【必備】讀書演講稿模板合集10篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的讀書演講稿10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家好！

　　我是來自中國(guó)最美的小城——xx縣法院的法警xxx，有幸走上這神圣的講臺(tái)，我給大家講些什么呢？想說的太多，還是以《人生因讀書而精彩》為題吧。多年的執(zhí)法工作實(shí)踐使我真正感受到：讀書，真好！

　　作為新時(shí)期的一名人民法警，法槌起落，案卷翻飛，一次次鐵案封塵，一回回執(zhí)法執(zhí)行（量刑），沒有喝彩，沒有鮮花，沒有掌聲，有的只是法理法情的思考、孰勝孰敗的定奪，人性執(zhí)法的斟酌。這就是人民法官，一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的名稱。

　　記得小時(shí)候，每次路過法院門口，看著那明亮而耀眼的國(guó)徽，總讓我不由產(chǎn)生莊嚴(yán)肅穆和崇敬之心。從那時(shí)就知道，那是守護(hù)公正的天平，那是維護(hù)尊嚴(yán)的殿堂，那是人民利益的守護(hù)神�？吹剿�，我就想到歷史上的包拯、況鐘、海瑞等一個(gè)個(gè)剛正不阿，執(zhí)法如山，平暴除惡，為民請(qǐng)命的不屈形象。值得慶幸的是，xxx年，我如愿以償?shù)仡^戴國(guó)徽，身著警服，成為一名人民法警。從事了法警這一行，一切都得從零開始，我感到了專業(yè)知識(shí)的匱乏和文化修養(yǎng)的不足，讀書學(xué)習(xí)就成了我的第一要?jiǎng)?wù)，于是我便堅(jiān)持見縫插針學(xué)習(xí)，不懂的地方就向其他同事請(qǐng)教，并積極參加上一級(jí)法院組織的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人。很快就學(xué)完了《憲法》、《刑法學(xué)》、《刑訴法》、《民法學(xué)》等多門專業(yè)課程，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)法律及其它業(yè)務(wù)知識(shí)，以出色的工作成績(jī)贏得了人民的信任和同行的贊譽(yù)。

　　“問渠哪得清如許 為有源頭活水來�！睘榱私o公正、公平、公信的執(zhí)法工作不斷注入新的活力，除了潛心攻讀法學(xué)方面的書，我更喜歡獵涉人文、拜讀經(jīng)典。在拜讀莎士比亞的戲劇時(shí)，我被他那有關(guān)倫理、法理、情理的戲劇沖突所震撼，我還深深地記住了他說的話：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。他還十分精辟的論述道：“書籍對(duì)于我，比王位更寶貴�！碑�(dāng)我再次讀完前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基小說《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，心緒久久不能平復(fù)，我將書中這段話有一次抄在了自己的日記本上：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章。然而，青春因讀書而美麗，人生因讀書而更加精彩！

　　“十年磨一劍，霜刃未曾試。”帶著對(duì)前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，帶著敢為人先的激情和對(duì)法律的無限忠誠(chéng)，我跨入了人民法院的大門。

　　身為法警，面對(duì)一樁樁案件，怎能不引起我們對(duì)人民法警學(xué)法、用法、執(zhí)法的準(zhǔn)確性和對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心的深思，執(zhí)法工作既榮耀自豪又充滿挑戰(zhàn)。（ 執(zhí)法中的事例）

　　身為人民法警，在工作中，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠(chéng)相待，其樂融融。身在法院工作，面對(duì)當(dāng)事人的期待，面對(duì)人民群眾的的企盼，怎能不使感受到執(zhí)法工作的神圣。我切身的感受到法院工作為我們的學(xué)習(xí)發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，也為年輕警官的成長(zhǎng)提供了一片肥沃的.土地。

　　古人云：“腹有詩(shī)書氣自華�！庇�國(guó)著名的唯物主義思想家培根說：“讀書足以怡情.....讀史書使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格�！弊x書可以教人蒙生明理明法、公正公平、寬厚善良和純真熱情的氣質(zhì)；讀書可以教人謙虛謹(jǐn)慎，持重內(nèi)斂，衍生成熟悉穩(wěn)重的品格；讀書可以教人自強(qiáng)不息，不畏艱難錘煉剛毅堅(jiān)定的神情；讀書可以教人勤于思考，勇于創(chuàng)新，增添睿智深沉的個(gè)性。

　　多年來的執(zhí)法實(shí)踐和讀書生活更使我堅(jiān)信：是讀書成就了我的事業(yè)，是讀書完善了我的人格，是讀書滋潤(rùn)了我的心田，是讀書豐富了我的內(nèi)心世界，是讀書鍛煉了我的意志，是讀書培養(yǎng)了我的心智，是讀書開拓了我的人生之路，是讀書讓我在執(zhí)法中左右逢源漸入佳境，是讀書帶我走進(jìn)一片明媚的天地。

　　作為一名法警，我愛讀書。盡管似乎不合當(dāng)今的時(shí)髦，但它是永恒的無價(jià)之寶。書猶藥也，可以治愚。讀書，總有一天會(huì)熱起來、紅起來、火起來。因?yàn)橐粋�(gè)不讀書的民族遲早會(huì)變成一個(gè)愚昧的民族，一個(gè)不讀書的法警不但是一個(gè)文盲，更是一個(gè)法盲，最終會(huì)失去執(zhí)法的能力和公信。

　　作為一名在法院工作的人民法警，發(fā)展是硬道理，法律是原動(dòng)力，讀書是新起點(diǎn)，要不斷的去發(fā)展、去創(chuàng)新，就要用讀書不斷地提高自己的法制觀念與執(zhí)法水平，不斷學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，公正執(zhí)法，強(qiáng)化素質(zhì)，提升能力。只有每天打開書本，叩起心靈之門，用廣博的知識(shí)，為法警法官工作涂上最靚的色彩，為人生綻放出最燦爛的笑容。

　　讀書使人睿智；讀書使人充實(shí)；讀書使人心明眼亮；讀書，帶給你的是精神上的財(cái)富；讀書使人優(yōu)美，并且不需要花費(fèi)很多的金錢，只要花一點(diǎn)時(shí)間。以書為友可通心靈，以書為師可增知識(shí)，以書為鏡可知興衰，以書為藥可以治愚；讀書使人品性端正，精神富有，讀書可以使人怡情益德，心地思善，從善、為善。

　　孟子曰：“路雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”。執(zhí)法靠公正行事，事業(yè)靠敬業(yè)推動(dòng)，廉政靠勤奮促進(jìn)；我為人民執(zhí)法，就應(yīng)讓人民放心。我將繼續(xù)立足本職工作，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風(fēng)，清正的風(fēng)尚，為黨旗增輝，為法院工作添彩，恪盡職守，做人民利益忠實(shí)的守護(hù)神，做人民放心的執(zhí)法者。

　　我沒有凌空的翅膀，是書給了我放飛的暢想；我沒有風(fēng)的輕狂，是書給了我沉穩(wěn)的臂膀；我沒有云的飄蕩，是書給了我執(zhí)著的向往。

　　青春因讀書而美麗，人生因讀書而更加精彩！

　　謝謝大家！

讀書演講稿 篇2

　　在人類浩繁的工具庫(kù)中，最令人嘆為觀止的發(fā)明無疑就是書籍，其余的皆為人體的延伸。例如望遠(yuǎn)鏡是眼睛的延伸，電話是語言的延伸，刀劍則是手臂的延伸。而書則不同，它延長(zhǎng)了記憶與想象，把思想保存在了一個(gè)充滿陽光的地方。

　　迄今為止，我們的文明史前人千百年來累積而成的知識(shí)和紀(jì)念，如果你想得益于這累積的文明，就要學(xué)會(huì)與前人的思想對(duì)話。唯一能夠做到這一點(diǎn)，且可使我們變成一個(gè)有教養(yǎng)的人的方式，就是讀書。

　　書卷可以把我們帶到我們自身之外。我們沒有一個(gè)人可以徹底了解別人，甚至太多的人連自己都不了解。我們?cè)谶@個(gè)廣闊的世界上生存，人人都有孤獨(dú)之感，我們因此而感到痛苦。但是，通過讀書我們可以走進(jìn)他人。我們看到那些偉大的人們。他們?cè)谕纯嘀袇s依然奮斗。書卷帶我們前往別人的精神殿堂，同時(shí)也為我們自己的心開了一扇窗戶，推開禁錮心靈的大門，屋外天蒼蒼，野茫茫。

　　讀書時(shí)不可對(duì)作者心存詰難，也不能盡信書上所言，應(yīng)懂得內(nèi)容上的'取舍。書有可淺嘗者，有可囫圇吞食者，而只有少數(shù)須細(xì)嚼慢咽。這樣的書，讀起來要全神貫注，咀嚼品味。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。”

　　柏拉圖說，書就像是肖像，人們會(huì)把他們看作是有生命的，但向它們提問時(shí)，卻往往不給你答復(fù)。這其實(shí)就像一個(gè)潘多拉魔盒，書中潛在著各種混淆人眼球的事物，稍不注意就會(huì)引起對(duì)人生觀的消極影響，而“希望”總是躲在盒底，書的精華往往藏的很深，只有你隨書中人物一起悲歡離合，一起經(jīng)歷酸甜苦辣之后，它才會(huì)浮出水面。這要靠自己一步一步去發(fā)掘。如果不鉆研，只看到膚淺的表象，就仿佛一把利劍放在了一個(gè)頑童手中。以物質(zhì)的態(tài)度讀書，，同樣也是一種毀滅。

　　書籍是偉大的，是不可替代的�？v然，建設(shè)的齒輪飛快的旋轉(zhuǎn)，也不可埋沒千百年來鑿進(jìn)書籍中的智慧之光。

　　讀美國(guó)之文學(xué)，我們仿佛能聽見火車的轟鳴聲和時(shí)代互變的轟然互響；讀法國(guó)文學(xué)，我們仿佛能看見塞納河的水草；讀日本文學(xué)，我們仿佛望見了高高聳立在山崖上的寺廟，云霧將茶香吞吐，隨風(fēng)化雨。而我們中國(guó)文學(xué)更是博大精深，包羅萬象，那詩(shī)詞中的意境，那散文中的哲理，那小說中的諷喻，……

　　讀書吧！帶著對(duì)真理的追求，帶著對(duì)智慧的虔誠(chéng)，帶著一顆充實(shí)博學(xué)的心靈前行，一路將思想化為利劍，將智慧化作鎧甲，載人生的道路上且行且吟！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

讀書演講稿 篇3

　　每個(gè)人都有自己的愛好，有的人喜歡踢足球，有的人喜歡玩游戲，還有的喜歡旅游，當(dāng)然，我也有自己的興趣愛好———讀書。

　　莎士比亞說：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”是呀，只要你多讀書，就猶如吃了精神大餐，你寫作文時(shí)就可以“下筆如有神”了。那些偉大的作家就是因?yàn)闀�讀多了，知識(shí)淵博了，因此才能寫出如此優(yōu)美感人的文章。

　　起初，我并不喜歡讀書，看著書中一排排整齊卻枯燥無味的字時(shí)，我的情緒就不自覺地低落下來，將就著讀上幾行，就哈欠連天，最后就是囫圇吞棗地看完了！但是隨著我漸漸長(zhǎng)大，受老師和一些愛讀書朋友的影響，慢慢發(fā)現(xiàn)細(xì)讀書中的內(nèi)容其實(shí)很有趣。現(xiàn)在我每拿起一本書都會(huì)看得津津有味，愛不釋手，甚至忘記了時(shí)間。

　　記得有一次，我早早地去圖書館看書，我精心從一本本花花綠綠的`書叢中挑選出一本厚厚的書，待在書柜旁看了起來，還美美地品味了一下文中那些優(yōu)美的片段。過了一會(huì)兒，人開始多了，我在嘈雜的聲音中感到不適應(yīng)，便走到一個(gè)安靜的角落坐下來看。我一動(dòng)不動(dòng)地待在角落里“啃”著書，徜徉在書的王國(guó)里……直到一只手拍了下我的肩膀：“小朋友，你怎么還在這兒看書呢，我們要下班了�！蔽也呕剡^神來，看著營(yíng)業(yè)員阿姨，極不情愿地答了聲：“哦，這么快。”然后戀戀不舍地把書還了回去。

　　現(xiàn)在我越來越愛看書了。書給我?guī)�來了知識(shí)，帶來了快樂。

　　高爾基曾說：“熱愛書吧，它是人類的朋友。”

　　我想說：“熱愛讀書吧，它使我們進(jìn)步�！�

讀書演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

　　大家早上好！

　　我是來自X年級(jí)XX班博覽群書的一名小姑娘，很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《我讀書我快樂》。演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友�！贝蠹也虏率钦l呢，我很自豪地告訴大家，是書！

　　現(xiàn)在，我就開始講我和我朋友的故事了。

　　在沒有出生時(shí)，媽媽就給我講了安徒生爺爺?shù)耐�話，我認(rèn)識(shí)了勇敢的《丑小鴨》，不管別人怎么嘲笑它，它都沒有對(duì)生活失去信心，最后終于變成了美麗的白天鵝，我真為它高興。在媽媽的肚子里我就開始上了喜歡讀書。

　　出生后，我就在爸爸媽媽的陪伴下開始讀書了，現(xiàn)在，我已擁有許許多多的書了。X歲，我就讀了爸爸從日本帶回來的《窗邊的小豆豆》，喜歡小豆豆的電車教室，羨慕小豆豆每天都能享受到山之味，海之味，更希望長(zhǎng)大了能像小林宗校長(zhǎng)一樣有一個(gè)自己的'學(xué)校，讓更多的孩子能自由自在的成長(zhǎng)。

　　升上X年級(jí)啦，我讀的書越來越多，我的世界變得奇妙起來�！董h(huán)游世界八十天》《三國(guó)演義》《圣經(jīng)》《十萬個(gè)為什么》等等，都能讓能深深地陶醉。每個(gè)周末媽媽都會(huì)帶我去公園門口的小報(bào)亭買書，這時(shí)候我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，《意林》《小讀者》甚至是《青年文摘》那都是我采的花粉。我讀書的速度越來越快了。X老師借給我的《老鼠記者》一共X冊(cè)，我X天就讀完了，媽媽說我如饑似渴。我還把媽媽的《教育女孩的八十個(gè)細(xì)節(jié)》《沒有任何借口》厚厚的書都啃完了。 大人們都說我知識(shí)面廣，能言善辯，我很自豪。所以我要感謝書這個(gè)朋友，這個(gè)朋友給我?guī)�來知識(shí)，帶來精彩的故事，帶來大自然的奧秘，還有生活中的趣事和做人的道理。讀書真好！

　　同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

讀書演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我是一個(gè)十足的小書迷，每天放學(xué)回家不管是搶著看還是偷著看，都要看那么一會(huì)兒。這不，一場(chǎng)“好戲”又上演了……

　　“這書真好看!”我正看得津津有味。突然，爺爺進(jìn)來了，“吳若純，又在看課外書了，還不快寫作業(yè)，再看我把你書給扔了!” “這書是我跟同學(xué)借的，扔了要賠人家的，再說了，我的作業(yè)早就寫完啦�！蔽乙荒樀牟辉诤�，頭也不回地回答爺爺?shù)脑�，這會(huì)正看得精彩的時(shí)候呢，忙得連話都懶得再跟爺爺說了。“哎，那好，我問你，你的琴還沒練吧?一會(huì)你媽媽回來了。”爺爺又十分有把握地說�！芭叮�馬上，馬上”這次我可沒辦法，嘴上答應(yīng)著眼睛還是沒離開書，書上好像有磁力一樣吸引著我的眼球呢，屁股動(dòng)都沒動(dòng)一下�！�…“快點(diǎn)呀，再看我可要告訴你媽媽了”爺爺又來了�！芭�，快了，快了，還有一點(diǎn)點(diǎn)這頁(yè)看完了”我急忙答道�！�…“啊，你還沒開始練琴啊!”爺爺再次進(jìn)來時(shí)忍不住嚷嚷道�！皝砹�，來了”這回我只好依依不舍地把書合了起來。

　　到了晚上該睡覺了，我費(fèi)盡心思的把書藏到了被窩里，媽媽要關(guān)燈了，我說“媽媽，先別關(guān)，太黑我有點(diǎn)害怕，你過會(huì)來等我睡著了再關(guān)吧”媽媽離開了房間，我心里一陣竊喜，拿起被窩里的`書喜滋滋地看了起來�？粗�看著，也不知幾點(diǎn)了，我迷迷糊糊地睡著了……

　　早晨媽媽叫我起床時(shí)，“昨晚偷偷看課外書了吧?”媽媽審問我。“……是……的”我非常害怕她不再讓我看了。“以后上了床睡覺時(shí)間不許再看書了，聽到?jīng)]有?”媽媽嚴(yán)厲地說�！昂冒伞！蔽覠o可奈何地答應(yīng)著，心里很不服。想著下回我到家一定趕快把事情做完，那樣就能多出一點(diǎn)時(shí)間看有趣的課外書啦。當(dāng)然，我一定還要想出其他的辦法來看書的，一定要!

讀書演講稿 篇6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

　　您們好！

　　我是五（3）班學(xué)生***的家長(zhǎng)。今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們交流讀書育人心得，我覺得很有意義。大家都知道，書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，使文明代代相傳，綿延至今。無論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神奇有趣的神話傳說；無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的科學(xué)知識(shí)……無不以書的形式傳承至今。書籍是人類歷史的見證，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們要從促進(jìn)孩子一生健康發(fā)展的高度來引領(lǐng)孩子多讀書，好讀書，讀好書。形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)“讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”的育人目標(biāo)。下面就引導(dǎo)孩子讀書方面，我談?wù)勎业膸�點(diǎn)做法：

　　一、我舍得在育人方面進(jìn)行教育投資。

　　經(jīng)常到書店購(gòu)買一些育人方面的書籍，引導(dǎo)孩子讀完，并與之交流，盡可能讓她談?wù)勛x后感，能寫出來更好。

　　1、為了讓孩子學(xué)會(huì)感恩、熱愛生活、塑造性格、聰明益智、適應(yīng)社會(huì)，我?guī)秃⒆淤?gòu)買了以下書籍，并指導(dǎo)讀完，教會(huì)她品味其中的人生哲理。

　　如：《讓小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母的100個(gè)故事》、《讀者（感恩生活篇）》、《讀者》雜志、《少年文摘》、《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的100個(gè)智慧故事》、《中國(guó)兒童成長(zhǎng)故事》、《謎語故事》、《媽媽最愛講的100個(gè)動(dòng)聽故事》、《每日少兒成長(zhǎng)故事365》、《優(yōu)秀小學(xué)生愛讀的益智故事》、《讓孩子更有智慧的100個(gè)經(jīng)典故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎大全》、《影響孩子一生的300個(gè)經(jīng)典成語》、《心靈雞湯枕邊書》、《青少年最應(yīng)該懂得的100條人生哲理》、《中國(guó)孩子最喜愛的情感讀本——有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方》、《黑白灰姑娘》、鄭淵潔的童話系列叢書和楊紅櫻的校園小說系列叢書等。孩子還喜歡看各種精靈搞怪的笑話和小說，這時(shí)我也不吝嗇，買上幾本以增強(qiáng)孩子的生活情趣。

　　2、為了讓孩子了解自然，尊重科學(xué)，熱愛科學(xué)，我購(gòu)買并指導(dǎo)她讀完以下書籍：

　　《十萬個(gè)為什么》系列叢書、《百問百答知識(shí)漫畫書（物理化學(xué)篇）》、《宇宙的秘密》、《神奇的地球》、《動(dòng)植物之謎》和《奇聞趣事之謎》等。

　　3、我購(gòu)買并指導(dǎo)孩子讀中外名著，將使其終身受益。

　　孩子讀過的名著有：《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》、《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《老人與�！�、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《格林童話全集》、《安徒生童話全集》、《哈利·波特》系列叢書、《福爾摩斯探案集》等。

　　4、我也購(gòu)買并指導(dǎo)孩子讀各種作文選，培養(yǎng)孩子的寫作鑒賞能力。

　　如：《小學(xué)生最新分類作文大全》、《小學(xué)生新限字作文200字》、《小學(xué)生達(dá)標(biāo)限時(shí)過關(guān)作文》、《好詞好句好段》、《起步作文》系列等等。

　　二、利用各種借閱渠道，增加孩子的閱讀量，開拓孩子的知識(shí)視野。

　　1、我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子多到學(xué)校圖書館借書看，及時(shí)看完并歸還，盡量寫點(diǎn)讀書心得或做讀書筆記。

　　2、我也提醒孩子與其他同學(xué)交流自己的書籍，換著看，既節(jié)約了購(gòu)書費(fèi)用，又提高了書的利用率，讓同學(xué)與她分享書中的知識(shí)，共同進(jìn)步。

　　3、我只要雙休日有空，總是盡量帶孩子逛逛書店，一邊讓孩子呆在書店看書，一邊指導(dǎo)孩子挑選要買的書，讓孩子遨游在知識(shí)的海洋里。

　　三、督促孩子多寫作，不放棄各種練筆的機(jī)會(huì)，這也能增強(qiáng)孩子閱讀的.積極性和主動(dòng)性。

　　1、只要有各種作文競(jìng)賽，我總是動(dòng)員孩子積極參與，孩子往往也能獲得一、二、三等獎(jiǎng)什么的。

　　2、我鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校的各種演講，使其閱讀到的知識(shí)“有用武之地”。

　　3、我也鼓勵(lì)孩子在校報(bào)《菁菁校園》上投稿，孩子的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得就被登載在《菁菁校園》上，這使其對(duì)閱讀更有興趣。

　　4、我督促孩子每周認(rèn)真填寫好學(xué)校的《讀書成長(zhǎng)手冊(cè)》，在家長(zhǎng)評(píng)價(jià)欄里總是要寫上一句鼓勵(lì)的話�，F(xiàn)在，孩子已經(jīng)很主動(dòng)自覺地找書讀，并完成《讀書章》中的“讀書內(nèi)容或感受”的填寫。

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的指導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，我的孩子對(duì)閱讀有著強(qiáng)烈的興趣。每次拿到閱讀書籍，她總是讀得津津有味。在此，我衷心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，祝愿校報(bào)《菁菁校園》越辦越好！希望老師每周堅(jiān)持對(duì)《讀書章》的檢查。讓我們共同為創(chuàng)建“書香三小”而努力奮斗！謝謝大家！

讀書演講稿 篇7

　　讀書是一個(gè)老生常談的話題，但無論我們?cè)僭趺磸?qiáng)調(diào)讀書的重要性也不為過，因?yàn)樽x書確有諸多好處。

　　讀書塑造人的精神，升華人的思想。從書中，我們能得到有用的知識(shí)，能拓寬自己的視野，能不出門而知天下事，能凈化心靈撫平傷痛。

　　但我們讀書就是為了這些嗎？

　　在我看來，讀書，應(yīng)當(dāng)懷著一顆純潔的.心。

　　書對(duì)人的影響是潛移默化的。面對(duì)一本好書，當(dāng)你翻開它的那一刻，就像開啟了一段奇妙之旅，心中充斥著好奇與期待。在書中，你的情感隨著故事的跌宕起伏而發(fā)生改變，你的喜怒哀樂與主人公的遭遇休戚相關(guān)。合上它的一剎那，心中感慨萬千，仿佛同書中的主人公走了一遭。

　　慢慢地，這個(gè)過程中，你發(fā)現(xiàn)自己得到了升華，筆下的文字也或多或少有了作家的影子，再后來，你發(fā)現(xiàn)自己開始喜歡上了文字，寫作時(shí)靈感猶如噴泉一般源源不斷。在這個(gè)過程中，就像你駕駛著小船在海面上漂泊，不知不覺中，你乘著小船滿載而歸，而當(dāng)初那顆純潔的心始終如一。

　　世界那么大，我想去看看。生命的長(zhǎng)度有限，但我們總能從書中獲取想要知道的一切。我真誠(chéng)的向大家推薦畢淑敏的《藍(lán)色天堂》。書中以日記的形式講述了她乘船環(huán)繞地球一周的經(jīng)歷。書的封面有這樣一句話：“我用了一百多天，蹈江翻海，買那張船票，花了半生的積蓄。你花幾十塊錢，讀它一頁(yè)或幾頁(yè)，就可以沿著海，聽素顏的地球悄聲訴說。閱讀這本書，你仿佛同海洋有了一次親密接觸。海，自在博大。你從那里領(lǐng)受生命大道若簡(jiǎn)的意義。

　　如書中言，我不相信地獄，但是我相信天堂。我所篤信的天堂，它不在天上，只在塵世，人間本該就是天堂。愿大家通過讀書，去尋找屬于自己的天堂。

讀書演講稿 篇8

　　小的時(shí)候，我特別膽小，遇到一點(diǎn)點(diǎn)作者就畏縮不前。直到有一天，我讀了《假如給我三天光明》，知道海倫凱勒從小就因病雙耳失聰，雙目失明，可她不屈服于命運(yùn)。用自己的堅(jiān)強(qiáng)奇跡般的學(xué)會(huì)了英、法、阿拉伯等多國(guó)語言，成為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”的奇人。相比之下，我無比慚愧，我們現(xiàn)在衣食無憂，生活上有父母的疼愛，學(xué)習(xí)上有老師的`指導(dǎo)，更重要的是我們是健全人，還被這點(diǎn)困難嚇到。從那以后，我在遇到困難，腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈的海倫凱勒，頓時(shí)，我有了戰(zhàn)勝困難的的勇氣和力量，也一次一次地?fù)敉肆死щy和挫折，也在一次一次的磨礪中，我變得堅(jiān)強(qiáng)了起來。

讀書演講稿 篇9

親愛的老師、同學(xué)們：

　　打開書，就像打開了一扇思想之門，那些歡樂的文字，那些苦澀的文字，那些無數(shù)次給了我靈感讓我深受啟發(fā)的文字，是我們的先輩們奔騰不息的熱血!

　　兒時(shí)的我性格內(nèi)向，好靜不好動(dòng)，那本書趴在床上，一看就是老半天，但那時(shí)的我還不識(shí)字，只能看個(gè)圖畫，湊個(gè)熱鬧。可老爸在一旁給我講就不一樣了，那些字和畫簡(jiǎn)直活了起來，像電影一般在我的腦海中上演，讓我欲罷不能。直到上了學(xué)，那些方塊字才揭開了他們神秘的面紗，露出了“廬山真面目”。也正是從那時(shí)起，我的讀書生活才真正解開了大幕。

　　剛開始時(shí)，我喜歡讀童話，因?yàn)樵谖已壑兴麄儾⒉皇锹�無邊際，天馬行空的故事，而是真實(shí)的，觸手可及的。我會(huì)情不自禁的隨著故事的情節(jié)而或喜或憂，是這些童話讓我明白了什么是真善美，什么事假惡丑。

　　當(dāng)我大了些時(shí)，童話已不能滿足我的欲望，于是，我開始讀名人故事。盡管當(dāng)時(shí)的我還不懂眼前的這些人有多么的偉大，但我仍被他們所感動(dòng)，為他們的精神而喝彩!車胤孫康囊螢映雪，圣人孔子韋編三絕，偉大的`音樂家貝多芬雙耳失聰卻依然頑強(qiáng)，直至寫出《命運(yùn)》經(jīng)典，偉大，無與倫比的篇章…… …… 這一樁樁，一件件都深深地烙在了我的腦海里，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我勤奮，拼搏，永不言敗!

　　現(xiàn)在，我最喜歡名著，特別是《三國(guó)演義》，讓我愛不釋手。劉備三顧茅廬的真誠(chéng)，諸葛亮空城記的機(jī)智，關(guān)云長(zhǎng)過五關(guān)斬六將的英勇，周瑜“既生瑜，何生亮”得不甘，都為我上了人生中寶貴的一課。

　　讀書伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)離不開讀書，在充盈著書香的天空下，我不斷成長(zhǎng)!

讀書演講稿 篇10

親愛的老師、同學(xué)們：

　　書是人類的朋友。我是一位喜歡讀書的女孩。在廣范的課外閱讀中，我體會(huì)了幾點(diǎn)，希望可以和大家一起分享。

　　首先，要選一本自已感興趣的書。有趣的書帶給我的是享受、是快樂。比如我最喜歡看的《淘氣包馬小跳》，書中精彩的故事情節(jié)，總讓我有一口氣看完的沖動(dòng);書中描寫的趣聞趣事，常常把我逗得哈哈大笑。

　　第二、我覺得多閱讀課外書，可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。比如讀《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》中，我學(xué)到竹子開花就意味著死亡;海拔越高氣溫就越低。讀《小達(dá)爾文環(huán)球日記之大西洋》我知道了，小丑魚其實(shí)長(zhǎng)得很漂亮，只是因?yàn)樯砩系幕�紋像京劇里丑角的臉;而美人魚其實(shí)是一種海牛，它的.長(zhǎng)相卻不敢恭維。

　　第三、閱讀課外書，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多好詞、好句、好段，把這些記錄下來，為以后寫作文提供知識(shí)儲(chǔ)備。我在發(fā)現(xiàn)這些好詞、好句、好段時(shí)，會(huì)將書折個(gè)小角，然后拿一支鉛筆，在下面畫線。等到這本書讀完后，再將這些好詞、好句、好段抄下來。這樣既不影響我看書的激情，又不錯(cuò)過精髓。

　　另外，我發(fā)現(xiàn)閱讀還可以幫助認(rèn)字。當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的字的時(shí)候，我是這樣做的：先看下這個(gè)字有沒有影響到讀懂故事內(nèi)容，不影響的就先不管它，或許看完后面的文字就明白意思了。實(shí)在不行的，就問下身邊的長(zhǎng)輩或查字典。這樣我就又多認(rèn)了很多字。

　　總之，我認(rèn)為讀書不僅能收獲更多的知識(shí)，更重要的是，讀書是一件非常快樂的事。

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