世界讀書日演講稿匯編15篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在社會，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的世界讀書日演講稿，希望能夠幫助到大家。
世界讀書日演講稿1
哲人說：“一粒沙里，能看出一個世界；一朵鮮花，能看出一座天堂。把無限捧在手心，永恒在一剎那間收藏。”生活中平淡無奇的小事，往往包含著一些深刻的道理。比起抽象理論，她能更簡單、迅速地把道理揭示，撥動我們的心弦，讓我們的內(nèi)心豁然開朗。想必大家也知道我要介紹《小故事大道理大全集》，它是霍文明寫下的“佳肴”，內(nèi)容非常精彩！
其中《摔倒了？爬起來！》這則故事讓我記憶猶新。那是有關(guān)美國總統(tǒng)——林肯的故事，他的一生被憂郁所折磨，可是他卻當(dāng)上了總統(tǒng)？這是為什么呢？讓人不可思議！但看了這則故事后，我明白了，這，其實很簡單！因為他站起來的次數(shù)總比跌倒的次數(shù)多一次。困苦和磨難并不是魔鬼，而對于它，所表現(xiàn)出來的萎靡不振、頹廢屈服才是最大的災(zāi)難。如果跌倒后，你總是會站起來，成功早晚屬于你。《得不到，才會珍惜》也讓我念念不忘。講述了保羅在動物園做豹子的飼養(yǎng)員。但他喂的豹子卻總沒有老飼養(yǎng)員喂養(yǎng)的豹子強(qiáng)健高大。保羅就糊里糊涂的。老飼養(yǎng)員語重心長地告訴他“這點與人相似，人總是認(rèn)為得不到的東西才是最好的東西，而為了追求這個得不到的東西，人又在不斷進(jìn)步�！�
這本書仿佛擁有無窮的魔力，將我深深地吸引過去。白紙黑字，它牽動著我的`心，它是我的靈魂的筑造師，永遠(yuǎn)跳著優(yōu)美的符號......
這本書，是一本飄著清桂書香的一本書，是一本漫著人生哲理的香書。一翻開，一股股書之幽香就撲入鼻中，讓人疲勞頓消，恨不得立刻跳入書海中，孜孜不倦地、細(xì)細(xì)地品味那迷人的“老師”。
這本書的故事，妙趣橫生，又富含著深刻的生活內(nèi)涵和無窮的人生智慧，為我們開啟了一扇扇虛掩的門，從門縫中透出的那一束束微光，可以引領(lǐng)我們進(jìn)入另外一個世界，甚至能夠改變一個人的命運(yùn)。閱讀這些故事時，能讓我在被感動之余，獲得人生經(jīng)驗和教訓(xùn)。然而這些，都能使我的意志更強(qiáng)，使我的人格越發(fā)健全......她是我迷失時的燈塔，是我春風(fēng)得意的鎮(zhèn)定劑，是我黑暗中的光明，是我迷茫時的啟蒙老師，是愛的起跑線......是它，引導(dǎo)我把握人生，順利、快速地走向人生的幸福道路和成功的山峰。明智而從容地面對人生道路上的各種問題，它時時點燃我內(nèi)心深處的火花，時時記起我思想的震蕩，引導(dǎo)我撥開理論的迷霧，明確正確的方向，找到屬于我自己的好答案。我還可以從這本書中學(xué)到如何調(diào)整生命的航道。從這本書中得到頓悟，體驗到英雄所見略同的快感，見到包滾的靈感。最后，也希望在這本書中所學(xué)到的一個個深刻的道理，能夠在我的人生道路上，獲得持續(xù)拼搏的的力量，升華我的人生目標(biāo)，提高我的人生境界！當(dāng)然，這樣看書也只是跑馬觀花，真正的看書也不應(yīng)該缺乏日積月累，因為最強(qiáng)的記憶也莫過于最淡的墨水。
一個愛讀書的人，趴在書籍上，就像一個饑餓的人，趴在面包上。
這就是我漫游書海后的感覺！書能讓人心平氣和，擁有無窮的力量，獲得美的享受，感到心靈的慰藉。讓我們在書海里繼續(xù)挖掘?qū)毑匕�！它如泉水一般，挖得越深，泉水就越清，書中的知識知道的越多，你的腦筋也就越來越聰明。心動不如行動，讓我們一起加入到讀書的行動中陶醉吧，漫游吧！因為世界就在這里。
世界讀書日演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛讀書，書是精神的食糧，是我們進(jìn)步的階梯!有一句古話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆墓诺浇�，人們都用讀書成就自己，讀書是我的愛好。
讀書——就是讀知識，書中有我們很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探究、的知識。有的書中不僅有知識，還有充滿著跌宕起伏、驚心動魄的.激情，就是這種激情燃燒著我們讀書的渴望!
讀書不僅讀知識，當(dāng)然，認(rèn)字也是一種知識，在讀書時遇到不會讀的字時，一定要查一查，記住字的讀音，這樣不僅增長了知識，還能多識字。
老師常常教育我們“多讀書，讀好書�！钡拇_，讀書也是有規(guī)矩的，不僅要讀書，還要讀好書，“讀好書，好品行。”就是讀好書，得到好的品行，所以要多讀書，讀好書!
讀書不僅要讀好書，還要井井有條，許多人看書都是騎馬觀花，翻幾頁看看就過去了，這樣可不行，要井井有條 ，就是讀書時要認(rèn)真仔細(xì)，不得有騎馬觀花的現(xiàn)象。
總之，我們要愛上讀書，讀書代表著我們將來的成就!我愛讀書!
世界讀書日演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，各位愛書的朋友們：
大家好！
我是一名老師，一個天天和書打交道的人。今天我們能走到一起也是因書結(jié)緣，下面和大家分享《我們的書屋，我們的家》。
俗語說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！彪m然酷愛讀書的我至今沒有在書中找到黃金、也沒有找到紅顏知己，但我依然堅持讀書。寂寞時，書是知心朋友；苦悶時，書是開心鑰匙；高興時，書是智慧長者。所以我喜歡讀書！
20xx年的夏天，我大學(xué)畢業(yè)來到了偉人故里―――中山。來之前有人告訴我這里是 “文化的沙漠”，是“耕讀世家”。我以為我將遠(yuǎn)離圖書，遠(yuǎn)離那濃濃的書香。
一開始，我的確有點沮喪。那天，我叫班上的學(xué)生利用雙休日去買課外書，星期一檢查的時候，發(fā)現(xiàn)有一半的學(xué)生沒有買書，大部分學(xué)生都說爸爸媽媽沒空去買。有個學(xué)生還很委屈，說因為書的事爸爸打了他一巴掌。原來他在爸爸打麻將的時候吵著要買書，恰好他爸爸那一盤輸了，所以就重重地“賞”他一巴掌。我不禁搖頭嘆息，難怪孩子們都不愛看書呢？
20xx年12月30日，我們的農(nóng)家書屋誕生了，它就像一縷縷陽光，照亮了中山的每一寸沃土，這片曾經(jīng)被譏諷為‘文化沙漠’的土地在它的照耀下逐漸豐饒。白天，老人們?nèi)齼蓛傻貋淼睫r(nóng)家書屋，坐在榕樹下讀書看報，怡然自得�！按笊┕ぷ鞣弧钡拇笊﹤兎畔率稚系募庸せ�，也趕來查閱烹飪類的書籍。夜晚，農(nóng)家書屋燈火通明。以往喜歡隔三差五地吆喝著喝酒、逛街的青年人，現(xiàn)在都往農(nóng)家書屋里鉆。吃過晚飯的父母們牽著孩子來看書，曾經(jīng)不絕于耳的麻將聲變成了喚兒讀書的聲音。
農(nóng)家書屋悄悄地走進(jìn)了我們的生活，給我們帶來了科技的力量。同事小陳的爸爸開始種香蕉沒多久，種的香蕉就得了病，剛長出蕉蕾的蕉樹突然變黃枯萎了。請教了很多種香蕉的能手，什么藥都用過了，都不見效。直到有一天，小陳興高采烈地告訴我他爸爸的香蕉樹有救了！原來他在村里的農(nóng)家書屋找到一本書，書里就介紹了這種蕉樹病。這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。
農(nóng)家書屋悄悄地走進(jìn)了我們的生活，給我們帶來了知識的.力量。以往上課一講到課外知識，我們的學(xué)生總是一臉茫然，現(xiàn)在他們能在課堂上侃侃而談了。有次上課時我向?qū)W生們介紹《愛的教育》這本書，馬上有學(xué)生說他在已經(jīng)農(nóng)家書屋看過了。想起幾年前那個因為“書”被爸爸打了一巴掌的學(xué)生，我百感交集。
農(nóng)家書屋就這樣悄悄地走進(jìn)了我們的生活，也許它不如一項招商引資工程，能帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益；也許它不如一次文化交流活動，能提升中山的形象；也許它不如一項市政工程，能給人們帶來極大的便利。但它就是這樣悄悄地、悄悄地改變著你、我、他，改變著你、我、他的下一代！讓我們一起歡呼：我們的書屋，我們的家！
世界讀書日演講稿4
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今年的4月23日，世界讀書日，讓我深有感觸，讀書，是一種享受，是一種幸福。著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍俏业牧紟熞嬗�，是我的好伙伴。讀書好比是在和一位高尚的人談話，的'確如此，讀書的滋味其樂融融。
讀書帶給我了歡樂，從書里，大家能學(xué)習(xí)不少的知識。
書給我留下了深刻的印象；書給我薄弱的課外閱讀帶來了很大的幫助；所以，書是我學(xué)習(xí)的好幫手。
書是我成長的好伙伴，為我?guī)砹丝鞓贰?/p>
讀書不能囫圇吞棗，而是要精讀。書告訴我們一點，書里面給我們“保存”著許多歡樂。多看課外書，就能學(xué)到許多關(guān)于人類或動植物的有關(guān)知識。
書是我們學(xué)習(xí)巨大的力量與成功，如果我們在讀書時不用腦子記，不用心記，讀書讀的很快，到最后一點兒印象都沒有了，白花費(fèi)了很多時間，所以我們不要把讀書看做一場游戲，讀書是為你而讀，不是為別人而讀。
世界讀書日演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀(jì)念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等很多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
幾年來，“世界讀書日”已成為很多國家讀者的一個節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格。”正因如此，所有發(fā)達(dá)國家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1。48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證；據(jù)統(tǒng)計，美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總?cè)舜螖?shù)的5倍多。
俄國人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書。
猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因為“在夜深人靜時，死者會出來看書的”。當(dāng)然，這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時候，求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會被認(rèn)為是對書的不敬。
我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有很多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的`車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀�，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
為此，我們學(xué)校這樣倡議：打開書，讀吧；讀了書，聊吧！希望全校學(xué)生積極行動起來，使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。
世界讀書日演講稿6
首先，請問大家，今天，4月23日是什么日子，讀書的人都要知道，世界讀書日！腹有詩書氣自華，讀萬卷書，行萬里路。書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，是讀書人的不懈追求。上馬擊狂虜，下馬草戰(zhàn)書是讀書人的萬丈豪情。讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯�？傊�，“知識能塑造人的性格”。請大家多讀書，讀好書，以書為伴，因為“青春作伴好讀書”。
4月份是我校的法制教育月，健全的法律，是一個國家國泰民安的先決條件。任何人都要知法、學(xué)法、守法，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上。青少年時期，是人生中至為關(guān)鍵的一個時期，年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。未成年人犯罪是當(dāng)今世界各國十分重視的社會問題，有人將未成年人犯罪與環(huán)境污染、販毒吸毒并列為世界三大公害。在我國，未成年人犯罪同樣是—個比較嚴(yán)重的社會問題。近幾年來，全國各市縣人民法院在受理的刑事案件中，未成年人犯罪曾明顯的上升趨勢，未成年人正值人生的黃金年齡，肩負(fù)著祖國的未來和希望。然而有的入?yún)s把握不住人生的方向，誤入歧途，令人痛心。很多犯罪的.成人，大多也是因為在你們這個階段、你們這個年齡不聽教育，漸漸變壞，最終走上了犯罪道路，受到了法律的制裁。因此，我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
針對我們學(xué)校校園內(nèi)存在的一些有如：進(jìn)網(wǎng)吧、曠課逃學(xué)、說謊騙取家長的錢、欺負(fù)同學(xué)、敲詐、打架、斗毆，與社會上不良青年交往密切等不良現(xiàn)象，我特別向大家提出幾點建議：首先、要樹立一個正確的道德觀、世界觀和價值觀，只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻(xiàn)，有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價值。
其次、要提高自身的紀(jì)律和法制觀念，用紀(jì)律和法律標(biāo)準(zhǔn)約束自己，要學(xué)法、懂法，繼而守法。先從《中學(xué)學(xué)生守則》和《規(guī)范》入手，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。另外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)：如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地認(rèn)識我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，知道自己所擁有的權(quán)利，同時更應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
第三、要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)矛盾，搞好團(tuán)結(jié)。少數(shù)存在違紀(jì)現(xiàn)象的同學(xué)，要及時糾正錯誤行為，全校同學(xué)也要引以為戒。提倡同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、互相補(bǔ)充、互相理解，善于換位思考，積極營造濃厚的團(tuán)結(jié)氛圍。同學(xué)們遇事要三思而后行，不可魯莽行事。同學(xué)間難免磕磕碰碰，需要大家相互之間禮讓、寬容及時避免矛盾，在校園里有些同學(xué)在發(fā)生碰撞或摩擦后，我們很高興地看到雙方都能友善的道歉，體現(xiàn)了同學(xué)之間的文明、修養(yǎng)和大家庭的友愛與團(tuán)結(jié)。出現(xiàn)了矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，防止大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，另外矛盾是兩個人之間的問題，絕對不能擴(kuò)大，更不能糾集他人甚至校外人員參與。同學(xué)們要爭當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長，做一名全面合格的中學(xué)生。
第四，學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時報告老師，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。要宏揚(yáng)正氣，堅決與歪風(fēng)邪氣作斗爭，營造一個和諧、團(tuán)結(jié)、健康的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們，請熱愛書本，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，做文明合格的中學(xué)生。
世界讀書日演講稿7
即將到來的四月二十三日是一個特別的日子。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”，全稱為“世界圖書及版權(quán)日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，之所以選擇這一天，是因為這天是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，同時也是偉大的莎士比亞的生日與忌日。每年的這個時候，世界各地都會開展各種各樣的閱讀活動。
但是要參與到閱讀的活動當(dāng)中，我們首先要弄清楚一個問題，那就是閱讀的意義是什么。
失敗的政治家兼唯物主義哲學(xué)家弗朗西斯培根說，讀書使人充實，他還有那句家喻戶曉的名言，知識就是力量。而十九世紀(jì)著名的無業(yè)游民梭羅在他不朽的《瓦爾登湖》里寫道，“以真正的精神讀真正的書，是一項崇高的活動�！�
永恒的經(jīng)典《簡愛》讓世界看到了且記住了一顆包裹在平凡外表下的高貴的心靈；轟動文壇的《三體》打開了宏大的宇宙與想象之門；在金庸的`筆下，飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛，每個故事都蕩氣回腸；在詩詞的格韻里，萬里長風(fēng)送走的秋雁、賀蘭山缺踏過的戰(zhàn)馬永遠(yuǎn)感動著一些人。
什么是閱讀的意義？這些就是閱讀的意義。閱讀可以跨越時間和空間，感受那些不一樣的生命歷程，永遠(yuǎn)接受著智慧的洗禮和希望的賜予。閱讀的殿堂群星閃耀，被智慧和美的靈火照得光芒萬丈。閱讀讓人謙卑、讓人平靜、讓人勇敢、讓人豁達(dá)。
我們學(xué)校的圖書館和二十四小時閱覽室使我們的閱讀變得更加便捷，這是一筆無價的財富，可如果不去使用，圖書館也只是一幢建筑罷了。
書香能致遠(yuǎn)，更能讓我們每一個人得以成長。廣附的詩意與書卷氣很美，然而，校園中那些少數(shù)的不文明的行為，總會令我感到憤怒與難堪。有的在書庫追趕打鬧；有的不遵守借閱規(guī)則，強(qiáng)行將書帶出室內(nèi)；更有甚者直接破壞借閱設(shè)備，為一己私利，損害所有人的讀書權(quán)益。做出這樣行為的人，就算閱讀量再大，也不過是一個文明時代的野蠻人，這樣的人，應(yīng)當(dāng)被所有愛惜書籍、尊重知識的人所譴責(zé)，應(yīng)當(dāng)為自己的行為感到羞恥。
讀書，不應(yīng)該只是四月二十三日一天的事情。愿我們所有人都可以與書為伴，讓閱讀成為一件神圣卻又自然的事，讓自己變得更加美好。正如世界閱讀日的宣言所說：“希望無論你是貧窮還是富有，患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)�！�
傳遞正能量，溫暖你我他，我的發(fā)言完畢，感謝大家的聆聽。
世界讀書日演講稿8
老師們，同學(xué)們：
老師、同學(xué)們，今天我在國旗下講話的題目是：讓每一天都成為“讀書日”。剛剛過去的4月23日是聯(lián)合國確定的第十八個“世界讀書日”。說起“世界讀書日”的誕生，還有這樣一個故事。1616年4月23日，文學(xué)大師莎士比亞、塞萬提斯逝世，西班牙人民為紀(jì)念他們，每年這一天，婦女們就給愛人贈送一本書，男人們回贈一朵玫瑰，此習(xí)俗逐漸流傳開來。1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織做出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”，并在1996年更名為“世界讀書日”。
同學(xué)們，讀書就是和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。聯(lián)合國設(shè)立讀書日是要求社會成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品。在此，特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點倡議：
——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、爸爸的車上放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。
——會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。建議同學(xué)們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上，提出三個以上的問題。
——讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的.興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)時間濾過的經(jīng)典名著來閱讀。建議同學(xué)們在這周買一本中國名著并開始閱讀。
我今天的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
世界讀書日演講稿9
為了迎接4月23日世界讀書日，我講話的題目為《如何培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣》。高爾基先生說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書還能帶給你許多重要的好處。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。多讀書，可以讓你知禮儀。讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎(chǔ)！
此次此刻，有同學(xué)肯定在嘀咕，老師我讀了，我博覽了群書，我讀了許多玄幻小說，故事會，知音等等，此言一出，我很肯定的告訴你，你出名了，你火了。石門五中的鳳姐來了。由此說來如何培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣。 首先要學(xué)會選擇書。好書對人的影響是積極的、巨大的。壞書所具有的破壞性是難以估量的，尤其對涉世未深的學(xué)生來說，不加分辨地對所有的書亂讀一氣，所受的傷害會比不讀書更大，因為他們的心靈就像是一張白紙，如果不小心涂上黑的顏色，就不好改變了。
有人曾經(jīng)說：一本讀了使人覺得心靈充實的書是好書；一本讀了使人行為墮落的書是壞書；一本讀了使人同情，使人產(chǎn)生愛心的書是好書；一本讀了使人殘暴，使人狠毒的書是壞書；一本讀了使人心靈高尚的書是好書；一本讀了使人思想猥瑣的書是壞書；一本好書使人辨別是非，分得出好歹；一本壞書讀后使人混亂了價值觀，且自以為是而不知恥。由此可見要選擇好書來讀的重要性。
另外學(xué)生有著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，時間非常有限，而書籍之多用浩如煙海來形容一點也不過分，在有限的時間內(nèi)讀書，只能有選擇地去讀，選擇適合自己年齡的、水平的、有價值的書去讀，選擇同學(xué)們《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的20種讀物：《論語通譯》《三國演義》《紅樓夢》《吶喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《圍城》《哈姆雷特》《堂吉坷德》《歌德談話錄》《巴黎圣母院》《歐也妮葛朗臺》《復(fù)活》《普希金詩選》《泰戈爾詩選》《老人與海》《談美書簡》《匹克威克外傳》。當(dāng)你用一段寶貴的時間讀了一本不適合你的書時，你也同時失去了在這段時間讀一本好書所帶來的益處。 所以好的讀書習(xí)慣的開端應(yīng)該是養(yǎng)成在書海中選擇的習(xí)慣。
其次，不動筆墨不讀書。列夫托爾斯泰說過，身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本，讀書和談話時碰到一切美好的地方和語言，都把它記下來。有的學(xué)生聲稱書讀了很多，但時間長了忘了不少。這就涉及到利用有限時間來提高讀書效率的問題。從不動筆墨不讀書這句話可以看出做讀書筆記是很重要的。做讀書筆記可以有效地提高讀書質(zhì)量，它能幫助我們記下書籍中的精華，可以促進(jìn)思維，加深對書籍的理解，有利于提高寫作能力等。
第三，每天堅持讀一點。閱讀會給人帶來好處，但并不是每一次的閱讀都能帶來立竿見影的效果。閱讀所能起到的重要作用是需要時間的投入和量的積累。持之以恒是非常重要的讀書習(xí)慣，如果一個人在閱讀的時候總是一曝十寒是不會取得好的效果的。
作為學(xué)生，可利用去讀課外書的時間并不多，關(guān)鍵是我們每天能擠出點時間堅持閱讀�？梢詳D的.時間如每天臨睡前十來分鐘，可別小看這點時間，如果每天都能這樣做，一年下來能讀到的書也非常可觀。養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，像我們每天吃飯穿衣那樣，日久天長必然會有收獲。
第四，好書要反復(fù)讀。有的學(xué)生拿到一本好書，往往是生吞活剝，特別是對于那些有著曲折情節(jié)的文學(xué)類書籍更是這樣，恨不得馬上就知道最后的結(jié)局如何，如果有耐心再看一遍，就會發(fā)現(xiàn)許多第一遍被我們忽略的妙處。
蘇步青曾經(jīng)說：我過去念一本書或是一篇論著，從來沒有念一遍就讓它過去的，要么不念，要念就念個透每次念的時候總覺得比前一次有新的體會。可見好書反復(fù)讀是十分有必要的。它有助于將書讀懂讀透。 有助于記憶書中的精華。有助于發(fā)現(xiàn)自己在閱讀上的進(jìn)步或錯誤，我們讀第一遍時會形成一些想法，但這些想法是對還是錯，是有失偏頗還是客觀公正，我們并不知道，而在第二遍或第三遍閱讀時，對內(nèi)容的深入理解，有時會發(fā)現(xiàn)自己前一次閱讀中形成的想法不太對或比較淺薄，這一次有了更深刻的思考，也就是發(fā)現(xiàn)了自己的進(jìn)步，沒有反復(fù)閱讀是不可能有此收獲的。
當(dāng)然良好閱讀習(xí)慣還有其他。一個人養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，一輩子不寂寞，養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣，一輩子不知所措。總之養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣將使我們終生受用，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
英國的莎士比亞說：書籍是人類知識的總結(jié)，是全人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。同學(xué)們，讓我們一起來讀書吧！
世界讀書日演講稿10
我從小就愛讀書，養(yǎng)成了書本不離手的習(xí)慣。其中，我喜歡的書有《三毛流浪記》，《單翼天使不孤單》等等。
一次，我看到墻上貼滿了亂七八糟的標(biāo)語，突然想起了三毛流浪記中的一段故事：一人在寫標(biāo)語，那標(biāo)語寫的是：“一口黃濃痰，勝過原子彈。若是隨地吐，你即殺人犯�！蔽以瓉碛X得那人挺文明的，能寫出這么好的'標(biāo)語�？珊髞砟侨司谷蛔约和铝艘豢谔�！我心想：那人想別人做好這件事，那他就得先做個好榜樣��！想到這些，我心里亂糟糟的，想快點離開這個是非之地。剛走了兩步，突然聽到有人大叫：“別踩！”然后感覺胳膊被人拉住了。我回過頭，是一個和藹的大姐姐：“地上有口香糖。”我低頭一看，真的有一塊很惡心的口香糖。那個大姐姐掏出紙巾，將口香糖撿起，丟進(jìn)垃圾桶，帶著微笑走了。我知道：那些亂貼標(biāo)語的人和隨地吐口香糖一定都不文明，而那個大姐姐卻很講文明，還很善良。我很感謝她，同時也很討厭那些亂貼標(biāo)語和亂吐口香糖的人。同學(xué)們，你們應(yīng)該知道這種人是很讓人討厭的。我希望大家都不做這樣的人。
是啊，大家能做到自己講文明就很棒了。如果還能像那個大姐姐一樣幫別人撿起垃圾，那就是一種美德了。
如果大家都能做到講文明，整個家，到整條街，再到一座城，再到一個國家，最后到一個世界，都會變得整潔，干凈，讓人看了耳目一新，感覺很舒適。那些清潔工叔叔阿姨們也不用那么累了。
來吧，讓我們一起閱讀吧！讓我們一起閱見文明的世界吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
世界讀書日演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自**級8班的**，很榮幸今天能站在國旗下演講。
4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的作家在這一天誕生或逝世。聯(lián)合國等教科文組織，將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
我國是一個歷史悠久的文明古國，自古以來，就有崇尚讀書，熱愛學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)。從“積財千萬，無過讀書”到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，從“讀書破萬卷，下筆如有神”的感悟到“腹有詩書氣自華”的經(jīng)驗之談？
人們相信，讀書不僅是個人修養(yǎng)的文明標(biāo)志，更是人們自我完美提升、凝聚智慧的重要途徑，民族的文化的傳承民族精神的延續(xù)，民族心理的'強(qiáng)化。閱讀更是民族千百年來流傳至今的經(jīng)典作品的感悟和體味。削弱讀書環(huán)節(jié)就可能造成個體對民族歷史的割裂以及民族記憶的缺失，而缺少民族記憶的個體又何談民族自豪感呢？
書，是人類最親密的伙伴，是最美味的心靈雞湯，是打開世界的窗口，當(dāng)我們疑惑、孤單寂寥時，書可以為我們安撫心靈，排憂解惑。法國大作家雨果，曾說過一句很有意思的話“學(xué)會讀書，便是點燃火花，每個字的每一個章節(jié)都將迸發(fā)火星”。
在此，我提議：打開書，盡情讀吧！不僅在世界讀書日而且在生活中的每一天，讓書走進(jìn)我們的生活。希望大家徜徉在書的海洋中，快樂健康成長�。�
世界讀書日演講稿12
親愛的姐妹們：
幾場雨之后，地上竟然落滿了許多的花瓣�！白x書不覺春已深”，仿佛就在不經(jīng)意間，我們已然在和春天同呼吸、共芬芳。這樣美好的時節(jié)，想必，你們也都在忙碌著——工作、踏青、賞花、照顧孩子。這固然是美妙的生活，似乎一切都趨于完美。民國儒醫(yī)熊伯伊在《四季讀書歌》里寫到，“春讀書、興味長，磨其硯，筆花香”，可見，春天也是讀書的好時節(jié)。再過幾天，便又到了“世界讀書日”。自1995年起，聯(lián)合國教科文衛(wèi)組織將每年的4月23日定為“世界讀書日”，到今天正好整整21年。
21年，足以讓嬰孩長成青年，少女成熟為母親。21年，倘若每年能堅持讀完10本好書，在21年的時光浸潤下，暫且不說是不是真能“腹有讀書氣自華”，持續(xù)的閱讀卻足以讓一個人擁有開闊的眼界、寬容的`心態(tài)和正確的世界觀。母親如此。孩子亦如此。
從古至今，世界多有贊美母親的詩句、歌曲和繪畫。生命的孕育固然是奇妙而偉大的，但這些贊美，更多的卻是在告訴人們，孩子最終成長為什么樣的人，往往折射出母親的愿望與培養(yǎng)——母親若是高山，孩子定會如山一般堅強(qiáng);母親若是大河，孩子也會似水那樣柔和;若母親是一本好書，那孩子想必會擁有書中所書寫的一切高貴品質(zhì)。
讀書能成長。母親閱讀書籍，孩子閱讀母親。人們對于這個世界最初的試探與認(rèn)知，都來自于母親自身的修養(yǎng)、引導(dǎo)和教育。除了與生俱來的善良、堅韌、悲憫和真誠，女性更需要閱讀。惟有不斷地閱讀，才能讓我們站在更高的地方看到不一樣的風(fēng)景，也是幫助我們獲取更多的知識與智慧。如此，當(dāng)自己的孩子因為這個世界給出的難題而驚慌失措時，母親能緊緊握住他們的手，從容面對。
讀書能養(yǎng)氣。每個女性都是一朵花。含苞待放的嬌羞、怒放枝頭的艷麗、甚至凋謝后也會留有婉約的芳香。每一朵花，都曾懷有旖旎的夢想，而孩子，便是她綻放的理由和底氣�！叭诵娜缌济�，得養(yǎng)乃茲長;苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書，胸臆無佳想，一月不讀書，耳目失清爽。”母親的閱讀不僅能讓自己耳聰目明、舉手投足皆是風(fēng)采。那一本本書，最終會幻化成一節(jié)節(jié)的脊梁，讓孩子擁有“別人懷寶劍，我有筆如刀”的堅毅、慷慨之志。
最是書香能致遠(yuǎn)，女兒襟懷有山河。親愛的姐妹們，我們不僅僅是女兒、妻子、母親，我們更是我們自己——要有“書味在胸中”的淡定、有“眼前直下三千字，胸次全無一點塵”的安靜，更要有“人讀等身書，如將兵十萬”的豪邁與大氣。而這些，全部深埋于各類書籍之中，只待我們打開書本，就能與他們親密相擁。
20xx年，你們都準(zhǔn)備好讀書了么?可不要辜負(fù)了這樣爛漫的春色與春光啊!
世界讀書日演講稿13
“大家好！歡迎收聽星海學(xué)校讀書節(jié)辯論結(jié)節(jié)目。下面請掌聲歡迎本期節(jié)目的兩方選手——反方選手，名著代表團(tuán)！”
掌聲四起，來自五湖四海的圖書們揮舞著手中的熒光棒，歡呼雀躍，呦荷！名著們?nèi)藲膺�不錯嘛！
名著禮貌的想臺下?lián)]手致意。
“謝謝名著代表團(tuán)。下面出場的是正方選手——漫畫代表團(tuán)！”
一陣靜默。圖書們對視著，最終出于尊重，奉上了稀稀拉拉的幾星掌聲。
“本期的辯題是——名著與漫畫，誰才識中學(xué)生的最佳伴侶！我宣布，本期辯論會現(xiàn)在開始……”
主持人話音未落，聲音就被激動不已的圖書們淹沒了。主持人退下臺去，舞臺徹底變成了兩放選手的天下。
漫畫率先打開了話匣子：“現(xiàn)在中學(xué)生的日常生活那可是非常忙碌的，對他們來說，在學(xué)習(xí)之余，讀我們是最佳的放松方式�！�
名著微笑道：“對方辯友請注意，我不得不對你放的觀點提出質(zhì)疑——當(dāng)代中學(xué)生忙碌不暇，可是讀什么書不能放松身心？又何謂‘最佳方式’？”
漫畫微愣，可是立即緩過神來，反應(yīng)很快的答道：“那是自然。其它圖書都是有文字構(gòu)成，而我們漫畫卻是圖畫占主導(dǎo)地位，畫里有話，簡單易懂又?jǐn)⑹虑逦�。�?/p>
名著一臉輕松的反駁：“誰說圖畫一定比文字易懂？難道你跟別人通信時是畫圖的嗎？”
臺下的圖書們聽見名著的話，哄堂大笑，隨即爆發(fā)出一陣敬佩的掌聲。
有那么幾秒鐘，漫畫的臉上衫過一絲慌亂，它撓了撓頭，不知如何是好。
名著說了下去：“其實中學(xué)生讀書絕不是為了放松，更重要的是從讀書中汲取點兒書名、學(xué)習(xí)點兒書名。這一點，作為漫畫，你是絕對做不到的。”
漫畫氣的漲紅了臉，可它自知理虧，不敢做聲。
名著露出自信的笑容：“在這一點上，我相信沒有人比我們名著更有說服力了。我們名著，是世世代代的名人經(jīng)千秋萬代流傳下來的，是名人佳作。我們蘊(yùn)涵的.精神內(nèi)涵是最為豐富的……”
漫畫臉上不自覺飄過一滴冷汗。
“因此，對中學(xué)生來說，讀我們名著是最好的選擇。謝謝！”名著說完，微笑著向臺下激動的圖書們鞠了一躬，然后對漫畫做了個“請”的動作。
漫畫眼里閃過一星邪邪的光：“哦？是嗎？可是據(jù)我所知，并不是所有學(xué)生都喜歡看名著哦！有相當(dāng)一部分中學(xué)生偏愛我們�。 �
漫畫明顯話里藏刀，而名著沒有絲毫慌忙，從容應(yīng)之：“那是因為我們充滿著語言藝術(shù)，哪怕一個字里都會意義豐富，他們只是沒有耐心和毅力，如果他們真的將身心投入閱讀，我相信他們一定會發(fā)現(xiàn)我們的魅力的！”
名著的這番話說的慷慨激昂，它話音剛落，臺下就響起了經(jīng)久不息的掌聲。有幾本圖書還熱淚盈眶的從座位上跳了起來，舉著熒光棒狂舞！
漫畫徹底呆了，它沒有料到名著竟然有這般本領(lǐng)。它望著被圖書團(tuán)團(tuán)包圍的名著，久久沒有說話……
辯論結(jié)束后，漫畫找到名著，友好而尊敬的對它說：“我想明白了。你的精神、內(nèi)涵，都是我無法比擬的。你陪伴中學(xué)生成長。的確是最好的！”
世界讀書日演講稿14
今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀(jì)念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為世界讀書日，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
人從書里乖。從知事開始，父母就經(jīng)常用這句話來教育我，鼓勵我。后隨著年齡的增長，我才真正領(lǐng)悟到了這句話的含義，那就是只有知識才能讓自己變得強(qiáng)大，才能成為有用的人，也才能為國家為社會貢獻(xiàn)自己的力量。
從那時到現(xiàn)在，幾十年過去了，我每天堅持閱讀，除業(yè)務(wù)書籍外，世界形勢，國家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等，只要有空就要拿來瀏覽、閱讀。讀書就像吃飯一樣，成了我每天必做的功課。由于自己喜歡讀書，知識積累得多了，工作起來就能得心應(yīng)手，就會游刃有余，而且很快的適應(yīng)了社會的發(fā)展，無論形勢怎么發(fā)展變換，我都能船崴人不動，都能找到自己的位置，盡最大可能地體現(xiàn)和展示自己的人生價值。
上世紀(jì)七十年代末，由于閱讀，我從大量的信息中知曉國家改革開放的大好形勢，率先在--商業(yè)系統(tǒng)提出了提高隊伍素質(zhì)，迎接社會挑戰(zhàn)的理念。從我接手照相業(yè)開始到九十年代初，--照相業(yè)價值翻了三十倍，一躍成為省商業(yè)系統(tǒng)照相業(yè)的領(lǐng)頭羊，獲省優(yōu)勝流動紅旗。以后我又不甘做井底之蛙，率先走出--，將婚紗影樓開到了--。我所創(chuàng)辦的羅丹婚紗，當(dāng)時雄霸--三鎮(zhèn)。本世紀(jì)初，由于緊跟改革的政治經(jīng)濟(jì)脈搏，我投資工業(yè)和工業(yè)地產(chǎn)，再次獲得了成功。
目前，我除了--的產(chǎn)業(yè)外，還有兩家產(chǎn)業(yè)分設(shè)在--、天門。20xx年開始，我在搞好企業(yè)的同時，緊跟形勢建設(shè)網(wǎng)球之鄉(xiāng)，(應(yīng)將為--網(wǎng)球之鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)的情況介紹一下)為--的發(fā)展盡了一份力。
20xx年，我代表--參加省運(yùn)會，收獲了一枚銅牌，并入選湖北省老年網(wǎng)球隊，多次代表省隊參加國內(nèi)比賽，為省隊爭了光，為--爭了光，別人問我是哪里人，我總是驕傲的`說我是--人。
回顧我所走過的里程，總結(jié)我的人生得失，內(nèi)心是充實的，也感到比較欣慰。因為自己比同齡人在工作生活之余更喜歡閱讀，喜歡閱讀所帶給人的思考，所以，我在多次人生的轉(zhuǎn)折時期，把握住了方向。事業(yè)、生活及養(yǎng)生、運(yùn)動帶給了我很多的榮譽(yù)。因此，我要說，閱讀改變?nèi)松?/p>
活到老學(xué)到老。我將繼續(xù)不遺余力，遨游于知識的海洋，讓閱讀來使我的人生履歷更加富有，生命的篇章更加輝煌!
謝謝!
世界讀書日演講稿15
老師們，同學(xué)們：
早上好！
每年的四月是學(xué)校的讀書活動月，讀書是一個古老的話題，古今中外的哲學(xué)家、思想家給我們留下來許多關(guān)于為什么要讀書，怎樣讀書的至理名言。今天我想就讀書這個話題談?wù)勎业膸c體會。
我向大家介紹一個有關(guān)人認(rèn)知方面的知識——漏斗理論：
漏斗理論認(rèn)為：人的“認(rèn)知”好似一個巨大的天坑，呈漏斗形排布，越下面，視野越小，所見越少，如井底之蛙；越上面，視野越大，所見越多，如高瞻遠(yuǎn)矚。
人的成長過程就是一個從漏斗的底端一步步向上攀行的過程。每行進(jìn)一步，每上升一層，相比于原有的視野都會有豁然開朗的通達(dá)感。
人與人的差別，很大程度上體現(xiàn)在對世界認(rèn)知程度的差別上，人的認(rèn)知高度不同，看到的世界也是不一樣的。就如同你從山頂往下看，看到的是一片森林和壯麗的山川，全是美景；如果你從二樓往下看，看到的可能只是幾棵樹或是一片裸露著地皮小草坪，甚至可能只是看到路面上的樹葉或紙屑。人若是沒有高度，看到的全是問題，人若沒有格局，看到的全是雞毛蒜皮！
那么如何提高自己的認(rèn)知高度呢？聰明的你們一定已經(jīng)知道答案了，是的，就是讀書，通過讀書提高自己的認(rèn)知水平。
英國哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過：“知識就是力量”，他還說過“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯�！保ā墩撟x書》（或《論學(xué)問》））
我國唐代文學(xué)家韓愈在《答李翊書》一文中也說到：“養(yǎng)其根而俟其實，加其膏而希其光。根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄�！币馑际牵簶淠居辛嗣艿臉涓�，才會有豐碩的果實；油燈有了充足的燈油，才會有明亮的燈光。比喻凡事從根基上下功夫。
毛竹是世界上生長最快的植物。最開始毛竹用了4年的時間，僅僅長了3厘米，但從第五年開始，以每天30厘米的速度生長，僅用6周就可以長到15米。其實，在前面4年，毛竹將根在土壤里延伸了幾十米，向地下深扎了五六米。讀書對于人生亦是如此，讀書就是一個人打基礎(chǔ)的階段。
這也就是積小流成江海的道理：一本好書就如一股涓涓細(xì)流，每日不斷匯入，使我們的知識變得更豐富，最終形成我們思想的江海。
是的，根深才能葉茂。二者是相輔相成的，根是基礎(chǔ)，葉是延伸，想要取得更大的成績就要往下扎更深的根。
成功人士都有一個鮮明的特點，就是喜歡讀書，他們善于通過讀書來提高、完善自己，最終取得傲人的成就。
牛頓就是最好的例子，作為有史以來最偉大、最有影響力的科學(xué)家，他在許多領(lǐng)域都富有建樹：在天文學(xué)領(lǐng)域，他設(shè)計制造了世界上第一架反射式望遠(yuǎn)鏡，這種技術(shù)在今天的天文觀測中依然發(fā)揮著作用；在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，他發(fā)現(xiàn)了二項式定理，以及他發(fā)明了微積分這一現(xiàn)代數(shù)學(xué)發(fā)展中的最重要的成就；他在物理學(xué)上的成就更大，他發(fā)現(xiàn)了著名的'力學(xué)第二運(yùn)動規(guī)律和第三運(yùn)動規(guī)律，以及最為有名的萬有引力定律。他能取得這些成就與他熱愛讀書、勤于思考是分不開的，也與他在劍橋大學(xué)的求學(xué)經(jīng)歷分不開的，因為劍橋大學(xué)為他提供了良好的讀書平臺。
說到平臺，它對于一個人的成長也是十分重要的。家庭、學(xué)校和社會構(gòu)成了一個人成長的大平臺，學(xué)校為大家提供了良好的讀書環(huán)境。這不僅包括環(huán)境優(yōu)美的校園，窗明幾凈的教室、實驗室，還包括藏書豐富、設(shè)施齊備的圖書館。今天我只簡單說說寧外圖書館這個小平臺。
每年根據(jù)需要學(xué)校不斷購進(jìn)新書，圖書館現(xiàn)有藏書數(shù)量已達(dá)到6.2萬冊。學(xué)校現(xiàn)有圖書館的面積有1500平方米，人均超過1平方米。為進(jìn)一步改善大家的讀書條件，學(xué)校已將報告廳二樓改造為占地600平方米的圖書館新書庫，正在進(jìn)行設(shè)備安裝，今年將投入使用。另外，學(xué)校圖書館還為大家開辟了電子閱覽室、精品圖書閱覽室等專用讀書角，為大家借閱圖書提供了方便。圖書館的老師還放棄休息時間、延長開館時間為大家服務(wù)。作為圖書館的延伸，學(xué)校還在教學(xué)樓的每一層都設(shè)有圖書漂流角，為大家提供了更方便的閱讀空間。
我們寧外有良好的讀書氛圍，每當(dāng)看到大家在圖書館靜靜地閱讀的場景，在校園樹蔭下、濯纓湖邊聽到大家的朗朗讀書聲，我感到十分的欣慰。
我希望“讓讀書成為一種習(xí)慣”，透過書這扇門去遇見更好的自己，透過書這扇門去認(rèn)識外面的美好世界。
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