幼師實習(xí)總結(jié)經(jīng)典
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的幼師實習(xí)總結(jié)經(jīng)典，希望對大家有所幫助。
幼師實習(xí)總結(jié)經(jīng)典 篇1
我以一名實習(xí)生的身份非常榮幸的進入河南游務(wù)通投資有限公司開始了我為期四個月的本科畢業(yè)實習(xí)。
先讓我簡單介紹一下我的實習(xí)單位。河南游務(wù)通投資有限公司是河南省中原文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心有限公司旗下機構(gòu)，主要開發(fā)建設(shè)游客一站式平臺項目和研發(fā)、設(shè)計景區(qū)電子門票智能管理系統(tǒng)、景區(qū)策劃、規(guī)劃、景區(qū)托管等。我進入的則是游務(wù)通一站式平臺手機門票推廣部實習(xí)。
因為對于網(wǎng)絡(luò)的情有獨鐘，一直想要進入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，自己學(xué)的專業(yè)是旅游管理，所以在像游務(wù)通這樣的旅游電子商務(wù)公司工作對我而言再適合不過了。同事們給我的印象都非常親切，后來才知道，大家年齡都差不多。在這樣一個年輕的團隊工作，大家都充滿熱情，也激發(fā)了我的斗志。
剛進公司，培訓(xùn)是必不可少的。我們是一個家庭，和睦共處；我們是一支軍隊，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)硬朗；我們是一所學(xué)校，終身學(xué)習(xí)，永不畢業(yè)。把公司形容成一個家庭，給員工創(chuàng)造了溫馨的工作氛圍；軍隊式的管理對員工而言是則是一種鞭策，公司規(guī)章制度是必須遵守的行為準(zhǔn)則，并非約束，更提倡自覺；工作的同時也是自我成長的過程，學(xué)無止盡，工作也一樣。公司使命：旅游產(chǎn)業(yè)一站式服務(wù)專家。希望學(xué)旅游的我，也能盡自己的一份綿薄之力，助公司早日成為中國最受尊重的旅游規(guī)劃、運營、傳播集團。另我印象最深刻的是客服部王經(jīng)理的培訓(xùn)，她告訴我們團隊=口+才+耳+人。人是基礎(chǔ)，才是智慧，口是溝通，耳是聆聽。團隊之間要懂得互相欣賞，互相信任，只有這樣，企業(yè)的效益才能發(fā)揮最大化。
游務(wù)通于年3月成立，我進入公司時，正逢改版階段。剛開始的工作相對比較簡單，就是建設(shè)網(wǎng)站內(nèi)容，說穿了，無非就是在游務(wù)通社區(qū)發(fā)貼回貼，再加一些QQ群，為后期的推廣打下扎實的基礎(chǔ)。每天只要完成一定的量就算完成工作任務(wù)。這對于有近10年網(wǎng)齡的我來說，還是一項相對得心應(yīng)手的工作�；蛟S別人會覺得每天重復(fù)這些會很枯燥，但對于熱衷于上網(wǎng)的我來說這卻是一樁美差，因為在這樣單調(diào)的工作中，我可以吸收許多第一手資訊，充實自己的知識面。我告訴自己，學(xué)會享受工作，你才能獲得更多。剛進公司沒多久，恰逢端午，公司還給我們實習(xí)生發(fā)了粽子，感覺很溫馨。我還榮幸的參加了公司組織的端午拓展活動。第一次享受公司福利，第一次參加公司活動，太多的第一次在這里發(fā)生，我喜歡這里的一切。
工作一段時間后，漸漸適應(yīng)了這里的一切，從簡單的工作著手，開始嘗試新的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站推廣都是蘊藏著很大學(xué)問的。從QQ/MSN群推廣到博客推廣，web2.0網(wǎng)站推廣，地方網(wǎng)站推廣，病毒式推廣，網(wǎng)站聯(lián)盟，搜索引擎優(yōu)化，郵件推廣，信息發(fā)布推廣，各種推廣方式都或多或少的接觸并加以運用。其中讓我印象最為深刻的是seo(搜索引擎優(yōu)化)，為此，我還去閱讀了解密seo搜索引擎優(yōu)化與網(wǎng)站成功戰(zhàn)略一書，充實了自己工作領(lǐng)域的專業(yè)知識，覺得自己似乎從一個只懂旅游的人轉(zhuǎn)變成既懂旅游，又了解互聯(lián)網(wǎng)的'人，讓我更自信了。當(dāng)做到郵件推廣時，我嘗試著去做郵件內(nèi)容策劃，我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來自己可以也可以做得很不錯，我對自己策劃出的作品頗感滿意，覺得自己的價值得到了前所未有的體現(xiàn)，非常有成就感。在做友情鏈接的過程中，我認(rèn)識了很多從事旅游電子商務(wù)的同行，拓展了自己的人際交往圈，和他們探討交流旅游電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，將實踐與理論加以結(jié)合，讓自己在工作中更能夠如魚得水。當(dāng)運營部的其他同事因卻人手需要幫忙時，只要自己工作處理妥當(dāng)且力所能及的情況下，都愿意給予支援。當(dāng)聽說要開拓學(xué)生市場時，第一時間找到了做校園推廣的朋友，了解了校園推廣的一些細(xì)節(jié)，做了詳細(xì)的校園推廣方案，在今后的工作中，還可以把方案做得更為精確，并且落實到實際操作中。我還利用周末休息時間，去圖書館看一些網(wǎng)絡(luò)營銷的書籍，去參加一些中小網(wǎng)站站長交流會，去聽一些網(wǎng)絡(luò)營銷的講座，讓自己從非專業(yè)漸漸變得專業(yè)。
看著游務(wù)通每天統(tǒng)計數(shù)據(jù)，每天都感覺很欣慰，游務(wù)通在成長，我跟著游務(wù)通在一同成長。游務(wù)通未來的前景一片光明，只是在成功的過程中偶爾遇到荊棘，我也同樣如此，但只要保持著樂觀的信念，nothing is impossibile.我還有好多好多事要做，還有好多好多的東西要學(xué)，還有好多好多的資源可以貢獻。
四個月的實習(xí)期接近了尾聲，學(xué)到了很多，要學(xué)的還有更多，我的社會路才剛剛開始，真誠的希望自己能夠陪伴著游務(wù)通媽一同進步，希望能夠真正的成為游務(wù)通的一員，我愿意竭誠奉獻我的才智與激情，為游務(wù)通未來的發(fā)展盡一份力。衷心希望實習(xí)單位能夠根據(jù)我的實習(xí)表現(xiàn)考慮給簽定就業(yè)協(xié)議，讓自我的價值能夠在游務(wù)通得到最大程度的發(fā)揮。
幼師實習(xí)總結(jié)經(jīng)典 篇2
作為一名幼師實習(xí)生，我在實習(xí)期間深刻地體會到了教育的重要性和幼兒教育對孩子們未來的影響。在這篇個人實習(xí)總結(jié)中，我將會從以下幾個方面進行詳細(xì)的總結(jié)：實習(xí)概述、實習(xí)過程、收獲與感悟。
一、實習(xí)概述
我所在的幼兒園是一所私立幼兒園，幼兒園共有8個班級，我被安排在3歲兒童的班級。在實習(xí)的前幾天，我逐漸地了解了班級里每個孩子的基本情況，比如孩子的姓名、性別、興趣愛好等。此外，在實習(xí)的前一周，我還參加了學(xué)校的專業(yè)培訓(xùn)，針對幼兒教育的基本理論知識、相關(guān)法規(guī)政策以及幼兒教育的實際操作進行了深入學(xué)習(xí)。
二、實習(xí)過程
在實習(xí)的過程中，我主要負(fù)責(zé)兒童的日常照顧和教育指導(dǎo)。在日常照顧過程中，我?guī)椭⒆觽兏鼡Q衣服、喂飯、休息、上廁所等，這對我來說是一個很好的鍛煉機會。教育的過程與日常照顧密不可分，我在教育方面主要負(fù)責(zé)孩子們的自我認(rèn)知、語言表達、生活技能等，利用各種游戲和小活動，引導(dǎo)孩子們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。
在實習(xí)的過程中，我還遇到了一些挑戰(zhàn)。比如，在處理孩子間的沖突時，我需要耐心傾聽、理解每一位孩子的需求，然后根據(jù)情況尋找最好的解決方案。在小組合作活動中，我需要發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力，調(diào)動每個孩子的積極性和參與度。在處理孩子疑難問題時，我需要靈活運用自己的專業(yè)知識和實際操作經(jīng)驗，幫助孩子解決問題，提高他們的綜合素質(zhì)。
三、收獲與感悟
通過這次實習(xí)，我深刻地認(rèn)識到了幼兒教育的重要性和幼兒教育對孩子們未來的影響。同時，我也學(xué)會了很多實用的教育技巧和方法，如音樂教育、游戲教育、故事教育等，這些技巧和方法將會在我的.日后的教育工作中得到應(yīng)用。通過實習(xí)，我還結(jié)交了許多優(yōu)秀的教育工作者，他們的專業(yè)知識和教育理念對我產(chǎn)生了深刻的影響。
在實習(xí)的過程中，我也收獲了許多意料之外的東西。比如，我發(fā)現(xiàn)孩子們在游戲中會學(xué)到很多實用的知識和技能，這些知識和技能在孩子的日后生活中將起到舉足輕重的作用。我還發(fā)現(xiàn)，孩子們很容易被我們的行為和言語所影響，我們作為幼師需要樹立良好的榜樣，注重言傳身教，才能真正做好幼兒教育工作。
總體來說，這次實習(xí)不僅讓我學(xué)到了很多東西，更讓我感受到教育工作的真諦和樂趣。在今后的工作中，我將會繼續(xù)發(fā)揚這種精神，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷地學(xué)習(xí)和進步，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的力量。
幼師實習(xí)總結(jié)經(jīng)典 篇3
我剛到幼兒園的時候，看著孩子們一張張熱情高漲，天真無邪的小臉，我深深地被感染著，應(yīng)對新的工作，應(yīng)對性格各異的孩子，我在想怎樣才能做好幼兒的保育工作？隨著時間的飛逝，實習(xí)生活順利結(jié)束，讓我真正感受到了作為一名幼兒教師的不易，這次實習(xí)讓我受益匪淺，我有以下幾點體會：
1、幼教工作需耐心、細(xì)心、愛心、職責(zé)心并重，同時也需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理，心理特點；掌握幼兒的年齡特點；性格差異，因人而異，因材施教。
2、應(yīng)了解和掌握大、中、小班每個年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面的'區(qū)別，另外，作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作之外，還應(yīng)做好與保育員，其他教師及家長的合作與協(xié)調(diào)。
3、要試著讓自我變成小朋友，融入他們的生活，這樣才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信賴，同時又應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護他們。
4、以身作則，為幼兒樹立榜樣。幼兒教師的一言一行，一舉一動，都有幼兒在模仿，所以我們平時要端正自我，注重平時的習(xí)慣。
5、要從小班開始抓常規(guī)，班上的常規(guī)不好，上課或者活動時就很費勁，訓(xùn)練常規(guī)是一個過程，以后工作時，必須要從帶班開始就訓(xùn)練常規(guī)，并且從一些很小的事情上入手，給孩子，給自我的班級養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
6、安全警鐘長鳴。無論是室內(nèi)還是室外，課中，活動中，還是休息，安全都是放在第一位的，異常是注意分小組活動，在游戲和活動前要先明確提出要求，并且必須要多強調(diào)。
實習(xí)，讓我長了見識，更認(rèn)識到了自我的不足：1。我的語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動作不夠豐富，不夠感染小朋友，可能是因為自我放不開，沒有很好的用小朋友最能夠理解的語氣、語調(diào)與他們交流；2。沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有較好的做到因材施教，應(yīng)在調(diào)動幼兒情緒的同時，讓幼兒欣然理解新鮮事物，新的知識；3。教學(xué)組織管理水平有待提高，這些還要在以后的教學(xué)生活中進行磨練。
作為一個新教師，必須要戒驕戒躁，要時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自我的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的教師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自身本事，做一名合格的幼兒教師。
幼師實習(xí)總結(jié)經(jīng)典 篇4
在我的幼師實習(xí)過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這篇小總結(jié)將詳細(xì)地描述我的實習(xí)體驗，包括遇到的挑戰(zhàn)、取得的成就以及對自己未來發(fā)展的展望。
在開始實習(xí)之前，我對幼師這個職業(yè)有一些基本的了解，但實踐起來卻是完全不同的體驗。我發(fā)現(xiàn)和孩子們相處需要耐心和愛心。每個孩子都有自己獨特的個性和需求，我需要逐漸了解并與他們建立起密切的關(guān)系。我學(xué)會了傾聽他們的需求和感受，給予他們足夠的關(guān)注和關(guān)懷。
我還學(xué)會了如何有效地組織和安排幼兒的活動。我學(xué)習(xí)了制定詳細(xì)的計劃和安排，確保每個活動都有明確的目標(biāo)和可執(zhí)行的步驟。通過合作和交流，我學(xué)會了靈活地應(yīng)對意外情況，并及時調(diào)整計劃以滿足孩子們的需求。
在實習(xí)期間，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。其中之一是一位孩子的情緒管理問題。這位孩子經(jīng)常因為小事情而生氣或沮喪，我嘗試了各種方法來幫助他處理情緒，比如提供安靜的環(huán)境、傾聽他的問題和煩惱。通過與他的家長合作，我們共同找到了一些適合他的情緒調(diào)節(jié)方法�？吹剿饾u掌握了這些方法并改善了情緒管理，我感到非常驕傲和滿足。
另一個挑戰(zhàn)是與家長的溝通。有些家長因為工作忙碌而沒有足夠的時間和我交流孩子的進展和需求。為了解決這個問題，我主動與家長預(yù)約會面時間，提供每周的.進展報告和建議，以確保他們能夠及時了解孩子的情況并提供支持。經(jīng)過一段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)家長對我的工作更加認(rèn)可，與他們的合作也更加順利。
除了這些挑戰(zhàn)，我的實習(xí)還帶給我許多成功和成就感。例如，我成功組織了一次戶外探險活動，孩子們在自然中得到了釋放和放松。我還幫助一位孩子提高了他的自控能力，他學(xué)會了更好地與他人合作和分享。這些成就讓我深感幸福和滿足，也增強了我對幼師職業(yè)的熱愛和信心。
通過這次實習(xí)，我對自己未來的發(fā)展有了更明確的展望。我意識到幼師不僅僅是傳授知識，更是幫助孩子建立自信和良好品德的導(dǎo)師。我計劃繼續(xù)提升自己的專業(yè)技能和知識，并加入相關(guān)的教育培訓(xùn)課程。我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的幼師，為孩子們的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。
幼師實習(xí)總結(jié)經(jīng)典 篇5
“艱辛知人生，實踐長才干”，作為高中生的我們最終要走入社會融入社會。在這個寒冷的二月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶者青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。
20xx年2月6日，這是一個令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是下沙春天幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國。
社會實踐的第一天，我來到了愛我寶寶幼兒園，與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地�？吹窖矍暗囊磺�，我感覺頓時回到了童年時光，進入了童話的王國，孩子們的世界。我通過聽課初步了解老師們的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點。老師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的開展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。
語言能力的開展是在運用過程中開展起來的，開展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說，敢說，喜歡說并有時機說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言開展具有重要特殊意義。這里，老師首先引出小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異常活潑，在大家都發(fā)表完自己后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學(xué)生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。
第二天，我協(xié)助保育員清掃衛(wèi)生、幼兒寢室。保育員，作為幼兒教師的助手，她輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育，是幼兒教育工作的重要組成局部。那天我才真正體會到想要看護這些四五歲的孩子們有多不容易。來到幼兒寢室，看到了一張張小床，床上面還有可愛的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是羨慕，多幸福的孩子們��！真希望他們都能夠健康的成長，長大以后成就一番事業(yè)。
接下來的五天里，我進入了幼兒園各班級，參與幼兒上課、游戲、活動、看寢等工作。了解了幼兒教師的工作情況，體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事，翻開書，書上竟然一個字也沒有，都是簡單的圖畫，天��！這需要多么豐富的想象力才能講好這個故事啊！我一頁一頁的編著故事，看著孩子們純真的'眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當(dāng)中，當(dāng)一個天真的孩子真幸福！故事講完了，孩子們都搶著要自己再給大家講一遍，還說一定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來個講故事比賽，這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達能力、豐富想象力。聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個孩子講的故事竟比我生動百倍！
應(yīng)老師的要求，我給孩子們上了一堂音樂課，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙子們都搶著要自己再給大家講一遍，還說一定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來個講故事比賽，這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達能力、豐富想象力。聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個孩子講的故事竟比我生動百倍！
應(yīng)老師的要求，我給孩子們上了一堂音樂課，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的重?fù)?dān)，這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責(zé)任之重。給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著見習(xí)時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言，我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開始上課了，我懷著萬分沖動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一個“講臺”。雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，課上孩子們都非常聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。孩子們很聰明，沒多長時間就學(xué)會了一首兒歌，在我的伴奏下，他們放聲唱著，我彈琴時雖然背對著他們，但聽著這天真的歌聲，我能想象他們可愛的笑臉，自己也不自覺的笑了起來。
接下來的實踐，隨著和幼兒園的老師的不斷交流，我也有了點兒經(jīng)驗，慢慢的我也進步了不少。也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居。七天的社會實踐是非常短暫的，我非常感謝幼兒園給我這次時機，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個“舞臺”。
幼師實習(xí)總結(jié)經(jīng)典 篇6
在這個學(xué)期里，取得了不少成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足，下面我就幼兒教師工作進行一下總結(jié)。
一、職業(yè)道德和工作負(fù)荷
在活動中我能夠熱愛所有幼兒，尊重幼兒的個體差異；認(rèn)真遵守幼兒園各項制度；并與同事之間相互學(xué)習(xí)，互相幫助，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨立完成本職工作；幼兒出勤率能夠達到85%以上。
二、專業(yè)能力
在教學(xué)活動中，我能夠依據(jù)綱要、幼兒發(fā)展評價，綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實的評價，并根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展實際水平及時指定明確可行、連續(xù)一致的保教計劃。在活動中過程中能夠圍繞目標(biāo)進行，結(jié)構(gòu)層次清楚，重點、難點突出，并能夠民主、公平地對待幼兒，使每個幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己，精神愉快、自信，富于創(chuàng)造精神，在區(qū)域活動中，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點引導(dǎo)他們在活動中建立必要的游戲規(guī)則，并及時引導(dǎo)幼兒選擇負(fù)荷幼兒興趣、有一定挑戰(zhàn)性的活動，并注意幼兒新的.需要。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點、富有兒童情趣，能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，并且突出主題。但在家長參與方面還較欠缺，還需要教師靈活御用多種方式繼續(xù)做好家長工作，與家長溝通，促進家長的參與。在日�；顒又校夷軌蛑匾曈變旱匕踩婪逗捅Ｗo，及時發(fā)現(xiàn)、清楚力所能及地各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)。在戶外活動中，我能夠根據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、需要及季節(jié)特點，有計劃、有目的地開展活動，并能夠確保幼兒戶外體育活動時間；
考慮到幼兒活動地密度、強度，認(rèn)真觀察，注意隨機教育。
三、 專業(yè)成長在工作中，我能夠積極承擔(dān)研討、觀摩任務(wù)，敢于挑戰(zhàn)自己，同時我能夠堅持做好觀察筆記、反思筆記、家園聯(lián)系簿、教研專題總結(jié)等工作，記錄、積累、總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗及知識。
四、 工作業(yè)績
在工作中，我沒有任何事故出現(xiàn)，家長對我的工作也給予了肯定，能夠按時完成各項文案工作，幼兒各項常規(guī)有所提高。但在理論知識方面還較欠缺，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，進一步提高自身素質(zhì)，爭取工作中更大進步。
帶著對未來的憧憬和希望，來到了海城省琳瓊幼兒園，隨著時間飛逝，實習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。
幼師實習(xí)總結(jié)經(jīng)典 篇7
為期一學(xué)期的實習(xí)生活彈指一揮間即將劃上句號，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任�；叵肫�3月x日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到裕民縣第二小學(xué)，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習(xí)生能給實習(xí)學(xué)校、老師、學(xué)生帶來激情和陽光嗎？我能夠帶領(lǐng)那群孩子一起進步嗎？如今，一個學(xué)期的實習(xí)工作已接近尾聲，我們9位實習(xí)生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習(xí)畫上一個完美的感嘆號！在這一學(xué)期中，我難受過、笑過也歡呼過，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一天天的長大，一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。裕民二小給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五六十張?zhí)煺娴拿婵�、第一次與學(xué)生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考、第一次與多位資深老師同臺工作，共同探討教學(xué)中所遇到的問題？？現(xiàn)在，現(xiàn)將這八周來的收獲與感受和大家分享如下：
一、生活篇
時間如涓涓流水緩緩地流過，在這將近兩個月的時間里留下了許多美好的回憶，讓我們細(xì)細(xì)品味。在裕民二小一學(xué)期的實習(xí)生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們九個人分住在兩個不同的宿舍里。但在吃飯的時間我們大家都會到一起吃、一起說笑，感覺很溫馨。周末我們就會聚在一起。有時我們自己也會煮面條，一餐平淡無奇的面條大家卻吃得津有味。剛到裕民二小第二天，我們就受到校領(lǐng)導(dǎo)的邀請，吃了一餐豐盛我的晚餐。在回來的前一周，校長有待我們?nèi)ド缴嫌瓮�。他們的熱情讓我倍感溫馨，完全沒有在異鄉(xiāng)生活的陌生感。
二、教學(xué)實習(xí)篇
在一學(xué)期的實習(xí)時間里，我主要負(fù)責(zé)二、四年級的美術(shù)課。在一學(xué)期的教學(xué)實習(xí)階段，我加起來上的課有一百多節(jié)，能有那么多站上講臺的機會，首先得感謝指導(dǎo)老師——甘靜老師。她為人親切熱情，她在教學(xué)工作方面提供給我的指導(dǎo)非常多，可以說“竭盡所能”，我非常感謝她！剛來裕民二小，她就把我叫到辦公室，詳細(xì)地講解他們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)水平，還告訴我上課應(yīng)該注意的事情。
在見習(xí)期間，甘老師讓我不僅聽了她的課，而且她也鼓勵我積極聽科組的其他美術(shù)老師的課，特別要多去聽老教師的課，讓我借鑒教學(xué)經(jīng)驗豐富的李老師的方法。在聽課中，我個人體會很深。因為我的指導(dǎo)老師總共教7個班級，學(xué)生的基礎(chǔ)、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別，所以在聽課的同時，我特別注意各個班里學(xué)生的不同反應(yīng)，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到良好的效果，這也就是“備學(xué)生”。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學(xué)等。在聽課前，我會認(rèn)真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié)，想一下如果是我來講我會怎么講。如果是創(chuàng)作課，我則會事先創(chuàng)作一幅。到了聽課時，我會認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。每個老師各有特點，都有值得我學(xué)習(xí)的地方，通過學(xué)習(xí)科組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
此外，二小每周都會有優(yōu)秀教師的公開課，我基本上每次公開課都會去聽，什么科都聽。在聽課的過程中，我發(fā)現(xiàn)每位老師的教學(xué)方式都更有特色這些將是我以后教師生涯一筆不可或缺的財富。
在一學(xué)期的教學(xué)實習(xí)階段，我加起來上的課有一百多節(jié)。教學(xué)工作中，我個人覺得要注意如下幾點：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n：在備課中，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體，從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學(xué)中，做到重點突出。
2、試講：在每次正式上課之前，我都會先進行說課，讓指導(dǎo)老師聽課并評課，糾正不足之處。然后修改課件進行試講，主要把握時間的安排，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：上課時注重與學(xué)生為主，重視發(fā)揮學(xué)生的'積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。
4、認(rèn)真及時批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)及時而認(rèn)真地批改，給以及時的反饋
5、做好課后輔導(dǎo)工作：每天的第八節(jié)課是課外活動課，我都會到教室里幫他們答疑，有助于他們對當(dāng)天所學(xué)知識的掌握和鞏固，彌補課堂時間倉促等不足。晚修和晚自習(xí)前，我也加大后進生的輔導(dǎo)力度，幫助他們把之前的知識點鞏固好。
三、結(jié)語
臨近結(jié)束，很舍不得和學(xué)生分開，一學(xué)期的時間里她們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們朝夕相對，交出了自己的一片心給學(xué)生。最后一節(jié)課時，我讓他們看了我們學(xué)校的照片，并鼓勵他們努力讀書走出來看看外面精彩的世界。當(dāng)我說到要走時，他們都讓我留下來繼續(xù)教他們，有些眼里還閃爍著淚光。那節(jié)課我很激動，說了很多自己在中學(xué)時的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學(xué)，還說自己有空會回來看望他們。這兩個月的時間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，下午吃完晚飯后還和他們一起打羽毛球，完全融入了他們的生活，學(xué)生也把我看作一位親切的大姐姐，可以交心的人。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，無論以后自己是不是做一名人民教師，我都會記得在自己大學(xué)的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。
一學(xué)期的時間很快就過去了，實習(xí)中的點點滴滴，快樂歡笑，每時每刻在我的心頭縈繞，回味！就要搭上了回校的路程，忽然覺得有不舍！一聲道別、一聲珍重、一臉的不舍、紅紅的眼眶、默默的祝福！別了！可愛的學(xué)生！愿你們學(xué)業(yè)有成，考上理想的學(xué)校！別了！敬愛的老師！愿你們工作順利，桃李滿天下！
幼師實習(xí)總結(jié)經(jīng)典 篇8
作為一名即將畢業(yè)的幼師專業(yè)學(xué)生，我有幸參加了一次為期三個月的幼師頂崗實習(xí)。這次實習(xí)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，為我打開了一扇窗戶，讓我更加明白幼兒教育的重要性以及我的職責(zé)所在。
在實習(xí)期間，我深切體會到了幼兒的天真爛漫和善良可愛。每天與幼兒們在一起，我深深感受到他們的純真和對世界的好奇心。他們無憂無慮，笑口常開，充滿了活力和求知欲。與他們相處的過程中，我學(xué)到了如何與幼兒進行有效溝通，如何發(fā)現(xiàn)和滿足他們的需求，更加關(guān)注他們的情感和個性發(fā)展。這讓我更加明白，作為一名幼師，我們的責(zé)任不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)他們健康成長的全面發(fā)展。
在實習(xí)中我認(rèn)識到教育是一個全方位的工作。除了在課堂上的`教學(xué)，還需要注重學(xué)生的個性發(fā)展和興趣培養(yǎng)。每個幼兒都有自己的特長和優(yōu)勢，作為幼師，我們應(yīng)該注重激發(fā)他們的潛能，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，并在這些領(lǐng)域上進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。在實習(xí)中，我積極參與到幼兒們的興趣小組活動中，比如繪畫、手工制作、音樂等，發(fā)現(xiàn)了他們的潛力和創(chuàng)造力。我意識到幼師的工作不僅僅是教授知識，還要注重培養(yǎng)幼兒的各項才能和綜合素質(zhì)。
在實習(xí)中我學(xué)會了與家長建立良好的溝通和合作關(guān)系。家庭是孩子成長的第一學(xué)校，與家長保持密切的聯(lián)系和合作，對于孩子的教育發(fā)展至關(guān)重要。實習(xí)期間，我積極參加家長會和親子活動，與家長進行了面對面的交流。通過與家長的對話，我更好地了解了他們的期望和關(guān)切，也能及時地發(fā)現(xiàn)幼兒在家中的一些特殊需求。在實習(xí)中，我體會到與家長緊密合作的意義，這樣才能真正做到因材施教，使每一位幼兒得到最好的教育服務(wù)。
在實習(xí)中我認(rèn)識到幼師職業(yè)需要不斷的學(xué)習(xí)和提升。幼兒教育是一個不斷變化和發(fā)展的領(lǐng)域，作為幼師，我們需要時刻關(guān)注最新的教育理論和方法，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育水平。實習(xí)期間，我積極參加各類教育培訓(xùn)和研討會，不斷提高自己的專業(yè)能力。我還利用課余時間觀摩其他幼兒園的教學(xué)活動，向其他優(yōu)秀的幼師學(xué)習(xí)。通過這些學(xué)習(xí)和實踐，我不僅提高了自己的教學(xué)水平，也提升了自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。
幼師頂崗實習(xí)是我幼師專業(yè)學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，這次實習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到幼兒教育的重要性以及我們幼師的職責(zé)所在。我將珍惜這次寶貴的實習(xí)經(jīng)歷，繼續(xù)努力提升自己的職業(yè)能力，以更好地為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的力量。
幼師實習(xí)總結(jié)經(jīng)典 篇9
我是一名幼師專業(yè)的學(xué)生，今年有幸獲得了一份幼兒園的實習(xí)機會。在這個實習(xí)期間，我學(xué)到了很多理論知識和實踐經(jīng)驗，也收獲了許多寶貴的經(jīng)歷。在這篇個人總結(jié)中，我將詳細(xì)地描述我的實習(xí)經(jīng)歷，并分享我在實習(xí)期間的收獲和成長。
我實習(xí)的幼兒園是一所資深的幼教機構(gòu)，孩子們的年齡在3至5歲之間。我的導(dǎo)師非常友善和專業(yè)，她給予了我非常大的幫助和指導(dǎo)。一開始，我主要在課堂上扮演觀察員的角色，通過觀察和記錄學(xué)生的行為，了解幼兒在不同情況下的反應(yīng)和需求。隨著時間的`推移，我的責(zé)任逐漸增加，我開始輔導(dǎo)小組活動和互動課程。
在實踐中，我深刻體會到了幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)性。我學(xué)會了建立與幼兒的良好關(guān)系。在一開始，很多孩子對我感到陌生和不信任，我需要耐心地與他們溝通和交流，建立起親近的關(guān)系。我采用了一些互動游戲和兒歌，讓他們感到快樂和安全，逐漸融入到集體之中。
我學(xué)會了制定有效的教學(xué)計劃和教學(xué)方法。為了培養(yǎng)幼兒的動手能力和合作精神，我設(shè)計了一系列富有趣味性和挑戰(zhàn)性的活動。例如，我?guī)ьI(lǐng)孩子們進行團隊游戲，讓他們學(xué)會分工合作和彼此支持。我還設(shè)計了一些繪畫和手工制作的課程，讓孩子們發(fā)揮創(chuàng)意和想象力。
我也意識到了幼兒教育的難處和壓力。幼兒園教師需要處理很多瑣碎的任務(wù)，如接送孩子、清理教室和記錄學(xué)生的表現(xiàn)等等。在實習(xí)期間，我學(xué)會了合理安排時間和資源，提高工作效率。同時，我也學(xué)會了與同事合作和溝通，共同解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。
通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我不僅提升了專業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和關(guān)愛心。我學(xué)會了如何照顧和引導(dǎo)幼兒，了解了每個孩子的個性和需求。我在實習(xí)期間也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如有時候不能及時回應(yīng)孩子的需求或者處理不好他們之間的沖突。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我不斷反思和改進自己的工作方式，提高自己的能力。
幼師實習(xí)總結(jié)經(jīng)典 篇10
一、實習(xí)背景與目標(biāo)
我于XXXX年XX月踏入幼兒園，開始了為期三個月的幼師實習(xí)之旅。我的實習(xí)目標(biāo)主要集中在三個方面：一是深入了解幼兒教育的方法和理念；二是提高自己的實踐能力，掌握與孩子們互動的技巧；三是為未來的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)經(jīng)歷與工作表現(xiàn)
在實習(xí)期間，我主要參與了日常的課堂教學(xué)、戶外活動組織和家長溝通工作。
1、課堂教學(xué)：在課堂教學(xué)方面，我努力將理論知識與實際相結(jié)合，設(shè)計出豐富多彩的`課堂活動。例如，在教授幼兒拼音時，我運用了兒歌、手指游戲等多種教學(xué)方法，使孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，大大提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。同時，我注重培養(yǎng)孩子們的獨立思考能力和創(chuàng)造力，鼓勵他們自由表達，充分展現(xiàn)自己的個性。
2、戶外活動組織：在戶外活動中，我特別注重培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作精神。通過組織各種趣味運動會，如“袋鼠跳”、“三人四腳跑”等，讓孩子們在玩耍中體會到合作的樂趣。同時，我認(rèn)真觀察孩子們的運動狀態(tài)，確保他們的安全。
3、家長溝通工作：在與家長的溝通中，我始終保持耐心和細(xì)致。利用家長微信群定期更新孩子們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，同時傾聽家長的意見和建議，為家園共育搭建了良好的平臺。在與家長的溝通中，我也學(xué)習(xí)到了很多教育方法和理念，進一步豐富了自己的教育知識。
三、個人優(yōu)勢與工作亮點
在實習(xí)期間，我充分發(fā)揮了自己善于溝通、富有親和力的優(yōu)勢。在與同事和孩子們的互動中，我始終保持微笑，用真誠的態(tài)度去對待每一個人。我還特別注重自我反思和總結(jié)，不斷優(yōu)化自己的教學(xué)方法。例如，在一次戶外活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對傳統(tǒng)的游戲不太感興趣。于是，我查閱資料、請教老教師，最終設(shè)計出了一款結(jié)合傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素的新游戲，受到了孩子們的熱烈歡迎。
四、反思與展望
回顧這三個月的實習(xí)經(jīng)歷，我深感自己在教學(xué)實踐中取得了不小的進步。但同時我也意識到自己在某些方面還有待提高，例如課堂管理、時間把控等。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
幼師實習(xí)總結(jié)經(jīng)典 篇11
隨著現(xiàn)代社會對教育的重視程度不斷提升，幼兒教育成為一個備受關(guān)注的領(lǐng)域。作為培養(yǎng)幼兒教育人才的學(xué)校，我們每年都會進行實習(xí)幼師的招生工作。下面我將詳細(xì)地總結(jié)一下今年實習(xí)幼師招生工作的情況。
我們積極開展了宣傳工作。在學(xué)校官方網(wǎng)站、社交媒體以及一些教育類論壇上，我們發(fā)布了招生信息，并詳細(xì)介紹了我們的實習(xí)計劃、培養(yǎng)方案以及優(yōu)秀學(xué)生的實踐經(jīng)驗。我們還到各大高校進行宣講，向有興趣的學(xué)生介紹我們學(xué)校的優(yōu)勢和實習(xí)經(jīng)驗，以吸引更多高質(zhì)量的學(xué)生報考。
我們在選拔過程中注重學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們要求報名的學(xué)生提交個人簡歷、自我介紹以及對幼兒教育的理解和認(rèn)識。通過對這些材料的綜合評估，我們篩選出潛在的優(yōu)秀學(xué)生。之后，我們組織了一系列的考核環(huán)節(jié)，包括專業(yè)素養(yǎng)測試、教學(xué)實踐能力評估以及面試等，以確保學(xué)生在各方面都具備適應(yīng)幼兒教育實習(xí)的能力。
然后，我們注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的安排。幼兒教育是一門實踐性很強的學(xué)科，只有通過實踐才能更好地掌握知識和提升能力。因此，我們?yōu)閷嵙?xí)幼師安排了一系列的實踐教學(xué)活動。他們會到我們學(xué)校附屬的'幼兒園進行實習(xí)，與專業(yè)教師一起制定教學(xué)計劃、組織游戲活動、參與班級管理等，親身體驗真正的幼兒教學(xué)工作。同時，我們還會組織學(xué)生參加一些社會實踐活動，如參觀其他優(yōu)秀的幼兒教育機構(gòu)、參與志愿者活動等，以豐富實習(xí)經(jīng)歷，培養(yǎng)學(xué)生的教育胸懷和責(zé)任感。
我們注重實習(xí)幼師的引導(dǎo)和評估。學(xué)生在實習(xí)期間，我們會安排專門的導(dǎo)師為他們提供指導(dǎo)和幫助，幫助他們解決在實踐中遇到的問題，并及時給予反饋，幫助他們更好地成長。同時，我們會定期組織實習(xí)幼師的匯報會，讓他們分享實踐心得和感悟，并互相交流經(jīng)驗，促進共同進步。
幼師實習(xí)總結(jié)經(jīng)典 篇12
學(xué)校實習(xí)是英語幼師在大學(xué)學(xué)習(xí)階段的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過學(xué)校實踐，學(xué)生可以在所學(xué)各類課程的基礎(chǔ)上，了解本專業(yè)在建設(shè)項目中的地位、作用和社會需求；收集和準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計的相關(guān)資料和材料；建立本專業(yè)相應(yīng)的感性認(rèn)識；為畢業(yè)后上班打好基礎(chǔ)，做好專業(yè)知識的準(zhǔn)備。熱愛幼兒教育事業(yè)，這是每一個學(xué)生都必須具備的必要實習(xí)和體驗。它讓我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識。它也開闊了我們的視野，增加了我們的知識，從而為我們將來進一步走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。
20xx，這是我難忘的一天，今天我就要踏上社會實踐的征程。我們的第一站是遼源慈愛幼兒園，它給這里的孩子帶來愛，為他們插上愛的翅膀，讓我們帶著童心飛翔。轉(zhuǎn)眼間，一周的實習(xí)就這樣結(jié)束了。在實踐中，我對一個幼兒教師的工作有了更深的了解，對這個年齡段的學(xué)齡前兒童的身心發(fā)展特點，以及學(xué)齡前兒童與大、中、小班兒童在教育保障方面的差異有了更深的認(rèn)識和掌握。我也意識到，作為一名幼教老師，除了做好幼教工作外，如何與護士、其他老師、家長的配合和協(xié)調(diào)，也起著同等重要的作用。
過去我比較注重對兒童身心發(fā)展特點的理論研究和國內(nèi)外的幼兒教育研究，往往忽略了對兒童套路的關(guān)注。這次幼兒園實習(xí)，第一次在幼兒園觀察了一整天的生活，發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練孩子的作息規(guī)律，培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣和自理能力也是一項重要的任務(wù)。趙老師非常善于利用機會對孩子進行隨機教育，把計劃教育和隨機教育結(jié)合起來。
我行為的出發(fā)點是照顧孩子，結(jié)果卻是溺愛孩子。所以經(jīng)過反思，我覺得幼兒教師心中應(yīng)該有一把尺子。這個尺子其實就是老師們堅持的原則。這些原則的出發(fā)點和落腳點應(yīng)該是發(fā)展和提高孩子的能力。這些日常生活中的突發(fā)事件，成為教師培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的契機。剛開始實習(xí)的時候，看到孩子的.椅子放的不合適，我會幫他們放好。當(dāng)他們告訴我他們吃不完的時候，我告訴他們不要再吃了。他們必須去廁所。不管他們當(dāng)時在做什么活動，我都覺得他們應(yīng)該上廁所。
他們不脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我在幫助他們，但事實并非如此。在趙先生的提示下，我意識到我的行為的后果是他們永遠(yuǎn)無法學(xué)會做自己的事情，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我行為的出發(fā)點是照顧孩子，結(jié)果卻是溺愛孩子。所以經(jīng)過反思，我覺得幼兒教師心中應(yīng)該有一把尺子。這個尺子其實就是老師們堅持的原則。這些原則的出發(fā)點和落腳點應(yīng)該是發(fā)展和提高孩子的能力。
每天，我早早到校，在教室門口等孩子們。我盡可能快的記住全班孩子的名字，只是為了早上和他們打個招呼。每天早上的親切問候成為我和孩子之間友誼的第一座橋梁。區(qū)域活動時會和孩子一起玩，當(dāng)玩伴；玩游戲的時候，也會像小孩子一樣玩；做錯了我會道歉；在和孩子平等的基礎(chǔ)上，我用我所有的時間和孩子相處聊天，盡我最大的努力進入他們的內(nèi)心，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地，孩子們記住了我的名字；我在前面和后面纏著我。他們記得放學(xué)后和我說再見。我的努力得到了回報。看著孩子們天真無邪的笑臉，我會意地笑了。
孩子很天真可愛。我非常愛他們，喜歡和他們一起玩。幼兒園的早上，半個小時是孩子拿著玩具蘿卜自由活動的時間。我會借此機會和他們一起玩，一起聊天。我努力讓自己成為一個孩子，融入他們的生活。只有這樣，我才能贏得他們的青睞、信任和依賴。我愿意用我的熱情換來孩子們的安心；我愿意用我的心去換取孩子的幸福；我愿意用我的扎實，換取大家的認(rèn)可。我很高興能和四班的孩子們以及兩位優(yōu)秀的老師一起度過兩周。孩子們給我?guī)砹藷o盡的快樂。兩位老師的指導(dǎo)和教導(dǎo)是寶貴的財富。
在回學(xué)校的路上，我想起了我在幼兒園的那一天。雖然我很累，但我和孩子們在一起很開心。上了幾次幼兒園，好奇心和興趣都大減，精神有點松懈，堅持不下去了。這時，“吃苦”這個詞不時在我腦海里蹦出來。是的，我會堅持。耐心:堅持和耐心。只有這樣，我們才能很好地理解工作中的困難，養(yǎng)成吃苦的好習(xí)慣。
我把實習(xí)串聯(lián)起來了。在這短短的一周時間里，我的關(guān)心，我的心態(tài)，我的能力逐漸發(fā)生了變化。由此，我也意識到，作為一名新教師，我必須戒驕戒躁，始終以學(xué)習(xí)的態(tài)度對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，觀察有經(jīng)驗的老師如何上課，從他們好的方面學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。這是一個成長的過程。也是必須的過程。如果一個人的態(tài)度是謙虛的，仔細(xì)觀察，適當(dāng)吸收，那么他就能取得進步，得到提升和發(fā)展，第一次參加社會實踐。我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們的學(xué)生走出校門、走向社會、接觸社會、理解社會和加入社會的一種良好形式。
參加社會實踐有助于我們的大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識。七天的社會實踐過去了，但我從中學(xué)到了很多，這些東西會讓我終身受用。社會是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在那個廣闊的世界里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。在未來，我會更加努力的學(xué)習(xí)，為社會的未來做貢獻，努力在今天的安逸生活中發(fā)現(xiàn)更多的問題，以服務(wù)人民為宗旨。我相信我會成功的！
幼師實習(xí)總結(jié)經(jīng)典 篇13
經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。幼師畢業(yè)實習(xí)個回顧和學(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
在幼兒園的實習(xí)工作剛結(jié)束，在這段時間，我真正的學(xué)到了怎么去做一個幼師，也有收獲很多的做老師的經(jīng)驗，我覺得自己這次的實習(xí)很有意義和收獲�，F(xiàn)在就對自己實習(xí)的`工作做以下的總結(jié)：
我剛來幼兒園實習(xí)的時候，真的是一個初出茅廬的人，什么都沒有經(jīng)驗，開始工作的時候，都是別的老師帶的，完全無法自己上手，由于是新老師，也沒有經(jīng)驗，所以我還不能直接上手，而是跟著一個有資歷的老師學(xué)習(xí)，做她的助理老師。在做助理老師的這一段期間，她給我分配的工作是做簡單的上課PPT，做完后給她檢查修改，并傳授我做課件的方法和技巧，讓我在后面做PPT課件時越做越好。也有其他的一些工作，比如在上課前幫她把課前要做的準(zhǔn)備做好，方便后面上課教學(xué)。這些工作看似很簡單，但是也是我以后成為正式的老師之后要去做的，實習(xí)的時候做的這些基礎(chǔ)工作，是能夠幫助我轉(zhuǎn)正之后直接就上手的。
幾個月的實習(xí)，我雖然是以助理老師的身份工作，但是我做的工作卻都是一個真正的幼師要去做的工作。帶我的老師很大方，基本上什么都會教我，包括為幼兒出，幼兒園的老師是要自己給幼兒們出考試的卷子的，因為要按照給幼兒教的內(nèi)容進行選題，這些我在之前是都不知道的。但是她都會教給我，讓我真正的去自己出題，為幼兒選出適合他們進行考試的，實習(xí)期間，老師鼓勵我自己出，我也因此做了很多份，從開始的無從下手，到如今我已經(jīng)可以順利的出整套的卷子了。在這期間，當(dāng)我這些基本的工作都會做了，我就開始嘗試去給幼兒上課，用自己做的PPT課件給孩子進行教學(xué)，我一點點的積累上課的經(jīng)驗，讓自己真正的去感受作為一個老師的職責(zé)。
當(dāng)然，作為幼兒園的新老師，實際上還是有很多的不足的，所以一直都在不斷的改正。同時知道自己能力不夠，我在實習(xí)里也有去學(xué)習(xí)，買來了一些相關(guān)幼師的書籍資料進行閱讀，并去其他班上聽課，什么課都去聽一聽，學(xué)習(xí)不同老師的講課的技巧和經(jīng)驗。所以這次的實習(xí)我成長的很快，尤其還是再有人提拔的情況下，我更是進步飛快，短短的幾個月，我已經(jīng)可以完整的上一堂課了。所以很相信自己轉(zhuǎn)正之后完全可以勝任幼師，可以教這些幼兒。
幼師實習(xí)總結(jié)經(jīng)典 篇14
在過去的幾個月里，我有幸參與了一次幼師學(xué)生實習(xí)活動。這次實習(xí)經(jīng)歷讓我對幼兒教育的重要性有了更深的理解，并讓我意識到自己在這個領(lǐng)域中的潛力和熱情。
在實習(xí)的第一天，我進入了一所幼兒園，被分配到了一班3—4歲的兒童。這些小朋友天真可愛，但也很活潑好動，我必須發(fā)揮出自己的耐心和創(chuàng)造力來與他們互動。我很快發(fā)現(xiàn)，與幼兒相處需要靈活性和耐心。他們的需求各不相同，我必須運用不同的方法來滿足他們的需求。
在我與幼兒一起度過的每一天中，我都盡力提供一個安全、溫暖和有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。我學(xué)會了利用各種游戲和活動來促進他們的發(fā)展，例如繪畫、玩具拼圖和團隊游戲。這些活動不僅讓他們保持積極參與，還幫助他們提高各種技能，包括細(xì)致的動作協(xié)調(diào)能力、社交技巧和問題解決能力。
與兒童相處的過程中，我也意識到了教育的'個性化重要性。每個孩子都有自己獨特的發(fā)展需求和學(xué)習(xí)節(jié)奏。我努力與每個孩子建立聯(lián)系，了解他們的興趣和潛力，并根據(jù)他們的需求調(diào)整我的教學(xué)方法。通過與孩子們互動，我學(xué)會了傾聽和觀察，這對于理解他們的需求并能更好地滿足他們的需求至關(guān)重要。
參與這次實習(xí)讓我深刻認(rèn)識到作為幼師的責(zé)任和使命。我明白了，作為幼兒園教育工作者，我必須關(guān)注每個孩子的全面成長和發(fā)展。我應(yīng)該踐行教育的理念，為他們提供積極向上的榜樣，并幫助他們探索自己的潛力。我還應(yīng)該緊密與他們的家長合作，共同為孩子們的未來做出努力。
通過這次實習(xí)，我還領(lǐng)悟到了領(lǐng)導(dǎo)與團隊合作的重要性。與其他幼師們一起工作，我學(xué)會了協(xié)作和溝通。相互支持和鼓勵，共同面對挑戰(zhàn)，共同分享成功。這個團隊精神的培養(yǎng)對于幼兒園的日常運作至關(guān)重要，我將始終珍視這樣的價值觀。
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