升旗儀式演講稿匯編15篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)今社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的升旗儀式演講稿，歡迎大家分享。
升旗儀式演講稿1
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：心存一顆感恩之心。
俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的.安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！
升旗儀式演講稿2
親愛的老師和孩子們:
大家早上好！
再次站在國旗下，心情異常激動！
再過十幾天，我們就要離開幼兒園三年，離開同居三年的老師，進(jìn)入小學(xué)的禮堂。這一刻，我的`心舍不得上幼兒園；更渴望小學(xué)和未來！
三年來，老師無私地關(guān)心我們，認(rèn)真地教我們。謝謝各位老師！你們是我們智慧的啟蒙者，你們引領(lǐng)我們走進(jìn)了知識的殿堂。孩子們，莊嚴(yán)的國歌奏響了，鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，這一切都見證了我們健康的成長！讓我們蕩槳，享受知識海洋的漣漪；讓我們展開翅膀，為飛翔的理想而奮斗！
升旗儀式演講稿3
總有一種聲音，揮之不去，在天地間久久回響；總有一群背影無法忘懷，成為一個民族的記憶；總有一些瞬間刻骨銘心，永恒的把信念傳遞。這些感動中國人物，他們的真情總能撥動心靈深處最敏感的那一弦，他們的人格總能激勵我們不斷完善，在不經(jīng)意間，那么一瞬，為他們，我們怦然心動潸然淚下。
“時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱。你的人生，正如深海中的核潛艇，無聲，但有無窮的力量�！� 為研制核潛艇，黃旭華來到試驗基地.30多年中，家人未曾見過他一面，父親臨終時也不知他究竟干什么。這就是以身許國，磊落平生無限愛，盡付無言高歌！他以愛國敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神帶領(lǐng)他的團(tuán)隊在逆境中披荊斬棘，中國從此成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。
在父母關(guān)愛下富足著生活的我們，在仰望風(fēng)燭殘年的劉盛蘭老爺爺?shù)臅r候，懂得了什么是真正的富足，懂得了富足不是我們能擁有多少而是能給與多少，每天劉盛蘭爺爺那么辛苦的忙碌，所掙得的卻不過是我們生活中節(jié)儉一點就可以積累的，而我們用我們這一點的積累，就可以像劉盛蘭爺爺一樣去給與、去幫助同一片藍(lán)天下那些和我們一樣青春、生活卻又那么不一樣的孩子，我們每個人都可以在自己平凡的生活中，平凡的偉大著。
曾經(jīng)，我們迫不及待地追求享受，卻忽略了生活中某些溫暖的一瞬；我們迫不及待地趕尋效率，卻遺忘了心靈深處最純真的聲音。
過多的攀比、過多的'追求，讓我們的心越來越浮躁。如今，有許多同學(xué)都說自己缺少幸福，生活好了，幸福感卻越來越少。在思想多元化、拜金主義、享樂主義、極端個人主義泛起的時代背景下，更需要挖掘、整理、傳承優(yōu)秀家風(fēng)，更需要社會主義核心價值觀引領(lǐng)導(dǎo)航�！陡袆又袊氛沁@樣一個時刻，營造了一種祥和，讓我們從好人身上汲取力量的同時，看到自己的內(nèi)心，懂得所有的偉大都在平凡中閃光。和好人在一起，如沐春風(fēng)，倍感溫暖。
有怎樣的價值觀念，就會有怎樣的行動。有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國精神，才能承擔(dān)時代賦予的使命；有“善學(xué)者能，多能折成”的敬業(yè)作風(fēng)，才能把握人生出彩的機(jī)會；有“以信立身、以誠處世”的誠信品格，才能贏得一個良好的發(fā)展環(huán)境；有“取人為善、與人為善”的友善態(tài)度，才能形成和諧的人際關(guān)系。這樣的價值觀，讓我們能更好地處理個人與他人、個人與社會的關(guān)系，將人生帶入更高境界。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記得：平凡的是生活，高貴的是心靈，偉大的是品行。當(dāng)我們點亮自己，在溫暖了身旁的同時，我們也照亮了整個世界！
升旗儀式演講稿4
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使文明禮儀洋溢在這美麗的芹中校園里呢？
我們初中生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。 升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響非常大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的`休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就好像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講完畢！謝謝！
升旗儀式演講稿5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
下午好
我是x年級x班的x，今天我演講的題目是《感恩母親》。
有一種愛是永遠(yuǎn)不求回報的，那就是母愛。有一個人值得你愛一輩子，那就是媽媽。媽媽對我的愛不僅體現(xiàn)在對我生活的無微不至的照顧上，還體現(xiàn)在有一個好老師上。
記得去年一年級的時候，上廁所的時候不小心摔了一跤，胸口被咳出來了。正好那天放學(xué)我排隊的時候，老師看到我離前面的同學(xué)太近了，就用手輕輕拍了拍我的胸口，示意我往后站。當(dāng)時覺得有點疼，心里很生氣�；氐郊�，我向媽媽抱怨：“老師打我了。”一開始我媽瞇起眼睛像每次聽我講有趣的故事一樣，但隨著聽的深入，臉色漸漸緊張起來，她用手輕輕碰了碰我說：“孩子，老師著急只是提醒你，不是打你。你不僅不理解老師，而且也不猶豫。我不怪你做出這種無理取鬧的事，只是我媽平時對你太嬌縱，沒教好你。孩子，這一刻你心里還有委屈嗎？對，就寄給你媽吧！”。現(xiàn)在想想，真的'好想哭。你有什么問題？都是我的！媽媽，我真誠地對你說：“對不起，媽媽！我又給你添麻煩了�！�
媽媽還是一個很鼓勵人的人。有時候，她遇到一些問題，就假裝不懂，把我當(dāng)他的小老師。她會耐心的聽著，等我說完，她會開心的抱著我，開心的趴在我臉上
親了又親，說上一句：“兒子真棒!”那時候，我就有一種特別的自豪感。
母親，感謝您把我?guī)У竭@個美麗的世界。感謝您用智慧帶領(lǐng)我邁出人生的第一步。母親，我會長大，我會照顧好自己，也會為日漸年邁的您心中升起一輪紅太陽!謝謝大家!
升旗儀式演講稿6
——最初的夢想
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。我是1311班的馮雪，我是1311班的蔡肖楠，今天我們演講的題目是《最初的夢想》。
人的一生應(yīng)該有夢想，有夢想才能有方向。朋友，你還記得你最初的夢想嗎？
當(dāng)你還沒有出去看世界，還沒有踏上實現(xiàn)夢想的第一步的時候，你的躊躇滿志并不是夢想；當(dāng)你看清了全世界，當(dāng)你明白夢想是多難實現(xiàn)的時候，你才真正明白了夢想是什么。
我從來不覺的人的成長是為了證明之前的不切實際和幼稚，夢想是用來實現(xiàn)的，但是太容易實現(xiàn)的，那不叫夢想。
夢想不能說，會破。夢想不能碰，會痛。夢想不在前方，在以往。夢想不在水面，而在深處埋藏。
曲終了，人散了，夢想就出現(xiàn)了。
酒醒了，心碎了，夢想就清晰了。
堅持了，熬過了，夢想就實現(xiàn)了。
去過了，看見了，夢想就放大了。
十七八歲的我們，好像被印上了很多不屬于我們的東西，我們被迫懂得很多人情世故，我們被迫知道現(xiàn)實的殘酷之處。伴隨著我們所謂的夢想和一觸即潰的'自尊，開始變得不知所措。
我們想要依賴自己，卻發(fā)現(xiàn)自己還靠不住。我們想要依靠自己的生活，卻發(fā)現(xiàn)生活遠(yuǎn)比我們想象的困難。我們想要在黃金年代里做我們自己，卻發(fā)現(xiàn)最難的就是做自己。
我深知，沒有誰的夢想，不去付出即能實現(xiàn)。我明白，夢想的實現(xiàn)要靠不懈努力與堅持。追夢的路上，挫折、打擊總會接踵而至，但我堅信，只要多一份自信，少一分恐懼。多一份堅強(qiáng)，少一份軟弱。我們終歸會登上夢想之巔，俯瞰眾山。
“放飛夢想，大聲歌唱，挑戰(zhàn)自我，讓自己足夠堅強(qiáng)，放飛夢想，青春綻放，夢想就在不遠(yuǎn)的前方�！�
一曲溢滿激情的旋律，牽動了多少年輕的心。是啊，我們誰不曾仰望天際，帶著憧憬，放飛夢想。誰不曾高呼著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。踏上追夢旅途。
高中，它充滿了各種磨練，青春的夢，它充滿了打擊與挑戰(zhàn)。前行的路，不能隨風(fēng)飄揚(yáng)。有多少人能在N年后的今天還記得自己小時候的夢想。有多少人能把這個最初的夢想堅持到最后。又有多少人最終實現(xiàn)了那個最初的夢想。
人世間本來很多事就是徒勞無功的可我們還是一樣要經(jīng)歷。
曇花苦等十年，只為一現(xiàn)甘愿承受長久的寂寞;雄鷹苦練十年，只為搏擊長空，毅然接受了嚴(yán)峻的考驗。彩虹苦經(jīng)風(fēng)雨，只為展現(xiàn)自己甘愿經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。
最初的夢想，就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。
我們的演講完畢，謝謝大家。
升旗儀式演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
金色九月，秋高氣爽，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個屬于教師的季節(jié)，更是一個感恩的季節(jié)，本周六將迎來我國第32個教師節(jié)。在教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表淮陽教育集團(tuán)和校委會向無限熱愛淮陽中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候并表示最崇高的敬意!
如何慶祝今年的教師節(jié)?教育部專門發(fā)文要求各地各校要以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)尊師傳統(tǒng)，精心組織開展宣傳慶�；顒�，進(jìn)一步完善利教惠師政策。9月10日晚，教育部和中央電視臺將聯(lián)袂舉行“尋找最美教師”頒獎典禮。銅仁市和江口縣將進(jìn)行隆重的教師表彰大會，據(jù)悉，我校初中部陳琳老師被評為全市優(yōu)秀班主任，夏英、陳曉紅老師評為江口縣優(yōu)秀班主任，朱琳老師和吳文龍主任被評為全縣優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，我們學(xué)校也將獲得市級、縣級表彰，還有許多老師將獲得單項獎勵。我提議用熱烈的掌聲，對獲獎的老師表示祝賀，表示向默默奉獻(xiàn)的老師們感謝。
說到教師節(jié)，我又回想起1985年9月10日第一個教師節(jié)，那時我還是一位高三年級的青年教師，我的一個學(xué)生給我送來了一張賀卡，那上面沒有贊美的言語和華麗的辭藻，寫的只是一小段老師幫助她成長的小故事。但這張賀卡卻讓我十分感動，因為我覺得我只是盡了教師的本分，而學(xué)生卻感受到了教師的愛。我把這張賀卡又轉(zhuǎn)贈給了我當(dāng)年的班主任，與我的老師一起回憶著她和學(xué)生們共同生活時的神情;想象著她看到同學(xué)進(jìn)步時嘴角掛起的微笑。今天，不知老師是否知道我又在貴州銅仁江口淮陽這所美麗的學(xué)校回憶這個小故事，我想告訴她，我至今還站在講臺上，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅守的教育信念。
今日，尊師重教已成基本國策。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至一輩子如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……，老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。正如蘇麗副校長在《查寢回家的路上》歌詞中寫的，“這里的孩子也需要播撒的陽光”。老師就是在這種充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。
記得一個朋友曾經(jīng)開玩笑的問我：你教了一輩子書，已經(jīng)功成名就了，還跑到貴州去做什么老師，起的比雞早、睡的比狗晚，是不是還真的以為自己是天使，自己是春蠶啊?那時，我告訴他：我就是喜歡教師這份有愛的職業(yè)，當(dāng)你說出這句話的時候，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的老師啊。你要知道，如果沒有教師，人類的文明就得不到傳承，知識就得不到延續(xù)和發(fā)展，假如人類沒有了老師，人類必將退行到亙古洪荒!然而，當(dāng)我說完這段話的時候，我的內(nèi)心卻在隱隱作痛。在這個物欲橫流的世界里，究竟還有多少人還記得自己的老師。就在我們身邊，我看到并時刻感受到社會上侮辱老師人格、踐踏老師尊嚴(yán)的人和事不斷地重復(fù)著上演。一些學(xué)生不理解老師的教誨，而把它當(dāng)成是對自己的不尊重，與老師頂撞;還有一些學(xué)生不聽從老師一遍遍耐心的勸告，上課睡覺、下課打鬧;白天談戀愛、晚上玩手機(jī);有的還辱罵老師、給老師起外號。孩子們，請你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧，他們是誰?他們是深愛著你們，教你們做人、給你們知識、陪伴你們成長的老師啊!此刻，我又想起曾給我的學(xué)生講過無數(shù)次的那則寓言故事了。一個在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個聲音：孩子，地上有石子，揀幾快，天亮?xí)杏玫?年輕人卻始終無動于衷，最后，在那個幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾塊石子，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山。天亮了，當(dāng)年輕人展開手掌時發(fā)現(xiàn)，他手中握著的那是什么石頭，分明是黃燦燦的金子啊，他悔恨、他懊惱：當(dāng)時，我為什么不多揀一些，揀一些大的啊，可此刻他再也無法找到自己來時的路了。親愛的同學(xué)們，人生沒有回頭路啊，其實我們每個人都是這個故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學(xué)一點知識吧，長大以后會有用的!可我們的行為，象不象哪個故事中的年輕人啊!抬起頭，我親愛的同學(xué)們，看一看此刻站在淮陽中學(xué)教室里面的那個人，他就是你的老師，就是引領(lǐng)你成長、給你知識，教你成人的恩人啊!感恩我們的'老師其實并不應(yīng)該僅僅停留在教師節(jié)送給老師的那束鮮花里，而更應(yīng)該體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的點點滴滴上。課堂上，你一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這還是感恩。我們認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是感恩。
開花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用“洪荒之力”來鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用知識造就富有。因為老師心中充滿愛，老師對學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻(xiàn)!人們常說，教師是蠟燭，照亮別人;我們認(rèn)為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
老師們，同學(xué)們，帶著對新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。教師節(jié)就要到了，最后請允許我向我親愛的同行——江口淮陽中學(xué)所有的老師們表達(dá)我最誠真的祝福，祝福您教師節(jié)快樂!祝福您天天快樂!!
謝謝大家!
升旗儀式演講稿8
老師們、同學(xué)們，三月份里有許多特別的日子，3月12日，是我國的“植樹節(jié)”。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的`大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時代的追求。
同學(xué)們，我們的校園雖然不適合我們的同學(xué)親自種上小樹苗，但我們可以積極行動起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個城市中的一草一木。
同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！
升旗儀式演講稿9
老師們、同學(xué)們：
早上好！
明年，我們又將送走七百多位高三畢業(yè)生，他們的前途如何？能否實現(xiàn)自己的理想？答案應(yīng)當(dāng)由高三的同學(xué)們回答。馬克思說過：在人生的道路上，從來沒有平坦的大道，只有那些不畏艱辛、勇于攀登的人才能達(dá)到光輝的頂點。這恐怕就是人生奮斗的寫照。
學(xué)校是什么？學(xué)校是培育人的地方。為同學(xué)們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校實施教育的過程，就是實施管理的過程，而管理就必須有規(guī)則、制度，這就是校規(guī)、校紀(jì)�！皼]有規(guī)矩，無以成方圓”任何與校規(guī)、校紀(jì)相抵觸的東西，在校內(nèi)必須堅決制止，這樣才能保證同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)和生活，因而加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)始終是學(xué)校的頭等大事。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心是紀(jì)律，沒有良好的紀(jì)律就無法保證正常的學(xué)習(xí)。為此每一個同學(xué)都應(yīng)從自身做起，意識到校規(guī)、校紀(jì)的約束是學(xué)生順利成長的保證，在紀(jì)律的約束下逐步養(yǎng)成個人良好的行為習(xí)慣，成為一個合格的高中畢業(yè)生，為今后走上社會、融入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們一定要關(guān)注安全。長期以來，我校的'領(lǐng)導(dǎo)和老師高度重視同學(xué)們的安全問題，將安全教育列入學(xué)校工作重點，并針對有可能出現(xiàn)的緊急情況，制定各項安全預(yù)案。但是突發(fā)的意外往往令人猝不及防，難以預(yù)料。例如出行時要遵守交通規(guī)則、確保交通安全，注意保管好自己的財物，注意防火、防觸電，上下樓梯時要注意謹(jǐn)慎慢行以免出現(xiàn)踩踏事故……，“校園安全，重于泰山，珍愛生命，警鐘長鳴”，希望同學(xué)們把安全作為學(xué)習(xí)、生活的第一準(zhǔn)則，健康快樂地成長。
本學(xué)期，我校全體師生要同心協(xié)力，共同完成一件里程碑式的大事，就是接受廣東省國家級示范性高中的評估工作。因此，我希望同學(xué)們從現(xiàn)在起嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康習(xí)慣、勞動習(xí)慣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，樹立遠(yuǎn)大的理想、立志成才，以主人翁的精神，以自己的實際行動、積極為國家級示范性高中的評估工作貢獻(xiàn)自己的一份力量，爭取做到言行舉止都符合廣東省國家級示范性高中對學(xué)生的要求，真正成為名符其實的起示范性作用的當(dāng)代先進(jìn)青年。同時，也希望借助這次驗收評估，促進(jìn)我校全面提升教育教學(xué)水平。
同學(xué)們，在新學(xué)年里我們要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校紀(jì)律，凈化、美化我們的校園，讓每一個高中的學(xué)生在美好的環(huán)境和氛圍下健康成長。
升旗儀式演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是XXX，生活在五年級五班這個快樂的大家庭當(dāng)中。今天，我講話的題目是：“讀書伴我成長”。度過了開學(xué)七個星期的快樂生活，我們終于迎來了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書節(jié)。今年的讀書節(jié)已經(jīng)是第八屆了，在過去的七屆讀書節(jié)中，我和大家一樣，收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節(jié)的活動。古詩文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感;讀書手抄報讓我提高了畫畫水平，但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識。
以前的歷屆讀書節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書節(jié)時，大家都好像在偷偷較著勁兒似的，比誰讀的書多，比誰讀的書好。但我覺得，讀書就像吃飯，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，絕對不能狼吞虎咽，不然就會一點兒營養(yǎng)也吸收不到。讀書時還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫作文時就不怕沒有好詞佳句，內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。
我讀過的書不是很多吧，但也還行�！段黝D動物記》令我感到動物也有人一樣的心;《城南舊事讓我走進(jìn)了小英子的童年生活;《獨船讓我知道了什么是人間的真諦;《駱駝祥子》讓我了解了一個車夫的悲慘命運(yùn);四本《森林報》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……
這屆讀書節(jié)，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點做進(jìn)我的生活。
在這里，我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好，書就是你的良師益友，與書交上了朋友，你一定會珍惜你們之間的友誼，有了書，你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花!每周升旗儀式關(guān)于讀書的國旗下學(xué)生演講稿【二】書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊(yùn)奇，使人心醉神迷，留連忘返。無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，在啜飲知識的瓊漿中慢慢成長。
讀書，讓我從一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的小學(xué)生。讀童話，我走入一個純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。那天，整個下午我在小溪邊徘徊，看著澄澈的.流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢和智慧戰(zhàn)勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過;讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動……。
賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥的奶奶，帶著微笑離開了人世!
魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住。他的心態(tài)那么樂觀，他的意志那么堅強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年，他終于成功地回到故鄉(xiāng)。
在讀書中，我逐漸領(lǐng)悟到：從小到大過著優(yōu)越生活的我卻從沒有滿足過。當(dāng)我拿到大橘子時，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運(yùn)的不公!還有那次我在學(xué)習(xí)過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。讀過《魯賓遜漂流記》后，我汗顏了，魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。以后，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現(xiàn)實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來!
在書里，我還發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時代人們鉆木取火……
哦，世界原來這么奇妙!從《淘氣包馬小跳》中，我知道了漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳，從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……我時而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞;我時而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。
我的世界因讀書而遼闊，我的生活因讀書而充實。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好!同學(xué)們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
升旗儀式演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx班的xx，很開心能在這次升旗儀式上發(fā)表講話。人生旅途上，有成功的喜悅也有失敗的淚水，有平坦大道，也有荊棘人生，有喜有悲，然而我們始終要以奔跑的姿態(tài)去面對。
對我們高中生而言，最能引起情緒波動的就是考試成績了。名次的起起落落，不僅僅家長關(guān)注，老師關(guān)心更是無時無刻影響著我們的`自我評價。分?jǐn)?shù)高覺得自己存在有價值，分?jǐn)?shù)低了，覺得對不起所有關(guān)心自己的人。 我真想放聲哭泣，可我的人生不會因為有淚水就變得格外充實，我的成績和未來可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛，向前奔跑。畢竟一位哲人說過：“你在為沒有鞋子而哭泣的時候，沒有想到有些人根本沒有腳。”枯萎不代表鮮花再也不會綻放，墜落也不會代表太陽再也不會升起。
青春，詩意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆!屈原曾說：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春?”屈原如此鐘情于青春;“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨鬃尤绱送锵啻旱牧魇�;“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確，青春如此短暫，白駒過隙，忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢想的雙槳，實現(xiàn)人生的價值! 青春，充滿夢想，夢想，連接未來。夢想，一個人怎能沒有夢想?沒有夢想，便沒有奮斗的目標(biāo);沒有夢想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，曾對于夢想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點小學(xué)，失敗了;重點中學(xué)，又失敗了;大學(xué)考了三年才入了學(xué);大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒有錄取。工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過一次次的失敗與努力，他最終成功了。因為，他心中始終有一個夢想鼓勵他永不放棄。如今的他，已成為中國首富。
當(dāng)然夢想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢而不醒的人”。巴金在回想錄中說：人不是點綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路。不斷地工作，學(xué)習(xí)，工作，就像俞敏洪說的，只要你堅定地朝著夢想走，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，你的夢想，會在你身后。
老師們，同學(xué)們，精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了磨練與堅持，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!春風(fēng)化雨，澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。讓我們師生同心，攜手并進(jìn)，積極行動，共同奮斗!
升旗儀式演講稿12
各位老師、各位同學(xué)們：
大家好！
北風(fēng)吹著，但是我們不覺得冷，心里暖洋洋的，因為今天是冬至日。冬至，這是一個源于漢代的節(jié)日，在古代，冬至比過年還受人們重視，同時，冬至日還被人們稱為“安身靜體”的節(jié)日，在這一天，人們都會互贈好禮，相互拜訪，將拋開所有的煩惱，快快樂樂的過完這一天。
而今天，我們又迎來的冬至，家家戶戶準(zhǔn)備了餃子混沌，將我們中華民族的文化延續(xù)下去。過完冬至，意味著人們的年齡將大一歲，在我的眼里，冬至就成了一個成長日，在這一天，我們要反思自己的過去，思考我們的未來。
我們是祖國的'未來，祖國的未來靠我們，所以我們必須勇敢的擔(dān)起這一職責(zé)。對我們來說，我們只有不斷的學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，才能真正成為祖國未來的接班人。那么同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，熱愛我們的祖國，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，熱愛家庭，孝順父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。同時，我們還要養(yǎng)成誠實守信，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，我相信，只要我們從現(xiàn)在開始磨練自己，只要我們從身邊的每一點小事做起，我們必將成為一個自強(qiáng)不息，具有遠(yuǎn)大理想、人格健全、品德高尚的接班人。
最后，在這美好的冬至日，在這美好的成長日里，我給大家送去我最真摯的祝福，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們開開心心，取得好成績，祝愿天下所有人都平平安安，謝謝大家！
升旗儀式演講稿13
親愛的老師和孩子們:
大家早上好！
有一首歌是發(fā)自內(nèi)心的唱。所以會唱歌的人很多，流傳很久了。歌的名字叫《世上只有媽媽好》。
是的，我們每個人能說的最甜的話就是“媽媽”，能打的最好的電話就是“媽媽”。"媽媽”這個簡單卻意味深長的詞，充滿了希望、愛、安慰、甜蜜和美好的感情。
是我的母親給了我們生命和深深的`愛。早上，我們還在睡覺的時候，是我媽急著起床給我們做早飯。晚上，我們放學(xué)回家看動畫片的時候，是我媽給我們洗衣服。晚上，我們要睡覺的時候，是我媽給我們準(zhǔn)備了洗澡水。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)生活中遇到困難的時候，是我媽陪著我們一起想辦法……我媽給了我們無私的愛，給了我們那么多無法忘記的東西。我們從母親身上學(xué)會了寬容、理解、博大和體諒他人。但是我們?yōu)閶寢屪隽耸裁矗?/p>
結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化教育月，我們?nèi)嚅_展了“我的好媽媽”系列德育活動，通過讓孩子講述好媽媽，給媽媽做禮物，在媽媽不在學(xué)校的時候給媽媽送禮物，進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子和媽媽之間的情感。
明天是3月8日。你知道這是誰的節(jié)日嗎？母親節(jié)。孩子們的回答很好。三八節(jié)不僅是母親的節(jié)日，也是老奶奶、老奶奶、老師、阿姨們的節(jié)日。在這個平凡而又特殊的日子里，我真誠地祝愿我們的幼兒園老師和阿姨們節(jié)日快樂。天天開心！
3月8日婦女節(jié)是孩子們向母親表達(dá)謝意的又一天。你想為你媽媽做什么？孩子回答:幫媽媽洗衣服做飯，給媽媽捶背，幫媽媽拿拖鞋，給媽媽倒杯水。耶！讓我們用實際行動表達(dá)對母親的愛！用我們靈巧的手畫一幅美麗的圖畫，用我們清脆的聲音唱一首美麗的歌，用甜美的笑容迎接媽媽，端上一杯熱氣騰騰的茶，用我勤勞的雙手在節(jié)日里給媽媽一個驚喜。
現(xiàn)在，讓我們唱首歌“別麻煩好媽媽”。老師相信所有的孩子都會是好孩子，就像這首歌唱的那樣，讓媽媽省心。
謝謝大家！
升旗儀式演講稿14
老師們，同學(xué)們，大家好！
今天，我們在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，我代表濰坊市中小學(xué)生示范性綜合實踐基地，對廣文中學(xué)師生們的到來，表示熱烈的歡迎。
昨天，同學(xué)們懷著興奮與激動的心情來到實踐基地，給基地帶來了廣文中學(xué)的優(yōu)秀校風(fēng)與杰出品質(zhì)；一天來，在入校課程上、課堂中、就餐、衛(wèi)生清掃、以及內(nèi)務(wù)整理等，同學(xué)們用實際行動，展現(xiàn)了廣文優(yōu)秀學(xué)子的精神。
還記得去年的此時，同學(xué)們的學(xué)哥學(xué)姐們，為廣文中學(xué)、為實踐基地、乃至為濰坊這座美麗城市展現(xiàn)了廣文精神。那周恰逢趕上濰坊市創(chuàng)建中國人居環(huán)境獎來基地現(xiàn)場考察，基地因廣文優(yōu)秀學(xué)子而更加美麗，也正是每個濰坊人的共同努力，濰坊市被評為中國人居環(huán)境獎的冠軍；
還記得XX年，時任國務(wù)委員陳至立在當(dāng)時教育部長的陪同下，來實踐基地視察濰坊教育，同樣是廣文的優(yōu)秀學(xué)子們，代表了濰坊的中學(xué)生，展現(xiàn)出了濰坊教育的精神。
是啊，人就該有點精神！摘錄去年老師們對廣文的學(xué)生在基地的評價：自主性強(qiáng)、榮譽(yù)感強(qiáng)、有凝聚力、團(tuán)結(jié)、融洽、個性鮮明、真實、熱情大方、活潑開朗、執(zhí)著、忍耐、有底氣、不媚俗等。
這周，同學(xué)們更要表現(xiàn)出屬于我們這一屆學(xué)生的精神！
實踐基地豐富有趣的課程背后，隱藏著無數(shù)的精神讓大家挖掘。
風(fēng)箏扎制，學(xué)會的'不僅是扎制與放飛，更是繼承濰坊國際風(fēng)箏都的傳統(tǒng)精神；
生活化學(xué)，學(xué)會的不僅是自制彩虹雞尾酒，更是不斷探索科學(xué)、勇攀高峰的精神；k’bot創(chuàng)意構(gòu)建，學(xué)會的不僅是拼裝與構(gòu)建，更是從無到有的創(chuàng)造精神；拓展訓(xùn)練，學(xué)會的不僅是強(qiáng)健體魄與團(tuán)隊合作，更是面對困難與挑戰(zhàn)不服輸?shù)木�；無線電測向，學(xué)會的不僅是捕捉電臺與信號，更是增強(qiáng)人類與世界同步和諧的精神；交通安全，學(xué)會的不僅是模擬駕駛與安全交通，更是珍惜自我與關(guān)愛他人的人文精神。生活德育課程，學(xué)會的不僅是自我管理與同伴互助，更是承擔(dān)與履行責(zé)任的精神。
人就該有點精神，這種精神屬于自己獨有的那片天空，屬于自己的執(zhí)著與堅持。有點自己的傲氣，有點自己的豪氣，有對別人的寬容與尊重，有對目標(biāo)的奮力追求。
我期盼著明年的這個時侯，同樣在這里，國旗下，面對下一屆的廣文學(xué)子們，給他們講各位發(fā)生在實踐基地的故事，講這周各位表現(xiàn)出的精神。
同學(xué)們，加油！
升旗儀式演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我在這里，和大家談?wù)勛x書。
余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過書籍的功能，他說："只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于讀書。"的確，讀書雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Ｊ亲x書，讓人超越動物性，不致淪為活動木偶，行尸走肉。是讀書，讓你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。是讀書，讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上。讀書，能豐富人的精神世界，塑造人的高雅氣質(zhì)。讀書，更能使人堅守精神家園，升華儒雅境界。
英國哲學(xué)家培根說過："書，是人類進(jìn)步的階梯"，但培根還進(jìn)一步說："讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格"。古人云：讀《書經(jīng)》取其正，讀《周易》取其變，讀《離騷》取其幽，讀《莊子》取其達(dá)，讀漢文取其堅。那么，面對浩如煙海的書籍，我們應(yīng)該怎樣去閱讀呢？
首先，閱讀古今中外書籍，既可專精也可博覽。
精讀的書籍給我們建立了作學(xué)問的基地；有了基地，我們才能擴(kuò)展，這就是博覽了。博覽也須要有重點，不是漫無目的.的亂翻。博覽之書要擇其精者作有系統(tǒng)的閱讀，至少要一字不細(xì)讀一遍。稍稍熟悉之后，才能"快讀"、"跳讀"。朱子曾說過：讀書先要花十分氣力才能畢一書，第二本書只用花七八分功夫便可完成了，以后越來越省力，也越來越快。這是從"十目一行"到"一目十行"的過程，無論專精和博覽都無例外。
其次，閱讀要少一些急功近利，多一些平和超凡。
純粹的讀書無關(guān)名利，完全是發(fā)自內(nèi)心的，它就像精神的面包，為我們生命所需。吃飯可以強(qiáng)健我們的身體，讀書則可以強(qiáng)大我們的精神。一個人，即便骨骼健全，倘若精神上有缺陷，也很難說他是一個健康的人。一個民族亦是如此，而讀書能夠彌補(bǔ)其不足。很難想象，一個不愛讀書的民族如何擁有智慧、文明和偉大？所以，我們應(yīng)該把讀書作為中華民族的傳統(tǒng)美德，將其傳承下去，讓更多的中國人熱愛讀書，成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N習(xí)慣。
再次，讀書要勤讀精思。
大思想家狄德羅說："不讀書的人，思想就會停止。好書不厭百回讀，熟讀精思子自知"，讀書固然好，但我們卻不能空讀，空想，只有把書讀得熟練，并加入自己的思考，我們才可以得到"讀書千遍，其義自見"的效果。燈光長明夜未央，書香如酒醉心上。讀書可以知古今，明事理，愉心情。書是無聲的，但卻是有思想、有血肉、有靈魂的。當(dāng)你郁悶無聊時，讀書能讓你消除落寞；當(dāng)你意志消沉?xí)r，讀書能讓你熱血沸騰；當(dāng)你心浮氣躁時，讀書能讓你怡然恬淡；當(dāng)你懊惱沮喪時，讀書能讓你通體舒暢；當(dāng)你身心疲憊時，讀書能讓你心神俱安。讀書是一種藝術(shù)，更是一種生活的態(tài)度。那么，讓我們讀書吧！謝謝大家！
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