關(guān)于讀書演講稿模板合集8篇

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì)，我們都可能會(huì)用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編為大家收集的讀書演講稿8篇，歡迎大家分享。

讀書演講稿 篇1

　　我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，禮儀之邦，歷來以禮儀多，道德高，教養(yǎng)好，聞名于世。我校也歷經(jīng)百年蠶桑，有著深厚的文化底蘊(yùn)，沉淀出無數(shù)精神美德。生活在這樣一個(gè)擁有百年文化、人才輩出的校園當(dāng)中，大家應(yīng)傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，明理守法，共建和諧校園。

　　“明理守法”一詞，對(duì)于我們來說應(yīng)該不會(huì)陌生。

　　在當(dāng)今物質(zhì)文明、精神文明飛速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)于我們中學(xué)生來說，講做一個(gè)明理守法的中學(xué)生，這是新時(shí)期對(duì)中學(xué)生的要求，也是學(xué)校教育的宗旨。

　　明理守法，首先要樹立正確的榮辱觀念。明白：要以明理守法為榮，違法亂紀(jì)是恥;認(rèn)識(shí)什么是合法、什么是違法，懂得什么是真善美。二、要自覺抵制不良文化和違法亂紀(jì)行為。中學(xué)國(guó)旗下講話、明理守法建和諧校園。遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，俗話說得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽覀儾荒芤詾橛X得犯小錯(cuò)誤沒關(guān)系而故意違反校規(guī)校紀(jì)，無視它的存在。相反，更應(yīng)以它為中心，規(guī)范自己的行為。要樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀

　　要明理守法更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)可以明理，學(xué)可以立德，學(xué)可以勵(lì)志。我們中學(xué)生要把學(xué)習(xí)作為自己的基本道德觀念，作為追求精神境界升華的過程，把“好好學(xué)習(xí)，天天向上”作為永恒的課題，就一定能做到遵紀(jì)守法。

　　可能一些同學(xué)認(rèn)為是個(gè)人小節(jié)，無關(guān)緊要，何必小題大作。同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)來彌補(bǔ)�！奔�小惡則成大惡，集小善則成大善。這就是行為習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律。我們知道“德才兼?zhèn)渲^之圣人，德才兼無謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人;我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，不要去做才勝德的小人，而要努力成為一個(gè)德才兼?zhèn)涿骼硎胤ǖ氖ト恕?/p>

　　明理守法貴在自覺。作為正中的一分子，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自己自己嚴(yán)格要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。生活上我們一定要自覺，自覺做好自己該做的'事情，自覺規(guī)范自己的言行舉止，考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)信和實(shí)力給自己和師長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。

　　同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊�曾�?jīng)說過：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富�！泵珴蓶|主席也講過：你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，世界是你們的。是啊!祖國(guó)的未來等著你們?nèi)ソ影�，社�?huì)主義的大廈等著你們?nèi)ソㄔO(shè)。

　　為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。讓我們攜起手來，讓明理守法不再是一句口號(hào)，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓明理守法不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)刻以正中人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺愛護(hù)我們生活的校園，告別有損于學(xué)校形象的言行，爭(zhēng)做明理守法建設(shè)的先行者和傳播者，讓明理守法成為習(xí)慣，用我們的青春，用我們的行動(dòng)，譜寫文明的樂章，努力做好明理守法，積極參與到創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中來，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章。

讀書演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《感受品讀書香》。

　　漫步詩海，感受四季之美，走進(jìn)自然，我會(huì)和白居易一起感受亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄的春之活力，和楊萬里一起玩賞接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄的秋之昂揚(yáng)，和岑參一起飽覽忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的'冬之壯美書，如同一幅幅風(fēng)景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力，使我們賞心悅目。

　　漫步書海，享受書中之情，可以領(lǐng)略李白天生我材必有用，千金散去還復(fù)來的豪邁氣概，去體會(huì)那但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的美好祝愿，去感受那鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底的凌云氣概，去揣摩簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的那抹心傷哀愁書，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。

　　漫步書海，照亮心房，為范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂心系國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服，為蘇東坡老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗的豪放張揚(yáng)的慨嘆，讀出師未捷生先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生書如一團(tuán)跳躍的火焰，照亮我的心靈。

　　書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在書的殿堂中成長(zhǎng)。

　　讀書，讀的是另一個(gè)人生，佛曰：一花一世界，一葉一菩提多讀一本書，無異于多活一個(gè)人生，讓我們?cè)诔溆�著書香的天空中翱翔�?

讀書演講稿 篇3

　　淡淡書香就像是一把可以打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理被塵世蒙塵的心靈。 讀書對(duì)我們來說不能看作是任務(wù)或者工作，而應(yīng)該看做一種樂趣或是一種享受。

　　我心中的讀書沒有功利性，也是沒有指向性，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì)意，有所感受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文……似乎什么東西都可以哪來讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。書中必有同好者，以書會(huì)友，以友輔心，書中遇知音，書中遇知心，此讀書之一大賞心悅事也。

　　讀書感覺是一種消遣，但肯定不僅僅是消遣。古有顏真卿的“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，陸游的“書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難”，李若蟬的“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，也有蘇東坡的“好書不厭讀百回，熟讀課思子自知”。今有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”，普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我以為，讀書的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我。

　　讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅(jiān)云：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎�！弊x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。

　　讀書可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙，皆為利來;塵世攘攘，皆為利往”的社會(huì)，人們?cè)絹碓绞�去自我，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時(shí)，我們都體驗(yàn)到過冰涼徹骨的虛無，“飄飄何所似，天地一沙鷗”正是這種虛無感的真實(shí)寫照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑，我們走進(jìn)書香，那里便是我們精神的后花園。

　　一言以蔽之，讀書其實(shí)就是在樂趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。因此，走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天明日。

　　郵儲(chǔ)爭(zhēng)做服務(wù)先鋒演講比賽稿

　　今天我滿懷著激動(dòng)的心情走向這演講臺(tái)，跟同事們一起來共同表達(dá)對(duì)郵儲(chǔ)銀行的熱愛，我感到無比榮幸;能看到郵儲(chǔ)銀行在廣大同仁們的共同努力和奮斗中茁壯成長(zhǎng)，我感到無比自豪!

　　xx年，離開大學(xué)校門的我?guī)е�青春的激情，帶著�?duì)未來的憧憬走進(jìn)了郵儲(chǔ)銀行，成為了郵儲(chǔ)銀行光榮的一份子。在與郵儲(chǔ)銀行一起成長(zhǎng)的歷程中，最讓我感動(dòng)難忘的還是那些感動(dòng)我、激勵(lì)我、無微不至的關(guān)懷和教育我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。無論我在什么部門，在什么崗位上工作，我都能感受同事們給予我們這些年輕人無私的幫助，感受到郵儲(chǔ)銀行作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)整體的向心力。正是這種團(tuán)結(jié)之美，和諧之美讓我們南陽郵儲(chǔ)銀行不斷地發(fā)展壯大。

　　企業(yè)的飛速發(fā)展，員工們兢兢業(yè)業(yè)，無時(shí)無刻在促進(jìn)我快速成長(zhǎng)。在我加入郵儲(chǔ)銀行大家庭不長(zhǎng)的時(shí)間里，從儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)到公司業(yè)務(wù)、從營(yíng)業(yè)前臺(tái)到業(yè)務(wù)后臺(tái)、從會(huì)計(jì)部門到信貸部門，每一個(gè)工作崗位都留下了我的足跡。伴隨著我行業(yè)務(wù)規(guī)模不斷擴(kuò)大，我深刻地感受到自己的能力也在不斷地增強(qiáng)。在工作中，我時(shí)常這樣勉勵(lì)自己：不求轟轟烈烈，只求滴水穿石;不求聞達(dá)于世，只求無愧于心。我也許不能做到完美，也許不能做到優(yōu)秀，但一定要努力去做。

　　剛剛踏入信貸工作崗位，我對(duì)于信貸業(yè)務(wù)這份極具挑戰(zhàn)性的工作既感到無形的壓力又感受到了強(qiáng)烈的責(zé)任。自從我們郵政儲(chǔ)蓄銀行發(fā)展小額貸款業(yè)務(wù)以來，我們對(duì)農(nóng)戶，商戶、對(duì)中小企業(yè)的貸款，正逐步走向成熟。特別是中小企業(yè)貸款，雖然我們的業(yè)務(wù)起步較晚，經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)操作技能不熟練，但是我們擁有一支年輕的紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì)。面對(duì)客戶，我們既保持著嚴(yán)于律己的誠(chéng)信和無私，又有寬以待人的誠(chéng)摯和奉獻(xiàn)。在每一次授信調(diào)查中，我們都嚴(yán)格要求自己，不喝顧客一杯水，不吃顧客一口飯， 白天細(xì)心調(diào)查、晚上加班加點(diǎn)完成調(diào)查報(bào)告，讓我行小企業(yè)信貸陽光、快捷、高效的服務(wù)獲得更多客戶的認(rèn)可。

　　為客戶做好服務(wù)僅憑“快”是不夠的，還需要有細(xì)致入微的洞察能力。有哲學(xué)家說過：細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。我們的小企業(yè)信貸工作面向廣大中小企業(yè)，工作中除發(fā)放貸款、整理檔案、貸款催收外，還要入企走訪、貸前調(diào)查、貸后檢查，看似“無所事事”，卻是一門極大的學(xué)問。平常的一句問候，可以看出企業(yè)主的家庭基本信息;看似無心的一句搭話，可以洞察企業(yè)主的為人誠(chéng)信度;通過閑聊就可以大致掌握到企業(yè)的基本生產(chǎn)情況。我們要精于本職工作，在工作中善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察、善于總結(jié)，同時(shí)熟悉規(guī)章制度、熟練信貸政策，才能貸款放得準(zhǔn)、收得回，才能真正幫助企業(yè)解決生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的資金需求，幫助企業(yè)做大做強(qiáng)。

　　能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、相互鼓勵(lì)的環(huán)境中工作，我感到自己很幸運(yùn)。玉不琢，不成器。人不學(xué)，難成材。這一年我不僅學(xué)會(huì)了協(xié)同、競(jìng)爭(zhēng)、堅(jiān)持，更懂得了守護(hù)理想，分享心得，一起成長(zhǎng)。看到銀行在不斷發(fā)展壯大，我為它感到自豪與驕傲。感謝郵儲(chǔ)銀行這個(gè)大家庭，為我提供了發(fā)展的機(jī)會(huì)，使我的人生充滿了奮斗的激情;感謝這個(gè)大家庭，為我提供知識(shí)的源泉，使我不斷充實(shí)自己;感謝這個(gè)大家庭，為我提供學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使我不斷成熟進(jìn)步。眼望未來，我感到腳下的路越走越寬，對(duì)郵儲(chǔ)銀行的未來充滿希望。

　　作為一名郵儲(chǔ)員工，我是幸運(yùn)的，因?yàn)橛兄�重視，關(guān)心我們綜合素質(zhì)提高的企業(yè);有著傳授我經(jīng)驗(yàn)，幫助我成長(zhǎng)的同事，有著彼此相攜、同舟共濟(jì)的和諧氛圍。奮斗和理想是我們郵儲(chǔ)員工終身無悔的追求，奉獻(xiàn)和坦蕩是我們郵儲(chǔ)員工人格力量的象征。南陽郵儲(chǔ)銀行自成立以來，各項(xiàng)業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展、充滿朝氣，這為每一個(gè)人施展才華、揮灑青春提供了絕佳的'舞臺(tái)。我也希望能和各位同事一起，在行領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，劈波斬浪，勇往直前，共同迎接郵儲(chǔ)銀行最輝煌燦爛的20xx-08-05 !

　　創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織之演講稿

　　很高興能夠參加這次演講比賽活動(dòng)!我的演講題目是“樹立終生學(xué)習(xí)理念 爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員”。開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，需要健全有效的組織機(jī)制，更需要廣大黨員的支持和配合。如果說學(xué)習(xí)型黨組織是一座大廈，那“學(xué)習(xí)型黨員”就是組成這座大廈的“基石”。開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織僅僅有少數(shù)人的積極性是不夠的，假如黨組織成員對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)沒興趣、不參與、不支持，那么創(chuàng)新就不會(huì)發(fā)生，創(chuàng)建活動(dòng)就不能實(shí)施。為此必須讓基層黨員在思想認(rèn)識(shí)上達(dá)成共識(shí)，使每個(gè)黨員都了解創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的重要性和必要性，自覺樹立終生學(xué)習(xí)的理念，成為一個(gè)學(xué)習(xí)型黨員。

　　很多人認(rèn)為做一個(gè)學(xué)習(xí)型的黨員，就要多讀書。其實(shí)讀書只是比較常見的學(xué)習(xí)方式。一個(gè)人讀書的時(shí)間，可能有長(zhǎng)有短。有的人因?yàn)榧彝�、時(shí)代等原因，沒能在正規(guī)的學(xué)校接受系統(tǒng)的教育，比如著名的企業(yè)家李嘉誠(chéng)、科學(xué)家愛因斯坦、諾貝爾等，也有的人很幸運(yùn)的從小學(xué)一直讀到博士，如數(shù)學(xué)家楊振寧。

　　雖然他們?cè)谛＞妥x的時(shí)間差異很大，但是他們有一種時(shí)間是相同的，那就是學(xué)習(xí)的時(shí)間。在他們看來，人生展開到哪里，就把學(xué)習(xí)帶到哪里。從他們意識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)開始，直到生命的最后一刻，在他們的人生當(dāng)中，最自然而然的事情就是學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)，不僅是在學(xué)校讀書、考試，更是一種不斷接受新知識(shí)的態(tài)度。它可以是學(xué)習(xí)一門全新的語言，可以是弄懂一種自然現(xiàn)象背后的規(guī)律，也可以是學(xué)會(huì)使用電腦、掌握一項(xiàng)新的技能等。只要我們的大腦對(duì)新知識(shí)還保有一份敏感和熱忱，學(xué)習(xí)的能力就不會(huì)消失�！皩W(xué)什么都不會(huì)白學(xué)”是著名科學(xué)家李四光的話，很樸實(shí)的一句話，但是它所蘊(yùn)涵的道理卻是深遠(yuǎn)的--熱愛學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)。積累的知識(shí)多了，才會(huì)給我們的成功之路打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。尤其是處于人生黃金季節(jié)的年輕人，這時(shí)候的學(xué)習(xí)，就像農(nóng)民在適宜的季節(jié)播下了良好的種子，將來一定有大的收獲!

　　孔子說過“三人行必有我?guī)�。”即使讀盡天下書，我們還是可以從周圍的人身上學(xué)到很多的東西。很多成功人士都有終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。長(zhǎng)期居于世界首富位置的比爾蓋茨就是這樣的人，他每年都會(huì)利用一段時(shí)間去專門研究一個(gè)新課題。

　　說到這，也許會(huì)有人說我又不是什么成功人士，年紀(jì)也不小了，沒必要像他們那樣不停地學(xué)習(xí)。殊不知這種想法本身就是一個(gè)極大地錯(cuò)誤。世界在飛速發(fā)展，新情況、新問題層出不窮，知識(shí)更新的速度大大加快。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們適應(yīng)社會(huì)的方式，也是提高我們生命質(zhì)量的必要步驟。一個(gè)人從幼年、少年、青年、中年直到老年，學(xué)習(xí)都將伴隨他整個(gè)生命歷程，并影響他一生的發(fā)展。不學(xué)習(xí)，一個(gè)人就無法認(rèn)識(shí)和改造自然，無法認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì);不學(xué)習(xí)，人類就不可能有取得的一切進(jìn)步。

　　當(dāng)今，學(xué)習(xí)已經(jīng)超出了個(gè)人的范圍，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家和民族乃至人類的生存與發(fā)展。因此，我們必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯�活方式，貫穿于生活，乃至生命的全過程，成為一種經(jīng)�；�、普遍化的行為，努力做到活到老，學(xué)到老。

讀書演講稿 篇4

　　書籍，可以凈化靈魂、升化人格。于是有人說，讀書會(huì)改變?nèi)说臍赓|(zhì)，讀書會(huì)讓人脫俗……

　　讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，在書中，我找到了工作的自信。讀古今中外的名著，我了解了歷史的興衰，人生的悲歡離合，我變得樂觀、豁達(dá)、心胸開闊。讀名師的書，看他們成長(zhǎng)的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，我激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀《論語》，我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡(jiǎn)愛》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《鄧稼先傳》我讀懂了什么是默默無聞、無私奉獻(xiàn)，什么是鞠躬盡瘁，死而后己。讀一本好書，就如同邂逅一位偉大的.老師，可以和亞歷山大大帝一起遠(yuǎn)征，向蘇格拉底請(qǐng)教哲學(xué)奧秘……

　　你能說這不是一筆永恒的財(cái)富嗎？不了解這份喜悅，是多么可惜�。《�一旦體驗(yàn)過這種喜悅，人就會(huì)不由自主地去主動(dòng)品味和汲取人類的精神財(cái)產(chǎn)，并且逐漸內(nèi)化，以至運(yùn)用自如，這種人會(huì)成為“心靈巨富”，如果用物質(zhì)的現(xiàn)金來比喻的話，就好像擁有好幾家銀行一樣，需要多少就提取多少。大家不妨看一看蘇霍姆林斯基的“財(cái)富”，書中這樣寫到：“我私人的圖書館，在幾間房子和走廊里，從地板直到天花板都擺上了書架……有成千上萬的書……每天不讀上幾頁，有時(shí)不讀上幾行，我是無法活下去的……”

　　古人云：“至樂莫過于讀書”前蘇聯(lián)作家高爾基也說過：“誰要沒被一本好書俘虜過，那將是最大的遺憾。”讀書能夠使你從無知變得聰明，從幼稚走向成熟，使你的內(nèi)心從貧瘠變得豐富，從枯燥走到寧靜。讀書長(zhǎng)智；讀書厚德；讀書怡情；讀書，能讓你的生活變得輕松；讀書，能讓你了解紛繁復(fù)雜的世界；讀書，他會(huì)教導(dǎo)你尊重別人，從而獲得別人的尊重。多讀書，讀好書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，將使我們受益無窮。讀書是快樂的，讀書是美麗的……

　　令人遺憾的是，我們目前的社會(huì)并沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。根據(jù)一次聯(lián)合國(guó)教科文組織的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)國(guó)民一年的閱讀書量是0。7本，而臨近的韓國(guó)是7本，日本則有近40個(gè)人里每20人擁有一套《普希金全集》。韓國(guó)還以書柜代替酒柜。去年聯(lián)合國(guó)在500強(qiáng)企業(yè)家的讀書調(diào)查中，日本企業(yè)家一年讀50本，而中國(guó)企業(yè)家讀0。5本。難道外國(guó)人就不忙？就沒有壓力？不是的，關(guān)鍵是讀書的心態(tài)。所以，工作再忙也要讀書，工資再低也要買書，交情再淺也要送書，屋子再小也要藏書。讀書讓我變得淡泊、變得博學(xué)、變得睿智。

　　我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中自強(qiáng)。成長(zhǎng)也是一種美麗，它的美麗就在于我們不斷地吐故納新，在于它新陳代謝中孕育出艷麗的花朵、燦爛的笑容與收獲的碩果。我在成長(zhǎng)中激勵(lì)自己，乘風(fēng)破浪，勇往直前！

　　我在學(xué)習(xí)中成熟自己，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。謝謝大家！

讀書演講稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是“讀書是天下第一人品”

　　書，可以滋潤(rùn)一個(gè)民族的的靈魂。書，可以彌補(bǔ)我們性格是的缺陷。書，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

　　自古至今，讀書歷來被列為頭等大事。古人云：“古今多少世家無非積德，天下第一人品還是讀書�！痹鴩�(guó)藩就把讀書當(dāng)作人生的.頭等大事，以讀書開啟進(jìn)德、修業(yè)之門徑。在他看來讀書只為兩件事，提高道德修養(yǎng)和擴(kuò)大功業(yè)建樹。讀書于國(guó)、于己都是有益的。大至報(bào)國(guó)為民，小可修身養(yǎng)性、，謀食離身。而且曾國(guó)藩認(rèn)為讀書應(yīng)該以報(bào)國(guó)為民為目的，反對(duì)僅僅為一己之屈伸、一家之饑飽而讀書。通過《曾國(guó)藩家書》，曾國(guó)藩回答了所有讀書人的問題——讀書該兼濟(jì)天下，也就是我們常聽的“齊家治國(guó)平天下”，用周恩來的話說——“為中華之崛起而讀書！”

　　同學(xué)們，當(dāng)你身處校園，卻厭棄書本時(shí)，你是否感覺到了空虛迷惘？你是否感覺到了彷徨無助？是的，生活中沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。不讀書就無法促使個(gè)人的發(fā)展，就會(huì)跟不上時(shí)代的潮流，最終被時(shí)代所淘汰。

　　孟德斯鳩說：“喜歡讀書，就等于把生命中寂寞的時(shí)間變成了白天享樂的時(shí)光�！被蛟S我能夠體會(huì)那種意境，我想孟德斯鳩把讀書當(dāng)作一種快樂，一種享受的娛樂。

　　讀書人的幸福就是在讀書的過程中漸漸解脫自己，慰藉自己，充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己。就像運(yùn)動(dòng)之后努力地吸吮冰涼的飲料，從心底里感覺到舒暢。這種幸福的味道只有愛讀書的人才能體會(huì)。我也愛讀書，我想驕傲而真切的告訴你們：讀書是金！

　　好書不厭百回讀，熟讀深思子自知！書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。知識(shí)決定高度，素質(zhì)決定高度，如果你想登上人生的高峰，就請(qǐng)好好讀書吧！

　　謝謝大家！

讀書演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　讀書能增長(zhǎng)人的見識(shí)，豐富人的視野，讀書，就如同和一位高尚的人談話，書是十分珍貴而富有價(jià)值的。下面，我就和大家一起分享一下我的讀書之感。

　　從小我就喜歡讀書，《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《伊索寓言》……每天，我都會(huì)像勤快的小蜜蜂一樣在書的花園里辛勤“勞動(dòng)”，書給我?guī)�來的好處太多了。在書中，我得到了一個(gè)又一個(gè)的人生哲理，獲取了一個(gè)又一個(gè)的百科知識(shí)。書給人以慰藉、溫馨、幸福、鼓勵(lì)，書獨(dú)具魅力!每每讀書時(shí)，我都會(huì)不由自主地贊嘆：“讀書真好!”

　　我愛讀書，因?yàn)闀�教給了我做人的道理：廉頗讓我明白什么是知錯(cuò)就改;居里夫人使我懂得什么是堅(jiān)持不懈;魯濱遜讓我知道什么是勇敢無畏;保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上;宋慶齡讓我學(xué)會(huì)什么是人人平等……

　　我愛讀書，因?yàn)槲页Ｅc書中的主人公共同接受命運(yùn)：《三國(guó)演義》讓我忍不住穿越到漢末時(shí)期，與諸葛亮一起出謀劃策;《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個(gè)小島上，和魯濱遜一起喝酒聊天，追趕野獸;《寶葫蘆的秘密》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的神奇;《草房子》使我激動(dòng)地想與桑桑一起奔跑在鄉(xiāng)間的小路上……書的用途太多、太多……

　　最近，我正在讀一本著名作家葉圣陶寫得《稻草人》，由于《稻草人》這本書是由一篇篇精美絕倫的小說構(gòu)成的，所以我精心挑選了其中《稻草人》這篇發(fā)表我的看法與感悟。

　　讀過全文，我的心情不是愉快高興的，而是充滿了沉悶與無奈，稻草人那高大的形象一直在我的眼前浮現(xiàn)，而那頭發(fā)花白的老婦人也在我的腦海里揮之不去。稻草人雖然是用稻草做的，可它卻有一顆善良、忠于主人的心啊!它全心全意地為它的主人看管田地，可就是因?yàn)樗��?行動(dòng)不便而無能為力，它是多么想為自己可憐的主人作出貢獻(xiàn)啊!面對(duì)其他老百姓的悲慘，它是多么想幫助他們，可它卻有話說不出有忙幫不上，它的心里有急、有怨、有恨、有慚愧，它恨自己無能�？梢姡�稻草人是多么的助人為樂，盡職守則，我也要向稻草人學(xué)習(xí)。可現(xiàn)實(shí)生活中，有幾個(gè)像稻草人這樣處處為他人著想，樂于奉獻(xiàn)呢?恐怕只有那些清潔工和一些為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人吧!

　　清潔工每天早晨天不亮就起床，早早地拿起大掃帚開始掃地，為我們營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的綠色家園，她們不怕累，不怕臟，為城市默默地奉獻(xiàn)著，為人類默默地付出著，她們都有一顆熾熱、勇于幫助別人，奉獻(xiàn)自己的心啊!這種品質(zhì)是多么可貴，多么值得大家學(xué)習(xí)!

　　讀書有益于育德、有益于勵(lì)志、有益于啟智、有益于明史。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起樂于讀書，享受讀書的樂趣，讓書成為我們永生的伙伴!

　　謝謝大家!

讀書演講稿 篇7

親愛的各位同學(xué)，老師：

　　大家早上好！

　　同學(xué)們，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木�句。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的裨益。

　　正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來的瑰麗！。

　　同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。作為新時(shí)代的.接班人，我們應(yīng)該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來滋養(yǎng)自己的心靈，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，讀好書，做努力建設(shè)和諧家園的社會(huì)棟梁！

　　同學(xué)們，讀書吧！在這個(gè)季節(jié)，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來！

　　我們也許只羨慕他的知識(shí)與口才，但我想，這更是他數(shù)十年來為了尋求文化而苦旅世界的結(jié)晶，這更是他苦讀歷代書籍和足跡遍布世界各地的汗水的結(jié)晶；在他身上折射出了用讀書而積淀下來的智慧的光輝；他就是一本書，一本上通天文，下知地理的百科全書。這就是讀書、求知給他帶來的收獲。

　　俗話說：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。從接受師范教育的學(xué)生，到合格的教師，再到成熟的教師，書就像我們的朋友，默默地和我們對(duì)話，無言地伴我們成長(zhǎng)？？它告訴我們以最簡(jiǎn)潔的線條，拉動(dòng)最豐富的信息，以最輕松

　　的方式，讓學(xué)生得到最有分量的收獲；從最接近學(xué)生現(xiàn)在的起點(diǎn)，帶領(lǐng)他們走到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn)；它使我們的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。

　　假如我們能夠利用一切可以利用的時(shí)間和精力，隨時(shí)隨地為提高自己而持續(xù)不斷地讀書；假如我們能夠把讀書作為個(gè)人活生生的生活；假如我們都能夠邊讀書，邊研究邊思考，邊總結(jié)邊寫作，能夠集教育者、學(xué)習(xí)者、研究者、思考者、實(shí)踐者、寫作者等多重角色于一身，我們教師的精神生活就充實(shí)了，人生就更有意義了。懷著這樣一顆被真善美洗禮過的心靈走進(jìn)課堂時(shí)，教學(xué)會(huì)產(chǎn)生直達(dá)學(xué)生心靈的震撼力，產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力，我們的教學(xué)也就非同凡響。

　　漢朝劉徹曾說過：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。老師們，同學(xué)們，讀書不僅不是一種義務(wù)，而且能夠陶冶人的情操，更能傳達(dá)一種高雅的人生趣味來。讓我們?cè)谇屐o的時(shí)候，就地來一段讀書時(shí)間吧，去享受讀書的快樂，奠定人生的基石，成就明天的輝煌。讓書中的情感撥動(dòng)你我的心弦，讓知識(shí)的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們東園校園！

　　預(yù)祝首屆讀書節(jié)取得圓滿成功！

　　結(jié)束語：讀書，改變個(gè)人命運(yùn)；讀書，提升人生境界�，F(xiàn)實(shí)告訴我們：即使是21世紀(jì)這個(gè)信息時(shí)代，讀書學(xué)習(xí)仍然是每個(gè)人學(xué)會(huì)生存的必要手段。就讓我們走到書房、辦公室、圖書館的書柜前，走到學(xué)校的閱報(bào)欄前，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友。從書中找到科學(xué)的專業(yè)知識(shí)，找到教學(xué)藝術(shù)的殿堂。

讀書演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們，下午好：

　　這幾天，我們走在校園里，有沒有感受到不一樣的氣息？我感受到了不一樣的氣息，那就是，書的芳香，因?yàn)�，許多同學(xué)已經(jīng)手捧愛書，如饑似渴，愛不釋手。朋友們，孩子們已經(jīng)開始行動(dòng)了，我們還在等什么呢？

　　21世紀(jì)是一個(gè)終生學(xué)習(xí)的時(shí)代。今年學(xué)校為了打造一支學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一群書香學(xué)生，構(gòu)建一座書香校園，下了很大的功夫。今天，作為一名普通教師，能在這次讀書沙龍活動(dòng)啟動(dòng)儀式上代表大家發(fā)言，我十分榮幸。

　　其實(shí)，剛開始肖校長(zhǎng)在會(huì)上宣布這件事的時(shí)候，我心里直犯嘀咕，整天忙的暈頭轉(zhuǎn)向，雜事一籮筐，教案還寫不出來呢，那還有時(shí)間看書呀！我不知道在座的朋友們有沒有這樣的感受。

　　今年學(xué)校讓我?guī)��?shí)驗(yàn)班，感覺壓力很大，肩頭的擔(dān)子很重，生怕辜負(fù)了大家對(duì)我的厚愛。但是，“開弓沒有回頭箭”，別無選擇，干吧！接下來，我就變成了一只“網(wǎng)蟲”，游走于網(wǎng)絡(luò)，吐故納新；翻開塵封的書本，與大師們對(duì)話，與經(jīng)典為友。在不斷的讀書中，我感慨自己的渺小和無知；在不斷的讀書中，我知道了，那些名師的課堂，之所以能散發(fā)出濃烈的`芳香，是因?yàn)樗麄儫釔圩x書；在不斷的讀書中，我知道了，語文原來可以這樣教——四周學(xué)完一本教材已不在是神話；在不斷的讀書中，我知道了那些“小豆豆”們的內(nèi)心世界，更加豐富多彩，他們更加熱愛生活，同樣值得我們心存敬畏和尊重；我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù)，是可以讓每一個(gè)生命燦爛、精彩的偉大工程。雖然在這條路上我剛剛起步，走得還不是那么扎實(shí)，但讀書讓我感到得越來越充實(shí)，就像吃飯、睡覺一樣，成了我生活的一部分，我不會(huì)再因?yàn)楣ぷ鞣敝囟�托辭沒有學(xué)習(xí)時(shí)間，更不會(huì)因?yàn)樯�活的單調(diào)而誤認(rèn)為學(xué)習(xí)無用。

　　“閱讀不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松�的寬度。閱讀不能改變?nèi)松�的起點(diǎn)，但可以改變?nèi)松�的終點(diǎn)�！蓖ㄟ^讀書，使我們的人生變得更加豐富多彩，不被社會(huì)、被時(shí)代、被學(xué)生、被我們的孩子所淘汰，我們應(yīng)該靜下心來看書，靜下心來思考，靜下心來做文章！！讓我們自己打開書本，打開自己的成長(zhǎng)之門，走向人生發(fā)展的最高境界！

　　謝謝大家！

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