關(guān)于小學(xué)生感恩演講稿匯編5篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作�，F(xiàn)如今，越來越多地方需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生感恩演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生感恩演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。
感恩，是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。
感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的'心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生感恩演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《感恩父母》。
在我們平常的日常生活中，父母為我們做了很多瑣碎的事情。冬天來了，父母叫我們加衣服；夏天快到了，父母提醒我們不要中暑；當(dāng)我們犯錯(cuò)，心煩意亂的時(shí)候，父母告訴我們真相……一切都那么微不足道，一切都那么“活該”。
父母的愛是我們黑暗中的'燈塔，照亮了我們的道路。而我們是父母生命的延續(xù)。我們充滿了父母對(duì)孩子無限的愛。我們應(yīng)該用這份愛來回報(bào)父母，給他們生活上的一點(diǎn)解脫。心存感激的人，讓我們記住所有父母的好，理解所有父母的愛，感激所有父母的關(guān)心。俗話說，“一切美德以孝為先”。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩！用感恩的心對(duì)待父母，用真誠(chéng)的心與父母溝通。一張手工制作的賀卡，一杯溫?zé)岬臒岵�，一壺�(zé)釟怛v騰的洗腳水……會(huì)讓父母心情愉悅。讓我們一起繼續(xù)這份感激，父母的冬天不再寒冷！我的演講到此結(jié)束。謝謝！
小學(xué)生感恩演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是：心存感恩。俗話說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，說的就是要我們心存感恩。
我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感謝在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感謝陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子。
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，讓我們都心存感恩，做一個(gè)懂得感恩的人。
很多時(shí)候，我們常常感動(dòng)于陌生人的幫助。比如在雨夜里，陌生人為你撐起的一把雨傘；比如在寒冬中，陌生人為你遞來的一件棉衣；又比如在生病中，同學(xué)為你拿藥送水。的確，這些只是一些看似微不足道的細(xì)節(jié)，但正是這些小小的細(xì)節(jié)，卻總會(huì)在你眼前浮現(xiàn)。當(dāng)你咀嚼著這些小小的幫助或美麗的施與、然后感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，你是否想過，正是因?yàn)樾拇娓卸�，小小的心靈才能蘊(yùn)涵如此豐富的內(nèi)涵；單調(diào)的生活才能煥發(fā)如此絢麗的色彩；匱乏的'精神才能飽滿得像一條波濤洶涌的大江。
我曾聽過烏鴉反哺的故事，因?yàn)樾貘f心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。
我曾聽過《聊齋志異》的故事，因?yàn)楹蓚冃拇娓卸�，這些以狡猾著稱的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。
我也曾聽過一飯千金的故事，因?yàn)轫n信心存感恩，這一段千古流傳的佳話竟百讀不厭，常品常新。
一粒明礬，投入渾濁的井水，可以凈化所有的浮渣，使井水變得純凈。一顆感恩之心，投入沸騰的生活，可以消除煩惱，使生活變得美好。如果說，明礬是水的凈化劑，那么感恩的心，便是生活的凈化劑。這是因?yàn)椤?/p>
心存感恩，心靈將常葆純凈。
心存感恩，良知將俯仰無愧。
心存感恩，生活的大樹將枝繁葉茂，萬古長(zhǎng)青。
小學(xué)生感恩演講稿 篇4
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《感恩教師》。
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《�；但是我要感謝你，我親愛的老師。你開啟了智慧之門。你給了我前進(jìn)的動(dòng)力；你給了我飛翔的翅膀。是你給我指明了人生的方向……老師就像一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)融化我們心中的冰川，走近我們的內(nèi)心，讓我們遠(yuǎn)離孤獨(dú)。她給我們的愛揭示了無私中的平凡，但也隱含著一些偉大。她就像溫暖的風(fēng)，給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺(tái)，沒有鮮花簇?fù)�，粉筆是他們的犁頭；三英尺的平臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福在于桃李滿天下，學(xué)生叫他們：“老師，你辛苦了。”我想用優(yōu)異的成績(jī)和一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步告訴你——親愛的老師：“老師，我能行！”
我想對(duì)你說：“老師，你辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜你還在備課，批改作業(yè)的.時(shí)候，我也想對(duì)你說：“老師，你辛苦了”。每當(dāng)我們遇到不懂的問題，你都耐心的給我們解釋�？粗�，我想再次對(duì)你說：“老師，你辛苦了”。我的演講結(jié)束了，謝謝！
比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。你，老師的愛，是世界上最偉大最干凈的！
古人云，三人必有師，也有說一日為師，一日為父。教師被稱為人類靈魂的工程師，尊師重道是中國(guó)人一直津津樂道的優(yōu)良傳統(tǒng)。
小學(xué)生感恩演講稿 篇5
今天是“父親節(jié)”，我想，“父親節(jié)”是洋節(jié)而“父親”是無國(guó)界、無種族的。世上誰無父親，誰不是為人之父，如今我們已送走過老父而在心中留存著無限感念，我們也已是為人之父，學(xué)著、努力做著一個(gè)好父親。由此，我想為人之父自然需要身俱各種人間、人性美德，其中一要有“擔(dān)當(dāng)”，二要有“孝德”，三要有“感恩”大概應(yīng)是不可少的，老父曾經(jīng)言行身教于我的也是起碼要有此三項(xiàng)才可當(dāng)稱“為人之父”，我也就此續(xù)寫“父親”人生。
“父親”，無論從生理角度還是家庭筯骨，雄性荷爾蒙的'陽剛之本都要求“父親”這個(gè)角色要敢于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸺彝ブ?zé)、社會(huì)之責(zé)，所謂“頂天立地”。自古就有男子漢人生兩大人生起點(diǎn)或說兩大基本任務(wù)即“成家立業(yè)”，一是成家方是為人之父的前提與開始，用一生去充實(shí)、踐行、詮釋“父親”這個(gè)符號(hào)與角色的真正意義;二是立業(yè)方是為人之父的基礎(chǔ)與條件，用不斷的奮斗、爭(zhēng)取和創(chuàng)造去鑄造和展示作為“父親”的硬實(shí)力、支撐力與維護(hù)力。
“父親”即為人之父就離不開家族世代的傳承，自然就離不開傳統(tǒng)的“孝德”，所謂“子不孝，父之過”，“百善孝為先”都是世世代代所證明的為父一世不可失孝一時(shí)。有孝德，才能代代傳衍，家興族旺，社會(huì)和諧。講孝、敬孝、盡孝、傳孝是做“父親”的本義。
“父親”一向顯示著人間大愛，所謂“父愛如山”，這種愛的展現(xiàn)與傳承就離不開“代出感恩”。每當(dāng)過“父親節(jié)”，每當(dāng)感念父愛都離不開“感恩”之情，而為人之父后更是情滿人生，終生感悟。有“感恩之心”才能深解為父之道、之本，才能真的方可為父，為好父。
我想，為父之人當(dāng)是過來之人，傳承之人。只有爭(zhēng)當(dāng)好兒子的人才能當(dāng)個(gè)好父親，只有爭(zhēng)當(dāng)好父親的人才能更好地當(dāng)好兒子，也才能成為一個(gè)好父親。為人之父離不開擔(dān)當(dāng)，孝德，感恩，由此而世代相傳，彰顯父親的偉大，父愛的偉大。
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