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關于我愛我校演講稿范文匯總5篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿使用的情況越來越多,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的我愛我校演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛我校演講稿 篇1
大家好!我是xx班的xx,我代表我班為大家演講的題目是:《xx初級中學,我愛你》! 同學們,相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當然,我也不例外。因為校園是我們學習的寶地,是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木,這兒有相伴晨昏的書聲歌聲;這兒有默默無聞甘于奉獻的老師,他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學,他們“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。
我們的校園——xx初級中學,座落在巍峨的鐵頂山下,運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側穿行而過,三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去,四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林,傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光!在這樣的環(huán)境中學習,怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志! 走近校園,教學樓頂上“xx中學”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾,潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上,鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚;寬闊的操場上,鍛煉身體的'同學們個個龍騰虎躍;四周的大小花臺里,綠樹成陰,花香撲鼻;尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏,像兩個忠誠的衛(wèi)士,日夜守護著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆,書寫著我校輝煌的歷史。 聽!上課的鐘聲響了,喧鬧的校園一下子歸復于平靜,只有老師那抑揚頓挫的講授和同學心領神會的問答;每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯,教室里早已是瑯瑯書聲。
看!教學樓里,每一間教室都窗明幾凈,同學們在老師的引導下正聚精會神的學習。教研室里,空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室,以方便我們接受現(xiàn)代信息技術教育,跟上時代前進的步伐。 我愛我的校園,我愛校園里清幽的環(huán)境,我愛校園里意氣風發(fā)的同學,我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶,帶領我們在知識的海洋里遨游。 “明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!薄钦Z文老師指導我們吟誦詩詞美文;x+y=z,(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學老師引領我們探索數(shù)學王國的奧秘;iloveyou,mymotherland;iloveyou,myschool——是英語老師教會我們向外國朋友表達自己的心聲;政治課讓我們明辨是非,樹立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風土人情啊,老師,您是辛勤的園丁,培育我們茁壯成長!啊,校園,你是我們力量的源泉,我們將在你這里獲得知識的動力,展翅高飛! 也許,在外人看來,我們的校園并不美麗,甚至,還有些簡陋,顯得土里土氣,算不上“大雅之堂”。
是的,我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村,她沒有繁華富麗的外表,沒有齊全完備的設施,沒有城里名校的規(guī)模,甚至沒有強大的師資隊伍。然而,正是這樣一所“其貌不洋”的初級中學,建校14年來,卻為上一級學校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派,為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設者!她以自己獨特的魅力,吸引著來自四面八方的莘莘學子!也許,正是xx初級中學的樸實無華,正是xx初級中學全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻,正是xx初級中學全體學生的勤奮進取,才使xx初級中學這個本不起眼的學校,在全xx及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中,享有極大的聲譽! 我為我現(xiàn)在是xx初級中學的學生而自豪,我也希望將來xx初級中學會因我而驕傲! xx初級中學,我愛你!! 謝謝大家
我愛我校演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位評委、老師、親愛的同學們:
下午好!
在這個秋高氣爽的季節(jié)里,在這個充滿緊張而又激動的時刻,能與大家在那里相遇,我倍感榮幸,多謝大家給了我這樣一個機會,我演講的題目是:我愛我校!
風輕輕,天藍藍,漫步在這壞境優(yōu)美的校園內(nèi),我的內(nèi)心是多么的舒暢,多么的自豪啊!職教中心,在那里我要真誠的說聲多謝你,是你給了我無限的期望,是你把我從痛苦的深淵拯救到人間天堂,回想中考結束的那段黑色日子,確實讓我悲哀絕望,上一高的理想與我無緣,路漫漫其修遠已,而我的路卻在何方?回校復讀,不!那樣在同學面前太沒面字,退學打工,也不行,年齡太小有無一技之長,怎樣辦?怎樣辦彷徨與困惑,失意與孤寂,時時刻刻糾結這我,難道我的一生就這樣碌碌無為的度過?不!我不甘心!這不是我的性格。一日,我看見招生廣告中“職教中心”這個名字在我眼前一亮,對!就選取它!我下定決心帶著憧憬、帶著期望、帶著嶄新的夢想來到那里。開學典禮時間校長的一番話更堅定了我的信心:職教中心是孕育人的搖籃,是造就精英的基地,職教中心能幫忙你們就業(yè),職教中心能給你們帶給更寬更寬的舞臺!這番話讓我激動不已,我似乎看到幸運之神在向我招手。于是,教室里有了我朗朗的讀書聲,操場上有了我運動的身影,朋友間有了我爽朗的笑聲。我像一只活潑、快樂的小鳥,我的生活充滿陽光,我的身體內(nèi)充滿活力,我的身上散發(fā)著青春朝氣!
難忘去年元旦晚會上我做節(jié)目主持人的風光,當時我身穿舞臺裝,手拿話筒,站在那偌大的舞臺上時,我簡直不敢相信這是真的,真好像站在夢中的舞臺天堂,當同學們表演的節(jié)目越來越精彩時,當臺下觀眾的掌聲越來越響,一浪高過一浪時,我自我問自我,那個能說話得體,熱情高漲的主持人真的是我嗎?我會成長的`那樣優(yōu)秀嗎?當元旦晚會結束后,我還沉浸在快樂之中,好久沒有回過神來,那幸福的感覺在我渾身流淌,我只想說多謝職教中心的老師們對我的精心培養(yǎng),多謝職教中心的領導們,管理有方!多謝職教中心的同學們給了我那么多的關愛!多謝職教中心讓我健康成長!
時光如梭,一年的學習,一年的生活,職教中心讓我看清了它的溫情!它的淵博!是你,讓我找回了自信!是你,給我?guī)Ыo了場所!是你,讓我體現(xiàn)了價值!你讓我感到了欣慰,你讓我感到了踏實,你讓我感到了驕傲!我慶幸自我沒有選錯學校,我慶幸我是命運的寵兒,職教中心是你讓我相信:天生我材必有用!
我明白我擁有青春,它卻不是我驕傲的資本!我明白我擁有熱情,它也不是我賴以自豪的原因!我明白學如逆水行舟,不進則退的道理!所以,我為自我定了一個目標:努力理論知識,鍛煉自我的潛力,不斷給自我加油!不斷給自我充電,讓自我逐漸強大起來!
同學們,藍天是未來寫下的夢想,青春的朋友傳遞的歌聲,遠方的道路充滿風雨,前途是太陽指引的航程,在未來的日子里,在這美麗的校園里,就讓我們從此刻做起,踏著時代的步伐,學好各科文化知識,熟練掌握職業(yè)技能為我們以后的完美人生打下堅實的基礎而努力奮斗吧!
我選取了職教中心,我就選取了無悔,心若在,夢就在,人生豪邁!我們不需要從頭再來,同學們讓我們攜手并進,執(zhí)著拼搏,盡顯我們職教中心的風采!
我愛我校演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師
大家好!
今天,站在這里,我最想說的話是——我驕傲,我是一名教師;我自豪——我是機關中學的一名教師,我愛我校,這也是我今天要演講的題目。
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的學校;我不是學者,不能用深邃的思想思考我校的價值;我更不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我校取得的成績。然兒,我是教師,我想用我腦海中采擷如花的詞匯,構筑我心中最美好的詩篇;我要用凝重的感情,唱出我最動人的頌歌——我愛我校。
我愛我校,是因為我校有一支勇于開拓、甘于奉獻、作風正派、干正務實的領導干部隊伍。他們本著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生”的辦學宗旨,大膽改革,使我校的課程改革走在了XX區(qū)乃至XX市的最前列,并取得了可喜的成績,最近幾年的中考,我校喜訊頻傳:去年徐英超同學考入全市第三名,今年我?既烁咧125人。校領導不僅在工作中狠抓課堂教學和教科研,千方百計提高教學質(zhì)量,在生活中也關心照顧教職工。有的教師生病了,他們前去探視。哪位教職工家里有了紅白喜事,他們就帶去關心、帶去問候,在精神上給予極大的安慰。每當想起這些,我心中就會涌起不盡的感激。我就會以更大的熱情投入到工作中,回報我的學校。
我愛我校,是因為我校有一大批愛崗敬業(yè),無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已過半百,在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋,把他們的大好青春,大好年華全部奉獻給了學校,奉獻給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨,數(shù)十年如一日,默默地奮斗在教學崗位上,甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上,去攀登科學文化知識的高峰。他們甘為蠟燭,燃燒自己照亮別人,用自己的付出換來一批批學生的成長。在他們的帶動下,我們中青年教師更增加了熱愛教育事業(yè)的`信心,肩負學校教育教學的重任,成為我校的中堅力量。他們大多數(shù)擔任著最苦最累的班主任工作,一干就是十幾年。有人說,老師像黃牛,可我要說,老師像彈簧,張力十足。上課鈴聲響起,我們會立即彈起,張滿40分鐘。班主任的彈跳頻率會更高。早讀、課間操、午自習、下午操,從辦公室彈到教室,從教室彈到操場,再從操場彈回教室,每天都要這樣彈來跳去。有人說,老師是春蠶?晌乙f,老師是充電電池,能量無限。工作一天,筋疲力盡,電量不足,回到家中休息充電,補足精神,第二天又在各自的崗位上拼命釋放能量,就這樣年復一年、日復一日、無怨無悔。我們校的年輕教師也在不斷地努力學習,迅速成長,相信不久的將來,他們會承擔起建設學校的重任,成為教學一線的骨干力量。
我愛我校,是因為我校環(huán)境優(yōu)雅,辦學條件優(yōu)越,教師、學生有一個良好舒適的工作、學習環(huán)境。后勤人員每天辛勤地植花種草、修剪樹木、打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境。他們默默無聞地工作,為我校的發(fā)展與騰飛積極作好后勤工作。
我校的動人事跡太多太多,正是這些動人事跡在激勵著我,鼓舞著我、鞭策著我!我愛我校,我為我們的教師感到驕傲!我愛我校,我更為我們的學校感到自豪!
我愛我校演講稿 篇4
敬愛的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
學校是我讀書的地方,是教育我的地方,也是促進我進步的地方,讓我逐漸成長的地方。我愛我的學校,那同學們,你們愛學校嗎?我想你們是喜歡和愛的。
進入xx小學已經(jīng)有四年了,我在這里接受了很多好的教育,這里有很多很好的老師,對學生們都特別的關愛關心。我印象中,從我第一天進入這里,我就很喜歡學校了。我還記得自己第一天來到這里的樣子,從校門口一直到教學樓,路兩邊都是樹木,給人的感覺就是很清新,心情都是愉快的。學校的操場也是草坪,綠油油的`一片,格外的有生機。我是在xx年9月份入的學,學校經(jīng)過了暑假兩個月的休養(yǎng),整個環(huán)境都是生機勃勃的,真是讓人喜歡的不行,F(xiàn)下我在xx小學已經(jīng)過了四年了,從一年級到四年級,經(jīng)過了多少的歲月,可是學校依舊還是如當初一樣,那么的讓人喜歡,在這里我留下了這么多的美好回憶。自己馬上就要升上小學五年級了,也意味著自己又大了一歲,在我成長的時間里,我一直在改變,從一個兒童成為少年,而學校卻還是一樣的。
我愛這所承載了我四年的記憶的學校,是它讓我一點點的成長,在這里交到了很多的朋友,在這里,有老師對我的關懷,讓我能夠戰(zhàn)勝能夠膽小的自己,我不斷的變化著,都是進了這所學校才擁有的。我的小學,它是我所喜愛的,在這里學習我很開心,雖然有時也會覺得學習很難,但是只要看向校園,我就會覺得心都變開闊了?粗鴧⑻齑髽,看著綠草,坐看藍天白云,一切都是那么美好。學校帶我我那么多的美好,未來是怎么都不可能會忘記的。小學六年,我在這里已經(jīng)過了一半多,之后的兩年我依舊會在這里就讀,我喜歡這里的一草一木,喜歡這里的一花一樹,每一處都有我的痕跡。學校到處貼著溫馨的話語,提醒著我做一個好學生,讓我的行為變得越來越規(guī)范,我遵循著學校所有的規(guī)定,希望自己能夠成為讓學校驕傲的那個人。
在最后的兩年里,我會更加的愛母校,我的學校賦予我那么多,我也在這有傾入很多的感情,我必將不負學校的期盼,不管是老師,還是自己,我都會努力向前,希望自己未來能夠為學校做點什么,報答學校的恩情。
謝謝大家!
我愛我校演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師:
大家上午好!
本場比賽一號選手XX為您帶來題目為《我愛我校,我校更愛我》的演講。
一代圣賢孔子在兩千多年前就教誨我們:仁者愛人。冰心老師也說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機。”從這些話語中,我領悟到:教育其實就是一種愛的藝術,就是一種寬容,一份鼓勵,一句提醒,老師的教育就像綿綿春雨,“隨風潛入夜,潤物細無聲”,哪怕是一個鼓勵的眼神,一句親切的話語,都會讓學生備受鼓舞,獲得無窮的信心。 一轉(zhuǎn)眼,我走上教師崗位已經(jīng)三年了,在這三年中,微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過在不斷的嘗試、分析、總結之后,我找到了教師工作中最重要的東西,那就是一顆愛學校、愛學生的心。
而讓我徹底明白“一切因愛而生,一切從愛出發(fā)”這句話的真正含義的是我校招生考試時的兩件事:記得那天來參加筆試的學生很多,一位母親帶著她的女兒也來了,進考場,領試卷,答考題一切都是順理成章,小姑娘也并沒有引起我們特別的注意。在規(guī)定的時間內(nèi)她答完了所有的考題,試卷是我批改的,我在試卷上劃了一連串的驚嘆號,因為每道題的解答過程都是天衣無縫,唯獨最后的答案計算錯誤,除了粗心還是粗心,得知此種情況,校領導和老師不由得為她感到惋惜,所以我就拿著試卷當著家長的面給孩子分析錯誤的原因,而且是義憤填膺。孩子低著頭一語不發(fā),家長也是強壓怒火。老師越聚越多,正在大家你一言我一語的時候,凌校長招呼我趕緊過去,說:“哪能這樣批評孩子啊,她今晚回去肯定少不了挨揍!敝钡竭@時我才發(fā)現(xiàn)自己剛才的言行是多么的愚蠢。所以從那時起我時時刻刻提醒自己,對孩子的愛不能僅僅停留在口頭上,一定要滲透到思想和行動中去,而且要用最恰當?shù)姆绞饺ケ磉_自己的愛。
另一件事也發(fā)生在筆試階段:一位老人帶著自己的孫女來考試,成績很優(yōu)秀,當場就被錄取了,大家都非常高興,幾位老師就跟他們講解入學注意事項并夸孩子很優(yōu)秀,這時一位中年婦女就滿臉笑容的硬往我們老師手里塞梔子花,后來才知道這是小女孩的母親,一位聾啞母親,她用親手栽種的梔子花來表達對我們老師的謝意,在場的所有老師都被感動了我覺得這才是我們付出愛的同時所獲得的最高嘉獎。
愛學生的方式還有很多種,一個慈祥的微笑,一個贊許的目光,一句親切的話語,一條作業(yè)的批語,都會在學生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻出更多的愛,來塑造更多的孩子美好心靈呢?是的,作為一名教師,我們沒有悠閑自在的舒適和安逸,沒有令人羨慕的財富和權利,更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是,當我們面對孩子們純真的眼神流露著對知識的`渴求,當我們看到孩子們作文中寫著對老師的無限信賴,甚至當看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點兒的進步,我想,在那時,我才更真正領會“教師”二字所蘊藏的豐富的內(nèi)涵,才真正明白“教師”二字所包含的深重的責任。 如果一滴水可以反射太陽的光輝,那么一顆心就可以傳遞愛的溫暖,桃李滿天下之日,就是愛滿天下之時。 寒來暑往,短短幾年的教書生涯,雖然辛苦,雖然清貧,雖然沒有轟轟烈烈的場面,也沒有驚天動地的業(yè)績。可我體驗到了人生最大的幸福。
最后,我將用一首小詩結束本次演講:我要實現(xiàn)我的夢想,我要鑄就我的圣堂 ,不負父母的期盼,不負恩師的厚望,不負天賜的智慧 ,不負青春的理想。 選擇大海就乘風破浪 ,選擇藍天就展翅翱翔 ,人生的戰(zhàn)役已經(jīng)打響 。我將用拼搏煥發(fā)出最耀眼的光芒 彎弓搭箭就要百步穿楊, 選擇教師無愧忠腸。
謝謝大家!
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