有關(guān)旗下講話演講稿模板集合5篇

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的旗下講話演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

旗下講話演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。作為學(xué)生我們首先要做到的.是熱愛自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為學(xué)生，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、我們要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī)，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報(bào)答我們敬愛的老師!

旗下講話演講稿 篇2

　　國旗下講話——生命的責(zé)任

　　一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因?yàn)樨?zé)任而默默地為春天增添一抹色彩；一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果；一脈小溪不因江河的綿長(zhǎng)而干涸，因?yàn)樨?zé)任而默默地滋潤一方土地。物皆如此，何況人呢？

　　魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生�！币�?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事；殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫出了30萬字的極限人生；“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界；因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。

　　責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的`冷峻，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí)，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出，呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。

　　其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想。人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來處理。

　　人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。 國家興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人、國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度�！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識(shí)之士所追求。

　　生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧，請(qǐng)用你的智慧，選擇最佳契機(jī)，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，走過這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路！

旗下講話演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　今天我們演講的題目是《在追逐夢(mèng)想的道路上》。

　　夢(mèng)想是天空，蔚藍(lán)瑰麗；夢(mèng)想是高山，巍峨挺拔；夢(mèng)想是流水，清澈靈動(dòng)，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想， 因?yàn)閴?mèng)想，我們風(fēng)雨兼程；因?yàn)閴?mèng)想，我們披荊斬棘；因?yàn)閴?mèng)想，生命有了歸屬，人生有了渴望；因?yàn)閴?mèng)想，我們從此不再迷茫。

　　孩童們的夢(mèng)想猶如春日的暖陽，和煦的微風(fēng)以及剛剛出生的嫩芽一樣溫馨；正值壯年的人們的夢(mèng)想猶如夏日火辣的驕陽和雷雨一樣來的那樣猛烈、灼熱；老年的夢(mèng)想猶如秋日的風(fēng)，秋日的雨水，那樣沁人心脾，溫暖舒心；那正值青年的我們的夢(mèng)想呢？

　　我們的夢(mèng)想又是什么呢？也許大家都很疑惑，盡管我們身處在現(xiàn)今科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們始終肩負(fù)著歷史以及時(shí)代賦予我們的使命，我們逐漸的明白了——我的夢(mèng)，青年夢(mèng)，中國夢(mèng)。

　　夢(mèng)想的道路就好比穿越荊棘，越過大海，走過冰川的艱難，古有陶淵明不為五斗米折腰，有王勃“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的執(zhí)著追求，有“志者不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食”的精神境界，有李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁氣勢(shì)。

　　古往今來有多少有志之士，面對(duì)一切艱難阻險(xiǎn)，總能執(zhí)著的追求自己的理想，即使在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄，對(duì)于古人，我們不能妄自猜測(cè)，不能妄自斷言，也許他們心中作何感想，我們并不知道，但我們唯一可以感受的是他們?yōu)榱藟?mèng)想變得越來越堅(jiān)強(qiáng)，變得永不放棄，即使身處窮貧之境，也不會(huì)失去了凌云的志氣。

　　夢(mèng)想的腳步就好比翱翔在蒼穹的雄鷹，暢游在大海的海豚，奔走在陸地的'老虎，雖快但需要經(jīng)歷不一樣的磨練，當(dāng)海倫凱勒身處雙眼失明，雙耳失聰?shù)臓顩r下她依然成就了《假如給我三天光明》的世界名著；當(dāng)霍金身患重病依然投身在物理研究事業(yè)中去，當(dāng)陽光失明后依然用自己所有的經(jīng)歷去幫助那些需要幫助的孩子們，我相信他們和我們偉大的總理一樣，都是在為了崛起而讀書，為了崛起而奮斗，為了自己的夢(mèng)想一直堅(jiān)守。

　　“適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧�！泵總�(gè)人自己有自己的目標(biāo)，因?yàn)槊總�(gè)人的夢(mèng)想有高低，但沒有貴賤。青年的夢(mèng)想必定不是單調(diào)無奇的，它是“云霄雨霽，彩徹區(qū)明。

　　落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的世間奇景；它是“一覽眾山小”的豪言壯語；它是“萬物都有所待”的精神憑借，如今正是我們青年人群發(fā)揮才能的時(shí)代，你要明白，我們已不是祖國的花朵，而是祖國正在綻放的那一抹青春的色彩，如果連我們青年人都不去努力的追求自己的夢(mèng)想，不去實(shí)踐屬于我們的青年夢(mèng)，中國夢(mèng)，但是實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想并不是隨波逐流，讓我們喪失了自己的個(gè)性，一個(gè)民族沒有的個(gè)性特質(zhì)就像一盤散沙，又怎能有興盛的思想和進(jìn)步？我們應(yīng)該大膽的提出自己的想法，這樣才會(huì)有質(zhì)的飛躍。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索；士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)；中國夢(mèng)，一夢(mèng)百年，完成這個(gè)夢(mèng)想，需要 我們每個(gè)中國人，艱苦奮斗，頑強(qiáng)奮斗，不懈奮斗，我們是追夢(mèng)的青年人，我們，一直在追逐夢(mèng)想的路上！

旗下講話演講稿 篇4

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天我要講的主題是：回顧過去，計(jì)劃未來。

　　回想自己走過的歲月，留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有甜蜜也有苦澀。在這段不算長(zhǎng)的路程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，勤于思考，考慮問題全面，這些便是我的優(yōu)點(diǎn)，在以后我也會(huì)繼續(xù)保持下去。而我的缺點(diǎn)也有不少，性格偏內(nèi)向，交際能力差，過于執(zhí)著固執(zhí)，膽小，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，惰性也比較大。這些缺點(diǎn)是要列入計(jì)劃未來一欄之中的，這樣才能更好的改正。

　　在對(duì)未來的計(jì)劃中，放在第一的自然是學(xué)習(xí)，作為高中生，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。人的青春一生中就只有一次，如果不把它好好利用來學(xué)習(xí)，將來的自己只會(huì)追悔莫及。第二，我們要確定自己喜好的科目，這樣才能確定自己以后是讀文科還是讀理科，使自己能有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也能對(duì)自己有新的了解，努力培養(yǎng)自己對(duì)不喜愛的科目的興趣，爭(zhēng)取做到全面發(fā)展。第三，就是之前提到的改正缺點(diǎn)了。在回顧過去，了解了自己的缺點(diǎn)之后，我們就要計(jì)劃改正，要在腦袋里敲響警鐘了。比如說，在自己缺乏自信的時(shí)候，要暗暗提醒自己，要勇敢地去做。堅(jiān)持的時(shí)間久了，一些缺點(diǎn)就自然而然的能夠改正了。

　　計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于計(jì)劃具體實(shí)施并取得成效。千里之行，始于足下。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，我們每個(gè)人都明白。但是，計(jì)劃貴在堅(jiān)持。即使遇到了計(jì)劃范圍之外的'情況，我們也要保持清醒冷靜的頭腦，及時(shí)面對(duì)，快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，以計(jì)劃為最終藍(lán)本，努力把事情做好。相信這樣以來，即使將來的作為和計(jì)劃相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。

　　其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得善于計(jì)劃，并付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分計(jì)劃充分付出的人。未來，掌握在自己手中，有計(jì)劃有行動(dòng)的人，才能牢牢的抓住未來。

　　我的講話完了，謝謝大家。

旗下講話演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《從自信走向成功》。

　　每個(gè)人不能都希望自己獲得成功，學(xué)生希望成績(jī)優(yōu)秀，演員希望得到觀眾贊賞，工人希望能超額完成任務(wù)……成功，不能要同時(shí)具備很多因素，但自信是其最重要的因素。愛迪生曾說過：“自信，是成功的第一秘訣�！�

　　什么是自信？自信就是對(duì)自己，對(duì)前途充滿必勝的信心。十九世紀(jì)前的300年間，數(shù)學(xué)家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著，可惜他們不是望而生畏，就是半途而廢，沒有一位能解開這個(gè)值。1818年，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關(guān)這一問題的大量資料后，堅(jiān)定地他們老師說：“讓我來解答這一歷史難題吧。我能證明一元四次以上方程是否有解。”他憑著這份自信，聰明和勤奮，花了3年的時(shí)間，作出了圓滿的回答。一般高于四次的方程沒有代數(shù)解這就是著名的“阿爾貝——魯菲尼定理�！�

　　自信也不是盲目的`自大，不是沒有根據(jù)的亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能的基礎(chǔ)上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上以自信突破了權(quán)威評(píng)委設(shè)置的圈套奪得了桂冠。他靠的是什么？靠的是自己厚實(shí)的音樂倫理的基礎(chǔ)，靠的是多年指揮經(jīng)驗(yàn)和靈活的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。如果沒有真才實(shí)學(xué)，就不會(huì)產(chǎn)生真正的自信。

　　有些同學(xué)也許就是暫時(shí)落后了一點(diǎn)，可就是這一點(diǎn)點(diǎn)讓我們失去了自信，是自己以為自己的成績(jī)沒有希望了，是自己覺得只能這樣下去了。如果我們重新樹立起信心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我們是不從改變的。一旦我們嘗到了成功的滋味，我們便會(huì)滿懷信心地去收獲更大地成功。

　　我們的老師也很欣喜地看到很多同學(xué)正在自信的展示自我，也許自信更多地體現(xiàn)在你的一言一行當(dāng)中。比如上課自信的發(fā)言，會(huì)讓老師感受到你積極向上的精神；比如不被一次考試的失利而擊敗，會(huì)讓你重新振作起來，奮發(fā)向上；自信的展現(xiàn)自我，會(huì)讓你的人生舞臺(tái)更加絢麗多姿。

　　同學(xué)們，讓我們樹立自信，去克服自身的每一個(gè)缺點(diǎn)；戰(zhàn)勝自我，走出學(xué)習(xí)的困境。并信心百倍的迎接本次的期中考試。為我們明天的成功做出應(yīng)有的努力!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

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