【推薦】感恩類的演講稿模板匯編10篇

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿對我們的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的感恩類的演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩類的演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　今天，我站在這里進(jìn)行演講，與其它教師相比，相差甚遠(yuǎn)，此時的心情既高興又慚愧。因為，坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演 講,于是,我把它取名為“感恩做人，敬業(yè)做事”。

　　我作為一名擁有近三十載教齡的“教書匠”，說到感恩，必會首先想到感謝年邁的老母親對我的惦念。感謝妻子的理解和關(guān)懷，感謝我自己的付出。感謝伴隨我成長的每一位老師。感謝老師們的支持與幫助，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任。正是因為他們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;正是因為他們的團(tuán)結(jié),讓我感受到了集體的力量;正是因為他們的精明強(qiáng)干,勤奮有為,讓我有了一股向上的沖勁! 宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。老驥伏櫪，志在千里，永不言敗。因此我要感恩做人！

　　說到困難，在座的同仁們那個沒有？我的妻子上班。早出晚歸，我的飲食全靠吃小鋪，換洗的衣服都要等妻子晚上回來洗，地里的農(nóng)活還要料理，家務(wù)我還要做。人情搭理還要面對。這是其次，使我最擔(dān)心最發(fā)愁的是女兒面臨高考。我成了多面手。面對這些，我首先想到的是工作，是學(xué)生。少一些抱怨，多一些努力， 仔細(xì)想想，在我們周圍，有些時候我們會抱怨工資太低，物價上漲太快，可是工資還是不動；有時候我們會抱怨班里的孩子成績太差，學(xué)困生太多；甚至?xí)�抱怨工作壓力太大，整天都有做不完的事�??可是，無休止的抱怨中并沒有讓我們的狀況改變多少。反而還增加了我們的心里負(fù)擔(dān)，讓自己的心情郁悶，整天出于低谷的工作狀態(tài)，對什么都提不起興趣和激情。有人抱怨玫瑰有刺，可反過來想一想，荊棘中有玫瑰本來就是一種奇跡，多美麗的花！我們應(yīng)該感恩才對。學(xué)會感恩，用感恩的眼光看待世界，你會發(fā)現(xiàn)處處都是一道美麗的風(fēng)景線。

　　作為一線教師的我，感謝這次展示自我的機(jī)會，為了感恩做人，敬業(yè)做事，我又是怎樣做的呢？下面簡單介紹一下：

　�。ㄒ唬┙衲晡乙晕迨畾q了，根據(jù)學(xué)校的工作安排，繼續(xù)擔(dān)任六年級的班主任工作，說實在的心有余而力不足。五十歲的老師與十四歲的兒童，多大的差距呀！無論是從性格，興趣愛好等與孩子們都相差甚遠(yuǎn)，孩子們活潑好動，愛好廣泛，而我由于身體多病家務(wù)纏身，工作起來總感身心疲憊，思維遲鈍，學(xué)生私下議論老師得了老年癡呆了吧！可是面對這些天真無邪、奮發(fā)向上的學(xué)生，面對黨和政府對教育的大量投入，面對績效工資的實行，邊遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)的崗位補(bǔ)貼，面對領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長的信任和期待，怎能不感恩呢？我怎能懈怠呢！因此，我每天總是七點前到校，查看學(xué)生們做衛(wèi)生情況，打開辦公室，之后坐在教室等待學(xué)生們的到來，查看作業(yè)，做好課前的準(zhǔn)備。而且真正做到“三勤”，勤看勤說勤指導(dǎo)，維護(hù)課間秩序，杜絕耍鬧和抄襲作業(yè)等。中午飯后還有時騎上車子在莊里轉(zhuǎn)上一圈，看看有沒有早到的學(xué)生，隨時和家長取得聯(lián)系，預(yù)防意外傷害事故的發(fā)生。下午放學(xué)后親自下樓查看有沒有在學(xué)校和周邊滯逗留的學(xué)生�？偸亲詈笠粋�離校，為學(xué)生們的安全而盡心盡力。

　�。ǘ�）圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。教師的工作是無止境的、細(xì)致全面的。我除了較好地完成備課、處理作業(yè)、規(guī)范學(xué)生行為管理好學(xué)生之外，還圓滿地完成了鼓號隊訓(xùn)練，教研組組長等工作。另外我們辦公室的老師大多是女同志，學(xué)校沒有安排人送水，為了解決飲水問題，大多是我扛到三樓的。雖然沒有報酬，沒有領(lǐng)導(dǎo)安排，但為了感恩我還是做了。因為我懂得只有善于感恩和懂得感恩的人，將會擁有快樂，并會制造快樂。會用坦蕩的心境對待工作中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活散發(fā)出迷人的光彩。

　�。ㄈ�）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，只有干好本職的教師才算稱職的教師 所以我的信條是：老老實實做人，踏踏實實做事。我班現(xiàn)有四十名學(xué)生其中22名是男生，個頭、體重大多都超過了我。有些事情比我還明白，有了自己的主見。有的時候真的很難駕馭他們。為了做好班務(wù)管理，我一改粗暴的管理辦法 ，建立起強(qiáng)有力的班干部隊伍如：劉玉潔、郭建華、董澤奇等都是我的得力助手。衛(wèi)生的檢查、作業(yè)的檢查、黑板報的辦理、各項活動的開展，個別學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律的監(jiān)督和管理，都留下了他們忙碌的身影。對待個別頑皮生，找他們談心，耐心地做思想工作，和家長建立密切的聯(lián)系網(wǎng)，共同轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。如趙宇博、劉帥轉(zhuǎn)變就很大。現(xiàn)在他們能老實地坐在教室看書寫作業(yè)了，課下耍鬧、課上擾亂秩序的現(xiàn)象減少了。

　　經(jīng)過一番艱苦的'不懈努力，形成了強(qiáng)有力的凝聚力，高尚的集體榮譽(yù)感�，F(xiàn)在，在我校開展的十星級班集體評比中月月能拿到十顆星。這學(xué)期在學(xué)校開展的長跑、唱紅歌班級對抗賽中均獲得優(yōu)勝獎。這都是培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念的結(jié)果。教學(xué)質(zhì)量在本次期中考試中名列前茅。再一次證明只有敬業(yè)做事，才能讓我們有一種珍惜和敬重的心情對待自己的職業(yè)，讓我們心甘情愿的為之付出和奉獻(xiàn)。古人云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報�！敝�恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。做一個感恩的人更是時代的呼喚、社會的需要。 由于我的影響和教育，每位學(xué)生也學(xué)會了感恩做人。例如：我班學(xué)生劉瑩瑩雙休日在家玩耍時不慎崴了腳，不能正常上學(xué)，家長急、老師急、學(xué)生急，為了不落下功課家長每天用川野車送到學(xué)校。劉玉杰等同學(xué)就輪流攙扶上下樓，就連平時愛耍鬧得趙宇博也主動的幫助劉瑩瑩。孩子們用自己的行動唱響了一曲愛的贊歌。劉瑩瑩及家長感激萬分。感恩學(xué)校、老師教育出這么多好學(xué)生。學(xué)校以此為內(nèi)容把孩子們的活動照片以感恩的心為主題展示在樓道里，以激勵他人。還有幫助楊曉迪補(bǔ)習(xí)功課等事例舉不勝舉。在班內(nèi)形成了溫馨的“感恩”氛圍。

　　老師們，感恩是一份信仰，是一種堅守。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心充滿快樂。當(dāng)我們懂得感恩，或許就會明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達(dá)方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動。一同感恩生活，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。

　　感恩做人， 敬業(yè)做事，奮力追求，永無止境,我堅信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在各位同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,我們的事業(yè)定能更上一層樓。

　　謝謝大家

感恩類的演講稿 篇2

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xxx。今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》，我看了電視，有一個電視劇，名字叫《中國母親》，我看了后，被深深的感動了，故事是這樣的。母親生了幾個孩子，他們的孩子學(xué)習(xí)都很好，也都上了重點中學(xué)。因為家里太窮，孩子的媽媽給孩子的爸爸錢，讓他買點東西去親朋好友家借錢。結(jié)果他用錢喝酒，又去偷井蓋，被送到了派出所，罰款三百元，給孩子上學(xué)的錢又?jǐn)�不夠了，于是父母就去打工，終于掙夠了開學(xué)的第一筆學(xué)費，而母親卻病了好幾天，她不顧自己的生命去掙錢，太辛苦了，她太愛自己的孩子了。

　　我們應(yīng)該用行動來表示對母親的孝順，這樣母親就能體會到了。愛其實就在我們身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)他的雙眼，每天早晨睜開雙眼我都回慶幸，今天我還活著，活著是多么美好，這都是母親照顧的結(jié)果。世界上每天都發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活的多么快樂，什么是幸福？這就是，因為我有無私的母愛。想起非洲那么多的難民，突然懂得吃的飽也是一種幸福。比起那些先天殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的'肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的不公和殘忍，仍然為了更好的生存而不斷的奮斗著，擁有健全肢體的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？

　　努力吧，同學(xué)們，為了我們國家更加繁榮富強(qiáng)，為了母親的健康和快樂，努力吧，我相信，只要我們能體諒母親的艱辛，時時處處為他們著想，我們一定會成功，我們也將無悔！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

感恩類的演講稿 篇3

　　先生們,女士們：

　　大家好，今天我演講的題目是“學(xué)會感恩，構(gòu)建和諧”。

　　世界上有太多的感人故事不停地講述著血脈相連的牽掛；世界上有太多的愛等待呼應(yīng)，等待電話那頭溫情的回答；世界上有太多的溫暖需要傳遞，需要我們每個人的參與！

　　您不必著急尋找，因為它就在我們身邊，在每一個嘮叨的囑咐中，在每一個愛憐的眼神里。只要您需要，它都會像清泉像甘露一點一滴地滋潤您。

　　現(xiàn)在的世界發(fā)展得太快，生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感�，F(xiàn)在很多人盡情地過著情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)，卻有幾個人真正的過過感恩節(jié)？他們視今天的幸福為理所當(dāng)然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人，那么就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過的路和將來要走的路，認(rèn)真想想該去如何面對那些幫助過我們的人，才能無愧于心。

　　“我們要感恩什么？怎樣去感恩？”這是一個值得我們每個人去反思和探索并實踐的問題，也是我們每個人應(yīng)該有的一種生活態(tài)度和人生價值。感恩是一種不能旁貸的責(zé)任，也是需要銘記并履行的義務(wù)。對生養(yǎng)我們的父母，教育我們的老師，給我們生存和發(fā)展的一切都應(yīng)充滿感恩之心，感恩之情！畢淑敏有這樣幾句話：有一些事情，當(dāng)我們年輕的`時候，無法懂得，當(dāng)我們懂得的時候，卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西卻永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。當(dāng)我們成功時，不要忘了，是那些溫情和關(guān)切的目光，給了我們鼓勵，給了我們信念，給我們開辟了一條人生的坦途。

　　記得一次在外面找兼職，應(yīng)聘時，主考官問每位應(yīng)聘者：“你為媽媽洗過腳嗎？”很多人默然，其實，感恩不需要驚天動地，也不需要特意表現(xiàn)，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，我想感恩最好的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細(xì)節(jié)做起。

　　“一朵花，一個世界；一滴淚，一個天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里，處處都藏著值得我們感恩的情愫，感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個個自發(fā)的充滿愛意的行為，播撒在每個平凡而實在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心，我們的生活就會沉淀出許多的浮躁和不安，消融掉許多的不滿和不幸。

　　擁有一顆感恩的心，生活就會處處充滿陽光。只要去發(fā)掘，事事可感恩,時時有感恩。心中存有感恩，便會意識到個人離不開他人、離不開社會。在處理與社會和他人的關(guān)系時，將會產(chǎn)生源動力，去驅(qū)動自已盡力履行應(yīng)有的職責(zé)，傾已之能奉獻(xiàn)社會。

　　擁有一顆感恩之心，就擁有了一顆包容天下的心，不管外界環(huán)境如何，都讓我們堅定自己的信念。從小事做起，學(xué)會感恩，懂得感恩，用最純潔的心凈化心靈，用更加積極的人生態(tài)度來面對這個世界。讓我們一起攜手，一起為人間失落的人帶來愛的力量！

　　在構(gòu)建和諧社會的今天，感恩意識是和諧家庭關(guān)系、人際關(guān)系、社會關(guān)系的一種重要“潤滑劑”。對親人、對他人、對社會、對祖國，我們需要有心存感激的意識，需要有知恩必報的良知。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系:以關(guān)懷消彌對立,以互助取代競爭,主動參與人際的互動,真心關(guān)懷別人,時時代人著想,感恩別人的付出,自己為善,也幫助別人為善.彼此扶持,共同構(gòu)建和諧的良善社會。

　　人世間只有真情能夠永恒，學(xué)會感恩，構(gòu)建和諧，誠信互助、心懷感恩，讓我們在行動中爭做和諧家庭的好孩子,和諧學(xué)校的好學(xué)生,和諧社會的好公民。

感恩類的演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！我今天演講的題目是《學(xué)會感恩，做一個有責(zé)任感的好少年》。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；雄鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它聳立……我要感恩的，有很多很多！

　　作為學(xué)生的我們，首先要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個快樂成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體教室，為我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的.好去處，這些都是學(xué)校對我們奉獻(xiàn)出無私的愛！

　　我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師教育和愛護(hù)我們，他們的教導(dǎo)讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，我們應(yīng)該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵，互相幫助，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

　　在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起，我們的父母就毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績?nèi)�報答父母，而不是讓父母整天為我們操心�?/p>

　　當(dāng)然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地……讓我們常懷一顆感恩之心，用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物！同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會感恩吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

感恩類的演講稿 篇5

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!我是初一( 11)班的夏苗苗 。

　　今天我國旗下演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》

　　“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語： “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉” 等等，說的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸�。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?

　　首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人�；蛟S他們地位卑微，或許他們無法帶給你想要的物質(zhì)和精神財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心?他們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?現(xiàn)在的我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母?有多少人在父母出門時擔(dān)心過?又有多少人能夠為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)?同學(xué)們，感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。

　　其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導(dǎo)我們做人。是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進(jìn)這知識的海洋。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩呢?當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!有了他們，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向?qū)�。試想一下，我們長大成人過著舒適安逸生活的時候，能給老師什么回報呢?而老師從不奢求這些。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認(rèn)真聽老師說的每一句話，下課后仔細(xì)完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的'感恩。

　　我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。即使平時會有點小摩擦，那也不妨礙成長的路上我們一路相伴相隨。

　　同學(xué)們，讓我們感恩身邊的每一個人，用寬容的心對待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活。我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好!

　　我的講話完了，謝謝大家!

感恩類的演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》。

　　一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實；一只小鳥因為對大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛和善良的感恩，所以它擁有了鉆石般的璀璨光芒。

　　我們每一個人，都是一個愛的結(jié)晶，都是一個愛的驛站，都是一個愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛和哺育，老師的關(guān)愛和教誨，同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵，社會的傾注與關(guān)懷，我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤，無時無刻不被愛所擁抱和溫暖著。我們成長的每一分一秒無不閃爍著愛意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應(yīng)該對這一切深深感恩嗎？

　　我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。

　　我們要感恩同學(xué)和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠摯的友情，一次次給予我們慰藉和鼓勵，并肩沐浴陽光，也并肩分擔(dān)風(fēng)雨，在成長的路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。

　　我們要感恩社會，就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空，是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖，是一個個陌生而真誠的微笑給予了我們挑戰(zhàn)生活的.信心，在成長的歲月里，給予我們明媚而溫暖的陽光。

　　我們要感恩江河。

　　我們要感恩大地。

　　我們要感恩祖國。

　　感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁獲春華秋實的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅毅而執(zhí)著，賦予我們?nèi)松�不懈進(jìn)取的自信和勇氣。但正如莊子所說的“天地有大美而不言，四時有明理而不說”一樣，許多更加值得我們?nèi)ド钌罡卸鞯膼垡夂蜕屏�，它們�(nèi)鐚庫o海平面下涌動的潛流，它們?nèi)缭茍F(tuán)上飄舞的大朵大朵陽光，它們?nèi)鐫櫸锛?xì)無聲的春夜細(xì)雨，并非人人都能夠輕易發(fā)現(xiàn)和讀懂的。

　　因此我們還需要有一雙慧眼，它可以透過父母的責(zé)備，讓我們看到父愛母愛的那一份深沉；它可以透過老師對我們答案的否定，讓我們體悟到老師關(guān)愛的真切；它可以透過同伴，同學(xué)輕輕拉住我們的手給予幫助時，讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真誠和力量。

感恩類的演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我很高興能站在這里為大家作國旗下的講話，我講話的題目是“感恩母親”。今天是五月十三日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎？五月的第二個周日就是我們的母親節(jié)。

　　母親節(jié)是我們天底下無數(shù)個偉大母親的`共同節(jié)日。這個節(jié)日是對母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時刻記住，感恩我們的母親。

　　電視上有則公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動�？墒窃诂F(xiàn)實生活中，能有幾個兒女能做到呢？“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，我們有時會因一個陌生人的關(guān)懷而銘記于心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受；當(dāng)我們做錯事時，耐心地開導(dǎo)教育我們，當(dāng)我們遇到挫折時，給予我們支持和鼓勵。

　　同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發(fā)脾氣，不如讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時候為母親洗洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧！

　　其實，有時候，表達(dá)孝意只需一些簡單的話語。在媽媽干完活回家時，向媽媽問一聲：“媽媽，今天辛苦你了。”在去上學(xué)時，向媽媽道一聲“媽媽，我上學(xué)去了�！痹诨丶視r，向媽媽說一聲：“媽媽，我回來了�！痹趮寢屪隽撕貌私o我們吃的時候，別忘了說一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我們吃。”有時候，表達(dá)孝心只需一些簡單的動作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫忙收拾碗筷，在媽媽忙碌時幫她分擔(dān)家務(wù)，在媽媽忙碌完時，幫媽媽捶捶背……有時候，認(rèn)真做好自己的事，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是一份欣慰。也有時候，多和媽媽談心，分享快樂與憂愁，對媽媽來說，也是一種溫暖。

　　我相信，只要我們回家試試，向媽媽感恩，我們的媽媽一定會為我們驕傲，我們也一定能體會到做孝敬媽媽的孩子的快樂。

感恩類的演講稿 篇8

各位觀眾朋友們：

　　大家下午好！

　　非常榮幸能夠收到電視臺對我這次進(jìn)行感恩演講的邀請，我知道能夠站在這里分享感恩，都是因為社會上對我有一顆感恩之心的肯定，我也愿意同大家一起分享這顆感恩的心，讓我們都越來越善良，也讓社會越來越好！

　　我能站在今天這個位置講話，我相信很多朋友都知道，我是受了很多朋友的幫助才得以成就自己的。因為我有一點點小小的才華，我便得到了大家的支持和鼓勵，我真的非常開心，這也使得我在每攻克一個難題時都會想著感謝所有對我?guī)椭�過的人，一路攻克難題，一路接受大家對我的幫助，也一路感謝著大家對我的幫助。不是說我不應(yīng)該接受大家的幫助，而是我的工作沒辦法自己一個人去完成，必須要有大家的幫助，我才能夠把我的想法實現(xiàn)，這是一個相輔相成的事情，所以我比任何人都懂得大家對我的幫助有多大，我能夠走到今天，三分之一是我的付出與努力，還有三分之二都是大家對我的幫助。這也使得每一次上臺，我最喜歡做的事情便是“教育”大家“要有一顆感恩的心”。因為我知道一個人沒辦法改變世界，一個想要改變世界的人，一定要在接受別人幫助的同時感恩別人的幫助，時刻提醒著自己世界是我們大家一起才得以改變的！

　　今天電視臺讓我又來講一講這個，我覺得也是一個不錯的事情。不是說我有多大的成就，而且即使我又多大的成就，那也是所有人的努力，沒有背后支持我的人，我不可能走到這里。感恩節(jié)馬上就要到了，如果我們都懷有一顆感恩的心，很多人付出的努力，沒有實際的.回報，他們也不會計較，而如果我們沒有這顆感恩的心，連一句謝謝都不愿意給別人，只懂得索取，那就是老天爺也會把這份幫助收回去，讓你嘗試一下自己一個人，沒有任何幫助，看你還能不能讓自己的力量得以發(fā)揮，能不能得以改變世界。

　　讓我們懷有一顆感恩的心吧！在感恩的同時，我們可以感受到自己那顆心的柔軟，我們可以感受到自己還是一個懂得珍惜和回報的人，不是一個只會索取，一味索取，坐吃山空的人。讓我們都懷有一顆感恩的心吧！一個懂得感恩的人，世界是充滿陽光的，即使前路再黑暗，一個懂得感恩的人也不會害怕，因為他知道他的路還沒走完，他一定會走出眼前的黑暗，直到將感謝送到讓他能夠走在路上的人們那里。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

感恩類的演講稿 篇9

　　親愛的同學(xué)們：

　　你們好。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　大家都聽過這樣一個故事：在一個鬧饑荒的城市，一個家庭殷實而且心地善良的`面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊，然后拿出一個盛有面包的籃子，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個面包。”

　　瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個人向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。

　　但是有一個叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。

　　第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。

　　從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，像蠟燭一樣的默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！备�何況父母，親友和老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

感恩類的演講稿 篇10

　　生命是寶貴的，感恩是可貴的。一個新的生命賦予了純潔之花，表達(dá)著生活的意義。我來到這個充滿陽光并愛心滿滿的世界，接受著親人的的關(guān)心與呵護(hù)。不由從心底感到高興，世界是美好的，父母是無私的，大自然是清新的，身邊的人是和睦的。

　　當(dāng)我還是小孩子，父親在外打工，忙著掙錢養(yǎng)家’貧苦的'日子卻讓我的生活樂開了花。望著父親出門的背影是那深深的牽掛，還有那道不盡的叮嚀與淚花。親愛的爸你為了養(yǎng)家，頭上不知增了多少白發(fā)。離別的淚水無法表達(dá)，何時能再見你回家。

　　天空的蔚藍(lán)是小鳥喜愛的家，大地的遼闊是我成長的搖籃。童年的自己是多么快樂，與伙伴的嬉鬧一起長大。母親陪著漫步小巷，生活起居累著她。母愛伴我度過了多少時光，記憶深處是逐漸升華。

　　感恩父母，讓生活充滿愛。

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