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新教師演講稿

時間:2024-10-18 10:03:49 演講稿 我要投稿

新教師演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編整理的新教師演講稿,希望對大家有所幫助。

新教師演講稿

新教師演講稿1

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛的同學們:

  大家早上好,

  我叫xxx,來自湖南第一師范學院。非常榮幸,在開學典禮的今天能作為新教師代表在此發(fā)言。風雨送春歸,飛雪迎春到,告別了寒假的安靜與沉寂,期待的校園又迎來了一張張笑臉。此刻,我是很激動的,因為能在蓉峰完小這個有著深厚的歷史積淀和充滿希望的校園里任教,我感到非常榮幸。在此,我謹代表,所有新教師向給我們提供這個舞臺和實現(xiàn)人生價值機會的校領(lǐng)導,及在日后將對我們的工作進行悉心指導的各位老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福,祝各位在龍年里工作順利,事業(yè)龍騰虎躍!

  偉大領(lǐng)袖毛主席曾說:“要做人民的先生,先做人民的學生。”這句話,是我們第一師范的校訓,同時,這也是給我們這些新教師的角色定位,這段時間,我們既是學生,也是老師。蓉峰有著悠久的歷史和優(yōu)秀的教師隊伍,還有三千多個充滿求知欲的學生,這些對我們而言,意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責任和使命。在此,我謹代表全體新教師鄭重承諾:在今后的'工作學習中,我們一定用心鉆研,虛心學習,以高度的責任感和使命感,不斷加強自身修養(yǎng),爭取做一名學生喜愛,家長滿意,學?隙ǖ暮美蠋煛

  春天是個充滿了朝氣與希望的季節(jié),各位親愛的同學們帶著希望和歡喜又回到了學校。新年新氣象,在新學期里,在這個充滿希望的季節(jié)里,老師希望同學們好好學習,天天向上,祝同學們學業(yè)有成,收獲成功。我們所有教師將和同學們一起在日益激烈的競爭中乘風破浪,盡顯蓉峰風采!

  謝謝!

新教師演講稿2

各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  今天我演講的題目是《師愛無價》。

  從走出校門的那天起,我就下決心當一名優(yōu)秀的教師,這些年來也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢?有人會說,優(yōu)秀老師就是有淵博的知識,端莊的儀表,優(yōu)雅的風度,健康的體魄?晌艺J為,要當一名優(yōu)秀老師,首先要有愛心,不熱愛學生的老師,決不是好老師,學生們也決不會歡迎他。

  陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育!睙釔蹖W生,不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現(xiàn),實際上是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛,我們才有耐心;因為有愛,我們才會關(guān)心;因為有愛,我們才和同學們貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,實際上是我們教師最大的樂趣。當我的演講稿寫到這里的時候,我想起了一個讓我熱淚盈眶的英雄教師——殷雪梅老師。她是江蘇省金壇市城南小學的女教師,20xx年3月31日,殷老師為了拯救身后的她的學生稚嫩的生命,張開雙臂,用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車25米,整整25米小轎車把殷老師撞出去25米在這個世界上行走、生活、熱愛、奮斗、奉獻了的殷老師52年的生命歷程,嘎然跌倒在殷老師的追悼會上,10萬名各界群眾揮淚送別,被她救下的孩子跪在地上,淚流滿面,他們深深地在呼喚:“殷老師,您快回來啊”,“殷老師,我們想您了”,“殷老師,您永遠活在我們心中”

  如果說殷老師是一朵花,那十萬百姓的送別就是一只生花的筆;如果說殷老師是一片綠葉,那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅固的豐碑,成為了我們所有這些為人師者師德師風學習的楷模。

  讓愛在教育事業(yè)中閃光吧!

  “誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子!苯處煈米约翰┐蟮腵愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生,才能去精心地培養(yǎng)學生,只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育!皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻。教師對學生的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。

  但是教師的愛也不是盲目的,愛是一門藝術(shù),我們不僅要能愛,而且要善愛!皭邸币灰曂。學生沒有貧富貴之分,他們有一樣的智慧和熱情,有一樣被愛護的權(quán)利,我們應該用一樣的心去關(guān)愛他們!皭邸币詯蹌悠湫,以嚴導其行。這點上有好多老教師都為我們樹立了榜樣,指明了方向。她們疼自己的學生嗎?疼。有的老師帶生病的學生回自己家照顧;有的老師經(jīng)常給貧困的學生衣物。她們都在學生身上傾注了愛心,但是她們對學生的要求也是非常嚴格的,不放過一點小錯誤,及時進行教育,以促其不斷進步,這才是善愛!皭邸币岳斫、尊重、信任為基礎(chǔ)。平等、民主、理解、尊重和信任會使我們更容易走進學生的心,更好的幫助他們進步。

  付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為半夜找不到學生而心焦如焚;曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過,消沉過,有時候問我自己,和干其他工作的同學比起來,自己是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追,成績進步時;當生病時看到學生關(guān)切的目光,聽到他們親切的問候時;當聽到他們驕傲的談起“我們班”時;當經(jīng)過自己和同學們努力班級取得成績時,一種感動和自豪就會油然而生,原來付出就有收獲,愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情,又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀,離“名師”的目標還有相當大的距離;雖然可能我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈,驚天動地,但我的工作充滿著希望,決定著未來,所以我會始終堅持用心去做,用愛心耕耘終生。

  在座的各位都是教育工作者,讓我們大家一起努力,用自己的愛心來創(chuàng)造美好的未來!

新教師演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導,老師、同學們:

  上午好!

  我是新來的英語教師楊戀紅,非常榮幸,在開學典禮上作為新教師代表在這里發(fā)言。

  首先,我代表新教師感謝江漢油田職業(yè)技術(shù)學校給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺,我們都為成為這個大家庭中的成員而感到非常高興和自豪。我代表全體新教師向各位領(lǐng)導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿。

  在新學期里,作為新教師,我們已經(jīng)做好準備,迎接這份綿延亙古、成就未來的職業(yè)。幾天不長的教學生活,讓我體會到了教師教書育人、為人師表的偉大責任感。我們愿傾我們所有,全力以赴為同學們服務。作為新教師,我們一定積極向上,努力進取。在今后的工作中會努力做到以下幾點:

  1 提高自己的專業(yè)水平

  作為新教師,我們將以老教師為榜樣,虛心請教,刻苦鉆研,勤懇工作。努力探索本學科的教學方法和規(guī)律,做到有的放矢、因材施教,逐步增強教學的有效性,爭取在短時間內(nèi)讓自己的教學步入正軌。同時我們也會加強和鞏固自己的專業(yè)知識,通過各種途徑不斷學習,充實自己。

  2 做一名品德高尚的教師

  教師不僅要教書育人,傳授科學文化知識,還要培養(yǎng)學生良好的品德,所以,我們必須加強自身道德修養(yǎng),以身作則,嚴于律己,給學生良好的示范作用。一名優(yōu)秀的教師,不僅要有廣博的知識,更要有高尚的道德情懷。我們要以自己的人格去塑造學生的人格,用自己的道德意識去喚醒學生的道德意識。 3 做一名有責任感的教師

  作為教師,要有高度的責任感和嚴謹務實的工作作風。我們一定會對學生負責,精心備課,細心講解,耐心答疑,以平等、欣賞的眼光去對待每位學生,成為學生學習、生活中的好朋友。其次,對自己的職業(yè)也要有責任感,要對自己的`教育人生有清醒的認識和規(guī)劃,為實現(xiàn)自己的社會價值和人生價值而努力奮斗。

  作為新教師,在我們成長的過程中一定會遇到許多困難和挫折,但我們堅信,在各位領(lǐng)導和老師的關(guān)懷下,在同學們齊心協(xié)力的配合下,我們一定會迅速成熟起來,我們將萬分努力地來學習、充實和完善自己。一定不會辜負學校領(lǐng)導和老師們的殷切希望,成為一名優(yōu)秀的教師。

  最后,祝愿各位領(lǐng)導、老師們在新的學期里身體健康、工作愉快。祝同學們學習進步、健康快樂。

  謝謝大家!

新教師演講稿4

尊敬的各位老師:

  你們好!

  很高興能夠在這里發(fā)表自己的意見,我來到學校時間不長,有半年時間了,在這段時間中,我積極的教導學生們學習,也配合老師們教導,做好了學習任務。

  然而這次考試我們?nèi)〉玫某煽儾⒉缓,原因有很多,有我們教學方式的問題,也有我們學生在學習中學的不夠認真,沒有掌握好學習所得的知識。既然考試已經(jīng)結(jié)束,我們就必須要為這次考試分析總結(jié),為期末考試做準備。通過考試也展現(xiàn)了我們老師一些問題,學生們也出現(xiàn)了很多的問題。

  我們在教學的過程中,不夠靈活,學習太死板,很所時候都是填鴨教學,學生沒有參與到學習中來,上課的時候缺乏樂趣,按照課本念誰都會,我們不能只想著吧知識通過這樣的方式傳遞給學生,而應該要想辦法吸引他們主動來學習,讓他們積極的去努力。學生在學習的'時候,我們應該多為他們分析重點內(nèi)容,然后引導學生積極學習。

  不能把所有的知識全部灌輸給學生,要循序漸進,每天上課都必須要對學生做一些復習和檢查,看學生過去的學習情況,我們重視進度更要重視接下來的學習效率一切都必須要滿足學習要求,不然哪怕我們耗費在多的經(jīng)歷學什么不愿意學習也沒有用,所以每天我們都必須要堅持學習,及時提升自己的能力提高學習效率。

  平時學習應該多與學生溝通,讓學生明白課堂不只是我們老師的更是學生的,讓他們參與進來,對于那些在上課中經(jīng)常走神或者開小差的學生,我們就必須要多關(guān)注教育,時不時的點名讓他們來回答問題,讓學生在上課期間,注意學習,提高學生的學習效率。

  每個班級的學生學習都有好壞,成績好的不能落下學習,成績不要的學生一樣也需要時常指點,給予他們鼓勵,指點他們積極提升,我們作為老師也應該經(jīng)常把自己的教學理念和一些教學方法都相互交流促進,提高我們的教學水平,從而讓我們教師有更大的提高。尤其是對我們工作時間不長的老師幫助最大。

  對于學生的管理永遠都不能疏忽,在學習中要給學生找問題,同時我們老師自己也需要及時找到自己的不足和問題,及時改正和修補,這樣我們才能夠成為一個合格的老師。我希望能與在做的眾位老師一起成長,分享自己的教學經(jīng)驗,一起為我們學校教育事業(yè)做貢獻,一起努力培養(yǎng)一批又一批學生。牢記自己的使命,不負國家的培養(yǎng)。

  謝謝大家!

新教師演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家下午好:

  兩個書法家,一個在學習前人中僵化,一個在自我獨創(chuàng)中漂泊。其實,真正的藝術(shù)是傳承與創(chuàng)新的有機結(jié)合。

  沒有傳承,創(chuàng)新就沒有了依據(jù)。正如沒有土地,草木就沒有了根基,一切的枝繁葉茂,春華秋實便無從談起。在傳承中,中國文化貫穿著歷朝歷代的縮影,從唐詩的意境到宋詞的音韻,從曲劇的情節(jié)到小說的豐盈,沿襲下來的一部《紅樓夢》震撼了多少心靈?如果沒有傳承,“集大成”的“中國封建社會百科全書”將會成為一部揭露黑暗封建統(tǒng)治的論文,毫無意趣,看得見明清,卻看不見歷史。

  沒有創(chuàng)新,傳承就沒有了動力。正如沒有浪花,大海便沒有了生命力,一切的急流勇進,劈波斬浪都會茫然失措在一絲風也沒有的平靜里。在創(chuàng)新中,雜交水稻昂然屹立在狂風暴雨里,試想若只是順其自然生長,水稻只能抗倒伏而低產(chǎn)或是易摧折而高產(chǎn)。

  是創(chuàng)新,讓雜交稻以絕對的優(yōu)勢解決了十億人口的糧食問題。這只是創(chuàng)新的一個階段,我們看得到的階段。而人類農(nóng)耕文明從刀耕火種,從牛耕;從自然取種,從自西域引進新品種到今日機械化作業(yè),人工優(yōu)化作物品種。這期間,不知要經(jīng)歷多少次的創(chuàng)新!

  傳承與創(chuàng)新就像歷史長河的兩岸,有了岸,歷史才源遠流長,奔涌不息。無論缺了哪一邊,都會使歷史干涸。我們需要傳承,我們只有傳承;我們呼喚創(chuàng)新,我們學會創(chuàng)新。歷史的變遷與沿革中,對于尚未形成完整的價值體系的人來說,傳承是一種指導,一種啟蒙。傳承告知人們前人走過的路,而這是沒有必要從新探索的.。當路已到盡頭,眼前是一望無際的荒漠草原時,你已熟諳行路的技巧。這時,創(chuàng)新便是你的指南針,在人生這塊未知的土地上將道路延伸。

  學會傳承,我們是幸運的,在傳承中,我們變得理智;學會創(chuàng)新,我們是幸福的,在創(chuàng)新中,我們變得清醒。就像那兩個書法家,學習前人是他博采眾長,總結(jié)出構(gòu)書造字的一般規(guī)律,因而理智;自我獨創(chuàng),是他意識到個體的存在,獨立人格使他清醒。我們與其批判他們是兩個極端,應該中和,不如將他們看成兩個階段,認識由傳承向創(chuàng)新的過程。這樣,傳承與創(chuàng)新才統(tǒng)一起來,人生也因其而豐富多彩。

新教師演講稿6

  我把我的課堂稱之為“自助課堂”,“自助課堂”是通過教師對學生學習的管理,監(jiān)控學生的學習(預習、理解、運用、創(chuàng)新等)進度,根據(jù)需要適時介入學生的學習過程,予以個性化的幫助指導,貫穿“以學生為中心”的現(xiàn)代教育理念。核心理念是“讓每個學生按照自己的步驟學習”,是“互動的個性化指導性學習”。課堂上表現(xiàn)出如下場面:

  人人都在展示自己的個性思維

  人人都在展示自己的生命特色

  人人都在展示自己的天然才華

  人人都在展示自己的創(chuàng)新思想

  人人都在奉獻自己的創(chuàng)造才能

  人人都在提升自己的學習能力

  人人都在幫助自己和他人進步

  人人都在關(guān)懷自己和他人成長

  生生互動,師生互動,生動活潑的課堂氛圍,形成了有效的學習活動,課堂效益因此而得到提升。我堅信,課堂教學應該努力為學生的成長創(chuàng)造最適宜的環(huán)境,讓他們的思維火花迸發(fā)出耀眼的光芒。給學生最好的幫助,就是珍愛學生的好奇心,允許他們幻想,倡導他們提問,寬容他們的惡作劇。這不是“不文明”“不規(guī)矩”,而是他們的天性和權(quán)利,是想象力和創(chuàng)造力的顯現(xiàn)。

  “自助課堂”是一種教學思想,是一種先進的教學理念!白灾n堂”沒有固定不變的模式!白灾n堂”就是把“不憤不啟,不悱不發(fā)”發(fā)揚光大,是孔子的“啟發(fā)誘導”思想閃耀出的教學思想的光輝!秾W記》中有言:學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。故曰:“教學相長也”!白灾n堂”是以小組合作學習為基本形式,系統(tǒng)利用教學中動態(tài)因素之間的互動,促進學生的學習,以團體成績?yōu)樵u價標準,共同達成教學目標!白灾n堂”是學習共同體,是嘗試教學理論和合作教學理論從內(nèi)部機制上相互融合、互相補充,充分發(fā)揮學生之間的互補作用,以小組活動為本,以師生之間、生生之間的合作活動為基本動力,以小組團體成績?yōu)樵u價標準,既促進了學生主動發(fā)展,又可使學生合作交流,最終給學生提供了一個適合的教育過程。

  當今時代是個創(chuàng)新的.時代,教育創(chuàng)新是促進時代創(chuàng)新的基礎(chǔ)動力,創(chuàng)新教育是以培養(yǎng)人們創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本取向的教育。創(chuàng)新教育會培養(yǎng)出一大群具有創(chuàng)意的新時代建設(shè)者。

  保護學生的好奇心,激發(fā)學生的想象力,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力,為學生快速的健康成長而努力,是我教育教學工作的基本原則。

  “自助課堂”鼓勵學生去追根,去挖源,去梳理,去分析,去找內(nèi)在的結(jié)構(gòu),去追究它的規(guī)律,自始自終“自助課堂”都是在學生勇敢嘗試中進行適時點撥,使學生在嘗試中“創(chuàng)造”出需要學會的知識。

  暉育桃李,燭照春秋。學生的每一點成長,都是老師用金玉良言點撥的碩果。泉潤九州,惠澤華夏,是我們教師的使命。我相信,我們教師執(zhí)著的探索和真情的付出,會為祖國的教育事業(yè)譜寫桃李的華美樂章、演繹教壇的經(jīng)典傳奇添磚加瓦,只要用關(guān)愛呵護莘莘學子,我們的學生會彈奏出一個又一個激情飛揚的青春樂章。

  讓玫瑰成長為玫瑰,吐露芬芳;讓小草成長為小草,裝點大地;讓棟梁成長為棟梁,撐起長天。讓孩子們成長為他們自己,就應該是我們?nèi)松谋仨殹?/p>

  一切的努力都是為了學生。努力探索,在實踐中反思改進,只要步履堅實,我們將登的更高。

新教師演講稿7

尊敬的領(lǐng)導:

  您好,今年四月,我去蘇州參加全國中語會蘇魯豫皖教學研究中心年會,有幸聽了一位來自山東的語文老師的一堂課.當時課堂設(shè)在一家劇場的舞臺,臺下是參加會議或觀摩的老師,臺上是上課的老師和學生.為保證音響效果,這位老師手持一只話筒.與其他幾位講課教師不同的是,她從不去翻看課本,備課筆記,在講臺前,課桌間自由走動,時而配樂朗讀,時而即興板書,時而激發(fā)學生想象,時而啟發(fā)思考,從容地與學生交流,像節(jié)目主持人那樣嫻熟自如,師生配合得那樣和諧,完美,給包括我在內(nèi)的每一位聽課者留下了很深的印象,使我想了很多很多。

  當邁向新世紀的鐘聲敲響之際,我作為一名立身于重點中學的語文教師,深感無限的自豪,又覺責任的重大.我校提出的"素質(zhì)教育,科教興國,爭創(chuàng)全國示范性重點高中"這一串烙滿時代教育印記的鮮明口號,回響在我們耳際,震撼著我們的靈魂?

  然而,要實現(xiàn)這個目標,要讓貧瘠的土地上長出絢麗的鮮花,結(jié)出累累的碩果,要讓學生成為未來社會的建設(shè)者和創(chuàng)造者,我們首先必須做到的是:立足于講臺,開拓教室的空間,用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧的音符去彈奏學生的"心靈之樂".?45分鐘的課堂教學,是我們塑造靈魂,傳授知識,培養(yǎng)能力的前沿陣地,也是我們發(fā)揮才智,譜寫青春事業(yè)華章樂彩的立體大舞臺.為什么我們有時滿腔熱忱地走進課堂,但有的學生聽課卻是提不起精神,懨懨思睡 為什么我們有時花大力氣備課,教課,盡力去完成教學任務,而效果依然不理想 為什么我們把自以為好的東西塞給學生,毫無保留,學生的能力卻依然平平 這其中固然可以找到多種原因,但我覺得重要的一點,恐怕是我們所教的內(nèi)容,所采用的方法,還沒能和學生心中的`弦對準音調(diào),沒有能在學生心中彈奏?教師是學生心靈的耕耘者,教課就要教到學生的心上.如果我們不研究學生對語文課的要求,不去激發(fā)學生的學習興趣,怎么能在學生心中留下深深的痕跡呢 ?

  前人說得好:刪繁就簡三秋樹,領(lǐng)異標新二月花.在未來的教學中,我們必須從傳統(tǒng)的注入式,填鴨式的框框里跳出來,不要擔心講解有什么遺漏,摒棄面面俱到的做法,根據(jù)教學目標,教材特點和學生掌握知識的程度來取舍,剪輯教學內(nèi)容,就會感到春風拂面,別有洞天.比如景物描寫,是許多散文的共同點,如果篇篇必講,泛泛而談,從初中到高中老是重復一個聲調(diào),學生怎么會不膩煩呢.如果我們指出景物描寫的個性:有的勾勒,有的工筆;有的動靜交融,有的疏密有致;有的如水彩,恬淡明麗;有的如油畫,濃墨重彩,光感質(zhì)地清晰.學生就會感到興奮,感到新鮮,感到求知的愉悅.?

  讓創(chuàng)造性思維在課堂教學中散發(fā)魅力,是優(yōu)化教學模式的突破口.我們要突破文路,教路,學生學路一條線的傳統(tǒng)課堂模式,不斷注入活水,使教學常教常新.有些課文按順序展開,我們不妨來個倒教順理,中間開花,一下子將文章的精華提煉出來.有些文章篇幅太長,我們不妨迅速切入中心,輻射全文,做到綱舉目張,又何必慢吞細咽,浪費時間呢 ?

  讓學生走進藝術(shù)的殿堂,將美育的因子滲透于教學的各個環(huán)節(jié),使學生樂學,樂美,得知識受陶冶,是未來課堂教學的一個嶄新命題.語文教學用的是生動優(yōu)美的語言文字,讀的是豐富多彩的美文佳作,在藝術(shù)滲透,多媒體運用方面有著得天獨厚的條件.在未來的教學中,我將用藝術(shù)開拓語文課堂的空間:以圖畫再現(xiàn)情境,用音樂渲染氛圍,以表演體驗情節(jié),用對聯(lián)串綴文意,培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)和審美情操,讓美的藝術(shù)伴隨著學生的成長.?

  "教,是為了不教",這是現(xiàn)代教育家葉圣陶先生的至理名言,也是我們每一個教師必須追求的最高境界.這是一個需要開拓的,充滿生機的時代.為了讓我們的學生真正成為未來社會的新型人才,為了使我們的70年老校在世紀之交煥發(fā)嶄新的生機,讓我們在三尺講臺,一方黑板上繪制動人的五線譜,為學生彈奏美妙悅耳,經(jīng)久不息的音樂吧!?

新教師演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的老師:

  大家好!

  坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,于是,我把它取名為追求。!

  我懷著無比激動的心情,帶著一顆赤誠的心踏上了工作崗位,來到了學校,在這個環(huán)境里,又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點!正是因為他們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;正是因為他們的團結(jié),讓我感受到了集體的力量;正是因為他們的精明強干,年輕有為,讓我有了一股向上的`沖勁!

  在這個上下一心,團結(jié)向上,共同進取的集體里,學校為了幫助青年教師提高業(yè)務水平,迅速成長起來,組織了結(jié)對子活動,以老帶新,有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳,幫,帶的作用,積極地挑起了這副重擔子。聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開課后,我受益匪淺:他們的課讓我真正懂得了什么叫民主,什么叫合作,什么叫個性,什么叫創(chuàng)新……是啊,作為教師,把課上好是他義不容辭的責任和義務。對我們青年教師而言,要想取得令人滿意的教學效果,那是需要付出大量的時間和精力的,但正是因為有了師傅的帶領(lǐng),有了優(yōu)秀教師的示范,才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>

  俗話說:教書,育人是教師的天職,它們就象一對孿生兄弟,密不可分。的確,在這里,不但我的頭腦充實了許多,而且我的心靈也得到了進一步凈化:老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻的精神更為讓我感動!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?下班時間了,老師們皆扶在案上,各自忙著自己的工作,批作業(yè)的批作業(yè),輔導學生的輔導學生……究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?那就是教師對事業(yè)的這份執(zhí)著的追求!是。∏嗄昃驮撚星嗄甑母蓜!正是因為我們年輕,所以我們要有所追求,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我一直相信:勤奮,進取,不斷地追求,總有成功的一天!

  您是否還記得李大釗先生的話:青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。問花哪得艷如許?惟有綠葉襯托之。老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言,今天,就讓我們也留下我們的16字宣言吧:熱情工作,大膽追求,勇于創(chuàng)新,爭創(chuàng)品牌!

  追求永無止境,奮斗永無窮期。年輕的萬紅,就如同那剛剛起飛的大雁,承負著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的萬紅更不能停止飛翔!我們堅信,在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,在社會同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,萬紅定能飛出那藍天,白云的空間,定能飛出那海闊天空的舞臺,萬紅將永遠萬紫千紅!

新教師演講稿9

  尊敬的各位領(lǐng)導、評委、親愛的老師們:

  大家好,很榮幸我能參加今天的演講比賽,我演講的題目是:《讓愛和責任鑄就師魂》。

  兩袖清風,衣帶漸寬終不悔;三尺講臺,為伊消得人憔悴。有人把我們喻為到死絲方盡的春蠶,有人把我們比作傳播知識的天使,有人把我們頌為人類靈魂的工程師,更有人稱我們的事業(yè)為“藍天底下最光輝的事業(yè)”。太多的溢美之辭背后,三尺講臺依然是個平凡得不能再平凡的崗位:沒有掌聲、也沒有鮮花,更沒有驚天地、泣鬼神的輝煌業(yè)跡。然而就是這普通得不能再普通的三尺講臺,卻傳承了中華五千年的歷史,傳遞了人類所有的文明。教師的事業(yè)就是默默的奉獻 和無私的犧牲,教師的工作意味著更多的愛與責任。

  懷揣著對學生的愛和責任,我整整走過了任班主任的八個年頭,在這八年里,我深深的感受到?jīng)]有愛就沒有教育。這學期初,我又迎來了新一屆的畢業(yè)班。班上的 37名學生都是去年期末考試的佼佼者,可是開學不久有個叫張釗的男生引起了我的'注意。他是一個性格內(nèi)向的小男孩,平時獨來獨往,沉默寡言,在我任教的英語學科上成績不是很理想,于是我找他談心,多次對他進行理想教育,讓他樹立正確的人生觀價值觀,后來我又和他的家長取得了聯(lián)系,家校結(jié)合共同幫助他提高成績。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)他變得開朗些了,能夠主動的向我請教問題了,和同學的關(guān)系也比以前融洽了,我的心中無比的喜悅,有什么比學生的進步更讓人感到高興的呢?可是誰又會想到,欣喜背后一只惡魔的手正悄悄的伸了過來。

  九月27號那天,我像往常一樣第一個來到教室,看著我的學生們一個個坐在了自己的座位上晨讀?墒菑堘摰奈蛔舆空著,怎么回事呢?這時我的手機響了,是張釗的父親為兒子發(fā)燒不能來上學請假。第二天,張釗還是沒有來上學,我打通了他家的電話,他的家人說孩子病的很嚴重,現(xiàn)在正在河北聯(lián)合大學附屬醫(yī)院接受檢查。簡單的發(fā)燒怎么會去市里檢查呢?我開始焦急的等待著檢查的結(jié)果。幾天后噩耗傳來,張釗被確診為急性淋巴性白血病,這個消息猶如晴天霹靂,讓我怎么也不敢相信,。 我趕緊去醫(yī)院看望他。病床上的他瘦了一圈,卻還在問我課講到哪了,聽著他的母親給我介紹他的病情,我不禁淚如雨下!安恍摇彼鼕Z走了晴天,奪走了孩子臉上的陽光,在讓笑聲遠去的同時,也讓這個本來并不富裕的家庭變得更加窘迫;氐綄W校,我在班里宣布了他得病的消息,好多學生也流下了淚水,我對他們說,“把你們的淚水擦干,看看我們能為他做點什么!庇械耐瑢W問他在哪住院,想去看望他。有的說我們?yōu)樗杩钜詼p輕他的家庭負擔吧,還有的說我們送給他一些禮物,以鼓勵他堅強的生活吧?粗麄儗ν瑢W樸素的感情,我激動的說:“你們說的都很好,學校黨支部也已經(jīng)得知的張釗的情況決定為他捐款了,我們就響應學校的倡議,伸出友愛之手,奉獻一份愛心,幫助張釗戰(zhàn)勝病魔吧!10月21日下午,全校400多名師生在操場上排成長隊,10元,20元,50元,100 元,200元。師生們將一份份愛心投進捐款箱。全校共捐款14423元,我班36名學生共捐款20xx元,學生們還為張釗這了1000只紙鶴,每張紙鶴上都寫上了他們的祝愿,在我班學生為他一起演唱 “陽光總在風雨后”的時候我又一次流下了淚水,上善若水,大愛無疆,這份愛讓我深深的為之震撼。有這么懂事的孩子有這么可愛的學生,讓我怎么能不愛他們,不熱愛我的教育事業(yè)呢。

  教師對學生的愛是取之不盡,用之不完的,愛能產(chǎn)生連鎖反應,能傳遞,能擴大,能增值,教師對學生的關(guān)愛,不僅能感化學生,也會感動著家庭,還會不斷地感化著社會。我選擇了教育,選擇了清貧,但我的精神是最富有的,因為,我擁有著學生會心的微笑和成功的快樂,擁有著桃李滿天下的幸福和收獲。選擇了教師,也就選擇了“愛與責任”這份沉甸甸的義務。也許我的一生都是平凡的,但我會在我平凡的一生中,用我的愛與責任努力去詮釋三尺講臺的神圣與高貴,用愛和責任鑄就偉大的師魂!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

新教師演講稿10

各位同事:

  大家好!

  很高興能參加新教師成長、經(jīng)驗交流會。首先,借這個機會對學校給我們提供這個交流的平臺表示感謝。像這種成長、經(jīng)驗交流會對于我們新教師的成長獲益良多,通過互相經(jīng)驗交流,可以達到共同提高的目的。

  作為新教師,在教學過程中,我總有一種摸著石頭過河的感覺。一邊教學,一邊總結(jié),可能是我們目前普遍狀態(tài)的真實寫照了。今天參加交流會,我有點誠慌誠恐,感覺沒有什么拿得出來的經(jīng)驗,只能就我個人談一些體會和感想,希望能夠拋磚引玉,大家不吝賜教。

  一,多渠道學習,提高教學業(yè)務水平。學校給我們配備了師傅,這無疑大大有助于我們的成長。但我們在平時虛心向師傅學習請教之外,也不能忽視了其他渠道的學習。俗話說:“師傅領(lǐng)進門,修行靠個人”。我覺的除了向師傅學習外,我們還可以借助來學習提高,比如網(wǎng)絡(luò)就是一位很好的老師,F(xiàn)在大家上網(wǎng)都比較方便,有時間可以上網(wǎng)找找相關(guān)的資料,比如網(wǎng)上的一些課堂實錄,教案等,我們不一定要模仿別人,但要學習借鑒別人的一些優(yōu)點,將別人的一些好的做法,運用到自己的教學中。

  二,重視知識的積累和材料的搜集。臺上一分鐘,臺下十年功。老教師、優(yōu)秀教師之所以教學水平比較高,很大一部分原因是他們在長期的教學實踐中積累了大量的知識和材料,量變到了一定階段必然發(fā)生質(zhì)變。我們現(xiàn)在剛走上教學崗位,在教學中肯定有很多不足和缺失,但只要我們平時多花時間學習,積累,爭取每天進步一點點,日日有進步,年年有進步,相信在不久的以后我們也會由量變到質(zhì)變,從新手成長為熟手。

  在平時的工作中,我們肯定會收集、利用大量教學材料,有些老師可能不重視材料的整理和收藏,用完就丟掉了,這樣等以后要用到時又須浪費大量時間去搜集,整理,而且收集的材料沒有連續(xù)性。做為新教師,我覺的我們應該從現(xiàn)在開始就培養(yǎng)收集、整理材料的習慣,相信只要堅持下去必有收獲。尤其是一些精華材料,要多收集,多整理,書到用時方恨少,只有積累了大量的材料和習題,我們在教學中才會更有針對性,才能體會到“為有源頭活水來”的`暢快。

  三、提高備課、聽課效率。備課也許是每一位教師每天的必修課了,那么怎樣備課才能備得好,備得有效率呢?有些老師備課沒有詳細計劃,想到什么就找什么,沒有一個先后順序,備課效率不高。所以,我認為我們在備課時應該結(jié)合自身的特點和習慣,在備課前詳細列一個備課計劃,這樣才能事半功倍。

  聽課也是新教師的一門必修課,對于新教師的成長至關(guān)重要。但我們要防止一個誤區(qū),那就是聽得越多越好,而不重視聽課效率。如果聽課沒有反思,光有數(shù)量,沒有質(zhì)量是絕對不行的。我們在聽課前最好要先對聽課課題心中有數(shù),帶著問題或?qū)W習目的去聽,聽課要有目的性,要挑選老師,挑選課題去聽,聽完課,課后再借閱其他老師的教案觀摩,肯定會大有裨益。

  以上幾點,是我個人一些小小體會,在此僅供各位參考,歡迎大家提出批評建議,謝謝大家!

新教師演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  我演講的題目是《師德永存》。

  有一個問題想請教大家:您最不希望您的朋友缺什么?我想大多數(shù)人的答案是一致的——缺德?梢姡赖缕焚|(zhì)是評判我們交往對象的首要標準。就我們教師而言,師德可謂是我們的靈魂。唐代文學家韓愈在師說中講:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。教師,不光要解疑答惑,教授知識,更應傳承優(yōu)良的道德,愛國之道,奉獻之道,文明之道,和諧之道,做人處世之道。倘若教師無德,又以何傳于學生?著名教育家斯霞曾經(jīng)說過:“要使學生的品德高尚,教師自己首先應該是一個品德高尚的人!庇谜嬲\的心去教導學生,用真誠的愛去呵護學生。

  在開縣白泉鄉(xiāng)群嶺村校就有這樣一位可敬的老師——王洪春老師。群嶺村校坐落在海拔1700多米的山梁上,一間破舊的土墻教室,兩邊的陡坡延伸至讓人恐懼的深谷。xx年夏,49歲的王洪春主動申請到群嶺村校任教!叭簬X村校不能撤。那里的孩子也需要老師呀。”這是王老師給出的樸實的理由。王老師扎根群嶺村校,一方面,她兢兢業(yè)業(yè)的工作,想方設(shè)法的豐富、精彩孩子們的課余生活。更令人敬佩的是,王老師對孩子們無私的關(guān)愛。中午,她為孩子們奉獻出可口的.飯菜,晚上,為了讓留守兒童感受到父母的溫暖,家庭的溫馨,她讓這些孩子留宿學校,如母親般無微不至的關(guān)心疼愛這些孩子。

  從王老師執(zhí)著的選擇,無悔的付出上,折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛;她用行動詮釋了“師德”這兩個字的全部含義。

  最后,允許我引用著名文字家莎士比亞說過的一句話結(jié)束今天的演講:“生命短促,只有美德能將它傳到遙遠的后世。”

  我的演講完畢,謝謝大家!

新教師演講稿12

尊敬的領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  很榮幸,自己能作為新教師的一名代表在這發(fā)言,我能有幸來到我們學校,我也是感到是欣喜的,同時既然做了老師,在這個崗位上,我也是要去把自己的教學工作做好,并且和同事們友好的去相處,多探討教學方面的問題,去盡自己的所能,來把學生們給教好。

  首先,我們新的老師,要盡責的去做好自己的事情,做一名合格的老師,作為我個人來說,我平時要把課備好,和教學組的同事一起探討教學方面的問題,遇到問題也是要盡快的去解決,來讓教學的工作不出什么問題,課堂上,多找些方法,來讓課堂更加的生活,和學生的交流更主動,多一些用心,對于不同的學生,也是要根據(jù)具體的一個情況,去做好教學,不能一刀切,都是一個方法來教學生們,畢竟他們每個人的基礎(chǔ)是不一樣的,而且很多的時候,學習的能力,掌握的情況也是有區(qū)別,在課堂之中也是要盡力的照顧多數(shù)的學生,課后也是對于一些基礎(chǔ)比較差的學生要多一些的關(guān)注,了解他們的情況,予以指導,來讓自己教好學生。

  要以身作則,老師什么樣,那么學生也是會什么樣,如果我們認真,勤奮,那么學生也是會有樣學樣,會認同我們,會聽我們的話,作為老師,責任是很大的,要教好學生,對于他們的習慣要去培養(yǎng),那么我們自己也是首先要做好,學生不能做的事情,我們老師同樣是不能去做,而且要有一個表率的作用,來讓學生們信服。平時的時候,要多和學生去做交流,了解他們的情況,作為老師,不但是課堂上教好了就夠了的,而是需要在日常之中依舊去多了解學生,清楚他們的想法,只有如此,那么我們熟悉了學生,備課的`時候,也是會更加的有針對性,更加的容易來讓學生們在課堂上互動起來,來把教學做好。

  作為一名新老師,我也是知道自身還有很多的不足,也是經(jīng)驗不夠,平時的時候,有些事情可能也是會做的不夠到位,思考上不會那么的全面,對此,我也是要有意識的去改變,同時對于自己的問題,要去重視,去通過一些方法改變,來讓自己成為一名更加優(yōu)秀的老師,平時我也是會更加的積極來和同事們?nèi)プ鰷贤,從大家那兒學到更多的東西,來讓自己把教學給做的更出彩,教好學生們。謝謝!

新教師演講稿13

  做一名新時期的新教師雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀,梅地理在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代,作為新時代主人的我們,是不會畏畏縮縮,瞻前顧后的。我們將在競爭中學會生存,在逆境中譜寫人生是樂章,展示自己的風采。正如一位哲人所說:對于凌駕于命運之上的人,信心是命運的主宰!

  20世紀中國的歷史,寫下了中國共產(chǎn)主義青年團和中國青年的光榮。21世紀期待我們來創(chuàng)造新的青春輝煌。新的時代在召喚,只要我們以“崇高的理想、創(chuàng)新的意識、無畏的勇氣”發(fā)揮青年的智慧、風采和力量!

  教師是“人類靈魂的工程師”,對于孩子們的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面,而我們?nèi)粘煸诳陬^上的“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教師,知識結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準的高下,愈來愈成為受關(guān)注的焦點!盀槿藥煴怼币殉蔀樾聲r期師風師德建設(shè)的重點和基礎(chǔ)。如何在新的地理中建立良好的師生關(guān)系,更是重中之重,更是我們新教師迫切需要解決的問題。

  首先,我覺得教師應該熱愛地理事業(yè),熱愛學生,主動經(jīng)常與學生溝通交流,愿意與學生成為朋友,建立起平等和諧的師生關(guān)系,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對自己所有的學生一視同仁,樹立較高的威信。

  其次,我覺得教師也要重視對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護法》等地理法規(guī)的學習,具有依法執(zhí)教意識,以及對違法違規(guī)行為的辨識力,要尊重學生,不得變相體罰。

  再次,教師應重視自身的道德形象,追求人格完美,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,有更高的人文目標。如教師的形象,既要“德才兼?zhèn)洹、“嚴格負責”,又要“幽默風趣”、“熱情活潑”;對教師素質(zhì),要注意培養(yǎng)學生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質(zhì);對自身形象的追求,既要“自然”、“文明”,又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。

  所以,教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴格要求自己,自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感

  一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神,努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。要熱愛學生,努力成為學生們心目中一位富于愛心的'老師,使他們自覺尊重教師的勞動,愿意接近老師,希望與老師合作,把老師看成是父母親般的親人。愿意向老師袒露內(nèi)心世界,分享自己的喜怒哀樂。其實每一位教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學生的,他們把學生當做自己的子女來看待,基于恨鐵不成鋼的想法,教師們希望每一位學生提高自身的能力,發(fā)展和完善自身的素質(zhì),達到他們所期望的目標。教師嚴格要求學生是為每一個學生著想,教師本身并不能得到任何的回報。但關(guān)鍵是要讓學生正確地理解教師的行為,不要產(chǎn)生厭學和反感。正如德國教育家第斯多惠所說的,教育的藝術(shù)不在于傳授知識,而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。12

  因此教師要優(yōu)化自身形象,從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手,把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來,以良好的師風師德感召和熏陶學生,提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應提高文明程度,特別要培養(yǎng)對學生的愛心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立以學生為主體的服務意識,創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。

  任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學海中,我們爭取做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。古人云:艱難困苦,玉汝于成。青春的腳步如行云流,青春的歲月容不得半點浪費。讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行。

  臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命時代的強者!當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們勤字當頭,不懈的搖漿,命運的閘門會向我們敞開,誘人的時刻終將會到來!

  在如今這個充滿競爭的時代,在這片蔚藍的天空中,拿出勇氣,放飛你自己,顯出你自己獨特的風采。

  未來不是夢,今天,就把握在你們手中!讓我們以激情為旗,用青春作注,拼一個無悔的青春!

新教師演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事、親愛的同學們:

  大家好!

  我是今年剛剛調(diào)入**小學的一名新教師,同我一起加入的還有其他幾位教師。幾天來,我們就像一年級的孩子一樣好奇而又興奮地打量著這個新家,我們驚喜地看到,**小學這個團隊充滿了活力和進取,學校領(lǐng)導班子和老師們團結(jié)一心,以飽滿的熱情和智慧打造著**小學這張名片。

  難忘開學的第一天,學校為了歡迎新同學,學校請了小丑在學校大門口為一年級的孩子發(fā)放氣球,昨天中午有位家長對我說:“我的.孩子回家對我說,上一年級挺好的,沒你們說得那么恐怖!钡浆F(xiàn)在為止,我還不知道是哪位老師想出了這樣的點子,我想說的是,我要為這位老師點贊,教育不僅要有愛心,更要有智慧。

  今年,我和幾位同事加入**小學這個團隊,從此**小學就是我們共同的家,我們應該思考,我們能為**小學做些什么?發(fā)揚**小學的優(yōu)點,發(fā)揮我們個人的特長,把**小學建設(shè)得更好,**小學在成長,我們也在成長。今天,我們?yōu)榧尤?*小學而驕傲,希望在不久的將來,**小學為我而驕傲。親愛的老師們,我們一起加油!**小學,加油!

新教師演講稿15

尊敬的領(lǐng)導,親愛的老師同學們:

  大家下午好!

  在這距離高考僅有一百天的.莊嚴時刻,我們高三全體師生聚集在這里,舉行20xx屆高三百日誓師大會。我們將互勉互勵,立志苦干巧干一百天,激流勇進將夢圓,實現(xiàn)人生的理想,創(chuàng)造人生的輝煌。

  那么在這一百天里,我們該怎樣去做呢?

  首先要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),給自己準確定位,不驕不躁的去迎接高考。面對高考,我們都有壓力,感到緊張。但仔細一想,這種壓力與緊張不是高考本身帶來的。而是高考以外的東西。所以我們要勇于正視高考,直面高考,去思量如何沖破這一人生的壁壘。

  其次是強化目標,強化意識。做一題會一題一題決定命運,拼一分得一分一分決定人生。我們要學會整理教材,梳理知識點,形成知識網(wǎng)絡(luò)體系。我們要充分利用課堂筆記,改錯本和考試過的試卷,積累經(jīng)驗教訓。

  最后要牢記“認真”二字。排除一切干擾,挑戰(zhàn)一切困難,珍惜一百天,拼搏一百天,奮斗一百天,相信奇跡是由勇者創(chuàng)造的。

  總之,態(tài)度+行動=習慣。相信有領(lǐng)導的關(guān)懷與支持,老師們勤奮耕耘,同學們的刻苦努力,我們一定能完成高考任務,鑄就輝煌燦爛的明天。

  謝謝大家!

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