有關(guān)小學(xué)生演講稿范文匯編7篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
上二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)了一篇課文,名字叫做《太空生活趣事多》。從這篇課文里,我學(xué)到了宇航員的很多知識(shí),還知道了宇航員在太空會(huì)發(fā)生許多有趣的事情,比如:走路會(huì)都會(huì)飄在宇宙飛船中,所以他們只能穿帶鉤子的鞋,睡覺都要睡在睡袋里等等。而且,他們還能在太空中遨游,探索太空的奧秘。宇航員的生活真是太有趣了!從那時(shí)起,我就許下了一個(gè)美好的夢(mèng)想,長(zhǎng)大以后當(dāng)一名偉大的宇航員。
每當(dāng)我說起夢(mèng)想的時(shí)候,媽媽就會(huì)告訴我:當(dāng)一名宇航員不僅要有強(qiáng)壯的身體,良好的心理素質(zhì),還要有豐富的科學(xué)知識(shí)。聽了媽媽的話,我想:原來(lái)當(dāng)一名宇航員這么不容易呀!于是,我暗暗地下定決心:從現(xiàn)在開始,我要多看一些關(guān)于宇宙的科普書,幫我增長(zhǎng)許多宇宙的知識(shí);還要好好地吃飯,多多鍛煉身體,爭(zhēng)取讓身體長(zhǎng)得更強(qiáng)壯,發(fā)生困難的時(shí)候,心里不要緊張,用微笑去面對(duì)困難,這樣,我就能當(dāng)上宇航員了。
以前,我對(duì)科普書一點(diǎn)都不感興趣,只喜歡沉浸在童話的世界里。但是現(xiàn)在,我會(huì)經(jīng)常去看科普書,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)科普書原來(lái)也那么有趣,比如:《西頓動(dòng)物記》、《法布爾昆蟲記》、《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》等等?破諘钌畹匚遥液涂破諘渤闪诵斡安浑x的好朋友。
生活中處處有科學(xué),我細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,發(fā)現(xiàn)了很多有趣的科學(xué)知識(shí),比如:蜂蜜會(huì)結(jié)晶、跳跳糖會(huì)跳舞、眼鏡會(huì)“出汗”……我還經(jīng)常和爸爸媽媽一起做一些有趣的小實(shí)驗(yàn),比如:筷子提米杯、神奇的紙褶裙、會(huì)跳舞的.米粒等等,這樣不僅豐富了科學(xué)知識(shí),還提高了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力。在課堂上,我專心致志地聽老師講課,積極地舉手回答問題,每次寫作業(yè),我都寫得又快又好。每天吃完晚飯,我就和媽媽一起去公園鍛煉身體。我有時(shí)跑步,有時(shí)騎自行車,有時(shí)跳繩,還有時(shí)跳QQ炫舞,天天堅(jiān)持鍛煉,現(xiàn)在身體越來(lái)越強(qiáng)壯了!
雖然我一直在努力,但是,我跟一名真正的宇航員相比,還差得很遠(yuǎn)呢!以后,我要保護(hù)好眼睛,天天堅(jiān)持鍛煉身體,多看科普書,不斷增長(zhǎng)自己的科學(xué)知識(shí),還要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),用微笑去面對(duì)每一個(gè)困難,做好生活中的每一件事情,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我美好的夢(mèng)想,成為一名真正的宇航員!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是:《從我做起,共建綠色家園》。
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,
誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,
誰(shuí)不希望身邊的河水清澈明凈,
誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
是啊,誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的.日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅,天空湛藍(lán)如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復(fù)存在了,而我們卻還執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。當(dāng)我們走在大街上,隨處可見生活垃圾,路邊的綠樹越來(lái)越少,河水不再像原來(lái)那樣清澈透明,河里的魚蝦不知去了哪里,一座座大山露出了猙獰的面目……
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的情景提醒我們,創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁,更應(yīng)該從我做起,創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難,現(xiàn)在還不能立竿見影,但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,我們走過的路就會(huì)多一份清潔;如果你每年植樹節(jié)都種一棵樹,我們生活的家園就會(huì)多一份綠意。長(zhǎng)此以往,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的綠色家園又回來(lái)了。如果每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí),那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生,我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園,我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色:
為了讓大地山青水秀,
為了讓家園綠樹藍(lán)天,
讓我們小手拉小手,
讓我們小手拉大手,
加入“呼喚綠色”行列,
共建綠色家園。
今天播下一份綠色種子,
明天收獲一片藍(lán)天綠地!
行動(dòng)起來(lái),從我開始!
行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開始!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇3
從小,我就被爸爸嬌慣著,因此,什么活我也不會(huì)干,只能在人家旁邊看熱鬧。一直到三年級(jí),我連開水也沒打過,媽媽還因此常批評(píng)我,但有一件事改變了我。
那一天,媽媽因?yàn)樽鲲埫摬婚_身,便嚷嚷著讓爸爸去替她打開水。爸爸正聚精會(huì)神的看足球賽呢,根本不理會(huì)媽媽。于是,我自告奮勇:“讓我去吧!”媽媽挖苦我說:“喲,我們家嬌小姐也做家務(wù)了,真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。”媽媽不相信啊,氣的我直跺腳,我要證明給你看,我拿起開水瓶出門了。
我哼著歌,一蹦一跳來(lái)到開水爐,剛準(zhǔn)備打開水,一拍腦瓜,哎呀!我剛才走得匆忙,連水票也沒拿。我急得像熱火鍋上的螞蟻。這時(shí),媽媽慌慌張張拿著水票從后面趕來(lái)了,一邊上氣不接下氣地把水票遞給開水爐的老爺爺,一邊數(shù)落我:“打開水連開水票都不拿,指望你還能做什么 事!”我慚愧地低下了頭。
回來(lái)的路上,媽媽一聲不吭。我將功補(bǔ)過,幫媽媽拿水瓶。剛接手,挺輕的;過了一會(huì)兒,手感覺越來(lái)越沉,手上拎的仿佛不水瓶,而是大石頭。想向媽媽求救,可是不能違背誓言。我實(shí)在拿不動(dòng)了,就停下來(lái)歇了一會(huì)兒又走。就這樣走走停停,終于把開水拎到了家門口。
自從這件事發(fā)生以后,我體會(huì)出媽媽平時(shí)做家務(wù)的辛苦,每次放假,我就會(huì)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。媽媽夸我長(zhǎng)大了,爸爸夸我懂事了,同學(xué)們,你們養(yǎng)成了幫大人做家務(wù)的好習(xí)慣嗎?
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
印度諺語(yǔ)中曾寫到:播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。每個(gè)人都有自己心中的好習(xí)慣,讓我在成長(zhǎng)中受益匪淺的自然是我那心中的一些好習(xí)慣。
我有遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。父母、老師經(jīng)常教育我們“安全第一”,所以,我一直做到把自身的安全放在第一位,一般情況下都不會(huì)因不注意而受傷。于是,“紅燈停,綠燈行,安全第一放在心”成為了我心中的好習(xí)慣。因此,我遠(yuǎn)離了危險(xiǎn),每天都安全地到達(dá)學(xué)校,再安全地回到家。
我有喜愛看書的好習(xí)慣。我非常喜歡看書,每次看書都幾乎達(dá)到身臨其境的境界,我總是不知時(shí)間已悄悄過去多少了。“每天讀書在書房,與書為友幸福長(zhǎng)”,喜愛看書便雷打不動(dòng)地成為了我心中的好習(xí)慣。
我還有講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。每當(dāng)我正準(zhǔn)備做一件破壞環(huán)境的事時(shí),我的好習(xí)慣就會(huì)告誡自己:一個(gè)文明的人是不能做出這樣的不良行為的。于是我便打消破壞環(huán)境的念頭。當(dāng)看見別人正要亂扔垃圾時(shí),我就會(huì)連忙上去制止!皭坌l(wèi)生,不隨地吐痰,護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾!币渤蔀榱宋倚闹械暮昧(xí)慣。
好的習(xí)慣,讓人終身受益,正是我心中現(xiàn)有的一些好習(xí)慣,激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。我會(huì)更加學(xué)習(xí)和培養(yǎng)更多更好的優(yōu)良習(xí)慣。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成好習(xí)慣吧!
著名作家雷洛夫有一句名言:“壞事情一學(xué)就會(huì),早年沾染的惡習(xí),從此以后就會(huì)在所有的行為和舉動(dòng)中顯現(xiàn)出來(lái),不論是說話或行動(dòng)上的毛病,三歲至老,六十不改。”刻骨銘心的一句話讓我聯(lián)想到很多。
古人云,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!
很久以前,有個(gè)小和尚,他想學(xué)理發(fā)給寺廟里的和尚剃發(fā),于是,他就開始用好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí),總要順手把剃刀插到冬瓜上,沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)。
他第一次給人剃發(fā)時(shí),去打水洗頭時(shí),順手把剃刀插上去,結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡(jiǎn)單,小和尚用冬瓜練習(xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人而不是冬瓜,但卻習(xí)慣性地插了上去。因此,是那一個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這一個(gè)故事有些夸張,但我們應(yīng)該從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。比如:不要踩踏花草;在圖書館里讀書時(shí)不能大聲喧嘩,上課要積極發(fā)言;要熱心幫助有困難的.人……習(xí)慣像空氣一樣,在我們身邊時(shí)刻圍繞著,可以時(shí)刻體現(xiàn)出文明。
如果你還沒有養(yǎng)成的話,那就趕快行動(dòng)起來(lái),在校做一名積極進(jìn)取的好學(xué)生,在家做一名孝敬父母的好孩子,讓這兒成為你最快樂的樂園,留下深刻的印象。
我們讀書也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。沒有書,就像鳥兒沒有了翅膀;沒有書,就如花兒沒有了陽(yáng)光;沒有書,就似老鷹沒有了獵物,書是人類進(jìn)步的階梯。
大家聽過車胤的故事嗎?車胤,生于晉朝,本是富家弟子,后因家道中落,變得一貧如洗,可是,他卻能在逆境中自強(qiáng)不息。
車胤想了個(gè)辦法,他捉來(lái)許多螢火蟲,把它們放在一個(gè)白絹縫制的小袋子里,因?yàn)榘捉伜鼙,可以透出螢火蟲的光,他把這個(gè)袋子吊起來(lái),成為一盞“照明燈”。后來(lái),車胤不斷苦讀,終于成為一名著名的學(xué)者……
同學(xué)們,讓我們從身邊做起,從每一件小事做起,讓好習(xí)慣伴隨我們終身受益吧!
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位老師、同學(xué):
大家好!我是來(lái)自某(某)中隊(duì)的某某某。很高興能有這次競(jìng)選的機(jī)會(huì),也感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和鼓勵(lì)!
幾年來(lái),作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我在班級(jí)擔(dān)任衛(wèi)生委員,除了能夠出色地完成老師交給的任務(wù)外,我還積極主動(dòng)地幫助老師和同學(xué)們做一些力所能及的工作。
我知道,要成為一名少先隊(duì)大隊(duì)委,需要一定的.條件,我正向著這一目標(biāo)積極努力著。
第一、培養(yǎng)良好的思想道德,我一定要做到熱愛班級(jí)體,熱愛少先隊(duì)。做一名合格的小學(xué)生,做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
第二、我要刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀,每次考試都要排在前列。除了書本的知識(shí),我還要利用課余時(shí)間積極學(xué)習(xí)其他的科學(xué)知識(shí)。
第三、假如我是這一屆的大隊(duì)委,我有一定的管理和組織能力。能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),當(dāng)好老師的小助手,贏得大家的贊賞。
如果我競(jìng)選成功當(dāng)選大隊(duì)委,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作,我會(huì)全心全意為大家服務(wù),幫助隊(duì)員克服困難,勤勤懇懇,任勞任怨,我在保證自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀的前提下,我會(huì)爭(zhēng)取做的更好。用我所有的努力為同學(xué)們服務(wù)好,協(xié)助老師做好少先隊(duì)的各項(xiàng)工作,樹立良好的榜樣風(fēng)范,做一名出色的大隊(duì)委,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任!希望大家支持我,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇5
翻開記事簿,一件件往事浮現(xiàn)在眼中。仔細(xì)回想,童年的趣事真讓我們哭笑不得。津津有味的看著,還真有幾件難忘的事,讓我們至今印象深刻。其中這兩件事,讓我印象最深。
那是在幼兒園中班的時(shí)候,我們的班里有一把不同的一把椅子,因?yàn)閯e的椅子都是綠的,只有它是黃色的。而且我入學(xué)第一天坐的就是這把椅子,所以對(duì)這把椅子”情有獨(dú)鐘“。但每次老師都 會(huì)重新讓椅子換位,然后去辦公室休息。我呢?則趁老師不在的時(shí)候,一個(gè)翻身,從寢室走到教室,把椅子換回來(lái),然后興高采烈地回寢室”就寢“。我一邊裝睡,一邊聽著教室的`動(dòng)靜,每次都有驚無(wú) 險(xiǎn)。記得有一次,我被老師逮了個(gè)正著,我就拿著小椅子,滿教室地跑。老師實(shí)在對(duì)我無(wú)計(jì)可施,只好讓我提前起床了。后來(lái)?yè)Q教室了,我仍掛念著那小凳子,可那可憐的小凳子,可能已經(jīng)被扔進(jìn)雜物 堆了。
還有一件事,也讓我記憶猶新。那是在我一年級(jí)時(shí),我問媽媽為什我長(zhǎng)得這么想你們,媽媽說這是因?yàn)榛。我想,”雞“因,不是”雞“身上的原因嗎?于是,我趕忙跑去廚房,拿出一只速 凍雞,想看看上面的原因,媽媽頓時(shí)哈哈大笑,笑著說:”傻瓜,基因可不是雞身上的原因,我們晚飯吃什么呀?“我也呵呵的笑起來(lái)。
關(guān)上記事本,童年的往事人在腦中回蕩,F(xiàn)在的我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,童年的我們是多么天真稚氣啊!童年的往事也多么讓人回味無(wú)窮啊!
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睕]錯(cuò),是書讓我從什么也不懂的幼兒變成了“知識(shí)淵博”的少年。
很小的時(shí)候,我便養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣:每天晚上纏著媽媽講故事。一到了晚上,便是媽媽的腦子天馬行空的時(shí)刻了,而我則一邊聽一邊問?墒呛芏鄷r(shí)候,媽媽卻想不出什么好聽的故事來(lái),于是,媽媽就說,讓我想一想,一會(huì)兒再給你講?墒遣灰粫(huì)兒,我便睡著了。到了第二天早上,我仍然沒有忘記晚上媽媽沒給我講故事的事,讓媽媽今晚多講一個(gè)故事……
后來(lái),媽媽就給我買回來(lái)了許多書。其中我最喜歡的是《西游記》,幾乎每天晚上都讓媽媽給我讀,慢慢的'我聽的都會(huì)背了,當(dāng)媽媽讀上半句時(shí),我會(huì)自然而然地接上下半句,而且一字不落。這讓媽媽很是吃驚又很是高興,慢慢的媽媽就把讀書的大權(quán)下放了,我煞有介事地捧起書,雖然大字不識(shí)一個(gè),卻讀得像模像樣,更重要的是字字準(zhǔn)確無(wú)誤。
慢慢的,媽媽就不管我了,而是讓我獨(dú)立閱讀一些書了。于是媽媽就給我買了《幼兒畫報(bào)》、《米老屬》等字相對(duì)較少的繪本類書籍看,而我也真的通過讀書不知不覺掌握了很多字。這讓我在上小學(xué)時(shí)感覺很輕松。與此同時(shí),媽媽每星期還帶我去一次圖書館,我在圖書館里流連忘返,常常是依依不舍地離開。如果看到我喜歡的書,又有收藏價(jià)值的,媽媽就會(huì)把它買回家、這讓我在短時(shí)間內(nèi)的閱讀量大大提升了。
到了小學(xué)一二年級(jí)時(shí),老師開始要求我們多讀書,這對(duì)我來(lái)說已不成問題,因?yàn)槲乙呀?jīng)愛上了讀書。反倒是媽媽怕我眼睛累壞了,要我注意休息。我經(jīng)常偷偷地在衛(wèi)生間里看書,有時(shí)走在路上也手不釋卷,讓媽媽很擔(dān)心。哈哈,我已經(jīng)無(wú)可救藥地愛上了讀書,一天不讀書,就好像少了點(diǎn)什么。
現(xiàn)在,老師要求我們寫讀書筆記,摘抄好詞好句。我要多讀好書,多練筆,爭(zhēng)取進(jìn)步得更快!
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的全體老師、親愛同學(xué)們:
早上好!
再過兩個(gè)星期,就要離開我們生活學(xué)習(xí)了六年的校園,告別陪伴我們六年的老師,告別我們親愛的同學(xué)們。
六年了。從20xx年9月踏進(jìn)這所小學(xué)時(shí),我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里生活,我們苦過,我們累過,我們痛苦過,我們憂傷過,但是,更多的是我們快樂過,我們幸福過,更重要的是,我們成長(zhǎng)了,我們收獲了——我們收獲了知識(shí),我們收獲了教養(yǎng),我們收獲了能力,我們收獲了師生情、同學(xué)情。面對(duì)未來(lái),我們將用心珍藏。
今天,我,代表全體六年級(jí)同學(xué)站在這里,站在話筒前,向全體尊敬的老師和親愛的同學(xué)們?cè)V說我們的心聲,望著校園那高高飄揚(yáng)的紅旗,滿眼里是眷戀,滿臉上是信念,滿心中是感激。他們知道要分別了,他們知道自己來(lái)過,他們知道感激無(wú)以言表,他們知道情感無(wú)法割舍,他們懂得走好未來(lái)的路,就是對(duì)母校最好的報(bào)答。
感謝所有汪橋小學(xué)的老師們,是你們用你們的愛心時(shí)時(shí)關(guān)心著我們,是你們用你們的精心時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我們,是你們用你們的耐心時(shí)時(shí)陪伴著我們,我們?cè)谀銈兊年P(guān)注下成長(zhǎng),我們?cè)谀銈兊牟赣鲁砷L(zhǎng)。我們長(zhǎng)大了,我們要走向新的起點(diǎn),去創(chuàng)造新的輝煌,這是我們的`驕傲,也是你們的欣慰,更是我們?nèi)w師生共同的光榮。我們走了,你們?nèi)詫?jiān)守。我們不會(huì)忘記,這里有一班值得我們永遠(yuǎn)銘記的老師。有一天,我們會(huì)回來(lái),我們會(huì)經(jīng);貋(lái),那時(shí)候,滿校園的一定是我們開心幸福的笑聲。
輕輕地我們走了,不帶走一片云彩。但是,我們將留下我們的榮耀,與母校共享!
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章:
小學(xué)生感恩學(xué)校演講稿感恩的小學(xué)生演講稿11-12
小學(xué)生演講稿(精選)09-09
(精選)小學(xué)生演講稿08-07
小學(xué)生演講稿【精選】08-18
【精選】小學(xué)生演講稿09-23
小學(xué)生的演講稿01-15
小學(xué)生演講稿01-04