【精華】?jī)?yōu)秀學(xué)生演講稿范文集合4篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀學(xué)生演講稿6篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇1
有人說(shuō):人生就像一年四季,從朝氣蓬勃的春天開(kāi)始,逐漸走向熱情的夏天,輝煌的秋天,再到達(dá)滄桑的冬季.而愛(ài)心,是天上永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng).如果沒(méi)有太陽(yáng),一年四季,就不會(huì)那樣絢麗多彩了.
同學(xué)們,我們的出生，是醫(yī)護(hù)人員的謹(jǐn)慎,母親的痛苦和父親的焦慮;我們的成長(zhǎng),是老師的期待和同學(xué)的鼓勵(lì).這個(gè)社會(huì)象對(duì)待一份神圣使命一般將我們撫養(yǎng)成人.從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子一步步成為一個(gè)滿腔熱血的青年,我們得到了社會(huì)許許多多的關(guān)懷.醫(yī)護(hù)人員把愛(ài)心投注在手術(shù)刀上;父親的.愛(ài)夾在厚厚的學(xué)費(fèi)里;母親的愛(ài)織進(jìn)溫暖的圍巾內(nèi);老師把愛(ài)劃進(jìn)一行行鮮紅的批語(yǔ)中,而同學(xué)的愛(ài),融在一張張字跡歪斜的賀卡里……
我們忘不了20xx年印度尼西亞的海嘯，當(dāng)人們興高采烈地為雅典奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備時(shí)，大海的怒潮在地球的那一邊咆哮、肆虐。無(wú)數(shù)人還在海邊悠閑地漫步，一個(gè)巨浪翻來(lái)，奪去了他們的生命……四大洋是相通的，世界上的人們的心也是相連的。于是，全世界轟動(dòng)了:政界,許多國(guó)家物資;藝界,黃奕等人親自到街上去募集資金,張柏芝冒著傳染疾病的危險(xiǎn)去一上片狼籍的受難地區(qū)慰問(wèn),，《同一首歌》的瑩瑩輝光點(diǎn)照了夜空……一些老百姓也講將自己的血汗錢(qián)，捐了出去……
社會(huì)的愛(ài)總是無(wú)時(shí)不在的，就好象太陽(yáng)一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奉獻(xiàn)著光和熱。然而，有陽(yáng)光就會(huì)有陰影。而消除陰影的方法，就是讓太陽(yáng)直射，讓陰影在人們的關(guān)愛(ài)之火下臣服。
如果說(shuō)社會(huì)是一個(gè)太陽(yáng)，那人們不正式圍成這太陽(yáng)的縷縷陽(yáng)光嗎？我們?cè)谏鐣?huì)的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大，一棵小樹(shù)尚懂得制造氧氣來(lái)回報(bào)社會(huì)，那我們呢？我相信人都是有良知的，一定不會(huì)對(duì)其他人的困難熟視無(wú)睹。只是，有時(shí)候人們的良知在沉睡。
不要等災(zāi)難來(lái)臨才奉獻(xiàn)愛(ài)心。愛(ài)心應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的方方面面。同學(xué)們，當(dāng)早晨跑步時(shí)一個(gè)同學(xué)摔倒遭到別人的譏笑時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)拉他一把？當(dāng)街上一個(gè)衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅(qū)趕時(shí)，你有沒(méi)有想到慷慨解囊？當(dāng)你在公交車上看到一個(gè)老人的身體隨著車的行使左右晃動(dòng)而別人依舊談笑風(fēng)聲時(shí)，你有沒(méi)有想到主動(dòng)讓座？當(dāng)一位同學(xué)因成績(jī)下降而遭人白眼從此一蹶不振時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)要幫他重拾信心？……
一縷陽(yáng)光，一份溫暖。四季因?yàn)橛辛颂?yáng)才變得美麗，生命因?yàn)槎嗔藧?ài)心才變得充實(shí)。同學(xué)們，朋友們，讓我們奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心，讓社會(huì)的太陽(yáng)多一份溫暖，讓它融化所有的冰川！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇2
大家好：我的主題是“讓我們一起成長(zhǎng)”
記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺(jué)地成長(zhǎng)了。后來(lái)，在某個(gè)清晨的鏡子里，看見(jiàn)微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒(méi)有出沒(méi)。新的生活時(shí)代代替了回憶，填補(bǔ)了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。
停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長(zhǎng)，思考著的成長(zhǎng)，無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。不知從什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為18歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，成人了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的.回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來(lái)。
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉�！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述：在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中，為了利用生長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝�？梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō)，成長(zhǎng)是—種美麗的痛。
成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸，成長(zhǎng)即路。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們，大家下午好，今天我很榮幸能在臺(tái)上，跟大家講講話。我不太會(huì)講，講不多，也講不好，就隨便講講。在高三要講，也就是講講學(xué)習(xí)，按政治思路有什么是學(xué)，為什么學(xué)，和怎么學(xué)。什么是學(xué)，見(jiàn)仁見(jiàn)智，就略過(guò)了，而為什么學(xué)其實(shí)比怎么學(xué)更重要，就放到最后。
怎么學(xué)？
最重要的，也最常聽(tīng)到的，就是找到適合自己的路。聽(tīng)起來(lái)很空，但實(shí)在有用。拿我自己舉個(gè)例子，我所知道的學(xué)法，大概有兩類，一類是教材派，一類是做題派，我原本是個(gè)教材派，上課聽(tīng)講下課背書(shū)寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)空也不太喜歡做題，后來(lái)遇見(jiàn)了許多做題派，心頭不安，險(xiǎn)些易幟刷題，最后落得作息亂套，幡然醒悟，又改了回來(lái)，心情安定起來(lái)，也得心應(yīng)手多了�！斑m合自己的路”其實(shí)包括很多方面，包括幾點(diǎn)起，中午還是下午洗澡，何時(shí)背政治，去自習(xí)室還是教室等等，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)才能摸索出來(lái)，但一旦確定了，走起來(lái)一定又高效又安心。
從心態(tài)上來(lái)講，就是要有平常心和清醒的態(tài)度。有人說(shuō)分?jǐn)?shù)會(huì)騙人，但排名不會(huì)，我想只有錯(cuò)題不會(huì)騙你。分?jǐn)?shù)和排名適合用來(lái)定位，用來(lái)激勵(lì)自己，但它們讓人不安�？荚嚤姸啵趾兔蔚雌鸱�，就得常常不安，而好的發(fā)揮卻需要平常心，所以倘若心慌，別看分，也別看名次，看卷子。說(shuō)到清醒的態(tài)度，這比打雞血更重要。在桌上寫(xiě)上想達(dá)到的分，想去的大學(xué)，激勵(lì)自己，這很好，不過(guò)同時(shí)，真正生效的是每日的計(jì)劃，每次考試的分析與反思，六科的優(yōu)劣勢(shì)和問(wèn)題診斷--知道自己要什么，怎么要。越平靜，越清楚明白自己的一切，越能成功。
在執(zhí)行計(jì)劃方面，我有一條經(jīng)驗(yàn)想要分享--離所有的拖延源，包括手機(jī)、電腦、電視、小說(shuō)，越遠(yuǎn)越好。我原本是個(gè)重度拖延癥，某一次放七天假，我拼盡全力在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備回家復(fù)習(xí)三天，玩四天。第一天我打開(kāi)了電腦。我把它關(guān)掉，校車就來(lái)了。但勵(lì)志的是，現(xiàn)在的我已經(jīng)三個(gè)周末沒(méi)有上網(wǎng)，而且并不覺(jué)太渴望了。在這三個(gè)周末，我覺(jué)得一天能當(dāng)一年用。離開(kāi)它們的方法有很多，我的是一想開(kāi)電腦，就對(duì)自己說(shuō)“對(duì)，我很想上網(wǎng)”但就不去做，而非與渴望直接對(duì)抗，訓(xùn)斥自己說(shuō)“不，你不能上網(wǎng)”。這么做對(duì)我很有效。自控講方法，而與品德無(wú)甚關(guān)系。每次荒廢任務(wù)后，都像做實(shí)驗(yàn)一般審查一下自己的行為，搞清楚發(fā)生了什么，為什么發(fā)生，然后一邊自我諒解一邊繞開(kāi)危險(xiǎn)，堅(jiān)定地回去學(xué)習(xí)。
然后說(shuō)到減壓，我想，應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)安定的興趣，不耗太多時(shí)間，但能帶來(lái)真正的放松與愉悅。不問(wèn)雅俗，只看是否省時(shí)是否令人滿足。一般來(lái)講，最好不要是看劇、看漫畫(huà)、打游戲和刷微博。興趣與學(xué)習(xí)的平衡很好處理，別把興趣當(dāng)興趣，把它當(dāng)成充電器，先使勁學(xué)，學(xué)到撐不住胸口亮紅燈，趕緊娛樂(lè)，一氣充到100%，充滿了，又趕緊繼續(xù)學(xué)。
前面粗粗講了幾點(diǎn)個(gè)人見(jiàn)解，都是關(guān)于怎么學(xué)的。但高三要安穩(wěn)度過(guò)，其實(shí)更重要的是弄清楚為什么要學(xué)。
為什么要學(xué)？
這實(shí)在是個(gè)個(gè)人化的問(wèn)題。現(xiàn)在學(xué)，直接目的是為了高考，上大學(xué)。為了父母的期望，為了職業(yè)的好選擇，為了更多知識(shí)，或者別的、大家自己獨(dú)有的目的。沒(méi)有孰優(yōu)孰劣，讓自己高興的又能讓自己前行的，就是好的。但在這目的之前，還有235天。
有人把高考比作戰(zhàn)場(chǎng)，235天自然是戰(zhàn)前準(zhǔn)備。有些人會(huì)喜歡這個(gè)比方，但還有些人認(rèn)為它太冰冷了，比如說(shuō)我。我想高考不是打仗，而是買(mǎi)賣(mài)，這235天里我把毅力、勇氣、犧牲、經(jīng)驗(yàn)、熱情還有一點(diǎn)才智用來(lái)煉一塊金子，到時(shí)用它來(lái)買(mǎi)我所愛(ài)的東西。買(mǎi)賣(mài)是重要而一錘定音的，但煉金本身難道并非幸福？生活的游戲在高三是“付出總有回報(bào)”的模式，一滴心血換一絲金子，你能看見(jiàn)你給予的犧牲的正慢慢成形，每一天都更美一點(diǎn)。這過(guò)程是安心的，只要努力，會(huì)有成就，會(huì)有所得，縱使久一點(diǎn)，但結(jié)果總是好的。
但挫折總有，犧牲也痛。有時(shí)你必須為了高上十分而放棄你喜愛(ài)的東西，比如繪畫(huà)，比如寫(xiě)寫(xiě)東西。但真正的品質(zhì)，好奇心、求知欲、創(chuàng)造力、愛(ài)同熱情，是不會(huì)被這暫時(shí)的忍耐磨滅的。不忘記想要的、所愛(ài)的，用這短暫的分離賺得更好的視野、資源，讓它們能自由施展�，F(xiàn)在的你或許變成無(wú)個(gè)性的應(yīng)試的一員，但真正的你總在，很快就能回來(lái)，而且會(huì)因這困苦而更加自由出色。我想同放棄某些愿望和喜好的人這樣說(shuō)。
另外，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)講，現(xiàn)在在做的事，的確是有用的。許多人說(shuō)大學(xué)畢業(yè)早忘了高中知識(shí)，由此推出學(xué)習(xí)無(wú)用、學(xué)習(xí)應(yīng)試的結(jié)論。但說(shuō)真的，語(yǔ)文和英語(yǔ)，日后都要用，而數(shù)學(xué)與地理的邏輯推理能力，歷史的歸納分析，政治的理論聯(lián)系實(shí)際都是潛移默化滲進(jìn)我們頭腦里的`。我現(xiàn)在就覺(jué)得，學(xué)了政治，對(duì)事件沒(méi)話說(shuō)我也能編幾句。辯證的觀點(diǎn)，類比論證的不合理性，都是常見(jiàn)又實(shí)用的東西。
最后的最后，請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地講講我自己為什么學(xué)。我覺(jué)得學(xué)習(xí)有兩種，狹義的是現(xiàn)在這樣的，目的性強(qiáng)，但也因有人引導(dǎo)而好上手；廣義的則是一生的學(xué)習(xí)，包括所有可以獲取新知識(shí)的領(lǐng)域。我喜歡廣義的學(xué)習(xí)，而在狹義的學(xué)習(xí)中找到了一點(diǎn)它的影子，一點(diǎn)允許我獨(dú)立思考，允許我自由探索自我挑戰(zhàn)的空間。因此我喜歡現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不是喜歡考試，也并非喜歡名次，而是喜歡那一點(diǎn)思維的樂(lè)趣，智力的自由。這是我的動(dòng)機(jī)，為了現(xiàn)在小小的快樂(lè)，與未來(lái)將跟隨高考而至的巨大快樂(lè)，可以自由選擇知識(shí)的日子。要說(shuō)的話，一個(gè)比較好的分，只是這樣的喜愛(ài)的一個(gè)結(jié)果。
我祝愿，我們都可以在接下來(lái)的兩百多天中，找到一點(diǎn)快樂(lè)，憑著這點(diǎn)快樂(lè)和自己尋找到的方法，安安心心穩(wěn)步向前走，懷著希望跟夢(mèng)想，踩著螺旋樓梯向上走，走到自己想要去的地方。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、還有來(lái)自全國(guó)各地的車友們：
你們好！
感謝北京大學(xué)自行車協(xié)會(huì)、中油陽(yáng)光國(guó)際旅行社、昆侖信托有限公司的大力支持，讓我們?nèi)珖?guó)各地的高校自行車愛(ài)好者歡聚一堂，在北京大學(xué)自行車協(xié)會(huì)的帶領(lǐng)下，展開(kāi)“絲綢之路”的偉大征程。
首先自我介紹一下，我是來(lái)自海南大學(xué)20xx級(jí)的學(xué)生，也是海南大學(xué)“在路上...”自行車協(xié)會(huì)的一員，今年21歲。在學(xué)校里，除了學(xué)習(xí)之外，我是運(yùn)動(dòng)會(huì)“十項(xiàng)全能”的運(yùn)動(dòng)員、學(xué)院籃球隊(duì)的一員、學(xué)校車協(xié)的主要負(fù)責(zé)人；在學(xué)校外面，我是一個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)者，騎單車、徒步、溯溪、越野、登山、潛水，沒(méi)有什么不想做的。高中的時(shí)候，我就是一名從事“定向越野”的國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員了。大學(xué)里參加過(guò)海南省大學(xué)生自行車錦標(biāo)賽、五指山熱帶雨林登山比賽、樂(lè)東尖峰嶺登山比賽等等均拿過(guò)不錯(cuò)的成績(jī)。目前已是海南省自行車隊(duì)的一名候補(bǔ)隊(duì)員了。
是的，我喜歡單車、喜歡戶外、喜歡吹吹風(fēng)、喜歡去陌生的地方看風(fēng)景。在杭嘉湖的平原上、在吳越大地、美麗的海南島都留下了我青春的車轍印。我喜歡安靜、喜歡寫(xiě)寫(xiě)小詩(shī)、喜歡畫(huà)畫(huà)鋼筆畫(huà)、喜歡與可愛(ài)的人一起聊聊天。在我的身上、我的臉上、我的心里都刻畫(huà)著一種恬靜之美。
我成長(zhǎng)在一個(gè)江南小城，那里有著婉婉動(dòng)人的雨巷姑娘、有著覆蓋著青苔的石板路，有著刻畫(huà)煙雨的烏篷船，有著靜靜的書(shū)香韻的小閣樓。所謂的江南清麗地就是這樣子呀。
后來(lái)，像飛蓬一般的我飄到了遠(yuǎn)在天涯的海南，讀著我的大學(xué)。這里有著蔚藍(lán)的大海，熱烈的陽(yáng)光，美麗的沙灘，婆娑的椰子樹(shù)，還有著淳樸的島民。我和我的伙伴，往往駕著單車，去路的盡頭，去看日落，在沒(méi)有人的海灘上升起篝火，坐在一起，看看天上的星星，聽(tīng)聽(tīng)海浪的聲音，然后枕著海沙，做著童年的美夢(mèng)。每當(dāng)假期，我會(huì)合上書(shū)本，背上行囊，騎著單車，離開(kāi)城市，尋找著外面的風(fēng)景，體驗(yàn)著旅途漫漫，感悟著別樣的人生。像這樣子去旅行，讓我學(xué)習(xí)到了很多，就像是我的第二所大學(xué)。
曾經(jīng)想過(guò)，有一場(chǎng)“絲綢之路”的旅行。話說(shuō)絲綢的原產(chǎn)地，其實(shí)就是在我的故鄉(xiāng)，浙江湖州。還記得，歷史書(shū)上說(shuō)過(guò)中國(guó)第一次參加巴拿馬世博會(huì)，就以我家鄉(xiāng)的“輯里湖絲”拿到了此次世博會(huì)的金獎(jiǎng)；還記得高中的時(shí)候，湖州絲綢之路集團(tuán)的林蘭芳先生在主席臺(tái)上就告訴我們，有機(jī)會(huì)一定要走一走這條以我們的絲綢來(lái)命名的古路。我也暗暗想過(guò)，沿著這條20xx多年的古路，慢慢前行，感悟滄桑的.歷史，品味著當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，一直到那藝術(shù)的寶庫(kù)——敦煌。
而今，我真的擁有了這個(gè)機(jī)會(huì)，真的感覺(jué)太棒了！呵呵！
現(xiàn)在，我再次認(rèn)識(shí)了絲綢之路。它在古代是最為重要的貿(mào)易通道，是溝通東西方文化的橋梁。而現(xiàn)在，它不單單是一個(gè)歷史遺跡，當(dāng)今的新絲綢之路有著其巨大的價(jià)值。它是西北的交通大動(dòng)脈，依著絲綢古路而建的蘭新線鐵路是第二歐亞大陸橋的一部分，一直聯(lián)通到阿拉山口直通中亞一直延伸到荷蘭的阿姆斯特丹，為中國(guó)的國(guó)際貿(mào)易的作出了重要貢獻(xiàn)。它也是一個(gè)中國(guó)石油能源的中樞，千百年后，人們才發(fā)現(xiàn)古絲路的沙土中蘊(yùn)藏著巨大的寶藏。絲綢之路的一路上是豐產(chǎn)的油田------長(zhǎng)慶油田、玉門(mén)油田、塔里木油田、克拉瑪依油田、塔河油田以及中亞的眾多油氣田，為中原大地帶來(lái)了寶貴的能源。還有來(lái)自西北和中亞的天然氣也經(jīng)這絲綢之路的古道送往全國(guó)各地。
現(xiàn)在，我們將要走這條“絲綢之路”。在這條道路上，我們所要體驗(yàn)的是歷史的滄桑，道路的崎嶇，行路之艱難，石油工人創(chuàng)業(yè)的艱難，還有漫漫旅途當(dāng)中對(duì)人生的體悟。
對(duì)于這場(chǎng)旅行，我已經(jīng)期待了很長(zhǎng)時(shí)間，也準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，我是一個(gè)很有方向感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人，期待與大家合作。還有，不管是身體條件還是旅行裝備上，我都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
現(xiàn)在，我光榮地向大家、向隊(duì)友們宣告：“我準(zhǔn)備好了，I am ready!讓我們一起出發(fā)吧！”
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