關于讀書主題演講稿集合十篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的讀書主題演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書主題演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
讀書是橙色，讓我感受到家的溫暖;讀書是綠色，讓我感受到大自然的奇妙;
讀書是黃色;讓我體驗太陽的火辣;讀書是紅色;讓我警覺生活中的危險;讀書是藍色，讓我獲得一片天;讀書是褐色，讓我獻身于書的海洋中。
書在我們的生活中無處不在，高爾基說過：書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友生活不能沒有友情，所以不能沒有書的陪伴
兒時的我，在鋤禾日當午，汗滴何下土的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：金蟬脫殼(k)。剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：自己看看拼音，到底讀什么。噢!是金蟬脫殼(qio)!我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的`雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，
曾經在一本書上看到這樣一段話讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。是啊!讀書得好處無窮無盡。
現(xiàn)在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎?
讀書充足了我的大腦，讀書讓我知道了生活的樂趣!
讀書主題演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
暑假一到，我的讀書生活就拉開了帷幕。我暢游在書的海洋中，領略著書的魅力，享受著書帶給我的快樂與美好。我喜歡晚上躺在被窩里看書，我還喜歡經常去書城泡上一兩個小時，但是我更喜歡一個人靜靜地看書。
早晨是最好的讀書時間了。我喜歡拿一本《小學生讀讀背背手冊》來看，這里面可都是名人名篇，“爆竹聲，送走了我們的童稚歲月，也送走了過去的.悲苦和歡樂……在沒有爆竹聲的都市和年代，爆竹聲在我心靈里響著;每一年，在除夕，爆竹便在我的心上炸開，散出 美麗的色彩斑斕的火花，炸出一個又一個美麗的回憶來!”這段話是富有哲理的，讓我不由得深思起來：只要每一個人都能以最大的熱沈，充滿自信地投入到七彩的人生中，就能閃爍出生命的燦爛光輝。
下午，我又去了南通書城，那里的書可謂是琳瑯滿目，類型眾多。我挑了一本《我班流行寫小說》津津有味地看了起來，沒過一會兒，我就深深地被里面的故事情節(jié)吸引住了。不由得感嘆：可不愧是陽光姐姐伍美珍寫的，她的作品總能讓人捧腹大笑!故事中有善良單純的寧嘉欣;伶牙利齒、機靈古怪的黃小月;有顆柔軟的心的英語老師。
我的讀書生活正在如火如荼地進行著，它讓我學會了許多知識，開闊了我的眼界。
讀書主題演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
我家可算是一個書香門第了：一進門，鞋柜上就放著幾本書。往里走，客廳里的茶幾上也放著幾本書。兩個臥室的窗臺上、寫字臺上、床上枕邊都是書，特別是床上，只留下一個人睡覺的空。書房就不用說了。
之所以滿屋子書，是因為拿取方便，節(jié)省時間：看電視劇的時候，到廣告時間，看上兩眼，不光眼睛滿足了，腦子也沒閑著;至于上廁所，首先沖向的目標不是廁所，而是書房，盯者琳瑯滿目的大書架，匆忙之中隨便抽上一本，然后在廁所里一待就是半小時，沒有媽媽三四遍的催促是不會出來的;睡覺前，扔下使人頭疼的課本，抓起探險小說來看，有時竟被書里的情節(jié)感動得熱淚盈眶，有時又被嚇得睡不著覺。
記得上次回老家過年，我?guī)Я撕芏鄷厝�。老家在南方，沒有暖氣，屋內冷得出奇，平常都要穿著棉褲棉襖。一天早晨，我剛從被臥里爬出來，便看到了床頭邊的'書，就不假思索的拿起來看，當時只穿了秋衣秋褲，竟然沒有覺得涼。直到媽媽近來，驚叫了一聲，我才發(fā)現(xiàn)身上已經冰冰涼。媽媽一把奪走我的書，命令我穿好衣服跟她下樓吃飯，我不敢違抗，只好穿好衣服下樓�？梢怀酝觑垼摇班病钡匾宦曈指Z回二樓繼續(xù)看書去了。
說起偷偷看書，倒是天天有。每天晚上，媽媽規(guī)定只能看到九點半，不許超時，準時睡覺�？删劈c哪能滿足我看書的欲望呢!我老想再拖一會，可媽媽又不讓，有時就用手電筒偷偷躲在被窩里看，可這些把戲最終都逃不過媽媽的“火眼金睛”，大都以我的敗露而收場。哎!誰讓我有這么一個嚴厲的媽媽呢?
我的讀書生活就是這么精彩。
讀書主題演講稿 篇4
電視還是離開了我的視線，我倚著床，看著這根最終的電線，它想擺鐘一樣，搖來擺去。
他們的房間緊緊地關著，我看著空蕩蕩的客廳，電子產品歡樂地從我眼皮底下飛走了。我垂喪著臉回到了自我的房間。里面暗得很，原先樓下亮堂堂的，此刻連一盞燈都沒有。北風吼著，我躥進被窩里，窗戶都忘關了。
客廳的電視還在，卻不知遙控去哪兒了，我是找到了寶藏沒鑰匙。存著期望的`火又沒了，心里便成了空洞，沒了電視，也沒了家。
“沒有時間，再說我們家要住酒店，難道你想讓我們把人家的電視開了？”等于計劃去上海玩的，卻把我釘在家里像是囚禁著各種犯人。就連車票都買好了，卻還是不讓我去。屋里更陰了。也不知是誰，床頭放著一疊書，還有我的寒假作業(yè)，心里更是不舒服。肚子里也空了，就胡亂塞了一點東西，被迫閉門讀起書來。
明日復明日，明日何其多。我讀了好久，也等了好久。始終未聽到走動的聲音。用盡了辦法，只好認真讀了起來。都是語文盡是閱讀題，我熬了一上午，竟睡過去了。
我驚醒了又努力做了起來——我看書一樣把它讀了起來。我發(fā)現(xiàn)我一讀短文卻能感受到短文中的奧秘。也真是如有神助，心里的陰暗沒了，閃爍著一條白色的縫隙，閃爍著期望的新火。忘記了時間，忘記了剛剛睡醒的倦意，仿佛血液流得更快了，心臟蹦出了活力，身體里的每一個細胞在運動著，不帶著雜念，整個午時我都浸在知識的海里，眼睛里閃著淚光。
晚上，我做了一個夢，夢見了我站在東方明珠塔上，望著下頭風和日麗的天氣。
讀書主題演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
同學們，你們喜歡讀書嗎?自從我識字以來，媽媽就給我買了很多精美的圖書，有謎語、腦筋急轉等一些智力圖書。每當我翻開這些書，總是愛不釋手。
上學后，由于學習忙，視力也有些下降，書也就很少讀了。自從老師再班級開展了讀書活動，媽媽就給我訂了很多喜歡的刊物，比如《愛讀寫》、《小作家》等與寫作有關的書籍，還有《少年科學》等一些科學類的書籍。剛開始，我把讀書當作業(yè)去完成，慢慢地，我就開始喜歡上這些書、愛這些書了。每天，只要一有時間，我就會讀書，甚至忘記吃飯。有時我會隨著書中的情景淚流滿面;有時我也會哈哈大笑;遇到生動的情節(jié)，我還會入情地給媽媽朗讀。就這樣，書成了我的好朋友，讀書也成了我最大的樂趣。
媽媽常說:讀書破萬卷，下筆如有神。我覺得這句話太有道理了。通過讀書，我的`識字量大大增加了，我的寫作水平也不斷提高。嗨!你們相信嗎，我的作文還在《愛讀寫》刊物上發(fā)表了呢。
我讀書，我快樂。書讓我成熟，讓我長大，更讓我開心。我愛書，書是我最好的老師，從書中，我學會了許多知識，懂得了許多道理，我更要感謝我的老師，是她讓我對書產生了濃厚的興趣。真希望我也成為一名出色的小作家，那該多好啊!
讀書主題演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺就“涌進”我的心房。我似乎聽到自己從心底里發(fā)出的贊嘆：“讀書的感覺真好!”
很小的時候，我就與書交上了朋友。那是一個滿是彩圖和拼音的世界。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密：人類的.祖先是猿人;恐龍有大也有小;以前的人是靠鉆木取火的······原來，這個世界是那么的奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩子變得好高大，仿佛站起來一望，我就能看到北極冰川，看到埃及尼羅河畔有成千上萬的人在修筑金字塔······直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜感：讀書的感覺真好!
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂，書變得厚了，變得深奧了。我常常不由自主的陷入到一個個故事之中：當曹操殺了呂布后，我大聲叫好;當劉關張?zhí)覉@三結義后，我快樂無比;當義薄云天的關羽與粗中有細的張飛、忠誠無私的劉備死了以后，我的心都碎了······是的，讀書的感覺真好!是的!讀書真甜蜜;是的，讀書開拓了我的視野;又凈化了我的心靈，使我的靈魂得到了升華!
后來，在作文比賽中，我獲了獎，在語文測驗時，我也能憑實力爭到一席之地!這些都是我播下的讀書種子以后成長出來的果實。
我要感謝書，感謝那無聲的老師教會了我許許多多。讀書的感覺真好!
讀書主題演講稿 篇7
老師們、同學們，大家好!
今天我演講的主題是“我讀書，我快樂”。
我很愛讀書，讀書使我的生活更加充實、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時媽媽遞給我一本書——<睡前故事>，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。
世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書。那么，我們該看哪些書呢?我們就要看對自己有幫助的，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應該知道吧，以前他在圖書館看書時，曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了，對愛迪生說:“圖書館里有許多書，有些書對你毫無用處，你不必費力把它們全部看完，要看一些對你有用的書。這樣，說不定還能達到出奇不意的效果哩!”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的意見，選擇了自然科學類的書，最終成為了一位了不起的科學家。
哥德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的.人談話。 ”的確是這樣。小時候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個個生動、感人的故事，時而品嘗到辛酸的淚水，時而綻開甜美的笑容;上學了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會學習與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級時，我們就可以與司馬遷、高爾基等作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識，閱歷人情世故，懂得社會的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同學們的是，作為一名學生，在盡可能廣泛閱讀的同時，一定要處理好課內和課外的關系，不能因為沉迷于課外書的世界而影響到正常功課的學習，因為只有把課內書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中汲取營養(yǎng)。
“讀史使人明智，讀詩使人聰慧” 。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長。同學們，讓我們快樂地成長，快樂的讀書吧!謝謝大家。
讀書主題演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
不知道從什么時候開始，我喜歡上了讀書。也許是兩、三歲時，爸爸、媽媽經常講故事給我聽，我特別高興。原來，我讀書是從聽書開始的。四歲時，我上了識字班，學了20xx多個常用字，還學讀了很多文章。從那時起，我就開始自己讀書了。
爸爸、媽媽非常支持我讀書，他們給我買了好多書。有百科全書、歷史故事、成語接龍等很多種，其中，我最喜歡讀經典童話了。暑假里，我又有了全套迪士尼經典故事，這些書很漂亮，還帶附送一張CD和英文版本的小冊子。每天我都要讀好幾本，有的故事還要反復地讀和聽。我從這些書里認識了美麗、善良的白雪公主，聰明、可愛的貝爾，曾經暴躁、自私的王子，討人喜歡的小矮人，笨笨憨憨的維尼，傻乎乎的小小豬，勇敢真誠的.辛巴，我喜歡他們，從他們的故事里，我懂得了很多：面對困難不能退縮。要多看人好的一面，不要學他們壞的一面。要勤快，善良，樂于助人，要學會愛人，這樣，才能得到更多的愛，更多的快樂和幸�！�
我喜歡讀書，讀書讓我懂得了很多知識，讓我變得更聰明，也幫助我改掉自己很多壞習慣。讀書，讓我變得更快樂，更美了!
讀書主題演講稿 篇9
老師們、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《感受品讀書香》。
漫步詩海，感受四季之美，走進自然，我會和白居易一起感受亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄的春之活力，和楊萬里一起玩賞接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄的秋之昂揚，和岑參一起飽覽忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的冬之壯美，書，如同一幅幅風景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力，使我們賞心悅目。
漫步書海，享受書中之情，可以領略李白天生我材必有用，千金散去還復來的豪邁氣概，去體會那但愿人長久，千里共嬋娟的美好祝愿，去感受那鷹擊長空，魚翔淺底的凌云氣概，去揣摩簾卷西風，人比黃花瘦的那抹心傷哀愁。書，就如同一杯醇香甘甜的'美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
漫步書海，照亮心房，為范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂心系國家的遠大抱負而折服，為蘇東坡老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗的豪放張揚而慨嘆，讀出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生。書，如一團跳躍的火焰，照亮我的心靈。
書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以它那獨有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我在書的殿堂中成長。
讀書，讀的是另一個人生，佛曰：一花一世界，一葉一菩提。多讀一本書，無異于多活一個人生，讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧！
謝謝大家！
讀書主題演講稿 篇10
在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫的大海中，是誰最自由？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的天地；在高高的“書山”上，是誰最酣暢淋漓？是我，因為“書山”給了我豐富的知識，帶我進入了一個多彩的世界……
書給予了我能量，給予了我知識，給予了我希望！沒有書的世界是黑暗的，是不可想像的。書香伴隨我成長，讓我從一個懵懂無知的孩子變成成熟穩(wěn)重的少年。小時候，我最愛讀的就是《格林童話》、《伊索寓言》，一個個生動的故事，一幅幅活潑的畫面、情節(jié)飛進了我的腦海，伴隨著我如花的童年；給我快樂，讓我認識人生。在《賣火柴的小女孩》里，我學會了要互相幫助；在《狼來了》里，我知道了做人要誠實；在《白雪公主》里，我明白了只有善良才會換來朋友……
漸漸地，結束了童年生活的我進入了小學學習。在課內，我被課本上一篇篇優(yōu)美的文章打動了，于是語文課上的每一秒我都不會放過。通過課本，我又學會了要勤勞、刻苦。在課外，我的讀物也由最初的童話變成了《感動小學生的100個人物》、《好詞、好句、好段》……通過這些，我的作文水平提高了很多呢！
現(xiàn)在，我進入初中一年多了。我的.課外讀物在原有基礎上又多了“文學瑰寶”——名著。初識名著，魯迅的《朝花夕拾》便深深地吸引了我，我被魯迅的文筆所贊嘆。接觸了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我又被保爾的堅強所感動。誰說人沒有鐵堅硬？保爾就是靠意志力完成了“人”與“鐵”的轉換。我也要為自己的理想打拼，我要勇敢的闖！
此刻，回味這書香，我心中理想的燈更亮了，目標更堅定了。我要繼續(xù)攀登“書山，為理想而努力！”
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