,明天做些什么,但在那里,不必須有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,并且要盡自已的努力做到最好,一份工作的效率就會得到別人不一樣的評價。在課堂,僅有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟課堂是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。
而在ERP沙盤實戰(zhàn)模擬室,那里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自自我的本事。走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶,同事,上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去應(yīng)對我從未應(yīng)對過的一切。記得在我參加過的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實際操作本事與在校理論學(xué)習(xí)有必須的差距。在這次ERP實習(xí)中,這一點我感受很深。在課堂,理論的學(xué)習(xí)很多,并且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情景;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與課堂教學(xué)脫軌了嗎?也許教師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,可是總算是社會的一個部分,這是不可否認(rèn)的事實?墒怯袝r也要感激教師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,不久的將來,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自我成為一名合格的,對社會有用的人才。
這次實習(xí)也讓我認(rèn)識到處理好人際關(guān)系的重要性。在工作中,要注意工作的方法,語言技巧,學(xué)會扮演和轉(zhuǎn)換好主角,"在其位,謀其政",增強自身的法律意識,加強自身的處事技巧,明確各自的職責(zé)分工,才能處理好各方的關(guān)系。
另外,這次實習(xí)使我們對就業(yè)形勢有了一些信心。隨著所學(xué)課程和實習(xí)的增多,我的競爭力也就與日俱增,我完全有理由相信,憑著我執(zhí)著的態(tài)度和孜孜不倦的精神,我能把這門課學(xué)好。我也將注重積累,彌補不足,以尋求更大的提高。我們有信心憑我們現(xiàn)有的知識在就業(yè)沙場上贏得一席之地,當(dāng)然我們也要繼續(xù)深造,為自我的發(fā)展前途增添更加廣闊的空間。
審計實習(xí)報告11
通過暑假在審計局實習(xí),我鞏固了專業(yè)知識,更深的了解和掌握相關(guān)課程理論。
一、實習(xí)地點
市審計局。
二、實習(xí)目的
加強對審計局工資的管理和業(yè)務(wù)方面的了解,把理論知識充分合理的運用到實踐操作中去,用已經(jīng)學(xué)到的專業(yè)知識對審計局的各項業(yè)務(wù)能做出合理的初步分析,善于發(fā)現(xiàn)問題,分析問題和解決問題,在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,在日后的學(xué)習(xí)工作中盡量避免并改善,為將來踏入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
三、實習(xí)單位概況
市審計局隸屬于國家的審計單位,編制人數(shù)約有一百多人,是國有企業(yè),日常工作量不是特別的.大。所以,這次的實習(xí)機會對我來說是寶貴的。
四、實習(xí)內(nèi)容
暑假在審計局實習(xí)中,我明白了一個網(wǎng)絡(luò)審計系統(tǒng)有三個重要的組成部分。分別是:軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、操作和管理人員。要做到審計信息全面科技化,這三方面要求是必須要達(dá)到的。
剛到審計局實習(xí)的時候,我對一切事物都懵懵懂懂,一個初出茅廬的大學(xué)生,來到一個陌生的環(huán)境,和一些陌生的人群相處,難免會有一些不適應(yīng),幸好有指導(dǎo)老師的幫助,在他的帶領(lǐng)下,我熟悉了審計局的環(huán)境,也和同事們做了下自我介紹,大家看起來都很歡迎我,這讓我心里的壓力沒那么大了。指導(dǎo)老師跟我說了下實習(xí)期間要遵守的規(guī)章制度,安排了下我的實習(xí)任務(wù)。
實習(xí)最初的那段時間我就是跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),通過觀察指導(dǎo)老師是如何工作的,做下詳細(xì)的記錄,有什么不懂的問題就請教指導(dǎo)老師,老師也會很耐心的給我一一分析,解答,這讓我很快就了解了整個審計工作的流程,很快就能上手工作了,但是我大部分時間還是協(xié)助指導(dǎo)老師完成審計工作,偶爾工作之余我也會看看書籍,全方面的充實自己。我經(jīng)常和指導(dǎo)老師溝通交流,老師會把他多年的審計工作經(jīng)驗?zāi)贸鰜砗臀曳窒,這讓我為老師的無私奉獻(xiàn)精神所感動,我也沒有辜負(fù)指導(dǎo)老師的期望,實習(xí)期間得表現(xiàn)都很優(yōu)秀,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。
五、實習(xí)心得體會
暑假在審計局的實習(xí)機會是難得的,是寶貴的,我也沒有辜負(fù)這次機會,在實習(xí)中收獲了很多的知識,明白了很多的道理,這次實習(xí)讓我終身受益。
審計實習(xí)報告12
為期兩個月的結(jié)束了,在這兩個月的實習(xí)中我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺。在這次的社會實踐中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病。我明白掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的復(fù)雜多變,畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會,我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自我,在實踐中鍛煉自我,使自我在激烈的競爭中立于不敗之地!
隨著市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,會計成為了公司的.重要組成部分。這給我們會計專業(yè)造就了前所未有的機遇,同時也給我們帶來了新的的挑戰(zhàn),作為一名剛走出學(xué)校大門的大學(xué)生,提高自身素質(zhì),增強專業(yè)技能并且能夠把課本上的知識轉(zhuǎn)化為自身的潛力,就成為了我目前的迫切任務(wù)。會計實習(xí)是我從大學(xué)校園走入社會的第一個舞臺。為了將有關(guān)會計的專業(yè)知識、基本理論、基本方法及結(jié)構(gòu)體系變?yōu)樽陨淼穆殬I(yè)素質(zhì),避免紙上談兵。因此,我選取在武漢國信達(dá)財務(wù)咨詢有限公司實習(xí),為走向工作崗位打下堅實基礎(chǔ)。
我實習(xí)的公司是武漢國信達(dá)財務(wù)咨詢有限公司,是一家經(jīng)漢陽區(qū)財政局特許審批,取得《代理記賬許可證》資格,以承接代理記賬、代理稅務(wù)申報稅收籌劃企業(yè)內(nèi)部審計、財務(wù)咨詢、公司事務(wù)代理等業(yè)務(wù)為一體的專業(yè)性會計服務(wù)公司。我公司注重軟、硬件建設(shè),擁有各種必備的辦公設(shè)施,使用正版財務(wù)軟件為客戶帶給服務(wù),全面實行會計電算化。本公司制定有規(guī)范的代理合同、嚴(yán)格的管理制度,依據(jù)《會計法》、《稅收征收管理法》、財政部《代理記賬管理辦法》等規(guī)定從事代理記賬和納稅申報服務(wù),不做假。為客戶把握財稅政策,幫忙企業(yè)做好合理稅務(wù)籌劃,規(guī)避財務(wù)風(fēng)險,合理合法的企業(yè)謀求的經(jīng)濟(jì)利益,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
我所學(xué)的是針對于公司制增值稅一般納稅人、小規(guī)模納稅人、個體戶一般納稅人和小規(guī)模納稅人的賬務(wù)處理以及帶給每月抄稅、報稅、納稅服務(wù),和會計咨詢以及一些代辦業(yè)務(wù)。
對于現(xiàn)代企業(yè)來說,會計工作是一項重要的管理制度,是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。因此,能夠認(rèn)為,實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計的根本目標(biāo)。帶著這個目標(biāo),我開始了在我所在的實習(xí)企業(yè)進(jìn)行了有目的實習(xí)。在此之前,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《企業(yè)財務(wù)通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務(wù)制度,因為這些大學(xué)法規(guī)我國會計制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。
透過這次實習(xí),我對會計工作有了以下更深的了解:
以前,我總以為自我的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,那么,當(dāng)一名出色的會計人員,就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬。
其次,就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。
會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時光順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。
在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,這為其三。
登賬的方法:
首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
審計實習(xí)報告13
審計作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開審計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計工作就顯得越重要。
經(jīng)過一學(xué)期審計實驗課程的學(xué)習(xí),在過去的一學(xué)期中老師組織我們審計(2)班的同學(xué)進(jìn)行了為期一學(xué)期的實訓(xùn)課程。通過這段時間的實踐,使我們切身體會到了將審計理論實際應(yīng)用于審計實務(wù)操作中的重要性。
正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實踐,我們才深切地理會到了“走出課堂,投身實踐”的必要性。平時,我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),這就導(dǎo)致我們對審計知識認(rèn)識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是十分有害的,其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓(xùn)的磨礪,但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序,其與實際的'業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的,這是審計實訓(xùn)所替代不了的,是要我們“走出去”才能學(xué)到的。
這一學(xué)期,通過對審計案例的學(xué)習(xí)和分析,掌握審計工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計類型的內(nèi)容,掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應(yīng)范圍;更好的運用各種方法的運用。在實驗中我們遇到了一些問題,但通過對這些問題的解決,鞏固了以前所學(xué)知識。在實驗中讓我們感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細(xì)心,還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神,審計工作分工細(xì),一個人難以獨立完成。審計報告的實驗,讓我們了解審計報告的意義和種類,基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實訓(xùn),感覺大家的收獲總會不少。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合,在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。在實訓(xùn)的過程中,我們深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我們就沒有去研究過,做的時候突然間覺得真的有點無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時也要督促我們在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
雖說時間不長,但其中的每一次實訓(xùn)都使我們收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解,從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西,這對于我們的學(xué)業(yè),乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。如今,實訓(xùn)課程即將結(jié)束,以上就是我們就對本學(xué)期實訓(xùn)做的一個小結(jié),經(jīng)過這次審計實訓(xùn),我們明白了很多事情,使我們更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)社會,我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中立于不敗地!
審計實習(xí)報告14
前 言
財務(wù)管理是一個實踐性很強的專業(yè),在完成了大學(xué)前兩年的課程基礎(chǔ)上,這個暑假我初步體驗步入社會,有幸在一家會計師事務(wù)所認(rèn)知實習(xí)了兩個月有余,學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識,學(xué)到了很寶貴的社會經(jīng)驗,進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的知識,也接觸到了別的專業(yè)所涉及的知識點,實習(xí)過程中培養(yǎng)了自己如何在社會中為人處事,理論與實踐結(jié)合,這個暑假過的非常有意義。
一、實習(xí)目的
認(rèn)知實習(xí)是實踐教學(xué)的一個環(huán)節(jié),也是我們專業(yè)基礎(chǔ)課程之后,即將進(jìn)入學(xué)習(xí)專業(yè)課程之前進(jìn)行重要的綜合性獨立實踐課程,也是對企業(yè)管理理論和技能進(jìn)行基本培訓(xùn)的實踐環(huán)節(jié)。
目的為了讓我們通過在實習(xí)單位的工作,對實習(xí)單位有一個基本的了解,通過接觸實際的工作以及對現(xiàn)實中管理實踐的考察體驗,加深對本專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域的了解,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供感性認(rèn)識。通過認(rèn)知實習(xí),我們可以把課堂上學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識同管理實踐結(jié)合起來,鞏固專業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)效果,了解本專業(yè)知識在相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用及其重要性,初步了解單位管理工作的運行情況,提高我們對專業(yè)課程的興趣,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)確立正確的方向,為以后走上工作崗位創(chuàng)造條件。
二、 實習(xí)時間、地點
實習(xí)單位:滁州恒立信會計師事務(wù)所 實習(xí)時間:6月21日至8月25日 實習(xí)任務(wù):以認(rèn)知學(xué)習(xí)為主,接觸實踐做一些力所能及相關(guān)工作 實習(xí)性質(zhì);專業(yè)性認(rèn)知實習(xí)
三、實習(xí)單位情況介紹
我實習(xí)的.單位是一家小型會計師事務(wù)所,滁州恒立信會計師事務(wù)所,成立于20xx年2月10日,注冊會計師6人,注冊稅務(wù)師5人,資產(chǎn)評估師3人,另外所長也是一位注冊律師,所以雖然單位很小,但所有的事情都是注冊會計師親自去做,規(guī)范到位。
單位主要經(jīng)營范圍包括:審計企業(yè)會計報表,出具審計報告;驗資企業(yè)資本,出具驗資報告;辦理企業(yè)合并、分立、清算事宜中的審計業(yè)務(wù),出具相關(guān)報告;承辦會計咨詢、會計服務(wù);法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他審計業(yè)務(wù)。
事務(wù)所也積極參加各種學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,在滁州范圍內(nèi)積極與相關(guān)稅務(wù)、評估事務(wù)所合作,拓寬業(yè)務(wù)范圍,規(guī)范業(yè)務(wù)水平。
四、實習(xí)內(nèi)容
1、了解事務(wù)所背景、規(guī)模、業(yè)務(wù)范圍。
2、了解事務(wù)所管理組織機構(gòu)設(shè)置、日常工作,管理文化。
3、了解事務(wù)所會計業(yè)務(wù)的操作流程,行業(yè)規(guī)范,協(xié)助會計師完成各項業(yè)務(wù)。
4、 掌握事務(wù)所財務(wù)管理崗位設(shè)置、業(yè)務(wù)流程、會計處理程序和企業(yè)財務(wù)狀況。
除了上述要求外,在實習(xí)的過程中我們還應(yīng)做到學(xué)校的有關(guān)要求,明確實習(xí)目的、端正態(tài)度、充分認(rèn)知實習(xí)的重要性,以飽滿的熱情投入實習(xí)工作。講文明、懂禮貌、遵守實習(xí)單位規(guī)章制度,做到文明實習(xí),樹立大學(xué)生良好形象。尊重實習(xí)單位管理人員,虛心向他們學(xué)習(xí),善于交流,獲得實習(xí)單位的安排與合作,努力發(fā)揮組織能動性,多聽、多看、多問、多動手實踐,真正達(dá)到實習(xí)目的,充實自己。
五、學(xué)習(xí)過程
(一)日常工作
剛到事務(wù)所的時候什么都不會,對事務(wù)所的工作也不是很了解,不知道自己要做什么該做什么能做什么,感到壓抑,早上來的時候知道幫忙打掃打掃衛(wèi)生,收拾收拾辦公室雜物,當(dāng)時雖然看他們的檔案很亂也不敢整理怕整理不好反而給他們帶來麻煩,記得慢慢的在看懂別人企業(yè)賬的同時,也和他們一起到別的單位去做審計,才去的時候什么都還是不懂,他們讓我做什么我就負(fù)責(zé)吧它做好。后來開始參閱他們做過的審計底稿,從中學(xué)習(xí)審計知識;后來能幫助他們整理底稿,更深入的了解各科目之間,以及審計底稿之間本身體統(tǒng)的勾結(jié)關(guān)系。
為了弄清楚各科目之間內(nèi)在關(guān)系,從他們那借了一本企業(yè)會計制度,雖然很多東西沒學(xué)但系統(tǒng)的看過也能有大概清楚的了解,在對審計工作有了較深的了解之后,我也實際的接觸了審計工作,協(xié)助他們一起做了幾家企業(yè)的審計工作,也對審計工作有了自己的一些認(rèn)識。下面是自己對審計的一些簡單認(rèn)識:
1、從審計業(yè)務(wù)方面來說,審計是對企業(yè)財務(wù)報表的審計,會計師事務(wù)所和項目負(fù)責(zé)人根據(jù)審計證據(jù)形成審計意見,并根據(jù)具體情況出具審計報告,注冊會計師的審計意見旨在證明企業(yè)財務(wù)報表的可信賴程度,審計進(jìn)行的基礎(chǔ)是被審計單位的報表、總賬、明細(xì)賬以及相關(guān)憑證等,注冊會計師通過對以上信息的審計形成審計意見,并根據(jù)具體情況出具審計報告,審計的內(nèi)容主要是報表數(shù)與總賬,總賬與明細(xì)賬,總賬、明細(xì)賬與憑證的一致,以及賬實的一致,還包括企業(yè)各項會計政策、稅務(wù)政策的執(zhí)行。
2、從審計報告看,審計報告是注冊會計師根據(jù)注冊會計師準(zhǔn)則的規(guī)定,在實行審計工作的基礎(chǔ)上對被審計單位財務(wù)報表發(fā)表意見的書面文件,分標(biāo)準(zhǔn)性審計報告和非標(biāo)準(zhǔn)性審計報告。標(biāo)準(zhǔn)性審計性審計報告主要指無保留意見報告即認(rèn)為企業(yè)財務(wù)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)不存在較大問題;非標(biāo)準(zhǔn)性審計報告主要包括保留意見、否定意見、無法顯示意見的報告。分為經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計、年報審計、竣工決算審計、請產(chǎn)核資等。
雖然事務(wù)所報告也有不少保留意見但我所接觸的幾家企業(yè)都是無保留意見報告,企業(yè)財務(wù)還是比較規(guī)范完整,只是一些小的細(xì)節(jié)沒有到位,所以對審計報告認(rèn)識也只還是皮毛。
3、審計工作底稿
審計工作底稿是我在實習(xí)中接觸最多也是事務(wù)所最重要的資料檔案,它只要包括綜合類工作底稿、業(yè)務(wù)類工作底稿和備注類工作底稿。
綜合類工作底稿包括審計報告、未審會計報表、業(yè)務(wù)約定書、工作計劃、會計報表初審情況表、科目試算表、科目余額調(diào)整表、會計事項調(diào)整表等。會計事項調(diào)整表也是其中最重要也是審計工作最核心的環(huán)節(jié)。
業(yè)務(wù)類工作底稿主要是資產(chǎn)負(fù)債表相應(yīng)科目的審定表及其實質(zhì)性程序,也是我能幫忙做的內(nèi)容,它主要是正對企業(yè)的總賬、明細(xì)賬以及相關(guān)憑證做的一個核實審定工作,然后針對相關(guān)內(nèi)容取證。
以企業(yè)庫存現(xiàn)金為例,我們要整理截止審計日的賬面現(xiàn)金余額,然后對企業(yè)現(xiàn)金做現(xiàn)金盤點,由于審計的滯后性一般不會是當(dāng)時的時點,但只能對企業(yè)當(dāng)時的現(xiàn)金進(jìn)行盤點,盤點時現(xiàn)金用倒推法即用盤點日庫存現(xiàn)金借方與額加審計截止日到盤點日貸方發(fā)生額減借方發(fā)生額。
例:3月20日盤點金額為11903.43,1至3月份支出948508.55,收入980641.25。
倒推法,盤點日借方余額11903.43+1至3月份貸方發(fā)生額948508.55-1至3月份借方發(fā)生額980641.25=-25229.27,如果審計截止日庫存現(xiàn)金余額正好為貸方25229.27,說明庫存現(xiàn)金當(dāng)期余額正確。
對于銀行存款要求銀行提供銀行對賬單,應(yīng)收預(yù)付賬款等采取函證形式進(jìn)行審核。存貨類材料及產(chǎn)成品應(yīng)對企業(yè)實際庫存進(jìn)行盤點,出具相關(guān)證明,尤其企業(yè)固定資產(chǎn)的實際存在性。對每一個有余額的科目都應(yīng)對數(shù)額較大的義務(wù)做抽查表,證明其真實性,另外有相應(yīng)分析類表格,可以通過一些表格的填制對企業(yè)相應(yīng)科目的財務(wù)數(shù)據(jù)有較好的分析,也是出具審計報告的直接數(shù)據(jù)來源。所以底稿分析的詳細(xì)透徹與否也直接關(guān)系到報告的理解深入程度。比如企業(yè)稅費模塊,底稿當(dāng)中可以清晰反應(yīng)企業(yè)稅務(wù)情況,否則單純的賬簿報表數(shù)據(jù)反應(yīng)不能清楚反應(yīng)企業(yè)稅費繳納情況,所以也是最終審計報告的直接數(shù)據(jù)來源。
審計實習(xí)報告15
在過去幾個周中,我們在成老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了審計的模擬學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目的主要是彌補審計理論課堂上缺乏實踐的不足。通過這次實訓(xùn),我可以將審計基礎(chǔ)知識、審計基本理論有機結(jié)合起來,并在“實戰(zhàn)”演練中增強對審計的感性認(rèn)識,加深對審計過程的了解。熟悉審計基本理論和技能的運用,為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。
這幾個周,我在審計實驗中認(rèn)真完成老師指定的的實訓(xùn)題目,以企業(yè)的會計報表為實訓(xùn)資料,包括接受被審計單位的委托,簽訂業(yè)務(wù)約定書,編制審計總體策略和具體審計計劃,運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問,函證、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序,收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù),對銷售與收款循環(huán)的審計; 采購與付款循環(huán)的審計; 生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計; 籌資與投資循環(huán)的審計; 貨幣資金的審計并后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖姡⒊鼍邔徲媹蟾妗?遇到難題時,我就和我的同桌一起討論,當(dāng)意見產(chǎn)生分歧時,我們就找老師幫忙,尋求幫助,老師很耐心的幫我們分析案例、指導(dǎo)我們怎樣做、怎么樣才能做的更好、更細(xì)致。經(jīng)過這幾個周的實操練習(xí),原本已記憶模糊的理論知識又重新浮現(xiàn)在我的腦海里。我對審計的過程也有了更加清晰的概念。
編制審計工作底稿的過程,我學(xué)會了一些平時學(xué)不清楚的東西。我們在學(xué)習(xí)中沒有接觸到審計工作底稿,不知道格式怎么樣,怎么樣編排,在編制過程中應(yīng)該注意什么問題等這些都是我在學(xué)習(xí)中遇到的難題。不過經(jīng)過這幾個星期的操作,對編制審計工作底稿有初步的認(rèn)識。
通過這次學(xué)習(xí)。我意識到遇到不懂的問題時,要自己去想辦法解決而不是抄同學(xué)的實驗結(jié)果。遇到問題時,尋找到老師幫助,她是會幫助我們解決的,從而我們又可以從中學(xué)會一些新東西。同時我們還必須要有積極的態(tài)度。實訓(xùn)確有點枯燥無味,因為面對的同一門課程,數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度,保持學(xué)習(xí)的熱情,對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度,把每一個調(diào)查、底稿、詢證函做好。同時要把我號理論和實踐相結(jié)合。在這次的審計實訓(xùn)周特別深有體會,原以為學(xué)到了一些書本知識就可以了,就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學(xué)校所學(xué)到的書本知識,只是理論知識,我們只有通過實訓(xùn),使我們的理論指導(dǎo)實踐,只有這樣,才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實踐,從實踐中不斷總結(jié),從而真正地做到理論與實踐相結(jié)合。
經(jīng)過這學(xué)期的審計模擬實習(xí),使我的基礎(chǔ)會計知識和審計學(xué)知識在審計工作中得到了驗證,進(jìn)一步深刻了我對審計流程的了解。并具備了一定的.基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠細(xì)心和沒有耐心,經(jīng)常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,以致遺漏了某些細(xì)節(jié),導(dǎo)致后來填表時為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍,引起了不必要的麻煩;雖然實訓(xùn)中有老師指導(dǎo),但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好,今后還得加強練習(xí)。
總的來說,這個學(xué)期的的學(xué)習(xí)讓我對審計崗位的工作有了比較清晰的認(rèn)識,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計和審計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里,能更多的涉及會計和審計崗位的工作,以便我們能不斷地提高自己的能力,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
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