教師代表發(fā)言稿匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的教師代表發(fā)言稿,歡迎大家分享。
教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、同學(xué)們:
大家好!
五月的天空清明澄澈,風(fēng)日晴和;五月的大地萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃;五月的陽(yáng)光小學(xué)紅紅火火的迎來(lái)了她十歲生辰!
回首這悠悠十載,陽(yáng)光小學(xué)歷盡風(fēng)雨,在曲折中探索,在全體教師的同心協(xié)力中前進(jìn),歡笑攙著淚水,辛酸伴著甜蜜。正是這似苦還甜的一日又一日錘煉了咱們陽(yáng)光小學(xué)的每一位教師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指引下,老師們秉持著“對(duì)學(xué)生盡責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取,以精益求精的課堂教學(xué)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,以溫和平等的積極態(tài)度架起家長(zhǎng)與學(xué)校間的七彩橋梁。有句話說(shuō)的好:“愛是教育的前提,愛是教師的天職”。我們一如既往地把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!我們努力做到了以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛溫其心,積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,力爭(zhēng)在每一個(gè)新學(xué)期里取得更大的成績(jī)。班主任們更是為了建設(shè)一流的校風(fēng),一流的學(xué)風(fēng),一流的班風(fēng),為了學(xué)校的科技特色煥發(fā)出生命的`活力,任勞任怨,默默奉獻(xiàn),不斷創(chuàng)新。我們始終本著陽(yáng)光教育的理念:把陽(yáng)光灑進(jìn)每一個(gè)孩子的心里,讓每一個(gè)孩子都成長(zhǎng),讓每一個(gè)都有一技之長(zhǎng),讓每一個(gè)孩子在陽(yáng)光下成長(zhǎng)!
功夫不負(fù)有心人,我們的陽(yáng)光小學(xué)越來(lái)越引人注目了!面對(duì)著如今日漸成熟的陽(yáng)光,咱們學(xué)校的每一分子都感到驕傲、感到自豪,更感到肩上膽子的沉重。在今后的日子里,我們?nèi)w教師將繼續(xù)以高尚
的師德情操、過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),“挽同事之臂,共操園丁只勞;攜家長(zhǎng)之手,同架育人之舟”。
親愛的同學(xué)們,在這樣一個(gè)激動(dòng)人心的日子里,希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明:我是一個(gè)陽(yáng)光人,我可以做得更好!借此機(jī)會(huì),也對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:親愛的孩子們,你們是我們祖國(guó)的希望,希望你們從我做起,從現(xiàn)在做起,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,品學(xué)雙修,成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的少年!
“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情。甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花片片紅。”作為教師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,我們?cè)竷A其所有,全力以赴,一切為了孩子,為了孩子的一切!因?yàn),你們是幸福的,我們才是快?lè)的;你們是進(jìn)步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。讓我們用勤奮和汗水,用智慧和熱情,抓住寶貴的今天,去創(chuàng)造陽(yáng)光小學(xué)美好的明天!
最后衷心地祝福大家未來(lái)的日子里身體健康,工作順利,學(xué)有所成!
謝謝!
教師代表發(fā)言稿2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家下午好。
感謝學(xué)校、年級(jí)、同事們的信任,有機(jī)會(huì)與大交流心得,作表態(tài)發(fā)言,深感榮幸。首先祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利!同時(shí)感謝一班所有科任這一年來(lái)的辛勤付出!今天我發(fā)言的題目是:玉壺存冰心,朱筆寫師魂。
教師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);教師是人類靈魂的工程師。俗話說(shuō):欲戴王冠必承其重。在尊師重教的今天,當(dāng)人們賦予教師崇高之時(shí),使命與責(zé)任也落在了我們肩上。責(zé)任有多大,壓力就有多大。身為教師,耘耕于杏壇,個(gè)中滋味,唯有自己能體驗(yàn)明辨。但是既然接受了這份崇高,就當(dāng):玉壺存冰心,朱筆寫師魂。鐵肩擔(dān)責(zé)任,桃李滿乾坤。特別是我們享譽(yù)鹿城、傳承兵工精神的三中人。
詩(shī)人李商隱寫下:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。而我認(rèn)為老師沒有那么悲催,恰恰是:蠶絲吐盡春未老,留得錦繡在人間。面對(duì)各界太多太多的期待,理想與現(xiàn)實(shí)的巨大差距,事業(yè)與家庭不能很好兼顧,甚至工作生活一地雞毛的時(shí)候,是否應(yīng)當(dāng)初心不改,自逐明媚?工作中自有詩(shī)意,為人師者當(dāng)有詩(shī)心。在我身邊、高二語(yǔ)文組內(nèi)就有一群有情懷、有溫度、又有趣的人。詩(shī)意課堂的高媛萍,學(xué)高身正的宋玉昕,才華橫溢的孫昌興,溫暖細(xì)心的龐曉麗,風(fēng)趣幽默的邢貴虎,學(xué)識(shí)淵博的張大平,勤奮謙和的張蓉芳,默默耕耘的樊蕊。工作中有這樣的同事相伴,幸運(yùn)幸福。
上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。我不言而民自化。教育的至高境界,行不言之教,傳立身之道。雖然這一境界難以企及,但我依然以此激勵(lì)自己不斷努力。我要求自己盡快熟悉每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),力爭(zhēng)抓住契機(jī)與他們進(jìn)行深入心靈的.對(duì)話。
今年教師節(jié),我班學(xué)生自發(fā)給每科老師寫一封短信,作為教師節(jié)祝福。摘選三段,與大家分享共勉!拔覀?cè)赣米顭o(wú)悔的結(jié)果回報(bào)您!老師,您的幸福源泉或許是我們的立德樹人、自信成功,而這也將是我們奮斗的動(dòng)力!薄懊髦径Y那天,各班班主任寄語(yǔ)聽得讓人想哭,可能音樂(lè)太煽情吧。怕一個(gè)不小心,三年就被幾張?jiān)嚲泶媪。您是高一時(shí)慈愛的楊爸爸,也是高二時(shí)嚴(yán)厲的狼爸。但我明白,您是為我們好。那天您說(shuō):我寧愿你們現(xiàn)在怪我。其實(shí),我們永遠(yuǎn)不會(huì)怪您,也永遠(yuǎn)是最愛您的小羊!薄熬拖袢~子從痛苦的蜷縮中要用力伸展一樣,人也要從不假思索的蒙昧里掙脫,這才是活著。文采也沒有很好,就是覺著,有給羊王寫一些東西的必要了!敝虚g是“羊王讓四季都溫暖起來(lái)。羊王讓秋天都溫柔起來(lái)!边@樣的溢美之詞。最后是祝愿“祝愿楊老師工作順利,家庭幸福。帶領(lǐng)一班小羊:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!崩蠋煹牧伎嘤眯,學(xué)生能夠讀懂。當(dāng)我們真正去愛學(xué)生的時(shí)候,老師對(duì)學(xué)生的愛將不再是一場(chǎng)單戀。
面對(duì)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù),惶恐忐忑,因?yàn)樽约壕嚯x優(yōu)秀還很遙遠(yuǎn)。今后我將以這一榮譽(yù)來(lái)激勵(lì)自己,繼續(xù)秉持:“面向高考,面向未來(lái)。以文化人,著眼終身。培養(yǎng)高分高能、靈魂豐盈的人!边@一教育教學(xué)理念,認(rèn)真做好本職,砥礪前行,以愛育人,詩(shī)意教書。
最后,再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利!
教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng),親愛的老師們、小朋友們:大家好!
今天,陽(yáng)光燦爛,彩旗飛揚(yáng),我們歡聚在機(jī)關(guān)幼兒園這個(gè)美麗而和諧的校園里,共慶20xx年的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。首先,我榮幸地代表我園的全體教職員工,向前來(lái)參加我校慶“六一”活動(dòng)的各位來(lái)賓表示熱烈的恭迎和崇高的敬意,感謝你們長(zhǎng)期對(duì)幼兒教育的關(guān)懷和支持;向辛勤付出的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示無(wú)上的敬佩和深深的謝意,感謝你們竭盡全力地為我們創(chuàng)設(shè)舒適的教育環(huán)境;向參加今天慶;顒(dòng)的各位家長(zhǎng)表達(dá)真誠(chéng)的歡迎和衷心的感謝,感謝你們一如既往支持老師的工作;我更要向祖國(guó)的花朵——可愛的小朋友們致以節(jié)日里最誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿,祝愿你們?cè)诟改负屠蠋煹呐嘤陆】党砷L(zhǎng)!
回顧過(guò)去,我們激情滿懷。在幼兒教育的工作實(shí)踐中,我們機(jī)關(guān)幼兒園全體同仁在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)帶領(lǐng)下,始終堅(jiān)持先進(jìn)的育人理念,努力把知識(shí)留給孩子,把微笑帶給孩子,讓歡樂(lè)陪伴孩子。我們也欣喜地看到學(xué)校幼兒數(shù)量逐年增加,幼兒家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作給予一致好評(píng),各級(jí)各類活動(dòng)中獲得的.榮譽(yù)越來(lái)越多,使我園的幼兒教育工作不斷地邁向一個(gè)又一個(gè)嶄新的臺(tái)階,為幼兒的快樂(lè)健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出了全部的力量。
展望未來(lái),我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。做為幼兒工作者,我們會(huì)時(shí)刻認(rèn)真審視自己,時(shí)刻鞭策提醒自己,對(duì)得起尊敬我們的幼兒,對(duì)得起信任我們的家長(zhǎng),對(duì)得起為我們提供支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。我們還會(huì)不斷地更新知識(shí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高自身素質(zhì),在全面實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中,取得新的成績(jī),不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓在百忙中來(lái)參加今天的慶;顒(dòng),祝大家身
體健康,祝全體小朋友們過(guò)一個(gè)平安、歡樂(lè)、祥和的節(jié)日。
教師代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
聽了中心校的“三名”工程實(shí)施方案,我們明白:“三名”工程是我市教育高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)籌帷幄的一大舉措,我們會(huì)懷揣著一種感恩的心境,將它化作一份厚重的責(zé)任與使命,讓它支撐著我們?cè)跐?jì)水的教育征程上乘風(fēng)破浪,高掛云帆。
作為一名教師,我們會(huì)牢記中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”,愛崗敬業(yè),對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé),努力做好教書育人過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié),充分利用教材,加強(qiáng)思想教育;針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),啟迪學(xué)生心靈。在工作中勇挑重?fù)?dān),吃苦耐勞,為教育事業(yè)默默耕耘。我們會(huì)高揚(yáng)“愛”的風(fēng)帆,讓自己有一個(gè)充滿關(guān)愛、熱情大度的.胸懷,把奉獻(xiàn)作為自己的快樂(lè),把給予作為自己最大的幸福。在乎每個(gè)學(xué)生,讓批評(píng)變成甘甜,讓懲罰播種召喚,讓錯(cuò)誤綻放美麗,讓人人成為唯一。
馬克思說(shuō)過(guò),在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。學(xué)海無(wú)崖,只有思得寂寞,耐得清貧,不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹,取得成就。所以,我們一定會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任,一種精神追求,堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),努力使自己成為一名終身學(xué)習(xí)、不斷探索的求知者。我們將積極投身于教育教學(xué)改革實(shí)踐中,創(chuàng)新教學(xué)理念,爭(zhēng)取由一名成長(zhǎng)型教師進(jìn)步為成熟型教師;虛心好學(xué)、勇于探索,掌握過(guò)硬的教育教學(xué)技能,力爭(zhēng)成為骨干型教師乃至名師。我們會(huì)站在“名師培養(yǎng)工程”這個(gè)嶄新的發(fā)展平臺(tái)上,面臨著更多機(jī)會(huì)與更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),與時(shí)俱進(jìn),終身學(xué)習(xí),敬業(yè)奉獻(xiàn),不斷創(chuàng)新。
我們知道:時(shí)代在變,社會(huì)在變,觀念在變,但奮斗不會(huì)變,執(zhí)著不會(huì)變,未來(lái)會(huì)無(wú)限。讓我們一起夢(mèng)想,一起創(chuàng)造,用我們的心血與智慧,讓濟(jì)水教育成為我們心中永遠(yuǎn)的自豪!
謝謝大家!
教師代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
很榮幸,我今天能夠作為學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)教師代表在這里發(fā)言,一起隆重慶祝學(xué)院學(xué)科競(jìng)賽表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體競(jìng)賽指導(dǎo)教師向?yàn)閷W(xué)校謀發(fā)展的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意,向辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)和競(jìng)賽指導(dǎo)的全體教師表示最誠(chéng)摯的祝福,向奮進(jìn)創(chuàng)新努力學(xué)習(xí)的同學(xué)獻(xiàn)上最美好的祝愿!
我院自20xx年參加首屆浙江省大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽以來(lái),8年里機(jī)械設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)、機(jī)器人技術(shù)等競(jìng)賽項(xiàng)目中共獲得44項(xiàng)各級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng),其中國(guó)家政府級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省廳級(jí)一等獎(jiǎng)5項(xiàng),省廳級(jí)二等獎(jiǎng)4項(xiàng),省廳級(jí)三等獎(jiǎng)22項(xiàng)等,參與競(jìng)賽指導(dǎo)教師80人次,參賽獲獎(jiǎng)學(xué)生104人次。學(xué)院注重學(xué)科競(jìng)賽制度建設(shè),成立以教務(wù)辦、學(xué)工辦、實(shí)訓(xùn)中心為綜合協(xié)作的競(jìng)賽負(fù)責(zé)制,針對(duì)校內(nèi)宣傳、報(bào)名、組織預(yù)賽、經(jīng)費(fèi)管理、后勤保障、報(bào)銷、后期報(bào)道等工作進(jìn)行細(xì)致分工。通過(guò)完善考核,建立激勵(lì)制度,調(diào)動(dòng)教師的積極性。競(jìng)賽師資方面,采取以老帶新,以中青年教師為主的方式組成競(jìng)賽指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)。08年以前,我們一直采取教師個(gè)人負(fù)責(zé)制,成績(jī)一直提高不到一個(gè)層次。自09年開始,我們利用學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢(shì)形成了以機(jī)械、機(jī)電、電子專業(yè)的幾位骨干教師組成學(xué)科競(jìng)賽教師團(tuán)隊(duì),學(xué)生以各自的小組組成大的團(tuán)隊(duì)為一個(gè)整體,相互配合協(xié)作,全面應(yīng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目。在競(jìng)賽準(zhǔn)備過(guò)程中,指導(dǎo)教師注重對(duì)學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng),計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)等各方面的綜合培養(yǎng)。同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽的過(guò)程中,學(xué)到了還未開課的內(nèi)容,到了課堂中,涉及到了自己競(jìng)賽中能用到的內(nèi)容時(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性非常好。為了發(fā)動(dòng)學(xué)生,擴(kuò)大學(xué)生對(duì)學(xué)科競(jìng)賽
的受益面,我們?cè)趯I(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中將競(jìng)賽融入培養(yǎng)計(jì)劃中,推進(jìn)改革人才培養(yǎng)模式。
幾年以來(lái),競(jìng)賽的成果和榮譽(yù),無(wú)不包含著指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生的汗水與付出,競(jìng)賽結(jié)果不理想的時(shí)候,總有華銓平院長(zhǎng)、陳罡院長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的“繼續(xù)努力,下次會(huì)更好”的鼓勵(lì),深深刻在我的心里。競(jìng)賽成功后也有我們共同的喜悅,領(lǐng)導(dǎo)們的祝賀。光鮮的成績(jī)背后還有很多無(wú)人知道,令人感動(dòng)的故事。09年,省第六屆機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽時(shí),我們的學(xué)生團(tuán)隊(duì),連續(xù)通宵了6、7天,困了就睡在當(dāng)時(shí)學(xué)院的會(huì)議室里,夏天蚊子多,被咬醒了就干脆起來(lái)繼續(xù)制作機(jī)器人設(shè)計(jì)。比賽前一天的晚上,指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生還在比賽安排的賓館里通宵測(cè)試和維護(hù)機(jī)器。凌晨4點(diǎn)鐘左右,一位學(xué)生躺下后,沒多久,又閉著眼睛坐了起來(lái),手里還揮舞著操作的動(dòng)作,又躺下了,同學(xué)們都笑了?墒切Φ谋澈笸瑢W(xué)們都知道,他連續(xù)工作了7天沒怎么睡覺。作為指導(dǎo)教師的我,看在眼里,疼在心里。讓同學(xué)們不要打擾他,抓緊休息,早上6點(diǎn)鐘就要起床,趕赴賽場(chǎng)。雖然我們是高職的學(xué)校,但最后總成績(jī)?cè)?56個(gè)參賽的本?脐(duì)伍中總成績(jī)排第七名,高職?平M第二名,分別獲得了一等、二等、三等和優(yōu)秀組織獎(jiǎng),包攬了大賽所有獎(jiǎng)項(xiàng)?墒俏ㄒ贿z憾的是,那位做夢(mèng)的同學(xué)最終因機(jī)器故障,未能完成任務(wù)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。但他還調(diào)侃說(shuō),劉老師能帶他來(lái)參賽就很開心了,在競(jìng)賽中收獲了很多,很多,鍛煉了自己。20xx年3月,我們接到參加教育部主辦的全國(guó)高等職業(yè)技術(shù)院校技能大賽機(jī)器人項(xiàng)目任務(wù)的時(shí)候,離省賽只有不到2個(gè)月的.時(shí)間了。以往制作一個(gè)機(jī)器人的周期為至少4個(gè)月。這次的題目是3臺(tái)機(jī)器人配合工作,報(bào)名了2支隊(duì)伍。要在短短的時(shí)間里,制作6臺(tái)結(jié)合電子與機(jī)械要求又很高的全自動(dòng)機(jī)器人談何容易?另一件令我感動(dòng)的事是,崔海老師的愛人剛剛誕生小寶寶還未滿月,崔老師就每天泡在實(shí)驗(yàn)室,陪著學(xué)生準(zhǔn)備比
賽,他的愛人沒有阻止他,而且很支持他的工作,作為一個(gè)剛剛做了父親的人未能陪在愛人和孩子的身邊,經(jīng)常通宵奮戰(zhàn)在工作崗位上是需要何等的勇氣。經(jīng)?吹綄(shí)驗(yàn)室里,祝光源老師幫忙抱著孩子,崔老師指揮著學(xué)生訓(xùn)練機(jī)器人循跡動(dòng)作。沈博侃老師,是位年輕教師,正談著女朋友,2、3個(gè)月沒有見女朋友幾次面,差點(diǎn)鬧得分手。因?yàn)榘滋煲险n,晚上通宵給競(jìng)賽指導(dǎo),在他回老家的路上,因?yàn)槠诓铧c(diǎn)出了車禍。參賽的學(xué)生,在實(shí)驗(yàn)室和體育館通宵著訓(xùn)練,困了就鋪個(gè)涼席睡在地上,體育館里地上的地毯上。省賽和國(guó)賽下來(lái),學(xué)生和老師有6人次因?yàn)閯诶哿髁吮茄?吹竭@些,我為我的教師團(tuán)隊(duì)和學(xué)生團(tuán)隊(duì)驕傲和自豪,也為我們是紡院的一份子而驕傲和自豪,有這樣一支隊(duì)伍,怎么能不出成績(jī)?
當(dāng)我們參賽前,人們常用質(zhì)疑的眼光看著我們“紡織服裝學(xué)院也有機(jī)電”?我們通過(guò)競(jìng)賽的實(shí)力和競(jìng)賽的成績(jī),很好的回答了他們“紡織服裝學(xué)院不但有機(jī)電,而且機(jī)電實(shí)力還挺強(qiáng)!”通過(guò)省內(nèi)和全國(guó)比賽,讓大家都知道了我們浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院。同時(shí),我們也在競(jìng)爭(zhēng)和交流中,認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)與不足,這個(gè)過(guò)程中我們也結(jié)識(shí)了很多同類院校,加強(qiáng)了交流,成為了朋友。近期,我們也分別受邀參加明年全國(guó)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽慧魚組競(jìng)賽,歷史悠久的浙江大學(xué)的校內(nèi)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽,寧波大學(xué)承辦的寧波市首屆大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽等。
學(xué)科競(jìng)賽的成果中有師生們共同獲獎(jiǎng)的喜悅,也有努力拼搏、積極訓(xùn)練的汗水,更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)院各部門的積極配合。在這里非常感謝大家為學(xué)科競(jìng)賽共同做出的努力。每當(dāng)我?guī)ш?duì)參加各項(xiàng)賽事,都牢記學(xué)院對(duì)我們的期望,我們心中也牢記以紅幫精神 “敢為人先,精于技藝,誠(chéng)信重諾,勤奮敬業(yè)”為指引,身為“浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的一份子,我們要做的就
是努力拼搏,為學(xué)院爭(zhēng)取更好的榮譽(yù)。我們也祝愿各學(xué)院的學(xué)科競(jìng)賽更上一層樓,獲得更大的收獲,為我們浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)社會(huì)所需要的優(yōu)秀人才而共同努力。
謝謝大家!
機(jī)電與軌道交通學(xué)院
劉斌
20xx年11月24日
教師代表發(fā)言稿6
老師、同學(xué)們:
大家下午好!
在第**個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們歡聚在一起隆重集會(huì),熱烈慶祝**八一中學(xué)**周年華誕。
我謹(jǐn)代表全體老師向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位校友的光臨致以最熱烈的歡迎和深深的敬意。
作為一位和八一中學(xué)一起成長(zhǎng)起來(lái)的教師,我經(jīng)歷了八一中學(xué)在三十年奮斗歷程中的一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛,分享了八一中學(xué)在三十年奮斗歷程中的一次次成功的喜悅!
忘不了師生一起拉著雪爬犁前往東大梁拉石板的.火熱場(chǎng)景;
忘不了師生一起前往八家戶菜地運(yùn)送積肥的浩浩蕩蕩大軍;
忘不了師生一起在校園親手栽下一棵棵樹苗的歡快場(chǎng)面。
無(wú)論是在怎樣的條件下,偉大的八一人都默默堅(jiān)守在自己的崗位上,不抱怨、不驕傲,用自己辛勤的汗水澆灌著這塊神圣的沃土,精心培育著每一個(gè)祖國(guó)的未來(lái)。正是憑借著一代又一代八一人的不懈努力,八一中學(xué)終于迎來(lái)了本屬于她的輝煌,教育教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)新臺(tái)階,學(xué)生德智體諸方面得到全面發(fā)展和提高,高考成績(jī)一年一個(gè)新跨越,每年都為北大、清華等全國(guó)重點(diǎn)高校輸送一大批優(yōu)秀人才。
**載風(fēng)風(fēng)雨雨,**載滄桑巨變, **年碩果累累。在**年的辦學(xué)歷史上,一代又一代八一人秉承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),辛勤耕耘,努力工作,為社會(huì)各行各業(yè)培養(yǎng)了四萬(wàn)余名正在各自工作崗位上建功立業(yè)的優(yōu)秀人才,為新疆乃至全國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn),這是我們幾代八一人的驕傲!這是我們幾代八一人的榮耀!
回顧過(guò)去,我們豪情滿懷;
展望未來(lái),我們信心百倍。
在今后的工作中,我們將遵循八一中學(xué)“弘本 崇德
睿智 篤行”的校訓(xùn),以飽滿的工作熱情,以建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校的責(zé)任感和使命感,把我校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚、教育質(zhì)量一流、教育特色鮮明、辦學(xué)水平較高、在全疆乃至全國(guó)的示范高中名校。
我們堅(jiān)信,有各位領(lǐng)導(dǎo),來(lái)賓、校友和老師的關(guān)心和支持、八
一中學(xué)的明天會(huì)更好,八一中學(xué)一定會(huì)在下一個(gè)**年里迎來(lái)更加光輝燦爛的發(fā)展前景。
最后,祝大家節(jié)日快樂(lè)!
祝本次慶;顒(dòng)取得圓滿成功!
謝謝大家!
教師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師同學(xué)們:
大家好!
告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂,期待的.校園又充滿了笑語(yǔ)歡歌。帶著希望,帶著憧憬,懷著激動(dòng),懷著興奮,我們又開始了新的征程。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師對(duì)初一的新生能夠成為學(xué)校的學(xué)子表示最熱烈的祝賀和最衷心的歡迎。你們選擇了學(xué)校中就是選擇了拼搏,選擇了理想。我記得有一位青年詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò):有時(shí)我們敢于面對(duì)強(qiáng)盜,卻未必敢于面對(duì)一張白紙。孩子,你們的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙,作為老師我們會(huì)和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫一曲曲美妙的樂(lè)章;點(diǎn)燃一盞盞理想的明燈。同時(shí),老師也要提醒你們:人生非坦途,在今后的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。但這就像踢足球一樣,多一步未必能進(jìn)球,但如果不出腳,就永遠(yuǎn)沒有一腳定乾坤的壯舉。所以,請(qǐng)拿出你“天生我材必有用”的信心,“吹盡黃沙始到金”的毅力,“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,
其次,我也想對(duì)初二、初三年級(jí)同學(xué)們說(shuō)幾句。有這樣一句話:大海之所以偉大,不是因?yàn)樗写蠛,而是因(yàn)樗谴蠛。希望你們除了學(xué)業(yè)外,還要注重自己的品德修養(yǎng)。擁有海納百川的胸懷,敢為天下先的膽略!人,不一定能使自己偉大,但一定可以使自己崇高。
作為教師,我們也一定會(huì)“以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛溫其心”,立足三尺講臺(tái)用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用和煦的微風(fēng)撫慰學(xué)生懵懂的靈魂!“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”。
最后深深祝福我們的中學(xué)越走越好,全體師生新學(xué)期一切都圓滿順意!
教師代表發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì),共同憧憬20xx年實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考的輝煌。屈指算來(lái),從8月16日暑期補(bǔ)課開始,我們?nèi)w1300名師生已共同走過(guò)了不平凡的100多個(gè)日子。我們難忘在酷暑的陪伴下莘莘學(xué)子辛勤的身影,我們難忘深夜孤燈初三學(xué)生苦讀的時(shí)刻,我們難忘白露為霜的早晨大家迎寒上學(xué)的意志,我們難忘短暫中午老師與我們共上午自習(xí)的執(zhí)著!我們更會(huì)銘記兩次家長(zhǎng)座談會(huì)老師與家長(zhǎng)為我們描繪明天藍(lán)圖的渴望,我們更會(huì)銘記月考和期中考試后進(jìn)步的喜悅爬上心頭的欣慰!同學(xué)們,過(guò)去的100多天里,我們體會(huì)到了真正的初三的滋味,我們品嘗到了承擔(dān)責(zé)任的壓力與動(dòng)力,我們更讀懂了老師和父母充滿期待的目光,我們深深意識(shí)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的20xx將由我們這1300多名師生的實(shí)力來(lái)共同打造!
一位學(xué)者說(shuō),沒有經(jīng)歷過(guò)高三的人生是不完整的,而我卻要說(shuō),初三是高三的必經(jīng)階段,緊張是初三學(xué)習(xí)旅程將成為我們?nèi)松膶氋F財(cái)富。記得在上屆初三的講座時(shí)我談到一個(gè)觀點(diǎn),有的學(xué)生認(rèn)為初三的我們學(xué)習(xí)太緊張了,太單調(diào)了,根本沒有時(shí)間寫語(yǔ)文老師布置的周記日記,我說(shuō)這種觀點(diǎn)錯(cuò)了,因?yàn)榫o張的初三生活本身就在證明著我們?nèi)松母哔|(zhì)量。你今天學(xué)得很累,學(xué)的東西太多,過(guò)得很緊張,恰恰證明你今天的生命質(zhì)量是高的,你的收獲是多的,是值得記錄、需要記錄的。相反,一個(gè)整天無(wú)所事事,碌碌無(wú)為的人又有什么可記錄的呢?
靜下心來(lái)掐指再算,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):從今天開始,距20xx年6月23、24日中考僅僅還有不到200天的時(shí)間。時(shí)間是最公正的,這正如一篇文章中所說(shuō),“在這個(gè)世界上,最珍貴的東西恰恰是免費(fèi)的!睍r(shí)間就是這樣,它不會(huì)因你的好學(xué)而多給你一天,也不會(huì)因?yàn)槟愕牟粚W(xué),因?yàn)槟銉?nèi)心的焦慮而讓你少受一天的煎熬。面對(duì)所有初三學(xué)生所共同擁有的這200天時(shí)間,我們初三年級(jí)組決定召開這次全體學(xué)生大會(huì)。在這里,作為教師代表,我要鄭重地告訴大家五句話,希望能夠引起大家的思考。
我要送給大家的第一句話是“處境在于心境!
一個(gè)或許大家都知道的故事,一個(gè)身無(wú)分文、好吃懶作、甚至是無(wú)惡不做的父親,有兩個(gè)兒子。奇怪的是,兩個(gè)兒子在成年后,其中一個(gè)成了當(dāng)?shù)赜忻母晃,是人人稱頌的善人;而另一個(gè)兒子則流落街頭,乞討度日。記者去采訪兩個(gè)兒子,兩個(gè)兒子說(shuō)出了驚人相同的一句話,那就是“碰上這么一個(gè)爹,你說(shuō)我能怎么辦!”這個(gè)故事告訴了我們什么?抱怨不如改變,反抗不如享受!
初三的生活是緊張的,是累的。但是,如果換一個(gè)角度想呢?這種緊張又何嘗不是充實(shí)的同義詞呢?這種勞累何嘗不是奮斗的親兄弟呢?
現(xiàn)實(shí)的情況也是這樣,我們1300多人的處境事實(shí)是差不多的,就像故事中的兄弟倆一樣。在同一個(gè)班中我們面臨著相同的學(xué)習(xí)任務(wù),要做一樣多的作業(yè),
要背同樣多的文言文,要聽同樣多的英語(yǔ)磁帶??可是面對(duì)這些,為什么有的同學(xué)叫苦連天,而有的同學(xué)在做完這些的同時(shí),還在外面堅(jiān)持學(xué)著繪畫、音樂(lè)、書法、英語(yǔ)呢?難道他們不累嗎?當(dāng)然不是!我班的張?zhí)烊锿瑢W(xué)就是這樣的一名同學(xué),她在周六上午上完課后,下午要上兩個(gè)半個(gè)小時(shí)的美術(shù)課,周日我們?cè)趯W(xué)校上完課后,晚上她還要在翰文學(xué)校再學(xué)兩個(gè)小時(shí)的成人主體英語(yǔ)。她不累嗎?她也累,甚至他比那些經(jīng)常上課休息,作業(yè)省略不寫的同學(xué)要累得多,但張?zhí)烊锿瑢W(xué)在她的日記中卻用了這樣的標(biāo)題:“累,并快樂(lè)著!”這是一種怎樣的境界,這是一種享受勞累,創(chuàng)造人生精彩的大情懷。
同學(xué)們,還記得我們剛剛學(xué)過(guò)的《孟子二章》中的句子嗎?“故天將降大任于斯人也,必先?”
同學(xué)們,讓我們認(rèn)清身上的責(zé)任,牢記使命,調(diào)整心態(tài),享受初三,笑對(duì)挑戰(zhàn)!請(qǐng)記住今天我送給大家的第一句話“處境在于心境!”
我要送給大家的第二句話是“我是我靈魂的船長(zhǎng),我是我命運(yùn)的主人! 這句話出自上屆初三,我班開展的一次自擬格言活動(dòng)。一位女生寫下了這句振奮人心話。俗話說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人!崩蠋煻嗝磧(yōu)秀,家長(zhǎng)多么焦急,同學(xué)們?nèi)绻阕约翰慌,不奮斗也是不行的。大教育家孔子都說(shuō)“飽食終日,無(wú)所用心,難矣哉!”整天吃得很飽,卻不用心去做一些有益的事,這樣的人連孔子都說(shuō)很難教育呀!
因此,我們說(shuō),一切來(lái)自外界的客觀因素都不是理由,只有自己的主觀因素才是決定因素!明代的宋濂在無(wú)書可讀、無(wú)師可問(wèn)的情況下都成了一代大儒,更何況現(xiàn)在我們擁有這么好的學(xué)習(xí)條件呢?
那么作為一名實(shí)驗(yàn)中學(xué)的初三學(xué)生,我們?nèi)绾伟盐兆陨砻\(yùn),做自己命運(yùn)的主人呢?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我想說(shuō)四點(diǎn),即:面對(duì)真實(shí)自己,努力說(shuō)服自己,善于控制自己,勇于超越自己。
面對(duì)真實(shí)自己就是對(duì)自己的現(xiàn)狀有一個(gè)清醒而客觀的認(rèn)識(shí),每位同學(xué)都應(yīng)問(wèn)一下自己,我現(xiàn)在在學(xué)嗎?我的.每節(jié)課在認(rèn)真地聽嗎?我有不會(huì)的問(wèn)題都及時(shí)請(qǐng)教老師了嗎?我的作業(yè)都是百分百投入嗎?我是否存在混的想法或行為呢?我是否有大家有作業(yè)太多,糊弄一下的想法呢?面對(duì)真實(shí)的自己是我們尋找學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)的前提!
努力說(shuō)服自己就是堅(jiān)定的站穩(wěn)立場(chǎng),始終不放棄,積極努力地對(duì)待學(xué)業(yè)。如每天對(duì)自己說(shuō)我一定要把這道題做會(huì)再休息,我必須把這篇文言文背會(huì)再去玩,我每天比學(xué)校規(guī)定的起床時(shí)間早起10分鐘背英語(yǔ)單詞。
有時(shí)說(shuō)服自己并不很容易的,這時(shí)就要做到善于控制自己。面對(duì)電視的誘惑問(wèn)一下自己,作業(yè)做完了嗎?面對(duì)溫暖的被窩對(duì)自己說(shuō),新的一天新的開始,怎能睡懶覺呢?面對(duì)課堂上侵?jǐn)_自己的周公,輕輕捏一下自己,對(duì)自己說(shuō),這可不是打嗑睡的時(shí)候。
勇于超越自己就是要不斷給自己訂立更高的目標(biāo),不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取精益求精。一個(gè)人小學(xué)時(shí)可能會(huì)慨嘆我們村怎么大,然而當(dāng)他上中學(xué)時(shí),他會(huì)說(shuō),我們涿州
市好美呀,中國(guó)該有多大呀,可是當(dāng)他真正學(xué)有所成,乘飛機(jī)往返于世界各地時(shí),他會(huì)說(shuō),地球也只不過(guò)是一個(gè)小村落!是什么導(dǎo)致了這種情形呢?不就源于對(duì)自身的不斷超越嗎?正所謂“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。
同學(xué)們,美好人生的入場(chǎng)券就在我們自己的手中,記住代老師送給大家的第二句話:“我是我靈魂的船長(zhǎng),我是我命運(yùn)的主人!
我要送給大家的第三名話是“寧?kù)o是打造激情人生的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)!
我們都渴望成功,我們都渴望打造激情的人生。但我要告訴大家的是,只有寧?kù)o,才能讓我們達(dá)到成功的彼岸。寧?kù)o是什么?是成功后的淡定,是失敗時(shí)的從容,寧?kù)o是踏實(shí),寧?kù)o是堅(jiān)持,寧?kù)o是一以貫之的,坐得住、學(xué)得進(jìn)、弄得會(huì)的一種精神。
首先,我們要有一種坐得住、學(xué)得進(jìn)的寧?kù)o的精神!芭_(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”古今中外任何一個(gè)學(xué)有建術(shù)的人,都必然有過(guò)“板凳要坐十年冷”的艱苦歷程。我們的初三學(xué)業(yè)也是如此,學(xué)習(xí)比的是踏實(shí),比的是持久。比如做理科題,看到一道題不會(huì),是節(jié)約時(shí)間,馬上放棄;還是立刻給老師或同學(xué)打電話尋求幫助,我覺得這兩種方法都不可取,因?yàn)榇藭r(shí)我們最需要的是寧?kù)o地思索,此時(shí)的寧?kù)o表現(xiàn)為一種憋得住的精神,讓自己冷靜的思索這道題,憋自己20分鐘又何妨,不要認(rèn)為這20分鐘白費(fèi)了,因?yàn)檫@20分鐘恰恰是你形成思路,提升自己解題能力的過(guò)程。一個(gè)人認(rèn)真地聽一節(jié)課容易,認(rèn)真地聽一天課就有些難度,而真正的能忍得十年寒窗苦。這樣的踏實(shí)寧?kù)o的精神就顯得非?少F了。寧?kù)o還表現(xiàn)為一種全身心地投入,寧?kù)o是心靈的付出。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,要摒棄一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的雜念,做到全心投入,一心向?qū)W。這一點(diǎn)直接表現(xiàn)出一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)效率的高低,很多同學(xué)每天也是早來(lái)晚走,對(duì)成績(jī)的高低也相當(dāng)?shù)卦谝,甚至在考試判卷結(jié)束后,還會(huì)因?yàn)橐坏李}判卷的松緊程度和老師在一分二分之間爭(zhēng)論,這種情況其實(shí)就是內(nèi)心浮躁的表現(xiàn)。因?yàn)檎嬲膶W(xué)得進(jìn)的同學(xué),表現(xiàn)為一種在學(xué)習(xí)過(guò)程中的全心付出,一種對(duì)自身水平的高度信任,一種對(duì)考試的從容與淡定。
其次,面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的成功與失敗,要有一種榮辱不驚的寧?kù)o情懷。成功了,淡然而欣慰的一笑;失敗了,及時(shí)分析與調(diào)整,制定下次的的目標(biāo)與方法,以期進(jìn)步。過(guò)分的喜悅其實(shí)就是浮躁;過(guò)分的沮喪其實(shí)就是消沉,浮躁與消沉都無(wú)法讓我們到達(dá)勝利的彼岸。
寧?kù)o與激情并不矛盾,恰恰它們是雙生并蒂的。因?yàn)榧で榈娜松旧砭捅憩F(xiàn)為一種忘我的投入,全心的付出。而寧?kù)o正是這種投入與付出的基本前提。因此我們說(shuō)“寧?kù)o是打造激情人生的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。”這也正是我今天告訴大家的第三句話。
我要送給大家的第四句話是“奮斗的路上,我并不孤單!”
這句話同樣出自我班學(xué)生的日記。記得日記的原文是這樣寫的,“正月十五的晚上,全家人吃完元宵后,我回到自己的小屋靜靜地看書,而這時(shí),我忽然聽到父母在客廳內(nèi)饒有興致地為我籌劃著未來(lái),這時(shí)我忽然被感動(dòng)了,因?yàn)槲抑溃?/p>
我必須努力,但奮斗的路上,我并不孤單!”
是啊!親愛的同學(xué)們,在我們努力向重點(diǎn)高中沖刺的過(guò)程中,在我們?yōu)槔硐攵分鸬恼鞒躺希蓄I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷, 有老師的鼓勵(lì), 有家長(zhǎng)的支持,我們是多么的幸福啊,我們并不孤單!
我校姚校長(zhǎng),一直高度關(guān)注初三的教學(xué)情況,多次叮囑老師們要對(duì)孩子們負(fù)責(zé),要嚴(yán)格要求,姚校長(zhǎng)的關(guān)懷,為我校初三整體教學(xué)的穩(wěn)定把好了航向。作為主抓初三工作的王校長(zhǎng),對(duì)初三的學(xué)生們更是了如指掌,關(guān)愛有加。每天與學(xué)校史書記,張科長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)深入初三課堂聽課,指導(dǎo)教學(xué)。每天早晨6點(diǎn)左右,王校長(zhǎng)總是能夠和初三的學(xué)生一起出操參加晨練,同樣每天晚上9:40下晚自己后,王校長(zhǎng)總是親自參與到學(xué)生宿舍的管理中,住宿生一定會(huì)記得每每出現(xiàn)在操場(chǎng)和男生宿舍樓下的自行車,就是這輛自行車陪伴王校長(zhǎng),一年三百六十日,始終與初三的同學(xué)們站在一起,同風(fēng)雨,共付出,為實(shí)驗(yàn)中學(xué)幾年來(lái)中考成績(jī)的輝煌而耕耘著!
還有我們辛勤的老師們,他們?yōu)榱税嗉?jí)的穩(wěn)定,為了學(xué)科成績(jī)的提高而忘我的工作著,他們沒有什么節(jié)假日,他們的每一天繁忙而充實(shí),集體備課、校本教研、輔導(dǎo)早中晚自習(xí)、批改作業(yè)、會(huì)見家長(zhǎng)、指導(dǎo)班會(huì)。他們舍親生,為學(xué)生;他們拋小家,顧大家!
同學(xué)們,有這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們的初三學(xué)習(xí)之旅導(dǎo)航,我們的航程還孤單嗎?
記得在今年的全體初三教師參加的月考分析會(huì)上,我談到了這樣的一個(gè)細(xì)節(jié)。作為一名實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級(jí)的班主任,每當(dāng)晚上7:00左右,我總會(huì)接到電話。我的剛滿五歲的兒子那稚嫩的聲音,總會(huì)從電話那端傳來(lái):“爸爸,你看晚自習(xí)嗎?你回來(lái)和我一塊吃飯,好嗎?”每每這時(shí),我就倍感自己的幸福,我把22名住宿生交給看晚自習(xí)的老師后,騎上摩托車踏上回家的路。
愛別人的孩子是神,愛自己的孩子是人。我想做神,但我必須先做好一個(gè)平凡的人,一個(gè)平凡的人民教師。“情通三尺講臺(tái)外,志在一寸粉筆中”這既是實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體初三教師對(duì)自己人生價(jià)值的定位,也是對(duì)全校近1300名初三學(xué)生的鄭重承諾。
最后讓我再送給大家一句話,而且不展開,只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句,那就是“做到以上幾點(diǎn),在座的近1300名同學(xué)們,你們必將前途無(wú)量!”
謝謝!
教師代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友,親愛的同學(xué)們:大家下午好!
今天有幸在這里發(fā)言,感到非常榮幸。身為教師,教書育人,教書育人是我們的職責(zé),受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和獎(jiǎng)勵(lì),此時(shí)此刻我心中除了喜悅,更多的是感謝:首先,要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示的平臺(tái)。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),給了我最大的支持和動(dòng)力,讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事,是你們給了我無(wú)私的幫助,使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教的學(xué)生們,感謝你們的積極參與和配合,感謝你們對(duì)老師工作的支持與理解。
成績(jī)已成歷史,如今我們又站在了同一起跑線。
借此機(jī)會(huì),我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):沒有哪位家長(zhǎng)不愛自己的孩子,沒有哪位老師不愛自己的學(xué)生。社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師,為學(xué)校增光添彩。作為一名教師,我愛我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難,我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,我都愿意幫助解開;誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來(lái)晚走,記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談。
作為一名教師,我更愛我的事業(yè)。我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自1
己。我愛我的事業(yè),就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。
作為教師,我深感使命光榮,責(zé)任重大。我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)。涣⒆阌谥v臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。我們將秉承學(xué)校多年來(lái)形成的樂(lè)于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),刻苦鉆研,虛心請(qǐng)教,認(rèn)真研究教材、教法;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們將本著不拋棄、不放棄的原則,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),嚴(yán)導(dǎo)其行、愛暖其心、為人師表。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ),為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。
各位家長(zhǎng),一切為了孩子,為了孩子的一切,這是我們的心愿,希望我們之間能多交流,多探討,為孩子創(chuàng)造更好的`成長(zhǎng)環(huán)境。家長(zhǎng)同志們,孩子們的成長(zhǎng)離不開良好的家庭教育和學(xué)校教育,由于有了你們密切的配合和頂力支持,我們的教育教學(xué)工作才得以順利開展,在這里,我相信,今天到會(huì)的各位家長(zhǎng)會(huì)一如既往,繼續(xù)配合支持我們做好工作。希望你們做好如下幾點(diǎn):
1、在家里與孩子多溝通,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),多鼓勵(lì),多表?yè)P(yáng),少打罵,少批評(píng)。每個(gè)孩子都希望得到老師和家長(zhǎng)的贊賞,每天給孩子多一點(diǎn)的表?yè)P(yáng),會(huì)極大增強(qiáng)孩子的自信心。無(wú)限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);
2、做好孩子的安全教育工作,包括交通安全,食物安全,人身安全,防火、防水、防電等。
3、經(jīng)常檢查孩子的學(xué)習(xí)情況。
我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè),那么就讓我們攜手共進(jìn),風(fēng)雨同舟;給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)驚喜,給家長(zhǎng)們一個(gè)信賴,給自己一個(gè)交代,給學(xué)生一個(gè)未來(lái),我堅(jiān)信,借助這次家長(zhǎng)會(huì)的東風(fēng),“松樹中心小學(xué)”這艘教育的大船,一定會(huì)在各位領(lǐng)導(dǎo)的引航下,在我們的奮力拼搏下,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。
教師代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛的老師們、同學(xué)們:
你們好!
今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),熱烈慶祝xx中學(xué)建校X周年。
我謹(jǐn)代表xx中學(xué)XX名教職員工,向蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意!
作為一名和xx中學(xué)一起成長(zhǎng)的青年教師,我親身經(jīng)歷了xx中學(xué)從艱難創(chuàng)業(yè),到今天這樣興旺發(fā)達(dá)的一個(gè)個(gè)春秋冬夏,飽嘗了一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛,分享了一次次成功的喜悅!
撫今追昔,我們每一位自豪的xx人都深深地感到,xx中學(xué)是一片創(chuàng)業(yè)的熱土,是她,把我們這群來(lái)自XX的熱血兒女緊緊地聯(lián)結(jié)在一起,去執(zhí)著地追求我們共同的理想;我們也深深地感到,xx中學(xué)是教師不斷成長(zhǎng)的搖籃,是她,促使我們投身教育改革的洪流,不斷以先進(jìn)的教育、教學(xué)理念武裝自己,全力實(shí)施素質(zhì)教育,使我們脫胎換骨,成為能緊跟時(shí)代潮流的新型的人民教師;我們更加深深地感到,棠湖中學(xué)是我們充分展示自己聰明才智的舞臺(tái),是她,使我們每一位教師找到了屬于自己的角色,是她,為每一位教師,特別是青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)!
十年,彈指一揮間。回首往事,我們無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覀冞x擇的是教書育人這一光榮而神圣的事業(yè),選擇的.是無(wú)私的奉獻(xiàn)!因?yàn)槲覀冞x擇的是“大膽開拓,永爭(zhēng)一流,不斷創(chuàng)新”的棠湖中學(xué)!
昨天,我們締造輝煌;今天,我們稱彼兕;明天,我們放飛希望!
我們XX中人將以一如既往的飽滿熱情和不斷開拓進(jìn)取的精神,努力把棠湖中學(xué)建成培養(yǎng)新世紀(jì)優(yōu)秀人才的名副其實(shí)的國(guó)家級(jí)示范高中!
最后,祝大家節(jié)日快樂(lè)!祝慶;顒(dòng)圓滿成功!
謝謝大家!
教師代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、校友、同學(xué)們:
70年春秋易序,70年蓽路創(chuàng)業(yè),70年薪火相傳,我們××衛(wèi)校人又一次迎來(lái)了自己的盛大的節(jié)日。我們××衛(wèi)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中,經(jīng)過(guò)幾代人的不懈探索追求,逐步形成了“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、重范”的教風(fēng)和“勤學(xué)、守紀(jì)、尊師、愛!钡膶W(xué)風(fēng),為國(guó)家培養(yǎng)輸送了一批又一批的合格衛(wèi)生人才,可謂年年桃李,歲歲芬芳。前輩們不辱醫(yī)學(xué)教育的神圣使命,甘當(dāng)人梯、辛勤耕耘、誨人不倦、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),始終是引導(dǎo)、示范、激勵(lì)和鞭策我們?yōu)槿藥煴、教書育人的不竭?dòng)力。三尺講臺(tái)演繹著我們的人生追求,有多少同仁同事把自己的聰明才智和青春年華揮灑在閩西醫(yī)學(xué)教育這塊熱土上;厥鬃哌^(guò)的歲歲月月,我們感受了創(chuàng)業(yè)的艱辛,也感受了成功的喜悅,更感受到當(dāng)好一名人民教師的責(zé)任和光榮。
教育是歷史文化的傳遞活動(dòng),也是歷史文化的創(chuàng)生活動(dòng),既要把學(xué)生培養(yǎng)成掌握和應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的專門人才,更要把學(xué)生培養(yǎng)成具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的現(xiàn)代人。鞏固發(fā)展國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的成果,實(shí)現(xiàn)“建名校、創(chuàng)新業(yè)”的目標(biāo),既是我們傳承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的不移矢志,也是我們××衛(wèi)校人的不懈追求,我們深知肩負(fù)的.重任,決心在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以學(xué)為人師、行為世范為準(zhǔn)則,加強(qiáng)師德修養(yǎng),豐富知識(shí)學(xué)養(yǎng),提高職業(yè)素養(yǎng),注重教學(xué)改革與實(shí)踐,運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段和靈活多樣的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的興趣,通過(guò)課堂講授與課外指導(dǎo)為學(xué)生授業(yè)解惑,引領(lǐng)他們進(jìn)入醫(yī)學(xué)的殿堂、掌握過(guò)硬的本領(lǐng)、養(yǎng)成做人的品行,為培養(yǎng)造就更多合格的中初級(jí)醫(yī)學(xué)專門人才竭忠盡智,為創(chuàng)建一流學(xué)科專業(yè)、一流師資水平、一流教學(xué)質(zhì)量再作新貢獻(xiàn)。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位校友,老師、同學(xué)們身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意。
教師代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好!很榮幸能代表所有實(shí)習(xí)同學(xué)發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有同學(xué)向在此次教育實(shí)習(xí)中為我們傾注了大量心血的xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!感謝xx中學(xué)為我們提供了這么廣闊的舞臺(tái),讓我們不斷得到訓(xùn)練、展示和提升。
下面,我和大家分享一下我們?cè)趚x中學(xué)實(shí)習(xí)的所獲所得:
xx實(shí)習(xí),收獲頗豐。在xx,短短三個(gè)月實(shí)習(xí)中,我們上了不少的課,讓我們這些初出茅廬的大學(xué)生初步涉獵了教學(xué)的一些基本東西,如備課,講課,磨課等等;在xx,我們的聽課記錄寫滿了整整兩個(gè)甚至三個(gè);在xx,我們參加了很多活動(dòng),全市“卓越課堂”推進(jìn)展示會(huì),班主任培訓(xùn)會(huì),班級(jí)成長(zhǎng)故事編輯,各種表彰大會(huì)等等。這些活動(dòng)讓我們開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),學(xué)到了技能,提高了能力,這對(duì)我們以后的教學(xué)實(shí)踐無(wú)疑會(huì)有莫大的幫助。xx的經(jīng)歷和所獲,讓那些在其他學(xué)校實(shí)習(xí)的同學(xué)羨慕無(wú)比,因?yàn),同樣三個(gè)月的實(shí)習(xí),我們收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們多得多。
xx實(shí)習(xí),艱苦磨練。三個(gè)月時(shí)間,做了這么多的事情,參加了這么多活動(dòng),說(shuō)不累,純屬虛構(gòu)。但“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)的磨煉,我們成長(zhǎng)了,講臺(tái)上的我們自信滿滿,課堂上的我們意氣風(fēng)發(fā)。感謝xx中學(xué)對(duì)我們的'培養(yǎng),讓我們快速成長(zhǎng)。
xx實(shí)習(xí),回味無(wú)窮。回想9月16日,我們初見xx,那時(shí)的xx還很陌生。12月8日,我們離開xx,有了那么多的不舍。舍不得我們的學(xué)生,xx的學(xué)生素質(zhì)都非常高,走在校園里,問(wèn)好的聲音連綿不斷;舍不得我們的老師,老師們都非常和善,給我們安排課程,修改我們的教案,帶領(lǐng)我們一起聽課評(píng)課,還抽出寶貴的時(shí)間深入課堂聽我們講課,給我們指出不足,并提出改進(jìn)建議。感謝我們的師傅們,是你們教給了我們通向成功的敲門磚。想念那一次次優(yōu)質(zhì)課的比拼,讓我們大開眼界;想念那一次次名師的示范課,讓我們獲益匪淺。感謝xx中學(xué),是你們讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),成長(zhǎng)中壯大。
衷心祝愿xx中學(xué)更加紅火,明天更輝煌!
謝謝大家!
20xx年xx月xx日
教師代表發(fā)言稿13
各位老師,各位同學(xué):
能夠作為教師代表發(fā)言我很高興。我就結(jié)合我的個(gè)人體會(huì)談以下幾點(diǎn)。
第一,頂崗實(shí)習(xí)對(duì)于每一個(gè)同學(xué)意義重大。無(wú)論你是直接就業(yè)的同學(xué)還是考研的同學(xué)。對(duì)于直接就業(yè)的同學(xué),實(shí)習(xí)的經(jīng)歷可能是你以后找工作的一個(gè)砝碼,而且可以是你工作以后更快地進(jìn)入角色,更快地融入那個(gè)環(huán)境;對(duì)于考研的同學(xué),我們都知道做研究最難的是發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題。通過(guò)實(shí)習(xí),你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,而這些問(wèn)題可能是你以后碩士階段研究的一個(gè)問(wèn)題域。就我個(gè)人而言,沒有中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使得我的.研究偏向理論化,這是我的一大遺憾,希望各位同學(xué)珍惜實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第二,希望各位同學(xué)在實(shí)習(xí)的過(guò)程中盡快完成學(xué)生的角色到教師角色的轉(zhuǎn)變,站穩(wěn)講臺(tái),不要想著搞什么創(chuàng)新。首先控制住課堂,控制住課堂紀(jì)律,課堂紀(jì)律是保證。在控制住課堂紀(jì)律的基礎(chǔ)上,把知識(shí)點(diǎn)講清楚,講明白,講透徹。不要想著搞什么創(chuàng)新,不要想著搞什么新花樣。
第三,擺正心態(tài)。在教學(xué)上,不要覺得自己是大學(xué)生,學(xué)歷高就不把別的老師放在眼里,要虛心向別的老師請(qǐng)教,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教;當(dāng)然也不要覺得自己是學(xué)生,唯唯諾諾的,要自信,你站在講臺(tái)上就是一名老師?傊灰估勺源,不要妄自菲薄。在生活上,有困難進(jìn)行克服,年輕人嘛,吃點(diǎn)苦怕什么,當(dāng)然我自己也是個(gè)年輕人,我也該多吃點(diǎn),多干點(diǎn)體力活;當(dāng)然遇到實(shí)在不能克服的困難,可以向?qū)嵙?xí)學(xué)校反映,向我們反映。我就代表我自己,代表其他老師,我是教師代表嘛。說(shuō)一句:能幫上忙的我們一定幫,不能幫的想著法給你們幫。
最后,祝大家在實(shí)習(xí)的時(shí)間里都有所收獲,盡可能多的收獲!
教師代表發(fā)言稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友:
大家好!
今天我演講的題目是《三尺講臺(tái)育桃李,青春飛揚(yáng)報(bào)祖國(guó)》。有人說(shuō),祖國(guó)是文天祥“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的不屈;祖國(guó)是林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的責(zé)任;祖國(guó)是毛澤東“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王”的豪情;作為人民教師,我說(shuō):祖國(guó)是“三尺講臺(tái)育桃李,青春飛揚(yáng)鑄英才”的追求!
十年前,我踏進(jìn)了漯河市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。魯迅先生說(shuō):“四斤的擔(dān),你能挑嗎?三里的道,你能走么?”我能么?我?guī)е闷婧托迈r打量著這所年輕的學(xué)校。十年彈指一揮間,今天我響亮的回答:“實(shí)驗(yàn)中學(xué)的擔(dān)子,我能挑!”
回望來(lái)路,感動(dòng)猶存。每一天,我思想感情的潮水,都在放縱奔流著;親愛的朋友們,我處在一個(gè)優(yōu)秀的群體中,他們的光榮與夢(mèng)想,拼搏與奮進(jìn),讓我有了永遠(yuǎn)前行的力量!
忘不了一位查完寢室深夜而歸的教師,突然發(fā)現(xiàn)正在上小學(xué)的女兒門上貼著這樣一張紙條:“爸爸,老師說(shuō)我的一篇作文寫得不好,請(qǐng)你一定幫我看看!”正在燈下等愛人歸來(lái)的妻子淡淡的說(shuō):“紙條已經(jīng)貼上三天了!蓖]有過(guò)多責(zé)怪自己的妻子,看著那張用稚嫩小手寫下的“請(qǐng)求”,淚水模糊了他的雙眼......
忘不了xxxx年,漯河市實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考再創(chuàng)輝煌,可是這光榮又是那么的沉重。4月,中考在即,大戰(zhàn)正酣,擔(dān)任三年級(jí)的數(shù)學(xué)特級(jí)教師段鳳英體檢查出卵巢腫瘤到了需要立即動(dòng)手術(shù)的地步!禍不單行,擔(dān)任三年級(jí)英語(yǔ)課的曾來(lái)英老師患乳管腫瘤必須馬上住院,她利用術(shù)前的準(zhǔn)備時(shí)間,又回來(lái)給學(xué)生上了兩天課。望著因化療身體極度虛弱,頭發(fā)全部脫落仍念念不忘畢業(yè)班復(fù)習(xí)的兩位老師,前來(lái)探望的學(xué)生們落淚了,聞?dòng)嵹s來(lái)的家長(zhǎng)們落淚了,憂心如焚的老師們落淚了。而今,曾老師依然臨危受命,站在了她心愛的講臺(tái)上。
朋友們,也許您覺得很俗套,一提老師就是忘我工作,就是多病多災(zāi)。沒有人愿意接受災(zāi)難,是教師崇高的職業(yè),讓我們老師學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)承擔(dān)。這些老師并非因大病面前表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和敬業(yè),她們平時(shí)就以敬業(yè)贏得了世人的尊重!我們哪位老師不是這樣默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)?我衷心的希望老師師們身體健康,青春飛揚(yáng)。但是假如你我碰到這樣的事情,我想我們和他們的選擇一樣!假如我們是地震災(zāi)區(qū)的教師,當(dāng)?shù)貏?dòng)山搖的那一刻,我們會(huì)條件反射般地護(hù)住學(xué)生,最后一個(gè)離開!就像英雄的教師向倩、張米亞……摘下我的翅膀,送給你飛翔!不是嗎,朋友!請(qǐng)?jiān)试S我再講一位老師的故事。
誰(shuí)見到她,也不相信她有五十多歲。她渾身上下洋溢著青春的活力。請(qǐng)?jiān)徫矣谩扒啻骸倍郑_實(shí)沒有老年人的緩慢遲鈍,只能用“青春”來(lái)形容。在大家的眼中,她就是個(gè)鐵人,連個(gè)感冒都沒有過(guò)。她仍然主動(dòng)請(qǐng)纓,至今還是漯河市年齡最大的班主任。她帶的班級(jí),無(wú)人能敵!送走08界學(xué)生的輝煌,一次聚會(huì)時(shí),她的朋友宋醫(yī)生關(guān)切地問(wèn)她的腰是否還疼的厲害?勸她得趕緊做手術(shù),否則可能有永遠(yuǎn)站不起來(lái)的危險(xiǎn)。她輕聲說(shuō):“我想做手術(shù),可是,這個(gè)手術(shù)一做,我就上不成講臺(tái)了,我還想,再教一屆學(xué)生,退休再做!边@時(shí),我才知道劉老師的脊椎管里有一個(gè)瘤!平平一席話,與我,卻是一聲驚雷!我們朝夕相處,卻從來(lái)沒聽她提過(guò),從來(lái)沒聽她叫過(guò)痛!她就是“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”永遠(yuǎn)充滿青春活力的劉利梅老師!
朋友們,這就是我們漯河市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教師!她們把職業(yè)當(dāng)成了事業(yè),她們愛學(xué)生、愛教育愛到了骨子里!她們?cè)谡n堂上制造無(wú)數(shù)歡樂(lè),在三尺講臺(tái)上展現(xiàn)教師的風(fēng)采!我沒有任何理由不感動(dòng),我沒有任何理由不敬業(yè),我沒有任何理由不干好工作,對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起自己的良心!
帶著對(duì)老師的崇敬,滿懷著對(duì)教育事業(yè)的夢(mèng)想,我總是迎著清晨第一縷霞光,用激情和活力把愛傳遞給學(xué)生,踏著夕陽(yáng),把一天的忙碌與收獲傾注在作業(yè)批改里。日復(fù)一日,年復(fù)一年,讓青春的海洋掀起一波又一波的巨浪。
我精心上好每一節(jié)課,我像一個(gè)演員,在講臺(tái)上盡興的表演,陶醉處,忘卻生前身后事,想要說(shuō)的話如千軍萬(wàn)馬呼嘯而出,揮灑自如。同學(xué)們的眼睛緊緊追隨著我,臉上帶著醉心的笑。45分鐘,步步設(shè)疑,時(shí)時(shí)啟發(fā),峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。學(xué)生群情激昂,氣氛熱烈。偌大的教室,我們共同上演一出熱熱烈烈的舞臺(tái)劇。
不知從那一天起我年輕的心開始多了份牽掛,每天腦海中活躍著的全是學(xué)生們的音容笑貌。我們比賽背書、演課本劇;當(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪把校園變成了一個(gè)童話般的世界,我們打雪仗,擲雪球,尖叫聲此起彼伏;”我們壯志飛揚(yáng),齊讀:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄ⅰ疤煨薪,君子以自強(qiáng)不息。”我驚喜的發(fā)現(xiàn):那個(gè)老是背不會(huì)書的女孩居然流利的背了一課書,那個(gè)整日“大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷”的男生默寫課文第一個(gè)交卷。
我就在這樣青春飛揚(yáng)的校園里不知疲倦的忙碌著,只是,面對(duì)家人,總有一絲愧疚。有時(shí),我也會(huì)面臨兩難的選擇,每天晚上睡覺,孩子養(yǎng)成一定要拉著我的手睡覺的習(xí)慣!他怕第二天媽媽起床上早自習(xí)時(shí)突然消失!可敏感的兒子每次都知道,站在床上哀哀痛哭:“媽媽,你別走!”那一刻,我的眼前會(huì)出現(xiàn)兒子淚汪汪的眼睛和教室里安安靜靜等我上課的清澈的眼睛!心念所動(dòng),別無(wú)選擇,我,得走!
多少次,兒子生病,我只能抽空看看,卻顧不上陪他。多少次,個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生,多少次和學(xué)生談心,顧不上為家人做一頓飯。這種兩難的`選擇,相信我們都是一樣的選擇!與所有的女教師一樣,我沒有時(shí)間陪生病的父母,甚至沒有時(shí)間給家人好好做上一頓飯!我們雖為人妻卻沒有盡到父母的責(zé)任,雖為人母卻沒有時(shí)間在父母面前盡孝,唯有為人師的責(zé)任我們盡心盡力!
我知道,我的事業(yè)是微不足道的,可是孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步就是我最大的收獲。我更知道,當(dāng)老師最大的成功是什么,就是看到改變一個(gè)個(gè)暫時(shí)落后的孩子,幫他們修枝打杈,助他們健康成長(zhǎng)!我對(duì)學(xué)生卻無(wú)所求,只要他們畢業(yè)了能偶爾想起我,只要在路上碰見我,喊我一聲“老師!”我就心滿意足了!
“喜歡看黑板前您的背影,手握住的粉筆,猶如握住一脈清新的古韻,散發(fā)典雅的墨香。您成熟而知性,您會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)微笑,如雨打芭蕉的清越,風(fēng)吹落葉的醇厚。也許不注意的時(shí)候,你已經(jīng)站在了我的身后,溫柔的默默看著我,然后又悄悄離開,就這樣一步步在我少年的心扉留下無(wú)名的暗香!
“讓我怎樣感謝您,我親愛的老師!我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;讓我怎樣感謝你,我親愛的老師!
我原想捧起一束浪花,您卻給了我整個(gè)海洋;讓我怎樣感謝您,我親愛的老師!”
感動(dòng)欣喜給了我奮勇前行的動(dòng)力,今生任粉筆染白雙鬢,任作業(yè)翻破手指,我也無(wú)怨無(wú)悔!因?yàn),你,親愛的同學(xué)們,你就是我的國(guó)家!我不浪費(fèi)你的時(shí)間,你的生命,為國(guó)家好好培養(yǎng)下一代,這就是愛我的祖國(guó)!
親愛的朋友們,我為祖國(guó)站講臺(tái),我是如此充實(shí)和幸福!您聽學(xué)生的心聲:
祖國(guó)在上,學(xué)生在我心中,親愛的朋友們,也許歲月會(huì)無(wú)情地染白我的雙鬢,皺紋也會(huì)悄悄地爬上我曾經(jīng)充滿青春的面龐。講臺(tái)不是青春的墳?zāi),而是青春的起跑線。這一跑可能是十年,二十年,我還會(huì)用青春繼續(xù)詮釋人民教師的美麗!
教師代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
在教師節(jié)來(lái)臨之際,我首先祝各位老師:節(jié)日愉快,身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們學(xué)校教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師,能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來(lái)的憧憬,心情倍感激動(dòng)。
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說(shuō):我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn),我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)!
作為一名教師,我愛我的`學(xué)生;作為一名教師,我更愛我的事業(yè)。
有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說(shuō),老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō),老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的,毫不夸張地說(shuō):在我們學(xué)校,我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱了大量教參;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí),還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛!
近年來(lái),我校教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績(jī)連創(chuàng)佳績(jī),尤在去年的初三畢業(yè)會(huì)考中全縣綜合排名第二,今年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,家長(zhǎng)們的大力支持下,我們上下齊心、團(tuán)結(jié)一致,不負(fù)眾望,勇奪全縣第三的好成績(jī)!這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒,他們大部分任教畢業(yè)班科目,年年都是縣前十名的好成績(jī);我們學(xué)校有著科學(xué)化的管理制度,以人為本,教師得到了充分的體現(xiàn),學(xué)生得到了全面的發(fā)展;我們學(xué)校有著一批過(guò)硬的教師隊(duì)伍,他們?nèi)蝿谌卧,愛崗敬業(yè),業(yè)務(wù)水平精湛,教育理念先進(jìn),送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡!
我,畢業(yè)于大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院,以特崗教師的身份來(lái)到會(huì)同縣學(xué)校參加工作。記得那時(shí)還是一個(gè)乳臭未干的黃毛小子,沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也不懂什么人情世故。是這兒的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱心幫助,你們手把手的教我,讓我逐漸成熟起來(lái),使我在平凡的崗位上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)驚喜。撰寫的論文《淺談中學(xué)數(shù)學(xué)潛能生成因及策略》、《淺談青年教師愛崗敬業(yè)的思考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)情感教育之我見》等獲縣一等獎(jiǎng);輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)若干名,多次榮獲全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽懷化賽區(qū)一等輔導(dǎo)獎(jiǎng);參加會(huì)同縣中學(xué)課堂教學(xué)比武中榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng),參加懷化市高效課堂教學(xué)比武中榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng);成績(jī)顯著,近三年一直擔(dān)任初三班主任,任教數(shù)學(xué)科目,在全縣的初三畢業(yè)會(huì)考中排名獲得兩次第一,一次第二(僅次于一中)。在此,我要真誠(chéng)的感謝學(xué)校曾經(jīng)對(duì)我?guī)椭^(guò)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,謝謝你們!本學(xué)期因工作的需求,受學(xué)校的委托,把個(gè)人私事置之不顧(家里有著一個(gè)兩個(gè)多月的女兒),我再次挑起初三班主任的重任(由原來(lái)的兩個(gè)班級(jí)合為一個(gè)大班級(jí),現(xiàn)共有學(xué)生60人),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在家長(zhǎng)們的鼎力支持下,在梁校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在全體教師的共同努力下,明年的畢業(yè)會(huì)考中,我們堅(jiān)信:學(xué)校將再創(chuàng)輝煌!
老師們!當(dāng)今全社會(huì)尊重教師,作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì),努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。這里,我想代表全體教師作出以下幾點(diǎn)保證:
一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。
二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。
三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。
四、教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。
最后,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!
在此,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、各位來(lái)賓:身體健康,工作順利,家庭美滿幸福!同時(shí)希望同學(xué)們:學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!
謝謝大家!
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