精選保護(hù)環(huán)境演講稿集合7篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇1
老師們同學(xué)們：
大家上午好：今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色家園》。
學(xué)校是教育人的地方，育人的過(guò)程不僅在于課堂知識(shí)的傳授而人才品格情操的培養(yǎng)則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用.校園環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
"空氣清新環(huán)境整潔樓房林立綠樹環(huán)抱"這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵.為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境需要通過(guò)我們多方面的共同努力.不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣還要不斷增強(qiáng)對(duì)校園的環(huán)境保護(hù)意識(shí)使我們樹立"校園是我家衛(wèi)生靠大家"的思想意識(shí)從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí)做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作.并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感促進(jìn)師生能自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生愛護(hù)校園公共設(shè)施能自覺(jué)做到不亂扔亂倒亂吐亂畫亂張貼.營(yíng)造人人愛綠化講衛(wèi)生人人愛校園的良好氛圍創(chuàng)造宜人環(huán)境.為創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生綠色的校園而努力.
我們學(xué)生是"天之驕子"是民族的希望是祖國(guó)的未來(lái)肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的偉大使命.落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè)我們應(yīng)該從我做起從小事做起從身邊做起從現(xiàn)在做起應(yīng)該自覺(jué)行動(dòng).我們一直在努力但愛護(hù)環(huán)境美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范;講究衛(wèi)生舉止得體在于一時(shí)的情緒并沒(méi)有普遍持續(xù)的延伸;公共場(chǎng)所的不文明行為大量存在.如班級(jí)指示牌消防指示燈經(jīng)常損壞.我們應(yīng)該開展批評(píng)與自我批評(píng)我們?cè)谔岣咦陨淼钠返滦摒B(yǎng)方面是否自發(fā)自覺(jué)地去努力過(guò)我們要不斷地反省我們至少經(jīng)過(guò)九年多的教育本是民族的未來(lái)祖國(guó)的希望為什么聚焦于我們身上的目光還包含著如此多的失望。那么我們是不是應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)在批評(píng)吸收的基礎(chǔ)上從新做起創(chuàng)建校園文明提高品德修養(yǎng)養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣作一名"紳士"型學(xué)生。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的`環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光、吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。本學(xué)期，學(xué)校的校容校貌又有了很大的改觀，青色的大理石地面，干凈整潔，色彩鮮艷的塑膠場(chǎng)地，使我們學(xué)校煥發(fā)出了勃勃生機(jī)，在這樣的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，我們是多么得幸福!
古人云：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！蔽覀円部梢詳嘌裕悍乔趭^無(wú)以成學(xué)，非競(jìng)爭(zhēng)無(wú)以進(jìn)取，非自律無(wú)以修身，非寬容無(wú)以養(yǎng)性。要做到這些，我們必須置身于一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中。
要想營(yíng)造這樣的環(huán)境，必須從我們每一個(gè)人做起。
所以，我向全校的師生們提幾點(diǎn)建議：
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物;
二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作;
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué);
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉;
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園一個(gè)綠色文明的校園一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園一個(gè)人文氣息濃厚的校園一個(gè)人與自然和諧共處的校園一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力.老師們同學(xué)們讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇2
尊敬的老師：
大家下午好
今天我演講的主題是《保護(hù)環(huán)境，保障安全》
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難共存，他在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
1.2億人口生活在渾濁的空氣里，12億人口生活缺水，森林以每年450億公頃的速度在地球上消失……驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，同時(shí)，也向人類發(fā)出了嚴(yán)正警告：如果只是盲目的吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境，拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
中國(guó)以犧牲環(huán)境的代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，最終換來(lái)的是教訓(xùn)，人為的改造自然，最終換來(lái)的是地震，是洪水……是啊，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，有錢了！但看看今天環(huán)境的現(xiàn)狀，良田被侵占，江河中垃圾隨處可見，每年的國(guó)際環(huán)境會(huì)議，世人都譴責(zé)中國(guó)人，國(guó)外一些提示語(yǔ)都是用中文書寫的，同學(xué)們，這是我中華民族的恥辱呀！我們要培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，勿忘國(guó)恥，讓中華民族的尊嚴(yán)從我們這一代人身上掙回，讓碧水藍(lán)天在我們眼前重現(xiàn)，讓鳥鳴在我們耳畔回響。
行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們！保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，它必將落在我們肩上，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)境保護(hù)出一份力，盡一份心，掙一分榮譽(yù)。自然界是人類存在和延續(xù)的`基礎(chǔ)，美麗的自然帶來(lái)了美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
另外，安全問(wèn)題也是不容忽視的，“安全責(zé)任重于泰山”是我們常說(shuō)的，但是否真的做到了呢？
一些司機(jī)只經(jīng)過(guò)十幾天的培訓(xùn)就駕車上路，這是對(duì)人民群眾的生命安全不負(fù)責(zé)，一些企業(yè)家在食品中造假，也是對(duì)人民群眾的生命安全不負(fù)責(zé)……同學(xué)們，安全問(wèn)題不容忽視，學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要注意安全，尤其是飲食安全，但我們一些同學(xué)總是喜歡在校外的路邊小餐站就餐，你能保證他用的不是潲水油，地溝油嗎？你能保證他賣的食品是衛(wèi)生的嗎？同學(xué)們，安全是一切權(quán)利的基礎(chǔ)，也是一切事物的保證。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，環(huán)境和安全是我們良好學(xué)習(xí)的保證，同時(shí)，也是我們每一位文昌人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們?yōu)檎鋹凵�，保護(hù)環(huán)境而努力奮斗吧！
我的演講完畢
謝謝大家
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)：大家好！
今天，我要演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
同學(xué)們，我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園，那時(shí)候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭(zhēng)鳴，小溪緩緩地流動(dòng)著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來(lái)快樂(lè)呢！
可是，你知道嗎？在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺(jué)地降臨了�，F(xiàn)在，由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆。且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)明率上升。1.2億人口生活在渾濁的'空氣里。12億人口生活缺水。12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕。每年地表土壤流失200億噸。森林以每年450公頃的速度小時(shí)。
這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎？所以，為了我們的地球和我們自己，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！地球是我們的家，既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè)，就要好好的保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇4
今天天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，天地萬(wàn)物春意盎然，生機(jī)勃勃�？山裉欤笞匀环ㄍヒ稽c(diǎn)也不清閑，里面正在審理長(zhǎng)江狀告人類虐待她，對(duì)她身心健康造成極大傷害的民事案件。下面是法庭代表自述，首先由原告長(zhǎng)江發(fā)言：
“親愛的女士們，先生們，我原有著綠柔柔的頭發(fā)，它們整齊均勻;我的皮膚不使用任何化妝品，就可以清澈無(wú)比;黃河對(duì)我一見鐘情，多次向我提親!就連亞馬遜河和尼羅河也被我的英姿所迷，想盡辦法討得我的歡心!可是，這一切都變成了歷史!現(xiàn)在我綠柔柔的頭發(fā)被人類送去了木材加工廠，剩下的還不如三毛呢!我的皮膚也被化工廠的污水給染黑了，我用了不知多少化妝品都沒(méi)有補(bǔ)救回來(lái)!就連我體內(nèi)的`魚、蝦都被人們捉去成了酒店的名菜;黃河離我而去，亞馬遜河和尼羅河都對(duì)我說(shuō)“拜拜”，我現(xiàn)在這殘花敗柳的樣子都是拜人類所賜，您說(shuō)我這后半輩子可怎么活啊?”
長(zhǎng)江說(shuō)著差一點(diǎn)哭了起來(lái)，這時(shí)人類的代表慚愧得恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，還談什么人類的自述啊!
法官敲了一下小錘子說(shuō)：“我宣布人類不管用多少人力、物力等，也要把長(zhǎng)江變成原來(lái)的樣子，結(jié)案!”
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇5
各位老師，各位同學(xué)，大家好，我叫楊梓苑。
今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從你我做起》大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭；如果不保護(hù)環(huán)境，人們就會(huì)面臨滅亡；如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類，地球也會(huì)逐漸走向滅亡！我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛，同時(shí)又是那么容易破碎。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上；一位中年男子抽著煙，走了一會(huì)兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。我曾經(jīng)看見過(guò)這樣一幅畫面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問(wèn)父親，瓶子扔哪兒？父親說(shuō)隨便扔。兒子又說(shuō)，老師說(shuō)‘不能隨便扔?xùn)|西！’父親不耐煩地說(shuō)，哎呀，特殊情況特殊對(duì)待嘛！說(shuō)著，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。還有一個(gè)鏡頭，一個(gè)母親給孩子買了一個(gè)冰棍，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后，撿了起來(lái)，準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，可就在這時(shí)，那位母親趕緊走了上來(lái)，拍掉了孩子手上的紙，說(shuō)：“快扔掉，臟！”同樣是地球公民，為什么卻有如此之大的反差！如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球?qū)?huì)變得多么漂亮，干凈�。‰y道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過(guò)頭來(lái)再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎？同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的.垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧！讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
作文評(píng)語(yǔ)：本篇演講很有激情，作者開篇開門見山，直接點(diǎn)題，深刻地闡述了保護(hù)環(huán)境的重要性，通過(guò)得當(dāng)?shù)囊矛F(xiàn)實(shí)中的不文明現(xiàn)象，更加強(qiáng)調(diào)了保護(hù)環(huán)境，從你我做起。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，富有感染力。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇6
老師，同學(xué)們：
你們好!
今天我下演講的題目是《清潔校園 保護(hù)環(huán)境》。
保持校園清潔衛(wèi)生，這是一個(gè)是校園中不曾變更的主題。作為一個(gè)求知的場(chǎng)所，首先必須環(huán)境美化，衛(wèi)生清潔，因?yàn)橐粋�(gè)干凈的校園，會(huì)給求知的.學(xué)生們營(yíng)造出舒心愜意的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)楦蓛舻男@會(huì)起到凈化心靈的作為。
同學(xué)們，你們是否還記得，去年的此時(shí)，我們也曾發(fā)出過(guò)倡議：讓我們從今天開始，關(guān)注我們的口，不隨地吐痰，不亂說(shuō)臟話；關(guān)注我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；關(guān)注我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。不僅如此，還希望每位同學(xué)能“看見污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管”。
保持校園清潔衛(wèi)生不應(yīng)當(dāng)僅僅走形式過(guò)過(guò)場(chǎng)，而應(yīng)當(dāng)成為我們的常態(tài)。因此學(xué)校政教處、團(tuán)委決定進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生清潔工作的宣傳教育，提高師生衛(wèi)生清潔工作意識(shí)；扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生清潔措施，以清潔、規(guī)范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，推動(dòng)創(chuàng)建“清潔校園”活動(dòng)，為共同構(gòu)建和諧校園做出更大貢獻(xiàn)�，F(xiàn)對(duì)教室衛(wèi)生作如下要求：門窗保持清潔，玻璃用干布擦；前后門門檻做到無(wú)積塵，門檻角落處用刷子清除干凈；室內(nèi)外墻面做到墻面清潔，宣傳欄張貼整齊、規(guī)范；地面保持清潔，無(wú)污跡，無(wú)紙屑等；課桌椅桌面無(wú)涂跡、整潔，擺放整齊；講臺(tái)的臺(tái)面、臺(tái)下擺放整潔，無(wú)雜物，無(wú)灰塵；衛(wèi)生角工具擺放整齊，周邊地面無(wú)垃圾，墻面無(wú)污漬，垃圾及時(shí)清倒。結(jié)合校園實(shí)際情況，我們還倡議校園花壇內(nèi)無(wú)垃圾，車輛停放規(guī)范有序。
美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧!
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的內(nèi)容是《珍惜資源、保護(hù)環(huán)境》。
隨著科技的發(fā)展和人民生活水平的提高，我們的耳邊時(shí)常會(huì)聽到“節(jié)能減排、節(jié)能環(huán)保、低碳生活”這些新名詞。包括植樹節(jié)、環(huán)保節(jié)、世界地球日等節(jié)日的設(shè)立，都是希望我們大家要珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。那就需要我們小學(xué)生開動(dòng)腦筋想問(wèn)題，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。下面，給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、愛護(hù)花草樹木。多為自己班級(jí)里的綠色植物澆水，感謝它清潔美化我們的教室環(huán)境；保護(hù)校園花欄里的植物，感謝它為我們校園增添了美麗�？傊�，我們要愛護(hù)身邊的每一片綠色。
2、注意廢物的回收和利用，垃圾分類裝。比如說(shuō)：廢紙、廢塑料袋、廢電器等很多東西都具有回收利用的價(jià)值，同學(xué)們要注意觀察，開動(dòng)腦筋，盡量做到廢物利用。
3、少用或者不用一次性用品�，F(xiàn)在的生活中出現(xiàn)了好多一次性用品，比如：一次性飯盒、筷子、紙巾等等。一次性用品在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也給資源造成了極大的浪費(fèi)，而且還嚴(yán)重污染了環(huán)境，形成了白色污染。同學(xué)們，你們知道嗎？據(jù)有關(guān)科學(xué)家測(cè)算，有些塑料制品埋在地下100年還仍有危害呢！不僅如此，有些一次性用品含有對(duì)人體有害的成分，當(dāng)遇到高溫時(shí)它們更容易分解，進(jìn)入我們?nèi)梭w，影響健康。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。
4、堅(jiān)持節(jié)約。資源緊缺是全球最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題之一。節(jié)約實(shí)際上就是珍惜資源。我們要節(jié)約用紙、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用油、節(jié)約衣物、節(jié)約飲食，等等。一句話：節(jié)約一切物品，建設(shè)一個(gè)節(jié)約型社會(huì)。
5、向家長(zhǎng)宣傳珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。本學(xué)期我校開展了“在書包旁加一個(gè)側(cè)兜”活動(dòng)，就是希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，不隨意扔垃圾，保護(hù)校園環(huán)境、社會(huì)環(huán)境。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，希望能夠帶動(dòng)每個(gè)家庭也加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。除此之外，我們還要讓家長(zhǎng)少開車，出行時(shí)盡量坐公共汽車、騎自行車或步行。因?yàn)槠囄矚獾呐欧艜?huì)嚴(yán)重污染空氣。
“珍惜資源、保護(hù)環(huán)境”不是一句空洞的口號(hào)，而是需要我們?cè)趯?shí)際中行動(dòng)起來(lái)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，人人爭(zhēng)當(dāng)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的小標(biāo)兵、小衛(wèi)士！同學(xué)們，你們能做到嗎？這樣我們未來(lái)的生活才會(huì)更美好！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
低碳生活的概念，指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。 低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。除了種樹，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯等。形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們把“減少二氧化碳”實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。
“低碳生活”雖然是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題，它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對(duì)此問(wèn)題的共識(shí)日益增多。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“低碳”是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，你就可以加入進(jìn)來(lái)。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。
建設(shè)綠色家園，我們義不容辭！
進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái)，隨著各國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技的迅猛發(fā)展，人類改造自然界的力量空前強(qiáng)大。全世界每年制造的財(cái)富超過(guò)了15萬(wàn)億美元，但在巨大的財(cái)富背后，無(wú)論是環(huán)境污染還是生態(tài)破壞，都在進(jìn)一步加劇：現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，平均一小時(shí)就有一種物種在滅絕，每分鐘消失的森林面積相當(dāng)于36個(gè)足球場(chǎng)。與此同時(shí)，我們看到了由于環(huán)境污染、氣候變化引發(fā)的自然災(zāi)害肆虐全球。
地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人義不容辭的使命。環(huán)境保護(hù)近在咫尺，觸手可及，我們?nèi)粘Ｉ钪悬c(diǎn)滴都涉及到了環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容：如果我們妥善回收一節(jié)節(jié)廢舊電池，就可以使大量土地免受污染；如果我們不去購(gòu)買包裝多層的商品，每年就可以為國(guó)家減少1000萬(wàn)噸的垃圾……
“保護(hù)環(huán)境，從我做起”不再是一句空話，我們應(yīng)當(dāng)把環(huán)境保護(hù)作為生活中的一部分，我們要從現(xiàn)在開始，從我做起，從身邊的小事做起。要積極地為環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出自己的一份力量。
在生活中，應(yīng)該這樣做：
①在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，建議使用鋼筆，并且不要浪費(fèi)紙張。
�、诎褟U棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因?yàn)閺U電池中含有重金屬，會(huì)污染環(huán)境。
�、垡獝圩o(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動(dòng)。
4用密閉容器代替塑料袋來(lái)裝儲(chǔ)藏食物。購(gòu)買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。
5出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的'塑料袋，都減少使用。
6盡量以步代車或騎自行車。 使用節(jié)能燈代替60瓦燈泡。
7出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。 多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。
8養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣:長(zhǎng)時(shí)間離開房間時(shí)，請(qǐng)關(guān)上電燈，空調(diào)及電視。
9盡量少用空調(diào)和暖風(fēng)機(jī)。夏天在使用空調(diào)時(shí) ，溫度請(qǐng)調(diào)到26℃以上，冬天的溫度請(qǐng)調(diào)到15℃以下。
10節(jié)約用水:在刷牙時(shí)，洗手后請(qǐng)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭。淋浴時(shí)注意節(jié)約用水。
無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
同學(xué)們，老師們大家好。我是來(lái)自初二五班的xx，很榮幸能成為XX市紅領(lǐng)巾理事會(huì)的一員。今天我站在這里想和大家一起談?wù)勅绾巫龅健暗吞汲鲂�，環(huán)保生活”。
首先，“低碳出行”和同學(xué)們每天來(lái)學(xué)校的方式有著密切的聯(lián)系。我住的離學(xué)校很近，每天自己走到學(xué)校也只有15分鐘左右。每次來(lái)到學(xué)校都會(huì)在路邊看到一排排的車輛來(lái)來(lái)走走，看著車排出的二氧化碳漸漸充斥著整個(gè)天空，我發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)把環(huán)�？吹暮涂諝庖粯悠降瓱o(wú)奇了。
你們知道嗎，隨著XX市每年以15%的汽車量增加，越來(lái)越多的參天古樹被無(wú)情的砍伐，鋪平道路。20世紀(jì)，南京人最驕傲的是什么？是南京的樹。在孫中山先生靈柩經(jīng)過(guò)的碼頭，一條條道路種上了從蘇杭精選的英國(guó)梧桐和雪松，幾十年過(guò)后，東郊大道上的樹已經(jīng)長(zhǎng)到20多米高，一到夏天，那一排排壯觀的樹在星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光的陪伴下格外耀眼，火爐南京一點(diǎn)也不熱，人們騎著單車穿梭在這美麗的綠色隧道中。而現(xiàn)在，XX市原有的一萬(wàn)多棵大樹已被砍掉三千多棵，而政府又聲稱要從外省引來(lái)七千多棵。試想，隨著科技的發(fā)達(dá)，想要再種上七千多棵樹，到底是不是“戲言”呢，至少這是一個(gè)難題。因?yàn)檫@三千多棵樹的死去，不少百姓與學(xué)者紛紛提出抗議，甚至還有的老人為了這些帶給他們涼爽與綠色的樹暗暗落淚。同學(xué)們，當(dāng)你們經(jīng)過(guò)一排排高樓大廈，發(fā)現(xiàn)市中心姿態(tài)萬(wàn)千的古樹大都已蕩然無(wú)存的時(shí)候，難道就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)感嘆，甚至一點(diǎn)點(diǎn)失落嗎？當(dāng)你們?cè)跒榱硕萝嚩鴳嵟臅r(shí)候，又有沒(méi)有真正的想過(guò)這樣的原因或者是帶來(lái)的后果呢？
同學(xué)們，不要因?yàn)閼卸瓒尭改搁_車送你上學(xué)校，其實(shí)你可以自己走來(lái)，坐公交車來(lái)，坐地鐵來(lái)啊，現(xiàn)在XX市的地鐵線路正在擴(kuò)張維修，我們的生活難道不能更環(huán)保嗎？也許你們會(huì)對(duì)小吃街的一排排美食垂涎欲滴，可是你們一定要用一次性的塑料盒，一次性的袋子嗎？你們?nèi)コ械臅r(shí)候不能多一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)帶上布袋去裝一大包的物品嗎？環(huán)保不只是一種承諾，一種好聽的話語(yǔ)，從一點(diǎn)一滴，從一個(gè)不經(jīng)意間彎腰拾起垃圾的動(dòng)作中，在一個(gè)廢物利用、垃圾分類的身影中，環(huán)保才有了意義。這周六在金鷹有一個(gè)義賣活動(dòng)，大家都可以去當(dāng)小小志愿者，將你們沒(méi)用的東西稍稍裝飾一下，不就是富有創(chuàng)意的藝術(shù)品嗎？
同學(xué)們，如果你們是優(yōu)秀的少先隊(duì)員或是共青團(tuán)員，請(qǐng)加入環(huán)保的團(tuán)隊(duì)，我們一起為XX市的綠色貢獻(xiàn)自己的力量，謝謝大家！
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