結(jié)對共建協(xié)議書
在社會一步步向前發(fā)展的今天,協(xié)議使用的情況越來越多,簽訂協(xié)議可以解決現(xiàn)實生活中的糾紛。大家知道協(xié)議的格式嗎?下面是小編幫大家整理的結(jié)對共建協(xié)議書,希望對大家有所幫助。
結(jié)對共建協(xié)議書1
為進一步加強基層黨組織建設(shè),整合學(xué)校、社區(qū)教育資源,創(chuàng)建和諧社區(qū),為學(xué)生搭建社會實踐平臺,根據(jù)上級提出的相關(guān)精神,經(jīng)協(xié)商______學(xué)校與__________社區(qū)開展結(jié)對共建活動。
一、共建目標
以加強基層黨組織建設(shè),促進社區(qū)黨建和精神文明建設(shè),對社區(qū)居民進行計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn),并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動;社區(qū)為學(xué)生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施,對學(xué)生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標,發(fā)揮兩個單位的整合作用,以共建促黨建,以共建促發(fā)展,達到“優(yōu)勢互補,資源共享,共同提高”的目的.。
二、共建任務(wù)
。ㄒ唬_____學(xué)校
1.組織黨員干部走進社區(qū),積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù),開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢,幫助社區(qū)完善各項工作制度,積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作,并在場所、資源等方面給予支持,做到資源共享。 3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。 4.每一學(xué)期與社區(qū)共同組織一次共建活動。
。ǘ_____社區(qū)
1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù),努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進典型,協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。 4.及時向共建單位反映社情民意,積極提供社區(qū)資源,信息資源,教育資源等,達到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份(______學(xué)校與______社區(qū)各執(zhí)一份)。
三、共建時間:
20_____—20_____年度
學(xué)校(印章):__________
社區(qū)(印章):__________
負責(zé)人簽字:__________
負責(zé)人簽字:__________
_____年_____月_____日
結(jié)對共建協(xié)議書2
為切實做好社區(qū)建設(shè)、管理、服務(wù)工作,形式人在社區(qū)、心在社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)的社區(qū)建設(shè)新局面,從資源共享,服務(wù)雙向,互助互建的原則出發(fā),結(jié)對共建雙方經(jīng)商達成以下協(xié)議:
一、結(jié)對雙方負責(zé)人親自抓結(jié)對共建工作,制定共建計劃,定期了解結(jié)對共建活動進展情況,并確定聯(lián)絡(luò)員負責(zé)結(jié)對共建工作的具體事務(wù)。
二、結(jié)對雙方深入實際調(diào)查,以聯(lián)席會的.形式分析社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀,討論制定社區(qū)建設(shè)工作方案。
三、社區(qū)單位發(fā)揮資源優(yōu)勢,著重就社居委建設(shè)提供必要的智力和物質(zhì)扶持,能夠開放的設(shè)施盡量向社區(qū)開放。
四、社區(qū)單位黨組織根據(jù)自身優(yōu)勢,在社區(qū)開展五個一活動:即建一支志愿者隊伍,為社區(qū)居民提供便民服務(wù);與貧困家庭結(jié)對一個對子,幫助解決就業(yè)和子女就學(xué)問題;為社區(qū)建設(shè)出一個點子,推進社區(qū)建設(shè)深入發(fā)展;圍繞居民關(guān)心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事;參加社居委組織的精神文明創(chuàng)建活動,樹立一個積極向上單位形象。
五、結(jié)對雙方結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展結(jié)對共建活動,在活動中積極探索好的做法,發(fā)現(xiàn)典型,及時總結(jié)推廣,促進結(jié)對共建活動向縱深發(fā)展。
六、每次活動后由社居委作好記錄,每季度向街道工委、辦事處就結(jié)對共建情況作一次書面匯報。
單位負責(zé)人:______
社區(qū)居委負責(zé)人:______
_____年__月__日
結(jié)對共建協(xié)議書3
甲方:_______市實驗學(xué)校
乙方:_______鎮(zhèn)中心小學(xué)
廣饒縣花官鄉(xiāng)中心小學(xué)
為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》(東教發(fā)46號文件)精神,東營市實驗學(xué)校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對共建學(xué)校。為提高結(jié)對共建工作的實效,促進學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展,本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則,經(jīng)三方平等協(xié)商,就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng),以師資隊伍建設(shè)為抓手,以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體,以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑,以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的,開展校際共建活動,不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、共建思路
1。明確共建工作重點。開展調(diào)研活動,通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式,就學(xué)校管理、師資隊伍建設(shè)、教育活動、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進行深入交流,針對共建三方學(xué)校實際情況,有的放矢地開展活動,提高工作實效。
2。確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作,開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動,使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實際情況,又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。
3。突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑,促進共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍,促進教師專業(yè)發(fā)展,打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團隊。
三、具體措施
1。領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí),借鑒對方成功經(jīng)驗。每學(xué)期初,定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議,共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的'熱點問題,加強信息交流,了解學(xué)校需求,有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計劃及重點。
2。教師結(jié)對。發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領(lǐng)作用,根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求,開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評課等手段,在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋,相互促進、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對交流活動,以活動為載體,形成學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討為一體的教研氛圍。
3。學(xué)生結(jié)對。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作,選擇三校部分學(xué)生一對一結(jié)對,以豐富多彩的活動為載體,采用讓學(xué)生到共建學(xué)校上課、寒暑假綜合實踐活動等形式,在互相交流中實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4。特色工作聯(lián)盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流,共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式,開闊師生視野,提高素質(zhì)。
5。教科研活動交流。以市實驗學(xué)校特色教科研活動為載體,在生本高效課堂研究課堂觀察蘆葦沙龍等活動過程中邀請共建學(xué)校參加,提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6。教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實際情況,共建時間內(nèi),派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。
7.校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動,全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗,以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)城鄉(xiāng)共建板塊,為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效,本協(xié)議一式三份,三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方:_______乙方:_______
代表:_______代表:_______
_____年__月__日
結(jié)對共建協(xié)議書4
甲方:
乙方:
根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求,結(jié)合兩校的實際情況,進一步加強校際之間合作,實現(xiàn)開放辦學(xué),對口交流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、"三個代表"重要思想為指導(dǎo),全面落實縣局有關(guān)文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。
二、共建目標
1、通過交流活動的開展,提高各自學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對幫扶,提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式:
1、雙方定期到結(jié)對的學(xué)校了解情況,及時提供相關(guān)活動信息,積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動,幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結(jié)對共建的事項納入學(xué)校各項工作的.計劃體系之一,積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學(xué)校行政要全力支持共建活動的開展,根據(jù)各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動促進結(jié)對工作的深入開展。
5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度
(1)會商制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動,共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實際,協(xié)商學(xué)校共建活動的內(nèi)容和方式,每次活動的相關(guān)資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份送教育局相關(guān)部門備案。
五、其他未盡事宜,雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲方(蓋章):xx縣實驗小學(xué)
乙方(蓋章):_______________
負責(zé)人(簽字):_______________
負責(zé)人(簽字):______________
__________年______月_______日
結(jié)對共建協(xié)議書5
為進一步加強基層黨組織建設(shè),整合學(xué)校、社區(qū)教育資源,創(chuàng)建和諧社區(qū),為學(xué)生搭建社會實踐平臺,根據(jù)上級明確提出的相關(guān)精神,經(jīng)協(xié)商xx學(xué)校與xxxx社區(qū)開展結(jié)對共建活動。
一.共建目標
以加強基層黨組織建設(shè),推動社區(qū)黨建和精神文明建設(shè),對社區(qū)居民進行計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn),并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動;社區(qū)為學(xué)生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施,對學(xué)生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標,發(fā)揮兩個單位的整合作用,以共建促黨建,以共建促發(fā)展,達到“優(yōu)勢互補,資源共享,共同提升”的目的。
二.共建任務(wù)
。ㄒ唬﹛x學(xué)校
1.組織黨員干部走進社區(qū),積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù),開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢,幫助社區(qū)健全各項工作制度,積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的'公益性、群眾性工作,并在場所、資源等方面給予支持,做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
4.每一學(xué)期與社區(qū)共同組織一次共建活動。
。ǘ﹛x社區(qū)
1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù),努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進典型,協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意,積極提供社區(qū)資源,信息資源,教育資源等,達到資源共享、共同提升。
5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份(xx學(xué)校與xx社區(qū)各執(zhí)一份)。
三.共建時間:
20xx—20xx年度
學(xué)校(印章):xxxx 社區(qū)(印章):xxxx 負責(zé)人簽字:xxxx 負責(zé)人簽字:xxxx
20xx年xx月xx日
結(jié)對共建協(xié)議書6
甲方:中共__區(qū)博物館黨支部
乙方:中共__區(qū)__街__社區(qū)黨支部
為深入貫徹__以及市委《開展基層黨組織結(jié)對共建活動的實施意見》,充分發(fā)揮黨組織在結(jié)對共建,促進單位工作全面提高的過程中,雙方本著互相支持,廣泛合作,為推進兩個文明建設(shè)共同發(fā)展,經(jīng)雙方協(xié)商,特簽訂結(jié)對共建協(xié)議書。
一、結(jié)對共建原則
以結(jié)對共建為平臺,立足各自工作實際和特點,有效整合結(jié)對雙方的資源優(yōu)勢,開展活動。
1、優(yōu)勢互補,資源共享;
2、有序推進,協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、教育職工,服務(wù)社區(qū)。
二、結(jié)對共建內(nèi)容
1、為便于了解對方,結(jié)對雙方邀請對方參觀并介紹本方情況。
2、結(jié)對雙方每年安排兩次以上主題實踐活動。甲方將結(jié)合“5.18國際博物館日”,“中國文化遺產(chǎn)日”等重大節(jié)日到社區(qū)開展宣傳、展示文化。
3、雙方凡有重大活動將邀請另一方前往參觀指導(dǎo)。
4、甲方組織黨員、共青團、青年志愿者參加社區(qū)活動。
5、結(jié)對雙方互相交流學(xué)習(xí)情況,對照雙方主管局、街道黨委工作要求,互相提出改進意見,以鞏固“結(jié)對共建”成果。
三、結(jié)對共建要求
1、初次接觸,以座談會形式分別介紹本單位支部的`基本概況。
2、結(jié)對雙方要加強結(jié)對共建工作的組織領(lǐng)導(dǎo),明確分管領(lǐng)導(dǎo)和具體負責(zé)部門,每年根據(jù)工作實際和需要隨時相互聯(lián)系和溝通,檢查和落實《協(xié)議》內(nèi)容。
3、每年年底召開一次結(jié)對共建工作交流會,總結(jié)本年度工作,深化結(jié)對共建活動內(nèi)容,并提出改進意見,調(diào)整和充實下年度結(jié)對共建活動計劃。
本協(xié)議自簽訂之日起生效,有效期到20__年12月。協(xié)議未盡事宜,由結(jié)對雙方進一步協(xié)商確定。
本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章): 乙方(公章):
代表簽字: 代表簽字:
20__年__月__日 20__年__月__日
結(jié)對共建協(xié)議書7
一、背景和目的
本協(xié)議書旨在建立一種機制,促進協(xié)會之間的合作和交流,共同推進協(xié)會事業(yè)的發(fā)展和進步。通過結(jié)對共建,協(xié)會之間可以互相借鑒經(jīng)驗、資源共享、開展合作項目等,共同提高協(xié)會成員的服務(wù)能力和影響力。
二、合作內(nèi)容和方式
1.結(jié)對協(xié)會選擇:協(xié)會之間可以通過自愿申請的方式進行結(jié)對選擇,雙方需達成一致。結(jié)對協(xié)會選擇:協(xié)會之間可以通過自愿申請的方式進行結(jié)對選擇,雙方需達成一致。
2.交流與合作機制:雙方協(xié)會每年至少進行1次面對面交流會議,交流內(nèi)容包括經(jīng)驗分享、發(fā)展規(guī)劃等。雙方協(xié)會可以選擇開展合作項目,包括舉辦聯(lián)合培訓(xùn)班、共同組織會議、共同開展研究等。
交流與合作機制:雙方協(xié)會每年至少進行1次面對面交流會議,交流內(nèi)容包括經(jīng)驗分享、發(fā)展規(guī)劃等。雙方協(xié)會可以選擇開展合作項目,包括舉辦聯(lián)合培訓(xùn)班、共同組織會議、共同開展研究等。
3.資源共享:雙方協(xié)會可以在合作領(lǐng)域內(nèi)進行資源共享,包括人才、文獻、信息等。雙方協(xié)會應(yīng)保證合作項目的機密性和合法性。資源共享:雙方協(xié)會可以在合作領(lǐng)域內(nèi)進行資源共享,包括人才、文獻、信息等。雙方協(xié)會應(yīng)保證合作項目的機密性和合法性。
4.合作成果評估:雙方協(xié)會應(yīng)定期評估合作成果,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并進行經(jīng)驗總結(jié)和分享。合作成果評估:雙方協(xié)會應(yīng)定期評估合作成果,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并進行經(jīng)驗總結(jié)和分享。
三、權(quán)利和義務(wù)
1.雙方權(quán)利:雙方協(xié)會享有平等權(quán)利,可以共同決策合作事項,并相互借鑒對方的經(jīng)驗和做法。雙方權(quán)利:雙方協(xié)會享有平等權(quán)利,可以共同決策合作事項,并相互借鑒對方的`經(jīng)驗和做法。
2.雙方義務(wù):雙方協(xié)會應(yīng)積極履行合作協(xié)議,保持密切的溝通與合作,保障合作項目的順利進行。雙方義務(wù):雙方協(xié)會應(yīng)積極履行合作協(xié)議,保持密切的溝通與合作,保障合作項目的順利進行。
四、知識產(chǎn)權(quán)和機密保護
1.知識產(chǎn)權(quán):雙方合作產(chǎn)生的成果,包括但不限于研究成果、報告、文章等,如需公開或使用,需經(jīng)雙方協(xié)商一致并注明權(quán)屬。知識產(chǎn)權(quán):雙方合作產(chǎn)生的成果,包括但不限于研究成果、報告、文章等,如需公開或使用,需經(jīng)雙方協(xié)商一致并注明權(quán)屬。
2.機密保護:雙方協(xié)會在合作過程中可能接觸到對方的機密信息,雙方應(yīng)予以保密,并在合作結(jié)束后歸還或銷毀相關(guān)機密信息。機密保護:雙方協(xié)會在合作過程中可能接觸到對方的機密信息,雙方應(yīng)予以保密,并在合作結(jié)束后歸還或銷毀相關(guān)機密信息。
五、合作期限和解除
1.合作期限:本協(xié)議自雙方簽署之日起生效,并持續(xù)有效至雙方協(xié)商一致確定的終止日期。合作期限:本協(xié)議自雙方簽署之日起生效,并持續(xù)有效至雙方協(xié)商一致確定的終止日期。
2.解除方式:未經(jīng)雙方一致同意,任何一方不得擅自解除合作協(xié)議,如有解除需求,應(yīng)提前書面通知對方,并進行充分溝通和協(xié)商。解除方式:未經(jīng)雙方一致同意,任何一方不得擅自解除合作協(xié)議,如有解除需求,應(yīng)提前書面通知對方,并進行充分溝通和協(xié)商。
六、爭議解決
本協(xié)議履行過程中如發(fā)生爭議,雙方應(yīng)友好協(xié)商解決;若協(xié)商不成,可提交至所在地法院裁決。
七、其他
本協(xié)議的修改和補充應(yīng)經(jīng)雙方協(xié)商一致,并以書面形式作出補充協(xié)議。
以上為協(xié)會結(jié)對共建協(xié)議書最新版,雙方應(yīng)認真履行,共同推動協(xié)會事業(yè)的發(fā)展。
簽訂地點:____________
簽訂日期:____________
協(xié)會A(蓋章):____________
協(xié)會B(蓋章):____________
結(jié)對共建協(xié)議書8
甲方:五河縣實驗小學(xué)
乙方:______________小學(xué)
根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求,結(jié)合兩校的實際情況,進一步加強校際之間合作,實現(xiàn)開放辦學(xué),對口交流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。
一、指導(dǎo)思想
全面落實縣局有關(guān)文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。
二、共建目標
1、通過交流活動的開展,提高各自學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對幫扶,提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式:
1、雙方定期到結(jié)對的學(xué)校了解情況,及時提供相關(guān)活動信息,積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動,幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的教育教學(xué)的.實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結(jié)對共建的事項納入學(xué)校各項工作的計劃體系之一,積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學(xué)校行政要全力支持共建活動的開展,根據(jù)各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動促進結(jié)對工作的深入開展。
5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度
。1)會商制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。
。2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動,共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。
。3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實際,協(xié)商學(xué)校共建活動的內(nèi)容和方式,每次活動的相關(guān)資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份送教育局相關(guān)部門備案。
五、其他未盡事宜,雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲 方(蓋章):五河縣實驗小學(xué) 乙 方(蓋章):_______________
負責(zé)人(簽字):_______________ 負責(zé)人(簽字):______________
__________年______月_______日巾幗文明崗結(jié)對共建協(xié)議書房屋承建協(xié)議書
結(jié)對共建協(xié)議書9
甲方:
乙方:
工程由鄒培施工隊承包建設(shè),為了確保工程按時按質(zhì)、按量完成,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商同意,簽訂合同條款如下:
一、工程地點:
二、工程名稱:
三、工程量:
籃球場一個,舞臺一個及周邊圍墻建設(shè),塘邊擋土工程,村址一座(地面60㎡,兩層,共120㎡)。
四、工程要求:
一切工程質(zhì)量按照圖紙預(yù)算進行施工,若在施工中有工程量增加時,則按實際工程量增加工程款。如有工程質(zhì)量需要返工,一切費用由乙方負責(zé)。甲方要求春節(jié)前先完成籃球場地面,村址主體一座,余下則按工期完成。
五、工程造價:
該工程款40萬元。
六、工程期限:
本工程總工期為90晴天,20__年12月26日開工。
七、工程款支付方法:
乙方進場開工5天內(nèi)甲方支付工程款25萬元,完工驗收合格后甲方在20__年12月30日前支付余下工程款,甲方不得以任何理由拒付工程款給乙方。如乙方收到款后不開工,甲方有權(quán)收回25萬元,如有村民土地糾紛,乙方有權(quán)停工,停工造成損失甲方按每天工價賠償。
八、工程施工管理:
1、承包方應(yīng)根據(jù)工程實際,科學(xué)合理組織施工,確保工程按時保質(zhì)完成。
2、承包方必須嚴格按照雙方審定的施工圖紙及國家現(xiàn)行相關(guān)施工規(guī)范施工。
3、建設(shè)單位必須在施工單位進場前規(guī)劃好安裝用地。
4、建設(shè)單位在工程驗收合格后必須按時支付工程款給承包方。
九、以上合同由甲乙雙方代表簽名生效。
本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,工程完工款項付清后本合同自然失效。
甲方簽名:______乙方簽名:__________
結(jié)對共建協(xié)議書10
_______________(機關(guān)黨組織,簡稱甲方)
_______________(村級黨組織,簡稱乙方)
按照“以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體”的要求,扎實開展“組織聯(lián)建、干部聯(lián)戶、活動連謀、民生聯(lián)幫”活動,促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,全面開展基層黨組織結(jié)對共建活動,著力構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,簽訂如下協(xié)議:
基層黨組織結(jié)對共建活動堅持圍繞中心、服務(wù)大局、統(tǒng)籌兼顧、整體推進的原則,通過活動開展,改進組織生活、豐富活動內(nèi)容、增強活動實效,不斷提高城鄉(xiāng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,努力形成以城帶鄉(xiāng)、優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。
結(jié)對共建活動形式和內(nèi)容:
1、組織建設(shè)互促。拓展和完善基層黨組織功能,不斷改進黨組織設(shè)置形式,充分發(fā)揮結(jié)對雙方黨組織的自身優(yōu)勢,定期交流黨建工作經(jīng)驗,共享黨建工作信息,加強基層組織建設(shè),提高黨建工作水平。
2、黨員干部互動。根據(jù)需要,甲方每年為乙方黨員上一次黨課,與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談,幫助實施好為民服務(wù)全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體。乙方邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農(nóng)村黨建活動,進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所,充分發(fā)揮本單位的優(yōu)勢,向乙方贈送黨員教育管理相關(guān)材料、設(shè)備等;甲、乙雙方要利用本單位的'黨建資源,定期共同開展黨建活動,相互交流黨員教育管理工作經(jīng)驗,提升黨建工作整體水平。
4、扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求,甲方每年為村辦1-2件好事、解決1-2件難事,重點幫助解決美好鄉(xiāng)村建設(shè)、公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)等方面的困難問題。結(jié)合黨員承諾制和黨員志愿者服務(wù)等工作,組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結(jié)對幫扶,積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務(wù)。甲、乙雙方要根據(jù)實際,確定重點幫扶對象,向幫扶對象送政策、送技術(shù)、送崗位、送信息。
5、科學(xué)發(fā)展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發(fā)展規(guī)劃,理清經(jīng)濟和社會發(fā)展思路。甲方要積極協(xié)調(diào)涉農(nóng)專家和涉農(nóng)工作者,為乙方提供技術(shù)咨詢和信息服務(wù)。乙方要定期了解甲方工作開展情況,幫助甲方提高工作效能征求意見建議,為甲方制定科學(xué)決策提供依據(jù)。
共建活動實行定期和不定期兩種方式進行,定期活動每半年不少于1次,不定期活動由雙方相互協(xié)商確定,一般一年不少于2次。本協(xié)議一式三份,結(jié)對雙方及縣委組織部各一份。
結(jié)對機關(guān)黨組織:__________
結(jié)對農(nóng)村黨組織:__________
負責(zé)人簽名:____________
負責(zé)人簽名:________
____年____月____日
____年____月____日
結(jié)對共建協(xié)議書11
甲方:XXX中學(xué)乙方:XX小學(xué)
為方便兩校教師生活,本著“雙向互動、優(yōu)勢互補、資源共享、合作共育”的原則,促進兩校和諧發(fā)展,建立全面的友好協(xié)作關(guān)系。
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,達成以下共育協(xié)議:
一、整合教育資源,加強交流合作,達到取長補短、共同進步的目的;
二、為方便兩校教師子女入學(xué)。凡艾青中學(xué)的教師子女達到入學(xué)年齡可就近到曙光小學(xué)就學(xué);凡XX小學(xué)的'教師子女,參加中考后可就近到XXX中學(xué)入學(xué)。兩校教師子女有意到對方學(xué)校就學(xué),需學(xué)校出具相關(guān)證明,方可相互接收。
三、兩校的一些教育設(shè)施及場館,如體育館、運動場等,如對方因活動需要借用,雙方盡量給予方便。
四、協(xié)議中未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,經(jīng)雙方蓋章后生效;本協(xié)議自簽訂之日起生效。
甲方代表:乙方代表:
(蓋章)(蓋章)
年月日 年月日
結(jié)對共建協(xié)議書12
甲方:________
乙方:________
為了促進青少年健康成長,創(chuàng)建文明、向上的`教育氛圍,打造公信教育,按照“優(yōu)勢互補、互惠互利、同創(chuàng)共建、和諧發(fā)展”的原則。陽山中學(xué)與新瀆社區(qū)經(jīng)充分協(xié)商,特簽定共建協(xié)議:
一、志愿服務(wù):甲方協(xié)同乙方建立學(xué)生志愿者文明宣講隊等六支隊伍,定期或不定期配合乙方開展志愿活動。
二、暑期活動:甲方安排教師協(xié)助、知道乙方開展學(xué)生暑期活動。
三、幫困助學(xué):甲方于重陽節(jié)、春節(jié)走訪社區(qū)孤寡老人;乙方關(guān)心困難家庭孩子就讀,通過走訪、協(xié)同盡可能幫助解決實際困難。
四、資源開發(fā):甲方按需向乙方提供電腦房、操場、多功能廳、陽光書屋等活動場所,配合乙方開展活動。
五、公益活動:甲方積極配合、參與乙方主辦的“紀念八一建軍節(jié)”納涼晚會,積極開展大年初一清掃等社會公益活動。
六、校務(wù)咨詢:乙方積極參與學(xué)校建設(shè),為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,甲方虛心接受乙方監(jiān)督,辦人民滿意教育。
七、每年年底召開一次共建單位座談會,會議由學(xué)校負責(zé)通知和主持。
八、本協(xié)議有效期為:年月至年月。
九、本協(xié)議一式二份,甲乙雙發(fā)各持一份。
甲方:________學(xué)校(章)乙方:________社區(qū)(章)
負責(zé)人:__________負責(zé)人:___________
____年____月____日____年____月____日
結(jié)對共建協(xié)議書13
甲方:___________
乙方:___________
為進一步加強未成年思想道德建設(shè),最大限度發(fā)揮學(xué)校與社會教育的作用,促進學(xué)校工作社會化,發(fā)揮學(xué)校人才、技術(shù)優(yōu)勢,擴大和校外實踐活動基地的服務(wù)功能,加強彼此間的聯(lián)系和相互了解,促進教育社會化,為此,堰姜二附中黨支部與“全球生態(tài)500家”——z鎮(zhèn)z村黨支部開展結(jié)對活動。
一、結(jié)對內(nèi)容
甲方:
1、甲方要加強對全體教師的宣傳教育,形成發(fā)展校外活動基地教育、促進學(xué)習(xí)性城區(qū)的共識。
2、甲方將現(xiàn)代教育理論傳給村民,與乙方形成合力,推進教育發(fā)展,提高村民成員思想道德水平。
3、甲方組織教師定期為乙方內(nèi)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行義教活動。
4、定期開放學(xué)校文化體育設(shè)施,邀請乙方來校聯(lián)誼,開展文體活動。
5、學(xué)校協(xié)助村委會在不影響正常教學(xué)秩序的前提下,為社區(qū)成員提供各種咨詢服務(wù),解決學(xué)?梢越鉀Q的問題。
6、與乙方共同開展“送溫暖活動”。
7、學(xué)校與村委一起關(guān)心失足青少年的情況,結(jié)對給以幫助。
8、與乙方增進文化交流,促進精神文明建設(shè)。
乙方:
1、為甲方提供參與社會調(diào)查等社會實踐機會。
2、為甲方提供科普環(huán)境實踐條件。
3、共同組織雙方商定的.各項活動。
4、義務(wù)為甲方學(xué)生做校外輔導(dǎo)員。
5、協(xié)助甲方做好與家長的溝通聯(lián)系工作。
二、有關(guān)制度:
1、雙方協(xié)商制定活動計劃,建立長效穩(wěn)定的聯(lián)系。
2、雙方經(jīng)常交流信息,同時做好各項活動后的信息反饋。
3、甲、乙雙方黨組織進行結(jié)對。
甲方代表:(簽名)___________
乙方代表:(簽名)___________
___________年___________月___________日
結(jié)對共建協(xié)議書14
甲方:______________
乙方:______________
為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,進一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)黨建工作,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商研究,開展結(jié)對共建活動。為確保共建活動扎實有效開展,結(jié)合實際,達成如下協(xié)議:
一、共建目標
通過陣地聯(lián)建、班子聯(lián)促、隊伍聯(lián)抓、工作聯(lián)動、業(yè)績聯(lián)創(chuàng)等措施,逐步促進和實現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢互補、工作互動。乙方在“五個好”創(chuàng)建上取得新提升;在加快推進農(nóng)村改革發(fā)展上取得新進展;在加強黨員教育培訓(xùn)、提升農(nóng)村黨員干部素質(zhì)、促進農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收上取得新突破;在發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、進一步改進民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體、引領(lǐng)黨員干部群眾互幫互愛互助、樹農(nóng)村文明新風(fēng)等方面取得新進步。甲方及其所屬黨員工作更加深入基礎(chǔ)、貼近群眾,進一步了解和熟悉“三農(nóng)”工作,增進與農(nóng)村基層和群眾的感情,提高服務(wù)基層和群眾的熱情和本領(lǐng),攜手促進黨內(nèi)和諧和農(nóng)村和諧。
二、共建內(nèi)容及措施
1、開展組織建設(shè)互幫共建。甲方發(fā)揮業(yè)務(wù)工作優(yōu)勢,幫助指導(dǎo)乙方扎實推進村級組織規(guī)范化建設(shè)。甲方安排一名同志兼任乙方黨建指導(dǎo)員,聯(lián)系指導(dǎo)乙方開展農(nóng)村黨建工作,并指導(dǎo)乙方利用“電視上網(wǎng)工程”等開展教育培訓(xùn)活動;每年甲方組織機關(guān)黨員到乙方參加一次活動,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為乙方黨員上一堂課;乙方為甲方開展工作提出意見、建 議,為甲方黨員開展宗旨教育、實踐教育和思想教育提供基地和場所。
2、結(jié)對幫扶一批黨員群眾。甲方科級干部和乙方村“兩委”干部每人結(jié)對幫扶乙方1-2名困難黨員、老黨員或發(fā)展能手黨員,按照發(fā)揮幫扶人員特長、努力服務(wù)幫扶對象的.原則,協(xié)商明確幫扶內(nèi)容和措施,重點從政治思想、發(fā)展思路、扶貧濟困、技術(shù)項目等方面開展幫扶活動。
3、開展走訪慰問送溫暖活動。每年在“七·一”或春季期間,共同走訪慰問一次困難黨員群眾,關(guān)心群眾疾苦、心系群眾冷暖,為農(nóng)村黨員群眾送上組織的關(guān)懷和溫暖。
4、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。甲方積極協(xié)調(diào)縣直有關(guān)部門,爭取支持,每年為乙方辦1-2件實事,幫助乙方解決農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和實施民生工程中面臨的困難和問題,推動乙方加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。
5、促進村級經(jīng)濟發(fā)展。甲方圍繞乙方經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃,以扶持開發(fā)、開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)和創(chuàng)優(yōu)技能培訓(xùn)為切入點,促進乙方不斷調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);甲方為乙方群眾努力提供信息、技術(shù)、就業(yè)等服務(wù),拓寬群眾致富門路,加快經(jīng)濟發(fā)展。
本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方在共建過程中根據(jù)形勢發(fā)展和實際需要再行協(xié)商。
本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,鎮(zhèn)黨委一份。
甲方(蓋章): 乙方(蓋章):
負責(zé)人(簽):______________ 負責(zé)人(簽):______________
__________年______月_______日
結(jié)對共建協(xié)議書15
甲方:__________實驗小學(xué)
乙方:______________小學(xué)
根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求,結(jié)合兩校的實際狀況,進一步加強校際之間合作,實現(xiàn)開放辦學(xué),對口交流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、”三個代表“重要思想為指導(dǎo),全面落實縣局有關(guān)文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選取,自由組合,互幫互助,共同提高。
二、共建目標
1、通過交流活動的開展,提高各自校園的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對幫扶,提高雙方校園的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作資料及方式:
1、雙方定期到結(jié)對的校園了解狀況,及時帶給相關(guān)活動信息,積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動,幫忙策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實施狀況,互相交換的對彼此工作的'推薦和意見,并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結(jié)對共建的事項納入校園各項工作的計劃體系之一,積極參與共建校園的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、校園行政要全力支持共建活動的開展,根據(jù)各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動促進結(jié)對工作的深入開展。
5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度
(1)會商制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。
。2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動,共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本校園的實際,協(xié)商校園共建活動的資料和方式,每次活動的相關(guān)資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份送教育局相關(guān)部門備案。
五、其他未盡事宜,雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲方(蓋章):__________
負責(zé)人(簽字):_______________
實驗小學(xué)乙方(蓋章):_______________
負責(zé)人(簽字):______________
__________年______月_______日
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