小學(xué)生安全校長(zhǎng)講話稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，很多地方都會(huì)使用到講話稿，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。你所見(jiàn)過(guò)的講話稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生安全校長(zhǎng)講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生安全校長(zhǎng)講話稿1
老師：
早上好!
今天是第22個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今年中小學(xué)學(xué)生安全教育日主題是強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)，我們學(xué)校把這一周定為安全教育周，主題是生命教育。學(xué)校根據(jù)這一主題將開(kāi)展一系列的活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)要開(kāi)好一個(gè)生命教育的主題班會(huì)，出好一期黑板報(bào)，同學(xué)們要閱讀一本或一篇有關(guān)生命教育的書(shū)籍或資料;進(jìn)一步認(rèn)識(shí)生命，樹(shù)立正確的生命觀，欣賞生命、尊重生命、敬畏生命，直至熱愛(ài)生命，以達(dá)到激發(fā)生命的潛能，提升生命的品質(zhì)，捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán);感受生命的美好，喚起生命的熱情，體認(rèn)生命的意義，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值;學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞，樹(shù)立積極的人生觀。
同學(xué)們，生命最大的特征是生生不息，我們的生命源于父母，對(duì)父母要有感恩之情、思念之情、親愛(ài)之情。仁者愛(ài)人，要從與自己最親近的人愛(ài)起，擴(kuò)展到愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)萬(wàn)物。要明白生命之成長(zhǎng)必扎根于社會(huì)文明、文化與傳統(tǒng)的土壤中，與他人、與過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)之一切人的生命相依相系。
生命另一個(gè)重要特征是人死不可復(fù)生，生命無(wú)價(jià)，要珍愛(ài)自我及他人的生命。荀子認(rèn)為，水火有氣而無(wú)生，草木有生而無(wú)知，禽獸有知而無(wú)義;人有氣、有生、有知亦有義，故最為天下貴也。天地萬(wàn)物人為貴，貴就貴在生命是人的生命，是不可重復(fù)的生命，因此，我們要珍惜自己的生命，進(jìn)而去珍惜他人的生命。
同學(xué)們，生命的進(jìn)程是曲折起伏的，在生命的成長(zhǎng)過(guò)程中嗎，我們要具備承受各種挫折與失敗的氣度和能力。生命的過(guò)程都要經(jīng)受無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要正確對(duì)待生活中的挫折、痛苦和逆境。我們要從生命的意義上去理解生活中的感覺(jué)。如果我們僅僅從生活的視角來(lái)看待與對(duì)待諸如挫折、痛苦與逆境，則往往無(wú)法超越，總會(huì)覺(jué)得生活太艱難，學(xué)習(xí)太痛苦，考試太壓頭，高考遙不可及，真是不幸，簡(jiǎn)直沒(méi)有舒心和幸福的時(shí)刻。如果我們能從生命的意義上去理解生活中的挫折與困難，那么，這些負(fù)面的狀態(tài)就不過(guò)是我們?nèi)松e累經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程而已。在人生過(guò)程中要有生命的視野，看到任何生活中的挫折與困難都是會(huì)過(guò)去的，幸福與快樂(lè)就在不遠(yuǎn)處。如果能夠從生命的高度理解當(dāng)下生活、學(xué)習(xí)中的困難、挫折等問(wèn)題，它們就轉(zhuǎn)化成了促進(jìn)人生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)與因素，我們就能坦然面對(duì)生活中的不順與痛苦，并在生活與生命的互動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷走向成熟。所以，我們不要為生活中小利的得失而斤斤計(jì)較，不要為一時(shí)的困難而裹足不前，也不必為一時(shí)的成敗或得意或沮喪。我們要站在一個(gè)更高的層面來(lái)看來(lái)理解生命中的挫折，樹(shù)立一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)人生的積極心態(tài)，讓自己在今后做人、做事時(shí)眼光更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，意志更加堅(jiān)定，生活態(tài)度也能夠更加豁達(dá)。
同學(xué)們，生命的本性是追求快樂(lè)與幸福，要讓我們生活中有快樂(lè)，生命里有幸福。然而，現(xiàn)實(shí)生活中為什么屢屢出現(xiàn)青少年學(xué)生走上不歸路，藐視自己寶貴的生命呢?主要可能是他們不快樂(lè)不幸福。因?yàn)樗麄兊男脑高_(dá)不到，欲望滿足不了，便心生不滿，甚至生出歹意，行為流于任意。因?yàn)槔硇阅芰Σ粡?qiáng)的.他們往往追求生活感受中的快樂(lè)，一旦滿足不了，便會(huì)由不舒服到不高興到采取過(guò)激行為。要知道，快樂(lè)是有限度的，過(guò)度的快樂(lè)會(huì)傷身害體，從而最終沒(méi)有了快樂(lè)。我們要?jiǎng)?chuàng)造幸福和快樂(lè)，而不是消費(fèi)幸福和快樂(lè)。一些走極端者，他們只知道生活而不知生命，以為生活就是生命，以至于生活感受不好就放棄生命存在。他們往往把生活的感受視為人生的全部，所以，生活中的不順心、不如意，不高興等等，都可以成為生命消失的理由。他們沒(méi)有意識(shí)到生命喪失的嚴(yán)重后果，給親人帶來(lái)的傷痛。我們要明白，人生中若一味追求生活感覺(jué)好，將會(huì)危及生命的健康甚至存在，如果生命受到傷害以至喪失，那生活的感覺(jué)又哪能好?又哪能有生活的感覺(jué)?我們應(yīng)該了解感覺(jué)的特質(zhì)是當(dāng)下存在、轉(zhuǎn)瞬即逝的。人間的痛苦、挫折、不快、不順等等，都會(huì)很快過(guò)去，如果我們因?yàn)檫@當(dāng)下存在的感覺(jué)不好而放棄生命，那其人生將永遠(yuǎn)定格在痛苦這一點(diǎn)上;如果我們咬咬牙，挺了過(guò)去，以生命的存在超越了痛苦，則必將翻開(kāi)生活新的一頁(yè)，獲得幸福與快樂(lè)。我們要明白，生命不僅要維系，還要健康，生活的感覺(jué)才能敏銳豐富，才會(huì)產(chǎn)生良好的感覺(jué)。所以，我們追求生活感覺(jué)好，絕不能以損害生命健康和存在為代價(jià)。我們要意識(shí)到，雖然正確的人生觀是從感性生活走向理性之生命，但缺乏感性生活的生命是萎縮的，而沒(méi)有感性生活的生命無(wú)疑如沒(méi)有澆灌的花一樣處于凋零狀態(tài)，生命之樹(shù)是需要感性生活去滋養(yǎng)、培育和壯大的。我們要能夠從個(gè)我性的生活走向普遍性的生命存在，從當(dāng)下存在的生活邁進(jìn)永恒無(wú)限的生命洪流，那么，便可以尋找到生活的意義和生命的價(jià)值。
同學(xué)們，我們要明白，人生中的任何成功、獲取、大的進(jìn)展，皆須做出極大的努力，付出很大的代價(jià)。一個(gè)人總想投機(jī)取巧，不做任何努力就想取得人生中大的成功，那十有八九導(dǎo)致泡沫人生的出現(xiàn)。因此，我們要樹(shù)立起踏踏實(shí)實(shí)做人的原則，一份汗水，一份收獲，不要夢(mèng)想天上掉餡餅，也不要夢(mèng)想地下涌出金銀，而要憑自我的心智體能去拼搏，去奮斗，一步一個(gè)腳印，這樣生命才能有意義。一個(gè)生活內(nèi)涵豐富，經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)人生風(fēng)雨洗禮，品嘗過(guò)各種各樣人生滋味，經(jīng)驗(yàn)過(guò)許許多多生活事件的人，即使他的人生物理時(shí)間較短，他的生命意義和價(jià)值卻很大。
老師們，我們?cè)谡n堂傳授知識(shí)的同時(shí)，要開(kāi)展對(duì)學(xué)生的生命教育，要讓學(xué)生不僅有知識(shí)的增長(zhǎng)，更要有生命的成長(zhǎng)。學(xué)生們生命成長(zhǎng)需要老師與學(xué)生在情感交流、人格融會(huì)、精神文化生命的潛移默化中完成。通過(guò)開(kāi)展生命教育，努力改變青少年學(xué)生對(duì)生命存在及價(jià)值的無(wú)知和漠視;改變他們對(duì)生命意義、道德人格和生死問(wèn)題的認(rèn)知缺失;改變他們精神性萎縮、人文性喪失，沉于物欲，不會(huì)欣賞音樂(lè)，不想閱讀經(jīng)典，高雅成了嘲弄的對(duì)象，精神世界一片荒蕪，有知識(shí)沒(méi)文化，有觀念無(wú)素質(zhì)情況;通過(guò)開(kāi)展生命教育，為學(xué)生建構(gòu)一個(gè)意義與價(jià)值的世界，讓學(xué)生樹(shù)立起是非、好壞、優(yōu)劣、美丑等價(jià)值觀，明白人生究竟應(yīng)該追求什么，拋棄什么;贊成什么，反對(duì)什么;期盼什么，拒斥什么。讓學(xué)生懂得生命的圣神性和最為寶貴性，培養(yǎng)其高尚的人文精神和道德人格，去珍愛(ài)自己的生命，也尊重他人的生命。
老師們，同學(xué)們，人不僅僅屬于自己，還屬于家人，屬于社會(huì)，生命只有一次，失去便不能復(fù)生，請(qǐng)大家珍愛(ài)生命，敬畏生命，熱愛(ài)生命吧!
小學(xué)生安全校長(zhǎng)講話稿2
老師們：
大家早上好!
今天是一年一度的全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。從1996年開(kāi)始，國(guó)家教委、公安部等六部委為了加強(qiáng)對(duì)廣大少年兒童的安全教育和保護(hù)，把每年3月份最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，而且每年都有不同的主題，今年安全教育的主題是“我安全我健康我快樂(lè)”。
為了做好本年度學(xué)校安全教育工作，上周四，國(guó)家教育部、公安部聯(lián)合召開(kāi)了“20xx年度學(xué)校安全教育工作”電視電話會(huì)議，全國(guó)各地共設(shè)了2974個(gè)分會(huì)場(chǎng)，從北京到各省市校有15萬(wàn)名教育和公安部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議，可見(jiàn)安全工作不僅僅是我們一個(gè)同學(xué)，一名老師，或是我們一個(gè)學(xué)校的事情，它牽動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)乎千家萬(wàn)戶，影響整個(gè)社會(huì)。對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，校園安全與我們每一位師生都密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)，也關(guān)系到老師們能否在一個(gè)安全的`環(huán)境里教書(shū)育人。因此，我們?nèi)熒R心合力打造平安校園，時(shí)刻認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”。為了做好本年度學(xué)校安全教育工作，要求師生們務(wù)必要做好以下工作：
同學(xué)們，生命是無(wú)價(jià)之寶。希望通過(guò)安全教育日這個(gè)特別的日子，喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。希望同學(xué)們都能把平安的種子種進(jìn)自己的心田，也把安全常識(shí)分享給父母兄妹及親戚朋友，共享共建平安家庭、和諧校園和美好社會(huì)，讓我們的生活因安全而更加美好。
祝每一位同學(xué)安全、健康、快樂(lè)！
小學(xué)生安全校長(zhǎng)講話稿3
望著同學(xué)們一張張可愛(ài)的臉，看著同學(xué)們充滿勃勃生機(jī)的身影，我就會(huì)深深感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！同學(xué)們，你們是我們祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們的社會(huì)，我們每個(gè)人（包括你們自己），都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全。今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關(guān)的道路交通安全，主題是：只有一生平安，才有美好未來(lái)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年來(lái)，中國(guó)每天死于交通事故的約有300人，每年死于道路交通事故的人數(shù)始終在10萬(wàn)這個(gè)高位上徘徊，其中中小學(xué)生占了2萬(wàn)左右。真是動(dòng)蕩年代可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng)，和平年代可怕的是交通事故，車(chē)禍中，當(dāng)我們目睹這一個(gè)個(gè)鮮活的生命驟然消失，當(dāng)一個(gè)個(gè)健康的身體慘遭傷害，我們由衷的感嘆，車(chē)禍?zhǔn)侨绱藷o(wú)情，人世間最寶貴的是生命�？纯粗荒茏谄で蛏弦苿�(dòng)的小女孩，看看遇難者家屬悲傷的表情。前車(chē)之鑒，后世之師，殷紅的鮮血昭示著人們，珍愛(ài)生命，拒絕違章，重視交通安全，幸福將與您相伴。
小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體，大家在參與交通的過(guò)程中，怎樣保障自己的人身安全呢？首先，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中所有人每星期都要往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，總要避讓來(lái)往的車(chē)輛。但是，我們同學(xué)當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)未滿12歲就騎自行車(chē)上公路？是不是還有同學(xué)騎自行車(chē)時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，意雙手離把或單手騎車(chē)？
同學(xué)們，預(yù)防安全事故發(fā)生的特效藥是遵守交通法規(guī)。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該掌握行人交通安全特點(diǎn)，防止交通事故。
一、橫過(guò)馬路
上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問(wèn)可多著呢！有不少行人，因?yàn)闆](méi)有掌握好安全橫過(guò)道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身與汽車(chē)輪子底下。
首先，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個(gè)地帶，機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。避讓車(chē)輛最簡(jiǎn)單的方法是：先看左邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道；再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。
橫過(guò)道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車(chē)已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。行人信號(hào)燈紅燈亮?xí)r，禁止行人橫過(guò)馬路，行人必須在人行道上等候。行人信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過(guò)。 行人信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人再進(jìn)入人行橫道；已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過(guò)。隨意闖越“紅燈”，遇停止信號(hào)超越停止線或亂穿馬路，都是違反交通法規(guī)的不良行為，必須堅(jiān)決制止。
二、各行其道
道路上的`隔離設(shè)施好比是一座座墻，一條條“分界線”，車(chē)輛與行人是不能隨便逾越的。任意鉆越和跨越隔離設(shè)施，是一種違反“交通法規(guī)”的行為，必須堅(jiān)決予以制止。作為一個(gè)守秩序、講文明的人，應(yīng)該按照“行人走人行道，過(guò)馬路走橫道線”和“騎自行車(chē)走非機(jī)動(dòng)車(chē)道”的規(guī)定，嚴(yán)格“分道通行”，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。
三、集體外出
上學(xué)、放學(xué)、春游、秋游和其他集體外出活動(dòng)時(shí)，隊(duì)伍應(yīng)該怎樣排列？走路應(yīng)該怎樣走？橫過(guò)車(chē)行道應(yīng)注意些什么？這些都是必需掌握的基本知識(shí)。
集體外出，要有教師帶領(lǐng)。在沒(méi)教師帶領(lǐng)的情況下，要推選一位“路隊(duì)長(zhǎng)”來(lái)管理隊(duì)伍；外出時(shí)要整好隊(duì)，橫列不宜超過(guò)二人；行進(jìn)時(shí)，應(yīng)靠右側(cè)走在人行道上，不能走入車(chē)行道。隊(duì)員應(yīng)遵守紀(jì)律，不能隨便離隊(duì)，不能相互追逐戲鬧，不三五成群地并肩行走或交通擁擠的地方聚集、停留，以免影響他人通行。
隊(duì)伍橫過(guò)車(chē)行道時(shí)，應(yīng)走人行橫道。在有信號(hào)燈的地方，要在綠燈亮?xí)r通行。在沒(méi)有人行橫道的地方橫過(guò)車(chē)行道，要在暫沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)抓緊時(shí)間通過(guò)。如果來(lái)往車(chē)輛較多，應(yīng)在人行道上或路邊耐心等候，不要隨便亂穿，更不要在車(chē)輛臨近時(shí)急穿。七、安全橫過(guò)道路
四、乘車(chē)
乘坐公共車(chē)輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會(huì)公德，注意交通安全。候車(chē)時(shí)，應(yīng)依次排隊(duì)，站在道路邊或站臺(tái)上等候，不應(yīng)擁擠在車(chē)行道上，更不準(zhǔn)站在道路中間攔車(chē)。上車(chē)時(shí)，應(yīng)等汽車(chē)靠站停穩(wěn)，先讓車(chē)上的乘客下完車(chē)，再按次序上車(chē)，不能爭(zhēng)先恐后。上車(chē)后，應(yīng)主動(dòng)買(mǎi)票，主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車(chē)輛行駛時(shí)，要拉住扶手，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免被來(lái)往車(chē)輛碰擦。下車(chē)時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠。下車(chē)后，應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過(guò)車(chē)行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)通過(guò)；千萬(wàn)不能在車(chē)前車(chē)尾急穿，這樣很不安全。
五、道路不是游戲場(chǎng)
道路是為了交通的便利而建造的。道路上車(chē)輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲場(chǎng)”，放學(xué)以后在道路拉開(kāi)“場(chǎng)子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車(chē)輛的通行又會(huì)被車(chē)輛撞傷，是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會(huì)給行人的通行帶來(lái)困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車(chē)前車(chē)后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué)，因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠５奈：π�，甚至在道路中間攔車(chē)、追車(chē)、扒車(chē)和向汽車(chē)投擲石塊，以此為樂(lè)，這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng)，一旦被車(chē)撞倒，后果不堪設(shè)想。道路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。
六、避讓轉(zhuǎn)彎車(chē)輛
當(dāng)汽車(chē)的方向燈一閃一閃時(shí)，告戒人們，汽車(chē)要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車(chē)輛。
現(xiàn)代汽車(chē)的轉(zhuǎn)向，都是依靠前輪來(lái)轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，汽車(chē)車(chē)身也逐漸改變方向。汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)所占用的空間往往大于車(chē)輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說(shuō)，前后兩只輪子不會(huì)走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。這就是汽車(chē)轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”。由于這種“內(nèi)輪差”，使汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，前輪可以通過(guò)道路的某一物體，而后輪卻不能通過(guò)。
懂得了汽車(chē)轉(zhuǎn)彎的基本原理后，我們?cè)诘缆飞吓鲆?jiàn)轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛時(shí)，不能靠車(chē)輛太近，不要以為汽車(chē)的車(chē)頭可以過(guò)去，就沒(méi)有事情了。其實(shí)如果你離轉(zhuǎn)彎汽車(chē)太靠近，就很可能被車(chē)尾撞倒。
將這些基本常識(shí)編成了一首小歌謠送給大家：
交通安全最要緊。
紅燈停，綠燈行，
交通路牌看細(xì)心。
過(guò)馬路，人行道，
車(chē)輛來(lái)往要慢行。
橫穿馬路，
斑馬線上請(qǐng)。
走路不能到處玩，
不吵不鬧不能跑。
迷了路，
趕快找交警。
天天牢記這幾條，
交通安全保你行。
同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造成美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。
最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！我的發(fā)言完了，謝謝大家！
小學(xué)生安全校長(zhǎng)講話稿4
同學(xué)們，本學(xué)期就要結(jié)束了，為了使同學(xué)們?cè)谑罴倌馨踩燃�，特要求全體同學(xué)注意安全，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。安全是一個(gè)沉重的話題：據(jù)中國(guó)教育部帶給的資料顯示，幾乎每年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過(guò)二萬(wàn)五千人，其中平均每一天有將近12名中小學(xué)生喪生在車(chē)輪之下;而在遭遇意外傷害事故方面，全國(guó)平均每一天有約有50名中小學(xué)生遭遇意外傷害事故，其中溺水死亡占到30%以上，位居第一。在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每一天就有40多人。這是一組令人觸目驚心的數(shù)字!
我們的少年時(shí)代不就應(yīng)被這些血淋淋的數(shù)字所充斥!我們?cè)谑罴倮镆獣r(shí)時(shí)處處注意安全問(wèn)題，嚴(yán)防各種事故的發(fā)生。并用心參加各項(xiàng)有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)優(yōu)秀的小公民。我們每一個(gè)同學(xué)都務(wù)必提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。這天，我在那里再次提醒大家：安全是生命之水，禮貌是幸福之源!
下面，我要給大家提幾點(diǎn)假期要求，期望大家不僅僅要記在腦子里，更要落實(shí)在行動(dòng)上。
第一方面：安全第一，防范意外
1、防溺水事故發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周?chē)紩?huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的;對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講，孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此學(xué)校明確要求大家不準(zhǔn)私自或擅自到河里、水塘里玩耍戲水、捉魚(yú)，不準(zhǔn)私自到無(wú)安全設(shè)施，無(wú)安全防護(hù)的水域游泳活動(dòng)。學(xué)校把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求。
2、要注意交通安全不僅僅你注意自己的行為，更要留心那些危險(xiǎn)的車(chē)輛。要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。過(guò)馬路走斑馬線。不要攀爬車(chē)輛，不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車(chē)，不準(zhǔn)在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車(chē)上路。
3、要注意食品安全和飲食衛(wèi)生要注意食品安全。同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛(ài)生命，拒絕毒品。
注意飲食衛(wèi)生。夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，期望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個(gè)假期，好好地調(diào)理自己的飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。若有生病，不要隨便吃藥，要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院診療。
防傳染病，保健康。假期走親串友，免不了去公共場(chǎng)所，因此防疫情、防傳染病很重要，炎熱酷暑，在外出時(shí)盡量不到人群密集的地方，不要和不三不四的人接觸，不和陌生人說(shuō)話，不吃陌生人給的東西。
4、注意防雷擊等自然災(zāi)害處于夏季要注意，經(jīng)常有雷雨、暴雨，同學(xué)們要注意出行安全。：
首先講一下室內(nèi)防雷的注意事項(xiàng)：如有雷鳴閃電時(shí)正巧在家里，將門(mén)窗關(guān)掉，不要冒險(xiǎn)外出。不使用沒(méi)有防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，最好拔掉電源線、電話線及電視閉路線、外接天線;不接觸天線、水管、水龍頭、鐵絲網(wǎng)、金屬門(mén)窗建筑物外墻、電線等帶電設(shè)備或其它類(lèi)似金屬裝置;減少使用電話和手機(jī);不要使用太陽(yáng)能熱水器淋浴;不要出去收晾曬在金屬線上的衣物，晾衣用的金屬線不要拉進(jìn)室內(nèi);不站在門(mén)前或屋檐下，不站在電燈泡下，最好在遠(yuǎn)離門(mén)窗、電燈泡1米之外的室內(nèi)休息。
室外防雷的注意事項(xiàng)：遇雷雨天氣，應(yīng)進(jìn)入有避雷裝置的室內(nèi)，千萬(wàn)不要使用金屬骨架傘，
打雷時(shí)不可大步跑，最好就地蹲下，遠(yuǎn)離高煙囪、鐵塔、電線桿，絕不能在大樹(shù)下避雷雨，如找不到適宜的避雷場(chǎng)所，應(yīng)盡量降低重心和減少人本與地面的接觸面積。
5、注意防滑坡、泥石流
暑假時(shí)值多雨的夏秋季節(jié)，這個(gè)階段是山洪泥石流發(fā)生的高發(fā)期。下面和大家一齊了解一些預(yù)防山洪泥石流方面的知識(shí)�；�、泥石流、山區(qū)常見(jiàn)的自然地質(zhì)現(xiàn)象�；率侵干狡律系纳绞�(土)由于各種原因在重力作用下整體向下滑動(dòng)的現(xiàn)象。泥石流是指連續(xù)降雨時(shí)期山區(qū)溝谷中，由水流攜帶超多泥砂、石塊等固體物質(zhì)組成的`特殊洪流。以上自然災(zāi)害會(huì)造成人員傷亡，對(duì)民房、公路、鐵路、水利、水電工程、礦山造成極大的破壞。
滑坡主要征兆
山坡上建筑物變形、樹(shù)木向一個(gè)方向傾斜。
斜坡發(fā)生垮塌，并且垮塌的邊界不斷向上發(fā)展，局部沉陷。
斜坡發(fā)生丘狀隆起，出現(xiàn)裂縫。
井水、泉水水位突然發(fā)生明顯變化、水質(zhì)渾濁。
泥石流主要征兆
①泥石流多發(fā)生于暴雨或連續(xù)下雨的山區(qū)。
�、谙魍蝗粩嗔骰蚝樗蝗辉龃蟛A帶有較多雜草、樹(shù)木。
�、蹨瞎劝l(fā)生巨大的轟鳴聲或有輕微的振動(dòng)感。
避災(zāi)措施
�、儆昙静灰跍瞎戎谢蛭r附近長(zhǎng)時(shí)間停留。
�、诨聲r(shí)，不要順坡跑，而應(yīng)向兩側(cè)逃離。
�、鄄灰Ａ粼跍瞎戎衅露却�、土層厚的低洼處或躲在滾石、亂石堆后。
④泥石流發(fā)生時(shí)，不要攀爬樹(shù)木躲避。
�、莓�(dāng)發(fā)現(xiàn)滑坡、泥石流征兆時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)警，通知臨近的村民盡快撤離。
6、其它安全注意事項(xiàng)不要到施工場(chǎng)地、橋梁、公路上游玩，捉迷藏，玩游戲。禁止進(jìn)入廢棄的空閑房屋內(nèi)玩耍，逗留。在任何時(shí)候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險(xiǎn)物品。不要隨便接觸電源、電線，不亂擺弄帶電電器，遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛、防震、防臺(tái)風(fēng)、防電等防災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)和潛力。不準(zhǔn)攀爬電桿、樹(shù)木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嬉鬧;不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的游戲，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
7、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)提高防范潛力、自救潛力和辨別是非的潛力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件。同學(xué)們外出時(shí)要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全，未經(jīng)父母或監(jiān)護(hù)人同意不得到別人家里過(guò)夜，不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往和隨行，不要與信但是的異性單獨(dú)相處，以防綁架、敲詐等案件的發(fā)生。自己在家時(shí)，如有陌生人來(lái)訪，不要私自開(kāi)門(mén)，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要攀緣登高，更不能在陽(yáng)臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
8、要注意用電、用火、用氣等安全防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類(lèi)電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。同學(xué)們還要注意用水、防盜安全，如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門(mén)。假期中千萬(wàn)注意用火安全，禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷，確保財(cái)產(chǎn)和人身安全。
9、遵紀(jì)守法，行為禮貌自覺(jué)遵守國(guó)家法律、社會(huì)公德和村規(guī)民約。言行禮貌，以禮待人。.尊老愛(ài)幼，孝敬父母，聽(tīng)從教導(dǎo)，不任性。正常交往。不接觸不三不四的人;不結(jié)伙四處游逛、惹是生非;不打架斗毆。.不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢(qián)，不參與迷信活動(dòng)。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進(jìn)入歌廳、舞廳、迪廳、網(wǎng)吧等，遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)。遵守群眾紀(jì)律，不偷盜、損害他人財(cái)物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。不準(zhǔn)私自到學(xué)校嬉鬧，不準(zhǔn)弄壞公共財(cái)產(chǎn)。
第二方面：嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成假期作業(yè)
1、牢記自己是一名中小學(xué)生，時(shí)刻牢記《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，我們學(xué)校一向倡導(dǎo)，也一向要求同學(xué)們“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年”，期望大家牢記老師的諄諄教導(dǎo)，走出校門(mén)后，仍要約束自己的行為，不放縱自己。
2、每一天利用必須的時(shí)間溫習(xí)功課，完成作業(yè);
3、每周看一本有益的課外書(shū);
4、每一天至少幫家里做一件家務(wù)事;
5、多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的潛力。
同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!期望同學(xué)們從自己的安全角度出發(fā)，不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把“安全”掛在嘴邊，而是用實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真用心地做好以上幾個(gè)方面。最后祝全校師生身體健康，合家幸福，高高興興度假，平平安安返校!
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