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環(huán)保演講稿

時(shí)間:2024-10-06 22:05:45 演講稿 我要投稿

關(guān)于環(huán)保演講稿模板錦集四篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)下社會(huì),很多地方都會(huì)使用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的環(huán)保演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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環(huán)保演講稿 篇1

各位同學(xué),老師們:

  大家好,我是XX班的XXX,我今天演講的題目是《為綠色加油》。

  同學(xué)們,當(dāng)早晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時(shí),我們身處郁郁匆匆的樹林,耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥叫聲,你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土的黑煙,蒼蠅蚊子的嗡嗡聲,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,你又會(huì)怎么想?

  這是一個(gè)不必回答的問題,誰不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈,清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家,是我們湖里中學(xué)兩千多名師生共同的家園。

  綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的'校園。學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所,是學(xué)生獲得知識(shí),培養(yǎng)正確的人生觀,價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所。創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任!

  目前我縣正轟轟烈烈的開展”整臟治亂”活動(dòng),我們學(xué)校也不例外,每個(gè)班的同學(xué)都把自己的家打掃得干干凈凈,許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我仍然發(fā)現(xiàn):有人亂丟紙屑,食品袋,廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂亂畫......

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起時(shí)代的責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園!蔽鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”。從我做起,從現(xiàn)在坐起,從小事做起,從保護(hù)校園環(huán)境做起。一張紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護(hù)。我們要以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)我們的綠色意識(shí),讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,為”綠色加油”,珍惜綠色,愛護(hù)綠色,創(chuàng)造綠色。我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色。

  為了讓大地山清水秀

  為了讓家園綠樹藍(lán)天

  讓我們小手拉小手

  讓我們小手拉大手

  共同加入”呼喚綠色行列”

  保護(hù)綠色家園

  今天播下一份綠色種子

  明天收獲一片藍(lán)天綠地

  行動(dòng)起來,從我開始

  行動(dòng)起來,從現(xiàn)在開始

  謝謝!

環(huán)保演講稿 篇2

親愛的老師同學(xué)們:

  大家好!

  今年的4月22日是第47個(gè)“世界地球日”。在世界地球日即將來臨之時(shí),我們不能不提起一個(gè)永恒的話題,那就是保護(hù)環(huán)境,今天我國(guó)旗下講話的題目是創(chuàng)建綠色學(xué)校,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。

  綠色是什么?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)城關(guān)小學(xué)的校門時(shí),我們已經(jīng)深深地感受到自己生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。瞧,花壇里群芳吐艷,讀書公園綠草茵茵,大榕樹郁郁蔥蔥、四季常青,美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是,如果同學(xué)們認(rèn)為我們的校園里種了很多花草樹木,綠化好,這就是“綠色學(xué)!绷。那么,你只說對(duì)了一半,“綠色學(xué)校”并不僅僅指這些,更重要的,是我們每一個(gè)人都要有很強(qiáng)的環(huán)境意識(shí),每個(gè)人都有環(huán)保的自覺行為。

  這時(shí)候大家可能會(huì)問,什么是“環(huán)境意識(shí)”呢?舉個(gè)例子,當(dāng)你看見水龍頭沒有關(guān)緊,自來水在嘩嘩地流著,如果你立刻想到,這是在浪費(fèi),浪費(fèi)資源,不行。那說明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識(shí)”。又比如,你看見有人隨地吐痰,你會(huì)覺得這種行為不對(duì),既不文明衛(wèi)生,又污染環(huán)境,這也表明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識(shí)”。再比如,你看見一條河水發(fā)臭的`河,想到要清理這條河的淤泥了,這表明你較強(qiáng)的“環(huán)保意識(shí)”了。如果你對(duì)上面所說的現(xiàn)象現(xiàn)象熟視無睹,那說明你的“環(huán)境意識(shí)”還比較弱。

  那么,怎樣才算是有環(huán)境保護(hù)的自覺行為。還是要舉個(gè)例子。比如,有一天,你從走廊上走過,發(fā)現(xiàn)某個(gè)班的教室里一個(gè)人都沒有,但是燈還在亮著,風(fēng)扇也在轉(zhuǎn)著,你會(huì)怎么想、怎么做呢?

  1.你好像什么也沒看到就直接走過去了。這說明你不僅沒有環(huán)境保護(hù)的自覺行為,而且缺乏“環(huán)保意識(shí)”。

  2.你停下來看了看,心想,這個(gè)班的同學(xué)怎么這么不懂得節(jié)約用電呢?教室里一個(gè)人都沒有,燈還亮著、風(fēng)扇還轉(zhuǎn)著,真是的!我要報(bào)告老師,然后你走了。如果這樣,說明你有環(huán)境意識(shí),但沒有環(huán)保的自覺行為。

  3.你什么也沒說,趕快走進(jìn)教室把燈和風(fēng)扇都關(guān)了。對(duì)了,這說明你不但有環(huán)境意識(shí),而且還有環(huán)保的自覺行為。

  在生活中,還有很多環(huán)境保護(hù)的自覺行為:比如,

  平時(shí),我們不隨地亂丟亂扔,無論在校園的哪個(gè)地方,看到果皮紙屑就主動(dòng)把它撿起放進(jìn)垃圾桶;

  愛護(hù)花草樹木,不踐踏綠地;

  平時(shí)節(jié)約水電、我們只要用一秒鐘時(shí)間就可以擰緊一個(gè)水龍頭;

  節(jié)約紙張,作業(yè)本的反面還可以用來打草稿;

  愛護(hù)公共設(shè)施,不在墻壁或桌椅上刻劃或亂涂亂畫;

  不亂扔廢電池,因?yàn)橐还?jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;

  盡量不用塑料袋,一只塑料袋需要經(jīng)過4xx年才可能被完全分解掉;……

  上面所說的這些都是環(huán)境保護(hù)的自覺行為,而且是每個(gè)人都能做得到的。

  最后希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)和方法,這樣,我們才懂得怎么樣開展環(huán)境保護(hù),懂得用什么樣的方法去解決環(huán)境問題。另外要大力做好環(huán)境保護(hù)的宣傳,要主動(dòng)積極地向自己的家庭,鄰居、親戚、朋友宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性,把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的環(huán)境保護(hù)知識(shí)和方法告訴他們,讓他們和我們一道開展環(huán)境保護(hù)工作。如果每個(gè)同學(xué)都按前面講的去做了,那我們每位同學(xué)都會(huì)成為真正的環(huán)保衛(wèi)士,我們的學(xué)校也一定會(huì)成為“綠色學(xué)!。

環(huán)保演講稿 篇3

  大家好!

  我是四年二班的秦妍,今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境》。

  草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新這是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方,所以我們要愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡。

  “天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”多么美的一首詩!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中?墒乾F(xiàn)在,人類以飛快的速度改造著大自然,一片片樹林倒下,一塊塊綠色消失,一座座高樓建起,一條條污水流出,我們的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。自然界的`生態(tài)平衡受到很大的影響,酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球,這還不足以警示我們,保護(hù)環(huán)境已刻不容緩嗎?

  地球就好比一艘承載生命的船,而人類是這艘船上的旅客,現(xiàn)在,這艘船漏水了,為什么?因?yàn)槿祟愒谄茐倪@艘船不可缺少的設(shè)施——-環(huán)境,所以從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該盡力補(bǔ)好環(huán)境漏洞,從身邊的小事做起,比如多植樹造林,愛護(hù)周圍一草一木,不獵殺小動(dòng)物,見到垃圾就撿起來等。保持環(huán)境,光憑我們一己之力還不夠,還需要我們身邊的每個(gè)人都參與進(jìn)來。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來吧!只要努力綠色一定會(huì)再次圍繞在我們身旁!

  謝謝大家,我的演講完畢。

環(huán)保演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

  大家難道不希望我們的世界有湛藍(lán)的天空,大地綠草如茵,湖水清澈見底,綠樹成蔭的樹林和燦爛的陽光呢?

  但我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。雖然還是有人在保護(hù)環(huán)境,但必須讓所有人懂得《保護(hù)環(huán)境,從我做起》這樣才行!

  最近我國(guó)的內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)重,已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中,目前退化草地面積已達(dá)3867萬公頃,占可利用草原的60%。

  我國(guó)古代的黃土高原曾經(jīng)是個(gè)富饒的地方,但是,經(jīng)過幾千年來掠奪式的開發(fā),黃土高原到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,黃河——中華民族的“母親河”,現(xiàn)在竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來,隨著人口的急劇增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)的.高速發(fā)展和人類對(duì)科技的不斷提高,大量砍伐樹木、排出污染水和有害氣體、垃圾污染等等,使環(huán)境進(jìn)一步地被污染。

  一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字向我們表明,創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。當(dāng)然,創(chuàng)建綠色家園很難,但是你會(huì)發(fā)現(xiàn),假如每人每天都彎腰去撿地上的一張紙,就會(huì)有幾十億張紙被清理干凈,長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就建成了。所以,創(chuàng)建綠色家園只是在舉手之勞中,如果每個(gè)人都這樣,那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生,我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。

  為了我們賴以生存的家園—地球,做到《保護(hù)環(huán)境,從我做起》吧!

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