【熱門】校園演講稿模板匯編7篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的校園演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園演講稿 篇1

　　時常記得這樣一幕：我校校園小詩人熊博宇在CCTY音樂快遞的舞臺上接受央視著名主持人小時姐姐的現(xiàn)場采訪時。小時姐姐問他：“你的父母長期在外打工，你與妹妹就成為了孤獨的留守兒童，對此，你是怎么看的？”我們的小詩人說：“其實，我并不覺著孤獨啊，跟其他同學(xué)一樣，我仍生活在陽光底下，我依然享受著生活的溫暖與成長的快樂”！

　　感動于小詩人的真情回答，我似乎從里面獲得了成長的力量。每個人的生活中都有陽光，只是有時粗心的我們過多地記住了風雨。其實，在座的每一位都曾聽過“陽光總在風雨后”的絕唱，尤其是一群激情滿懷的青春學(xué)子唱響它的時候，大家似乎都熱血沸騰，自信滿滿。是啊，從大家開始燃起高中夢想的那一刻，我們似乎都有過最絢爛最宏大的'構(gòu)想。精品之夢，給了我們無窮的力量。

　　然而，我是一個惰者，一個在學(xué)習上過于慵懶的人。從來都是這樣，每次考試公布成績時，總有那么一陣陣痛，一種辛酸。但我從沒有放棄過對精品之夢的追逐。是的，我學(xué)習能力不及別人，學(xué)習成績也一直靠后，但我有追逐夢想的勇氣和熱情。當我最終幸運地成為精品的一名學(xué)子時，我對自己說，精品高中的陽光屬于大家，也屬于我這個不起眼的無名小卒。于是，我在思考自己的未來，并重新定位了自己的成長。我不能像精品班的學(xué)霸們那樣鉆研書本，以高分沖刺一流大學(xué)；也不能像重點班的優(yōu)秀學(xué)生那樣昂首闊步地向重點大學(xué)堅實挺進。但我卻努力地發(fā)展著自己的綜合素養(yǎng)，既然蒼天不讓我做“學(xué)霸”，我就要向蒼天證明，我要做一個不負蒼天的追夢人。今天，我敢登臺演講，即是我不做“分數(shù)的奴隸”的最好證明。所以，我想對學(xué)習本已困難或暫時困難的同學(xué)們說，不要妄自菲薄，我們有我們的長處，我們有我們的尊嚴，我們有我們依然美好的明天和未來。

　　請看看，主持臺上，我們依然能大方自若，侃侃而談；霓虹燈下，我們依然能縱情高歌，翩然舞蹈；田徑場上，我們依然是揮汗如雨，英姿颯爽。

　　再看看，教室里，我們依然在絞盡腦汁，冥思苦想；課堂上，我們依然是端坐如常，虛心如是；夜燈下，我們依然苦讀詩書，耕耘書海。

　　如果要聽我們的心聲，我們會堅定地告訴大家，我們也是追夢者。在精品高中鑄造品牌的路上，精品高中的每一位學(xué)子都不是局外人，也都不能是局外人。我想跟那些“學(xué)霸”們一樣，因為我們都生活在“精品高中”的燦爛陽光下，我們都有資格享受老師們溫情的微笑，享受同學(xué)間平等的鼓勵，享受每一個青春學(xué)子該有的成長豪情與自信。

　　如是說，精品高中的大廈不是一個人能建起來的。需要老師們的辛勤付出，需要“學(xué)霸們”的高分支撐，需要精品班的驕人戰(zhàn)績；但她也需要藝體生的賽場風云，需要國際班的“螃蟹”精神，更需要“尋常人”的不懈追求與強烈自尊。

　　我是一個學(xué)困生，我替我的青春代言。既然我們都生活在陽光底下，哪怕我們是一顆芥草，我們都要堅信“野火燒不盡，春風吹又生”。待到我們綻放新綠的時候，精品高中的每一個角落必將綻放出蓬勃的生機，洋溢著盎然的春意。那時，我們才無愧于自己，無愧于青春，無愧于給我們燦爛陽光的精品高中。

　　最后，我想說，給我們所熱愛的母校增光添彩，不需要豪言壯語，要的只是我們在陽光下真心捧出的那一抹新綠。

校園演講稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我代表初三(123)班全體同學(xué)做這次演講.我演講的題目是《我愛我的校園》.

　　時光匆匆，歲月無情， 我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了.在這兩年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進的好學(xué)生.更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了.再有八個月，我們就要初中畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊!

　　我們的校園美麗、和諧.當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文.在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好.那種收獲知識時的.喜悅，更成為一種激勵我進取的力量.被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲.勤奮博學(xué)、進取爭先，成為我們小百戶中學(xué)每一個學(xué)生的追求.

　　我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭.“非典”時期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認識，團結(jié)合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛.在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情.

　　我們的學(xué)校是人才的搖籃.陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望.這對小百戶中學(xué)來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié).縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有小百戶人在貢獻，哪里沒有小百戶中學(xué)的畢業(yè)生?

　　我們的學(xué)校是農(nóng)村初級中學(xué)的樣板.遠的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評為先進示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學(xué)校，躋身于名校行列.與此同時，我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規(guī)模的同時，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱號，這對每一個小百戶中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事.

　　我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們.在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ).同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小百戶中學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

校園演講稿 篇3

　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

　　在上來的時候我就在思考用不用做一個自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個的，首先我認識的人不一定認識我，畢竟我不是明星，其次做一個自我介紹有一個什么好處呢?就是方便在你們批評或者批判的時候能夠指名道姓，不至于在想批我的時候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊.

　　我叫===，不是姓劉，而是姓田，有同學(xué)說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在?當然如果叫我===，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點，為我個人所認同，如果得到大家的認同，不勝榮幸。

　　春風和煦，萬物復(fù)蘇，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的贊歌，請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切，同時也感恩學(xué)校為我們提供這個風景如畫的學(xué)習環(huán)境，因為感恩才會有這個多采的社會，因為感恩才會有真摯的友情，同樣，因為感恩才會有這美麗和諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。為什么要這樣說呢?下面我問大家一個問題:“清華大學(xué)的校訓(xùn)是‘自強不息、厚德載物’，那么我院的校訓(xùn)是什么?”知道的請舉手!好的，由我來告訴大家“建物格新，筑業(yè)為范”這也是我院辦學(xué)的精神其實知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無關(guān)緊要，但從這個問題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學(xué)校，我們不能一味的對學(xué)校發(fā)牢騷，而應(yīng)公正、全面、客觀的評價學(xué)校，認識學(xué)校，試問上大學(xué)的目的是什么?上大學(xué)的目的是思維開發(fā)的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時，就有了自我學(xué)習、自我思考、自我開發(fā)、自我創(chuàng)造的能力，其實這些就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響，未來人才的標準是什么?并不是擁有什么學(xué)位，而是擁有獨特的思維、嚴謹?shù)姆治觥⒊�前想象�?能力。這些能力的得來，不是通過我們爭取學(xué)校為我們提供豐富的學(xué)習資源得來的。而在于我們是否把學(xué)校所提供的資源合理的利用到學(xué)習上。

　　在學(xué)校提供學(xué)習的資源上，我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜志的現(xiàn)代化圖書館，這一點我想被很多同學(xué)們所忽視吧!閱讀不僅提高我們的知識層次，同時也提升個人的素質(zhì)修養(yǎng)、進化人的心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學(xué)》里面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問一下誰知道前四目?是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實在初中的時候大家應(yīng)該就學(xué)過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個小秘密，就是圖書館里面還提供免費的開水呢!

　　再一個就是學(xué)校為了我們聘請了優(yōu)秀的教師隊伍及輔導(dǎo)員，就拿教我們《太陽能光 發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽老師說吧!他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業(yè)風馬牛不相及，學(xué)校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時的給出答案時，老師會很誠懇的說：“同學(xué)們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實，還有就是我們各班的輔導(dǎo)員，我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來說吧!“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員，就拿班級的衛(wèi)生來說，她不是站著指揮、監(jiān)督，而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學(xué)生不為老師而學(xué)，但老師必為學(xué)生而教，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了!

　　再者就是后院的士兵訓(xùn)練場，我想這也是我們大多數(shù)同學(xué)談起學(xué)校時驕傲的地方吧!其實把這當成學(xué)校驕傲的資本，是學(xué)校的悲哀!春天來了，花香鳥語，正是我們飯后休息的好去處，同時也是我們鍛煉身體的必選之地，總之我堅持每天晚自習過后都會去圍著那個大的訓(xùn)練場跑上兩三圈，不僅鍛煉了自己的身體，也養(yǎng)成了靜思的習慣，還有咱們學(xué)校的飯?zhí)茫瑥脑缟掀唿c到晚自習前，隨到隨時有飯吃，正合我這種不愛排隊買飯的人。還有學(xué)校的游泳館(對了關(guān)于游泳館事件，知者不語，不知者也不要問，千萬別發(fā)揚你們追求學(xué)問的精神)、電影院(我保證自己每周看一次電影，當然不是在網(wǎng)吧或者寢室)。這些你們或許都不知道在哪里，但是我可以很負責任的說;有，只是你沒有去開發(fā)利用而已。

　　學(xué)校還有很多的資源有待我們發(fā)展和利用，一個成功的人不在于手中拿一副好牌，而是能把壞牌出好，我相信，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展擴大、制度不斷完善、設(shè)施不斷健全，學(xué)院的明天會更好好。讓我們用“墨香胸懷容萬象，欲同天地竟風流”的大氣行立于校園之內(nèi)，待畢業(yè)十幾年后，再回到這個講臺上向?qū)W弟、學(xué)妹們講解自己的輝煌史績，真正做到“筑業(yè)為范”的誓言。

　　最后，向?qū)W校提一個建議或者說是意見，天下興亡匹夫有責，學(xué)院興衰，學(xué)子也有責，不僅現(xiàn)在又責畢業(yè)之后更是有責，因為你走出了校門代表的是一個學(xué)�！，F(xiàn)在我認為學(xué)校缺少一點“文化”，所謂“文化”這，聞而化之。企業(yè)有“文化”才可以發(fā)展壯大，學(xué)校有“文化”才可以做到百年名校。望在座的領(lǐng)導(dǎo)甚思之。再聲明一下，以上觀點個人所述，如能得到大家認同，不勝榮幸。如有異議者，咱們私下討論。謝謝大家能夠破費您的寶貴的時間來聽我這一堆廢話，我感恩不盡。

校園演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　走進校園，一派生機勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵香樟樹就猶如一個個戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。

　　無論是嚴寒還是酷暑，它們始終都堅守著自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風雨、擋住了烈日，它們無時無刻不在哺育著同學(xué)們茁壯成長，但它們卻不求回報，只是一味的無私奉獻，它們的精神是如此的可歌可泣啊!它們已成為校園美麗的一景。

　　瞧!同學(xué)們正在操場上激烈地打著籃球呢。隨著一聲尖叫望去，原來是一個男生摔倒了，頓時，同學(xué)們都停了下來，他們立刻扶起那男生，有的關(guān)切地問候著，有的還送來了面紙給那個男生掩住磕破的'皮，有的就攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室，多么純真的友誼啊!多么感人的畫面啊!這已成為校園感人的一景。

　　隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們都井然有序地來到了飯?zhí)�，那兒更是吸引住了我，同學(xué)們井然有序地排著隊伍，規(guī)規(guī)矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯時，又按照規(guī)定把盤子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊，這不有是一道美麗的風景線嗎?

　　走在校園內(nèi)的每一條小路上，小路是那樣的潔凈，環(huán)顧四周的角落，是那樣的清晰，望著教學(xué)樓的窗子，是那樣的一塵不染，此時我的眼前浮現(xiàn)了這樣一幅畫面，同學(xué)們正在精心的擦著窗子，認真的掃著地，雖然是滿頭大汗，但他們的臉上卻充滿了笑容，這時校園內(nèi)不又多了一道風景線嗎?

　　校園的風景是多彩多姿的、是生動優(yōu)美的�？�，校園的風景線是多么的美妙啊!

校園演講稿 篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！我是來自006班的某某某。今天，我演講的題目是【廉潔校園，絕非奇跡 】。

　　廉潔是什么？古語有云，正心 ’修生，齊家‘治國，平天下。廉潔修身乃齊家之始，治國之源，平天下之基。這句話不正是對廉潔最好的詮釋嗎？廉潔就是清廉、清白之意。是我們中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們中學(xué)生，就應(yīng)懂得廉潔并不僅僅針對為官者，勤儉節(jié)約同樣也是一種廉潔。

　　據(jù)說，我們敬愛的周總理，他生前飲食清淡，每餐只吃一葷一素，而且，這頓吃剩的飯還要留到下頓吃，從不浪費一米一菜。身為一國總理都能這樣節(jié)儉，而我們，作為時代的主力軍，就應(yīng)該懂得“以廉潔為榮，以勤儉為本”，從小事做起，從自身做起。

　　一代總理都可以這樣勤儉節(jié)約，而我們，捫心自問，我們真正做到了嗎？校園里隨處可見這樣一些鏡頭：一只潔白無瑕的粉筆，僅寫了幾個字，就被拋棄在地上；一張紙，只是被抹了個針眼大的'黑點，就被擲于垃圾桶內(nèi)；水龍頭悲痛欲絕的流著白花花的淚，卻無一人去搭理；還未吃完的飯團隨手一扔，父母的血汗錢也隨之而去······“浪費之風”蹂躪整個校園，盡管告示牌苦口婆心的警戒：浪費可恥！難道我們不該反思自己嗎？我們的父輩辛勤勞動一輩子，省吃儉用，用他們的血和汗為我們營造了如此優(yōu)裕的生活環(huán)境，而我們，卻用肆無忌憚的鋪張浪費來回報他們，我們對得起他們嗎？廉潔，并非憑空而論，它需要我們?nèi)ジ吨T于行動。作為炎黃子孫的我們，要將廉潔植根于我們的心中，學(xué)會勤儉節(jié)約，學(xué)會珍愛生活中的點點滴滴。

　　廉潔，是我們心靈的摯友，陪伴我們走向人間正道；是我們生命中的燈塔，引領(lǐng)我們前進的方向；是我們?nèi)松�的旗幟，指引我們一路高歌，茁壯成長。同學(xué)們，我堅信，只要我們每一個同學(xué)，用自己的一雙手，撿起地上的一塊紙，隨手關(guān)掉水龍頭，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，廉潔校園，就絕非是奇跡！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

校園演講稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　當你帶著對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時，會覺得綠草如茵，鮮花似錦，書聲瑯瑯，一切都充滿生機，充滿希望�？墒牵�當眼前出現(xiàn)了果皮紙屑，耳邊傳來不堪入耳的臟話時，你會有什么感受呢?也許你會皺起眉頭，仿佛潔白的衣衫沾染了污點。是啊，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化，污染著我們美麗純潔的心靈。

　　杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個動作，便收獲一個習慣;我們播下一個習慣，便收獲一個品格。文明，并不需要我們做什么驚天動地的大事，每一件小事的背后，都滲透著文明的本質(zhì)。文明，是同學(xué)生病時的一句慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明，是樓梯中給老師的一次讓路，是經(jīng)過綠茵草地時的繞道而行。只要你愿意去做，文明將是一件極為簡單、快樂的事。

　　文明不過是舉手之勞。尊敬老師，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓老師先行的習慣;愛護同學(xué)，文明是他生病時幫他拿來的藥品，是他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園，文明是被自覺撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌椅。

　　文明不過是舉“口”之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請教問題道聲謝;不小心碰到同學(xué)，說聲對不起，同學(xué)流淚時，請用幽默讓他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。文明真的無處不在，信口拈來。

　　文明，僅僅是管住自己的小念頭。當你想罵人時，請捂起自己的嘴;當你想打人時，請將雙手背在身后;當你想亂吐亂丟時，請想想自己踩到黏痰時的氣憤，當你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時，倒不如加快速度去領(lǐng)略醉人的曲徑通幽。

　　我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時期，現(xiàn)在的所作所為，將會潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀的小學(xué)生，我們肩負著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，努力提高自己的素質(zhì)。尊敬老師，孝敬父母，愛護同學(xué)，熱愛校園，今天，這些細微的小事就是我們的出發(fā)點，做勤奮文明的小學(xué)生就是我們最莊重的誓言!親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做適應(yīng)社會需要的現(xiàn)代文明人!使文明不再是純粹的理念，而是每個少先隊員的自覺言行;是文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律;使文明成為習慣，讓校園成就夢想!讓我們用滿腔熱忱去推動精神文明前進的腳步，把我們的`學(xué)校建成和諧、文明、有序的溫馨家園!同學(xué)們，用心去感受吧!文明的校園，沒有喧囂，沒有臟亂，只有整潔的畫卷，只有寧靜的花香，只有瑯瑯書聲中的奮發(fā)向上!

　　我們放飛小鳥，他們會翱翔于自由的藍天，學(xué)校放飛我們，我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學(xué)規(guī)范，知禮儀，爭做文明之星”主題活動中盡情展現(xiàn)自己的風采，用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章，為建設(shè)文明校園而努力奮斗!

校園演講稿 篇7

　　親愛的評委，親愛的同學(xué)們 大家 晚上好!!!!

　　今天我演講的題目是——用文明構(gòu)建陽光校園!!

　　陽光是什么?我想大家對它并不陌生，簡單來說，陽光就是一種感覺，一種氛圍。古往今來，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那么，對于我們這些莘莘學(xué)子而言，構(gòu)建陽光校園是一個永恒的主題。而文明，作為一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，成為了構(gòu)建陽光校園的關(guān)鍵因素，它不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個學(xué)校的代言。

　　然而，在我們的需要中，有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風景�！俺刹怕贰鄙希�一些不顧他人異樣的目光，滿不在乎的將痰吐下，教學(xué)道路中，追逐打鬧的行為時有發(fā)生。在公共場所，一些完好的設(shè)施被人莫名破壞。還有，有些同學(xué)見到師長時竟視若無睹……面對這不文明的一幕幕，我們厭惡，痛心，但更重要的是，我們應(yīng)該警醒，生活在校園中的每一個人，不僅僅是校園文明的受益者，更應(yīng)該是校園文明的建設(shè)者。只有行動起來，摒棄不文明的行為，才能為我們的學(xué)習和生活創(chuàng)造一個溫馨，舒適的環(huán)境。

　　既中然如此，如何為構(gòu)建陽光校園而作一個文明的人呢?其實只要做到兩個方面。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明。

　　首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構(gòu)建陽光校園中不可或缺的一環(huán)，試想，如果我們在學(xué)校中的所見所聞，所感，無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息，綠色的草坪上閃動著蓬勃，昂揚的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心，對待每一棵樹，每一株草，每一塊磚，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友，用文明的行動維持它們干凈的本貌。

　　接下來，就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了。陽光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結(jié)晶。它具有一種巨大無聲的力量，以最微妙，最深刻的方式進入靈魂深處j，喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關(guān)愛，放飛美麗的心靈。好的人文環(huán)境如同春風化雨，在無聲無息中引導(dǎo)每個學(xué)子奮勇向前，為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”，是麻煩別人是禮貌的一句“請”，是分別是的“再見”，是受到幫助時的“謝謝”，是不小心撞到別人似的“對不起”。文明，是尊師重道，互敬互愛;是謙虛禮貌，舉止端莊;是相互信任，坦誠相待，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。

　　四月，是花開的季節(jié)，也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié)，當我們走進這一片溫馨的樂土，當我們一起在只是的海洋中遨游，當我們用火熱的'青春編織美麗的夢想時，請將我們的歲月用文明滋養(yǎng)。

　　同學(xué)們，只要我們攜起手來，共作文明菏澤學(xué)院人，陽光的校園將在我們手中成就!!!

　　親愛的同學(xué)，我們天南地北相聚于此，相信我們會結(jié)下深厚的友誼，用我們的努力為我們的學(xué)校付出。 最后我希望：everyone has a colourful future and dreams come ture.

　　thank you !!!!

　　陽光校園，溫暖我心演講稿

　　六年前，媽媽牽著我的手，將一個無知懵懂的幼稚小孩送進了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園，天空是湛藍湛藍的，調(diào)皮的云寶寶對著我仿佛在開心地笑;青青的小樹林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽光的照射下，泛起了點點金黃;高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。

　　年輕可愛的老師在陽光下迎接我們的到來，她含著笑，引領(lǐng)著我們走進了一個豐富、璀璨的知識殿堂。

　　在學(xué)校里不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀，讓我領(lǐng)略到北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了老師們心靈里那一層濃濃的愛意。

　　六年來，我從小學(xué)到了中學(xué)，陽光的校園帶給了我無數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動，宛如一個個小精靈，將我們的快樂帶到了校園的每一個角落。

　　我最喜歡的是校園里的讀書節(jié)。在美麗的操場上，圖書一排排整齊地擺開，站在陽光下，我和同學(xué)們進入了格林兄弟的童話天地，還和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境中，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片斷，讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來，我也能妙筆生花，寫出一樣精彩的文章。我堅信，有了陽光校園，我一定會夢想成真。

　　陽光校園，溫暖我心!

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