關(guān)于期末考試的演講稿集錦6篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的期末考試的演講稿8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
期末考試的演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們,大家早上好:
轉(zhuǎn)眼就要到期末考試了,穿過(guò)教學(xué)樓的走廊,到處可以看到同學(xué)們認(rèn)真讀書,刻苦備考的身影。有一部分同學(xué)信心十足,也有一部分同學(xué)迷茫、焦慮。那么在這緊張而又充滿收獲的時(shí)期,我們?cè)撊绾味冗^(guò)呢?
1.正確的自我評(píng)價(jià),樹立自信心沒(méi)有信心會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在考試過(guò)程中心理的混亂,影響了自己實(shí)力的發(fā)揮。樹立自信的重要前提之一是準(zhǔn)確地了解自己,建立符合實(shí)際的奮斗目標(biāo)。如果自己的目標(biāo)過(guò)高,通過(guò)努力也很難實(shí)現(xiàn),那么在心理上自然地就產(chǎn)生了恐懼感。所以大家要對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確定位,應(yīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、在班級(jí)名次、各科的成績(jī)作客觀的分析,根據(jù)這個(gè)分析來(lái)確定自己的目標(biāo)。另外,也可以通過(guò)一些模擬練習(xí),幫助自己尋找自信。
2.保持平常心,緩解考試焦慮 在緊張的復(fù)習(xí)階段,大部分同學(xué)的心情都很緊張!這是難免的?记斑m度的緊張和壓力會(huì)促進(jìn)學(xué)生全面、認(rèn)真地復(fù)習(xí),從而達(dá)到良好的考試效果。但是,也造成一些同學(xué)過(guò)度地緊張、焦慮和慌亂,以致考試時(shí)不能正常發(fā)揮?荚嚽拔覀兛勺鲂┓潘傻倪\(yùn)動(dòng),我在這里介紹幾種簡(jiǎn)單的放松方法供大家參考使用。
(1)自我暗示法。告訴自己“這是一場(chǎng)普通的考試”,“我已經(jīng)準(zhǔn)備的很充分了”,“緊張很正常,我能控制好它”,“適度緊張是件好事,沒(méi)必要過(guò)分擔(dān)心”,“平靜一會(huì),試卷發(fā)下來(lái)就好了”。
(2)肌肉放松法。伸伸懶腰,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得特別舒適?伸懶腰時(shí)身體肌肉伸展到最大程度后的.松弛會(huì)讓人覺(jué)得很舒服,緊張的時(shí)候可以試一試。如果動(dòng)作沒(méi)法做得那么大,用力攥拳頭并慢慢放開也是很好的選擇。
(3)呼吸法。在放松時(shí),我們閉上雙眼,用腹式呼吸法慢慢進(jìn)行呼吸,吸氣時(shí),想像著丹田中的這股氣由腹部逐漸上升到頭部,再到頭頂中央的“百會(huì)”處;吐氣時(shí),想像這股氣由“百會(huì)”自后向下順著脖子、脊梁下降,直至回到丹田。這樣一吸一呼,周而復(fù)始,反復(fù)進(jìn)行。由于集中了全部的注意力,就能夠使人逐漸排除一切雜念,收到消除緊張、自我放松的效果。
3.制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃
很多同學(xué)在期末考試之前都會(huì)有“頭大”的感覺(jué)。一方面需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多,另一方面期末的功課緊,時(shí)間又不夠,究竟該怎么辦呢?實(shí)際上,越是“時(shí)間緊任務(wù)重”,越需要我們提高合理利用時(shí)間的能力,換句話說(shuō),學(xué)會(huì)制定計(jì)劃十分必要。同學(xué)們?cè)谥贫ǹ记皩W(xué)習(xí)計(jì)劃之前,首先要對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)全面客觀的分析,將需要復(fù)習(xí)、掌握的內(nèi)容進(jìn)行分類,明確哪些是現(xiàn)在最需要提高的,哪些是已經(jīng)掌握較好的,這樣才能重點(diǎn)突出。其次則應(yīng)基于自己的實(shí)際情況,選擇有適當(dāng)難度的學(xué)習(xí)計(jì)劃和考試目標(biāo)。
在時(shí)間安排方面,一般來(lái)說(shuō),早晨的時(shí)間頭腦比較清醒,可以用來(lái)記背英語(yǔ)單詞或文科類常識(shí);午飯后可以休息一會(huì)兒;對(duì)于晚上的時(shí)間安排,可以依據(jù)不同的原則,比如以老師復(fù)習(xí)課的內(nèi)容為基礎(chǔ)和依據(jù),將自己擅長(zhǎng)和不太擅長(zhǎng)的科目交叉進(jìn)行,同時(shí)注意勞逸結(jié)合,這樣才能做到專時(shí)專用,保證效率。只有對(duì)復(fù)習(xí)的全局有了把握,心里才會(huì)平靜踏實(shí)。
4.科學(xué)安排作息時(shí)間古人云:“人之心不可一日不用,尤不可一日不養(yǎng)”,在復(fù)習(xí)中一定要主意科學(xué)安排作息時(shí)間,勞逸結(jié)合,不可暴學(xué)暴嬉。制訂科學(xué)的作息時(shí)間表,努力做到早睡早起,不開夜車,不打疲勞戰(zhàn)。這樣才能保證考試時(shí)具有充沛的精力,清醒的頭腦。
最后祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍邪l(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,取得滿意的成績(jī)。
謝謝大家
考試,你準(zhǔn)備好了嗎
期末考試的演講稿 篇2
同學(xué)們,還有一個(gè)多小時(shí)我們就要進(jìn)行期末考試了。檢閱我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)成果的時(shí)候到了,這也是我們向父母、老師及所以關(guān)注我們成長(zhǎng)的人展示收獲的時(shí)候。同學(xué)們,你準(zhǔn)備好了嗎?今天,我想利用晨會(huì)的時(shí)間談?wù)効记皯?yīng)注意的事項(xiàng)。
一、明確一個(gè)目的
檢測(cè)知識(shí)、提高能力、掌握技巧、考察人格(人品)。 將每次大型考試都要當(dāng)做中考!
二、做好兩方準(zhǔn)備
1、物質(zhì)上的準(zhǔn)備
(1)黑色鋼筆或簽字筆(中性筆)。
(2)2b鉛筆(提前削好)、橡皮。
(3)圓規(guī)、量角器、直尺、三角板等。
2、身心上準(zhǔn)備
。1)按時(shí)作息,保持健康
。2)記住時(shí)間,按時(shí)到場(chǎng)
(3)挑戰(zhàn)自我,爭(zhēng)取最好
三、把握心理四要
1、要輕松,不要過(guò)于緊張
從某種意義上講,考試既是比水平比能力,同時(shí)也更是比意志、比信心、比勇氣。到了考場(chǎng),千萬(wàn)不要過(guò)分緊張。那么,怎樣做到考試中不過(guò)分緊張呢?
第一:不要將目標(biāo)定得太高,對(duì)于好的成績(jī),我以為不是什么班級(jí)第一呀,年級(jí)第一呀才算好,我覺(jué)得把能拿的分都拿下了的考試成績(jī)就是好成績(jī)!
第二:適度緊張是必要的,是正常的考試中,適度緊張能夠使考生更加興奮,注意力更加集中,從而更容易考出好成績(jī)。也就是說(shuō),考前有的同學(xué)出現(xiàn)睡不著覺(jué),進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)心跳加速,或者手心出汗等這都是正,F(xiàn)象,不要太在意,等到進(jìn)入考試狀態(tài)自然就好了。
2、要冷靜,不要慌亂
沉著才能出智慧。許多考生本來(lái)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò),但由于考試過(guò)于慌張,會(huì)做的題目也做錯(cuò)了,因而往往會(huì)敗下陣來(lái)?荚嚂r(shí),一定要保持冷靜頭腦,如果真的遇到過(guò)于緊張,可以停下筆來(lái),按下太陽(yáng)穴,作幾次深呼吸,活動(dòng)一下筋骨,一般來(lái)說(shuō)心情很快就會(huì)平靜下來(lái)。
3、要有信心,不要?dú)怵H
兩軍相遇勇者勝?紙(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),必須在戰(zhàn)略上藐視它,堅(jiān)信自己能考好;在戰(zhàn)術(shù)上重視它,要認(rèn)真審題,對(duì)每一個(gè)標(biāo)點(diǎn),每一個(gè)符號(hào)都要認(rèn)真對(duì)待,考好了不驕傲,就是有一科考差了也不氣餒。千萬(wàn)不要因?yàn)槟骋豢啤⒂幸活}難了,而對(duì)整個(gè)考試失去了信心。“難都難,我與他人比心態(tài);易都易,我與他人比仔細(xì)”。
4、要誠(chéng)信考試,要自強(qiáng)不息
首先給同學(xué)們講一個(gè)故事:中國(guó)古代有一個(gè)國(guó)王,他發(fā)給國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子幾;ǖ姆N子,并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花,就選誰(shuí)當(dāng)王位繼承人。評(píng)選時(shí)間到了,很多孩子都端來(lái)了漂亮的鮮花,只有一個(gè)男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后,他被選中了。因?yàn),其?shí)孩子們得到的'種子都已是炒熟的,根本不可能發(fā)芽。這個(gè)故事說(shuō)了一個(gè)古老的話題:誠(chéng)信。
同學(xué)們,誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)是“壁立千仞,無(wú)欲則剛”的博大;信是“君子一言,駟馬難追”的承諾。只有“誠(chéng)信”方可“立身”,做到“誠(chéng)信”方可“成人”?鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信,不知其可”,意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人,幾乎是不能想象的”。誠(chéng)信是一種自尊、自重、自愛,是真實(shí)的自我、坦蕩的自我?荚囎鞅资亲云燮廴说淖龇,不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。希望大家自尊自愛,切勿因小而失大。
四、了解五個(gè)技巧
1、瀏覽試卷 —— 做到“胸有成竹”
拿到試卷后,一定要把試卷從頭到尾瀏覽一遍。看一下整套試卷有幾頁(yè),多少道題,試題難度怎樣,分?jǐn)?shù)是怎么分配的,有哪些題目比較熟悉等等,做到心中有數(shù),以便分配答題時(shí)間,提高答題效率。
2、細(xì)心審題 —— 力爭(zhēng)“慢審快答”
差之毫厘,謬以千里。審題不準(zhǔn)、不細(xì)、不透,帶來(lái)的后果不堪設(shè)想。“磨刀不誤砍柴功”,千萬(wàn)不要匆匆動(dòng)筆,南轅北轍,答非所問(wèn)。
3、由易到難 —— 追求“效益最大”
考試時(shí),千萬(wàn)不要過(guò)分糾纏某一試題或某一問(wèn)題。因?yàn)榭荚嚂r(shí)間不等人,答卷過(guò)程中,如果遇到暫時(shí)做不出的題目,可先暫時(shí)跳過(guò)去?荚囎非蟮膽(yīng)是:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),拿到最好的分?jǐn)?shù)!由易到難,爭(zhēng)取“會(huì)的全對(duì)”。
4、規(guī)范答題 —— 確!澳苣貌粊G”
能拿不丟,否則必輸。應(yīng)試是有技巧的。語(yǔ)文閱卷教師曾給出高分作文的幾個(gè)秘訣:擬一個(gè)漂亮題目、定一個(gè)精彩的開頭、來(lái)一個(gè)出彩的細(xì)節(jié)、寫一手漂亮的文字、設(shè)計(jì)一個(gè)出人意料又是情理之中細(xì)節(jié)、結(jié)尾留有余味……。每個(gè)學(xué)科的考試,可能都有“會(huì)的”與“不會(huì)的”。會(huì)的,要求全對(duì),得100%的分?jǐn)?shù)。不太會(huì)的,可寫出必要的定理公式或是結(jié)論性語(yǔ)言,力爭(zhēng)步驟分。
5、仔細(xì)復(fù)查——必須“戰(zhàn)勝自己”
最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括:審題是否正確、有無(wú)漏做題目、問(wèn)題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無(wú)筆誤,計(jì)算結(jié)果是否精確等。同學(xué)們!期末考試馬上就要開始了,我相信你們會(huì)用勤奮詮釋一名合格中學(xué)生的人生追求,會(huì)用誠(chéng)實(shí)證明一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的良好品德,會(huì)用拼搏精神和務(wù)實(shí)態(tài)度去書寫你在第四中學(xué)生活的新篇章。
期末考試的演講稿 篇3
大家早上好!本周,同學(xué)們即將迎來(lái)期末考試。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),每位同學(xué)都有自己的收獲與感受。期末考試,并不只是分?jǐn)?shù)的較量,更是每位同學(xué)對(duì)一學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)成果的檢測(cè),是對(duì)過(guò)去的回顧,對(duì)將來(lái)的展望。
因此,首先我要呼吁所有同學(xué)做到誠(chéng)信考試。每位同學(xué)都有義務(wù)嚴(yán)守考試紀(jì)律,實(shí)事求是,自覺(jué)抵制一切形式的舞弊,杜絕考試作弊現(xiàn)象,弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。孔子曾說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也!便∈卣\(chéng)信原則,無(wú)論對(duì)于學(xué)校,還是對(duì)于我們思想道德素質(zhì)的檢驗(yàn),都有著舉足輕重的意義。
另外,作為一名高三學(xué)生,我愿意在這里與大家分享一些有效復(fù)習(xí)、科學(xué)備考的方法。
第一,平常心。用積極健康的心態(tài)迎接考試。畏懼考試,只會(huì)給心理增加壓力,影響復(fù)習(xí),甚至造成怯場(chǎng),應(yīng)當(dāng)泰然處之。
第二,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。每位同學(xué)必須根據(jù)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和實(shí)際情況,制定適合自身的學(xué)習(xí)計(jì)劃,進(jìn)行有條不紊的.復(fù)習(xí),合理安排好一周內(nèi)每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間,細(xì)心地對(duì)各門功課進(jìn)行逐一的查漏補(bǔ)缺。
第三,善于構(gòu)建完整的知識(shí)體系和框架,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理歸納,并形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與模板,使知識(shí)系統(tǒng)化,真正內(nèi)化成為知識(shí)鏈條的一個(gè)有機(jī)組成部分?梢越柚砀瘛錉顖D等方法,把零散的知識(shí)點(diǎn)整合在一起,加以區(qū)別和總結(jié)。
再者,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,抓重點(diǎn),善于反思,對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過(guò)關(guān),盡量將以前自己做過(guò)的練習(xí)再重新整理一遍,找出其中的疑難問(wèn)題并分類解決。在復(fù)習(xí)過(guò)程中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會(huì)做。若行有余力,可以建立自己的錯(cuò)題本,再次重新逐題完成,并努力從不同的角度思考結(jié)題的方法。通過(guò)糾錯(cuò),溫故知新,有助于強(qiáng)化自身的知識(shí)體系,并且彌補(bǔ)自己的只是漏洞。
總之,我認(rèn)為心態(tài)要好,方法要對(duì),而勤奮是基礎(chǔ)。在最后一周里,我希望大家能夠堅(jiān)定“依靠自我,戰(zhàn)勝自我,成就自我,超越自我”的信念,堅(jiān)持以“沒(méi)有最好只有更好”的標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)著追求,努力超越自我,去奪取期末考試的最佳成績(jī)。無(wú)論成敗,只要盡力而為,便皆是英雄;無(wú)論高低,只要奮力一搏,便無(wú)愧于自我!
最后,我衷心祝愿每位同學(xué)通過(guò)自身的努力取得優(yōu)異成績(jī),過(guò)個(gè)快樂(lè)的假期。
我的講話完了,謝謝大家。
期末考試的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的大家:
早上好!今天我演講的題目是:《提高復(fù)習(xí)效率 迎接期末考試》。
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,大家都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。如何有效利用時(shí)間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我個(gè)人的觀點(diǎn),供大家參考。
一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。離期末考試還有幾天的時(shí)間,大家一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況, 制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃,按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,打好扎實(shí)的基矗
二、講究方法,適當(dāng)做題。不同的方法也許適用于不同的.人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可以選做不同類型的題目,在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固,運(yùn)用能力得到了提高。
三、要勤學(xué)好問(wèn)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,不放過(guò)任何一個(gè)疑難問(wèn)題,有疑問(wèn),就要主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。俗話說(shuō):“勤能補(bǔ)拙,熟能生巧”,帶著問(wèn)題上考場(chǎng)是無(wú)法取得好成績(jī)的。
四、珍惜時(shí)間,提高效率。離期末考試的時(shí)間已經(jīng)不多了,每一位同學(xué)都要珍惜分分秒秒,并提高復(fù)習(xí)效率,不要將時(shí)間空耗在無(wú)聊的玩耍和打鬧之中。
我相信:只要我們?nèi)Ω冻,就一定?huì)取得好的成績(jī),向家長(zhǎng)、老師交出滿意的答卷!預(yù)祝大家都能考出好成績(jī)!
我的演講完了。謝謝大家!
期末考試的演講稿 篇5
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
清晨,我們相聚在此,能夠站在國(guó)旗下講話,我感到很榮幸,謝謝老師給了我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),我是來(lái)自。今天,我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來(lái)》!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。這首歌叫做《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,我相信大家都很熟悉。生活就是如此,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見到彩虹?那么我們不經(jīng)歷期中考試,怎能知道我們學(xué)習(xí)的效果?怎能知道我們學(xué)到些什么?
時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼,期中考試已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們這半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到,相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。同學(xué)們,你們做好準(zhǔn)備了嗎?在這里,我想給大家提點(diǎn)建議.
第一,與時(shí)間賽跑。
時(shí)間就是生命,時(shí)間就是一切,也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來(lái)一分的成績(jī),但是一分鐘的`時(shí)間,絕對(duì)可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(zhǎng)河中,時(shí)間是最公正的,但也是最短暫的,只有爭(zhēng)分奪秒去努力,只有與時(shí)間賽跑,我們的成績(jī)才會(huì)有更多的進(jìn)步,期中考試才會(huì)變得輕松自在。
第二,與汗水相伴
鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅(jiān)持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與!分械闹魅斯,永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),可見,成功是與汗水相伴的。期中考試也是如此,只有我們不斷努力,不怕辛苦,不畏艱難,汗水會(huì)化成雨露,取得期中考試的大捷。
此時(shí),有的同學(xué)以為自己的成績(jī)差,到期中考試了,再怎么努力也趕不上前面的同學(xué)了。其實(shí)不是這樣,原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)更加應(yīng)充分利用期中復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位, 消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。哪怕期中考試的時(shí)候取得最后一名,但是只要盡力了,也是最好的一名。
第三,不心急如焚
臨近考試了,很多同學(xué)就感到心情很沉重,吃飯吃不香,睡覺(jué)睡不好,一心只想著要考試了,其實(shí)這樣是不對(duì)的,心態(tài)是最重要的,一定要保持一顆平穩(wěn)的心,坦然的迎接考試,迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種不以物喜,不以己悲的曠達(dá)胸襟,向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷,誰(shuí)主沉浮的高瞻遠(yuǎn)矚。人生處處精彩,讓我們都擁有足夠的信心,充分的做好準(zhǔn)備,迎接期中考試的到來(lái)。
第四,不投機(jī)取巧
考試是一場(chǎng)公平的比賽,是靠平時(shí)的日積月累,在考試當(dāng)中,不要心存僥幸竊取他人的勞動(dòng)成果,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種文明考試,誠(chéng)信做人的意識(shí),我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中,杜絕作弊,堅(jiān)決不能投機(jī)取巧。
各位同學(xué),大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上幾萬(wàn)里,要想取得期中考試的好成績(jī),努力是必不可少的,信心也是非常重要的。此時(shí)此刻,我們都應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識(shí)為首要任務(wù),不虛度青春,努力拼搏實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
期末考試的演講稿 篇6
關(guān)于期末考試的演講稿:學(xué)貴有方,事半功倍
女2:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
今天我們演講的題目是: 學(xué)貴有方,事半功倍。
男2:期末考試已悄然臨近,面對(duì)老師和父母的殷切期盼,不知你是否有過(guò)手忙腳亂的迷茫感?看著身旁一個(gè)個(gè)成績(jī)傲人的同學(xué),不知你是否有過(guò)霹靂般的挫敗感?
女1:如果有前者提到的.迷茫感,就一定會(huì)有后者所說(shuō)的挫敗感。產(chǎn)生這些感覺(jué)的原因只有一個(gè)——你的學(xué)習(xí)方法太落后或根本沒(méi)有。
女1:不過(guò)不必?fù)?dān)心,這些問(wèn)題都可以得到解決。
女2:愛因斯坦在回答他是怎樣取得偉大的科學(xué)成就時(shí),貢獻(xiàn)了他的解決方案,總結(jié)出了一個(gè)“成功方程式”。即:x++z=
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