實(shí)用的升旗儀式演講稿范文集錦7篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的升旗儀式演講稿7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
升旗儀式演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
金色的九月，陽光明媚，在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們開始了新學(xué)年的工作和學(xué)習(xí)，開學(xué)升旗儀式演講稿范文。
這是一個(gè)盛載收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，我校迎來了幾百名新同學(xué)，每一位新來的同學(xué)都帶著家長(zhǎng)的囑托和自己的理想，滿懷信心地走進(jìn)了我們車河中學(xué)，開始了為期三年的學(xué)習(xí)生活。在此，我代表全校師生向新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
信心教育、感恩教育、養(yǎng)成教育，將是我校要抓、要開展的三個(gè)教育活動(dòng)。改革課堂教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)愛學(xué)生生命，為學(xué)生的一生幸福奠基，是我校辦學(xué)努力的方向。
老師們，未來美好的藍(lán)圖需要我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師都以滿腔熱情和高度責(zé)任感，斗志昂揚(yáng)的投入到新學(xué)期的工作中去， 不為困難找借口，只為成功想辦法。用我們對(duì)學(xué)生無限的愛心和進(jìn)取的精神開始新一輪的搏擊!
我殷切希望同學(xué)們學(xué)會(huì)做人做事，做一名道德高尚的中學(xué)生，演講稿《開學(xué)升旗儀式演講稿范文》。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們培養(yǎng)道德的地方。我們的目的是要讓大家成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，也就是要大家成為有知識(shí)、會(huì)做人、會(huì)做事的人，中華民族的偉大復(fù)興需要這樣的人。在同學(xué)們中間，大部分是會(huì)做人做事的，從一些小事就足以體現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)秀品德，比如：在家里他們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶;在校園里他們彎腰撿起一片廢紙屑，對(duì)公共財(cái)物他們愛護(hù)有加，對(duì)校規(guī)校紀(jì)他們自覺遵守，對(duì)老師他們常懷感恩之情;在同學(xué)之間他們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互學(xué);在公共場(chǎng)合他們文明禮貌，遵守公共秩序;等等。但也有極少數(shù)同學(xué)沒有學(xué)會(huì)做人做事，他們不會(huì)明辨是非，他們?nèi)狈ψ月赡芰�，比如：在家里不聽長(zhǎng)輩教誨;在同學(xué)之間動(dòng)輒粗口罵人、出手打人;他們不愛學(xué)習(xí)，偏愛玩耍;他們不愛護(hù)公物，總愛破壞衛(wèi)生;等等�？傊�，他們給大家一個(gè)很不愿意留下的印象，就是缺乏教養(yǎng)，缺乏道德。
同學(xué)們必須知道：一個(gè)沒有高尚品德的人，不會(huì)做人做事的人，是不會(huì)被社會(huì)所接受的.，最終會(huì)成為社會(huì)的殘滓。教育部長(zhǎng)周濟(jì)說過一句話：學(xué)習(xí)不好是次品，身體、心理不好是廢品，而思想品德不好就是危險(xiǎn)品。大家既不能做廢品和次品，更不能做危險(xiǎn)品，我們要做優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，做精品。要使自己成為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和精品，就要學(xué)會(huì)做人做事，就要從每一件小事做起。文明小事做一件，道德水平高一分!
同學(xué)們!過去的一年，你們有得也有失，你們有過輝煌學(xué)業(yè)成績(jī)的驕傲，也有過許多讓自己感到羞愧的失敗。我們不要一味沉浸在過去的成績(jī)中沾沾自喜，也不要一味哀嘆過去的虛度年華。
我們不能在書山下流連忘返，我們的唯一選擇就是要背起行囊，邁開腳步，辛勤跋涉，去攀登書山的巔峰，飽覽無涯學(xué)海的美好景色!
最后祝全校教職員工工作愉快，身體健康!祝全校同學(xué)鼓足干勁，天天向上!祝愿車河中學(xué)闊步前進(jìn)，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
升旗儀式演講稿 篇2
同學(xué)們：
為端正考試風(fēng)氣，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，學(xué)校對(duì)上周考試違紀(jì)和作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的處理：
(1)當(dāng)場(chǎng)考試科目的期終成績(jī)?yōu)?分，并不得參加本學(xué)年的正常補(bǔ)考;
(2)學(xué)校警告處分;
(3)本學(xué)期操行等第降級(jí)。
本周開始，我校將進(jìn)行期終的分散和集中考試。在這里，我代表學(xué)校重申有關(guān)考試紀(jì)律和考試中的注意點(diǎn)：
(1)本周二正常教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，全校同學(xué)必須將課桌內(nèi)的所有物品清理干凈。要保證次日的考生進(jìn)入試場(chǎng)后，課桌內(nèi)沒有任何物品。將地面垃圾清理干凈，保證室內(nèi)整潔。
(2)每場(chǎng)考試考生進(jìn)入試場(chǎng)后，必須先完成3件事：一是檢查課桌內(nèi)是否沒有物品，將無關(guān)東西清理掉，課桌上只留必要的筆、橡皮、尺等文具用品(不自留草稿紙)，檢查墻面、桌面等有無與本場(chǎng)考試有關(guān)的字樣，如有需要及時(shí)向監(jiān)考老師反映說明;二是將包裹、書籍、復(fù)習(xí)資料、眼鏡盒、文具盒、手機(jī)、mp3、mp4(需要關(guān)機(jī))等擺放到講臺(tái)或黑板前，禁止將與考試有關(guān)的材料保留在課桌內(nèi)或身邊;三是按照學(xué)號(hào)有序就座，考試結(jié)束后迅速離開考場(chǎng)，不允許在考場(chǎng)周圍、走廊間逗留、攀談、嬉鬧。凡違反以上要求的'學(xué)生，經(jīng)教育后不改者，一律視情節(jié)輕重，以考試違紀(jì)處理。
(3)每場(chǎng)考試遲到30分鐘不得進(jìn)場(chǎng)，取消本科目考試資格，考試開考后30分鐘內(nèi)不得提前交卷離場(chǎng)�？荚囍型緹o特殊情況和未經(jīng)監(jiān)考老師同意，不得離開考場(chǎng);考生如無疾病，一般不允許在考試中途上廁所。凡違反以上要求的學(xué)生，經(jīng)教育后不改者，一律視情節(jié)輕重，以考試違紀(jì)處理。
(4)在考試中途凡考生交頭接耳、傳遞或夾帶紙條、未經(jīng)監(jiān)考老師同意相互借用文具用品的、將復(fù)習(xí)內(nèi)容抄寫在課桌上等情況，一律以考試作弊處理。
(5)其他事項(xiàng)一律參照《無錫高等師范學(xué)校考場(chǎng)規(guī)則》嚴(yán)格執(zhí)行。
希望廣大同學(xué)能夠尊重?zé)o錫高等師范學(xué)校百年的榮譽(yù)，尊重自己作為一名學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和榮譽(yù)，以誠(chéng)信為本，還考場(chǎng)一份應(yīng)有的寧靜和莊嚴(yán)。謝謝大家。
升旗儀式演講稿 篇3
總有一種聲音，揮之不去，在天地間久久回響；總有一群背影無法忘懷，成為一個(gè)民族的記憶；總有一些瞬間刻骨銘心，永恒的把信念傳遞。這些感動(dòng)中國(guó)人物，他們的真情總能撥動(dòng)心靈深處最敏感的那一弦，他們的人格總能激勵(lì)我們不斷完善，在不經(jīng)意間，那么一瞬，為他們，我們怦然心動(dòng)潸然淚下。
“時(shí)代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱。你的人生，正如深海中的核潛艇，無聲，但有無窮的力量�！� 為研制核潛艇，黃旭華來到試驗(yàn)基地.30多年中，家人未曾見過他一面，父親臨終時(shí)也不知他究竟干什么。這就是以身許國(guó)，磊落平生無限愛，盡付無言高歌！他以愛國(guó)敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)在逆境中披荊斬棘，中國(guó)從此成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家。
在父母關(guān)愛下富足著生活的我們，在仰望風(fēng)燭殘年的劉盛蘭老爺爺?shù)臅r(shí)候，懂得了什么是真正的富足，懂得了富足不是我們能擁有多少而是能給與多少，每天劉盛蘭爺爺那么辛苦的忙碌，所掙得的卻不過是我們生活中節(jié)儉一點(diǎn)就可以積累的，而我們用我們這一點(diǎn)的積累，就可以像劉盛蘭爺爺一樣去給與、去幫助同一片藍(lán)天下那些和我們一樣青春、生活卻又那么不一樣的孩子，我們每個(gè)人都可以在自己平凡的生活中，平凡的偉大著。
曾經(jīng)，我們迫不及待地追求享受，卻忽略了生活中某些溫暖的一瞬；我們迫不及待地趕尋效率，卻遺忘了心靈深處最純真的聲音。
過多的攀比、過多的.追求，讓我們的心越來越浮躁。如今，有許多同學(xué)都說自己缺少幸福，生活好了，幸福感卻越來越少。在思想多元化、拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義泛起的時(shí)代背景下，更需要挖掘、整理、傳承優(yōu)秀家風(fēng)，更需要社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)導(dǎo)航�！陡袆�(dòng)中國(guó)》正是這樣一個(gè)時(shí)刻，營(yíng)造了一種祥和，讓我們從好人身上汲取力量的同時(shí)，看到自己的內(nèi)心，懂得所有的偉大都在平凡中閃光。和好人在一起，如沐春風(fēng)，倍感溫暖。
有怎樣的價(jià)值觀念，就會(huì)有怎樣的行動(dòng)。有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國(guó)精神，才能承擔(dān)時(shí)代賦予的使命；有“善學(xué)者能，多能折成”的敬業(yè)作風(fēng)，才能把握人生出彩的機(jī)會(huì)；有“以信立身、以誠(chéng)處世”的誠(chéng)信品格，才能贏得一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境；有“取人為善、與人為善”的友善態(tài)度，才能形成和諧的人際關(guān)系。這樣的價(jià)值觀，讓我們能更好地處理個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，將人生帶入更高境界。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記得：平凡的是生活，高貴的是心靈，偉大的是品行。當(dāng)我們點(diǎn)亮自己，在溫暖了身旁的同時(shí)，我們也照亮了整個(gè)世界！
升旗儀式演講稿 篇4
人們常說相知相遇的不容易，也常說要用微笑面對(duì)人人，因?yàn)橹挥心銓?duì)別人笑，人家才會(huì)對(duì)你笑，由此可見，比起相知相遇，更難能可貴的是相聚時(shí)能以微笑面對(duì)。
人生由那么多個(gè)點(diǎn)滴聚在一起，我們何不在彼此腦海中留下微笑的自己？在逆境中微笑的人們，在悲痛中微笑的人們，在時(shí)間流逝中微笑的人們……他們是美的最好詮釋！
有位農(nóng)夫能種出獲獎(jiǎng)玉米，一位記者采訪了他，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫?qū)⑺?種子分給了鄰居�！澳愕泥従右矔�(huì)參加玉米比賽，你怎么將最好的玉米種子分給他們呢？”記者問到�！芭�，先生，”農(nóng)夫說，“難道你不明白嗎？風(fēng)會(huì)將成熟的玉米花粉從一片田帶到另一片田。如果我的鄰居種劣質(zhì)玉米，異花粉就會(huì)逐漸降低我玉米的品質(zhì)，如果我想培植優(yōu)質(zhì)玉米，就得幫助我的鄰居培植優(yōu)質(zhì)玉米。
我們的生活也是如此。想讓自己過上好日子，就要幫助周遭的人過上好日子，而想要自己快樂的人，就得首先讓別人微笑，因?yàn)閭�(gè)體的幸福與團(tuán)體的幸福密不可分。
綻放笑容吧！微笑，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單！
升旗儀式演講稿 篇5
在我們的身邊，有著這樣的一群人：
他們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光。他們不是樂手，卻將知識(shí)的音符奏得悅耳動(dòng)聽。他們不是醫(yī)生，卻治療著我們心頭的創(chuàng)口。他們不是雕塑家，卻塑造了一批批青年的靈魂。
他們樂道守正、力行致遠(yuǎn);他們勤勤懇懇，任勞任怨;他們言傳身教，甘為人梯;他們?nèi)找辜娉�，風(fēng)雨無悔。他們是慈母，是嚴(yán)父，是紅燭，是春雨。三尺講臺(tái)有著他們莊嚴(yán)的承諾，一塊黑板寫著他們神圣的誓言。我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們誤入迷途時(shí)，是他們一次次給我們指引正確的方向。我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們滿心苦惱時(shí)，是他們給我們最知心的慰藉。我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們陷入低谷時(shí)，是他們給我們勇往直前的信心。他們每一絲肯定的微笑，都會(huì)讓我們欣喜萬分。他們每一次貼心的提醒，都會(huì)讓我們倍感溫暖。他們每一句警醒的話語，都會(huì)讓我們銘記于心。
這群人，有一個(gè)共同的名字：老師。
我還記得，《開學(xué)第一課》中重慶篤坪鄉(xiāng)篤坪小學(xué)孩子們給王老師寫的那一封滿含深情的信：“鳥兒離不開藍(lán)天，魚兒離不開水，而我們卻離不開您。我們朝夕相處了那么多日子，您為我們做了太多太多的.事情�！蔽覀兊拿恳淮蔚倪M(jìn)步，都離不開他們的悉心指導(dǎo)，我們的每一次成長(zhǎng)，都離不開他們的耐心栽培；在他們那里，我們找到了知識(shí)的源泉，在我們這里，他們找到了愛的歸宿。泰戈?duì)栍芯湓娛沁@樣說的：“我的心，在你的眼里找到了天空�！笔堑�，我們的心，在老師的眼里，找到了屬于我們自己的那一方自由而廣闊的天空。
“明師之恩,誠(chéng)為過于天地,重于父母多矣”，在第二十八個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向每一位為我們付出、為我們奉獻(xiàn)的老師說聲最真摯的感謝!感謝有你，給了我們一雙強(qiáng)健的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的寰宇下盡情翱翔!最后，請(qǐng)?jiān)试S送上一首小詩：
四度春風(fēng)化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。
謝謝大家!
升旗儀式演講稿 篇6
今天我講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
人無禮則不立，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧�？梢�，文明禮儀小事不小。這個(gè)道理雖然淺顯，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。在我們身邊，在一小部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的`紙屑，教室里、操場(chǎng)上、樹叢中食品袋、餐巾紙隱約可見，潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印。甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;就餐時(shí)大聲講話;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，有的同學(xué)用小刀在課桌上刻畫、在墻壁上亂畫。最近還發(fā)現(xiàn)樓上的同學(xué)往樓下扔礦泉水瓶、倒水的現(xiàn)象。
在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個(gè)自尊自愛、真誠(chéng)友善、品德高尚、勤奮學(xué)習(xí)、文明上進(jìn)的小學(xué)生。
首先：要做到舉止端莊，言行文明。我們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。要把您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系常掛嘴上。見到老師和同學(xué)要主動(dòng)問好。
其次：講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。學(xué)校是我們共同的家，如今的校園樹木蒼翠，綠草如茵，建筑與綠地相映成趣，置身于美麗的校園中，同學(xué)們都會(huì)感到非常舒心愜意。所以讓我們趕快行動(dòng)起來，自覺改正亂丟雜物的不良習(xí)慣，做到“垃圾不落地，校園更美麗”，用我們的實(shí)際行動(dòng)凈化校園、美化環(huán)境。
第三：愛護(hù)公物，節(jié)約資源。不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。同學(xué)們現(xiàn)在雖然還不能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，但至少應(yīng)該懂得愛惜公物。我們正在提倡構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，愛護(hù)公物則是我們對(duì)社會(huì)所能做的力所能及的事。那么就讓我們從身邊的每一件小事做起，節(jié)約一張紙、一度電、一滴水……不積細(xì)流，無以成江河。因此，我們應(yīng)努力培養(yǎng)節(jié)儉的習(xí)慣，你將會(huì)受益一生。
俗話說：播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧！
升旗儀式演講稿 篇7
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是“勤奮自律，高效學(xué)習(xí)”。
其一，勤奮。學(xué)校一直以八好和五好來要求我們的行規(guī)和學(xué)習(xí)，要想做到“八好和五好”那首先要“勤奮自律。”常言道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@些名言告訴我們只有勤奮學(xué)習(xí)，才能登上知識(shí)的高峰，才能實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大志向。這就要求我們把勤奮落實(shí)到學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)：按時(shí)到校，認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言等等。一份耕耘一份收獲，只有在耕耘時(shí)付出了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有收獲時(shí)令人滿意的果實(shí)。其二是自律，自律就是自己約束自己，嚴(yán)格要求自己。那么，作為我們中學(xué)生要如何自律呢？我想，首先要明辨是非，哪個(gè)是對(duì)的，哪個(gè)是錯(cuò)的，從而規(guī)范自己的言行。其次要從小事做起�！扒Ю镏釢⒂谙佈�，”如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，那就會(huì)像雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。要想自己的成績(jī)有所提升，那還要掌握高效學(xué)習(xí)的幾個(gè)方法。
一：預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)
我們有許多人在課上顧得上聽，卻顧不上思考，其根本原因是沒有充分的課前預(yù)習(xí)。上課前充分預(yù)習(xí)，考試前充分復(fù)習(xí)，與“打有準(zhǔn)備之戰(zhàn)”有同曲之道。預(yù)習(xí)效果好，聽課才有針對(duì)性，復(fù)習(xí)才能順利進(jìn)行。復(fù)習(xí)深刻，作業(yè)，考試才能得心應(yīng)手，所以說預(yù)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。
二：高效的聽課
老師是經(jīng)驗(yàn)豐富的傳道者。對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)，疑難點(diǎn)都很清楚，講的內(nèi)容也很系統(tǒng)。所以，課上集中精力聽課，是掌握知識(shí)的捷徑。講時(shí)，與老師講解的思路保持一致：聽講中，要把自己在預(yù)習(xí)中的理解和老師講解進(jìn)行對(duì)比，有哪些共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。課堂短短45分鐘，老師不可能把所有問題都講明白，他只能講一些最主要最精華的部分，很多細(xì)小具體的問題都要我們下課自己去解決。
三：合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間
如果我們能夠在學(xué)習(xí)的內(nèi)容即將忘記的.時(shí)候進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么復(fù)習(xí)效果最好，效率最高。著名的心理學(xué)家艾賓浩斯通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了人的記憶和遺忘規(guī)律。實(shí)驗(yàn)證明，在學(xué)習(xí)僅過20分鐘后，就忘了全部的百分之42，一天后達(dá)到百分之66，到了31天，高達(dá)百分之79。所以我們一定要盡早及時(shí)地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深印記，否則大腦中已經(jīng)沒有痕跡了，只能再費(fèi)精力重學(xué)。
四：提高對(duì)作業(yè)的認(rèn)識(shí)
要認(rèn)真完成課堂，家庭作業(yè)，還要注意以下5小點(diǎn)：
1，先復(fù)習(xí)后作業(yè)；
2，認(rèn)真審題；
3，細(xì)心做題；
4，認(rèn)真檢查作業(yè)。
最后，做完作業(yè)再耐心思考，它用了什么定律，公式，進(jìn)行總結(jié)反思，形成系統(tǒng)的知識(shí)體觀。
五：重視錯(cuò)題積累
在學(xué)習(xí)過程中，我們一定遇到過一錯(cuò)再錯(cuò)的現(xiàn)象，究其原因，多數(shù)是由于在學(xué)習(xí)過程中不慎求解，不注意總結(jié)積累所致。那么我們可以自編一本“錯(cuò)題集”，它是避免我們做題一錯(cuò)再錯(cuò)的最好辦法。
老師們，同學(xué)們！讓我們認(rèn)真把握生命中的每一天，用你我的勤奮自律，來促進(jìn)自身的和諧發(fā)展，用高效的學(xué)習(xí)方法來提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，去續(xù)寫我們?cè)鲁侵袑W(xué)新的輝煌！
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
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