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質(zhì)量大會的發(fā)言稿
在日常生活和工作中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家收集的質(zhì)量大會的發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
質(zhì)量大會的發(fā)言稿1
生物化學是生物專業(yè)一門非常重要的基礎(chǔ)課程，對學生來說也是一門非常難以學得好的課程：[1]學生經(jīng)常出現(xiàn)上課聽不懂，學習過程中覺得比較生澀難懂和無從下手，易出現(xiàn)厭學情緒，出現(xiàn)“生化生化，生而難化”的現(xiàn)象。如何提高學生的學習積極性，變消極為主動，使學生牢固系統(tǒng)地掌握生物化學的基本知識，是我們每一位生化教師需不斷探索的問題[2]。本文針對生物化學自身特點和生物技術(shù)專業(yè)對學生的實際要求，在教學過程中采取一些切實可行的措施，以此來獲得較好的教學效果。
1講好緒論
講好緒論部分是激發(fā)學生學習興趣和了解生物化學課程內(nèi)容的關(guān)鍵。緒論主要內(nèi)容有生物化學的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展簡史、特點、應(yīng)用與發(fā)展前景。觀察學生的反映，他們往往會表現(xiàn)出恍然大悟的表情，因為他們通過緒論的學習認識到了本課程與實際生活的密切關(guān)聯(lián)，開始對生物化學產(chǎn)生一些興趣。介紹生物化學在各行業(yè)的應(yīng)用時，列舉近年來或近段時間以來各方面的熱點應(yīng)用。在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上適當?shù)卦黾右恍┊斍暗男录夹g(shù)、新問題、新知識，使學生認識到本課程在現(xiàn)階段和未來對經(jīng)濟建設(shè)和社會進步有著深遠的影響，認識到當前的一些熱點問題都是可以用本課程的原理來解釋的，激發(fā)學生學習這門課的興趣。
2教學過程中做到理論聯(lián)系實際
生物化學是一門與生產(chǎn)實踐密切聯(lián)系的應(yīng)用學科，在講述中充分發(fā)揮生物化學與生產(chǎn)實踐有密切聯(lián)系的優(yōu)勢，盡量多把生活及生產(chǎn)應(yīng)用中一些與生化有聯(lián)系的例子引入課堂，用實例刺激學生的感官，激發(fā)、引導學生思維，使學生在輕松、愉快的思維中不知不覺地接受和體會生物化學的基本知識。如講授糖代謝的無氧酵解時，可例舉劇烈運動時引起肌肉酸痛的原因。
3發(fā)揮多媒體在教學中的優(yōu)勢
生物化學課程中的某些章節(jié)特別抽象，學生在學習這些章節(jié)時，由于教材上的平面圖與實際復雜的立體空間結(jié)構(gòu)差距很大，所以很難想象得全面。多媒體課件可以從豐富多彩的'色、形、動等方面，從視覺感官和思維引導上激發(fā)學生的興趣，提高學生的注意力，多媒體課件將抽象知識形象化，模擬自然，讓學生直觀清晰地“看”到微觀世界的動態(tài)變化，有助于提高學生的學習興趣。
4正確引導培養(yǎng)學生自學能力
生物化學課程課時少，內(nèi)容多。為解決這一矛盾，我們通過培養(yǎng)學生自學能力來彌補課堂教學的不足。學生在課堂上所學內(nèi)容僅占知識總量的一小部分，只有具備較強的自學能力，才能不斷擴充知識面。在教學中，根據(jù)具體情況，有些內(nèi)容讓學生自學，從而提高其獨立分析問題的能力。教師可給學生指出重點，提出問題。這樣不但縮短掌握知識的時間，也簡化思維過程，同時提高了學習效率。
5類比法
生物化學的各知識點間有很多共同要素，教學中根據(jù)一定的標準，把彼此間有某種聯(lián)系的事物加以對照比較，從而確定它們的異同點。如糖酵解與有氧氧化，蛋白質(zhì)變性與核酸變性，復制與轉(zhuǎn)錄等。在教學時，讓學生注意分組、結(jié)對，進行歸類對比，就能使他們縱向和橫向聯(lián)系知識，搞清各知識點間的本質(zhì)區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系。這對學生準確地認識事物特征和培養(yǎng)其綜合分析能力以及獨立、活躍的思維有著不可估量的作用。
6問題式教學法
在生物化學教學中教師與學生之間互動很重要，一方面可以吸引同學們的注意力，引起大家思考，也能激勵大家課后積極復習，盡快接受新知識�？梢园岩恍┲R點以問題形式，通過老師自問自答、提問學生、課后復習等過程來使學生掌握。同學們普遍反映，通過互動學到的知識印象非常深刻。這樣的方式可以極大地調(diào)動學生的學習積極性和主動性，培養(yǎng)學生自我獲取知識的能力。
7重視實踐教學
生物化學實驗是整體生物化學教學的重要組成部分，它不僅是培養(yǎng)、鍛煉學生的實驗操作能力的重要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的重要途徑。傳統(tǒng)的實驗課由教師包辦，整個實驗按預定步驟進行，留給學生分析、解決問題的空間很窄。因此，依據(jù)生物技術(shù)專業(yè)教學要求和培養(yǎng)目標對生化實驗教學體系進行了優(yōu)化整合，一方面精選基礎(chǔ)實驗內(nèi)容，幫助學生理解和記憶所學理論，掌握生物化學的基本實驗技能，加強培訓學生生物化學實驗中最基本的操作技能。另一方面，為了加強學生的動手能力和分析問題與解決問題的能力，也增設(shè)了一些綜合性、設(shè)計性實驗。
幾年來，在生物化學的教學中，有意識的通過上述途徑，努力提高生物化學的教學質(zhì)量，取得了一定的效果，學生學習的積極性和主動性不斷提高，同時也培養(yǎng)了他們基本的操作能力，應(yīng)用能力和協(xié)作精神。但是，也遇到了許多的困難和挑戰(zhàn)，因此，需要在教學實踐中不斷的探索和加以總結(jié)。
質(zhì)量大會的發(fā)言稿2
各位供應(yīng)商同仁們：
大家上午好!
今天有機會能和各位做在一塊，這是一個機會，相信以后這樣的機會還會更多。
作為我們公司質(zhì)檢部的一員，今天在這里主要就20xx年供應(yīng)商的產(chǎn)品質(zhì)量與大家交換一下意見。
在20xx年，我們公司圓滿的完成了全年的生產(chǎn)任務(wù)，達到了年初制定的預期目標，這其中離不開我們在坐的單位的積極支持和配合，我們公司主機的國產(chǎn)化、新型機型的研發(fā)及順利投產(chǎn)，都預示著20xx年我們公司將有更好的發(fā)展前景，也和大家有更多的合作機會。
只有過硬的質(zhì)量，我們才能在日益激烈的市場競爭中脫穎而出，成為壓縮機行業(yè)中具有品牌的一個企業(yè)。
在20xx年的產(chǎn)品質(zhì)量工作中，我希望能與在坐的各位一起做到以下幾點!
總體目標：保持產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定性
1、加強產(chǎn)品過程控制
產(chǎn)品是生產(chǎn)出來的，不是檢驗出來的。只有在設(shè)計中預防，加強生產(chǎn)過程控制，才能確保生產(chǎn)出來的產(chǎn)品是合格品，而通過檢驗來把關(guān)的產(chǎn)品質(zhì)量控制方法，是最初級的也是最不見效的質(zhì)量管理方法。
在20xx年，我們要求我們的供應(yīng)商必須加強生產(chǎn)過程的控制，包括從生產(chǎn)設(shè)備，工藝方法，工裝，關(guān)鍵工序等方面進行全面把關(guān)，必要時候我們會到貴公司共同參與及監(jiān)督檢查生產(chǎn)過程的控制
2、加強檢驗
只要有生產(chǎn)就會有不合格品，所以檢驗在每個企業(yè)都是必不可少的，我們希望我們的供應(yīng)商也能夠保證公司中有檢驗隊伍，來對產(chǎn)品質(zhì)量進行把關(guān)，你們的出貨檢驗必須要按照我們的要求對產(chǎn)品進行檢驗及把關(guān)。
在加強檢驗過程中，有些必要的檢驗設(shè)備，該配的還是要配上，比如要做硬度檢驗卻沒有硬度計，一直在用的游標卡尺從來沒有檢定過，這些都不能保證檢驗的順利進行.
3、提供檢驗數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)是判斷的基儲也是科學決策的依據(jù)，所有的產(chǎn)品質(zhì)量都必須以數(shù)據(jù)說話。所以我們要求提供給我們的產(chǎn)品必須有相關(guān)的檢驗數(shù)據(jù)。當然這些數(shù)據(jù)不是憑空想象出來或者按按照技術(shù)要求填出來的，而是通過實際的測量，真實的記錄產(chǎn)品信息的數(shù)據(jù)。
4、及時溝通
由于我們地理位置上的原因，公司組織結(jié)構(gòu)上的的差異，各公司對質(zhì)量負責的部門都是不一樣的'，有的是質(zhì)量部，有的在技術(shù)部門。我們希望與我們的供應(yīng)商之間，有確定的產(chǎn)品質(zhì)量負責人，在有質(zhì)量問題上，我們能及時聯(lián)系到你們，不要最后弄的一會叫生產(chǎn)的人來聯(lián)系，一會又來技術(shù)的人員，到現(xiàn)場又是一售后人員，最后誰也弄不清楚誰才是質(zhì)量負責人。
20xx年，我們之間的密切配合，雖然在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)了或多或少的問題，大家都還是挺過來了，在20xx年，通過大家的更深一層次的合作，我們產(chǎn)品質(zhì)量要上一個臺階，在做的各企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量同樣也要上一臺階。
質(zhì)量大會的發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：
大家好！
我，xx莊xx中一名普通的班主任教師，今天能夠代表優(yōu)秀班主任在此發(fā)言，我感到十分的榮幸，在這里，我用最純真的心，最真摯的情，代表x莊x中全體師生，向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！黨和政府的關(guān)愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在縣教體局和xx莊中心校領(lǐng)導的關(guān)懷下，我們魏莊一中的教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。
在我的工作中，沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，有的只是生活中的點點滴滴，作為班主任隊伍中最普通的一員，能獲得優(yōu)異的成績，是黨和政府的關(guān)愛，是學校為我提供了施展抱負的平臺，是各位同仁的辛勤付出和無私幫助，也是我們魏莊一中全體教師的精誠團結(jié)所贏得的。
從教以來，我從來沒有忘記過自己的身份，努力盡著一個教師應(yīng)盡的職責。和學生為了相同的目標而奮斗，和學生為了一樣的感動而歡呼。工作的每一天，我都沒有忘記提高自身的素質(zhì)，教育教學雜志，讀讀，摘摘。博采他山石，琢為自家玉；工作的每一天，我都充滿激情地耕耘著建設(shè)著我的親愛的班級，不斷地積累教育智慧和生命智慧；工作的每一天，我都帶著喜悅的心情走進教室，引領(lǐng)孩子們走進知識的殿堂，課堂上的和諧成了我快樂的音符；工作的每一天，我都把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，讓學生時刻感受到信任與鼓舞。我把學生看成是自己的孩子，不失時機地讓迷茫的孩子找到方向，為自卑的孩子送一份自信，讓學生時刻生活在溫暖中。寒來暑往，風雨十九年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因為在我的學生身上，我看到了我的付出所開的花，所結(jié)的果。我愿意成為學生的跳板，用我有限的能力和無限的精力把他們送到自己滿意的高等學府。
真誠的付出迎來累累的收獲，各種榮譽接踵而至：xx縣優(yōu)秀教師、xx縣教育教學先進個人，xx縣優(yōu)秀班主任、xx縣骨干教師等等。 每次取得成績，我都這樣想：我只是一個在大海邊游戲的孩子，非常幸運地撿到了一些美麗的貝殼。難忘學校讓我們到xx中學、xxxx學校、xx學校、xx附中，xx中學等全國名校取經(jīng)學習之后，確定并優(yōu)化的“先學后教，當堂訓練”的教學模式，使我的課堂教學質(zhì)量明顯提高；名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級。難忘學校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時間學習新知識、接收新觀念；難忘學校的博客里面，時常送來從提高個人修養(yǎng)到學科教學，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進我的成長。每次取得成績，我都這樣想：作為一名班主任老師，真正意義上的成功應(yīng)該是自己學生的成功、是自己團隊的成功。想起今年中招考試，我們班每一位同學都收到了高等學府的錄取通知書，其中縣一中xx班錄取我們4人，兩名被xx學校錄取的同學，分別獲得xx學校的一等和二等獎學金，我們?yōu)樗麄兊某晒Χ院馈Ｏ肫鹞业陌嗉壴诮衲陎x縣的教育教學評估中，取得a類學校的第一名，我就為這個親手經(jīng)營三年的`優(yōu)秀團隊而興奮不已；想起今年我們校在xx縣初中教育教學質(zhì)量綜合評比，我們xx莊xx中再次取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個善于打勝仗的團隊而驕傲；想起我們的老師，好學上進，一日千里地進步著，對教育，永懷敬畏之心；對課改，積極投入?yún)⑴c；對工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無須揚鞭自奮蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開始，我就更應(yīng)該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。
今天，坐在這里的每一個人，都曾為自己的夢想付出過艱辛的努力。今天，坐在這里的每一個人，都是優(yōu)秀的。我們原本卑微，因為教育，因為一份使命，我們的生命由渺小變得莊嚴�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)獲得了或濃或淡的掌聲。但是，我們不能停，不能歇，我們的腳步只能向前，這是教育賦予我們的使命，在你的肩頭，也在我的肩頭。
尊敬的領(lǐng)導、同志們，滴水穿石的成就，只問耕耘的精神。高于命運的理想，歷史選擇的天時，花開處處的地利，八方扶持的人和，猶如一張張鼓起的風帆，將我們推到漲潮的海上。讓我們擔起教育賦予我們的使命，隨潮而歌，踏浪而行。
在我們xx教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中，才有我的價值。
最后，祝所有的領(lǐng)導和老師身體健康，生活幸福，永遠年輕！
質(zhì)量大會的發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓：
大家好！
適逢新春到來之際，首先給大家拜個早年，祝大家身體健康，事業(yè)興旺，萬事如意，全家幸福。同時衷心感謝各位領(lǐng)導、各位朋友對我們公司的長期支持和信任。
一、20xx年度采購件質(zhì)量狀況回顧
20xx年度，采購件質(zhì)量較以往有了一定提高，如：遼寧建平科力礦業(yè)有限公司和常州精棱鑄鍛有限公司，無論在供貨的及時性還是在供應(yīng)質(zhì)量方面都比較優(yōu)秀，被評為20xx年度優(yōu)秀供應(yīng)商。但仍有一些采購件存在很大的質(zhì)量問題，進貨批合格率很低，如徐州華興公司焦碳固定碳不達標，S量超標共進貨8批，合格僅4批，合格率50%。泰興市凱港公司生鐵P、Si超標共進貨5批，合格僅2批，合格率40%。更有甚者，部分供應(yīng)假借我公司無檢測手段，以次充好，坑害我公司的利益，如：泰興通江五金溶劑有限公司11月8日供應(yīng)的酒精雜質(zhì)較多；宜興余氏包裝材料有限公司xx年9月14日供的防銹漆表面顏色暗淡無光，用量超標，與工藝要求不符，已嚴重影響了鑄件的`外觀質(zhì)量；宜興余氏包裝有限公司供應(yīng)的黑色防銹漆噴涂產(chǎn)品表面后干燥時間較長（達30小時左右），與質(zhì)量指標嚴重不符，給我公司生產(chǎn)造成很大影響；城西蔡巷化工廠供給我公司的二甲苯在使用過程中發(fā)現(xiàn)有異味，稀釋油漆后色澤差、凝固慢、粘結(jié)性差，11月3日對該廠提供的二甲苯進行了現(xiàn)場抽樣封存，并將抽樣樣品送某權(quán)威檢測單位進行化驗，發(fā)現(xiàn)二甲苯純度偏低，其他化學成分也不同程度超標，屬不合格產(chǎn)品。另有部分公司以次充好冒充名牌和進口產(chǎn)品，甚至是假冒偽劣，嚴重侵害了我公司利益，現(xiàn)已被取消了供應(yīng)商資格。
二、20xx年對供應(yīng)商的總體要求
我們將以采購網(wǎng)絡(luò)為先導，提高產(chǎn)品競爭力：以質(zhì)量審核為依據(jù)，優(yōu)化供應(yīng)商體系；以產(chǎn)品創(chuàng)新為動力，塑造采購件精品；以獎懲政策為手段，實施質(zhì)量否決權(quán)；以實施同步為目的，建立發(fā)展共同體。具體要求如下：
1、體系要求：
1）、主要原材料和協(xié)作配套件供應(yīng)商20xx年12月底前必須通過ISO9001：20xx或ISO/TS16949質(zhì)量管理體系認證。主機廠有要求時按要求實施。
2）、20xx年我公司將對主要原材料和協(xié)作配套件供應(yīng)商進行體系審核和現(xiàn)場過程質(zhì)量控制審核，審核結(jié)果將列入供應(yīng)商評價資料。
3）、PPAP（生產(chǎn)件批準）的提交。所有協(xié)作配套件供應(yīng)商必須于20xx年5月前重新提交PPAP，并通過我公司審核。
2、質(zhì)量保證
1）、20xx年我公司對供方零部件的接受準則：計數(shù)值特性的接受標準為零缺陷；計量值特性的接受準則為A、B項目為100%合格，C類項目項次合格率必須≥96%。
2）、供方每次向需方供貨，必須提供該批產(chǎn)品完整、真實、有效的檢驗報告，還必須帶有：①產(chǎn)品合格證；②產(chǎn)品編號或批號；③產(chǎn)品生產(chǎn)日期；④產(chǎn)品說明書。供方提供的產(chǎn)品無合格證、質(zhì)檢報告或質(zhì)檢報告不完整、不真實時，需方有權(quán)拒收、拒檢。
3）、供方提供的產(chǎn)品外包裝必須符合需方要求，有明顯的批號標識和生產(chǎn)日期，確保產(chǎn)品的可追溯性。
4）、進貨檢驗不合格時，需方及時通知供方，供方如有異議應(yīng)立即作出書面反饋并派員會同需方共同檢驗，需方從通知之日起一周內(nèi)保留不合格的樣件，逾期應(yīng)視為供方對不合格判定的默認。對需評審的不合格品，需方按不合格項目情況作出退貨、讓步接受、返工返修或全數(shù)挑檢的結(jié)論。具體實施辦法按《質(zhì)量協(xié)議》條款實施
3、服務(wù)要求
1）、對協(xié)作配套件供方必須嚴格執(zhí)行三包制度，提供及時有效的服務(wù)，三包起始時間和三包期限按我方或我方用戶的規(guī)定同步執(zhí)行。
2）、供方提供的產(chǎn)品，在我方進貨檢驗及生產(chǎn)過程中，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，供方接到通知后，應(yīng)在24小時內(nèi)作出明確答復，并派人到我方現(xiàn)場實施三包服務(wù)和處理。對我公司提出的改進要求必須100%到位必須及時整改到位。
三、供應(yīng)商選擇及管理流程
各位領(lǐng)導、各位來賓，20xx年是松林公司發(fā)展的一年，目標宏偉，任務(wù)艱巨，也是挑戰(zhàn)與機會并存的一年，讓我們共舉質(zhì)量這面大旗，攜手共進，腳踏實地，一步一個腳印，向做大、做強、做優(yōu)目標奮進。
最后，再次祝各位身體健康、全家幸福、事業(yè)興旺、生意興隆。
謝謝！
質(zhì)量大會的發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導，各位同事大家好！
懷著無比激動的心情在此表達我們?nèi)^(qū)在項目開工后狠抓質(zhì)量，確保進度的高昂斗志和堅定決心！
三工區(qū)下轄兩條隧道、一座大橋、兩個涵洞、一個通道、外加五百米路基，時間緊、任務(wù)重。我們?nèi)^(qū)定會迎難而上，披荊斬棘，發(fā)揚掉血掉肉不掉隊，流血流汗不流淚的精神，堅決完成項目部下達的下半年施工生產(chǎn)任務(wù)。我們承諾如下：
一、 齊心協(xié)力、精誠團結(jié)
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。團結(jié)協(xié)作的不僅僅我們工區(qū)的`技術(shù)人員，更重要的是團結(jié)好各個部室，精誠合作，通力配合。團結(jié)好施工隊伍，加強與隊伍的溝通協(xié)調(diào)，不偏不倚。現(xiàn)場技術(shù)人員做好應(yīng)該做的施工指導、監(jiān)督和服務(wù)工作，做好一個工區(qū)，創(chuàng)造一種精神，樹立一種風尚。長虹臥波指日可待。
二、 忠于職守、盡職盡責
作為工區(qū)的管理和技術(shù)人員堅守崗位、忠于職守、盡職盡責、嚴抓質(zhì)量、保證進度是我們技術(shù)人員永恒的職業(yè)操守。
每道工序嚴格把控，堅決遵守報檢程序，杜絕野蠻施工。
勇于創(chuàng)新施工工藝和管理模式，保證進度計劃順利實施。
認真執(zhí)行項目領(lǐng)導下達的每項施工指令，保質(zhì)保量完成任務(wù)。
干一個項目撒一方熱血，沒有金戈鐵馬來，馬革裹尸還的陣仗，卻也有不屈不撓的豪情。我們自言骨子一股鐵道兵的精神，我們豪言逢山開路，遇水架橋。頑石永遠擋不住新橋溪滔滔東流，荊棘永遠阻止不了鐵道兵的堅韌步伐。我們相信漳永人披星戴月，日夜兼程，無往不勝�。�！
謝謝！
質(zhì)量大會的發(fā)言稿6
關(guān)于集團公司下發(fā)的安全質(zhì)量文件，項目部組織學習，針對本項目部施工安全和質(zhì)量有點。
一，施工前的安全預防
從項目工程實施開始，就將安全管理所需人力、物力綜合加以考慮，做到防患于未然，著眼于事先預防和控制。項目工地設(shè)置和安排專門機構(gòu)和人員負責抓安全工作，并相應(yīng)地設(shè)置安全設(shè)備和必要的安全設(shè)施。事前要做充分的調(diào)查研究，針對本工程現(xiàn)場的實際情況，對施工中可能會出現(xiàn)的安全問題以及存在的不安全因素加以認真分析，制定出能確保安全施工的方案，采取必要的對策和保護措施。在整個安全管理中，樹立安全第一的思想，“生產(chǎn)必須安全、安全促進生產(chǎn)。在整個安全管理中，使全體參與施工的人員自覺地共同努力，保證安全施工。
二、安全保護措施
一般性措施：各種施工作業(yè)人員持證上崗，配備相應(yīng)的足夠安全的防護用具和勞保用品，嚴禁工作人員違章作業(yè)，管理人員違章指揮。施工中選用達到國家安全防護標準的機械、電器設(shè)備，各種自制設(shè)備、機電設(shè)備通過施工前安全檢驗及性能檢驗合格后方投入使用。在工地重點部位懸掛安全標志、危險地段設(shè)置明顯的警示標志和護攔。施工期間，加強監(jiān)控量測，及時反饋量測信息，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，確保安全。必須做好安全防護設(shè)施的準備工作，基坑作業(yè)時，要求施工人員戴好安全帽，不得穿拖鞋進場施工。
機械安全措施：各種機械要有專人負責維修、保養(yǎng)，并經(jīng)常對機械運行的關(guān)鍵部位進行檢查，保證安全防護裝置完好，設(shè)備裝置附近設(shè)標志牌及安全使用規(guī)則牌，無進行年審過的機械不得進場施工。機械設(shè)備視其工作性質(zhì)、性能的不同搭設(shè)防塵、防雨、防砸、防噪音工棚等裝置。運輸車輛服從指揮，信號燈齊全，制動器機械性能良好。
場地安全防護措施：施工現(xiàn)場有安全員定期巡視，重點是人行、車輛進出通道、基坑兩側(cè)等位置。施工現(xiàn)場設(shè)立明顯指示牌和警示牌，定期檢查施工圍蔽狀態(tài)。加強雨天施工的組織管理、汽車檢測工作，預防基坑坍塌。
大型管道吊裝安全防護措施：吊裝應(yīng)由現(xiàn)場施工負責人負責指揮，指揮人員必須熟悉機械吊裝的有關(guān)安全操作規(guī)程和指揮信號;架駛員必須聽從信號進行操作。管子在下溝前應(yīng)先進行試吊，確認可靠后方可吊運。起吊及搬運管材、配件時，對于法蘭盤面，非金屬管材承插口工作面金屬管防腐層等，均應(yīng)采取保護措施，以防損壞。在起吊作業(yè)區(qū)內(nèi)，任何人不得在吊鉤或被吊起的重物下面通過或站立。管節(jié)下入溝槽時，不得與槽壁支撐及槽下的管道相互碰撞;溝內(nèi)運管不得擾動天然地基。在工作中起重人員禁止用手直接校正已被重物張緊的繩子，如鋼絲繩、鏈條等。吊運中發(fā)現(xiàn)捆縛松動或吊運工具發(fā)生異樣、怪聲應(yīng)立即指揮停車進行檢查，絕不可圖僥幸之心。
三、施工測量質(zhì)量控制
1)測量人員應(yīng)具有豐富的施工經(jīng)驗以及扎實的理論基礎(chǔ);2)采用先進、精度高的'測量儀器;3)施工前編制詳細的施工方案，經(jīng)研究同意后實施;4)項目技術(shù)負責人應(yīng)對放線進行技術(shù)復核制度，確保放線無誤后，才能進行下一步工序的施工;5)對所有施工用的測量儀器按計量要求定期到指定單位進行校定，施工過程中，如發(fā)現(xiàn)儀器誤差過大，必須即時送修，并重新校定，精度滿足要求之后，方可使用;6)對設(shè)計單位交付的測量資料進行檢查、核對，如發(fā)現(xiàn)問題要補測加固、移設(shè)或重新測校，并通知設(shè)計單位及現(xiàn)場監(jiān)理。
四、基坑開挖質(zhì)量控制
1)基坑開挖時，應(yīng)盡量減少對基坑底土的擾動，如基礎(chǔ)不能及時施工時，則基底以上30cm的預留土層可先不挖，待需施工基礎(chǔ)時在挖除;
2)土方開挖先從低處開挖，分層分段依次進行，形成一定坡度，以利輸水;
3)基坑開挖作業(yè)時，應(yīng)根據(jù)施工需要增加工作寬度;4)在可能發(fā)生滑坡的地段，施工前應(yīng)詳細掌握地質(zhì)資料和現(xiàn)場的地形地貌情況，事先考慮遇到滑坡的措施，并盡可能先整治滑坡后再開挖。挖土前先做好地面和地下水輸水設(shè)施。挖土時不許在滑坡上棄土、堆料或作業(yè)。
五、基坑回填
1)基坑的回填應(yīng)嚴格按設(shè)計要求進行，應(yīng)選擇土質(zhì)良好的土方，同時還應(yīng)按規(guī)范及設(shè)計要求測試土質(zhì)成分和含水量，達到要求后才能使用，確保施工質(zhì)量;
2)回填前應(yīng)對基坑進行清理干凈，確保基坑內(nèi)無積水，樹根、爛泥、磚塊等雜物;
3)回填作業(yè)應(yīng)嚴格按照設(shè)計圖紙、規(guī)范要求進行分層回填，分層密實同時還應(yīng)進行密實度的檢測。
六、施工過程質(zhì)量全面控制
1)所有的施工項目均須有詳盡的施工方案，施工方案須經(jīng)審核審批后方可實施。施工中必須按施工方案執(zhí)行，不得擅作更改，各級工程管理部部門負責監(jiān)督執(zhí)行。
2)每個部位以及每道工序施工前，相關(guān)的技術(shù)人員或施工人員必須進行詳細的技術(shù)交底。
3)加強施工測量控制管理，應(yīng)復核建設(shè)單位或設(shè)計單位移交的基準線、基準點。施工現(xiàn)場測量控制網(wǎng)絡(luò)應(yīng)根據(jù)施工需要進行合理的布置，同時還應(yīng)進行閉合測量，測量精確度應(yīng)符合規(guī)范要求。測量儀器、設(shè)備應(yīng)按相關(guān)規(guī)定進行定期送檢，同時還應(yīng)按規(guī)定進行常規(guī)檢查、校準，若發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時解決。
4)加強工序質(zhì)量控制。各工序施工過程中，必須嚴格按有關(guān)質(zhì)量及技術(shù)規(guī)范執(zhí)行，嚴格按設(shè)計圖紙進行施工。各工序在隱蔽前必須驗收合格后，方可進行下一工序的施工。
5)及時對已完工序的檢查和驗收，駐現(xiàn)場質(zhì)檢員在每道工序完成后，須進行外觀檢查和實測實量檢查，資料收集填寫檢查，對達不到設(shè)計要求及驗收標準的，提出糾正和預防措施及時進行整改。
6)項目部的工程部，將對每周完成的工程項目進行驗收、評定，包括外觀質(zhì)量評分，實測實量評分、資料檢查評分等，根據(jù)檢查結(jié)果，提出糾正和預防措施，不斷改進、完善施工工藝。
質(zhì)量大會的發(fā)言稿7
教師應(yīng)如何發(fā)揮能動作用，讓學生學得主動，學得積極，使小學語文課堂教學效率明顯提高呢?
面對語文課改，在前幾年如果是抱一種“任爾東南西北風”，“猶抱琵琶半遮面”的姿態(tài)，尚可得過且過。但現(xiàn)在，上必須響應(yīng)教學改革的多重要求，下又要面臨學生個性需求的直接壓力，兼之教學設(shè)備的不斷更新，信息技術(shù)的全面推入，作為一位語文教師，如果不順應(yīng)時代的需求，轉(zhuǎn)變教師舊有觀念，改革創(chuàng)新課堂教學，就很快要被形勢淘汰、被學生厭棄了。所以時不我待，迅速改革語文課堂教學，大力推行素質(zhì)教育，已成為每一位語文教師的當務(wù)之急!下面是我在語文教學改革中的幾點體會。
一、備好課
備好課是上好每一節(jié)課的重要環(huán)節(jié)之一。教師必須要做好充分的、切合實際的準備工作。課前要認真研讀大綱，領(lǐng)悟教學大綱的要旨，研究教材。弄清所授課的重點、難點。研究學生，了解學生的現(xiàn)有學習水平，考慮清楚如何講，用什么樣的語言講，用什么教法教，學生才會容易明白，如何啟發(fā)引導，如何指導學生理解課文，設(shè)計什么樣的練習加以鞏固提高，研究可能出現(xiàn)的課堂問題等。備課時，教師要努力使自己成為學生的化身，站在學生角色地位上，用學生的價值觀念和思維方法去洞察學生的學習心理，理解他們的情感、愿望,設(shè)計最佳的問題讓學生帶著去閱讀課文。教師還應(yīng)廣泛閱讀書籍，積累相關(guān)資料，及時了解所教學課的發(fā)展新動向。對教材內(nèi)容作必要的拓展延伸。才能提高課堂教學效率。
二、重視課前有效預習
預習是課堂教學的準備。做好課前預習，既是順利地進行課堂教學的準備,又培養(yǎng)學生獨立解決問題的習慣，提高他們的自學能力。讓學生明白“自學催生自信”的道理。在以往的課堂教學中，我發(fā)現(xiàn)真正去思考的只是一小部分學生，很多學生是還沒來得及有自己的想法，就被別人的答案替代了。久而久之，他們就形成了一種惰性，上課只是坐著等結(jié)果，從不思考。為什么會這樣呢?原因是他們課前沒有預習。因此，我們必須重視和抓好課前預習。使他們熟悉課堂
內(nèi)容，有思考的時間，每個人都有自己的答案。但是，認識到預習的重要性，未必就讓學生喜歡預習;積極參與預習，更不等于有效的預習，為了提高他們的預習效果，必須做到：一要教給他們預習的方法;二要有針對性的設(shè)計適合于不同層次學生的預習項目，三要重視預習的課堂檢查。不然學生就會覺得課堂教學與學生預習不預習無關(guān),從而降低了學生預習的積極主動性。
三、激發(fā)學生的學習興趣
興趣是最好的老師，激發(fā)學生的興趣就好比是點燃火藥的導火索。為此，教師要根據(jù)教學內(nèi)容精心設(shè)計課題的引入方式，一開始上課就把學生的興趣給調(diào)動起來。如：“設(shè)疑引趣”、“懸念引趣”、“謎語引趣”、“故事引趣”、“創(chuàng)設(shè)情境引趣”、“小品引趣”等，便是很好的開端引趣方法。在教學中引導學生參與競爭也是引導學生學習興趣的方法。如：比一比誰認得快、記得牢，誰組的'詞多，誰讀得有感情，誰發(fā)言最積極等來調(diào)動學生的學習積極性。此外，還可以采用分組討論、說笑話、分角色表演、做游戲等活動等來激發(fā)學生學習語文的興趣。
四、教學要面向全體學生
在教學中，要多注意后進生的表現(xiàn)，教師要用心去幫助和感動他們，要善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，并及時給予表揚。上課回答問題時，不能只局限于好的學生，要使人人都有回答和練習的機會。后進生回答問題時，只要比原來人有所進步，都要及時給予鼓勵，讓他們隨時感受到老師的關(guān)懷和愛護，使他們重新樹立學習的信心。
五、營造和諧課堂氛圍
在課堂教學中，教師要注意營造和諧、民主的課堂氛圍，只有這樣的氛圍中，師生的交往互動才能充分展開，各種智力和非智力創(chuàng)新因素才能充分發(fā)揮作用，學生自主創(chuàng)新的潛能才會得以開發(fā)，也才能提高課堂教學效率。
總之，提高小學語文課堂教學效率的辦法還有很多，我們只有在課堂教學中不斷地去實踐，去總結(jié)，去反思，去創(chuàng)新,才能真正提高語文課堂教學效率。這就要求我們教師多用心、用腦、用眼，去摸索出一套屬于自己的教學辦法。
質(zhì)量大會的發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
按照廠統(tǒng)一規(guī)劃，今年是我廠“打造一流企業(yè)”的重要一年，年初，__x廠長講話中提到：提高質(zhì)量是重點。而質(zhì)量的提高需要有一個強有力的后盾來保障，那就是管理精細化、作業(yè)標準化、制度嚴謹化、考核公開化的質(zhì)量管理體系。
“大軍未動，糧草先行”，質(zhì)量體系的運行，他不僅可以指導我們生產(chǎn)，約束作業(yè)行為，及時發(fā)現(xiàn)和糾正產(chǎn)生不合格的因素，同時又可以幫助我們降低生產(chǎn)成本，生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品。企業(yè)謀求深層次的發(fā)展，產(chǎn)品質(zhì)量是生命線，它不能忽視，不可忽視，不容忽視。
質(zhì)量管理體系文件是我們規(guī)范質(zhì)量行為的根本大法和有力武器，作為質(zhì)量體系運行的生產(chǎn)部門，要做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。我們應(yīng)嚴格按照程序、質(zhì)量手冊、程序文件標準要求執(zhí)行，深刻認識貫標工作的重要性、必要性和緊迫性，規(guī)范各項管理，完善工作機制，做到全員參與，確保職責分配合理，管理流程簡潔，各系統(tǒng)有效、高效運轉(zhuǎn)，力爭“高要求、高標準、高質(zhì)量”地完成任務(wù)。
為此，我們首先預防為主。
認真貫徹質(zhì)量體系“預防為主”的思想，積極制定有效的預防措施，細致分析產(chǎn)品的規(guī)范及與產(chǎn)品質(zhì)量有關(guān)的.所有過程、操作、質(zhì)量記錄、報告，確定預防可能出現(xiàn)質(zhì)量問題及其原因，預先消除可能產(chǎn)生不合格的因素。
其次，修改完善。
積極查找在貫標、執(zhí)行質(zhì)量手冊、程序文件中存在的問題，使車間各項制度、管理規(guī)定、作業(yè)文件、記錄等不斷修改和完善，以促進質(zhì)量體系不斷改進和完善。從而進一步提高企業(yè)質(zhì)量體系的運行效率。不斷推進車間向規(guī)范化、標準化邁進，有力保障車間生產(chǎn)的順利進行，為完成車間各項工作目標，打下良好的基礎(chǔ)。
第三，苦練內(nèi)功。
通過貫標工作，認真梳理工作業(yè)務(wù)流程，不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量水平，繼續(xù)嚴控成本費用，持續(xù)強化創(chuàng)新能力，發(fā)揮車間自身優(yōu)勢，嚴格工藝管理，強化全員、全過程、全方位質(zhì)量控制，做到“精于檢、敢于管、善于控、有能力防”，使產(chǎn)品質(zhì)量始終處于受控狀態(tài)；同時，苦練內(nèi)功，全面夯實企業(yè)基礎(chǔ)管理，推動企業(yè)在規(guī)范化、標準化、制度化建設(shè)方面再上新臺階。
千里之行，始于足下。面臨當前行業(yè)發(fā)展形勢，企業(yè)推行以好文化和精細化管理為主線，以“十化”為輔佑的發(fā)展藍本，目的很明確：鑄常青基業(yè)，謀員工福祉。這就需要我們加倍努力、花大力氣把產(chǎn)品質(zhì)量搞上去。它是我們企業(yè)的立足之本、發(fā)展之路和成功之基。值此__x質(zhì)量體系建設(shè)動員大會之際，讓我們緊密團結(jié)、攜手并進、和諧包容、勇于創(chuàng)新，為企業(yè)發(fā)展邁上新臺階！為打造一流的卷煙加工企業(yè)再立新功！
謝謝大家！
20__年5月29日
質(zhì)量大會的發(fā)言稿9
隨著市場競爭的日益激烈，"服務(wù)是影響顧客的關(guān)鍵因素"、"服務(wù)是降低經(jīng)營成本的有效途徑"已經(jīng)成為很多企業(yè)尤其是服務(wù)型企業(yè)的一種共識，當我們走進任何一個大型商場甚至是一個小店鋪，隨時隨地我們都能看到或是聽到諸如"顧客至上"、"顧客就是上帝"、"全心全意為顧客服務(wù)"、"一切讓顧客滿意"等等服務(wù)宗旨云云。但極具諷刺意味的是：盡管很多企業(yè)自詡為"懂得服務(wù)"和"重視服務(wù)"，甚至服務(wù)理念也與世界一流企業(yè)同出一轍，但遺憾的是不少企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量仍然是如此的糟糕：假冒偽劣屢禁不止、價格欺詐隨處可見、虛假宣傳不斷翻新。
服務(wù)質(zhì)量也已成為郵政企業(yè)在市場競爭舞臺中立于不敗之地的根本保證。那是什么原因?qū)е铝似髽I(yè)的服務(wù)水平良莠不齊?是什么原因造成了顧客對服務(wù)質(zhì)量的評價有高低之分?郵政企業(yè)到底應(yīng)該怎樣提高服務(wù)質(zhì)量?以下是筆者的膚淺的想法。
服務(wù)是為集體或別人工作，無論搞高科技還是擦皮鞋;無論是高級管理者還是一般工人，都是間接或直接地為人類或別人服務(wù)，只是服務(wù)層面不同。質(zhì)量就是服務(wù)對象的滿意度或同行認可度。所謂服務(wù)質(zhì)量是顧客對服務(wù)過程的一種"感知"，也就是說它是一種"主觀意識"。它是指企業(yè)"當前"所提供服務(wù)(或產(chǎn)品)的最終表現(xiàn)與顧客"當前"對它的期望、要求相比、吻合程度如何?如果顧客對企業(yè)提供的服務(wù)與他對這家企業(yè)的服務(wù)期望接近，他的滿意程度就會較高，因此他對這家企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量評價就高，反之，如果他在這家企業(yè)感受到的服務(wù)與他的期望如果差距較大，他就會產(chǎn)生不滿，從而對這家企業(yè)的評價很差。這告訴我們服務(wù)質(zhì)量的好壞與兩個要素有關(guān)：一是顧客的"期望"，二是顧客感知的"結(jié)果"，而這種"結(jié)果"的感知來源于顧客對"服務(wù)過程"的體驗。綜上所述，我們的服務(wù)質(zhì)量就是態(tài)度、技術(shù)、責任心、硬件、管理、亮點、投訴、差錯8個要素的.總和。構(gòu)成服務(wù)質(zhì)量的8個要素，即態(tài)度:對待用戶態(tài)度要熱情、周到、認真、仔細，而不是態(tài)度冷漠、頂撞、甚至更差;技術(shù):是指業(yè)務(wù)水平，包括理論知識和操作技能。應(yīng)知識豐富，技能高超;責任心:就是關(guān)心、體貼、待用戶似親人，做到用戶事情無小事;硬件:則是設(shè)備、用郵環(huán)境等;管理:就是管理者有效地利用人力、物力和財力去實現(xiàn)組織目標的過程;亮點:就是服務(wù)亮點，服務(wù)特色或特需服務(wù)，亮點能起到畫龍點睛的作用;投訴或差錯:是負數(shù)，越小越好。以上8個要素構(gòu)成我們的服務(wù)質(zhì)量。除硬件外，其他7個要素都可通過我們的努力而提高。
那么我們應(yīng)該如何提高服務(wù)質(zhì)量呢?
首先，增強服務(wù)意識的重要性。我們要改善服務(wù)態(tài)度，提倡主動服務(wù)。應(yīng)該認識到只有加強服務(wù)，才能滿足用戶的需求;只有增強服務(wù)才能贏得用戶信賴;只有增強服務(wù)，才能提高病人滿意度;同時也只有增強服務(wù)，才能體現(xiàn)自身價值和滿足自身需要，因為你的服務(wù)得到贊同和市場認可，你就能在這個激烈競爭的市場中立于不敗之地。所以，一定要樹立用戶是上帝的理念，真正要把用戶當作上帝或親人來對待，做到關(guān)心、細心、熱情、周到。但由于社會的多元化，我們的優(yōu)良服務(wù)有時不一定能得到應(yīng)有的反應(yīng)或認可，我們應(yīng)想到，我們不僅是鴻雁，還是文明使者，有責任通過我們言行教育他們、影響他們�？赡苡捎谛愿竦染壒剩行┯脩艨赡苡胁焕碇堑谋憩F(xiàn)。我們應(yīng)理解他們�？傊�，碰到挫折不要氣餒，我們的付出，相信自有公論，一定會得到應(yīng)有的回報。
其次，提高專業(yè)水平是關(guān)鍵。提高專業(yè)水平包括理論知識和操作技能都要終身學習，不斷提高。一定要以最豐富業(yè)務(wù)知識和最精湛的技術(shù)服務(wù)于每一位用戶。因為技術(shù)是構(gòu)成護理服務(wù)質(zhì)量關(guān)鍵所在，如果沒有過硬技術(shù)，那么最好的態(tài)度也不能使用戶滿意。因此，我們一定要高度重視技術(shù)的關(guān)鍵作用。
最后，服務(wù)要體現(xiàn)藝術(shù)性。服務(wù)的藝術(shù)性具體體現(xiàn)在要使服務(wù)對象感到舒適和滿意，樂意接受我們的服務(wù)。也就是說即要達到目的，并使人感到愉快高興。這有時也較難做到，我們只有在每一次服務(wù)中細心琢磨，好好體會，才能不斷改進。由于我們的服務(wù)對象是廣大群眾，而人是生理、心理、社會、精神、文化的統(tǒng)一整體，是動態(tài)的又是獨特的。人在不斷與環(huán)境進行能量、物質(zhì)、信息的交換，是一個開放系統(tǒng)，所以說，用戶是一個開放性的整體。也就是說，用戶是一個個整體人和社會人。所以，我們的服務(wù)更要講究藝術(shù)性。服務(wù)的藝術(shù)性主要包括:要靈活應(yīng)用文明禮貌用語;講話要輕聲細語;語句要正確、婉轉(zhuǎn);語氣要親切柔和;要用平等口氣，不要居高臨下;要注意語速、語調(diào);動作要輕盈利速;要注意傾聽和引導，對老年人尤其要多作介釋;要將心比心，換位思考;要禮貌服務(wù)，尤其是在出現(xiàn)服務(wù)瑕疵時，更應(yīng)禮貌服務(wù)，這樣可彌補不足，取得諒解。
鑒于郵政服務(wù)工作特點是直接服務(wù)于用戶。而且，營業(yè)員與用戶接觸時間較多。那么，用戶也就最能感受到我們的服務(wù)質(zhì)量好和差。同時，用戶的需求在與時俱進，理所當然，我們的服務(wù)也應(yīng)緊緊跟上。未來的服務(wù)以窗口的優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主題，目前同行業(yè)間的競爭焦點是誰善待用戶誰就會贏得市場。因此，我們一定要變被動服務(wù)為主動服務(wù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。所謂優(yōu)質(zhì)服務(wù)就是以用戶滿意為標準。所以，我們一定要把各項工作做得好上加好。最后，我們一定要"以用戶為中心，以用戶滿意為目標"，全面提高郵政服務(wù)質(zhì)量。讓我們每位郵政人從自己做起，大家共同努力，相信我們的目標一定能實現(xiàn)。
質(zhì)量大會的發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位供應(yīng)商：
您們好!
首先感謝公司提供這個機會能和各位坐在一起，我謹代表手套有限公司物資部的全體員工對各位這一年對我們的支持表示感謝!整個，我們物資部在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和各供應(yīng)商的友好協(xié)作下取得了長足的進步，圓滿的完成了各項計劃。
回顧，我想就我們的合作談以下幾點看法：
1、交貨
過程中的問題我們物資部員工相對較少，因此工作量相對就較大，所以在平時的工作和交流中，難免有不到位的情況，以后我們會針對問題，完善工作環(huán)節(jié)，為各位提供更好的服務(wù)：
首先，為了更好的節(jié)約時間和提高效率，希望各位在送貨的時候能夠更加合理的.安排時間，最好是能和我們相關(guān)部門提前溝通，錯開各位送貨的時間。
再者，在目前現(xiàn)狀下，為了全力做好我們的物資倉儲和管理工作，可能在收貨環(huán)節(jié)我們彼此缺少有效的溝通，形成了一定的工作誤解。一方面，我們一定會在后期的工作中和各位加強有效溝通;另一方面希望各位供應(yīng)商能夠理解，在20xx年給予更大的支持。
2、雙贏和互信使我們共同進步的基礎(chǔ)
供應(yīng)商關(guān)系要求達到雙贏關(guān)系，注重雙方的合作及技術(shù)上的交流。優(yōu)質(zhì)的供應(yīng)商提供優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)，能夠更好的提高我們的產(chǎn)品質(zhì)量和形象，也是我們長期合作的基礎(chǔ)。
在我們優(yōu)質(zhì)合作的基礎(chǔ)上，希望各位能夠給予我們更大的支持，給予我們物資部更好的協(xié)作，同時，我們也將本著更加開放和友善的態(tài)度，和各位供應(yīng)商共同進步。
3、溝通是更好合作的有效方式
有效的溝通不僅能夠消除彼此的誤會，我們在每個倉庫建立了管理看板，作為我們與各位供應(yīng)商交流的重要窗口，另外加強直接的溝通，夯實互信合作的基礎(chǔ)，促進相互的進步。
在以后的合作中，希望各位能夠給我們指出我們工作中的不足，同時把好的經(jīng)驗傳遞給我們，我們不勝感激。同時，我們也會及時將我們的看法和問題反饋給各位，以促進我們的合作更加高效務(wù)實的展開。
我們物資部在即將到來的20xx年中，將一如既往的給各位提供更好的服務(wù)，展開更加有效的合作。同時，相信我們在20xx中，在公司領(lǐng)導的指導下，在公司制度和方針的指引下，我們將嚴格履行公司的各項規(guī)章制度，尤其每位庫管員要做到廉潔勤政，正確處理好與各位供應(yīng)商的關(guān)系，正確處理好公司利益和各位供應(yīng)商的利益關(guān)系，為公司把好關(guān)，為各位供應(yīng)商服好務(wù)。在公司全體部門員工的共同努力下，取得更加優(yōu)異的業(yè)績，當然，這也離不開各位供應(yīng)商的大力支持。
謝謝!再次祝與會的各位領(lǐng)導和合作伙伴在新的一年中闔家歡樂，事業(yè)興旺。
質(zhì)量大會的發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！我叫易婧，來自新力學校。今天能有機會與各位有著豐富教學經(jīng)驗的畢業(yè)班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學工作，倍感榮幸。今天的會議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作，提高畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量，為學校增光，甚至為學區(qū)增光。
作為一個從業(yè)不久的新教師，而且第一次教畢業(yè)班，我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學習。今天就先請允許我借此機會，談幾點膚淺的感受與做法，請大家批評指正。
首先，我對我所教的班級情況做個簡單的分析：我教數(shù)學，總體來看大部分學生對數(shù)學課還比較喜歡，甚至很多學生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數(shù)學。學生學習數(shù)學的熱情也還蠻高。上課紀律都挺好。但是很大一部分基礎(chǔ)很差，計算能力不強。班級兩級分化嚴重，有一批成績好的.可以達優(yōu)秀，還有那么一大批就二三十分。也有部分學生比較懶，作業(yè)不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應(yīng)付老師檢查。針對這些各樣的問題，讓我們不得不在教學中采取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對學生的學習方法指導，將更有利于教學質(zhì)量的提高。所以接下來我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>
一、狠抓學生基礎(chǔ)知識
我認為數(shù)學教學，抓基礎(chǔ)很重要。學生基礎(chǔ)差，即使老師能力再強，教學水平再高，課講得再精彩，對那些差生來說，毫無益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學生的基礎(chǔ)知識，讓計算訓練日常化，每天完成幾道各種題型的計算題，努力提高學生的計算能力。
二、優(yōu)化課堂，輔優(yōu)補差
作為一名教師必須要抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)。結(jié)合學生實際，重視方法研究，抓好學生學法指導關(guān)。做好輔優(yōu)補差工作，培養(yǎng)尖子生。加大學困生的輔導力度，課堂多向?qū)W困生提問，讓他們參與到課堂教學中來，當面批改他們的作業(yè)，當場解疑，甚至多抽時間進行課外輔導。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學困生認真學習。努力提高優(yōu)秀率和及格率。
三、制定合理的目標，努力突破
教師和學生都要有自己明確的目標，并且努力為之奮斗。有目標就會有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生動力，再加上踏踏實實的行動，就會獲得理想的結(jié)果。要求學生細化自己的學習目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學習任務(wù)，強化“今日事、今日畢”。
四、嚴格要求學生養(yǎng)成良好的學習習慣
嚴格要求學生端正學習態(tài)度，認真按時完成各項作業(yè)，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。 平時的作業(yè)要求學生書寫規(guī)范，做題之后養(yǎng)成檢驗的好習慣，不要因為失誤而導致失分。
五、重視每一次測驗，提高應(yīng)試能力
測試是提高學生學習效果的手段。因為很多時候光憑老師講解，學生練習，這樣學生的掌握并不深刻，只有通過測試，學生才能發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題，才會印象深刻。另外測試還可以讓學生了解自己與其他同學之間的差距，激發(fā)學生的積極性。
最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績。
質(zhì)量大會的發(fā)言稿12
法國著名作家雨果說：“塑成一個雕像，把生命賦給這個雕像，這是美麗的；創(chuàng)造一個有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗”。教師，就是能給學生智慧并讓他們的人生更美麗的人。
過去的一學期，我校教育教學質(zhì)量有所提升，初三年級優(yōu)生完成情況較好，初一、初二整體成績進步明顯，質(zhì)量的提升離不開老師的付出，這其中就涌現(xiàn)出一批敬崗愛業(yè)、教學成績優(yōu)異的老師，例如葛良芹、張愛楠、楊宗梅、張海紅、劉軍等等，在他們的身上就凝聚著雨果所說美麗，也給予我很多的感慨與感動，在此我向他們表示深深的.敬意和感謝。
質(zhì)量鞭策著追求進步，在已經(jīng)開始的新學期中，我代表學校向獲得表彰的老師及在座的各位提幾點要求與希望：
1、把學校發(fā)展作為大家共同的追求。心存感恩，用心投入，愛生，愛校，做一個受學生和家長歡迎的老師；做一個享受快樂并給人快樂的人，讓你的班級與眾不同，讓你的教學充滿情趣，讓你的學生成人成才。
2、關(guān)注課堂、關(guān)注學生。好的課堂是學生的課堂。在新學期里，大家一定要牢記課改推進質(zhì)量、學生主宰質(zhì)量的思想觀念，運用靈活的課堂教學激發(fā)學生的學習主動性，師生教學相長，在快樂的氛圍中做出自己最大的貢獻。
3、事事、處處爭做榜樣。好的排頭兵可以帶出一大批優(yōu)秀士兵，希望獲得表彰的老師在日常教學工作中事事、處處爭做榜樣，主動去帶動他人、提醒他人、督促他人，在相互的交流與幫助中構(gòu)建優(yōu)秀備課組、教研組，在下一學期的表彰總結(jié)會上涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀個人。
4、扎實管理，安全第一。好的校園不光是教學質(zhì)量優(yōu)異的校園，而且是管理細致、安全和諧的校園。在日常工作中，大家要緊繃安全第一思想弦，事事要從安全的角度為學生著想，一定不要體罰或變相體罰學生，在和諧的氛圍中去管理學生，提升質(zhì)量。
5、加強師德師風建設(shè)。工作中要杜絕不合理、不合法的教育教學行為出現(xiàn)，要勤于學習相關(guān)法律法規(guī)及上級文件，嚴于律己，杜絕推銷書籍、打車收費、接受禮品等行為，要經(jīng)得起考驗，經(jīng)得起家長與社會的評價。
老師們，大家請記住這樣一個公式：常規(guī)+細節(jié)+過程=奇跡！只要我們大家心往一處想、勁往一處使，在近兩年的黃川中學一定會有這樣的奇跡出現(xiàn)。
質(zhì)量大會的發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！隨著經(jīng)濟、科學技術(shù)日益發(fā)展，市場的嚴峻，公司深刻感受到了提高產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。
開展這樣一個質(zhì)量提升活動，給了我們大家一個很好的展現(xiàn)自我對提升公司產(chǎn)品質(zhì)量價值的平臺。也為公司將來的發(fā)展邁出了重要的一步。
一個企業(yè)的生死存亡，無非就是靠產(chǎn)品質(zhì)量的好與壞來支撐的。一個好的企業(yè)，品牌企業(yè)，百年企業(yè)都是通過不斷的改進質(zhì)量，提升質(zhì)量來維系的。我們南京分公司自成立到現(xiàn)在已經(jīng)三個多年頭了。我們一幕幕見證著公司的'發(fā)展、公司的轉(zhuǎn)變，我們本著惟一惟精，唯實惟新的企業(yè)理念一步步的成長著。我們要以讓客戶以擁有我們的產(chǎn)品而放心和自豪為目標，對明天、對將來，從我做起，從現(xiàn)在做起，嚴把質(zhì)量關(guān)，把產(chǎn)品質(zhì)量深入每個員工的心中，以高質(zhì)量的產(chǎn)品回報給社會。
質(zhì)量是根本，質(zhì)量是企業(yè)的生命，只有把講究質(zhì)量放在整個工作的第一位，把它作為生命來抓，一絲不茍，精益求精，始終保持優(yōu)質(zhì)高效，只有這樣才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
質(zhì)量大會的發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、供應(yīng)商朋友們：
大家好！讓我們以最熱烈的掌聲歡迎大家的到來。
很榮幸能與大家匯聚一堂，共同探討質(zhì)量管理。在日趨激烈的市場競爭中，質(zhì)量是企業(yè)安身立命的基礎(chǔ)，是企業(yè)發(fā)展的奠基石，所以，做好質(zhì)量是我們大家勢在必行的任務(wù)，是我們作為質(zhì)量管理人員的使命。
大家都知道，質(zhì)量是具有時效性的，就拿手機來說吧，去年我們買部IPHOP4，覺得高端洋氣上檔次，可今年有了IPHOP5、IPHOP5C 、IPHOP5S后，擁有IPHOP4只能顯得我們低調(diào)奢華有內(nèi)涵。隨著客戶要求的日新月異，主機廠要求的不斷提高，給我們的質(zhì)量管理帶來了日益嚴峻的.考驗。
我個人認為：質(zhì)量管理要做到“3個3”，三心三步三方法。
三心：細心、狠心、專心；
細心：細節(jié)覺得成敗，一架飛機，有幾百萬甚至上千萬個零件，可能一個很小的故障件就會導致飛機演示自由落體；
狠心：抓質(zhì)量，要狠，任何一個質(zhì)量事故，都要一跟到底，不能半途而廢；要做到原因不清楚不放過，無整改措施不放過，未落實責任人不放過。
專心：質(zhì)量管理不能三心二意、心猿意馬；猴子搬包谷的故事我就不再給大家講了。
三步：質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量改善；
質(zhì)量策劃：凡事謀則立，不謀則廢；質(zhì)量策劃是質(zhì)量管理的第一步，要建立質(zhì)量方針、目標，識別過程，采用過程方法，監(jiān)控過程指標實現(xiàn)程度等等。
質(zhì)量控制：策劃的再好，不去落實，策劃就是紙上談兵，所以我們要采取適宜的、有效的方法去控制，確保目標的實現(xiàn)。
質(zhì)量改善：質(zhì)量沒有最好，只有更好，金無足金、人無完人，質(zhì)量需要不斷的提升，改善，才能滿足客戶持續(xù)不斷的要求。
三方法：過程方法、管理的系統(tǒng)方法，基于事實的決策方法。
過程方法：產(chǎn)品是過程的結(jié)果，那么，我們要有好的結(jié)果，必須要有一個好的過程，事倍功半與事半功倍的原因就是方法是否得當。
管理的系統(tǒng)方法：一個過程的輸出是下一個過程的輸入，在座的供應(yīng)商朋友如果不輸出
好的零配件，我們就做不出好的產(chǎn)品，巧婦難為無米之炊嘛。
基于事實的決策方法：質(zhì)量管理要用數(shù)據(jù)說話，不能出現(xiàn)基本上、大概等字眼；我們不能說產(chǎn)品判定基本上合格、目標基本上實現(xiàn)；那么醫(yī)生就可以對在手術(shù)室外焦急等待的病人的家屬說，你爺爺基本上還活著。
所以說，質(zhì)量管理就是關(guān)注客戶需求，立足于企業(yè)現(xiàn)狀，采用三種方法、保持三種心態(tài)，走好三個步驟；持續(xù)不斷的滿足客戶要求。
接下來，質(zhì)量部對外協(xié)、外購件質(zhì)量管控做以下規(guī)劃：
一、 質(zhì)量保證能力：
1、按照汽車行業(yè)的要求建立TS16949質(zhì)量管理體系，并且有責任維持這個體系
的零缺陷目標和不斷地改進服務(wù)。
2、采購部制定年度的供應(yīng)商審核計劃，組織相關(guān)部門通過審核，來檢查質(zhì)量管
理是否達到我司的要求，審核可以是體系、過程或產(chǎn)品。審核發(fā)現(xiàn)的問題點，協(xié)助供應(yīng)商進行改善、驗證。
3、PPAP生產(chǎn)件批準程序，供應(yīng)商新產(chǎn)品或更改產(chǎn)品供應(yīng)時，需向我司提交PPAP
文件；必要時，質(zhì)量部對供方過程能力進行審核。
二、外協(xié)件質(zhì)量目標：
1、市場質(zhì)量目標：
產(chǎn)品的安全、法規(guī)性能故障水平為0PPM、功能件/重要件故障水平≤200PPM、一般件的故障水平≤500PPM
某部件的市場PPM=單位期間（當月倒推12個月）內(nèi)投的料在單位期間內(nèi)市場不良數(shù)÷單位期間內(nèi)投料數(shù)×100萬
2、生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量目標：功能件≤200PPM、非功能件≤500PPM
生產(chǎn)現(xiàn)場PPM=單位期間內(nèi)（月度）不合格品數(shù)量÷單位期間內(nèi)投料數(shù)×100萬
三、質(zhì)量改善：
1、當我司生產(chǎn)現(xiàn)場出現(xiàn)批量故障件時，供應(yīng)商需來我司生產(chǎn)現(xiàn)場協(xié)同SQE進行
原因分析，并及時送合格品至我司生產(chǎn)現(xiàn)場，確保生產(chǎn)的順利進行；并制定永久性改善對策；防止同類故障模式的重復發(fā)生。
2、當生產(chǎn)現(xiàn)場出現(xiàn)個別故障件時，我司質(zhì)量部反饋給貴司進行原因分析及制定改善措施，供應(yīng)商需提供改善報告給我司確認。SQE并對改善效果跟蹤驗證。
3、當主機廠出現(xiàn)故障件或市場出現(xiàn)故障件時，如由外協(xié)件引起的，供應(yīng)商需與我們共同進行分析改善。
四、質(zhì)量責任：
1、供應(yīng)商需與我司簽訂質(zhì)量協(xié)議，并履行協(xié)議內(nèi)容。
2、我司對簽訂的質(zhì)量目標進行月度數(shù)據(jù)統(tǒng)計，年度匯總，作為供應(yīng)商年度評價之依據(jù)。
3、如由于外協(xié)件質(zhì)量導致的質(zhì)量成本，尤其是外部故障成本，需供應(yīng)商與我司風險共擔。
希望在座的供應(yīng)商朋友加強產(chǎn)品實現(xiàn)過程質(zhì)量控制，進行有效的數(shù)據(jù)分析及質(zhì)量改善活動，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提升企業(yè)競爭力。保持及時有效的溝通。
我們的目標是中高端汽車的燈具供應(yīng)商，質(zhì)量必須上一個層次，希望在座的朋友企業(yè)的質(zhì)量也能上一個層次。
讓我們?yōu)榱斯餐脑竿黄鹌床伞?/p>
最后，祝愿大家生意興隆、財源廣進。
謝謝大家。
質(zhì)量大會的發(fā)言稿15
我院舉辦“醫(yī)療安全大討論”活動，主要針對醫(yī)院的安全隱患問題以及如何提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量展開深入討論。大家踴躍發(fā)言,結(jié)合日常工作，交流心得體會,針對我院可能存在的不足提出了很多意見和建議,同時大家表示應(yīng)從我們身邊每件小事做起，從自己做起，愛崗敬業(yè)，樹立醫(yī)療安全意識，確保病人的安全，杜絕一切醫(yī)療安全事故的發(fā)生。
隨著社會和時代的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，人民群眾對醫(yī)療服務(wù)的要求也隨之提高，這就要求醫(yī)務(wù)人員要有好的服務(wù)態(tài)度。醫(yī)生對病人要有強烈的責任感，真正為病人著想，誠心實意地為病人服務(wù)，在為患者提供高新精湛技術(shù)服務(wù)的同時，還必須努力保證醫(yī)療服務(wù)的安全性，盡量減少差錯和事故，提供安全放心的醫(yī)療服務(wù)。
大家一致認為：醫(yī)療安全直接影響到社會與經(jīng)濟效益，是醫(yī)院各項工作順利開展的有效保障。醫(yī)療事故會不僅增加醫(yī)療成本和經(jīng)濟負擔，有時還導致醫(yī)療事故引發(fā)糾紛，影響醫(yī)院的.社會信譽和形象。作為醫(yī)療服務(wù)單位，在為患者提供科學、準確、精湛的醫(yī)療服務(wù)的同時，更應(yīng)該為患者提供優(yōu)質(zhì)的、全方位的人性化服務(wù)，真正做到從患者的角度出發(fā)，及時提供患者所需，并給予患者心理撫慰。在服務(wù)中還要注意加強醫(yī)患溝通，注意交流方式、方法，從細節(jié)入手，提升服務(wù)質(zhì)量。本次活動的開展對杜絕醫(yī)療差錯發(fā)生，確�；颊哚t(yī)療安全，更新醫(yī)務(wù)工作者的服務(wù)理念，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，構(gòu)建和諧、文明醫(yī)院起到促進作用。
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