[熱]測量的實習(xí)報告

　　隨著社會不斷地進步，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，其在寫作上具有一定的竅門。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的測量的實習(xí)報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

測量的實習(xí)報告1

　　實習(xí)目的：

　　通過實地的測量實習(xí)，鞏固課堂所學(xué)的理論知識，熟練掌握水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量、四等水準測量的觀測和計算方法，學(xué)習(xí)如何進行實地的地形控制測量和地形圖的展繪、拼接，在實習(xí)的同時也體驗一下實際測量工作的生活、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。

　　實習(xí)時間：

　　20年5月11日到20年5月19日

　　實習(xí)地點：

　　江西省蠶桑茶葉研究所

　　實習(xí)人員：

　　14水利水電工程專業(yè)全體學(xué)生及老師

　　實習(xí)儀器：

　　經(jīng)緯儀，水準儀，水準尺，尺墊，計算器，記錄本，三角板等

　　實習(xí)計劃：

　　踏勘選點一天，控制測量三天，控制點坐標計算和展繪一天，地形測量四天，拼圖一天（計劃十天，實際實習(xí)時間為九天）。

　　實習(xí)經(jīng)歷及體會：

　　20年5月11日上午，帶著愉快的心情，坐上一路向南的汽車，開始了我們本學(xué)期的工程測量實習(xí)，這也是我們專業(yè)第三次的實習(xí)！一個多小時之后，我們來到了我們實習(xí)的目的地——江西省桑蠶茶葉研究所！

　　在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了，江西省蠶桑茶葉研究所始建于1958年，經(jīng)50年的建設(shè)，現(xiàn)已發(fā)展成集蠶桑、茶葉科學(xué)研究與科技服務(wù)，農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣，園林設(shè)計與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示為一體的科研事業(yè)單位。所內(nèi)主要經(jīng)營項目有：蠶種培育、茶葉加工、苗木種植、園林設(shè)計和果樹栽培等。我們所住的招待所周圍空氣清新，樹木繁茂，山塘眾多，地貌豐富，植被覆蓋率超高，而且民風淳樸，安居樂業(yè)，的確是旅游觀光、休閑度假的理想之地，是人民居住的天堂啊！

　　當日下午，在招待所門前，我們的歐陽老師簡單地開了個動員大會，他重申了我們此次實習(xí)的意義和要求，強調(diào)了應(yīng)當遵守的一些紀隸和安全事項，還為我們打氣，鼓勵我們勇敢機智面對將要到來的困難！接著馬上就是踏勘選點，圍繞著招待所外面的“8”字圈，我們選取了A·B兩條線路，每條12個點，就這樣，我們10幾個小組被分成4路！

　　接下來的頭3天是平面控制測量！我們小組先是用了一天半的時間完成角度測量，然后用一天半來完成高程測量。

　　1、用經(jīng)緯儀來測角度，架設(shè)儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上，使架頭大致水平，旋緊連接螺旋。

　　2 、對中：目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上�？梢砸苿幽_架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標志準確對準測站點的中心。

　　3 、整平：目的是使儀器豎軸鉛垂，水平度盤水平。根據(jù)水平角的定義，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影，所以水平度盤一定要水平。粗平：伸縮腳架腿，使圓水準氣泡居中。檢查并精確對中：檢查對中標志是否偏離地面點。如果偏離了，旋松三角架上的連接螺旋，平移儀器基座使對中標志準確對準測站點的中心，擰緊連接螺旋。精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使管水準氣泡居中。

　　4 、瞄準與讀數(shù)：

　　①目鏡對光：目鏡調(diào)焦使十字絲清晰。

　　②瞄準和物鏡對光：粗瞄目標，物鏡調(diào)焦使目標清晰。注意消除視差。精瞄目標。

　�、圩x數(shù)：調(diào)整照明反光鏡，使讀數(shù)窗亮度適中，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰，然后讀數(shù)。

　　用水準儀來測高程時，先將儀器的三腳架張開，使其高度適中，架頭大致水平，并將腳架踩實；再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。對照儀器，指出準星、缺口、目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準儀、圓水準儀、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。對照水準尺，熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù)。

　�。�1）粗平：雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時以相反的方向轉(zhuǎn)動，使圓水準器氣泡向中間移動；再擰另一只腳螺旋，使圓氣泡居中。若一次不能居中，可反復(fù)進行（觀察左手拇指轉(zhuǎn)動腳螺旋的方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系）。

　�。�2）瞄準：在離儀器不遠處選一點A，并在其上立一根水準尺；轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲清晰；松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動儀器，用缺口和準星大致瞄準A點水準尺，擰緊制動螺旋；轉(zhuǎn)動對光螺旋看清水準尺；轉(zhuǎn)動微動螺旋使水準尺位于視線中央；再轉(zhuǎn)動對光螺旋，使目標清晰并消除視差（觀察視差現(xiàn)象，練習(xí)消除方法）。

　　（3）精平：轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使符合水準管氣泡兩端的半影像吻合（成圓弧狀），即水準管氣泡居中（觀察微傾螺旋轉(zhuǎn)動方向與氣泡移動方向之間的.關(guān)系）。

　�。�4）讀數(shù)：從望遠鏡中觀察十字絲橫絲在水準尺上的分劃位置，讀取4位數(shù)字，即直接讀出米（m）、分米（dm）、厘米（cm）的數(shù)值，估讀毫米（mm）的數(shù)值，記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時水準管氣泡仍需居中。若不居中，應(yīng)再資助精平，重新讀數(shù)。

　�。�5）分別在B、C、D等點立尺按（2）~（4）步讀取前視讀數(shù)b，記錄。

　�。�6）計算高差，h=a ndash；b

　�。�7）改變儀器高度或搬站再次觀測A與B、C、D等的高差，進行比較。

　　第五天的控制點坐標計算和展繪工作，前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦，一邊測量，一邊記錄~計算~檢查~校對誤差，最終很好地控制了誤差，因此利用老師給出了B9點的三維坐標，很快地完成了坐標計算和展繪的工作！

　　最后的四天是碎部測量和地形圖的描繪。首先進行碎部測量前的準備工作，在各導(dǎo)線控制點上測定碎部點，同時描繪地物和地貌。

　　我們小組采用的是DJ6的經(jīng)緯儀，進行碎部測量。將經(jīng)緯儀安置在控制點上，測繪板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測出碎部點方向與已知方向之間的水平夾角；再用視距測量方法測出測站到碎部點的水平距離及碎部點的高程；然后根據(jù)測定的水平角和水平距離，用量角器和比例尺將碎部點展繪在圖紙上，并在點的右側(cè)注記其高程。然后對照實地情況，按照地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖。

　　在這里向講下地形圖的檢查和整飾

　�。�1）地形圖的檢查

　　在測圖中，測量人員應(yīng)做到隨測隨檢查。為了確保成圖的質(zhì)量，在地形圖測完后，必須對完成的成果成圖資料進行嚴格的自檢和互檢。圖的檢查可分為室內(nèi)檢查和室外檢查兩部分。

　�、偈覂�(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物、地貌是否清晰易讀，各種符號、注記是否正確，等高線與地貌特征點的高程是否相符等。

　�、谝巴鈾z查是在室內(nèi)檢查的基礎(chǔ)上進行重點抽查。檢查方法分巡視檢查和儀器檢查兩種。巡視檢查時應(yīng)攜帶測圖板，根據(jù)室內(nèi)檢查的重點，按預(yù)定的巡視檢查路線，進行實地對照查看。主要查看地物、地貌各要素測繪是否正確、齊全，取舍是否恰當。等高線的勾繪是否逼真，圖式符號運用是否正確等；儀器設(shè)站檢查是在室內(nèi)檢查和野外巡視檢查的基礎(chǔ)上進行的。除對發(fā)現(xiàn)的問題進行補測和修正外，還要對本測站所測地形進行檢查，看所測地形圖是否符合要求，如果發(fā)現(xiàn)點位的誤差超限，應(yīng)按正確的觀測結(jié)果修正。

　�。�2）地形圖的整飾

　　原圖經(jīng)過檢查后，還應(yīng)按規(guī)定的地形圖圖式符號對地物、地貌進行清繪和整飾，使圖面更加合理、清晰、美觀。整飾的順序是先圖內(nèi)后圖外，先注記后符號，先地物后地貌。最后寫出圖名、比例尺、坐標系統(tǒng)及高程系統(tǒng)、施測單位、測繪者及施測日期等。

　　在此次工程測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了一些困難和問題。剛開始的時候，我們擔心自己測不好，要是讓我擺弄水準儀和經(jīng)緯儀，沒什么問題。但想到實習(xí)最后是要地形測量和地形圖的繪制，心里就沒底了，覺得我們好難完成任務(wù)。但還好，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)。

　　以下是其中一些實際測量工作中遇到的問題：

　　1、準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中，偶爾出現(xiàn)比較大的誤差，經(jīng)過我們對誤差來源的分析后，再進行重新的測量和計算，誤差減小到了允許的范圍。

　　2、標尺時，需要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取外，還應(yīng)該選在合適而且重要的點。因此，選點是很重要的。點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加工作量，浪費寶貴的時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

　　3、計算問題。計算必須由包括初步的計算和校核。在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)校核計算后算出了正確的數(shù)值，讓誤差達到了允許范圍。

　　4、團結(jié)協(xié)作。剛開始的時候，分工不是很明確，所以耽誤了工作時間。后來，我們吸取教訓(xùn)，分工明確，精誠合作，使得我們的工作速度和質(zhì)量都有所提升。

　　5、每次讀數(shù)前，定將長水準管氣泡調(diào)平，則造成的誤差會很大。

　　6、最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。

　　7、進行量儀器高時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

　　8、記錄數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的錯誤。

　　9、道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。

　　通過此次在省蠶茶所的測量實習(xí)，我們培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際、分析問題和解決問題的能力以及實際動手操作能力，并培養(yǎng)了嚴格認真的科學(xué)態(tài)度、實事求是的工作作風、吃苦耐勞的精神和團結(jié)協(xié)作的能力，為今后從事實際測繪工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　通過這次實習(xí)工作，我從中學(xué)到了很多實實在在的東西，很多在課本上不可能學(xué)到的知識。在實踐操作中，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識。對水準儀、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練，并提高了快速處理數(shù)據(jù)的計算能力。這些知識往往是我們在課堂很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。

　　5月19日上午，我們依依不舍地結(jié)束了在這里的短暫的實習(xí)生活，但我們收獲了好多，包括對儀器的操作，團隊精神以及了解了那里人民的生活！

測量的實習(xí)報告2

　　(一)6月16日，我們正式開始了為期兩周的“土木工程測量實習(xí)”，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準備工作。首先，各組組長集中開了個小會，說明了測量任務(wù)和測量的實際意義及其重要性；我們就開始著手選控制點，我們跟隨老師來到測區(qū)范圍，按照要求合理選擇控制點的位置并按一定的順序進行標注，以上的工作就叫“踏勘選點”。

　　可以說這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢閱，但是我們誰都明白這次測量任務(wù)不輕，責任很重，誰也不敢掉以輕心。一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點。.。.。.我們分工合作，力求更好更快地完成我們的任務(wù)。在整個測量過程中，我們遇到了不少的問題和疑難，也出現(xiàn)了不少的錯誤，對整個測量進度造成了一定的影響。，我們也從中得到了不少的教訓(xùn)和體會。

　　我們進行聯(lián)合測圖，最重要的是相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)團體的合作精神，這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測量任務(wù)的前提條件。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分，在此次測量實習(xí)中，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作，必須按照測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量，還得對各測區(qū)范圍的地形、地物、地貌進行精確的測量和描繪出來，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對、處理、復(fù)核；同時把各個測點按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來，而這些工作都得差不多同時進行，這就更需要我們各組員的分工合作，團結(jié)一致，協(xié)調(diào)各項工作，并全理安排各個組員的工作，盡量讓每一個組員都學(xué)會并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計算等各項工作，這也是我們這次實習(xí)的首要目的，也是對前面一段時間學(xué)習(xí)的檢驗和補充。我們要從這次實習(xí)中查漏補缺，以達到鞏固學(xué)習(xí)的目的。各個組員的基礎(chǔ)和能力都不盡一致，所以在安排測量任務(wù)的時候，就可以根據(jù)各人的實際情況進行分工，這樣還可以提高測量效率。

　　測量也是一項務(wù)實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實習(xí)中必須保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀不夠準確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務(wù)實求真的精神，不僅在這次實驗中，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)該做到這一點。

　　這次的實習(xí)也是一次培養(yǎng)我們獨立思考、工作能力的一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點，怎樣去測量，要測哪一些數(shù)據(jù)，如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性，然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會。

　　在這次測量實習(xí)中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不認真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導(dǎo)致計算出現(xiàn)問題；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認真、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決。

　　一周多的測量實習(xí)不長也不短，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實習(xí)中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。

　　（二）實習(xí)狀況：在天氣炎熱干燥的情況下，還有幾天的陣雨。但我們小組成員能夠克服各種困難，按時較高質(zhì)量地完成了實習(xí)計劃。全體成員都能夠熟練掌握水準儀和經(jīng)緯儀的操作和此次實習(xí)內(nèi)容。大家本著嚴謹求實、團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、愛護儀器和遵守紀律的精神，共同完成了這次實習(xí)任務(wù)。

　　實習(xí)目的：

　　通過本次實習(xí)，掌握小地區(qū)控制測量的做法：能熟練進行導(dǎo)線測量的選點、觀測與計算工作，熟練掌握四等水準測量和圖根水準測量的操作與計算方法；掌握大比例尺地形圖的方法與技能；掌握公路中計算與放樣的方法，掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法。

　　同時，通過本實習(xí)，還可以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，進一步培養(yǎng)學(xué)生精益求精，一絲不茍的工作態(tài)度。

　　實習(xí)的任務(wù)及要求：

　　（一）控制測量：

　�。�1）導(dǎo)線測量：用水準儀和經(jīng)緯儀進行距離和角度的測量；全站儀測出控制點之間的距離。

　　（2）水準測量：由已知水準點，用水準測量方法測出兩個未知水準點的高程；

　�。ǘ�）地形測繪：測繪圖幅為50cm50cm，比例尺為1：500的平面圖一張。

　�。ㄈ�）工程放樣測量

　�。�1）公路中線測量：測設(shè)兩條曲線（圓水準線加緩和曲線）

　�。�2）房屋軸線測設(shè)：求出建筑物的角點坐標，并用全站儀將建筑物的角點在實地測設(shè)出來。

　　實習(xí)過程中如何使用儀器：

　�。ㄒ唬┧疁蕛x的使用：安置儀器，看各腳螺旋是否有松動，然后使架頭高度居中，大致水平，并且粗平，轉(zhuǎn)動角螺旋使圓水準器氣泡居中；鏡筒調(diào)焦是否易用，成像是否清晰，調(diào)制上中下叉絲清晰為止。

　　水準測量時應(yīng)該注意的事項：我們應(yīng)該目標定線，看水準儀所放的點是否位于兩點的連線上，還有就是所放的點是否位于兩點的連線的中點附近，誤差不超過五米，而且所測兩點的距離不能太遠。

　　水準測量的誤差的產(chǎn)生消除的方法：系統(tǒng)誤差（嚴格地檢校儀器和按水準測量技術(shù)要求限制視距差的長度）；讀數(shù)誤差（特別注意的）；外界環(huán)境的誤差，包括地球曲率的影響（這次實驗可忽略不計），大氣折光的影響（我們應(yīng)該避免在高溫的中午測量，所以我們中午都是休息，為了儀器好。），溫度的影響（為儀器撐傘防曬），儀器是否有下沉（學(xué)校到處都是水泥地所以不予考慮）。

　�。ǘ�）經(jīng)緯儀的使用：安置角架，看各腳螺旋是否有松動，然后使架頭高度居中，大致水平，大致看軸套是否與所測的點垂直，安置儀器，目視看是否對中控制點，升降角架使圓水準器氣泡居中，同時也要對中控制點，轉(zhuǎn)動角螺旋使使照準部水準管的氣泡居中，轉(zhuǎn)動180度，再調(diào)平使其居中，重復(fù)幾次，即可進行實驗。

　　經(jīng)緯儀測量注意的事項：要以一條已知的直線水平角調(diào)零，可以減少計算量，如果部這樣的話還有乘以它角度的余弦值，還有就是十字叉絲是否垂直，所測的點是否位于豎直的叉絲上，要非常準確，否則畫出來的圖誤差很大。

　　經(jīng)緯儀的檢驗與校正：照準部水準管軸垂直儀器豎軸的.檢驗和校正；視準軸垂直儀器橫軸的校驗與校正；橫軸垂直于豎軸的檢驗與校正；十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗與校正；豎盤指標差的檢驗與校正；光學(xué)對儀器的檢驗與校正。

　�。ㄈ�）全站儀的使用：調(diào)平的步驟和經(jīng)緯儀的差不多，這次實習(xí)用全站儀主要是用來測控制點之間的距離，運用的比較少，相比前兩者了解少些。

　　實習(xí)感想：總結(jié)這次實習(xí)的得與失。

　　在這次為期兩個星期的實習(xí)過程中，收獲最大的就是在對儀器的進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進一步提高，通過地形測繪的實習(xí)，掌握了測繪的基本方法和繪圖方法，還有就是能夠比較熟練地對水準儀和經(jīng)緯儀進行對中整平。特別是在經(jīng)緯儀使用中，通過這次實習(xí)能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，之前老是調(diào)平了水泡，然而卻對不準所測的點，浪費了很多時間，而現(xiàn)在在這次實習(xí)中通過對經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，我已經(jīng)熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，用經(jīng)緯儀測量也比較如魚得水。

　　我感覺到數(shù)據(jù)處理能力在這次實習(xí)中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結(jié)果，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過自己的實際測量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，這就需要我們能夠迅速分析錯誤原因來得到新的數(shù)據(jù)。進而也對數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的認識。由于數(shù)據(jù)量大，而且數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認真小心。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度。當確定所有的所需數(shù)據(jù)都計算準確后可以開始進行新的操作。操作過程中要嚴格按照操作順序進行，組員要進行明確的分工，每項工作要有專人負責。測量需要建立在準確的數(shù)據(jù)收集基礎(chǔ)上，所以在測各角值和量距的過程中要認真仔細，邊測量邊校核，確保數(shù)據(jù)準確無誤。如果測量結(jié)果出現(xiàn)超出誤差允許范圍，必須進行重新測量，認真科學(xué)地對待。同時我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的，必須輕拿輕放，嚴格依照操作要求使用，必須時刻注意愛護儀器。

　　公路中線測量首先選定公路的起點、交點、終點，用鋼尺或測距儀測定距離，用經(jīng)緯儀測定右角，選定圓的曲率半徑，緩和曲線長度；用支距法、偏角法進行計算和中樁測設(shè)；將公路中線與導(dǎo)線聯(lián)測，求出公路的起點、交點、終點和中樁坐標，用全站儀以極坐標法放樣中樁；然后安比例將中線繪制在圖紙上，注明中樁的樁號、整樁、加樁等，計算記錄，最后繪出平公路中線平面圖。房屋軸線的測

　　設(shè)就比較簡單點，在圖上規(guī)劃一建筑，假定一40米乘以30米的矩形建筑物，求出角點坐標，用全站儀將建筑物四個角點在實地測設(shè)出來，計算記錄，最后繪出平面圖。

　　這次實習(xí)我想最大成功之處就是我們小組的團對合作精神。因為任何一項小的工作一個人都不能完成，必須有大伴的同力合作才能順利完成每一項工作。應(yīng)該說，沒有團隊就沒有我們今天的比較完美的實習(xí)成績。我們正是在這個一起努力完成好工作的目標支持下共同努力做好了每一件工作。我一直認為學(xué)習(xí)上爭論我們應(yīng)該給與支持，但生活上我們互相給與諒解。所以在測量過程中會爭論，發(fā)生分歧后大家都實事求是，一切為了把工作做好的態(tài)度認真聽取他人意見，并敢于說出自己的想法，堅決不能有任何私心。團隊精神對于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作也有著重要的作用，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的團隊精神。團隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作，我們小組這次實習(xí)的團對合作精神是品質(zhì)和效率的保證，今后我們無論參加任何集體活動都用有這種團隊精神。

　　而讓我們比較不滿意的就是三、四等水準測量時，由于我們急于測完，沒有在現(xiàn)場邊測邊算，所以我們就它進行了三次測量，我們還是比較少的，有一個小組聽說他們測量了不少于四次，即使有一組邊測邊算，還是測量了兩次，而且他們花費的時間何止我們的兩倍，他們曾經(jīng)為此連續(xù)奮斗了12個小時，聽到這些話或許還可以得到一絲安慰，但是我們必須要進行自我批評。

　　測量學(xué)這門學(xué)科要求非常高，精確度不用說了，非常講究科學(xué)的一門課程，然而我們這開始測量時，就是沒有抱著科學(xué)的態(tài)度對待，不講究嚴謹求實、穩(wěn)健求實的精神，所以重測了三次，盡管數(shù)據(jù)最后正確，但是我們覺得心有所愧。經(jīng)過這次教訓(xùn)以后，接下來的測量我們都本著科學(xué)的精神，一鼓作氣，基本沒有出現(xiàn)技術(shù)上的問題，中間的個把問題都是由于誤差累計而成，校正也很快就完成了。

　　還有這實驗給我的感受就是用水準儀和經(jīng)緯儀測繪太麻煩了，如果我們直接用全站儀測量，我們會比較輕松的，而且聽說現(xiàn)在基本上是淘汰了水準儀和經(jīng)緯儀，企業(yè)和有關(guān)單位都用全站儀了，我覺得學(xué)校是不是該多購幾臺呢？這也有利于學(xué)生以后畢業(yè)工作啊，何況我們現(xiàn)在還是對全站儀不是很了解，不過我們還是希望有機會能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)全站儀的相關(guān)知識。

　　通過這次實習(xí)使我們養(yǎng)成了嚴謹求實、團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、愛護儀器和遵守紀律的精神，我想這在以后對給我們無論是工作還是生活都會有莫大的幫助。

測量的實習(xí)報告3

　�、�、前言

　　一．實習(xí)目的：

　�、凫柟毯蛷娀�課堂所學(xué)理論知識，在實踐中訓(xùn)練分析問題，解決問題的能力，培養(yǎng)綜合應(yīng)用測量知識的能力，大地測量學(xué)實習(xí)報告。

　�、谶M一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算、地形繪圖的技能，具備從事測繪工作的初步素質(zhì)。

　�、壅莆沾蟊壤�尺地形圖的全過程，如1：500地形圖從圖根控制測量到繪圖的過程。

　�、芘囵B(yǎng)一絲不茍的`測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。

　　二．實習(xí)內(nèi)容：

　　圖根控制測量；

　　水平角測量、距離測量、導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算、圖根點高程測量、地形測量；

　　四等水準測量。

　　三．實習(xí)時間：XX-7-3至XX-7-13。

　�、ⅰ�測區(qū)概況

　　一．測區(qū)地理位置：河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村，實習(xí)報告《大地測量學(xué)實習(xí)報告》。

　　測區(qū)行政區(qū)劃：河北省撫寧縣石門寨鄉(xiāng)。

　　交通情況：測區(qū)緊鄰石門寨鄉(xiāng)上莊坨村，東有秦皇島至青龍縣公路，有長途客車通往秦皇島市區(qū)，交通便利。

　　二．測區(qū)氣候特點：秦皇島屬暖濕潤半濕潤季風帶華北型大陸性氣候區(qū)，歷年年均溫約為℃，年降水量，集中于7─8月；秦皇島市主要受東亞季風的影響，最大風速/s，1至3級風占74％。

　　三．測區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況

　　測區(qū)鄰近撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村，主要以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主，南部有一廢棄煤窖。

　�、！�實習(xí)作業(yè)中依據(jù)

　　《工程測量規(guī)范》（1995年版）、《測量學(xué)》、《測量與地圖學(xué)》教材。

　　ⅳ、實習(xí)坐標系統(tǒng)

　　坐標系統(tǒng)采用獨立坐標系統(tǒng)，起算點g1坐標(,)。

　　高程系統(tǒng)采用獨立高程系統(tǒng)，起算點g2高程。

　　ⅴ、圖根控制測量

　　一．圖根導(dǎo)線的選點和埋設(shè)標志

　　選點要求：本組在測區(qū)內(nèi)布設(shè)一條閉合圖根導(dǎo)線，導(dǎo)線點5個。

　　導(dǎo)線平均邊長小于70m，本組平均邊長47m。相鄰邊長之比均小于3：1。

　　導(dǎo)線點標志是噴紅油漆于一固定點處，中心以圓十字形點位為標志。

　　二．水平角測量：

　　儀器：dj6光學(xué)經(jīng)緯儀，垂球x2，竹竿x6，紀錄板，紀錄手簿，鉛筆，小刀，遮陽傘，經(jīng)緯儀腳架。

　　觀測事項：經(jīng)緯儀對中采用光學(xué)對中器對中，用三根竹竿做成簡易三腳架，并懸掛垂球作為照準目標；起始邊方位角采用地質(zhì)羅盤測定，本組g1g2方位角為29°45′00′。

　　注意事項：觀測前將腳架腿踏實，防止三腳架滑動；一測回內(nèi)不能進行對中和整平操作；觀測時一人獨立觀測，眼快心細，并有其他人（一個）在旁邊為儀器遮傘；觀測過程中操作儀器動作要輕，轉(zhuǎn)動照準部后符合氣泡不得超出格線；其他人員不得在儀器旁走動；每一測站工作結(jié)束后，要對測回數(shù)據(jù)進行檢核計算，符合限差要求才可遷站。

　　限差要求：測回法上、下測回水平角之差小于40′兩測回同一水平角之差小于24′

　　實例：

　　三．距離測量：

　　儀器：光電測距儀：nds3000，電子經(jīng)緯儀，三腳架x3，單棱鏡，三棱鏡，遮陽傘，記錄板，記錄手簿，小刀，鉛筆。

　　要求：用直反覘法測距，一測回水平距離互差不超過1cm。

　　實例：

　　四．內(nèi)業(yè)計算：

　　方法：簡易平差法。

　　注意事項：在內(nèi)業(yè)計算前，先進行角度閉合差檢驗，根據(jù)各測回成果計算的閉合導(dǎo)線角度閉合差不得超過40′，本組共5個導(dǎo)線點，40′≈89′。

　　計算步驟：①在角度閉合差不超限時，角度閉合差平均分配，然后計算改正后角值，根據(jù)改正后角值推算各導(dǎo)線邊的方位角（本組一律為左角觀測）；

　�、诟鶕�(jù)各邊水平距離和各邊方位角計算各邊坐標增量，計算坐標閉合差；

　�、塾嬎銓�(dǎo)線全長閉合差k值應(yīng)小于限差1/XX;

　　④k值滿足要求，則坐標閉合差反號后按距離分配坐標增量改正數(shù)；

　�、莞鶕�(jù)該正后的坐標增量推算各導(dǎo)線點的最后坐標。

　　五．圖根高程測量

　　儀器：電子經(jīng)緯儀，光電測距儀：nds3000，三腳架x3，單棱鏡，三棱鏡，記錄板，記錄簿，小刀，鉛筆，遮陽傘。

　　要求：儀器高、覘標高高度測量精度；同一測站內(nèi)觀測各方向豎直角指標差互差小于25′；同一條邊對向觀測計算高差，高差互差不超過，s為邊長；三角高程路線的高差閉合差應(yīng)小于，本組限差為=。

　　實例：

　�、Α⒌匦螠y量：

　　1、圖紙：單面磨砂聚酯薄膜，厚度小于。

　　2、展點控制工具：三角板x2，量角器，鉛筆，橡皮，小刀，平板，膠帶。

　　3、測量儀器：dj6型光學(xué)經(jīng)緯儀，竹竿x3，垂球，塔尺。

　　4、要求：展點用hb鉛筆，鉛筆線線粗不超過；展繪控制點圖上距離與坐標反算長度之差不大于圖上。經(jīng)緯儀對中小于；最大視距小于100m。

　　5、測繪方法：光學(xué)經(jīng)緯儀配合量角器法；。

　　6、示例：等高線實際是每15m選一點，連接高程相同的點連成等高線，等高線高差；

　　亂石堆測其特征點，展繪其大致輪廓，用圓點連接起來。

　�、�、四等水準測量

　　一．儀器：ds3微傾水準儀，dsz2自動安平水準儀，三腳架，塔尺x2，紀錄板，紀錄手簿，鉛筆，小刀，遮陽傘。

　　二．技術(shù)要求：采用閉合水準路線，一個閉合線有7個水準點；四等水準測量高差閉合差限差±20；每一測站前后視距小于5m,任一站總視距差小于10m；改變儀器高度要超過10cm，高差互差小于5mm。

　　三．觀測方法：

　　1、觀測方法：每一站采用“后前前后”觀測順序，本組采用微傾水準儀逆時針觀測一次，自動安平水準儀順時針觀測一次。

　　2、測站計算與檢核：

　�、�。視距計算：后視距=（后尺上絲讀數(shù)-后尺下絲讀數(shù)）

　　x100后視距=（前尺上絲讀數(shù)-前尺下絲讀數(shù)）x100

　�、�。四等水準：微傾水準儀：前后視距小于50m；

　　自動安平水準儀：前后視距小于100m。

　�、邸８卟钣嬎悖焊淖儍x器高前：高差=后尺中絲讀數(shù)-前尺中絲讀數(shù)；

　　改變儀器高后：高差=后尺中絲讀數(shù)-前尺中絲讀數(shù)。

　　若發(fā)現(xiàn)兩次高差互差大于5mm,則應(yīng)找出原因，重新測量該站。

　�、堋Ｓ嬎闫骄�高差：滿足精度要求的，應(yīng)求兩次高差的平均值。

　　3、水準測量的檢核：

　�、�。計算檢核：閉合水準路線閉合差理論值為零，即∑ｈ=0；

　　閉合后各點高差代數(shù)和應(yīng)等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和；

　　若閉合差超限，則查找原因，重測。

　　②。測站檢核：變動儀器高后，測得兩次高差后互相比較，超過5mm重測。

　　4、閉合差調(diào)整：當閉合差不超過容許值時，可以認為各站產(chǎn)生誤差機會均等，因此閉合差按距離成正比反符號分配。

　　5、高程計算：根據(jù)檢核改正后高差，由起點開始，逐點推算各點高程。

　　四．實例：

　　四等水準測量手簿（部分）

　　儀器型號：自動安平水準儀觀測者：第七組紀錄者：第七組

　　測自至20xx年7月11日

　　時刻：始17時35分末18時15分空氣：良好成像：清晰

測量的實習(xí)報告4

　　摘要：工程測量實作為土木工程專業(yè)的必修專業(yè)實踐課，對于學(xué)土木專業(yè)的學(xué)生來說，它的重要性不言而喻、學(xué)測量不僅是獲取書本理論知識，更是培養(yǎng)動手能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)、

　　一、前言

　　20xx學(xué)年第二學(xué)期末，自20xx年7月14日起，我們進行了為期5天的工程測量實習(xí)、

　　這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化，實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度、由于本次實習(xí)安排在了暑假，天氣炎熱，且實習(xí)時間較為緊迫，老師對實習(xí)內(nèi)容進行了適當?shù)膲嚎s，將我們一個班33名同學(xué)分組合作、

　　在實習(xí)的第一天，由呂靖老師給我們做了實習(xí)的動員、在動員會上，呂老師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析了由于大慶地理條件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難、并鼓勵同學(xué)們努力克服天氣以及實習(xí)條件等困難，努力完成本次實習(xí)、同時，高老師還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品、本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺以及腳架、從當天下午開始，我們就正式開始了室外的測量工作、

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　本次實習(xí)內(nèi)容包括四等水準測量、縱斷面水準測量以及場地抄平測量、

　　1、四等水準測量

　　首先進行的是業(yè)外測量，在實習(xí)場地的周圍選取大于1000米，小于1300米的五邊形閉合導(dǎo)線，在每條邊上至少選取一個轉(zhuǎn)戰(zhàn)、將水準儀架在兩點連線的中垂線上并調(diào)平，在兩點分別豎起兩把水準尺，按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序，讀出黑面尺的上、中、下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù)，并記錄每點以及轉(zhuǎn)戰(zhàn)的讀數(shù)、業(yè)外測量工作結(jié)束后，我們又進行業(yè)內(nèi)計算工作，業(yè)內(nèi)計算的工作量是非常大、規(guī)定起始點的高程為30米、按照相關(guān)公式計算出每點的高程，并計算出各項限差：視線長度前后視距差前后視距累計差黑紅面讀數(shù)差黑紅面高差之差高差閉合差并保證各項限差符合國家四等水準測量的規(guī)范、

　　H視線高程=H已知高程+H視尺讀數(shù)

　　2、縱斷面水準測量

　　首先擬定施測路線、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，選一已知水準點作為高程起始點，記為BM1，選擇有200米長度、一定高差的路線作為施測路線，每隔10米處標記莊點，再在地勢起伏較大的點上另設(shè)莊點、1人觀測、1人記錄、2人立尺，施測1~2站后應(yīng)輪換工種、施測第一站，以已知高程點BM1作后視，在其上立尺，在施測路線的前進方向上選擇第一個莊點0+000立尺點，作為前視點，將水準儀安置在距后視點、前視點距離大致相等的位置，將高程引至0+000點、儀器遷至第二站，第一站0+000點的前視尺不動變?yōu)榈诙�站的后視尺，第一站的后視尺移到莊點0+030上，變?yōu)榈诙�站的前視尺，觀測并記錄黑尺讀數(shù)再將尺立再0+010，0+020莊點并記錄讀數(shù)、

　　5、按以上程序依選定4個轉(zhuǎn)戰(zhàn)測量所有莊點的黑尺讀數(shù)、并計算每點的高程、

　　業(yè)外測量結(jié)束后，我們把每莊點以及的高程，按橫向比例尺為1：1000、縱向比例尺為1：100畫在坐標標準紙上，計算出坡度設(shè)計高程管底高程以及埋至深度后，我們將各個高程用曲線連接，并畫出地下管線的縱斷面圖，就繪制好了管道縱斷面圖并在土下方注明所有數(shù)據(jù)、

　　坡度=起點與某點的高程差/起點到某點的距離

　　設(shè)計高程=起點高程±坡度×起點到某點距離

　　埋至深度=地面高程—管底高程

　　3、場地抄平測量

　　在實習(xí)基地選取一塊面積為2500平方米正方形平地，每條邊每隔10米選一點，用勾三股四弦五的方法檢測正方形的直角，在0行選30米，在0列選40米，看30米和40米的點之間連線是否被分成5份（每10米為一份），若是則為直角、把每邊的橫縱點連接，形成36個點，其中4個角點，16個邊點，16個中間點、將水準高程BM1點的高程引至第一點，在正方形的中間架起水準儀，在每一點處豎尺，觀測并記錄黑尺的中絲讀數(shù)，并計算每點的高程、根據(jù)每點的高程計算出設(shè)計高程填挖高度以及填挖用量、

　　H設(shè)=（∑H角+2∑H邊+4∑H中）/4N（N為方格總數(shù)）

　　H填挖高度=H頂點高程—H設(shè)計高程

　　V角=1/4hi×s（hi――方格角點填挖高度）

　　V邊=2/4hj×s（hj――方格邊點填挖高度）

　　V中=4/4hl×s（hl――方格中間點填挖高度）

　　S=方格的面積

　　三、體會與總結(jié)

　　在實習(xí)過程中，我從技術(shù)，團隊合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲、從技術(shù)方面來說，這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習(xí)過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

　　1由于是同組合作，所以在實習(xí)程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準確的計劃，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利、小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度、

　　2在實習(xí)前一定要及時預(yù)習(xí)測量方法以及相關(guān)的計算公式，在實習(xí)過程中要聽指導(dǎo)教師的安排，避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差、熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的`效率

　　3業(yè)內(nèi)計算必須要非常仔細，因為沒一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)、

　　四等水準測量和縱斷面水準測量以及場地抄平均需檢查限差，超過差限一定要重新測量、

　　由于天氣炎熱，起初我對這次實習(xí)抱有排斥的態(tài)度，但是當我看到同組同學(xué)都在認真的測量，認真的實習(xí)的時候，我就被感染了，跟隨他們一起加入到測量中，爭著搶著操作儀器，把握每一個提高成長的機會、盡管天氣十分炎熱，但是通過大家的團結(jié)努力，我們還是十分順利地完成了測量、多天的合作下來，每個同學(xué)的臉都親切了許多、當所有工作做完的時候，大家一起回顧最初的苦，才發(fā)現(xiàn)其實并沒有什么，堅持走過來了，成果拿出來了，大家的心里比什么都甜，通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實習(xí)儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力、一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成、

　　實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑、一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展、大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)、

測量的實習(xí)報告5

　　一、實習(xí)目的、任務(wù)和要求：

　　測量學(xué)實習(xí)目的是加強理論知識的水平，強化實際操作技能。通過一周的教學(xué)實習(xí)，能理論聯(lián)系實際，較熟練應(yīng)用所學(xué)到測量學(xué)的基本理論，來解決實際測量問題，能掌握使用各種測量儀器來進行圖根控制測量和地形圖測繪。此外，還應(yīng)了解現(xiàn)代高新測量技術(shù)，并具有靈活運用測量基本知識、基本理論和基本方法于實際的測繪，為今后從事相關(guān)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　測量學(xué)實習(xí)任務(wù)與要求是通過兩周的教學(xué)實習(xí)，在實踐中掌握以下兩點：

　　1.圖根控制點的布設(shè)、測定、內(nèi)業(yè)計算；

　　2.通過計算機進行1:500地形圖測繪。

　　二、實習(xí)時間、地點和小組成員：

　　實習(xí)時間安排：20xx年12月14日至20xx年1月1日

　　實習(xí)地點：福建農(nóng)林大學(xué)下安區(qū)教學(xué)樓

　　小組成員：（略）

　　三、實習(xí)內(nèi)容：

　　1測量控制點布設(shè)與測定

　　選擇導(dǎo)線控制點、用全站儀測角、測邊、測高差計算出各控制點坐標。繪制坐標格網(wǎng)，展繪控制點

　　實習(xí)要求：熟悉測量控制點的布設(shè)、測量、計算、展點。

　　2測繪地形圖

　　外業(yè)用草圖法配合全站儀數(shù)據(jù)采集測繪地形圖。內(nèi)業(yè)用cass和CAD軟件制作數(shù)字化地形圖。

　　實習(xí)要求：掌握測繪地形圖，了解全站儀草圖法測繪地形圖，學(xué)會用cass和CAD軟件制作數(shù)字化地形圖。

　　四、實習(xí)過程

　　1、踏勘選點及建立標志：

　　首先，明確此次測量的任務(wù)。在老師的指導(dǎo)下開始第一步的選點工作。在下安實驗樓區(qū)根據(jù)老師給定的范圍在迂回的道路上進行選點，由于之前有的班級已經(jīng)做好了路上的點號標記，所以我們有時也直接使用他們的點作為控制點進行控制測量。在此，我們也回顧選點時應(yīng)注意的事項：

　　（1）通視良好，便于測角；

　�。�2）地面平坦，便于量距；

　　（3）視野開闊，便于測圖；

　�。�4）點位穩(wěn)定，便于保存；

　�。�5）邊長適當，足夠密度；

　�。�6）便于安置儀器。

　　然后，根據(jù)初步選好的點進一步進行調(diào)查，在確保點數(shù)可以滿足測量的需要時，用藍色的油漆在點位上進行標記。注意：標記要清楚明顯，不易受干擾磨損；畫圈時，中間的十字交叉的線要做到獨立并且要細小，這樣有利于日后的對中工作；再做好組別、號數(shù)的標識（如X—1，X—2……X—7，共七個點）。

　　最后，大組的人員共同熟悉所布下的點位，并且根據(jù)實際情況畫好控制點的草圖，并做好適當?shù)狞c號標記。然后明確分工，劃分自己小組的測量任務(wù)。就可以開始進行我們的外業(yè)測量的工作了。

　　2、控制測量

　　原則：

　　1）從整體到局部，先控制后碎部，由高級到低級

　　2）前一步測量工作未檢驗不進行下一步測量

　　導(dǎo)線布設(shè)形式：閉合導(dǎo)線

　�。�1）.外業(yè)測量

　　1）使用水準儀進行高程測量：

　　水準儀是測量高程最精確的儀器。在用全站儀測量完角度后，我們開始用水準儀測量各個測站的高程。水準儀要擺在距離前后測站大致相等的地方。

　�、侔仓茫菏紫却蜷_三腳架，調(diào)節(jié)腳架長度使儀器高與觀測者頸部齊平，目估架頭大致水平，取出儀器放在架頭上，用連接螺旋將其與三腳架連緊，踩實腳架。

　�、诖制剑阂浴肮潭▋赡_，移動一腳”的原則使水準儀的圓水準器氣泡大致居中。然后，兩手按氣泡需要移動的方向，同時反方向轉(zhuǎn)動兩個腳螺旋（氣泡移動方向與左手大拇指轉(zhuǎn)動方向一致）使圓水準氣泡居中。

　�、壅諟剩�

　�。�1）粗略瞄準：松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠鏡，用準星瞄準水準尺后，擰緊制動螺旋；

　　（2）物鏡調(diào)焦：轉(zhuǎn)動調(diào)焦螺旋使水準尺的像清晰的落在十字絲分劃板上。

　　（3）消除視差：反復(fù)交替的進行物鏡和目鏡調(diào)焦，直到視差消除為止。

　�。�4）精確照準：轉(zhuǎn)動微動螺旋使十字絲豎絲照準水準尺的中間。

　　④精平：旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，使兩個半泡影像吻合，形成一條拋物線，精平完成。

　�、葑x數(shù)：讀數(shù)前要清楚水準尺的注記方式，讀數(shù)應(yīng)從小到大，一般先估讀出毫米數(shù)，然后報出全部四位讀數(shù)。將所得的數(shù)據(jù)仔細記錄，記錄員要及時的回報數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的準確性。

　　2）使用手機指南針軟件測定起始邊方位角：

　�、偌茉O(shè)儀器：安置全站儀于待測起始邊的一端，進行全站儀的對中與整平。

　�、诿闇剩河萌�站儀的望遠鏡瞄準待測起始邊的另一端，使十字絲準確對準端點。

　　③讀數(shù)：打開手機指南針軟件，使手機的方向與全站儀瞄準方向一致，讀出軟件顯示的角度值，多使用幾部手機，或多次重復(fù)讀數(shù)操作取平均值就是該待測直線的磁方位角。

　　3）運用（Nikon）全站儀進行角度測量、距離測量：

　　在測站點打開三腳架，調(diào)節(jié)腳架長度使儀器高度與觀測者胸部齊平，目估架頭大致水平，取出儀器放在架頭上，用中心螺旋將其與三腳架連接，踩實腳尖。

　�、賹χ泻驼�平：采用光學(xué)對點器對中。以“固定一腳，移動兩腳”的原則，先將儀器中心大致對準測站點安置，再旋轉(zhuǎn)對中器目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰并看清測站標志，繼續(xù)挪動兩個腳，使十字絲對準測站的交叉的標志。此時，松開一腳的螺旋，調(diào)節(jié)該腳的長度，使得圓水準器氣泡基本居中，旋緊腳架螺旋。調(diào)整基座腳螺旋，使得圓水準氣泡嚴格居中。接著，使照準部長水準器與任意兩個腳螺旋的連線平行，以相反方向旋轉(zhuǎn)腳螺旋使氣泡居中，用照準部轉(zhuǎn)動90度，使長水準器與兩腳螺旋互相正交。轉(zhuǎn)動第三個腳螺旋，使氣泡居中。此項工作須反復(fù)進行，直到照準部轉(zhuǎn)動到任何位置，氣泡偏離中心不超過一格為止。最后，旋松中心螺旋，手扶基座平移架頭上的儀器，使對中器分劃圈對準測站點，旋緊中心螺旋即可。對中和整平是相互聯(lián)系的，可重復(fù)上述步驟，這樣有利于測量結(jié)果的準確性。

　　②照準：

　�。�1）目鏡對光將望遠鏡對向明亮的墻角，轉(zhuǎn)動目鏡的對光螺旋，使十字絲清晰。

　　（2）粗瞄目標。松開望遠鏡制動螺旋和水平制動螺旋，用望遠鏡上的瞄準器對準目標，要從棱鏡的底部開始瞄準，對準底部的中心位置，然后旋緊水平制動螺旋；

　�。�3）精確照準。轉(zhuǎn)動望遠鏡對光螺旋，使目標像十分清晰，慢慢抬升望遠鏡，粗略對準目標。然后旋緊豎直的螺旋。再旋轉(zhuǎn)望遠鏡豎直微動螺旋，使十字豎絲與棱鏡重合。

　�。�4）消除視差。轉(zhuǎn)動對光螺旋使目標的像清晰后，若存在視差，應(yīng)反復(fù)地交替進行物鏡和目鏡調(diào)焦，直到視差消除為止。

　　具體的操作步驟如下：

　�、僭赬—1點安置要全站儀，先將全站儀豎盤放在盤左位置，使望遠鏡大致瞄準X—2點上的棱鏡，然后，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準X-2點棱鏡中心，讀取水平角讀數(shù)a1，邊長D1，記入全站儀觀測記錄手簿內(nèi)

　�、诘罐D(zhuǎn)望遠鏡，置于盤右位置，再用望遠鏡先精確瞄準X-2點，讀取水平角讀數(shù)b1，記錄。依次按照這個操作步驟，完成每個測站上的觀測，并準確記錄好所得的數(shù)據(jù)。

　　③開機：對中整平之后按“開機”鍵開機進入工作模式。抬起望遠鏡上下轉(zhuǎn)動，開始進入了角度測量的模式。儀器照準棱鏡時，按“測量1”鍵進入測量模式并自動開始測量角度和距離。如在X—1點設(shè)站時，我們要注意觀測三個方向的角值。X—1點到實驗樓方向，到X—2、和X—7方向的角度。在其他站點我們只需要觀測兩個方向的角度

　�、苡涗浐完P(guān)機：在依次把7個點測完后，讀出顯示窗上的數(shù)據(jù)在全站儀觀測記錄簿上記錄觀測值，關(guān)機。將儀器小心放回原箱子中。

　�。�2）．內(nèi)業(yè)計算

　　1）繪制導(dǎo)線略圖：

　　將所測得的'數(shù)據(jù)根據(jù)實際情況大致的將其畫出來。并標上兩點之間的距離和角度，以及測量的方向。將經(jīng)過校核的數(shù)據(jù)填入表格中。

　　2）計算角度閉合差與調(diào)整：

　　內(nèi)角和的理論值：∑β理=（n-2）180°

　　角度閉合差：fβ=∑β測-∑β理，f容=±40″√n(n為邊數(shù)）

　　若fβ超過f容，則說明所測角度不符合要求，應(yīng)重新檢測角度；若fβ不超過f容，可將閉合差反符號平均分配到各觀測角中，得改正后角值β′i，角度改正值vβi為：

　　vβi=-fβ/n

　　β′i=βi+vβi

　　改正之后內(nèi)角之和應(yīng)為（n-2）180°，以作校核。

　　3）各邊方位角的推算：

　　實測角各內(nèi)角βi為左角，α前=α后-180°+β′左

　　實測角各內(nèi)角βi為右角，α前=α后+180°-β′右

　　4）坐標增量計算：

　　ΔXij=Dijcosαij

　　ΔYij=Dijsinαij

　　1）增量閉合差計算與調(diào)整：

　　fx=∑ΔX測

　　fy=∑ΔY測

　　fD=√（f2x+f2y）

　　K=fD/∑D

　　Vxi，i+1=-fxDi，i+1/∑D

　　Vyi，i+1=-fyDi，i+1/∑D

　　ΔX′i，i+1=ΔXi，i+1+Vxi，i+1

　　ΔY′i，i+1=ΔYi，i+1+Vyi，i+1

　　5）坐標計算：

　　Xi，i+1=Xi+ΔX′i，i+1

　　Yi，i+1=Yi+ΔY′i，i+1

　　6）高程計算：

　　設(shè)后視A尺讀數(shù)為a，前視B尺讀數(shù)為b，則A、B兩點高差為hAB=a-b

　　高差閉合差的計算：fh=∑h測，fh容=±12√n(n為測站數(shù)）

　　若fh超過fh容則外業(yè)觀測成果不合格，應(yīng)查明原因，及時返工重測；若fh不超過fh容則外業(yè)觀測成果合格，可進行高差閉合差的調(diào)整。

　　7）高差閉合差的調(diào)整：vi=-fhn/∑n，hi′=hi+vi

　　8）高程計算：Hi+1=Hi+hi′

　　3、碎部測量

　　（1）碎部點的選擇

　　碎部點應(yīng)選擇在地物和地貌特征點，即地物輪廓的轉(zhuǎn)折點和地貌的坡度變化點，房角點，道路轉(zhuǎn)折點，交叉點等。恰當?shù)乃椴奎c能夠保證制圖質(zhì)量和測圖效率。

　　（2）全站儀的使用

　�、偃�站儀的安置方法同控制測量時的一樣。在對中整平后，開機。

　�、谛陆ㄒ粋�文件，并建站，輸入一系列站點的參數(shù)后，在另一個控制點安置棱鏡，進行后視定向。定向完畢，用全站儀望遠鏡照準遠處兩個不同的清晰房角，并記錄水平角值，以便下次在該站點建站時快速定向。

　�、蹖�測量模式設(shè)定為“所有”，讓全站儀記錄下每個測量數(shù)據(jù)。

　　④明確小組成員的分工：一個負責儀器操作，一個負責撐傘、一個負責安置棱鏡、一個負責草圖的描畫，另外兩個同學(xué)負責使用鋼卷尺丈量不能直接測量的碎部。

　�、蓍_始測量，小組成員配合需有默契，減少測量中的錯誤，提高效率。

　�、逌y量結(jié)束后，關(guān)機，并收好儀器，返回實驗室。

　　4、繪圖

　　將測量數(shù)據(jù)導(dǎo)入電腦，在裝有AutoCAD的電腦中，利用CASS軟件，根據(jù)草圖和數(shù)據(jù)，繪制出1：500的地形圖。

　　5、誤差分析

　�。�1）水準儀測量誤差儀器誤差、觀測誤差、外界條件誤差

　�、賰x器誤差：

　　1）殘余誤差：由于儀器校正不完善存在i角校正殘余誤差；

　　2）水準尺誤差：由于水準尺刻劃不均勻、尺端零點誤差、尺長變化、彎曲等原因。

　�、谟^測誤差：

　　1）氣泡居中誤差：水準管氣泡注重誤差與水準管分劃值以及視線長度成正

　　2）讀數(shù)誤差：不同的觀測者估讀的數(shù)值存在差異；

　　3）水準尺傾斜誤差：水準尺前后傾斜都會使讀數(shù)增大

　�、弁饨鐥l件影響：

　　1）儀器下沉：在地面松軟的情況下，由于儀器下沉，使視線降低，從而引起高差誤差。采用“后、前、前、后”的觀測程序，可減弱其影響。

　　2）溫度的影響：溫度會引起儀器的部件漲縮，從而使測量結(jié)果的誤差增大。溫度的變化不僅引起大氣折光的變化，而且太陽直射水準管時，氣泡會向著溫度高的方向移動，產(chǎn)生氣泡居中誤差，觀測時應(yīng)注意撐傘遮陽。

　　3）地球曲率及大氣折光的影響：以上兩項可通過前后視距離相等的方法減少其影響。

　　（2）全站儀測距誤差沒有照準棱鏡或者棱鏡傾斜造成的誤差、溫度和氣壓對儀器的影響。

　　（3）圖紙拼接誤差

　　6、觀測成果

　�。�1）高程測量結(jié)果：見表2

　　表格2水準測量記錄表（略）

　�。�2）角度測量結(jié)果：見表3

　　表格3角度測量記錄表（略）

　�。�3）導(dǎo)線坐標計算結(jié)果：見表4

　　表格4導(dǎo)線坐標計算表（略）

　　五、測量工具使用注意事項

　　1、水準尺、標桿禁止橫向受力，以防彎曲變形。作業(yè)時，水準尺、標桿應(yīng)由專人認真扶直，不準貼靠樹上、墻上或電線桿上，不能磨損尺面分劃和漆皮。塔尺的使用，還應(yīng)注意接口處的正確連接，用后及時收尺。

　　2、測圖板的使用，應(yīng)注意保護板面，不得亂寫亂扎，不能施以重壓。

　　3、皮尺要嚴防潮濕，萬一潮濕，應(yīng)晾干后再收入尺盒內(nèi)。

　　4、攜帶儀器時，應(yīng)注意檢查儀器箱蓋是否關(guān)緊鎖好，拉手、背帶是否牢固。

　　5、全站儀使用的棱鏡，若發(fā)現(xiàn)棱鏡表面有灰塵或其他污物，應(yīng)先用軟毛刷輕輕拂去，再鏡頭紙擦拭。嚴禁用手帕、粗布或其他紙張擦拭，以免損壞鏡面。

　　6、在測量過程中無論什么時候，只要有儀器架起，旁邊都要有人看管

　　7、各制動螺旋勿扭過緊，微動螺旋和腳螺旋不要旋到頂端。使用各種螺旋都應(yīng)均勻用力，以免損傷螺紋。

　　8、轉(zhuǎn)動儀器時，應(yīng)先松開制動螺旋，再平衡轉(zhuǎn)動。使用微動螺旋時，應(yīng)先旋緊制動螺旋。動作要準確、輕捷，用力要均勻。

　　六、實習(xí)心得體會

　　經(jīng)過兩周的測量學(xué)實習(xí)，我們已經(jīng)對測量學(xué)的實驗有了進一步的了解。通過實際的動手操作，讓我感受到了測量學(xué)的魅力。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的學(xué)生，我們此次學(xué)習(xí)的是普通測量學(xué)方面。測量一般都在戶外工作，而且在外界環(huán)境比較差的時候，更要有克服困難的精神，保證測量完成的質(zhì)量。

　　這次的測量實習(xí)在校內(nèi)進行，測量的環(huán)境相對而言比較優(yōu)越，這讓我們有更好的條件來完成這次的測量任務(wù)。此次我們的任務(wù)是測量下安區(qū)的逸夫圖書館地段的地物等。對于第一次接觸全站儀的建站測量，我們的技術(shù)明顯不夠熟練。

　　起先，在閉合導(dǎo)線的計算時，我們遇到了很大的麻煩。由于當初畫的草圖不是很準確，讓我們在轉(zhuǎn)折角的計算耗費了很多的時間。在緊張的計算后，終于發(fā)現(xiàn)了問題的所在。于是，我們小組經(jīng)過激烈的討論，決定重新測量下安區(qū)實驗樓的地物，在經(jīng)過了又一次測量后，我們對于測量的操作更加的熟練了。重測的數(shù)據(jù)經(jīng)過內(nèi)業(yè)的計算，再根據(jù)所容許的誤差比較，證明了我們計算成果是正確的。所以，我們就可以進行下一步的工作。在老師指導(dǎo)我們?nèi)绾螒?yīng)用全站儀下，我們開始了又一次的測量工作。我們還不懂的要如何輸入站點的坐標，如何選擇要測量的地物等。在相互探討和請教其他同學(xué)后，我們漸漸地進入了正常的測量任務(wù)中。明確了要測量的目標，掌握了測量的要點，使得我們的測量工作有了很大的進展。

　　通過這次的實習(xí)，我真正了解到，要完成好一次測量任務(wù)，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)任務(wù)快速而高效的完成。經(jīng)過內(nèi)業(yè)的計算，讓我們意識到了轉(zhuǎn)折角的計算不能總是硬背公式，要學(xué)會靈活的運用，理解好要點后才能將工作繼續(xù)進行下去。當問題出現(xiàn)時，整個組的成員應(yīng)該共同思考，集思廣益，將問題迅速解決。在后面的繪圖工作中，由于對軟件不夠熟悉，在操作上碰了很大的麻煩。起初對地物測量的選擇時，沒有把握地物的中心位置，導(dǎo)致畫圖時的位置不是很準確，使線條彎曲，與實際的明顯區(qū)別很大。在逐步熟悉軟件后，我們學(xué)會了使用合適的曲線，和地物的標注，讓圖形有了大致的輪廓，使我們興奮不已。

　　通過繪制圖紙，使我們更加了解該如何去選擇地物，怎樣做到更準確的測量。雖然這次的測量實習(xí)結(jié)束了，但是對于儀器的實際操作使我們對測量學(xué)的印象更加深刻，使我們的理論水平緊密結(jié)合了實踐。在這些實習(xí)過程中，我們不免遇到了很多麻煩，但是，在一個團隊協(xié)作，共同奮斗的集體下，我們能夠迅速解決問題，做到更好更快的完成測量任務(wù)，并且在相互的學(xué)習(xí)中，取得共同進步，學(xué)習(xí)好測量學(xué)的知識，為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

測量的實習(xí)報告6

　　一、實習(xí)目的和要求

　　1）、了解數(shù)字攝影測量生產(chǎn)流程；

　　2）、掌握立體像對定向建模型過程；

　　3）、掌握數(shù)字攝影測量測圖方法。

　　二、實習(xí)基本情況

　　1）、數(shù)字攝影測量工作站上機操作；

　　2）、實習(xí)時間：20、—20、；

　　3）、數(shù)字攝影測量工作站上機時間：上午08：30——11：30，下午14：00——5：00；地點：博雅樓807。

　　三、實習(xí)儀器及軟件

　　1）、VirtuoZo/J4數(shù)字攝影測量工作站；

　　2）、AUTOCAD20、CASS7.0軟件。

　　四、實習(xí)內(nèi)容

　　1、定向參數(shù)解算

　　1）、參數(shù)設(shè)置：測區(qū)參數(shù)、模型參數(shù)、影像參數(shù)、相機參數(shù)、地面控制點。

　　2）、自動空中三角測量：設(shè)置自動空中三角測量參數(shù)、立體像對生成等。

　　3）、模型定向：內(nèi)定向（誤差小于）、相對定向（限差小于）、絕對定向、生成核線影像。注意的是內(nèi)定向的好壞影響相對定向的高與低，也就是下圖中紅“+”多與少。

　　2、立體測圖

　　數(shù)字影像測圖是利用計算機代替解析測圖儀、用數(shù)字影像代替模擬像片、用數(shù)字光標代替光學(xué)光標，直接在計算機上進行數(shù)字化測圖的作業(yè)方法。本模塊為交互式數(shù)字影像測圖系統(tǒng)（Interactive Graphics System，IGS），主要用于地物量測。用戶可在立體影像或正射影像上，進行地物數(shù)據(jù)采集及編輯，生成數(shù)字測圖文件（yz），并按標準的制圖符號將之輸出為矢量地形圖。

　　1）、在VirtuoZo主界面中單擊測圖IGS數(shù)字化測圖菜單項，進入IGS模塊。

　　2）、新建或打開測圖文件（yz）。

　　3）、新建或打開了一個矢量窗口后，可裝載相應(yīng)的立體模型或正射影像。單擊裝載立體模型（或正射影像）菜單項，在彈出的對話框中選擇需要載入的立體模型或正射影像，確認后，系統(tǒng)即在IGS界面中打開一個窗口顯示立體模型或正射影像。

　　4）、提取矢量信息。激活立體模型或正射影像窗口，單擊工具欄圖標，在彈出的對話框中選擇相應(yīng)的地物符號，然后按下工具欄圖標，移動測標至相應(yīng)的地物處，切準該地物輪廓上某一點的高程，然后單擊（或踏下左腳踏開關(guān)）確定該點的點位，依次采集完該地物輪廓上的節(jié)點后，單擊（或踏下右腳踏開關(guān)）確認，即記錄了該地物，同時，矢量窗口中會顯示該地物的矢量化符號。

　　5）、編輯地物。激活立體模型或正射影像窗口，按下工具欄圖標，移動測標至需要編輯的矢量地物處，單擊（或踏下左腳踏開關(guān)）選中該地物，然后再次單擊（或踏下左腳踏開關(guān)）選擇該地物輪廓上的某點，即可對該點進行編輯。

　　6）、編輯完成后，可將該矢量信息導(dǎo)出為其他格式（如：DF格式或ASCII碼純文本形式）。

　　3、DEM、正射影像制作

　　VirtuoZo系統(tǒng)根據(jù)影像匹配后產(chǎn)生的視差數(shù)據(jù)、定向處理后得到的結(jié)果參數(shù)以及用戶為建立DEM所定義的參數(shù)等，自動建立DEM。擴展名為d的文件是指將匹配后的視差格網(wǎng)投影于地面坐標系所生成的不規(guī)則高程網(wǎng)。系統(tǒng)對該DTM進行插值計算，所建立的規(guī)則格網(wǎng)（矩形格網(wǎng)）即為數(shù)字高程模型DEM。

　　1）、裝載立體模型，在立體模型上對特征地物進行數(shù)據(jù)采集和編輯，獲得具有一定密集度的地面特征，然后構(gòu)建三角網(wǎng)，最后生成DEM。

　　2）、引入利用自動匹配的結(jié)果所生成的DEM，利用區(qū)域特征匹配和各種區(qū)域算法進行DEM區(qū)域編輯。

　　3）、全手工單點編輯或自動走點編輯。

　　4）、引入該地區(qū)已有的矢量文件“、yz”，指定地物層，自動構(gòu)建三角網(wǎng)，生成DEM。

　　5）、制作各個模型的正射影像。有單模型處理和批處理兩種處理方式。

　　6）、單擊添加所有模型按鈕，系統(tǒng)自動將該測區(qū)內(nèi)的'所有模型加入對話框中，準備進行批處理。用戶也可以單擊添加模型按鈕，然后在系統(tǒng)彈出的對話框中選擇需要參與批處理的立體模型。

　　7）、單擊表頭上的正射影像欄可使該列中的文字在“是”和“否”之間切換（分別代表列表中所有的模型都生成或都不生成正射影像）。如果只需生成其中幾個模型的正射影像，則可在該模型行中對應(yīng)的正射影像欄中雙擊，使其中的文字為“是”。

　　8）、單擊執(zhí)行按鈕，系統(tǒng)開始自動生成指定模型的正射影像。單擊取消按鈕，則不做任何處理，退出批處理模塊。

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