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支教志愿者發(fā)言稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編整理的支教志愿者發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
支教志愿者發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是服裝112班的x同學(xué)，專修服裝設(shè)計(jì)。
經(jīng)過(guò)今年那場(chǎng)緊張而沉重的無(wú)硝煙戰(zhàn)斗，我們邁著輕松而愉快的腳步步入大學(xué)的大門，相對(duì)于高中忙碌與嚴(yán)格的學(xué)習(xí)，大學(xué)的豐富的課余時(shí)間與輕松的課程讓我開(kāi)始迷茫，不知何去何從，有時(shí)就在想：“明天開(kāi)始努力吧！”可每次醒來(lái)后卻不知如何努力，這時(shí)，我需要職業(yè)計(jì)劃來(lái)指引我前進(jìn)方向。
確定努力的方向之前，首先應(yīng)該認(rèn)識(shí)自我，避免走錯(cuò)方向，在父母眼里，我是個(gè)乖巧的的孩子；在老師眼里是個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生；在同學(xué)眼里是個(gè)直率、活潑、樂(lè)于助人的伙伴；在鄰居眼里我是個(gè)勤勞懂事的人。我一個(gè)熱情開(kāi)朗、外向坦率、執(zhí)著追夢(mèng)的女孩，以“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”為信條，在自己的人生道路上不斷地探索著。
“興趣是最好的老師”，我對(duì)這句話深有感觸。我最大的興趣就是藝術(shù)，設(shè)計(jì)，因?yàn)槲沂菍W(xué)藝術(shù)的，有人對(duì)此都表示驚訝與懷疑，我依然堅(jiān)持自己的決定。經(jīng)過(guò)三年的苦練，我成功的考入大學(xué)。所以面對(duì)職業(yè)選擇時(shí)，應(yīng)先了解自己的興趣愛(ài)好。某次在課外書(shū)上通過(guò)霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng)法，知道自己的職業(yè)興趣是sei型，喜歡社會(huì)溝通，管理事務(wù)，研究探索。
綜合各種分析，我覺(jué)得自己更適合當(dāng)一名設(shè)計(jì)者，考慮到自身情況，我想努力學(xué)好自己的專業(yè)，并努力提高自己的能力，當(dāng)一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)者。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，更多人意識(shí)到美麗的的重要性，
隨著喬布斯的溘然長(zhǎng)逝，越來(lái)越多的人在呼吁他們或許已不會(huì)再擁有“蘋果”，并且開(kāi)始從喬布斯的生平事跡找出對(duì)自己有影響的一處地方。任何一個(gè)成功人士，他所走過(guò)的道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，喬布斯也同樣經(jīng)歷了自己職業(yè)生涯的大起大落：從見(jiàn)證蘋果公司的誕生，到自己的獨(dú)立時(shí)期，再到回歸蘋果以及大刀闊斧地改革達(dá)到蘋果公司的鼎盛階段。在選擇上，next公司的成功和皮克斯動(dòng)畫(huà)的廣為流傳充分地證明了他的投資方向的正確性。而他最成功的投資在于，自己的職業(yè)。高意靜從選擇花藝設(shè)計(jì)這條道路，到創(chuàng)辦克莉斯��；從1990年到現(xiàn)在；她對(duì)自己人生的投資導(dǎo)向現(xiàn)在看來(lái)可謂是正確而有前瞻性的。與bailey共事的經(jīng)歷與開(kāi)闊的眼界讓她改變了國(guó)內(nèi)的花藝市場(chǎng)現(xiàn)狀，成為了國(guó)內(nèi)花藝行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先者。盡管她的成功眾所周知，但花藝市場(chǎng)在目前仍是一塊有待挖掘的寶地，而要想站穩(wěn)腳跟，還需要設(shè)計(jì)師的頭腦。
設(shè)計(jì)你的人生，設(shè)計(jì)你的職業(yè)生涯；再向這個(gè)方向投資，并做出源源不斷的努力。就空間花藝來(lái)說(shuō)，這個(gè)行業(yè)所帶來(lái)的成就從來(lái)都是拼“設(shè)計(jì)”的。一個(gè)人的靈感、創(chuàng)意的美好呈現(xiàn)往往在作品中占據(jù)最領(lǐng)先的位置。并從商業(yè)銷售和市場(chǎng)資訊上來(lái)看，產(chǎn)品的創(chuàng)意在奪人眼目時(shí)，人們的追捧是最瘋狂的。做一個(gè)設(shè)計(jì)者，而不是執(zhí)行者；就像喬布斯把每一天當(dāng)做生命中最后一天，想改變世界一樣，改變自己，改變?nèi)松�，并試著改變世�?/p>
服裝設(shè)計(jì)可以說(shuō)與我們的生活息息相關(guān)。通過(guò)服裝設(shè)計(jì)師的萬(wàn)千奇思妙想，各種新奇的、詭譎的、抽象的視覺(jué)形象以千奇百態(tài)的形態(tài)出現(xiàn)在我們的視線里，并且不斷地進(jìn)入到我們的生活中。
然而服裝設(shè)計(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象中的那樣簡(jiǎn)單，它要求設(shè)計(jì)師有很強(qiáng)的審美觀和價(jià)值觀，既然設(shè)計(jì)出來(lái)的衣服是要在生活中穿的，那么我們通常會(huì)既要求美觀時(shí)尚，又要優(yōu)雅舒適，當(dāng)然，還需要有設(shè)計(jì)師的個(gè)人創(chuàng)意火花融入其中。縱然我們學(xué)生的想法是豐富的，但在天馬行空的過(guò)程中，卻忽略了對(duì)“人”這個(gè)穿衣本體的關(guān)注，是服裝設(shè)計(jì)的大忌。
目前，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)欠缺文化底蘊(yùn)。隨著社會(huì)文明的不斷進(jìn)步，不論人們從事何種行業(yè)都要講究文化。文化是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)、靈魂，凡是優(yōu)秀的設(shè)計(jì)總蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵，這已經(jīng)成為人們的共識(shí)。時(shí)尚產(chǎn)品的設(shè)計(jì)最應(yīng)該講究文化，文化底蘊(yùn)決定了設(shè)計(jì)師審美水平的高低�，F(xiàn)在，經(jīng)常有一些企業(yè)家和設(shè)計(jì)師們會(huì)定期到國(guó)外去參加各種展會(huì)，但他們并沒(méi)有真正領(lǐng)悟到國(guó)外作品中的文化內(nèi)涵，而是“照貓畫(huà)虎”，設(shè)計(jì)出來(lái)的產(chǎn)品不倫不類。他們雖然走出了國(guó)門，但卻沒(méi)有使自己的產(chǎn)品走向世界。然而，有些設(shè)計(jì)師卻做到了“秀才不出門，遍知天下事”。因?yàn)樗麄兊膶徝浪揭话爿^高，設(shè)計(jì)理念新，他們利用網(wǎng)絡(luò)、信息資料、書(shū)刊等一切手段，敏銳地捕捉國(guó)內(nèi)外一切精華的.、潮流的信息，照樣能使自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品走向世界。歸根結(jié)底，設(shè)計(jì)師缺什么也不能缺少文化。
其次，市場(chǎng)觀念的欠缺也是目前家紡產(chǎn)品設(shè)計(jì)中存在的重要問(wèn)題。設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)水平主要體現(xiàn)在市場(chǎng)上，我們常說(shuō)“三定位”，其中第一個(gè)定位就是市場(chǎng)定位。美國(guó)一位世界級(jí)著名導(dǎo)演曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“如果我的電影不被廣大觀眾接受，不是觀眾水平低，而是我沒(méi)有找到我和觀眾溝通的橋梁。”其實(shí)，一切藝術(shù)品都希望有接受自己的群體。作為人們生活中經(jīng)常用到的家紡產(chǎn)品，更應(yīng)該貼近市場(chǎng)，摸清不同消費(fèi)者的不同要求。而現(xiàn)在，許多設(shè)計(jì)師很少去做大量的深入的細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)研工作，多數(shù)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)都是憑著自我感覺(jué)，或是抄襲模仿，這樣就很少有成功的作品出現(xiàn)。一個(gè)好的設(shè)計(jì)師應(yīng)該把個(gè)人的風(fēng)格融入到廣大消費(fèi)者的審美共性中去，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性，而不顧廣大消費(fèi)者的審美共性，那設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品就只能孤芳自賞了。
現(xiàn)在，許多的流行趨勢(shì)和色彩發(fā)布也并不是真正通過(guò)對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行深入、廣泛、大量的研究、調(diào)查得來(lái)的。因此，許多趨勢(shì)的表現(xiàn)都是抽象的、虛無(wú)縹緲的，使設(shè)計(jì)師看了以后一頭霧水，摸不清思路。然而，這種抽象并不能代表發(fā)布者對(duì)時(shí)尚及未來(lái)流行走勢(shì)把握的精準(zhǔn)。如胡適和魯迅文言文寫(xiě)的那么好，卻身體立行，大力提倡用白話文寫(xiě)作；錢鐘書(shū)、季羨林等大學(xué)問(wèn)家，都是用最簡(jiǎn)、淺、顯的語(yǔ)言去闡述最深刻的道理；李白寫(xiě)的“爐火照天地，赧郎報(bào)夜明”，只用10個(gè)就把光與色形成的環(huán)境氛圍渲染的那么明確動(dòng)人；杜甫寫(xiě)的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，用固有色的概念把這美麗的情景描述的多么純凈。而我們流行趨勢(shì)的發(fā)布卻讓人看不懂，難怪許多企業(yè)家和設(shè)計(jì)師們都說(shuō)很多趨勢(shì)沒(méi)有操作性。
在歐洲，因?yàn)闀r(shí)尚行業(yè)的整體運(yùn)作已經(jīng)相當(dāng)成熟，一個(gè)獨(dú)立設(shè)計(jì)師想要成名，其典型道路不外是：參加時(shí)裝大賽、用獎(jiǎng)金開(kāi)工作室、等時(shí)機(jī)成熟找贊助人支持走秀、被時(shí)裝周無(wú)處不在的資深買手相中，最終把作品放進(jìn)名號(hào)響當(dāng)當(dāng)?shù)腸olette、l"elaireur或galerielafayette售賣。相比之下，中國(guó)本土設(shè)計(jì)師商業(yè)化之路要坎坷許多：追求規(guī)模效益、歧視小作坊生產(chǎn)的相關(guān)部門與鮮有買手出現(xiàn)、自?shī)首詷?lè)型的國(guó)內(nèi)時(shí)裝周直接從源頭和終點(diǎn)掐住了設(shè)計(jì)師出道的任督二脈。幸好，眼下的中國(guó)，有龐大成長(zhǎng)中的時(shí)裝消費(fèi)群體、滿腔熱情的民間贊助機(jī)構(gòu)和國(guó)人“泛時(shí)尚化”的新生活方式，為他們打開(kāi)了大門。
我不能控制他人，但我可以掌握自己。
我不能選擇心情，但我可以選擇心態(tài)。
我不能有我所愛(ài)，但我可以愛(ài)我所有。
喜歡身邊所擁有的事物，是一件說(shuō)起來(lái)容易作起來(lái)難的事。有些人只注重自己所喜歡的東西，而忽略了自己身邊所存在的東西，我認(rèn)為這是一件多么悲哀的事��！
人們都渴望"有我所愛(ài)"，豈不知"愛(ài)我所有"才是人生中最大幸福��！
我們的生活并不像經(jīng)常抱怨的那樣枯燥無(wú)味，我們的身邊還有許多值得自己喜愛(ài)與留戀的東西......
我們可以選擇可以享受可以努力就可以成功，所以現(xiàn)在的我們要有屬于自己的目標(biāo)，人生可以不轟轟烈烈但不可以碌碌無(wú)為，我們要讓自己生活在命運(yùn)的波浪里，有起有落，才能體會(huì)生命的意義。
我擁有自己的理想，為了實(shí)現(xiàn)它不拋棄不放棄不掉淚不后悔。
像361度，要多一度熱愛(ài)，便多一份希望。
謝謝大家！
支教志愿者發(fā)言稿2
各位遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友們、同志們、同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里舉行杭州師范大學(xué)志愿者赴阿支教開(kāi)營(yíng)儀式，在此，我代表阿克蘇市教育局和阿克蘇市教育系統(tǒng)向各位杭州師范大學(xué)的志愿者表示熱烈的歡迎，并對(duì)志愿者們的支教工作表示衷心的感謝！
杭州師范大學(xué)是一所百年名校，他有著輝煌的歷史和雄厚的積淀，學(xué)校經(jīng)過(guò)百年的建設(shè)和發(fā)展，已經(jīng)成為擁有人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)四大主干學(xué)科，學(xué)科涉及哲學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、等十大學(xué)科門類，教師教育與藝術(shù)教育具有特色，人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科具有很強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，理學(xué)學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)，各類新興學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)，近年來(lái)，杭州師大更是人才輩出，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了更多的人才。
近幾年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視與幫助下，在各位教育工作者的努力下，阿克蘇市教育水平有了進(jìn)一步提高，但是，與我國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)尤其是與杭州相比，彼此之間還存在著一定的差距，還有很多地方要向兄弟地區(qū)學(xué)習(xí)，本次杭州師范大學(xué)志愿服務(wù)團(tuán)開(kāi)展赴阿支教活動(dòng)，更是學(xué)校站在教育的高度，不僅是對(duì)青年志愿者工作的一次鞭策，一次促進(jìn)，也是向阿克蘇市第四中學(xué)乃至阿克蘇市教育系統(tǒng)的一次傳經(jīng)送寶的機(jī)會(huì)，你們的到來(lái)，代表者先進(jìn)教學(xué)理念的到來(lái)，這為我們注入了新的血液，會(huì)讓我們的教育煥發(fā)新的活力。希望各位志愿者，在這短暫的`支教過(guò)程中，能充分發(fā)揮自己的聰明才智，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展大量富有成效的工作，為推進(jìn)我市教學(xué)工作，促進(jìn)我市教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
人生因敏于求知而精彩，青春因無(wú)私奉獻(xiàn)而崇高。這次活動(dòng)，也是大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)、接受磨練、成長(zhǎng)提高的一次良好機(jī)遇。希望你們倍加珍惜，切實(shí)把握，特別要充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，立足阿克蘇市教育發(fā)展的實(shí)際，結(jié)合專業(yè)知識(shí)和崗位要求，加強(qiáng)交流，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。同時(shí)，我們教育局和阿克蘇市第四中學(xué)也會(huì)高度重視，切實(shí)負(fù)責(zé)。我們要本著對(duì)志愿者高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分準(zhǔn)備，細(xì)心服務(wù)，為志愿者提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境；要切實(shí)關(guān)心志愿者服務(wù)期間的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)生活，積極幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，做他們的良師益友，確�；顒�(dòng)取得明顯成效。
最后，衷心祝愿志愿者們?cè)诜⻊?wù)期間身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、心情愉快，祝愿本次杭州支教活動(dòng)取得圓滿成功！
謝謝大家！
支教志愿者發(fā)言稿3
剛剛送走充滿收獲的金秋，又迎來(lái)了銀裝素裹的初冬。今天，我們放下繁忙的工作，以飽滿的熱情來(lái)參加這次會(huì)議。在此，我代表全體支教志愿者向始終關(guān)心、支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以誠(chéng)摯的謝意。
20xx年，省委組織的大學(xué)生志愿者支教活動(dòng)像一根紅線，把我們這些漂泊在外的游子系回家鄉(xiāng)，為克東教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春，這也圓了我們多年的為師之夢(mèng)。能夠成為教育戰(zhàn)線的一員，為克東發(fā)展培育人才，使我倍感榮耀。
記得報(bào)到那天，鄉(xiāng)親們用四輪車把我們接到距鄉(xiāng)直十公里外的山河學(xué)校，我們內(nèi)心充滿喜悅，一路上談?wù)撝裤街�。但看到學(xué)校的環(huán)境、現(xiàn)狀時(shí)，心中不免還是有些失落，辦學(xué)條件太落后了。落后的教學(xué)環(huán)境，艱苦的生活條件，我們?yōu)榧亦l(xiāng)農(nóng)村教育志愿服務(wù)的信念曾經(jīng)幾度動(dòng)搖過(guò)，當(dāng)望著孩子們一雙雙渴求知識(shí)的眼神，聽(tīng)到家長(zhǎng)們的聲聲叮囑，我們真正感覺(jué)到了肩上擔(dān)子的份量，當(dāng)時(shí)我暗下決心，一定要努力工作，教好書(shū)，育好人，不辜負(fù)鄉(xiāng)親們的厚望。慢慢地，在工作中我們找到了自信，找到了精神支柱。
在支教的兩年中，市、縣、鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到校問(wèn)寒問(wèn)暖，為我們撥款維修宿舍,購(gòu)買電視、炊具以及米面等生活必需品，解決了很多實(shí)際困難；學(xué)校教師和學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常從家里給我們拿菜，也給予了我們很大幫助，免去了生活上的后顧之憂，使我們得以將全部精力投入到教育教學(xué)工作之中。
我所在的志愿服務(wù)學(xué)校是昌盛鄉(xiāng)的山河學(xué)校，山河學(xué)校有教師23名，我們志愿者就占11名，我們的到來(lái)解決了學(xué)校教師嚴(yán)重缺編的問(wèn)題。由于我們所服務(wù)的學(xué)校教師缺編，到崗后我們不僅全部擔(dān)任班主任和主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)，而且大多數(shù)都跨年級(jí)、跨學(xué)科任課，在初中任教的每天一天至少4節(jié)課，最多時(shí)一天6節(jié)課。由于課節(jié)多，嗓子啞了，含片草珊瑚，挑燈備課、批作業(yè)是常事，雙休日也很少休息，進(jìn)行家訪、給學(xué)困生無(wú)償補(bǔ)課。
一分耕耘，一分收獲，我們?cè)谶^(guò)去兩年的志愿服務(wù)期間，邊實(shí)踐，邊學(xué)習(xí)提高，默默奉獻(xiàn)，努力拼搏，我們所教學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了大幅度的提高，我和閻候剛、王春艷共同執(zhí)教的05、06兩屆初中畢業(yè)班的中考成績(jī)達(dá)到了山河學(xué)校中考升學(xué)考試歷史最好水平，05年考入一中4人；一分耕耘，一分收獲，今年19名考生中，就有10人升入一中，升學(xué)率53％。，聽(tīng)說(shuō)這比有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的成績(jī)還好，這在全鄉(xiāng)引起了不小的'轟動(dòng)，同時(shí)也使得我們向上級(jí)組織和父老鄉(xiāng)親交上了一份滿意的答卷，這充分證明了我們的能力和價(jià)值。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)06年中考錄取成績(jī)時(shí)，我們自己都不敢相信，后來(lái)我們的校長(zhǎng)打電話問(wèn)中心校的李校長(zhǎng)得以確認(rèn)，我們都為自己努力拼搏取得的成績(jī)而欣喜若狂，我默默的流出了眼淚，過(guò)去的苦和累都被成績(jī)所取代。
我們?cè)诮虒W(xué)中的成績(jī)得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定和認(rèn)可，我校不但沒(méi)有流失生，還吸引了很多周邊村的學(xué)生到我校就讀，學(xué)校的在校生由20xx年的164名增至273名，這也證明了我們這支志愿者隊(duì)伍的基本素質(zhì)。我們以志愿者這一稱號(hào)為榮，我們也做到了為志愿者這支隊(duì)伍增輝。
然而，閑暇之余和外地校友談到他們的優(yōu)越情況時(shí)，心中偶爾也會(huì)有一些失落，他們有的已成為正式職工，有的進(jìn)入了政府機(jī)關(guān)，有的進(jìn)了較好的企業(yè)。但一進(jìn)入課堂，看到那一張張可愛(ài)的笑臉，回想起已經(jīng)取得的教學(xué)成績(jī)，一切都拋到了腦后。
我愛(ài)人在第一中學(xué)任教，我家在克東鎮(zhèn)內(nèi)居住，每天要座通勤車到80里的外昌盛鄉(xiāng)的山河村，早上披星而出，晚上戴月而歸，遇到天氣不好，或?yàn)閷W(xué)生補(bǔ)課，就得吃住在學(xué)校。我是在參加志愿服務(wù)前夕結(jié)婚的，到山河校之后，全身心地投入到了教育教學(xué)工作，我舍棄了要孩子，這是一個(gè)已婚女人很難作出的決定，為此愛(ài)人也時(shí)不時(shí)的勸我。期間的苦和累自不必說(shuō)，能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春，我無(wú)怨無(wú)悔。
我是大學(xué)生志愿者之一，我只是其中的的代表，還有很多同事比我做得更好，付出的比我更多，在支教期間，為了安心教書(shū)，為了鄉(xiāng)村教育，有的在鄉(xiāng)村安家立業(yè)，扎根農(nóng)村，真誠(chéng)的實(shí)踐著志愿服務(wù)家鄉(xiāng)愿望。兩年多來(lái)，我們的工作是繁忙、緊張、有序的，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了能力，豐富了經(jīng)驗(yàn)�！安唤�(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹�！蔽覀兌嗳硕啻蔚玫缴霞�(jí)組織的獎(jiǎng)勵(lì)，這是我們所有支教志愿者的榮耀。
回顧過(guò)去，充實(shí)、輝煌、爛漫，展望未來(lái)，我們前景一片光明。在兩年服務(wù)期已滿之后，我們?cè)跒樽约旱娜ハ蜥葆逯H，縣委領(lǐng)導(dǎo)以及項(xiàng)目辦、教育局的領(lǐng)導(dǎo)多次跑省有關(guān)部門，為我們努力爭(zhēng)取續(xù)簽協(xié)議，使我們能夠?yàn)榧亦l(xiāng)的農(nóng)村教育再做貢獻(xiàn)，使我們能夠繼續(xù)在自己所鐘愛(ài)的三尺講臺(tái)無(wú)私奉獻(xiàn)，這是我們所期盼的。在此我代表全體支教大學(xué)生向支持、關(guān)心和幫助我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
雖然我們平凡，但我們?cè)谄椒仓惺斋@著，因?yàn)槠椒苍杏鴤ゴ�。�?jīng)我縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多方協(xié)調(diào)和努力，為我們爭(zhēng)取了續(xù)簽六年協(xié)議的機(jī)會(huì)，在此，我代表全
縣支教志愿者向組織鄭重承諾，在今后的支教期間，我們將進(jìn)一步樹(shù)立為克東農(nóng)村教育事業(yè)的穩(wěn)定與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的穩(wěn)固思想，積極向上，努力拼搏，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和父老鄉(xiāng)親的厚愛(ài)，努力為克東農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)！努力為家鄉(xiāng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的每一分光和熱。
支教志愿者發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的志愿者朋友們：
大家下午好!
詩(shī)人戴望舒寫(xiě)過(guò)這樣的幾句詩(shī)：你去攀九年的冰山吧，你去航九年的旱海吧，然后你逢到那金色的貝。這鮮艷得讓人振奮，因?yàn)槲蚁嘈牛谂实桥c航行之后，每個(gè)人都會(huì)收獲到一生中最珍視的東西。
我是志愿者劉文平，今天我很榮幸能夠成為一名志愿者代表在這里發(fā)言。 XX年，懷著對(duì)每一個(gè)天真爛漫的孩子的熱愛(ài)，懷著青春的夢(mèng)想，懷揣著“服務(wù)西部，服務(wù)社會(huì)”我選擇了支教。支教是生活，生活本身就是一種學(xué)習(xí)。我們將在生活中體味、實(shí)踐與思考，體味支教的酸甜苦辣，在實(shí)踐中不斷反思，在生活與學(xué)習(xí)中找尋人生的哲理。
社會(huì)是一本無(wú)字的書(shū)，從一名學(xué)生到志愿者，通過(guò)讀這本無(wú)字的書(shū)可以學(xué)會(huì)許許多多東西，了解到課堂上所沒(méi)有的知識(shí)。細(xì)節(jié)決定成敗，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察周圍的小事，用心對(duì)待，用心去做，真正履行好一個(gè)青年志愿者應(yīng)盡的義務(wù)。同時(shí)，作為"青年志愿者"，我們承擔(dān)的是更多的責(zé)任。一滴水只有放進(jìn)大海、才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有融入社會(huì)、才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，但若要成為一名合格的志愿者，最基本的就是肩負(fù)責(zé)任，勇于承擔(dān)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，這是我們每一個(gè)志愿者時(shí)刻應(yīng)銘記的。我們一定要永遠(yuǎn)銘記我們的誓言，認(rèn)真做到我們承諾的一切。
作為一名支教的志愿者，在教學(xué)方面，我們不僅要勤奮刻苦，仔細(xì)鉆研;在生活中，也要懂得關(guān)心學(xué)生的疾苦，特別是關(guān)愛(ài)留守兒童以及關(guān)注留守兒童身心健康的發(fā)展特別重要。作為新時(shí)代的志愿者，我們應(yīng)該牢記它賦予我們的使命，為我們偉大祖國(guó)教育事業(yè)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。而在人群中，作為一名普通的志愿者，我們要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心對(duì)待周圍的.人和事，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)回報(bào)。因?yàn)榱x務(wù)和責(zé)任是我們每一個(gè)志愿者所肩負(fù)的。青春的舞臺(tái)，美好的憧憬。用我們的一顆愛(ài)心去點(diǎn)燃千千萬(wàn)萬(wàn)顆愛(ài)心。
所有的青年志愿者們!讓我們攜起手來(lái)行動(dòng)吧，積極投身于志愿者服務(wù)的活動(dòng)中去，將我們的義務(wù)和責(zé)任時(shí)刻牢記在心，用我們的行動(dòng)努力去提高自我，完善自我。用我們的雙生手去實(shí)現(xiàn)作為一個(gè)志愿者做出的承諾，用我們青春的汗水去尋求通往未來(lái)的成功之路。謝謝!
支教志愿者發(fā)言稿5
尊敬的海倫市xxx 領(lǐng)導(dǎo)，xx校長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們：
你們好！
炎炎夏日，我們?cè)跓崆榈钠咴吕稞R聚xx中學(xué)，共同舉行xx大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。值此，我謹(jǐn)代表xx大學(xué)向參加儀式的xx的各位領(lǐng)導(dǎo)和師生表示熱烈歡迎，以及向一直關(guān)心和支持大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的各界人士表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)踐基地的建立是高校教育與基層教育的聯(lián)合，是一次教育平臺(tái)延伸的新嘗試。活動(dòng)傾注了海倫市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷和親切幫助，和我院以及百祥鄉(xiāng)中學(xué)對(duì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，鋪就學(xué)生美好未來(lái)的殷切希望，也寄托了xx大學(xué)學(xué)子美好祝愿以及xx鄉(xiāng)中學(xué)生對(duì)夢(mèng)想的追求，更是院校聯(lián)合協(xié)作的新起點(diǎn)，新篇章。 xx中學(xué)基于為學(xué)生“減負(fù)擔(dān)，提能力”的目標(biāo)，一直在為打造高質(zhì)量的素質(zhì)教育而努力奮進(jìn)。而xx大學(xué)一直以來(lái)也注重與基層學(xué)校的信息交流和溝通，期望在合作之中尋求共贏和學(xué)生綜合素質(zhì)的雙向提高。xx大學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地就在xx大學(xué)和xx中學(xué)的共同努力下成功建立。社會(huì)實(shí)踐基地的建立，結(jié)合了黨的十八大教育規(guī)劃綱要和xx大學(xué)“四全育人”的育人理念和培養(yǎng)格局，在教育部大力推行的基層義務(wù)教育“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)目標(biāo)指導(dǎo)下，與正在開(kāi)展題為“農(nóng)村學(xué)生厭學(xué)情緒研究”課題研究的xx中學(xué)溝通后達(dá)成共識(shí)，符合管理學(xué)院與百祥鄉(xiāng)中學(xué)的實(shí)際需求。
xx大學(xué)管理學(xué)院與xx中學(xué)的合作也是志愿服務(wù)精神具體體現(xiàn)。志愿服務(wù)精神可概括為“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”，它包含深刻的互助精神，即“互相幫助，助人自助”的理念。我們秉承志愿服務(wù)的互助理念，與百祥鄉(xiāng)中學(xué)深入合作，以支教下鄉(xiāng)的形式雙方結(jié)成幫扶對(duì)子為目的，以此來(lái)促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立服務(wù)基層意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力與理論知識(shí)的結(jié)合，重塑學(xué)生對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，以契合我國(guó)當(dāng)下對(duì)人才需求的方向，提高了學(xué)生思想政治工作教育的前沿性。我們將會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，不僅在實(shí)踐方面開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，還要在日后的學(xué)術(shù)研究，平臺(tái)擴(kuò)展，院校對(duì)接，實(shí)踐幫扶等更多方面深入合作，鞏固雙方聯(lián)系，達(dá)到互惠共贏。通過(guò)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以期拓展雙方學(xué)生視野，豐富學(xué)生課余生活減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為孩子“筑夢(mèng)”以減輕厭學(xué)情緒達(dá)到使其為夢(mèng)想、祖國(guó)未來(lái)而奮斗，促其全面發(fā)展，并把大學(xué)生和農(nóng)村學(xué)生培養(yǎng)為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的主力軍，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)人才。我們深信，在管理學(xué)院和百祥鄉(xiāng)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助下，在師生們的共同努力下，實(shí)踐基地各項(xiàng)活動(dòng)一定能順利進(jìn)行，也期待我院與百祥鄉(xiāng)中學(xué)的合作更加廣泛而深入的開(kāi)展！最后，預(yù)祝xx大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功！篇5：支教演講稿修改一生無(wú)悔的選擇尊敬的各位老師，各位同學(xué)大家好。我是來(lái)自船舶與海洋工程學(xué)院，機(jī)械電子工程專業(yè)的碩士研究生張旭東，我有幸在大學(xué)畢業(yè)后作為哈工大第十屆研究生支教團(tuán)成員去云南省麗江市寧蒗縣支教一年。很高興今天可以和大家分享我這一年的支教經(jīng)歷。大三的時(shí)候，我做出了一個(gè)選擇，我要去支教。有人問(wèn)我，為什么想去支教？我很難回答這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題有太多的答案，為了自己的理想，為了體驗(yàn)生活，為了鍛煉自己吃苦的能力，或者你可以說(shuō)這是一種生活的態(tài)度，甚至你也可以告訴他們做一件事不需要理由。這些都沒(méi)錯(cuò)，但當(dāng)我支教一年回來(lái)之后，我最想告訴你的答案是：因?yàn)槟抢镄枰覀儭?/p>
現(xiàn)在社會(huì)上有很多人質(zhì)疑大學(xué)生去邊遠(yuǎn)地區(qū)支教一兩年到底有沒(méi)有意義。我想告訴大家，至少我看到的一切，聽(tīng)到的一切都表明，這是有意義的，那里需要我們，那里的孩子需要我們。中國(guó)幅員遼闊，地大人廣，全國(guó)有23省，根據(jù)地域分布又把中國(guó)分為東、中、西三個(gè)部分。也正是這三個(gè)部分讓中國(guó)同一片天空中出現(xiàn)不同的景象。當(dāng)你走出城市來(lái)到那些藏在大山深處的小學(xué)之后，呈現(xiàn)在你面前的是這樣的畫(huà)面：破爛的教室，千瘡百孔的課桌，坑洼不平的'操場(chǎng)，沒(méi)有選擇的食堂，沒(méi)有任何球的體育課，沒(méi)有任何樂(lè)器的音樂(lè)課，沒(méi)有夏天的風(fēng)扇和冬天的暖氣，沒(méi)有電腦，沒(méi)有手機(jī)，甚至很多地方連電都沒(méi)有。有的只是孩子們破舊的衣服，蓬亂的頭發(fā)，沾滿泥巴的鞋子，身上挎著媽媽自己縫的書(shū)包，但是孩子們卻有著真誠(chéng)的話語(yǔ)，純真的笑容，善良的心靈，最打動(dòng)你的是他們的眼神，那里閃爍著的不是慌亂，不是無(wú)助，是渴望，對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)一件新事物的渴望，簡(jiǎn)單到對(duì)一件衣服，一支筆，一塊橡皮。
支教志愿者發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位“一村一支教”的志愿者們：
大家上午好！我是馬邊彝族自治縣第二批“一村一支教”的志愿者袁鯤。很榮幸向大家匯報(bào)支教工作情況，與各位分享收獲、分享感觸。我發(fā)言的題目是“真情付出不辱使命”。
在第一批的“一村一支教”活動(dòng)結(jié)束后，我已然躍躍欲試，所以在第二批活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)，我立即報(bào)名參加，并獲得了到馬邊高卓營(yíng)鄉(xiāng)小學(xué)支教的寶貴機(jī)會(huì)。面對(duì)與犍為截然不同的城市，我認(rèn)識(shí)到在這里將開(kāi)始我新的生活——必須作好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。為了做好支教工作，我在去學(xué)校任教之前做了一個(gè)初步的調(diào)查，了解到這是一所生源較多，師資力量較薄弱的村小。山里的孩子樸實(shí)本分，但由于知識(shí)面的狹窄，思維不是很靈活，也沒(méi)有城市里的孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。他們也有調(diào)皮的，但始終都是淳樸努力的。我給自己一個(gè)承諾，一定要為他們打開(kāi)那一扇窗，看到不一樣的天空。
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，群眾的.關(guān)注，師生的期望，教學(xué)重?fù)?dān)在我們身上一點(diǎn)也不能馬虎。支教期間，我牢記使命，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)一名老師參加學(xué)區(qū)賽課，并獲得了學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)；幫助新來(lái)的5位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幾乎為零的新教師正確把握課堂；重點(diǎn)輔導(dǎo)了一位與我合班的老師，從班級(jí)管理開(kāi)始，到如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，
如何正確有效的駕馭課堂，對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)和對(duì)差生的轉(zhuǎn)化等傾囊相授，不但讓他迅速的成長(zhǎng)起來(lái)，而且還將該班級(jí)的教學(xué)成績(jī)平均分提升了近10分。面對(duì)學(xué)校沒(méi)有教學(xué)器材的實(shí)際情況，我自己動(dòng)手制作教學(xué)材料，設(shè)計(jì)了一堂公開(kāi)課《伯牙絕弦》，成功地給新教師們展示了一個(gè)現(xiàn)代課堂的模式。課余時(shí)間我經(jīng)常與孩子們談心，拉家常，做游戲，搞活動(dòng)，給孩子傳遞講文明、講衛(wèi)生的文明理念。一年之中，我進(jìn)行過(guò)多次家訪，真正從心理和物質(zhì)上關(guān)心他們、幫助他們。我負(fù)責(zé)了高卓營(yíng)小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并利用課余和周末，幫助老師們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。我還發(fā)揮了我的優(yōu)勢(shì)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行習(xí)作輔導(dǎo)，一年來(lái)，指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類作文比賽，并獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名。
馬邊支教的時(shí)光，是我人生的一段寶貴的歷程，堅(jiān)定了我自己心中的教育理念和作為一個(gè)老師的責(zé)任和義務(wù)，更改變了我對(duì)人生的看法——生活有曲有折，但責(zé)任是永恒不變的主題。我學(xué)習(xí)到農(nóng)村教師的優(yōu)秀品質(zhì)和有益經(jīng)驗(yàn)，感受到山區(qū)是那么的缺少師資力量，缺乏新知識(shí)的輸入。我們或許幫不了他們什么，但是我們必須盡力去做，要帶給他們希望。我沒(méi)有什么崇高理想，但作為一個(gè)支教者必須要去做點(diǎn)什么，哪怕是影響一個(gè)孩子，都會(huì)讓我們心境坦然。
今天，我將自己在支教生活中的親身經(jīng)歷、感受和點(diǎn)滴成績(jī)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同時(shí)奉獻(xiàn)給即將走上支教之路的同志們，以求共勉。我相信，你們也一定會(huì)青春接力、不辱使命，做得更加完美、更 加優(yōu)秀！請(qǐng)記住“沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒；沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者”。
支教志愿者發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家好，我是來(lái)自福鼎民中的一名普通教師，名字叫李峰卉。很感謝本校領(lǐng)導(dǎo)的支持，使我有機(jī)會(huì)站在這里演講。時(shí)間過(guò)得真快，從去年到硤門中學(xué)支教，轉(zhuǎn)眼間一年時(shí)間已經(jīng)過(guò)了。這兒的生活的確遠(yuǎn)不能與城關(guān)相比，但經(jīng)過(guò)一年的適應(yīng)，，用同事常說(shuō)的一句話講我們的生活“痛，并快樂(lè)著”。
整理一下雜亂的思緒，從日記中摘下幾段自己的“感動(dòng)”或者叫“感受”與大家分享，希望能引起您的共鳴，也希望更多的朋友一起來(lái)關(guān)注這偏遠(yuǎn)農(nóng)村的支教事業(yè)我所支教的硤門中學(xué)是建立在我們就是在這樣一所頗具愛(ài)國(guó)主義色彩的革命圣地進(jìn)行著我們的愛(ài)心支教活動(dòng)，正是這一特殊的地理環(huán)境也讓我們有了另一種特殊的使命感和榮耀感，我們面對(duì)的學(xué)生可都是革命先烈們的后代呀！記得在鄭州大學(xué)培訓(xùn)時(shí)團(tuán)中央朱迎處長(zhǎng)說(shuō)，去支教的地方可能會(huì)出乎我們的意料：一種是窮得出乎意料，一種是并沒(méi)有想象中那么窮的出乎意料，而這里就屬于第二種情況。學(xué)校周邊地區(qū)除了山多地少，交通不便，氣候惡劣，其他條件都還是可以的。我們兩名志愿者住在一間房子里，室內(nèi)有暖氣（雖然常常是不熱的），再加上兩床被子、一張電熱毯對(duì)付零下二十多度的寒冬已經(jīng)綽綽有余了。學(xué)校給我們裝了衛(wèi)星電視，出乎我們的預(yù)料竟然可以收到三十幾個(gè)頻道，這是我們了解外面世界的唯一渠道，而且?guī)讉�(gè)外文頻道也成了我們抵抗“英語(yǔ)遺忘癥”的有力工具。年前也裝上了電話，據(jù)說(shuō)如果有電腦還可以上網(wǎng)呢，這使我們激動(dòng)了好幾天，后來(lái)才知道撥號(hào)上網(wǎng)每小時(shí)四塊多，在這個(gè)暫時(shí)還非常貧困的地方我們是不敢如此“放肆”的。生活條件盡管比想象中好很多，但真正適應(yīng)下來(lái)可不是件容易的事情。
第一關(guān)便是飲食關(guān)，吃菜對(duì)我而言是最大的'挑戰(zhàn)，早上白菜豆腐燉土豆蘿卜，中午土豆蘿卜頓白菜豆腐，晚上白菜豆腐土豆蘿卜一起燉，一日三餐周而復(fù)始，呀！另外還有克服氣候的不適應(yīng)，與學(xué)生、同事勾通上的語(yǔ)言障礙等等許多問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這半年的努力終算都一一克服，取得了支教以來(lái)的“階段性的勝利”。記得支教前看過(guò)些志愿者的文章，總感覺(jué)或多或少有些故弄玄虛，“自作多情”，而真正體會(huì)著這種感慨與震撼，方才切實(shí)體味到了他們的心情，身臨其境的體驗(yàn)了這種生活才知道那所有一切的“多愁善感”，來(lái)得都是那么的自然和純樸。
在孩子們的心里，生活的困難并不算困難，真正的困難是他們對(duì)知識(shí)的渴求得不到滿足，大山外面的生活讓他們向往，另外一個(gè)精彩的世界帶給他們無(wú)盡的幻想、遐思和憧憬。而我能做的也僅僅是用山外的種種“誘惑”鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有一天可以走出大山，到外面的世界看看。我把山大百年校慶時(shí)買的幾套明信片發(fā)給我教的孩子們，告訴他們?nèi)绻奶焖麄兛忌狭舜髮W(xué)或是在某一方面取得了成功，走出了這綿綿的太行山脈，就把它寄給我，讓老師一起分享他們的快樂(lè)與幸福，那將會(huì)是我支教這一年留下的最美麗得的收獲和感動(dòng)。記得剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，一位同事這樣對(duì)我們說(shuō)：“您們的到來(lái)，給學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)，注入了新的血液，每當(dāng)看到你們走在校園里就會(huì)感覺(jué)到這所學(xué)校有了希望，感覺(jué)到頭上的一片藍(lán)天是那么的蔚藍(lán)，那么的廣袤，我們都很尊敬你們?”每一次在與困難作斗爭(zhēng)的時(shí)候，正是這樣的話語(yǔ)一遍遍得回蕩在耳邊，鼓勵(lì)著我，鞭策著我克服一切困難挺過(guò)去。在我們的身上感受著孩子們的希望，他們純潔透明而又充滿了期待的眼神使我實(shí)實(shí)在在的體味著肩膀上的重?fù)?dān)。我知道他們尊敬我們，甚至可以說(shuō)“崇拜”我們，并不僅僅是因?yàn)槲覀冏鳛橐幻驹刚叩墓鈽s，更多的是對(duì)知識(shí)的尊重，對(duì)外面世界的渴求，他們從我們身上去幻想另外一個(gè)精彩的世界的種種憧憬，而慚愧的是自己微薄的力量又能給他們帶來(lái)多少的滿足呢？
記得上屆支教團(tuán)一位師兄說(shuō)過(guò)“應(yīng)該正確面對(duì)我們?cè)谥Ы痰匚恢玫霓D(zhuǎn)變，不是我們?cè)龈吡松眢w，而是陽(yáng)光拉長(zhǎng)了我們的影子”。是的，作為一名支教大學(xué)生，我們不應(yīng)該把自己太當(dāng)一回事了，可半年來(lái)我更加深刻的感覺(jué)到我們也不能太不把自己當(dāng)回事了，我們的出現(xiàn)有著一種特殊的意義，有著一種特殊的力量，我們的存在給了山區(qū)的孩子們帶來(lái)了更多的希望，給了他們一個(gè)幻想外面世界的窗口和平臺(tái)。如果自己有能力去做一支蠟燭，就應(yīng)該盡可能的照亮身邊更多的黑暗，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課，實(shí)實(shí)在在地做好每一件事。半年來(lái)，我的腦海里始終切記著臨行前學(xué)校老師的諄諄教誨，我們是來(lái)做事的，不是來(lái)做秀的，用這一年的時(shí)間，全身心地去做一件對(duì)孩子們、對(duì)自己都有意義的事。支教，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很神圣的，它不僅給孩子們帶來(lái)了新鮮的知識(shí)，也給他們帶來(lái)了對(duì)山外世界的種種期待和美麗幻想，同時(shí)也給了自己一個(gè)非常難得的鍛煉機(jī)會(huì)；這種快樂(lè)屬于山區(qū)的孩子們，同時(shí)也屬于我們每一個(gè)支教的志愿者。我們從支教中得到的樂(lè)趣與收獲，絕對(duì)不會(huì)比付出的少，我們同樣是支教的收益者。
支教不僅是種體驗(yàn)，更是一種責(zé)任。每天清晨在孩子們的讀書(shū)聲中醒來(lái)，開(kāi)始一天忙碌的生活，備課、上課、批改作業(yè)等等，雖然很累，但是心中是一份沉甸甸的責(zé)任和更大的喜悅。孩子們用他們真誠(chéng)的心靈，淳樸的話語(yǔ)沒(méi)有一刻不在感動(dòng)著我。記得教師節(jié)那天一大早，我教的孩子們送來(lái)了兩大束鮮花，是的，是鮮花，因?yàn)槭撬麄兓艘辉缟系臅r(shí)間一朵朵從山上采回來(lái)的，每一朵花兒都凝聚著他們對(duì)老師最純潔真誠(chéng)的祝福和愛(ài)�？粗⒆觽儍龅猛t的小臉和一大堆五顏六色的野花，我感動(dòng)的一句話也說(shuō)不出來(lái)�；▋弘m然不像都市花店里的那些花兒那么嬌嫩富貴，但卻多了份純樸和真誠(chéng)，他們是用心去采，用心去裝飾，用心去祝福，而我也只有用心去付出，用心去愛(ài)他們。為了這幫可愛(ài)的孩子，也只有這樣才對(duì)得起這份純粹的感動(dòng)。這是我生平第一個(gè)或許也是最后一個(gè)教師節(jié)，它是如此的讓我感動(dòng)和難忘。十一月二十四日是我的生日，孩子們用廣播里的歌聲給我?guī)?lái)了一個(gè)個(gè)的驚喜和一遍遍的祝福，同事們給我送來(lái)了蛋糕，校長(zhǎng)親自帶我們到山下的小飯店飽餐了一頓，也許這些都將是我一生中的一次次唯一，我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)這一次次地感動(dòng)。
有人說(shuō)支教這一年只是到達(dá)某種生活的一個(gè)階段，一個(gè)跳板，不管別人怎么看待，怎么去度過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這一年是實(shí)實(shí)在在的一年，它不會(huì)比任何的一年少過(guò)一天，它必將成為我生活中甚至是我整個(gè)一生中最重要的一年，而它絕不是一個(gè)跳板。我會(huì)像珍惜我生命一樣珍惜每一天，絕不會(huì)荒廢一分一秒。最后用西部志愿者馮艾的一句話結(jié)束這篇支教感悟，“有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)就不知道其中的快樂(lè)；有一種快樂(lè)，你沒(méi)有擁有過(guò)就不知道其中的純粹�！睉c幸的是我經(jīng)歷了這種生活，體會(huì)了這種艱辛，擁有了這種快樂(lè)，并且正用心感悟著這份純粹?
支教志愿者發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！非常榮幸能夠作為第13批實(shí)習(xí)支教學(xué)生代表和同學(xué)們一起分享自己在新疆實(shí)習(xí)支教的成長(zhǎng)與感受。在學(xué)校的關(guān)心與幫助下，我們圓滿完成第13批實(shí)習(xí)支教任務(wù)，獲得了阿克蘇地區(qū)教育局、以及所在學(xué)校的肯定，同時(shí)自身的工作能力也獲得了極大的提升！在此非常感謝學(xué)校為我們提供的鍛煉平臺(tái)。今天我們相聚于此，是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的話題“支教新疆”，我是過(guò)來(lái)人，你們是后繼者，當(dāng)你們用心走過(guò)這一段支教時(shí)光后，我相信，它將會(huì)為你們的大學(xué)生涯抹上濃重的一筆，將會(huì)成為你們?nèi)蘸蠊ぷ骱蜕畈豢晒懒康呢?cái)富！我可以向大家保證，不管你抱著何種心態(tài)去新疆支教，新疆不會(huì)讓你失望，當(dāng)然此間關(guān)系自然與你的付出成正比！作為一名赴疆支教的師范生，我們首先應(yīng)該明確自己為什么去新疆？去新疆干什么？預(yù)期的結(jié)果是什么？需要注意的問(wèn)題又有哪些？那么這就需要你具備以下的思想準(zhǔn)備：第一：身份的轉(zhuǎn)換。當(dāng)我們踏上開(kāi)赴新疆的列車時(shí)，我們將不再是一名學(xué)生，而是一名接受過(guò)高等師范教育的支教老師，德高為師、身正為范，你的一言一行將代表著師大甚至是 教師這個(gè)隊(duì)伍，所以請(qǐng)各位學(xué)弟學(xué)妹們，能以一個(gè)嶄新的.精神面貌迎接你們的第一份工作！第二：明確自己地位和責(zé)任。此次實(shí)習(xí)之所以稱之為“支教”，是因?yàn)樾陆畮熧Y力量的匱乏，需要我們?nèi)ヌ钛a(bǔ)，所以迎接各位的將是全班五六十雙渴求知識(shí)的眼睛，沒(méi)有試講，直接上課，你們準(zhǔn)備好了嗎？為師者，傳道授業(yè)解惑也，你們現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備夠嗎？不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，就拿我來(lái)講，當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上看著臺(tái)下那么多雙眼睛時(shí)，我膽怯了，然后說(shuō)了一句我學(xué)生時(shí)代最反感的話：本節(jié)課測(cè)試，美其名曰摸底檢測(cè)。但只有我自己知道，我是多么的失敗，縱使我學(xué)富五車，卻不知如何教授給我的學(xué)生，這種尷尬如何避免呢？那么這就需要各位老師能夠踏踏實(shí)實(shí)的備課，用心、盡力地去講好每一節(jié)課，否則你們所謂的教書(shū)育人將和誤人子弟毫無(wú)差別！第三：有組織、有紀(jì)律的行事，切不可任性而為。不管你在哪個(gè)學(xué)校支教，師大將是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，遇到問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)匦７筋I(lǐng)導(dǎo)反映，切莫自作主張。一切活動(dòng)均要以安全為重，理解和支持當(dāng)?shù)匦７揭蚩紤]我們的安全而制定管理制度！，所以請(qǐng)各位學(xué)弟學(xué)妹務(wù)必照章行事，不可任性而為。以上是我對(duì)新疆實(shí)習(xí)支教的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望能給在座的各位提供參考。新疆的廣闊和壯麗需要你們?nèi)バ蕾p和開(kāi)發(fā)，新疆的民族風(fēng)情需要你們親身體會(huì)，但新疆的潛力和機(jī)遇更是我們年輕人施展雄心和抱負(fù)的舞臺(tái)，大美新疆，大有可為！在此我預(yù)祝西北師范大學(xué)第14批赴疆實(shí)習(xí)支教活動(dòng)圓滿成功，預(yù)祝赴疆實(shí)習(xí)支教師生滿載而歸！
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們！
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